总结可以提高我们的思维能力和组织能力，是我们在学习和工作过程中的重要技能。总结应该包括哪些方面的内容，怎样才能更加全面？通过阅读下面的范文，你可以了解到一些实用的总结写作技巧和经验分享。

传染病防控通知篇一

传染病防控通知篇二

一、春季常见的传染病：春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。

1、呼吸道传染病：呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式，排除痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体，经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入进呼吸道进而发生的感染。

春季常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、传染性单核细胞增多症、肺结核等。

2、消化道传染病：消化道传染病是指传染源通过粪便排除体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。

春季常见的消化道传染病包括：急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、食物中毒、伤寒、肠炎、肠道寄生虫病等。

1、控制传染源：有的传染病在发病以前就已经具有了传染性，比如麻疹、甲型肝炎，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。

2、切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生。相关部门应严格有效地管理好食品、饮品；管理好粪便；消灭传播疾病的媒介生物；公共场所进行一些必要的消毒工作等措施；尽可能地降低病原体感染健康人的机会。

3、保护易感人群：易感者尽可能地避免与传染源接触，提高全民接种疫苗的意识，并应及时接种预防性疫苗，普遍地提高易感人群的群体抵抗力。

三、防控春季传染病的10大注意点。

7、保护公共场所的洁净，不随便吐痰，打喷嚏，不随地便溺；

9、尽可能避免去疫区，避免接触传染病人，不得以探视病人时，事前咨询专业医生根据患者疾病的传播方式做好防护。

10、传染病人用过的物品及房间应严格消毒，如室内空气流通超过1小时，日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭等。

传染病防控通知篇三

为进一步做好防控工作，贯彻上级有关文件精神，我校结合实际情况积极安排，认真落实执行，现将工作总结如下：

为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长谢川同志任组长、副校长为组长，各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校传染病防疫工作落到实处，加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

我校认真落实了师生健康状况监测制度，若班主任有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学校安保处，学校将进一步进行排查，以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人，及时告知家长，并报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理，对于患病学生，实行在家或医院隔离治疗，学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

2、加强饮水卫生监测，我校的各处室及学生饮用水供货方必须取得水质合格报告。

3、认真做好校园环境卫生，教室和卫生区进行每天两次清扫，不定期对厕所等重点部位进行消毒，安保处加强卫生检查，教室每节课间进行通风换气。积极组织学生开展经常性的大扫除活动，清理整顿校园卫生环境。

加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识，提高防病意识。

3、通过阳光体育活动，加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。

4、利用家长会、家长学校、《致家长的一封信》等形式，向家长宣传传染病的预防知识，取得家长的配合与支持。

工作中，我们不仅对其高度重视，加强领导，还对师生员工进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。

第二中学。

20xx年12月30日。

传染病防控通知篇四

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构。

组长:黄廷模。

副组长:王家春。

组员:刘芳余何元玉叶天胜桂建树张雪梅李世珍吴明波。

三、工作目标。

1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则。

1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

五、组织管理。

1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

六、疫情报告制度。

1、报告内容及时限。

在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、报告方式。

当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告，同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。

3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

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传染病防控通知篇五

各区县卫生计生委，申康医院发展中心、有关大学、中福会，市疾病预防控制中心、市卫生计生委监督所、市健康教育所、市眼病防治中心、市妇幼保健中心，有关市级医疗机构:。

夏秋季是本市霍乱和细菌性痢疾等肠道传染病、乙脑和登革热等病媒传染病以及手足口病、急性出血性结膜炎等高发季节。与此同时，寨卡病毒病、黄热病、埃博拉出血热和中东呼吸综合征等疫情输入本市的风险仍然存在。为加强本市夏秋季传染病的预防控制工作，切实保障市民健康水平和城市公共卫生安全，现提出如下工作要求，请遵照执行。

一、高度重视，全面落实防控工作责任。

各区县卫生计生委和各有关单位应从保护人民群众生命健康的高度出发，坚持底线思维，增强忧患意识，充分认识做好传染病防控工作的重要性、长期性和艰巨性。应强化传染病防控工作的大局意识、责任意识和风险意识，严格按照“属地化管理、分级负责、逐级落实”工作原则，全面落实传染病防控“责任链”和“实施链”。应组织对辖区传染病防控工作进行全面梳理和风险评估，针对存在的薄弱环节和问题进一步细化和完善工作制度、预案、流程与要求，提高防控方案的有效性和精准性。应在区县政府统一领导下，按照20卫生计生工作会议有关工作要求和传染病防控实施方案，继续巩固和完善传染病联防联控工作机制，主动加强与教育、农业、检验检疫、市场监管、公安、水务、旅游、气象、建交、宣传等部门的沟通与协作，确保将本市传染病疫情“控制在萌芽状态”。应组织辖区各级各类医疗卫生机构进一步明确传染病防控职责、任务与工作流程，切实落实各类人员岗位责任制，以及消毒、防蚊灭蚊等设施设备和药品、试剂等应急物资储备。

