导师带徒总结报告(优质14篇)
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导师带徒总结报告篇一
为了提升青工队伍的技能水平,推动员工整体素质的提升,为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神,结合自身的实际情景,组建了“导师带徒”活动领导小组,制定了相关的“导师带徒”活动实施办法,并严格实施;具体从以下几点:
本季度由于时间仓促,加上工作繁多,我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和意义,对工作上的提高,要充分宣传实施导师带徒活动的重大意义,用良好的舆论导向,教育引导广大青工进取踊跃参与到活动实施中来。经过大家报名,经组织机构和广大员工评议,认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格,具有本单位代表性,最终评出4对。
在确定师傅徒弟关系后,是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记录,原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查,发现绝大多数师徒都能够按照标准执行,仅有少数由于种种原因没有及时完成,我们立即帮忙其查找原因,分析问题,及时解决,确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。
经过师傅“四带一保”,即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际,以身作则、言传身教,帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,树立正确的人生观、世界观、价值观,坚持积极向上的精神状态,立足实际,不断积累实践经验,提高岗位操作技能,提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自我的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终坚持了谦虚谨慎勤奋好学的进取态度,综合本事显著提高,确保安全生产。
经过近两个月的教与学,活动中青工技能逐渐提高,不断拓展导师带徒的覆盖面,将原先单一的操作岗位师傅带徒弟,延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动,并出现了一人既当师傅,又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。
导师带徒总结报告篇二
我是2014年7月份到公司报到,经过岗前培训和学习后服从分配到十二分公司至今。
作几个月来走过的路,觉得收获颇多,无论是为人处世方面,还是工作业务水平方面都得到了全新的认识和提高,总的感觉是,在重庆项目部工作的这几个月将是我个人成长路上一段难忘的记忆。
正如我的初衷,搞工程的性质,决定了我工作地点的不确定性和工作条件的艰苦性。但是我不惧怕眼前的困难,我相信只要有信念和毅力,凭着对理想的追求,付出努力就有回报,我必须能在自己的工作岗位上取得更好的成绩。
验,在以后的工作当中会受用终身。
安装公司的发展贡献自己的力量;行动上在今后的工作上更加用心主动,兢兢业业,一丝不苟,努力学习专业技术知识,不断提高自己的业务潜力和技术管理水平,并不局限于所学专业。
我认为以上几方面的资料都是我在重庆项目部取得的`成绩,我感谢我的师父长期以来对我的引导和鼓励,这天我取得的任何成绩都离不开他无私的教诲。然而,由于施工经验不足且局限,业务知识和水平还有待提高。我想这些主要还是由于我参加工作时间不长,接触到的施工工艺不成熟,方法不多所造成的,所以我想平常继续多跑工地,虚心地向有经验的前辈和工人师父多多请教,毕竟他们才是工作在最前线的,他们经历的东西我们都能够用来学习和思考。我会继续努力,争取在实践中不断学习和完善自己。
在此谢谢公司和项目部领导对我的培养,谢谢我。
的师父对我的谆谆教诲。我相信随着工程的进展、随着在川安的日子渐长,进步会越来越快,期望我能够在安装公司发展的越来越好,为公司的发展做出更多的贡献。
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导师带徒总结报告篇三
时光飞快流逝,从去年7月份到现在,为期一年的“师带徒”工作也圆满结束,在车间领导关心下、曾师傅和我的共同努力下,我顺利完成了今年的“师带徒”工作既定任务,在曾师傅悉心引导下我从一个懵懵懂懂、青涩的大学毕业生逐步成长为配电大家庭中的一名新时代员工,顺利地完成了从学生向配电职工自我角色的转变过程。回顾这一年来的点点滴滴,有付出的辛酸,也有收获的感动。现将一年来的“师带徒”工作情况总结如下:
配电人员要对自己管辖区内的设备了如指掌。曾师傅带我到现场逐一观察辖区内的十八台大小变压器,现场了解变压器的各项参数,变压器的电压等级、来源、去处,讲解了在日常运行中应注意的事项以及危险点。平常值班时就带我熟悉各个高压室功用,了解输电的下级单位,在空置高压柜我解剖高压柜内部接线、机械构造以及一些小故障的处理。了解配电岗位职能,相关纪律,各项操作规程,熟悉配电日常事故的判断、汇报流程以及应急处理。
据现象判断故障类型以及故障原理。然后曾师傅教我根据故障现象用电压法、电阻法来一步一步缩小范围查找故障点。经过多次学习我掌握了一些常见的断路器电气故障的排除方法,如:允许灯不亮,不能合闸;合闸不成功;合闸后,红灯不亮;合闸后不能分闸;一合即跳合闸不成功;储能灯不亮,但可以储能;绿灯不亮;分闸不能;已储能,但储能灯不亮等十多种断路器二次侧电气故障。同时还顺带学习了一些机械故障的处理。
电力行业安全至关重要,包括人身安全和设备安全。安全贯穿配电人员的整个日常工作。设备安全运行是我们配电人的职责所在;是我们日常工作的目的。人身安全则关系到我们的性命。曾师傅在平时时刻提醒着我;配电运行工作,安全是最重要的一件事,作为变电运行一线的员工,在现场工作时首先要加强对危险源、危险点认知;在操作时一定要按照操作规程操作;同时在工作中增强自我保护的意识,提高自我保护的能力,要具有适应不同生产环境的业务技术素质和应变能力。
