总结是思考的过程，通过总结我们可以更深刻地理解所学知识。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划，能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。下面是一些优秀的总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。

奔跑吧校园活动策划书篇一

一．活动背景：

金秋十月，硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召，tsunamicomputerclub（tcc社团）结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组织，我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动！

二．活动目的和意义：

因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清交大的各个角落，熟悉交大的各种资源，让他们了解club，认可club，在club这个大家庭里有个其乐融融的开始！

本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。

三．活动时间和地点：

1。活动时间：待定（周末，特殊情况推迟）。

2。活动地点：本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内，包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。

四．活动开展的形式：

的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。

五．活动内容。

1、活动构成：

本次活动设置了7个活动板块（关卡），分设在校园不同的七个地点，活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。

2、活动流程：

根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛，起点一致，终点一致，中途打乱顺序，首先在起点分组，并将分组情况及时通知所有参赛队伍。

活动故事：

有一天，领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了，于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程，焦急的吕老师特别想找到啸啸！但是学校临时有急事，吕老师马上要去出差，所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们！他走之前告诉海啸的少年们，你们都是勇敢的少年勇士，必须闯过所有关卡，才能找到拿走啸啸的那个人。一定要把啸啸找回来！于是海啸的少年团来到战场，进行一次从未经历的冒险！

冒险开始！

1、起点（6号楼前面小花园中央）电脑一台，桌子一个，帐篷一个，npc提供各队伍线索，计时，出发！

2、艺术楼活动：吹！继续吹！前置线索：

根据线索寻找到npc。队伍派出三人完成任务，抽签：手、脚、嘴。

每个人抽一张卡片，抽到嘴巴的人与抽到手的人合作吹气球（抽到嘴巴的人不能用手碰气球）。抽到脚的人用脚合作把气球踩破。完成5个即可过关，npc提供下个线索和源代码1号。

道具：气球若干。

3、食堂活动：海报？海。

报！前置线索：

根据线索寻找到npc。npc提示在食堂哪个方位的桌子底下找到npc需要的海报。找到之后，全体扫二维码关注商家，完成即可过关。npc提供下一条线索以及源代码2号。

道具：商家海报若干，胶布（透明、双面）。

4、文体中心活动：兵乓大战！前置线索：

根据线索寻找到npc。npc介绍游戏规则：队伍派出一对男女生，进行对练，单人必须连续击打30次以上，方可过关，如果中途失败，需要换人重试。直到成功为止。npc提供下一条线索以及源代码3号。道具：乒乓球，球拍一对以上。

5、教学楼活动：寻找课程表？前置线索：

根据线索寻找到npc。npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告诉队伍，队伍开始寻找各个教室门口的课程表，找到npc周x第几节课在哪上！可分头行动！找到后回到npc处，正确即可过关。npc提供下一条线索以及源代码4号。

道具：暂无。

6、操场活动：天天酷跑！前置线索：

根据线索寻找到npc。游戏内容：到达队伍派出四个人，进行接力。

赛。第一段50米，单腿跳！第二段100米跑到一半处连续跳绳20下，中断的话重新计数。第三段两人三足回到起点。npc计时120秒内，完成即可过关。npc提供下一条线索以及源代码5号。

道具：跳绳，绳子。

7、图书馆活动：书海，大搜寻！前置线索：

根据线索寻找到npc。npc介绍规则：队伍随机抽签，给一组图书检索号（签上只有第一个图书检索号），第一本书里面藏着下本书的图书检索编号，直至寻找到最后一本书，书中夹着的胜利书签。将胜利书签带回到npc处确认完成后，即可完成关卡。npc提供源代码6号。注意：此关有隐藏任务，在随机书中会有交换券！交换券有重大作用。注意保留！

道具：字条若干，书签。

8、最终关卡：寻找机器人！前置线索：

经历了2~7关的考验，收集了6张源代码，在最后一关就是完成所有任务的小队全部到达七点，将源代码输进电脑，破译源代码。得到的结果就是终极暗号，到达某一指定地点，对出暗号，机器人啸啸就会出现！

