持续不懈的努力会带来丰硕的成果。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。阅读是获取信息和提升素养的重要方式，希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。

校委会校长讲话篇一

校委会校长讲话篇二

本学年来，组织教师集体家访4次，私访数次，学校在教学管理上得到了广大家长的支持和理解。真的感谢所有的家长！你们在背后所说的好话我们都听到了，这些更让我倍感欣慰，我们的努力没有白费，我们的付出是值得的；同时，你们的鼓励也是对我们无形的鞭策，我们会更加努力工作，办好大家满意的学校。

校委会校长讲话篇三

7、举行教师普法教育。

（二）提高全体教师的教学水平主要做法：

坚持每周教师教研活动，认真开展好教师互帮互评，抓好听课、评课、议课过程。通过“请进来送出去”的形式（百校千师送教下乡、送教师到外地观摩教研学习）进行培训。开展毕业班教研沙龙。教师信息技术培训，培训率、合格率达100%。教师基本功（三笔一画）考试。教师普通话达标100％。开展教师演讲比赛、范文比赛、论文征集评比。观摩优秀教师、特级教师课件。

校委会校长讲话篇四

通过教代会，制定并通过了《教师年度考评细则》《教师职务评聘实施细则》等学校规章制度，学校制定了《教师常规工作评比量化细则》《班级一日常规评比制度》《值日导师职责》《教师请假及外出报告制度》《学生一日常规守则》《学校各项安全紧急预案》等制度，并严格执行，以制度管理人，以制度约束人。

校委会校长讲话篇五

大家下午好！今天，家长委员会的各位代表在百忙之中光临我校，参加我校第三届家长委员会第一次会议，这充分体现了各位家长对我校工作的关心和支持。在此，我代表学校全体师生向各位委员的光临表示热烈的欢迎，并对大家一直以来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！下面我主要向大家介绍一下召开本次会议的目的和我校本学期的工作重点。

一、根据省教育厅《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》和颍上县教育工委《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》的`文件精神,我校为了破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。结合我校实际，本学期开展午间和放学后延时服务工作，并作为一项重要工作来抓。

二、本期工作重点1、以精细化管理推动内涵发展。

深入推广江阴经验，高位嫁接先进教育理念与模式，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

第一：我们强调的是教学常规的系统化、精细化。除备课、上课、批改作业要严格按制度落实好外，本学期我们将利用课服时间重点加强教学质量监控以及培优补差工作。

第二：把月考当做本学期提高教学质量的一个突破手段，除继续组织好期中、期末等阶段性检测外，每月组织全校学生进行一次考试，以便于教师及时准确地了解一个月的教育实情，发现问题，通过教研组集体调研讨论及时调整教学方案，成绩不理想个别学生及时进行针对性的补缺补差。另外教师通过月考还可表扬学生、树立榜样，调动学生学习的积极性。

第二：本学期我们将进行“书香校园”的建设，让晨诵古诗、午读经典、暮写随笔的读书习惯成为学生读书常规，从而提高全校师生读书的积极性，养成爱读书、好读书的习惯。

另一方面我们为丰富学生学习生活，激发他们爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高创新意识和创造能力，同时展示自己的特长，相信经过我们精心策划，一定会为孩子的未来铺就一条坦途。

校委会校长讲话篇六

各位家长：

大家晚上好！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，我代表国强中心小学领导班子成员和全体教师对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎！对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！

国强中心小学校本部是国强乡的一所重点小学。我校现有12个教学班，534名学生，37名教职工中男教师19人，女教师18人，有小学高级教师25人，初级教师12人，省级骨干教师2人，市级骨干教师3人，县级骨干教师5人，县级优秀教师6人，县级优秀班主任4人，县学科带头人3人，具有本科学历的有2人，大专学历23人，党员13名，可以说，师资力量在全县也是较好的。

