舞蹈培训招生方案（模板16篇）
制定方案是解决问题的第一步，它能够帮助我们更有目标地进行工作。制定方案时，要充分考虑与外部环境的协调和适应，以确保方案的可操作性。最后，希望大家能够充分利用好方案这个工具，推动工作和生活的进步和发展。
舞蹈培训招生方案篇一
对于大部分中小舞蹈机构，师资，选址，学员培训往往都不是问题，真正困扰她们的是生源问题，可以说大部分舞蹈培训机构的倒闭都跟解决不了生源问题很有关系。作为舞蹈教练，更愿意在自己的专业知识上下功夫，动辄几万块的培训费用眼都不眨一下，却不肯花点时间思考如何做营销推广，宁可在舞蹈房练个一整天，也懒得在营销推广上多思考3分钟，所以业务停滞不前是应该的，亏损，活该。
接下来盘点一下，中小舞蹈机构如何做营销和推广可以迅速的增加生源渠道。
3，宣传彩页这是一个用滥掉的营销手段，但是还有机构凭借着宣传彩页带来了不少的生源。核心在于宣传彩页的设计，做广告，一定要切记，不可以贪多，不少人小农意识作祟，恨不得在彩页上放满所有内容，无所不包，反而让拿到彩页的人无所适从。
5，短视频app推广。
这个是大部分赚钱的舞蹈培训机构在做的事情，比如快手，美拍，抖音，火山等。大部分有3年以上舞蹈基础的人，掌握方法后，都可以在1年时间内积累100万以上的粉丝，女性，颜值好，腿长，性感或可爱，听话勤快，具有的条件越多越容易缩短这个过程。注意，“酷”是不值钱的，你眼中的“酷”跟别人眼中的“酷”是不一样的。
舞蹈培训招生方案篇二
为了从小培养少儿良好的气质和优雅的举止，培养少儿挺拔、灵活、健美的体态及对舞蹈艺术的兴趣和爱好，挖掘少儿的艺术潜能，使少儿能够初步掌握舞蹈基本功，本中心特开设幼儿中国舞和儿童民族民间舞考级班。本培训班采取愉悦的教学方式,寓教于乐,取悦于人.通过舞蹈艺术去开拓智力、健美身心。让学生在轻松的舞蹈训练中造就匀称健美的体形，培育端庄大方的仪态。让学生在欢乐的自娱中，引导丰富的想象发展艺术的天性。
一、培训班类别幼儿中国舞考级班、儿童民族民间舞考级班。
二、教学内容开设最科学、最系统的舞蹈训练课程，采用中国民间舞各类舞蹈组合，设置符合幼儿兴趣爱好及形体美的训练教材。授课达到健身心、美化仪态的学习目的，学习各类舞蹈基本功与组合。
三、授课教师文波，毕业于湖南衡阳幼儿师范学校，北极舞蹈学院考级专业。在校期间主修舞蹈概论、舞蹈史、古典舞基训、民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈教学法等。曾多次参湖南，上海各种大型文艺演出,。多年从事少儿舞蹈考级培训，经验丰富，深受学员喜爱。2006年10月，文波老师赴北京中国中国舞考级中心参加师资培训并取得相应证书（1-6级），现为中国舞蹈家协会认证注册教师、中华民族民间舞考级中心注册教师。获中国舞民族民间舞1——3级证书，中华民族民间舞考级任教资格证书。
1996年被评为学院“优秀团员”“三好学生”及“优秀班干部”
2003年获共青团干部职务资格证书。
2004年带孩子参加北京安徒生童话剧比赛，编排的《丑小鸭》获得第一名。
2005年获得上海浦兴街道优秀老师奖。
2006年获得上海浦兴优秀班主任奖。
2006年参加上海浦兴街道团员摄影比赛，获得优胜奖。
2007年获得上海浦兴街道优秀团干部。
2008~~~2011年获得街道优秀团支部书记和优秀团干。
2011年获得优秀党员。
2010年获得优秀青年。
四、上课时。
中国舞考级班：
一级：（3——4岁）（点——点）（一小时）。
二级：（5——6岁）（点——点）（一小时）。
三级：（7——8岁）（点——点）（1个半小时）。
四级：（9——10岁）（点——点）（1个半小时）。
五级：（11岁——12岁）（点——点）（1个半小时）。
六级：（12——13岁）（点——点）（1个半小时）。
五、学。
中国舞考级班：650元/每人/每期（服装：150。
六、报名方。
舞蹈培训招生方案篇三
在一定周期内使招生的规模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和未来的潜在客户，招生推广方案。通过宣传推广使居民对xxx的了解度达到80%以上，认知度达45%以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。
以三年为一周期，分三阶段实施，预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下。（不包括自然流失）。
初期预算约25000元左右。
1、外招营销推广员6人：采取提成与底薪递减的薪资方案。（三个月试用期每人约千元，共6000元。
2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，协助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。（三个月试用9000元）。
3、宣传品的费用：2500元。
4、专职任课老师（兼职性质）：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。
第一阶段探索期（前三个月）。
营销员的培训。
六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。
晨跑时间：着制服，第周改变路线。时间：7：30至7：55。
专业知识培训：9：00至11：00。
户外走访时间：15：00至18：00。
宣传品。