特别注意：获得交换券的队伍直接能找到最终地点，无需暗号就能交换机器人啸啸！

游戏结束。

奔跑吧校园活动策划书篇二

竞技规则策划：

六人一队，一共6组（由所到人数再定），

队伍产生方式：随机抽签。

队伍产生后自己想好队名，口号。

每对抽取a，b，c；第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战。

第一轮挑战每组都参与，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有奖励机制。（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二）。

第一轮挑战任务：

任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于1分钟。队员重新开始。任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。

任务四：调调达人：做5个深蹲同时将“xxx”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）。

终极任务：

每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束；

第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍有一个特权，可以有两人参与撕名牌，但人员必须由对方指定，可以放弃机会），胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍则out。

第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）第二轮胜利的.三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。3分钟时间到，就由另一对开始攻击。

裁判：本轮未参赛的队伍做裁判。

奖励。

第一轮：用时最少的队伍，所有队员每人有一次抽奖机会。（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的哈）。

第二轮：淘汰的队伍，可以获得安慰奖，每人棒棒糖两颗。

第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支。

倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个，

终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励100元。

预算：

可乐：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元气球：20元。

笔芯：3盒（30元）笔：4支（10元）无线鼠标：35元。

鼠标垫：2个（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元。

终极奖励：100元总计：350元。

奔跑吧校园活动策划书篇三

韩国超火综艺节目“runningman”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已，然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“runningstar”——专属于江西师大的校园版“runningman”，重磅来袭!这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们;这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道;这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime!

二、活动目的。

为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的'影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

三、活动主题。

runningstar。

四、活动主办方。

地理与环境学院。

五、活动承办方。

软件学院、传播学院、生命科学学院、体育学院、理电学院。

六、活动时间。

十一月八日下午两点。

七、活动地点。

健康小道。

八、主持人。

地理与环境学院文化部部长。

九、参与人员。

(一)嘉宾。

地理与环境学院党员服务站站长。

软件学院党员服务站站长。

体育学院党员服务站站长。

传播学院党员服务站站长。

生命科学学院党员服务站站长。

理电学院党员服务站站长。

(二)参与人员主体。

地理与环境学院党员服务站内部人员。

软件学院党员服务站内部人员。

体育学院党员服务站内部人员。

生命科学学院党员服务站内部人员。

传播学院党员服务站内部人员。

理电学院党员服务站内部人员。

十、活动安排策划书。

(一)活动前期工作。

1.由地理与环境学院党员服务站文化部负责写活动策划。

2.由主办方和承办方各派出5名工作人员。

3.由各学院党站办公室人员负责统计报名人数，最后地理学院服务队办公室总计。

4.由各学院服务队实践部负责准备活动所需道具。

5.由地理学院党站宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传。

6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾。

(二)活动当天流程。

1.工作人员提前半小时去健康小道布置任务点，参与人员提前15分钟到场。

2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍。

(1)竞技规则：

六人一队，一次出发两队，从起点(正大广场)背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人(两队)出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务,每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

奔跑吧校园活动策划书篇四

浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性，受到观众们的热烈欢迎，节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿，在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮，一系列奔跑吧！活动在社会各界积极开展着，今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，专属于安阳工学院的校园版“runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的校园操场；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的志愿者。一段段的精彩将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！

奔跑吧校园活动策划书篇五

（1）“lucky”：8人依次和裁判进行石头剪刀布，全部获胜则挑战成功。地点：大门口。

（2）“看谁倒霉”：队中选出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上将杯子举在头顶上，杯中的水超过预定的位置则成功。地点：女寝后。

（3）“一字排开”：8人劈叉到指定的长度过关。地点：老图书馆。

（4）“青春会考”：队伍中两两组合背人穿过鹅卵石板，到达指定地点后一人做俯卧撑，一人回答问题，答对3题则过关。地点：明德湖附近。

（5）“光棍饼干”：两人嘴对嘴吃饼干小于指定长度（每队至少有两组参加）。地点：新图书馆。

（6）“心心相印”：参赛队伍中两人一组，首先弯腰过杆，然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中，两人旋转一圈后，采取拥抱的方式接球，接球成功完成任务。否则从起点开始。地点：南体育场。

