最新大学艺术节广播稿(汇总15篇)
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。最后,我们还可以请教他人的意见和建议,来完善我们的总结。在以下总结范文中,你或许能找到自己需要的答案和启示。
大学艺术节广播稿篇一
合:大家好!
甲:在这绿意浸透的季节,我们听到了花开的声音,我们敞开心扉,用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙:在这绿水青山的季节,我们嗅到了柳绿的芬芳,我们满怀豪情,用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲:花开的季节,我们在美丽的校园中愉快学习,享受童年的快乐。
乙:花开的日子,我们在艺术的花园中翩翩起舞,放飞童年的梦想。
甲:今天,我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日,
乙:今天,我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!(台下:齐)
谢谢你们,辛勤的老师!(台下:齐)
甲:今天,领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:今天,老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦!让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢!
甲:今天,
乙:今天,
甲:我们更要用歌声唱出对你们的敬意!
乙:用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——
合:现在开始!
一:合唱《读唐诗》
甲:古诗词、三字经是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱,陪伴我们成长。现在,让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧!
请欣赏合唱《读唐诗》
二:舞蹈《种太阳》
三:《和谐校园》
甲:谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成,校园的历史又写下了浓墨重彩的
一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台,让我们倍感生活在实小的幸福。现在
的实小,在全体师生的共同努力下,越发和谐与美好!听,响亮的竹板打起来了,
那是实小孩子幸福的心声!请欣赏快板《和谐校园》。
四:歌伴舞《左手右手》
五、二胡独奏《三门峡畅想曲》
六:武术:《男儿当自强》
乙:中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的`内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝,下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。
七:小组唱:《春笋》
乙:刚才的武术表演,让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。
八:走秀表演
甲:在校园里我们是一群欢乐的小鸟,在生活中,我们更是美好生活的创造者,美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情,展现最亮丽的自己!请欣赏:走秀表演。
九:小品《新来的侯老师》
乙:我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲,可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招,又用怎样的真情,来感化了几个顽皮的小家伙的呢?请欣赏小品《新来的侯老师》。
十:男生二重唱《冬不拉之歌》
甲:冬不拉琴轻轻唱,冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我,草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧!请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一:诗朗诵《感悟责任》
乙:朝阳中,鲜花中,掌声中,我们开始了成长之路,我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进,将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。
大学艺术节广播稿篇二
甲:春风送暖,暑期不远;艺术魅力,万古流传。尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
(插播背景音乐《菊次郎的夏天》)。
乙:很高兴再次与大家相聚在红领巾广播站。告诉大家一个好消息,我们期待已久的校艺术节即将于5月29日拉开帷幕,届时,多才多艺的同学们都将大显身手,为大家奉献一台别开生面的文艺演出。到时候,我们就可以大饱眼福喽!
甲:没错,我们齐贤二校的确是人才辈出的艺术家摇篮。历年艺术节的精彩节目相信大家都和我一样如数家珍,今年的艺术节也是格外令人期待。
(音乐渐弱,停止。)。
乙:那么今天的节目就让我们一起聊一聊让我们满怀期待的艺术节吧!
甲:说到艺术节,我不得不说,这是学校为我们提供的一个魅力无限的自我展示平台,我们可以在这里找到自信、得到锻炼,从而不断进步和提高。
乙:而且艺术节还是我们难得的一次学习机会,它可以让我们看到别人的长处与自己的不足,从而更好地取人之长,补己之短,在相互学习中共同进步。
让艺术陪伴我们健康、快乐的成长!
甲:还真让你说着了。今年的艺术节我的表演还真和以前不同!综合起来说,这“不同”可以归纳为两点:第一点是表演形式多样了;第二点,也是最重要的一点,就是演员阵容强大了。本次我们的演出可以说是集合了两班三派的四大天王,效果绝对非同凡响,演出绝对值得期待!
乙:真的呀?不过,我只听说过,两岸三地,可你这“两班三派”究竟是什么意思啊?
甲:嗨,这“两班三派”就是指我们这个组合的成员分别来自五年二和五年三两个班级,演出风格可以分为三个派别,至于具体的演出风格和演员阵容,在这里我就先留一个小小的悬念,还请大家到时候自己来关注我们的节目吧!
(插播音乐《奔跑》)。
甲:你想知道哪方面的消息呀?
乙:当然是关于节目的啦,你就和大家说说本期艺术节里最新奇,最具特色的节目是什么吧!
甲:说到最新奇,最具特色的节目要数年x班的同学将为我们带来的非洲鼓表演了!
甲:我早就猜到了大家会好奇,所以呀,今天我特意把。
同学作为嘉宾邀请到我们的演播室,下面就请她来和大家介绍一下她的好伙伴“非洲鼓”吧!
乙:(非洲鼓表演者姓名),你好!来和大家打个招呼吧!
丙:同学们好!两位主持人好!我是x年x班的,很高兴有机会做客红领巾广播站,为大家介绍有关非洲鼓的知识。
甲:那你能先给大家介绍一下非洲鼓长什么样子,会发出什么声音吗?
丙:非洲鼓是皮膜类敲击乐器,它的形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨,用整块树干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身约50到60厘米,直径约30到38厘米,但有一些来自科特迪瓦的非洲鼓直径会更大。非洲鼓用手拍击发声,当拍击的部位不同时,音色也有分别,可以发出高、中、低三种声音。这种鼓可以用作独奏,也可以和其它非洲传统乐器作合奏。
乙:能说说它的起源和特别之处吗?
