小学二年级读书心得手抄报（汇总13篇）
总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。注意总结的篇幅，不要过长或过短，一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。接下来是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够给大家一些灵感。
小学二年级读书心得手抄报篇一
这个寒假，我读了《海底两万里》这本书。
《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识，地理、、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者通过阿龙纳斯先生的.仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富。
同学们！我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧！我们一起去探索！
小学二年级读书心得手抄报篇二
星期六，我和妈妈一起到宁波逸夫剧院看儿童剧《丑小鸭》。我们走进剧院，人山人海，金光闪闪的舞台，太美了!
一个鸭蛋摇摇晃晃“啪”的一声出来了一个小鸭子，黑乎乎的`皮肤，灰蒙蒙的脸蛋，好难看啊!爸爸妈妈给它取了个名字叫“丑小鸭”。小动物们都不喜欢它，不跟它玩，还欺负它，差点被鸭爸爸抛弃了，但是丑小鸭心地善良，乐于助人，帮助小熊推车，帮助姐姐治脚，小动物们都想和它做朋友，最后丑小鸭变成了一只美丽的小天鹅了。
小学二年级读书心得手抄报篇三
每个人都应该有读书的习惯，当我们打开一本书，时间，空间便再不能限制于我们，我们可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，在书中人可以翱翔于智慧的天空，我们的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。这就是读书所换来的乐趣。你是否在找正准备撰写“小学二年级读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“多么有趣的小木偶啊!”读完了《木偶奇遇记》这本书，我被调皮的皮诺曹以及他引人入胜的成长故事所感染。
做错了事，怕被批评，于是就撒了一个谎，可是“躲得过初一躲不过十五”，谎言早晚会被揭穿。做错了事可以改正，可如果失去了诚实，就会走上歧路。正如《木偶奇遇记》中的一个小片段：皮诺曹在小仙女面前撒谎，导致他的鼻子变长了。皮诺曹承认了错误之后，仙女便唤啄木鸟来把过长的鼻子啄回原状。这个故事显然是教育我们不要撒谎。
在人生的道路上，不变的承诺是以诚为本。这，就是这本书给我的最大启示。
暑假里，爸爸带我去新华书店买书，一进门就看见了摆在书架中间的一本书，走近一看原来是一本杨红樱阿姨写的书——《小女生金贝贝》。封面上画着一个漂亮的小女孩吹着泡泡，旁边还有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起书看了起来，等我看完第一页，就知道书里的内容很生动，于是我就叫爸爸买了下来。
回家后，我连玩和吃饭的时间都忘记了，一刻不停的看着书。看着看着，我不禁哈哈大笑起来，还把爸爸妈妈吓了一跳呢。原来我被金贝贝“缺牙巴”读书的故事逗笑了。金贝贝六岁掉了牙齿，有很多的不方便。有一次，家里来了客人，妈妈叫金贝贝读一篇题目叫《风》的文章。金贝贝有感情地读了起来。可是因为掉了牙齿，她的发音不准了，把“风”读成了“轰”。
金贝贝还有很多的优点呢!她很灵巧，在教师节那天做了一串葡萄项链送给米老师;她很机灵，帮助杜歌飞吓跑了抢占乒乓球桌的大个子男生;她还很有爱心，和一条名叫“丑丑”的小狗是好朋友，还用爱心收养了这条小小的流浪狗呢。
等我完全看完这本书，回头仔细回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一个像金贝贝一样的孩子。妈妈说：“可以以她为榜样，做最好的自己。”对呀!我就是我，一个独特的我。我会用自己的方式描画出属于自己的“成长地图”。
我读过《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《母亲》、《童年》等书。今天我读了《鲁滨逊漂流记》的片段。让我感受最深的有以下两点。