（7）“袜子保龄球”：用自己的袜子，当保龄球完成3个全垒打算成功（不成功自己摆球）。地点：网球场。

（8）“飞舞青春”：参赛队伍奔跑至各院系门口拍照，每个队伍中8个人拍照的动作必须不一致且7人的脚都离地，拍照为证。地点：各院系门口。

（9）“超强记忆”：在限定的时间内记住规定物品的顺序，快速把物品的位子还原。地点：排球场。

（10）“我看你有戏”：参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人，笔掉下来的时候，回答问题，答对继续，答错从头开始。地点：艺术设计学院门前。

（11）“腿啊腿啊”：一人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。坚持7秒，完成任务。地点：北体育场。

（12）“我是歌手”：一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词，另外6人听歌猜歌名。猜对3首歌曲完成任务。地点：至善湖。

（13）“撕名牌大战”：在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。地点：老图书馆。

注：掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡，一个裁判只有一个任务卡（且有空卡的情况），掷骰子地点为各个任务点。

奔跑吧校园活动策划书篇六

浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性，受到观众们的热烈欢迎，节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿，在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮，一系列奔跑吧！活动在社会各界积极开展着，今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，专属于安阳工学院的校园版“runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的校园操场；这里没有专业的导演，但是有认真服务的志愿者。一段段的精彩将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！

二、活动目的。

为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各院系的交流。

三、活动主题。

趣味游戏，拉近友谊，发扬团队精神。

四，活动主办方。

安阳工学院校团委。

五、活动承办方。

各学院学生分会。

六、活动时间。

xx年5月30日。

七、活动地点。

校园内。

八、主持人（待定）。

九、参与人员。

学校领导老师，各个社团，学生会，各系同学。

十,a活动前期安排。

1，由校学生会宣传部负责写活动策划。

2，由宣传部设计海报，手绘版报并在微博，微信，校广播站，qq群上宣传，科创部协助。

3，由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。

4，各院系宣传部在微博上进行活动宣传，活动信息定时更新。

b活动中期安排。

1，校电台，宣传部和各院系宣传部找好摄影师并对活动做好录制准备。

2，由主办方和承办方各派出5名工作人员分派到主要部门协助工作。

3，由文艺部负责统计报名人数，最后学生会办公室总计。

4，由组织部负责准备道具。

5，由纪检部维持比赛秩序。

6，由生活部负责清理现场垃圾。

十一、活动当天安排。

（1）工作人员提前半个小时布置活动场地，参赛人员提前15分钟。

（2）工作人员组织随机分组，两人一组一个任务点。

（3）校宣传部，院系宣传部摄影师按抽签的方式被分配摄影任务，开始摄影工作。

（4）主持人讲话包括对嘉宾的介绍，主办方承办方的介绍。

十二、竞技规则。

1，8人一队，一次出发两队从大门出发途中会有任务点，参赛队伍按抽取的号码牌，每隔5分钟一组（两队）出发。

2，采用计时原则，每个队伍配置一名计时员和摄像人员。（计时要求：从队伍出发开始计时，途中无突发情况不停止计时，到达终点停止计时）。

3，游戏途中不规定路线，各参赛队伍根据自己的计划选择路线。

4，最后按计时成绩取前三进行撕大战。

5，掷骰子获得,任务卡的游戏不能放弃，任务卡上的内容将在“撕大战”环节进行解释。

6，每个游戏已获得r牌为游戏完成。

7，每个参赛队伍至少一名女队员，在游戏中可以放弃2个。

十三、

（1）“lucky”：8人依次和裁判进行石头剪刀布，全部获胜则挑战成功。地点：

大门口。

（3）“一字排开”：8人劈叉到指定的长度过关。地点：老图书馆。

（5）“光棍饼干”：两人嘴对嘴吃饼干小于指定长度（每队至少有两组参加）。地点：新图书馆。

（6）“心心相印”：参赛队伍中两人一组，首先弯腰过杆，然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中，两人旋转一圈后，采取拥抱的方式接球，接球成功完成任务。否则从起点开始。地点：南体育场。