20xx年新的领导班子组建以来，在上级党委、政府、教育主管部门的关心和重视下，在村两委和全体家长的大力支持下，同心同德，大抓教育，确立了“向管理要质量”的指导思想，明确提出了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人和一心一意抓教学，理直气壮抓质量，狠抓素质教育，力促学生全面发展，走特色办学之路，争农村一流质量，创农村品牌学校”的工作思路。多年来，单位的凝聚力增强了，教职工的事业心增加了，校园环境变美了，校风正了，教风好了，学风浓了，教学质量提高了。在继20xx-20xx学年、20xx-20xx学年连续两届毕业班在县统考取得优异成绩之后，20xx-20xx上学期全县三年级统一测试中三科评比，我校又取得了好成绩。20xx年我校在全县校园文化艺术节活动中由于成绩突出被教育局评为“优秀组织奖”，在全县小学生广播体操录像比赛中，我校获得了二等奖，在全县“抓三风强管理提质量”的初评中，我校受到了县教工委、教育局领导的高度肯定，在3月30日平和县教育系统“抓三风强管理提质量”加温会上我校的教学管理、德育工作、特色办学（开发校本教材《每天英语十分钟》）等方面受到了表扬，多年来学校多次被各级党委、政府、机关单位评为文明学校、先进党支部、行风评议先进单位、关心下一代先进单位等光荣称号，在上学年学区统考中，我校教绩获得第一名有9个，获得第二名有4个，获得第三名有1个。近三年，学生在学区、县、市、省级获奖56人次，市级三好生3人，在上学期学区举行的学生综合素质比赛中我校11名同学获奖（总评12名），送县比赛，其中，赖龙城同学在全市学生综合素质竞赛中荣获三等奖，教师教学论文发表在省级、cn刊物5篇，发表在县市级刊物25篇，收入学校汇编16篇，有15人次教师获得县级以上表彰。这些不能不说中心小学的管理是严格的、科学的、规范的，中心小学的教师是负责的、优秀的、教师的精神是饱满的，工作态度是端正的，中心小学的校风是正的，教风是好的、学风是浓的。你们的子女在这里享受到的教育是优质的。

根据林忠书记在全委扩大会议上提出的.“从优待教，从严管教”要求，目前全县对教育是高度重视和关注，一手在抓校园整洁，一手在抓教育质量。我校认真开展了“抓三风强管理提质量”竞赛活动，对师德师风进行了大整顿，对教师提出了更高的要求。近年来我们的做法是：

校委会校长讲话篇七

各位老师：

大家好！

荀子有云“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”在座的各位，都是我校骨干体系建设的见证者、践行者和受益者。所以在“双减”政策的热潮下，各位组长更要带领同组、同学科的教师做好每一次研讨，开好每一次研修会。

按照“教研训”一体的实践思路，进一步构建互动高效课堂的模式，有效促进课堂教学的知识生成，落实学生课堂的参与权，我校两组会主要以集中研讨、分散研讨、个人研修三部分组成。主要“对本学科某一年级教学的三年整体意识及其处理方式”“本学科基础年级与毕业班如何顺利衔接的处理方式”等问题进行深入探讨。

教研组以学科分类组建教学团队，利用周一、周二集中研讨，主要针对学科课堂教学设计、教学材料的选择、课堂教学行为改进、教学经验交流分享、教学思维汇聚碰撞等形式展开深入讨论。

备课组以年级组建教学团队，在同教研组活动不冲突的情况下，利用周一、周二进行集中研讨，主要针对本周所教内容，教学方法的呈现、重难疑点的突破、考点、易错点，以及作业设计的研讨、交流、反思。

个人研修：周三、周四、周五各学科教师结合班情、学情随时交流学习，探索优化的教学操作和改进的路径，创设属于自己的教学风格，提升自己的专业水平。

之所以采用这样的方式进行研讨，其目的在于取长补短，使全体教师加深对培养学生学科核心素养的认识，有效探究教学改进与优化策略，保证各学科教学的顺利与优质开展。我校的老教师相对占比多一点，在此时更要发挥传、帮、带作用，带领青年教师共同探讨，学会优势互补，真正探索出一套行之有效的备、教活动方案，最终实现学校教育教学质量进一步优化。

