体育工作简历(实用13篇)
总结是对一段时间工作的总结和提炼,为未来的工作提供参考和借鉴。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。这是一些精选的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。
体育工作简历篇一
姓名:
性别:
民族:汉。
出生日期:
户籍:广东汕尾。
身高:178cm。
婚姻状况:
体重:68kg。
政治面貌:团员。
学历:本科。
毕业时间:
毕业院校:
专业:体育教育专业。
个人主页:
求职意向。
应聘职位类型:体育教育专业。
月薪要求:20xx元(rmb)。
希望工作地区:南昌。
相关工作经历及特长。
人才类型:应届毕业生。
外语语种:英语外语水平:六级。
普通话水平:良好。
计算机能力:良好。
教育/培训经历。
20xx年9月-20xx年7月江西师范大学体育教育专业。
工作经验。
20xx年6月余干体育专科学校体育教师兼学生管理处干事。
20xx年11月至今在江西2264体校任兼职教练。
工作技能。
我20xx年毕业于江西师范大学体育系,本科学历,再大学主修武术,同时辅修了三大球类。
职业目标。
做一名优秀的体育老师或专职教练。
自我介绍。
我在农村出生长大,具有农村人吃苦耐劳的品质,为人正直,待人诚恳,诚实守信,对待工作认真负责。
体育工作简历篇二
学历:本科。
工作年限:1-2年。
工作地点:广州-不限。
求职意向:体育教师/教练|教师|储备干部。
执行能力强学习能力强责任心强沟通能力强善于创新。
(工作了1年9个月,做了1份工作)。
上饶师范学院。
工作时间:2015年9月至今[1年9个月]。
职位名称:13足球专选。
工作内容:足球基本技术教学,足球团队配合,足球战术配合,让学生产生足球兴趣,爱上足球以及运动。
至今在校上饶师范学院体育教育。
2017年7月毕业上饶师范学院体育教育。
本人本科师范类体育教育足球专业毕业,有一年的足球教学工作经验,有自己的一套教学方法,在工作中喜欢总结经验,提升自身教学水平,有着很强的执行能力,喜欢《道德经》。
体育工作简历篇三
年龄:30岁身高:167cm。
婚姻状况:未婚户籍所在:贵州。
最高学历:本科工作经验:5-。
联系地址:贵阳。
求职意向。
最近工作过的职位:体育老师。
期望工作地:贵州省/贵阳市。
期望岗位性质:全职。
期望月薪:20xx~3000元/月。
期望从事的岗位:人事专员/助理。
期望从事的行业:其他行业。
技能特长。
技能特长:是一个活泼开朗,有想法有创新,对工作非常有激情的人。
教育经历。
贵州师范大学(本科)。
起止年月:20xx年9月至20xx年7月。
学校名称:贵州师范大学。
专业名称:体育。
获得学历:本科。
贵州师范大学(本科)。
起止年月:20xx年9月至20xx年7月。
学校名称:贵州师范大学。
专业名称:汉语文学。
获得学历:本科。
工作经历。
贵阳棋院-教育教练。
起止日期:20xx年7月至20xx年7月
企业名称:贵阳棋院。
从事职位:教育教练。
业绩表现:
企业介绍:
美高美俱乐部-主管。
起止日期:20xx年7月至20xx年1月
企业名称:美高美俱乐部。
从事职位:主管。
业绩表现:
企业介绍:
贵阳直通车补习班-教务处组长。
起止日期:20xx年4月至20xx年2月
企业名称:贵阳直通车补习班。
从事职位:教务处组长。
业绩表现:
企业介绍:
贵阳市南明区宏志学校-体育老师和教务。
起止日期:20xx年4月至20xx年11月
企业名称:贵阳市南明区宏志学校。
从事职位:体育老师和教务。
业绩表现:
企业介绍:
体育工作简历篇四
不管是简历哪个项目内容,首先要写的谁就是相关性的内容,一般来说写在前面的内容就是重要的信息。当然什么样的内容是相关性高的,并不是有求职责自己决定,而是由企业单位所决定的。一般来说这里的相关性所指的.是目标职位相关的信息,比如说目标职位是酒店的管理人员,那么首先写的就是自身有关酒店工作的经验。
