户外运动策划方案用英语说(通用15篇)
一个合理的方案可以帮助我们更加有序地推进工作和学习。方案的编写需要充分的数据和信息支持。以下是小编为大家整理的一些方案范例,供大家参考借鉴。
户外运动策划方案用英语说篇一
一、活动主题:
让英语走进生活,让艺术融入知识。
二、活动目的:
为了提高学生英语学习兴趣和英语综合运用能力,丰富校园文化生活,营造学英语、说英语、用英语的学习氛围,进一步推进课程改革和素质教育的`发展,特组织英语歌舞表演和话剧朗诵等展示活动。
三、活动内容与形式:
英语歌曲演唱,英语故事表演(形式为:个人、组合、亲子)。
1、此次展示活动以班级为单位,每班最多两个节目。道具、服装等自行准备。
2、各英语老师对本班的节目进行指导。
四、评委:
xxx、xxx。
五、参加对象:
三年级——六年级。
六、报名时间:
12月1日—12月7日。
七、报名方式:
本班英语老师处。
八、比赛时间:
20xx年12月25日周五下午。
地点:学校五楼多媒体教室。
九、英语才艺展示评选办法:
(一)、评奖方式:英语老师组成评委团,评出:最佳表演奖、最佳人气奖、最佳组合奖、最佳创意奖,分别若干。
(二)、评分标准:
1、整体形象(20分)。
妆扮的整体效果。
2、英语口语表达能力(40分)。
英语口语标准程度,语言表达流利程度。
3、才艺展示(40分):
(1)形式新颖,创新加分。
(2)舞台表演自然大方,肢体语言运用得当。
(3)表演内容健康,具感染力。
(4)才艺表现与个人风格和谐、贴切,舞台展示恰当。
(5)观众的响应程度。
户外运动策划方案用英语说篇二
二.活动时间。
____年10月21日。
三.活动地点。
山东师范大学图书馆南门。
四.主办者。
山东师范大学化学院社团部英语吧社团。
五.活动的目的及意义。
1.英语吧社团于上周结束纳新工作,为了进一步的贴近新社员,了解新社员,特举办英语角活动,以此缩小新老社员的距离,增进其有好关系。
2.为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
3.为营造健康向上积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境。
六.活动的前期工作。
人员准备:副社长辅助社长筹划整个活动。
策划部整理活动策划书,并以书面形式提交活动报告。
文艺干事选定主持人及开场节目表演者。
邀请外国朋友及英语专业研究生。
组织部维持全过程秩序。
七;活动内容。
1.开场歌曲待定。
talk。
3.互动环节--猜单词。
4.畅谈感想。
每组派一名同学用英语总结今天的感悟(有小礼品)。
5.以一首英文歌曲结束英语角(待定)。
八:奖项设置。
小礼品赠送获奖小组。
九:活动经费预算。
宣传海报10元。
小礼品20元。
十:活动应急预案。
如当天天气不好,我们会快速转移地方,转移地点待定。
十一:活动负责人。
活动总负责人:唐福艳。
文艺:程帅文等。
主持:万连坡等。
纪律维持:孙茜,李琛琛等。
秘书处:王利旭,陈爽等。
宣传;马军等。
山东师范大学化学化工与材料科学学院。
户外运动策划方案用英语说篇三
暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,考虑各位学生的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:
一、活动组织。
______。
主任:x教官。
二、参与成员及条件。
适合对象:年满7-16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名;。
三、报名原则及方法。
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容及时间。
根据夏令营实际情况,充分利用各种资源,拟开展以下活动:
五、活动总结。
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
户外运动策划方案用英语说篇四
指导思想:
为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我校学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流,丰富学生的文化生活,使学生在活动中增长知识。
活动目标:
1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;
2、通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高学生的综合素质;
3、通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;
4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣。 社团设置:
由3名英语老师负责指导,下设社长1名,副社长2名,干事10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。
社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个星期的活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。
次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。
干事:10名干事分为10个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。
会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。
(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动,到场须签到,若需请假,须书面申请上交社长)
每学期将评选出两名会员积极分子,给予适当的奖励。
教师安排:
指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导,及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求,并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动,并监督执行。每个月至少参加一次活动,若是教学活动,则应到场进行指导。负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况并上交团委。
活动时间:
星期四 第八节课
活动地点:
多媒体教室
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训,拓展学生的.英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。
三、活动原则
1.主体性原则:学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号