第一点就是鲁滨逊战胜困难。他是一个战胜困难的勇士，喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大风浪，船翻了，同伴们都死了，他一个人被冲到了一个无名荒岛上。为了生存下去，他一点也不害怕。他决定用自己的智慧战胜困难生存下去。这一点让我敬佩。
第二，他是怎样生存下来的那?首先他要有一个住宿。他用木头和船帆打起了一个简陋的帐篷。接下来是吃的问题。首先去打猎，圈养山羊，把船里的几粒麦种反复收成，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食，这样有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒岛上，他很孤独很寂莫。就像他在日记里写的一样我与人类隔绝，仿佛是一位隐士。再困苦万状的情况下他发现了岛上的野人，并救下一个星期五的野人，教他说话，和他做伴。最让我难忘的是在困难面前，他还用船上找来的东西写日记，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒岛上生活了将近30年。他的生存能力十分强大。让我读了他的漂流记和日记，让我感动。
不管我读了前面的名着，还是《鲁滨逊漂流记》，都让我长了见识和克服困难的勇气。
小学二年级读书心得手抄报篇四
通过看了《传》我有以下感想，烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席对的一生给予的高度评价，亲笔题了生的伟大死的光荣八个大字。这是对她短短一生的总结，也是对她革命功绩的崇高评价。一般来说死的光荣，比较容易表现，因为烈士英勇就义本身就说明了一切，但如何表现生的伟大呢?就这比较困难了，尽管烈士生前为党为人民做了不少有益的事情，充分显示了她忠于党终于人民的高贵品质。
我的理解是生的伟大除了指本身之外，同时也指生在了一个伟大的时代。短短的一生中，不仅度过了艰苦卓绝的八年抗日战争，而且经历了解放战争初期急风暴雨的岁月。在这两次性质不同的革命战争中，由于有伟大领袖毛主席和中国共产党的正确领导，发动了亿万人民群众决心彻底掀掉压在中国人民头上的三座大山，这是翻天覆地的时代，也是一个英雄辈出的时代，同志就生长在这样一个伟大的时代里，而且她本身就是这一股革命洪流中的一朵浪花，她尝到了胜利的快乐，也经历困难的考验，可以说，战争过程也是他成长的过程，没有这样一个伟大的时代，也就不可能出现这样的英雄人物。
所以我们应当继承先辈们优良的光荣传统，教育好下一代好好学习，将来报效祖国，为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。
几天前，我读了一本叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这本书教我懂得了许多知识。许多好词好句。
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是瑞典南部乡村一个叫做尼尔斯的14岁的男孩儿。他的父母都是善良、勤劳而又十分贫穷的农民。但尼尔斯生性粗野，非常顽皮。对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。一个初春，他的父母上教堂去了，他因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个拇指大小的小人。正在这时，一群大雁从空中飞过。家中的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁一起飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，便紧紧抱住莫顿的脖子，但是不但没有阻止住莫顿，反而被莫顿一起带走了。从此，他在雄鹅背上和雄鹅一起走南闯北一直飞到了最北部的拉普兰省。在这次奇异的漫游中，他看见了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友。
听了许多传说故事，经历了重重困难和危险，并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮淘气的缺点，培养了舍己为人，助人为乐的优点，由于尼尔斯的心变得善良了，当他重返家乡的时候，不仅恢复了原型，而且变成了一个勇敢、善良、富有责任心的勤劳的大男孩。