丙:没问题,非洲鼓起源于西非部落,属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打,而不是放在地上敲打的。最特别的是,这种乐器一定要用手敲打,演奏时一只手调整音调的高低,另一只手敲出节奏来。
甲:能和我们提前透露一下你这次艺术节将带来的表演是什么?属于什么类型的演奏吗?
丙:我这次的表演主要展现的是。
至于具体的节目内容,到了演出的时候大家自然就知道了。
丙
我喜欢上非洲鼓是因为它有着独特的魅力和深刻的内。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音乐属性可以广泛被运。
用在特殊节庆场合,不同种类的非洲鼓能让人聆听到不。
同节奏变化的非洲音乐,体验到神秘而特殊的民族风格!
甲:听说了这么多关于非洲鼓的知识,我都开始喜欢上这神秘莫测的古老乐器了。
乙:是啊。真的好期待将带给我们的精彩演出。
丙:好啊,既然大家都这么喜欢非洲鼓,我一定倾尽全力为大家奉献一场精彩的非洲鼓演出!
甲:好的,我们一言为定!
乙:由于时间的关系,本期红领巾广播在大家对非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲:让我们满怀对校艺术节的期许,还有对非洲鼓的期待和大家说声再见!
乙:让我们下个周三的同一时间不见不散!
大学艺术节广播稿篇三
大家好,又到了校园广播的时间了,春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满希望的季节,人们总是在这个季节里做好自己一年的打算,俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”同学们,你们对自己的时间有什么打算呢?今天我们一起来聊聊“珍惜时间”这个话题,我们首先来听听司马光小时候的故事。
插播《司马光的故事》
人说:“三更灯火五更天,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”正是告诫我们:生命是有限的,必须珍惜时间,要趁着青春的大好时光多学点知识。
古人尚且如此,难道我们还不如古人们?
大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”就让我们趁着青春年少,珍惜时间,刻苦学习吧!一首轻松愉快的.《童年》送给大家。
插播歌曲《童年》
时间过得真快,又到了和大家说再见的时候了,下期我们再见,不见不散!
大学艺术节广播稿篇四
序:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,我们带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,欣欣然走来了。(伴音乐)。
主持人上场曲。(主持人上)。
开场白:
甲:尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:亲爱的老师们、同学们。
合:大家好!
甲:在这绿意浸透的季节,我们听到了花开的声音,我们敞开心扉,用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙:在这绿水青山的季节,我们嗅到了柳绿的芬芳,我们满怀豪情,用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲:花开的季节,我们在美丽的校园中愉快学习,享受童年的快乐。
乙:花开的日子,我们在艺术的花园中翩翩起舞,放飞童年的梦想。
甲:今天,我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日,
乙:今天,我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!(台下:齐)。
谢谢你们,辛勤的老师!(台下:齐)。
甲:今天,领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:今天,老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦!让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢!
甲:今天,
乙:今天,
甲:我们更要用歌声唱出对你们的敬意!
乙:用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。
合:现在开始!
一:合唱《读唐诗》。
甲:古诗词、三字经是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱,陪伴我们成长。现在,让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧!
请欣赏合唱《读唐诗》。
二:舞蹈《种太阳》。
三:《和谐校园》。
甲:谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成,校园的历史又写下了浓墨重彩的。
一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台,让我们倍感生活在实小的幸福。现在。
的实小,在全体师生的共同努力下,越发和谐与美好!听,响亮的竹板打起来了,
那是实小孩子幸福的心声!请欣赏快板《和谐校园》。
四:歌伴舞《左手右手》。
五、二胡独奏《三门峡畅想曲》。
六:武术:《男儿当自强》。
乙:中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝,下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。
七:小组唱:《春笋》。
乙:刚才的武术表演,让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。
八:走秀表演。
甲:在校园里我们是一群欢乐的小鸟,在生活中,我们更是美好生活的创造者,美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情,展现最亮丽的自己!请欣赏:走秀表演。
九:小品《新来的侯老师》。
乙:我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲,可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招,又用怎样的真情,来感化了几个顽皮的小家伙的呢?请欣赏小品《新来的侯老师》。
十:男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲:冬不拉琴轻轻唱,冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我,草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧!请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一:诗朗诵《感悟责任》。
乙:朝阳中,鲜花中,掌声中,我们开始了成长之路,我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进,将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。
十二:合唱《我用童心祝福世界》。
甲:我们走向不同的方向,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律唱响。请欣赏合唱《我用童心祝福世界》。
结束语。
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在实小的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在金色的阳光下,我们朝气蓬勃。
甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视,
乙:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲:幸福的时光却总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!
乙:在欢快的歌声中,我们共同度过了这难忘的时光,愿今天的演出能给大家留下一段值得回味的美好记忆。
甲:xx区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。
合:到此结束!
乙:最后祝大家:
合:身体健康!学习进步!天天快乐!
大学艺术节广播稿篇五
开场白:
甲:尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:亲爱的老师们、同学们。
合:大家好!
甲:在这绿意浸透的季节,我们听到了花开的声音,我们敞开心扉,用多情的歌声装扮美丽的童年。
乙:在这绿水青山的季节,我们嗅到了柳绿的芬芳,我们满怀豪情,用舞动的旋律表达喜悦的心声。
甲:花开的季节,我们在美丽的校园中愉快学习,享受童年的快乐。
乙:花开的日子,我们在艺术的花园中翩翩起舞,放飞童年的梦想。
甲:今天,我们迈着喜悦的步子迎来自己的节日。
乙:今天,我们迎着灿烂的阳光绽放生命的精彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!(台下:齐)。
谢谢你们,辛勤的老师!(台下:齐)。
甲:今天,领导带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:今天,老师和家长们怀揣满心的喜悦来祝福我们啦!让我们用最真挚的情怀向他们表示感谢!