crazy english
五、活动时间
周三下午第二第三两节课
六、活动安排
(一)长线安排
活动安排:截取新概念英语的材料,教师新英语的知识点,让社团的学生更加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
(二)短信安排
1.学唱英语歌
教师选择比较适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度
围绕这些节日,教师搜集这些节日的材料,更深入的了解节日的由来、庆祝方式、
3.讲故事比赛
教师选择适合学生的故事片段,不必过多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事,最后同年级的学生进行比赛。
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分,二、三等奖可以物质奖励。
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标:
1.通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣,提高学习的积极性。
2.授之以渔,通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等
4、通过资料的积累和整理,积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生,每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下:
活动1:日常生活用语(自我介绍1)
活动2:日常生活用语(自我介绍2)
活动3:日常生活用语(天气描述)
活动4:英语故事(1)
活动5:情景对话 (1)
活动6:情景对话 (2)
活动7:情景对话 (3)
活动8:谚语积累(1)
活动9:谚语积累(2)
活动10:学唱少儿英语歌曲
活动11:学唱英语儿歌
活动12:英语故事(2)
活动13:讲故事比赛。
活动14:编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三(4)班
户外运动策划方案用英语说篇五
英语教学是我校的特色教学,通过举办校园英语角,开展丰富多彩的英语活动,营造良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的`兴趣,让学生在英语活动中体会到学英语、用英语的快乐并增加英语口语交流的机会,提高其口语水平。
以学生为主体,不强迫学生参加,只须说明参加英语角的好处,各英语口语任课教师在课堂上鼓励学生参加英语角即可。
english i love you!
组长:王校长
副组长:杜校长、余主任、刘主任、王主任
成员:全体英语教师及30名学生
双周四下午2:00——3:00
一年级四班
每次定主题(英语歌谣,英语故事,英语歌曲,英语游戏,对话表演等)
1、活动宣传:活动前一至两天负责人需要张贴海报或口头将活动、讨论主题提前通知大家。校门口张贴英语角海报(刘培林负责),各任课老师负责鼓励学生主动参与英语角活动。
2、活动组织:英语老师负责,其他老师可以参与互动。
4、活动评价:老师每次以发放英语积分卡的形式对学生给予鼓励。累计积分卡可换取一份植材小学英语超级之星荣誉证书及奖品。并在英语角张贴排行榜,标注每周参与活跃班级和英语之星笑脸。
5、活动资料:每次活动由林静英、汪红梅老师负责做好图片和简讯,在校园网宣传。
户外运动策划方案用英语说篇六
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略__的风情,__班班会决定在本周六(11月1日)举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
二、活动组织。
1、活动总负责:本班全体班。
2、活动策划:宣传员。
3、活动地点:__。
4、活动时间:20__年11月1日。
5、参加人员:__班同学自愿报名。
6、交通方式:步行。
三、活动内容。
1、前期准备。
(1)班长负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班负责组长。
(2)组织员联系场地。
(4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。
(5)所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。
2、活动进程。
8:00出发到达目的地。在去目的地的路上,可体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
8:30到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。首先是爬山,家可以结伴同行,现熟悉一下目的地的环境,自由游玩。
10:30始烧烤。小心防火,注意安全。
14:30清场,家按原路返回。
四、注意事项。
各班利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示__学子的风采,具体要求做到:
(1)行时不打闹,做到安全第一。
(2)在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果,不能进入水库取水。
(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同。手机保持开机,好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入水库戏水。
(5)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。
(6)小竹签不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤害身体。
(7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
(8)关于本次活动的未尽事宜,班将另行通知。
五、后续工作。
各班根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力。
此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。
其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
户外运动策划方案用英语说篇七
2、彩虹伞。
3、小礼物人手一份。
4、彩色皱纸人手一条。
5、欢畅的音乐和录音机,电池。
6、长绳一条。
7、照相机。
游戏布置:
1、亲子游戏:
(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到劈面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到劈面。
