总结是对过去的回顾，也是对未来的规划和决策的参考。在写总结时，应充分考虑到对读者的有效沟通和传达信息的重要性。接下来是一些总结的实例，希望能够帮助大家更好地写好总结。

女生节活动总结成果篇一

通过开展讲座，闯关游戏，定点摊位等形式，以多样化的方式吸引同学们的关注和兴趣，让女生们感受到女生节的多姿多彩，亦以此为女生们交流提供了平台。讲座，让女生们学会如何装扮自我，展现自我。闯关游戏，让女生们学会了彼此合作，彼此信任以及彼此激励。定点摊位的服务活动，让女生们感受到来至他人的温暖与关怀。这一环接一环的活动，让女生们对于女生节有一个美好的回忆，最重要的是能够在其中有所收获。

女生节是xxxx系团总支为全院女生量身打造的节日，是xx首届女生节，今年的女生节以一系列丰富精彩的活动，从各个方面增强女生的自信心、提高女生的综合素质，送上温情的节日祝福。通过这个节日丰富我们的校园文化生活，促进同学之间的感情交流。

为响应校团委对于精神文明建设的要求，丰富学生课余生活，积极发挥女生部服务女生的职能，增加“女生节”的文化氛围，满足不同同学个性发展的空间要求，特委托各院女生部协助向本学院全日制在校女生征文，围绕“美丽从心开始”这一主题，对女生群体进行热情讴歌，可以是你心目中、生活中的青春、美丽、善良、自信的女生。征文力求内容充实，格调年轻飞扬，展现新世纪大学生的风采。文体以散文、诗歌、小说为限，字数视各种立意需要而定。书写时以16k稿纸誊写，以学生常用纸笔书写，字迹工整，自留底稿，征文恕不退还(各学院将交上来的作品其作者姓名、学院、联系方式进行统计);征文严禁抄袭，或刻意模仿，一经发现即列出姓名及学院名称通报批评。

三月的微风扰醒了沉睡的小草，三月的阳光唤醒了慵懒的花苞，在这柔风吹拂，鲜花吐蕾之际，软微研究生会女生部为软微的全体女生在女生节当天倾情奉上了愿望墙和祝福卡片等活动。

(一)前期宣传。此次的活动宣传比较到位，应用了展板，彩车及海报等宣传方式，这也使得此次活动开始前就有了足够的气场，也为活动的圆满成功打下了坚实的基础。

(二)活动分两个部分心语心愿与最美讲座。由于活动的新颖性吸引了学院大多数同学的眼球，女生写心愿男生来满足，这也是此次活动的高潮。不足则为，抽取心愿便利贴的男生不是特别多，因此团总支会选择她们中的一部分帮其实现。本次的最美讲座内容是女生感兴趣的美容美发化妆搭配，大部分女生比较感兴趣，因此到场的人很多。不足则为讲座的时间安排欠妥，与许多同学的课设时间冲突，下次活动一定会避免这种失误。

此次女生节活动，形式新颖，秩序井然，安排有序，举办的很成功。其中也存在一些的问题和不足，我们会继续努力、发扬优点和长处，改进缺点和不足，在以后的活动和工作中，做出更优异的成绩。

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

女生节活动总结成果篇二

伴着新学期开始，我们的'三七女生节也在这充满希望的季节来临了，怀着激动的心情，在这特殊的日子里，我部特意在女生节的前一天，在北校活动中心举办了一场以90青春，唯我独young为主题的三七女生节活动为我院女生庆祝自己的节日。

为了促进我院男生女生的交流沟通，提高同学们的动手能力，我们部门特意为他们准备了两个活动，一个是以化妆为主线，名为百变班对的活动，另外还有一个是海底捞珠。与此同时，我们的温馨卡片送真情活动也在进行时。对于整个活动，我们事先都做好了充分的准备，但还是出现了一些问题，现做出总结如下：

我们认为，活动整体上还是比较成功的，原因有一下几点：

在活动策划审批时，我院学工办老师肖建刚老师看了策划书后，为本次做出了重要指示，表明我院领导关心女生，重视培养女生。除此之外，我院团委学生会主席团也非常重视本次活动，在活动当天，亲自参与到活动中间来。更加值得一提的是，各兄弟部门在活动前期就非常热心的打听活动的内容，都在出力帮忙，在活动当天，也有不少部门的正副部长来参与。

在活动前期，女生部干事积极下寝对活动进行宣传，让同学们都了解活动的内容以及活动时间地点，确保每个人都知道本次活动的。10级女生对本次活动也非常感兴趣，在活动前期也积极询问活动内容，对活动也做好了充分的准备，在活动当天，有个班级的女生因为事先没有商量好忘记拿化妆品了，他们班男生骑着自行车赶回去帮她们拿化妆品，最终赶上了活动，还获了奖。

在活动当天，有一群其他学院的同学也来到了现场，看到了我们的活动现场，他们给出了好评，除此之外，本次活动还吸引了不少高年级的同学，在活动现场，有个09级的同学感慨道：现在大一的比我们那一届女生强多了。活动过后，还说这次活动没白来的话。

活动伴随着学校的风采之星选拔，通过本次活动，让我院女生充分认识到，作为一个大学生，我们在不断提升我们的学习能力的同时，还不得不注重外表的打扮，以全新的姿态诠释美丽的意义，做一个德智体美劳全面发展的新时代女大学生。

女生节活动总结成果篇三

3月7日中午，由共青团西北工业大学委员会主办，自动化学院分团委学生会、学生英语协会承办，协办的西北工业大学第一届女生节，在云天苑公告栏处正式拉开帷幕，为全校女生送去了真挚的节日祝福。