“师带徒”活动即将结束,整个一年的活动领导提供了极大帮助,给予了莫大的支持。活动虽然将要结束,但是我和曾师傅的师徒关系不会结束,这种学习模式也不会结束,而我们也要将这种传统继续传承下去。
导师带徒总结报告篇四
20xx年9月,我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。签协议的那一刻,我十分激动,但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是,十几年来一向作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅,而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的职责。我明白,既然当了师傅,就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。
他们作为90后的青年,有着活跃的思想和鲜明的时代气息,和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师,带好徒弟,就要深入的了解和把握他们的思想动态,正确引导。把活跃好动的性格带入到学习专业技术技能上来。
为了找出不足,总结经验,更好的开展导师带徒活动,现将一年来的工作总结如下:在本次活动中,我也是本着“共同学习,一齐提高”的思想,在互帮互助的学习中与付家威共同成长,共同提高。按照“四带一保”的原则,言传身教,帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,最终使徒弟提高岗位操作技能,提升自身综合素质,确保安全生产。
要做好师徒结对子工作,我首先要做到:以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师,身正为范”的训言,即带思想、带作风,引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识,发扬爱岗敬业精神,热爱本职工作。
建安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自我本工种的技能,更要响应公司的号召,做到一精多会,一专多能。工作性质决定了我们在工作中,不仅仅要会钳工的看、制图,还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。为此,我除了向其供给各专业的理论书籍,帮他解答一些理论上的问题,还对其实际的动手操作技术进行言传身教。并把一些简单的事情交予小付去做,慢慢的提高其动手本事。不厌其烦,手把手的去教,从看施工图纸到如何使用割炬。
在岗位上,我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识,帮忙徒弟建立优良的工作作风。工作上,我严格要求自我,将自我的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说,“教会徒弟,饿死师傅”,但我并不这样理解,因为班组是一个大家庭,光靠某个人或者几个人是不行的,我们需要的是一个团结和谐的团体,是一个能同甘共苦的团体。98年进公司时,师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我,所以我更应当这样做,把班组的这种优良的传统继续传递下去。一年来,经过不断的学习和锻炼,小付从基本的量具使用开始,到图纸,再到机械的安装以及非专业的割焊下料等工作。已经十分熟练,成为一名技术作风过硬的青年岗位能手。同时,在施工生产中,我用自我的理论知识和实践经验教会他怎样确保自我的人身安全,随时进行岗位危害辨识,保证无安全事故发生。在一年的活动中,我和徒弟均无发生安全事故。
题。在小付遇到困难时,作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮忙,让他走出困境,尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中,我自身也得到了不断地提高,在提高徒弟业务和技术水平的同时,也锻炼和充实了自我,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好这项工作。
导师带徒总结报告篇五
为加快我分部技术人才的培养,根据公司全面开展201*年“导师带徒”有关工作的通知,8月31日,我分部在领导的关心支持下及团委的组织下开展了“导师带徒”活动。
现将此阶段活动总结如下:
活动开始,我分部党工委书记刘元彬向新到大学生详细介绍了导师带徒活动的基本情况及开展此项活动的意义。此次导师带徒活动进行双向选择,即不仅导师可以选徒弟,而且徒弟也可以选导师。分部领导选择了业务水平高、思想品德好、责任心强的人员为导师,25名大学生根据自己所学专业及今后所在岗位进行探讨和分析后,分别签订了师徒合同。签订师徒合同后,推行了实操实习和换岗锻炼。师傅要本着要别人做自己先会做的原则,安排徒弟到生产一线去,学会具体工序的标准和规范,并在这个过程中锻炼意志和磨练品质。
推行“双导师”制度,加强思想教育和引导,导师不仅带技术,还要带思想。近几年招收的新员工,社会经验、人生阅历还不成熟,这就需要导师在个人情感、婚姻家庭,思想政治立场上等方面对他们进行点拨和指导、帮助,并且适时进行思想教育和引导。同时还要倡导岗位奉献意识,强化标准意识和执行制度,让新员工从一开始就树立起爱岗敬业,扎实工作的意识。三、积极倡导岗位奉献。我分部领导注重把新员工的思想统一到企业发展理念和思路上来,强化标准意识、规范意识、执行和落实意识,要求新员工从基础做起、从基层成长、扎实走好每一步,打牢基本功的意识,促进新员工热爱企业、奉献岗位、立足基层、扎实工作氛围的形成。
将新员工融入现场的劳动实践中,通过亲手操作和实践,了解,学会具体工序的标准和规范、操作方法和流程步骤,锻炼意志、磨炼品格。通过换岗培训和锻炼,在不同岗位上开拓视野、学习知识、增强本领。通过换岗锻炼,让他们在不同的岗位上开拓视野,增长本领,进而提升综合协调、统筹全局的思维能力和工作习惯。
