合理利用水资源的建议(10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
合理利用水资源的建议篇一
你们好，地球是人类生存依赖的星球，地球就像我们的母亲一样，给我们提供生存资源和条件。我们也要像自己爱母亲那样爱护她。保护她。谁不想让自己的家园更美丽些呢。可是一些人恩将仇报，去破坏地球。才会使地球母亲身上的伤痕累累、如此疼痛。
人类伤害地球的手法各种各样，如：洗碗时放入洗涤剂。那可是化学物品，她会使水质下降，水体变黑变臭，让居民无法安全的使用纯净的自来水；
还有在我们身边随处可见得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我们要珍惜资源，保护环境，消灭污染，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
在这里我向大家提一些保护环境的建议：
1、洗碗。洗水果和洗衣服时，请少用一些洗涤剂。
2、用完水请主动关上水龙头以节约用水。
3、请不要随手扔垃圾，然后请把垃圾分类放进垃圾桶里。
4、请尽量少用一些一次性的.物品，减少白色污染。
5、如果看见您身边的人有破坏行为请及时制止并劝说或教育。
作为地球上的生灵，我们有责任要保护地球，如果人人都能保护地球。善待地球，那这个星球将会更美丽的。让我们一起来保护地球。
祝：
大家身体健康。
合理利用水资源的建议篇二
尊敬的市环保局长：
您好！不知您是否知道，现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用。工业废水。生活污水。医院污水等进入水体，超出了水的自净能力，引起了天然水体上，和化学上的严重变质！
折现重重的水变质，水污染，水中毒的现象到底是怎么一回事呢？原因只有一点，是人类的环保意识薄弱，是人类造成的人为污染，对水体带来了危害，也直接影响着人类。这是比较严重的，但也是可以控制的.，但为什么就没有人去珍惜，痛惜过呢？就像现在的河，肮脏，发臭，甚至让人厌恶！20多年前的那一切，清澈，洁净，围绕在这片土地上，欢快的流淌……
将这两者相比，您更希望今后的场面是怎样的呢？当然您有权利选择放弃，不去管理，但是，人类呢？人类的生存离不开水呀！没有干净的水，植物又从何而来？人类继而又从何而生？再次，我想为您提几个建议，
1、呼吁人类爱护水资源，常办公益活动，让人们的环保意识增强。
2、印刷一些保护水资源的手册，让人们知道保护水资源的重要性！
3、在河边插温馨提示语，提醒路人不要乱人垃圾。
4、让人们把水循环利用。
不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢！
合理利用水资源的建议篇三
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们s022班开展“节约用水，共同行动”活动的.倡仪，我们向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪;经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始!
合理利用水资源的建议篇四
亲爱的同学们：
地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的`第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！
我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：
1：不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用纸巾，改为手帕。
6：用完水龙头，就是关紧。
7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。
8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。篇三：环保建议书400字作文环保建议书
尊敬的学校领导：
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼!
xxx
20__年_月_日
合理利用水资源的建议篇五
1、水资源短缺制约经济、社会发展
众所周知，我国水资源短缺，人均占有量不足世界水平的1/4，而且时空分布不均。特别是近十几年来，旱灾连连，让人刻骨铭心，水资源短缺形势日益严峻，水已成为国民经济和社会发展的制约因素。在我国，特别是北方地区，旱情严重，江河来水偏枯，河流断流，水库蓄水严重不足，有不少中小型水库已干枯，加剧了水资源的短缺局面。农村有1000多万人发生饮水困难，全国有21个省（区、市）的700多座城镇因旱缺水，影响人口达3000多万人，水危机的警钟已经敲响。然而许多人尚未意识到缺水将会给人们带来怎样的后果，仍旧浪费水、污染水，缺乏节水意识、保护意识和爱惜意识。
水是人类生存的.生命线，是经济发展和社会进步的生命线，是实现可持续发展和创建社会主意和谐社会的重要物质基础。随着国民经济持续快速发展，城市化进程的加快和人民生活水平的不断提高，水资源短缺，水环境恶化等问题日益突出，对水资源管理提出新的要求。水资源要与人口、经济、生态环境协调发展，以提高用水效率为核心，通过水资源的合理开发、高效利用、优化配置、全面节约、有效保护、综合治理、实现水资源的持续利用，以支持经济社会的可持续发展。
2、水资源综合利用对策
鉴于目前水资源紧缺状况，水资源开发利用和保护管理中存在的问题，应采取以下对策。
⑴大力加强节水宣传，增强节水意识，普及节水知识，在全社会形成珍惜水、节约水、爱惜水的良好氛围。水作为一种自然资源，并不是取之不尽，用之不竭的。必须把水资源提高到同石油、粮食同等重要的战略高度来加以重视。
（2）大力推行节约用水。节水是缓解我国水资源供需矛盾的根本措施。大力推行节水措施，发展节水型农业、工业和服务业，建立节水型社会。
（3）加强水资源统一管理和调度。各地要按照“先生活，后生产，先地表，后地下，先节水，后调水”的原则，城乡统筹，合理调度。
（4）加强水资源的保护和治污力度，提高水资源的承载能力。
（5）实施跨地区、跨流域调水工程，合理开发和优化配置水资源。
（6）适时调整水价，利用经济杠杆促进节水。
（7）实行用水定额制度。
