如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长，及时发现不足并进行改进。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。

业绩评价分析论文篇一

俄语教学的主要目的是训练学生听、说、读、写的能力，从而使学生获得俄语基础知识和一些口语交际的能力。目前我国俄语实际教学中，仍然存在忽视听说训练的状况，从而造成学生的听说能力较弱，形成了“聋哑式”俄语教学模式。笔者根据自己的教学经验和实际体会，对俄语教学中如何加强听说训练提出了一些具体方法和措施。

一、增加学生的俄语词汇量。

词汇量是进行口语交流的基础，如果没有足够的词汇积累，是不能完成口语表达任务的，更不要说相互交流了。单词的积累，是俄语学习中一个重要的过程，也是一个较为枯燥的过程。一方面，教师要积极引导学生通过不同的途径和方式增加词汇量，学生要根据自身的特点采用最有效的单词记忆方法进行记忆。另一方面，教师应提高学生的阅读量，在提高阅读量的同时，学生的词汇量也会不断增加。

二、采取各种方法加强听说训练。

1.重视俄语正确的发音。

语音是外语学习过程中重要的组成因素，俄语单词的正确发音是听说训练的基础。教师在授课初期就应该注重单词发音的准确性。首先应该确保教师自身发音清晰正确，然后通过反复让学生跟读加强学生发音的准确性。其次，可以借助复读机或者录音机等，对语音、语调、停顿等进行反复的训练，这样不但可以提高学生发音的正确性，而且可以培养学生的语感。语感的形成对学生的听说训练具有非常积极的作用，能够使学生的理解能力大大增强。

2.坚持把听说训练放在课文教学的首位。

把听说训练同课文教学紧密地结合起来，每教新的课文时，坚持让学生先听录音，然后让学生根据所听内容回答问题。教师提问必须有一般问句，也有特殊问句，内容有简单的，也有复杂的。这样可以让水平不同的学生都能参与进来，真正达到培养训练学生听、说能力的目的。

讲课文时，教师不仅要坚持用俄语组织教学，而且要力图使自己的语音语调准确规范，富有表现力。学生提问或回答教师的问题时也尽可能地使用俄语。新课文讲完后，要求学生背诵课文，在此基础上引导学生学会归纳大意，进行复述或表演出课文内容。这种形式是培养学生实际运用语言能力的最佳方式。课文教学还可坚持听写训练，听写的内容可以是课文中的单词、短语、句子或课文缩写，这也是强化听力训练。

3.激发学生说俄语的愿望。

要想培养学生说俄语的能力，首先要激发学生说俄语的愿望。只有当学生希望提高口语能力，想说俄语的时候，他们才会真正用心地去学去练习，这时候学习对他们来说将是一种乐趣而不是负担。为此，教师应努力让每堂课在愉快的气氛中开始。良好的开端是成功的一半。每堂课的开始在很大程度上决定了当堂课的气氛，比如教师可以大胆地用俄文歌曲作为课堂的开端，生动灵活的课程导入会使学生在轻松愉快的氛围中引发学习的`兴趣;也可以与学生用俄语问好，让他们在温习日常交际用语的同时，还可以在朋友式的交流中愉快地学习，进而激发学习兴趣。

4.创设内容丰富的课外学习活动。

语言的学习一般具有很强的实践性，不应该仅仅局限在课堂之内。为开展语言实践活动，可建立课外活动小组，可根据学生的语言水平和年龄特点，在课后组织讲故事、朗诵、猜谜语、学唱俄语歌、俄语文艺演出、出俄语墙报、举办俄语知识竞赛等。这些活动可使学生开阔视野，增长知识，也可提高学生学习俄语的兴趣，提高学生听说俄语的能力。除上述各方法外，有条件的学校还可考虑每周开设一节听力课，对学生进行专门的听力训练。平时可要求学生之间试着用俄语交流，以锻炼学生说的能力。这样多方位地开展听说训练，就是提高学生听说能力的有效途径。

5.重视多媒体教学的运用。

随着教育教学课程的不断改革以及信息技术和网络技术的不断发展，多媒体教学方式已经成为一个普遍的方式出现在各种教育课程和课堂上。在俄语教学过程中，网络多媒体教学方式从根本上改变了传统教学的教学环境和教育方式，具有远距离实时交互功能。网络多媒体教学课件系统的应用应该以学生自我学习为理论依据，教师起引导和辅助作用。

6.完善考试制度，培养听说能力。

语言知识是为言语能力服务的，对学生俄语水平的考查除了笔试之外，还应有听力测试和口试。有些老师对口试有顾虑，并最终放弃的原因是班级人数多，教师人手少，费时费力。如果考试有听力和口试，学生思想上就能重视，在平时的学习中就能加强听说方面的训练。为了提高学生的听力、口试成绩，在平时的教学中要增加学生的听说机会。为了避免出现有些学生把口头作业不当作业的现象，可以要求学生把朗读、对话等口头作业录在磁带上交给老师，然后在课堂上播放，这样能使每个学生都能认真对待口头作业，提高他们的听说能力。

业绩评价分析论文篇二

随着我国医疗体制改革的不断深入，医院之间的竞争变得越来越激烈。为了在竞争中取得成效，更好为社会服好务，各个医院会不断提升服务质量并引进人才。这就要求医院必须在降低成本和充分调动医务人员工作积极性上下大力，确保医院的资金运转的正常进行。本文将对医院成本核算与绩效管理的工作进行分析，指出一些医院存在的问题并分析改进策略。

作为财务管理的基础，成本核算尤为重要。对于医院的成本核算而言，主要是对医疗服务过程中的各项耗费进行分类、记录、归集、分配和分析，提供相关成本信息的一项经济管理活动，是对医疗服务、药品销售、制剂生产过程中所发生费用进行核算，其目的是真实反映医疗活动的财务状况和经营成果。在此基础上，医院要分析开展各种医疗服务的具体成本，合理配置医院拥有的各种资源以达到预期的运行效果。绩效管理是对一个企业的员工进行约束与激励的必要手段，在人力资源管理中有着不可动摇的核心地位。医院的绩效管理是以医务人员在工作中的服务质量和岗位工作量为主要依据，便于对医院整体工作情况的掌握。绩效管理能有效调动医务人员的积极性，充分发挥各种资源的使用效果，使医院能够快速稳定地发展。

一、医院成本核算与绩效管理的工作方法及内容。

（一）成本核算。

1.全成本法。全成本法一般是一些一级及以下的医院最常用的方法，主要是因为这些医院没有医疗研究项目，没有科研花费。这种方法一般是按照科室进行直接成本的归集，再按照分摊的方式具体到每一个开销的部分。这里面包含了管理成本、医疗辅助成本以及公摊费用三个方面，实际的成本中还会包含日常消耗、行政后勤等支出。

2.项目法。项目法主要是一些级别较高的医院采取的成本核算方法，这些医院有科研项目，所以就会有一定的科研花费。项目法一般是按照各个科研项目的评级来进行成本预算的，即根据科研项目的大小来进行所需成本的计算。当然对于这些医院来说，行政后勤和日常消耗等需要的资金相对而言太少，所以一般都不进行分析。

