心得体会是让我们更好地思考和领悟自身经历的思维工具。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。继续往下看，你将会发现更多关于心得体会写作的经验和心得。

八查八看八改心得体会篇一

师德师风八查八改是对教师教育行为进行检查和改进的重要举措。作为一名教师，我积极参与了这一活动，并深刻体会到了它的重要性。通过八查八改，我更加深刻地认识到了自己在教学过程中存在的问题，并积极采取措施进行改正。以下是我在参与八查八改活动中的一些心得与体会。

第二段：对教师的要求和标准。

教师是培养国家栋梁的工程师，我们的行为和言语都必须符合一定的要求和标准。在八查八改中，我深刻认识到自己作为一名教师，不能只停留在对教科书的熟悉程度和知识点掌握上，还需要更加注重自身的修养和品德修炼。我意识到要成为一名优秀的教师，首先要正确认识和履行自己的职责，提升自身的道德水平和素养。

第三段：改进教学方法和教育行为。

在八查八改的过程中，我深刻认识到了自己的不足之处。一方面是教学方法的改进。我意识到传统的讲授方式已经远远不能满足学生的需求，需要更加注重学生的参与性和互动性，采用多种方式提高教学效果。另一方面是教育行为的改进。我意识到作为一名教师，在与学生的交往中，不能仅仅关注学生的成绩，更应关心学生的思想和心理健康，给予他们更多的关怀和支持。

第四段：树立正确的师生关系。

在八查八改的过程中，我深刻认识到建立和谐的师生关系对教育的重要性。作为老师，我们不能只关注学生的学习成绩，更应关心学生的成长和发展。我们应该尊重学生的个性，理解他们的需求，给予他们鼓励和支持，并积极倾听他们的想法和意见。只有建立了良好的师生关系，我们才能更好地开展教育工作，促进学生的全面发展。

第五段：不断提高自身素质。

八查八改是一次对教师自身素质的检验和提高。在这个过程中，我深刻认识到作为一名教师，自身的素质和能力决定了我们教育工作的质量和水平。因此，我们必须不断提高自身的素质，增强自己的专业知识和能力。同时，我们还要不断学习，跟上时代的发展步伐，适应新的教育理念和教育方式。只有通过不断提高自身素质，我们才能更好地履行自己的教育职责。

总结。

通过参与师德师风的八查八改活动，我深刻认识到作为一名教师，我们的行为和言语必须符合一定的要求和标准。我们需要改进教学方法和教育行为，树立正确的师生关系，同时不断提高自身的素质。只有不断地完善自己，我们才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献力量。师德师风八查八改活动是对教育行为的一次全面检查和改进，它对于提高教育水平和培养优秀的人才具有重要的意义。我会将八查八改活动的要求融入到日常的教学工作中，不断提高自身素质，更好地履行自己的教育职责。

八查八看八改心得体会篇二

党的十九届五中全会确定了全面从严治党的新时代要求，村干部要按照中央的要求，主动融入全面从严治党大局，提高自身素质，做好日常管理和服务工作，为推动农村经济社会发展做出积极贡献。为此，我所在的村委会开展了“八查八看”活动，收获了不少体会。

“八查八看”就是指查问题、查整改、查履职、查态度、查行为、查风格、查管理、查服务，看现状、看趋势、看成效、看反响、看履职、看责任、看信任、看风险。通过查问题、查整改，既可以诊断出工作中的不足之处，又能够找出问题的源头，帮助村干部开展自我的思想和行为自我革命。

第三段：活动的收获。

通过活动，我们不仅发现了一些存在的问题，更是及时制定了相应的整改措施，加强了对村委工作的规范管理，塑造了好的党务工作风尚。此外，八查八看也让我更加深入地认识到，作为基层村干部必须要具备优秀的工作态度，依靠全员创新思维推动改革创新，赢得群众信任和支持。

第四段：存在的挑战和解决方法。

然而，在活动中我们也遇到了一些挑战。首先是村民反应问题不积极，没有及时反映问题。其次是存在一些村干部缺乏勤勉认真的工作态度，未能把问题有效解决。考虑到这些问题，我们必须要加强宣传教育，将村民的思想引导到积极参与活动中来；同时，加强对于村干部的培训工作，提升干部素质和能力水平。

第五段：总结和展望。

总之，“八查八看”活动给予我们充分的切实体验，让我们有了更加清晰的理解和积极的谋划。我们要不断提高自身素质，深入群众，全面开展工作。下一步，我们将认真总结整个活动的经验和不足，结合实际情况，完善村干部考核制度，强化考核问责，推动村委会的各项工作再上新台阶。同时，我们也呼吁广大村民对于村委会工作多加关注，积极参与乡村治理。通过共同的努力，让美丽的乡村更加繁荣。

八查八看八改心得体会篇三

第一段：引言（120字）。

“八查八看八改”是指警察通过整治案件、化解纠纷和改正不当行为，保障社会安全的一种工作方式。作为国家的行政工作机构，警察承担着维护社会治安和秩序，保障公民安全的重要职责。在我与警察接触的过程中，我深刻认识到他们无私奉献、勇于担当的精神，同时也看到了警察工作中存在的困难和问题。

第二段：八查八看的重要性（240字）。

“八查八看八改”作为警察的基本工作模式，起到了极为重要的作用。通过查案，警察可以追查犯罪分子，维护社会治安。通过查办案件，可以让人民群众得到法律公正，增强对法律的信任。而“八看”则是对社会问题的积极关注，通过广义而细致的观察，警察可以及早发现问题，预防犯罪行为的发生。警察以“八改”来促进自己的工作进一步改进，使自己适应社会的发展变化，提高工作效率。

第三段：警察的无私奉献（240字）。

警察的日常工作既危险又艰辛，但他们总是义无反顾地迎接挑战。无论是枪林弹雨中，还是寒夜里，警察都在默默地守护着人民。我的一位朋友曾经是一位警察，他讲述了他的工作经历，他告诉我，他每天都要面对各种各样的困难和挑战，但他没有退缩。他说，他选择当警察是因为他想通过自己的力量，为社会做点贡献，为民众解决问题。这种无私奉献的精神让我深受感动。