按月、按季发放学习书籍,针对每人的岗位,统一发放思想教育、安全、质量管理方面的书籍或上级文件、领导讲话等资料,还包括工程技术、测量试验等专业有针对性的发放学习书籍。我分部并采取了抽查考试制度,进一步检测和巩固读书学习的效果。
师傅在学员实习期间帮助新员工根据自身专业特点、兴趣爱好、单位需要等制定了个人近、远期职业发展规划,包括业务能力、专业资质、岗位技能、职位目标等,增强了个人努力和发展的实践动力。
对在基层一线默默奉献的年轻人给予了特别的关心和关照。引领青年注重能力提升,突出攻关能力、综合协调能力等的培养。
为了及时掌握导师带徒活动的情况,我分部从工作态度、学习表现和业务能力三个方面定期对每一对师徒进行考核。
1、工作态度:师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗。导师以身作则,耐心施教。徒弟立足岗位,虚心求教,富有责任心。
2、学习表现:导师有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划,定期检查培训效果。徒弟按导师要求完成各项任务,及时总结阶段学习情况。
3、业务能力:师徒协作,相互促进,大胆进行科技攻关。导师带徒期间,注重知识结构更新,自身岗位技能和理论水平不断提高。师徒严格遵守安全生产有关规定,保证工程质量,岗位效益得到提高。经过考核评选出优秀好师徒并且给予考核奖金。
“导师带徒”活动的开展充分发挥了广大青年员工在企业标准化、规范化管理中的作用,通过此次活动争取结出更加丰硕的果实,为企业培养越来越多的优秀人才。
导师带徒总结报告篇六
在学习期间,态度认真,有较高的学习热情,勤学好问,有钻研精神。比较全面的掌握了本公司生产产品的基本知识。尊敬师傅,服从领导,团结同事。工作和学习过程中,勇于争挑重担,敢于克服困难,很好的完成了学习任务。
长篇:...同志在这两年多的工作学习期间,已经基本完成了从稚气未脱的学生蜕变成了一名踏实肯干的技术人员的过程。工作中能牢记自我的身份,找准位置,在不断学习的同时提高思想认识,时时能严格要求自我,保质保量完成工作任务,给大家留下好印象。
总之徒弟在这段时间的工作学习中,能遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进、始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自我。
随着她知识的增长,阅历的增加,在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当、必须会为公司的发展壮大贡献她自我的一份力量。
最终期望她在今后的工作中能进取响应公司领导的号召,踏踏实实完成自我的工作,无论面临怎样的困境与挑战,要做到好不松懈,进取应对。发扬进取拼搏、扎实肯干的作风。不断创新与时俱进,开拓出新的工作方法,努力为公司贡献出自我的一份力量。
导师带徒总结报告篇七
尊敬的各位领导,所有参会同事:
在这个向日葵盘大籽满的收获季节,我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我,很荣幸被大家推举为本次公司“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表,首先,我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任!感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任!
其次,我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望:
古往今来,对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者,传道、授业、解惑也。”这就是说,师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然,作为青年朋友们的师傅,我们有责任以高尚的人格引领徒弟,用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟,把精湛的技艺传给徒弟。
因此,作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率,以严谨的态度对待企业技术管理,以科学的理念促进技术改进与创新,用真诚与宽容的胸怀,关心、爱护、帮助徒弟,使他们尽快建立技术管理的科学理念,尽快掌握企业生产的相关技术,尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时,作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”,其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子,弟子不必不如师。我们也清楚地意识到,对于各位在座的青年技术人员,比起已经历过一定磨练的我们,你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新,这是你们雄厚的资本和优势。在此,我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源,开发这些资源。俗话说:“师傅领进门,修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们,全体徒弟们,本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措,本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视,大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟,并确保你们工作不断进步,为公司的发展贡献自己的力量;作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练,掌握技能与方法,用蓬勃的朝气,青春的活力与创造力,为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任!谢谢大家!
