这本书给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀。写读后感要注重逻辑结构的安排和语言表达的精确度，以使读者能够清晰地理解和接受我们的观点。在接下来的篇章中，我们将为大家推荐一些精彩的读后感范文，与大家分享阅读的感悟。

读后感个字篇一

作者一跨入校门，就发现了自己与别人不同：裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿，说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她，躲着她。

二年级的时候，作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验，只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候，仿佛一束阳光照进了心里：“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福，读后感《难忘的八个字读后感苑伊阳》。

如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑，我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。

故事写到这里就停止了，但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。

所以，如果一个人天生身体上有残疾，比如不能听、不能看、不能说等等，已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的人，而是要心中有爱，真诚地帮助他们，使他们能够像正常人一样生活和学习，融入社会的大家庭。

读后感个字篇二

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部，内容包括了高尔基幼年时期三岁到十三岁这一段时间的生活。

故事的主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父，由母亲和外婆带到外外公家，外外公卡什林是一个小染坊主，已濒临破产。他性情暴躁，贪婪，自私。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野，自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭。外外公经常凶狠地毒打外婆和孩子们，一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。还有一次他疯狂地殴打外婆的脑袋，致使头发上的发针都扎进了她的皮肤。

读后感个字篇三

虽然少了“”时期老一辈文艺人的束缚，我却多了九零后的浮躁不安。总有自己不能窥探到的地方，毕竟历史太深。动荡不安的年代的是是非非我也只从胜利者撰写的书上读来又何况还是草草过目。简单写了罢。

在那儿啊，那个老北平(历史我就不写了，名誉我也不重复了)和众多“”时期的积极分子一样，老舍先生也从生活的疾苦中走出来，为积极的充满希望的新政权唱热情洋溢的颂歌，茶馆便是这样诞生了。就像先生深知戏剧的艺术魅力在某种程度上取决于它所具有的内在的悲剧精神，只有能够产生壮阔的悲剧美的戏剧才有可能称得上是伟大的戏剧一样_____命运也深谙此道。

茶馆，对于一个四川人来说，再熟悉不过，然而现在的茶馆恐怕先生要觉得陌生了。那儿的茶馆和现在很像，世人一看便知是茶馆，许多桌椅，许多杯茶，许多闲谈的人。那儿的茶馆又与现在不同：灰大衫，洋缎裤褂，挂鸟笼的钩，打群架又有人来协调的场子，还有那越变越大的“莫谈国事”的字条......那儿的茶馆叫“裕泰”。

那儿的人就复杂了，因为人在社会中总是有着复杂微妙的关系。谁推动了故事，谁又给它画上句点，这一代会不会在下一代身上留下不可磨灭的印记，个人的命运在黑白颠倒的社会面前难道不是早被注定了呢?社会是个大染缸，有些生命被它染得黢黑，有的却化为了土地下紫色的灵魂。三幕戏，三代人，三个动荡的时代(清末戊戌维新失败以后，民国初年北洋军阀割据时期，国民党政权覆灭前夕)。

在满清王朝即将灭亡的年代，北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象：提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。年轻精明的掌柜王利发，各方照顾，左右逢源。然而，在这个“繁荣”的背后隐藏着整个社会令人窒息的衰亡：洋货充斥市场、农村破产、太监买老婆、爱国者遭逮捕。到了民国初年，连年不断的内战使百姓深受苦难，北京城里的大茶馆都关了门，唯有王掌柜改良经营，把茶馆后院辟成租给大学生的公寓，正厅里摆上了留声机。尽管如此，社会上的动乱仍波及茶馆：逃难的百姓堵在门口，大兵抢夺掌柜的钱，侦缉队员不时前来敲诈。又过了三十年，已是风烛残年的王掌柜，仍在拼命支撑着茶馆。日本投降了，但国民党和美帝国主义又使人民陷入了内战的灾难。吉普车横冲直撞，爱国人士惨遭镇压，流氓特务要霸占王掌柜苦心经营了一辈子的茶馆。王利发绝望了。这时，恰巧来了两位五十年前结交的朋友，一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷，一位是办了半辈子实业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人撒着捡来的纸钱，凄惨地叫着、笑着。最后只剩下王利发一人，他拿起腰带，步入内室，仰望屋顶，了结了一生。