第四段：警察工作中的困难和问题（360字）。

虽然警察在工作中表现出了非凡的勇敢和担当，但我们也不能忽视他们面临的困难和问题。首先，工作压力巨大，常常需要处理各种各样的案件和纠纷，在人性和社会现实之间做出抉择。其次，警察的工作环境比较恶劣，由于长时间值班和加班，对身体健康造成了一定的伤害。此外，一些警察个人素质和专业能力的欠缺也会影响他们的工作质量。这些问题需要社会各界关注和支持，以提高警察的工作条件和职业素养。

第五段：对警察工作的期望（240字）。

正因为警察工作的重要性和困难性，我们更应该给予他们应有的尊重和帮助。我们希望警察可以在履行职责的同时，注重个人修养和自我提升，提高专业技能，增强应对各类犯罪的能力。希望他们能倾听民意，保持敏感，及时发现和解决问题，提高工作效率。希望政府能提供更好的保障和支持，改善警察的工作环境和待遇。只有这样，警察才能更好地履行维护社会治安的使命，保障人民的生命财产安全。

结尾：（120字）。

在警察的工作中，八查八看八改是一种非常有效的工作方式，通过这种方式，警察可以推进社会的发展、保护民众的钱财和人身安全。面对问题和挑战，警察们用自己的实际行动展现出了无私奉献和勇于担当的精神。我们应该给予警察足够的尊重和支持，为他们提供更好的工作条件和职业发展平台，共同维护社会的稳定与安宁。

八查八看八改心得体会篇四

随着教育事业的不断发展，师德师风的建设成为保证教育质量的重要保障。近年来，教育界频频曝出的一些“师德师风”问题引起了广泛关注。为了推动教师的师德师风建设，教育部近日开展了“八查八改”专项行动，对全国教师进行师德师风的全面自查和自改。这次活动的目的在于通过自查自改的方式，规范教师行为，提高教师的专业素养和师德水平，构建良好的师道风尚。

第二段：充分肯定“八查八改”活动取得的成效（约200字）。

“八查八改”活动在师德师风建设中起到了积极的推进作用。通过自觉的自查，教师们深入反思自身存在的问题，及时纠正错误行为。同时，根据查出的问题制订相应的改进措施，并进行自我教育、自我管理，进一步提升了教师的教学水平和工作态度。有些参与活动的教师表示，通过“八查八改”，不仅让他们更加认识到自己的不足，也为他们提供了完善办学方法、创新教育理念的机会。整个过程中，不仅加深了师生间的沟通交流，也提高了教育教学质量。

第三段：分析八查八改在解决师德师风问题中的优势（约200字）。

通过“八查八改”活动，可以更加及时地找出教师师德师风不端问题的因素，实现问题的防微杜渐，阻止问题的扩大化。教师自我教育、自我管理、自我完善的行为，使得教师的师德师风行为积极向上，能够更好地引领学生走向正确的道路。此外，“八查八改”活动也提升了教师队伍的整体素质和职业操守，进一步提高了教师的社会声誉和地位。通过“八查八改”的方式，不仅能够解决当前教育领域师德师风问题，更能够为未来的教育事业打下良好的基础。

第四段：思考如何进一步完善师德师风建设（约300字）。

虽然“八查八改”活动取得了一定的成效，但仍然有一些教育问题需要重点加以改进和加强。首先，要加强师德师风的日常教育和监管工作，制定更加具体、可量化的师德师风标准，让教师能够明确自己的责任。同时，要加强对新教师的培训和引导，让他们在教育师德师风的道路上能够早日成长为优秀的教育工作者。此外，还要完善师资队伍建设，提高教师的职业素养和实际能力，让教育事业发展的红利更多地回归到师生的身上。

“师德师风八查八改”活动的开展，为教师师德师风建设提供了重要契机和有效手段，彰显出了教育部门对于培养高素质、高水平教师的坚定决心。通过此次活动，我们进一步认识到，师德师风是教师一生的追求，也是教育事业可持续发展的基础。因此，我们应该珍惜这次活动带来的机遇，不断自我反思和自我完善，始终保持对教育事业的热爱和责任感，为培养一代又一代优秀人才贡献自己的一份力量。只有这样，我们才能迈向更加光明的未来。

八查八看八改心得体会篇五

在新时代，在乡村振兴战略下，乡村干部的作用变得越来越重要。作为基层干部的村干部，作为基层的骨干力量，其工作对于农村的发展和稳定起着至关重要的作用。而“八查八看”作为乡村干部工作的重要内容，对于发现和解决农村问题，实现乡村振兴，起着至关重要的作用。在开展“八查八看”的工作中，我深感其中的艰辛与重要性，赢得了广大农民的认可和信任。

第二段：从局部检查到全面检查。

在我们的工作中，“八查八看”已经成为一个重要的工作环节。它不仅帮助我们发现村庄中存在的问题，而且帮助我们解决这些问题。但是，在实际的工作中，我们发现只以对局部环境、村里的个别单位的检查还不够。我们应该将范围扩大到全村，并对全村村民的生产生活进行详细的了解。这样，我们才能更加全面地了解村庄的情况，找到存在的问题，并采取有效的措施解决问题。

第三段：深入农村，细致观察。

在检查过程中，我们应该深入农村，仔细观察，从环境卫生、安全生产、道路状况、公共设施和农民的生产生活各方面进行检查。比如，我们要查检农户的环境，看是否存在垃圾堆积、污水横流等问题。我们要查看道路状况，是否存在水泥路面破损、路侧杂草丛生等。我们要对一些危险品收存单位进行检查，确保安全，避免发生安全事故。此外，还要查看招工情况、土地利用情况及资金使用情况等，并及时将问题上报到县级有关部门，帮助村民及时解决带来的问题和困扰。

第四段：加强宣传，提高意识。

在检查维护乡村秩序的同时，加强村民宣传教育，提高村民的安全生产、卫生环境、安全饮水意识。我们要在入户说服时重点宣传垃圾分类、公共设施使用、法律法规意识等方面，加强宣传力度，让村民进一步提高对于环保工作的重要性的认识，并树立文明健康的住宅建设意识。我们应在平时治村宣传中加大力度，开展“环保知识进农村”活动，通过宣传解说等活动引导农民重视保护环境、爱护家园、生产安全、生活健康，引导村民重视道德、文化、科技、精神文明等更高层次发展。