各级各类医疗机构应按照传染病防治法律法规和工作方案要求，规范落实预检分诊、监测、报告、诊治和疫情处置等措施。

1.严格落实预检分诊制度。各级各类医疗机构应在预检分诊等醒目位置张贴寨卡病毒病、黄热病、埃博拉出血热、中东呼吸综合征和人感染h7n9禽流感等重点传染病核心防治知识宣传海报，告知就诊者应主动告知相关流行病学史。预检分诊医务人员应主动向就诊者询问与重点传染病相关的流行病学信息。对符合标准的发热和腹泻症状的病例应及时引导至发热门诊或肠道门诊等就诊。在“红眼病”流行季节，对急性出血性结膜炎可疑病例应及时引导至红眼病门诊或专用诊室就诊。

2.严格落实病例监测与报告要求。各级各类医疗机构应按照要求认真做好传染病监测与报告工作。各级综合性医疗机构应在5月1日前开设或恢复肠道专科门诊，完善腹泻病人登记、消毒隔离和报告制度，加强病原检索。霍乱、细菌性痢疾和肠出血性大肠杆菌(o157:h7等)等监测点医疗机构应做到“有泻必采”、“有采必检”;非监测点医疗机构应做到“有疑必采”、“有采必检”。腹泻病综合监测点医疗机构应按照《xx市腹泻病监测实施方案(试行)》要求，规范落实病例样本采集、送检和信息登记等。各级各类医疗机构应严格落实《xx市传染病信息报告管理规范(年版)》等要求，加强传染病病例的门诊日志和疫情登记、核对和报告工作，落实好重点关注传染病病例(甲类和参照甲类管理传染病，本市已消除和罕见、新发和输入性传染病等)和传染病聚集性发病的发现与报告。

3.严格落实“首诊负责”要求。各级各类医疗机构应切实提高对寨卡病毒病、黄热病、埃博拉出血热、中东呼吸综合征等输入性传染病，霍乱、细菌性痢疾、手足口病、登革热、麻疹、急性出血性结膜炎等夏秋季重点传染病，以及疑似学生等重点人群聚集性发热、呕吐/腹泻病例的警惕性和敏感性，认真落实“首诊负责”工作要求，严格按照传染病的临床诊断标准和防控工作预案等，对疑似病例在鉴别诊断和专家会诊的基础上进行规范诊断和救治。

4.严格落实重点传染病处置规范。各级各类医疗机构应在所在区县卫生计生委的管辖下，按照传染病诊断标准和相关防控工作方案的要求规范开展传染病疑似病例或病例的诊治和疫情控制处置工作。

(1)一旦发现疑似霍乱的可疑病例，应立即按照要求落实相应的就地隔离治疗措施，严格掌握病例诊断和出院标准，防止疫情扩散。

(2)一旦发现疑似寨卡病毒病、黄热病的可疑病例，应按照《国家卫生计生委办公厅关于印发寨卡病毒病防控方案(第二版)的通知》(附件)、《关于做好寨卡病毒疫情防范和应对准备工作的通知》、《关于做好本市虫媒传染病疫情防范和应对准备工作的通知》和《xx市新发传染病报告及处置工作方案》等要求，立即对病例采取防蚊措施，并就地隔离和报告等。

(3)一旦发现疑似埃博拉出血热的可疑病例，应按照《xx市应对埃博拉出血热疫情综合防控工作方案》、《埃博拉出血热防控方案(第三版)》、《埃博拉出血热诊疗方案》和《xx市卫生计生系统应对首例埃博拉出血热病例工作方案》等要求，立即做好病例隔离、报告、消毒和转运等工作。

(4)一旦发现疑似中东呼吸综合征的可疑病例，应按照《xx市中东呼吸综合征防控方案(第一版)》、《xx市中东呼吸综合征病例应急应对处置工作方案》和“xx市中东呼吸综合征病例应急应对处置工作流程”等要求，立即做好病例隔离、报告、消毒和转运等工作。

(5)一旦发现疑似本市少见、罕见或新发传染病的可疑病例，应立即采取就地隔离措施，第一时间报告医院领导，并及时组织院内专家会诊;如无法排除，应立即报告所在区县卫生计生委和区县疾病预防控制中心，并按照要求及时开展应急应对综合防控和医疗救治等处置措施。

5.严格落实医院感染控制措施。各级各类医疗机构应严格执行《医院感染管理办法》和《消毒管理办法》等，认真落实病例相关的消毒、隔离措施;认真落实医务人员个人防护措施，规范落实洗手制度，规范医疗器械清洗消毒流程与消毒灭菌监测。应按照《医疗废物管理条例》等要求完善必要的设施与设备，做好医疗废物的处置与管理。

