每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的职业理想及实现 我的职业梦想篇一

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，生命和时间是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。尤其是对于当代大学生而言，职业生涯规划显得尤为重要。

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梦想差了十万八千里。现在静下心来跟做的就是认识自我，找到自己与社会的连接点。

终于，经过大学三年的洗礼，我总算找到了一条出路，一份属于自己职业生涯的规划。

首先，培养责任心。强烈的责任心是我们对自己人生之路做出正确抉择并顺利走向社会的前提。责任心是个人职业化素质的重要组成部分，只有一个具有强烈责任感的人才能踏实工作，把本职工作做好。当我们选择了挑起担子，我们不仅要对自己负责还要对事对人负责，责任意识是让我们更接近人格的成熟——能担起责任的肩膀才能挑起未来。

其次，学会主动。我们要迅速走出已经习惯了的被动性思维。告诉自己，再也不会有人不断地告诉我们应该作什么或者不应该作什么了。当需要我们自己做出决定的时候，我们回想着父母或师长授予我们的“渔”，去煲出一道色香味俱全的“鱼”。激烈竞争的社会不需要被动性的人，我们要在这个五彩缤纷的大学舞台上培养出能一揽大局的主动精神来，做一个自强自立的人。

最后，保持诚信。《礼记》中道：“不宝金玉，而忠信以为宝”。诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。保持诚信，不仅是职业所需，更是我们的灵魂的洗涤剂。同时在生活中，我努力做到“吾日三省吾身”，每个时间段里，我都会思考我学到了什么、做到了什么了、最成功的是什么；或者我的性格弱点在哪里、经验欠缺

什么。这样，我慢慢便明白了自己需要补足的地方和可以发扬的地方，一点点地实现短期的小目标，相信“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，最终会慢慢靠近未来的大目标。生活变得丰富充实起来。

至于我的就业观，我认为对于大学生而言，首先要摒弃不良的择业现象和心态。在当前就业市场竞争日趋激烈的背景下，有部分学生唯利是图，片面追求效益、待遇，对自我评价过高，在择业中过分强调个人利益选择，不愿意通过艰苦工作获得发展，这样的心态是不可取的。

其次，大学生就业要以国家利益为重，个人利益从属国家利益每个人都希望能找到自己在社会中最合适的职业，然而国家需求是变化的，是深层次的，这就需要就业者能尽快将自身小环境融入国家大环境中，以国家利益为重，“天下兴亡，匹夫有责”，个人利益从属于国家利益。

最后，与其等待就业，不如自谋职业就业市场是优胜劣汰的市场，势必会导致一些毕业生一时找不到合适的就业岗位，处于暂时失业状态。党和国家十分关心和重视毕业生就业工作，已出台了有关优惠政策，鼓励毕业生自谋职业，自主创业，通过自主创业，一方面实现自我人生价值，创造更大的发展空间；另一方面也可以减轻社会的压力，为国家做贡献。

总之，坐而写不如站而行，用毛主席的说过：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

我的职业理想及实现 我的职业梦想篇二

我的职业理想

（农资0702班陈飞飞2007054010222）

从小梦想着自己可以成为一名伟大的科学家，但是现在却发现离梦想越来越远。有时我是那么强烈的不想长大，因为长大发现了现实的残酷，看到了梦想同现实的差距；但我们总不能一直活在过去，活在自己的梦里。虽然儿时的梦想已变得遥远，可能我们也对自己或现实有些失望，但我们决不能胆怯，我们必须正视现在、勇敢面对现实。长大成熟是每个人必须经历的，是不可逆转的；长大并非伴随着的只有阵痛，还有更多喜悦。在痛与喜悦中渐渐的，我开始懂得梦想也许不同于理想，理想亦不同于职业理想吧！似乎眼前模糊不清，未来被乌云遮蔽。但我更相信：阳光总在风雨后，乌云上有晴空！俄国的托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”人要是没有了理想，失去了激情，就会如同行尸走肉般麻木无趣。

作为当代大学生，我们就更加需要有理想、有抱负了；若是带着一脸茫然，踏入这个竞争激烈的社会，我们怎能满足社会的需求，怎能占有一席之地？ 俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机、浪费年华。那怎样走出、走好我们理想路上的第一步呢！首先，我们应该通过分析自身的优缺点、特长及爱好，结合我们个人实际情况来确定适合自己的职业目标。

一.自我评估:

1.优点: 我性格开朗活泼、善于与人沟通、兴趣爱好广泛、遇事头脑冷静、做事有条理；乐于尝试和挑战,敢于展现自我，学习成绩优秀，班级

群众基础好，动手能力较强；做事仔细认真、踏实，待人友善，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

2.缺点:平日里总有些倦怠、懒散，不够成熟，喜欢自己的意见。

3.克服策略:给自己制定一个有效且可执行的计划，有目的的去学习生活。多和同学老师交流，善于去接受别人正确的意见和观点，不固执己见。给自己定一个每天都可以做的有意义的活动，然后通过每天坚持来增加自己的毅力。多看一些励志书籍和电影，提高自己的积极性，做一个乐观积极向上的新时代青年。课下多参加一些有意义的活动，让自己充实起来，改掉懒散的习惯。假期努力投入到社会实践中去，不断增加自己的阅历，多了解接触一些社会上的事情，让自己变得更成熟些。

二.市场就业情况

随着大学近几年的扩招，大学生的人数越来越多，就业岗位的增长率却远远不能赶上大学生的增长率，以至于出现好多人同时竞争一个工作岗位的现象，可见大学生的就业越来越难。再加上一些毕业生眼高手低对工作十分挑剔，更使大学生的失业率是明显提高，出现了很多啃老族，这是一个与当今社会极不协调的现象。面对如此严峻的就业形势，我们必须制定一份合理的职业计划，来正确的对自己做好定位，找到适合自己的位置。

三.职业目标

职业目标是随着自己的年龄、阅历、所取得的成绩而变化的，所以我从短期、中期、长期三个阶段对自己的职业目标进行了设定。

1.短期目标:努力学习英语，顺利通过全国英语等级六级考试；不逃课、不作弊，认真完成每门课程的学习，修够所需毕业学分并且学分绩达到较高的分数，顺利毕业；大三下学期和大四上学期刻苦学习，全面认真复习

英语、化学、专业课等各门考研课程，争取考上自己理想的学校，离自己的梦想更近一步。

2.中期目标:研究生毕业后，找一份与专业对口的工作，努力专研，积累工作经验和培养自己的实践能力。争取五年内成为工作单位的顶梁柱，并且在工作的同时继续学习读书，不断提高自己的学识和能力。在此期间我还会不断生造，取得博士学位。

3.长期目标：从事工作十五到三十年后希望有自己的研发课题，并在肥料研制方面有一定成就，最好是有自己的专利。在有一定资金条件后能够成立一家自己的肥料公司，建立自己的事业，成为一名新时代的成功女性，为我国的社会主义建设贡献自己的力量。

梦想毕竟是梦想，只是一个美好的期望，理想也只是理想，如果不付诸行动那终究也只是纸上谈兵。现在的大学生是自由的，学生可以干自己想干的事情，但是有太多人不能把握住自己而走上了迷途，他们沉迷于网络，荒废学业。难道是他们没有理想，没有目标？不，每个人都有自己的理想，只是他们没有充分认识到实践的重要性，执行力不强、只想不做。

每个人的愿望、理想都很美好的，谁不希望自己好呢！我自己定的职业理想也很美好，但如果自己不努力的话终究也只能是不切实际的梦想。所以不论是在剩下的大学期间还是以后，我都会严格要求自己，从身边的小事做起，从点滴做起，时刻提醒自己应该干些什么。

在实现自己理想的过程中肯定会有很多挫折和坎坷，但是我会怀着必胜的信心去战胜他们，保持一个乐观的心态，热爱学习，热爱工作，热爱事业，热爱生活。

实践不是靠嘴说来的，自己必须脚踏实地的从学习、工作、生活中一点点积累，聚沙成塔，由量变达到质变。那时理想将不再是理想，只是一件你已做到的事情而已。过程是艰辛的，我会充满必胜的信心，扬起风帆，去拼搏，去努力，去实现自己的人生价值，实现自己的职业目标。

我的职业理想及实现 我的职业梦想篇三

我的理想职业

【课时】1课时

【教学目的】

1、帮助学生树立正确的理想观，人生前途观。

2、明白理想与个人奋斗之间的关系。

3、纠正学生错误的择业观念。

【教学重点】帮助学生树立正确择业观念。

【教学难点】树立正确的理想观，人生前途观

【教具与学具准备】

教具：题版、记分牌、课件等。

学具：1．让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

2．发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

3．每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解或看法。

【教学过程】

一、导入新课

同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现。

故事展示：一位父亲很想知道他儿子将选择什么样的职业，于是问道： “我想知道你喜欢干什么？现在是你选择的时候了。”

