小学招生工作方案范文（14篇）
方案是指为解决问题或达成目标而制定的具体步骤和措施。方案制定需要明确目标和时间节点，以便于评估和监控实施的效果。这些方案案例可以帮助大家更好地理解和应用相关理论和方法。
小学招生工作方案篇一
为切实保障小樊片区每一位适龄儿童接受义务教育的权利，根据《襄阳市义务教育统一平台招生实施意见》和《关于做好20xx年义务教育学校招生入学的通知》，结合我校实际，特拟定小樊中心小学20xx年秋义务教育新生及教学点二升三年级学生入学工作方案。
组长:胡红波。
副组长：陈禹。
组员：胡强然、沈红海、许艳华、曾强、宋锐。
2、工作职责：
组长全面指导和调控招生小组的招生工作；副组长全面负责招生工作。对组员解决不了的问题进行组织协调，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题，检查并进行材料审核。
3、工作要求：
招生时应实事求是、态度热情、耐心解答学生家长提出的疑问。
稳定：统一管理、统一领导、精心安排、廉洁招生。
规范：免试入学、计划招生。
有序：制定方案、不分快慢班。
1.划片招生落到实处。
凡属于小樊片区的适龄儿童（学前班满5周岁，指20xx年9月1日前出生；一年级满6周岁，指20xx年9月1日前出生），户口和房产在小樊片区，均符合入学条件。
2.为每位学生提供公平的受教育机会。
按照“全覆盖、零拒绝”的要求，依法保障每一位适龄儿童均能享有公平而有质量的教育。
3.摸清底数，科学谋划。
（1）要认真开展适龄儿童调查摸底，联合村组摸清片区秋季入学适龄儿童数量、实际户籍和居住状况等，认真如实填写《片区适龄儿童情况统计表》。
（2）对二升三年级的学生，原班主任需提供学生花名册（含家长和学生姓名，家庭住址，联系电话），花名册整理好以后于8.30前交给陈禹。
4.严格过程管理。
学校设立新生入学接待办公室，公示招生、举报电话、邮箱，畅通群众反映问题的渠道，针对突发问题，要及时掌握情况，快速稳妥处置突发事件。
招生电话：
监督电话：
小学招生工作方案篇二
为全面推进义务教育优质均衡发展，提高我市中小学招生入学工作科学化、制度化、规范化水平，健全公平入学长效机制，营造促进学生健康成长的良好教育生态，根据省教育厅《关于做好全省普通中小学招生入学工作的通知》（__教基字[2022]15号）和市教育局《关于进一步规范全市中小学招生工作的通知》（__市教基字[2022]12号）文件精神，结合我市实际，现制定本方案。
一、指导思想。
全面推进义务教育免试就近入学和“公民同招”改革，健全公平入学长效机制，严格控制招生规模，规范各学段招生行为，促进全市义务教育均衡优质发展，确保适龄少年儿童全部入学。
二、基本原则。
(一)属地管理原则。各义务教育阶段学校要切实承担招生入学工作主体责任，落实义务教育免试就近入学法规政策，严格按照有关文件要求，统筹做好招生入学工作，确保区域内所有符合条件的适龄儿童少年接受义务教育。各学校要认真制定本校招生入学工作方案、招生简章，并报市教科体局审核备案后，及时向社会公布学区范围、入学资格、报名材料、报名时间、报名地点、招生入学咨询及投诉电话等相关信息，让家长和社会充分了解招生政策和入学程序。
(二)免试入学原则。免试入学是法律赋予所有适龄儿童少年接受义务教育的权利，是义务教育的基本原则，适用于所有公办、民办义务教育学校。任何学校均不得通过举办相关培训班或与社会其他机构合作提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考；不得采用面试、评测等名义选拔录取学生；不得擅自提前招生、超规模、超班额招生。严禁公办学校跨区招生，严禁学校以任何名义收取与入学挂钩的费用。
三、工作措施。
（一）严格控制学校办学规模及班额。
各中小学校要严格控制班额，严禁产生新的大班额，按照小学45人、初中50人的标准班额安排招生。城区学校各年级班级数在化解大班额的基础上维持上学期数量；大校额学校学生数做到只减不增。各校一年级和七年级招生班级计划数，于4月28日前报市教科体局教育股核定。
（二）准确把握入学条件及方式。
