当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语培训课心得体会篇一

回顾参加名师工作室学习的这段时间，在坊主李老师的指导下，我们十几名工作室的成员共同学习、成长，倍感团队的魅力——它不仅带给我欢乐、温暖与收获，更多的是让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐！

本期即将结束，我将个人工作、学习总结如下：

名师工作室成以来，我们在工作室负责人李华芸老师的带领下，以个人自修和集体交流相结合的方式进行理论学习，通过学习先进的教育教学理论，将新课标的精神落实到具体的行动中。

为了能在名师工作室培训中尽快成长，我在平时注重学习先进教育理念。不断的充实自己，积极参加学校、工作室组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有对某一专题内容的小组教研、集体教研等。

工作室各位成员特别是李华芸老师的现场执教的语音课，娴熟的情景创设技能和丰富多彩的互动教学方法让我极大地开阔了眼界，加深了对“语音教学”的理解。授课之后的研讨会则更是课堂示范的最终目的，通过与工作室成员教师之间的对话实现了理念升华，方法内化的效果。直观的课堂教学研究和深入的分析讨论中，更有效的指导了课堂教学实践。

在名师工作室学习中，我有幸听了几堂让人耳目一新的优质课：各位老师的展示课有的导入自然，信手拈来，凸现了她扎实的教学功底；有的对课文内容独特的处理方式，使我明白了“教无定法”的道理。有的老师巧妙利用手中的教学资源来实现课堂教学效果的最优化。有的老师的公开课充满激情，具有较强的感染力。虽然我也执教了几堂公开课，但与这些老师驾驭课堂教学的能力相比，还有很多不足。

反思自己，在以下几方面做得还不够：一是专业阅读少。学习策略、教学方法自己掌握得还不够，阅读相关的书籍较少：二是深入思考少。不论是阅读时的思考，备课、课后的思考，还是工作室每次活动前后的思考，若能经常思考，点滴记录，多少总能有心得。包括教学设计能力和课堂实施教学的能力，真正提高能力，并在此基础上，结合学生实际，使课堂教学真正发生变化，还有很长的路要走。

总之，在普洱市小学英语李华芸名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个良好的平台，取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台，在今后的学习中向专家学习，向工作室的各位同行学习，向我的教师同仁们学习，充分利用这一资源不断提高自己的业务水平。

英语培训课心得体会篇二

最近，我参加了一次英语培训会，这是我第一次接触这样的培训活动。在这次培训会过程中，我深受启发和促进。下面，我将分享我在此次培训会中获得的心得体会。

第二段：培训会内容

这次英语培训会是由一位资深的英语教师主持的。他分享了许多学习英语的方法和技巧。他首先介绍了记忆法，通过联想和图像化的方式提高记忆力，并给出了具体的实践例子。然后，他详细介绍了听力训练的重要性，并分享了一些可行的听力提高方法。此外，他还强调了口语和阅读的相关技巧，指导我们如何提高英语口语表达能力和阅读理解能力。

第三段：培训会中的互动活动

在培训会中，我们还进行了一些与其他参与者的互动活动。这些活动一方面能够提高我们的英语口语表达能力，另一方面也能够加强与他人的沟通和合作能力。最令我印象深刻的是分组讨论。我们被分成小组，每个小组都有一个讨论主题。我们需要在规定的时间内就主题进行讨论并提出自己的见解。这样的活动激发了我们的思维，提高了我们的英语表达能力。

第四段：个人成长与收获

通过参加这次英语培训会，我在多个方面都有了长足的进步。首先，我的英语听力能力有了明显的提高。在培训会中，我接触到了各种不同的英语材料，并通过反复听和模仿，提高了自己的听力水平。其次，我在英语口语表达方面也有了很大的突破。通过参与互动活动，我克服了之前因担心犯错误而不敢开口说英语的障碍。此外，我还从培训会中学到了很多实用的学习方法和技巧。这些方法和技巧将对我今后的英语学习产生长远的影响。

