交通安全是每个人的责任，我们应该遵守交通规则，保护自己和他人的安全。在总结结尾时，可以用简洁有力的语言来强调主要观点和启示。总结的范文可以帮助我们更好地了解总结的格式、框架和语言表达，但我们要根据自己的经历和情况进行适当的调整。

培训讲话稿篇一

中午好！很荣幸今天我能坐在这里，说实在的，接到金校长的任务，我很惭愧，也很惶恐。谈不上经验，只是和弟弟妹妹们，一起来交流教育教学中的点点心得。

回顾自己从教16年走过的历程，最大的感受有六个字：欣赏、制约、契机。

苏霍姆林斯基曾经有过一个十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。班主任要当好学生心灵的守护神，需要用欣赏的眼光去看待学生，用合适的制约去规范学生，抓住并挖掘契机去教育学生。

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培训讲话稿篇二

各位职工：

大家好。首先，我代表院党委对各位新职工来院工作表示热烈的欢迎!在人生的新阶段、新转折点，在座的80名年轻职工以选择x院作为自己工作的新起点，使我院从现在开始，在发展前进的道路上，多出了一股斗志昂扬，充满希望的新生力量，为我院职工队伍注入了新的活力。虽然，作为新职工的你们才刚刚步出大学的校门，才刚刚走上社会的舞台，你们的枝条还很稚嫩，你们的力量还很嬴弱，但是你们有激情、有知识、有梦想，你们的年轻，是医院最为宝贵的财富之一。

今天，你们怀着梦想、怀着希望、怀着对未来的憧憬，迈进了医院的大门，医院也已为你们施展才华搭建起绚丽的平台，为你们实现理想提供了无限的空间。在新职工岗位培训即将开始之时，我代表医院，代表奋斗在医疗战线上的所有职工，对你们这些刚刚步入社会的年轻人，提出几点要求和希望：

1、从今天开始，你们将挥别自已难忘的学生时代，正式步入充满责任与诱惑的社会，迎接你们人生中一个十分重要的转折点，因此，请加倍珍惜眼前的青春，积极进取，努力工作，用敬业与诚信来证明你与众不同的人生价值。

2、从今天开始，你们将在这所“救死扶伤、以人为本”的市级医院迈出自已职业生涯中最关键也是最坚实的一步。因此，请加倍珍惜你们面前这份得之不易、前景广阔的工作，用自身的勤奋与创新，来成就自我的实现与历练。

3、从今天开始，在医院举办的新职工岗前培训活动中，你们要认真学习、按时听课，使自己全面了解医务人员职业道德素质、岗位技能标准、工作行为准则等内容要求,逐渐熟悉、适应工作岗位环境，尽快融入医务工作者角色，坚定地迈出自己职业生涯的第一步，为未来打造新的人生目标。

x院，是一座历史悠久的老医院，它的前身是一所教会医院，正是教会医院“慈善为本，仁爱天下”的建院精神，伴随着它度过了60年的风雨沧桑。在这里，哺育过无数的医疗前辈，走出过不少学科带头人，他们为x院的发展，做出了巨大的贡献，他们爱岗敬业、严谨求实、无私奉献的工作作风，是一代代奋斗不息的二院人学习的楷模。

我衷心的希望，你们能够在医院前进与发展的道路上，在各自不同的工作岗位上，充分地施展自己的才华，创造出骄人的成绩;希望你们能够在这片充满希望的沃土上茁壮成长，成为医院最明亮的标志，最蓬勃的动力;更希望你们能够坚守一代代“x院人”的仁爱精神，始终秉承“树形象、重质量、求生存、谋发展”的发展理念和“敬业、诚信、勤奋、创新”的职工守则，为医院的发展，为医院的未来，做出自己应有的贡献!

培训讲话稿篇三

尊敬的各位领导，亲爱的各位新入职伙伴们：

大家上午好!很荣幸今天作为新教师代表发言，我今天发言的题目是在新时代的脚步中探寻新教师发展道路。

新身份，新环境，新挑战。

新生活，新目标，新发展。

尽管新时代下对于教师的要求是远大的，我们也得从头做起，凡事如果违背了其规则也会欲速则不达。教师专业发展主要的三个阶段分别是关注生存，关注情境和关注学生。首先是关注生存阶段，我们中的绝大部分大都处于这个阶段，刚到一个新的工作环境，我们会极尽全力的将我们能做的做到最好，这个过程往往会忽视学生的感受，甚至自己对于教学的感受，学会总结，学会修正对于这个阶段的成长很重要。习惯性地在备课，听课笔记中写下自我反思，这不仅是一种对教学的反思，更是一种对自我的肯定与鼓励。在下次课中我们就会慢慢有意识地进行改正。

其次是关注情境阶段，当人际关系稳定后，也得到学生们的认可的时候，一般情况下，老师会把重心转移到教学本身，希望能够干好教书育人的工作，老师也希望能够在岗位上更上一层楼。最后，是关注学生阶段。处于这个阶段的老师，一般经验已经比较丰富，能够注意到教育更多的应该关于学生本人，而不仅仅是成绩，一个学生未来能走多远，能力是一个方面，而更多的是他们的道德素质。慢慢地，他们把工作重心从关注学生学科知识转向关注学生本人的内心世界，关注他们的个别差异性，并对他们进行因材施教，促进学生健康成长。因此，现阶段我们最主要的目标就是从关注生存阶段过渡到关注情境阶段，认真备好每一课，让学生感受到我们的用心，认真上好每一课，让学生认识到我们的魅力。信息爆炸的时代，不要再纠结应该对学生讲什么，而是如何让学生愿意听我们讲什么，尽可能地关注到学生的差异性，采取不同的教学手段。

教师的专业发展是全面的，不光体现在教学上，不断的学习也是重要的一方面。要给学生一杯水，教师要有一桶水，这一桶水从那里来?很重要的一个途径就是读书。教师作为世人眼中的“文化人”，理应养成不断学习的良好习惯。现在是信息化时代，学生的知识来源非常广泛，教师要争取多了解新知识，丰富自己的知识面，必须把终身教育理念推到自己的实践中，要把新课改的理念拿来指导和应用到自己的教学中。

新时代，新展望，新未来。

明师道，师道的核心是深沉的爱国情怀，以家国情怀关注社会现实，以爱国精神教育青年学生。铸师魂，师魂的根本是坚定的理想信念。教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。讲师德，师德的本质是高尚的道德情操，要努力成为“大先生”。怀师爱，师爱的源泉是宽厚的仁爱之心。要平等对待每一个学生，坚信所有学生都能成长为有用之才，在严爱相济中晓之以理、动之以情，让学生始终充满自信、昂首挺胸地追逐人生梦想。强师能，师能的基础是扎实的专业学识。牢固树立终身学习理念，刻苦钻研，严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。重师智，师智的特征是强烈的创新意识。教师要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践。

教师的发展道路任重而道远，面对新时代给予教师的责任与挑战，我们都应全力以赴，希望能与在座的各位一同努力，谢谢!

培训讲话稿篇四

亲爱的全体学生干部：

晚上好!

字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。

一、班干部是班级管理工作的骨干。

骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。

1.班干部的组织领导作用。

班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。

2.班干部的桥梁纽带作用。

班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。

3.班干部的“三自一助”作用。

“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。

4.班干部的榜样示范作用。

班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到;要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。

二、班干部是班内同学的“勤务员”

班干部不是一种职业，而是一种学习岗位;他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干;班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作;班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬;你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。

1.班干部首先要成为优秀学生。

这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。

2.班干部要严格要求自己。

应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。

3.班干部要从头学起。

尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习;实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。

4.班干部要扎根集体。

班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。

三、班干部的具体职责。

1.进行日常管理。

实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。

2.落实班规班纪。

良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。

3.组织班级活动。

班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。

4.关心班内同学。

班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况，获奖经历，特殊经历等等。

5.做好班内同学评价工作。

班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工作，班干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价既总结过去，又指导未来。

四、班干部要避免八种误区。

班干部要成功地扮演好自身的角色，必须充分正确地认识班干部的角色误区，自觉地远离误区，做品学兼优的班干部。班干部的角色误区主要表现在以下八个方面。

1.学习工作不分主次。

表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位臵，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部学习成绩不及格，在班上名次倒数的现象。

缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，当了班干部，应把主要精力放在提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是行为错误。认识的错误必然导致行为的错误。有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。

2.把班干部作为抬高身价的“梯子”

表现：班干部的宗旨是尽心尽力地履行职责，全心全意地为同学服务，当好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意识，个人意识太强，把班干部岗位当作抬高身价的“梯子”。缘由：有些人把班干部的职务作为抬高个人身价的“梯子”，利用职权为小集团和个人谋取私利。如有的班干部在主持检查评选工作中，不重条件，尽力为本人及比较亲近的同学争荣誉;有的班干部利用掌管集体经费的权利，滥用、挪用甚至贪污班费，图名好利，严重违背了班干部的宗旨。班干部如果步入这种误区，肯定得不到大家的拥护和欢迎;从长远看，很难确立科学的人生观、价值观、道德观，有的可能误入人生的歧途，甚至导致罪恶的人生。

3.拿纪律做交易。

表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执行，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度;而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。

缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，而是个人私欲的表现。班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设臵障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁。

4.对工作上推下卸。

表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢皮球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。

缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。

5.只重“舌头”功夫。

表现：班干部是社会工作的学习者和实践者。应培养求真务实的工作作风，只有真抓实干，才能学到真才实学。在现实中，有的班干部在工作中却仿效官僚主义的做法，只动口，不动手，不干实事，而汇报工作时，光靠舌头的“功夫”虚报浮夸，以虚无的“政绩”欺骗组织和班主任。这是一种极坏的工作作风。这种工作作风既害人又害已。

缘由：一是由于懒惰。干实事总要付出艰辛的劳动，要牺牲很多休息时间。惰性占主导的班干部是只动口不动手的“小官僚”。班干部如果只当指挥员，不当战斗员，是无法获得真知与才能的。只有克服惰性，做到勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿，才能学会做社会工作的本领。二是由于虚荣心作怪。有的班干部工作没有成绩，但又怕挨批评，还希望得到肯定，于是只有依赖于虚报浮夸，骗取别人肯定的评价。三是思想作风不端正。而有的班干部受了“不说假话办不成大事”这种坏思想意识的影响，不干实事，光说假话，虚报浮夸，欺上瞒下，这样的思想作风是极其要不得的。如果不端正思想作风，不干实事，总是虚报浮夸，违背客观规律，既做不好事，更做不好人。如果照这样发展下去，对工作将造成很大的损失，对自己的人生发展将设臵许多障碍，给班级工作将会带来很大的损失。因此，班干部一定要远离这个误区，注意培养真抓实干、实事求是的思想作风。

6.不能坚持原则。

表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻、视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。

7.不讲求团结。

表现：团结是班干部做好工作的前提和保证。班干部的工作要获得较好的成效，必须团结一切可以团结的人一道工作，特别要团结和自己意见不同的同学同心协力，增强集体的凝聚力和向心力，营造良好的人际氛围。只有这样，班干部的工作才会得到大家的支持，工作干得有声有色，富有成效。但是，有的班干部却不注意搞好班内团结，而是搞小团体，小帮派，使得人心涣散，工作无法正常开展，造成集体内部产生离心力，甚至歪风邪气盛行。这样的育人环境不利于学生的身心健康成长，不利于学生良好品德的形成和发展，也不利于学生潜心学习文化知识。所以，不讲团结，拉帮结派的这种角色误区是班干部的大忌。