在第一个外场活动“聆听天使的声音”中，路过的女生纷纷在留言板上写下了自己在新的一年里的心愿，上面留下的那些娟秀的文字，寄托着女生们纯真的愿景。在“实现天使的梦想”活动中许多男生摘下了写有女生心愿的纸片，并承诺要努力帮她们实现心愿，使女生们深深感受到节日的惊喜，男生的绅士风范也在活动中充分体现。同时进行的还有“寻找幸运色”活动，承办方选择粉色作为当天的幸运色，凡是穿粉色衣服参与活动的女生都可以得到一朵玫瑰花作为礼物。虽然当天天气不好，微风中裹挟着丝丝寒意，但全场的气氛异常温馨，所有参与活动的同学都被工作人员的热情所温暖着。

3月8日中午，外场活动在星天苑公告栏继续，因为前一天活动的成功为其做了很好的宣传，所以吸引了更多学生的参与，活动迅速轰动全校。此外，在3月6日和7日在云天苑和星天苑的女生宿舍楼下，协办方9282班用蜡烛摆放出“女生节快乐”的祝福语，在宿舍门口门口还可以看到写有“祝女生们女生节快乐!”的祝福卡片。在教室，绅士们为女生让出座位，让女生感受到了男生的关怀。

家表演节目，赢得同学们的阵阵掌声和喝彩。每一个到场的同学都非常快乐，非常积极的参与游戏展现才华，因为这才是学生自己的活动，每一个同学都有权利去参与，而不只是去欣赏，无论表现的好坏，都能得到大家的掌声与鼓励，这互相的鼓励使同学们充满了自信，许多从未上台表演过节目的同学也敢面对众人一展歌喉。这次活动给了全校同学一个欢乐的平台，一个表现自我的平台，一个树立信心的平台，甚至是一个改变人生的平台。

女生节活动总结成果篇四

女生节活动总结成果篇五

3月7日早上，由西安工业大学经济管理学院文艺部举办的'女生节系列活动在经纬广场正式拉开帷幕，同时为全校女生送去了真挚的节日祝福。

在第一个外场活动“你许愿我实现”中，路过的女生纷纷在心愿卡上写下了自己在新的一年里的心愿，上面留下的那些娟秀的文字，寄托着女生们纯真的愿景。后期活动中许多男生抽取了写有女生心愿的纸片，并承诺要努力帮她们实现心愿，使女生们深深感受到节日的惊喜，男生的绅士风范也在活动中充分体现。同时进行的还有“我眼中的她”摄影及绘画作品征集活动。虽然当天天气不好，微风中裹挟着丝丝寒意，但全场的气氛异常温馨，所有参与活动的同学都被工作人员的热情所温暖着。除此之外，当天晚上我们还进行了“玫瑰传递温暖”活动。在女生节系列活动的最后一天，经济管理学院的8各班级进行了班级pk赛，虽然有的班级没有获奖，但大家的积极性都非常高，气氛也很活跃。总的来说，我们认为活动整体上还是比较成功的，原因有以下几点：

在活动策划审批时，曾老师看了策划书后，为本次做出了重要指示，表明我院领导关心女生，重视培养女生。除此之外，学生会主席团也非常重视本次活动，在活动当天，亲自参与到活动中间来。更加值得一提的是，体育部与生活部成员也为此次活动作出了贡献。

在活动前期，女生部成员积极下班级活动进行宣传，让同学们都了解活动的内容以及活动时间地点，确保每个人都知道本次活动的详细情况对活动做好充分的准备。

在活动当天，有一群其他学院的同学也来到了现场，看到了我们的活动现场，他们给出了好评，除此之外，本次活动还吸引了不少高年级的同学，在活动现场，为喜爱的摄影作品投票的同学们络绎不绝。

通过本次活动，让我院女生充分认识到，作为一个大学生，我们在不断提升我们的学习能力的同时，还不得不注重外表的打扮，以全新的姿态诠释美丽的意义，做一个“德智体美劳”全面发展的新时代女大学生。

活动在取得小小的成绩后，我们也发现了一些问题，尽管我们事先思考了很多关于活动可能会出现的问题，可是到了活动现场还是出现了一些和我们设想有比较大的出入的现象。

总的来说，本次活动还是取得了比较可人的成绩，在取得成绩的同时，应该善于总结，目的只有一个，改正不足之处，精进活动的闪光点，我们文艺部会再接再厉，做好我们的工作，全心全意的为同学们服务！

女生节活动总结成果篇六

为了展现女生们的花样年华、风姿和可爱，以及让大家对女生节有个了解，我系女生部于3月7号晚上在博中603室进行电影大放送。《非常舞者》这是一篇励志型的关于一个芭蕾舞者的故事。正是篇中女主角那坚韧的意志，为了梦想不断挑战自己并坚持到底的精神，让我们锁定这篇电影。

我们这次的“陪你一起过女生节”，开展了以下活动

考虑到时间比较紧凑，准备时间不充足，播放电影比较好操作；其次，这部电影是关于一个女生为了自己的梦想坚持不懈的故事，可能得到大部分同学的共鸣。

----图片识名

之所以选这个游戏是因为比较好玩，而且在准备的时间不够充裕的情况下比较好操作。之所以选名人，是因为大家对名人的接触比较多，回答的时候不仅不会冷场，而且会调动现场气氛。