（7）“袜子保龄球”：用自己的袜子，当保龄球完成3个全垒打算成功（不成功自己摆球）。地点：网球场。

（8）“飞舞青春”：参赛队伍奔跑至各院系门口拍照，每个队伍中8个人拍照的动作必须不一致且7人的脚都离地，拍照为证。地点：各院系门口。

（9）“超强记忆”：在限定的时间内记住规定物品的顺序，快速把物品的位子还原。地点：排球场。

（10）“我看你有戏”：参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人，笔掉下来的时候，回答问题，答对继续，答错从头开始。地点：艺术设计学院门前。

（11）“腿啊腿啊”：一人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。坚持7秒，完成任务。地点：北体育场。

（12）“我是歌手”：一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词，另外6人听歌猜歌名。猜对3首歌曲完成任务。地点：至善湖。

（13）“撕大战”：在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。地点：老图书馆。

注:掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡，一个裁判只有一个任务卡（且有空卡的情况），掷骰子地点为各个任务点。

十四、活动后期工作。

1，各院系宣传部制作总结，简报，上报各自院党委，校总站。

2，参与人员撰写。

心得体会。

总结活动经验。

3，校系宣传部共同把本次活动精彩部分制作成微电影，在微博，微信等公众平台上上传。

十五、经费预算。

1，道具费用。

2，奖品费用：一等奖…，二等奖…，三等奖，表现奖…。

十六、“注意事项”

1，主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变。

2，注意整个活动中所有突发事件的处理。

3，工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行。

4，工作人员做好通知工作，通知参与人员及时入场。

5，活动前期对各个任务的可实施性进行实验，确保游戏的可行性。

6，每个游戏环节都有饮用水，选手可根据自己需要拿取。

7，撕大战时不能超过两个人撕一个人。

十七、道具准备小组具体事项。

（1）一个纸盒，适量的号码牌、手机或计时器。

（2）充足的r牌，6个水杯，适量的水，一个水壶。

（3）充足的饼干，跳绳，指压板。

（4）跳高器材，瓶子，耳机。

（5）排球（2个），标有决赛人员名子的。

（6）眼罩，对讲机，喇叭，蓝色的r牌，象棋3副。

奔跑吧校园活动策划书篇七

为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境，舒缓压力，补充心思学安康知识，同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛，充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌，丰厚同窗们的课余生活，促进同窗们之间的勾搭和友谊，增强同窗们的团队协作看法。

奔跑吧校园活动策划书篇八

3.工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行;。

4.办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场;。

5.活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

各学院具体分工安排。

一、地理学院。

1.前期策划并筹备活动。

二、生命科学学院。

1.派出五名工作人员参与活动。

2.负责准备道具：报纸、蒙眼睛用的布一条、有刻度的容器。

三、软件学院。

1.派出五名工作人员参与活动。

2.负责准备的道具：一袋气球、两个玻璃球、抽题的小箱子。

3.负责买一等奖和二等奖的奖品。

四、传播学院。

1.派出五名工作人员参与活动。

2.负责准备的道具：三瓶矿泉水、一次性筷子、纸球。

五、理电学院。

1.派出五名工作人员参与活动。

2.负责准备的道具：十个空易拉罐、一次性水杯、小水盆。

3.负责买三等奖和纪念奖的奖品。

六、体育学院。

1.派出五名工作人员参与活动。

2.负责准备的道具：篮球、足球、跳绳、乒乓球各一个。

奔跑吧校园活动策划书篇九

本场赛事由五部分组成：红线走蛙跳负重跑自行车接力定向任务（可参照“奔跑吧，兄弟”综艺节目安排）。

路线设置：西校南田径场是起点，率先进行200米红线走和50米蛙跳；在彩虹桥进行负重跑；东校保卫处为自行车接力点；东校逸夫图书馆为自行车赛事终点，开始定向任务。全程赛事的名次以参与者所用时间为参考。