第五段：总结体会。

通过深入的“八查八看”工作，我们不仅使自己更加深入了解农村的生态环境、村民的生产生活，更加了解了问题的实质和严重性，确定了重点。同时，我们相信通过集中力量、整顿环境，建立起可持续发展的基地。这也将有效地促进了乡村的全面发展，使村庄变得更加美丽和宜居。在今后的工作中，我们将进一步加强“八查八看”工作，扩大检查范围，建立科学的检查机制和管理简介，全面推进村庄现代化，实现乡村振兴加速发展。

八查八看八改心得体会篇六

作为一名校长，能够深入了解和了解学校的各个方面是非常重要的。近期，我参加了八查八看的活动，对整个学校的管理和教育情况进行了全面的了解。通过这次活动，我深刻体会到了校园管理的挑战和重要性。在接下来的文章中，我将分享一些我从八查八看活动中得到的体会和体验。

首先，八查八看活动让我对学校中的教学质量有了更全面的了解。在进入不同的教室时，我特意留意了教师的课堂教学方式和学生的反馈。我注意到，一些教师采用了积极互动的方式，引导学生参与讨论和问题解决。这些教师注重培养学生的思考和批判性思维能力，帮助他们成为更有自信和能力的个体。另一方面，一些教师对课堂教学缺乏活力和创意，导致学生对学习缺乏兴趣。通过这些观察，我意识到改善教师的教学质量是提高整个学校教育质量的关键。

其次，八查八看活动也让我意识到学校管理中存在的问题和挑战。在学校的行政办公室，我发现了一些繁杂的工作程序和文书工作，这大大降低了工作效率。此外，我还注意到了一些学生在校园纪律和规矩方面的问题。他们没有遵守校规，对学习和教师的尊重缺乏必要的认识。这些问题需要学校管理团队的共同努力来解决。通过八查八看活动，我认识到了改善学校管理的重要性，以确保学校能够顺利运营，提供一流的教育服务。

活动中，我还深入了解到了家庭和社区对学校教育的重要性。在与家长的交流中，我了解到了一些家长对学校教育的期望和关切。他们希望学校能够更多地关注学生的个性发展和兴趣培养。此外，社区的支持和参与也对学校的发展至关重要。通过八查八看活动，我明白了与家长和社区建立紧密合作关系的重要性，以实现学校和社区的共同发展。

最后，八查八看活动也给我提供了重塑学校文化和价值观念的机会。在参观学校的各个角落时，我注意到了一些不和谐和负面的行为和言行。严重性的口头攻击和欺负行为，令我深感担忧。因此，我决定通过教育和宣传活动来提高学生的道德素养和责任感，培养积极健康的学校文化和价值观念。

通过八查八看活动，我对整个学校的管理和教育情况有了更全面的了解。教学质量改善、学校管理问题、家校社区的合作和学校文化的塑造都是我要重视的方面。我深信，通过我的努力和整个学校团队的合作，我们可以为学校带来积极的变化，提供更好的教育环境和体验。让我们共同努力，努力创建一个充满活力和成就感的学习社区！

八查八看八改心得体会篇七

在八项查看中，我觉得是查尊重家长方面，看是否主动联系家长，听取家长意见、建议。在这个方面我觉得做的不够，很少与家长联系。在刚教初一的时候，做的还可以，经常会因为某位同学经常不完成作业或者上课不认真听课而把家长叫来交流，和家长沟通，了解孩子在家的情况，查找问题的根源，帮助学生改掉或者注意自己的缺点。但是到了初二，由于学生年龄大点，懂事了不少，所以遇到问题我会直接与他们沟通，效果还基本可以。而且对于自己的教学工作我也曾经开展过大规模的和家长以书信的方式交流，寻找家长的想法、意见，综合考虑，总结一下，自己是否存在问题，然后有的放矢的去在平时的课堂和课下注意点。但是这样的活动我做的太少了，以致产生和家长的疏远。而且因为自己的不是班主任，觉得与家长的联系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是导致此问题的原因所在。学生是祖国的未来，祖国的花朵，他们的健康成长很重要，而他们的健康成长，不仅是学校教师的事情，也是家长的事情。只有教师和家长共同参与，目标一致，才能培育出优秀的学子，祖国的接班人，所以教师和家长的配合缺一不可的。教师大多关注的学校中孩子在课上的表现，关注的是他们的学习情况和学习态度，而他们在校外的情况就所知不多了，这就直接影响孩子的成长。而家长关注的是孩子是否吃饱，吃的怎么样，在学校里没有被欺负吧，同学间的关系还融洽吧，老师有没有批评，更多的是关注有有没不开心。而孩子毕竟是孩子，有时他们会根据个人的喜好，或者心理的承受能力而带有感情色彩的去评价一个老师，而家长就因为缺乏和老师的沟通而出现这样那样的问题，或者误会，其实每位教师都是有责任心的，也和家长一样希望孩子学好，学得有出息。老师，家长本应是一个和谐的整体，不冲突不矛盾的。学生很少与老师沟通，而把许多话说给父母听，父母多和老师交流，老师到联系家长，互相沟通，会使学生学得开心，玩的.开心，健康成长的。

下一步打算：

作为教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严谨教学，认真批改作业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，服务学生，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。

通过“八查八看”活动的开展与学习，我收获了很多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格教师。

八查八看八改心得体会篇八

随着社会的发展，治安问题成为了人们关注的焦点。为了保护人民的生命财产安全，警察不仅需要依法履职，还要不断提升自己的能力。近日，我参与了一次名为“八查八看八改”的警务体验活动，通过亲身体验，我对警察这一职业有了更深刻的了解，同时也有了一些心得和体会。

首先，八查。在活动中，我见识了警察查案的严谨和耐心。他们通过勘查现场、调查取证，全面了解案件情况。在现场勘查时，警察以科学严谨的态度，仔细观察每一个细节，确保对案件进行全面的调查。他们从指纹、现场视频等方方面面的线索出发，在耐心分析后一一排除可能性，从而逐渐缩小案件的范围。这种兢兢业业的态度，让我深深感受到了警察对于查案工作的投入和执着。

