体育器材室工作总结报告（模板18篇）
报告是一种以文字或者图表形式展示和说明某项工作或研究成果的书面材料。为了写一篇较为完美的报告，我们需要进行充分的调研和分析。最后，希望以下的报告范文对你的报告写作有所帮助，祝你取得好成绩！
体育器材室工作总结报告篇一
为了更好的管理好体育器材室，提高器材的使用率，为此对上学期的体育器材室的管理做一个总结。
2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。
3、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。
5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
6、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。
8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。
9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。
10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。
11、利用体育器材开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。
2011、2。
体育器材室工作总结报告篇二
紧张而忙碌的20xx-20xx学年度第一学期很快就要结束了，在此时刻总结一下本学期的工作，很有一番启示。这学期我校为了迎接我县教育现代化创建省教育厅验收检查，我们各科室做了大量翔实繁重的工作，从学期伊始就开始忙碌，一直干到12月初验收结束。
具体说来，本学期主要做了以下五项工作：
根据教育局文件要求，体育器材室在器材登记记录的基础上要把以前的库存器材和今年教育现代化配置的器材汇总统计，形成电子表格并上报教育局。我们在9月份，在核实今年配备数量的基础上，制成了excel表格，把欠缺的和体育器材汇总表于9月26日一并上报教育局电子邮箱。
另外，我们还按照上级要求上报了《江苏省初级中学体育装备标准》一份，有力的促进了我县教育现代化验收整体工作。
在科室台账充实完备以后，我又对照上级关于体育器材的管理要求，仔细床位、橱架和球篮。
首先换掉坏了的床架，并重新对器材分门别类进行排放，按照一定的顺序安排橱架和床架位置，把常用的和较重的放在下面，轻快的或不常用的放在上面。记得当时为了合理安排床位，我有几个晚上躺在床上，苦思冥想一直没睡好觉。
然后，又把原来放在南墙边墙边的球篮移到房间中央。最后把图书室转移过来的橱架放置到东山墙。
这样安排以后，让人进来一看倍感耳目一新，器材排列有条有理，科学又自然，极大地方便了师生的取用，获得学校师生的好评。
在日常工作中我还针对体育器材室的脏乱差状况，积极进行整改革新。由于体育器材使用数量大频率高，又经常带着泥水等赃物，所以日常的卫生工作尤为重要。我每天都要把器材室的里里外外打扫得干干净净，还要把器材擦拭得明亮如新。
这学期由于器材床位调换位置的原因，每换一次位置就要擦拭清洗。
一次，光是毛巾就用坏了两条，一块肥皂没到学期结束就用光了。记得当时好几天累的汗流浃背，晚上休息时浑身肌肉又酸又痛。但是为了通过上级的检查和验收，再苦再累又算得了什么呢！
我接手体育器材室的时候，可以说该室的使用记录是一穷二白。为什么这样说呢？因为以前没有做好器材的使用记录，管理员是体育教师兼职的。器材用完以后往室内一放或者说是一扔就了事，所以一到上级检查的时候就得急忙抱佛脚，准备检查材料，凑合了事。
针对这种情况，我做好任现职以来的两年的体育器材借用记录，这些我都是在平常体育教师上课时就记录下来的，所以根本不用紧张。我所补充的就是前年（20xx年度）的借用记录，花了我两个晚上时间。这样一来，就保证了3年使用记录的连续性和完整性，为管理的规范化做出了很大贡献。
我校体育器材室和体育场所在为本校师生服务的同时，还能对社区开放，积极为社区群众服务。这项活动促进了社区体育运动的开展也丰富了群众的文体活动，扩大了器材和体育场所的使用效益，增强了人民的体质，获得社区群众的好评。
总结过去是为了今后更好地发展，本学期所取得的成绩只是暂时的，在今后的工作中，我将更加努力工作，争取更大的成绩回报社会和社区群众，为学校争光添彩。
体育器材室工作总结报告篇三
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。
四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；
六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的'顺利进行；七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
器材设备将有所调动，但是我也要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。
体育器材室工作总结报告篇四
一、指导思想：
学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
二、工作要点：
（一）教学工作。
深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。
（二）抓好“两操”、大课间特色体育活动”
学校“两操”、大课间特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”、大课间特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的学生。
（三）兴趣活动小组活动。
体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有实施步骤。培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技能。
（四）抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。
（五）器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
三、活动安排：
2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
5、调整校各活动小组学生名单，正常开展训练工作。
6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。重点：一年级《武术健身操》的学习与推广。
1、继续抓好各小组的训练工作。（工作重点）。
2、进行体质健康测试，并成功上报。
3、举行广播体操赛（工作重点）。
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作，提高课堂效率。
3、做好学期总结，做好体育资料的整理。
体育器材室工作总结报告篇五
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：
一、做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。
四、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生;。
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。下学期我要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。
体育器材室工作总结报告篇六
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施。
一学期来，严格按照体育器材室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。我要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。
体育器材室工作总结报告篇七
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标。
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施。
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理。
7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。
体育器材室工作总结报告篇八
学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的`进程。
每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。
(二)抓好两操、大课间特色体育活动。
学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的学生。
(三)兴趣活动小组活动。