b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,发抖彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。
c、打鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿跟着音乐自由起舞。(筹备:彩色皱纸每人一条,音乐,河北旅游,录音机。)。
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
2、各人围坐在一起听着欢畅的音乐进行野餐。
3、集团统一玩2个游乐项目。
4、各人成群结队,自由活动。
户外运动策划方案用英语说篇八
为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心,给广大幼儿提供一个展现自我,提升自己的`机会和舞台,同时也让幼儿从小具备竞争意识,我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。
本次大赛的主题:培养未来领袖摇篮本次大赛的副题:英语演讲比赛
1、活动时间以及场地安排:
2、评委以及嘉宾的邀请
评委:各班外教老师、中英文老师、园长、中英文教学主任嘉宾:(家长代表、董事长)
3、参赛选手的要求
(1)参赛对象:小、中、大班幼儿
(2)参赛人数:初赛:所有幼儿
决赛:每个班都从初赛选出5名幼儿,参加决赛。
(3)选手自选题目:要求演讲内容积极、健康、向上。
(4)举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言。
(5)如有背景音乐,请自备。
(6)自备服装与道具。
1、比赛规则
(1)比赛以公平、公正为原则,真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选,决赛由本园的所有老师进行评选。
(2)大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)颁奖由领导发奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
3、比赛的具体过程
第三环节(30分):才艺展示
第四环节:演讲结束后,由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
演讲内容(50分)
1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
2)内容充实。(15分)
3)流畅。(10分)
语言艺术(30分)
1)发音标准,流利。(10分)
2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
评分规则
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由一名老师进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。
一等奖(小、中、大各)1名
二等奖(小、中、大各)2名
三等奖(小、中、大各)3名
优秀奖(小、中、大各)4名
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。
户外运动策划方案用英语说篇九
2、 加深对英语口语重要性的认识
3、 通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会
预赛时间:待定
决赛时间:待定
待定
机械工程学院全体同学、评委六名(外院优秀学生)、嘉宾:汤小松
参赛选手要求:
(1)、参赛对象:机械学院全体同学
(2)、参赛人数:每班一到两名
(3)、题目以百年校庆为主题,演讲内容积极、向上、响应校庆主题。
(4)、举止大方,表现自然,适当的肢体语言配合。
(5)、如背景音乐等提前上交,必要的 东西自带
1、召开班长会议,布置有关事项,让他们做好宣传动员工作,或者是推荐本班优秀的
选手。
2、宣传部协助负责出海报张贴,并悬挂横幅,用以宣传
(一)比赛规则
1、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
2、大赛分为定题演讲(自我介绍和话题演讲),即兴演讲个环节。依据评委打分计算
出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
(二)活动流程
1 、主持人开场(介绍选手情况,到场评委,嘉宾,流程评分制及与观众互动形式)
2 、嘉宾汤老师讲话
3 、定题演讲
按选手号码顺序进行定题演讲,每位选手先进行较全面的自我介绍,后进行演讲、时限3~5分钟。
每位选手定题演讲完毕,由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问,时限1~2分钟 每位选手演讲完毕,评委按评分细则评分,即刻统计。
主持人公布成绩(每4位公布一次成绩)。
4 、中场休息 与观众游戏互动(猜词),对参与观众,发放礼品。公布前6名名单
5、即兴演讲:
(1)主持人:介绍评分制
(2)选手按抽签顺序上场,自己选择电脑屏幕上的题目序号,进行答题演讲。时限3分钟以内。(30秒考虑)
(3)每位选手演讲完毕,评委按评分细则打分,统分员收上分数条即刻统计。
(4)下一位选手讲完后,主持人进行前一位选手的报分。6位选手演讲完毕,主持人报分,统分员即刻按总分排出名次。
6、公布前六名选手的排名,颁发一、二、三等奖。
7、选手合影留念
8、主持人宣布比赛结束
仪表形象:(20分)
(1)着装整齐,大方得体。(10分)
(2)姿态自然,动作适度。(10分)
演讲内容:(50分)
(3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
(4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
(5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
语言艺术:(30分)
(6)发音标准,流利。(10分)
(7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
(8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮、(10分)
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。
海报,横幅40元
矿泉水10元
气球彩带10元
小礼品20元
户外运动策划方案用英语说篇十
秋节燃情,花好、月圆、人长寿——礼品展卖!
自x月x日起,各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动,优惠的价格,精美的礼品,表达您一份浓浓的情谊!