“双减”背景下，要实现提高教学质量的内核要求，关键还是在课堂教学。就拿数学学科来说，七年级重在抓好小学与初中的衔接教学，主要进行作业纠错、计算能力的提高、制作思维导图等活动。八年级就要感受数学文化、纠错反思、绘制思维导图、梳理知识框架等活动，除此之外，还要关注后进生，做好培优补差工作，寻找致差原因，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。九年级就要聚焦核心知识，在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，注意对考试动向的信息收集，科学把握中考方向，捕捉中考信息，提高毕业班的教学效率。

“双减”之后，教师在布置作业的环节要充分考虑到学生能力水平，设计有效的课堂作业和家庭作业，做到不随意布置作业。教师要根据学生的课堂反馈和学习进度，设计分层、弹性和个性化的作业模式。禁止“一刀切”模式作业和无练习巩固效果的作业。

备课组要做到统筹作业结构，控制作业量不要超过国家课程标准，减少作业时长。年级组也要对教师的作业进行监督和定期检查，我校的作业采用的是全批全改和二次批改相结合，作业评价和错题集批改相结合，面批与个别辅导相结合。通过作业改革转化教学思路，让学生从即时的“懂”，到作业检验时的“会”，最后达到二次检验时的“通”。众所周知，初中的知识点比较多，学生较叛逆，所以在设计作业这部分，我们要对不同年级提出不同的重点：例如七年级精选作业、八年级优化教学设计、九年级创设生成性课堂。教师要通过先做学生作业，选出适合学生的作业，再对作业进行分层设计，分层布置，要做到让学生从传统的听、做、练到以学为中心的思、问、钻。

国运兴衰，系于教育。在国家、民族发展的新起点，在教育改革纵深推进的历史关键期，我真心希望各位组长能信心百倍，怀揣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的激情；踏着“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色”的步伐；留下“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的感动，带着同组组员携手前行，以梦为马，同心同行，以更加昂扬的教育精神和更加奋进的逐梦姿态，为城郊中学高质量发展贡献一份力量，相信各位几经历练之时，定能“霜叶红于二月花”。

校委会校长讲话篇八

亲爱的同学们:

大家好!

们正处在十四、五岁的花季年龄。在古代，男子15岁要“束发”。《大戴礼记保傅》里说：“束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”意思是说，这时候，应该要学会各种技艺。女子15岁，称“及笄”。语出《礼记内则》“女子……十有五年而笄”表示女孩即将成年出嫁。同学们现在这个年龄段正是学习更进一步，逐步接触社会，接受更多责任、担当的年龄。因此，我想告诉同学们“人生的修行永远在路上，要努力成就最好的自己”。

教育家苏霍姆林斯基说，“一个学校可以什么都没有，只要有了能帮助学生和教师精神成长的书籍，那就是学校”。学习是学生的天职。有人说，如果把童年和少年比作一棵树的话，那么，刻苦学习就是努力地汲取大地的营养，竭尽全力地向上生长，长得够高，够粗，够壮，这样你才能作为栋梁，或者结出果实。同时，要热爱阅读。阅读可以让你体味到不同的人生。大凡有大成就之人，都是嗜书如命之人，古今中外，概莫能外。哲学家黑格尔说过，“所谓常识，往往不过是时代的偏见。要超越这个时代的偏见，唯一的办法，就是阅读。”因此，我建议在座的同学，充分利用好这个暑期，开展大量经典阅读。

同学们，人立于世必须始终将“责任”二字铭刻于心。美国总统林肯曾经说过：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。”

