总结是一种对自身成长和进步的记录，通过总结，我们可以看到自己的进步轨迹，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地改进和提升。如何进行有效的辩论，让自己的观点更具说服力？感谢小编为我们收集了这些总结范文，它们将对我们写作提供很大的帮助。

中国石油大学自我鉴定篇一

中国石油大学自我鉴定篇二

在初学c语言的一个学期后，我们进行了c语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是:c语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了c语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。

刚开始接触到c的时候，我已经学过一些有关vb的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习，首先，最基本的，是c的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在c中的运用。然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，c语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。

说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得c语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即:牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学习c语言的“高人”都说，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用c语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话，30句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们c语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。

要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。

我们知道，指针其实是c语言的灵魂，许多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开始接触到这些新的东西，是一件非常痛苦的事情，所以我们一定要用非常形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及多维数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满了我们对原来c的数据机构，数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习，我们已经可以自豪的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。

但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习c语言的时候我们就有点“似懂非懂”，可是在眼下的c语言实训中，像这么重要的c语言知识，一定要达到能熟练掌握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等具体的技术环节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法展开的。所以，在实训期间，大家在巩固基本知识的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信心得到了提高。

最后，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统，是一个比较利于应用，解决实际问题，方便实际管理的程序。设计代码比较复杂，结构比较严谨。在程序编写的1周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些知识点的欠缺，导致的工作中出现的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困难之后，发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了，更发现自己对c语言这门学科的兴趣也提高了。

当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在很多疏漏和不合理之处。比如，程序复杂冗长，如果时间充裕，我们将在不改变程序运行结果的基础上，简化程序，使每一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我们的程序也许会更加完美。

中国石油大学自我鉴定篇三

专业名称。

等级。

入选年份。

1

资源勘查工程。

国家级。

2019。

2

石油工程。

国家级。

2019。

3

化学工程与工艺。

国家级。

2019。

4

能源化学工程。

国家级。

2019。

5

环境工程。

国家级。

2019。

6

机械设计制造及其自动化。

国家级。

2019。

7

勘查技术与工程。

国家级。

2019。

8

安全工程。

国家级。

2019。

9

应用化学。

国家级。

2019。

10。

能源经济。

国家级。

2019。

11。

会计学。

国家级。

2019。

12。

能源与动力工程。

国家级。

2020。

13。

海洋油气工程。

国家级。

2020。

14。

过程装备与控制工程。

国家级。

2020。

15。

油气储运工程。

国家级。

2020。

16。

材料科学与工程。

国家级。

2020。

17。

计算机科学与技术。

国家级。

2020。

18。

英语。

市级。

2019。

19。

环境科学。

市级。

2019。

20。

自动化。

市级。

2020。

21。

数学与应用数学。

市级。

2020。

22。

市场营销。

市级。

2020。

中国石油大学自我鉴定篇四

中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”高校，是“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、重点建设的行业特色型大学入选高校之一。中国石油大学是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的摇篮”，已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

学校始建于1953年，1988年，更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学的格局，，石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设的高等学校行列；1月，学校更名为中国石油大学；，学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一.据7月学校官网显示，学校有青岛、东营两个校区，校园总面积4751亩，建筑面积110万平方米，图书馆藏书总量675.8万册。学校设有17个教学院部，设置60个本科专业，10个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，有全日制在校本科生近0人、研究生5000余人，留学生700余人，函授网络在籍生70000余人。

1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的'相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府――北京石油学院，隶属燃料工业部，是当时北京著名的八大学院之一。

据207月学校官网显示，学校有教师1610人，其中教授、副教授906人，博士生导师161人。教师中有两院院士7人，“长江学者”特聘教授、国家“百千万人才工程”入选者11人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者21人，中国青年科技奖获得者4人，教育部高校青年教师奖、霍英东教育基金会青年教师资助及青年教师奖获得者8人，“泰山学者”特聘教授及海外特聘专家8人，“山东省有突出贡献的中青年专家”11人。国家级教学名师、山东省教学名师13人，“全国模范教师”、“全国优秀教师”5人。3个教学团队被评为国家级教学团队，3个创新团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2个创新团队入选“山东省优秀创新团队”，11个教学团队入选“山东省高等学校省级教学团队”。

