爱护泉水的建议书（通用16篇）
通过总结，我们可以发现并挖掘工作中存在的问题，为以后的发展提供借鉴和启示。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇，提高写作的专业性和权威性。总结范文的效果和质量，也需要根据实际情况进行评估和修改。
爱护泉水的建议书篇一
尊敬的校长：
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。
我们的校园好似一座美丽的公园，有假山、凉亭，还有郁郁葱葱的树木。一进后门，就能看见五颜六色的花朵，美丽极了。可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：
昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在绿油油的草坪上，这些垃圾显得异常刺眼。
为此，我提出以下几点建议：
一、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。在操场上多安置几个垃圾桶，这样就能减少同学们在操场上乱丢垃圾的现象。
二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我们的生命。但是它实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的.却不到地球所有水分的十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。
三、不随地扔垃圾、不随地吐痰。咳嗽时，喷出的飞沫带有细菌，从而传染给健康人。吐痰可以吐到纸巾里丢进垃圾桶。为了大家的健康，不要随地吐痰!
四、多组织同学们在校园里搞卫生。操场上、校门口，都是垃圾聚集的地方。我们可以划分每个班该打扫的地方，打扫完之后做一个评比，看哪个班的卫生分担区最干净，可以获得相应的奖励。
为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!我们齐心协力，让校园的明天更加美好!
建议人：
日期：
爱护泉水的建议书篇二
同学们、朋友们：
随着工业发展，我们的地球日益被破坏，就像《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样：人们滥砍滥伐，不知节制的用水，使大濗布的`水干涸了。想想我们身边，这样的例子还少吗？例如有的人每一天用完水后，不将水龙头关紧，让水一滴一滴的流失。还有许多同学都爱吃零食，吃后乱扔垃圾，影响环境。要知道我们的地球只有一个啊！为了保护地球，我提出以下建议：
1、不要乱扔垃圾。当我们吃完零食之后，要将零食包装扔进垃圾箱里，我们还可以在桌子旁系一个塑料袋，用来装铅笔屑等。我们生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后抛入指定垃圾桶。
2、我们生活中尽量少使用一次性物品，多使用可循环物品，如：我们应尽量少使用一次电池、饭盒、筷子等。
3、我们不能滥砍滥伐，而要植树造林。如果世界上每一个都植一棵树，世界将充满生机。
4、我们要节约用水，我国是一个“贫水”国，有许多地区缺水，因此我们更要节约用水。
5、我们不能过度使用化学品，否则会污染环境，影响人类的身体健康。
6、我们人类不能毫无节制的开采自然资源，为我们的子孙后代留下一份遗产，“但存方寸地，留与子孙耕！”
同学们让我们从身边的小事做起，保护地球，保护环境，保护自然资源吧！
爱护泉水的建议书篇三
市环保局：
我们的学校位于霞山区工农西三路的工农市场附近。这条工农西三路是有名的“脏乱街”。
路拥挤得连我们学生上学和放学都很难找得着道路通行，而且，无论白天黑夜，这条路都是臭气熏天!
经过调查，我总结出了导致这些问题发生的原因。白天，买菜.卖鱼小贩的摊点几乎把整条路都堵满了，所以道路才变得拥挤。每天接近傍晚的时候，小贩们就将还没有卖出去的或者已经变质了的菜.鱼.虾和发臭了的鱼水一起倒到路边。时间一久，就会散发出令人闻之欲吐的臭气!也严重的污染了空气!引起了广大群众的不满，所以，我向局长您提出了几点建议：
1.让城管加强管理，不让小贩们乱摆乱买。
2.对随地乱倒卖剩的菜.鱼.虾......污染环境的脏东西的小贩增强环保意识和公益观念。
3.派出有关工作人员对工农西三路进行清洁清理。
4.下达明文规定，不能在工农西三路的路边乱摆摊，并制定罚款制度。
5.多做环保宣传，加强全市人民的环保的重视。
以上是我的几点建议，希望局长能够采纳!还我们一条干净宽敞的街道。
爱护泉水的建议书篇四
同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家，在660多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，水危机正向我们步步逼近。为此，我向全校同学倡议：节约用水，创建节水型社会。