8.不注重自身形象。

表现：不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说;上课迟到、早退、旷课;不爱整洁，打不扫卫生，言谈举止不文明，说脏话，自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部的形象，在同学中将产生消极作用。班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。

缘由：班干部在政治思想，学习生活诸方面的表现，对同学的影响都比较大。但是，有的班干部却不太注重自我修养，也不注意树立班干部的“榜样”作用。

正确的角色定位是对班干部素质的基本要求，但一般学生走上班干部工作岗位时，并不一定完全具备这些素质，而是难免犯这样或那样的错误。要准确地定位需要一个学习、锻炼的过程，班干部应如何避免这几种角色误区，进而提高自己的素质呢?许多班干部经验证明，以下三个环节是比较有效的做法。

1.经常反省。

自我反省就是指自己给自己找毛病，找问题，找错误，就是自我检查，自我改正错误和缺点。作为班干部，必须学会自我反省，不仅反省自己的政治素质、道德素质等是否符合社会道德规范，自己的行为是否能够为他人所接受;而且还要时时反省自己的能力水平是否适应工作发展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知识是否有所进步等。只有在自省的基础上，才能科学确立自己的努力方向和奋斗方式，从而为自己的更大进步打下坚实的基础。

2.善于学习。

学习是进步的阶梯，也是提高自身素质的重要途径。随着社会的发展，学习对于人生所发挥的作用越来越大。当今社会是科技高度发展的社会，知识极其丰富的社会，因此，也是终身学习的社会。信息量的激增，彻底打破了过去人们企图通过十多年的学校学习便一劳永逸的美梦，要求人们必需掌握终身学习的方法，通过不断学习提高，才能保证自身各项素质能够始终适应社会发展的要求。作为班干部，要更加注重学习，要拿出比其他同学更多的时间和精力来学习，来提高自我。在学习上要注重向书本学习，同时还要注意向群众学习，向榜样学习，全面提高自身素质。

3.勤于实践。

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知，实践长才干。班干部由于工作原因，要经常参加和组织各种活动，这些活动就是实践活动。班干部要积极参加工作实践，在实践中不断地了解当干部的酸甜苦辣，加深对当好班干部的重要性的认识，在实践中不断地增知识，长才干，全面提高自身素质，使自己的工作得到学校老师的好评和班内同学的认可。

今天的培训就到这里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的学习、工作、生活中天天有收获、时时都快乐。

培训讲话稿篇五

同志们：

根据公司20xx年实施人才战略，进一步开发人力资源的规划部署，今天，我们在这里举行华天培训学校成立仪式。其目的就是通过培训学校这样一个平台增强我们的学习意识，持续优化知识结构，切实提高管理素养和综合素质。在这里，就如何充分发挥我们培训学校的作用，我向大家提三点意见：

咱们常说活到老学到老，当今社会发展一日千里，变化日新月异,竞争十分激烈。在这样一个充满机遇和挑战的时代，许多新知识需要我们去掌握，许多新事物需要我们去认识，许多新问题需要我们去研究解决，总之一句话，选择学习就是选择进步！

理论联系实际越紧密，学习的效果就越好，对实践的指导作用就越明显。大家要紧密结合自身工作实际，边学习、边思考、边创新，努力推进实际工作更上一个台阶。由于平时大家做具体工作多，真正静下心来思考较少，相互讨论交流可能更少，因此，我们要借助培训学校这样的一个平台，相互学习，相互交流，取长补短，特别要结合工作中遇到的疑难问题，虚心向身边的同事求教，进行深入思考与探讨，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。

我们这个培训学校的目的之一就是要将我们在这里学习到的知识应用。

到我们的日常管理和生产上去，因此，我们的培训并非仅仅限于“讲课式”的`培训，而是要采取多种样式的培训方式和方法，我们的培训课堂可以是这里，也可以是我们的生产车间，只要你有知识，有经验、有技术都可以来培训他人。

最后，祝愿我们的培训学校能够一路绽放，硕果累累，同时今天也是我们培训学校第一期培训课的开始，预祝培训圆满成功！

培训讲话稿篇六

尊敬的领导人，老师们：大家好。

在学校的委托下，我在今天的班主任工作会议上发表了关于班主任的经验的演讲。接到任务后，我真的很担心，实际上，在场的每位班主任都有自己独特的教学方法和管理经验。作为一名普通的班主任，我一点经验都没有。它只能被视为与所有人分享我的经验和工作经验。如果存在缺陷，请批评并纠正它们。

我已经任教20年，并作为班主任工作了18年。我知道，班主任的工作是一项艰巨而琐碎的任务。班主任不仅必须教授所教授的学科，还必须培养健康，进步的班级群体。

让班上的每个学生在道德，智力，身体，审美，劳动和其他方面得到充分发展，以形成良好的个性品质没有辛勤工作和辛勤工作，班主任将一无所获今天，我要从以下几点谈谈我班主任的工作经历：

i.给每个孩子尽可能多的爱。

“爱你的孩子，这是人类的本能，您可以爱别人的孩子，那么您就是上帝。“爱孩子的孩子，孩子会爱他，只有爱可以用来教育孩子。”因此，如果我们想明确的良心班主任应善于与学生接触，体贴和关心学生，并与他们亲密沟通，以便他们能真正感受到爱。学生知道，老师的亲密和爱心是班主任顺利进行所有工作的基础。实际上，老师爱学生并不难。困难是要能够爱上班上的每个学生，包括成绩差和纪律差的学生。

为了关注每个学生，我经常利用课堂练习时间与孩子交谈。每个学生几乎每个星期都有机会讲话。这种交谈技巧使我能够全方位地理解它们。这也增加了我们之间的亲密感，让孩子们感受到了老师对他们的关心和爱戴。

我带来的最后一班学生中有一个女孩。她学得不好，也不喜欢说话。她属于被遗忘的类型。有一次，是深秋，天气突然变冷，他只穿着夏天的半袖校服。我看到她因寒冷而颤抖，于是我握住她的手，问她是否很冷。她说不冷，我说你在摇晃，怎么可能不冷。我脱下衣服穿上了她。她说她不会穿任何衣服。我说那你该回去上班了感冒了就不能上学。后来，我在她的日记中看到一段话：老师，你像我的母亲一样关心我，爱着我。那天的课上，我的身体很冷，但是我的心却很热，老师我爱你。而且我发现他从那天起就特别活跃，并且在学习中更加努力。我没想到我的无意举动会给孩子带来如此大的改变。

第二，定制和实施的程度。

自从我们学校开始使用计分卡以来，我根据客观学习将学校的规章制度结合在一起对我们班级，制定了一系列的班级管理制度，对每个学生的日常习惯，学习习惯，行为习惯进行定量评估。为了使评估系统更有效，我会不时地对其进行改革。

首先，它反映在作业中。功课正确地加了两分，而写作则巧妙地加了五分。因为我发现写作很整齐，所以错误率很低，这也使那些努力学习的学生获得加分。如果既正确又整洁，它将是十个。目的是告诉学生，只要他们对学习有正确的态度并认真完成功课，就会得到奖励。

为了更好地监控学生的作业和纪律行为的完成情况，我要求学生进行监督，帮助学生，并让整个班级担任监督。例如，如果您发现您的同学尚未完成作业，请向发现者添加两点。如果发现者可以帮助他完成任务，则加5分。如果发现违反纪律，请加两点。如果可以帮助他纠正，请加5分。如果您不干净，请加2分。如果可以帮助您清理，请加5分。如果您发现自己在课堂上做些小动作，请加2分。如果您可以提醒和及时停止，请加5分。另外，如果有人能主动帮助同学学习，给有需要的学生补习，一次加10分。通过这样的分数体系，孩子们的学习积极性得到了极大的提高，上课期间和课后的纪律得到了显着改善。

第三，谈论方法并强调沟通。

1.课堂道德教育。

良好的工作作风的形成和发展良好的习惯实际上与中文课的和谐是密不可分的。垂直语文教学的内容几乎渗透到德育中。儿童的品格与课堂教学密不可分。在课堂教学中，我总是进行道德教育，这起到了无声的作用。

例如，当我几天前教“偷东西的铃铛”的寓言时，同学们在嘲笑偷铃的那个人又傻又笨，所以我问他们：“我们中间有人吗?学生们一致说：”不。我们怎么能犯这样的错误?那个人太愚蠢了!此时，我及时进行了纠正，所有已知的行为都是“遮住耳朵，偷铃”。学生们意识到这一点。在我的指导下，孩子们发现他们没有按时完成作业，听不清，违反纪律，沉迷于游戏等。这些实际上是掩盖耳朵和掠夺耳朵的行为。经过这样的教育，学生不仅了解自己应该做和不应该做的事情，而且可以时不时地严格要求自己，无意间形成了良好的工作作风。

2.示范领导。

作为老师，我们必须首先进行良好的示范，学生必须首先进行示范，而老师必须首先进行示范。例如，您希望学生养成照顾班级和校园的良好习惯。当老师发现纸屑时，他们必须随时捡起来。如果您想让学生的课桌整洁，则必须清理您的课桌。希望孩子们不迟到，老师一定不要迟到。还应发挥学生在示范中的作用。当我上这堂课的二年级时，有一天，当我离开大楼时，一位学生举起窗帘等着我。看到这个场景令我非常感动，因为它们很小，窗帘很重。在下一堂课中，我公开表扬了同学并感谢他。我没想到的是，后来孩子们争先恐后地为我敲开了帷幕，而低年级的同学有更高的同学。后来，我发现最先出去的孩子们会为随后所有的孩子们敲开窗帘，直到我们班上的团队消失了。这种习惯一直持续到今天。

刚开始时，他们只是为了老师的方便，后来他们希望团体中所有人的方便。这种赞美既是对同班同学行为的肯定和欣赏，也为其他同班同学指明了道路。因此，由于好孩子被夸大了，我们必须及时称赞孩子的优势，尤其是学习困难的孩子。

4.培养学生的能力。

1.每周必须有充足的上课时间，并且每周必须有一个主题。

2.充分利用早读和中午阅读时间。这个学期，我安排学生阅读古代诗歌和《中国成语千句》。“千聚文”凝聚了华夏的数千年精华。教人做事的能力包含着生活哲学。

3.多种组织的活动。我每天上课前一分钟让学生讲故事。这种做法不仅培养了学生的勇气，而且发展了他们表达语言和概括能力。我仍然经常使用假期，在周日，学生可以参加小组活动，有时作为文字游戏，有时作为主题活动。例如，本学期我们组织了一些活动，例如“调查街道上的方言和错别字”，“向伟人致敬”，“劳动中的快乐”，然后在课堂上展示他们的收获。

4.培训旁白。我还努力培训叙述者。我首先为每个学生做准备，然后在比赛中选择了更好的评论员。然后给他们特别的指示，从动作，表情，语调指导一遍又一遍，反复练习。最后，我们班的五位评论员很荣幸被学校选为学校级评论员，并经常接待代表学校来访的领导者和老师。

五，与父母的沟通。

对于作为一个整体的父母来说，理解和支持我们班级老师的工作也非常重要。与父母沟通和交流可以使更多的父母理解并支持我们的工作。

每个父母都希望我们关注孩子，甚至希望我们的老师将所有精力都放在孩子身上。父母看着孩子，不管他们有多少问题，他们总是喜欢看到孩子发光。我们的老师与父母取得联系的主要原因是孩子不按照我们的要求去做事情。父母一看到我们的消息并接到我们的电话，他们便在那里抱怨。一个是他们最喜欢的孩子，另一个是监督孩子的老师。我该怎么办?您只能在老师面前批评孩子，并责怪老师在老师后面。

根据父母的一般心理，在与父母沟通时，我会尽量向父母介绍孩子的优点。基于此，我使用一种更加委婉的语言向父母指出您的孩子在某个地区。在某些领域，如果我们能更加努力，那肯定会更好。换句话说，利用他们的小小的成功使他取得了巨大的成功。简而言之，让父母在谈话中感到您关心他的孩子，担心他的孩子，而不是指责他的孩子接孩子的问题。

简而言之，班主任的工作是一项复杂，乏味且繁重的工作。我将一如既往地尽我所能，尽我最大的努力去做，并用我最温暖的感受去构思出最美丽的花朵。

谢谢大家!