院系专业。

据年7月学校官网显示，学校建有研究生院，有地球科学与技术学院、石油工程学院、化学工程学院、机电工程学院、信息与控制工程学院、储运与建筑工程学院、计算机与通信工程学院、经济管理学院、理学院、文学院、马克思主义学院、体育教学部、胜利学院、国际教育学院、后备军官学院、远程教育学院和继续教育学院17个教学院部，设置60个本科专业，覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位。

学科建设。

据2014年7月学校官网显示，学校有5个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，8个山东省“十一五”重点学科，7个山东省“十二五”重点学科，1个学科入选“山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划”。10个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科，45个博士点，33个硕士学位授权一级学科，150个硕士点，另有工商管理硕士、翻译硕士、会计硕士和20个工程硕士授权领域。

国家重点学科。

矿产普查与勘探、油气井工程，油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。

国家重点（培育）学科。

地球探测与信息技术、工业催化。

山东省“十一五”重点学科。

矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、地球探测与信息技术、应用化学、机械电子工程、化工过程机械。

山东省“十二五”重点学科。

安全科学与工程、环境工程、机械设计及理论、工程力学、物理化学、控制理论与控制工程、计算机应用技术。

山东省泰山学者优势特色学科人才团队支持计划学科。

石油与天然气工程。

博士后流动站。

化学、地质学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、安全科学与工程、管理科学与工程。

博士学位授权一级学科。

化学、地质学、力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、安全科学与工程、管理科学与工程。

硕士学位授权一级学科。

哲学、应用经济学、法学、政治学、马克思主义理论、体育学、外国语言文学、数学、物理学、化学、地球物理学、地质学、统计学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、船舶与海洋工程、环境科学与工程、软件工程、安全科学与工程、管理科学与工程、工商管理。

中国石油大学自我鉴定篇五

中国石油大学(北京)(chinauniversityofpetroleum,beijing)，简称中石大(cup)，由中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、首批“211工程”建设高校、北京高科大学联盟、世界能源大学联盟成员高校，入选985工程优势学科创新平台、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

学校的前身是以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，于1953年创立的北京石油学院。1960年，学校被确定为全国重点大学；1969年，学校迁至山东东营胜利油田，更名华东石油学院；1988年更名石油大学，由石油大学(北京)和石油大学(华东)两部分组成；2000年2月学校由中国石油天然气集团总公司划归教育部管理，明确了石油大学(北京)与石油大学(华东)各自相对独立办学；2005年1月学校更为现名。

中国石油大学自我鉴定篇六

根据全国985和211大学名单可知：中国石油大学(华东)是211大学，但不是985大学。

全国共有115所211大学，39所985大学，其中山东有3所211大学，2所985大学，目前985和211大学建设已经统筹为双一流大学建设。

中国石油大学自我鉴定篇七

中国石油大学自我鉴定篇八

我是xx农林大学大三的一名学生，三年的学园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神.

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

总之，校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。我在今后的生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名祖国优秀的接班人。

一转眼，就又到了毕业季，我要毕业了。四年前我想过我今天要毕业的场景，那时还以为着四年会过得很漫长，其实四年的时间真的是很短的。现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告诉我，我已经从2019年到了2019年，我都大学生涯进入了尾声。

这四年里，我热爱学习，勤奋的为未来去奋斗。或者是上了大学年龄大了，懂事了，我对待每一节课都是很认真的去听讲，预习，复习，每节课都是像打了鸡血一样。在课堂上我会用心的去听讲，不懂就及时提问弄懂，尊敬老师，热爱同学。

我们是业余班，我们学习之余还得工作，每天上完班，下班回来很累很累，几乎不想动，但想到这是自己要走的路我会强迫自己去看书去做练习，每天都坚持睡觉前看书，这是我大学期间养成的一个好习惯吧。这个习惯使我在这四年的学业里无所畏惧的向前冲，因为我做到心中有所准备我就什么都不怕了。我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去，这也是我在大学期间里获得终生收益的习惯。我喜欢这个强迫自己的我。

那年刚上大学，在这班里我感觉自己是一个插班生，因为我所有的专业课都是o基础开始的，但老师讲课却不是从零基础开始的，因为我所在的这个班的所有的同学是在我之前就学过了专业课，课堂上老师讲到的专业用语我根本就听不懂，学习很吃力，但是今天我功课确实修得非常的好。原因来源是我花了比别人多一倍甚至两倍的时间去学习，别人逛街我去图书馆，别人看电影我去做题，别人去睡觉我还在背课文。这四年的刻苦学习，让我明白付出就一定有回报的，只要你肯踏踏实实的去用功，忍得了孤单和寂寞，你就会收获你想要的果实。