我们设置了两种不同类型的奖品。一种是对前来观看的前四十名同学（即先到的四十名同学）赠送棒棒糖；另一种是游戏比赛过程中的奖品，分别设置了一等奖，二等奖，三等奖。

当然此次活动有好的地方同时也有不足的地方。

（一）好的

一:影片选的不错。从很多同学口中可以反映出大家对这部影片还挺满意的。 二:“图片识女名人”的游戏在当晚挺受欢迎的。

（二）不足的地方

一:礼品。虽然游戏的一等奖二等奖三等奖都有不同的奖励，但是对前来观看的前四十名同学统一赠送棒棒糖，这点不太好。送棒棒糖，创意不够。

（三）前期准备

前期准备的不够充分，导致活动办的不够大，只是让大家对女生节有个了解罢了。 总之，此次女生节活动我们获得了许多关于这方面活动的经验，这为以后我们系开展类似的活动能够提供借鉴。虽然准备的不够充裕，但还是取得了不错的效果，这其实就是一种成功。

女生节活动总结成果篇七

女生节是为全院女生们量身打造的节目，我们要通过这个节目向大家展示我院女生的青春风采及过人才华，同时这个节目也丰富了我们的校园文化生活，促进了同学们之间的.感情交流。

我院女生部与女生节当天（3月7日）开展了一系列的女生节活动。本次活动分为两个部分——“美女秀”和“快乐动一动”。

其中“美女秀”环节分为三个小部分：快乐走秀，才艺展示，知识问答。这一环节充分展示了我们院女生“自信健康、优雅友爱、聪慧幽默”的风采。；另一坏节“快乐动一动”则是展示了我院女生的灵动活泼，健康可爱；同时也表现了我院男生的热情友爱，积极向上。

同时，我们还开展了“许下心愿”的活动，让女生和男生将自己的美好心愿写在纸条上，放进许愿盒。活动中，还抽取了当天的幸运颜色——白色，罗xx老师和戴xx老师还切了蛋糕，与穿白色衣服的幸运女生分享蛋糕。其中，关于征文环节，一些同学很积极踊跃的投稿。

在这次活动中，要感谢所有工作人员的努力，特别是拉赞助的同学的对活动付出的努力。

期间，整个活动进行的十分顺利，现场秩序维持的很好，没有任何意外情况的出现，活动气氛也多次达到高潮。

但是，也因为我们工作人员的失误，使原本预定在8：40开场的时间推迟到9：30才开始。但总的来说，这次活动举办的十分成功，达到了原本的目的。

这次的活动有值得赞扬的地方，也有不足的地方。我会总结经验，汲取教训，争取以后的活动越办越好。

女生节活动总结成果篇八

在这个雨季中我们迎来了又一个女生节，在这个只属于我们女生的专属节日中，我院女生部和我院四系一院的女生部在体育馆为全院女生们量身打造了精彩的节目有“猜字游戏，有夹弹珠游戏，有吹气球夹豆子的游戏，有唱歌抽奖游戏，等等···”我们要通过这次的活动更加丰富我校文化生活，而且活动期间我们给每一个参加活动的女生都送上节日的祝福和精美的礼品，在游戏的过程中完美的体现了我院女生的青春活力。

在活动期间，通过报名领礼品的同时和所有女生介绍了本次活动的环节，同学们都对此次活动表现了极大的兴趣，在正式开始前就有好多同学围过来，特别是大一有些女生很是好奇，因为她们高中都没有过过女生节的原因觉得很新颖，纷纷来报名。

由于在活动前每个系部都有准备好了策划一切都按照原计划进行着，现场工作人员热情和认真的工作这，整个体育馆呈现出一种一片欢乐的场景，每个系的活动和礼品都很吸引人，使体育馆的气氛达到了最高点。

1、 这次活动的策划很有意义，也感觉出每个干部对此次活动的用心。

2、 让我们给同学们带去了关爱和提高了我校的文化生活，让我们丰富了课余生活。

3、 通过这次活动深刻的体会到了女生部干事的合作力量。

3月7日在期盼中到来，在快乐中度过，从喜悦中溜走。通过本次活动我们体会到了合作的力量，不管是双人合作比赛还是女生部干部合作主办比赛，都需要强大的合作力量。其中让我们体会了一定程度的锻炼，活动结束后总结这次的不足，让下届举办的更好，这次的不足分为几点：1、会场的次序比较的乱。2、礼品的发放没有规定的标准。3、会场的分布太乱。但是总的来说我们还是完整的闭幕了，虽然有失败但是成功还是占大半的，愿我院女生节日益改善。让我们院女生会生活越办越精彩。

女生节活动总结成果篇九

在这个花开的三月，我们将竭尽全力为女生们创造一个活泼独特的节日氛围。同时，让大家更加了解女生节这个美好的节日，消除大家对女生节只需要女生参与的误解。让所有湖工女生体会到湖工的温暖，也了解到自己的魅力所在，因为，她们是湖工经管系一道亮丽的风景。并通过这次的女生节，发扬湖工的校园文化，丰富大家的课余生活，活跃校园氛围。

虽然此次“我的青春 特立独行”主题女生节已落下帷幕，但是我们还是应该看到其中的不足。经过女生部全体成员的讨论，总结如下：

1、大家对活动的参与不积极。不论是学生会的参与度还是班级参与度都比往年差。以后做活动是应该注意到参加人群这一因素。

3、女生节活动可以多参考大家的意见即：大家心目中的女生节应该是什么样的。根据反映来的情况进行活动策划。

4、批教室等需要老师方面配合的活动应提前几天与老师沟通。

5、需要兄弟部门协作的应专门安排人员与该部门沟通。部门内部也应分工明确，此次活动分工方面做的很不好，很多工作没有落实好。

6、活动的具体流程一定要详细，将活动的每一个环节都安排紧凑，注重细节。

7、会场布置。颁奖晚会中会场缺少很多活动的前期内容，对于活动的道具应当及时收好，留作后用。

8、应主动与主席团沟通，及时反映活动进程，遇到问题及时反馈。

经过此次女生节，女生部全体成员都成长了，也将吸取本次活动的经验教训，争取将下一次的女生节办的更好！

女生部

20xx年x月x日

女生节活动总结成果篇十

为丰富同学们的课余文化生活，活跃学习氛围，增进同学之间的友谊，让女生们度过一个属于自己的快乐节日，机械与电子工程学院女生部于20xx年x月x日晚上七点在11111晚举办了女生节活动。

