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学校后勤工作计划秋季内容大全(13篇)

时间:2023-11-12 17:10:13 小编:梦幻泡

计划可以帮助我们提前思考和准备,从而在实际行动中更加高效和有条理。在制定计划时,需要根据具体情况合理安排时间和任务的优先级。%20一个好的计划能够帮助我们合理安排时间和资源,提前规避潜在的问题和风险。

学校后勤工作计划秋季内容篇一

认真贯彻学校以教育教学为中心,改善校园设施,争创三级达标工作目标和管理方案,积极开展本部门的工作,为教育教学提供平安的校园环境和优质的后勤服务。树立以“师生员工”为本的服务理念,为广大师生员工提供及时、周到、高效、便捷的优质服务,将真诚服务落实在具体行动中。进一步明确后勤人员岗位职责,制订和完善后勤管理的各项规章制度,加强对各项工作落实情况的检查和监督。立足需求,开拓思路,以管理促提高,向管理要效益,扎实做好后勤工作。

二、具体措施。

1、加强后勤队伍建设,组织全体后勤人员认真学习后勤工作的有关指导精神,完善各项工作职责。加强职业道德教育,使大家团结一心,爱岗敬业,立足本职,全方位为教育第一线做好服务保障工作。

2、进一步健全各项规章制度,加强对后勤人员的管理,增强服务意识,提高服务质量。使后勤工作服务到位,保障有力,发现问题,及时解决。平时对后勤人员的工作多加督促、检查,做到有布置,有落实,使后勤工作处于高效、自动、良性循环状态。

3、加强住校师生住房管理,关心师生生活。定时对各座楼蓄水池清洗、对水井的消毒,加强用电、用水、安全管理,水电工经常巡视,并要能发现问题及时处理,及时整修,发现隐患及时处理,并做好检查记录。进一步完善师生安全防护设施。积极配合生管,做好寄宿生的衣、食、住、行工作。保证学校无重大事故发生。

4、加强环境卫生管理,进一步绿化美化校园。努力保证校园环境整洁有序,无卫生死角。并根据学校安排逐步完成校园绿化规划及现有的花草树木管理。

5、加强校产管理,规范采购、保管、领用制度。进一步落实公物借还和赔偿制度,物品借用要严格执行已制订的物品借还、赔偿制度,对于新购买和新添置资产要及时登记,还要及时做好维护、修复,最大限度发挥校产的作用。

6、进一步严格财经制度,加强财务管理,增收节支,严格按照国家相关政策,严格执行统一采购,切实做好学校教学设备、办公用品的采购工作。加强票据管理,规范收费制度,收好各项资金合理使用。学生收费严格按上级规定,并一律凭总务处通知。

7、努力办好食堂。为了更好服务于师生,使大多数人满意。学校与承包人明确责任,双方共谋划策,微利经营,增加服务窗口,满足不同需求。并想方设法来进一步提高饭菜品种和质量。

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学校后勤工作计划秋季内容篇二

xxxx年学校后勤工作要实现真正意义上的规范化和电子化管理,具体工作如下:

1、统一思想认识,树立为教学服务的意识。

俗语说得好:兵马未动,粮草先行。说明了后勤工作的重要性及先行性,后勤人员要牢固树立以学校的需要为己任,热爱自己的工作岗位,全心全意地为师生服务的思想,认真学习,初步掌握计算机的操作和使用,对后勤管理的各个方面的信息,通过学校网站及时反馈到每位教师,使管理更有效让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高服务质量。

2、合理开支、节约经费。

根据教育、教学工作的需求,学期初对所需物品做好统计,及时购买发放教育、教学用品,确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位,购物货比三家,购物美价廉的物品,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓,抓好对新买物品的登记和发放工作。

3、加强对校产校具的管理。

(1)期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订责任书。

(2)对学校的固定资产实施电子化动态管理,提高管理效率。

(3)学期末做好这些财产的清查总结评比工作;

(5)做好校舍维修保养工作,重点是教学楼的防水维修。争取在5月上旬完成;

4、搞好校园环境建设。

对原有的花木要进一步加强管理,及时进行锄草、浇水、施肥、修剪,建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的育人环境。

学校后勤工作计划秋季内容篇三

坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

(二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度。

(三)做好寄宿生管理工作。

(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度。

(五)加速学校基建工作、食堂、球场。

三、工作措施:

(一)更新观念,增强服务意识。

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。

(二)精打细算,严格财务管理。

1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

(三)物尽其用,发挥设备功能。

1、为使学校现有校产校具发挥其效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的"育人"功能,做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理,谁损坏谁负责。

(四)加强协作,做好环境卫生工作。

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度。

3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙,对存在问题要及时指出,纠正。

(五)长抓不懈,提高安全防患意识。

1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

学校后勤工作计划秋季内容篇四

一、安全工作:

(一)消防安全。

为贯彻《中华人民共和国消防法》,结合构筑社会消防安全“防火墙”工程,重点是提高各学校、单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训的“四个能力”。

1、提高广大师生员工检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。

2、提高师生和员工(主要是教师和员工,不提倡学生参与灭火)组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。

3、提高组织人员疏散逃生能力,加强应急疏散演练,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。

4、提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

5、检查与考评:

(1)对广大师生员工的消防安全知识通过“消防安全知识问卷”的方式进行检查。

(2)对师生的消防技能和安全逃生技能的检查,通过实际操作消防设施设备灭火,组织消防灭火及疏散逃生演练进行检查。

(3)对学校的消防设施设备的管理和维护,进行实地察看进行检查。

(二)交通安全。

1、加强师生交通安全知识教育。

交通安全教育是解决交通事故的有效途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识,才能确保交通的安全。各学校要定期开展交通安全教育,学习交通安全知识,提高师生交通安全意识。

2、加强对师生的交通安全管理。

严格执行《中华人民共和国道路交通法实施条例》中关于:“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”的相关规定;同时,加强对学校中教师私车进入校园的管理,规定时间、规定路线、规定停车场地,确保师生安全。

3、加强家长的交通安全意识。

学校要通过各种方式对广大家长加强教育,通过签定《告家长书》等,明确家长在监护学生交通安全,特别是禁止乘坐无证无牌机动车方面的责任。

4、加强校车的管理,完善校车管理使用的各项规章制度。

5、积极配合相关部门,完善学校门口交通警示标识标牌的设制工作;积极主动配合相关执法部门对无证无牌机动车的清理整治工作。

6、检查与考评:

(1)对广大师生员工的交通安全知识通过“交通安全知识问卷”的方式进行检查。

(2)检查学校与家长签定《安全责任书》的情况。

(3)实地查看学校教师的车辆进出校园的管理情况。

(4)对有校车的学校,将检查学校落实校车管理的各项规章制度的情况。

(三)“三防设施建设”的管理工作。

我市66所学校的校园安全防范设施(即“三防设施”)建设工作得到了**市委、市政府的高度重视,经由**市十x届市委第六十八次会议和xx届政府第四十一次常务会议通过,并付诸实施,目前,全市校园安全防范设施建设已基本到位。

1、建立健全学校保安24小时值班。

专职保卫护校制度;加强学校教育教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

2、学校要经常检查校内围墙、栏杆、防盗门窗、楼梯扶手、以及各种消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

3、学校技防设施大多是电子精密仪器,各学校要加强维护管理,对监控记录下的音像资料,要严格按有关规定进行管理,不得随意外泄。同时,要有效避免因天气原因导致学校教学设备损坏及不安全事故的发生。

4、检查与考评:

(1)将不定期抽查学校保安值勤、值守的履职情况,重点检查《学校门卫值班记录》、《外来人员进入学校登记册》等。

(2)不定期抽查学校教育教学设施设备的安全情况,对存在安全隐患的设施设备限期整改,并进行复查。

(3)对学校保安及值班人员使用、维护技防设施设备的情况进行实地检查。对学校保安及值班人员使用技防设施设备的记录进行检查。

(一)学校食堂规范化管理。

1、学校食堂规范化管理的原则。

学校食堂必须依法取得《餐饮服务安全许可证》,实行量化分级管理。学生就餐必须坚持自愿原则,不得以任何方式强制学生在学校食堂就餐,学校必须确保学生就餐的卫生和午休时段的人身安全。参与组织管理学生就餐的人员依法按劳计酬(不能免费就餐),并负责安全管理,岗位职责必须落实到人。

学校食堂实行成本经营,明确非盈利性质,落实好国家对贫困生的生活补助政策。按标准配备学生食堂从业人员,从业人员必须持健康证和培训合格证上岗,接受卫生执法部门的监督管理。

2、学校食堂的经营方式。

学校食堂必须由学校自主经营,禁止将学校食堂承包给个人或社会团体经营,并妥善处理好食堂经营遗留问题。

3、学校食堂的劳动用工。

根据《劳动法》、《劳动合同法》的规定,实行非全日制劳动用工的,可签定非全日制劳动用工合同,校方为其参加工伤保险。实行全日制用工的学生食堂,按学期签定劳动合同,依法参加社会保险。职工工资按月支付,在法定工作时间内完成工作任务,其工资标准不得低于当地政府公布的最低工资标准。

两种用工形式的职工,应当自觉履行合同约定的条款,接受校方的规章制度管理。发生劳动争议后,依照《劳动争议调解仲裁法》规定进行处理。

4、学校食堂的大宗食品采购。

学校食堂大宗食品采购必须按照《**市学校学生食堂大宗食品采购管理暂行办法》执行,招标时请纪委监察及教育主管部门派人参加,完职中及同规模学校原则上单独组织招标采购,其余学校学生食堂,提倡相邻片区学校联合招标采购,以利优质优价,减少中间环节降低成本,建立长效价格平衡运作管理机制,招标采购资料交学校安全及后勤产业办和工商部门备案。