精选3000句日常生活英语编辑册，录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放，光盘内要求有教学互动的内容，不得多于十分钟。
社区合作。
与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训，扩大认知度，信任度。根据学校的有限资源选择受众范围，要求尽量合理分配。（其间建立信息库）。
户外英语角。
成立户外英语角，可以与周边的学校协办。
客源置换。
与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换（隐性费用），以取得双赢。
第二阶段拓展期（二年时间）。
稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。
晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。
定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。
免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。
第三阶段验收期（后九个月）。
逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。
巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。
检验宣传收益率。
开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使xxx学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。
学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。
社区环境组成，人际脉络。
人才的储备。
财务状况。
师资力量。
硬件配备。
专业技术知识支持情况。
现阶段民意调查。
舞蹈培训招生方案篇四
荀子、诸葛亮的一生屡创奇迹，一个很重要的秘认就是借力。办学也是一样，你要想魔术般倍增你的生源和利润，就要懂得巧妙借力。借力的本质就是整合，整合其他商家的客户资源，因为，你的客户，也是别人的客户，与其到“大海里捞鱼”，不如直接渗透或者合并别人的“鱼塘”。
借助别人的“鱼塘”，你将得到7大好处:。
移植客户信赖:客户向你购买的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力气去培育客户的信任感，你只要直接将其他商家长期培养的客户信赖转移过来。有了客户的信赖，你就可以更容易地向客户你的产品和服务。
拓宽招生渠道:你将以较低的成本和风险赢取了你的目标客户，轻松地获得了大量的客户名单。然后就可以长期地直接与目标客户沟通联系。
教学和服务得到宣传:你的合作伙伴，将帮你宣传、帮你营销，更为巧妙的是，这种方式只按效果买单。
降低营销成本:你可以联合几个互补性的商家，一起做广告一起搞活动，费用平摊。影响力更大了，成交量更多了，而营销成本却大大降低了。
提高竞争能力:抢先挤占当地市场区域内的客户资源，让优势资源更强势。
扩大影响范围:一个学校品牌的形成，需要多个媒介传播。借助其他品牌已经建立的传播渠道进行宣传，彼此搭快车，双方不需要额外支付其他的成本，但是收益却很大。
三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，给顾客带去最大化价值，自然就会培训机构招生策划案得到客户的青睐。
你使用我所教你的方法，你将吸引无数的商家争相与你合作，借助各种渠道资源，轻松快速地获取大量的“学生名单”，并赢得大量客户的信赖。
舞蹈培训招生方案篇五
一、指导思想:。
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、学生情况:本学期大部分身体条件尚好，值得期待!
三、活动目的:。
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标:。
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色:。
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:。
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。
第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地。
舞蹈培训招生方案篇六
以下的这个案例,您一定要学会举一反三!请记住,任何的活动,都必须做到2点。第一,必须获取潜在生源有效真实的信息;第二,要实现后期成交!
招生活动5步成交法。
第一步:。
第二步:。
在活动的过程中,让机构的学员表演舞蹈或者成果展示;既能为活动增加娱乐,更能让学员与家长提前感受学校课程的价值。特别说明:无论组织任何活动,都必须在活动中,将机构的课程融合在活动中,不能只就是为了活动而活动!
第三步:抽奖活动。组织抽奖活动可获得真实的学员家长信息,也可以增加互动性。让获奖的组,上台给她们的父母,打电话,在电话里,告诉爸爸妈妈:我爱您,您们辛苦了、、、特别说明1:将感恩环节融合进活动中,升华这次活动的意义。特别说明2:再次确认学员提供的信息就是真实的。
第四步:。
