校园节约用水建议书(实用19篇)
成功的背后,是不懈的努力与坚持;总结是一种思考和思维的过程,我想我们需要培养自己的总结能力。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些收获和启发。
校园节约用水建议书篇一
尊敬的校长,同学们:
水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:
1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。
2.学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。
3.可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6.学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
建议人:
时间:x年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇二
亲爱的老师和同学们:
“居安思危,戒奢以俭”,历史和现实都告诉我们:勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善,现代化的办学条件和办公设施一应俱全,学校给我们提供了优越的工作环境,旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象,哗哗的自来水从指尖流走、一张张打印纸进入了垃圾箱,外面光线充足教室里依旧灯火辉煌,每月我校的电费在500元左右,冬季学校用电量还会增加许多,开支非常之大。
为此,学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起,大力宣传节约资源的思想,师生一起共同做好节约文章,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好氛围,切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议:
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
3、请做到一水多用,充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象,请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间,应关好水龙头。
建议人:
时间:x年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇三
亲爱的老师和同学们:
“居安思危,戒奢以俭”,历史和现实都告诉我们:勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善,现代化的办学条件和办公设施一应俱全,学校给我们提供了优越的工作环境,旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象,哗哗的自来水从指尖流走、一张张打印纸进入了垃圾箱,外面光线充足教室里依旧灯火辉煌,每月我校的电费在500元左右,冬季学校用电量还会增加许多,开支非常之大。
为此,学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起,大力宣传节约资源的思想,师生一起共同做好节约文章,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好氛围,切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议:
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
3、请做到一水多用,充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象,请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间,应关好水龙头。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇四
1、部分大学,使用智能ic卡控制用水之后,节水率高达70%。
其关键在于,在信息技术支持下做到了用水到人、用水计价。
本人建议全面推广集体单位的信息化用水措施。
调查“刷卡用水”的节约效果,提出集体单位的用水控制方案,并制定奖罚措施;制定节水的技术标准,包括控制设备的标准、安全指标和ic卡的数据格式和加密手段,并且要对数据实施法律保护;制定合理的管理费用和ic卡的成本价。
2、我谈谈我的“截”水想法。
第一,改造一下我们现用的洗手盆。
其方法是,将一个活塞的洗手盆改成两个活塞:一个是污水出口,一个是清水出口。
污水活塞的管直通下水道,清水活塞的管连接坐便器的水箱,洗手、洗衣服剩余的清水可以通过这个活塞流入水箱。
水箱的构造基本不变,只是多了三个孔。
第一个孔是洗手盆与水箱连接的入水孔;第二个孔是在水箱内安装一个孔或一根直立的管,当水到达一定高度时,可从这个孔自然流入便池,防止水溢出箱体;第三个孔(可要可不要)是观察孔,在箱体或箱盖上安装一个类似鱼漂的东西,来观察箱内的水位,如果水位达不到冲洗便池的水位时,可启用水箱自身配备的自来水开关。
另外,可在洗手盆连接水箱的这根管之间安装一个水龙头,打开这个开关(开关的位置可自行设定)可用桶接水,也可在下方安装一个拖布池,用来洗拖布。
第二,因为大城市的家庭用全自动洗衣机的较多,而且洗衣服是按照洗衣机已设定的程序完成的'。
最后一次漂洗后的水完全可以再利用。
我的想法是在洗衣机的下水管处安装一个可以拆卸的水盆。
其方法是将水盆一侧留一个孔,与洗衣机的出水口相连。
相对一侧留两个孔,上下排列(下孔带活塞)。
水达到一定高度时可从上孔流入地下管道,防止流在地面上。
流在水箱里的既可观察泡沫的多少和衣服的干净程度,又可用水盆里的水清洗拖布。
如果水盆里的水脏了,可以打开下端活塞,脏水自动流入下水道。
不洗衣服时,可将水盆拆下放在洗衣机内,放置待洗的衣物用。
第三,在楼房集中的地方建几个蓄水窖,将雨水通过管道的方式收集到蓄水窖内,经过处理,完全可以用来浇花、浇绿地、路面降尘、降温、洗车等等。
3、我们家决定把卫生间的节水作为突破口。
第一步,我家将扳把式抽水马桶的水箱盖取下,换上了自己专门设计并用镀锌板加工的水槽。
第二步,将上水管接到自制水槽上方,并安装水龙头。
(我家购水管、套丝口、三通、水龙头等配件在内共花费24元)。
第三步,将原水箱中的水球浮子调低。
这样每次冲水后的自动进水量就减少了。
校园节约用水建议书篇五
尊敬的校长:
我是本校六(5)班的一名学生。
据统计,如果世界上一共有5份水资源,而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中,还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限,可我发现学校中有浪费水的不良习惯,十分痛心。
在上厕所洗手时,浪费了水;在饮水机旁洗杯子、倒水时,浪费了水;在食堂旁的水槽洗手时,也浪费了水这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒,而我,也越来越痛心。
那么,要怎样扭转局面呢?“从小做起,从我做起”,我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法:
1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。
2、加强学生的环保意识,鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
建议人:___。
____年__月__日。
校园节约用水建议书篇六
水是生命之源,是人们赖以生存的资源之一。下面是本站小编整理的校园节约用水。
建议书。
范文精选,欢迎阅读参考。
亲爱的老师、同学们:
你们好!
