2023年学校消防演练方案及流程图大全（17篇）
方案是解决问题或实现目标的详细计划，能够有条不紊地指导工作的开展。方案执行过程中，应及时总结经验教训，以便在后续方案中改进和应用。在这里整理了一些方案实施的关键要点和成功因素，希望对大家有所启发。
学校消防演练方案及流程图篇一
1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾等其它特殊情况时，能够在最短时间内有条不紊的安全疏散全体师生。
1、服从指挥。
2、有组织。
3、高楼层优先。
4、先学生后教师先女士后男士。
1、政教处：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
3、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在教师带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼，到达指定地点(篮球场)操场，集中清点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)。
4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
1、演练时间：xx月xx日上午9：30.
2、地点：初二教学楼。
3、内容：
(1)火情报警。
(2)学校教学楼遇到火灾时的逃生演练。
(4)参加人员：全体老师和全体初二学生、古埠医院领导及医生、余干县消防大队官兵。
(5)观摩人员：政府主管领导、教育局领导、各学校主管领导。
1、组织领导：
总指挥：胡忠先。
副总指挥：张跃群。
2、疏散路线：
四楼第一疏散，三楼第二疏散，最后二楼疏散，初二疏散至办公楼前。
楼梯间负责人。
四楼：曾兴权戴海乐。
三楼：朱学雄李乔望。
二楼：刘立福胡伟伟。
教室负责人：
二(1)：邱伟杰二(2)：张建旺。
二(3)：孙琴二(4)：何林长。
二(5)：胡伟伟二(6)：蒋英芝。
二(7)：李乔望二(8)：雷炎水。
二(9)：陈小波二(10)：彭小路。
二(11)：吴永平二(12)：戴海乐。
3、救护组负责人：洪海波。
成员：张绍鹏、董斌、胡泽仁及部分教师、医院4人。
4、消防组负责人：谢佳学。
成员：义务消防队员：谢佳学、李乔望、彭坚。
5、后勤组：负责人：刘林鑫。
6、计时员：黄瑶峰。
成员：男、女生各2人：
(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，沙港中学消防逃生演练现在开始。”
(3)起火：后勤人员在指定地点点火(二楼起火)。
(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)。
1、发现火警，相关人员立即上报，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在初二教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理：疏散时各班级按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
(9)公布结果：副总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束：
注：
1、人员疏散时，不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
学校消防演练方案及流程图篇二
为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于20xx年xx月x日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。
一、组织领导。
总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx。
二、演练实施步骤。
1.宣传教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通过教师例会对消防安全疏散演练进行部署，学习《消防安全应急疏散演练实施方案》及《火灾自救互救常识》。
2.组织演练（20xx年xx月x日）。按照《消防安全应急疏散演练实施方案》组织进行演练。
3.总结讲评（20xx年xx月x日）。对消防安全应急疏散演练进行讲评，及时总结经验教训。
三、演练安排。
（―）演练时间：
20xx年xx月xx日下午13时整。
（二）演练场地：
应急疏散场地为学校操场。
（三）演练内容。
（四）演练信号。
考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无法正常使用，因此演练开始时信（记）号主要使用铃声。火灾发生的信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立即就地展开疏散撤离。
自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延，火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。
四、演练设计。
（一）疏散前预备。
20xx年xx月x日下午13时整，消防安全应急疏散演练开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮挡口鼻。学生在班主任的指挥下，迅速降低身体重心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。
（二）紧急疏散。
利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过程中由于可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸入粉尘物。
（三）清点人员。
各年级指派专人在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人汇报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心，以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动或返回教学楼。
（四）开展搜寻。
搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。
（五）演练结束。
开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室，进行班级总结。
五、注意事项。
一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。
二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。
三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。
四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析,举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。
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学校消防演练方案及流程图篇三
响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。
预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
20xx年6月24日(周一)大课间活动时间。
由教学楼各教室到达学校大操场。
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
1.总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx。
职责：负责疏散安全管理总调度。
2.教学区总负责：
前教学区(一至三年级)：xx。
后教学区(四至六年级)：xxx。
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3.各年级组负责人：
一年级：xxx二年级：xx三年级：xxx。
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xx。
职责：
1.各自负责本年级的安全管理调度；
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