然而我感觉故事却远不只这些，远远没有结束，而其中人物又何只王利发，常四爷以及秦仲义!心眼好,但胆小怕事,懒散而无能的旗人松二爷，说媒拉纤,拐卖人口的地痞刘麻子，算命骗人的无赖唐铁嘴，靠坑害别人钻营偷生，顺风倒的奸邪小人吴祥子和宋恩子......六七十个主次人物，三教九流见证那茶馆的兴衰，见证着那半殖民地半封建社会中国的悲哀，也不只，他们还是这兴衰悲哀的始作俑者和承受者。“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢?看(从筐里拿出些纸钱)，遇见出殡的，我就捡几张纸钱。没有寿衣，没有棺材，我只好给自己预备下点纸钱吧，哈哈，哈哈!”

茶馆的魅力在于语言，戏剧结构的巧妙严密。“在动笔写剧本的时候，我们应该要求自己是在作诗，一字不苟。作者须既有高深的思想，又有高度的语言艺术修养。他既能够从生活中吸取语言，又善于加工提炼，像勤劳的蜂儿似的来往于百花之间，酿成蜂蜜。”先生真的做到了他所说的，以北平为驻地的茶馆有着浓重的京味儿，时而婉转，时而慨叹，时而轻巧，时而深沉。那深处的却是我跳跃的思考只获得了片段，毕竟没有见过那样的景。剧中地地道道的小角色的描绘绝无庸言赘笔，譬如卖小妞的乡妇，收电灯费的但都是有血有肉，个性鲜明。全剧严谨，一气呵成地实现了老舍为三个旧时代送葬的创作主题。

然而先生想不到，命运呵，总是不甘心一路凯歌。“”初，老舍受到迫害，这种黑白颠倒，是非不分的日子，让他不堪忍受。肆意的屈辱，委屈让老舍终于选择了一条宁为玉碎不为瓦全的路。他于1966年8月24日在北京太平湖投壶弃世。先生的最后选择让人扼腕叹息，《茶馆》的命运也坎坷不堪，等到它大放异彩的时候，老舍先生已经永远也看不到了。

读后感个字篇四

我读了《童年》，感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇，觉得我是幸运的.，起码我比他幸福。因为高尔基3岁时，父亲病死，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主，残酷剥削雇工，放贷，但是俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路…高尔基真实地描述了自已苦难的童年，从小父亲母亲陪我一起玩，外公外婆把我当宝贝一样的宠着，。要珍惜这美好的童年，我们多幸福啊！

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外婆，她胸怀宽阔，疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心，外婆对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。

读了《童年》这本书以后，受到很大的启发，我要认认真真地学习，不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

读后感个字篇五

刚刚学完了《鸿门宴》一课，感受颇深，在此浅谈几句。

“鸿门宴”是个众所周知的故事，也被作为日常用语，广为流传。在这个故事中，不只是描述了发生在刘邦、项羽间的一个故事，更是楚汉之争的分水岭，表现出刘邦、项羽的种.种特点。“鸿门宴”上项羽的失败令无数人惋惜，却在其中有更多的历史必然。

(一)项羽与刘邦的性格特点。

项羽的军事实力比刘邦强得多，却没有在最佳时期干掉刘邦，后患无穷，这与他们的性格特点密切相关。

项羽不愧为中国历史上的军事奇才，他带领士兵们进入“反秦”的浪潮，“破釜沉舟”，九战九捷，成就了奇迹。但也正因为这些，才使得他骄傲自大、草率鲁莽。当和刘邦会面时没有清醒的头脑，被花言巧语所蒙蔽，竟然供出了自己在刘邦内部的奸细曹无伤;更是在宴会上没有听从范增的劝谏果断的下达杀掉刘邦的命令，使其逃脱，成为后患。

而刘邦恰好与项羽相反，他不但能虚心纳谏、随机应变，更重要的是善于用人。他好像有一种魔力一样，能让朋友与之同生共死，为人忠诚。他对项伯就是一个再好但是的例子，能将项羽的叔父收买，他的“魔力”真是不小，这也使项庄刺杀刘邦的计划不得成功的根本原因。