我读了这篇童话以后，给了我很大的启发。每个动物都是我们人类的朋友，我们不应该去伤害他们，应该爱护、并且珍惜他们。
我读过《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《母亲》、《童年》等书。今天我读了《鲁滨逊漂流记》的片段。让我感受最深的有以下两点。
第一点就是鲁滨逊战胜困难。他是一个战胜困难的勇士，喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大风浪，船翻了，同伴们都死了，他一个人被冲到了一个无名荒岛上。为了生存下去，他一点也不害怕。他决定用自己的智慧战胜困难生存下去。这一点让我敬佩。
第二，他是怎样生存下来的那?首先他要有一个住宿。他用木头和船帆打起了一个简陋的帐篷。接下来是吃的问题。首先去打猎，圈养山羊，把船里的几粒麦种反复收成，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食，这样有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒岛上，他很孤独很寂莫。就像他在。
日记。
里写的一样我与人类隔绝，仿佛是一位隐士。再困苦万状的情况下他发现了岛上的野人，并救下一个星期五的野人，教他说话，和他做伴。最让我难忘的是在困难面前，他还用船上找来的东西写日记，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒岛上生活了将近30年。他的生存能力十分强大。让我读了他的漂流记和日记，让我感动。
不管我读了前面的名着，还是《鲁滨逊漂流记》，都让我长了见识和克服困难的勇气。
小学二年级读书心得手抄报篇五
学生写读书心得要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。怎样写学生读书心得?下面小编给大家带来学生读书心得5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
上本完全阅读下来，只有一种情绪，绝望。一开始一致认为挺欢脱的，后来越看越绝望。千骨原本无忧无虑，但是却爱上了白子画。如嫡仙般的白子画本无欲无求的心也出现了心结。但是他们不能在一起。师徒相恋，不仅会破坏长留山的声誉，而且千骨不是平常人，她是最后一个神，杀阡陌，轩辕朗，东方，都与她有纠缠。他们两人怎么可能相恋?如果时间能静止就好了，大家都是开开心心的。但是又怎么可能?后来白子画中了卜元鼎的毒，已然无药可救。可是对他无比依恋的小千骨怎么可能放手?她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他们将永永远远不能在一起了，只要白子画还心系众生，心系长留，那他们两个便只能相爱相杀。我不想看下本了。因为我看到了千骨后来说的话：我没有家人，没有师傅，没有孩子，曾经我以为我拥有全世界，没想到，都是假的。爱我的，为我而死，我爱的，一心想要我死。想要救六界生灵?只有一个办法，杀了我。“。我想后来便是开头的楔子一样吧，白子画用断念亲手杀了花千骨。他应该也是后悔的吧：我此生心系长留，心系众生;也不负六界，不负众生，但终究负了千骨，也付了我自己。
其实这也不怪他，有些爱情注定无法美好，注定只能神伤，注定只能黯然回首，注定只能救了天下负了她。
俗话说，书中自有黄金屋，书中自有白玉堂!
今天，我又一次读三国演义，因为温故而知新，可以为师矣嘛!一个个英雄不禁让我热血沸腾，我最喜欢其中的《关羽斩华雄，其酒尚温》和《三英战吕》我一遍一遍细细的品味，关羽那英勇的形象牢牢印在我的脑海中，他把将士们束手无策的华雄斩落，曹操倒给他的酒还是温的，我仿佛身临其境，鼓声，呐喊声涌进我的耳朵，刀光剑影闯入我的眼帘能不让我快乐吗，我特别喜欢刘备说的一句话，我三兄弟联起手来取你项上人头如探囊取物，他们是多么的团结啊!
张飞，关羽，刘备情同手足，配合得天衣无缝，把人中吕布，马中赤兔打得落花流水，看着他们一个个迎风飒爽的身姿看着吕布束手无策，落荒而逃的狼狈我能不开心吗?我总是在想，像关羽这种人才为何得不到重用，不过转念一想，就算有人重用他，他也不会去，因为他可是一个重情重义的人，一心跟着刘备，啊，三国是一个多么奇妙的世界啊，丰富多彩的故事，神采奕奕的战士，让我深深地陶醉在其中，不得不佩服那一个个英雄，他们的品质，值得我学习!
啊，这就是我的感受，是我眼中的三国，是我敬佩的人物，你眼中的三国又是怎么样的呢?现在就行动起来，跟我一起分享那奇妙的世界吧，你将获得无穷的乐趣!