体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定：定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有实施步骤。培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技能。
(四)抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件。
《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
4、准备好体育课的器材。
5、调整校各活动小组学生名单，正常开展训练工作。
6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。
重点：一年级《武术健身操》的学习与推广。
1、继续抓好各小组的训练工作。
2、进行体质健康测试，并成功上报。
3、举行广播体操赛。
1、继续抓好各小组的训练工作。
2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量。
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作，提高课堂效率。
3、做好学期总结，做好体育资料的整理。
体育器材室工作总结报告篇九
以学校与教导处工作计划为精神，以学生实际需求为出发点，牢固树立“以学生发展为本”的思想观念，充分发挥学校体育的功能，努力探究适合学生的有效教学的策略和方法，注重教学中的基本环节，全面促进学生身心健康、和谐地发展。培养学生对体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，从而促进学生综合素质的提高。
二、日常教学工作。
本学期早锻炼重点：（1）放在进场、退场、早操纪律等。
（2）对全校学生有针对性地复习全国第三套广播体操。
（3）做好体育免修统计工作、宣传活动安全与活动竞赛工作等。
(二)课堂教学：
1、课前：（1）根据学生实际情况制定内容，尽量与专业课结合；做到内容明确、重点突出、有分层体现；发现有不符合学生的内容，及时纠正或更改。
（2）器材、场地准备充分。力争让安全隐患杜绝到零。
2、课中：（1）将教案带至课堂，做到有备无患。
（2）上课准时进操场，统计好学生点名与请假工作，不允许学生无故迟到或早退。
（3）进一步规范学生的课堂纪律；培养学生努力完成练习的信心和耐心及团结协作的精神。
（4）教学活动中严禁体罚与变相体罚学生。体育活动中加强对学生的安全教育，有意识的培养学生自我保护的能力。
（5）体育课尽量做到教师语言精练、教态亲切大方，教学方法形式多样，注重学生身体素质的差异性，重点以培养学生的学习兴趣为主。
（6）按时考查规定项目，严格执行《国家体质健康标准》，学生考核成绩结合平时的学习态度等进行综合评价。本学期按照教育局要求及时上报学生测试数据。
3、课后：（1）每节课后及时总结、反馈，必要时写课后小结或随想；
（2）发现问题及时记录，不把问题带入第二次课。
（3）积极参加本学期心理艺术备课组活动。
（4）做好体育免修工作，及时统计新生体育免修生人数，做到万无一失。
三、校内竞赛活动。
1、本学期继续开展校内单项竞赛活动，以班级为单位，做到有计划、有措施。注重活动过程、注重实效。
2、在日常教学活动中，注重选拔体育尖子生，积极参加校内外各种体育竞赛，为学生特长发挥提供展示的舞台。
四、其他工作。
1、期末阶段体育室认真执行器材的清点工作，并且记录详细清楚。
2、定时做好体育室各项活动资料的积累、收集及存档工作。
体育器材室工作总结报告篇十
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。
一、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。
二、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。
三、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
四、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。
五、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
六、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
七、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。
八、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿，同时教育学生加强体育器材保护意识，爱护体育器材设施。
九、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标，及时反馈体育器材使用及耗损情况。
十、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁，定期对体育器材室通风，定期擦拭体育器材。
十一、开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、一至六年级跳短绳达标赛、一至六级跳长绳比赛等体育活动，各种体育活动的开展，丰富了在校的课余活动内容，并使学生在校期间的体育活动得到了保障。
虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。同时希望我的管理能够让学生的体育课上的更好，课余时间更丰富多彩。“少年强则中国强”，而强壮之根本在于身体的强壮，我会严格要求自己，吸取之前所做工作不足之处，不断加强自己的业务水平，更好的完善自己，期待下一学期的体育器材室管理更上一层楼！
镇武完小。
2016年7月。
体育器材室工作总结报告篇十一
体育教学工作是学校日常教育教学的重要部分，体育器材室是体育器材的存放处，是教师和学生开展体育课和进行课外体育活动重要保证。为确保学校体育课和体育活动正常开展，特制定器材室工作计划。
一，遵守学校规章制度，认真干好本职工作。
二，在学校和上级主管部门的领导下，开展体育器材的订购和配置工作。
四，做好体育器材室卫生工作，做到地面、桌面、器材架和本室门窗干净整洁，室内无灰网，经常通风，保持室内干燥无异味。
五，做好器材的存放和日常维护工作。
1.做好各类器材的存放。按照器材的种类和轻重及使用频率，安排合理的摆放位置，方便教师的取用。
2.经常对各种器材进行检查和日常维护工作，保证器材的正常使用。
3.对损坏器材进行上报，并做好器材破损登记。
4.做好各种防护工作，做到防潮、防火、防震。
六，做好体育器材的各种记录，如使用借还记录、破损记录和维护保养记录等，并做好档案保管。
积极参加上级主管部门举行的各种培训，按照学校的指示和要求，做好本室的工作，不断提高业务水平。
体育器材室工作总结报告篇十二
一、指导思想：
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标：
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施：
(一)统一思想，以学生为中心，服务于学生。
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划，激发兴趣，形成习惯。
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率。
1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理。
2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
(四)安全措施。
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
体育器材室工作总结报告篇十三
坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。
认真完成教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真开展研究、教改活动。认真完成校领导安排的各种临时性工作和任务。
初一年级的学生身体发育已进入青春期，心理、生理的发育波动大。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育课是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外体育活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目，以保证课外体育活动顺利的开展。
体育器材室工作总结报告篇十四
一学年已结束，在上级领导的安排指导下，我们顺利地完成了本年度工作。为了今后更好的完善管理本室，更好的开展工作，现就过去的工作进行总结。
1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记管理。
2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
4、对学校的各种体育器材，能做到每期全面查点一次，并逐年购置和自查，按上级规定的器材要求达标。