其次，八看。在体验活动中，我了解到警察在日常工作中需要将注意力集中在各种情况下，通过观察判断进行及时的处置。他们经常会面临各种各样的突发情况，需要敏锐的观察力来及时发现问题。在巡逻中，警察需要注意车辆行驶情况、人员集结情况等各种细小的变化。只有时刻保持警觉，才能够及时应对各种危险情况，确保社会的安全稳定。

其三，八改。在参与体验活动的过程中，我了解到警察在日常工作中需要不断改进自己的工作方式和方法。他们通过开展培训，学习先进的执法理念和技术手段，提高自己的执法水平。同时，他们也通过及时上报问题、总结经验教训，不断改进自己的工作方式，提高处理问题的能力。这种不断改进的精神激励着我，让我明白只有不断学习和进步，才能更好地完成工作任务。

总结起来，参与“八查八看八改”警务体验活动，让我对警察这一职业有了更深刻的了解。警察在工作中的严谨、耐心和执着让我感动和钦佩。他们不仅需要具备扎实的专业知识，还要具备敏锐的观察力和判断力。同时，警察们也在不断学习和改进自己，以提高工作能力。这给我上了一堂“忠诚、勇敢、公正”的课。在以后的日子里，我也会时刻牢记这些精神，并以此为榜样，为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。

八查八看八改心得体会篇九

思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。

师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

二、制定师德考评细则。

为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

三、抓好师德教育四个环节。

健全领导机构，制定活动方案，召开师德师风教育活动动员大会，宣布我校师德建设实施细则和学习内容，以及奖惩办法。利用映山红广播站、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。建立教师个人师德档案，装入档案袋。汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;决定意见;师德风范;(孟二冬、方永刚同志的先进事迹材料及20xx年全国部分优秀教师先进事迹材料)规范要求，如《白银市中小学教师十要十不准》、《平川区教师八条禁令》及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。

以“学”养师德。强化学习，提高认识是师德建设的基矗学习学校汇编的材料。学习方法采用集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项规章制度，并明确落实各项制度的责任人，并注重过程管理与反溃以“标”导师德。用榜样引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物无声，这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理”的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生，用教师的爱感化学生，为孩子的快乐成长做出努力。

通过师德师风教育活动，要进一步完善规章制度。重点完善以下制度：教师考勤制度;教师奖惩制度;教学常规管理制度;教师文明礼仪规范;安全常规管理制度。

学校认真组织师德师风活动领导小组成员做好总结验收工作，主要查以下几方面：查学习笔记;查心得体会;查活动记录;查出勤;查教学常规工作;查民-主评议、家长评议，领导小组评议。对验收不合格的，采用谈心方式交流存在的问题。对开展师德师风教育活动中表现突出的优秀教师进行表彰奖励，语文、数学组各2名。

四、积极开展师德教育活动。

签定教师师德承诺书;观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评”活动。

面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。

八查八看八改心得体会篇十

随着现代社会的快速发展，水资源的合理利用和水利设施的安全稳定成为了重要问题。为了保障水利工程的可持续发展，提高水资源利用效益，不断加强水利系统的监测和管理，我参与了水利系统八查八看行动，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。

八查八看是一项重要的工作，主要是检查和观察水利系统中设施和资源的现状和问题。首先，我们针对水库、水闸和排水设施进行了全面的检查。通过查看水库的水位和库容，了解其蓄水情况和下游排涝能力是否充足。对于水闸，我们关注的是其运行情况和泄洪能力是否正常。排水设施的检查主要包括排水管道的疏通情况和泵站的运行状态。通过这些检查，我们可以及时发现潜在的安全隐患并采取相应的措施。

其次，我们对水资源进行了全面的观察和评估。这包括河流的水位和流量观测、水质检测以及水利灌溉的利用情况等。通过观察水位和流量的变化，我们可以及时预测河水的走势，并根据需要采取相应的调控措施。水质检测是保障用水安全的重要环节，只有水质良好才能保障人民的健康和生活安全。此外，观察水利灌溉的利用情况，可以发现用水的浪费和不合理使用，进而提出合理的节水建议。

在参与八查八看的过程中，我深刻认识到水资源的重要性和珍贵性。水是生命之源，是人类社会发展不可或缺的重要资源，因此我们要合理利用水资源，提高水资源的利用效益。通过观察和了解水利工程中的问题和隐患，我们可以推动水利管理的改进和完善。例如，在检查中发现水库的蓄水能力不足，可以提出相应的建设方案来扩大水库的容积，以满足未来的用水需求。又如，通过观察和评估水利灌溉的利用情况，可以提出相应的节水措施，减少水资源的浪费。

此外，在参与八查八看的过程中，我还意识到了各方合作的重要性。水利系统涉及众多部门和人员的合作，只有大家齐心协力，共同推进水利工程的发展，才能取得更好的效果。在实施八查八看行动时，我们与水利部门、环保部门、农业部门以及相关研究机构进行了广泛的沟通和合作，共同解决了许多水利工程中的问题。只有通过多方合作，才能形成合力，推动水利工程的改进和发展。

最后，参与八查八看行动不仅丰富了我的工作经验，还增长了我的专业知识。通过实地观察和调研，我对水利系统的运行和管理有了更深入的了解。与专业人士的交流和合作，我学到了许多关于水利工程和水资源管理的知识和技能。这些宝贵的经验和知识，将使我在今后的工作中能更好地应对挑战，为水利事业的发展贡献自己的力量。

综上所述，参与水利系统八查八看行动给我带来了许多宝贵的经验和体会。通过全面的检查和观察，我认识到水资源的重要性和珍贵性，深刻认识到合理利用水资源的重要性，以及各方合作的重要性。我相信，在不断加强水利系统的监测和管理的努力下，我国的水利事业将蓬勃发展，为人民生活和社会经济发展提供更好的支持。

八查八看八改心得体会篇十一

通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作。

总结。

如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第二，对待工作，要有高度的责任感。没有责任感的干部不是一名好干部。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。

第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。

第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，认真钻研自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为医疗事业发展服务。

体会人：年月。

日

在近期的九查九看教育活动中，经过征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、服务意识尚差。

全心全意为人民服务，为广大人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为不够热心，态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想，端正态度，更好地为人民服务。