第五段：总结与展望

通过这次英语培训会，我深刻体会到了学习英语的乐趣和重要性。虽然在学习过程中会遇到困难和挫折，但只要用心去学，耐心去练，就一定能够取得进步。我相信，通过持续的努力和坚持，我会取得更好的成绩。对于英语学习的未来，我将继续努力，不断提升自己的语言能力，以便更好地应对日常生活和工作中的挑战。

总之，参加这次英语培训会是我英语学习之路上的一次重要收获。通过培训会的内容和互动活动，我不仅学到了许多实用的方法和技巧，还提高了自己的听力和口语能力。我深信，这次培训会将对我今后的学习产生深远的影响，让我更加自信地面对英语学习的挑战。

英语培训课心得体会篇三

20xx年5月23日晋江市进修学校组织开展了小学英语教师听说技能培训活动。本次活动长达一个月，分为三期，每期为连续五天的培训。在这段时间里，我们尽情享受着“听、说、玩、演”的快乐过程，虽说短暂，却也收获满满。激情四射的专家讲座，风格迥异的课堂培训，加上团结给力的学员同伴，让我为能参加此次培训感到无比幸运。每一天的培训都让人迸发新的思考，找出自身专业技能的不足。这一次，我既从课堂中收获了理论知识，又从实践中体验到新的教学手段带来的热烈反响。下面谈谈我对此次培训的心得。

本次安排的课程和形式多样，让我从不同的角度，深度和广度从更深层次来了解小学英语教学。先后有付学军和纪玉华教授为我们进行了英语教学的理论知识指导，同时又有来自福建教育学院的四位优秀教师为我们授课，课程的设置分别为小学英语教师听说技能工作坊（listening speaking workshop）、小学英语教师说写技能工作坊（speaking writing workshop）、小学英语教师教学技能工作坊（teaching workshop）、小学英语教师语音语流工作坊（phonetics workshop）。让我们及时地将理论与实际相结合起来。所以，这是一次难得的机会，让我的视野开阔了不少，因此，我把握时机，认真学习。我也希望能有更多这样的机会来学习提升自己。

其中，emma老师的听说课让我受益匪浅：她以课授课，通过展示自己的课堂，让我们身临其境地感受一名教师以学生为主体，精心地设计适合学生的课堂活动，激发学生学习兴趣。例如在单词教学中，emma老师采用word cloud让学生自主设计，将相关联的单词融合在一起，组成不同的图形，同时配上自己喜欢的图画，让学生在做中学，加深对单词的记忆。又如在习语教学中，emma老师充分利用网络资源，收集有趣的习语解析图，生动形象地将just around the corner展示出来，让我们一下子就领悟了该习语的意思及用法。可见合理的教学方法会使课堂事半功倍。

来自北京的外语专家付学军教授和来自厦门大学的纪玉华教授及博导给我们带来了两场专业又不失精彩的讲课。他们为我们打开了另一扇大门，更为我们以后的教学实践重新点燃了希望，他们让我深深的明白，其实，平时我们抱怨学生不爱学英语，讨厌英语课，那是有深刻原因的，很大一部分原因是，我们教不得法。付老师讲课伊始，用一个简单的笔袋引着我们一步步走入她的课堂，给我们带来了一个新奇的英语课堂导入环节，教会我们课堂导入的重要性；来自夏大的纪老师则是让我们领略了英语演讲的魅力，他不仅选用了美国总统奥巴马先生在母亲节中的演讲，还亲自示范，让老师们学习到了一种简单的英语演讲技巧。另外，两位教授在讲课中都教会了我们如何将中国曲调应用到英语课堂教学，做了许多的“中西合璧”的案例示范。

五天的课，我学到了不少，整个过程中的感受也相当的丰富。每天上课我总是认真听老师讲，听同学说，自己也积极准备和踊跃发言，课下查资料，跟同学交流。因为我知道知识无论何时学都是来得及的。

今年参加了这个培训我认为很值得，我收获了知识，收获了自信，收获了友谊，收获了兴趣。我相信自己在今后的教育教学中能交出一份令人满意的答卷，因为我相信我会走得更远。希望以后还会有这样的机会多多学习。