4.各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：
1.演领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
学校消防演练方案及流程图篇四
11月9日为“消防安全日”，这个月之后，天气干燥是出现安全隐患的多发季节，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
1、内容：紧急疏散演练。
2、对象：全体师生。
3、时间：20xx年11月21日(安全教育讲座后)。
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保证安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
1、领导小组。
总指挥：陈立萍。
总校成员：周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真。
分校成员：乔伟、徐鹏、谢欣、张艳。
2、教室室内指导组。
成员：各班班主任。
职责：
(1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
1、启动程序。
学校广播系统中宣布：老师们、同学们，香山道小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练。
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；到达集中地点后及时报告人数，师生全部蹲下。
4、演练结束后进行活动小结。
1、班级领队：各班主任。
2、学生疏散时楼道负责人。
总校岗位分工：
一楼负责人：
东侧楼门：东楼梯缓步台：
中厅楼门：中楼梯缓步台：
西侧楼门：西楼梯缓步台：
二楼负责人：
东侧二楼：东楼梯缓步台：
中厅二楼：中楼梯缓步台：
西侧二楼：西楼梯缓步台：
三楼负责人：
东侧三楼：
中厅三楼：
西侧三楼：
小二楼负责人：
操场负责人：(组织、统计人数)、(拍照或录像)。
医护负责人：
分校岗位分工：
一楼负责人：
东侧楼门：东楼梯缓步台：
中厅楼门：中楼梯缓步台：
西侧楼门：西楼梯缓步台：
北侧楼门(礼堂)：
中厅后门：
二楼负责人：
东侧二楼：东楼梯缓步台：
中厅二楼：中楼梯缓步台：
西侧二楼：西楼梯缓步台：
三楼负责人：
东侧三楼：
中厅三楼：
西侧三楼：
小二楼负责人：
前操场负责人：(拍照或录像)。
后操场负责人：(组织、统计人数)。
医护负责人：
学校消防演练方案及流程图篇五
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。
组长：
副组长：
成员：
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
具体内容：
（1）8：10拉响警报。
（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）。
（3）人员汇合后整队。
（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）。
（5）领导讲话。
（6）演习结束，有序返回。
3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。
20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）。
（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；
（2）模拟灭火演练；
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。
2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。
3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。
4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。
学校消防演练方案及流程图篇六
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
1、领导小组。
组长：xxx副组长：xxx。
组员：xxx宋军xxxx。
2、工作小组。
总指挥：蒋国生。
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
1、疏散广播：“请注意，”这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离，规划方案《学校消防演练预案》。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后,如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,让学生到楼下通知其他的学生,并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户,有序的进行疏散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
学校消防演练方案及流程图篇七
教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）。
1、广播紧急通知。
拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。
2、拉响警报（报警声）。
3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断，起火点的位置。
（2）带好湿毛巾。
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离。
（4）应绝对服从老师的组织。
（5）按预定的撤离线路有序地撤离。
4、学生撤离后，到大操场集中：
（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向xx汇报。
（2）点评。
（一）、各通道管理老师。
（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口。
通道管理老师安排：值周老师（前一楼西出口处）。
（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场。
通道管理老师安排：（前二楼东面楼梯口）、
（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口。
通道管理老师安排：（后一楼西面楼梯口）。
（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口。
通道管理老师安排：（后教学楼二楼东面大厅）。
（二）要求：
1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。
2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导。
3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。
4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。
（三）疏散路线：见附件3。
学校消防演练方案及流程图篇八
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
为了更好的贯彻落实消防安全宣传教育制度，大力宣传防火灭火及逃生自救常识，努力提高师生的消防安全意识，培养师生在遇到火灾等突发事件的应变能力，加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的安全，确保学校长治久安，根据《中华人民共和国消防法》、《xx省消防条例》和《高等学校消防管理规定》的要求，并按照《xx大学xx学院消防安全宣传教育制度》的 计划安排，学院将于2015年11月6日中午12：00-14：00，在计算机中心前举办“找火灾隐患 保武院平安”为主题的“119”消防演练活动。
现将方案公布如下：
一、活动主题
找火灾隐患 保武院平安
二、活动时间
2015年11月6日
三、活动地点
计算机楼前
四、活动形式
活动主要以消防宣传为主，配合有灭火演练和疏散演练，现场还会有专业人员进行讲解，同时穿插消防趣味游戏以提高参与师生的积极性。
五、邀请嘉宾名单