甲:今天。
乙:今天。
甲:我们更要用歌声唱出对你们的敬意!
乙:用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:通州区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。
合:现在开始!
一:合唱《读唐诗》。
甲:古诗词、三字经是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛。而唐诗更是我们中国特有的一道永不衰竭的风景。其中许多脍炙人口的诗篇让我们所喜爱,陪伴我们成长。现在,让我们一起伴着古音琴韵来读唐诗吧!
请欣赏合唱《读唐诗》。
二:舞蹈《种太阳》。
三:《和谐校园》。
甲:谢谢孩子们的精彩表演。随着新楼的落成,校园的历史又写下了浓墨重彩的一笔。今天我们能相聚在这华丽的大舞台,让我们倍感生活在实小的幸福。现在的`实小,在全体师生的共同努力下,越发和谐与美好!听,响亮的竹板打起来了,那是实小孩子幸福的心声!请欣赏快板《和谐校园》。
四:歌伴舞《左手右手》。
五、二胡独奏《三门峡畅想曲》。
六:武术:《男儿当自强》。
乙:中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝,下面就让我们共同欣赏武术表演《男儿当自强》。
七:小组唱:《春笋》。
乙:刚才的武术表演,让我们深深感受到好男儿就应该有一幅铮铮铁骨。刚才的节目表现的是阳刚的一面。下面让我们一起来欣赏一首柔美欢快的歌曲《春笋》。
八:走秀表演。
甲:在校园里我们是一群欢乐的小鸟,在生活中,我们更是美好生活的创造者,美的传递者。让我们在舞台上挥洒热情,展现最亮丽的自己!请欣赏:走秀表演。
九:小品《新来的侯老师》。
乙:我们的成长离不开老师的循循善诱和谆谆教诲,可有时调皮的我们却又让老师伤透了脑筋。新来的侯老师又有怎样的妙招,又用怎样的真情,来感化了几个顽皮的小家伙的呢?请欣赏小品《新来的侯老师》。
十:男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲:冬不拉琴轻轻唱,冬不拉琴情意长。琴声告诉你和我,草原永远是家乡。让我们在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快乐吧!请欣赏男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一:诗朗诵《感悟责任》。
乙:朝阳中,鲜花中,掌声中,我们开始了成长之路,我们明白了责任的意义。我们正在渐渐地向它前进,将对生活了解得更深。因为我们敢于担当属于自己的责任。请欣赏诗朗诵《感悟责任》。
十二:合唱《我用童心祝福世界》。
甲:我们走向不同的方向,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律唱响。请欣赏合唱《我用童心祝福世界》。
结束语。
甲:新世纪的太阳是我们的。
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在实小的怀抱里,我们格外幸福。
乙:成长在金色的阳光下,我们朝气蓬勃。
甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。
乙:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲:幸福的时光却总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!
乙:在欢快的歌声中,我们共同度过了这难忘的时光,愿今天的演出能给大家留下一段值得回味的美好记忆。
甲:xx区实验小学“阳光下成长”第五届校园艺术节文艺节目展演五年级专场——。
合:到此结束!
乙:最后祝大家:
合:身体健康!学习进步!天天快乐!
大学艺术节广播稿篇六
甲:嗨,这“两班三派”就是指我们这个组合的成员分别来自五年二和五年三两个班级,演出风格可以分为三个派别,至于具体的演出风格和演员阵容,在这里我就先留一个小小的悬念,还请大家到时候自己来关注我们的节目吧!
(插播音乐《奔跑》)。
甲:你想知道哪方面的消息呀?
乙:当然是关于节目的啦,你就和大家说说本期艺术节里最新奇,最具特色的节目是什么吧!
甲:说到最新奇,最具特色的节目要数年班的同学将为我们带来的非洲鼓表演了!
甲:我早就猜到了大家会好奇,所以呀,今天我特意把。
同学作为嘉宾邀请到我们的`演播室,下面就请她来和大家介绍一下她的好伙伴“非洲鼓”吧!
乙:(非洲鼓表演者姓名),你好!来和大家打个招呼吧!丙:同学们好!两位主持人好!我是年班的,很高兴有机会做客红领巾广播站,为大家介绍有关非洲鼓的知识。
甲:那你能先给大家介绍一下非洲鼓长什么样子,会发出什么声音吗?丙:非洲鼓是皮膜类敲击乐器,它的形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨,用整块树干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身约50到60厘米,直径约30到38厘米,但有一些来自科特迪瓦的非洲鼓直径会更大。非洲鼓用手拍击发声,当拍击的部位不同时,音色也有分别,可以发出高、中、低三种声音。这种鼓可以用作独奏,也可以和其它非洲传统乐器作合奏。
乙:能说说它的起源和特别之处吗?
丙:没问题,非洲鼓起源于西非部落,属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边走边打,而不是放在地上敲打的。最特别的是,这种乐器一定要用手敲打,演奏时一只手调整音调的高低,另一只手敲出节奏来。
甲:能和我们提前透露一下你这次艺术节将带来的表演是什么?属于什么类型的演奏吗?
丙:我这次的表演主要展现的是。
至于具体的节目内容,到了演出的时候大家自然就知道了。
丙:我喜欢上非洲鼓是因为它有着独特的魅力和深刻的内涵。非洲鼓表演主要特色在于其音乐属性可以广泛被运用在特殊节庆场合,不同种类的非洲鼓能让人聆听到不同节奏变化的非洲音乐,体验到神秘而特殊的民族风格!