导师带徒总结报告篇八
大家下午好!
很荣幸能在“导师带徒”活动中代表徒弟们发言,在此请允许我向提供这次机会的领导们表示衷心的感谢,也向今后在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助我们的师傅们致以崇高的敬意。
作为新员工,我们深深地感受到身上的责任和压力,一个人即使再优秀,再努力,如果没有一个好的团队,没有指导、帮助我们的领导,师傅,没有默契配合,相互信任的同事,他将无用武之地,所以感谢公司安排的的“导师带徒”活动,给我们提供的学习机会。作为新员工,我们深知自己存在很多的不足,有着学校里带来的书生气,有着教育体制下的眼高手低,动手能力和主动性差的一些毛病,在很多方面有待提高。
“学高为师,身正为范”,我们定会多学习师傅的施工方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,结合在学校所学的理论知识与现场实际相结合,在师傅“传、帮、带”下茁壮成长,作为徒弟的我们需要进步,需要成长。
“师傅领进门,修行靠个人”,我们承诺:在今后的学习中,我们会严格按照师傅安排的计划,不骄不躁,向着目标一步一个脚印,扎扎实实的走下去,我们定会勤学、多问、及时总结,实践师傅们传授我们的施工工艺和施工方法,加强动手能力,尽快提高自己的业务水平。
“树不修不成材,玉不琢不成器”,一方面我们要虚心的向师傅请教,另一方面也恳请师傅们严格要求我们,多多指出我们的缺点和不足,多多提供宝贵的意见和建议。同时也恳请在座的领导和前辈们,希望你们在以后的工作和学习中不吝赐教,将你们的宝贵经验和精湛的技艺多传授我们一些,以助我们迅速成长,让我们共同为公司的.发展服务,出力。
诚心、细心、精心、耐心是我们拜师的学习态度。
勤学、勤问、勤奋、勤听是我们拜师的学习方法。
成长、成熟、成才、成功是我们拜师的学习目的。
我们相信,通过师傅的言传身教,以你们深厚的涵养,丰富的经验,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,用我们的努力和不懈与师傅一起共创辉煌。
最后,我代表所有的徒弟们向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了!”
我的发言完了,谢谢大家!
导师带徒总结报告篇九
尊敬的各位领导,所有参会同事:
大家好!
在这个向日葵盘大籽满的收获季节,我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我,很荣幸被大家推举为本次公司“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表,首先,我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任!感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任!
其次,我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望:
古往今来,对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者,传道、授业、解惑也。”这就是说,师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然,作为青年朋友们的师傅,我们有责任以高尚的人格引领徒弟,用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟,把精湛的技艺传给徒弟。
因此,作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率,以严谨的态度对待企业技术管理,以科学的理念促进技术改进与创新,用真诚与宽容的胸怀,关心、爱护、帮助徒弟,使他们尽快建立技术管理的科学理念,尽快掌握企业生产的相关技术,尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时,作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”,其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子,弟子不必不如师。我们也清楚地意识到,对于各位在座的青年技术人员,比起已经历过一定磨练的我们,你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新,这是你们雄厚的资本和优势。在此,我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源,开发这些资源。俗话说:“师傅领进门,修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们,全体徒弟们,本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措,本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视,大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟,并确保你们工作不断进步,为公司的发展贡献自己的力量;作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练,掌握技能与方法,用蓬勃的朝气,青春的活力与创造力,为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任!谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
导师带徒总结报告篇十
为了提升青工队伍的技能水平,推动员工整体素质的提升,为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神,结合自身的实际状况,组建了“导师带徒”活动领导小组,制定了相关的“导师带徒”活动实施办法,并严格实施;具体从以下几点:
一、注重思想认识。
本季度由于时间仓促,加上工作繁多,我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和好处,对工作上的进步,要充分宣传实施导师带徒活动的重大好处,用良好的舆论导向,教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来。透过大家报名,经组织机构和广大员工评议,认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格,具有本单位代表性,最终评出4对。
二、注重行动认识。
在确定师傅徒弟关系后,是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记录,原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查,发现绝大多数师徒都能够按照标准执行,只有少数由于种种原因没有及时完成,我们立即帮忙其查找原因,分析问题,及时解决,确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。
三、注重教学效果。
透过师傅“四带一保”,即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际,以身作则、言传身教,帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,树立正确的人生观、世界观、价值观,持续用心向上的精神状态,立足实际,不断积累实践经验,提高岗位操作技能,提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度,综合潜力显著提高,确保安全生产。
经过近两个月的教与学,活动中青工技能逐渐提高,不断拓展导师带徒的覆盖面,将原先单一的操作岗位师傅带徒弟,延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动,并出现了一人既当师傅,又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。
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导师带徒总结报告篇十一
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!我是xxx,很荣幸能够站在这里代表20xx年入职的新员工进行发言。首先,特别感谢公司领导为我们搭建导师带徒这样一个交流的平台,同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
来到xxx两个月了,这几十天看似短暂,对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场,第一次与甲方、监理打交道,第一次看图纸,第一次核算工程量在项目部的这段时间里,我从xxx的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦,看到了团队精神的锐不可当,也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运,在我们刚刚踏入社会的时候,就有我们的师傅在注视着我们,关心着我们,督促着我们。他们传道、授业、解惑,不仅教给了我们专业技能,也教给了我们为人处世,他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经,那些涉世未深的懵懂少年,那些刚踏入项目部时,遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们,已经渐渐地适应了自己的角色,渐渐地进入了工作状态,也渐渐地担起了自己的责任。
最后,我谨代表我们这批新员工,向我们的师傅送上诚挚的祝愿,祝愿他们身体健康、工作顺利!谢谢大家!