xx市公安局洪山街派出所驻校民-警：张德祥
六、参加人员：
xx学院全体师生（法律系300师生参与，其他系部师生观摩）
七、演练方案：
（一）、组织 领导机构
（1）演习指挥部
总指挥长：党委副书记xx，xx派出所驻校警官张xx
副总指挥：保卫处处长xx，法律系党总支书记范xx，法律系系主任郑xx
（2）安全秩序组
组长：xx
成员：xx
（3）演练组（灭火演练）
组长: xx
副组长：xx
成员：xx。（危东年演练灭火，xx解说，xx消防栓操作）
（4）疏导组（疏散演练）
组长:xx
副组长：xx
成员：xx（每层2人）
（5）后勤保障组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
（6）宣传通讯组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
（7）灭火行动组
组长：xx
成员：xx
（二）职责任务
（1）演习指挥部：负责活动所需资源的筹集及活动现场主持和演练指挥；
（2）安全秩序组：维持活动现场秩序，防止意外事故；
（3）演练组：负责灭火演练的解说和演练
（6）宣传通讯组：负责海报和横幅的制作解说、消防游戏、问卷调查、现场签名和新闻宣传。
（三）演练流程
1.后勤保障组张贴摆放好宣传海报和展示器材并将演练器具准备到位；
2.宣传通讯组为过往师生解说消防海报，开展消防趣味游戏，问卷调查和现场签名活动
3.安全秩序组施行交通管制，并在现场设置警戒线，维持秩序；
4.疏导组就位并将演练器具（通讯器材、警报装置、烟幕道具）摆放到指定的位置；
5. 领导嘉宾到场，集合参演人员，灭火行动队准备就绪；
6.现场指挥介绍出席领导，指挥部领导 讲话；
7.疏导组简要讲解疏散要点和有关注意事宜；
8.疏导组清点人数，并 报告指挥部；
10.疏导组检查教学楼楼内的情况，没有异常后用对讲机报告楼下的指挥部演练就绪；
并向总指挥报告；
14.消防疏散演练结束，现场指挥宣布进行灭火演练；
15.安全秩序组设置警戒线，摆放演练器具、点火并维持现场秩序；
16.演练组介绍灭火器的使用方法并进行灭火器灭火演练；
17.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
18.演练组介绍消防栓的使用方法并进行消防栓灭火演练；
19.演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；
20.疏散组集合所有参演人员；
21.指挥部领导 总结 讲话并宣布演练圆满结束。
欢迎广大师生前往现场观摩学习，另外，演练期间（11月6日12：00至14：00）计算机中心前施行临时交通管制，所有车辆请从湖边路绕行，由此带来的不便，敬请谅解。
xx学院消防安全工作领导小组办公室
二〇一五年十月
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。一旦发生灾情，教师能有组织、迅速地引导学生迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。在人多拥挤道窄的地段，学生知道文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、时间、地点：时间：20xx年11月11日地点：大赵村小学学校教学楼、操场。
三、组织领导：设立活动领导小组组长：田增军成员：路保英、杨会杰、鲍中民、张志建、默立锋四、疏散演练步骤：
（1）发出消防警报信号，切断教室电源。
（2）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火灾，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（3）各班上课老师要稳定学生的'情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。没有课的老师迅速赶到所在楼层的楼梯口处，组织学生安全下楼。
（4）学生撤离到操场后：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向演练总指挥报告。
（5）由演练总指挥陈建坡做总结。
大赵村小学
20xx.11.11
潭门镇草塘小学消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间（4：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：
（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：林奋
副组长：符忠壮 林良运
2、职责分工
总指挥：林奋
副总指挥：符忠壮 林良运
（一）指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组：各班班主任
（三）宣传组：杨庆标负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：何君海 符忠壮
（五）紧急救护组：叶青 周冬梅
（六）后勤保障组：林银玉 谢于爱
四、时间与程序安排
6月 15日下午第三节课，时间（4：00）
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（丁之勇负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（谢于爱负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？潭门镇草塘小学发生火灾，请速来救援。”（丁之勇负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、丁之勇向总指挥林奋汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
2015.6.15
潭门镇草塘小学
消防安全演练方案
2015.6.15
学校消防演练方案及流程图篇九
1、演练时间：20xx年x月x日12：30。
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
1、领导小组。
组长：xxx；副组长：xxx；
组员：xxx等。
2、工作小组。
总指挥：xxx；
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
引导员：东门下：xxx；西门下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三楼：xx；女生宿舍三楼：xxx。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。
夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。
积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
学校消防演练方案及流程图篇十
为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防安全学问，增加自救互救力量，全校同学在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育同学的自我防护力量，我校工商系打算举办xx年消防应急演练，详细实施方案如下：
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
成员：中层领导及班主任。
演练时间：20xx月x日x时x分。
演练地点：xx学院。
演练现场：寝室。
xx届同学。
详细内容为：
（1）火情报警演练；
（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练；
（3）灾场抢救演练；
1、报警组。
值日同学发觉灾情，一名同学立吹口哨，同学会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后同学在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
同学会干部。
成员：xx。
职责：听到警报马上到达各自位置组织同学疏散并在疏散过程中准时处理突发大事。
3、场地队列组：
组长：xx。
成员：xx。
职责：稳定同学心情，整好各寝室队伍。
4、紧急抢救组。
组长：xx。
成员：xx。
职责：负责受伤同学的急救。
1、工商系办公室接到值班同学打来电话称寝室楼发生灾情危及同学安全，工商系办公室值班同学马上向总指挥xx报告。
2、总指挥xx核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3、各组听到警报马上到达各自工作岗位。