甲:听说了这么多关于非洲鼓的知识,我都开始喜欢上这神秘莫测的古老乐器了。
乙:是啊。真的好期待将带给我们的精彩演出。
丙:好啊,既然大家都这么喜欢非洲鼓,我一定倾尽全力为大家奉献一场精彩的非洲鼓演出!
甲:好的,我们一言为定!
乙:由于时间的关系,本期红领巾广播在大家对非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲:让我们满怀对校艺术节的期许,还有对非洲鼓的期待和大家说声再见!
大学艺术节广播稿篇七
合:大家好!
甲:我是主持人五(1)中队的张开。
乙:我是主持人五(1)中队胡思源。开始今天的红领巾广播之前,请让我代表少先队,向全校同学播报我校五位同学拾金不昧的好事:4月28日,四4中队的罗瀚宇下午活动课时间在操场上拾到了两元钱,马上主动交公;4月29日四2中队的秦易同学大课间时间在操场上拾到了0.5元,也及时交给了老师;5月11日下午活动课时间,四4中队的刘甜甜、金舒萍、陈思睿三名队员,在切问楼前的空地上拾到了金钱,并在第一时间交给了大队辅导员沈老师;以上五名队员拾金不昧的品德,值得我们芦小每一位队员学习!希望我校全体少先队员把这种拾金不昧的美好品德继续发扬光大!
今天小广播的主题是点亮艺术的一盏灯。艺术,是人类生活不可或缺的一部分。经常唱歌的人,患烦躁症、焦虑症的频率也小,原因就是纵情歌唱可以宣泄郁闷之气,振奋精神,使人心情舒畅,因此医学上也有一种音乐疗法,使病人减轻痛苦,恢复健康。
甲:艺术是什么呢?艺术是指人在自然界的一切活动中,对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工,并用艺术的形式去表现它。例如:用音乐去表现高山流水,用绘画中去表现梅兰竹菊,用书法去表现阴晴圆缺。其目的是:使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。达到净化心灵、陶冶情操之目的。
乙:生活中,充满着艺术。从视觉上,我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心;从听觉上,我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;从嗅觉上,我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣;从肢体上,我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑;我们从这些生活中感悟出美好,感悟出艺术无处不在。
甲:现实生活不全是艺术。为什么呢?艺术的形成是需要选择、需要取舍的,而不是纯粹地照搬自然。比如说沙子里面有金子,但沙子并非全是金子,要想获取金子必须经过提炼才能获得,而不是把沙子全部收藏起来。如果把金子比做艺术的话,那么沙子就是自然,我们要想获取金子,就必须要具备获取金子的工具,还要有筛选、分离、冶炼、提纯一整套技术。我们要掌握艺术就要具备获取艺术的工具和技术,达到技术熟练、精湛,知道怎么去选择,怎么去取舍,从而创造出更优秀的艺术。
乙:艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活,生活来源自然。生活是千姿百态的,自然是变化无穷的,因此,艺术也是丰富多彩的。在书法中,王羲之的平和,如春暖花开,风和日丽;米芾的.飘逸,如春风拂柳,婀娜多姿;颜真卿的粗犷,如彪形大汉,威猛魁悟;赵松雪的柔眉,如窈窕淑女,丰韵挺拔;弘一的空灵,如禅房入座,清新幽静等等,这些都是用自然、用生活来述说艺术家心灵的。
甲:艺术家从生活中提取有价值的、有意义的内容,运用到艺术中去,反过来又充实人们的生活,给人们带来新的享受。所以在一些小说、电影中,你从主人公的身上找到现实生活中人们的相似角色的影子,但又不是现实中的人物和情结的再现,而是他们的典型。作为艺术的表现方法,决不是生搬硬套、重复生活,而是有取舍地提取生活中的精华。由于每个人的生活的时代不同、内容的不同、环境不同、感受也不相同等等,所以产生的作品也不相同,正是这些不同,才能满足不同人的需要。人们站在不同的角度去看审视、品味作品,从中得到美的享受。
乙:生活给艺术提供了肥沃的土壤,而艺术尽情地表现表现生活,并使生活更加丰富多彩。我们在自然、生活中体验到花儿的开放、鸟儿的歌唱、江河的奔腾、高山的耸立,通过认知,产生感悟,花儿为谁开放?鸟儿为谁歌唱?江河为谁奔腾?高山为谁耸立?抒发我们对自然、生活的情感;把这些情感转换成其他的艺术形式,如书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等等,使我们能更好地融合在自然中。
乙:巴尔扎克说,艺术是德行修身的宝库。尼采说,如果没有音乐,生活就是一个错误。
甲:罗曼罗兰说,艺术是一种享受,是一切享受中最迷人的享受。
乙:你听,《广陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;
甲:你看,《向日葵》《蒙娜丽莎》《清明上河图》;
乙:你读,《从军行》《枫桥夜泊》《早发白帝城》;
甲:你唱,《菊花台》《北国之春》《最炫民族风》。
乙:宫商角徵羽,点横竖撇捺;生旦净末丑,红黄蓝白黑。艺术的世界多么神奇,艺术的殿堂灿烂辉煌!
甲:用艺术点亮生命,用情感温暖人心,
乙:探讨人生真谛,感悟艺术精神。
合:爱艺术,爱生活,这是我们心灵的后花园。合:感谢收听,下期见!