(二)相伯在“鸿门宴”中的作用与分析。

项伯是项羽的叔父，就应站在项羽一边，而今却与刘邦“约为婚姻”，其中自有刘邦拉拢相伯之意，但相伯怎样就不假思索的同意了呢?这不得不让人怀疑。

但与历史联系起来，这个事情就不难解释了。相伯是项家仅存的元老之一，是与项羽竞争最有利的对手。而项羽胜利后，权力的分配出现了问题，使项伯感到不公，而刘邦未尝不是一个强大的外援，那么投靠刘邦也就不见怪了。

总之，“鸿门宴”的失败不是某一方面的问题，而是连环性的，值得我们细细研究。但项羽这个杯具对我们是个告诫。

真是“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”啊!

读后感个字篇六

《八个字的坚持》讲了：一位母亲听说自己儿子所在的城市要变天。便冒着寒风暴雪来到一家商店，用电话一遍一遍、反反复复地打电话给儿子，可儿子的手机关机了。她非常着急。这是，女店主帮了她一个忙，用手机发了条“明天寒流，别忘加衣。”的短信给了她儿子。

就这样仅仅八个字，却让母亲坚持到底，蕴含了多少深深的母爱啊！她不顾严寒，冰天雪地中坚持了多少时间，只为提醒孩子多加衣裳。这体现了母亲对自己儿女的关爱。天下的妈妈都是一样的，我们的妈妈又何尝不是？只要我们开心，身为母亲的也就开心；天下的妈妈都是一样的，她们会不惜一切代价来保护我们，不让我们收到任何的伤害……可是我呢？经常反驳她们、嫌弃她们，还惹她们操心、生气。但母亲们还是会义无反顾地保护自己的儿女，处处为我们着想。人世间最真切的是母爱，这种爱无私、伟大，给我们带来心灵上的温暖，沐浴深深的母爱；人世间最伟大的是母亲，没有她，哪来我？从咿呀学语的婴儿到仪表堂堂的少年，这十几年来是少不了母亲的爱护、教育的。

“明天寒流，别忘加衣。“这八个字是母亲对儿子的叮咛，是人世间最真切的`母爱！

读后感个字篇七

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童，一跨进校门，就受到同学们的歧视。他感到：由于自己的奇怪的面容和失聪的耳朵，除了亲人，没有人会爱，会喜欢他。他的班主任很胖而显得很美，他非常敬慕这位老师。底年级的同学都有“耳语测试”。测试过程是：孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上说一句话，再由那个孩子把话复述出来。由于小作者左耳失聪，所以不太喜欢“耳语测试”，他怕自己说错了，同学们嘲笑他。

有一次，又到了测试时间，这次那位儿童把右手挨着耳朵，并没有用力捂着，因此这次他听得很清楚，而且那位很胖，很美的老师这次对那位孩子说的话像束温暖的阳光直射作者的心田，抚慰了他受伤的幼小的心灵，这吧个字便是：“我希望你是我的女儿！”

一个先天裂唇和左耳失聪的残疾儿童，因残疾而备遭讥笑嘲弄，这使得他极度地自卑和孤独。看过文章，我已明白他心灵的创伤已经被他的老师用爱心弥合了。

在我们这些健康人的实际生活中，我们不曾受到过同学们的歧视，反而更多的是得到了更多的爱。我一直认为，无论任何的残疾人，都可以和我们一起学习、玩耍、生活，为什么我们中的一部分人要歧视他们呢？其实，他们需要的是比我们得到的更多的爱。

读了《难忘的八个字》，我深有感触，让我们每个人都去用爱弥合像小作者一样残疾或有心灵创伤的人。你的一份爱将带给他们无限的快乐与幸福，“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

读后感个字篇八

光阴的逝去未曾停过；时光的匆匆使人叹息。一声感叹又一秒；一句话语又一分。时光永远不会等人。当你恳求时光就此留下，它只会对你冷冷的瞪一眼。便回过头，又继续飞驰下去了。