活动一、海底捞月大行动。
活动时间:x月x日至x月x日。
活动办法:x月x日—x日,凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上,即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。
摸奖设置:设置一个透明玻璃摸奖箱,箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。
摸奖方法:顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球,当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元,均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次),奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定,每个球1元,抓多少,送多少。
奖券发放:每组设置3人,一人登记发票,确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。
预计奖金:预计三日销售_万元,每笔300元,最多有__人摸奖。按每人平均20元计算,合计约x万元(实际约为一半,费用约为实际销售的x%。
要求:
1、质管部作好促销活动的店内广播。
2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备,以及对摸球工作人员的培训。
3、保卫部负责活动现场的秩序维护。
4、业务部负责购物券的准备。
5、摸球人员要求认真负责,要耐心对顾客讲解。
活动二、购物抽奖送月饼。
1、凡在20xx年x月x日—x月_日在本商场当日购物一般商品单张收银单满100元、特殊商品单张收银单满1000元即可参加抽奖一次。
2、抽奖凭有效购物单,最多限抽一次。
3、抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球,其中奖球为6个(一等奖一个,二等奖2个,三等奖3个),空球为54个,一次抽一个球,以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球,多抽作废)。
4、若抽中奖球,则当场兑奖。奖品设置为:
一等奖:奖价值x元的月饼购物券一张。
二等奖:奖价值x元的月饼购物券一张。
三等奖:奖价值x元的月饼购物券一张。
5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。
费用预算:
预计三日销售x万元,每笔100元,最多有x人次摸奖,设若一、二、三等奖命中率分别为x%(1/60)、x%(2/60)、x%(3/60),相应奖金为x元、x元、x元,共计x万元,占销售额的x%。
户外运动策划方案用英语说篇十一
全国乡村青年文化节10周年组织奖共青团金山区委员会共青团青浦区委员会。
奉贤区文化馆艺术辅导部副主任南汇区文化馆馆员。
全国乡村青年文化节10周年贡献奖汤艳鲁瑛文选才。
全国乡村青年文化节10周年优秀活动项目首届进城务工青年文化节(共青团上海市委)。
“我与节约同行”保护母亲河系列活动(共青团上海市委)。
2008警地“四联”活动十佳个人薛庆峰。
2008警地“四联”活动先进单位。
共青团上海市虹口区委、武警上海市总队二支队团委。
孙士东陈晓楠张华王伟杨勇陈秀华王祥善诸葛卫国熊云飞。
中建八局总承包公司第五项管部经理。
上海轨道交通10号线接触网络项目部接触网施工队长上海南站女子清道班小组长。
第七届上海市优秀进城务工青年。
胡巧梅陈裕刘玲钱光艮庞小青郭志刚。
方先永娄留军黄金伟邓应明魏学亮顾进。
张海青章勇段树广赵琦周利财姚玉萍。
熊邦烈何运东毛向荣温甜舒斯庆。
金山区漕泾镇建龙居委会团支部。
第七届上海市进城务工青年教育管理工作特色集体上海比亚迪有限公司浦东新区曹路镇团委。
第七届上海市进城务工青年良师益友。
唐建亚。
上海市安装工程有限公司一分公司劳务部经理施皓。
共青团上海市南汇区委员会副书记。
孙玉波。
上海市建设工程安全质量监督总站管理三科科长冯红梅。
浦东新区东明街道司法信访服务窗口人民调解员陆纯。
上海市美丽园大酒店有限公司董事长赵扬扣。
长宁区仙霞社会组织发展服务中心主任张惠。
上海市奉贤古华中学高级教师(已退休)茹祖望。
闵行民办华星学校校长。
陈美根。
隧道股份人力资源管理中心经理兼党总支书记韦巍。
孙丽娟。
上海中致社区服务社社工。
蒋荔。
上海新七浦服饰市场、兴旺服饰市场的商铺经营者陈国富。
上海亚环建设工程发展有限公司总经理朱涟上海电机成套联合有限公司党总支书记,董事长。
2008年上海市青年中心“优秀项目奖”名单。
山水之乐,助人为乐-大别山关爱行动嘉定区江桥镇青年中心。
2008年上海市青年中心“特色项目奖”名单“老少手牵手”社区独居老人服务天使之翼。
舞动金杨-青年拉丁舞社静安寺社区“青年联盟”
2008年上海市青年中心“优秀骨干”名单陈菁霞黄浦区南京东路社区(街道)青年中心。
黄浦区南京东路社区龙泉居民区团总支。
长宁区北新泾社区新泾六村居民区团支部。
闵行区梅陇镇鸿福新村居民区团支部。
奉贤区青村镇钱桥居民区团支部。
“爱心妈妈、知心姐姐”——关爱留守儿童、单亲家庭专题活动。
金山区金山工业区恒信居民区团支部。
“青春共建美好江宁”大学生志愿服务活动。
嘉定区江桥镇江宁居民区团支部。
上海今昌纸箱机械制造有限公司团支部和汇投资集团团总支。
“为世博加油·为岗位添彩”上海市食品生产企业进城务工青年食品安全知识擂台赛。
长宁区东航食品代表队。
最佳个人奖:范文渊长宁区东航食品代表队。
青春追“球”·共显风采。
男子单打第一名:宾震闵行区代表队女子单打第一名:缪珍杨浦区代表队。
第十届中国上海国际艺术节“长风杯”新上海人歌手大赛优秀组织奖共青团上海市委员会。
户外运动策划方案用英语说篇十二
为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准(20--版)》,深化英语教学改革,进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学,不断提高英语教学水平,市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此,我校专门制定了落实方案,根据落实方案的活动计划,为了激发学生学习英语的兴趣,培养学生英语语感,充分调动学生学习英语的积极性,并给学生提供展示英语才能的舞台,特举行--小学“小学生英语口语风采大赛”。
全面贯彻《义务教育英语课程标准(20--版)》,认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的.指导意见》,进一步提高学生学习英语的兴趣,进一步扩大英语听说活动的参与面,促进学生英语听说能力的进一步提高。
“快乐英语大家说”