大学艺术节广播稿篇八
夏,一个多情的季节,一个思念的季节。我对这一季有种浓浓的依恋感,那是一种情绪的延伸,那更是一种心情的表述,我依恋这段时光,依恋这个雨季。
你瞧,天空的颜色不再那么清晰透明,铅云密布在天幕上,多了份淡淡的愁绪。闷热的空气伴着难言的伤感,给这个夏增添了不少感情色彩,也许它也在等待,等待着一份最真的牵挂,等待着雨的苏醒。
此刻,天空愈加深沉,夜的来临为这阴湿的气氛平添了不少神秘。倏尔,一场夜雨袭来,瞬间打湿了玻璃,来不及倾听,已漫过心里,激打的声音在心中那片湖泛起涟漪。走进雨夜,未将伞撑起,任凭雨水拍打着脸庞,闭上眼睛享受雨水的亲吻,追溯过去。
雨水洒落的季节有我最纯的思念,回忆总是不经意间浸湿心里,最后消失在雨季……。
吴家钰。
她莫名其妙地从我和一些人的生活中消失了,不知多久前我开始看不到她上线,也不知道多久前我的好友里突然就没有了她而我没发现;走在院子里也再没碰到她,只是偶尔遇见她爸爸从她奶奶家的方向走来,虽然那也已经是好几年前她奶奶死之前的事。即便我还认识他,大概他也再认不出小时候与他女儿打得头破血流的现在的我。
她有个表姐小名叫金子她叫银子,那时候她家阳台上有一张吊床于是那里便成了我最喜欢去的地方,有时也坐在会地板上和她下五子棋,大块光滑的大理石地板沁凉沁凉的有一些冷;每次过生日到她家吃饭,阿姨虽有些严厉但待人依然热情,还有得一手好厨艺;即使没有人,她家客厅的窗户也从来都不关,只是把纱窗轻轻带上我记得她说是为了对流;周末去她家找她玩,我踩着一双旱冰鞋手扒着不算太高却锈得厉害的防盗网吃力的往窗户里探脑袋,她紧张的“嘘嘘嘘”示意我她妈妈不准她出来然后不好意思的笑着,眼里满是“即刻便能飞出来该多好”的念想。
上小学时每天坐院子里班车去学校,少不了我们在路途中鱼死网破地大干一架,我都不记得原因了,小孩起矛盾无非抢零食抢椅子这些吧我想。一回我把她扯到我家楼下扬言要我爸揍她,当然结果是我被我爸一顿爆k,她也被她妈妈一餐教训。第二天两个小孩又傻嘿嘿的玩到一起,我依然会带上两块雪糕,一块她的,一块我的。
再后来,就是现在。
我们已经完全失去了联络,院子的侧门封了我也就不再常路过她家门口,我只知道以前那个防盗网上结了细密的蜘蛛网,一星期在学校五天的修行也使我没有在路上再碰到过她爸爸,有多久没有见到这位随时光流逝掉的旧友了呢,这光阴叫我从何捡起。
也不知道她在长沙的旅途是否顺利,过的是否舒心。希望如她直爽性格一样吧。
一路顺风!
广播稿——女孩当自强。
易颖湖工管院学生会。
当今社会经常充斥的一个话题—女孩对自己感情生活的`唉声叹气。在人人,新浪,贴吧,朋友圈,随处可见女孩子们的惆怅忧伤,在这个时期的她们看来,没有了另一个人好像生活就只能痛苦地继续,整日以泪洗面,其实当她们熬过这个时间,再回头看看,便是对当初愚蠢懵懂的自己报以一个释然的微笑。记得有首歌叫做女孩当自强,里面的歌词说道“拜托眼泪又不是珍珠一直在哭难道你能一夜暴富是谁告诉你有王子这动物还不如你自己骑上白马比较靠谱”,没错,我们应该要强调并重视女孩的自强。
对于自强,字典有它的定义,它告诉我们,自强是在自爱自信的基础上充分认识自己的有利因素,积极进取,不甘落后,做生活的强者;那,女孩自强是什么,我想应该是在这所有的定义前面挂上女孩的帽子。舒婷也在自己的作品中写到过,“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,相握在地下;叶,相触在云里。”,是啊,你可以喜欢他仰慕他心心念念着他,不过无论怎样,你都要记住和对方站在同等的高度。和他出门的时候,不要总是在用他的钱;不和他在一起的时候,不要让对他的想念充满你的大脑,你是为了自己活,你有自己的能力,用自己的钱,做自己的想做的事,别让爱情耽误那么多,别让爱情把自己变得卑微。不用时时刻刻,只要在大部分时候,带着“大不了从头再来”的豪迈气概,不以爱情论输赢,活出最精彩的自己。在我们国家,有这样一个荣誉证书,是为了自强模范颁发的,比如,北京有一位女性叫刘岩,因意外事故肢残,可是对舞蹈事业的热爱和顽强的毅力引领着她继续跳下去,拿到了多项荣誉,并被授予‘自强模范’,她身上关于女性的一些特有精神是值得我们学习的。
古人有云“自古男儿当自强”“天行健,君子以自强不息”,在几千年以后的现在,传统思想得到了足够发展,不止是男儿,不止是君子,女子也能做到自强不息,独立坚韧;每一个女性都应该清楚地认识到,你美丽不是因为外在,我们不要成为金玉其外败絮其中的人,魅力应该从内心从品质出发,你强大了才会美好,才会吸引更多人。他离开你了吗,那就让他离开吧,不要难过太久也别流泪太多,用你的行动告诉对方,损失大的是他,谁都糟蹋不了你,除了爱,还有很多更美好更重要的东西等着你完成,也别对爱情失望,有一个像你一样美好的人正在合适的地方等你一起去看良辰美景,不需要你一直抬着头或是低着头。有一位名人说过,只要你强大,你就是史无前例的;女孩子们啊,独立坚强是人生的必修课,希望你在这条路上越来越优秀,而不是依赖任何一个人去活着。
大学艺术节广播稿篇九
大家好,又到了校园广播的时间了,春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满希望的季节,人们总是在这个季节里做好自己一年的打算,俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”同学们,你们对自己的时间有什么打算呢?今天我们一起来聊聊“珍惜时间”这个话题,我们首先来听听司马光小时候的故事。
插播《司马光的故事》
人说:“三更灯火五更天,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”正是告诫我们:生命是有限的,必须珍惜时间,要趁着青春的大好时光多学点知识。
古人尚且如此,难道我们还不如古人们?