再次提醒学员与家长确认她们的信息,如果填写错误的,请尽快修改。话术:感谢各位家长、各位同学参加这次活动,我们会录制您们在现场活动中的每个精彩瞬间,并送给每人一个光盘。下周六,我们将逐一按您们所提供的手机号码,通知各位学员到学校领取光盘。
第五步:。
可以写上您机构的名称、地址、电话。
舞蹈培训招生方案篇七
你是一个刚刚创业的培训校园校长，租了场地，装修了教室，请了老师，茫然四顾，却不明白到哪里去招学生。
你的培训校园已经开办了几年，暑假或寒假来临时，你模仿其它少儿培训机构的方法，到幼儿园、小学门前发传单；幼儿园、小学开学后，你又到幼儿园、小学免费开课。一年到头，整天忙得不亦乐乎，生源规模却一向上不去。
我敢肯定，不管是新校长还是老校长，招生难，几乎成了大家的共识。
但是，如果你反复地学习过第一章的资料，完全地领会了“种力与借力”的真谛，并按照我接下来介绍的5种方法去操作，至多半年后，我相信：你会发自内心地说一句：招生其实很容易！
第1节：借力学员生日派对。
我们明白，此刻的父母，对孩子的生日极其重视。
但是，除了孩子的周岁生日、十岁生日，家里在酒楼里订上十几桌酒席庆生以外，其余的生日，一般只在家里过，父母、爷爷奶奶、外公外婆，加上亲友，最多十几个人而已。
培训校园，能够帮忙学员组织一个更有好处的生日，而且，孩子的父母，也是十分愿意配合的。因为，他们也期望自己的孩子能在公众场合，过每年的生日。
在这样的场合，孩子能够充分展示自己的才艺。
因为，人人都有表现欲，孩子有，家长更强烈，这是人性！
下面让我们之后分析：
启蒙班学生报名时，校园必须要登记他们的出生年月日。
我们能够设计一个让每月的小寿星们表演的舞台：每月为当月过生日的孩子举办一次群众生日派对。
具体操作办法：
（1）组织。
假如这个月，有5位启蒙班的学生要过生日，校园在月初告诉他们，在这个月的某一天（最好是周六、周日下午或晚上，约2个小时），校园为他们举办群众生日派对。并让学生提前上报自己的拿手才艺（唱歌、跳舞、书法、绘画等）节目，在生日派对上表演。
校园为他们订制一批生日蛋糕，并布置好生日派对现场。
在生日派对上，先让每个小寿星轮流表演自己的拿手文艺节目，再让他们在主席台上，主持培训死活练习、培训知识问答等，让其他的学员参与有奖征答，营造派对现场欢快热烈的气氛。
（2）邀请。
月初，校园印一批精美的群众生日派对表演观摩唬发给当月过生日的学员，每人10张，并告诉他们：送给你最好的10个朋友（必须要是没有学过培训的），邀请他（她）和爸爸妈妈，一齐来参加自己的生日派对。
发给另外的学生，每人5张。
如果这个月有5个学生过生日，每人10张，即能够发出50张。假如另外有30位学生，每人5张，即能够发出150张。共200张。
如果发的对象，是小寿星十分要好的朋友，至少，就应会有一半（100位）小朋友拿着表演观摩唬和爸妈一齐来到培训校园。
（3）设计流量池和无法拒绝的成交主张。
来观摩的100个小朋友和家长，看了好朋友的才艺表演和培训表演，了解了培训校园的教学环境后，其中部分家长，必须会咨询培训启蒙班如何报名。
你能够利用这个机会建立流量池。
方法：让每位家长为孩子填写一份登记表，包括姓名，出生年月，联系方式等。凭这份表，免费领取一本培训启蒙教材（启蒙教材上，可留下校园地址、电话等信息）。
接下来，你还能够推出一个无法拒绝的成交主张。
你能够对这些来观摩的家长们说：
“感谢您和孩子一齐，光临我们的校园。假如，您也想让孩子象他（她）的好朋友一样，享受培训带给他（她）的乐趣，并透过培训学习，陶冶性情，增长智力。您能够报名让孩子来体验一个月。
因为您的孩子是我们学员的好朋友，第一个月，我们只收半价：100元。
但我们不能确定您的孩子到底是否有兴趣。如果没有兴趣，一个月内，只要您确定下个月不再来学习，我们立即退回您的100元。”
（4）录像或摄影。
对生日派对的过程，必须要录像或摄影。录像或摄影时，必须要多拍孩子（包括培训启蒙班的学员和邀请来的好朋友）的特写（大头照）。
录像制作成dvd，摄影洗印成相片。这些dvd和相片，你能够发给你的启蒙班学员，每人若干，除自己保存外，他必须会送给邀请来过的好朋友和没有来过的好朋友。
这些录像和相片，你能够发布在自己校园的网站上，也能够发布在其它幼儿家长访问量大的幼教或妈妈论坛上。
以上介绍的这种方法，校园的启蒙班（假如有多个启蒙班，就合在一齐办），每个月都能够举办一次，一年能够举办12次。
办了第一次，就明白下一次再办的时候，哪些流程需要优化。接下来的每一次，建立流量池和招生的效果会越来越好。
不但启蒙班能够每月一次，初级班，中级班，甚至高级班，每个月都能够举办一次，但邀请的对象，必须还是适合参加启蒙班的小朋友。因为，每个初级班、中级班、高级班的孩子，也都会有一些关系好的小弟弟、小妹妹。
第2节：借力老学员家长。
前面我们说过：一切行为的动力是利益，把利益放在行为之前，是驱动人们快速行动的最佳途径。
这句话的核心，简单地说，就是四个字——利益前置。
下面的三个步骤，就是围绕利益前置的思维进行的。
第一步：设计给目标顾客——新学员家长的行为利益。
制作启蒙班报名现金卡（模板见第一章）。
正面：
启蒙班报名现金卡。
人民币100元。
序号：0001。
----------------------。
反面：
本卡使用说明：
1、本卡仅限启蒙班报名。
2、报名时，请上交本卡。
3、本卡不记名，不挂失。
4、本卡可转赠他人使用。
电话：
地址：
网址：
qq或qq群：
本卡回收后，能够循环使用。
第二步：设计给媒介（客户）——老学员家长的的行为利益。
利用周六周日家长接孩子的时间，召开家长会，家长范围能够稍大些，启蒙班、初级班、高级班学生家长都能够，目的是让尽可能多的家长参与转介绍。