5、学校食堂的成本核算。

学校食堂的成本核算,应包括以下内容,原辅材料,水电气费、工人工资、参与组织学生就餐人员加班合理费用,低值易耗品,设施设备维修费用,从业人员学习培训费用,食堂文化美化建设费用等。学校食堂应做好节水、节粮、节能等工作,尽量降低成本。

6、学校食堂的监督管理机制。

学校必须成立由学校领导、后勤管理人员、学生、教师、家长代表组成的监督小组,对食堂卫生、菜品质量、服务态度等,每月至少进行一次检查和评价,并将检查评价的资料归档,作为评价学生食堂经营管理优劣的重要依据。食堂菜谱必须提前一周公布。

7、学校食堂的收费和财务管理。

包餐制学校学生就餐收费按月收取,分农村和城市,由教育局按月(季、期)公布限额。月底退还学生(或家长)缺餐伙食费。非包餐制学校学生就餐,提倡自助刷卡消费。对挤占、挪用学生伙食费、不按标准收取伙食费及变相多收费的,将学生食堂收入给教师发钱的,应依照有关法律法规追究学校校长和相关责任人的责任。

学生食堂实行独立核算,学生食堂财务与学校财务分别做帐,分别核算,做到收支平衡,学生食堂的财务列入校务公开的内容,接受学校师生的监督。教育局对学生食堂财务实行内审监管。

8、学校食堂管理制度及档案要求。

下列内容是学校食堂管理和档案的必备内容:证照、信息公示、招标采购索证、试尝留样、责任追究、应急预案、卫生行政主管部门制定的11个制度、**市学校食堂管理制度。

9、检查与考评:

(1)检查学校食堂的《餐饮服务安全许可证》、从业人员健康证和培训合格证。抽查学生就餐是否坚持自愿原则(抽查学生)。

(2)检查学校是否根据《劳动法》、《劳动合同法》的规定,与工作签定用工合同并按月支付工资情况(查资料)。

(3)检查学校食堂大宗食品采购是否按照《**市学校学生食堂大宗食品采购管理暂行办法》的规定执行。

(4)检查学校食堂的成本独立核算情况,学校食堂的各类支出的比例是否符合教育行政主管部门的规定。学校食堂的收费和财务管理是否主动接受相关部门的监管和审计。

(5)检查学校是否成立由学校领导、后勤管理人员、学生、教师、家长代表组成的监督小组,并抽查小组成员履职情况。

(二)学校小卖部规范化管理。

1、非寄宿制学校一律不准开办小卖部,寄宿制学校开办小卖部,应按相关规定重新办证、建制,由学校负责开办。

只卖学具、生活日常用品,禁止卖小食品及饮料,微利经营,其财务并入食堂统一管理。学校要加强对学生良好卫生习惯和生活习惯的养成教育,禁止学生购买学校周边摊点的食品。积极配合工商、城管部门做好校园周边小商小贩的整治工作。

2、检查与考评:通过抽查的方式对学校是否符合条件开办小卖部的情况进行检查,对符合开办的学校资质、出售商品情况进行检查。

(三)学校饮用水规范化管理。

1、自备水源必须经疾控中心检测并取得合格证后,方可供水。

2、学校应向学生免费提供饮用开水,相应的合理支出纳入公用经费开支范围。

3、使用桶装水应本着学生自愿,将桶装水纳入学校食堂大宗食品招标采购范围,建立收支登记簿。

4、学校应成立学生饮用水管理机构,并设专(兼)职管理人员进行管理,确保饮水安全。

5、检查与考评:

(1)检查学校自备水是否符合卫生执法部门的规定(检查是否有由卫生执法部门出具的《水质检测报告单》或《饮用水卫生许可证》)。

(2)对学生饮用开水(桶装水)费用的开支情况进行检查。

(四)学生宿舍规范化管理。

学生宿舍的劳动用工,按学生食堂劳动用工进行处理。

1、学生宿舍应按标准150:1配备卫生管理员(生活老师),并持健康证上岗。

2、学生宿舍应按规定配备消防栓、灭火器等应急设备,从业人员必须会熟练使用消防设备。

3、学生宿舍必须制定宿舍管理、值班守护,消防、清洁卫生、财物保管、设施设备等管理制度,制定应急处置预案和严重违纪处理规定等。

4、管理人员、从业人员信息必须公示上墙,岗位职责落实,确保24小时值守。

5、学生宿舍档案内容按下要求规范存档:

公寓(宿舍)卫生、安全宣传教育工作记录资料(文字、音像资料);公寓(宿舍)管理工作计划、总结、报告;相关的上级卫生安全、监督管理文件资料。

6、检查与考评:

(1)检查学校宿舍是否按劳动用工会同使用工人,工人是否具有健康证(查资料)。

(2)检查学校宿舍的消火栓、灭火器等应急设备是否完善,从业人员是否会熟练使用消防设备(现场操作)。

(3)检查学校学生宿舍的各类管理制度是否完善,学校是否制定应急处置预案和严重违纪处理规定等(查档案)。

(4)检查学校宿舍管理人员、从业人员信息是否公示上墙,岗位职责是否落实,确保24小时值守。(查值班记录)。

(五)学生装规范化管理。

1、是否购买学生装,由学校根据自身实际和需要确定,学生装的购置遵循以下原则:

第一,学生自愿,家长同意;

第二,必须在学生装定点企业招标采购;

第三,收支相关资料和发票一并保存备查。

2、检查与考评:

(1)抽查学生装的购买是否是学生自愿且家长同意(抽查学生)。

(2)检查学生装的采购是否在定点企业招标进行。

(3)检查费用的开支情况(查相关资料)。

(六)作业本规范化管理。

1、我市作业本采购严格按照**市教育局集中招标采购的要求执行,按生按费统一配置(确需散发的需报批同意)。学校要按生按量足额发放给学生。

2、检查与考评:

(1)检查学生的作业本是否由市局统一配置。

(2)检查学校是否将学生的作业本按量足额发放给学生(抽查学生)。

学校后勤工作计划秋季内容篇五

20xx年xx区学校后勤管理工作坚持“服务师生,高效节能”的指导思想,不断创新管理工作方式,拓宽管理工作覆盖面,为全区教育改革和发展提供有力后勤保障。

一、整合资源,优化后勤工作职能。

随着全省对学校后勤管理服务工作职能的不断转变和工作程序的不断规范,我区从实际工作出发,根据上级要求,通过职能归并和资源整合,对学校后勤管理工作任务进一步明确,工作程序进一步规范。

一是统筹指导学校后勤保障设施设备配置及管理,促进公共机构节能降耗。20xx年投资700万元为全区45所寄宿制学校安装了太阳能供热系统,全区近万名住宿学生享用热水。投资380万完成了全区学校直饮水系统建设,解决了4万多在校学生的饮水问题。在去年投资100万的基础上再次追加投资50万配齐了全区所有住宿生的床被。同时对学校其他物质设备采购也提出了规范管理的指导意见。制定了《xx区教育系统公共机构节能工作实施方案》,在鄢家河初中开展了节能工作试点。

二是强化学校食品卫生安全监管,从源头保障师生饮食安全。按照“资格准入、学校使用、勤办监管、学校考核”的原则继续深化大宗物资集中采购配送制度,面向社会公开招标建立xx区学校后勤服务企业库,对学校商店食堂米、面、油、蔬菜、肉食、冷冻食品等物资实施全区集中招标采购并统一配送,减少中间环节,降低采购成本,保障食品安全。

三是细化学生资助,搭建学生求学绿色通道。认真落实国家政策性资助资金和地方资助资金,广泛筹集社会各界资助资金,为贫困大学生办理生源地贷款及还贷工作,保障我区贫困学生顺利完成学业。完善资助体系,开展学前教育资助工作。

四是围绕学校中心工作需要提供配套服务,化解学校风险。结合学校工程前期手续办理的复杂性和时间长的特点,为了减轻学校负担,根据教育局安排,启动了代x学校工程前期手续的服务,为25所学校代办了工程前期手续,全部按要求进入招标程序。针对当前学校存在的诸多安全隐患,建立校(园)方责任保险、城镇居民和新农合医疗保险和学生家长自愿参保的学生平安保险“三位一体”的保障体系。校方责任险参保率为100%;城镇居民和新农合医疗保险参保率达95%。从20xx年起,还将校园超市和食堂食品安全纳入统筹保险范围,有效化解学校风险。

二、培训强基,提高管理队伍素质。

建立素质优良、管理方法得当的后勤服务队伍,是做好学校后勤工作的基本前提。但长期以来,在学校以教学为中心的大背景下,从事学校后勤服务管理工作的人员,多以从教学一线退下的“老弱病残”人员或教学能力稍差的人员为主力。而学校后勤管理工作,本身繁杂琐碎,甚至盘根错节,加之师生对其要求甚高,而且从事后勤管理服务工作的同志认为“工作辛苦却受到尊重不够”的偏见,势必给后勤管理工作带来严峻挑战。为改变学校后勤管理服务工作“做起来重要而提起来不被认可”的被动局面,我区从队伍自身建设入手,多方位开展岗位培训,转变观念,提高服务工作的价值观念,打开学校后勤服务管理工作的局面。