以上这篇导师带徒徒弟发言稿就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。
导师带徒总结报告篇十二
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天我们集聚一堂,召开实施“师带徒”活动一年来的总结及新职员拜师大会,作为“师带徒”实施的受益者,首先,特别感谢公司领导为我们搭建“师带徒”这样一个交流的平台,同时请容许我代表20xx届小伙子们对这些在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
“师带徒”实施一年来,我受益匪浅,在这里我主要讲一下作为徒弟如何在“师带徒”活动中如鱼得水,快速提升自己。
第一点我们要以什么样的心态对待“师带徒”活动,作为徒弟我们都是刚刚走出校门的大学生,如何把我们的高学历转变为高能力是我们面对的第一要务,我们渴望进步、渴望成长迫切需要一种途径和方法,就在这时“师带徒”活动来到了,如同久旱的甘霖,随风潜入夜,润物细无声,所以我们要有足够的重视度,珍惜这次难得的机会,以我们年轻人的活力积极投入进去;其次我们还要在活动中保持一定的灵活度,在活动中我们每人只拜了一位师傅,这一位师傅固然重要,但是我们不要局限在自己这一位师傅上,要全面灵活的撒网,重点捞鱼,合理灵活的运用我们身边的每一点资源,孔老夫子也说过,三人行,必有我师焉也就是此意吧!
书到用时方恨少,事非经过不知难,最终如何实现关键点在做上,俗话说的好心动不如行动,语言是最苍白的,行动才能证明一切,说的好不如做的好,所以第二点我说行动。行动者,从小事做起者也,古人云故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们在把握好这两个度的同时,还要一步一个脚印踏实铿锵的向前走,工作中谨听师傅教诲,认真完成各项工作,敢于发问,寻根问底;善于思考,独立思想;勇于创新,发散思维;谦虚交流,汇总总结。
以上所述仅是个人见解,仅供大家参考,最后祝愿我们所有徒弟们在“师带徒”活动中书写《徒弟篇》的绚丽华章。祝各位师傅、领导生活愉快,工作顺利!
我的发言结束,谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
导师带徒总结报告篇十三
各位领导、同事:
大家下午好!
很荣幸能在“导师带徒”活动中代表徒弟们发言,在此请允许我向提供这次机会的领导们表示衷心的感谢,也向今后在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助我们的师傅们致以崇高的敬意。
作为新员工,我们深深地感受到身上的责任和压力,一个人即使再优秀,再努力,如果没有一个好的团队,没有指导、帮助我们的领导,师傅,没有默契配合,相互信任的同事,他将无用武之地,所以感谢公司安排的的“导师带徒”活动,给我们提供的学习机会。作为新员工,我们深知自己存在很多的不足,有着学校里带来的书生气,有着教育体制下的眼高手低,动手能力和主动性差的一些毛病,在很多方面有待提高。
“学高为师,身正为范”,我们定会多学习师傅的施工方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,结合在学校所学的理论知识与现场实际相结合,在师傅“传、帮、带”下茁壮成长,作为徒弟的我们需要进步,需要成长。
“师傅领进门,修行靠个人”,我们承诺:在今后的学习中,我们会严格按照师傅安排的计划,不骄不躁,向着目标一步一个脚印,扎扎实实的走下去,我们定会勤学、多问、及时总结,实践师傅们传授我们的施工工艺和施工方法,加强动手能力,尽快提高自己的业务水平。
“树不修不成材,玉不琢不成器”,一方面我们要虚心的向师傅请教,另一方面也恳请师傅们严格要求我们,多多指出我们的缺点和不足,多多提供宝贵的意见和建议。同时也恳请在座的领导和前辈们,希望你们在以后的工作和学习中不吝赐教,将你们的宝贵经验和精湛的技艺多传授我们一些,以助我们迅速成长,让我们共同为公司的发展服务,出力。
诚心、细心、精心、耐心是我们拜师的学习态度。
勤学、勤问、勤奋、勤听是我们拜师的学习方法。
成长、成熟、成才、成功是我们拜师的学习目的。
我们相信,通过师傅的言传身教,以你们深厚的涵养,丰富的经验,精湛的`技艺,一定会促使我们迅速成长,用我们的努力和不懈与师傅一起共创辉煌。
最后,我代表所有的徒弟们向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了!”我的发言完了,谢谢大家!