这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个小学生的所见所闻。这本书和别的书不同之处在于这本书没有任何虚伪的说教，也没有什么豪情壮语。他只是通过对生活朴素的描写，没有华丽的装饰，来表现出人与人之间需要关心，理解，帮助。
令我感受较深的一篇日记名为“意外事件”。他所说的是作者在上学路上，发现学校里围着很多人。一看，才知道有一个孩子被车子压了脚，骨头都压碎了。一打听，才知道他是因为救别的孩子而被压了脚。被救孩子的母亲和受伤孩子的的母亲都十分痛苦与难过。我认为，在现代，见义勇为的人不多，何况这孩子才7岁，在读小学二年级。这种精神是何等可贵的啊。现在的人们，大多都是“事不关己，高高挂起”的态度，这孩子的精神令人感动。还有就是一篇名为“高尚行为”的日记令我印象颇深。它记述了一个既穷又有残疾的孩子被别人欺负，嘲笑。而这个孩子又胆小怕事，也不还手。但到最后，他还是忍无可忍了，随手抓起一个墨水瓶，朝那几个孩子扔去，他们躲开了，可瓶子砸在了老师的胸口上。老师问是谁，有一个男孩站起来承认，可事实不是他，他是自愿帮同学顶罪的。老师最后还是查清了这件事的真相，没有过多的怪罪他。
从这个替人顶罪的孩子身上，我看到了一股高尚之风。现在的孩子都不管闲事，还惹事。这更使我对这孩子的敬佩多了几分。这本书是我受益匪浅，我向大家推荐这本书。
我读过很多故事书，如：《十二生肖》、《猫和老鼠》·····可是我最喜欢的是《龟兔赛跑》，故事中的一只小兔子跑步很快，可是这只兔子得意忘形的对小乌龟说：“你跑步跑的比蜗牛还要慢，”小乌龟不服气的提出要和小白兔比赛跑步，小白兔爽快的答应了。
比赛开始了，兔子一转眼就没了影，而乌龟却慢慢吞吞、不慌不忙的跑着，小兔子一想：“小乌龟跑的跟蜗牛似的，我先睡一会儿觉也不碍事的;”于是小白兔就睡了起来，慢慢的太阳快要落山了，小乌龟快要跑的终点了，可是小兔子还在睡梦中，最终小乌龟拿到了冠军。
读了这个故事使我明白了一个道理，就是虚心使人进步，骄傲使人落后。
今天我读了《龟兔赛跑》，这个告诉我们以下几个道理：第一，人不要骄傲，一旦骄傲了，就会被别人超过。第二，如果有的事情我们没有别人做的好，我们就要努力去弥补自己的缺陷，像成语说的那样，笨鸟先飞，人一己百。
我坚信经过我的努力我一定会成功。就像我们这次期末考试一样，有的学生上次期末考试考得很好，因为骄傲了，所以这次就不太好，就有那些经过努力取得很大进步的同学超过了。所以我要引以为戒，不要骄傲，在学习上一定要认真，上课集中注意力，认真完成任务，听老师的话。这样我们才能保持稳定的成绩。
小学二年级读书心得手抄报篇六
《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣，图文兼美的的小儿歌，写雨后彩虹挂在天空，通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽，大自然的美丽。整篇儿歌分为6节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口，在学习中又渗透了自然小常识。为了较好的突出教材特色，更好地培养学生的语文素养，在本课教学中我注重以下三方面的教学：
一、注重学生良好读书习惯的培养。
二、注重识字的教学，培养自主合作识字的能力。
在分析教材时，我根据学生认知规律及水平将本课生字分类，一部分较容易的可以通过学生自主合作学习，既让学生用自己喜欢的方法识字，如字加字、换偏旁、数笔画、组词、造句、编儿歌、编谜语、讲故事等多种识字法，培养自主学习的能力，同时在和同桌合作识字中又培养了合作精神。另一部分较难的，在老师指导下随文学习。如将最难的“戴”字用一个有趣的谜语打出：一个土一个田，共字在下面，左边斜钩加一撇，别忘带个点。不但减低了难度，学生还兴趣盎然，记忆深刻。这样通过两个阶段的识字，学习呈现了梯度，降低了难度。在最后，设计有趣的识字游戏让学生玩中巩固，识字效率大大提高。
三、注重读的教学，发展学生创新思维，获得独特的情感体验。
老师引导学生通过多次扎扎实实地读书，达到了在语言环境中识字的目的。学生从自己读到听读再到自己读，从需要别人帮助到读得流畅再到获得自己的独特的情感体验，这个过程是多么重要!其实读书的过程既是学生识字的过程，又是学生积极思维、获得情感体验的过程。
小学二年级读书心得手抄报篇七
爸爸给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我刚刚接触到它，就被它深深的吸引了。
还记得我看它的第一面的时候，我认为鲁滨逊不肯在家享受好生活而执意要去冒险很可笑，但是到后来，我却为鲁滨逊在荒岛求生的意志而竖起大拇指。鲁滨逊这个充满传奇色彩的漂流生涯让我敬佩。
还记得鲁滨逊被摩尔人奴役时，他并没有做出不理智的选择，而是慢慢的'等待出逃的机会，重获自由。他的耐心对于我来说真是难以超越。他自由后，带着跟班佐立在荒岛上求生。后来，他们靠岸了，鲁滨逊让佐立在岸上生活，自己又开始了新的冒险。
这本书真是我读过的的一本书了，生活的逆境可不就像一次冒险。
小学二年级读书心得手抄报篇八
今天，我看了一本书叫《大象的长鼻子》。在森林里面有很多小动物，有小猴、小松鼠、还有大象。
今天是劳动节很多小动物都在劳动。小猴在森林里植树，小松鼠在森林里摘果子，而大象它不知道能干吗！有一天大象在散步的时候一不小心被树枝给绊倒了。它站起来的时候，终于知道自己该干什么事了，大象用它的长鼻子一根一根的'捡起树枝。