一是全员管理服务人员跟踪培训,增强工作的主动性。20xx年秋季,xx区乡镇(街道)中心学校实施片区管理,为使后勤管理工作较好衔接跟上节奏,我们及时召开后勤管理人员培训会,同时调整工作方法,对学校后勤管理采取片区负责制,分片分人负责指导与管理,坚持每月下到片区学校,深入调查研究,查实情、办实事、讲实效并严格遵守下校纪律;从群众反映的热点、难点问题抓起,进一步加强自身建设,树立良好社会形象;着力解决当前后勤管理亟待解决的问题。

二是管理队伍骨干培训,增强工作活力。在区教育局组织的全区教育管理干部集训会期间,专门安排培训课程,对全区教育管理干部进行后勤管理工作的内容、方法培训,区教育局明确要求,学校后勤管理工作是涉及民生的大事,各学校一把手要负总责。结合每月的工作小结和下月的工作安排,分层次召开管理者会议,及时反馈工作情况,研究新问题,探讨新办法,提出新思路,保证后勤工作有效为教育教学中心工作服务。

三是技能操作培训,增强服务品质。为了全面落实我区学校食堂“五员”制管理模式,推进学校“光盘行动”,从全面提高学校食堂技能操作员操作水平入手,于20xx年10月5日至10月28日分9期对全区学校321名食堂技能操作员实行了全员培训,全区师生食堂全部实行了持证上岗,大大提高了学校食堂服务质量,提高了学生生活质量。区政府、区教育局领导多次到校查看学校的“光盘行动”,并给予了充分肯定。

三、效率当先,提供精心优质服务。

一是全面落实“标准化建设、星级化管理、母爱般服务”的学校后勤管理总要求。突出为学生健康成长需要提供母爱般服务,着重抓了食堂精细化管理、食品质量和宿舍管理三大工作。通过在丁家坝小学试点的典型带动和共同努力,全区学校食堂精细管理的模式基本形成,并推出了丁家坝小学、上海中学、三峡高中、鄢家河小学、鸦鹊岭初中、黄花初中等一批先进典型。在全区学校聘请了236名食品安全监管员。通过调研,制定了《xx区学校营养菜谱指导意见》,为学校食堂制定每周菜谱提供技术指导,要求全区学校食堂每餐为学生提供的食品不能少于两荤两素一汤,且荤菜中荤的比例不能低于50%,每月督查通报,学校饭菜质量大幅度上升,学生和家长反响很好。围绕为学生提供舒适的住宿环境这一要求,着重抓了学生宿舍卫生管理、文化建设和安全管理,全区学生宿舍管理水平明显提高,涌现出鄢家河小学、丁家坝小学、上海中学、鸦鹊岭镇等一大批学生宿舍管理样板。

二是大力实施蓝天助学工程、“五个亲情”工程。继续落实义务教育学校免费配送教科书,金额283.01万元;落实普通高中国家助学金240万元,资助贫困学生1598人。发放特困生资助资金50万元,资助特困生1152人。政府投入,试点邓村、下堡坪、乐天溪三个乡镇生活补贴全覆盖。广泛筹集资金,争取社会各界捐资助学。樟村坪镇政府安排学生生活免费供给制资金250万元;区总工会救助中心到邓村初中、下堡坪初中资助学生27人,共计4.05万元;xx市驻汉办资助贫困学生30人,共6万元,xx市驻汉办王主任一行到太平溪镇看望三名贫困学生,并现场捐赠人民币0.7万元;区民政局设立“xx区关爱困境少年儿童阳光基金”项目,第一批资助17人,计5.1万元。大力宣传大学生生源地助学政策,为620名贫困大学新生办理了生源地助学贷款预申请,同时筑牢诚信,认真做好生源地贷款还贷工作,20xx年完成还贷合同371份,催还贷款490人,归还贷款本息297万元,连续三年回收率达100%,同时被评为xx市资助工作先进单位。

四、评价驱动,提升后勤保障活力。

一是以“四个创建”为载体,以“后勤管理标准化、服务精细化”为抓手,更新观念,坚持评价标准,精细管理,狠抓落实。20xx年有五所学校顺利接受了市花园式学校验收、有两所学校获省绿色文明校园称号、区勤办获省后勤宣传工作先进单位。

二是对从事学校后勤服务管理工作的人员实施工作业绩评价。制定了《xx区后勤人员工作业绩评价方案(试行)》、《xx区食堂工作人员考核细则》,把学校后勤工作人员,包括合同工,一并纳入区教育局业绩奖励范围,20xx—20xx年度拿出40多万资金,对全区16个先进单位、308名后勤人员进行表彰奖励。