培训讲话稿篇七

培训讲话稿篇八

同志们：

一年一度的暑期教师学习培训会今天正式召开了，为了全面完成我镇新学年各项教育教学工作任务，按照教体局文件精神，结合我镇实际，经镇党委、政府和中心校会议研究决定，利用四天时间召开20xx年暑期教师学习培训会。在此，我谨代表xx镇党委、xx镇人民政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候!

同志们，这次暑期教师学习培训会，镇党委、政府和中心校非常重视，专门成立了xx镇暑期教师学习培训会领导小组、专门下发了文件，对我镇暑期教师学习培训会做了具体安排和布署。下面就如何开好这次会议，我讲几点意见，供同志们参考。

一、明确会议的指导思想和目的。

这次暑期教师学习培训会要以科学发展观为指导，以职业道德教育为主线，以纪律作风整顿和创建好班子活动为重点，紧密联系我镇实际，认真解决好师德师风方面、教育质量方面、学校管理方面存在的突出问题。通过学习培训，进一步提高全镇广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，强化依法治教、依法执教、科研兴教的自觉性，努力造就一支师德高尚、业务精良、敬业爱生，开拓进取、终身学习的教师队伍，为积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现教育强镇目标创造良好条件。

二、明确会议的主要内容。

1、抓好政治理论和教育理论学习。组织全体教职工认真学习党的xx届四中、五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及配套文件，全市教育工作会议精神及会上所发的文件，《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，通过学习，不断提高广大教育工作者和教职工的政治思想素质、依法治校、依法执教能力，增强工作的主动性、针对性和自觉性。

2、认真总结工作，搞好对照检查。全镇各片校领导教师，都要从总结工作入手，认真自查自纠，自我反省，找准在思想、作风、纪律、师德师风方面存在的突出问题，并认真分析原因，制定切实可行的整改方案。同时，通过总结工作查漏补缺，进一步健全制度，强化措施，加大后期工作抓落实的力度。

3、加强暑期教师培训工作。暑期教师培训是今年暑教会的主要内容，主要包括校本培训、安全管理培训和业务培训，初中以校为单位进行培训，小学以乡镇划片为单位集中培训，中心学校还将组织全镇性的示范课教学和校本培训，各校要精心组织，扎实安排，确保培训工作有序进行，并达到预期效果。

4、表彰奖励。今年是第27个教师节，镇党委、政府将对本镇的教育工作先进集体、安全工作先进集体、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师进行表彰，中心校将对县考六年级、七年级，20xx年九年级，镇考三年级、五年级教学质量进行奖罚，通过表彰一批先进集体和先进个人，达到树立先进、鞭策后进的作用，努力在全镇形成一种争先进、学先进、赶先进的热潮，努力开创我镇教育工作新局面，全面提升我镇教育事业发展位次和影响力。

5、安排布署工作。要研究新情况，分析新问题，认真安排布署好新学年各项工作，要做到早布署，早准备，早谋划，早安排。特别是要充分做好今秋开学的一切准备工作，确保顺利开学。

三、明确大会的议程。

这次暑期教师学习整训会共安排四天时间，从8月26日开始至8月29日结束。按照大会集中、小会分组的形式进行，具体议程是：

8月26日上午以镇为单位，组织召开动员大会，下午中学以校，小学以片为单位分组学习讨论。

8月27日至8月28日以片校为单位，进行学习、讨论、总结，对照检查，进行思想工作纪律整顿，同时中心校将对三片小学进行集中培训学习。

8月29日上午以镇为单位，进行表彰奖励、经验交流、工作安排、大会总结，下午各校安排新学年工作。

四、统一思想，务实高效，确保会议达到预期效果。

一年一度的暑期教师学习培训会既是全镇教师通过学习培训、提高认识、统一思想的大会，也是一次相互学习、交流心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作计划、完善工作措施的鼓劲会、动员会。开好这次会议对我镇新学年的教育工作具有重大的指导意义，召开这次会议，非常必要，开好这个会议特别重要，因此我就如何开好这次会议，确保达到预期效果讲几点要求。

1、提高认识，扎实学习。

各校及全体与会教师要按照大会要求，扎实认真的搞好学习，切实认清形势，提高思想认识。要集中时间，集中精力完成本此大会所规定的学习任务，在学习过程中，要做到有笔记、有总结，有收获。切忌学习培训走形式，走过场。

2、总结工作，扬长避短。

召开暑期学习培训会，总结一年来工作的得失，这是暑教会的关键环节，在总结工作的时侯，我们既要充分肯定所取得的成绩，又要看到差距和不足，更要看到我们的缺点和存在的问题。要紧密联系自身的思想修养，专业能力，纪律作风等方面的实际，认真自查、总结、剖析;重点要结合各片校两个常规管理情况以及中考、质量检测的成败，认真反思，对工作中所取得的成功经验，要继续发扬光大，针对存在的问题要制定切实可行的整改措施，绝不能让一所学校的恶性循环愈演愈烈。

3、树立典型，弘扬正气。

要在全面掌握情况的基础上，对学校班子中民主作风不浓，态度不正、政令不畅，落实不力、互相扯皮、管理不严、纪律松散等问题，对少数体罚或变相体罚学生，酗酒闹事、参与赌博、师德缺失、质量偏低的教师队伍和违纪违法问题进行批评教育，重点解决，必要时报请上级组织严肃处理。同时要通过树立先进典型，表彰优秀教师，优秀教育工作者，以达到打击歪风、弘扬正气的示范作用。

4、突出重点，确保会议效果。

这次会议重点要解决好四个方面的问题：一是对教育工作的认识问题，全镇教师要进一步增强事业心和责任感，要努力塑造一支师德高尚，敢打硬仗，能出成绩的xx教师队伍。二是要解决领导作为问题。不能无利不作为，有利乱作为，个人专权私为，工作不进取，碌碌无为。三是解决教师队伍管理的问题。要形成守时、高效、政令畅通的工作习惯。四是提高教育质量问题。学校靠质量兴校、教师靠质量立身、学生靠质量立志，只要质量提高了，你就有说话的本钱，许多矛盾和问题就会迎刃而解。解决好这四方面的问题，今后工作才会有一个大的突破，大的转变，大的改进。

5、严明纪律，保证大会顺利进行。

一是充分认识这次会议的重要性，服从大会领导，认真扎实的开好这次会议。希望大家要有时间观念，全局观念，以良好的精神状态，负责的态度将会议开好，坚决克服不带笔记本，不做会议记录、不发言、满不在乎，无所用心的坏习气。二是要端正会风，严肃纪律。所有与会同志要严格遵守作息时间，不得迟到、早退，会议期间不得走亲访友，不得酗酒闹事，严禁麻将赌博;要认真听讲，做好笔记，不得交头接耳，接打手机，不得随便进出会场，保证会议效果。对于无故不参加会议的教师要进行经济处罚，根据大会纪律要求，由两所中学和三片小学实施兑现，并将结果报镇政府。三是注意安全，讲究公共卫生，杜绝不安全事故的发生。四是加强领导，确保会议进程。这次会议由镇党委、政府和县局统一领导，具体会议由中心学校组织实施，在学习培训期间，大会领导小组成员将随时深入各片校检查指导。各片校也要成立相应的组织机构，严格按照会议安排进行，在培训会期间，哪里出现问题，要追究哪里的领导责任，学习培训会结束后，各片校要将会议总结书面汇报中心校行政管理处。

同志们，暑期教师培训会是教育工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教育工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情和崭新的精神状态迎接新的学年，创造新的业绩。

祝大会圆满成功!

谢谢大家!

培训讲话稿篇九

教职工同志们、朋友们：

秋风送爽播希望，丹桂飘香庆丰收。在上一年度取得丰硕成果转瞬之间又是一年秋来到，在开学之即，我们集会在一起举办这次集训班，其目的和意义就在于明确学校二五规划最后一年我们制定工作目标完成情况，进一步以教职工队伍建设为根本，以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展、以优质服务稳定人心的大政方针，努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的教职工队伍，不断推动我校教育事业的快速健康发展，从而提升我校的社会影响和每个教职工的社会形象，基于这个目的和意义，借此机会，我对上学期工作做简要回顾，并对本次培训进行的主要事宜做出布置。以便在今后几天的工作中统筹安排。

今年下期新加盟xx对教师有：

简要回顾今年上期取得成绩及存在问题。知己知彼方能百战不殆。xx年上期我们在学校董事会、行政上级主管部门领导下，全体教职工、学生共同努力下出色完成了期初所订工作目标。

一、所取得的主要成绩有：

1.学校德育工作：着力在四项常规管理上有新的创意，发挥学生干部自主管理作用，使得校园环境卫生保洁工作、公共场所的水电浪费要好。各部学生积分制评价制定了方案、引发教师的重视，与学生课堂学习、学生发展共同体建设的效果、日常生活的联系，开始了在操作细节上的评价三部以初中学生处相对而言做得细致、坚持上面做得持久些。成功举办了第六届德育论坛。小学部校车接送孩子在校车转让情况下顺利过渡做好了衔接工作。学生处与小学部、初中部为今年下期xx市德育“十佳项目“、“百优课程”年会评比工作暑假里做了大量工作。

2.学校教学教研工作在洪总亲自把关、牵头听评课带动下，三学部在校长室安排布置下有序进行，重点帮扶部分老师、部分类型的课堂进行指导促使教师队伍课堂质量整体提升。小学部推行的每周预约课、示范课带着课堂教学困惑、通过示范与评课进一步促进课堂改革深入开展。校长室两次组织人手对教师教案、课堂学习单质量与批改情况、学生发展共同体建设情况抽检，在检查过程不断完善检查方法与手段，对学部教学管理工作进行量化评价，有效推动教师书写教案、课堂学习单、学生发展观共同体建设工作改正与提高。在xx省“一师一优课，一课一名师”晒课活动中，我校的参评率居攸县首位，其中获得县优课的教师有21位，获得市优课的教师有4位。这四位老师分别是小学部的林xx、初中部的杨xx，他们的课已被选送参加省级优课的评选。初中部参加xx市、xx省的汉字听写比赛取得优秀成绩。中学部学生的数理化生竞赛取得骄人的成绩。