水是生命之源,是人们赖以生存的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯,日常生活节约用水常识贫乏,导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象,河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单,将垃圾扔到垃圾桶中,轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如?
有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”,主题是“倡导低碳绿色生活,推进城镇节水减排”。为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。
在此,我校节水改造领导小组办公室特向全校师生发出以下倡议:
一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。
三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流,杜绝长流水洗漱,做好日常节约用水。
四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。
五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。
六、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。
七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造,为创建“节约型校园”做好节水工作。
老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!
内蒙古师范大学节水改造领导小组办公室。
20xx年5月。
亲爱的老师和同学们:
长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句。
口号。
应该从身边做起。大而言之为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之为了维护学院和我们自己的利益我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度倍加珍惜稀缺的资源节约每一滴水、每一度电、每一张纸使节能意识、节能行为蔚然成风:。
一、充分认识校园节约用水、用电的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。
二、加强节约用水宣传,提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约水电资源的良好校园风气。
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
四、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
五、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
六、请做到一水多用,充分利用水资源。
七、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
八、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请马上向后勤部门反映。
九、节约用电,随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。
十、光线充足时,不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器,以减少耗电量。
十一、上自习时,同学们应集中学习避免教室灯光全开。
全体师生员工,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,从现在开始!
校园节约用水建议书篇七
尊敬的校长,同学们:
你们好!
水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:
1、学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。
2、学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。
3、可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4、如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5、可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6、学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇八
亲爱的老师和同学们:
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,校园节约用水倡议书。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水不仅仅是一句口号,应该从身边做起。我们特向全体师生发出节约用水倡议,希望每一位师生以主人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水,使节能意识、节能行为蔚然成风:。
一、充分认识校园节约用水的重要性,水是不可再生的资源,用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要注意节约用水,养成良好的节水习惯。
二、加强节约用水宣传,提高全体师生节水意识。大家树立正确的用水观念,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约水资源的良好校园风气。
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手,拖地时要用水桶,不要在水龙头下浪费水。
四、在没有脸盆、水杯、水桶情况下,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
五、请做到一水多用,充分利用水资源。
六、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
七、发现水管有漏水的现象,请马上向后勤部门反映。
全体师生员工,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水资源,节约水资源,从现在开始!
北重六小德育处201x年9月25日。
校园节约用水建议书篇九
尊敬的校长:
我是本校六(5)班的一名学生。
据统计,如果世界上一共有5份水资源,而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中,还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限,可我发现学校中有浪费水的不良习惯,十分痛心。
在上厕所洗手时,浪费了水;在饮水机旁洗杯子、倒水时,浪费了水;在食堂旁的水槽洗手时,也浪费了水„„这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒,而我,也越来越痛心。
那么,要怎样扭转局面呢?“从小做起,从我做起”,我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法:
1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。
2、加强学生的环保意识,鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
建议人:
x年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇十
尊敬的校邻导:
你们好!
我想,之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多,有的同学可能对节水意识比较淡薄,用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以,我建议:
一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头,这样可以使水资源降低。
二、可以在洗手的地方贴一些标语。
三、建议学校在卫生间安装一个储水箱,将用过的废水通过净化器流入储水箱,供厕所冲。
四、建议让老师开一个班会,增强学生节水意识。
小小的建议,希望老师和邻导可以参考。
建议人:
x年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇十一
亲爱的同学们,老师们:
各人早上好!