导师带徒总结报告篇十四
首先我代表胡芮的业务知识师-父刘振刚女士,因特殊情况没能到达现场,表示深深的歉意。
其次,我能参加这个具有历史意义和充满青春活力的盛会,既深感荣幸,又深感愧疚。荣幸的是公司领导对青年人才的培养和高度重视,愧疚的是我的思想引导工作做得不够到位。我将用“同志仍需努力”自勉。
再就是,我向往着年轻人的朝气蓬勃精神,凡是和我在一起工作过的青年人都喜欢与我交朋友,你们会问什么?我把这个秘密告诉大家,“我用心在帮助他们”。著名作家臧克家说:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金需熔炼”。我经常和徒弟说:“理想不是现实,现实可以达到理想。理想很丰满,现实很骨感”。看所有的成功人士,都是在基层迈出了坚实的一步。
最后,请徒弟记住一句话,“上帝只能给你一双最好袜子,不能给你一双合适的鞋子,你要穿着这双最好的袜子,去寻找适合自己的鞋子”这句话成就了林肯当上美国总统。同时我希望徒弟能够德才兼备,为企业的辉煌去创造,为项目的效益去创新,为精彩的人生去努力奋进!
北京地铁十号线11标二工区
陆宏喜
各位老师:
大家好!
随着学校的发展,最近几年每年都会有大批新教师,其中大多为大学毕业生加入我们的团队,你们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力,因此如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。实践证明:充分利用我们校内人力资源,由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养,有相当一部分人快速成长起来,并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制,落实“师徒结对”的各个细节和要求,不仅是我们师资队伍建设的需要,也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见:
一、完成任务
师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务,因此我认为师徒结对以后,作为导师,首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务,教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的,导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点,熟悉最基本的教育教学常规,从而让新老师顺利渡过适应期,站稳讲台,快速地进入教师角色。
二、相互关心
从宣布师徒结对名单开始,结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是一个厂里的老师傅,在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定,师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。我想,一个教师,有机会成为一个青年老师的导师,那是一种荣耀。正因为这样,从今天起,在导师的心目中,徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中,导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中,师徒二人应该相互关心,导师自觉地关心自己的徒弟,徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。
三、共同成长
师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年,积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招,我相信徒弟们一定能珍惜机遇,虚心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,迅速“站住讲台”,在一年之内掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,能够驾驭教材,驾驭课堂,达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快 “站稳讲台”,三年之内成为合格教师,六年之内“站好讲台”,成为骨干教师。但新老师有他们的长处,青年教师的知识新、观念新,也给了我们老教师们以促进作用,教学是相长的。作为导师,肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟,在教海中乘风破浪,早日驶达理想的彼岸。谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师
晚上好!
首先感谢学校教师委成立青年教师导师制,导师制的建立促使青年教师更快的成长,成为学校的中流砥柱。更感谢今天给我这个机会在这发言。
今天我是怀着一种忐忑的心情作为导师代表发言的。因为离导师的称号还有很远的距离,我本身也是青年教师,处在成长期。在教育教学工作中,自己还处于摸索阶段,真不知自己是否能担起指导青年老师的重任。所以我忐忑。但既然学校信任我,我一定尽自己最大的努力带动身边更年轻的教师,大家一起学习、一起成长。
现在我想从这几个方面来谈谈我的做法,有不当之处还请各位领导老师指正,给我提出宝贵建议。
青年教师刚刚从学校走出来,来到新的工作单位,面对新的同事,难免有些陌生、不适应。既然来到了我们学校,那我们就应该把他们当家人一样,我们就应当首先从心理上让青年教师有归属感,让他们有幸福感。因此,作为导师的我们应该多多带动青年教师参与同事的活动,了解生活中的困难,比如什么时候冲卡啊,吃饭的时间啊,等等,能让他们在最短的时间内融入这个集体。