3.招生、招师的招聘工作提前有计划实施，教师续签合同好、新教师招聘也较圆满到位。为下期教师的如期到位学校办公室、教研室、三部均做出了努力。小一、初一、高一学生按预设到位。学生发展中心老师忙碌了一个暑假。

4.团委、体艺、工会、少先队工作也锦上添花，为师生生活增加乐趣与温暖。团委主持的每周一的升旗、国旗下讲话、学生校园实践活动担当了责任；体艺组两操组织、特长生训练有序，顺利组织了中学生体操比赛，小学部六一节活动及少儿宣传板报做得有声有色；工会为教职工送温暖工作及时到位。

5.生活部、后勤、医务门卫工作为一线教学服好务，起到了安定人心、保驾护航作用。

6.文化成绩更上一层楼。今年高考成绩：305人参加高考，一次性600分以上24人，一本上线146人，二本上线285人。二本以上上线率x.4%，创历史新高，全市第一，一本以上上线率x.9%，600分以上上线率7.8%，文化生二本以上上线率95.6%，一本以上上线率57.7%，艺术、体育类二本以上上线率x.2%。全县第一（高中行政带领高三年级主任何水清和班主任张xx和全体高三师生共同努力奋斗的结晶，在此同时要肯定xx届初中留优的战果年级主任徐xx和35李xx和初三全体老师打攻坚战、持久战的结果，体现了xx人同舟共济顾全大局的大局观念），高二会考全省第一合格率百分之百，人均分达到839分，高二年级主任陈仁泽带领高二组老师们在会考复习中结合我校学生实际制定灵活有效的复习策略用合理的时间攻克会考复习难点，提前高三总复习迎来了时间上的主动权，明年高考一定是个特大丰收年。高中教学捷报频传，高一年级在年级主任李志明带领下全县统测比第二名学校人均分高出47分多。可喜可贺！说明高中徐校领导有方，高中老师具有打硬仗的能力强。中考：xx年中考我校611人参加中考，在提取四个直升班的情况下依然取得良好成绩。5a达126人，占全县5a总人数的x.8%（全县5a总人数384）；3a2b以上333人（全县3a2b以上总人数x人），占全县3a2b总人数的x.72%；合格率100%；以绝对优势位居攸县第一。小六年级在小升初测试中一次性上线率过x%，优秀率大踏步提升。

培训讲话稿篇十

在省交通运输厅主要领导高度关注和各有关单位的大力支持下，杭瑞高速农民工技能培训班如期开学了，也标志着湖北交通重点工程农民工技能培训正式启动。很高兴能参加杭瑞高速农民工技能培训班，在此，我谨代表省交通运输厅向在座的各位农民工兄弟表示诚挚的问候，向承担培训班教学任务的各位教师表示衷心的感谢!

下面，我讲几点意见，供同志们参考。

开展农民工技能培训是适应交通大建设、大发展的需要。为应对国际金融危机冲击，中央制定了新一轮投资拉动、保持经济平稳增长的战略决策。我省交通发展抢抓机遇，投资力度在逐年加大，建设项目逐渐增多。今年，我省交通投资规模将突破450亿，力争向500亿冲刺，其中，我省高速公路在建里程将达到2200公里，投资将达到300亿元，要完成好繁重的建设任务，没有一支庞大的、素质过硬的建设大军是不可能的。根据有关研究结果，全国四万亿投资可直接创造就业岗位5600万左右，其中，90%以上是施工一线的操作人员，80%以上从业人员是我们的农民工兄弟。据此推算，我省从事高速公路建设的农民工保守估计也将达30万左右，也就是说农民工兄弟是我们交通建设重要的基本队伍，是我省高速公路建设一线作业人员的主体。一条条公路，一座座桥梁，一道道隧洞，都离不开你们的辛勤劳动和智慧结晶。特别是在工程建设领域，作为新兴的劳动力和工人阶级的生力军，在推进工程又好又快建设中正发挥着日益重要的作用，他们既是工程建设的生力军，也是质量安全的主心骨，是交通建设质量安全保障的第一道防线，对工程建设质量安全进度举足轻重。在当前交通大建设、大发展新形势下，开展技能培训，提高全员素质，对于保证我省重点工程顺利推进，进而实现交通发展目标具有重要意义。

开展农民工技能培训是提高我省交通建设质量安全水平的迫切要求。中央电视台焦点访谈栏目播出的“高速公路下的真相”中，农民工反映湖南邵怀高速公路建设存在质量问题。上海苏州河河南北路新桥桥墩突然开裂，裂开的桥墩中露出的竟是蛇皮袋、泡沫塑料等废物、垃圾。我们部分项目还存在“内在质量指标合格、结构物外观质量粗糙”的现象，与精品工程的要求还有较大差距，施工过程中的安全生产事故也时有发生。这些问题如果不能及时得到有效的治理，随着交通建设难度加大、任务加重，将直接导致工程建设质量安全形势滑坡，严重影响我省交通健康发展大局，也直接影响现场一线的农民工兄弟安全。出现这些问题有工程质量监管不到位的原因，也有建设、施工、监理人员责任心的原因，但现场的一线作业人员的技术技能和责任心是一个十分重要的因素。要进一步提高全省重点工程项目管理水平，全面加强工程质量安全管理和控制，必须引导施工单位发挥自身在工程建设中的主体作用，严格细节管理，排查安全隐患，落实安全防护，大力推行机械化、精细化、标准化施工，强化施工工艺控制，严把施工过程中的每一道质量关口。这些工作最后都要落实在具体人的身上，落实到我们在工程建设各环节从事具体工作的每个农民工兄弟身上。这就要求我们要始终清醒认识一线建设者特别是农民工对于工程建设质量安全的重大影响，牢固树立质量安全必须从源头抓起、必须从基础抓起、必须从基层抓起的理念，将质量安全教育拓展到基层一线，延伸到民工队伍，加强有针对性的质量安全意识和操作技能培训，从根本上提高项目整体管理水平，实现工程质量安全目标，推进交通又好又快发展。

我们都有这样的体会，搞好工程建设，除了需要好的管理，好的业主，好的监理，最关键的还是要有一支好的施工队伍。当前，由于存在交通基础设施的大建设、大发展与建设资源相对不足的矛盾，大量的农民工加入到交通建设大军，通过开展培训等方式，提高农民工的应知应会能力，已成为提高施工队伍整体素质的重要手段和现实切入点，也是我们现阶段的主要任务。过去，施工单位也组织了一些培训，现在看来，行业主管部门、业主也要高度重视，并加大力度推进该项工作，多管齐下，保证培训到位。

一是要统一认识，加强领导。加强农民工培训，是提高交通建设队伍整体素质、增加交通发展效益的一项基础性工作。这项工作涉及面广，参建各方必须密切配合，统一认识，切实加强组织领导，确保培训工作落实到位。今年省厅开展了十个专项行动，对农民工培训提出了明确要求，要从切实关心农民工的权益、组织开展培训入手，在全省形成重视农民工、关爱农民工、培训农民工的浓厚氛围，不断增强广大农民工的归属感、荣誉感，促使这支队伍真正成为维护工程建设质量安全的重要力量。为此省厅组织了一些列活动，包括在全省交通重点工程组织“网上民工专题培训”，开办“网上民工夜校”、“网上民工讲堂”等等。通过一系列活动，切实加强对农民工的技术培训和职业教育，让更多的农民工掌握钢筋加工焊接、模板安装、砼振捣、超重吊装、安全用电等基本、基础知识和要点，不断提高各项技能。各项目、各施工单位必须高度重视此项工作，主要领导要亲自过问，分管领导要具体抓，要把培训工作落实到各施工标段、工班和作业班组。今天，我们在杭瑞举办农民工技能培训班，在杭瑞是第一次，也是一个开端，将来还要把这项活动在每个指挥部推广，切实提高一线职工队伍的操作技能，提高工程质量，也提高工人的安全意识，防止安全事故。

二是要积极发动，认真组织。由于工程建设任务繁重，大家工作很辛苦，还要抽时间参加培训，这就要求各项目要做好宣传发动和组织工作。要通过多种途径让大家看到，参与技能培训，既能进一步拓展农民工自己的生存和发展能力，也是要解决工程建设资源不足矛盾的重要手段。要合理安排培训时间，把集中培训和小组、工班培训结合起来；要灵活安排培训场地，把书本知识培训和施工现场案例实训结合起来。要充分利用阴雨天工余时间开展培训，要发挥各施工标段、小组、工班的作用，落实岗前培训，做好技术交底，突出培训实效。要加强典型培树，鼓励和组织业绩突出的农民工现身说法，加强相互之间的交流，促进共同提高。下一步，还要把技能比较好的、条件比较好的农民工集中起来，到交通学校进行培训，通过技术比武，对成绩突出的进行肯定和鼓励，在湖北交通领域就业上优先、待遇上优惠，来鼓励大家参与学习，相信广大农民工兄弟珍惜这个机会，我们行业、指挥部也要求企业来提供无偿的学习机会，希望大家珍惜。在过去有一种说法：荒年饿不死手艺人。如果我们掌握了手艺、技术，无论在什么地方都可以发挥作用。

三是要扎实培训，保证质量。开展农民工技能培训，是一件好事，一件实事，省厅和各有关单位投入了大量的人力、物力，必须把好事办好，实事办实。在今后的培训中，要特别注重培训质量，做好培训计划，严格教学安排，优化教学内容，保证培训课时，结合工程特点和存在的质量安全问题，让大家真正学到一技之长，真正懂得如何保护自己。各项目除了要完成统一培训的规定要求外，还可以创新自选动作，大力开展形式多样的培训学习活动，把培训工作落实到日常工作中。可以采用传帮带的方式，合理搭配施工小组，让有经验，懂技术的带着新手一起干，通过言传身教来提高整体技能水平。要落实日常技术交底和岗前培训。进一步突出培训的针对性和实用性，围绕质量通病等薄弱环节和安全生产中的突出问题，开展重点培训，在提高农民工技术能力的同时，减少工程施工安全风险和质量问题。在专业技术和安全生产知识的培训之外，还可以适当组织社会主义荣辱观教育、普法宣传教育、职业道德教育和社会公德教育，不断增强法制观念，遵守职业行为准则，培养科学文明健康的生活方式。

一是要转变观念。随着城市化和工业化进程进一步加快，企业需要大量有熟练技能的劳动力，这为我们农民工就业提供广阔的天地。但是，随着经济发展和科技进步，生产技术含量有了明显的提升，对劳动者的技能、素质也提出了更高的要求。过去我们经常说“凭力气挣饭吃”，现在看来光凭力气还吃不好饭。拿我们交通行业来说，绝大部分工作岗位都需要有一定的专业技术，没有知识和技能，很难找到工作岗位，至少是不会有好的岗位。因此，参加培训的每一位农民工学员都要有紧迫感，抓住当前有利时机，增强学习的主动性。“世上无难事，只要肯登攀”，我相信，只要我们坚持不懈，加强学习，不断提高自身素质，一定能够为自己争取一个更好的生活。随着社会经济发展，就业环境将会发生变化，今后，可能谁的技术好、手艺好，谁就可能在今后的就业中占到主动的位置。如果我们现在不抓住机会学习，等到用的时候来学就来不及了。学习是要费劲的，好在我们现阶段民工的学历和文化知识水平较高，如果我们想学，相信大家是肯定能学好的。