我认为每个小动物都有自己该做的事，比如说小猴他干的活是植树，还有它天天摘很多野果。大家每天都在工作，而大象不知道自己能干什么事事，它被绊倒的时候才知道自己能干什么。所有每个小动物都能为森林做贡献。
小学二年级读书心得手抄报篇九
我读了《太阳鸟和眼镜王蛇》这本书，这本书的作者是沈石溪。这本书讲的是太阳鸟和眼镜王蛇的.故事，读了这本书，我了解到太阳鸟是热带雨林里的一种小巧玲珑的鸟，从唇尖到尾尖不足十厘米长，叫声清雅，羽色艳丽，赤橙黄绿表蓝紫，就像是用七彩阳光编织成的。
这本书给我印象最深刻的是在曼广弄寨后面有条清亮的小溪，溪边有一棵枝繁叶茂的野芒果树，就太阳鸟所在地，上面住满了太阳鸟，突然一条眼镜王蛇来了，它是来吃鸟蛋的，几百只太阳鸟向眼镜王蛇冲去，眼镜王蛇把它全吃了，结果它胀得从树上掉下来摔死了。就这样，狠毒、凶得连老虎见了都要跑的眼镜王蛇都被太阳鸟打死。
这本书给我很深的启发，只要团结一致，才能战胜一切困难。
小学二年级读书心得手抄报篇十
我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。
这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的'地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了!
小学二年级读书心得手抄报篇十一
读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥读书也像开矿一样，“沙里淘金”——赵树理。书是人类进步的阶梯———高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚读书破万卷，下笔如有神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书读百遍，其义自见。
书
知足者常乐——读《面包师与小女孩》有感。
这个小故事写了小镇上闹饥荒，面包师卡尔让20个孩子拿20块面包，除了格雷奇其他孩子都抢面包，每次格雷奇只能拿到一小块面包，但不忘感谢面包师，还和家人一起分享面包。第二天，格雷奇还是拿了最小的面包，回家后发现面包里有一枚金币，格雷奇把金币送了回去，面包师卡尔不但表扬了格雷奇还把金币送给了她。我觉得格雷奇是个知足的孩子，因为她拿最小的面包还特别高兴。她觉得只要能充饥就行，管她饱不饱，第二天她拿到了还是最小的面包，她也很高兴，就是因为她很知足，俗话说得好，知足者常乐，你只要知足了就肯定能快乐，因为你一知足就快乐了，另外一点我觉得格雷奇也很知足，就是格雷奇看到金币就给送回去了，因为她对那一小块面包就满足了，不再想要那枚金币了，就像美国的富兰克林说的那样，对于不知足的人来说，就算给他一把金椅子，他也会觉得不舒服，因为他特别贪婪，连金椅子都达不到他的要求，格雷奇不是这样的，她已经把知足转到满足，把满足转到幸福，把幸福转到快乐!我们应该向格雷奇学习。
哈佛家训。
《哈佛家训》是美国作家威廉.贝纳德，书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
其中我最喜欢的是一篇题目为《面包师与小女孩》的故事。
小学二年级读书心得手抄报篇十二
今天我在课堂上学啦，西游记第一章。回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。
这本书主要写啦四个角色，分别是机灵的孙悟空，憨厚的'猪八戒，善良的唐僧，还有任劳任怨的沙僧，其中我最喜欢孙悟空因为他活泼，机灵，淘气，敢作敢为。此书还反应啦那些昏君等角色，十分好看。
小学二年级读书心得手抄报篇十三
以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实。下面是小编带来的读书的手抄报，希望对大家有帮助！
我爱读书，认为读书有以下几个好处，下面就跟我一起来看看吧。
读书的第一个好处是：它能带来乐趣。每当紧张的学习之后，像笑话和幽默这类书能带来乐趣，有时还能让我忘记临时的疲劳和烦恼，因此这类书是非常好的开心果。
读书的第二个好处是：它能让我边看书、边积累生词及好词好句、成语等。如三天两头、妙手回春、洋洋得意等这些词就是我从读书中学来的，而且这些词还利于我写作文呢。
读书的第三个好处是：它能让我们说话简便、用词恰当、口语交流水平提高，这样就有助于我们和很多人交往，结识很多新朋友。
读书的第四个好处是：它能让我们了解古代的历史事件及英雄人物。像爱国英雄岳飞、唐朝的名相狄仁杰、民族英雄郑成功等这些人物就是我从读书中知道他们的故事，同时为我以后的历史课学习打下了基础，让我以后的历史考试变得更容易。
由于读书有这么多好处，所以我会坚持读书，希望小朋友能和我一样热爱读书，不过，看书时，为了不近视，眼睛不要离字太近哦。
现在有很多同学都把课余时间浪费在玩电脑游戏、看电视上面，我想对你们说：“让我们都养成读书的好习惯吧！”读书的好处有很多，不信我给你一一列举出来。
书就像你的老师，在默默无闻的增长你的`知识。读一本好书，就像认识了一个好朋友一样。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才会开阔视野，增长知识。
读书还能提高我们的写作能力。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”每一本书里都有很多好词好句，当你读完一本书时，这些好词好句就印在了你的脑海里，这样在写作时，你就自然而然用到它，使你的文章变得生动，你就会觉得写作其实并不难。