3.病种法。病种法也适用于一些级别较高的医院，这些医院一般都分为具体的病种进行日常工作的开展。在成本核算的时候，就按照各个病种的不同情况对其进行成本计算。与项目法一样，一些十分少的开支都不会影响到整体的成本核算，所以也不对其进行分析。

1.绩效管理的主体。根据医院的具体运作情况来确定其绩效管理体系，明确参与主体的不同作用，这是医院开展绩效管理工作的基础。医院的绩效管理一般由绩效管理责任小组、职能部门、科室和个人组成。责任小组由医院的主要领导组建，职能部门则是由医院的财务人员和质量监督人员组成，科室就是具体的每个科室，最后是医院全体员工。

2.建立完善的绩效管理体系。对于医院来说，可能涉及的绩效管理事项会很多。其中每个科室的科研任务或是自主研发创新，还有日常运行中的工作质量等等，都应在绩效管理中有所体现。这就要求医院在制定绩效管理计划的时候要以医院的具体情况为基础，制定出完善的绩效管理体系，确保医院的绩效管理公平、公正、公开。

3.在成本核算的预计范围内开展绩效管理工作。对于医院的绩效管理工作而言，必须要建立在成本核算的基础之上。因为成本核算是对医院整体的'财务进行的规划，不能因为绩效管理而将成本核算的工作打乱，不然会导致成本核算工作无法开展。对于绩效管理中出现的预计范围外的情况，可以直接报批到下一年度的成本核算中，确保成本核算与绩效管理工作的正常开展。

（一）内部服务混乱的问题。

医院各个科室之间互相提供所需要的服务是必然的事情，这也有利于医院各个科室的交流合作和医院的整体运行。但在科室之间互相提供服务的时候，服务价格就会成为医院的大问题。对内部的人员而言，收太多会影响感情，收少点又会影响医院的成本核算。所以医院要在进行成本核算的时候制定出较为合理的内部服务价格，大家都按照统一的标准来执行，就能保证内部服务有条不紊的进行。

（二）成本核算和绩效管理工作不透明的问题。

医院在成本核算完成过后，会将具体的指标发放到各个科室，让其自主分配。而在各个科室的成本预算中，科室负责人会全权掌握资金的分配，如果他不说，就没人知道具体的情况是怎样的。这对成本核算没有太大的影响，但对绩效管理的问题就影响很大。因为绩效是医务人员平时通过自己的努力得来的，是他们赢得的奖励。所以在医院的成本核算和绩效管理问题上，要严格按照公开透明的方式进行，确保所有员工对结果都没有疑虑。

（三）建立良好的反馈机制。

一些医院在开展绩效管理工作的过程中只顾做好对医院有利的，很多时候会忽略员工的感受。对于一家医院来说，绩效管理其实是管理者和员工之间的一个交流平台。这个平台可以让员工通过努力获得自己应得的报酬，也可以让管理者实现既定的工作目标。所以要建立良好的反馈机制，让反馈意见能及时的传达，以便于管理者根据反馈信息制定相应的改进计划。反馈的信息一定要真实可靠，这样才能保证管理者制定的改进计划符合实际情况。

三、总结。

传统的绩效管理方法会阻碍医院的正常发展，要想有长远的发展，医院就要根据自身的具体情况，建立既符合国有医院承担社会公益性事业职责要求，又符合市场经济规律的分配激励机制，建立适应市场经济体系效率的绩效管理办法。同时，要建立相应配套的成本核算管理办法，将绩效管理落实到成本核算中去。这样可以保证医院的医疗资源按照最合理的方式进行分配，从而让医院具有更强的竞争力，实现医院的全面发展。

参考文献。

[1]汪丹梅,刘立善,奚晓鸣,高一红,徐磊.基于绩效管理的医院成本核算方法研究[j].南京医科大学学报(社会科学版)，2015，02:126-129.

[2]郝夏青.医院成本核算与绩效管理模式研究[j].财经界(学术版)，2015，13:49+51.

[4]朱慧娟.医院成本核算与绩效管理探析[j].中国外资，2013，03:112.

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业绩评价分析论文篇三

员工绩效管理是企业为了达成既定战略目标所制定的众多科学方法之一，能够对于团队、个人的工作效率、行为表现、综合素质及劳动态度作出相对综合的分析与评价，旨在激发员工的积极性、创造性，促进员工素质的提高，及自身潜力的发掘。如今，在“双赢”“双激励”目标的促进下，绩效管理在电网企业中日益深入，如何把握全员绩效管理的“度”便显得至关重要。

一、影响电网企业全员绩效重要的基层因素。

1、员工个人的兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师。若员工对于所从事的工作十分感兴趣，便必然动力十足，做起事来事半功倍；相反，当员工对手中工作缺乏兴趣，工作效率势必低下，员工个人便缺乏创新精神。

2、员工与岗位适应性。

在电网企业当中，每位员工性格迥异。一些人性格外向，人际关系良好，善谈好动，非常喜欢将自己的想法分享出来；而有些人内向，喜欢独立思考工作中的问题，表现出安静沉稳的特点。企业要做的是尽可能地把他们安排到与自己性格相近的岗位中，精细工作让相对内向的员工来做，需要商讨、外派的工作尽可能让外向员工试做等，这样人尽其才的安排才能使员工能力发挥到最大。

3、员工内心的公平感、认同度。

根据亚当斯公平理论，员工会经常性将自己所得和他人比较。若自身所得低于其他员工所得，往往会引发不公平情绪。作为电网企业而言，应及时通过适当方式主动与员工沟通，让他们理解所得与所付出是成正比的，以此减少员工内心的不公平感。

4、建立科学的激励机制。

精神激励体现在企业对员工所提供的升迁、培训机会及口头表扬等；物质激励为企业通过福利及薪资等来激发员工的工作热情。因此，制定科学的激励机制对于企业来说至关重要，它能够在很大程度上影响员工工作积极性，并波及到员工绩效。另外，不论是精神极力还是物质激励，都要坚持及时性原则，若激励不及时，便得不到预期效果。

5、形成合理的绩效考核体系。

完善、健全的绩效考核体系是关键，要通过形成适应企业的绩效考核体系来稳定公平，否则，考核体系的建立只会成为企业正常管理的干扰项。

6、优化工作环境舒适、人性化的工作环境。

不但有利于员工自身工作效率的提高，而且能够促进其潜能的发挥；相反，不适甚至混杂的工作环境会降低工作效率。在这里，工作环境既包括地理环境，又囊括人文环境。试想员工在富有创造力、活力，互相团结，彼此激励的团队里，其绩效势必会提高；而若员工普遍安于现状、互相猜忌，则会降低个人绩效，这便体现了集体、团队整体特点。