当然，要看你的校园师资和教室，在报名的家长很多的状况下，能不能满足要求。
发放现金卡给家长，每人限3-5张。不能发多了，如果发多了，家长可能会因为追求回报而滥发。
发卡时，登记好老学员的姓名和卡的序号。
告诉家长，利用幼儿园和小学放学时去接孩子的机会，或自己与朋友一齐聚会的场所，将现金卡当礼物赠送给好朋友，让朋友带着自己还没有报班的4-7岁的孩子到培训校园报名。
承诺：有人拿卡来报名后，登记下卡号（目的是了解卡是哪位家长送出的），每成交一单，给予老学员家长100元回报，冲抵孩子以后的学费。
在那里，要消除一个心理障碍，认为这是利用老学员的人情关系拉下线。其实，在你对自己校园的教学服务十分有自信的前提下，让更多的人透过老学员家长的转介绍，理解你的服务，是一种种利行为。
新学员成为老学员后，家长也能够加入到这个转介绍的行列中来，这对于大家都是公平的。按劳取酬，没有什么不好意思。
第三步：设计高驱动力的成交主张。
有家长来报名时，现金卡抵启蒙班报名学费的一半，再付一半的现金。并送给每位学生一件赠品，如培训启蒙教材等。
并承诺，一个月内，如果孩子没有兴趣，或者家长不满意，无条件退款。退款后，赠品仍然能够保留。
这样做的目的，是彻底消除家长报名时的犹豫，让他感觉完全没有风险，有一种什么都不会失去的感觉。
当然，一旦一个月后家长要求退款，你要毫不犹豫地退，绝不能拖延。做不到这一点，就没有更多的家长敢进来。
最后再次强调，在准备实行这个方案时，必须要思考你的师资条件和教室能不能满足要求。
避免因为师资和教室不能满足要求，造成负面影响。
如果不能满足要求，你在发放家长现金卡的时候，要思考每人少发几张，或缩小发放的范围。
如果你的教学质量和服务质量不好，老学员家长转介绍的用心性就会大打折扣。
第3节：借力少儿培训机构。
这个案例，在第一章《第2节：设计目标顾客、目标客户利益前置》中，有过介绍。在那一节中，强调的是种利的思维，本节中，则强调的是借力的思维。
你的培训校园与其它少儿培训机构的目标顾客，都是4岁至7岁少儿的家长。
可能有人据此认为：培训校园与其它少儿培训机构是一种竞争关系。
如果家长在培养孩子特长方面，只能有一种选取的话，以上的说法是成立的。
但实际上，家长有可能让孩子学习几种特长，学英语了，还能够学培训；学绘画了还能够学培训。
经过以上的分析，我们不难得出结论，其它少儿培训机构的老板，都是我们的客户（借力媒介）。
这些客户包括：
a、幼儿园园长。
b、其它类型的少儿培训班：如，珠心算少儿班、英语少儿班、书法绘画少儿班、国学少儿班、音乐舞蹈少儿班负责人。
接下来，我们思考一下：如何让你的借力媒介，心甘情愿地帮忙你？
对于幼儿园园长、其它类型的少儿培训班负责人，能够思考给予他们实实在在的现金回报。
按培训启蒙班每月学费200元衡量，制作招生宣传材料，并印一批100元面值的启蒙班报名现金卡（相当于半月学费，具体数额可依各地实际状况而定），与幼儿园园长或各类少儿培训班负责人协商，让他们在家长每月为孩子交费的时候，奖励给学生。
学生家长到培训校园报名学习，只需用现金卡100元，再加上100元现金。成交一单返给这些负责人100元。
但如何让这些负责人相信你成交一单会返100元给他们呢？
方法：让他们自己设计一件赠品，在发给家长现金卡的同时，告诉家长，只要到培训校园报了名，凭培训校园的收据，回来领取赠品（这个赠品也能够由培训校园带给）。
当然，你也能够使用我在本书第一章第2节中介绍过的方法：教会其它少儿培训机构设计他们的启蒙班报名现金卡，让培训校园在启蒙班或初级班的老生交费时，送一张其它少儿培训机构的现金卡。双方互不返利。
什么办法，能让培训班快速招生、超速发展，简单办学？
做培训，最重要的就是方法！无论你校园规模多大，无论你是否有经验，你都能够像他们一样，让你的校园实现快速的发展。
第4节：借力儿童产品和服务商家。
儿童产品和服务商家包括以下几类：
a、幼儿学习用品店店主；
b、儿童服装店店主；
c、儿童游乐场所老板；
d、儿童影楼老板。
对于这几类人，能够思考如何帮忙他们增加顾客和收入。
送给他们现金卡，让他们打出广告：来本店消费100元，即刻送你100元。将现金卡赠送给购买他们的产品到达100元的顾客。
与10家这类商家谈合作，至少能够谈成7、8家。因为，现金卡能够帮他促销，让他的生意变得更好。
试想：如果他有这种现金卡，而他的竞争对手没有，是不是能够增加他的产品的价值？
关于前面4种借力方法的总结：
前面介绍的4种借力方法，是一种“种利得利”、“先舍后得”的行为。
因为，按照以**路，拿着现金卡来你的培训校园报名的孩子，只交了半价，而且，有一部分学生的“半价”，你还务必返给介绍人。也就是说，第一个月，从这名学生身上，你一分钱的收入都没有。
但是，你要思考：一个顾客的终身价值，即重复消费金额，到底有多少？
超多的适龄孩子家长拿着现金卡来报名，如果你后面的教学服务到位，其中大部分学生，至少能够学3至4年。按每年3000元计算，约1万元。因此，你能够在前端充分让利。
不管用哪种方法，都要公开作出“一个月不满意无条件退款”的承诺。
这样，不管学员家长透过什么方式获得现金卡，他来到你的校园报名学习的可能性，必须会增加许多。因为，家长在作出让孩子来培训校园报名的决定时，是完全没有风险的。
第5节：借力互联网。
（1）利用网络搜索信息是网民主动获取各类信息的主要手段。
当今这个时代，是信息泛滥的时代。通常来说，人们获得信息主要来自两个方面。
一是被动理解。
比如，电视广告，报纸广告。看电视遇到广告我们会下意识地换台，看报纸我们只看上半截，下半截的广告我们往往视而不见。
