母亲节活动主持词结束语（精选21篇）
当我们将所学所得进行总结时，我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。总结应该围绕核心内容展开，避免偏离主题。阅读下面的总结范文，或许能给您一些写总结的灵感和思路。
母亲节活动主持词结束语篇一
（一）。
男：共享和谐，是我们共同的心愿。
女：这是我们献给母亲的爱，
男：这是儿女心中的歌！让我们祝愿全天下所有的母亲。
（合）幸福、安康！祝愿伟大的祖国更加繁荣富强！
朋友们，今天的活动到此结束，谢谢大家的光临！
（二）。
d：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱时同时，能更多的理解母亲，关爱母亲！
c：送上一朵盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。
b：承载着人世间最温暖的爱，今夜我们与您相约，让我们张开双臂，与母爱相拥。
a：晚会到这儿就要结束了，亲爱的朋友们，让我们想天下的母亲共同道一声“您，辛苦了”。
齐：祝大家晚安。
母亲节活动主持词结束语篇二
（一）。
a：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但是在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
b：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
c：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能够更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。齐：晚会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声＂您，辛苦了！
（二）。
甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六（4）班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
宣誓人：
同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的妈妈，大声的说出谢谢您妈妈。
母亲节活动主持词结束语篇三
甲：母亲，童年时你的怀抱是我熟睡的摇篮，长大后你的怀抱是我回归的港湾。
乙：母亲，童年时你的目光是我成长的指南，长大后你的目光是我割不断的思念。
甲：母亲您是一支红蜡烛我是灰暗的小屋您默默地燃烧将光亮释放出来照亮着我
甲：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
乙：谁言寸草心报得三春晖
甲：母亲，节日快乐!
乙：妈妈，节日快乐!
甲乙：妈妈，我爱您!
母亲节活动主持词结束语篇四
（一）。
a：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但是在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
b：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
c：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能够更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。齐：晚会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声＂您，辛苦了！
（二）。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.
经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵.
透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心.
莫道桑榆晚，微霞尚满天.
苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
母亲节活动主持词结束语篇五
（一）。
甲：失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
乙：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
甲：挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
乙：急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。
甲：患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
乙：疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾。
甲：远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。
乙：归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱。
甲：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活。
乙：愿我们欢乐的笑声盈满您的眉间。
甲：愿我全部的祝福揉进您的心田。
（二）。
甲：感恩，能使一颗心成为一泓清泉，荡漾出甜美而芬芳的幸福；感恩，能使一颗心成为一片原野，拥有春华秋实的精彩。欢迎#等同学上台，为我们用手语描绘出感恩之情最生动的画面。
[手语表演《感恩的心》（表演者：#等同学）]。
乙：其实，母爱不需要甜言蜜语，生活的点点滴滴都包含着母亲无微不至的关心。下面将带来的是#同学的诗歌朗诵《永恒的妈妈》，大家掌声欢迎！
[诗歌朗诵《永恒的妈妈》（表演者：#同学）]。
甲：看了上面各位同学的表演，你是否深受感悟？那么，当母亲劳累了一天回到家，作为少先队员的我们，又该怎样做呢？请欣赏#姐妹俩为我们表演的节目《我的好妈妈》，它将告诉我们具体的答案。
[歌表演《我的好妈妈》（表演者：#同学）]。
乙：时间过得真快，让我们在集体大合唱《世上只有妈妈好》中，结束今天的主题活动吧。
[集体大合唱《世上只有妈妈好》（表演者：全体学生）]。
甲：母亲就像一片云，放弃高高在上，化为一滴滴小雨飘落人间。
乙：母亲就像一条河，放弃奔流到海，化为一股股甘泉流入麦田。
甲：母亲，我们愿用自己的一生来爱您！
乙：母亲，我们愿编一个五彩的花环送给您。
甲：四（4）中队感恩母亲节主题活动到此结束。愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放。
乙：，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
甲：祝年轻的母亲永远青春靓丽！
乙：祝年迈的母亲永远健康快乐！
合：祝天下所有的母亲永远幸福！
母亲节活动主持词结束语篇六
已经不见，我们要感谢我们的妈妈吗?此刻请我们的小朋友为母亲送上那份特殊的礼物，也许这份礼物不华丽，不贵重，但是它是我们这颗幼留意灵对妈妈感情最真挚的表达。定会使母亲脸上浮现出久违的笑容，承载者人世间最温暖的'爱，今夜我们与您相约，让我们张开双臂，与母爱相拥。
男：晚会到这就要结束了，亲爱的朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声“您，辛苦了”
合：祝天下母亲，节日快乐。
母亲节活动主持词结束语篇七
（一）。
a：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