2、学习意识淡化。

理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏创新意识，思想观念落后于国土资源的发展。

3、工作思路不宽。

在具体工作中思路不宽。一是国土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收费工作进展缓慢。

4、精神不十分振作，事业心不是很强。

没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的革命思想，精神状态不是很好，精神不够振奋。

二、存在问题的主要原因。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造。

成的。问题出在表面上服务意识尚差，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、服务意识尚差。认为自己工作快10多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。

由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、

今后努力的方向。

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气。

总之，面对新的要求，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献，做一名合格的国土工作人员。

克山县国土资源局。

董明媚。

仁义中学。

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常。

教学。

中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面。

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

4、在为人师表方面。

时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

5、在终身学习方面。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，我要不但加强学习，提升自己。

那洒中心校。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名老。

教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面。

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面。

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面。

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

4、在为人师表方面。

响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

5、在终身学习方面。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、存在以上问题的主要原因是:。

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

2014年6月24日。

浅析“八查八看”

涪陵十中李华。

为全面贯彻落实涪陵区教委〔2013〕123号文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，增强师德师风建设的实效性和指导意义，我校组织了系列学习活动，下面将本人学习“八查八看”的心得总结如下。

一、“八查八看”活动背景及内容。

4月27日，涪陵区教委召开师德师风建设专题活动动员大会，对全区师德师风建设“十百千万活动”进行动员部署。其中“十”指的是十项活动树形象。即开展学习教育活动、开展“八查八看”活动、开展承诺践诺活动等。其中“八查八看”活动包括：一查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；二查热爱学生，看是否关爱每一位学生，有无体罚或变相体罚行为；三查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；四查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；五查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；六查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教；七查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；八查服务意识，看是否满腔热情为学生、家长服务，有无乱定教辅资料。

（一）爱岗敬业是教师必备的素质。

（二）、关于热爱学生是教师应该具备的基本情怀。

世界因爱而美丽，教师对学生的爱是特殊的爱，因为这种爱让师生关系。

变得格外珍贵。那么要怎样才能在日常教学中做到关爱学生呢？第一，深入班级了解学生。我们可以深入班级与学生交谈，倾听他们的心声，发现他们当中学习有困难的同学，及时帮他们找出原因，并及时帮助他们解决。第二，尊重、热爱学生。教师只有尊重学生才能调动学生接受教育的主动性和积极性。不体罚学生，不用语言伤害学生。对后进生，要常用支持，鼓励，欣赏的口吻和他们进行交流。第三，严格要求学生。林崇德教授曾经说过：“对学生进行爱的教育，要做到严在该严处，爱在细微中。”

（三）、严谨笃学是教师必备的职业素养。

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。时代在变，人也在变，作为教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身教育、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人。“要想给学生一杯水，教师必须有一桶水”，可按现在的局面来看，一桶水是远远不够用的，我们教师要成为一眼源源不断的清泉。教师是知识的重要传播者和创造者，在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。一个教师如果不继续学习，他将不能胜任教师这个工作。

（四）、团结协作是一种较高境界的职业精神和团队精神。

团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。汉高祖刘邦平定天下以后，设宴款待群臣时说：“运筹帷幄，决胜千里之外，朕不如张良。治国、爱民和用兵，朕不及萧何。统帅百万大军，百战百胜，朕不及韩信。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反观项羽，连唯一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来。运用到我们的教学活动中，比如，同备一堂课，资历高的教师带动新教师成长等都是很好的合作体现。另外，学校领导和教职工之间相亲相爱，其乐融融也是一种团队精神的展现。

（五）、尊重家长是建立和谐家校关系的基础。

尊重家长有利于赢得家长的理解和尊重；尊重家长有利于形成教育合力，巩固教育成果；尊重家长有利于化解矛盾，赢得家长的信任和支持。在具体的工作中我们应该做到：首先，体谅家长的怜子之心、爱子之情。在教育学生时，教师一定要严慈相济、宽严有度，用爱子之心爱学生，让其放心满意。其次，理解家长在生活工作方面的压力。和教师一样，家长除了教养子女、照顾家庭外，还有工作、生活、工作的压力可能非常大。教师要充分理解家长的困难和苦衷，不苛求家长，不把教育责任转嫁给家庭和家长。第三，主动向家长宣传学校的办学理念、教育思想以及教育方法。使家长了解学校的管理模式、对学生的要求等，以便家长积极地配合学校的工作。第四，中肯而委婉地对家庭教养方面的问题提出意见和建议。家长在教养孩子方面可能存在不正确、不科学的做法和想法，教师作为专门的教育工作者，应该对家长的家庭教育给予指导，对家长中存在的误区加以纠正，根据学生的实际情况给家长提出建议。最后，尊重和平等待每位家长。与家长交往中应一视同仁，切忌不能用学生的学习成绩、排名、表现等区分家长，更不能因学生而迁怒于家长。

（六）、廉洁从教是教师的道德基线。

当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，在社会上造成了不良的影响。那么，教师如何做到廉洁从教呢？首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

21世纪，随着课程改革的逐步深入，人们对影响课程改革的主客观因素有了更深的理解。教书育人服务育人的观念逐渐被大多数老师接受和认可。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”，它告诉了我们主要解决的就是为谁服务，怎样服务，以怎样的态度去培养人的问题。这样一种服务意识，要从每一个老师到他的课堂，每一个校长到教师，彼此都要强化教育服务，才能真正地让我们的教育受欢迎。有了这样的观念，这样的意识，才能真心真意地去看待每一个孩子。只有意识到这点，教师才会增强自己的服务意识，以自己的服务满足服务对象的需求。一旦教师树立了服务意识，并努力提供服务时，工作中的许多情况就会发生变化，这些变化就会提高一个人的幸福感，就会让你感到工作着的美丽。这就最大限度地满足了自己的精神需求，实现了自身的社会价值。

八查八看八改心得体会篇十二

水利是一个国家乃至一个社会发展的基础，水利系统的运行不仅决定了国家水资源的利用效益，还影响了社会的可持续发展。为了加强对水利系统的检查和监管，我参加了一次“水利系统八查八看”活动，得到了很多启示和体会。