一个有责任心的人首先一定是一个严于律己、坚守底线的人。做人做事的底线，是一个人安身立命，生存与发展的根基。做人要有规矩底线。“无规矩不成方圆”。不该拿的东西坚决不拿，造谣中伤的话坚决不说，问心有愧的事坚决不干；守时、守纪、守信，排队讲秩序，待人讲礼貌等等。

一个有责任心的人一定是敢作敢为的人。有责任心就是要敢于承担责任，做好每一件该做的事。责任就是困难时期熬得住，关键时刻站得出，特殊情况顶得上，重大事情靠得住。一句话，就是做一个自律的人，一个坚强的人，一个勇敢的人，一个有包容心、大写的人!

“国无德不兴，人无德不立。”日新月异的社会对我们每一个人提出了更高的道德要求，处于身心成长黄金期的同学们，要深刻认识到“知识就是力量，品德才是方向”。所以我们在“齐家、治国、平天下”之前，要更好地“诚意、正心、修身、笃行”，这个世界终将会是视野开阔、德才兼备、志存高远的年轻人的璀璨舞台!

同学们，到了毕业说再见，互道一声珍重的时候了。难忘你们课堂上沉着求知的目光；难忘你们在各级各类竞赛活动中不畏强手、敢于亮剑，为学校夺得一项项荣誉的勇气；难忘你们在舞台上秀出的炫目才艺；难忘你们在田径场上奔跑呐喊的身影。在兑泽校园里，大家收获了学业的成功，意志的锤炼，收获了深厚的友情和成长的快乐!

今天你们正式初中毕业了，今后的路还很漫长，会遇到更多的困难与坎坷。但请牢记一个人的学识、思想、意志和人品是人生奋斗的基石，人生的学业、修养和心智的修炼永远在路上。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!我深信你们是最优秀的，因为你们流淌的热血中有兑泽的基因，你们的行囊里有母校的期望和嘱托!

谢谢大家!

校委会校长讲话篇九

各位领导：大家好!

从__年2月当校长以来，到现在已经快七年了。七年来，我在校长岗位上始终坚持依法办学、依规办事。特别是在大虎山镇九年一贯制学校任职以来，自己更加脚踏实地、真抓实干、加强管理、率先垂范，使大虎山镇九年一贯制学校在教育和教学常规管理上、教育教学质量上始终保持在全县领先地位，始终让上级领导放心、让社会各界认可、让学生受益，让家长满意。我们学校的各项工作之所以保持着积极、健康、向上、可持续发展的良好局面，是因为我带领全校师生扎扎实实地抓了一下几件实事，用心去书写管理中的每一个字。

一、加强自身建设，养成求真务实的工作作风。

俗话说，一位好校长就是一所好学校，校长是学校的核心和灵魂，学校的好坏、发展程度的高低都与校长息息相关。这就要求校长的育人思想、管理思想要起到良好的引领作用。在实际工作中，我注重加强自身建设，真抓实干，处处以身作则，集结教师的向心力和凝聚力。

1、“早”与“晚”。校长是学校的当家人，要真正的把这个家管好，就意味着奉献。我们学校在台大公路边上，有严重的安全隐患。我每天总是第一个到校站在校门口，迎接师生入校;放学时等师生离校后再走。我还要回顾一上当天的工作内容，客观地评价一下当天的工作，为以后的工作提供指导和借鉴。在我的影响下，领导班子成员也都早早到校，最后才离校，领导的凝聚力也渐渐形成。

2、“走”与“转”。为更全面地了解学校每天的工作情况，我每天基本上不在办公室里，而是到学校的门卫、操场、走廊转转、走走，有时还要弯腰捡起地上的垃圾。到教室、教师办公室走一走，了解老师和学生到校情况，向师生问个好，交谈几句。发现问题及时解决，并督促其纠正。这样做与师生距离拉近了，时间一长，关系自然就会融洽。还能及时准确地掌握第一手资料。