大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”就让我们趁着青春年少,珍惜时间,刻苦学习吧!一首轻松愉快的《童年》送给大家。
插播歌曲《童年》
时间过得真快,又到了和大家说再见的时候了,下期我们再见,不见不散!
总有一种声音让你温暖,总有一种声音让你回味……大家好,本周的灵溪广播又和大家相会了,我是主持人陈昕悦”。
每周三中午11:40,随着一阵悠扬的音乐声,灵溪广播站准时开始播音。
每到这个时段,老师和同学们都会留心倾听属于孩子们自己的广播。
**广播由学校总队部负责组织管理,各个中队轮流为全校师生献上一期富有班级特色的.广播,每次播音20分钟。
今天401班的孩子们为全校师生展示了自己中队的风采。
本次广播设有校园新闻:回顾了上周六平湖市校园文化艺术节中我校百灵鸟合唱队喜获金奖等校园大事;班级之星:介绍本班歌唱小明星陆雨希;佳作欣赏推荐本班写作明星杨程笑的观察日记《种菜籽》续集;走进书画大师的世界为大家讲述了书法家王献之的经典故事;好书推荐:美国20世纪著名在聋盲中坚强的女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,每周一歌、有奖竞猜等栏目。
内容贴近学生的年龄特点,站在学生的视角看校园生活与文化艺术。
灵溪广播的开播,唱响了校园主旋律,极大地丰富了师生们的学习和生活,锻炼了学生的能力。
大学艺术节广播稿篇十
同时,本次晚会还将揭晓政治与行政学院年度先进个人及集体,并为他们颁发荣誉证书,这既是对这些先进个人及集体一年来工作学习成果的肯定,也是在全院树立起榜样,鼓励全院师生在今后的工作学习中更加努力。最后,让我们一起期待政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节之“盛世风华·放歌青春”晚会的精彩表演吧!
政治与行政学院第九届社科之光民族文化艺术节——“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日晚在余区大礼堂隆重举行。
大学艺术节广播稿篇十一
转眼间大学生就快过完了,我们也将面临着毕业,随之校园生活接近尾声了,回想大学的生活一般普遍状态是天天逃课睡觉,开黑吃鸡、外卖撸串,考试作弊、论文靠买之类的。
懒散的宿舍生活,极易影响到人的精气神。或许有人想认真泡图书馆,想出去健身跑步,这一切都快结束了。马上面临毕业,就要出去找工作了,时间异常宝贵,当你想静下来读书,却没有那份心思去想了。无效社交等于无效人脉,充斥着浮躁,虚伪和彼此利用。
准备迈入社会的我们,年轻人总是崇拜“人脉的力量”,认为混圈子才是上升关键,模仿各种“酒桌文化”。他们忽略了一个浅显道理:人脉基于价值互换。当自身没有足够价值时,所谓的“人脉”等同于无效。最怕你格局有限,还认为自己掌握全局;最怕你才思枯竭,还被庸众捧杀;最怕你孤立无援,还称赞自己人脉广泛。
“任何一件事,我们总想快点总结出道理,误以为获得了意义感,实则错过真正的重要部分:一个可怕的事实是,我上面提到的所有点,互相之间并非孤立,必然会交叉影响。别人灌输的生活再美好,都不如自己去争取。永远保持清醒,永远别走捷径,永远坚信未来。
每一个人都有回忆,总想把美好的回忆存在心中最神圣的那一块地方。当回忆快乐的事伤心的事都有幸福感。希望大家回忆美好的事情的时候,心里也总是暖暖的。好了再见不等于不见,期待我们有缘在见。
大学艺术节广播稿篇十二
4月21日下午,一场以“立志中华、喜迎奥运”为主题的班级歌咏比赛拉开了艺术节的帷幕。
《中国是我家》、《我的20**》、《我们是吉祥的福娃娃》等精彩纷呈的合唱表演充分表达了广大师生期盼奥运、祝福北京、立志中华的美好愿望。
4月22日下午,精彩纷呈的“校园之星”舞蹈大赛使区一小校园再次沸腾起来。
活泼可爱的《小百灵》,优美动人的《旋转童年》、豪迈奔放的《蒙古人》,还有潇洒遒劲的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在这里绽放光彩。
4月23日下午,20多名小歌手们身着节日的盛装闪亮登场。
充满童趣的《种太阳》,婉转悠扬的《草原上升起不落的太阳》,还有英姿飒爽的《花木兰》等等,一首首美妙动听的歌声在校园的上空回荡,一朵朵艺术的奇葩在师生们的心中绽放。
4月24日的区一小校园,三十多名小演奏家成为大家瞩目的焦点。
悠扬的古筝,婉转的竹笛,动听的葫芦丝,欢快的手风琴……美妙的乐声和稚嫩的`笑脸相互辉映,使区一小的校园又多了一道靓丽的风景。
同学们精彩的表演,映照了区一小的今天;同学们身上的巨大潜能,将辉映区一小的明天。
让我们伴着朝阳,和区一小一齐高歌,共祝愿:她的明天更加辉煌灿烂。
大学艺术节广播稿篇十三
开幕式时间:2012年9月16日。
开幕式活动安排:
1、校园集体舞表演、棍操、韵律操表演。