因此，能够说，这种被动理解的广告，受众能获得广告的信息是有限的，因此，电视广告、报纸广告都强调重复播放、重复刊登的次数。
江南春的楼宇电梯广告、很多商家派人在马路上向行人发的传单，向停靠在路边的汽车上塞的传单，也是人们被动理解信息的途径。
被动理解到的信息，往往难以在脑海中留下印象。根本原因在于：1、人们对强加于自己的信息有一种本能的抗拒。2、信息的受众绝大部分都不是广告发布商家的目标顾客。
二是主动搜索。
人们需要获得某一方面的信息，往往会到信息的载体上去寻找。有的透过报纸、杂志，有的透过网络。透过电视的可能性不太，因为，目前的传统电视不具备信息搜索功能。
在主动搜索信息方面，互联网与报纸杂志比较，具备天然的优势。
能够说，在目前，假如人们想了解某一方面的专业信息，最好的搜索工具，就是互联网了。
人们会主动上网透过百度、谷歌、有道、搜狗、搜搜等工具查询，或者到专业的分类信息网站上查找。
比如说，假如有一位家长想让孩子启蒙学培训，他很可能在百度搜索里输入“哪里教培训”。
（2）培训校园如何利用互联网招生。
a、建立自己的网站或博客。
培训校园能够建立自己的网站或博客，发布招生信息。
但是，这些网站或博客的招生信息务必排到搜索页面的第一页，才会有较好的招生效果。
通常来说，关键词搜索结果不在搜索第一页的网站或博客，是很难带来访问量的。
培训校园的网站或博客，如果资料不能持续经常更新，如果不做搜索引擎优化，招生信息则很难排到搜索结果的第一页。
要想在搜索结果中获得好的排行，惟一的方法是做竞价广告，但竞价广告成本较高，一般的培训校园难以承担。
b、在目标顾客访问量大的对弈网站、分类信息网站或妈妈论坛上发布招生广告。
在这些网站上做广告，与校园网站或博客做搜索竞价一样，同样需要承担较高的资金投入。
c、在专业的培训招生网站上发布信息。
目前在国内，专业的培训招生分类信息网站虽然不多，但这类网站聚合了全国各地培训校园的招生信息，在为少儿家长带给当地培训校园招生信息方面，正在发挥越来越重要的作用。
舞蹈培训招生方案篇八
商州(西安)高科补习学校活动招生方案为了更好地宣传学校品牌，扩大招生规模，提高学校知名度；也为改变以往传统招生方式，探索新的招生方式，从而积累经验。借此母亲节策划此活动方案，现就本次活动方案主要事项做一介绍：
1.活动主题：一元领康乃馨，为妈妈送祝福（母亲节，5月第二个周末——5月8日）2.活动目的：
a宣传学校，提高学校知名度。
b通过此次扩大招生规模，提高报名率c母亲节，为妈妈送祝福3.活动内容及步骤：
18.人员安排：所有全职兼职人员共需12人,服务组10人，机动2人。
分为a、b两组,同时进行。
a1负责募捐箱a2负责登记a3负责填写贺卡a4负责贺卡箱a5负责送花b1负责募捐箱b2负责登记b3负责填写贺卡b4负责贺卡箱b5负责送花9.注意事项：
d提前到学校附近踩点，协商摆放地点，切勿造成交通拥挤；e考虑安全防卫措施，有效的组织现场持续，以防止不安全事故发生；f活动当天的天气情况；10.活动要点：
a活动现场话术：
甲：xxx妈妈你好，我们是商州(西安)高科补习学校的老师，祝你母亲节快乐，请问您。
甲：您孩子真是非常懂事，而且非常有爱心，您很幸福，有这么懂事的孩子！xxx妈妈，咱们学校现在推出一期感恩回馈活动，就是1216元即可参加我校64课时的期末冲刺体验课(原价2560元)，5月14日正式开班(高一周六上课，高二周日上课，主要科目数学、英语、物理、化学)，就是希望孩子在期末考试中取得优异成绩，对他的科目进行补差培优，不知您是否愿意让孩子参加，现在只需要1216元，就可以参加，欢迎您能尽早带着孩子前来报名参加，再次祝您母亲节快乐，也预祝您孩子在期末考试中取得好成绩。
乙：我跟孩子商量下。
(照猫画虎，还请老师不要见笑)关键我们面对的是高中生，都处在叛逆期，很多家长都支持还学习补课，但孩子就是不愿意，家长也是没有办法？我们也是十分困扰，还请老师多多指教，不胜感激！
舞蹈培训招生方案篇九
舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子们丰富的思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特别喜欢。
少儿学习舞蹈，可以通过优美的音乐节奏、优美的旋律、优美的舞蹈动作及组合，塑造出优美舞蹈形象，在学习、训练的过程中受到了美的教育。尤其是优秀的少儿舞蹈组合，都具有十分丰富而且符合少儿生理特点和心理特点的教育内容。
少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。
通过舞蹈学习可以提高少儿的文学欣赏能力，提高少儿的想象能力和理解能力。少儿在学习的过程中，要通过想象去不断加深对舞蹈音乐、舞蹈语汇、舞蹈作品的理解。
我系少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。
本课程侧重基本功练习，少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力等方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”“驼背”等，促进少儿身体的健康。通过舞蹈学习可以提高少儿的文学欣赏能力、想象能力和理解能力。
我中心少儿舞蹈培训班，选择全国少儿舞蹈考级教材，采用芭蕾舞基本功和民族、民间舞蹈相互结合的教学模式，通过培训可参加国内或省内的舞蹈等级考试。
为锻炼孩子们的表演能力，展现孩子们的才华，我们将随时组织参加一些社会演出活动。
热爱舞蹈的4—13周岁的儿童均可报名参加。