二是学习要认真。这次培训班是经过省厅、厅质监局、杭瑞指挥部以及各参建单位认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的内容以及时间的安排等方而都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性。既然是参加培训，我想大家就要沉下心来，按时参加，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，力求学的更多一点，更好一点。授课是一种引导，不可能通过几个授课就能让大家的能力有突然的变化。过去有个说法：师傅领进门，修行靠个人。还要通过大家自学，在干的过程中留心，要有精益求精的精神、把事干好的精神，把理论专业知识用到具体的操作中，做到理论与实践相结合。

三是学用要结合。大家要坚持学以致用，学用结合，要通过学习与实践，不断提高工作能力，积累经验，增长本领。我们的培训非常注重实践性，但集中培训内容毕竟还是停留在字面上，要做到融会贯通还必须在实践中加以深化，光记住了我们课堂上讲的内容，实际工作中把他抛在一边，不去运用，必然背离培训想要达到的效果。希望大家能够珍惜这来之不易的机会，课堂上学好课程内容，工作中掌握好技术要领，为不断提高自己的工作技能打好基础。

同志们，这次培训时间有限，内容也难免有失全面，但起了一个好头，希望我们大家以这次培训为契机，不断学习，不断实践，在今后的工作中不断取得新的业绩，为自己的人生更添一分光彩，为湖北交通健康发展做出新的更大的贡献。

最后，预祝这次培训取得圆满成功。祝大家在培训期间身体好、心情好、学习好，顺利完成学习任务。同时，通过学习，掌握更多的本领，做好工作，咱们的生活也更加美好！

谢谢大家!

培训讲话稿篇十一

同志们:

我局首期事业单位实习人员岗前培训班今天正式开班了，这是我局加强事业单位建设，提高全员素质，打造素质型工商的重要举措。本次培训旨在提高实习人员素质，增强工作责任感，增强事业心、进取心，增强实习人员执岗能力，以尽快适应工作。我对参加本次全市工商系统事业单位的实习人员表示祝贺，并向全体学员表示热烈欢迎。下面，我讲几点意见。

建设一支政策水平较高、业务素质强的个私协队伍，是促进我局个私协工作的迫切需要，也是工商事业可持续发展的客观需要。20xx年以来，我局取得了一系列辉煌的成绩:被市委市政府评为“五优机关”，被上级市评为市级文明单位和市文明系统，被评为全省工商系统先进单位，等等。特别是去年x月27日，全省个私协工作现场会在我局成功召开，个私协职能工作的创新受到了省局的充分肯定。在取得成绩的同时，我们还存在一些有待进一步提高的地方:队伍整体素质有待进一步增强，监管执法水平有待进一步提高，工作创新的落实力度有待进一步加大，一些干部思想作风有待进一步加强，等等。

今年以来，我局提出了“内保第一，外赶仙桃”的目标，积极实施“五改五化”，全面加强“十大市场整治”，进一步深化“三项建设、三大工程”。以上所有这些都对我们提出了更高的要求，要求我们加强培训学习，提高自身素质。

岗前培训是参加工作前不可缺少的重要环节，也是提高队伍素质的重要手段。省局、市局历来重视培训工作，在各种场合也提出了相关要求。这充分体现了上级各部门对加强岗前培训的高度重视。

因此，本期培训，既是实习人员实行岗前培训，提高素质的机会，也是落实上级各部门关于加强岗前培训精神，更好地引导大家认清工商形势，不断提高业务水平作出的一个具体部署，更是为推进工商事业全面、可持续和跨越式发展而采取的一项重要举措。今后一个时期，市局将继续加强在岗培训力度。同志们作为刚走上工作岗位的实习人员，不仅要深刻认识培训的重要性，而且还要增强学习的自觉性，不断提高自身素质，增强责任心、事业心，适应工商工作发展的需要。

国家总局、省局历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项战略任务来抓。20xx年初，在全国工商工作会议上，国家总局制定了五年培训计划，号召各级工商部门狠抓理论、业务学习。省局在去年的工作会议上提出了创建“学习型”工商的要求，倡导“学习是工商事业和个人自身发展的第一需要”的观念，形成“人人都是自觉学习之人，处处都是学风盛行之地，年年都有学研成果”的良好氛围。因此，我们必须高度重视并自觉加强学习，不断充实和提高自己。

当前，不仅创建“学习型”工商要求我们加强学习，而且工商工作面临的新形势、新问题也对我们提出了越来越高的要求，例如:下岗职工优惠政策的进一步落实，《行政许可法》的进一步实施，整体执法能力和水平的欠缺，等等。这些需要我们加强学习。作为刚走上工作岗位的人员，更需要加强学习，掌握政策，特别是要认清工商形势，提高业务素质和水平，以尽快适应工作，充分履行应尽的岗位职责。

本次培训班共有31名学员参加学习。为了办好本次培训班，市局进行了认真充分准备，专门成立了领导小组，并力所能及地为大家创造较好的学习条件。为了保证培训效果，我提三点要求:

一是集中精力，刻苦学习。当前，正处于全年工作开始阶段，任务重、压力大、时间紧。现在市局专门拿出时间，把你们集中起来培训，局党组是下了很大决心的。希望大家珍惜这次学习机会，正确处理工作与学习的关系，克服工作和学习的困难，集中精力投入学习。

二是理论联系实际，加深理解，增强执岗能力。我们培训的目的在于提高自身素质、提高业务水平，以便大家尽快地适应工作。因此，大家要发扬理论联系实际的学风，紧密联系当前的工作实际，注意思考工作中面临的新形势和新问题，把所学的知识运用到实际工作中去，坚持在学习中提高，在实践中运用，不断提高业务素质，增强执岗能力。

三是自觉遵守纪律。培训期间，不得迟到、早退，不得请假。大家要自觉遵守纪律，抓住宝贵的学习时间，完成好培训任务。最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。谢谢大家!

培训讲话稿篇十二

同志们，大家好：

新年伊始，请允许我代表县水普办欢迎大家的到来，并预祝大家在新的一年里工作顺利！心情愉快！下面，我就此次水利普查培训工作做以下简要说明：

全国水利普查是国家资源环境调查的重要组成部分，是一项重大的国情国力调查。开展第一次全国水利普查工作是国务院做出的一项重大决策。我们要充分认识这次水利普查的重大意义，切实增强责任感和使命感，严格按照国务院的总体要求，在规定的时间，完成水利普查规定的各项任务。

本次水利普查是建国以来的第一次，涉及范围广、技术难度大、质量要求高、工作任务重、时间要求紧，是一项非常艰巨、复杂的工作。要想圆满完成国务院下达我县的水利普查任务，就离不开今天在座各位水利普查一线同志们的共同努力。

一是内容综合，指标复杂。水利普查不是某个水利单项业务的调查，而是包含了河湖基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水土保持、行业能力等6大方面的综合性、系统性普查；而且每项普查内容均是全面的普查，普查对象包含了规模以上和规模以下的各类对象，基本涵盖了水利工作的方方面面。本次普查共设计普查表48张、普查指标320个。这些指标中，既包含自然资源和环境指标，又包含经济社会指标；既有水利行业内指标，又有水利行业外指标；既有定性指标，又有定量指标；既有静态指标，又有动态指标。同时，各指标之间关联程度高，平衡关系非常复杂。

二是方法综合，技术复杂。从普查的技术路线来看，水利普查是传统调查方式与现代技术手段相结合，除了采取档案查阅、走村入户、现场查勘等常规统计调查方法，还采用了高分辨率遥感技术、全球定位技术、地理信息技术、数据库技术、远程传输技术等高新科技手段。

三是环节较多，组织复杂。水利普查的工作流程分为前期准备、清查登记、填表上报和成果发布4大阶段，在此基础上，进一步划分为培训、清查、内外业调查、质量抽查、数据汇总、成果复核等26个环节。这4个阶段26个工作环节，环环相扣，紧密相连，任何一个环节、任何一个地方出现问题，都将影响普查工作的全局。水利普查是一项社会各方共同参与的国家普查，初步预计，全国参与普查的人数在高峰期将达到百万之众，就我县而言，参与普查工作的人数将接近000人。

四是成果丰富，质量要求高。水利普查将形成江河湖泊基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水利行业能力等一整套水利基础资料。由于普查指标之间关联程度高，平衡关系复杂，所以，对成果的质量把关和审查工作要求非常高。

要完成这样艰巨而复杂的任务，除了依靠上级政府坚强有力的组织领导和统一指挥、依靠各乡镇水普机构开展深入细致的工作以外，更主要的是要依靠在座各位水利普查指导员和普查员扎实地开展普查工作并做好清查登记和填表上报等各项基础工作。因此，我们工作的好坏直接关系到我县、我市、我省乃至全国水利普查的成果。在座各位在整个水利普查工作中肩负着重要的责任。

今天，县水普办举办为期天的培训，就是要给大家一个深入学习水利普查工作技能的机会，也是给大家一次相互学习的机会。今天与大家共同学习的授课人员，都是参加盛市水利普查师资强化培训归来的县水普办技术骨干们。他们已参加了多次盛市师资强化培训，有着丰富的水普工作经验，并在今后的2年时间里继续同大家一道工作，他们将就工作中相关表格的数据收集和填报要求进行讲解。希望各位珍惜此次学习机会，认真听讲，切实了解掌握普查的要领和相关规定，有不清楚的地方会后以乡镇为单位，由乡镇水普办负责人统一收集，由县水普办定期进行答疑。

水利普查是一项很严肃的工作，在工作中要依法依规普查，要科学规范普查，要确保普查质量，要牢固树立质量第一的意识，把确保质量贯穿于水利普查的全过程，落实到各个工作阶段和环节，严格实行工作目标责任制和岗位责任制，把水利普查工作纳入法治轨道，确保水利普查成果的真实性、可靠性和权威性。水利普查是一项政府行为，凡因工作不力，导致水利普查滞后，影响普查工作进度的责任单位和个人，要通报批评，对于干扰普查工作，弄虚作假、泄漏普查数据的行为将依法依规进行严肃查处，直至追究刑事责任。因此，大家要认真对待此项工作，要严格把关，对每一个普查数据要做到真实可靠，决不能弄虚作假，更不得泄漏普查数据，按照普查规定的时间完成各阶段的普查任务，向县委、县政府和全县人民交上一份满意的答卷！

谢谢大家！

培训讲话稿篇十三

各位学员：

明代闻名文人张潮说“冬夏读书，春秋游览，此是世间唯一福人”。炎炎夏日，将你们送到闻名学府——大学来读书学习，按张潮的说法，你们是一群“有福之人”。和“有福之人”在一起，我也倍感幸福。作为一位长者，在你们开班学习前寄语三句话.