目前,我校教师队伍呈年轻化趋势。一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。为使青年教师能早日熟练规范、站稳讲台、顺利过关,成为合格教师,亟需加大对青年教师的培训力度。而“拜师结对”是一种见效快、易操作的师资培训方式,也是一项加强师资队伍建设的有效措施。在教学上,我们将从教师的基本功抓起,在备、讲、批、辅、考的教学过程中,采用微格教学的培训方法,从教师的十大技能(导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束)等技能入手,夯实基础,练就技能,使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。
记得有人说过“没做过班主任的老师,应该说不是一个完美的老师”。我非常认同这句话,我们的青年教师都要有做班主任的准备,并且以做班主任为自己的奋斗目标,作为导师,也会引导青年教师向这方面发展,不仅要教学业务精,更要能胜任学校的德育工作。在我们平时的工作中,青年教师可以跟着有经验的班主任学习如何做学生的思想工作,学习班级管理办法,多深入寝室了解学生的思想动态,组织班会活动,和家长交流等等,在这些具体的活动中提升个人的业务能力,相信有一天你会成为一个合格,甚至优秀的班主任。
最后有几句话和大家一起共勉
以吃亏就是占便宜的乐观态度对待工作
以孜孜以求的精神丰富自己的素养
以谦逊好学的态度向身边有经验的老师学习。
以感恩之心接受老师们善意的提醒
相信只要我们有心,我们的教师队伍一定能够成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍,我们的每位年轻教师都能成为让领导放心,家长满意,学生喜爱的优秀教师!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好,我在这里代表南湖三小拜师的教师发言,深感荣幸,在此,请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入南湖三小伊始,我为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也深深感受到了身上的责任和压力,作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与老教师的学识相比,都还有太多的差距,“学高为师,身正为范”,我们迫切的期待在老教师们的带领下,尽快胜任学校的工作。通过这次拜师结对活动,我们就是要认真学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。
作为徒弟的我们,需要进步,需要成长。我们会制定好计划,明确发展方向,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地走下去。在结对期间,我们会虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者,成为具有创造性和反思能力的实践者。
师傅们,你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足,不管是教学上的不足,还是为人处事方面的欠缺,对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受,勇于面对自己的不足才会有所进步。师傅们,你们是我们的目标,站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲,决不辜负师傅的栽培和期望。最后我代表徒弟们对师傅们说声:“师傅们,请多指教,你们又要辛苦了!”
我们相信,在学校领导的正确领导下,通过老教师们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,精湛的教学技能,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值,让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献与老教师们携手,共创南湖三小的辉煌!
谢谢大家!
青年教师代表 何文君
2015年12月6日
尊敬的x监狱长、x政委,各位领导,各位同事:
大家好!今天我很荣幸能参加监狱的以师带徒结对仪式,更荣幸的能作为老师代表发言。
众所周知,青年民-警是我监未来发展的本钱和希望,青年民-警的思想、政治、业务等方面的素质,将决定我监发展的前途和命运。因此监狱推行以师带徒结对计划,是落实名优战略,是提高我监民-警队伍总体素质的最佳途径,对加速青年民-警的成长是非常必要的,在此,我们感谢监狱领导为我们青年民-警搭建了这么好的成长舞台!
作为一名在监狱工作近七年的民-警,我欣喜地看到xx监狱的发展一年比一年好。x监狱长说得好:监狱要发展,不但要有好的办监理念,好的领导班子,更要是有一批好的民-警队伍,优秀民-警是监狱安全稳定的标志和保证。而好的民-警队伍如不培养、不锤炼是造就不出来的。这次,签订“帮带”的目的就是为了新民-警能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长,“帮带”的目的就是为了新民-警能尽早的成为一名优秀民-警。
在座的各位曾经都是一名新民-警,我也从一个新民-警、一个徒弟,变成了今天的老师傅。还记得当年初踏改造岗位的那份青涩、那份无助、那份手忙脚乱……一路走来,我又是幸运的,也是幸福的,因为多年前当我考入xx监狱这个大家庭后,我得到了许多老民-警的谆谆教诲和殷切指导,是他们用自己的身体力行、言传身教,让我解除了监管改造中的种种困惑,使我得以快速地成长起来,老练起来。老师们的关怀,让我明白了作为一名监狱民-警的责任和义务;更让我有了更高的目标与追求。我深刻的体会到,有老师引领的日子是幸运且幸福的。