4、撤离（疏散）方法：准时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后准时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5、紧急抢救组任务：学校操场（设定场景）集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。对于受伤同学进行简洁救助并准时送往急救处。（预设场景）。
6、负责疏散的同学会成员准时指导同学依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7、同学到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8、最终由副总指挥xx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况。
9、副总指挥xx从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
1、全部参演的同学，应听从各区域负责老师的'指挥。
2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及挨次；下楼时留意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4、参与演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5、疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应，准时实行措施，防止意外发生。
学校消防演练方案及流程图篇十一
一、演练目的：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：20xx年4月11日下午2:00—3:30。地点：学校教学楼、校园操场。
三、演练内容：
(1)火情报警。
(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。
(3)正确使用灭火器灭火。
四、演练对象：全体师生。
五、组织领导：
组长：王文友。
副组长：王万才、黄凤武。
成员：各班班主任和任课教师。
六、演练现场组织：
总指挥：王文友。
现场指挥：王万才、黄凤武。
灭火组：王万才(组长)、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。
后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。
门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。
七、疏散演练过程安排：
预演：20xx年4月11日下午2:00—3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。
正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。
八、疏散路线：
教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。
教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。
教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。
九、演练疏散原则:。
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：
1、各班主任：
a、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
b、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
c、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
d、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。
2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。
十一、计时：唐贤飞。
教学楼一楼：吴尚香。
教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)。
注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。
2、体育教师在操场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。
十三、使用灭火器灭火流程：
1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。
2.由王万才进行讲解、表演。
3.抽调个别学生进行灭火操作。
4.灭火器灭火流程完毕。
十四、演练总结。
1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
学校消防演练方案及流程图篇十二
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
组长：xx;。
副组长：xxx;。
成员：校领导班子成员，各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一节课。
2、灭火器灭火演示。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xxx。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：xxx等。
教学楼楼梯：xxx教师，办公楼楼梯：xx。
进入操场秩序维持：xxx等。
雕塑前入口处：xxx，一年级前入口处：xxx，四年级前入口处：xxx。
操场秩序指挥：xx。
3、灭火器灭火演示：xx。
4、拍照组：xxx。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的`基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。
学校消防演练方案及流程图篇十三
为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。
一、学生消防逃生演练组织机构
总 指 挥：滕 欣
副总指挥：韩君瑞 桑友谦
成 员：王秀英 韩辉 朱杰 谷德成 刘敏 各班主任
楼层负责救护人员：一楼：刘辉 曹大令 二楼：牛冬梅 李卫冬
三、时间：2012年11月9日上午第三节课，
四、演练疏散要求与注意事项：
关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（大队部及相关人员）
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。
4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、体育组教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，体育组教师轮流上前，试用灭火器灭火。
五、演练程序
1、在教学楼前后同时放火，吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。
全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。
4、消防演练总指挥周校长进行总结讲话。
5、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。
西寺坡小学
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
潭门镇草塘小学消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于6月 15日下午第三节课，时间（4：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：
（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：林奋
副组长：符忠壮 林良运
2、职责分工
总指挥：林奋
副总指挥：符忠壮 林良运