三、预防为主，强化传染病疫情“及时、有效处置”

各级疾病预防控制专业机构等应充分发挥专业技术优势，在市和区县卫生计生委的领导下，规范组织开展传染病监测、预警、报告、流行病学调查和疫情处置等措施。

1.严格疫情监测、分析和预警。市疾病预防控制中心应不断完善本市传染病监测方案，加强对全市传染病监测的业务指导、培训与支持。各级疾病预防控制机构(含眼病防治机构)应按照《xx市传染病监测方案》、《xx市腹泻病监测实施方案(试行)》和《xx市出血性结膜炎监测方案》等要求，组织开展对各类环境、食品、水源、媒介昆虫的标本采集和病原学监测，组织和指导医疗机构严格按照监测方案要求开展病例监测。应加强对学校、建筑工地、养殖场等重点场所的技术指导，进一步完善中小学校和托幼机构因病缺勤(缺课)监测和涉禽人员症状监测等。应加强对报告疫情的审核、分析和研判，高度关注疑似重点关注传染病病例、传染病聚集性发病情况异常情况的发生，及时识别重点肠道传染病和呼吸道传染病疫情苗子。应加强对国内外疫情及防控舆情的监测，及时开展防控风险评估，综合分析、科学研判疫情动态和流行趋势，及时提出预警和防控措施建议。

2.严格疫情报告、流行病学调查和疫情处置。各区县疾病预防控制中心接到疫情报告后，应按照“边调查、边处置、边控制”原则，及时、规范、有效组织开展现场流行病学调查和实验室检测，落实消毒隔离、医学观察等疫情控制处置措施，并按照要求及时向区县卫生计生委和市疾病预防控制中心报告。

(1)当接到霍乱可疑病例报告时，应立即组织开展现场流行病学调查，及时核实诊断，查明传染来源和传播途径，确定密切接触者，组织落实医学观察、预防性服药和消毒等现场处置措施，切实有效控制疫情扩散和蔓延，杜绝二代病例发生。

(2)当接到寨卡病毒病、黄热病可疑病例报告时，应按照预防控制工作预案、方案和规范等要求，及时组织开展现场流行病调查、病例搜索、实验室检测以及蚊媒应急监测等处置措施，指导开展蚊虫应急控制，落实好传染病网络报告和突发公共卫生事件报告，并及时向市卫生计生委和市疾病预防控制中心报告。

(3)当接到埃博拉出血热可疑病例报告时，应在第一时间向区县卫生计生委和市疾病预防控制中心报告，并立即赶赴现场调查核实有关情况。

(4)当接到疑似输入性疟疾病例报告时，应在1天内完成疫情报告，3天内完成病例复核与流行病学调查，7天内完成疫点调查与处置，并对病例同行人员开展健康教育和血检，严防本地继发病例的出现。

(5)当发现疑似学校手足口病、发热、呕吐/腹泻等聚集性病例或暴发疫情时，应按照《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范(版)》和《xx市诺如病毒感染性腹泻防控方案(试行)》等要求，会同教育行政部门和学校及时、规范组织开展现场流行病学调查，积极、有效地落实各项疫情控制措施。必要时，区县疾病预防控制机构应严格按照《传染病防治法》和有关规定向学校提出停班、关园等防控建议。如发现疑似聚集性或暴发疫情可能与食品及相关环节有关，应及时通报区县市场监管部门，按照职责分工查明原因，开展处置。

3.严格落实传染病防控技术指导、支持与管理。各级疾病预防控制机构应强化对辖区内各级各类医疗机构(尤其是二、三级综合性医疗机构)开展传染病预防和病例监测、发现、报告和处置的技术培训、指导与支持。应组织和指导社区卫生服务中心开展对流动人口、学生等重点人群的免疫规划疫苗查漏补种工作，加强对预防接种单位的培训指导和规范管理。应指导学校、托幼机构按照《关于进一步加强本市“医教结合”中传染病防控工作的通知》等要求，认真落实晨检、健康观察、缺勤缺课记录以及消毒隔离等各项措施，规范中小学校、托幼机构传染病监测、报告和处置工作。应指导社区卫生服务中心进一步加强对饮食服务从业人员、外来人口聚集地、农贸市场、建筑工地等重点人群和场所的'疫情监测和管理，在郊区县切实落实家庭办酒申报、劝阻、指导工作制度，消除经食品传播霍乱等肠道传染病的隐患，预防和控制霍乱等肠道传染病暴发疫情。市妇幼保健中心和各区县妇幼保健所应指导托幼机构做好晨检、消毒和健康巡检等措施的落实，严防托幼机构发生传染病暴发与流行。