“八查八看”活动是指对水库、堤防、渠系、泵站、涵洞、闸门、人工取水口、江河岸坡等水利设施的检查和监管工作。这次活动让我深刻认识到了水利系统建设和维护的重要性。首先，我们在检查中发现了一些设施破损和缺陷，这对水利系统的正常运行带来了一些风险。其次，我们还发现一些管理不规范的现象，例如未及时清理清淤，没有进行定期巡查等，这直接影响了水利设施的使用寿命和安全性。

通过这次活动，我认识到了保护水利设施的重要性。水利设施是我们国家宝贵的财富，是人民生活和产业发展的重要基础。我们每个人都应该爱护水利设施，从自己做起，加强对水利设施的维护和保养。在日常生活中，我们要遵守相关规定，不随意破坏水利设施，不乱倒垃圾污染水源，保持环境的卫生和整洁。

另外，我还深刻感受到了对水利系统进行定期检查和维护的必要性。水利设施的损坏往往是渐进的，如果得不到及时修复，可能会导致严重后果。因此，相关部门要加强对水利设施的巡查和维护力度，发现问题要及时处理，确保水利系统的正常运行和人民群众的安全。

此外，我还意识到加强人员培训的重要性。水利系统的管理人员和工作人员要具备丰富的专业知识和技能，才能更好地完成检查和监管工作。因此，我们要加强对水利系统管理人员的培训和学习，提高他们的业务水平和素质，从而更好地服务于社会大众。

最后，通过这次“水利系统八查八看”活动，我深感水利工作的复杂性和艰巨性。水利工作需要相关部门、企事业单位、专业技术人员和广大群众的共同努力。只有大家携手合作，才能确保水利系统正常运行，保护好我们的水资源，实现经济社会的可持续发展。

综上所述，“水利系统八查八看”活动是一个重要的检查和监管工作，通过这次活动，我对水利系统的建设和维护有了更深刻的认识。我们要加强对水利设施的保护和维护，定期进行检查和维护，加强人员培训，共同努力，确保水利系统的正常运行，为国家的发展和人民的幸福做出更大的贡献。

八查八看八改心得体会篇十三

王校长日前召开了一次全校教师会议，主题是“八查八看心得体会”。这次会议是为了检查学校工作的进展情况，查找问题，制定改进措施，进一步提高教学质量。会议中，王校长详细报告了八个方面的调研结果，并提出了八项整改措施。通过听取校长的报告和整改措施，我深受触动，感悟颇深。下面我将就这次会议的主题进行回顾和总结，以及我的感悟体会。

首先，王校长在会上反复强调对教学质量的重视，他提到了调研情况中发现的问题，并针对这些问题制定了整改措施。他要求教师要深入分析学生学习情况，及时发现问题并及时给予指导。他还提到要加强学生的自主学习能力和团队协作能力的培养，让学生真正成为学习的主体。我深感作为一名教师的责任重大，只有通过对学生的细致观察和及时指导，才能够更好地帮助学生提高。

其次，王校长还特别强调了班级和学生的管理问题。他提到了学生缺乏自律和责任感的问题，以及学生在校园一些不良行为的存在。他要求班主任们要加强与学生的沟通交流，了解学生的思想动态；同时，他还提到了要加强家校合作，通过家长的参与和监督，共同促进学生的健康成长。这让我深感，作为一名班主任，要在平时的工作中注重与学生和家长的沟通，密切关注学生的行为和心理变化。

再次，王校长还对学校的教学设施和环境进行了查看，提出了有关改善的建议。他要求学校要加强设施的维护保养，并进行一定程度的改造和更新。他还提到了改善教室环境的重要性，希望每个教室都能营造出舒适和安静的学习氛围。这让我明白，教学环境对学生的学习有着重要的影响。只有提供一个良好的学习环境，才能更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，王校长还提到了学校的课程改革问题。他强调了课程建设的重要性，并提出了要根据学生的兴趣和特长，更好地进行课程设置。他还提到了多元评价的问题，认为只有通过多种评价方式，才能更全面地了解学生的学习情况。这让我认识到，只有不断改进和创新课程设置，才能更好地培养学生的综合素质。

最后，王校长在会议的总结中再次强调了教师的专业素养和教学态度。他希望每位教师都能不断学习和提高自己，并要求教师要以身作则，做学生学习的模范。他还提到了加强教师培训的重要性，以提高教师的教学水平和专业素养。这让我明白，作为一名教师要始终保持学习的态度，不断提升自己的教学能力。

通过这次会议，我深刻地认识到作为一名教师的责任和使命。只有通过对学生的关心和指导，才能让每个学生都有机会接受优质的教育。同时，只有通过不断改善学校的教学环境、班级管理和教学设备，才能够为学生提供更良好的学习条件。我相信，只要我们全体教师共同努力，学校一定会越来越好，学生成长得也会越来越好！

八查八看八改心得体会篇十四

通过这次思想作风整顿，我对财务工作的重要意义有较明确的认识，对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求，结合自身工作，自我剖析如下：

一、存在的问题：

1、在思想观念方面，我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致，坚决杜绝出现个人自由主义现象，并按照要求，解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够，同时由于年龄低、阅历浅，对先进思想观念的实施能力有限。

2、在大局意识方面，我坚决反对个人英雄主义，时刻要求自己自觉从大局利益出发，服从组织和领导的安排，团结务实谋发展；但因工作在最基层，有时候在领会领导意图方面不够清晰，只认埋头苦干。

3、在精神状态、爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱工作、热爱单位，积极作为。我认为，爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则，是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。

4、在依法依规履行工作职责方面，我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为，但学习法律法规不够深入。

5、在工作作风方面，我注意树立优良作风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨；但工作方法还缺灵活性和改进力度，提高工作水平还不够快。

6、在机关作风方面，我主动做到真心为群众服务，做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”，同时，特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派，严格执行好党纪政纪规定，杜绝索、拿、卡、要现象。

7、团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我关心集体，积极维护我局荣誉，但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。在廉洁工作方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

二、我存在以上问题的主要原因是:。

1、政策法规学习不够深入。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的.力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想，坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国土事业发展服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。