为了让女生们在轻松的环境中度过节日，充分享受大学生活的乐趣，本次活动组织了很多有趣的游戏。在活动准备阶段，女生部成员在部长的领导下，广泛发动各班同学积极参赛，为女生节的成功举办打下了坚实基础。

目前，活动已圆满结束，针对活动效果及活动过程中出现的问题，女生部做出了如下总结：

1、在活动的组织准备阶段，机械与电子工程学院女生部做了比较充分的准备工作，通过让各班班长下达通知和各部员积极宣传的方式，使更多的同学了解并参与进了这次女生节活动。

2、这次活动以做游戏的形式进行，这不仅增加了活动本身的趣味性，同时提高了男女同学及团体之间的协作意识，增强了大家的集体荣誉感，使同学们在小小的游戏中增进了友谊。

3、在本次女生节活动中，女生部部长、副部及大一新部员各尽其职，使活动井然有序，展现了我女生部过硬的组织活动能力和团结向上的良好精神面貌。

当然，活动中也有不足之处：

由于许多大一新部员是第一次参加这样的活动，在活动的某些细节和组织上不够细致，但在各部长及学生会其他部门的协助下，活动还是取得了圆满成功。

总的来说，这次活动是一个好的开始，为女生部的工作积累了经验，相信在以后的工作中，我们会做得更好！

女生节活动总结成果篇十一

四川师范大学文理学院管理学院于20xx年x月x日成功开展了以“幸福四叶草——我为女生圆心愿”的相关有趣、有意义的活动。对于此次活动我们有以下总结：

1、此次活动的前期准备不够充分，相关协调、安排工作没有做到最好，为女生完成心愿的男生们的节目质量上没有做到很好。

2、此次活动在人员的调动上没有做出最有效的调动安排，以至于在活动开始前出现人员不服从安排的情况。另外在鲜花卡片上写字时没有注意到写错字这种细节问题。

3、在本次活动中，宣传动员工作值得继续发扬，以至于每个各个部门的人员以及积极参加，积极帮助、相互团结使得本次活动成功的举办。

4、本次活动的主题突出，活动形式构思新颖。在会场布置以及工作人员的安排上考虑了诸多细节。

5、本次活动的人员组织、安排得当。整个活动现场能够有秩序的进行。活动主持人的选择也较有讲究，大大活跃了现场气氛。

6、本次活动虽然存在意想不到的意外情况发生，但能较快作出反应并积极的调整，使活动继续有序进行。

总之，在这次活动准备中我们尽心尽力，但活动还是存在了许多不完美的地方。我们会认真从中吸取经验教训，并坚持以一颗积极认真的.心态对待每一次的工作。

管理学院分团委学生会事务部

20xx年x月x日

女生节活动总结成果篇十二

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为推动我校的办学特色，激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校在6月份隆重开展了“读中华美文，做少年君子”读书节活动的开幕式。

我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。

读书节的大幕已经拉开，广大师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书氛围。

现对读书节活动进行具体总结如下：

根据学校读书节活动方案，我校于3月1日举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教导处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括：

1.经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。

通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2.“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3.漂流书活动

我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。

漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。

4.“红领巾”书市活动

3月27日，我校开展了“红领巾”书市活动。每名同学将自己阅读过的1-2本图书拿到校园，在书市上进行了交流、交换。通过红领巾书市活动的开展，同学们面对的图书成倍增长，阅读的选择性极大增强，阅读的视野得到开阔，同学们的阅读量迅速提高，阅读知识也快速积累，这次活动进一步推动了我校读书节活动向纵深开展。

5.“我读书，我快乐”征文活动

在广泛阅读的基础上，我校开展了“我读书，我快乐”征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过筛选，优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与方向。

在这次活动中，xx、xx等40余名同学分获一二等奖，受到学校表彰，一大批喜爱写作的小明星纷纷涌现。这次征文活动，不但丰富了校园生活，也促进了大家对语文的学习热情，锻炼提高了写作能力。

6.“好书伴我成长”中英文演讲活动

读书节期间，我校分别开展了“好书伴我成长”中文、英文演讲活动。演讲会上同学们积极踊跃，气氛异常活跃，大家就读书节开展以来自己的收获，自己在阅读过程中的成长等内容进行了演讲，并将自己阅读到的好书进行了介绍推荐。xx，xx，xx，xx等30余名同学分别获得一二等奖。

“好书伴我成长”中英文演讲活动使同学们加强了交流，在读书方面取长补短，学到了更多读书知识与方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛意识的形成。

7.主题手抄报、剪贴报制作活动

围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。xx，xx，xx等40余名同学分别获得一二等奖。

8.“读书小状元”、“书香班级”“诗书之家”评选活动

为树立学生身边的榜样，营造班级、学校、家庭读书的浓郁氛围，我校通过班内推荐和学生各项活动指标的综合考查，评选出“读书小状元”100名，从各班读书数量、读书情况、开展活动、参与获奖、书香氛围形成等方面综合考评，评选出“书香班级”15个，根据家庭藏书以及学生与家长的阅读习惯等情况考查，评选出“诗书之家”27个。