b：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
（二）。
男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。
女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永远健康开怀。男；无论走到海角天涯，无论送走多少年华，孩子们都不应该忘了母亲。
女：是啊，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命；是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。
男：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲，您是太阳底下最光辉的形象。值此母亲节到来之际，我们再一次向天下所有的母亲道一声：“您辛苦了！”
女：亲爱的朋友们，由xx分校举办的：浓情五月天，感恩母亲节专题晚会到此结束，感谢各位的光临，谢谢大家！
母亲节活动主持词结束语篇八
开头：
甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您———亲爱的妈妈！
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎！
节目：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。
下面有请（小朋友）为大家演唱《世上只有妈妈好》。
节目：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。哦，烛光里的妈妈，你的眼睛为啥失去光华？有请为大家演唱歌曲烛光里的妈妈。
1、忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄————妈妈，我爱您！
2、衣裳再添几件，饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲！
遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去————我心中对母亲的牵挂！
《朗诵桥段》主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的华丽的湿了为目的。朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位。
请听诗朗诵啊，母亲。
母亲节，让我们充满了朝气，充满了热情，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来欣赏由小班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。
谢谢美丽可爱的小班舞蹈组的同学们，把优美的肢体语言呈现给大家，同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝福。
妈妈的歌声，激荡我们童年；妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请欣赏xx为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。
美妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝愿。今天的舞台上，同学真是多才多艺，下面由大班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热情的掌声欢迎他们。
让我们合着这美妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们永远青春永驻！祝妈妈们永远快乐开心！
结束语。
欢乐的时光总是过得很快，今天我们的演出活动也要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特殊节日里献给老师们一份深深的祝福和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的笑，精彩自在我们每个人心中，最后，我再一次提议伸出我们大家最热情的双手，把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师们和最亲爱的妈妈们。活动到此结束。谢谢大家！再见！
母亲节活动主持词结束语篇九
（一）。
甲：母亲，童年时你的怀抱是我熟睡的摇篮，长大后你的怀抱是我回归的港湾。
乙：母亲，童年时你的目光是我成长的指南，长大后你的目光是我割不断的思念。
甲：母亲，您是一支红蜡烛，我是灰暗的小屋，您默默地燃烧，将光亮释放出来，照亮着我。
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乙：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：母亲，节日快乐！
乙：妈妈，节日快乐！
甲乙：妈妈，我爱您！
（二）。
合：阳光普照着五月，暖暖的春风轻扶着五月，五月的来临，召示着母亲节的临近。又是一年母亲节，在这温馨而又典雅的节日里，祝福普天下所有的母亲健康快乐。
男：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。我们可曾注意到母亲额角的缕缕白发，眼角眉梢的丝丝皱纹，又可曾真正理解母亲渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，我们的幸福是您给予的，我们的路是您呵护的。
女；无论走到海角天涯。
忘不了你呀，妈妈。
无论送走多少年华。
忘不了你呀，妈妈。
忘不了你的抚爱。
忘不了你叮咛的话。
忘不了你深情的眼睛。
闪耀希望的泪花。
男：是啊，时光流逝，我们永远忘不了母亲的真情，在母亲节到来之际，我们心灵港湾特举办“祝福您--母亲”文艺晚会。
母亲节活动主持词结束语篇十
乙：用一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
丙：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!祝普天下的妈妈们平安度春秋!
丁：今天的母亲节汇演到此结束，朋友们再会。
全体《世上只有妈妈好》。
母亲节活动主持词结束语篇十一
合：大家午时好(鞠躬)。
五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。
喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!
康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，能够在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。
伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!我宣布高二一班母亲节主题班会："五月的康乃馨"此刻开始。
节目开始：
母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!
听!这是世上最朴实、最优美的声音，在座的父母您听到了吗?
下头请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请__。
在轻快的音乐声中，我们听到了(__)同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。
一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意，
但同学们，你真的懂吗?