1、领导重视及机构的健全程度。

企业负责者，特别是重要负责者要站在全局的高度，对全员绩效必要性、重要性形成绝对认知，将企业发展战略实现、工作总任务的顺利完成与全员绩效紧密联系起来，以绩效管理带动年度任务、目标的完成。因此，企业需要做的是建立起自上而下的全面绩效体系，在管理层面上，设立绩效监察小组，负责整体性监督工作；设立班组等下级组织层，分组考核并相互竞争、比较，各组中要选出负责人抓好组员绩效并负责督促其他日常事项。另外，绩效经理人制度应该在整个企业中全面覆盖。在企业中，绩效经理人为员工直接服从的上级，最具有动员员工开展绩效工作、进行任务总结等权力。可以说，完善的绩效经理人制度能够从微观上敦促全员绩效提升。通过制定绩效计划、辅导和监督、评价与总结、沟通及反馈等重要环节，全员绩效的开展便更具备影响力。

2、完善管理制度，量化衡量指标。

科学合理的衡量指标及制度体系为实现绩效管理最为基本的条件，换句话说，绩效管理的有效程度与所制定制度及衡量指标的有效性、科学性及合理性关系最为密切，科学合理的全员绩效管理体系是企业自上而下共同努力的结果。基于电网企业的总体绩效管理规定，领导层、中间管理层、分组长及各个员工多角度、多层次、积极的制定、维护和执行管理制度是非常必要的。在相关制度制定初期，应由企业各层次广泛参与讨论，在达成共识后大量印发。

生产小组的计分标准及其他绩效衡量指标的合理、量化建立为全员绩效的衡量标准。在目前，国家针对电网企业所制定的绩效衡量指标主要分为两种，“工作积分制”、“目标任务制”，它们分别对应不同的考核对象，而这些关键的绩效衡量指标绝非上级明令指派，而是由全员参与讨论并制定。

对于关键性衡量指标的制定，第一，应在企业过往战略任务、重点目标及同行指标的基础上，充分分析企业自身实力，由领导层对各职能部门分派任务，层层推进。绩效指标的制定要具体到计量单位、明确名称、计算公式、数据来源、指标定义及细节评价标准等；第二，分管部门进行说明书的制定，逐级将指标分派到员工手中；第三，员工可以结合工作实际，及时提出意见，并呈递给负责人进行审核工作，最后递交绩效考核办公室。在这一过程中，任务的发放和层层推进尤为重要，例如，一线生产班组绩效评分标准主要包括这样几方面：在国家电网政策基础上，由企业人力资源部门制定出整体性要求，将工作积分制的角色系数、标准分值发放到一线生产班组手中，生产班组的每位一线员工要充分发挥主动性、积极性及创造性，在日常实际工作能力的基础上，员工要对任务等级、工作项目及具体的角色系数进行调整和完善（必要时对上级提出建议），在生产班组大会讨论之后，呈递专职部门进行审核，并由企业绩效考核办公室来做最终汇总工作。

3、加强管理过程，突出绩效辅导及面谈工作。

在电网企业进行全员绩效管理的过程中，不能单纯注重考核结果，要善于总结绩效提升方法，因此，绩效提升便不能离开绩效辅导、面谈等工作。在绩效监控过程中，要保证绩效经理人对生产班组的全程绩效计划追踪和调控，及时发现既定工作目标与员工实际工作情况之间的偏差，并寻找原因、探求提升方法。因此，“绩效管理工作情况记录表”的制定便显得格外重要，绩效经理人应该以工作记录的形式将每日员工工作关键事件记录下来，对不当之处予以指正并辅导，而对员工辅导的效果又能反过来作为评定绩效经理人自身绩效完成情况的指标。

应该说，若要保证企业按照既定发展战略前进，就必须按照实际制定绩效管理策略，要从发展战略角度出发进行绩效管理相关体系的设计与制定，这样才能明确管理目标，促进电网企业管理任务的实现。一旦发生全员绩效管理和发展战略脱节的问题，全员绩效管理便会迷失方向，带来被管理者的抗拒，使绩效管理工作失败。

2、坚持全员绩效“一把手”原则。

绩效管理工作具有系统性，贯穿企业管理整个环节，因此要坚持“一把手”原则，不仅需要人力资源部门为其提供服务及技术支持，而且需要其他领导阶层通力配合。若仅仅将全员绩效的'责任归向人力资源部门，否认其他管理阶层及高层领导在其中应承担的责任，那么绩效管理必然发挥不出应有的效能。

3、实现岗位明确分工是全员绩效管理的关键。

全员绩效管理工作所要做的是在既定发展目标的指引下，层层分解各个部门、岗位每位员工的职责与具体工作项目。在分类、分层绩效指标相关体系的基础上，“人人手中有指标”、“压力逐级传递”的局面便能建立，才能充分发掘每位职工的潜能，调动其主观能动性，促进目标的实现，以推动企业的发展。若部门、员工乃至企业各个环节的目标相互脱节，缺少从企业发展战略到员工绩效的延伸关系，那么企业目标的实现便会异常艰难，绩效管理要做到的正是使企业内部自上到下分工明确，联系密切。

4、对于绩效指标的设计。

关键性绩效指标（又称kpi）设计过程，要注意联系企业发展战略，并同时强调出企业管理、业务重点，主要任务是激励员工工作绩效的提高、带动企业发展、促进企业既定目标的完成。若所设计的kpi指标不能够很好地突出企业管理重点及业务重点，一方面会导致管理成本的增加，另一方面可能引发目标和实际管理工作相互脱节，那么全员绩效体系的建立便不能起到促进个人绩效增加、企业发展的作用。

5、重视绩效考核结果的合理化。

应该说，绩效考核的结果评价为整个绩效管理过程最为重要的环节，若绩效考核的最终结果不能很好的地参与员工薪酬的分配，及其他各项人力资源管理环节，那么全员绩效体系便形同虚设。

6、强调绩效考核的公正、公平化。

在整个绩效管理过程中，公正、公平的理念尤其重要。当个别重要指标暂时不能参与考核时，应标定“关注指标”，以便日后条件成熟再列入考核中。另外，要尽可能削减不确定性因素，尽量排除人为因素干扰，否则，员工会因绩效考核结果缺乏公正、公平性，而产生反感情绪，乃至影响到企业整体性管理。

7、着重强化培训并注重宣传工作培训与宣传工作。

的加强，是为了让员工们理解认清全员绩效管理的含义与作用，明白绩效管理是一项有益于企业整体发展的工作。企业在运作过程中，应坚持“以人为本”的原则，强调“优胜劣汰”的理念，通过采用适当方式与员工进行沟通，让他们明白自身的不足和优点，形成进步、提升自我的思想。在这一过程中，沟通的方式很重要，若交流无侧重点则不会对其观念与思想产生太大影响，更别提激励员工提升业绩、自身能力；若言语不当，甚至于粗暴，带有强迫性，那么员工势必会产生逆反心理，导致全员绩效管理的失败。

总之，电网企业应该在完善绩效管理制度的基础上，不断提升用人标准，积极开展员工培训和员工技能教育，通过建立公正、合理的全员绩效管理体系及提升员工工作环境质量等来激励员工提升绩效能力。

业绩评价分析论文篇四

摘要：本文从偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力等四个方面选取了若干项指标，建立了有线电视企业财务绩效评价指标体系，运用层次分析法确定了各级指标的权重，对十家有线电视网络上市企业进行模拟综合评价，部分反映了企业的财务绩效状况。