大学四年教会了我很多，不关了生活还是学习或工作，它都让我从一个懵懂的小女孩变成一个懂生活、会做人、做事的女孩。

中国石油大学自我鉴定篇九

3.热烈欢迎各位校友荣归母校。

4.热烈欢迎各位校友荣归母校共商发展大计。

5.热烈欢迎各位校友嘉宾莅临指导。

7.实事求是艰苦奋斗团结奉献开拓创新。

8.为建设高水平研究型大学而努力奋斗。

9.团结进取开拓创新为建设高水平研究型大学而奋斗。

10.总结历史展示辉煌加强联系共谋发展。

11.发扬优良传统再创世纪辉煌。

12.承光荣传统展辉煌成就扬石大精神创世纪伟业。

13.贯彻落实科学发展观开创学校发展新局面。

14.培育英才建千秋大业与时俱进创石大辉煌。

15.科学发展规范管理构建和谐喜迎校庆。

16.承载丰厚历史谱写崭新华章。

17.勤奋严谨继往开来求实创新再创辉煌。

18.人才乃百年大计教育为千秋功业。

19.忆往昔岁月峥嵘看今朝再谱新篇。

20.喜迎55周年校庆再创21世纪辉煌。

21.星光溢彩映衬辉煌历程明月流辉装点金色华诞。

23.为石大奉献真情让石大以我为荣。

24.热爱石大关心石大支持石大奉献石大。

25.树勤奋严谨之学风育求实创新之人才。

26.岁月有痕笑看流年似水青春无悔畅谈立业兴邦。

27.忆往昔同窗四载书生意气看今朝欢聚一堂济济英才。

28.忆往昔承恩师言传身教诲人不倦看今朝拜母校桃李满天五湖四海。

29.山高水长师恩不忘德泽绵绵母校情深。

30.古韵今风相辉映文脉相承育新人。

31.芬芳桃李遍天下辛勤耕耘结硕果。

32.丹桂飘香喜逢八方来客秋菊溢金笑迎四海宾朋。

33.春风催桃李丹心育新人。

34.风正潮平自当扬帆破浪任重道远更需快马加鞭。

35.园丁遍栽桃李树学子尽作栋梁材。

36.桃李芬芳遍天下辛勤耕耘结硕果。

37.师恩浩荡不忘书山岁月学情深长永怀诗海年华。

38.教坛千古业桃李一园春。

39.立德立言承化雨树木树人煦春风。

40.惟真惟实敬业奉献声名赫赫扬四海。

克信克诚立德树人英才济济遍五洲。

41.桃李芬芳满天下教泽绵长遍九州。

42.教垂万代探日月经赋育泽千秋阅天地文章。

43.盛世逢华诞桃李沐春风。

中国石油大学自我鉴定篇十

5．英语过六级者优先。

二、申请者需提交的材料。

1．所在学校教务部门出具的硕士研究生推荐免试资格证明；

2．提交加盖所在院校教务处公章的本人历年在校学习成绩单；

3．（如果有）提交本人有代表性的学术论文或科技成果（出版物等证明材料复印件）；

三、录取程序。

1．资格初审：研招办对申请人材料进行评审，及时通知合格者，给予其复试资格；

2．复试：审核合格后，安排相关专业面试和专业基础笔试；

3．拟录取：复试合格者，领取我所研招办开具的《拟录取接收函》；

4．网上报名与现场确认：拟录取人凭我所出具的《录取接收函》到所在学校领取省级高校招生办公室核发的报名校验码，凭校验码于国家规定的时间到“中国研究生招生信息网”（）进行网上报名；并于规定时间到网上选定的报名点进行现场确认，办理正式报名手续。未进行网上报名和现场确认的申请人，不能被录取。网上报名以后，须将正式加盖省级高校招生办公室公章的《推荐免试登记表》寄送我所研招办。