要想做好“传、帮、带”工作,老师们首先要做到:言传身教,率先垂范,在改造上,在品德上,在业务技能上都要做出表率作用。今天,在这个隆重的“以师带徒会”上,我想代表在座的老师们,向监狱党委和新民-警承诺:我们会将自己多年的工作经验和教改经验毫无保留地传给新民-警,在年轻民-警遇到困难时一定给予真诚的'关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责,从高从严要求新民-警,为我监的新民-警培养工作尽我们的全力,借此机会,我也想对新民-警提几点希望:
一、“三人行,必有我师”。你的老师并不只我一个,我只是你名义上的老师。其实监狱的每一位民-警都是你的老师,尤其是那些与你共事的民-警。他们中有些队前讲评说得好,有些对罪犯教改经验丰富,有些内勤工作细致扎实,非常出色,他们中的每一个人都是你学习的好榜样。希望你秉持谦虚、善问的好品质,汲人所长,补己之短。只有这样你才能每天都有长足的进步,每天都生活得快乐。
二、抓住机遇,勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的,但给我们每个人的机会又都是不多的,而机会总是垂青于有准备的人。机不可失,失不再来。我们每个人都要时刻准备着,都要善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。青年民-警要多阅读,勤动笔,善思考,力争做到“一年站稳,三年站好,五年成就。”
三、莫让生活磨去你的棱角。随着工作时间的增长,你可能会慢慢地觉得我们监管改造工作的忙碌,而我们的待遇不是很高,我们的生活也过于枯燥。如果有,我真诚地希望你不要把它永远地放在心上。因为你选择了监狱警-察就选择了平凡,因为你选择了监狱警-察就选择了清贫,因为你选择了监狱警-察就选择了奉献。就如任小艾说的,要把监狱警-察职业看作崇高的事业而不是谋生的手段。让你的满怀激-情,踌躇满志常在,并热情传递给每一个同事。
今天我们看到x监有这么多充满活力的青年民-警,我很高兴。因为我相信咱们x监的明天一定可以托付给这些朝气蓬勃,聪明能干的青年民-警。当然“帮带”的意义不止是老民-警带新民-警,新民-警身上也有值得老民-警学习的东西。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教改理念与监管知识的掌握量上,他们运用新的监管技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。希望我们新、老民-警能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、取长补短,共同提高,共创我们浦监的再辉煌。
让我们在监狱党委的正确领导下,新老民-警携起手来,相互学习,取长补短,共同提高,共创我们监狱教育的再辉煌。让我们共同祝愿我监的“以师带徒”工作取得圆满成功!最后,我想送给青年民-警一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。祝愿大家在x监这个舞台上,取得更大的成就!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
师带徒活动是我们学校的优良传统,体现了校领导高-瞻远瞩的培训理念。同时,也体现了学校对青年教师的热切关怀,对老教师的充分信任,在此,我谨代表师傅们感谢学校领导为我们老教师和青年教师的共同提高搭建了一个成长的舞台。
能在牟平一中这个大家庭中生活、工作,对在座的青年教师来讲是幸运的,也是幸福的,因为我们学校有先进的办学理念,有高素质的领导班子和一支优秀的教师队伍,这支队伍中的每一位都品德高尚,学识渊博,经验丰富。这就为青年教师的成长创造了无限广阔的空间。所以希望青年教师能在这个大家庭中勤奋学习,不断进取,争取早日成长为一名优秀的教师。
在座的各位老教师,都曾经是一名新教师,我自己也是从10年前的一个大龄新教师、一个徒弟,在师傅的指导下一步步走到了今天。严书增老师、林晓老师、孙忠华主任、孙坛生老师,还有张玉玲老师等一大批老师都曾经是我的师傅,当然也永远是我的师傅,他们用自己的身体力行、言传身教,使我得以迅速成长,日益成熟,在跟他们学习的日子里,我不仅学到了他们丰富学科的知识,先进的教育思想、成功的教学经验,也感受到了他们为师做人的品格,从他们身上,我真正感悟到做一名教师的真谛:在诲人不倦中体会成功的喜悦,于努力学习中享受前行的乐趣。
“复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情重复做,重复的事情创造性的做”,此时,我又想起魏书生老师的这句话,是啊,在日复一日繁琐的工作中,我们可能消磨了热情,在平淡如水的清贫生活中,我们可能尘封了希望,但是今天,面对青年教师那青春的脸庞,那热切的目光,我们谁又能不心潮澎湃,信心百倍,因为我们深知:教学是一门艺术,也是一门科学,他离不开求真、求实、创新,他更离不开爱心、责任和智慧,在座的各位师傅们,学校对我们的信任,是荣幸,更是责任,青年教师对我们的依赖,是义务,也是使命。让我们不辜负学校的重任,做青年教师的楷模,对他们的授课,“知无不言,言无不尽”,对他们的问题,“有问必答,有疑必解”,对他们的生活,“热情关心,大力相助”,师傅们,咱们有的是经验,有的是阅历,有的是底蕴,而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气,所以,在教学的过程中,让我们互相学习,切磋提升,教学相长。
最后,我代表师傅们表达我们共同的心声,我们会:老骥伏枥,志在千里,不用扬鞭自奋蹄。也让我们共同的祝福徒弟们:早日青出于蓝而胜于蓝!
谢谢大家!