人类社会是一个连续发展的过程，我们经常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物。正是因为有了“书”这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史、某一学科积几千年而有的成果，我们便可以在短时间内将其把握，而腾出足够的时间去进行新的创造。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，苏轼说“腹有诗书气自华”。可见，读书对整个人类、对于某个个人，都是非常重要的。你们这次要读的五本书——全国税务系统基础知识培训系列教材，是国家税务总局聘请知名的专家、教授，历时三年，精心编著而成的，它们是对税收工作所需各类基础知识的精心提炼、深刻总结和深入浅出的阐释。真正地读懂、读好这五本书，对于做好国税工作非常重要。

目前，我们处在一个知识爆炸的时代，知识更新的周期越来越短，科技发展的步伐越来越快。不读书、不学习，无法适应时代的发展，无法适应工作的需要，因此，从中心到地方都在积极倡导“全民学习”“终身学习”，都在创造“学习型社会”“学习型机关”。总局、省局、市局都制订了周密、具体具有很强操作性的培训计划，并且都已启动正在落实之中。我们有些同志经常抱怨干部队伍的素质参差不齐，非凡是抱怨没有新进院校毕业生。的确，一方面，我们人满为患，另一方面又整体素质偏低；一方面我们急需年纪轻、素质高的正规院校毕业生，另一方面人满为患又无法接纳这些生力军。矛盾是客观存在的。在现有的条件下，解决矛盾的最好办法就是培训，就是通过各类培训不遗余力地提高在职国税干部的综合素质。同时，也急需我们所有在职国税干部珍惜拥有的“饭碗”，珍惜难得的培训机会。我们有些同志过去经常抱怨“工作太忙，家务事太多，没有机会好好读书。”这次，我们脱产学习45天，一不要你上班，二不要你做家务，三不要你出钱，并且还有很强的师资力量和很好的学习环境。机会是非常难得的，希望大家高度重视，倍加珍惜。

我们知道，做事、做人，都要有奋斗目标，没有目标，就会迷失方向，就会缺乏动力。读书同样如此。这次学习的五本书，可以说都是基础性的知识。有很多知识，我们是已经把握或者是比较清楚的，但肯定也有很多东西是你未曾把握或者不很清楚的。因此，要遵循两条原则：一是“缺什么补什么”，二是“要什么学什么”。你要清楚知识自己在哪方面有欠缺，有不足，假如你在税收业务方面比较强，但在应用写作方面不行，那你就重重点补写作；假如你在写作方面还行，但计算机知识欠缺，那你的重点就是学计算机。当然，这五本书都是基础性的东西，都要学好，不能“偏科”，不能单向发展。在全面夯实基础的基础上，你还要做到“要什么学什么”，意思你要明确自己最想在哪方面有所突破，最想在哪方面成为“强手”，然后有针对性地在这方面下功夫。不管怎样，我想所有学员这次培训学习的最终目标只有一个：就是打牢基础、提高素质、增强能力。因此，大家要非凡把握好三个环节：首先，要善于思考。“学而不思则惘”。我们不能仅仅把这些书本上的基础知识记下来，背下来，而是要开动脑筋思考问题，要对照书本结合实际，思考那些法律、法规为什么要这样定，实际工作中有哪些与书本不一致，工作中存在的问题应该怎么解决，等等。思考才能迸发聪明的火花；思考，才会真正提高你的水平；思考，也才会切实增强你的能力。其次，要勤于写作。我们作为一个历史长河中的旅客，上船时既得过前人以书的赠礼，那么我们也应该有礼物赠给下一班的乘客。古人云立德立言，人必有新言汇入历史长河才得到历史的承认。我们不作这么高的要求，不要求你著书立说，名留青史，但我们都应该争取为国税工作“立言”。这个要求并不是很高。你把你对于工作中某个问题的看法、对策、建议形之于文，对实际工作产生了积极影响，可以说你就“立”了“言”。我们这次学习也有应用写作。学习中，要勤于把自己对学习的心得体会、对问题的研究意见、对工作的探索思考等等，及时地写成文章，可长可短，可大可小，可叙可议，可批评可争鸣，学习45天，这样的文章能写出4—5篇，甚至更多，那么你的学习效果将会非常好。再次，要长于运用。不读书愚而可衰，只读书迂而可惜。古人云“藏书不难，能看为难，看书不难，能读为难，读书不难，能记为难，能记不难，能用为难。”学以致用应该是读书的重要目标。学这五本书，学好胜任国税工作需要的各项基础知识，目的是为了更好地开展国税工作。读而不记，学而不用，那么，这次培训的成效等于零。因此，不论是现在学习，还是今后工作，都要善于理论联系实际，善于用理论指导实践。

前面，我讲你们是“有福之人”，这是从思想上、从精神上讲的，假如从物质上、从条件上来说，我承认大家有很多困难。一是天气非常炎热，酷暑难耐；二是抛家别友，寂寞“难耐”；三是学习任务艰巨，重压难耐。但是，再怎么难耐，我们都得“耐”。因为我们现在已不再是“国税干部”、不再是“基层领导”、不再是“家庭成员”的角色，这些角色都必须暂时放下，迅速进入你目前唯一的角色——“学生”。作为学生，首先，你必须以学习为第一要务。要心无旁骛、专心致志地学习，集中一切精力、利用一切时间抓紧学习。在座的除了几个市局机关的同志外，其余都是科所长，是基层领导。去年市局专门发了一个文，严禁干部到培训地看望正在学习的领导。我希望在座的同志要带头遵守这一规定，不要让你们的下属来看你。跑来看看没什么好处，一来影响他们的工作，二是影响你的学习，三来不安全，四呢，是浪费钱财、精力。市局对此将严加监督，发现违规者将严查严处，严惩不怠。作为学生，其次，你必须遵守学校的各种规章制度。大学是一所闻名的高等学府，她有她严格的校规校纪，作为大学会计学院的一名学生，要认真地、模范地遵守学院的.各种规章、纪律。市局对各位学员作了一些具体的纪律要求，希望大家要认真遵守。比如着装的问题，学习时间必须身装制服；比如说饮酒的问题，作为学生是严禁酗酒的。希望大家不要饮酒，更不能酗酒。作为学生，其三，你必须十分尊重老师。俗话说“一日为师，终身为父”。老师是“传道、授业、解惑”之人，是人类灵魂的工程师。我们聘请许多专家、教授、博士给大家授课，大家要充分珍惜他们的劳动成果。尊重老师，也是尊重自己；尊重老师，也是为了自己。学生尊重老师，老师教学的积极性自然会高，教与学的质量自然会高。因此，在会计学院学习期间，对于老师，不论是年长还是年轻，不论是课内还是课外，不论是授课的还是未授课的，大家都要非常地尊重他们。

同学们，“学习如逆水行舟，不进则退”，有这么好的老师，有这么好的环境，有这么充裕的时间，有这么难得的机会，我衷心希望大家都是“进”而不是“退”，都是“成”而不是“败”。历史上刻苦学习的榜样和典范非常多，“悬梁刺股”、“程门立雪”、“凿壁偷光”…等等，都应该是我们仿效的先行和楷模。衷心地祝愿大家学有所成！祝愿培训工作圆满成功！

谢谢大家！

培训讲话稿篇十四

同志们：

当前，正值全国上下掀起在培训班上的领导讲话稿贯彻党的精神热潮之际，全市广大团员青年正精神抖擞、激情满怀迎接我市第七次团代会。在这喜庆而特殊的日子里，在团省委的关心支持和多方的共同努力下，×区团干部培训班今天开班了，在此，我向学员们表示热烈的祝贺，对莅临我市授课的领导和专家表示衷心的感谢!

加强青年干部在培训班上的领导讲话稿培训工作是共青团事业发展的内在需要，更是优化党的后备军、强化社会主义事业接班人的重要途径。党的报告强调，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年持续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。这是党对我们共青团的巨大鼓舞也是对广大团员青年的殷切希望。长期以来，我们逐步建立健全青年干部队伍建设机制，始终坚持紧抓团员青年干部培训工作，大力促进青年干部素质提升、加快青年干部成长成才，为苏北重要中心城市和富庶美丽幸福新淮安建设贡献了智慧和力量。

下面，我结合自己多年来在共青团战线工作实际，就青年干部成长成才的一些心得体会与大家交流共勉：

一、志存高远，时刻保持一颗进取心。进取心是一种不断超越自我的心理状态，也是一种强烈的探索精神和执著的科学态度。进取心激励着人们不断向自己新的人生目标前进。一个人一旦形成这种不断进取的心态，就会不断激发自身的潜能，不断取得新的成就。“志不强则智不达”、“志不立，天下无成之事。”欲成事，需先立志。立志最重要的是要有坚定的理想信念，对广大团员青年干部来说，就是要时刻想着为党和人民做贡献，把报效祖国作为最大的追求，把服务人民作为最大的责任。作为青年干部要有年轻人的朝气干劲，雄才胆识，切实增强中国特色社会主义事业的责任感和使命感，把追求个人幸福与投身中国特色社会主义事业建设统一起来，只争朝夕，锐意进取，不断超越，在服务中心和大局的实践中实现自我价值。作为青年干部要有不甘平庸、不墨守陈规、积极进取的精神品质，把事业放在首位。要坚持解放思想，摒弃陈规陋习，始终保持不断探索的勇气和开拓创新的精神，自觉按科学发展观要求参与和推动实践，争创一流的业绩，努力形成积极进取、崇尚创业的良好气氛，以奋发有为的精神状态，改革创新，开拓进取，推动中国特色社会主义事业不断前进。

二、宁静致远，时刻保持一颗平常心。平常心是一种做事处事的态度，更是一种精神境界和修养，它来自于内心深处的豁达、乐观与和谐。一方面，在工作中，青年干部要时刻保持一颗平常心。要努力克服浮夸之风，要立足本职，找准自身定位。青年干部的工作很多都是基础性服务性工作，虽繁杂且平凡，但却能影响工作全局。因此，要安心平凡岗位，甘做具体工作、甘做人梯，当好配角。要学会用长远眼光面对每一件事，用发展的眼光看待每一个问题。另一方面，在干部成长职务升迁中，青年干部尤其要保持一颗平常心。要努力克服浮躁，节制私欲，多找找自己学识修养、工作能力上的差距，始终保持积极进取的心态;即使被提拔重用，也不能骄傲自满、要时刻保持不骄不躁、谦虚谨慎的作风，百尺竿头、更进一步。最后，面对困难和挫折时，也要保持一颗平常心。在困难面前不低头、在失败面前不气馁，积极应对挑战，培养良好的工作品质，在实践中不断地改造自己的主观世界，自觉提高自己的思想境界。

三、饮水思源，常怀感恩之心。感恩是为人处世的道德品质和行为准则，更是一种责任意识和人格要求。“滴水之思，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”。感恩是中华民族的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的要求。只有懂得感恩的人才具备责任感。常怀感恩之心，就是要感激养育你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人。广大青年干部要多说感恩话，多行感恩事，多做感恩人，努力使自己成为一个感恩文化的践行者。要学会用感恩的心去面对生活与世情，用淡泊的心去迎接阳光与风雨，当挫折、失败来临时，我们就不会变得消沉、萎靡不振，当成功、喜悦到来时，我们也不会自满骄傲，忘乎所以。作为团干部，更要增强感恩意识，常怀感恩之心、常思从政之责、常行感恩之举，把感恩当作自己生活的一种境界来追求，把感恩当做对事业的一种责任来践行，用实际行动和优异成绩回报党、回报组织、回报社会。