（1）在西校南田径场进行200米红线走和50米蛙跳。

（2）参与者在西校篮球场背起负重包，负重通过彩虹桥。

（3）在东校保卫处附近放下背包，开始自行车接力，终点逸夫图书馆。

（4）在图书馆前站着的20人中询问定向任务（其中只有两人知道任务），开始定向任务。定向任务包括到达指定地点做指定任务，跳绳、俯卧撑等。

奔跑吧校园活动策划书篇十

大班健康活动：奔跑吧，兄弟！

设计意图：

相反是生活中的常见现象。反义词游戏深受幼儿的喜爱。大班幼儿已经建立了反义词的概念，积累了一定的反义词经验。结合大班幼儿的年龄特点与生活经验，根据《指南》精神，我设计了《奔跑吧兄弟》这一综合活动。这一活动，将健康与语言领域的内容进行整合，在发展幼儿动作发展、快速反应能力发展的同时，丰富幼儿的反义词经验。结合最近深受幼儿喜欢的电视节目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活动，在游戏中发展幼儿的.多种能力。

活动目标：

1、复习反义词的基础上，丰富词汇黑夜——白天，开心——难过，坚硬——柔软，弯曲——笔直。

2、在游戏中提升快速反应的能力。

3、体验集体游戏的乐趣。

活动准备：相反图片ppt、音乐、相反名牌若干组。

活动重点与难点：

本次活动的重点是丰富幼儿的反义词经验，提升幼儿快速反应的能力。本次活动的难点是掌握撕名牌的游戏规则，能按照反义词提示互相撕名牌。

活动过程：

一、导入。

以《奔跑吧兄弟》为主题，引起幼儿参与的兴趣。

师：今天我们的小跑男小跑女还跟着我这个团长去相反王国去探险。

二、去相反王国探险。

1.热身活动。

（1）教师带领幼儿跟随音乐做相应的动作。

（2）做相反。请幼儿做出与教师相反的动作。

2、看图做相反动作。

幼儿在教师提示下根据图片内容，做出与图片相反的动作。

3、撕名牌游戏。

（1）教师与幼儿交流讨论，结合图片丰富幼儿的反义词经验。

（2）撕名牌游戏：幼儿去撕与自己背后名牌图片相反的名牌。

8个幼儿为一组，一组内有两组反义词名牌，分别贴在8个幼儿的身后。跟随音乐进行撕名牌游戏。

（3）教师与幼儿共同讨论游戏成功的经验和失败的教训。总结游戏经验。

三、游戏结束。

幼儿与教师一同庆祝，在相反王国的探险成功。

奔跑吧校园活动策划书篇十一

军事爱好者协会成立于xx年10月17日，是直属于中南林业科技大学人民武装部的校级学生组织。协会囊括军事技能训练营、国旗护卫队、射击队、武术队、军事理论爱好组等，军迷俱乐部有办公室、文艺部、编辑部、财务部、公关部，策划部，文献部，七个部门。协会以"磨练意志，成就自我"为宗旨，以军事技能技巧训练为载体，在推广军事基本知识、增强国防观念和爱国意识的同时培养学生纪律意识、团队意识、服从意识，全面提高学生执行能力、语言表达能力、组织能力、领导能力等个人综合素质。协会力求在提高学生身体素质的同时，引导学生关注自我、关注世界，并给大家提供一个展现自我的舞台。

奔跑吧校园活动策划书篇十二

1，由校学生会宣传部负责写活动策划。

2，由宣传部设计海报，手绘版报并在微博，微信，校广播站，qq群上宣传，科创部协助。

3，由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。

4，各院系宣传部在微博上进行活动宣传，活动信息定时更新。

奔跑吧校园活动策划书篇十三

为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

奔跑吧校园活动策划书篇十四

志愿者分工：拦线，确保活动安全（20人）；中途休息区2个（彩虹桥一个，逸夫图书馆一个），每站3人；每一活动区域10人；跟随参与人员确保安全30人。

物品：自行车（每学院按实际参赛人数组织自行车），自行车放置在东校保卫处，留本学院专人看管。

奔跑吧校园活动策划书篇十五

1、各班同学自由对本班的主题班会提出良好的建议，更有针对性的去整顿本班学风、学风。

2、确保没有特殊情况的学生全都到场参加班会。

3、将活动时间、地点，提前通知给秘书部干事，以便组织部长与干事到现场观看及评分。

奔跑吧校园活动策划书篇十六

任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于１分钟。队员重新开始。任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。

任务四：调调达人：做５个深蹲同时将“我爱湖南师大”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）。

奔跑吧校园活动策划书篇十七

召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

2、具体实施阶段。

“奔跑吧，青春”之集体篇。

以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）。