英语培训课心得体会篇四

第一段：介绍英语培训的背景及目的（约200字）

近年来，随着全球化的进程，英语作为一种通用语言的地位变得越来越重要。因此，很多人选择参加英语培训以提升自己的英语水平。我也在不久前参加了一次英语培训，旨在提高我的口语和写作能力。这篇文章将介绍我在培训期间的收获以及对英语学习的一些新认识。

第二段：英语培训期间的学习方法和技巧（约300字）

在英语培训期间，我学到了很多关于学习英语的方法和技巧。首先，我了解到多听多说是提高口语能力的重要途径，因此，我尽量将英语融入到我的日常生活中，比如通过听英语音乐、看英语电影来提升听力。其次，培训中强调了写作训练的重要性，所以我每天都会花时间写一些英语日记或者文章，这样不仅可以提高我的写作能力，还能巩固所学的语法和词汇。另外，与同学一起进行对话练习也是我在培训中取得进步的重要途径，通过互相交流和纠正，我们互相学习，提高了彼此的口语表达能力。

第三段：英语培训对我的英语水平提升的影响（约300字）

英语培训对我的英语水平提升产生了明显的影响。首先，通过定期的测验和模拟考试，我发现自己的英语口语和写作能力都有了明显的提高。我的英语发音更加准确，我可以更自信地进行口语对话；同时，我的写作能力也得到了很大的提升，我能更加熟练地运用各种写作技巧和语法知识。其次，英语培训使我接触到了更多的英语学习资源，例如英语学习网站、语言交流社区等。这些资源帮助我更快速地扩展词汇量，了解英语的使用方式和文化背景。

第四段：英语培训带给我的启发和体验（约200字）

通过这次英语培训，我不仅提高了自己的英语水平，还对英语学习有了新的认识和体验。首先，我意识到课堂学习只是英语学习的一部分，要想真正掌握英语，还需要进行大量的实践和运用。其次，我明白了学习语言需要坚持和毅力，只有每天不断地学习和练习，才能够不断进步。最后，我体会到了学习英语的乐趣，通过英语更好地了解了世界，与更多的人进行交流，这让我在学习中找到了动力和快乐。

第五段：总结英语培训的收获和收尾（约200字）

通过这次英语培训，我不仅提高了英语水平，也增强了对英语学习的信心。我相信，只要坚持不懈，用心学习，就一定能够成为一个流利的英语使用者。英语培训不仅是为了提高英语水平，更是为了激发我们的学习热情，培养我们的学习能力和自信心。让我们抓住机会，不停地学习和实践，在英语学习的道路上不断进步，不断成长。

英语培训课心得体会篇五

20xx年xx月xx日下午，我和湖北沙洋的12名小学英语教师一同踏进了湖北第二师范学院的大门，参加了为期8天的农村教师素质提高工程的培训.

接下来的日子里，年轻可爱的班主任的笑容温暖着每个学员的心扉;她的无微不至的语言拉拢了每个学员和这所院校的距离.来自湖北荆门的陈俊新教研员为我们上了第一堂课，他用幽默风趣的语言，腼腆羞涩的笑容向我们解读了英语课程标准，从理论到实践，让我们入沐春风.湖北第二师范学院的杨明光教授，从英语44个音标开始，对我们进行了语音语调的训练，她的课件让我们轻松受教，她的睿智无时无刻不感染着在座的每个学员.泼辣的语言，活泼的风格，犀利的目光，朱蓉老师一定让每个学员在词汇教学上留下深刻的印象并在以后的教学中达到质的飞跃.来自武昌实验小学的熊晓燕老师，我想征服我们的不仅仅是她的年轻漂亮，她制做的式样繁多的各种精美的.教具确实让每个学员唏嘘不已，心生钦佩.周桃珍老师用一线教师特有的略带沙哑的嗓音(我是这么认为的)，不厌其烦地用一个又一个教学案例向我们示范了小学英语任务型教学的课堂教学秩序，我似醍壶灌顶，一下子豁然开朗.杨彬彬老师以一种谦询的姿态告诉我们如何去评价一节英语课，如何做一个学生喜欢的老师，怎样当一个有效的老师.....非常系统又实用地解决了我们这些一线老师的关键的问题.一个单词boy，胡芬老师寥寥几笔，变成一个小男孩的头像，大大的眼睛圆圆的脸，哭的笑的生气的模样她信手拈来，一幅幅有趣的可爱的简笔画可以令整个课堂丰富起来，活跃起来......收获太多了，感悟太深了.我的心里越来越充实了，越来越踏实了，以后的教学也越来越有方向了:首先，继续充实我的教育理念.充分理解英语课程标准，了解不同阶段学生在语音;词汇;阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标，然后才能正确指导我的教学.