关键词：有线电视；层次分析法；财务绩效。

企业财务绩效评价方法有因子分析法、主成分分析法、沃尔评分法、平衡计分法、聚类分析法、模糊评价法、灰色评价法、层次分析法、数据包络分析法、利益相关者分析法、熵值法、功效系数法、bp神经网络等。本文运用层次分析法的基本原理，对江苏有线、华数传媒、广西广电、歌华有线、电广传媒、贵广网络、湖北广电、天威视讯、广电网络、吉视传媒等有线电视网络上市企业财务绩效进行模拟综合评价，比较分析了有线电视企业的财务绩效水平。

1有线电视行业基本情况介绍。

国家社会经济的快速发展，特别是交通管理、社会服务、教育科技、社区管理、公安消防等集团客户发展所带来的城市服务和农村建设的不断变革，为有线电视行业创造了更多的`发展机会。与此同时，有线电视行业面临来自于电信、移动、联通三大电信运营商以及数十家民营企业的多重竞争压力，其行业内也存在企业数量众多、分散经营、用户流失等问题。进行有线电视行业网络整合是最近几年行业发展采取的重大举措，国网公司已经和部分省级有线网络进行了整合，与其他网络的整合也在考虑之中。在有线电视企业中，一共有江苏有线、华数传媒、广西广电、歌华有线、电广传媒、贵广网络、湖北广电、天威视讯、广电网络、吉视传媒10家上市企业。对这些有线电视网络上市企业的财务绩效进行综合评价，其结果可以作为企业整合时的重要参考。

业绩评价分析论文篇五

摘要：音乐表演作为一种艺术形式，能够通过自身独特的方式给人以喜悦和舒适的感受，丰富人们的精神世界，陶冶人们的情操，促进人们审美能力的提升等。音乐表演形式广泛存在于人们的生产生活当中，呈现出了不同特色。但随着社会的变化，音乐表演艺术之间的差异性不断改变，共性与个性特点明显。

关键词：音乐表演艺术；共性；个性。

音乐表演这种艺术形式具有自身的特点和任何艺术都无法代替的价值。音乐表演的主体不同，所呈现出的效果也不同，这也就是音乐表演艺术所呈现出来的个性。但无论表演者之间有如何大的差异，他们都想要取得良好的表现，这就是音乐表演的共性。因此，本文对音乐表演艺术形式的共性与个性进行了分析，观点浅薄，希望能够研究者合理的借鉴。

一、音乐表演艺术中的共性与个性的概述。

第一，音乐表演艺术中的共性。共性是指在音乐表演艺术中每一个表演者都具备的，对音乐这种艺术表达形式的认知，以及所掌握的科学的音乐表演方法和表演规律等。第二，音乐表演艺术中的个性。个性主要是个体之间的性格差异性，这种差异性会支配着每个表演者的行为，影响着这个人的思想和行动。音乐表演艺术分为歌唱、舞蹈、指挥等多种表达方式，这些方式所呈现出的音乐特点具有差异性，这些差异性就是个性。这种个性主要表现在表演者在原始音乐上呈现出音乐感受的差异性上和自身表演方式的'不同上。只有发挥好这两个方面的作用，才能够使得音乐表演的个性充分彰显。另外，在一部作品中如果表演者的表演缺乏个性，就无法将作品的深层含义诠释出来，而一味模仿他们缺乏个性，就会使作品毫无新意，无法吸引观众的注意力。因此，在音乐表演艺术当中，表演者需要有自己的个性，并要在表演当中将自己的个性表现出来，使音乐艺术更具风格性。

二、音乐表演艺术中的共性与个性的作用。

（一）音乐表演艺术共性的作用。

第一，审美的共性。在音乐表演艺术当中最重要的就是作品中所诠释出来的情感，在对艺术作品进行表达的过程中，大多数的表演者善于将作品中的本质以及最深层次的内容展现出来，这部门内容中蕴含了最为深刻的感情，通过表演方式能够使听众了解到作品中的内在情感以及最真挚的感情。简单来说这是表演者对审美的一种高度追求，也是艺术表演者与观众之间沟通和交流的一种重要的形式，这种沟通方式能够使观众更加清楚地感受到表演者的情感，而表演者们在表演时正具备这种审美层面的共性特点。第二，提高对一度创作的尊重。原创性以及创新性是音乐表演艺术最吸引人的地方，也是表演者在艺术诠释过程中必须要具备的素质和能力。因此，在音乐表演艺术中表演者要提高对一度创作的重视，重视创作的本意和主体。在音乐表演的过程中，首先要考虑的就是作曲家创作这个作品的意图以及其在作品中所富含的思想感情，对艺术作品进行深层次的分析和理解，要在表演时遵循作品的本意，不能随便更改作品的内涵。所以，在尊重一度创作的过程中，要求演奏者要具备完善的演奏功底和演奏能力，要在演奏之间对作品进行深入的分析和细致化的研究，要了解作品的创作背景，音乐表演艺术的特性之共性与个性的浅析了解作品创作者的背景以及作曲家当时处于的环境等等，只有将作品的各个方面全部分析到位，才能够深刻的了解到作曲家的创作意图，然后将作品与自己的思想和情感融合到一起，将作品所要表达出的内容以及情感准确且细致地表达出来。

（二）音乐表演艺术个性的作用。

第一，个体的创作灵感。音乐表演艺术本身具有一定的创作性，而且这种艺术也处于不断的创作和变化的过程当中。音乐表演艺术中的音符和乐普在内容和形式上是基本相同的，但不同的表演者法对于乐谱的理解时不同的，在乐谱中所蕴含的感情也是不同的，所以给观众的感受和体验也存在一定的差异性。音乐表演艺术的创作灵感源于表演者，其中暴露表演者对于艺术形式的装饰，也包括他们对于艺术的理解，这给艺术添加了很多个性色彩。第二，个体的情感觉悟。相同的作品不同的表演者对其的诠释是不一样的，这主要是因为个体具有一定的差异性，不同的人对作品进行表演所表达的精神世界和价值观念都是一样的，这是人们追求个性的新的道路。表演者在表演中的差异性决定其在表演过程中要通过自身的能力，将自身的情感带入到音乐当中，然后通过声音等艺术形式传达给观众，这个过程是因人而异的，是受个体情感觉悟影响的。

三、结语。

综上所述，共性和个性的存在使得音乐表演艺术形式不断的发展和创新，这不仅对艺术表演者提出了很高专业要求，也要求表演者要对表演作品的背景等进行深刻的认识和了解，从而更加深刻的阐释出作品的内涵和价值。同时，表演者也要具备与时俱进的思想，用现代人观点和角度去了解作品，诠释作品，使表演者对作品的演绎上升到一个新的高度上去，让音乐作品更加深刻，更具创作性和创新性。

[参考文献]。

[1]吴姗姗.音乐表演艺术中的个性与共性[j].文艺生活,,05:90.

[2]陈孜楹.音乐表演艺术中的个性与共性[j].音乐时空,,21:101.