3、“勤”与“俭”。__年“双高”普九，省里要在10月份进行验收，时间紧，任务重，当年那个暑假我也没有休息。我还放弃了所有的节假日，每天到校劳动。学校底子薄，很多功能室和附属设施都要重新建立。我们“本着少花钱多办事，不花钱也办事”的原则，精打细算，把现有资金花在刀刃上，最大限度地优化教育教学资源。学校很多事情我们能自己做的就自己做。我亲自设计并制作校园雕塑、装饰文化墙、绘制壁画。为学校焊接了所有功能室的防盗窗。在我的影响和号召下，我校的男老师下课后马上来到施工现场，铺设校园甬路;女老师们到花坛里植树栽花。我们算了一笔帐，如果按施工人员每天50元计算，10个工人每天500元，铺设10天的话就是5000元。还有安装电脑、防盗门等这样的活儿，我们基本上都是自己做。这样，我们为学校节省了大量资金用于改善办学条件。

二、加强队伍建设，促进团队水平的整体提升。

教师队伍建设是学校工作的重中之重，是一所学校实现可持续发展的智力资源。在实际工作中，我注重进行制度化和人性化管理，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

4、“分”与“管”。做为学校的一把手，我时时提醒自己要端正思想意识，把握好角色定位，在实际工作中，我做到了分工明确、责任到人。我在管理上实行的是校长领导下的副校长分工负责制，一级抓一级，层层抓落实，学校许多较大的问题也放权给副校长来解决，突出分管作用，实行民主管理。这个学期，我们学校自建校以来首次实行年部管理，我对班子成员科学分配任务和授权，每位领导都能拿得起，放得下，使之各得其所，这样从校长到中层再到普通教师，层层抓落实，学校学期初就呈现出良好的发展局面。

5、“看”与“查”。学校对职工的要求，校长对职工的号召，要想百分之百的认同并自觉去做是很难的，总是有差距的，总有一些人思想拖后腿。这就必须靠学校领导去不断地检查督促，才能使其完成任务。再者从工作的常规上来讲，也必须是有布置，就应该有检查。如果只有布置，而没有检查，那么久而久之，布置就会落空。我校要创“无烟学校”，我将领导分片包教研组，要管理别人，领导首先就要做到这一点，我说发现一起，扣本人100元，那些想抽烟的老师或者领导烟瘾上来了，就直接到校门外去抽，没有一个敢在校园抽烟的。因此，校长还必须经常到师生中去看一看，查一查，我们实行领导查课制度，这一制度已经实行了好多年了，为了让它不流于形式，部门领导查了，我还要再查，就是看看领导执行得怎样?老师又做得如何?哪些老师还有差距?好的及时表扬，予以鼓励;帮助有差距的老师指出存在的问题，并督促其加以改正。每周一我把班子成员召集一块儿，针对出现的问题，进行归纳整理、分析研究，然后指导改进。

6、“听”与“谈”。听听老师们上课的情况怎么样?是不是很投入?教学和生活上有哪些问题?对领导有哪些意见和要求?教师是学校的主体，教师的观念、态度和行为都直接关系到学校的发展，校长要为教师搭建一架让教师不断发展的长梯，以领略更多的风景。所以我与锦州四中等一些学校结对子，让他们去学经验。校长的许多工作，特别是一些重大的举措，都非常有必要与教师谈谈，因为校长的工作是通过教师来实现的，教师如果思想不通或接受不了的事，你是办不好或办不成的。只有通过他们交流以后，你才会发现要保证你的这一些举措的顺利实现还有哪些准备工作要做?应该怎样去做?同时还会发现你这一举措有哪些地方还不足，要予以改进和完善。