请欣赏木偶剧《苹果树的故事》有请：___。
让我们一齐道一声"爸爸妈妈，你们辛苦了"。
母爱是无需回报的看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，
__同学对父母又是怎样的爱呢有请___。
主持人：只记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只明白它好象是专门献给母亲的花，代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样貌，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对妈妈说一声：母亲节欢乐!
主持人：请听《烛光里的妈妈》。
我们只是想着，听妈妈对我们说一声：多谢!而此时所有的笑都写满感激!没有更多的语言。康喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!
下头我们来看一个小故事。
多日的爱心浇灌，多日的精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。
多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
结束!
母亲节活动主持词结束语篇十二
大家晚上好!
五月的康乃馨绽开了笑颜，五月的美酒醉了歌声，在这风和日丽的五月天。
我们欢聚一起，欢庆母亲节!亲爱的母亲，我们祝福您!初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，遥寄柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。涉进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，闪现着为母亲奉上的真心一片。所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过，在这样的一个季节，我们一起来体悟亲情，感恩母亲!
今天来到晚会现场的领导有。。。。
依稀还记得那个年代，有个为母亲推车的背影，有个替母亲挑担的肩膀······那些个忽隐忽现的影象都在诉说着---疼爱妈妈!
您苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧拉住你的衣襟，呵，母亲!遥望夜空渐渐褪去的明月，多想说一声等等我，请带去---我送给母亲的礼物!
多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您不问收获，好想对您说：“妈，别太累!”
母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的高尚，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是壮美的爱的航行!我，我们，允吸着您的哺育，使我们的生命健康茁壮，使我们的生活充满生机!歌曲《天亮了》送给亲爱的母亲!
朗诵。
幼小的我们在坎坷风雨中，躲进您宽广的胸怀，在那岁月霜染了您的双鬓间，我们的青春在脸上绽放着容光。呀呀学语，您领导我们认识了世界，蹒跚学步，您叫我们走正行端。我们一路高歌：世上只有妈妈好!
母亲，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。在此将舞蹈《枫桥渔火》送给天下所有的母亲。
粗心让我们忽略了太多太多的母爱，我们肆意的索取却从不需要报答，在母亲节之季，我们将这份特别的爱送给特别的母亲!
短剧：打电话。
集体承诺。
结束：
人间第一情，人间第一亲。
那是伟大的母爱，那是我们的母亲。
我亲爱的妈妈是您给我幸福，
把今天的快乐送给你。
把今天的祝福送给你。
祝福我们的妈妈。
健康快乐!
母亲节活动主持词结束语篇十三
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。有请两位小主持人。
主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。
主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。
主持人(合)：四年级“悠悠慈母情浓浓赤子心”主题班会现在开始。
(一)知识篇—了解母爱。
(1)主持人(甲)：母亲的诠释，
“m”(million)：您给了我整个世界。
“o”(old)：您的头上已经出现了白发。
“t”(tears)：您为了我流了无数的泪水。
“h”(heart)：您有金子般高贵的心灵。
“e”(eyes)：您的眼睛闪着慈爱的光芒。
“r”(right)：您不会欺骗我们，时刻教导我们去做正确的事。
这些字母放在一起，就是您——我的母亲。
母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。
(3)主持人(甲)：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节:。
--日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。
--法国首次庆祝母亲节是在1920xx年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。
--泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。
--阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
(4)主持人(乙)：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下：兰花：高贵、优雅;紫萝兰：永续的美;剑兰：高雅、长寿、康宁。
(二)回顾篇—走进母爱了解母爱的伟大与无私：
(1)主持人(甲)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。
主持人(乙)：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
(2)课件展示一组与母亲的家庭合照，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候，母亲为之付出的血汗。
(三)赞美篇—歌颂母爱。
(1)主持人(甲)：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事;有多少歌颂母爱的名言。
主持人(乙)：让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱母亲的故事，课件展示关爱母亲，孝敬母亲的名言警句。
(2)课件展示。
---母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰。
---世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基。
(四)行动篇—回报母爱。
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流。
(1)确定回报方案：
学生讨论交流，并确定回报母亲的最佳方案。
(2)实施回报方案：
a、给母亲一份惊喜：
b、帮母亲做家事：
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。c、陪父母聊聊天：
说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
(3)倾听母亲的感受：
主持人(乙)：听了大家的汇报方案，我们的家长十分感动，下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词。
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)。
班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。
母亲节活动主持词结束语篇十四
合：大家中午好！
甲：首先请允许我们代表中国老年保健医学研究会、夕阳美关爱老年健康行动办对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。
乙：在此也请允许我们代表全体夕阳美工作人员用最饱满的激情送去最诚挚的祝福，祝在座的老年朋友身体健康！合家欢乐！万事如意！
甲：五月是一个火红的时节，鲜花、阳光、歌声、笑声处处让我们感受到了劳动人民的气息。
乙：今天祖国的繁荣与昌盛正是因为有了劳动人民智慧勤劳的双手，才使得我们丰衣足食、国太民安。甲：五月不仅赞美劳动人民，同时也要母亲的节日。说到母亲节，让我们心中充满了无限地感激与崇敬。有一句话说地好慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖：
一首[游子吟]道出了千百年来，母爱的伟大及无私。我们的生命都是母亲给的，人说母爱是一种天性，在任何时候都是一样的。
得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。
失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点。
什么。那怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……”
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。“时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。”“也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。”
关心。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！
甲：为了迎接母亲的到来，今天夕阳美特别举办健康妈妈评选活动。
乙：参加本次健康妈妈评选活动的选手一共有六位妈妈，是来自北京市各个区的老年朋友，今天这六位妈妈要将把自己的才艺展示在我们老年朋友的面前。
母亲节活动主持词结束语篇十五
开头：
甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲.