:全校(乡/镇)三至六年级学生,每班限报10人。
各班(学区)先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛,评出优秀选手参加全校(乡镇)的决赛。
决赛时间:----年--月--日-----月-日。
六、决赛地点:
1、抽签决定出场顺序。
2、比赛分为五大项:自我介绍、自由交际、口语表达(仅限五六年级)、朗读技巧、才艺展示,每个项目分别有评委。
3、选手进入考场后,根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分,最后交统计老师进行成绩统计与分析。
根据总成绩评出团体一等奖1名,二等奖3名,三等奖2名。
个人单项奖:每个单项设一等奖10名,二等奖30名,三等奖20名。
个人总分奖:一等奖30%,二等奖40%,三等奖30%。
(一)评分标准(各项根据实际情况酌情打分):
1、声音宏亮,口齿清楚。
2、语音正确,语调自然。有感染力。
3、语句通顺、流畅,语感好。
4、音色、音质。
5、说唱时节奏恰当,内容熟练,说唱流畅,语感好。
6、台风。动作表演娴熟、优美、大方;表情丰富,有角色的变化;眼神参与有对象感。
(二)评委组成:
自我介绍:---。
自由交际:---。
口语表达:---。
朗读技巧:---。
才艺展示:---。
户外运动策划方案用英语说篇十三
一、活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,_x大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号:
practicemakesperfect。
三、活动主题:
1)talkaboutyourfavoritefood。
2)talkaboutenvironmentalprotection。
四、活动对象:
__学子。
五、活动时间:
第_周周四(_月_日)晚9:00。
六、活动地点:
英语广场(老二教门口)。
七、组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程:
(1)9:00——-9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30——-10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00——-自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段。
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用bbs,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日——-10月21日)。
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)。
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)。
1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)。
2、桌椅摆放:(待定)。
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)——-(科协)。
4、活动现场秩序:(学习部干事)。
5、收拾场地:(学习部干事)。
(三)邀请的外教或老师:(待定)。
(四)经费预算(待定)。
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户外运动策划方案用英语说篇十四
本次促销主要是以中秋节月饼的消费来带动卖场的销售,以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长x%~x%。
20xx年x月xx日~x月xx日。
团团圆圆过中秋。
活动一:
1、买200以上中秋月饼送电影票一张。
2、买300以上中秋月饼送价值50元超市电子劵一张。
活动二:
活动期间,在超市消费后,每张打印出来的电脑小票的底部会随机出现“中”、“秋”、“快”、“乐”某一个字,集齐四个字即可兑换中秋大礼包一份!
中秋大礼包可定为:品牌月饼一盒+10元超市券+2张电影兑换券。
活动三:
月圆之夜,惊魂10分钟!活动期间,超市区特别推出“10分钟抢购”活动,场内所有正价商品一律8折优惠!与速度比拼,抢到就是赚到!月饼也参加哦!
(一)广告。
在内部电视广告中,隔天滚动播出促销广告。
(二)宣传推广。
1、制作宣传单页,积极推出各类促销信息。
2、公众微信号推广宣传活动信息。
3、从卖场的上午开业到打烊,每隔一个小时就播一次相关促销信息的广播。
(三)卖场布置。
1、场外。
(1)在免费寄包柜的上方,制作中秋宣传。
(2)在防护架上,对墙柱进行包装,贴一些节日的彩页来造势。
(3)超市门口可悬挂气球或拉竖幅,挂“xx超市庆中秋”的横幅。
2、场内。
(1)在主通道、斜坡的墙上,用自贴纸等来装饰增强节日的气氛。
(2)卖场陈列尽量有创意,吸引眼球。
1、若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的,场外就仅选择在免费寄包柜的上方制作中秋宣传。
2、市场部应进行严格的跟踪,对出现的任何异样及时进行纠正。
户外运动策划方案用英语说篇十五
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目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的`崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。
比赛时间:初赛:待定
决赛:待定
比赛地点:待定
比赛流程:
初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。
2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。
决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。
总分及其分布
1、总分:100分
2、命题演讲占70%,回答问题占30%。
评分标准:另附
奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。
报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。
宣传工作:
前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。
后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。