三、构建科学的管理理念，塑造独到的人格魅力。很多成功的校长能赢得教师的尊重，并不是他的行政权力有多大，而是取决于他的人格魅力。

7、“读”与“思”。校长应该每天挤出时间来看看书，以自己的学识去影响教师，不让自己陷于烦琐的日常事务中，而使自己逐渐远离书本、选离课堂、选离教科研，从而使自己成为教学上的门外汉。作为一校之长，多研究些学问，其表率作用是巨大的，这也是“打造书香校园”“构建学习型校园”具体表现。我每天都要读一些关于教育管理和精神生活的书籍，增加文化积淀。每天的新闻联播和黑山新闻是我一定要看的，我也经常在会上对全体教职工们说，要掌握家乡的变化，多看看新闻，了解现在的社会发展状况。光看还不行，还要多思考。作为一个校长，如果没有一定的思想，缺乏改革和创新意识，是难以跟上时代对学校的要求的。

8、“静”与“动”。校长的应酬很多，我能推掉的就推掉，在校园里静静的一站，一种责任感就油然而生。教师每天看到我在校园里，他们就会有主心骨。除此之外，校长的心也要静，学校事务纷繁复杂，但我处理每件事务时都是有条不紊。学校老师处在中年以上的占40%，老师们普遍不爱“动”，我就号召他们动起来，每天间操时学生在跑操，我规定所有老师到户外活动，我给老师配备了乒乓球案子、还给他们购置了羽毛球拍，我还举行了教职工的长跑比赛，跑在前面的，当时就给他们发奖品。这样学校老师的文化生活也丰富起来，以更加积极的心态、健康的身体投入到教学中去。

9、“远”与“近”。有魅力的领导跟员工保持“适度”距离，知道什么时候是近，什么时候是远。每天在上下班的路上，看到有的老师步行，我遇见了就停下车来，带他们走一段路程。但在平时工作中，我尽量与员工保持一定距离，否则，彼此间太熟悉了，也会失去神秘感，就难有威信;但距离也不能太大，否则下属就会敬而远之，也就不能开展工作。

四、加强课堂教学改革，力促学校成为教学改革高地课改伊始，我们遇到了许多困难，其中最为困难的是教师心态不能很快地调整。大多数教师不愿意改。我就深入到教学第一线，听课、指导上课，带着全体老师学新课改理念，开展课堂改革大讨论，现在学校课改工作搞得有声有色，创办更适合学生的教育。

10、“改”与“抓”。课改的深处就是课堂，我就从抓课堂开始，优化课堂结构，我们构建了课堂五步教学模式，在学校中广泛推广。我带领校领导班子自检自查并结合局领导提出的建议，明白了症结在于校领导，课改要先改领导的信心、管理层的决心。做到层层落实，校长落实到副校长，副校长布置给主任，分年级开会。我们领导班子，立军令状，只有课堂变革，才能达到更好的授课效果，才能真正对学生负责!同时制定各科集体备课制度、课堂教学制度、课堂教学评价标准、组长职责、组员要求、教师语言技巧、学生评价细则等。之前，教师的教只是知识的传承，师与师之间的学习、感悟、凭经验教，生怕课堂乱，生怕教学任务完不成，究其原因，就是忽视了学生的可塑性，扼杀了学生的表现力，于是我们改教师课上的讲授为引导、引领。以学生个性展示为主，课上教师一定要少讲，多的是倾听、微笑、鼓励、启发和引导。

11、与。

总之，要想当好校长，确实需要花时间、投精力、用心思。在以前的工作中我还存在许多不足，在今后的工作中，我将不断学习、不断探索、不断完善，努力争取做一名优秀校长。

校委会校长讲话篇十

亲爱的少先队员们:。

你们好!

今天，我校一年级七十多名小朋友在今天光荣地加入了中国少年先锋队，成为了一名少先队员。首先，我代表全校的老师、同学们，向今天入队的新队员们，表示热烈地祝贺!从今天起，你们就是光荣的少先队员了，老师为你们的成长和进步感到由衷的高兴!