在求职过程中,用人单位的招聘官们最想看到的就是人才的技术能力,技术能力直接关系到求职者能不能胜任工作。如果在目标在职位上,有完全适合的技术能力,基本上求职就能够成功。而技术能力方面,是最为具有价值的体现,就是通过研发类型项目。如果求职者在某个研发项目上有成就,对求职帮助非常大,以此可以排在前面。
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姓名:
性别:
女
***。
联系电话:
学历:
本科。
专业:
工作经验:
1年。
民族:
汉
毕业学校:
***理工学院。
住址:
***。
电子信箱:
/jianli。
自我简介:
本人个性积极,活泼正直,严谨细心,有亲和力,沟通协调能力强,较强的应变能力,具有高度责任感及合作精神;严于律己,人缘较好,得到周边朋友同事的认可.经过大学四年的努力,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年在课余方面,我更注重自己能力的培养,积极参加了社团活动和社会实践,大学期间在外面兼职过一些工作,曾担任过***文化馆艺术学校,屈原***艺术学校,***健身中心拉丁舞蹈老师,带学生参加***体育舞蹈大赛团体舞获一等奖,学生许多个人获一,二等奖。这些工作经历让自己得到了很好的锻炼,也大大的提高了自己的工作能力和适应能力;在***高尔夫实习的经历,是一种人生的宝贵经历,让我学会了很多为人处事的道理。
求职意向:
目标职位:
幼儿教育|教师|健身顾问/教练。
目标行业:
教育·培训·科研·院校。
期望薪资:
面议。
期望地区:
***。
到岗时间:
1周以内。
工作经历:
7-201011。
***健身俱乐部。
健身舞蹈教练。
职责和业绩:
健身私人教练,兼任拉丁舞蹈,爵士舞蹈,动感单车课程。
2010.4-2010.6。
***高尔夫球会。
球童。
职责和业绩:
实习期间担任球童工作,主要熟悉高球运作流程,在实习期间参与公司大型活“会员杯”,开幕仪式策划,表演,得到领导同事的认可!
9-20104。
***艺术学校。
拉丁舞蹈老师。
职责和业绩:
主要从事拉丁舞教学,在这期间我带过幼儿班,初级班,提高班,带学生参加过一些演出比赛,获得教好成绩,在20的***城市体育舞蹈大赛中获的团体舞蹈一等奖,学生个人许多荣获,一二,等奖称号。受到学校领导的好评。
2009.1-2009.8。
***馆艺术学校。
拉丁舞蹈老师。
职责和业绩:
拉丁舞蹈老师,拉丁舞教学,这是我的第一份兼职舞蹈老师工作,第一次尝试教学得到了很多体验。
教育培训:
9-20106。
***理工学院。
专业描述与主修课程:
在闲暇时间里,居民自愿参加的以增强体质、增进健康、增添情趣、增加交往、增长技能为主要目的的自主性体育活动。本专业学习社会体育方面的基础理论和基本知识,进行从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。体育舞蹈是本人大学期间专修课程针对体育舞蹈教学而开设的课程,体育舞蹈是根据人体解剖、生理特征,在音乐在伴奏下,通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型,表现不同的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质或进行竞技的一项体育运动。
体育工作简历篇五
最高学历:本科。
专业描述:本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。
体育工作简历篇六
出生年月:电子邮箱:居住地:广安市。
求职概况/求职意向。
职位类型:全职。
期望月薪:面议。
期望地点:重庆市,四川省。
期望职位:行政助理体育彩票店店长销售代表。
自我介绍:
我曾在家乡的镇政府里做过一段时间的.实习,积累了比较丰富的行政经验,所以我的第一求职意向是在重庆或成都担任行政助理。本人爱好运动,对体育很关注,所以我对体育很是了解。我的第二求职意向是担任体育彩票店的店长。我曾做过一段的销售兼职,也自己搞过投资,有些销售经验,所以我的另一求职意向是销售代表,在这三地工作皆可。
教育经历。
时间院校专业学历。
9月-7月湘潭大学国际政治本科。
工作经历。
7月-广安市便民服务中心行政助理。
校内职务。
担任时间职务名称学校。
5月-4月体育部部长哲学与历史文化学院。
自我评价。
总的来说,我是一个动手能力大于表达能力的人,认为实践比理论重要,在平常做事中坚持对自己独立意识和实践能力的培养。我是一个敢于承担责任和敢于担当的人,纪律性强,工作积极主动,且能按时、按质、按量完成任务。“意气风发不在一时,持续奋斗才是真理”。不怕失败,认为过程重于结果。
体育工作简历篇七
在写求职简历时一定要针对自己的求职意向而写个人简历如不会写个人简历请参照个人简历模板。下面一篇是为个人简历范文参考。大学 生个人简 历网为求职者推荐这份为个人简历写作参照模板,更多的专业简历与求职信在大 学 生个人简 历网。
体育工作简历篇八
民族:汉族出生年月:1988年6月13日。
证件号码:婚姻状况:未婚。
身高:178cm体重:153kg。
户籍:福建厦门现所在地:福建厦门翔安区。
毕业学校:五中学历:初中。
专业名称:体育类没有毕业年份:20。
工作经验:一年以上最高职称:其他。
求职意向。
职位性质:全职。
职位类别:
职位名称:随便;。
工作地区:福建-厦门集美区,福建-厦门湖里区,福建-厦门思明区;。
到职时间:可随时到岗。
教育培训。
教育背景:时间所在学校学历。
1961年5月-1965年6月5445小学。
其他信息。
自我评价:新手上路,请多多关照。
体育工作简历篇九
姓名:
性别:
女
民族:
汉族。
1986年2月16日。
证件号码:
婚姻状况:
未婚。
身高:
165cm。
体重:
105kg。
户籍:
湖南岳阳。
现所在地:
广东湛江。
毕业学校:
湖南理工学院。
学历:
本科。
专业名称:
毕业年份:
工作年限:
二年以上。
职称:
求职意向。
职位性质:
全职。
职位类别:
高级管理。
行政/后勤。
百货/连锁/零售服务。
职位名称:
xx;xx;xx。
工作地区:
湛江市;。
待遇要求:
可面议;不需要提供住房。
到职时间:
可随时到岗。
技能专长。
语言能力:
英语cet4;普通话标准。
计算机能力:
证书全国计算机等级考试一级;。
教育培训。
教育经历:
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
湖南理工学院。
本科。
培训经历:
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司:
雅芳(中国)全国客户服务中心。
时间范围:
年8月-12月。
公司性质:
外资企业。
所属行业:
快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟酒)。
担任职位:
全技能客服主管兼培训讲师。
工作描述:
离职原因:
所在公司:
美的`日电集团中国营销总部精品电器市场部。
时间范围:
209月-1月。
公司性质:
民营企业。
所属行业:
家电业。
担任职位:
会务主管。
工作描述:
负责市场部培训中心的各种会议及训练营的组织工作,同时兼任市场部综合管理一职,负责培训中心的行政事务。
离职原因:
跟家人回湛江发展。
其他信息。
自我介绍:
本人是位性格开朗,为人真诚的湘妹子,大学期间曾在班上担任过女生委员和宣传委员职务;在系里担任过女生部干事职务;曾多次获得院一等奖学金,湖南省政府奖学金,国家励志奖学金;被评优多次,包括“优秀女生”“优秀学生干部”“三好学生”“学习标兵”“优秀毕业生”;整个大学期间,本人共获个人奖项12项,集体奖项5项;利用业余时间还获得了一下资格:
3月—11月期间,在岳阳市活力健身房担任健美操教练;
205月,获得国家一级健美操社会体育指导员证书;
3月起,在岳阳市体育局群体科实习期间,先后参与组织和策划了许多岳阳市群众活动。
发展方向:
其他要求:
联系方式。
体育工作简历篇十
五:研究步骤。
第一阶段:、3到2004、5学习理论,总结:湘西地区的具体现状,撰写文献综述和课题论证报告。制定课题方案,成立课题组。
第二阶段:2004、6到2004、7研究阶段,课题研究分析,制定调查表,进行阶段总结,并评估阶段成果。
第三阶段:2004、7到2004、9发放,收回问卷调查表,
第四阶段:2004、10到、2整理调查数据,进行分析,初步整理成稿,
第五阶段:2005、3到2005、5请老师评价并发表。
体育工作简历篇十一
基本信息。
性别:女。
出生日期:1988年8月
民族:汉族。
身份证:****。
身高:168cm。
户口所在:
目前所在:江苏省南京市。
毕业院校:南京师范大学。
政治面貌:中共党员。
最高学历:硕士研究生。
所修专业:中文;体育。
人才类型:普通求职。
毕业日期:07月
求职意向。
求职类型:全职。
应聘职位:企业文秘或助理等文职。
希望地点:上海,浙江,南京。
希望工资:面议。
自我评价。
本人认为可以从三个方面来评价自己:
专业技能上,本人本科毕业于中文专业,是当年的优秀选调生,从事过大型文学的采编和撰写,有扎实的写作功底和文字组合能力。鉴于多年的'学生干部和工作时担任的备课组长,本人有一定的管理能力和协调能力。相信能胜任所应聘的职位。
工作态度上,有足够的敬业精神,同时有大局意识,能够完满完成上级交给的任务。能够将整体利益放在第一位,视不断取胜为目标,视团队信誉为生命,多年的教育经历和两年的教师生涯,使我成为一个工作时积极进取、严谨负责,讲究原则的职场中人。
为人处事上,本人为人坦诚正直,热情大方,能够主动协调人际关系,使之向着良性发展,生活中开朗活泼,多才多艺,是一种高素质的复合型人才。
总之,相信我可以用不凡的实力、真诚的决心和不断的努力换来您满意的笑容!
教育背景。
20至20在安徽省省重点阜阳一中任职语文教师,教师资格证。
实践经历。
3月--6月在xx大学实习任体育老师。
所获奖励。
语言能力。
英语熟悉级别:四级。
日语熟悉级别:初级。
普通话精通级别:二甲。
计算机能力。
熟练使用excel,spss,powerpoint,等技能。
联系方式。
联系电话:保密。
联系地址:保密(邮编:210097)。
电子信箱:
个人网站:
大学生求职个人简历表格个人简历表格毕业生求职简历例文。
体育工作简历篇十二
体育类的毕业论文该怎么拟写呢?大家对此也很好奇吧,快一起来看看相关内容吧!
体育类的毕业论文:论体育心理学发展促进我国体育教育革新。
摘要:我国心理学的研究这些年发展迅速,体育心理学也随之得到快速的发展,同时也促进了我国体育教育的革新。体育心理学促进了体育教育研究和学科建设的发展,也为体育的心理素质教育提供了心理科学根据,着力于体育教育的实践服务。
关键词:体育教育;体育心理学;改革;重要作用。
从上世纪八十年代以后,我国的体育心理学积极地紧跟国际体育心理学的步伐,结合我国体育教育的实际情况,融合到我国体育教育革新的实践中,积极建设有中国体育特色的心理学体系,努力地促进我国体育教育的快速发展和提高。
1我国的体育心理学发展近况。
1。1国际的体育心理学发展迅速。
当今的体育运动朝更加专业化和细化发展,而不仅仅是单一的身体运动本身已分化成竞技体育和大众体育、学校体育等几大部分了。就心理学在体育领域的应用来分,又可分为体育和锻炼、运动心理学,这几方面快速发展,相互支撑,且有各自不同的作用和特点。所有这些学科的发展不但充实了我国体育心理学领域,扩大了研究空间,而且最根本地促进了我国当代体育教育的革新。
1。2目前我国的体育心理学发展更加成熟。