新教育实验的倡导者xx教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书活动，每名学生将学会反省自我、提升自我，逐渐成长为一个有修养的人、知书达礼的人，成长为“不待人教，自能读书”、“腹有诗书气自华”的人。这就是我们开办读书节，倡导大家读书的最终目的。

读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！

女生节活动总结成果篇十三

根据学院省级培训工作相关要求，我院按照学院总体部署，积极做好做好20xx年省级教师培训工作。现将机械工程学院教师省培工作总结如下：

我院20xx暑期共有7名教师参加了省培，分别是：

1，机械制造与自动化，x职业学院，7月17日-7月26日。

2，机械制造与自动化，x职业学院，7月17日-7月26日。

3，汽车检测与维修技术，x职业学院，8月15日-8月24日。

4，汽车检测与维修技术，x职业学院，8月15日-8月24日。

5，数控技术，x职业技术学院，7月21日-7月30日。

6，数控技术，x职业技术学院，7月21日-7月30日。

所有参加培训的教师在培训期间，参观了企业，与省内同行进行了深入的交流学习，了解了业内新技术新工业的发展现状和发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中理论与实际相结合，以提高整个专业群体的专业能力，不断提升学校、专业的核心竞争力。7位教师经过认真学习，均以优异的成绩顺利完成了培训工作。

1.领导重视，组织严密、成效显著。

机械工程学院高度重视此次省培工作，为此专门召开班子成员会议，学习学院有关文件精神，分析专业发展和师资情况，确定参加培训人员选择原则;召开教研室主任会议，落实参加培训人员;上报参加省培人员名单;召集参训人员开会，学习有关文件精神，统一思想认识，统一培训要求。培训结束后，每位参加培训的老师撰写了培训总结，在各自教研室进行了汇报并着重在专业方面进行了交流;在第二周专门召开了全体教师参加的省培工作总结会，会上参加省培的教师逐一汇报了参加省培的情况，分享了省培的收获;在机械学院网站建立专门的页面宣传教师参加省培的情况，每人的培训心得、培训期间的照片、以及承办学校的专业情况一并发到网上供老师们学习。获得良好的辐射效果。

2.制作专题网站，作为总结省培交流学习的主要平台。

及时将各参训的教师省培的有关材料包括学习总结、学习资料、交流汇报ppt及有代表性照片等上传网站，供全体教师学习交流。

通过参加培训，全体教师一致认为：

1.加强师德师风建设，增强教书育人的责任感和使命感，规范教师行为，加强职业修养，从思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，真正做到为人师表、教书育人。

2.更新教育教学理念，进一步提高教学理论水平和实践技能，掌握专业领域新理论、前沿技术和关键技能，熟悉相关行业企业先进技术、生产工艺与流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等。

3.提高了教师的课程实施水平和课程开发能力，积极构建理实一体化课堂，全面提升教育教学质量，切实提高学院教师队伍的'整体素质。

4.解放了思想，开拓了眼界，看到了与兄弟院校在实验实训设施配备上等方面的差距。

5.通过培训，更多地与企业接触学习，实地了解企业的运作过程，体会到质量是根本，品牌是生命的深刻内涵所在，另外和企业有关领导探讨了企业树立品牌的关键在哪里，如何在企业文化中实施品牌战略的实际问题，其次，更重要的一点体会是，接触社会需求，了解企业对员工的要求，为日后对学生的培养提供了第一手资料。

1.学院一如既往地关心和支持高等职业院校骨干教师省级培训和国家级培训工作。

2.尽可能多的选派更多教师，尤其是年轻教师参加各类专业技能培训。

女生节活动总结成果篇十四

从我们接到参加这次“国培计划”——农村中小学骨干教师的培训的通知，成为小学英语班的一名学员，到现在，已经有半年了。在这些日子里，国培伴随我度过快乐充实的每一天。回顾我们的学习历程，每天的感觉是幸福而又充实的，因为面对的是不同风格的名师，听的是不同类型的讲座，写的是自己真实的感受和想法。它就像我们生活中的一个密不可分的老朋友，时常地伴随在我们的左右，每一次的交流都能让我们感受到思想的洗礼和火花的碰撞。总而言之，要感谢国培，它切切实实地让我们在国培中提升，在反思中成长。这次培训我们经历了四个阶段的学习，第一阶段是小学英语教材、教学目标和教学设计的分析与设计，第二个阶段是小学英语综合语言运用能力的培养和实施，第三个阶段是在岗实践的指导课学习，第四个阶段是专家视频在线指导与答疑。

我带着一份激动，带着一份期待，带着一份新奇认真聆听了专家们的精彩讲座。这些讲座所涉及的每一个方面都是相互联系的统一体，每一个步骤都是环环相扣，不可分割的。教师要做的就是从学生的实际出发，透彻地分析好教材，紧扣教学目标，突出教学的重点和难点，写出好的教学设计与反思，提高学生的综合语言运用能力。

聆听专家们的讲座使我受益。

讲座中提到了传统教学中把教材视为“圣经”的做法。在新课标下，对教材的分析作了这样的阐述：不是“教教材”，而是“用教材教”。这一阐述让我如梦初醒，原来对教材的分析可以做到如此透彻——从分析教材的地位和作用入手，分析教材的内容、结构和特点。在分析教材时，要把单元教材分析考虑进去，不能只是侧重一个课时的分析，要设定单元教学目标，才能实现单元中课时目标的螺旋上升。