八查八看八改心得体会篇十五

心得体会。

一、确立师德师风教育活动奋斗目标。

思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。

师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

二、制定师德考评细则。

为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

三、抓好师德教育四个环节。

健全领导机构，制定。

活动方案。

召开师德师风教育活动动员大会宣布我校师德建设实施细则和学习内容以及奖惩办法。利用映山红广播站、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好抓细抓实并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度形成学校重视师德教师注重师表学生尊重教师家长配合学校的良好氛围。建立教师个人师德档案装入档案袋。汇编学习材料我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;决定意见;师德风范;(孟二冬、方永刚同志的先进。

事迹材料。

及20xx年全国部分优秀教师先进事迹材料)规范要求，如《白银市中小学教师十要十不准》、《平川区教师八条禁令》及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。

以“学”养师德。强化学习，提高认识是师德建设的基矗学习学校汇编的材料。学习方法采用集中学习和自学相结合。以“规”约师德。在师德建设活动中规范教师行为，重申各项。

规章制度。

并明确落实各项制度的责任人并注重过程管理与反溃以“标”导师德。用榜样引路学习先进事迹提高典型教师的影响力和示范力号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。以“情”化师德。以情育人润物无声这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是“人本管理”的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生用教师的爱感化学生为孩子的快乐成长做出努力。

通过师德师风教育活动，要进一步完善规章制度。重点完善以下制度：教师考勤制度;教师奖惩制度;教学常规管理制度;教师文明礼仪规范;安全常规管理制度。

学校认真组织师德师风活动领导小组成员做好总结验收工作，主要查以下几方面：查学习笔记;查心得体会;查活动记录;查出勤;查教学常规工作;查民-主评议、家长评议，领导小组评议。对验收不合格的，采用谈心方式交流存在的问题。对开展师德师风教育活动中表现突出的优秀教师进行表彰奖励，语文、数学组各2名。

四、积极开展师德教育活动。

签定教师师德承诺书;观看师德教育录像;讲教学中发生的真实故事;开展校长与教师谈心活动;开展提前1分钟候课活动;走进学困生家庭活动;制定师德师风教育活动评价细则;开展师德师风“三评”活动。

面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德高尚，爱岗敬业的教师队伍。

五月中旬，东宝区红旗小学在广泛征求学生、家长、社会各界意见后，有针对性地组织开展了以“八查八看”为重点内容的师德师风整顿活动。

全校100多名教师通过集中学习、自查互评、整改考核等形式，切实解决师德师风中“社会有反映、教师有倾向、学生及家长热切希望解决”的突出问题。“八查八看”内容是：一查是否热爱教育工作，根据学生特点，做到因材施教，看有无安于现状、不愿学习的问题;二查是否平等对待每一位学生(尤其是留守生、品困生、学困生)，不体罚或语言伤害学生，看有无偏爱优等生，排斥后进生，体罚和变相体罚学生的现象;三查是否能经常学习，掌握现代教育理论和现代教育手段，看有无无心教学、精力分散等问题;四查是否向学生乱收费或强订、滥发教辅材料或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，看有无无视法纪法规等行为;五查服务意识，看有无不尊重学生家长，甚至以教谋私的现象;六查是否上班时间上网聊天、玩游戏、上课接打手机、会客、抽烟，看有无厌倦岗位、缺乏爱心，因自身原因导致的学生厌学、出走、伤害等责任事故;七查是否穿奇装异服、理怪发，女教师化浓妆、戴耳环，看有无同事之间闹不团结、不尊重客观事实乱告状、有违师德等行为;八查是否参与封建迷信、六合彩、涉黄、涉赌等非法活动，看有无品行不端，行为失范的现象。

在“师德师风教育月”活动期间，本人对照师德规范，进行了认真自查。现将自查情况报告如下：

一查职业认识，本人热爱教育事业，无违背教育方针政策，树立教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，践行“以服务为宗旨，做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”的理念，坚持以人为本，强化服务意识。

二查工作态度。本人树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。要注意“身教”的作用。应该以自己的实际行动教育学生，学生从教师行为中辨别是非之道，由于教师与学生长期相处，处于教育者的地位，在学生的心目中，教师应该是做人的表率，因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大，处处起着耳濡目染，潜移默化的作用。另一方面由于学生的年龄特点，他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟，所以，教师应处处以身作则，要求学生做到的，自己一定要做到，要求学生不做的，自己更不能做。

三查师生情感。我以爱为基础，信任、理解学生。我倾心竭力投入所热爱的教育事业中去。用真情去关心和爱护学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，给学生以生理和情感上的安全感，关爱每一个学生，有信心教育好每一个学生，特别是那些“问题”学生，家庭不健全的学生。只有在爱的氛围里，在信任和理解中，学生才可能释放出所有的潜能，发展其天赋与个性，具备自主的意识与能力，从而自我教育、自我践行、

自我评价。

全面健康地发展。

四查工作纪律。本人遵守学校各项规章制度，规范自己的教学行为，站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;要规范使用普通话，语言准确简练;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事情。

五查廉洁从教，无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以为人民服务为核心的精神追求的境界。

六查师表形象。举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。

七查治学态度，本人严谨治学，无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。在具体的教育教学过程中，教师没有现成的模式可以遵行，而必须根据不同的情况选择不同的教育内容、教育方法、组织手段、适时权变。

八查工作效果，教育教学质量得到提升，做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。

八查八看八改心得体会篇十六

通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。第五，结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

通过这次“八查八看”的培训学习，我体会到只有坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业的做好本职工作，时时处处严格约束自己，认真钻研自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为医疗事业发展服务。

体会人：年月。

日篇二：师德师风“八查八看”自查报告(三)八查八看自查报告通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照和和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:。

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

师德师风自我剖析材料白银区第三小学张芹。

通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:。

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。师德师风剖析材料白银区第三小学陈和平如果不认真对待，合理解决，往往会对自己的工作、生活和心理的发展产生不良影响。因此，我应该认真探讨、研究找出存在不足之处的表现及形成的原因，积极寻找对策，克服不足之处的不利影响，使工作能够健康全面地发展。