每周六、日。
xx区武珞路xxxx号合丰财富时代c座311室(丁字桥路口老百姓大药房楼上)。
舞蹈培训招生方案篇十
大学生作为新时代的主人，有着较强的展现自己独特一面的欲望与能力。新颖创新的舞蹈比赛，能够表现当代大学生的实际生活并且满足他们的需求，可以为广大学子提供一个展示自己风采的舞台，一个锻炼自己能力的空间和一个走向自己超越的契机。同时通过本比赛也可以展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围。特策划举办我院的品牌活动“校园舞蹈之星大赛”。
“梦想青春，舞动校园”
通过舞蹈，来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。
为迎接xx学院科技文化艺术节，更作为新时代的主人，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自己风采的舞台，锻炼自己能力的空间，走向自己超越的契机，拟举办xx学院科技文化艺术节——舞蹈之星大赛。
我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采，发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。
为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，xx学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。
报名参赛形式不限，可以多人组合报名，参赛曲目不限，现场评审从舞蹈、表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过比赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
xx。
xx。
20xx年10月。
xx。
各班团支书统一报名，时间10月12日截止。
（一）参加人员。
2.参赛人员:各班参赛人员。
3.工作人员:学生会文体部。
（二）前期宣传。
1.各宣传栏及宿舍楼粘贴宣传海报。
2.校园主干道设展板。
3.校园主干道悬挂宣传条幅。
4.利用广播站、微博、贴吧进行全方位、立体、专业的专题宣传。
5.向各班级发放传单。
（三）参赛形式。
1.报名参赛形式不限，可以多人组合。
2.报名参赛曲目不限，要求内容向上，能反映当代大学生的精神面貌。
（四）活动准备。
1.选手准备。
选手自己准备歌曲伴奏需mp3格式，由选手抽签决定上场顺序，选手提前把伴奏上交学生科。
2.主持人准备。
（1）由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始。
（2）由主持人介绍比赛规则及评分。
（3）由主持人宣布歌手大赛的成绩。
（4）由主持人叙述结束词。
（五）场地准备。
（1）提前完成晚会背景的布置。
（2）提前完成音响、灯光、调音设备的搬运和摆放。
（3）提前完成嘉宾席布置：纯净水的摆设、节目单制作。
（4）提前完成观众席的布置。
（5）提前完成会场布置、入场口布置。
（6）提前完成决赛节目编排，准备后期的排练、彩排工作及晚会全流程的衔接。
（7）提前完成决赛选手形象设计及台词审核、服装审核。
（六）选拔办法。
现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过比赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。
（一）准备舞台背景及嘉宾席布置。
（二）参赛者及参与演出者在化妆室集合，工作人员就位。
（三）相关领导入场；所有观众及嘉宾全部入场。
（四）晚会正式开始，节目程序：
1、主持人致开幕词（包括本次活动的意义、目的.）。
2、介绍来宾。
3、嘉宾致辞。
4、主持人报幕。
5、比赛开始。
6、评委打分。
7、主持人致结束词，合影。
（五）活动后期：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
4、将活动新闻、简讯，发到校园网站。
（一）宣传：横幅、海报、展板、节目单、dv制作（全过程拍摄）。
（二）舞台：音响、灯光、背景幕布、气球、彩纸、台签、礼炮等。
（三）接待：包括评委、选手、记者、嘉宾接待费用（茶叶、茶杯、评委经费等）。
（四）其他：鲜花、服装、道具租借、工作餐、饮用水。
（五）奖励：一等奖：一名，二等奖：二名，三等奖：三名，优秀奖：若干。一二三等奖各奖励奖金：200元、150元、100元。
(一)停电应急方案：
1.若晚会前停电，晚会最多推迟半小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会延后举办。
2.在停电期间，由负责小组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪小组负责领导及来宾的服务工作；由文体部负责现场秩序的维持；由音控室、灯光组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3.在主持人宣布晚会结束后，文体部清理会场。
（二）灯光应急方案：
1.四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
2.四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。
（三）节目应急方案：