讲座中也提到了在教材分析中要明确教学目标、重点和难点，挖掘教材在文化意识、学习策略、情感态度方面的教育因素，这实际上也是确定教学目标时所要做到的。如果说教学的过程是教师与学生的一次探索知识的海上旅行，那么分析教材和确定教学目标就是这次海上旅行的航标。有了好的导向作用，这次航海才能很好地驶向成功的彼岸。讲座中还提到了教学反思，这让我不禁想到美国学者波斯纳的一个观点：教师成长=经验+反思。教学反思真正的意义是什么？我不禁认真地思考起来。学习了讲座之后，这才恍然大悟。于是我开始学会用改革的眼光、创新的意识、独特的视角来审视自己的教学工作，反思自己以往教学工作中的不足，并不断把教学反思写完整：不仅记成功之举、而且记“败笔”之处；包括记教学机智和再教设计。通过我的不断努力与坚持，我发现我的教学有了很大改进。现在我已经养成了每天写教学反思的良好习惯，就像每天写日记一样：一有所得就马上记下来，有话则长，无话则短，以忆促思，以思促教，长期积累，使我在反思中不断地成长。

二、国培，更新了我的教育教学理念。

通过这次学习我发现，小学英语新课程与以往课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育教学理念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合。这就更需要教师调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学步伐适应新的教育时代发展的形式。

不仅如此，还要更新教师的角色。新课程中教师的角色也发生了很大的变化。传统的教学几乎都是强行灌输。教师负责教，学生负责学。教师教什么，学生就学什么。教师怎样教，学生就怎样学。最后导致了学生不爱学，不会学。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色是应该转变的。从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。教师是知识的传播者，不仅要把基础知识和基本技能传播给学生，还必须关注学生的学习过程与方法，增强了对学生情感、态度与价值观的培养。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我想学、我要学；引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。教师的角色的改变让我重新审视自己的教学，观注学生的情感、态度与价值观，从学生的实际出发，了解学生个体的差异性，因材施教，有针对性地进行教学。

三、国培，使自身素质不断提高。

通过学习，自身素质方面的提高是不言而喻的，培训使我对专业知识的理解更深刻，加强了对新课程的认识和理解。其他方面也有很大收获。从全面分析教材到准确表述教学目标，从设计教学步骤到反思教学过程，从激发学生英语学习的兴趣到提高学生综合语言运用能力等，我现在能够更好地管理班级，优化自己的教学设计，提高自己的教学效率。课堂是教师的主要活动场所，教师的一言一行、一招一式都体现着自己的教学理念。作为新时代的教师，更应该审时度势，使自己的业务水平不断提高。学习英语的最终目的不是只是学会做题，而是在恰当的环境中使用英语进行交际。

四、国培，让教师们相互交流，共同成长。

网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。在交流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，教师们畅所欲言，提出了许多英语教学中的实际的观点和问题，这些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

五、国培，树立了我树立终身学习的观念。

知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为新时代的教师，不能墨守成规，一成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。教师的专业发展一般可分为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己的情况，应该属于“新手阶段”，还需太多的磨练和学习，今后要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习，树立终身学习的观念。

教育是一项充满智慧的事业，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中。我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的教学水平和教学能力都能有所进步。今后我们会学以致用，结合我们各自学校的实际情况，及时为学校教学和发展出谋划策。

女生节活动总结成果篇十五

规章制度和运行机制的确立是实现管理规范化、科学化的重要前提。只有建构科学合理的管理制度和切实有效的运作机制，才能保证工作有序、高效地运转。2008年3月我校成立学校“诗化校园建设规划小组”，把诗教工作作为教育教学的重点工作之一，融入学校德育和教学工作。教务处、教研组制定了细致严密的实施方案，保证古诗词诵读活动规范、有序地进行。

1.出台《“诗化校园”建设与实施的初步建议》，并申请课题《构建小学“诗化校园”的实践与研究》在市级立项。召开“诗化校园”论证会，确立以“营造学生发展的最佳空间”为基点，以“诗化校园”为主题，构建“主体鲜明、内容丰富、条理清晰、典雅优美”的诗化校园总体思路。

2.把“学习古诗词”纳入学校校本课程，校本课程每周1节，再加上周二早上的1节诵读课共2节。新课程规定小学生背古诗80首，我校做到各班一本《中华古诗词诵读》读本，人手一本《古诗词摘抄本》，各班黑板报开辟“诗词专栏”，每周赏析1至2首。一学年下来，保证每个学生能背诵30首以上的古诗词。教务处定期检查班级开展古诗文诵读活动的情况，评出优胜班级，记入班级考核。

3.学校成立了“浅草诗社”与“诗歌朗诵小组”由一定特长的教师担任，出台兴趣小组相关的制度，并进行考核。

在接下来的近一年时间里，学校在专家的引领下，广泛征求老师、学生的建议，对校园环境建设进行了整体规划。形成了“校园诗教”的特色：让校园文化再“诗化”，综合课上也“诗化”，兴趣小组突“诗化”，背诵时间掀“诗化”，语文课堂创“诗化”。力求“让学校的每一面墙都会说话”、努力使校园里的每一棵树，每一块草坪、每一个角落都能散发着诗的芳香，把校园建成一首可诵的“诗”。

一年来，针对不同年级学生的心理特点，我们有针对性地开展了诗词文化积累活动。

1.诵诗词。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。目前，学校30%的学生会背60首以上古诗，70%的学生会背20—50首古诗。班级中开辟“古诗专栏”，四至六年级的语文老师每天会在黑板的“专栏”中写下一首诗，让孩子们在当天的每节课前两分钟进行诵读，一周一个主题;一至三年级的学生则量相对减少，“一周学一诗”;成立校“诗歌朗诵小组”;开展“每周一赛”诵诗会;年级组举行“我是背诗小能手”诗歌擂台赛。

2.品诗味。在熟读背诵之余，教师利用语言积累课上一系列“一起读经典”阅读欣赏课，引领孩子们对名篇名句进行赏析，认真领会古典诗词的深刻内涵，细细品尝古诗词蕴含的情感，陶冶情操。