已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈！
合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎！
节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。
煽情1.忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您！
煽情2.衣裳再添几件，饭菜再多吃几口；一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲！
遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂！
《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜为感情底蕴，以让全场观众感动为目的。
请听诗朗诵xxxx。
世界上只有一位的女性，她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。
透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚满天.
您就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见她，在风中枝蔓一直伸到无边。
苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
慈母手中线，游子身上衣，在这样的日子里，您该歇歇了。
摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给您------在这一年中最美好的一天！
我总相信一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福。
您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福。
您是我心目中的妈妈。
也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦。但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您！
当春花烂漫时，我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香，别在您素雅的衣襟上。
插曲：《献花》（员工顾客互动环节）。
康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更是危难中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻、白康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊、红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。
结尾：甲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
合：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽！祝年迈的妈妈们永远健康福临！祝普天下的妈妈们平安度春秋！
母亲节活动主持词结束语篇十六
(合)--大家好!
1浩康养生堂健康服务中心2母亲节大型联欢盛会。
(合)--现在开始。
1母亲是一片无私的土地，内心里蕴藏着凝重的情感，辛勤地耕耘，默默地奉献。
2我们是一粒金色的种子，在她怀抱里长成参天的云杉。
3母亲是一片晴朗的天空，广阔的心灵有着丰富的内涵，把黑暗埋进心底，把光明献给人间。
4我们是一缕绚丽的朝霞，使天空变得更加蔚蓝。
想起母亲慈祥的笑脸，离乡的游子不会感到寂寞孤单。
驶向遥远的未来，一缕海风载满远航的风帆。
1世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。
2世界上只有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。
3五月，有专门的一天是给母亲的，称为母亲节。
4更有一种美丽的花朵也是给母亲的，称为康乃馨。
5亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。
6亲情是贯穿生活始终的。
为此，我们浩康养生堂健康服务中心的全体员工祝福普天之下的每一位母亲。
(合)--母亲节快乐!