业绩评价分析论文篇六

摘要：青杨天牛（saperdapopulneal）是杨柳科幼树重要蛀干害虫，在国内三北地区对杨柳枝条为害严重。从成虫、幼虫、蛹不同方面介绍其形态特征和生活史。

关键词：青杨天牛；生物学特性；防治技术。

青杨天牛又名青杨枝天牛或山杨天牛，青杨天牛属于鞘翅目（coleoptera）天牛科（cerambycidae）楔天牛属（saperda）。在我国主要分布于西北、华北、东北地区。其为害特征是幼虫通过在树枝的韧皮部与木质部之间蛀道，阻碍养分的正常运输，导致枝梢干枯或风折，进而造成树冠畸形，呈秃头状，影响树木长成[1]。本文通过对青杨天牛生态学特性的观察，了解青杨天牛生活史与生活习性，并通过室内培养，积极寻找有效的防治方法，为青杨天牛综合防治提供建议[2]。

1材料与方法。

1.1试虫来源试验虫源来源于山西省朔州市怀仁县金沙滩林场，4月中下旬采集青杨天牛虫瘿，所采虫瘿取回后在低温4℃保存以待试验。供试虫瘿于5月初在室内自然羽化、饲养，备用。1.2研究方法1.2.1成虫将羽化的成虫置于40cm×40cm×50cm的铁纱笼中，在自然条件下用杨树枝饲养。在烧杯中装无菌水，将直径1～2cm、长40～45cm的杨树枝条一端浸入水中培养，另一端用保鲜膜裹住保鲜。接入羽化成虫后，每2d更换1次枝条。1.2.2老熟幼虫将虫瘿直接剖开，取出其内的老熟幼虫备用。1.3试验工具体视解剖镜：bm042468；数码相机：佳能a720，日本生产。

2结果与分析。

2.1形态特征在自然条件和人工培养箱中培养虫瘿到成虫羽化，统计结果见表1、表2。青杨天牛成虫体长10.2～14.2mm，雌虫体长13.6mm左右，雄虫体长11.5mm左右；雌虫体宽3.6mm左右，雄虫体宽3.2mm左右。显然符合常规规律，雌虫体型比雄虫偏大。青杨天牛雌虫体重0.0526～0.076g，雄虫体重0.0344～0.0682g，显然雌虫比雄虫长得肥壮，同样可以用作区分雌雄的指标之一。对于个体大小接近的虫体，再采用其他手段进行区分。在自然条件和人工培养箱中培养虫瘿，羽化的成虫在体长、体宽、体重上差异不大。2.2生活史青杨天牛1a发生一代，以老熟幼虫在枝干的虫瘿内越冬（图1）。越冬幼虫于次年4月中旬开始化蛹，4月下旬开始进入化蛹盛期。少数地区受小气候的影响，越冬幼虫会在5月中旬才开始化蛹，成虫于5月上、中旬为羽化盛期。成虫飞翔力不强，如遇惊动，即作短距离飞行或堕落于地。成虫在清晨一般不活动，易于捕捉，中午较活跃。虫瘿在室内培养到成虫羽化出孔的时间见表3。表3显示在自然条件下从老熟幼虫到成虫羽化约14d，在人工培养箱中约13d，排除发育过长或过短的数据，在人工培养下，羽化时间可以提前2d。成虫羽化需要时间有一定的差异（表4），雌虫一般从老熟幼虫到羽化出孔需要14.5d，雄虫羽化12.7d，在配置雌雄交配中有积极意义。

3结束语。

雌雄成虫羽化历期也不一样，雌虫比雄虫也约晚2d。由于在实际中雄虫比雌虫早羽化，以致雄虫出来要等雌虫羽化[3]。在自然状态虫源较多，雌雄成虫有互相交叠的时间，能够交配配对[4-5]。但是，在实验室内人工培育的雄虫先出来，雌虫后羽化，二者交叠时间有时把握不好。在人工培养箱内的.老熟幼虫到成虫羽化历期比自然状态约早2d，就解决了上述的问题，在培养过程中，将虫瘿放置在人工培养箱中比放在自然状态早2d，就使得自然状态雄虫成虫羽化晚4d，即能和人工培养箱中的雌虫交叠，从而解决了雌雄交配配对的问题。

参考文献：

[3]王雅琴.青杨楔天牛的生活习性及防治方法[j].现代农村科技,(14):20.

业绩评价分析论文篇七

阿q在当时的社会上没有任何经济职位地方和政治职位地方，是一个弱者，经常受人欺辱，随处遭到失败。但他却不敢重视失败，认可失败，通常用精神上的胜利去掩盖现实中的失败。他通常被人打，每当遭打之后，他就在心田想：“如今的世界太不行话，儿子打老子。”“我总算被儿子打了”。这样一想，打他的成了他的儿子，而他则成了别人的老子，他也就胜利了。在赌钱时，他的一堆“很白很亮的洋钱”被人家抢走了，遭到了失败，但他却“擎起右手，用力地在自己脸上连打了两个嘴巴”，虽然“热辣辣的有写痛，打完之后，便心平气和起来，宛如打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就宛如是自己打了别人一样平常”，他又“胜利”了。偶然他挨了打，又被别人逼着自己骂成“虫”，这宛如是“遭了瘟”，但不到十秒钟，他又“胜利”了，他想自己是“第一个能自轻自贱的人”，“除了自轻自贱不算外，余下的即是‘第一个’。状元不也是‘第一个’么？”他以这个空洞的“第一个”而自尊。这种倾轧的精神上的胜利，遮蔽了现实中凄切的失败。这种精神胜利法便得他漠视欺辱，不愿去反抗欺辱，永世安于被欺辱的职位地方。

2、盲目的自尊。

在未庄，谁也瞧不起阿q，他随处受人藐视，但他却很自尊。他头上有几块癞头疮，他就想尽措施举行遮掩；他隐讳说“癞”，以及近于“癞”的音，连“灯”，“光”，“烛”，“亮”都隐讳。倘若别人硬要拿他的癞头开顽笑，他又会说：“你还不配！”“又宛如在他头上的是一种高尚的，刮宫内容的`癞头疮”了。他不知道自己家先前的样子，但跟人黑白时却通常说：“我们先前--比你阔多了，你算什么工具！”他连妻子也没有，但他却通常想：“我的儿子会阔得多啦！”以致身上的虱子没有王胡多，放在嘴里嚼得不如王胡响，他也以为这失了体统！这种盲目的自尊，使得他不能重视自己的缺点，以致把缺点当成利益，大概用虚无的幻影来慰藉自己，迷恋自己。

3、盲目地倾轧“异端”

通常阿q看不惯的，新奇的事物，他就视之为“异端”，就盲目地加以倾轧。好比城里人把长凳叫做条凳，油煎大头鱼用葱丝而不消葱叶，他就以为城里人错了。钱太爷的儿子钱少爷到东瀛留学，辫子剪了，腿也直了，阿q对他“深恶而痛绝之”。另外，他还非常考究“男女之大防”，“他的学说是：凡尼姑，肯定与僧人私通；一个女人在外貌走，肯定想引诱男子；一男一女在那里发言，肯定要有活动了。”盲目地倾轧“异端”，势必使得他固步自封，固步自封，阻挡厘革，拒绝任何稀罕的工具，永世自卑过甚。(本免费论文文来自)。