2、奥运歌曲大家唱(学生、教师)。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
开幕式议程:
1、升国旗、奏国歌。
2、李校长致开幕词。
3、开幕式表演。
1)校园集体舞表演、棍操、韵律操表演。
2)奥运歌曲大家唱(学生、教师)。
3)舞蹈《天地喜洋洋》。
“阳光体育、阳光校园”读书、征文、演讲活动方案。
活动目的:
抓住伦敦奥运会的有利契机,促进青少年提高健康素质,成为身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的.社会主义事业的合格建设者和接班人。
活动形式:
1、在校园里广泛开展读书、征文、演讲活动。
2、利用广播、板报等形式在学生中宣传科学的健康观、人才观、育才观,教育学生做到“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
活动安排:
1、9月24日--30日各班广泛开展读书活动,写好读书笔记,在4月中旬进行第一次读书笔记评比。
3、10月9日下午开展演讲比赛(4--6年级),每班选一名选手参赛。
设奖:
学生:按参赛人数的10%、30%、60%分设一、二、三等奖。
大学艺术节广播稿篇十四
思考,从不是一件坏事。但过度的思考,常常很顺理成章地成为行动的绊脚石。
什么样的读者来信最让我哭笑不得,就是“点姐,我打算今晚就开始运动,但是我不知道运动前到底是应该吃个苹果好,还是喝点酸奶好,另外我去健身房要不要涂个隔离霜啊?一路上有很多灰尘,可是涂了隔离霜之后,会不会把毛孔堵住不能很好的排汗啊?运动完之后是不是要立即洗脸啊?可是洗完脸之后出门会不会被脏空气吹着了?…..点姐,运动真的好麻烦啊!”
我眼前出现了一个拧巴到眉毛打结的小姑娘,为了以上这些繁琐的问题,五脏翻江倒海半小时,最终的结果:还是不去运动了。
所以有时我更欣赏做事一根筋的人。每天拿出五成的时间思考就够了,因为剩下的还要留给行动。这样的人不会因为聪明而损失惨重。
其实就我的观察来讲,压根不动脑就扑上去三下五除二的人非常少,反倒是在脑子里滚来滚去一百遍,分析各种利弊可能,恨不得纠结到吐血前一秒,盼望着一个神明出来说一句,就这么做吧,我拿绳命给你保证没问题,然后才肯下手的人,比比皆是。
可是,活了这么多年,还没发现“人生压根没有任何保证“这回事吗?
“三思而后行”,到底要思多久?
坦诚地讲,我们从小被教导要做计划、要走一步看三步的思维模式,真的也是一把双刃剑。被灌输的“凡事要三思而后行”、“谨言慎行”,其中的“度”其实非常难以把握。
于是,在每个人长大的过程中就碰上了这一段“成长剧痛期”,我们难以把握所学信条之中的分寸,于是所学所想与现实激烈碰撞带来了方方面面的疼痛。当迷茫的现状撞上野心勃勃的欲望,疼痛自然更加难耐。
于是就有了无休止的绞尽脑汁和挠破皮的利弊分析,长此以往,我怀疑人的思维定势和行为记忆会控制你,在做大事小事之前,都要经历泥泞挣扎的“思前想后”和自我折磨。
而且,两种人最极致,一是读书多的,二是欲望大的。如果你读书又多,又野心勃勃,那祝你千万别抑郁了。
当然抑郁也是一件好事,不少人从抑郁的状态里走出来之后,都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”状态的时候,她说,现在她越来越不愿意将自己长久地放置于一种计划、斟酌、焦虑、不定的状态里了,想到什么,判断一下就开始着手,其他时候清清淡淡地不让自己胡思乱想。
“因为我知道,很多事情其实并不需要多么缜密的思考和斟酌,真的没那么严重,这只是我的惯性而已。而且我坚信,凭自己的判断力和智商,也压根不会作出多么离谱的选择。”
世上没什么事是被保证的。
我感觉自己比以前成熟一些、也更轻松一些的一个标志是,我明白了一件事:nothingisguaranteed.(没有什么事是被保证的)。
以前我大多的不爽和恐惧,都来源于对选择之后未知结局的担忧,我永远像一个悔棋不倦、在麻将桌上被人讨厌的弹簧手,恨不得来来回回地悔改。我总是希望自己做出最最正确的选择,绝对不能有误,这远远超出了完美主义的范畴。啧啧,完美主义是多么好听的一个词,我只能是病态到丑陋的完美主义者。
这不仅让我身边的人压力极大,当然折磨自己也更多。但可惜过了很多年之后,我发现如果有对错之论的话,我该选错的地方还是选错了,遗憾的地方也能写满一张纸,我并没有因为自己慎之又慎的神经质,而达到事事完美的皆大欢喜。
反倒是,很多本来说不定可以发出芽的种子,被我在思考之后摒弃了。由于不确定,所以也没播种。
若现在还能让神经质的我,再后悔一次,我选择后悔的是:我为何不把所有的可能性都试一下,何苦把“试一下”的时间,都拿来苦思冥想了。
况且,渴望看到确凿的结局,才肯付出,那和爱情里面斤斤计较、衡量再三、看到对方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么区别?你对自己的人生也太不豪爽,太没诚意了!