1、宣传节约用水的重要性，并从我做起，爱惜水、节约水。
2、注意调节水龙头水量，并及时关水。尽量将水重复利用，如用洗衣水冲马桶、用淘米水浇花等。
3、发现水管跑冒滴漏要及时报告。遇到浪费水的行为要及时制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水体清洁。
同学们，节约用水，造福人类，功在当今，利在千秋。面对缺水的严峻形势，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来，珍惜、节约每一滴水。人类失去水源，世界将会怎样？但愿人类的最后一滴水，不要成为自己的眼泪。
倡议人：
20__年x月x日。
爱护泉水的建议书篇五
“我数过了，‘世界灭绝动物公墓’中，刻着不同鸟类或兽类名字但却倒下的墓碑一共有99块。”
“这儿写着呢，麋鹿是在1900年灭绝的。”
全国科普日期间，北京市丰台区东高地第三小学二年级一班自发组织的“麋鹿苑自然体验营”活动，让同学们既兴奋又震撼。被分成4个小组的“爱心使者”们，手拿任务书在北京南海子麋鹿苑里一路“寻宝”，在自然知识、科普知识以及智力闯关等串联起来的活动中，孩子们寻到的“宝贝”，是有趣问题的答案、近距离亲近动物的新奇感受，以及爱护动物、保护地球的直观体验。
麋鹿是中国特有的物种，但它的正式英文学名却以外国人的姓氏命名;它曾在中国生活了数百万年，20世纪初竟在故土绝迹;20世纪80年代，它又远涉重洋，重返故乡。麋鹿曲折的命运，麋鹿保护中蕴含的自然科学、中华历史文化、环境保护，乃至爱国主义意义等等内涵，紧紧“抓住”了同学们，也深深地打动了同学们。
资料显示，东高地三小二一班同学来到的北京南海子麋鹿苑博物馆即北京麋鹿生态实验中心，作为距北京市区最近的以麋鹿及其湿地生态为主的户外生态博物馆，从1985年建立至今，在麋鹿种群扩大、生物多样性保护、湿地生态恢复等科研方面成绩突出，在环境教育、生物教学、生态文化、爱国主义教育等科普方面也成就斐然。20__年麋鹿苑被列入北京市7家免费对社会公众开放的公园、博物馆，20__年又再次被列入29家免费开放博物馆，参观人数则持续增长，每年达20余万人次。如今，千亩苑区内，科普教育设施到处可见，强烈的自然生态保护气氛沁人心扉。
二一班的班主任刘淑静老师表示，科技教育一直是东高地三小的教育特色之一，学校身处中国运载火箭技术研究院这个“航天城”里，浓厚的航天科技氛围让孩子们对科普有种自然的亲近之感。这次“麋鹿苑自然体验营”活动是平时学校科技教育的校外延伸，而这种亲近大自然、了解野生动物、培养孩子爱心的自发的科普活动，二一班还在策划，还将陆续开展。
“麋鹿苑自然体验营”活动结束时，参加活动的同学们以“爱护动物，保护地球”为主题，共同创作了一幅长卷画，他们说，要把这幅画带回学校，要把这次活动永远留在记忆里。
爱护泉水的建议书篇六
亲爱的环保局局长：
您好！
最近，我在人行道上看到了一幕景象：一个人把吃完的香蕉，剩下的果皮扔在垃圾桶旁，其他人就都像之前的这个人一样把垃圾扔在垃圾桶旁，垃圾慢慢堆积起来，苍蝇在旁边飞来飞去，散发出一阵臭味，令过路人都绕路行走。汽车排放出的二氧化碳，会伤害身体。一些工业厂不仅消耗大量的水资源，还把排放出来的污水排到河里，导致河水变黑，死鱼和垃圾都浮在水面上，河水发臭，污染环境。对此问题，我向您提出一些意见：您可以通过电视、报纸上发出通告，教导市民把洗衣服的水拿去洗地，把洗米的水拿去浇花，不用的电灯关掉，购买电器时选择节能产品......这样可以省电，还可以在每月时评出每个月的环保大使，鼓励市民参加积极性。
以上就是我的建议，请局长考虑采纳吧！
祝您：
身体健康！
此致
敬礼！
建议人：xx。
20xx年x月xx日。
爱护泉水的建议书篇七
亲爱的朋友们：
森林，我们人类的朋友，大家共同的家园，你是多么的美丽壮观，我们要精心的呵护你。呵护我们的朋友，呵护我们的家园，因为你是我们赖以生存的环境。
xx爷爷曾说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”就是这句话，我们把它当作座右铭看待。还让我们做到：五不准、五不烧、五负责。这更体现森林对于我们是多么的重要。
我们的森林太可爱了，同时又太容易被破坏了。这是人类看到的森林所发出的感叹。当人类狠心砍伐森林时，他没有能力去抵抗那斧头，只能忍痛。但是在将要发出滑坡或山洪时，森林却是人类唯一的爱护神。所以呵护森林，就是呵护我们的家园。
让我们拥抱森林，永远不失这绿色的梦幻吧!就像清纯的童话，充满善良的追求，隔海相望的陆地，都伸出友谊之手。相视一笑，共同呵护我们的家园——森林。让人人都懂得珍惜每一棵花草树木，去疼爱我们的朋友。
为了让世界更美好，森林更美妙，让我们拥有更多的快乐，子孙后代还能继续拥有。我们呼吁：“呵护森林，人人有责…。”人类的千百种语言，凝成一句不用翻译的话：森林——永存!永存——森林!