“一寸光影一寸金，寸金难买寸光阴。”时光虽匆匆流逝，不给人们一丝挽留的机会，但却能给人们无限珍贵的记忆，又能给人们淡淡的遗忘。

当再次与许久不见的亲人，朋友，相依为命的兄弟重逢时，当时的喜悦，当时的激动，当时的欣喜若狂是无法用言语来形容的。这时的时光是美妙的，是无比幸福的。它，虽不会停止，但见证这一温馨的一幕，它便终于也露出了一丝淡淡的笑容，不让人发现；也不让人察觉。继续它那无止尽的的旅程。

当你失去你最亲的亲人时，此时的时光如煎熬般难以度过，只能在那无止境的夜空中嘶声裂肺的哭喊。时光虽继续飞驰着，但它也不免留下一份同情。这时的它变得更有了爱心，便不觉加快了它那前进的脚步。时光飞驰着，你便把那哀伤与痛苦渐渐忘却，一心投入到了紧张的工作与学习中去了。这时的时光是世间最伟大的！

光阴虽不断逝去，但总有一些时光宁你一生也无法忘怀。存在你的脑海你，存在你的心你。每当你悲伤与痛苦时回忆起这些点点滴滴的时光，往事。你便也露出了心底你最真诚的笑容。时光是――有情的。

读完《匆匆》我便默默地合上了书本，品味那震撼人心的感受：鲁迅曾经说过“无端的空耗别人的时光，其实是无意于谋财害命的。”时光虽无情不给人们一丝挽留的机会，但时光却有情给人们无限喜悦与幸福。时光是生命中最公正，最严格的考察管；时光是人生轨道上最体贴，最和善的良师益友。时光如梦可望不可即，回望时光无情，更是甚有情啊！

读后感个字篇九

《认得几个字》封底的黑板上写着“虽然只是几个字，却包含了丰富的文化。我们的世界都在里面。”

这也可以说正反映了我读完此书的感受。《认得几个字》这本书简单来说，是作者张大春向自己七岁的儿子和五岁的女儿解释一些字的含义，换言之，是教孩子认字。而教孩子认字，其实传授阐述的是价值观、文化。

在作者的自序“你认得字吗?”中，张大春举了一些自己曾经误读误认的字，并写到“之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。”……“认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。”

书中共包含89个小故事，或者是由生活中某件小事牵引出某个字，或者是由某个字牵出某件事，因此读起来很有趣味，仿佛是看一部情景剧。

剧中主角自然是父子三人，但时不时也有昔日作者的父亲教作者认字的场景，而这又不是完全与现在脱节。多年前没有搞懂的字或者自以为懂了的字，日后在于自家儿女操练的过程中重新认识;多年前父亲教导自己时的煞费苦心，在自己做了父亲后才开始了解。家教的确不是一件轻松的事情，但也确实是能让人感到最大满足的事情。

兄妹两个性鲜明。哥哥爱发呆，小小年纪已经有了哲学家风范，比如七岁时问爸爸宇宙中最多的颜色是什么，比如用“妈妈认为值得买的东西你总是说浪费”来反驳价值观的唯一;妹妹情商高，爱讲话，还不会读书时自己编的`故事就能让哥哥称赞，也能说出“该做的事情做完了，就没有不该做的事情了”这样有哲思的话。

随着张大春的娓娓道来，我们看到每个平日里熟视无睹的汉字其实都有着深远的历史，也有很多字在长久的岁月中因为人们的误读误认而获得新的含义。

这本书并不是以教人认字为目的，当然我们可以从中得到启发，包括作者所参阅的书籍和一些心得。这本书更像是一部家长日记，里面也有普通家长的苦恼，例如孩子写字太难看被老师抱怨而孩子自己不以为意，因觉得孩子过分而下决心动“家法”，与孩子动怒而事后悔恨。()。

书中附了儿子张容四年级时的两篇作文，题为《成功》的作文写的是一家人参加“乐高积木大赛”意外获得第一名的经历，张容认为自己一家“并没有努力追求成功，只是比别人还要认真地玩”，所以“成功，有时来得真是意外。”