（一）指挥部：林奋负责调度，符忠壮负责教学楼左边楼梯间秩序监督，林良运负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组：各班班主任
（三）宣传组：杨庆标负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：何君海 符忠壮
（五）紧急救护组：叶青 周冬梅
（六）后勤保障组：林银玉 谢于爱
四、时间与程序安排
6月 15日下午第三节课，时间（4：00）
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（丁之勇负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（谢于爱负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？潭门镇草塘小学发生火灾，请速来救援。”（丁之勇负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任何君海汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、丁之勇向总指挥林奋汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
2015.6.15
潭门镇草塘小学
消防安全演练方案
2015.6.15
西安华清园实验小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造 “平安校园”，建设和谐校园提供良好的.安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥： 孙戎
成 员：孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任
2、演练人员职责分工：
总 指 挥：孙戎 刘林娜 石高明
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
后 勤：王今朝 负责学生人员疏散和抢救。
报 警： 王洁梅 负责报警，及现场保卫工作。
广播音响：王 武 负责整个演习现场的广播设备。
联络协调：孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三） 疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中，在指定位置排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
宣布：“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校（ ）人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.
消防演练资料
1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计
丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件 。特制订此方案。
一、组织机构
总指挥：朱功成
副总指挥：薛必洲、梅珩、周敏
现场指挥：许浩
成 员：全体班主任及老师
参与人员：全校师生
二、现场负责：
b1楼
一层：高成勇 二层：王文余 三层：李刚 四层：薛必州
b2楼
一层：程富余 二层：梅珩 三层：李小菊
a1楼
一层：胡厚丽 二层：周敏 三层：王慧
说明：各班任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2015年12月26日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：小学部在东边操场集合，高中部和初中部在西边操场集合，按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥，高中部、初中部由袁伟负责指挥，把学生带到升旗广场，按升旗队形站好。
四、演练要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
六、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
八、演练程序
2、总指挥：“演练开始。”
3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”
4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：“报告， 年级 班 名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”
6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥丰山实验学校全体师生已全部安全撤离，用时 秒，请指示。”
7、总指挥：“原地待命。”
8、现场指挥：整队待命
9、总指挥做演练总结
同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。
2015年12月16日
学校消防演练方案及流程图篇十四
丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件 。特制订此方案。
一、组织机构
总指挥：朱功成
副总指挥：薛必洲、梅珩、周敏
现场指挥：许浩
成 员：全体班主任及老师
参与人员：全校师生
二、现场负责：
b1楼
一层：高成勇 二层：王文余 三层：李刚 四层：薛必州
b2楼
一层：程富余 二层：梅珩 三层：李小菊
a1楼
一层：胡厚丽 二层：周敏 三层：王慧
说明：各班任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2015年12月26日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：小学部在东边操场集合，高中部和初中部在西边操场集合，按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥，高中部、初中部由袁伟负责指挥，把学生带到升旗广场，按升旗队形站好。
四、演练要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
六、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
八、演练程序
2、总指挥：“演练开始。”
3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”
4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：“报告， 年级 班 名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”
6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥丰山实验学校全体师生已全部安全撤离，用时 秒，请指示。”
7、总指挥：“原地待命。”
8、现场指挥：整队待命
9、总指挥做演练总结
同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。
2015年12月16日
坪上中心校（本部）消防安全应急演练活动实施方案
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。
二、成立安全领导小组
组长：黄朝贵
副组长：杨庆
成员：吴旭 王青 王晖 邱正勇及其他教职工
三、时间、地点
时间：2015年10月14日
地点：学校操场
四、演练内容
（1）灾情报警
（2）教学楼遇到突发情况时的安全疏散
五、疏散演练步骤：
（1）10月14日下午2：00由校长黄朝贵广播宣布：中心小学消防安全演练准备开始，请在5分钟之内，全体老师和同学各就各位。
（2）教师准备妥当后，黄朝贵校长广播：安全演练正式开始。
拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。。
（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
（7）学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数给黄朝贵校长。
六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
七、提前准备的事项：