第二，练好扎实的基本功:工整，规范的英语书写;准确，流利的教学语言;学习简笔画，提高自己的教学技能;坚持自制教具，丰富自己的教学手段;不断更新多媒体知识，紧跟教育发展.

第三，不断提升自己的德育修养，这也是为师之本.学高为师，德高为范，只有用自己的人格魅力，去熏陶感染自己的学生，提高自身的凝聚力，才会在教育事业上不断进步.

英语培训课心得体会篇六

近年来，随着全球化的发展和国际交流的增加，学习英语已经成为了许多人的共同目标。为了提高英语水平，许多人选择参加英语培训班。在这个过程中，我也有幸参加了一家知名培训机构的英语培训班，并从中获得了许多心得体会。

首先，坚持学习是英语培训的关键。学习一门语言需要的是长期而持续的努力。没有哪个培训班能够在短短几个月内让你变成一位英语大师。所以，不论参加哪家培训机构，最重要的是自己要有坚持学习的决心。只有通过不断地复习、练习，才能够真正将知识储备下来。

其次，培训机构的师资力量很重要。在选择培训班时，要注意培训机构的师资力量，尤其是教师是否具备相关资质和经验。一个好的老师能够帮助我们解决学习中的困惑，指导我们制定学习计划，并提供专业的建议和指导。而没有经验的教师则可能教学效果不佳，甚至误导学生。因此，我们在选择培训班时要多关注培训师资条件，以确保学习的效果。

此外，学习过程中准备好一些学习工具也是十分重要的。英语学习离不开课本、词典、读物等学习工具。在培训班中，老师会为学生提供相关的学习资料，但我们也应该为自己准备一些额外的学习资源。例如，词典能够帮助我们查找生词的意思和例句；读物可以提供更多的语境和实例，帮助我们更好地理解和运用所学知识。所以，有一些好的学习工具能够帮助我们更加有效地学习。

此外，与同学的互动也是促进学习的重要因素之一。在培训班中，我们有机会与其他学习者进行互动交流。与同学们一起讨论问题、分享学习经验、互相鼓励，可以为我们的学习增加动力和激情。通过与同学们的互动，我们可以互相答疑解惑，相互提高，共同进步。

最后要提到的是培训班的评估和反馈。一个好的培训班会定期进行学习评估，以了解学员的学习进度，并提供相应的反馈和建议。通过评估和反馈，我们可以更清楚地知道自己的学习情况，找到不足之处，并在老师的指导下进行改进。而没有评估和反馈的培训班可能不能及时发现学员的问题，无法提供针对性的帮助。

总之，在英语培训中取得好的学习效果不仅仅依赖于培训机构，更依赖于自己的努力和坚持。只有积极参与学习，选择好的学习资源，与同学互动交流，并接受评估和反馈，才能够真正取得进步。通过这次英语培训班，我深深感受到了学习的重要性和耐心的必要性。希望我的这些心得体会能对即将参加英语培训的朋友们有所帮助，也希望我们都能在英语学习的道路上不断进步，实现自己的英语梦想。

英语培训课心得体会篇七

第一段：介绍典范英语培训的背景及目的（200字）

典范英语培训是我参加的一次十分有意义的英语学习经历。这个培训项目的目的是帮助学员提高自己的英语口语和写作能力，使他们能够自信地运用英语进行交流和表达。通过典范英语培训，我深刻体会到了一个合适的学习环境和科学的教学方法对英语学习的重要性。