作者自序的结尾写到“你认得字吗?我只认得几个字，不过，还在学习。”

希望我们更多的人能有知道自己只认得几个字的智慧，和能够继续学习的勇气。

读后感个字篇十

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外婆。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外婆dd全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

读后感个字篇十一

在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真是让我受益匪浅。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可时光去了，却再也回不来了。时光是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这美好；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。

然而时光对于每个人又都是公平的，它给予每个人同样的时光——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往可以把二十四小时变成四十八小时。

人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。”当我想到这事，我的脸霎时光红透了。我想到了自己。每个周末我总是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。现在回想起来，自己竟浪费了这么多时光。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就是这样虚度自己的好年华，这样任由时光从我的手中流逝。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”我能在年轻的时候，明白时光的重要，是一件多么好的事情啊。我应当把握自己的时光，充分利用这些有限的时光，去学习一些无限的知识，来充实自己的大脑。让自己成为一个有文化的人。在自己平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。我不会让自己赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。

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读后感个字篇十二

最近，我读了一篇文章，叫《难忘的八个字》，主要讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。有一次，老师在玩游戏时，对小女孩说了一句话：“我希望你是我女儿。”这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，这八个字改变了小女孩对人生的看法。从此，小女孩不再自卑，重新振作起来。

一个人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一颗美好的心灵。要关心他人。要培养良好的品质，更要有知识和才华，做一个对祖国、对社会、对人们有用的人，才有意义，才有价值，才会受到人们的尊重。

读后感个字篇十三

《水浒传》也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响，水浒传塑造了性格鲜明的人，雪中送炭的，胆大如虎的武松，机智聪明的吴用等等，揭露了封建社会的，只手遮天的社会状况。你是否在找正准备撰写“读后感450个字水浒传”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

近日，我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。

话说武松离了“三碗可是冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。

《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭。

作为中国四大古典名著之一的《水浒》，果然名不虚传。

《水浒》有许多版本，京剧、评书以及电视剧，样样都有它的内容。然而读一读施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢!人物对朝廷的不满，一百零八好汉的侠肝义胆和英勇气魄，以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气，真真令人佩服至极。

读完《水浒》，令我念念不忘的，便是好汉们”路见不平拔刀相助“的魄力。在现代社会，也有不少的”不平“吧?然而人们的态度呢?路上遇到了麻烦，只会远远地避开。尤记得小悦悦，那个可怜的女孩。她在马路被一辆辆汽车碾过，十几位路人却视而不见。唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地将她送往医院，最终却也没逃过那悲剧命运。那十几位视而不见的路人，却比不上那位盲老人。若是人及时伸出援手，那么小悦悦应该还在父母前玩耍吧”这个时代，人们的心仍比不上那几百年前般的善良纯净了么?所谓“拔刀相助”，只怕已成了“拔脚就跑”了吧!

我敬佩《水浒》英雄，也向往一个人人善良温暖的社会。我会开始，学习那“水浒精神”!

这个暑假我看了很多书，比如说唯美的红楼梦，奇幻的西游记，扑簌迷离的福尔摩斯探案全集这些脍炙人口的书。

其中我最喜欢，最吊我胃口的则是水浒传，你明白我为什么喜欢水浒传吗因为水浒传讲述的故事发生在北宋末年，那时是奸臣当道，官逼民反，但各位好汉们还是为民打抱不平，拔刀相助。就是这样，各人的反抗变成了群体的抗争，而自从晁盖坐了梁山的第一把交椅，梁山泊便成了“不怕天，不怕地”的好汉的天下，而被百姓称为及时雨的宋江也在题了反诗之后上了梁山。宋江整顿山寨，广纳人才，三打祝家庄，大破高唐州，让水泊梁山威名大震。他还建起了忠义堂，高挂“替天行道”杏黄棋，并聚齐了一百零八位好汉，一齐劫富济贫、除暴安良，在当今社会上，我们许多人都没有他们这种勇气和志气，他们身上所展现出来的是我们这个时代所缺失的。很多人看见这种，不仅仅不会觉得义气，反而有些人还十分害怕，我觉得我们学习上也要有这种精神，要敢于举手。

其实我们也很幸福，生活在和平年代，过着平静的生活，吃穿住不愁，让我们珍惜每一丝幸福吧!