1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由负责小组迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（四）其他应急方案：由文体部人员具体问题具体分析处理。
（一）问题：
1.观众结群去洗手间，导致现场有些混乱，影响演唱者的情绪。
2.演员紧张，突然晕倒。
3.麦克风不响、插头松了等。
（二）解决方案：
1.纪律部要控制好现场观众的纪律，避免演唱现场的混乱。
2.必须要有专业的人员辅导选手上场，让演员提前做好准备。
3.必须要有专业的人员管理好麦克风和现场设备。
舞蹈培训招生方案篇十一
xx学院是我市唯一一所本科院校，也是我市艺术教育的最高学府。教育系秉承xx师范学校的优良传统，凭借其雄厚的艺术教育师资力量和完备的艺术训练资源条件，出色地承担了为全省中小学和幼儿园培养艺术师资的任务。舞蹈已成为我院的一个品牌项目，由教育系舞蹈教师创编、指导的舞蹈节目曾获第一届全国大学生艺术展演活动舞蹈节目一等奖，浙江省第一届大学生艺术展演活动舞蹈比赛一等奖，浙江省大学生文艺调演一等奖等。
xx市舞蹈家协会是xx市文联下属的'专业舞蹈团体，汇聚了本市舞蹈艺术的优秀编导、表演人才，承担着促进和活跃舞蹈艺术创作，举行专业舞蹈比赛，发掘培养舞蹈人才，开展群众性舞蹈活动的任务，是本市舞蹈艺术的专业团体。
为满足本市舞蹈师资水平提升和大中专学生及广大舞蹈爱好者追求高层次舞蹈艺术的需要，xx学院教育系与xx市舞蹈家协会在去年成功举办暑期舞蹈培训班的基础上，今年暑期继续联合举办舞蹈培训班。培训教师由教育系资深舞蹈教师和xx市舞蹈家协会优秀舞蹈编导共同担任，并特邀省级舞蹈专家加盟指导。具体招生计划如下:。
一、舞蹈教师初级班。
1.培训目标:掌握舞蹈基础知识及形体训练的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和艺术气质，掌握民间舞、中国古典舞、芭蕾舞的基本组合，提升舞者的综合艺术素养。集健身、塑形、怡情为一体，培养高雅气质、提高审美情趣，提升舞蹈教学能力，具备舞蹈教师的基本艺术造诣和专业素养。
2.招收对象:大中专学生以及广大舞蹈爱好者。
3.培训时间:xxxx年7月3日-7月9日(全天)，2日报到。
4.培训费用:580元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5.培训内容及课程:教育心理学理论、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
二、舞蹈教师提高班。
1.培训目标:提高舞蹈教师的艺术造诣和专业素养，提升舞蹈教师的舞蹈创编能力、舞蹈教学能力和舞蹈表演能力，使教师的舞蹈艺术水平跃上新台阶。
2.招收对象:中小学、幼儿园音乐、舞蹈教师(含去年参加过初级班培训的教师)。
3.培训时间:xxxx年8月6日-8月12日(全天)，5日报到。
4.培训费用:780元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5.培训内容及课程:教育心理学理论、舞蹈理论、少儿舞蹈编导、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
三、其他事项。
1.培训方式及证书:全脱产集中学习，由xx学院和舞蹈家协会联合颁发结业证书。
2.培训地点:xx学院舞蹈厅(一)、舞蹈厅(二)。
3.报名时间:xxxx年6月18日至6月30日(提高班报名截止8月5日)。
4.报名地点:xx学院实验楼1号楼五楼教育系办公室。
5.联系人及联系方式:郑老师，xxxxxxxxxxxxxxxxx，短号xxxxxxxx，教育系邮箱xxxxxxxx。项同学，短号xxxxxxxx。
6.招生简章及报名表网址:xxxxxxxxxxx。
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舞蹈培训招生方案篇十二
舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子的`丰富思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特别喜欢。
少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”、“驼背”，促进少儿身体的健康成长。
目前，我市独生子女已占绝大多数，一些孩子缺乏团队意识、协作意识，因此在教学上通过集体教学、训练、排练、表演等方面培训少儿团队意识。
本中心少儿舞蹈培训班，选择的是芭蕾舞的基本功和现代、民族、民间舞蹈相互教学的教学模式，由从事少儿舞蹈艺术教育工作，具有丰富的教学经验的老师任教，运用灵活多样的教学方法，使孩子真正得到舞蹈艺术所带来的能力与气质。
本中心特聘请福建艺术职业学院专业舞蹈教师，高级考官郭峰老师担任舞蹈艺术顾问，热忱欢迎广大热爱舞蹈表演的中小学生报名参加。
1.本中心常年招生。
2.在中心报名并填写报名申请表格，交2寸照片一张。
:每人每次课20元。比赛、演出服装要求统一，由中心统一量身定做(费用另定)。
逢周六、日上午9:00---10:30上课，一周两次课，每课时90分钟。
:xx(xx)珠江钢琴艺术中心(xx市xx区鹤峰路22号xx区老干局二楼)。
咨询电话:吴老师xxxxxxxxxxxxx。
杨老师xxxxxxxxxxxxx。
如果你喜欢舞蹈，那就加入我们的团队吧!