“我所喜欢干的？爸爸，这很简单，”年轻人说道，“我想整天坐着汽车兜风而且口袋里装满了钱。”

“你的职业总算是找到了。”父亲宣布说，“你将是一位公共汽车售票员。” 一个最基本的社会公理：

提出问题：如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。

师出示课题：下面就让我们带着这些问题，来开始我们今天新的一课——我的理想职业

二、授课过程：

（一）、师：同学们，为了使所有学生都能参与到课堂，我们以竞赛的形式展开。现在我宣布竞赛规则：

1．以组为单位，分必答题和抢答题。

2．必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

3．抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）

4．每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

（二）、以40人为标准班，分为4组，每组10人。

（三）、竞赛开始

1．各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

（学生读完后，教师做出适当的评价）

2．进行必答题和抢答题的竞赛

第一组题：（必答题）

a．有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

b．假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

c．假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。

d．假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？

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教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的不同劳动，才构成了我们今天的社会。

第二组题：（必答题）

a．假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

b．假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

c．假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

d．假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

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教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。

第三组题：（抢答题）

a．假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

b．假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

c．假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

d．假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

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教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。

第四组题：（抢答题）

a．近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）

b．发音不准确者不宜从事哪些职业？

c．手指不灵活者不宜从事哪些职业？

d．身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？

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教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

第五组题：（必答题）

a．一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

b．一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

c．你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？

d．一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

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教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

第六组题：（学生自由抢答）

a．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

b．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

c．全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？

d．爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

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学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。

（教师公布各组的得分情况）

三、师总结：

同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！

我的职业理想及实现 我的职业梦想篇四

我的职业理想

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自江苏淮安的杨庚国，现在在南京林业大学学习。很荣幸被大家推选为首期百人培训班的班长，更加感谢领导老师能给我这个演讲的机会，和大家分享五天学习的感悟和收获。

今天我演讲的主题是《我的职业理想》，是什么，让南归的群雁执着飞翔？是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜？是什么，让屡败屡战的人们执着上路？是理想！

还记得刚踏进大学校门时，面对这偌大的校园，我就像是一艘船迷失在漫天迷雾的大海上，苦苦寻觅却找不到前进的方向。我懊恼，我沮丧，我感到好无助啊。在那段日子里，我甚至有些消沉，再也没有勇气去面对我之前坚信的未来。

直到有一天，我在《扬子晚报》上看到了省招就指导中心主办的有关贫困大学生就业能力提升的培训项目，然后我就在网上报了名。很荣幸我被选拔为本期培训中的一员，参加了为期五天的培训，在这五天里我学到了很多很多。在万董的教诲中，我懂得了：我是一切问题的根源，爱是一切问题的解答。一个人的内心必须充满爱，这样才不会迷失在人生旅途中的角落。在“i”字迷宫图中，我走出了人生的真谛。当前方充满未知是，我们要勇敢的迈出第一步。而当前方是绝境，无路可走时，我们不妨退一步，其实退步也是一种进步。我在洪海江老师的课程中，更加全面、系统地了解了我自己，知道自己想什么、要什么，能干什么。此刻，我才从迷雾中走出来，那种豁然开朗的感觉，就好像雨后天晴的大地，焕然一新！我的职业理想是做一名建筑企业的项目经理，并为此制定了如下计划：第一，在大学期间，我要完成各项证书的考评，完成专业学习，提升专业能力。第二，我会利用寒暑假的时间去工地，进行学习了解。初步掌握建筑企业运行的大体模式，了解工程资料的管理。第三，我会积极参加培训和社会实践活动，丰富自己的人生经历。我一直认为：温饱靠的是体力；稳定的工作靠的是实力和做人；而事业的成功靠的是实力、做人和机遇的完美结合。这些我相信，只要我付出一定的努力，我一定能够成功！朋友们能给我一点掌声鼓励吗？

和大家分享几句话吧：因为年轻，所以努力；因为努力，所以无悔。想到不如做到，要做就要做到最好，做到没人能够超越。简单的事情重复做，那么你可以成为专家；简单的事情用心做，那么你就是最后的赢家！伙伴们，让我们抓住梦想带给我们心跳的感觉，向着自己的职业理想—扬帆起航！

最后衷心感谢省招就中心的领导给了我们本次学习的机会，感谢学信学院的老师们给了我们这永生难忘的经历。最后衷心祝愿：各位领导老师工作顺心、合家欢乐。各位伙伴学业有成、前途一片美好！我的演讲到此结束，谢谢大家！

学员：杨庚国

2012年7月13日