5．资格复审：在发出录取通知书之前，推免生出现下列情形之一的，取消录取资格：

（1）不能取得本科毕业证和学位证；

（2）毕业论文或毕业设计的成绩不能达到“良”；

（3）取得初录资格后，本科必修、选修等课程考试不及格；

（4）取得初录资格后，受到法纪处分。

中国地震局地震研究所通信地址：武汉市武昌洪山侧路40号。

联系人：芦娅李庭邮编：430071。

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中国石油大学自我鉴定篇十一

近日，习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回信中指出：“希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献”。其实，党员干部更要脚踏实地，真抓实干，勇担历史使命，用脚步走进群众，践行为民服务之心;用脚步跨越艰险，践行干事创业之心;用脚步丈量规则底线，践行清正廉洁之心。

善用“脚步”走进群众，以“为民之心”践使命。密切联系群众是我党长期执政的法宝。党员干部是“树根”，要紧紧扎根于广大人民群众之中，相信群众、依靠群众，从群众中来，到群众中去，决不能做高高在上的“指挥者”。要秉持人民至上的理念，真正走近群众，了解群众疾苦，掌握群众需求，倾听群众心声，把群众的诉求放在心上，并贯穿于政策制定和执行的全过程，彰显政策温度和执政温度。要树立以人民为中心的思想，把群众利益放在第一位，始终同人民想在一起、干在一起，善于“以人民为师”，向群众询问执政之道，坚持“向群众汇报”，在为民服务中践行初心使命。

善用“脚步”跨越险阻，以“实干之心”破难关。实干是成事之基、立业之本。唯有实干，才能干出成绩、有所作为。党员干部要树立“实干之心”，弘扬党的优良传统，传承和发扬实干精神，勇于开拓、锐意创新，在实干中攻坚破难，干事创业。党的伟大事业是干出来的，党员干部必须坚持脚踏实地，一步一个脚印，踏踏实实做好工作。要树立精品意识，把工作做深、做实、做细、做透，争当先进，勇争一流。要有攻坚克难之决心，敢于“亮剑”，以奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，突破发展障碍和掣肘，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

善用“脚步”丈量规则，以“清廉之心”正衣冠。古语有云：常在河边走，哪有不湿鞋。党员干部绝不能有越红线、试边缘、打擦边球的思想，要始终保持清廉的政治本色，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。要始终保持对党忠诚、公道正派的作风，坚定理想信念，补足精神之“钙”，把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要善于“三省吾身”，及时正衣冠，正、明得失，始终把权力放进“笼子”里，知敬畏、存戒惧、守底线，做到“随心所欲而不逾矩”，善于慎独、慎初、慎微，勤于自省、自警、自律，筑牢防腐拒变的思想防线，常拂清正廉洁之心。

中国石油大学自我鉴定篇十二

中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，国家世界一流学科建设高校、211工程和985工程优势学科创新平台重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，入选111计划、卓越工程师教育培养计划、全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中俄工科大学联盟成员高校，是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的`高校，是石油、石化高层次人才培养的重要基地，设有研究生院和国家大学科技园。