第二段：培训内容和方式的介绍（200字）

典范英语培训采用了多种教学方式，如课堂教学、小组互动和角色扮演等。这样的多元化教学方式使得学习过程更加生动有趣，并且能够让学员们更好地掌握英语的各个方面。在课堂上，老师们渗透了大量的英语文化知识，有时还会播放一些经典的英语电影或音乐，以激发学员们的学习兴趣和充分了解英语国家的文化背景。

第三段：培训经历对我英语学习的影响（300字）

参加典范英语培训后，我对自己的英语学习产生了很大的改变。首先，在课堂上我学到了很多实用的口语表达和写作技巧。通过频繁的小组互动和角色扮演，我不仅得到了锻炼，也提高了自己的流利程度。其次，培训期间的集中学习让我对英语学习充满了热情和动力。我开始主动地寻找各种英语学习资源，包括课外阅读、英语电影和英文歌曲等等。通过与老师和同学们的互动，我积累了很多有用的学习方法和技巧，使得我的学习效果明显提高。

第四段：典范英语培训给我带来的启示和收获（300字）

通过典范英语培训，我深刻认识到了学习环境和学习方法对英语学习的重要性。一个好的学习环境能够激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们更加主动地学习。而科学的教学方法能够让学生更好地理解和运用所学知识。此外，培训也让我深刻体验到了学习过程中的困难和挑战，并教会了我如何克服这些困难。在这个过程中，我学会了坚持不懈、勇敢尝试以及与人合作的技巧和思维方式。这些都是我在英语学习过程中的宝贵财富。

第五段：总结典范英语培训的经验及对未来学习的展望（200字）

典范英语培训给我提供了一次宝贵的学习机会，让我获得了很多知识和经验。在未来的学习中，我将更加注重学习环境的改善和科学的学习方法的运用。我会积极参与各种英语角、学习小组以及其他有趣的学习活动，提高自己的英语水平。同时，我也会继续培养自己的英语口语和写作能力，通过不断努力来实现自己的学习目标。

英语培训课心得体会篇八

新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近按学校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对高中英语课程标准的再学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学习，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。

新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种矛盾。面对这种形势，我们一定要有足够的心理准备，我们不能“穿新鞋走老路”。一定要改变这种状况!改，不一定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。所以，我体会到新课标下我们教师团队应该做到：

(1) 要转变教育理念，迎接新的挑战

首先，新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。“一考定终身”是许多学生丧失了学习与发展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价;过于注重学业成绩。忽视综合素质和全面发展;过于强调量化和书面测试。忽视学生对自身的评价。忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《初中英语课程标准》明确指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学习综合语言运用能力”。

其次，作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。

英语培训心得体会4

英语培训课心得体会篇九

9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我激动的心情，因为今天我随同其他几位同事一起赶赴长兴参加了由省教研室组织举办的人教版小学英语新课程培训。

本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三年级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。

郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清楚的认识到新教材的特点，无论是知识的广度，内容的深度，技能发展，还是学生的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学提供了更科学的、更实效的教学资源。特别是对语音训练体系的调整，可以有效的引导学生发展自然拼读能力，为今后的自主英语学习打下坚实的基础。

为了加深理解，郑老师以三年级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，教学方法的细心指导，教学理念的透彻解读，深入浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地认识，对今后教材的把握和运用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，故事教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为学生提供了自由发展的空间，也为教师的专业发展提供了良好的展示舞台。

通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明了方向。我会在今后的教学中，不断创新，积极运用新课改理念，给学生们呈现多姿多彩的英语课堂。

英语培训课心得体会篇十

第一段：引言（100字）

参加典范英语培训课程是我一生中最明智的决定之一。在这段时间里，我不仅得到了优质的英语培训，还获得了一些宝贵的心得和体会。我希望通过本文分享我的培训经历，以及对于典范英语培训的感悟和思考。