多读书还能提高人的修养，使我们更成熟、更懂理。歌德就说过：‘读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。“只要多读书，读好书，你就会变成一个品德高尚的人。
同学们，让我们一起来读书吧，书里面有一个十分精彩的世界！
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：”书，我只要书。“读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
有一次，我正在上学的路上，看见一个叔叔掉了一元钱。我看见了，把钱捡起来，妈妈说：”你拿着吧，他已经走远了。“这时，我想起《hi多米儿》上面的李校长随便拿小发明家多米儿的糖，她的智商才减少5岁小朋友的智商。想到这里，我让妈妈骑快车子，追上了那位叔叔，把钱还给了他。叔叔还夸我是个拾金不昧的好孩子。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们一起步入书的海洋！
2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。
3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！
4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"。
5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！
6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！
7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！
9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！
10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌！
12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！
13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。
14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！
15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼；学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！
16、"买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。423世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。"。
17、读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。
18、多读书，让书成为你的智慧之源；读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。23世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏！
19、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书（福）期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福！
20、泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，世界读书日，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。
21、读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌。世界读书日到了，让自己忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。
22、读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取；读出生命的喜悦，释放精彩；读亮未来的天空，一路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书，读出美好，安享幸福！
23、书是良师，淳淳善诱，引导你走向光明；书是益友，相扶相助，患难共度不离弃；书是情人，一生守护，幸福快乐无极限。世界读书日，与书共舞，足矣，乐也。
24、高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书中的知识对我们的生活的重要性。4月23日是世界读书日，愿大家重拾学生时代的记忆，常常读书，丰富知识，增长见识，读书会友，快乐常在！
25、书读多一点，见识长一点；书读多一点，能力强一点；书读多一点，乐趣添一点；书读多一点，智慧加一点；书读多一点，财富涨一点。世界读书日，祝你读书多多，财富涨涨，幸福满满。