就想说你一句:任谁都喜欢默默努力,心怀感激的孩子,你这么不可爱,老天爷凭啥回答你?水还没到,就问渠能不能成,你不光得罪了老天爷,还违反了自然规律。
所以,先做,别先索要承诺。有一万个细节决定你是否能如愿。
日日手捧“思考”圣杯,为求一个完美结局而愁眉苦脸的人,一点也不性感。虽说思考永远是人最大的优势和进步的阶梯,但过度的思考也是人受困于情绪、招致痛苦的原因。苛刻的思考更会使一个人显得死板、沉重、了无生趣。
都说用深入的思考来指导行动,是非常明智的事。可当过度自我裹挟的思考,限制了你的行动,就太得不偿失了,毕竟,行动只是开始。
更多决定你是否能成功的因素,存在于行动的每一个细节,随时借助思考来调整航向、灵活变通,才是更重要的努力。
就好像有人把“领取结婚证”当作完美结局,而有些人却把“领取结婚证”当作战战兢兢的开始。婚姻幸不幸福,不在于你有没有选择结婚这件事,而在于你擅不擅于过好婚后的每一天。如果你是个废物,那么就算你干脆不结婚,也有可能是个失意的单身汉。
当我在家里呆坐十天,也根本想不清楚,应该先去哪个公司实习、尝试的时候,我灰头土脸迷茫得想跳楼。但当我最终随便选了一家,跑去上班的第3天,就遇到了一个碰巧懂行的同事,他跟我聊了一中午之后,就否定了我的另外几个选择――比我苦思冥想十天的结果轻松多了。
有时,你并不知道自己的哪一份积累,会在哪一个机会上为你争取致命的优势;你也根本不知道,在你广撒网的时候,会捞上来哪一种鱼。也许当你真的来到海边,看到一群一群捞鱼的人,然后突然顿悟,不想捞鱼了呢。
我在做queen主义之前,不知道有多纠结。我不确定的问题不比我掉在地上的头发少。我不确定自己的潜力、不确定有没有人帮我、我甚至天天想象自己在拼尽全力以后摔得很惨。
但有一天,一个创业做的很棒的朋友,告诉我一句话:这世上真的有些事,是你以现在的视野所看不清楚的,你必须先走两步。
我现在特别庆幸我的开始,虽然未来仍是一片未知,但我每天的收获是可以垫底的,谁叫即便走错路也是满满的收获。
况且,想要真正地解决问题,首先,你得让问题先真实地暴露出来,而不是永远停留在设想。
是的,有些事需要先开枪,再瞄准。
大学艺术节广播稿篇十五
老师们、同学们:
为进一步贯彻落实市文件精神,进一步加强我校党风廉洁建设和全体师生员工的思想道德建设。经校党委研究决定,从20xx年2月起,在我校开展廉洁文化进校园活动。今天,我们在这里隆重召开廉洁文化进校园活动动员大会,为了使这一活动顺利、有效地开展,下面我讲几点意见。
一、统一思想,充分认识开展廉洁文化进校园活动的重大意义。
廉洁文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是加强党的执政能力建设的文化基础,是深入开展反腐倡廉工作,建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系的重要支撑,也是构建社会主义和谐社会的客观要求。校园廉洁文化建设是廉洁建设的重要组成部分,开展廉洁文化进校园活动对促进学校反腐倡廉宣传教育,增强教育的`感染力和说服力,净化校园环境,营造良好的工作学习气氛,提供了一个重要的平台。廉洁文化进校园也是反腐倡廉的一项基础性工作。青少年学生是民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们明天从事何种职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中植根“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身之基,使“崇廉尚洁”成为中华民族兴邦之源。在学校开展“廉洁文化进校园”活动,使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、突出重点,正确把握廉洁文化进校园活动教育对象的针对性。
校园廉洁文化建设的主体是党员干部、教师和学生。通过在党员干部中开展“保持党员先进性”为主题的廉洁文化教育活动,组织党员干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律、法规,及观看警示教育电教片等,提高学校领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性,促使全体领导干部以身作则、廉洁奉公,成为师生的楷模,把廉洁文化进校园教育活动与规范学校办学行为紧密结合起来,办人民满意的教育。通过开展以“廉洁从教,服务学生”为主题的廉洁文化教育活动,组织教职员工学习有关教育法律法规和党风、行风、师德师风建设的相关文件,签订“廉洁从教责任书”等,提高全体教职员工反腐倡廉意识和廉洁从教的自觉性。通过开展“敬廉崇洁,诚实守信”为主题的教育活动,把廉洁文化融入学校活动中,把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系,从学生思想实际和心理需求出发,把廉洁文化教育与校园文化活动、思想品德教育有机结合起来,增强学生的廉洁意识,培养学生识别腐败现象的能力,帮助学生确立正确的人生奋斗目标,形成正确的廉洁道德观念。
三、讲究方法,确保廉洁文化进校园活动抓出实效。
建立和健全惩治和预防腐败体系是一项长期而艰巨的任务,廉洁文化进校园工作必须长期坚持并不断开拓创新。学校决定把“崇廉尚洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育中去。开展“廉洁文化进校园”活动,关键是抓好教育内容、形式的设置,在日常教育教学中加以渗透.