20xx年,我区的学校后勤工作在上级行政和业务部门的重视、关心和指导下,各项工作取得了可喜成绩。省学校后勤管理现场会4月中旬在我区召开,为省会议提供了学习借鉴的后勤管理现场,受到省厅领导和与会人员的高度赞誉,先后接待了xx市、xx市、xx市等12个县市区近300人次的参观学习。在新的一年,我们将牢记服务宗旨,不断创新工作思路,为更好地服务全区教育教学中心工作再作新贡献。

学校后勤工作计划秋季内容篇六

一、健全制度,规范管理,确保各项工作顺利开展。

学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。因此,我校的后勤工作,以“双服务”为宗旨,牢固树立服务育人的思想,求真务实,科学管理,开源节流,增收节支,把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上,充分发挥学校后勤的保障作用,确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理,充分调动后勤职工的工作积极性,我校建立健全了一整套后勤各类人员的规章制度以及各个岗位的职责。各项制度的健全,使我校全体员工得以认真对照,履行自己的职责,扎扎实实地工作。

二、规范财务行为,管好固定资产,做到勤俭持家。

我校后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度,做到帐目日清月结,帐款相符无差错;建立预算支出财会专业人员把好第一关,校长审核的层层把关制,做到收支有计划、有审批、有手续;做好校长的参谋和助手,为学校当家理财。协助校长坚决执行县教育局文件,规范学校收费工作,做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律,为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批,对重要开支,及时向校长汇报,积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。

根据教育、教学和师生生活中的需求,及时购买教育、教学用品,确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓。

明确固定资产的管理范围,按照财务部门的管理规范进行管理,建好由财政部门统一监制的固定资产总分类账,并做到账实相符。学校办公用品购置后及时登记,入帐,并建立损失赔偿制度。对学校的固定资产及时核查,按规定进行上报、审批。科学地管理学校的资产,利用假期间为教室更换了窗户,改造了线路,安装了防盗网和防盗门,消除了安全隐患,确保我校固定资产的安全。

三、按部就班、合理运用资金,努力改善办学条件。

后勤部门管的情况很多很杂:吃、喝、拉、撒、睡等,无所不包。这些工作关系到师生员工的切身利益。后勤人员只有为学校师生员工的工作生活提供方便,满足他们的合理要求,才能解除他们的精神负担,使他们能够专心致志地从事工作和学习。

本年度,根据“立足现实,着眼未来,科学布局,分步实施”的原则,我校克服资金的困难,做了如下实事:

1、为优化、美化校园,学校派专人管理,进行树木的剪修、草地绿化,栽花种花,优化师生工作、生活环境,美化校园。

2、学校投入了大量的财力、物力对我校食堂进行改造,学校严格对食堂进行管理,对食品的采购、加工、销售进行全程监控,严格按照国家食品卫生安全条例要求,规范操作,健全制度,明确责任,保证随时能够经得起各级各部门的检查。

3、我们后勤人员为学校提供了坚实有力的保障,为全校师生购买了消毒药品,并认真按照说明进行消毒,确保了全体师生的身体健康。

四、综合治理,安全稳定,充分发挥后勤的保障作用。

在学生中成立了纪律、环境、卫生、安全检查组,利用课余休息时间对全校的纪律情况、环境卫生状况、安全防范措施进行巡回检查,发现问题及时纠正,并倡导师生如发现学校有不安全隐患可随时向总务后勤反映。同时,在后勤工作中还充分发挥教师的参与评议作用,由食品卫生安全工作教师监督,对学校餐厅的卫生、饭菜质量等随时检查监督,提出改进方案,极大地促进了食堂工作、食品卫生安全工作和学校后勤的管理工作。

五、新发展、新思路。

我们后勤工作充分运用学校的人流、物流、时间流、信息流提高办学质量,树立服务的后勤观念,将学生宿舍、食堂、门卫管理、卫生保健、校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑,不断完善各种制度,搞活用人机制,建立一支热心为教学服务,熟悉业务,能动手实干,特别是具有高度食品卫生安全意识和责任感的后勤工作队伍,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。改变“等”、“靠”、“要”的思想,大胆创新,变“管理”为“服务”,使学校后勤工作走上市场化和社会化的新路子。形成学校后勤工作的强大合力。我们相信,在学校领导班子的精心谋划下,在全体教师的共同努力下,我们学校的后勤工作将会开创出一片新的天地。

学校后勤工作计划秋季内容篇七

本学期后勤工作以始终坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作。具体如下:

1、按学校的规定,热情主动地做好办公用品、学习用品等的发放工作,认真及时做好记录,期末要做好库存清点工作。

2、对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购,有适当的库存量,既保证教师、学生们随时领用,又不积压。

3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动,提倡节约,反对浪费。

4、门卫人员要按学校制定的各项规定,严格执勤、文明服务,放学后要检查各班关灯关水关门等情况,发现异常问题要及时汇报,要及时负责地做好报刊信件的发放工作。

1、及时做好维修工作,每天根据报修内容进行维修工作,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。督促全体教职工自觉做好校产的维护工作。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用教室等管理人员的职责,要求保管责任到人,并经常进行检查,期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加,电教设备的日常维修、保养工作十分繁重,总务处要协助电教组了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理,定期检查,发现问题,及时处理。