凡本市适龄儿童（当年8月31日前满六周岁的儿童）都应按时入学接受义务教育。房屋所有权证、户籍（居住证）是确定所属学区的主要依据。适龄儿童入学由其父母（或其法定监护人）在规定时间内到划定的招生区域学校，进行网上审核报名，办理入学报名手续。因疾病或特殊情况需要延缓入学的，由其父母（或其他法定监护人）向学区学校提出申请，学校同意后，报市教科体局审批备案。延缓期满后，应及时入学。
（三）做好特殊群体子女入学。
1、保障残疾儿童少年入学。要做好残疾儿童少年随班就读工作，切实保障残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利，进一步提高残疾儿童少年入学率。不能随班就读的要动员其到市特殊教育学校就读或送教上门，随班就读和接受送教上门的学生纳入学籍系统统一管理，所有中小学校对残疾儿童少年要给予充分的关爱，不得拒收和歧视。
2、保障经商、务工等人员随迁子女入学。根据“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，经商、务工等人员随迁子女入学，学校要按要求接受符合条件的学生入学，在办理入学手续时与其他学生同等对待。健全完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，合理确定入学条件，简化入学流程和证明材料。
经商、务工等人员随迁子女，申请义务教育阶段入学需提供原籍户口簿外；父母双方（或一方）在城区合法经商的，须提供营业执照。父母双方在城区合法务工的，须提供有效劳务合同、务工单位工资表等原始工资发放凭证，或有医保、社保、劳动保险等相关材料。
零散进城务工经商人员子女，由学区学校调查核实，如难以确认，或无学位空余，则由市教科体局统筹安排学校就读，让已在城区居住的务工经商人员子女能够保障入学。
3、做好留守儿童入学工作。留守儿童原则上在原户籍地学校就近入学。各学校要组织好留守儿童入学，要认真采集每个留守儿童的基本情况，建立和完善留守儿童动态管理档案和教育体系。
4、保障困难家庭子女入学。各校要建立健全资助脱贫户与困难家庭子女入学保障机制，认真确定困难生对象，落实相关政策，广泛开展助学活动，确保家庭经济困难的学生按时入学。义务教育阶段的公办学校，不得以任何理由拒绝家庭困难适龄少年儿童接受义务教育。
5、做好返乡学生入学工作。各校要认真核实返乡学生身份，对具有本地户籍、房屋所有权证的返乡学生，服务学校要予以接受，并按照学籍管理要求收齐相关材料，学校集中到教育股办理有关转学手续。
6、落实教育优待政策。对烈士子女、符合条件的军人子女、引进的高层次人才子女及其他各类优抚对象，按国家有关政策和市委市政府相关文件实行免试就近入学，对有特殊情况的，由市教科体局予以统筹安排。
（四）合理划分招生范围。
义务教育学校的招生范围，由市教科体局统一划定。各中小学校要坚持“划片招生、就近入学”的原则，确保所有适龄儿童少年都有确定的就读学校。各义务教育学校要严格按照招生范围招生，不得擅自改变招生范围。
（五）落实公民同招政策。严格落实规范民办义务教育发展工作要求，根据核准的办学规模和在校生规模调控任务，严格执行公民办义务教育学校同步招生规定。招生时间、招生办法、招生方案及招生宣传材料须经市教科体局审查通过以后，方可对外发布。民办学校实行网上统一报名招生（__数字教育平台）。凡报名人数不超过招生计划的，直接全部录取。报名人数超过招生计划，实行电脑随机录取。申报民办学校就读的学生，应同时兼报所在学区的公办学校；未被民办学校录取的学生，则由兼报的公办学校进行网上审核录取。
(六)入学报名实行网上录取。入学报名统一到义务教育招生入学服务平台“__数字教育平台”上申报，落实区域内房产、户籍、社保等入学相关信息共享，实行网上报名、材料审核和招录，切实为群众办事提供便利。网上平台采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。学生信息采集应在招生入学时一次性采集，不得利用各类app、小程序随意反复采集学生相关信息。同时预防接种证明不作为入学报名前置条件，在开学后由学生提供。
四、工作要求。
（一）明确招生时间安排。
1、初中七年级招生时间安排。
5月16日-6月10日家长在“__数字教育平台”上传报名资料。