读了《水浒传》这本书，我感受到了封建社会的黑暗与腐朽、封建社会中统治阶级的罪恶，以及好汉们追求的“忠义”。

这本书大致讲述了：一百零八个好汉因为各种原因上了梁山泊，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊，最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。

作者施耐庵在书中塑造了一百零八个好汉、四大奸臣以及听信奸臣言的宋徽宗等形象。本书对于人物的描写得十分生动，感觉有血有肉。好汉们各有不同的性格，语言描写也十分出色。故事的描写也是环环相扣，很自然的引出下文，非常真实。

整本书中我最喜欢的人物莫过于浪子燕青了。他“忠”——对朝廷忠，同其他好汉一同为朝廷平息叛乱;对主人忠，在卢俊义有难时帮助其脱险。他“义”，对朋友从来都是很好，一直为朋友着想。他吹拉弹唱，样样精通;一身本事，无人比得;弩箭从不放空，相扑更是天下第一。黑旋风李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了脸宋江也敢骂，唯独怕燕青。他虽是三十六天罡星末，但十分机智。招安事，燕青从李师师处入手，才得以见到宋徽宗，如果没有燕青，就没有梁山泊的招安。最终，他同其他好汉为朝廷平息叛乱后，意识到“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹”，预感跟卢俊义前去受封没有好结果，便独自离去，功成身退。燕青这样的人物，不得不令我佩服。

《水浒传》中，每一回的开头都会有一首诗词，有些讲述了章节的大致内容，有些则写出了作者的生活态度与想法。第七十九回开头的一首《西江月》：“软弱安身本，刚强惹祸胎。无争无竞是贤才，亏我些儿何碍。钝斧锤砖易碎，快刀劈水难开。但看发白齿牙衰，惟有舌根不坏。”这首词说明的道理与老子的一个故事差不多，反映出：柔弱有时能够胜过刚强。

《水浒传》的确是一本十分耐人寻味的好书，故事情节与深刻意义都等着我们去发掘。

说到《水浒传》，大家一定都非常熟悉，它与《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》并称为“四大名着”，由此可见《水浒传》的文学地位有多么地高。

《水浒传》是中国历史上第一篇用白话文写成的章回体小说，主要内容围绕着梁山泊的英雄好汉替天行道的故事。又被称为《忠义水浒传》，人们一般简称《水浒》，由施耐庵作于元末明初。全片讲述了北宋末年奸臣当道、官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、卢俊义、吴用、林冲、武松等英雄好汉形象。

而在这一百零八个好汉中，我最欣赏的还是宋江。我觉得，宋江这个人物不能算得上是真正意义上的英雄好汉。他既没有武松醉打蒋门神、花和尚倒拔垂杨柳的威风，也没有黑旋风沂岭杀四虎、关胜降水火二将的英勇，他的声名远扬只在于他有着江湖上难得的义气。施耐庵之所以让梁山泊前首领晁盖死去后让宋江继位，是因为只有他才能让其余一百零七位好汉臣服。连脾气暴躁、难以服人的黑旋风也都心甘情愿地叫他哥哥。宋江将他的忠义展现得淋漓尽致，使得一百零八将上下一心。当然，光义气也不能坐稳梁山伯头领的宝座，还要有谋略，宋江的谋略有时连天机星吴用也赞叹不已，例如：攻下祝家庄、大败辽军等等这些功绩都是靠宋江的谋略才取得的。

而宋江的一生中最大特点就是他十分忠，而且这个忠已经到了愚忠的境界，导致在最后被高太尉等人害死。

宋江在故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。

读后感个字篇十四

我于星期天读了《难忘的八个字》这篇文章深深感受到老师对自己无私的爱和关怀，老师的关心改变了文章的“我”对人生的看法，其实我自己读了文章也身同感受老师的爱。

《难忘的八个字》主要写了小作者因模样令人厌恶，没人会喜欢，加上“我”的左耳先天失聪，不想告诉老师、同学，怕他们嘲笑自己。但有一次耳语测验，“我”用自己的办法想骗老师，没想到伦纳德老师说了八个字令“我”对人生改变了看法，也令我深深感受到老师的关心仿佛是一束温暖的阳光抚慰着我受伤的心。