爱护泉水的建议书篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌、我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此，有关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔、而且垃圾也是有毒的.，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生；在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊、为此，我建议：
1、从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰、
2、爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地、
3、爱花鸟类，保护鸟类，保护动物、
4、节约用水，爱护资源、
同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧！
建议人：xxx
xx年xx月xx日
爱护泉水的建议书篇九
敬爱的校领导们：
你们好！
我是蒋光鼐纪念小学六年3班的学生。我们学校是一个多姿多彩的地方，校园里那一棵棵高大挺秀的树木、一朵朵娇艳的鲜花、清澈见底的池塘、鲜红翠绿的塑胶跑道、宽敞明亮的教室总能让我们快乐的度过每天8小时的学习生活。不知不觉，我们已经和校园建立了深厚的感情。
可是，在这多姿多彩的校园里，我们总会发现一些不良现象在发生：教室里空无一人时经常灯火通明、使用多年的空调水滴墙湿、厕所里自来水管的水经常滔滔不绝、垃圾分类箱内外被随意撕掉的废纸多如牛毛、午餐后的潲水桶里残羹剩饭堆积如山、课间走廊里同学们喧闹声震耳欲聋这一切，既浪费资源又破坏校园环境，真让我们触目惊心！
究其原因，既有同学们环保意识不强，没有从思想上重视的因素，又有大家长期形成的不良行为习惯的原因。当然，这跟学校教育、监管、惩处乏力也有关系。
为了保护我们学校的环境，也为了珍惜资源，我想向学校提出以下建议：
1、学校和各班制定环保类规章制度来约束坏的习惯，逐渐养成良好的卫生习惯，进而形成一股“爱环境，讲卫生”的良好校园风气。
2、成立由老师和班队干组成的环保监管队伍，加强巡视和登记，给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。
3、加强宣传教育，校园里多粘贴一些卫生标语，使大家明白保持环境卫生的重要性，明白环境对个人生活、成长的意义，从而使保护环境深入人心。
4、举办环境卫生知识讲座和知识竞赛，让同学们系统的接受相关教育，并参与进去，娱教结合，做到一举两得。
5、开展“节约资源”的班队会活动，组织校内外公益劳动，让同学们体会体力劳动的辛苦，参与日常生活的实践，在学习和实践中增强环保意识。
希望校领导能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议，衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好！
祝工作顺利！
爱护泉水的建议书篇十
新东庄小区11栋楼三单元的居民：
为了解决这让人头疼的卫生问题，为了大家有一个整洁的公共生活环境，我特别诚恳地请求大家，接受我的以下几条建议：
一、管好自己家的人，保证不在楼道里随手丢垃圾，哪怕是一个小小的瓜子儿皮。
二、家里的垃圾一定要及时丢到公共垃圾箱，不要在门口长时间堆放。
三、保证不在单元或小区的公共区域堆放废品，废品应及时处理，并处理得干净彻底。
四、管好自己的宠物，尤其是妥善处理宠物的大小便。
五、看到有破坏环境的人，不要坐视不管，应该好言相劝，让每个人都有自觉的环保意识。
这次国庆节回来，我才有时间再把我们的共同的家门口打扫一次，要知道做这样的打扫，就像是一次规模盛大的“大扫除”，会耗费很大的时间、体力和精力。如果您已经意识到了这一点，我希望您能加入到“大扫除”的行列；如果您支持我的想法和做法，请把它传达给左邻右舍，为我们拥有一个整洁、舒心的生活环境而努力！谢谢大家合作！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爱护泉水的建议书篇十一
尊敬的邻居朋友们：
您好！
为了使我们能有一个美好的环境，好的和谐生活，尊敬的朋友们请保护好环境，使这个地球能成为鸟语花香、山清水秀的地方。所以我为朋友们提出以下几个宝贵的建议。
1、组织一些小分队，天天负责拣纸。这样城市的垃圾就会少些。拣后将垃圾送入垃圾站，
2、多植树造林。因为树木可以吸收二氧化碳，释放氧气。而我们人类呼出二氧化碳，吸进氧气，树木还可以净化环境。
3、保护动物。因为动物与我们是生活在一个生态平衡的地球上，没了动物我们就活不下去，没了人类，动物就活不下去，没有了动物，生态就不平衡了，同样的道理，没有了人类，生态也就不平衡了。
4、减少废气排放。制止车辆的数目，废气可以毁坏空气，对人的呼吸不好，对生态环境影响较大，可以使人死亡，使空气变黑变浓，雾气浓浓，黄沙漫天。
5、保护水源，节约水源。因为各处广告曾说：我国是个水源急缺的国家，所以为了能让我们在这个地球上生存下去，我们要保护水源。
6、严格做好生活垃圾，医疗垃圾，工业垃圾的焚烧处理工作，大力发展尾气处理系统的改进与普及。
为了让我们能有一个和谐的生活，让我们大家一起努力吧！
爱护泉水的建议书篇十二
最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。
这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我倡议：
一让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。
二在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。
三学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。
尊敬的校长，请您采纳我的建议。
xxx
20xx年xx月xx日
爱护泉水的建议书篇十三
亲爱的同学们：
您好！
我是您的学生——宗芃臻我在这个欢乐而又团结的集体里过的十分快乐，我在这个快乐的集体里度过了五年了，在这快乐里也有悲伤、有眷恋、有不可忘怀的、也有挥失不过去的，然而在这个有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在这六十五位同胞中也有一些懒得动手，心里痒痒，一心想办坏事的人。他们是一些随心所欲并且懒得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他们可以懒到这个程度：走到了垃圾箱旁，随手一扔"哗啦，哗啦"两下就把垃圾扔到了垃圾桶外边，让值日生忙里忙外的，而他们却在一旁凑热闹，不时还会哈哈大笑，让值日生一头迷雾。还有比这个更懒的，他们在前边把垃圾扔到前边，把前边的人砸到，然后哈哈大笑，让后边的人起的上气不接下气那眼神好想要把他杀了似的，然而更多的是让前边的人传到后边。