1.安全组：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。
2.班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
八、疏散要求与注意事项
1.通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5.各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。
九、疏散顺序
（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三轮由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四轮由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室，到达指定的安全区域，然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。
十、疏散演练结束：黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。
中心校（本部）安全领导小组
2015年10月12日
西安华清园实验小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造 “平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥： 孙戎
成 员：孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任
2、演练人员职责分工：
总 指 挥：孙戎 刘林娜 石高明
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
后 勤：王今朝 负责学生人员疏散和抢救。
报 警： 王洁梅 负责报警，及现场保卫工作。
广播音响：王 武 负责整个演习现场的广播设备。
联络协调：孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三） 疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中，在指定位置排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
宣布：“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校（ ）人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.
消防演练资料
1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计
白关中学消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：王闯
副总指挥：易智文
工作组及成员：疏散指挥组：王经伦（教学楼三楼）、邹声扬（教学楼二楼）、陈文艺（教学楼一楼）
秩序导护组：唐光耀及任课教师
场地队列导护组：张平、唐志国
紧急救护组： 颜铁军、易宏伟等
后勤保障组：晏丽丽等
广播组：曾娟、杨凌
三、演练时间地点
时间：2015年5月20日上午10时
地点：本校校园教学楼
四、参加演练人员及观摩指导人员
参加演练人员：全体师生
演练技术指导：县公安局白关派出所，并提供警报系统、部分消防安全知识宣传报。
观摩领导：镇级有关领导。
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
1
六、指挥部、观摩台设置
指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。
七、演练进程
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。
7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练点评
县公安局派出所领导对演练的情况进行点评。另外，消防支队还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高消防安全知识。
九、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
2
从教学楼依次下楼的班级是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。
注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
十、演练准备
1、参演人员预案学习（办公室负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；
3、学校准备相应的物资（总务处负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。
8、演练活动音响、广播系统调试（教导处）。
2015年5月6日
3
学校消防演练方案及流程图篇十五
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
组长：xxxx；
副组长：xx；
成员：校领导班子成员，各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一节课。
2、灭火器灭火演示。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xxx。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：xxx等。
教学楼楼梯：xxx教师，办公楼楼梯：xxx。
进入操场秩序维持：xxxx等。
雕塑前入口处：xxx，一年级前入口处：xxx，四年级前入口处：xxx。
操场秩序指挥：xxx。
3、灭火器灭火演示：xxx。
4、拍照组：xxx。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）。
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习）沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的`安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一（xx）班出教室后沿西面路口进入篮球场；
一（xx）、二（xx）班出教室后沿一（xx）教室前入口进入篮球场、操场；
六（xx）、六（xx）班出教室后沿四（xx）教室前入口进入操场；
四（xx）、四（xx）班沿东面入口处进入操场。
学校消防演练方案及流程图篇十六
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***。
报告。
2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。
9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
学校消防演练方案及流程图篇十七
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速
来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己
的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教
室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此
类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导
组负责把学生队形整好。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各
班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1
号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习
中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领
导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的
垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏
散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
消防演练预案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点、对象：
时间：2015年9月10日上午第三节课
地点：教学楼 操场
对象：小学全体师生（幼儿园除外）
三、演练内容：
（1）火情报警; （吹口哨、假设教学楼四楼着火）
（2）学生教室遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、领导机构：
组长：
副组长：
五、演练现场组织及疏散顺序
见附表1
六、疏散演练步骤：
1、各班主任老师在演练前讲解演练的相关注意事项
2、教学楼各楼梯口值岗教师准备妥当，由吹口哨示意演练开始。
3、口哨吹响，演练开始，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离，到操场按体操站立位置集合。为确保安全，请按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到操场上，请务必听从指挥，不要惊慌。
4、班主任老师和课任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
5、楼梯口值岗教师要指挥同学们有秩序向操场疏散，不要阻塞楼道，同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员整理好队伍。
6、灭火示范采取在操场进行，由校长亲自演示，并讲解灭火要领。
7、校长对本次演练进行总结，疏散演练完成，清理灭火仪器及燃烧物品，学生有序回到教室。
七、提前准备的事项：
1、制定演练方案，并提前下发疏散方案，提醒全体教师提前到岗。
2、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准
备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教学
楼撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要
照顾低年级学生，男生要照顾女生。
3、灭火器，燃烧物品提前准备。
八、演练的注意事项;
1、学校发生紧急情况需要疏散学生时，班主任教师立即到
达自己班级，指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负责人，
教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，
有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离，并且按照疏散路线进行
安全疏散。
2、每一楼层以及楼梯拐角处的负责老师站在楼梯口旁边指
挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后
一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是
否有人。
3、学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校
的.操场集中。
4、要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的
局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学
生，让学生明白如何行走 。 九、各位班主任及老师要尽职尽责，确保演练中学生的安全。
附表一
2015年9月10日
为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导
总指挥：张跃辉 负责总指挥、负总责
副指挥：寇建更 负责意外事故处理
胡伟光 负责摄影
成员：全体班主任教师
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤
1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
三、演练安排
1、演练时间：2012年3月26日上午9：30
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
四、演练步骤
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
五、演练结束
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
45团二防地震、防火灾、防踩踏安全
演练方案
根据上级安全教育的要求和结合全国中小学生安全教育规范要求，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题
地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园
二、组织领导
总指挥: 田燕
副总指挥: 王军
组织：德育处
成员: 全体教职工
信号员：广播室（放广播、响警报）
后勤（制造火灾情景）
引导学生：各班班主任及相关教师
拍照：实习支教老师（符广信）
楼梯疏导教师：四楼梯口：东周丽娟 西阿瓦姑（四楼负责肖绍红） 三楼梯口：东蒋文胜 西张亚红（三楼负责赵爱国） 二楼梯口：东陶欣 西青凤（二楼负着赵建明） 一楼梯口：东陈民 北门厅木合塔（一楼负责付华章）
地面指挥：肖绍红、付华章（操场）
三、演练时间、地点
时间：2015年5月15日（星期五）课间操
地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）
四、演练项目与过程
（一）地震逃生疏散演练
1.紧急避震
（1）、信号员发出“地震警报”信号（警报声：三短声）。
（2）、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。
2.地震后紧急疏散演练
（二）火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练
1、全体师生在学校正常上课。
2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。（演练撤离信号：警报声：一长声。）
3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。班内编排，同时从前后门按顺序单列快速跑出，教师室内一人主要是班主任（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室外一人（负责学生有顺序下楼）
4、疏散顺序：按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。
5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告总指挥
6、总指挥田燕校长总结本次演练。
7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。
（三）准备工作
1、召开班主任会，做好布置、工作
2、利用班会或课间操，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。（5）杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。
（四）安全疏散演练计划
1、假设出现地震突发事件的疏散
2、假设出现火灾时的疏散
3、防踩踏、防拥挤
（五）安全疏散演练要求
1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进 ，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤 、踩踏前面的同学，确保安全。
2、在地震撤离疏散过程中，学生应用书本或手护好头以防掉落物砸
伤，在到达安全区后，学生应蹲在地上，将身体缩成一团，并用书或手护好头部。在听到火灾警报好和撤离疏散过程中，学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻，匍匐前进，安全有序地撤离到学校操场。
3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告总指挥田燕。
4、各班位置：到达操场后，按平时参加升旗仪式集合次序顺序排列，要求学生不要大声吵闹。
5、注明学生从哪个门撤离,标明线路图。
45团二中
2015.5.12