6月11日-6月25日学校审核材料、调查核实，进行预录取。
6月25日-7月2日进行比对筛查，确保每个学生都有接受学校。
7月5日前各学校公布平台审核名单。
7月6日-9日进行预报名登记。
8月下旬各学校开展入学教育（各校具体时间报市教科体局审定）。
8月30、31日开学报到。
5月16日-6月25日家长在“__数字教育平台”上传报名资料。
6月26日-7月10日学校审核材料、调查核实，进行预录取。
7月10日-7月31日进行比对筛查，确保年满6周岁儿童入学。
8月10日前各学校公布平台审核名单。
8月30、31日开学报到。
（二）严格控制转学、插班。各校要加大招生政策的宣传，严格控制择校，严格控制学生转学，凡因特殊情况确需转学的，必须先办理转学手续再接受进入学校，不得先接受后办手续。义务教育学校坚决做到“三个一侓”（即：学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在超标准班额的班级一律不得转入学生）。从乡镇转入城区学校就读的学生，必须持房产证和户口本报学校审核。学校不得接收招生范围外的学生转学。所有符合条件转学的必须由学校统一汇总名册并收集佐证材料，报市教科体局核查后备案。
1、严禁跨范围招生；非起始年级，严禁组织人员采取“挖优”“掐尖”等违规招生；对于跨区域跨范围、考试或面试招生、招生乱收费等违规招生的学校，一经查实，扣除中小学绩效考核分，并对主要负责人和直接责任人进行批评教育直至纪律处分。
2、全市义务教育学校（含民办学校）必须严格实行免试就近入学，不得采取考试方式选拔学生；不得以“分班”、“特长”等名目组织考试。不得分重点班、层次班。
3、平台上已“预录取”的学生，其他学校不得通过任何方式再招录。如招录非本校“预录取”的学生，每招录一个在中小学绩效考核总分上扣一分。
五、招生程序。
1、成立工作小组。各学校要成立招生工作小组，研究制定本校的招生方案和工作细则，实行校长第一责任，建立专人具体负责制。
2、加强宣传。各学校要通过网站、专栏等方式向社会公布经审核的招生方案及简章，具体包括：招生工作人员、招生范围、招生计划、日程安排、咨询电话、举报电话等。
3、调查登记。各学校对招生范围内的适龄儿童分区域登记造册，对有疑问的家庭需上门进行复查核实，对新购、新建房未入住的不予登记。
附件：__市义务教育阶段学校学区区域。
小学招生工作方案篇三
1.提高思想认识。各学校要结合疫情防控工作具体要求，从严从细制定招生工作预案，并对报名工作进行细化，将本服务区内小区报名时间划分出时间段，组织新生及家长分时间段有序报名。各学校要采取多种途径提前告知家长，避免家长聚集报名。同时，要和卫健委、疾控等相关部门对接，制订严密的管理办法，提前做好应对突发事件的准备。
2.加强组织领导。为确保市直学校招生工作的顺利进行，市教育局将加强对招生工作的监督和管理，从严查处违规招生行为，确保招生工作规范有序进行。任何学校不得提前组织招生工作，市直各学校也要成立招生工作领导组，并上报市教育局基教科备案。
3.规范招生行为。各学校中小学校长是招生工作及学籍管理工作的第一责任人，各校严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。市直各学校要按照本方案制定具体招生细则并张榜公布，市直各学校招生工作过程中，要公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取结果，自觉接受社会和家长的监督。
4.执行招生规定。各学校不得违反规定录取招生服务区以外的择校学生，对违规招生行为造成不良后果的，追究学校校长责任。义务教育入学通知书是政府执行《义务教育法》的法律凭证，发放入学通知书是政府的执法行为，学校凭入学通知书接收新生报到。任何义务教育的学校不得自行印制、发放入学通知书。
5.严格控制班额，实行均衡编班。任何学校必须按划定的服务区进行招生，班容量必须控制在省定标准以内，小学一年级新生班容量限定在45人以内。两轨以上的学校均实行电脑随机编班、教师抽签确定任教班级的方式，编班和抽签均由学校组织。编班和抽签过程均要在局督查组、人大、政协、家长代表、教师代表、新闻媒体代表的监督下实施，编班和抽签结束后在校内公示班主任、各学科教师和学生名单等信息。