今天是3月21日,第五周的星期一,而明天,也就是3月22日,是世界水日。所以今天国旗下讲话的主题定为珍爱生命之源,水。
三月,是东风暖和、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节,也是我们同学们长官网、长身体的最佳时节。我们一定要在这个美好的时节,珍惜每一寸时光,听好每一堂课,做好每一道习题,吸收消化好每一点官网,不负这大好春景。
三月,是我们双语实小的文明礼仪月,我们每一个同学,要用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。说文明话,做文明事,当文明人。让清新的东风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗、貌寝的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候,会给同学、老师带来如东风般的温暖;你弯腰从地上拣起一片纸屑,会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。虽然文明礼仪中也包罗我们各人都要珍惜水资源。
我们都知道,水是生命之源,如果地球上没有水,那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。可能有小朋友会说,水取之不尽,用之不竭,我们把水龙头一拧,自来水就哗哗地流出来了,为什么要珍惜呢?可你知道吗?我们国家的水资源虽然储量富厚,但可利用的淡水资源却很少。
此外,浪费水的现象也十分严重。只要你稍作留意,就经常能见到细细流淌的水龙头,听到哗啦啦的流水声,而我们却都熟视无睹,习以为常!据统计,一其中等都市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!不知道同学们在电视上有没有看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上泛起了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随后泛起的是这样一句话:如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。人们常说,人可以三天不用饭,但不行一日不喝水。
每年的3月22日,世界各国都市宣传:各人要敬服水资源,掩护生命之水。其实,不光这一天,在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水。作为小学生,在日常生活中,我们可以为节约水做些什么事呢?洗完手要实时关好水龙头;见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧;洗手、洗碗时可以把水开小一点;告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地我们可以做的事有许多许多,只要你有心,我们小朋友都能成为节约水资源的小标兵。水是生命之源。人类的生存和生长离不开水。同学们,让我们树立节约水就是庆幸、浪费水就是可耻的思想,养成节约每一滴水,从我做起,从现在做起的良好习惯,不光自己节约用水,还要监视我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也来节约用水,用我们的实际行动来珍爱生命之水!
校园节约用水建议书篇十二
尊敬的校长:
我们学校存在着一种现象,有的学生在下课后就到洗手间玩水,玩完以后龙头一直开着;还有一些学生在洗完手后不关水龙头就扬长而去。而路过的人也视而不见,任由那水“哗哗”地流出来。
如果没有了水,我们会怎么样?作为本校六年级的学生,见到此情此景,我感到十分痛心。为此,我提出如下建议:
1、让每周值勤的护卫队员监督,看到没关水龙头的同学,提醒他要及时关紧水龙头。
2、在水龙头前贴上关于节约用水的标语,这样,师生都可以看到标语,养成自觉关水龙头的好习惯。
3、让每个班的班主任拿一节课的时间开一个节约用水的主题班会。
4、在每个公告栏上开办以水为专题的专栏,提高大家对节约用水的认识。
5、让每个班的同学互相监督,对于那些屡教不改的同学,就直接报告给班长或老师,给予那个同学相应的惩罚。
节约用水,人人有责。为了我们能在校园里快乐地生活,我真挚地希望您可以考虑一下我的建议。
校园节约用水建议书篇十三
建议书怎么写?看看下面的校园节约用水建议书范文吧!
亲爱的老师和同学们:
长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。
节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。
大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学院和我们自己的利益,我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能意识、节能行为蔚然成风:
一、充分认识校园节约用水、用电的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。
我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。
二、加强节约用水宣传,提高全院师生员工节水意识。
大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约水电资源的良好校园风气。
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
四、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
五、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
六、请做到一水多用,充分利用水资源。
七、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
八、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请马上向后勤部门反映。
九、节约用电,随手关灯。
全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。
十、光线充足时,不开灯。
用完电脑要及时关机。
待机时关掉显示器,以减少耗电量。
十一、上自习时,同学们应集中学习避免教室灯光全开。
全体师生员工,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。
此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。
只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。
我们期待着这一天早日到来。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,从现在开始!