四、整治环境，全面开展群众性爱国卫生活动。

各区县应根据《关于做好本市蚊媒综合防控工作的通知》(xx爱卫会〔2016〕2号)要求，组织协调爱卫会成员单位、各街镇，集中开展以清理蚊媒孳生场所为重点的环境清洁活动。第28个爱国卫生月期间，应以消灭早春蚊蝇为重点，采用专业队伍与群众参与相结合的方式，积极实施环境综合治理，清除散在垃圾，排除积水，疏通沟渠，清理孳生场所，降低蚊媒密度。进入夏季后，要持续组织开展“雨后清积水”活动，动员每个社区、单位和家庭，开展卫生大扫除，翻盆倒罐，清除积水，铲除蚊虫孳生环境，有效切断手足口病和疟疾、登革热等传染病的传播途径，提升春夏季蚊媒传染病防控能力。各区县应在区县政府领导下，加强对街道乡镇“清洁家园、灭蚊防病”等爱国卫生工作落实情况的专项检查，确保灭蚊措施等落实到位。

五、突出重点，全面加强监督检查。

各区县卫生计生委和各级卫生计生监督机构应进一步强化传染病防治监督，根据季节和传染病发生、流行特点，强化对医疗卫生机构传染病疫情报告、预检分诊、消毒隔离、医疗废物处置、菌毒种管理等传染病防治工作的监督检查，发现问题应立即提出整改意见，并指导、督促落实;对违反传染病防治法律法规要求的，应依法严肃查处。要加强对学校传染病防控工作的监督检查，指导、督促学校落实各项传染病防控措施。

六、普及知识，深入广泛开展健康教育和宣传。

各区县和有关医疗卫生机构应加强与辖区广播、电视等新闻媒体的合作，通过多种途径，广泛开展多种形式的健康教育活动。要广泛普及霍乱、细菌性痢疾等肠道传染病，疟疾、登革热等病媒传染病以及其它夏秋季重点传染病的防治知识，积极倡导健康饮食饮水、“勤洗手、正确洗手”和“外出旅行时采取防蚊措施”等生活方式与习惯，提高广大群众的防病意识和自我保护能力。“12320”卫生热线应继续做好传染病防控知识的宣传和咨询解答。各区县应及时、准确、客观地发布疫情防控工作信息，回应社会关切，及时消除涉及传染病疫情的谣言传播，维护社会稳定。

特此通知。

xx市卫生和计划生育委员会。

2016年4月15日。

传染病防控通知篇六

各位老师、各位同学：

上午好！

春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是个比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对我们广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对其预防措施有所了解。

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。

3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

5、合理安排好作息，做到生活有规律。注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

6、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。

8、发热或有其它不适及时就医。到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

传染病防控通知篇七

xxxx年即将过去，在这将近一年的时间我通过努力的工作，也有了不少收获，年终岁尾，对自己的工作进行总结.目的在于发现自己的不足与差距，以利于把工作做的更好，自己有信心更有决心把明年的工作做的更好。

在思想上，能认真贯彻上级领导的思想方针，虚心向先进典型学习，积极完成各项工作。服从领导，努力工作，认真学习，较好地完成了各项工作、学习任务。能积极参加院内及科室组织的各项活动。认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。遵章守纪，务真求实，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中艰苦朴素、乐于助人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

在工作上，我认识到了传染病的预防是一件任重而道远的工作，里面涉及到了很多专业知识。使我深刻的体会到了书到用时方恨少得含义，只有不断学习进取才能更好的完成各项工作。每天两次到放射科、病房和门诊收集传染病报告卡。到化验室检查并抄写当天传染病阳性结果。收到传染病报告卡后，认真核对医生填写内容，缺项、漏项及时找医生填写完整。核对无误后，对报卡进行编号，并将信息登记到传染病登记本上，按照传染病报告要求进行直报。除了能优质的完成每日的日常工作外还参与了每周对门诊各科室门诊日志的排查以及每月对病房各科室出入院登记本的检查。

自己仍然有许多不足的地方，对科室工作的.了解还不够深入，对传染病知识的掌握还有欠缺，不能十分清晰的回答一些专业问题，对于一些大的问题不能快速拿出一个应急预案，在院内同事咨询传染病的一些专业问题时过于依赖医生。对于这些问题我有信心在明年的工作中加以克服。

xxxx年工作计划。

一、做好病房住院病人登记本及门诊日志督导工作，减少缺项，及时上报传染病，对个别科室填写不清、缺项太多、不及时上报传染病者，提出批评，并按医院绩效考核扣分。

二、做好本质工作，并做好每周对门诊各科门诊日志、每月对病房各科室出入院登记本的检查工作。

三、加强传染病的管理，杜绝迟报、漏报。

四、加强死亡病例登记和报告的管理，经常督导临床医师按时填写时填写死亡报告卡，，并及时进行网络报告。五、学习如何应对公共卫生突发事件。做好突发公共卫生事件的登记和报告工作。