一、下面请欣赏歌舞组合:。
1母爱是人类一个亘古不变的主题。
2我们赋予它太多的注释，也赋予它太多的内涵。
3没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。
4母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
1想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发。
2想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈。
3想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发回家的心愿。
4想起了母亲，彷徨的心灵就找到了栖息的家……。
二、下面请欣赏:。
1母亲是世上甘心付出不求回报的人。
2母亲是蹒跚学步的扶杆。
3母亲是伊呀学语的老师。
4母亲是灯下密缝的暖衣。
1母亲是村口守望的身影。
2母亲是电话那端的叮咛。
3母亲是病痛折磨中焦急的叹息和无眠。
4母亲是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴。
三、下面请欣赏:。
1襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。
2孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
3求学时，母亲的耐心引导，是启动灵感的马达。
4困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
1失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
2成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
3挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
4急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。
1患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
2疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾。
3远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。
4归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱抚和思念。
1母爱之专，心系一身。
2母爱之远，万里情牵。
3母爱之深，如江河行。
4母爱之久，同日月经天。
1母亲的伟大形象，将与天地共存，与日月同辉。
2母爱的情真意切，为历代尊崇，受世人敬仰。
3母爱似古老的车辙，伴随岁月的运转。
4母爱似陈年的美酒，越酿越甜。
四、下面请欣赏:。
1在这个世界上，无论伟大的或是卑微的生命都是由母亲所孕育而成的。
2古往今来母爱的神圣与伟大用再多的溢美之词形容都不过分。
3母爱的永远和无私是其他任何一种爱都无法比拟的。
4如果你是一位母亲，你应该为此而骄傲，尤其是在这个阳光灿烂，鲜花盛开的季节。
1我们的血液里永远流淌着母爱，永远挥之不去。
2就算我们过着最平淡的'生活，母爱也渗透在生活的一点一滴里。
3有时母爱也会被忽视，甚至被埋怨。但母亲依然牵挂儿女，时时刻刻。
4母亲我们最大的精神支柱，当我们受到挫折跌倒时，是您用无限关怀安慰我、鼓励我，使我重新站起来。
1我们坚信，世界不是上帝创造的，而是母亲创造的，让我们在这个特别的日子里，送给母亲一份特别的礼物。
2生命起始之时，便是母亲生身之日;母亲--一切美好情感的代名。
3母亲没有名字，她只希望被儿女所知，只希望她心里沉默的歌，在孩子的唇上唱出来，在母亲面前，我们都会自然而然的褪去所有的面纱。
4面对母亲，我都会心静如水，就像面对蓝天一样心无尘土。
五、下面请欣赏:。
1推过了层层的成长，我们一起体验了你的沧桑，我的青涩，我行色匆匆的自以为是。你心疼的无言以对。
2你悠悠的一口气，轻轻的一句话，抖落了我们相信体内的情感。
六、下面请欣赏:。
中场串场词:。
1当我微启双唇呼唤您的时候，便有一个叮咚的语句跳入我多雾的眼中。
2当我铺开信笺让你倾诉时，就有一个珠玉般的字眼滑落在我纤细的笔尖。
3母亲的爱是世上无与伦比的伟大的力量，这种爱凝聚了我的勤奋、毅力和意志，她永远闪耀在我青春的光茫中。
4母爱是启明星，在我们从无知到成熟的漫长岁月里，多少次因迷途而啜泣，因幼稚而摔跤。您用慈祥的目光鼓励我自己爬起来，让我重新在目光中探索自己的道路，常常给我讲您贫穷而快乐的童年和傻气又羞涩的少年时代的往事。
七、下面请欣赏:。
1你用那金色的摇篮，编织我人生路上的云霞。
2你用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华。
3日出日落春秋冬夏，悠悠岁月染你两鬓霜花。
4母爱化作和煦的春风，伴随我走遍海角天涯。
1把最好的祝福献给您。
2把最真挚的爱献给您。
3把最深情的歌声献给您。
4把最美的鲜花献给您……。
1五月的康乃馨，没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道。
2只有清清淡淡的样子，就像母亲。
3母亲给了我们生命，而我们则成了您永远的牵挂。
4在我无法伴您左右的日子里，愿母亲每一天都平安快乐。
1这里有好多母亲的儿女身在他乡，在这里我们代他们说一句:妈妈，儿女志在四方，让我扶住您那日渐消瘦的双肩，说一声:坚强些，妈妈。
2我知道你们这一代活得太累，忧虑太多，今天就让我从您的双肩卸下一份重担，您的健康与乐观将是儿女最好的行囊。
3其实，并不是母亲节这天才要“特别”去关心母亲。
4365天里，每一天都是母亲节，对母亲的关心不放假。
1需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有爱你的人。
2父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。
3我们最大的希望就是希望所有的人都能够很好的去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的幸福的每一天。
4让我们共同祝愿普天之下所有的妈妈:。
(合)--健康长寿，幸福百年!