每一次测验中我考得一般时，我就开始没有信心学习了，上课不能集中精神老想别的东西，但是数学陈老师一直没有放弃我，还用自己下班休息时间帮我复习数学，还找了很多题目让我多做练习巩固好基本题不用扣多分，正是陈老师的用心良苦，一直支持我从开了从来不敢靠近的应用题文字理解。陈老师无私的爱和关心也令我对自己有了信心去挑战难题。陈老师的每一次支持也像文章《难忘的八个字》中一束温暖的阳光抚慰我幼小的心，也让时间为我努力留下串串的果实。

读后感个字篇十五

介绍一下《十月》这本书的内容。

主人公十月再一次吵吵闹闹的课堂上知道了自己年老的母亲去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月总感觉到背后有个天大的谜团，有一次十月偶然的发现了逝世的母亲留给他的信件，随着信件的增多，十月里真相就进了一步，当他看到最后一封信的最后一个字时，他明白了，他明白了母亲的用心良苦。同时，十月也揭开了这个谜团：他是被他舅舅从别人手里抢来的！他的亲生父母是学校的玛丽老师和他偶然认识的博士。这时，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他妈妈，恨她隐瞒了他那么久。他恨他舅舅，恨他为什么要把他抢走。可是十月不喜欢严厉的玛丽老师，不喜欢假惺惺的博士。真正的十月已经在刚出生就死了。他不是十月，他不是刘诗乐，他是杨归帆，是留在舅舅家还是去玛丽老师家？这是扬归帆的难处，这是博士的难处，这也是久久的难处，最终，十月回来了。

这个故事告诉我们，母亲如花，大爱如蜜；只有认清了花，才能尝到蜜！精神至尊，付出为金；只有付出了金，才能悟人生。相信爱，才能领引人生，成为生活的强者。

读后感个字篇十六

翻开书，《难忘的八个字》，题目激起了我的好奇心，哪八个字会有如此的魔力呢？我好奇地读下去，情感随着故事情节波澜起伏。

一个患唇裂的小女孩，由于外貌的缺陷她极度自卑，可是在一次耳语测试时，老师伦纳德在她耳边说了八个字“我希望你是我女儿”，这八个字奇迹般地改变了她的人生。

合上书本，她的形象就深深地烙在了我心里——伦纳德老师。

终于，伦纳德老师听到了，她用“我希望你是我女儿”这八个字打开了小女孩紧闭的心扉，走进了她那脆弱的心，她那听似普通的八个字，对于女孩来说却犹如天籁之音，她听到了鼓励、安慰和浓浓的关爱。她重新站起来了！真正地对自己的缺陷坦然面对。

其实，用心感受世界到处都充满着‘爱’，很多人用爱心精心营造着这个和谐美好的世界。记得有一次，我和爸爸妈妈一起乘车去北京天安门广场游玩，来到公交车站，好不容易等来一辆车，人们一窝蜂拥上去，我力气小，个子小，到了门口就又被挤到了一旁，怎么也上不了车，正着急，忽然背后一只有力的大手使劲推了我一把，我两手抓住扶手一用力，上来了！回过头刚想道谢，却惊呆了！那是一位拄着拐的残疾人。这样一位残疾人，本应接受别人的帮助，可他却帮助了我，他用那残缺的身体为社会献出了一份爱。回想自己呢？奉献过多少爱？每天理所当然地向父母索取：住着整洁的房间却从不愿自己收拾；吃着现成的饭菜却从不主动洗过一次碗，更别说像伦纳德老师那样关心周围的人，像那位残疾叔叔那样帮助过陌生人。我要学的太多了！

爱是世界永恒的主题，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们行动起来，一起献出爱，一起把世界变成美好的人间吧！