四、修身立德，常怀自律之心。“种下思想，收获行动;种下行动，收获习惯;种下道德，收获命运。”修身立德是做人做事的基石。年轻干部在成长成才道路上，一是要内正其心，外修其行。切实加强行为自律，行为修正，努力做到做人与为政统一，修身与立德统一。自觉践行社会主义荣辱观，提高精神境界，培养高尚情操，清正廉洁、淡泊名利。二是要严谨自律、踏实做人。努力追求“正”的做人风骨，“诚”的做人特质，“善”的做人底线，“谦”的做人作风，“实”的做人品味。有做人的底气、做事的硬气、做官的正气，才能担当重任，才能成就事业。三是要做到“六慎”，即慎独——台上台下一个样、人前人后一个样;慎微——勿以善小而不为、勿以恶小而为之;慎欲———财贿不以动其心、爵禄不以移其志;慎友——多交诤友不交谄友、多交学友不交玩友;慎始——任何事情都有第一次，也有第一次，守不住第一次，就会成为解体的开端，下滑的起步;慎终——清廉公正的弦时刻绷紧，任何时候不松懈 ，“两袖清风一生事，不留半句闾阎谈”。四是要牢固树立“权为民所有，权为民所用”的权力观，始终把最广大人民群众的`根本利益作为掌权用权的出发点和落脚点。自觉并乐于接受监督。

同志们，青年时期是人生的黄金时期，也是干事业的大好年华，各位团员青年干部要充分珍惜青春，奋发图强，不断加强自身修养，提高综合素质，在在培训班上的领导讲话稿中充实自己，在工作中丰富人生，在实践中建功立业。本次培训班时间虽短，但组织严密、授课老师造诣很高，希望大家珍惜难得的在培训班上的领导讲话稿机会，认真在培训班上的领导讲话稿，并在今后的工作实践中学以致用。

最后，祝各位学员学有所成，祝在座的各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利!谢谢大家。

培训讲话稿篇十五

各位新老师：

你们的到来，给xx初中注入了新鲜血液，也表明着xx初中这所耀眼新星的发展壮大，表明着xx初中将更加充满生机！

留美博士朱荣辉根据自己的切身体会，对刚毕业的大学生们说：刚步入社会不要太浮躁，应沉到社会中去，用耳朵仔细听，用眼睛仔细看，主动接触社会，因为社会这本大百科全书里，有太多大学课本所没有的东西，你必须通过实践来学习，不断充实自己，机会往往垂青于有准备的人。

换句话说就是，你们刚刚出了大学校门，步入教学岗位，要头脑冷静，多听老教师们的课，多观察老教师们的教育教学方法，并在自己的课堂和学生接触中予以实践。教育工作是一门高深的领域和艺术，其中有太多大学课本上学不到的知识和方法，你必须向有经验并已取得显著成就的同行们请教，你必须在实践中学习，在实践中提高。

对在座的全体同志并xx初中的全体教师，自古至今，教师是社会文明的传播者，推动着人类的进步，历史的前进。教师的事业是光荣而高尚的。同时，他又是一个沉甸甸的担子和责任。因为，教师的工作决定着学生的前途和命运，决定着一些家庭的欢乐和痛苦，决定着祖国的未来和希望。特别是当今社会的改革开放，需要教师在思想上不断升华，在业务上不断进取。人人成为学生们的出色向导，成为最优秀、最专业的人。xx初中在这起步之时就要向这个目标靠拢，否则，无以进步和发展。

xx初中的领导和管理者们，要多关心教师们的工作生活，为教师们创造良好的教育教学环境。共同努力，创造出xx初中的特色：

凸显一个灵魂——教育创新。开拓才有出路，创新才有发展。一个学校要不断赢得良好声誉，只有通过两种方式，一是提供良好的教育教学环境和保持良好的教育教学质量；二是有自己的特色和持续创新，舍此别无他法。

凝聚一片氛围——和谐宽松。和谐的人际关系，宽松的学术环境，愉悦的事业场所，营造出一个让教师们心情舒畅，而又能发挥聪明才智，人人感到合理、平等、和谐的环境。

传承一种精神——顽强奋斗，团结协作，为国为民，勇于奉献的精神。在教育教学工作中，要创造出一流的成绩，需要竭尽全力而为之。

播下一份希望——培养出一批又一批德智体全面发展的优秀中学生。

培训讲话稿篇十六

各位老师：

大家好！

今天利用第三节课时间，我们大家坐在一起进行一个简单的关于小学英语教学工作会议精神的传达。

新学期刚开学大家都比较忙，我们抽出这个时间来开会也是希望我们的这个会议能起到抛砖引玉的作用。我就本着一个让大家的小学数学教学工作尽快走上正轨这个原则，召开这个会议。希望大家认真做好记录，积极实践相关会议要求。这次会议安排了三个环节，首先由我给大家说一下教研会议的要求，或者说我们应该如何进行我们小学英语教学工作。第二个环节是交流，老师有什么不明白的，或者有什么好的经验，大家相互交流。

下面我先来介绍一下小学英语教学中应注意的问题：

1、两个视导问题（书写，自然拼读）。

2、考试听力。

3、教学质量。

4、早读、跟班、听课。

5、语音教学。

6、比赛活动。

希望今天的培训会能够给大家教学工作一点指引和启发，大家能够愉快轻松地适应这个学科教学，一份耕耘一份收获，力求今早在全区的英语教师中崭露头角，更希望我们全体数学老师能够相互学习，相互帮助，抱团成长，逐步壮大夯实我们这支队伍。谢谢各位老师！

培训讲话稿篇十七

同志们：

全省的职业健康监管工作，经过在坐的同志们几个月的辛勤工作，取得初步的成果。各地市县认真贯彻执行了总局23号、27号令的精神，前一阶段重点工作是摸底排查，全面掌握作业场所职业危害底数，初步选定了一些企业进行了职业病危害的申报工作。但在如何进一步贯彻执行好总局23号、27号令，以及做好日常的职业健康监管工作中也出现了一些困惑和问题，我们今天在这里举行职业健康知识培训课，就是想把在一线工作的同志们这些工作中的困惑和问题，通过这次培训课取得以很好的解决。所以，这次的职业健康的培训是非常及时和必要的，我们也希望在坐的同志们多向讲课老师提问、探讨，兄弟市县之间也可互相借鉴，互相学习，把在一线工作的体会困惑和疑问都带到这次培训课上来，我也相信，通过这次培训，会进一步提高同志们的工作能力和水平，为今后做好职业健康工作发挥更好的作用。

下面我讲二点意见：

（1）职业健康知识也属于新知识，是一门交叉型的学科。有一些同志畏难情绪很大，对职业健康知识的学习，感觉无从下手。

（2）职业健康涉及包括环境卫生学、心理学、劳动卫生学、劳动保护科学、预防医学、公共卫生学、工程技术学等学科，经过多年的发展已经成为多学科交叉、相互渗透的综合性和实用性很强的一门科学。至今，国内尚设有这样的学科的毕业生。

但党和国家将这光荣的任务交到我们手中，我们就一定要克服畏难情绪，努力学习，尽自己最大的努力，做好这项复杂而光荣的工作。我们也会在今后的工作中，多举办各类各层次的专门职业健康知识培训班，以提高同志们的工作能力和知识水平。

职业健康工作按照《职业病防治法》主要涉及四个部门：即：卫生部、人力资源和社会保障部、工会及安全生产监督局。在平时的工作中，我们要与上述相关部门通力合作，我们重点要做好作业场所的职业健康的监管工作，特别是作业现场的职业危害因素的检测及检测报告的建档工作，为职工查验历年作业现场的职业危害因素检测数据提供证据，这也是职工维权和诊断职业病的重要依据，今后，这也是我们职业健康工作的重点。

上述问题，我想经过三天的培训，你们一定会得到一些解决问题的答案，最后希望大家珍惜这次的培训学习的机会。祝大家学习愉快工作！

培训讲话稿篇十八

同志们，经过全体xx初中人的艰辛努力，xx初中这所去年才诞生的新校，在不远的几年就一定能名扬全省。

今天是教务处组织的今年新来的青年教师第二次校本培训。第一次是八月下旬，由朱世光老师主讲备课诸环节和各自绪论课的试教和点评。

第二次培训请各教研组长分别点评各自学科新教师上课环节中的一个亮点一个好的细节。我设计这样活动的本意是让每个新教师感受自己的成功。

教研组长点评后我发表讲话。

我先解释了为什么举办这样的活动：

其二，通过这种“点”上的交流借鉴，引起新教师的有意注意，从而在自己的教学中予以重视。

随后我说明今天的讲话不重复朱世光老师已经讲过的备课方面的问题，想从三个宏观问题入手，希望新教师能小事着手大处着眼。

第二是预设和生成的关系。比较极端地看，作为本科以上学历的教师，备课过程中的能力应该是没有什么问题，备课过程主要的是态度，是反复推敲精益求精还是差不多的态度，将决定一节课预设的精致程度；当我们进入课堂之后，就是生成的过程。而生成过程主要的是观察能力、应变能力等的体现。要学会控制班级，不光是课堂秩序的控制，更是学生行为的控制（引导），突发情况的应变和随堂即时反馈。即便提问，如果不是课堂即兴的，也应该事先备好，是问成绩好的同学还是成绩差的同学？上台板演，是请书写好的同学还是粗心马虎的同学？等等。

第三是模拟评课以评促教。听评课一般是这样六个方面：教学目标、教学思路、课堂结构、教学方法和手段、基本功和学生反应。从评课者的角度来审视自己的教学设计和教学过程，也许可以使得自己的课更加完美。

将近半个小时的讲话，不知道有何反响有何效果。后面还有培训，再看吧。

培训讲话稿篇十九

同志们：

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实中央、自治区和市旗有关残疾人基本服务状况和需求专项普查会议精神，全面安排xx残疾人基本情况调查摸底工作。下面，我就做好此次普查工作讲几点意见。

残疾人是社会的特殊困难群体，最需要关心、最需要扶持、最需要帮助。自治区党委、政府和市旗党委、政府历来重视残疾人事业的发展，明确要求在全区范围内尽快开展残疾人普查工作。这次普查的目的就是要掌握xx各类残疾人的全面情况，初步建立科学规范、系统完整的基础信息数据库，为全区建立重度残疾人津贴制度奠定基础。因此，我们要高度重视，将其作为当前的一项重要工作来抓，确保在规定的时间内圆满完成普查工作任务。

一是要确保数据质量。数据信息是否真实、准确、管用，是衡量这次普查成功与否的重要标准。为此，此次普查一定要入户登记、当场填报，确保全x残疾人及0—15周岁未办残疾证的儿童不漏一人，不重复登记。做到村不少户、户不缺人、人不漏项，认真填好每一个表格，保证情况真实，数据可靠。

二是要做好信息录入。在入户普查完成后，普查信息要及时准确的录入指定系统，确保问卷信息准确无误地转化为数据信息。

三要坚持依法普查。普查人员也要自觉遵守统计法，恪守职业道德，保护被普查人员的合法权益，对其填报登记的内容严格保密，不得向调查机构以外的单位和个人泄露。

一是要加强组织领导。各嘎查村（社区）要高度重视，会后要迅速成立残疾人普查工作领导小组，切实加强组织领导，各包村工作组长及相关负责人要亲自抓，确保普查工作任务按期保质保量完成。