六、克服工作中存在的缺点。

传染病防控通知篇八

医院成立“重点传染病应急处置领导小组”下设“重点传染病医疗组”、“重点传染病防控调查消杀组”。确实加强领导、制定各类重点传染病应急预案，把防控工作作为一项政治任务，抓好落实。

针对重点传染病防控要求，我院共举办7次手足口病和甲型h1n1流感防控知识培训，参加培训的有186人次，参加对象分别为临床医生、护士、全体职工、责任医生和乡村医生，举行知识考试2次共有95人次参加，全体医务人员的防控知识有了极大的提高，为防控工作提供保障。

医院设立规范的发热病人分诊台和发热预检门诊，规范了发热病人就诊流程，有效防止了院内感染。明确各服务站不得诊治发热病人，并在醒目的地方公示“本站不设发热门诊，请发热病人到就近医院诊治”标牌。开展对辖区服务站防控工作的监督检查。医院各临床科室、病区开展常规消毒工作和环境卫生消毒工作，并建立台帐，详细记录地面、墙壁、物体表面、器械等消毒内容。

5月19日县局要求在20日至22日时间内开展对6岁以下儿童的紧急排查工作。我院辖区所有的责任医生深知任务的重要性和紧迫性，带着对人民的`健康负责的精神，克服各种困难，和乡村医生一起深入儿童家庭，不分白天黑夜，日晒雨淋，按时完成了这一艰巨的任务。5月31日县局实施“卫生系统内重大突发公共卫生事件二级应急响应”要求，对正常儿童进行每周至少2次随访等工作，社区责任医生又马不停蹄的开展下一轮的访视。至6月12日，辖区共有儿童618人（65人外出），共访视2472人次（本周第二次访视尚未汇总），排查出发热患儿32人，督促患儿就医47人（包括其它疾病15人），发放健康教育资料1236份和防控知识的宣传教育，均按要求完成了访视的任务。

5月20日院长参加了镇甲型h1n1流感、手足口病等传染防控工作会议，并应镇分管领导的要求，对社区、学校、托幼机构等公共场所负责人进行了公共卫生指导，要求各单位成立相关的责任人落实会议的内容，相应提出整改意见。组织卫生协查员、疾控防疫员等人员对辖区的学校、托幼机构、社区卫生服务站等场所进行了检查，对发现的问题提出整改意见。同时社区责任医生结合社区上门访视，对社区爱国卫生运动进行了督促和指导。提出环境卫生整改意见共7次。指导环境消毒共7次。

手足口病、甲型h1n1流感等等重点传染病的防控工作，是目前卫生系统各项工作的重中之重，是一场没有硝烟的战斗。下一阶段的防控工作，任务更重，面对的问题更复杂，我们将总结经验和教训，严格按照各级政府和主管部门的要求，认真落实传染病防控措施，切切实实做好每一项工作。

传染病防控通知篇九

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是《预防春季传染病，争做健康小翰林》。

春天是一年中最美好的季节，风和日丽，万物复苏，然而在这明媚的大好时光里，细菌、病毒也异常活跃，因此春天亦是一些传染病的高发季节。学校是人群高度密集的场所，而我们学生又是传染病的易感人群之一，一旦感染，必然会对生活与学习工作学习造成较大的`影响。为有效预防与控制春季传染病在我校的发生和流行，进一步提高同学们的自我保护意识，韦老师想通过这次讲话，让同学们对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

春季流行的传染病主要有呼吸道传染病和消化道传染病。通过空气、飞沫等传播途经引起的传染病，称为呼吸道传染病。常见有流感、肺结核、流脑、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近日来新发现的.h7n9禽流感等。消化道传染病主要有甲型肝炎等。这些疾病在冬春时节尤其常见。

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1、教室必须要每天开窗通风，保持空气的流通。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中细菌的数量，改善室内空气的质量，是既简单又有效的室内空气消毒法。

2、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。同学们要保持学习、生活场所的卫生，不要随意堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来时一定要洗手。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸切勿随地乱扔。此外，还要勤换、勤洗、勤晒衣服，保证个人卫生的整洁。

3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，同学们要珍惜每一次的大课间及体育课时间，积极参加体育运动，使身体得到充分的锻炼。下课后多到户外走走，晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气，保证气血的通畅。当然，在锻炼的时候，还要注意气候的变化，避开晨雾风沙，合理安排自己的运动量，以免对身体造成不利影响。