中国石油大学自我鉴定篇十三

2.六十年砥砺进取，创石油高教辉煌事业；新世纪励精图治，建高水平研究型大学。

3.特色发展，开放发展，和谐发展。

4.努力建设国内、石油学科国际一流的高水平研究型大学。

5.相约石大，共襄六十盛典；同话发展，再铸母校辉煌。

6.共迎母校六十华诞，同创石大美好明天。

7.庆六秩芳华，栉风沐雨，四海学子同聚共襄盛举；奏甲子弦歌，薪火相传，五湖宾朋共谋再谱华章。

二、厚重石大铸历史辉煌。

8.关爱学生，尊重学者，崇尚学术。

9.惟真惟实一甲子，艰苦奋斗六十载。

10.六十春秋心怀社稷无论京都滩海始终艰苦奋斗；十万桃李志在寰宇就算沙漠天涯不忘惟真惟实。

11.实事求是,一甲子薪火相传；艰苦奋斗，六十年续写辉煌。

12.六十载风雨兼程，迎今朝建设佳绩；万千众薪火传承，续明日石大辉煌。

三、美丽石大叙师生情谊。

13.荟萃园里，湖水潺潺，四海学子聚首同忆石大情；唐岛湾畔，海风阵阵，五湖宾朋齐心共圆中国梦。

14.六秩春秋，情之所系，湖水映恩师灼灼身影；四海学子，心之所依，海风传桃李琅琅书声。

15.山高水长师恩难忘，德泽绵绵母校情深。

四、青春石大为祖国加油。

16.为中国加油！

17.耕耘六秩育桃李，服务石油创辉煌。

18.青春献石大，祖国石油花。

19.以青春名义燃烧激情，用石大精神创造太阳。

20.德馨天下六十能源春秋，桃李五洲万千油气英才。

中国石油大学自我鉴定篇十四

应届毕业生户口迁至学校的写推免生现就读学校所在地和现就读学校详细地址，没迁至学校的写户口实际地址即可。档案填写同理。

2.何时何地何原因受过何种奖励或处分要求？如何填写作弊情况？

需要尽量精简字数，不要使用回车、空格等字符，如果没有就填“无”，最多输入200个字节的字符，如有处分需如实填写。

“考生作弊情况”，指考生在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚的情况。要如实填写，对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》进行处理。

3.如何填写家庭主要成员及学习与工作经历？

至少有一条完整填写，可填“无”，但不能空。各项数字总和最多200个字节的字符，需尽量精简字数。

4.通讯地址一项重要吗？

通讯地址为接收录取通知书的'有效地址，必须准确填写。

5.个人信息填写有误，需要修改怎么办？

推免生个人信息可在推免报名期间修改，但须在填报志愿前确认无误，否则复试录取期间个人信息的修改可能会导致各招生单位前后信息不匹配。

6.联系方式重要吗？

十分重要。请填写可随时联系的电话。考生在填写固定电话时应注意区号、分机号可以用“-”分开。多个电话可以用英文半角逗号“，”分开，最多可输入40个字节的字符。填写移动电话最多输入11个字节的数字。

电子信箱，须填写常用有效邮箱，最多输入30个字节的半角字符。

7.姓名拼音的填写规则？

最多输入80个字节的半角字符。要求顶格连续填写，并且不可有空格，大小写均可。

8.网报过程中，发现姓名有误如何修改？

网报信息中的姓名从实名注册信息中获取，如需修改，请返回实名注册模块进行修改。注意姓名的生僻字要用拼音代替，不要用问号。

9.如何判断输入的字节是否超过指定数量？

一个汉字是一个字符，一个字母或一个数字也是一个字符。一个汉字是两个字节，一个半角字母或数字是一个字节。

中国石油大学自我鉴定篇十五

电气信息石油工程资源勘查工程材料科学与工程机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程测控技术与仪器热能与动力工程电子信息工程土木工程建筑环境与设备工程测绘工程环境工程安全工程化学工程与工艺油气储运工程船舶与海洋工程工程力学勘查技术与工程自动化电气工程及其自动化计算机科学与技术车辆工程建筑学软件工程通信工程环保设备工程经济学国际经济与贸易。

管理学类。

工商管理管理科学与工程电子商务公共事业管理行政管理市场营销信息管理与信息系统会计学公共管理财务管理工程管理。

法学类。

法学。

文学类。

英语俄语汉语言文学。

理学类。

数学应用物理学应用化学地质学地理信息系统地球物理学材料物理材料化学信息与计算科学光信息科学与技术电子信息科学数学与应用数学。

其它。

海洋油气工程。

以上与“中国石油大学有哪些专业”相关信息来源于中国石油大学对外公布的招生专业名单，如有变动以官方信息为准，希望对大家有所帮助。

中国石油大学自我鉴定篇十六

纵览2013年—的毕业生就业质量报告，呈现的数据信息可比性较差始终是未改善的问题。若要通过就业质量报告了解高校毕业生整体的就业质量，各高校编制报告则应有共性的体现，在就业率、毕业去向、就业行业、薪酬待遇等重要数据方面应具有可比性。不同高校的就业质量报告由于缺乏统一的规范而呈现出较大差异，影响报告数据信息的可比性。

1.采用的统计指标不一，使得数据不可比。

从编码节点总数来看，相同年度不同高校的毕业生就业质量报告节点数差异较大，且差异并没有随时间的推移而减小。2013年—2017年研究文本编码节点数极差分别为24、23、25、24和28，说明各高校毕业生就业质量报告所呈现的信息在覆盖面上存在巨大差异。从不同层面自由节点的材料来源数量看，同一年度不同节点的材料来源数量存在差异，说明高校毕业生就业质量报告所采用的统计指标各不相同。统计指标不同，统计数据自然无法比较。2017年，含薪酬待遇节点的毕业生就业质量报告有11份，但使用了平均月薪、平均年薪、月薪等级、年薪等级4个不同的概念;2017年毕业生就业质量报告在介绍毕业生创业情况时采用的统计指标，少则只有创业人数1项，多则包括创业人数、创业率、创业原因、创业地区、创业行业、筹资途径、创业遇到的困难7项。