（8）全面推进依法制水，依法管水，依法护水，贯彻实施新水法，完善水法规和政策，推进水行政管理工作的法制化，建设高素质的水政监察队伍，提高行政执法水平，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。节水需要全社会的力量，要求每个人自觉地从我做起，提高节水意识、保护意识和爱惜意识，不浪费一滴水。
合理利用水资源的建议篇六
尊敬的校长：
您好！
最近在校园的餐厅里我看到许多浪费水资源的现象。比如，在打铃之前，就会有两三名同学到水龙管处洗手。可是他们洗手时，大水龙头开到最大，而到洗手时，泼水玩，有时候还会见到旁边人的衣服上，眼睛里。还有在洗盆刷碗的时候有一些同学，把水龙头开开，但不是立马刷盆，只是和旁边的同学说话、嬉戏，并导致在后面等待的人失去耐心。还有的同学在水房里洗手不管水龙头，导致水溢出来并且浪费了。
以上的时间几乎天天都在发生。现在存在的这种原因是因为他们还不知道这件事的水的严重性。大家知道吗？在非洲有许多孩子，老人，青年妇女都喝不上水，他们都希望喝上一口水，所以我们要实施一些解决办法。
下面是我对节约水资源的一些建议：
1、要加强检查力度，看看那些同学浪费水，并作出合理的警告。
2、告诉同学们不要浪费水资源，因为现在的水资源是很宝贵的，如果们不断的浪费那么我们喝的.最后一口水将是我们的眼泪。
3、要加大宣传意识，要节约用水。
4、学校应该提醒学生随手关水龙头。
校长希望您可以认真的考虑一下，用我提出的建议。
合理利用水资源的建议篇七
节约资源 减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染
2.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。
学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。作为社会的`一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来!
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。
事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于20xx年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国 家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。
由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。
合理利用水资源的建议篇八
亲爱的老师，同学们：
你们好!
我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因，主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。为此，我们向全校学生发出倡议：<
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时断水。
3、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4、有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头是否关好。
5、发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的.同学共同参与节约用水。
同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量!
建议人：xx<
xx年xx月xx日
合理利用水资源的建议篇九
尊敬的张校长：
你好！
我是英华小学的一名学生。近期我在餐厅里看到了同学们洗完手或刷完盆以后，不把水管关紧，水管里面一直流着水，而且很多同学看到了这些水管开着，都不去关。刷碗的时候，开的水管特别大。还有的同学在洗手的时候，水管开的特别大，一边洗，一边说话，洗手就洗了一分钟。还有的.同学一边洗手一边玩，拿水泼来泼去，把水都洒到了地下，不仅浪费水，还有可能让别的同学滑倒。据科学家证明，地球上的水只够人类使用100年了，如果同学们再不加节制的浪费水，将加速地球上水资源的枯竭。
经过我的观察和思考，我觉的同学们浪费水有一下几点原因：他们没有意识到浪费水多么严重，没有珍惜水资源的这种意识。他们觉得水是永远也用不完的，他们把浪费水这个事当成了理所当然的事。而且有的同学看到水管开着，却不好意思去关。
针对以上原因，我想提出以下建议：
1、加大力度的宣传，让同学们认识到浪费水的严重性。懂得珍惜水资源。
2、加大减分力度。专门派几个小红帽或者文明岗在水池周围检查，看到有人浪费水，就直接扣分。看到有的同学主动去关流着水的水管，就应该给他加分。
3、希望校长能每天吃饭的时候，到餐厅里去看一看。如果看到有主动关水管的，就要在全校表扬。
希望校长能采取我的建议！
英华小学：任鸣宇
20xx年10月11日星期三
合理利用水资源的建议篇十
九江的市民们：
大家好!我是浔东小学六年级三班的一名学生。我经过实践调查，发现我们的生存环境受到了极大的破坏，地球已经是“千疮百孔”了：资源过度使用、大气遭到破坏……其中以水资源缺乏最为严重。水是人类、动物及世界上所有生物生存的必需品，没有了水我们将无法生存下去。我希望大家能保护水资源，保护好地球!
世界上有多少水可以被我们挥霍呢?地球上的水资源有70%被盐化，仅有3%的淡水可直接利用，这些能利用的淡水中有2/3为冰川和积雪，只有1/3存在于含水层、潮湿的土壤和空气中。在世界上，有占世界总人口40%的80余个国家严重缺水。有人估计照现在这样到20xx年，世界人口达到83亿，人们可能会耗尽所有的储备水。那么，面对水资源缺乏危机的我们应该如何应对呢?我提出的建议是：
1、每次用完水后记得关水龙头。
2、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，关闭水龙头。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
4、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
5、让工厂不排放污水，如果发现就要向有关部门汇报。
6、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
珍惜水资源，从我做起，从点点滴滴做起。