3.唱诗歌。将古典诗词与音乐艺术、器乐演奏结合起来，教唱古诗词歌曲，用民族乐器表现作者的情感，抒发孩子们对古诗独特的理解。本学期校合唱队就在区级比赛上亮相了古诗新唱《春晓》。

4.书诗句。组织师生每周练习一至二页的古诗词书法，并开展以古诗词为内容的书法比赛，在畅意抒写中体会诗的意蕴。

5.画诗意。用儿童画、水彩画、国画、电脑绘画等形式表达古诗词的意境，并进行古诗配画创作比赛，孩子们在画的过程中要仔细揣摩诗意，领悟诗意，这样在不知不觉中就加深了对古诗词的理解。学生们的诗画作品在各级各类比赛中获奖。

女生节活动总结成果篇十六

在调研中我们发现，思想汇报专题一些教师过于关注成果展示，为了展示而展示，为了追求效果，教师甚至帮学生写发言稿、台词，学生背，而学生并未经历实践活动的过程，这样的做法耗费了师生大量的精力，违背了实践活动课程的理念。其实成果展示就是学生对活动过程的回顾交流，交流他们在活动过程中的收获与感悟，从而达到师生间、生生间共享的目的。因此，教师在此阶段要做好如下设计：

(1)资料整理与归类。指导各小组对本组成员通过各种渠道收集的资料，包括从网上下载的文字资料、拍摄的图片资料、访谈记录的整理资料、录音录像资料等进行整理与归类。

(2)形成研究成果。小组认真总结归纳，用不同的形式呈现自己小组的活动成果，其内容包括调查报告、研究报告、研究论文，设计作品、心得体会、感想、日记、活动资料的整理与摘抄，访谈实录等。多则数千字，少则几十字或者一句话也行，这要视学生的年龄、学段及知识面而定。一般说来，学段越高，各方面的知识积累越多，所写的活动结果的质量也就越高。但必须说明的是，综合实践活动课程要重视学生的参与，强调过程重于结果。

(3)组织成果展示交流。教师要注意以下几点：

a:展示形式力求多样，避免单一雷同。能够运用多种不同形式展示活动成果也是学生创造力的一种表现。教师应注意拓展学生的思维空间，引导学生通过多种多样的方式展示活动成果。交流的形式可以是静态的，也可以是动态的，或动静结合。静态的如一篇论文、调查报告，日记、作品等；动态的，如一次演讲、报告、制作比赛、小实验、心得交流、小组之间师生之间的互动问答、观点的辩论等。

b:成果展示要自然、真实，防止教师过多干预。综合实践活动的成果展示重在学习，即让学生在展示、交流中感悟、体验，而不是为展示而展示。因此，教师要引导学生把自己小组的任务、经历介绍给大家，同时把体会、发现、作品展示出来,使学生意识展示不是为了获奖，而是一种真实感情的自然流露。因此，教师切记不能把成人的想法强加给学生，不能在展示中向学生施加某种要求，否则，学生将只是一味地追求“教师想要的”而不是思考“自己想要的”。

c:把握时机，即时展示。一旦发现学生的闪光点或当学生取得小小的成功时，教师就应该及时提供展示机会，满足学生的展示欲望。

活的联系，改变学生的学习方式，形成学生对个体及社会生活方式的思考力和判断力。因此，在活动总结与交流中，教师要善于抓住时机，进行主题的拓展与升华。如《标志面面观》主题活动汇报时，学生提出小区、街道很多该设标志的地方没有标志的问题，教师抓住时机引导学生开展设计制作标志，在小区、学校适当的地方安放提醒标志，以警世人们注意的活动。

以上是对综合实践活动备课的一些建议，希望老师充分认识这一全新的课程，创造性地开展工作，全面提高学生的综合实践能力。

女生节活动总结成果篇十七

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。根据区教育局2016年开展读书节系列活动的通知精神，为全面提升学生的综合素养、促进学生健康快乐成长，进一步深化学生思想道德建设，我校认真开展各项读书节活动，现总结如下：

读书，对于学校学生来说是一件再熟悉不过的事情了。读书节，学校年年举办；读书，学生天天都读。但我们知道，对于课外书，对于读书活动推荐的优秀作品，可以说，学生读的少之又少。

学生要有发展，不读书不行；学生要全面的发展，不读课外书不行；学生要长久的养成良好的读课外书的习惯，不提供一个环境氛围不行。

在学校课堂改革小有成效的今天，我们更加迫切的渴望，学生拥有更多来自课外的知识，以此充实课堂展示的需要，让每一个课堂都充满活力，更富生机。为此，今年就开展读书系列活动的良好契机，大力宣传，营造氛围，让人人都读书，人人读好书，人人好读书。

为确保今年读书系列活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，由尚剑峰校长亲自主持，构建了以德育处、教导处、团总支、班级协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务。各班结合班集体建设的特色，根据学校读书计划的大方向，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书活动的顺利推进。

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

女生节活动总结成果篇十八

3月7日中午，由共青团西北工业大学委员会主办，自动化学院分团委学生会、学生英语协会承办，班协办的西北工业大学第一届女生节，在云天苑公告栏处正式拉开帷幕，为全校女生送去了真挚的节日祝福。