2.参照的统计标准不一，使得数据不易比。

深入分析自由节点编码的内容，虽然采用了相同的统计指标，但统计和计算时所参照的标准不同，也使得毕业生就业质量报告的数据信息难以比较。以就业率的统计截止时间为例，在2017年的15份毕业生就业质量报告中，1份未标明，7份截止时间为10月31日，其他7份截止时间涵盖了9月—12月4个月份，最早的是9月1日，最晚的是12月31日。就业率的统计口径及其表述也不一致。2017年，中国政法大学采用的毕业生就业率计算公式为：就业率=(已升学+已出国+签订就业协议+签订劳动合同+自主创业+自由职业+参军入伍+其他形式就业)人数/毕业生人数×100%;复旦大学的计算公式为：就业率=(签约就业+国内升学+出国出境+定向委培+合同就业+灵活就业+自主创业)/毕业生总人数×100%。在就业形式的划分中，高校各执一词，使得就业率的计算公式大相径庭。2017年，各高校就业质量报告统计就业行业时所参照的行业划分标准也存在差异，11份依据国家统计局发布的国民经济行业分类(gb/t4754—2011)标准来统计，4份划分较为随意。

中国石油大学自我鉴定篇十七

教育部门没有对高校毕业生就业质量报告的编写做详细的部署和安排，缺乏具体的编制规则，使得各高校编制的就业质量报告差异较大，可比性较差。为此，教育部门应加强顶层设计，确定一套详细具体的毕业生就业质量报告编制规则。在报告框架结构方面，应将编写说明作为重要组成部分。编写说明至少应涵盖就业质量评价指标体系、指标概念定义、数据来源、数据调查分析方法、统计节点、统计口径六方面内容，以增强报告的可读性、规范性和严谨性。应详细规定高校就业质量报告的支撑数据，及数据统计与计算应参照的标准，使毕业生就业质量报告的编制有据可依，从而提高毕业生就业质量报告数据的可比性。教育部门应对毕业生就业质量的编制与发布情况进行监督和审查，并将审查意见和结果予以公示。此外，还应引导高校正确认识毕业生就业质量报告的作用，将就业工作的重点放在提升高校就业服务质量和提高毕业生就业质量上，杜绝高校在就业数据统计和发布过程中出现弄虚作假行为。

2.高校要落实编制要求，参照国家标准，避免重大疏漏。

高校应重视就业质量报告编写前的调研过程，重视毕业生就业状况跟踪调查和用人单位需求、满意度调研。在具体的编写过程中，首先，坚决落实教育部门的规定，不可忽视就业发展趋势、就业对教育教学反馈内容的说明。在没有统一规定的情况下，为增强各高校毕业生就业质量报告数据的可比性，在就业率、就业行业、就业单位性质等重要指标的统计和分类方面应参照国家标准，切忌主观统计和划分。就业率的计算可依据教育部于规定的就业率计算公式和7种就业形式。其次，高校毕业生就业质量报告在体现共性的同时，也要加强个性化的体现。在就业工作特点、就业发展趋势、就业对教育教学反馈部分应结合学校实际，实事求是地反映高校就业和教育教学工作的特色，以丰富毕业生就业质量报告的内容，彰显高校个性，增添说服力。最后，高校应秉持着认真严谨的态度，在报告编写时应避免重大疏漏，如在高校毕业生就业质量报告编制的初期，存在部分报告将就业行业和就业单位性质两个概念混淆的情况。

社会要支持、鼓励高校积极探索、不断改进毕业生就业质量报告，接受社会监督的做法。要全面、客观、理性地看待高校毕业生就业质量报告，避免断章取义，不要盲目地依据就业质量报告呈现的数据对高校进行排名，以毕业生就业率、毕业生薪酬待遇一两个指标的高低，来衡量高校毕业生的就业质量。(作者：马永霞郭梅娇，单位：北京理工大学人文与社会科学学院)。

参考文献：

[1]刘世闵,_伟.质化研究必备工具：nvivo10之图解与应用[m].北京:经济日报出版社,2017:144.