一、不足之处的表现。

1、在纪律方面：常常蔑视校纪校规的约束，崇尚所谓的“自由”表现为有时迟到、早退，总喜欢做出一些“出格”的事，没有起码的纪律观念。

2、在工作方面：由于对本职工作目的不够明确，加之本人的意志力不够坚强，没有克苦拼搏的精神，把工作视为负担、苦差，在工作上产生厌恶、排斥的心理。表现为在课堂上个别学生不守纪律，不是用和蔼的态度去教育学生，而是以家长的作风去打、骂学生，这样就分散其它同学的听课注意力，把课堂当作“看守所”；对学生的考试不认真监考，使学生在考试中作弊，抄袭来蒙骗过关。

二、本人产生不足之处的原因。

1、心理素质：本人正处在年老体弱的巨大变化阶段，身体的变化，精神不胜旧，无时无刻给自己带来种种的困惑。

2、教育因素：首先是由于学校教育中的失误造成的。本人是在应试教育体制下读书，片面追求升学率，导致本人重智、育轻德育，忽视心理健康教育的教育格局。其次是由于父母的教育不当。本人是独生子，当时的家庭经济较为优越，父母的宠爱有加，过份保护。

三、克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育。

1、加强政治思想教育。

在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御社会上的不良影响。

2、加强道德品质教育。

通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。

3、做好新时期的人民教师。

社会的变革，科学的发展，对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况，仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为，那么就不能了解当代教师的特点，更不会理解自己，教师之间只能产生摩擦、对抗，所以教师首先要在思想上紧跟形势发展，不断地接受新知识、新观念，在知识技能上落后于学生，尤其要注重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教学工作中，要有爱心、耐心和细心。

总之，在教育工作中，良好的师德师风的形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。

八查八看八改心得体会篇十七

随着时代的不断发展，教育的改革与创新成为社会的热点话题。为了不断提高学校教育质量，我校特邀请了八查八看心得体会校长进行评估和指导。在与八查八看心得体会校长的交流中，我深刻体会到了他的教育理念和对学校管理的领导力。以下将从教师发展、学生管理、家校合作、课程体系和学校氛围五个方面，分别描述八查八看心得体会校长给我带来的启示和思考。

首先，八查八看心得体会校长非常注重教师的发展。他强调教师是学校的灵魂，只有培养好教师才能提高学校的整体实力。他提倡教师“学以致用”，鼓励教师进行专业学习和研究，以提高自身的教学水平。此外，他也鼓励教师之间的互相交流和合作，共同提升教学质量。通过与他的交流，我认识到作为教师，要不断提高自身素质和专业水平，才能更好地为学生服务。

其次，八查八看心得体会校长对学生管理也非常重视。他提出打造“阳光教育”，即关注学生的成长和全面发展。他倡导培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，让学生成为面对未来挑战的有能力的人。同时，他注重对学生的关怀和引导，使学生在学校得到更好地发展。这让我深受启发，我明白了学生是学校的未来，只有将学生培养得更全面更优秀，才能为社会做出更多贡献。

第三，八查八看心得体会校长强调家校合作的重要性。他认为学校和家庭是学生成长的两个重要环境，两者需要相互配合共同培养好学生。他提倡学校与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和问题。他的这种观点让我产生了一种新的认识，即学校和家庭应该形成有机联系，共同为学生的成长努力。

第四，八查八看心得体会校长对课程体系也有着自己独到的见解。他强调课程应该贴近学生的实际需求和未来发展方向，注重学科的整合和交叉。他提倡开设多元化的选修课程，丰富学生的课外活动，培养学生的兴趣和特长。通过对他的倾听，我深刻认识到课程体系的设计应该以学生为主体，关注学生的全面发展。

最后，八查八看心得体会校长注重营造积极向上的学校氛围。他鼓励师生积极向上，相互尊重和倾听。他提倡建立和谐的师生关系，鼓励学生团结友爱。他对学校的领导力也非常强调，特别是在处理学生纠纷和学校事务时。通过观察他的工作方式和态度，我深切体会到学校氛围对学生的影响是至关重要的。

总之，通过与八查八看心得体会校长的交流，我深刻体会到了他对教育的热爱和对学校管理的领导力。他的教育理念和经验给我带来了很多启示和思考，使我更加明确了自己作为教师的责任和使命。我将通过不断学习和努力，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

八查八看八改心得体会篇十八

为了切实搞好学校师德师风建设，根据上级教育行政部门安排部署，结合我校的实际情况，自3月上旬日至12月底，我校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结。

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长岳江龙任组长，副校长刘宁任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。召开学校师德师风建设再动员大会，校长作了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服的老师”的要求，副校长作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。

根据教育局的要求，结合我校实际，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了教育局关于师德建设的若干精神，学习《十提倡》、《十不准》，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了大家作为人民教师的使命感。同时注重学习氛围的创设。我们在学校显著位置展示了全体教职工的“师德承诺”，请全体学生和家长监督；建立了师德师风学习心得体会专栏，校园网上开设了专门的师德师风学习讨论园地，这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。

二、抓重点认真整改不放松。

首先，人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”，全面严格剖析自己，写出不少于1500字的个人剖析材料，进行自我剖析。接着进行全员评议，先是领导和教研组，小组成员之间进行批评与自我批评；再是学生和家长代表问卷调查，广泛征求意见。发放征求意见表和家长、学生调查问卷千余份；利用校讯通平台向家长发布了学校开展师德师风建设活动的信息，公布了学校的举报电话、校长、副校长等有关负责人的电话号码，便于家长和社会及时反映情况。在此基础上，学校将收集到的各方意见和建议进行分类梳理，并向全体教职工进行公示。召开学校领导和教研组讨论，各自剖析自身存在的问题，根据个人剖析、教师互评、学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，提出改进意见，制定整改措施。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。

三、整改建制，狠抓制度落实不放松。

1.为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《崇文中学教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。

2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，开展大课间活动，受到学生和家长的欢迎。

3、严格制度执行力度，狠杀不正之风。学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体员工签订了《崇文中学师德承诺书》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象，有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校形象。

四、活动总结，抓住弘扬高尚师德不放松。

在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。

我们以“教好每一个学生，办群众满意学校”为目标，以“做人民满意教师”为抓手，以职业道德建设为突破口，积极改进工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建设，取得了管理制度配套、从教行为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然，我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高师德水平。