自上世纪八十年代起,我国的各大院校重新开设了体育心理学。马启伟教授于主编出版了《体育心理学》,此书迅速成为全国各大院校的体育心理学统编教材用书,并成为体育专业体育心理研究的指导丛书。随后,中国的体育心理学专家结合中国体育的现状和特色,陆续编写出版了大量有高质量和学术水平,影响广远且适合各种不同的体育人群的体育心理学相关的教材用书。比如龚坚、张新主编出版的《体育教育学21世纪体育教育丛书》;季浏主编出版的《体育心理学教与学指导》;马启伟、张力主编出版的《体育运动心理学》等等。这些体育心理学专家学习国际先进的体育心理学知识,结合我国的自身情况和特点,致力于体育心理学的基本理论、学习和教学心理等方面的研究,努力构建具有中国特色的体育心理学理论体系,促进我国的体育教育革新和发展。
2体育心理学的迅速发展使体育的素质教育有了可靠理论基础。
2。1体育教育的环境对学生全面发展的影响。
环境对学生全面发展的影响非常明显,学生个性的形成不仅取决于学校知识和规范的学习,还受环境的变化影响,尤其是复杂多变的环境。普通的文化教学一般处在教室里,相对而言较封闭;而体育教学一般处于开放式的露天场地或宽畅的场馆进行。体育心理学的快速发展和研究,作为理论基础很好地应用到体育教育环境,改善了学生的体育教学环境。更好地促进了学生良好的'个性和全面发展。体育心理学在体育教育中的作用,不仅体现在改善了学生的学习环境,也不知不觉地走进了学生的内心深处,为促进学生的个性和全面发展起到了重要的作用。
2。2体育心理学促使体育运动更加稳定有效。
经常参加体育运动不仅能有效地促进心理健康,而且还能很好地治疗身心方面的疾病。当然盲目的体育锻炼非但不能起到促进和治疗作用,不当的话甚至会引起伤病,正确的方法加上科学的指导,体育运动才能更加有效。体育运动项目中,尤其是体育运动员的水平相当接近时,运动员心理素质已成为是否能赢取比赛的一个非常重要的因素。专家先对运动员的心理素质与其运动项目之间的关系研究,再对运动员进行科学的心理选材和训练,把运动员学习体育技能的过程和心理有效的发展结合,使体育训练更加合理有效,也为我国全面的体育教育革新创造了有利的先决条件。
3体育心理学能更好地指导学校对学生主体性教育培养。
3。1体育心理学为学校培养学生全面性和主体性起到了指导性作用。
自上世纪八十年代以来,我国的教育界盲目地追求升学率,学生的兴趣爱好受到压制,学生的主动性和内在潜力不能得到有效的发挥。针对这种不合理的局面,我国的教育专家深入地研究如何提高学生的全面素质。理所当然,体育心理学的研究成果成为了提高学生的全面素质的理论基础,其把学生学习行为看作是一个积极主动的建构过程,提高学生的全面素质应充分地调动学生的积极性。
3。2体育心理学促进学生的全面发展的同时,激发学生的个性和谐发展。
体育心理学特别重视个体之间的不同差异,讲究因材施教,充分发挥个体才能。我国的体育心理学教育工作者对学生的个体差异通过长期深入的研究和精心的分析,有了丰富的经验和取得了很大的成效。针对个体差异进行素质教育,因材施教,让学生个性和全面性得到充分发展。
4体育心理学促使学生拥有良好的心理素质应对各种挑战。
4。1体育心理学可培养学生的全面发展。
心理学研究证明,人类的一般智力行为包括动机、兴趣、性格等非智力因素和感知、记忆、思维等智力因素。我国学校体育教育努力地培养学生智力和非智力素质,能更好地促进我国体育项目发展,发掘和培养更多优秀的体育运动员。
4。2培养学生的心理素质是体育教育革新的重要组成部分。
过硬的心理素质是人取得成功所具备的非常重要的一项,人是由身体和心理组成的,两者密不可分,相互影响,心理健康教育已经成为体育教育革新的重要一环。了解学生的心理状态,并加强培养学生的心理素质,明确提出学生的心理健康及社会适应目标是刻不容缓的。我们通过对在校学生进行正确的心理健康教育,找学生谈心,及时发现问题,认真分析问题后对学生进行有效的心理治疗,从而使学生不仅生活上心理健康,在学习和工作中也能保持好的心理素质,更好地适应学校生活和将来的社会生活。