6.提高服务质量。各校要高度重视义务教育阶段的招生工作，加强对招生工作的领导。工作人员要明确职责，严守纪律，熟悉教育法规政策，热情接待前来咨询的家长和学生，做好耐心细致的宣传、解释工作，以积极认真的态度维护招生工作的良好秩序，确保招生任务顺利完成。
7.严格招生纪律，维护良好招生工作秩序。各学校要坚持公开、公平、公正的原则，公布咨询与监督电话，建立和完善自我约束机制，严格执行教育部普通中小学招生入学“十项严禁”纪律要求和省市招生纪律，坚决杜绝招生工作中的不正之风。各市直学校校长要高度重视，切实加强领导，“一把手”负总责。各校党组织要切实加强对党员干部的教育管理，要树立“红线”意识，坚持教育在先、告知在先、预防在先；广大党员干部和教职员工要严格遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，严守工作纪律，切实做到令行禁止。各级领导干部要做出表率，带头不打招呼，不写条子。同时，充分利用报纸、电视、网络等多种形式，大力宣传各项招生政策及招生入学的相关信息，让社会各界支持，让家长学生理解，确保中小学招生入学工作规范有序进行。对造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任；市教育局和市政府教育督导部门将进行督查，对违规违纪问题严肃追责问责。
小学招生工作方案篇四
城市义务教育最大的一个问题就是学校之间的不均衡发展，被人为地分成所谓重点学校和普通学校两大类。下面是小编收集的关于澄江街道小学新生招生工作方案，希望大家认真阅读!
登记时间为：本地新生在7月1、2日(星期六、星期天)2天;新市民新生在7月8、9日(星期六、星期天)2天。均为上午8：30-11：00，下午1：30-5：00。登记地点为澄江街道各小学。其中，符合“三证”条件的新市民新生登记学校以学校通知为准，如有遗漏，可咨询街道教育科。
小学一年级招生对象为：年龄满6周岁，即2011年8月31日以前出生的，澄江街道户籍的.适龄儿童和符合入学条件的相关儿童、新市民子女。各学校不得招收年龄不足的儿童入学。有学习能力和自理能力的残疾儿童为正常招生对象，其入学年龄可适当延缓。
登记对象为：2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港划入澄江街道区域)注册的常住户口的孩子，父母或其他法定监护人在辖区有固定住房，并持有合法的住房证明。2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港划入澄江街道区域)注册的常住户口的孩子，父母无房产，随父母或其他法定监护人在辖区实际居住。2017年5月31日前，江阴市非澄江户籍的孩子，父母或其他法定监护人在辖区有住房，持有房产证3年以上，长期实际居住，且在澄江街道有稳定的工作，并连续缴纳社会保险1年以上;持有房产证6年以上，长期实际居住。2017年6月30日前，办理好澄江街道公安、人社、卫计三个部门出具的合格查验证明(即“三证”)的新市民子女。
2017年澄江街道小学施教区比照2016年划定的区域，新澄江中心小学本地新生和城西中心小学、北大街小学、虹桥小学、环南路小学、大桥小学、英桥国际学校新市民新生施教区作适当调整。其中，本地新生：原环南路小学施教区的南街以南、青果路接忠义街以西，前进河(新河)以北，锡澄运河以东区域划入新澄江中心小学施教区。新市民新生：原城西中心小学施教区的通渡南路接通渡北路以东，五星路以南，锡澄运河以西，西横河以北区域划入环南路小学施教区;原大桥小学施教区的锡澄高速以西，鲥鱼港路向北延伸至长江澄江街道界以东，滨江中路以北至长江澄江街道区域划入虹桥小学;原大桥小学施教区的锡澄运河以东，滨江中路以北，鲥鱼港路向北延伸至长江以西澄江街道区域划入北大街小学;原大桥小学施教区的五星路以北，锡澄运河以西，通渡北路接通江北路以东区域划入英桥国际学校。
小学招生工作方案范文（14篇）
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