母亲节活动主持词结束语篇十七
c：妈妈，您的儿女已长大。
d：已经懂得，无论走多远，在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!
c：请欣赏歌曲合唱《母亲》，演唱者：阎维文。
d：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱时同时，能更多的理解母亲，关爱母亲!
c：送上一朵盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，定会使母亲脸上浮现出久违的笑容。
b：承载着人世间最温暖的爱，今夜我们与您相约，让我们张开双臂，与母爱相拥。
a：晚会到这儿就要结束了，亲爱的朋友们，让我们想天下的母亲共同道一声“您，辛苦了”。
齐：祝大家晚安。
母亲节活动主持词结束语篇十八
1、开场白：
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家上午好!
a：世界上有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。
b：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
c：经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不可是外貌，并且是心灵。
d：透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。
a：亲爱的同学们、教师，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，让我们一齐来感恩母亲吧!
b：让我们大声地告诉母亲：
齐：妈妈，过-节-啦!妈妈，我爱你~~。
2、班会进程：
班会进行第一项：齐诵《弟子规》。
班会进行第二项：回忆我的感恩历程。
班会进行第三项：分享成长中的欢乐与烦恼。
班会进行第四项：亲子互动游戏与才艺展示活动。
3、结束语：
a：我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你必须会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
b：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
c：五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。
齐：班会到此结束，朋友们，让我们向天下的母亲共同道一声"您，辛苦了!"。
母亲节活动主持词结束语篇十九
主持人a(以下简称甲)：五月，牵着春的温暖，挽着夏的热情，连着母亲对儿女的关爱与期望，系着儿女对母亲的感恩与祝福。
主持人b(以下简称乙)：母亲节，就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了，盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳，传达着我们对母亲最完美的祝福。
甲：亲爱的同学们，在母亲节这个温馨的日子里，让我们用最温柔的声音对母亲说一句：亲爱的妈妈，您辛苦了。
乙：让我们用最深情的语调对母亲说一句：妈妈，母亲节欢乐!妈妈，愿您每一天都欢乐!
甲乙：让我们用最真挚的声音告诉我们的妈妈：妈妈，我爱您!
乙：让我们在微笑中体会母亲的平凡与伟大，在泪花里感受母亲的辛苦与骄傲，在感动里体会我们做儿女的在母亲呵护下的幸福。
甲：在这温馨欢乐的时刻，让我们用最响亮的歌喉，唱出母亲的伟大……。
母亲节活动主持词结束语篇二十
(合)：大家下午好!
男：诚，是为人之本;。
女：信，是立身之道;。
男：诚，是待人之法;。
女：信，是立业之基。
男：自古以来，诚信做人就是中华民族的光荣传统。
女：自古以来，诚信待人就是炎黄子孙的行为准则。
男：人无信不立，国无信必危;。
女：诚信，是一切价值的根基!
男：今天，我们将在石门初级中学书香飘逸的校园里，共同回味那不朽的民族传统。
女：今天，我们将高举诚信做人的伟大旗帜奋然前行。
男：进一步弘扬奋发向上的民族精神，诚信积极、奋进、诚实、守约的文明之风，推进我校道德素质和精神文明水平进一步提高，德育处特举办本次以“讲身边诚信故事做时代诚实少年”为主题的演讲比赛。
女：出席本次“讲身边诚信故事做时代诚实少年”演讲比赛的评委有：校长、老师、
女：出席本次数据统计的老师有：老师老师。
合：让我们以热烈的掌声，对他们的到来，表示欢迎!
男：为了演讲比赛公平合理，比赛采用十分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分，结果保留两位小数。
女：具体评分标准如下：
1.着装整齐，大方得体，精神面貌佳。(1分)。
2.吐字清晰，语言通畅，普通话标准。(2分)。
3.肢体语言丰富，应变能力强，气氛活跃。(3分)。
4.主题突出，结构清晰，观点鲜明，内容健康，具有感召力。(2分)。
5.文稿必须能联系实际生活且具有创意，论据充足，逻辑性强。(2分)。
6.如出现准备不充分，卡壳现象每一处扣除0.5分，脱离主题不得分，出现*的文稿或与我们身边实际不符的不得分。
合：下面我宣布：石门初级中学“讲身边诚信故事做时代诚实少年”演讲比赛现在开始。
结束语。
男：选手们的精彩演讲给我们启迪，给我们感悟。
女：诚信让我们的校园彰显真诚而有责任。
男：与诚信为伴，我们的人生之路会愈加光彩。
女：今天的演讲比赛，它既展现了我们石门初中学生的道德风采、弘扬了我们民族的诚信精神，也丰富了我们的业余文化生活。
男;感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，感谢到场的观众朋友们的热情支持!
母亲节活动主持词结束语篇二十一
a：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
b：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
a：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
b：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
a：尊敬的老师们。
b：亲爱的同学们。
合：大家好。
a：**班走进三国，品读经典读书报告会现在开始！