5结论。
我国的体育教育革新必须要以体育心理学为理论基础,努力提高学生的身体素质,加强学生的心理素质。教育学生全面身心发展的同时,培养学生的个性发展。
体育心理学不仅有利于促进培养学生良好的身体素质和心理素质,也满足了学校德育教育的要求,培养学生良好的思想品德和高尚的道德情操。
参考文献:
[1]祝蓓里。体育心理学新编[m]。上海:华东师范大学出版社,1995。
[2]王深。体育心理学研究对象新探[j]。福建师范大学学报(哲学社会科学版),,(3):152—156。
[3]孙民治。现代篮球运动高级教程[m]。北京:人民体育出版社,。
[4]曲锦壮。实用运动医学[m]。北京:人民体育出版社,。
[5]陆文龙。对大学生运动损伤的分析与研究[j]。山西师大体育学院学报2004,(4)。
(川北医学院体育教研室,四川南充637002)。
体育工作简历篇十三
目前国内外主要研究体育场馆的设计、开放及利用现状、经营管理对策研究、利用率与开放率、发展存在的问题、向公众开放若干问题等方面,都取得较好的成果。如北京体育大学郑俊秋,李玫红著《我国公共体育场馆对外开放活动定价研究》,主要研究了体育场馆的对外开放的意义与影响因素;重庆邮电大学李健姚辉洲著《体育场馆的利用率与开放率》,主要研究了体育场馆的使用效率的统计与评价等都写了与题目相关的作品。
万州区作为重庆市第二大城市,地处西部。中小学体育场馆设施的使用与管理现状如何值得研究,于是本课题就以这个为选题,旨在通过对重庆市万州区中小学体育场地现状使用率和管理进行调研并分析其存在的问题,在有针对性的提出改进对策建议。
体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障,其开发利用已成为实施全民健身计划的关键因素。体育场馆是否向社会开放并用于群众活动的开展,是评价体育场馆是否发挥其主要作用的最重要的标志。我国现阶段存在场馆资源短缺与浪费并存的现象,在短缺问题不可能迅速解决的情况下,避免浪费、提高利用就显得更为重要。体育场馆资源是体育产业领域中的一个重要组成部分,是体育事业发展的重要物质保障。而中小学体育场馆资源作为体育产业的基础力量、体育场馆资源的生力军,能否适应新的社会环境的深化改革,在教育资源共享方面进行实践,将有着十分重要的`意义。
研究基本内容、拟解决的主要问题。
研究内容:
1、学校体育场馆有效利用与科学管理的重要意义。
2、对万州区中小学体育场馆的使用情况、管理情况调查,摸清有关现状。
3、在摸清有关现状的基础上,分析存在的问题和不足。
4、针对存在的问题和不足,提出进一步改进的对策建议。
拟解决的主要问题:
如何提高场地使用率。
如何进行科学的管理。
在业余时间向学生、向社区开放,充分发挥学校体育场馆的功能和作用。
研究方法、步骤及措施研究方法:
1、文献资料法:通过cikn或维普中文期刊等网站,查阅有关体育场馆尤其是学校体育场馆的有效利用与科学管理方面的研究成果,为本课题研究奠定一定的基础。
现场调查法:深入万州区各中小学,对各学校学生的人数、体育场馆的数量、使用与管理情况等现状进行调查,并与有关体育老师、领导等进行访谈,了解有关情况,探讨有关对策。
逻辑分析法:根据调查结果进行综合分析,提出有针对性地改进对策建议。
步骤及措施:
通过查阅相关文献资料,了解研究动态,为本课题研究奠定一定的基础。
深入万州区各中小学进行实地调研了解有关情况,收集整理有关数据资料。
根据调查结果进行综合分析,提出有针对性地改进对策建议。
研究进度计划。
1、广泛查阅相关文献资料,了解有关研究动态:11月20—12月31日。
2、完成开题报告:01月01日—01月10日。
3、深入开展实地的调研,收集整理有关数据资料:月10日—3月31日。
4、完成论文初稿:年04月01日—04月30日。
5、完成论文定稿:2013年05月01日—05月4日。
6、制作论文答辩ppt。
7、答辩:2013年5月16日。