在第一个外场活动“聆听天使的声音”中，路过的女生纷纷在留言板上写下了自己在新的一年里的心愿，上面留下的那些娟秀的文字，寄托着女生们纯真的愿景。在“实现天使的梦想”活动中许多男生摘下了写有女生心愿的纸片，并承诺要努力帮她们实现心愿，使女生们深深感受到节日的惊喜，男生的绅士风范也在活动中充分体现。同时进行的还有“寻找幸运色”活动，承办方选择粉色作为当天的幸运色，凡是穿粉色衣服参与活动的女生都可以得到一朵玫瑰花作为礼物。虽然当天天气不好，微风中裹挟着丝丝寒意，但全场的气氛异常温馨，所有参与活动的同学都被工作人员的热情所温暖着。

3月8日中午，外场活动在星天苑公告栏继续，因为前一天活动的成功为其做了很好的宣传，所以吸引了更多学生的参与，活动迅速轰动全校。此外，在3月6日和7日在云天苑和星天苑的女生宿舍楼下，协办方班用蜡烛摆放出“女生节快乐”的祝福语，在宿舍门口门口还可以看到写有“祝女生们女生节快乐！”的祝福卡片。在教室，绅士们为女生让出座位，让女生感受到了男生的关怀。

3月12号晚7点，承办方邀请惠美社专业的美容师在教西为全校女生带来一场关于美容化妆的互动讲座“淑女大课堂”。通过美容师耐心细致的讲解，在场女生都意识到美容养颜的重要性，也了解到一些护肤养颜的实用方法。最后，美容师在现场为若干女生做美容，使她们兴奋不已。直到演讲结束，许多女生还不肯离去，一直不停地向美容师咨询美容方面的知识。这次讲座，虽然时间不长但却使到场的每一个同学受益匪浅，使所有的女生感动的同时也收获了许多。

3月13号晚7点，女生节的闭幕式“我不是芭比”狂欢派对在学生事务大厅正式展开，这是对“女生节”系列活动的总结，也是对其的升华。派对晚会上同学们热情地参与了“踩气球”，“copy不走样”，“whowherewhat”“猜歌名”，“歌曲接龙”等游戏，笑料百出，引得观众们捧腹大笑。许多同学自告奋勇上台为大家表演节目，赢得同学们的阵阵掌声和喝彩。每一个到场的同学都非常快乐，非常积极的参与游戏展现才华，因为这才是学生自己的活动，每一个同学都有权利去参与，而不只是去欣赏，无论表现的好坏，都能得到大家的掌声与鼓励，这互相的鼓励使同学们充满了自信，许多从未上台表演过节目的同学也敢面对众人一展歌喉。这次活动给了全校同学一个欢乐的平台，一个表现自我的平台，一个树立信心的平台，甚至是一个改变人生的平台。

“魅力天使，活力青春”西北工业大学第一届女生节的圆满成功不是终点，而是我校“尊重女生，关怀女生"风气的开始。最后感谢学校领导对活动支持，感谢共青团西北工业大学委员会对我们活动的指导，感谢所有工大学子积极的参与，希望该活动能在不断地改进和创新中延续下去。

女生节活动总结成果篇十九

伴着新学期的开始，我们的三七女生节在这充满希望的季节来临了，怀着激动的心情，在这特殊的日子里，我部特意在女生节的这一天在我校五彩广场举办了一场以“魅力女生缤纷人文”为主题的三七女生节活动，为我院女生庆祝自己的节日。

为了促进我院男生女生的交流沟通，提高动手能力，加强男女生互相了解，我部门特意为他们准备了三个活动，一个是以许愿为主题名为“iamgenieforyou,girl。”的扎气球实现愿望活动，另外还有一个“男生，我想对你说女生，我想对你说”的祝福活动。晚间我们特意为全院女生准备了女生节专题讲座。对于整个活动，我们事先做好了充分的准备，但还是出现了一些问题，现做出总结如下：我们认为活动整体还是比较成功的，原因有以下几点：

在活动的策划审批时，我院团委张老师看了策划书后，为本次活动作出了重要指示，表明我院领导关心女生，重视培养女生。各个部门的积极协作。

在活动前期，女生部干事积极下寝室对活动进行积极宣传及收集活动所需材料。活动当天，部分学生会成员积极参加会场的布置，为活动前期的准备做出了周密安排。

在活动当天，全员女生积极参加到吹气球许愿的活动中来，为活动的发展与进行做出了重要贡献，男生积极配合，扎气球来实现女生实现愿望，将此次活动推向高潮。

晚间的有关女生化妆、穿着技巧的讲座，让我院女生充分认识到，作为一个大学生，我们在不断提升学习能力的同时，还不得不注重外表的打扮，以全新的姿态诠释美丽的意义，做一个“德智体美劳”全面发展的新时代女大学生。

活动取得小小的成绩后，我们也发现了一些问题:。

一、尽管我们能实现思考了很多有关活动可能会出现的问题，可是到了活动现场，还是出现了一些和我们设想有较大出入的现象，例如中午放学后是活动开展的高潮时期，但由于参加活动的同学太多，现场几度出现失控的局面，这使得我们吸取教训，下次在活动高峰期时要维持好现场秩序。

二、虽然有部分同学积极参加布置会场的活动，但有大部分同学还是没有积极参与，这使得我们的活动没有在预定时间开展，影响了其他同学参与的热情。下次我们要及时通知到位，和兄弟部门进一步搞好关系，不让这样的情况再次发生。

三、晚间的讲座有的系的同学去得较早，原因是因为通知有误，让他们在等待的期间失去了参加讲座的积极性，下次通知要仔细核对活动流程。讲座期间同学无故离场，扰乱了会场秩序与老师的心情，下次要积极杜绝这种情况的发生。

总的来说，本次活动还是取得了比较可人的成绩，在取得成绩的同时，应该善于总结，目的只有一个，改正不足之处，精进活动的闪光点，我们女生部会再接再厉，做好我们的工作，全心全意为同学们服务!