这里将是你展示自我的舞台!
舞蹈培训招生方案篇十三
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的`良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
全体教师。
1、形体。
2、成品舞。
单人、双人、三人均可。
1、服装整洁、仪表端庄。
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
1、上报节目：
节目名称、表演人员。
2、抽签。
20xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。
一、二、三等奖各1名。
舞蹈培训招生方案篇十四
一、按课程需要使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
二、学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。
三、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。
四、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
五、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
六、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
七、课程结束后，要关好门窗，切断电源。
八、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。
九、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校、体育组负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。
十、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。
舞蹈培训招生方案篇十五
活动地点：__培训机构。
活动对象：新老学员。
二、活动目的。
通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对__机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进展招生转化。
三、活动主题。
为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：
四、活动内容。
通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
五、活动流程及说明。
外展宣传：
1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进展口头邀约，邀约其周末到校区参与活动。
2、已在校区报名的内部学员，可以带着自己学校的同学到各校区参与活动。
话术如下：
12月中旬，__机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参与活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学习资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，盼望你们可以积极参与。
在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和留意事项。
学生到访。
校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。
在校区内前台签到，地推员工组织到访的学生排队签到登记。
互动嬉戏。
1、问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口。
2、问题：哪项竞赛是往后跑的？答案：拔河。
校区地推组长提前在校区预备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清晰活动纪律和留意事项，时刻看管学生，不要影响校区干净，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。
“双12连连看”主题宣讲。
分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
地推组长提前熟识活动流程，对每一个到访的学生进展具体宣贯，要时刻留意学生的.人身安全，避开消失意外状况。
学生离开：预约试听课。
组织参与活动的学生有序离开，课程参谋后期准时电话追访，让其转变成我们的会员。
制造学员二次到访听课及转化签单。
设计好活动追访话术，提高追访胜利率。
六、活动宣传。
1、渠道市场（通过关系到学校进展宣传单页的发放）。
2、短信群发（内容依据详细信息做60字以内短信模板，统一发送数据）。
3、电话邀约（通过课程参谋主动外呼邀约到访确定把控到访风险）。
4、朋友介绍（通过在读学生推举带着新同学到校区来参与活动并给与老学员礼品嘉奖）。
5、商超海报（在学校周边商超门店宣传海报，通过市场手段宣传推广）。
七、活动物料清单。
礼品：100个。
活动用品：300元。
学习资料：100份。
活动用品：200元。
赠课卡：200张。
活动用品：__元。
估计收益。
签单数：6单，金额：__元。
八、活动相关表格。
学生姓名、年龄、学校、年级、成绩、家长姓名、联系方式。
九、活动时间进度。
11月10—15日。
1、活动方案确定，筹划按书写。
2、活动所需的物料。
3、活动宣传单页、海报筹划设计。
11月16—21日。
1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传。
2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热。
11月22—30日。
1、学校周边地推宣传、电话邀约。
2、校区周边进展活动宣传，按时举办活动。
11月1—12日。
活动效果评估，后期连续跟踪。
十、活动风险把控。
1、外呼邀约确认把控到访参与学员实际人数。
2、市场预热提前宣传，把控拉上人数到访，避开无人员到校区询问。
3、短信群发确认热线询问到访人员把控，避开人员爽约不到校区。
十一、活动组织留意事项。
1、全部需要参加此项活动的工作人员，请明确自身的活动职责；
2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责；
3、校长需严格把控竞赛中每个环节，防止发生任何身体损害；
4、做好活动数据整理，依据宣传效果，准时调整宣传方案。
十二、产品课时费核算。
1、依据校区课程单价来核算赠课课时费计算本钱。
2、依据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料本钱。
舞蹈培训招生方案篇十六
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》。
一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的'舞蹈)。
2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上：“在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞”。第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是(aba)三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。(老师自编)。
2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。
4篇为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理......
3篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大......