4、麻痹，屈曲。

阿q又是个屈曲，麻痹，浑浑噩噩的人。在一次赛神会上，他赌得正开心，突然间，“他不知谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵”，“身上有几处很宛如有些痛，宛如也挨了几拳几脚似的”。（文中偏重号是笔者加的。）他的一堆洋钱就这样糊里糊涂地被人家抢走了。赵家被抢，这本不关他的事，但被抓到县衙门，他却糊里糊涂地招认了。他被从牢狱了抓进抓出，心田很坦然，以为“人生天地之间，约莫原来偶然要抓进抓出，偶然要在纸上画圈圈的”。着末他被拉出去杀头，在游街示众时，“偶然虽然恐慌，偶然却也泰然；他意思之间，宛如以为人生天地间，约莫原来偶然也未免要杀头的。”

精神上的屈曲麻痹，使得他不能苏醒地相识社会，相识人生，相识自己的可悲运气，而迷含糊糊，安牢固稳地忍受着聚敛和克制。

另外，阿q还很忘记，受了欺辱，转眼就忘记了。他还通常爱欺辱比他更弱小的（好比小尼姑，小d等）。

虽然，在阿q身上也流袒露了一点“亮色”，那即是，他和向往革命。这也是课本节选部分的内容。

先前，阿q由于他那盲目倾轧“异端”的成规在作祟，曾错误地以为“革命党即是造反，造反即是与他为难，所以一向是‘深恶而痛绝之’的”。但当看到辛亥革命“使得举人老爷有这样怕”，赵太爷之流也云云恐惧，于是就开始“向往”，进而要“投向革命党”了。由于阿q身上有着质朴的阶级意识，他很自然地发明确辛亥革命对自己的对头（举人老爷和赵太爷之流）倒霉，而对自己有利，于是就随处活动，要积极投向革命党，虽然他的革命党还处在原始的，自觉的状态，他对革命党的明确也有稚子以致错误之处，但他的那股革命热情是不容轻忽的，革命这条路他是要走的。

阿q着末会不会革命，在六十多年前，有人提出过看法。著名作家郑振铎老师一九二六年在当时的《文学周报》上发表文章说：“象阿q那样的一小我私家，终于要做起革命党来，......宛如连作者他自己在最初写作时也是料不到的。至少在品行上宛如是两个。”郑老师的意思是说，阿q要加入革命，和他原来的性格纷歧致了，和他的性格不切合了。鲁迅立刻指出：“我的意思，中国倘不革命，阿q便不做（革命党），既然革命，就会做的。我的阿q的运气，也只能云云，品行也恐怕并不是两个。”也即是说，阿q的革命是有阶级源头的，是一定的。

业绩评价分析论文篇八

一是企业必须结合自身特点，塑造企业文化，着眼未来，确保企业稳步、持续健康的发展[4]。

二是企业必须建立科学的聘用、培训、轮岗、考评、晋升和淘汰等人事管理制度。

三是严格制定单位业绩与个人工作表现挂钩的薪酬制度，以及奖评措施。

四是定期安排培训，确保公司职员具备正直、诚实、公正、廉洁的品质和应有的专业能力。

五是对重要岗位实行委托制和定期轮换制，以便内控的有效运行。

良好合理的内控，可以保证企业资产的安全、完整、有效的利用，能够预防和控制各种错误和弊端，是企业稳健发展的前提和保证。

业绩评价分析论文篇九

摘要：组织绩效的管理工作在整个企业当中占据非常重要的地位，到现阶段已经成了能够有效地推动企业生存以及稳定发展的非常重要的一项内容。对于这一问题，本篇文章就深入的研究了组织绩效管理工作重要的作用，在对企业进行组织绩效管理的过程当中，存在的问题进行了简单的分析，并且也进一步提出了有效的应对措施，希望能够对企业内部的组织绩效管理工作提供一定的帮助，也希望能够对相关的工作人员或者是个人提供一定的参考意见。

关键词：企业管理；绩效管理；创新；思路。

我们国家的企业想要在现阶段越来越激烈的市场环境当中占据重要的位置，就一定要合理的、科学的利用好管理的技能，不断地对内部绩效管理的工作进行加强，不断的激发员工工作的热度、不断地对员工的内在能力进行激发，从而才能够达到企业收益的最大程度。在我们国家，因为市场经济的引入时间实际的发展情况还比较慢。在我们国家相关的调查当中能够得知，虽然我国有很多企业都已经引入了绩效管理的内容，可是只有不到百分之二的单位对现阶段的绩效管理方式还是较为满意的，但是大部分的单位绩效管理的方法相对来说还不是特别的完善。所以，我们国家一定要在绩效管理以及理念不断地进行创新。

一、企业绩效管理当中存在的一些问题。

（一）企业对绩效管理的认识还比较肤浅。

在我国企业现阶段的绩效管理方法大部分都是参照国外的一些企业或者是国内的一些比较先进的企业方法，在对计划进行制定的时候，相关的企业没有按照自身实际的环境来进行设计出更加适合自身的绩效管理方法。企业的绩效管理方法常常都是企业的领导层来进行计划的，没有对于员工的意见进行参考。可是当新的方法出现的时候，绩效管理的模式并不是特别适合现阶段员工的制度。大部分企业的管理人员都是根据别的先进的企业绩效管理的方法，最后得到的结果就不是特别的理想。如果在进行确定企业的绩效管理方法之后，所进行制定的绩效管理的目标已经在一定程度上偏离了企业自身实际发展的目标。有很多企业当中的高层管理人员都只是关注绩效的考核，而没有对绩效管理实际进行运行的过程当中存在的问题以及实际的管理方法自身存在的问题进行完善。

（二）绩效管理和辅导环节。

在大部分企业当中，企业在进行制定绩效管理模式之后，并没有选择进行试运行，也没有听取相关员工的意见就直接进行实施，但是在前期的宣传力度较小，比较缺少辅导的阶段。企业的员工无法有效的理解企业所进行制定的绩效管理模式，也没有很有效地知道考核详细的内容、所进行考核的作用以及实际考核得到的结果。有很多企业都以为确定绩效管理的模式，就是对奖金加上一个外在的体现。在相应的绩效管理进行实际应用之后，大部分的员工只顾着自身的利益，从而就大大的忽视了企业所进行制定的战略前景。在企业有部分部门当中，能够选择量化性的管理模式来对员工进行管理的方法。现阶段大部分的企业都只是一套绩效管理的方法，绩效管理的模式比较单一。

（三）在绩效管理当中比较缺乏专人来进行监督，比较缺乏公正公平的竞争。

有部分员工就会采用不正当的手段来对奖金进行获取，并且有部分绩效管理的部门由于个人的原因等等问题对绩效的考核没有公正的进行评估。这样就会导致公司所进行制定的绩效管理方法只是存在外在的表现，没有起到应有的作用。就算是应用了绩效管理的内容，可是因为所制定的考核制度非常的不公平，导致公司的员工长时间无法得到有效的激励，因此所制定的考核制度也无法起到应有的作用。对制定绩效管理的内容不但需要花费非常多的资源，并且所进行的考核办法也无法有效地进行应用，致使公司员工之间的关系不断的恶化、公司的实际利益受到很大的损失。