4、生活有规律。保证充足的睡眠时间，对提高自身的抵抗力有着举足轻重的作用。同学们要合理安排好作息，做到劳逸结合。一旦学习或其他活动使身体劳累过度，必然会导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体的呼吸道免疫力，造成细菌的侵入。因此同学们要根据天气变化，适时适当地增减衣物。此外，还要合理安排好自己的饮食，尤其这段时间，尽量不吃禽类，少食过于辛辣与油腻的食物，多吃新鲜的蔬果多饮水，排除体内的毒素。

6、一旦感染，及时就诊。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适时要及时就医，特别是有发热症状，更应尽早明确诊断，去医院接受治疗。坚持带病上课既是对病情的延误，也是对他人的不负责，因此一旦染病，还请同学们在家安心地在家休息，落下的功课，老师会等你们康复后给你们补上。

同学们，我们只要了解和掌握一些基本的预防知识，就可以远离疾病。身体是革命的本钱，唯有拥有健康的体魄，才能更好地生活与学习，才能应付各种困难和挑战。

最后，祝愿同学们都能有一个健康的身体，享受这莺歌燕舞的美好春天！

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传染病防控通知篇十

根据各级政府和县卫生局对手足口病和甲型h1n1流感防控要求，依据传染病防治法、重点传染病防控原则，我院积极开展防控工作，现将前一阶段防控工作总结以下：

一、成立组织，建立制度：

医院成立“重点传染病应急处置领导小组”下设“重点传染病医疗组”、“重点传染病防控调查消杀组”。确实加强领导、制定各类重点传染病应急预案，把防控工作作为一项政治任务，抓好落实。

二、培训考试，掌握知识：

针对重点传染病防控要求，我院共举办7次手足口病和甲型h1n1流感防控知识培训，参加培训的`有186人次，参加对象分别为临床医生、护士、全体职工、责任医生和乡村医生，举行知识考试2次共有95人次参加，全体医务人员的防控知识有了极大的提高，为防控工作提供保障。

三、规范程序，加强检查：

医院设立规范的发热病人分诊台和发热预检门诊，规范了发热病人就诊流程，有效防止了院内感染。明确各服务站不得诊治发热病人，并在醒目的地方公示“本站不设发热门诊，请发热病人到就近医院诊治”标牌。开展对辖区服务站防控工作的监督检查。医院各临床科室、病区开展常规消毒工作和环境卫生消毒工作，并建立台帐，详细记录地面、墙壁、物体表面、器械等消毒内容。

四、重点监测，突出宣教：

5月19日县局要求在20日至22日时间内开展对6岁以下儿童的紧急排查工作。我院辖区所有的责任医生深知任务的重要性和紧迫性，带着对人民的健康负责的精神，克服各种困难，和乡村医生一起深入儿童家庭，不分白天黑夜，日晒雨淋，按时完成了这一艰巨的任务。5月31日县局实施“卫生系统内重大突发公共卫生事件二级应急响应”要求，对正常儿童进行每周至少2次随访等工作，社区责任医生又马不停蹄的开展下一轮的访视。至6月12日，辖区共有儿童618人（65人外出），共访视2472人次（本周第二次访视尚未汇总），排查出发热患儿32人，督促患儿就医47人（包括其它疾病15人），发放健康教育资料1236份和防控知识的宣传教育，均按要求完成了访视的任务。

五、爱卫指导，检查监督：

5月20日院长参加了镇甲型h1n1流感、手足口病等传染防控工作会议，并应镇分管领导的要求，对社区、学校、托幼机构等公共场所负责人进行了公共卫生指导，要求各单位成立相关的责任人落实会议的内容，相应提出整改意见。组织卫生协查员、疾控防疫员等人员对辖区的学校、托幼机构、社区卫生服务站等场所进行了检查，对发现的问题提出整改意见。同时社区责任医生结合社区上门访视，对社区爱国卫生运动进行了督促和指导。提出环境卫生整改意见共7次。指导环境消毒共7次。

手足口病、甲型h1n1流感等等重点传染病的防控工作，是目前卫生系统各项工作的重中之重，是一场没有硝烟的战斗。下一阶段的防控工作，任务更重，面对的问题更复杂，我们将总结经验和教训，严格按照各级政府和主管部门的要求,认真落实传染病防控措施，切切实实做好每一项工作。

传染病防控通知篇十一

切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据我校实际情况拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。

明确职责

1.学校建立以校长为组长，形成学校领导、教师、学生三级传染病防控管理措施，校长是传染病防控工作的第一责任人。

2.学校传染病防控领导小组职责：

制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。

要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。

学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节（如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。

学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

1.报告内容及时限。

在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各班要积极配合学校领导对本校发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

传染病防控通知篇十二

春秋季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相关的防控工作总结如下：

我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。

1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。

2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。

1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。

2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。

充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。

1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。

2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。

3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。

加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

总之，我园将严格按照国务院常务会议提出的，高度重视，积极应对、联防联控、依法科学处置的原则，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型h1n1流感及其它传染病的相关工作。