1、在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准,正确使用好收费票据,做到票据出具符合规范,内容正确合法,学期末要及时准确地出据学生xxxx费结算清单。

2、严格控制xxxx费的支出。学校任何一项xxxx费项目都要符合:教育局审批同意;学生自愿、家长签字;随时发生、随时收取的原则。广大教师要时刻注意,不可自主收取自认为是合情、合理的费用,坚决杜绝乱收费现象。

3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

四、创建良好的学习环境和卫生环境。

1、各班级要认真搞好环境卫生,教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生,各班级的学习、生活垃圾要倒在校门内的垃圾桶内,确保环境卫生。

2、重视校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。

五、常抓不懈,提高安全防患意识。

1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查,杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体教师把总务后勤工作搞好,为实现我校的办学目标作出应有的贡献。

学校后勤工作计划秋季内容篇八

在新学期里,以教书育人为中心,以搞好服务提供保障为目标,做好服务育人教育工作,积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

根据学校xx学年第一学期工作计划精神和本部门工作实际,在本学期中计划作好以下工作。

3、加强对校产校具的管理,对增减的固定资产及时作账务处理,对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续,学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度,及时处理供电隐患和漏水现象,号召全校各个管理部门齐抓共管,节水节电,把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作,重点是幼儿园屋面的翻修,争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设,对原有的花木要进一步加强管理,及时进行锄草、浇水、施肥、修剪,建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的育人环境。

4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件,规范学校收费工作,做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作。

5、根据市教育局的要求,结合学校目前实际需要,完善校园网建设。申请一级域名,租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版,充实内容,并增加教师、家长、学生的不同入口,安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件,放入学校的教学特色资源库,供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训,不仅是专业教师的培训,还有领导和普通教师不同层面的培训。

6、加大对小卖部的管理力度,严禁过期变质食物在上述窗口销售,确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理,保证伙房人员严格操作规程,精工细做,做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范,为部分家长解决好后顾之忧。

7、严格执行安全保卫管理制度,做好来人来车登记,外来车辆未经允许不得入内,进一步提高门卫人员的工作责任心,做到文明值班,礼貌待人,把门卫办成我校精神文明的窗口,树立好我校的形象;吸取兄弟学校和本校以往的教训,投保太平洋保险公司的财产综合险,防患于未然。

8、配合学校搞好本学期的各项教学工作活动,以及临时的应急工作;继续做好建校一百周年庆典的有关准备工作,协助工会搞好教职工的福利工作。

9、利用暑期对校舍进行维护,对学生课桌椅、教师办公桌进行简易维修,对教学楼南楼木门进行油漆,确保秋季教学工作的顺利进行。

学校后勤工作计划秋季内容篇九

根据__市及__县的文件精神为指导,结合学校体验课堂变革这一课题,继续探索“体验课堂”构建,聚焦“学为中心”的教学原则,积极搭建平台。为教师的专业发展提供良好的环境,提升教师的素养,本学期我校的语文教研将继续以提高教育教学质量为中心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、工作重点。

1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。落实《__市小学教学常规管理指导意见》、《__县中小学教学常规管理整体优化实施办法》文件精神,以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习,定期开展教学常规检查。

2.积极组织组内教师参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比,促进语文组教师整体素质的提高。

3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4.继续开展“体验课堂构建”的探索,提高课堂效益,争取在课堂变革方面有新的进展,构建良好教育生态。

三、具体措施。

(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。

1.教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。

2.备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”,完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

3.上课:要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。在课堂上要开展“体验课堂”的探索与实施。真正让校训“用心体验每一天”根植于课堂,根植于教学活动。

4.作业布置与批改要落实到位,要按统一格式批改。按《__市教学常规》要求严格控制作业量,做到有选择性的布置作业,不能通篇一律。继续推行“下水作业”和作业数据分析,要及时对学生作业反馈的数据进行分析和改进,教研组定时对作业的批改情况进行检查、量化和展示。

5.辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

6.构建书香校园,通过开展导读课,推广阅读,从而建设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展丰富多彩的读书活动。各班开展读书活动;学生撰写读书心得、读书笔记;学校以多种形式展示读书成果。做好“读书节”活动,积极开展“书香班级”和“书香家庭”的评定。

(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。

1.组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周三下午为语文教研组活动时间,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:

(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

2.听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。

3.公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、听课、评课做到全员参加,并收齐研究课的全部资料存档。