（四）绩效反馈和绩效改进环节的缺失。

在对绩效管理工作实际进行应用的过程当中，绩效的反馈制度还不是特别的完善，绩效的管理内容无法起到应有的重要作用。虽然大部分企业都进行制定了绩效管理反馈的机制，可是因为相关的反馈的制度比较缺乏，所制定的绩效管理办法无法有效地实施。

二、创新思路以及方法影响下的企业绩效管理模式。

（一）建立完善的考核制度、管理制度，形成比较完善的绩效管理体系。

第一点，一定要以员工来作为核心内容，建立比较完善的绩效管理体系，最终才能够形成做到以人为本的管理制度。第二点，在建立一套新的管理方法后，必须要有效地落实，不可以把绩效管理的内容只是流于表面的形式，一定要能够发挥出应有的重要作用。在现代企业进行管理的过程当中，大部分都是采用的西方的一些管理方法，只有坚持做到不断对企业自身的绩效管理方法进行创新，才可以将企业在越来越激烈的竞争环境当中占据重要的位置。企业当中的领导人员必须要把绩效管理的方法有效与企业发展的计划进行结合，把二者之间有效地进行结合从而才能够形成更加完善的管理方法。制定kpi体系的程序。完善的kpi绩效管理体系在制定的过程中主要是通过以下六步来完成的，第一，需要根据企业的长远发展目标和当前目标罗列出关键因素；第二，根据企业的层级分别来确定企业中级组织的kpi、部门kpi以及各个部门工作人员的kpi；第三，按照确定的kpi设立相关的原则，筛选出kpi；第四，对初步筛选出的kpi确定权重和指标考核标准；第五，对上一步骤中确定的kpi与相关部门的负责人进行沟通和交流；第六，完善初定的kpi体系并且通过高层领导的审批和认可由相关工作人员组织实施。

（二）把绩效管理的模式与薪酬进行链接，搭建科学的考核办法以及管理模式。

组织绩效管理实行目标分级管理，企业（管理层）、管理部门（中层、管理人员）、基层部门（班组、员工）等搭建科学的考核办法，企业管理层重点考核决策职能；管理部门和管理人员重点考核管理职能；基层部门和一线员工重点考核生产作业。企业整体按照闭环管理的原则开展绩效测量工作。同时将绩效管理与薪酬进行链接。绩效考核在现阶段已经是公司来对人才进行录用以及升职非常重要的一项参照内容，这已经成了现阶段企业管理员工非常重要的一项手段。企业一定要以员工实际的需要来作为核心内容，对企业自身的绩效管理方法不断进行完善，组织绩效成绩占个人绩效成绩的一定权重，落实部门和员工责任制，建立以业绩为导向的绩效考核机制。

（三）着重体现绩效管理的重点，不断加强绩效管理的效果评估和控制。

在企业管理的现阶段，绩效考核的内容大部分都没有起到应有的作用，因此，相关的企业一定要对绩效管理的内容不断进行完善，也不断对管理的办法进行完善，将企业的员工能够最大程度地发挥出自己的力量。企业绩效考核要以完成企业工作任务为前提，任务绩效就是指的企业基于公司自身未来的计划以及实际的内容，就是部门、员工以及管理人员之间的关系。任务绩效是最重要的基础就是绩效管理的工作，这也能够有效的体现出来自身的绩效管理方法优劣的重要方法。深入开展绩效考核工作，增强考核工作和实际工作的契合性。在原有月度、季度日常考核的基础上，引入年度考核，形成日常考核过程控制，年度考核结果导向的绩效考核新模式。

（四）绩效管理的内容与约束机制有效结合，提高员工自身发展的空间。

把绩效管理的内容有效的融入企业发展当中，这也是企业稳定发展的必然趋势。相关的企业一定要把绩效管理的内容与相关的约束机制有效进行结合，最重要的目的就是为员工构建学习、创新等多方面的重要平台，能够让员工可以详细地了解到自己才是企业的当家人，这样就能够有效激发员工工作的积极性。一个比较优秀的员工就是一个企业的核心所在，以激励以及约束的方法已经成了现阶段企业内部管理的方法，能够从不同的方面来对员工进行激励以及约束。不但能够有效提升员工的积极性，又能够很好地限制员工后期的发展情况。绩效管理的内容是评价一个员工非常重要的内容，与激励约束制度进行结合的时候，正面所得到的收益是非常重要的。

三、结束语。

组织绩效管理的内容对整个企业而言是非常关键的，也是无法替代的重要内容。相关的工作人员一定要对这一问题有足够的重视，通过不断的创新管理理念，以及对新的思想不断地进行学习，对一些新的方法有效地进行应用。

业绩评价分析论文篇十

摘要:在市政工程施工过程中,由于市政工程的复杂性等,使得市政工程施工过程中存在着比较大的风险,这些风险的存在不仅影响着市政工程的施工质量,同时也影响着市政工程的整体价值。特别是在北京地区,市政工程施工量大,受建筑影响比较大,在市政工程施工中,风险也比较大,必须采取科学的控制措施,不断优化市政工程的施工质量,减少施工风险。

关键词:市政工程；施工风险；控制建议。

以道路、桥梁、水处理设施以及轨道交通等为代表的市政基础设施工程的建设,是当前各地城市建设中的一个重点。北京市作为我国的首都,城市规划面积大,市政工程在施工过程中可能遇到的风险非常多。一方面,北京地区的市政工程的施工需要受到周围的建筑环境等影响,另一方面北京地区的市政工程在施工过程中,需要兼顾多种类型和功能的管道、电缆管道、地铁暗挖工程等等。该文将以北京地铁暗挖工程来论述市政工程施工中存在的风险,并提出合理控制的建议。

1北京地区市政工程的特点分析。

市政工程是城市建设与发展的基础,是城市现代化进程的根本保障,在市政工程的施工与修建过程中,应该充分认清和把握市政工程的特点,有效全面地提升市政工程的施工质量。北京地区由于城市面积大,地下管道、地下交通设施等复杂多样,在修建市政工程时,需要充分结合北京地区的市政工程施工特点,进而保障市政工程的施工质量。

1.1城市可用空间的让位。

对于北京地区而言,由于城市高度发展,城市现代化进程飞速进步,北京地区的城市可用空间非常有限,同时加上北京老城区的保护等,使得市政工程的兴建与完善缺乏完善的支撑体系,缺乏科学的、可拓展的空间。在实际的修建过程中,往往存在着较大的空间挤占。市政工程与人们的日常生活紧密联系,如地铁车站等更是人流密集的场所。因此,在市政工程的施工过程中,需要充分结合北京地区的城市空间及人流密度,科学布局,从而避免因空间错误挤占而滋生的施工中断、施工停滞等施工风险。