传染病防控通知篇十三

一、有下列情形之一的，应及时报告：

1、发生或者可能发生严重传染病的;。

2、发生或发现不明原因的群体性疾病的;。

3、发生或者可能发生重大食物中毒事件的。当前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍乱、艾滋病、肺炭疽、麻风病、结核病、登革热、人感染猪链球菌病等重要和重大传染病，以及食物中毒。

二、发现有上述情形之一的应当及时向医务科及分管业务的副院长报告，由院长在2小时内向县卫生局报告。

三、

收治传染病人、疑似传染病病人，应当依法向县卫生局防疫站(疾病预防控制中心)报告。对于疑似传染病的属于一段时间内卫生部和省卫生厅重点防治的传染病病例(如霍乱)要及时网络直报，不必等检验结果出来后报告，同时做好病人的隔离治疗。

四、接诊医生对于可疑传染病患者，可转至传染科的专科医生进行诊治，必要时由医务科组织相关科室人员进行会诊，或邀请外院专家进行会诊以尽早明确诊断。对因传染病致病的人员由传染科医生提供及时的医疗救护，对就诊病人必须给予及时治疗，并书写详细、完整的病历记录，重点在于流行病学资料的采集。有利于当地疾病预防控制机构和医疗机构加强对传染病的疫源追踪、疫点消毒、密切接触者的管理，做好疫点、疫区的卫生管理工作，防止疫情蔓延工作的开展。对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录复印件转送到接诊或指定的医院。

五、对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止病源扩散。

六、传染病暴发、流行时，对传染病暴发、流行区域内流动人口做好预防工作，落实有关卫生控制措施，对传染病病人和疑似病人，应当采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施。

七、本预案将根据具体实施中发现的问题及时进行修订、补充。

传染病防控通知篇十四

我园将围绕传染病的防控要求，紧紧抓住"抓细、抓实、抓准、抓狠"四个方面，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用：

一、遵守幼儿园的晨检、午检制度。幼儿每天早上入园时，保健医生及老师要做到一摸、二问、三查、四看第一关，幼儿的头部、颈部是否发热，手部、口腔是否有疱疹现象，确定后，我们将及时采取措施，将幼儿进行隔离，并到医院就诊，隔离期限到时，返园时将出示医院病情证明书，确认后方可入园。幼儿返园后，我们还将再次进行晨检，中午午睡时认真检查幼儿的脚心、臀部、后背等部位，发现有异常将及时上报幼儿园，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗，杜绝各类疾病的传播。

二、加强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师打电话追踪缺课幼儿，了解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报责任医、区疾控中心、教育三科、等相关部门。

三、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以板报的形式对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。

四、我园将积极开展户外体育活动，加强体育锻炼，保证每天让幼儿有2小时的户外活动时间，确保每一位幼儿的身体健康。

五、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

六、除了这些外，我们还将加强教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不随地吐痰等良好的卫生习惯。通过讲故事、谈话等途径开展"我会洗手"等活动，教给幼儿正确的六步洗手法(洗手时要分别打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干净)。

七、健康教育工作计划

a、四月《手足口病的预防与治疗学习》，并出板报。

b、五月《流行性腮腺炎的预防治疗》。

c、六月《水痘的预防与治疗》。

d、七月《卫生消毒及室内环境》。

我们将严格根据以上计划进行，让全园各班级及时做好消毒工作、晨午检工作，确保每一位幼儿的身体健康，积极配合上级医院的指导及防治建议，将杜绝一切疾病的发生。

传染病防控通知篇十五

各村中心校、幼儿园:。

为切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《威信县教育局20xx年学校传染病防控实施方案》要求，现将《罗布乡中心学校20xx年学校传染病防控实施方案》下发给你们，请各校拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。

1、各学校要建立以校(园)长为组长，学校分管副校(园)长为副组长的安全领导小组，形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络，校(园)长是传染病防控工作的第一责任人。各学校还要设立一名传染病防控联络员，负责日常情况的收集与上报工作。

2、学校传染病防控领导小组职责:制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容:学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施，还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)、特殊重大传染病流行(如非典、甲流感)，对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

(二)加强教育和管理工作。

1、各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)。

2、各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

(三)建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

各学校按照规定做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

(六)严格执行传染病疫情报告制度。

1、报告内容及时限。

在同一班级(相邻班级)，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2、报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3、疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