读后感个字篇十七

我曾经读过一篇文章，名字叫《难忘的八个字》，我不知道什么样的八个字能让作者终身难忘，可当我读完这篇文章，我被作者的老师伦纳德夫人感动，因为她那简单的八个字，使作者对人生有了新的看法，也不再那么自卑。

回到文中，文章主要讲了“我”因为长相丑陋而被同学们讥讽、嘲笑。“我”认为除了“我”的家人没人喜欢“我”。可当“我”在进行一次耳语测试时，“我”喜欢的老师――伦纳德夫人说出了让“我”终身难忘的八个字：“我希望你是我的女儿！”

读完这篇文章，我对伦纳德夫人的敬佩之情油然而生。她并没有因为作者长得丑陋而疏远她、厌恶她，反而十分关心她。这短短的八个字使作者不再自卑。天生的东西我们的确无法改变，比如：低微的门第、丑陋的相貌等；但另外一些东西则人人都可以选择，比如：自尊、自信、毅力、勇气等。作者并不懂这些，但她的老师点醒了她，告诉她：看人不能只看外表，内在美更是需要的，而且不能因为先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、勇气，你也会变得美丽！伦纳德夫人并没有做惊天动地的大事，但她把一个自卑的小女孩从自卑中领了出来！

是啊，爱是人类最美丽的语言，所以对那些需要帮助、需要关怀的人要多一点点爱。不能老是嘲笑不完。

读后感个字篇十八

“读后感”是指读者在阅读完一本书或一篇文章后，对于其中所含有的思想、情感以及文学价值等等方面进行总结和感悟的一种文学作品。作为一种文学作品，读后感有着严谨的结构，明确的主题，具有显著的思想、情感、文学价值等方面的特点。而在我经过一段时间的阅读之后，深深的认识到了“读后感”的重要性，并且也在不断的尝试着写出一篇具有完整感悟和思考的“读后感”。

第二段：分析阅读后的感受和思考。

在我的认知中，“读后感”是一种既可以是对于作者写作的思考和认识，也可以是对于自身内心态度和理念的反思和思考。而当我读完一本书之后，总会从文学、体验和价值这三个方面来分析自己的感受和思考。在文学方面，我会思考作者所使用的文学手法和语言表现力，吸纳其中的经验和精华，提高自己的写作能力。在体验方面，我会思考自己在阅读过程中获得的感受和情感，这些感受和情感会直接影响到我自身的内心态度和价值观念。在价值方面，我会思考自己所在的社会和时代背景下，作为一名读者和写作爱好者，应该怎么去看待和理解这些价值观念。这些方面的思考和感受，让我对于读后感有了更深层次的认识和理解。

第三段：探究“读后感”与价值观念的关系。

读后感的价值在于其通过阅读和思考，引发读者内心的思考和反思。而内心的思考和反思，往往会直接影响到读者的价值观念。比如，在阅读《红楼梦》这本书的时候，我对于“天生我才必有用”的观念有了更深层次的理解；在阅读《了不起的盖茨比》这本书的时候，我对于金钱和年龄的观念有了更加深入的体会。而这些观念和体会，不仅仅是作者所想要表达的，更多的是自己内心深处所产生的思考和体验。因此，“读后感”不仅仅是对于作者思想和文学手法的总结，更是对于自己价值观念的深度思考和反思。

第四段：思考“读后感”对于自我提升的影响。

阅读和写作，对于一个人来说，确实是一种非常重要的自我提升和学习过程。而“读后感”作为一个文学作品，同样可以对于读者进行提升和学习，从而使读者不断地在内心思考和反思，提升自我内心的素养和品位。与此同时，“读后感”还可以对于读者的写作和表达能力产生积极的影响，提高自己的写作技巧和表达能力。这些影响，不仅仅是在知识和技巧层面上的提升，更是在思想和价值观念层面上的提升。

第五段：总结阐述。

总之，在阅读和写作中，读后感不仅仅是对于作者思想和文学手法的总结，更是对于自己内心思考和反思的一种文学作品。通过阅读、写作和总结，我们可以不断地在思想和价值观念上得到提升，进而提高自身素养和品位。希望每一个读者都可以认真去体会和思考“读后感”，从中获得到意义深远的价值。

读后感个字篇十九