二是要认真消化培训内容。会后，旗残联将组织开展专题普查培训，参加人员务必认真听讲，周密思考，切实掌握业务知识和工作要求，熟练掌握工作方法和技能。

三是要强化督导检查。x残联办要不定期普查情况进行督导检查。及时掌握普查情况，对工作出现问题的，要积极帮助加以解决。

同志们，这次普查是全面掌握残疾人状况的一项基础性工作，也是实施民生计划、为残疾人办实事、办好事的重要步骤。希望大家团结协作，真抓实干，努力克服困难，圆满完成这次普查任务，为建设和谐xxx作出应有的贡献！

培训讲话稿篇二十

各位家长：晚上好！

非常高兴你们能在百忙中抽时间来参加家长学校的会议，感谢你们对幼儿教育工作的支持与配合，今天我能与大家一起探讨幼儿家庭教育问题，我感到很荣幸，如有不到之处，请大家见谅！

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情，关注家庭教育——是时代的发展，人才的需要，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育、组织教育，四者是相互影响、相互作用、相互制约的，在这项系统工程中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭、2学校、3儿童所在的集体、4儿童本人、5书籍、6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列为首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。

母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。家庭，是人一生教育的起点；父母，是孩子一生教育的第一位老师；日常生活教育，是幼儿最基本的生活能力的培养，是在家庭教育环境中随时随地可以进行的教育。幼儿以一种与生俱来的本能来学习、获取需要，以人们无法想象的惊人速度和能力将所有看到、听到、接触到的信息、事物照单全收，并像照相机一样一一留在大脑的底片中，从而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活习惯、方式的基础。由此可见，家庭教育尤其是幼儿家庭教育十分重要。

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯，教会孩子如何学“做人”。

在促进孩子全面发展的指导思想下，家庭教育的重点是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此，如：岳母刺字：精忠报国；孟母三迁：为了让孟子有个好的生活环境，养成好的品行；爱迪生的母亲对爱迪生的循循善诱等。现在有些家庭教育的重点错位，有重智轻德现象。一有时间就抓孩子的各科学习，其实家长不是百科全书，不可能什么都懂，给孩子教文化科学知识不是家长的长项，即使要抓孩子的学习，也只能从孩子的学习态度、学习的目的性，良好的学习习惯等方面着手，主要是从德育的角度做工作，所以家庭教育一定要坚持以德育人，德育是家庭教育的重点。

1、幼儿家庭教育具有早期性。家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。我国有句古话叫：“染于苍则苍，染于黄则黄”，意思是儿童就像一张白纸，你给他涂染什么颜色，他就变成什么颜色，幼儿期是人生熏陶渐染的开始，是身心发展的重要时期，人的许多基本能力，如语言表达、基本动作以及生活习惯、性格等都是这个年龄阶段形成的。美国的心理学家布鲁姆认为：一个人的智力发展，如果把他本人17岁达到的水平算作100%，那么4岁时就达到了50%，4-8岁又增加了30%，8-17岁又获得20%，可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，所以家长要抓住这个关键期，对孩子进行良好的家庭教育。

2、幼儿教育具有连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3的时间生活在家庭中，朝朝暮暮，都在接受家长的教育，这种教育是在有意无意、自觉和不自觉中进行的，不管是以什么方式，在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，所以有些教育家把家长称为终身教师。

的话压人，大人说的话、做的事都是对的，所以大人一定要注意自己的言行举止，要给孩子起到榜样、示范作用。但是父母权威的树立不是靠压制、强求、主观臆断，而是建立在尊重孩子人格的基础上的。父母在教育子女的态度上应协调一致，并相互配合，应宽则宽，应严则严，在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象，使孩子容易接受父母的教育。

4、幼儿家庭教育具有感染性。父母与孩子之间的血缘关系、亲缘关系的天然性使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。在处理发生在身边的人与事的关系问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。如家长乐观、豁达，处理事情沉稳坚定，孩子也会养成活泼开朗、遇事沉着冷静的性格，家长如果性情忧郁、沉默寡言或脾气暴躁，孩子也无形中吸收其弱点，孩子就好像是大人的一面镜子一样，大人的言行举止、为人处世潜移默化的影响着孩子。

园一起纠正，做好家园配合，共同教育好孩子。福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权的手中，倒不如说是掌握在母亲的说中。”这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。总之，作为家长要充分理解家庭教育的重要性，自觉做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，不让以后留遗憾。

1、循序渐进，量力而行。幼儿期的孩子，在生理和心里方面的发展非常迅速，独立生活能力和对周围事物的认识能力，以及语言的表达能力，都是随着年龄的增长而变化的。所以我们应遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，循序渐进的对孩子进行教育，对孩子的教育既要有一定的难度，又要让孩子经过努力可以达到。如果家长不考虑孩子的实际水平，过难或过易都不能促进孩子的发展。有的家长望子成龙，望女成凤心切，只从主观愿望出发，急于求成，让孩子长时间学习，过早认字、写字，致使孩子难以接受，产生厌倦情绪。就拿我们麻城教育来说，孩子低龄化教育严重，上幼儿园、上小学都提早，有的三岁就上中班，四岁上大班，五岁就上小学，过早的让孩子承受了本不该承受的学习任务，致使孩子产生厌学情绪。

2、针对孩子小的特点施教。根据孩子的年龄特点、个性差异及身心发展水平，有针对性地确定教育内容和要求，运用适当的方法，有的放矢的进行教育。家长在对孩子进行教育时，要注意孩子的兴趣和爱好，善于发现和发展孩子的特长，充分发挥其潜在能力，要注意用心观察孩子在品德、性格和行为等方面的表现及时地、有针对性的启发引导和教育。

培训讲话稿篇二十一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员朋友们：

大家下午好！

我（叫郭志武）来自保山，今天，很高兴代表科学班的学员在这个难得的机会与大家一起交流、分享我们学习的喜悦。

10月11日，我们48名农村小学科学教师从四面八方聚集文山学院里，开始了为期半个月的科学骨干教师培训学习。在这短短十五天的学习时间里，在文山学院的精心的组织和安排下，选聘了国内、省内、市内知名的专家、和学院知名教授为我们讲课。各位专家教授以渊博的知识，前沿的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。

为了使培训贴近教学实际，在班主任老师的带领下，10月17日和18日，到文山二小和三小现场观摩了两节科学课。从教学实践中，我们又学到了很多，也有了一些新的观点和想法。

同时，文山学院在生活上给予我们方方面面的关怀，让我们能够在舒适的环境中安心学习。

在本次培训的过程中，学员们能够十分珍惜本次学习机会，在课堂上，认真倾听，积极互动；在课后，书写心得总结，分组聚谈等。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊，忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。学员朋友们认真执着的学习精神，给我留下了深刻的印象。这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教育教学理论素养。

总之，本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显著。

在后续的返岗实践与研修阶段和教学跟踪与评价阶段，我们会严格按培训要求，认真、按质完成各项学习任务。

学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，在这个教室里，我们是15天的同学，今天走出了这个教室，我们就成了永远的朋友。我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。

面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。

面对学友，我们想说：一朝同窗，一世朋友。

最后，感谢文山学院给我们提供了这么好的一个学习平台，感谢班主任老师们不辞辛劳地付出。我们将会铭记这段培训的日子，振奋精神、激励自己，在小学科学教育教学天地中走得更宽，更远。

谢谢大家！

培训讲话稿篇二十二

学员们：

为期一个月的学习培训结束了，在这段时间里，为能使学员们尽快了解并融入我们的企业，公司组织大家集中学习了理论与实际操作两方面的知识。为达到尽快熟悉业务、学习工作技能的预期效果，大家全过程参与，学习认真。为此，我代表公司领导层对此次培训班的圆满结业表示衷心的祝贺，向培训领导及员工，还有学员们表示诚挚的感谢！

作为xx公司的一名领导者，从公司建立至今我鉴证着它每一步的成长。优秀的企业文化孕育了优秀的（公司名称）人，在这种感召力的影响下，在以人为本的人性化管理制度的基础上，才使得我们的企业在短短不到两年的时间内得以迅速发展。通过此次培训，看得出大家都很珍惜这一难得的机会。从对企业的陌生到熟悉，从对产品的不熟识到了解，再从了解到详细的生产实操；无论是在学习理论知识时的专注，还是在实际操作中不怕苦不怕累的精神，或是师徒间互信、配合的工作态度，都深深的感染着我。

我们的业务水平，充分发挥好工作职能，促进企业工作的顺利开展。

最后，祝贺大家顺利拿到岗位资格证，正式成为xx公司的一名合格工作者，在这即将正式步入工作岗位的时刻，我坚信大家会学以致用，不断提高并完善自己，以最大的热情和努力共同为建设xx公司事业而奋斗。

谢谢大家！

培训讲话稿篇二十三

互联网，是二十世纪一项伟大的发明，它的出现拉近了国家之间、个人之间的距离，对世界的方方面面都产生了巨大的影响和变化。网络，也逐渐渗透到孩子们的生活、学习中。在20xx年9月12日，联合国教科文组织最新定义“不能使用网络的人就是新一代的文盲！”。

但是，互联网上成瘾游戏、色情暴力等不良信息的泛滥，困扰着我们学校、老师和家长，在这样一个网络信息时代，如何保证我们的学生安全健康的上网，如何通过网络高效学习，这是学校、家长、老师和社会共同的关注的话题，中国未成年人网脉工程绵阳第三中学实践基地的建设，目的就是要有效地解决以上问题。

中国未成年人网脉工程，20xx年“六一”前夕，由团中央、教育部等单位共同发起，旨在整合各方面资源，共同推进网络文明建设和未成年人思想道德建设，并通过技术手段封锁不良信息和成瘾游戏，构建面向未成年人的健康文明、充满活力、功能全面的网络平台。

资源，加上我们孩子和家长的共同努力，我们孩子的学习成绩一定会显著提高。

网络教育是未来发展的必然方向，也是网络时代的必然趋势。对我们学校来说，这也是一种新型教育模式的探索。这种全新的教育模式，必将促进我们传统教育的提升。

学校将以建设网脉实践基地为契机，普及宣传网脉工程，做到每个老师、每个学生、每个家长都要了解网脉工程，认知网脉工程，支持网脉工程，普及网脉工程，把我们学校打造成为绵阳市乃至四川省中小学校网脉工程实践基地的样板,让每一个孩子都成为网脉工程的受益者。也希望借网脉工程的力量，家校联合，搭建一个学校、老师、家长、学生共同沟通、促进孩子健康成长的网络平台，营造一个让孩子认知世界、展示才华、健康成长的网络环境。

现在，经我校与网脉工程绵阳实践推广指导中心共同协商，决定在我校设立网脉工程绵阳富临实验小学实践基地，并开展“中国未成年人网脉工程绵阳富临实验小学校园行”系列活动，让网脉工程系列活动走进校园，走近师生和家长，让网脉工程的成果更好地为学校、学生和家长服务，以满足未成年人素质教育和应试教育的更广泛需求。

网脉工程，是在网络时代下更好地教育和培养孩子的系统工程。为了孩子的健康成长，强化和促进我们学校的教育特色，请广大师生积极参加到网脉工程实践基地的建设中来！最后，祝愿“中国未成年人网脉工程绵阳富临实验小学校园行”活动取得圆满成功！