在我们班的可回收垃圾桶里，到到处是完好的本和写了不几个字的本，有生字本、作文本、笔记本、数学本、英语本应有尽有，怪不得有人说："我们班的垃圾桶是个宝，要什么本就从里面拿。"有的时候在卫生班长杜雪婷谁的位置上有垃圾的小本本上记了一堆人，有的人地上一片纸被撕到不像样了才往垃圾桶里仍，有时根本不扔让值日生捡都捡不过来。
由于我们地上出现的垃圾越来越多。老师不应该让步值日的人地上有一点垃圾就让他们值日。所以下面我就提出几点要求：
1、让那些不环保的同学义务扫地一星期。
2、让那些每天坚持捡垃圾的同学发小奖品。
3、多开展环保诗歌朗诵会之类的活动，增加我们环保的意识。
老师，我提的建议好吗？
宗芃臻。
20xx。10。25。
爱护泉水的建议书篇十四
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点:。
1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
建议人：xxx。
日期：
爱护泉水的建议书篇十五
亲爱的全体中小学生：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食；
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；
三、认真做好卫生值日；
四、及时制止不文明现象。
同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做—爱护班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
爱护泉水的建议书篇十六
环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯，幼儿期是习惯养成的关键期。如果能让幼儿的环保也成为一种习惯，孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起强烈的环保意识，那么，我们生存的地球环境一定会变得更加美好。本文旨在就如何对幼儿进行适宜的环保教育，以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。
1寓环保教育于幼儿一日生活之中，萌发幼儿环保意识，增加幼儿环保知识。
1.1根据幼儿园教育的总目标和计划要求，结合本班幼儿的实际情况，在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“6·15世界环境日”之际，开展“保护我们的家园”为主题的教育活动，带幼儿外出观察，有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的美妙，产生对美好环境的情感。同时，通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式，开展相应的环保知识教育。针对四、五月份沙尘暴天气，让幼儿在切身感受的基础上，展开讨论“环境被破坏后，我们的生存条件会变得怎样?”并通过对比，知道良好的环境对我们生命的重要，从而教育幼儿减少废物垃圾，保持环境整洁。
1.2环保教育应渗透到一日生活的各环节中，培养幼儿养成良好的环保行为。将环保教育与生活习惯的培训紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱护图书，爱护玩具;养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。平时，多组织孩子收集废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，既可以节省材料，又可以减少污染。这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。
1.3把培养幼儿环保意识同幼儿观察、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识，帮助幼儿更好地认识人和自然的关系，我们带领幼儿去实地调查，让幼儿听马路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、优美的音乐声，通过比较、感受，明白好听的声音叫乐声，不好听的声音叫噪音，从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响。另外，通过观察，增进幼儿对环境的了解。到马路边观看车水马龙的情景，让幼儿知道废气的来源，亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时，注意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等，这也正是他们保护环境的行动体现。
1.4充分利用户外丰富的环境资源开展教育。孩子一出生，就处在一定的自然环境之中，他们喜欢大自然，眷恋大自然，自然界中鲜艳的花朵、飘动的云彩、飞舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不可支，流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和愉快的，保护环境的情感便会自然萌生。
2教师注意自身的环保行为，不断提高自身的环保素质，发挥榜样作用。
幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。教师是幼儿学习的榜样，教师只有具备较强的环保意识和丰富的环保知识，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保知识，关心周围的环保状况，了解国内外环保动态;另一方面还要注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子，如注意自己的着装端庄大方、整洁，物品摆放有序，这样，孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。
总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!