第二段：学习方法的转变（200字）

在典范英语培训课程中，我学到了许多新的学习方法，这使我在学习英语的过程中获得了巨大的提高。以往，我在学习英语时主要依靠背诵单词和语法知识，这种被动的学习方式效果甚微。在培训过程中，教师们强调了听说读写四项技能的全面发展，并教导我们如何运用这些技巧。通过大量的听力练习和口语训练，我逐渐提高了听说能力。尤其是教师的悉心指导让我明白了阅读和写作是提高英语综合能力的重要途径，因此我积极参与课程中的阅读和写作练习，获益匪浅。

第三段：培训课程的特色（200字）

典范英语培训课程的特色之一是强调了语言环境的重要性。课程设置了很多与生活实际相关的话题和场景，通过模拟真实交流的方式帮助学生融入英语环境。在课程中，教师们还引入了丰富多样的辅助教学资料，如英文原版书籍、英语电影和歌曲等，这些资源丰富了课程的内涵，提高了学习的趣味性和实效性。此外，学员之间的互动也是课程中的亮点，通过小组合作和角色扮演的形式，我与同学们进行了大量的英语交流，不仅巩固了所学知识，还得到了许多与学习相关的启示。

第四段：师资力量的优势（300字）

典范英语培训课程以其优秀的师资力量著称。在整个培训过程中，我发现典范英语学院聘请了一批经验丰富、教学能力出色的外籍教师。这些教师不仅教课生动有趣，而且能够耐心指导学生面对英语学习中的难题。我在课堂上遇到的问题，无论是发音、语法还是表达，教师们总是不厌其烦地给予我详细解答和指导。他们还激励我们不断探索、实践，积极参与课程中的各类活动，培养了我们的自信心和英语沟通能力。

第五段：总结（400字）

综上所述，典范英语培训课程赋予我全新的英语学习体验，也开拓了我的眼界，让我领略到了英语学习的乐趣和价值。通过课程，我掌握了更多的学习方法，提高了听说读写能力，拓宽了视野。师资力量的优势也为课程增色不少，教师们的悉心指导和耐心解答使我受益匪浅。此外，培训课程的特色设计，如强调语言环境和增加互动环节，也使我在课程中展现了自己的潜力。参加典范英语培训课程无疑是我人生的重要转折点，我将继续秉持着学习英语的激情和动力，朝着更高的目标迈进。也希望更多的人能够加入典范英语培训，享受英语学习的过程中带来的快乐和成就感。

英语培训课心得体会篇十一

在这个全球化的时代，英语已经成为了一种必备的能力。我是一个非英语国家的人，在追求更好的职业发展和人际交往能力的过程中，我意识到学习英语是非常重要的。因此，我决定参加世纪英语培训班，以提升我的英语水平。在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，下面是我对世纪英语培训的心得体会。

第二段：初始困惑

刚开始学习英语的时候，我遇到了很多困惑。我发现英语的语法规则极其复杂，有很多特殊的规则和例外。而且，听力训练也是一个大问题。当我在录音中听到一群人说着飞快的英语时，我感到非常无助。我有时候感觉自己完全无法理解他们在说什么。

第三段：培训的改变

然而，随着时间的推移，我渐渐地发现自己取得了一些进步。在世纪英语培训班上，老师们非常耐心地解答我的问题，并给我提供了很多额外的练习材料。他们还鼓励我们积极参与课堂活动，通过与其他同学的讨论和合作，我加深了对英语的理解。此外，世纪英语还为我们提供了在线学习平台，让我们可以随时随地进行学习和复习，这让我感到非常方便和高效。

第四段：自信的提升

通过世纪英语的培训，我的英语水平有了显著的提升。现在，我已经能够更流利地表达自己的想法，并且能够更好地理解他人。我记得有一次，我成功地参加了一场英语面试，并获得了一个非常好的工作机会。这让我更加意识到，通过坚持不懈的努力，我们可以克服语言障碍，实现更好的发展。