新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么的响亮!愿你们像宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增添光彩，为我们柏庐实验小学增添光彩。

我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员们的亲密朋友和指导者。

队员们，让我们奋发学习，开拓进取锤炼品德，锻炼自我，努力争取做一个家庭的好孩子，做一个学校的好学生，做一个社区的好少年，做一个爱护环境的好天使，做一个祖国合格的接班人。

校委会校长讲话篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“红旗飘飘，引我成长”在鲜艳的国旗下，我们一天天长大，总想着要去奉献爱心，关心他人。在我的成长世界里，经常会想到，如果要奉献爱心、关心他人，该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解，现在我们身边的一个人为我解开了这个问题，他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷，当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献，让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子，他把欢乐带给自闭症孩子，他把自信带给智障孩子，潘爷爷经常说：“行动起来，奉献爱心，都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会，潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐，比如：画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭，尽可能地帮助他们就业，考虑他们今后养老的问题。

这些自闭症孩子犹如天上的星星，一个人一个世界，独自闪烁，所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合，共同成长”，让星星儿与正常孩子交往，和星星儿手牵手，做朋友，让星星儿走出自己的世界，融入到社会这个大家庭来。

潘爷爷除了帮助星星儿，他还会关心孤儿让他们得欢乐，送给他们温暖，给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的，就是让那些孤儿明白，虽然他们没有爸爸妈妈，但是他们身边是有人关心他们的。

潘爷爷教导我：“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子，更是全社会的孩子，你们要拉起手来，一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话，我明白了小小的我，没有太大的力量，但我会尽自己的能力，把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户，朝外看，感受受人世间的温暖，朝内看引起全世界人民的关注。

校委会校长讲话篇十二

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们：

大家晚上好！

在满怀喜悦辞别旧岁，迎来x年新的曙光之际，我们在这里共聚一堂，将以美丽的舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝元旦佳节的到来。在此，我向长期以来一直关心、支持教育事业发展的上级领导和各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意！向第五小学全体教师致以最亲切的问候和美好的祝愿！祝大家新年快乐！

握手辞行的x年，是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年，也是我们学校大步迈向前的一年，这一年里，我们的工作蒸蒸日上，呈现出良好的发展势头，教育质量稳步提升，学生常规逐渐改善，体艺事业彰显特色，这是老师们辛勤努力的结果，正因为我们的教师队伍有着“众人划桨”的势头，正因为我们是一个积极向上的团队，我们才会有今天的收获，感谢大家一年的付出。

xx年继续保持良好的工作状态和刻苦勤奋的精神，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩，让我们一起举杯，共祝新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福！

校委会校长讲话篇十三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

时间过得真快，转眼，你们就毕业了。而往事，却依然历历在目，不由得让人感慨万千！今天毕业典礼以后，就要离开生活学习了五年的母校，同学们就要跟母校再见了！作为校长，我和全体老师一样舍不得大家离去！我和老师们五年里亲眼目睹了你们的成长与成熟。如今，你们就要告别母校，踏上新的征途，我谨向你们及你们的父母表示最热烈的祝贺，向五年来辛勤培育你们的老师道一声真诚的谢谢！

这五年，学校始终践行“让每一个师生拥有幸福人生”的“幸福教育”办学理念，“培养品学兼优的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”这一直是我们的梦想和追求！我们的学校获得了长足的进步和发展，取得了很多的荣誉，这每一项荣誉的背后都凝聚了各位老师、全体同学以及你们的家长的心血和汗水。

五年来，各位任课教师，爱岗敬业，无私奉献，恪尽职守，把自己最宝贵的青春年华都奉献给了教育事业，每一个老师对工作都兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨，圆满完成了教育教学任务。胜利四小、黄河双语学校留下了每一个师生青春的足迹。