1、部分大学,使用智能ic卡控制用水之后,节水率高达70%。
其关键在于,在信息技术支持下做到了用水到人、用水计价。
本人建议全面推广集体单位的信息化用水措施。
调查“刷卡用水”的节约效果,提出集体单位的用水控制方案,并制定奖罚措施;制定节水的技术标准,包括控制设备的标准、安全指标和ic卡的数据格式和加密手段,并且要对数据实施法律保护;制定合理的管理费用和ic卡的成本价。
2、我谈谈我的“截”水想法。
第一,改造一下我们现用的洗手盆。
其方法是,将一个活塞的洗手盆改成两个活塞:一个是污水出口,一个是清水出口。
污水活塞的管直通下水道,清水活塞的管连接坐便器的水箱,洗手、洗衣服剩余的清水可以通过这个活塞流入水箱。
水箱的构造基本不变,只是多了三个孔。
第一个孔是洗手盆与水箱连接的入水孔;第二个孔是在水箱内安装一个孔或一根直立的管,当水到达一定高度时,可从这个孔自然流入便池,防止水溢出箱体;第三个孔(可要可不要)是观察孔,在箱体或箱盖上安装一个类似鱼漂的东西,来观察箱内的水位,如果水位达不到冲洗便池的水位时,可启用水箱自身配备的自来水开关。
另外,可在洗手盆连接水箱的这根管之间安装一个水龙头,打开这个开关(开关的位置可自行设定)可用桶接水,也可在下方安装一个拖布池,用来洗拖布。
第二,因为大城市的家庭用全自动洗衣机的较多,而且洗衣服是按照洗衣机已设定的程序完成的。
最后一次漂洗后的水完全可以再利用。
我的想法是在洗衣机的下水管处安装一个可以拆卸的水盆。
其方法是将水盆一侧留一个孔,与洗衣机的出水口相连。
相对一侧留两个孔,上下排列(下孔带活塞)。
水达到一定高度时可从上孔流入地下管道,防止流在地面上。
流在水箱里的既可观察泡沫的多少和衣服的干净程度,又可用水盆里的水清洗拖布。
如果水盆里的'水脏了,可以打开下端活塞,脏水自动流入下水道。
不洗衣服时,可将水盆拆下放在洗衣机内,放置待洗的衣物用。
第三,在楼房集中的地方建几个蓄水窖,将雨水通过管道的方式收集到蓄水窖内,经过处理,完全可以用来浇花、浇绿地、路面降尘、降温、洗车等等。
3、我们家决定把卫生间的节水作为突破口。
第一步,我家将扳把式抽水马桶的水箱盖取下,换上了自己专门设计并用镀锌板加工的水槽。
第二步,将上水管接到自制水槽上方,并安装水龙头。
(我家购水管、套丝口、三通、水龙头等配件在内共花费24元)。
第三步,将原水箱中的水球浮子调低。
这样每次冲水后的自动进水量就减少了。
尊敬的校长:
冒昧地给您写建议书,主要是因为我想阻止一些不良情况的发生。
最近我发现很多低年级的小朋友在玩水,他们把水龙头开得很大,向对方身上泼水,以此来取乐。
当我问他们为什么这么做的时候,他们回答得头头是道:什么反正水费那么便宜,我浪费了的水大不了来赔给学校呗;什么太无聊了,只能玩水了,别的没什么好玩的等理由朝我的耳朵扑来。
另外我还发现许多人接了满满一杯茶,喝了一半就倒掉了。
我上去一问,几个浪费水的人丢下一句“喝不下了就倒了,放着你喝啊”的话就头也不回地走了。
其次有几个人开了水龙头不关,见边上没有人,就兔子似的逃走了。
一次我抓到一个,问他为什么这么干,他竟然说:“学校收了这么多钱,浪费一点能用去几个钱啊!”
因此,我为学校,也为那占水资源总量的1%的淡水向您提几点建议:
1、每天中午播放一则关于水资源短缺的消息,换起人们爱护水资源的责任心。
2、在厕所边上装一个摄相头,把和浪费水有关的人点名批评并公布照片。
3、事先放不一样多的水在杯子里,让喝水的人自己决定喝哪杯适合自己的水,若发现有人故意把水都倒掉,那就要加倍惩罚。
希望以上几点建议能帮学校,帮地球节约点点滴滴的水。
六(1)邱净
20**年10月23日
校园节约用水建议书篇十四
尊敬的校长:
您好!
我是六年级四班的学生,我热爱我的学校,热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是,自从那天起,我的心被狠狠地揪了一下。
那天,我与下课铃告别后,拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕,就连忙“急刹车”。投入眼帘的是:一名女生,正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后,便又满满倒上一杯,喝了几口,又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她,嘴巴张得老大,形成“o”字形。正准备上前教育一番,不料她羞愧地跑开了。
紧接着,同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水,只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生,把冲厕按板像对待玩具似的按了拍,拍了又按,水连续不断地冲击着瓷砖。这时,一位老师面不改色地走来,几个小女生见了,连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板,陷入了发呆之状。
校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。
为了让同学们不再浪费水资源,为了让缺水地区不再缺水,为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议:
1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。
2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。
3.在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水,从而不再浪费水。希望学校能参照我的意见,并衷心地希望同学们不再让水白白流失。
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇十五
尊敬的校长,同学们:
你们好!