第五段：结语

世纪英语培训给我带来了巨大的变化和收获。在这个过程中，我学到了不仅仅是英语，更重要的是坚持和努力的价值。学习英语是一项长期的任务，需要持之以恒地学习和练习。通过世纪英语的培训，我不仅提高了自己的英语水平，还收获了自信和勇气去面对各种挑战。我相信，只要坚持下去，将来我一定会在英语的世界里取得更大的成功。

英语培训课心得体会篇十二

在小学阶段，小学生刚接触英语会感到有些措手不及，如果没有良好的小学英语学习习惯，可能会导致小学生英语学习效率低下，无法提高成绩，甚至会使小学生丧失学习兴趣，这是小学生家长不得不注意的问题。从小掌握有效的学习方法对未来的学习生涯也会很有好处的，能够帮助小学生养成终身学习的好习惯。下面我们就看看小学英语培训中有哪些比较有效的学习方法。

有些小学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理。其实，正如在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当小学生对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方。例如读英语单词时，大人帮助小学生找到独特的`记忆方式吸引着小学生将它熟记于心，而当小学生上课、走在马路上或是看电视时，那些小学生已经熟记的单词此刻就会一一涌现在他们的脑海里。因此我建议，家长或者老师可以帮助小学生将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使小学生更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去。

小学生英语学习完全可以借鉴小学生学习母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都有生字学，到三、四年级，每个孩子都能看书、读报，具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右，而此时孩子会多少英语单词呢，恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢？我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个，那么六年下来，就能学会1500个单词，小学毕业时，词汇量已经达到了初中水平，孩子的听、说、读、写能力相应也会达到较高水平，考试成绩也会名列前茅。

课堂上学习的知识毕竟有限，学生要善于利用学习资源，比如学生在网上可以找一些这个网站，有很多不错的图书，学生可以去阅读一些简单的英语小故事，小短文，广泛阅读，有效提高自己的阅读水平和英语学习能力。此外，还可以自行征订一些英语方面的报刊，广泛阅读大量的文章。然后在大量阅读的基础上，要想方设法使用自己学到的知识。最简便的方法是经常使用英语，用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。这些办法可以促使我们在阅读时有意识地寻找我们想用的语言素材和表达方式，而长期坚持的结果可以提高我们理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。实践证明，广泛地阅读不仅可以提高理解能力，对写作也有很大的帮助。

我们生活在汉语语境中，这对小学生学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

小学生英语学习方法并没有想象中的那么复杂，因为小学阶段的英语本身就是入门级别的，没有那么复杂的语法和词汇，所以只要加以适当的引导和学习，小学生英语并不难学。关键是小学生要从小养成掌握学习方法的习惯，遇事不能手足无措，这也能帮助小学生树立学习的信心。小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。

英语培训课心得体会篇十三

感谢师训站的领导让我有机会来参加英语学习，感谢教研室的粟玲琳老师全天陪同在教室里给我们指导，感谢各位客座教师给我们传授丰富的教学经验。

首先，粟玲琳老师给我们讲解小学英语语言语调及基本口语训练时。让我感到非常惭愧，原来自己的发音那么不标准，自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了，很少去钻研业务知识，而且有些知识已经忘记得差不多了。还不赶快给自已充电，那怎么对得起我的学生，对得起这份职业。在以后的教学生涯中，我应抽出时间努力学习，提高自己的业务水平。

其次，梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时，让我觉得为什么我的学生在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的知识再多再详细，他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌，让学生学得轻松容易又撑握的牢固。让我深受启发，只要老师愿意发时间去钻研教材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的，所以我一定要向粱友凤老师学习，今后还要向她讨教方法。

再次，李芳老师主讲的《小学英语教学中游戏的运用》，她以多媒体的型式展示在大屏幕上，并且分类划分出许多种游戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的老师也当了一回学生，真正体会到了游戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会游戏给我们带来的乐趣，更何况学生。如果我在今后的教学中也多运用一些游戏，我想他们会对英语很感觉兴趣，这样就不会出现厌学的情况，两级分化就不那么严重，成绩自然就会提高。

我很高兴来参加这次暑期小学英语教师培训，这次的培训让我受益匪浅。如果明年还有机会，我同样会来参加培训，学习新的知识。