五年来，你们的一言一行、你们的一举一动，你们的成长与进步，都时刻牵动着老师的心，牵动着父母的情。经过五年的学习和成长，同学们已从懵懵懂懂的幼童，成长为“文静优雅风度翩翩”的少年。在这里，你们养成了爱学习、讲文明、讲卫生、懂礼貌、肯动脑的好习惯；在这里，老师教会了你们什么是真、善、美，什么是假、丑、恶；在这里，你们度过了健康、快乐的每一天。你们用五年努力的成果，向辛勤培育你们的母校交上了一份圆满的答卷。你们的点滴进步，都凝聚了老师的心血和汗水；你们的点滴进步，是你阔步迈向明天的基石！

小学毕业是人生的一件大事，也是一件可喜可贺的事情。你们将永载科技小学的史册。在你们即将踏上新的征程之际，我谨向你们提几点希望：

一是希望同学们为母校增光添彩。今天你以母校为荣，明天母校以你为荣。在成长学习的过程中，同学们肯定会遇到很多的困难和问题，甚至是挫折和失败，每当这时你都不要往了你的背后有母校的支持。你会有无穷的力量战胜困难。未来，只要你身心健康，只要你有社会责任感，只要你生生不息奋斗不止，母校就会永远以你为荣，永远为你感到自豪。

二是希望同学们学会学习、学会思考、学会创造。现代社会是一个终身学习的社会。创新是一个民族进步的灵魂，学习、思考、创造则是你实现人生价值的手段。大家要认真地向书本学习、向周围的每一个人学习、向实践学习，学习一切有益的东西，不断提高自己认识、分析和解决问题的能力，提升自己的综合素质，以适应不断变革的社会发展的需要。

三是希望同学们要树立远大理想，为实现自己的理想生生不息，奋斗不止。一位智者说：“崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮人生的每一步路。”有远大理想才能成就一番宏图大业。理想就像一盏明灯。缺少了理想，你就失去了奋斗和前进的动力。衷心地希望同学们无论何时何地，都要心中有理想，为实现自己的理想矢志不渝，奋斗不熄，靠自己的艰苦努力把理想变成现实。

四是希望同学们要尊敬师长，孝敬父母。同学们，你首先要爱你的父母、爱你的家庭、爱你的老师，你才会去爱学校、才谈得到爱我们所在的城市、爱祖国。有大爱，才会有大才。有大爱，有大德，你的人生之路才会顺畅，才会支撑你走的更高更远。

最后借用一句话作为我今天讲话的结束语：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。这也是我对每一个同学的寄语！

谢谢大家！

校委会校长讲话篇十四

各位家长、老师们、同学们：

大家下午好!春回大地，万物复苏。今天，我们隆重举行“边阳一小道德讲堂启动仪式”旨在推动社会主义核心价值体系建设，提升师生文明素质和社会文明程度。在此，我谨代表学校向参加此次活动的各位领导、家长、老师和同学们表示热烈地欢迎，向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们表示衷心的感谢!

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要意义。随着工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入全面建设小康社会的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入到广大人民群众的血液中去，在潜移默化中不断提升公民文明素质、推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化城市文明创建，建设富裕文明城镇、和谐校园，打造幸福三小、和谐三小魅力三小奠定强大的思想道德基础。

“道德讲堂”每次开展活动都要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设为范围确定一个明确的主体，突出“善、诚、孝、强”，用传统的道德文化，身边的道德典范来引人叩问良心、生长道德。

“道德讲堂”开展活动要按照“长德心(行一个崇德礼)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、学模范(讲一段故事)、诵经典(诵读一段经典)、净灵魂(做一次自我反省)、谈感悟(做一番点评)、送吉祥(送一份吉祥)”七个基本环节，规范活动流程。也可在坚持七个基本环节的前提下，根据自身实际，创新形式，丰富内容，增加互动情节，使道德讲堂更加生动饱满，富有感染力。

最后，预祝我校首次“道德讲堂”活动取得圆满成功祝各位领导、家长和老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步，茁壮成长! 谢谢大家!