水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:
1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。
2.学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。
3.可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6.学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
同学业们,水是生命的起源,大家一定要节约用水,不要让地球妈妈再次哭泣了!
建议人:___。
____年__月__日。
校园节约用水建议书篇十六
亲爱的老师,同学们:
水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。我国水资源总量2.8万亿立方米,居世界第六位,但人均水资源量却只有2100立方米,仅为世界人均水平的28%,比人均耕地占比还要低12个百分点,列世界第125位。水资源短缺是我国的基本国情,节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务,更是公共机构及其干部职工应尽的义务。
在此,我们倡议全市公共机构干部职工立即行动起来,珍惜水资源、保护水资源,争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。向公共机构及其干部职工发出以下倡议:
一、增强节水意识。认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规,深入开展节水工作,促进广大干部职工树立节约能源资源意识。爱水、惜水、节水,不仅可以降低行政成本,推进节约型机关建设,而且在社会上也能起到积极的示范和带头作用,对经济和社会的发展都将产生深远影响。全体干部职工要自觉树立“用水光荣、浪费用水可耻”的观念。
二、强化节水责任。公共机构及其全体干部职工要自觉肩负节水工作责任,争做节约用水的示范者和推动者,争做节约资源的组织者和监督者,从自己做起,从带动身边的同事做起,积极带头遵守节约用水规定,努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
三、做好节水工作。加强用水设施设备的日常维护管理,杜绝“跑冒滴漏”,杜绝出现“长流水”现象。积极抓好节水改造,推进新技术,优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具,提高节水效率。改善高耗水的消费结构和不良习惯,科学合理利用水资源,争创节水型单位。
四、养成节水习惯。广大干部职工要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,提倡一水多用,厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水,从一点一滴做起,努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
五、加强节水宣传。通过张贴节水宣传画和标语口号,经常开展节水教育、宣传活动。对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。在广大干部职工中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面,以此带动和影响整个社会,提高全社会节约用水、保护水资源的意识,共同建设美好家园。
节水是一个永恒的话题。积极推进公共机构节约型机关建设,努力做好节约用水工作是我们义不容辞的责任。让我们携起手来,积极投身到节水的实际行动中来,为节水尽一份责任,为建设资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。
此致
敬礼
倡议人:
xx年x月x日。
校园节约用水建议书篇十七
节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。
“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说得没错,如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲每一滴眼泪。
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,事实上,中国的水资源十分紧缺,人均占有水资源总量只有2300立方米左右,相当于世界平均水平的四分之一。由此来看,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物;在用水期间去开门、接电话、换电视频道,而且不关水龙头;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析,只要改掉这些不良习惯,就能节水70%左右,不仅为自己省了钱,也为社会节约了水资源。
我们国家的水资源虽然非常丰富,但可以用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外浪费水的现象也十分严重,据统计。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!
校园节约用水建议书篇十八
尊敬的校长,同学们:
你们好!
水对我们很重要,如果没有水就没有生命,一切生命活动都是起源于水的,人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨骼里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。惟有食物,人可以话较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有了,顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。
针对这些浪为水的现象,对此我提出建议:
1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察,有没有个别同学在浪费水,然后扣除班分。
2.学校可以请一些儿专家,告诉同学们节约用水的重要性。
3.可以在班上开展一次班队会,说一说身边有哪些儿人在浪费水。
4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。
5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。
6.学校还可以在每个星期一的时候,公布拿个班最节约用水,可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。
同学业们,水是生命的起源,大家一定要节约用水,不要让地球妈妈再次哭泣了!
建议人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
校园节约用水建议书篇十九
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
地球是人类赖以生存的家园,她像我们的母亲,无私地哺育着我们。水,是地球的血液,所以,我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖,但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类直接利用,而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产,损失的年值达1200亿元。南方一些城市里,有300户人家缺水,其中108户严重缺水,缺水量为1600亿万吨一天左右,有几百万人用水紧张......
可是我们身边浪费水的现象普遍存在。如:水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向;洗衣服时,把水龙头开到最大,冲洗衣物;洗脸时,脸盆总是装得满满的,后来发现端不动,就倒掉一大半;冲洗车子时,都用水管直接冲洗,浪费了许多水......为什么会这样呢?归根结底,人类的环保意识还不够强,对水资源没有紧迫感。
1、控制好水龙头的开关大小,并在不用时关掉它。
2、做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。
3、在别人浪费水时,去劝阻或制止。
4、不要把水浪费在不应用的地方,玩水就是其中之一。
老师们,同学们,让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了!