(一)乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。

(二)乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校，要追究学校领导的责任。

传染病防控通知篇十六

1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况。

2、根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

3、在传染病高发期时，有保护预防自己的意识。

1、有关传染病的'资料与图片。

2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。

一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

1、讨论春冬季为什么是传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）。

2、教师告诉幼儿春冬季会有哪些传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）。

3、重点介绍手足口病的临床表现。

4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）。

二、教师讲述手足口病的传播途径。

1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

三、幼儿讨论：如何预防手足口病。

1、提问：我们应该怎样预防传染病？

2、幼儿自由回答。

3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

教师带幼儿到洗手间洗手。

传染病防控通知篇十七

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下：

学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，我校严格树立学校疫情无小事的观念，将传染病防控和食堂食品安全工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系，成立由元校长负总责的学校传染病防控工作领导小组，苏校长为副组长，各年级抓教学的主任(尚主任、万主任、李冬冬主任、石校长、牛主任、刘主任、莫主任)为年级负责人，各班主任为班级负责人，分工明确，责任到人，任务落实，并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络，确保各项防控措施落到实处。

1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。

2.利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。

1.建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。年级每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班级量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。

3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。各班既要扎实开窗通风，又要填好记录。

5.加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，做好晨检、午检及因病缺课登记追查工作，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，在做好相应的防控措施的同时，要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。

6.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生必备设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。

7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作，为有效预防学校传染病提供科学参考。

8.配合地段防疫部门，做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我校。

充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用眼卫生等措施，有效预防学校常见病的发生和发展。

传染病防控通知篇十八

为了贯彻落实《县教育局关于转发市卫生局、市教育局关于做好学校、托幼机构春季传染病防控工作的通知的通知》精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

(二)完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。

(三)严格执行疫情报告制度。

1、各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作。

1、加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2、在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障。

1、疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2、切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

3、隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4、室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5、日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6、养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

(一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。

传染病防控通知篇十九

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。小学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控措施工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据国家法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”防控措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导。

组长：李秀顺。

副组长：夏立杰鄂淑波。

成员：后勤人员及各班主任。

2、职责：

（1）负责领导、协调、组织传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实。

1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，由负责。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专栏。

（2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。

2、印发相关宣传资料，供全校师生传阅学习，增加预防常识，由xx负责。

3、搞好环境卫生，做好环境消毒工作，由后勤人员负责。

4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和服务部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作，由xx负责。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力，由xx负责。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患，由李泽江负责。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源，由丁玉荣负责。

9、做好预防常见病的必要药品、消毒药品及器械等物资储备、车辆准备等，由后勤人员负责。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道。

1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告校医。

2、食堂管理人员要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校后勤处。

3、师生生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防工作小组。

4、卫生室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导小组报告。

1、我校学生或教职工一旦出现甲流、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。（各学部负责）。

2、学生或教职工在校内出现传染病，应在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室（现在学校卫生室）休息，并由学校卫生员立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套），由李玲负责。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组相关人员立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校卫生员马上打“120”电话，送医院诊治，由李玲负责。

4、学校立即对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源，由李玲负责。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

传染病防控通知篇二十

新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间，党、国务院做出一系列重要指示，要求组织各方力量开展防控，坚决遏制疫情蔓延势头。根据市场监管总局、民政部部署要求，结合xxx自身，制定实施方案如下：

党支部组织召开支部扩大会议，组织全体党员干部和工作人员不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要求全体员工通过“学习强国”持续开展学习，切实提高政治站位，切实肩负起疫情防控工作责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，在疫情防控斗争中践行初心使命、奋力担当作为、贡献智慧力量。充分认识当前疫情防控的复杂性、严峻性，对当前形势保持清醒认识，始终保持科学理性的态度应对。

在疫情得到有效控制之前，暂缓各类研讨、培训等人群聚集的活动，通过微信、电话会议、沟通平台等方式开展相关交流。通过协会新闻矩阵，传递正能量信息，开展相关科普宣传，严格管理员工，不以讹传讹，不散布虚假信息。根据疫情发展实际情况，调整协会全年工作计划及节奏安排，妥善处理好日常工作与疫情安全防控的关系。

采取通风、消毒、体温监测等必要措施保障办公室卫生安全，保障工作人员的身体健康。工作建立值班轮岗制度，和会员采取网络、电话等方式联系，降低疫情发生风险。要求员工养成良好卫生习惯，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚会。办公室定期统计工作人员及其家人的相关健康信息，及时向主管部门、属地管理部门、办公楼物业汇报登记。

协会将疫情防控工作列为第一重要工作，细化并落实疫情防控措施，由专人对接主管部门和民政部门，及时传达相关精神和指示，定期汇报协会防控工作进展。加强自身防控，充分发挥行业引导、规范、自律作用，做好会员引导，宣传弘扬正面事迹;发挥专家学者和专业人才的优势，加强科学普及，引导公众相信科学，不信谣不传谣。

协会工作调整，重点开展此次疫情行业生产、市场等方面的数据收集，做出专项研究，为疫情工作及之后的总结、发展做好基础研究工作。结合行业特点，探索疫情后行业的发展。