4.教学反思:做好教学反思,不少于课时的20%。

(三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。

四、具体安排(行事历)。

1.第1周校本培训专题讲座《让常规成为常态》。

2.第2周部编教材网络培训小学语文三年级上册(9月13日全天)。

3.第3周第一次语文教研组活动。

4.第4周教师上交学科教学计划并作好量化登记。

1.第6周进行第一次教学常规检查。

2.第7周语文教研组开展第一次集体备课活动。

3.梅结子老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。

4.动员老师们参加__县学科案例、反思、叙事的评比。

5.参加县小学“爱阅读”进校园活动(第七期)。

1.期中检测工作。

2.第10周期中教学常规检查。

1.第14周教学常规检查。

2.第15周吴__老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。

3.动员语文组教师参加20__年下半年县小学“新常规•新设计”评比(上册)。

2.组织、指导期末复习,进行期末考试。

3.撰写期末总结。

4.进行期末教学检查。

学校后勤工作计划秋季内容篇十

即将开学,很多事情都积压下来,对于_月份的工作而言,后勤工作是非常的繁忙和复杂的。我作为学校的一名后勤人员,理应在工作方面进行一些计划和安排,希望可以在接下来的九月工作之中取得一定的成绩,不辜负学校对我的信任和期待。

一、做好安全工作,维护开学秩序。

开学是一项巨大的工程,学校的各个岗位都要重新启动,学生们的安排工作,学费缴纳工作等等,这些事情都是需要严格合理安排的,因此在开学之初,学校领导就给予我们一些指示,在开学前一周就开始筹备开学准备工作了。开学之际,首先是要做好安全工作,在学生们返校之时,安排安保人员随时巡逻,不管是教学楼区域还是宿舍楼区域,都要管理到位,以防出现什么安全隐患。做好了安全工作,也就是要合理安排每一个班级的报名工作了,维护好每个班的秩序,才能让全校的秩序都合理起来,这一点是必须要去做到的。

二、提高服务观念,树立学校形象。

在后勤工作当中,我们后勤人员的服务观念也是需要提高的,比如说微笑面对师生,在处理事情的时候更加沉稳,不要急躁,尽量给学生和教师一个很好的相处空间,也为我们学校树立起一个更好的形象,提高学生对学校的`信赖和依靠度。在服务方面,我们后勤人员需要做到的就是自觉,自觉约束自己,自觉去奉献自我,这都是非常重要的一些部分。在平时的工作当中,要手脚勤快,有什么事情没有处理的及时处理,不要拖拉,保持一个速战速决的工作状态,这也会避免一些问题的发生。

三、严格遵守规定,做好细节工作。

学校的纪律是不可侵犯的,这不仅是对于学生和老师,对于我们后勤工作人员来说,学校的纪律也是铁打的,必须严格的去遵守和执行,只有这样,我们才能够在这份工作上树立起自己的标准,树立起自身形象。做好细节工作,以防疏漏的发生,严格掌握每一项工作,放置一些不必要的事情的发生。

_月份的工作固然是要辛苦一些的,我一直都很荣幸可以站在学校的后勤岗位,这个月我一定会严格控制好自己,坚持好自己的原则和标准,更好的把这份工作继续下去,希望能够给学校的领导们一个不错的回馈。

学校后勤工作计划秋季内容篇十一

本学期的后勤工作以市教育局、镇教委办工作要点为指导,以保教为中心,后勤助动,进一步树立服务思想,为全面提高我园的办园水平,努力搞好后勤服务工作。

二、工作目标。

1、加强后勤人员队伍建设,更新观念,增强服务意识,努力探索规范化途径。

2、扎实有序地抓好幼儿园安全工作,开展各项安全卫生工作,提高保卫质量。

3、加大校产管理力度,不断完善校产管理制度,做好各项维修工作,保障教育工作正常、有序进行。

三、主要工作。

(一)进一步提高后勤职工队伍建设。

1、不断完善后勤管理网络。成立由园长——后勤负责人——后勤成员的管理网络,加强过程管理,后勤工作做到有目标,有落实,有检查,尽力为教育一线做好后勤服务工作。

2、继续加强员工的思想工作,认真学习幼儿园的各项规章制度,提高自身修养,爱岗敬业,吃苦耐劳。

3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析解决,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。

(二)强化卫生安全教育,杜绝隐患。

1、继续抓好环境卫生工作,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作。

3、进一步强化保卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。

5、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。

(三)加强园产管理,健全园产档案。

坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。

(四)抓好校园卫生管理,积极创设平安校园。

1、加强园内花木、草坪、养护工作,定期拔草、修枝,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。

2、整个校园内外分工到人,明确责任区与责任人,做到保管区随时整洁干净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,室内保持墙面的整洁,各种用具摆放整齐。

3、确保园内技防、物防设施完好,加强对园内财产的安全管理。

(五)规范卫生保健工作,充分发挥保健监督作用。

1、保健教师要做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。

2、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。

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