5、做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁。
6、天天登录功能室管理平台，建立专用帐册，账物相符。
7、掌握设备性能，使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮，检查，保养。有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规定，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。
当然，在管理工作中还存在做一些不足之处。（1）工作繁忙的时候，就对管理产生倦怠，甚至想不管。（2）需要学习的知识还有很多，工作也做的不够细致。
在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好，真正为学生、教师服务。
体育器材室工作总结报告篇十五
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
四、器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
具体工作如下：
（一）在保管上：
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。
3、注意器材的通风及防火。
4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
（二）在借用上：
1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。
4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。
5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
（三）在赔偿上：
1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。
2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。
3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
体育组
xxxx年3月
体育器材室工作总结报告篇十六
一指导思想：
学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二工作目标：
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三：具体措施：
(一)统一思想，以学生为中心，服务于学生。
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划，激发兴趣，形成习惯。
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的.年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率。
1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理。
2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
(四)安全措施。
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
体育器材室工作总结报告篇十七
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标。
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、
具体措施。
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理。
7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。
一、指导思想：
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二、工作目标：
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施：
(一)统一思想，以学生为中心，服务于学生。
1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划，激发兴趣，形成习惯。
1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率。
1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理。
2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。
(四)安全措施。
1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。
一、指导思想：
学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，认真组织实施《学生体质健康标准》，积极开展教研工作，深化。
教学。
改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，开展业余训练工作，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。
二、工作要点：
(一)教学工作。
深入学习《课程标准》，更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，积极参加学校组织的业务学习，提高自身素质。制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。
每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。
(二)抓好两操、大课间特色体育活动。
学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将根据县教育局体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培养全面发展的学生。
(三)兴趣活动小组活动。
体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采取学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定:定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有计划，有实施步骤。培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技能。
(四)抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件。
《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率控制在35%以下。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
三、活动安排：
八、九月份：
2、按照体育与健康标准，认真备课，开展好教育教学工作。
3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。
5、调整校各活动小组学生名单，正常开展训练工作。
6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。
重点：一年级《武术健身操》的学习与推广。
1、继续抓好各小组的训练工作。(工作重点)。
2、进行体质健康测试，并成功上报。
3、举行广播体操赛(工作重点)。
1、做好学生课堂成绩测试和补测工作，提高课堂效率。
3、做好学期。
总结。
做好体育资料的整理。
体育器材室工作总结报告篇十八
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的'规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，注重学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。
1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提升学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
4、依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
6、各班培训小管理员，协助教师实行日常器材管理。
7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
8、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记即时归还。
9、活动前要求体育教师必须认真检查场地和器材。