1.2受城市建设影响呈带状分布。

市政工程在施工过程中,基本都呈现出带状的分布特点,尤以北京等特大型一线城市为甚,北京地区物质文明的高度发展,使得北京地区城市可利用空间非常有限。在市政工程的施工过程中,为了有效地利用城市空间,往往采用带状分布的特点。这种施工模式和特点,反倒增加了市政工程的施工难度。同时由于市政工程呈现带状分布,使得市政工程的周长加长,与周边的建筑物、人流等影响加深。从这方面来看,在市政工程的施工中,带状分布是不得已采用的施工策略。但这种施工策略同时也容易加剧市政工程与周围环境的联系,进而增加市政工程的施工环境风险。

1.3施工标准及管理风险较大。

在市政工程的施工过程中,由于北京等地区的地上可用面积日益减少,这在很大程度上推动了市政工程向下发展。在地下市政工程的施工过程中,容易受地下管道、地下设施等影响,如果在施工过程中,没有科学规范的施工标准,很容易增加市政工程的施工风险。同时,在市政工程的施工过程中,由于市政工程的管理部门众多,在具体的管理中也容易出现“要么不管,要么都管”的管理风险。

市政工程是以道路、桥梁、水处理设施以及轨道交通等为代表的市政基础设施工程的建设。北京地铁作为北京地区最主要的市政工程,由于该工程向地下发展,在地铁暗挖工程施工中存在着巨大的风险。这些施工风险的存在,不仅影响着地铁施工的质量和安全,同时也威胁着施工人员的人身财产安全。

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2.1因地面塌陷、气体中毒等引起的人身安全风险。

北京地铁暗挖工程是地下工程,在施工过程中,由于缺乏科学的施工规划和地质勘察,同时由于施工人员操作不规范,施工技术标准运用不当等,都容易增加北京地铁暗挖工程的施工风险。在北京地铁暗挖工程的施工中,地面塌陷引发的施工人员被埋、施工技术装备被埋,既影响着市政工程的施工进度,更严重威胁着施工人员的人身安全。同时,由于地下工程的施工封闭性,使得一些对人体有害的气体无法及时排除,施工人员长期在这样恶劣的环境中施工作业,很容易引起气体中毒。此外,在北京地铁暗挖工程的施工中,由于地下管道铺设复杂,因此在施工中应该进行严格的地理位置的考察,以确定电缆、排水、天然气等各个管道的实际位置。但在实际施工中,由于缺乏前期的科学考察,很容易引发施工人员的`触电风险。

2.2市政工程自身的结构性工程造成的施工风险。

北京地铁暗挖工程是一项复杂性的工程项目,在施工过程中,需要充分考量地质情况,并根据工程本身的结构型工程来判定哪一类工程是安全级别较高的工程,哪一类工程是风险较高的工程。但在北京地铁暗挖工程的施工过程中,对风险较高的工程项目缺乏准确的判定,使得一些结构性工程屡屡凸显安全风险。以土方开挖工程为例,在土方开挖工程的施工中,缺乏对开挖量的准确计量,缺乏对开挖区域的支撑保护,缺乏对开挖环境的准确判定等,使得在土方开挖的过程中,由于震荡引发的土层塌陷或者地下水倒灌,严重威胁施工人员的人身安全,同时也影响着地铁工程的施工质量。

2.3周围管线布局和地下水流等复杂环境引发的安全风险。

北京地铁暗挖工程是一项复杂性的工程,不仅在于工程本身的技术复杂性和施工复杂性,同时也包括北京地区地下各类管线、河流、建筑设施等的多样性。在北京地铁暗挖工程的施工过程中,由于缺乏前期的准确规划和勘察,使得在暗挖工程的施工过程中,经常性受到周围环境的影响。此外,在北京地铁暗挖工程的施工作业中,不合理的穿线结构,不合理的改线处理等,都容易引发市政工程的施工风险,严重影响其他市政工程的合理运行。

业绩评价分析论文篇十一

摘要：文章基于当今中国国内建筑业可持续发展的要求，对建筑业可持续发展的涵义进行了分析，并根据可持续发展的理论基础、设计原则和方法，构建了建筑业可持续发展评价指标体系，并选择可操作性强的熵值法进行综合评价，计算样本数据的综合评分值，并进行排序，得出评价结果。并根据评价结果对我国建筑业可持续发展状况进行分析，分析结果符合我国实际情况。

关键词：建筑业;可持续发展;评价指标体系;熵值法;可持续发展系数。

0引言。

建筑业可持续发展具有以下两层基本涵义：一是建筑业这个行业本身要能够保证持续、稳定的发展[1];二是建筑活动本身应当满足可持续发展的要求，建筑活动从前期决策立项、设计、施工和维护运营，直到建筑物寿命终结拆除，涉及到的建筑材料、方案选择、施工技术、建筑垃圾处理都要满足保护环境、降低能耗的要求，实现建筑活动的可持续发展。概括起来，建筑业的可持续发展就是建筑业要在满足“可持续”的前提下发展。

建筑业可持续发展的评价是指对建筑业发展过程中各种因素在国民经济和社会发展中的作用进行识别，并能通过各种数据在不同时期之间进行分析比较。本文采用熵值法对建筑业可持续发展状况进行评价，该方法可以利用数据本身的信息，无需任何附加信息和经验数据，在充分利用信息的前提下，对评价指标进行有效约简，评价我国不同时期的建筑业可持续发展状况，并据此为建筑业可持续发展方向提供参考。

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业绩评价分析论文篇十二

在小学阶段，体育教学是不可或缺的，并且新形势发展下，对体育教学也提出了新的的要求，教学的效果，可以在学生中凸显出来，那么这就需要教师对教学进行设计，以提高学生的参与性，让学生在参与中学习，增强体质。

一、设计教学目标，确保教学效果。

教学目标贯穿在教学之中，确定教学目标，才可以使教学有序的进行，教学目标的设定，影响着学生的参与性，若是教学目标过高，学生难以达到，则会降低学生的参与性，适得其反，若是教学目标过低，较容易完成，也会降低教学效果，所以，在设计教学目标的时候，教师要多方面顾及，在教学前，教师首先要将教学目标与教材内容相符合，其次，与学生的能力相对比，进而确定教学目标，避免体育教学过于盲目、随意，根据教学目标，引导学生进行体育学习，进而提高学生参与性。

二、多样性的教学方法，提高学生参与性。

(一)设计教学内容。

在教学前，教师可以设计一些体育教学内容，例如:“我跑的快”、“我的能力最强”等教学主题。因为，小学阶段，学生的好奇心和求知欲较强，教师可以通过学生的这一特点，吸引学生的注意力，当学生的注意力被吸引时，学生的参与性自然也会得到提高，使学生在游戏中，能力得到提高，身体得到锻炼。

(二)游戏教学。

小学生的贪玩心理较重，对游戏较为热爱，那么教师可以在教学中，增加游戏环节，提高学生参与性，教师也可以参照学生特长，进行游戏教学，建立一种较为轻松的学习环境。在进行技能训练时，若是一味的的训练，显得过于枯燥，并且学生的积极性较低，想要打破这种局面，教师可以在训练前，设定一些游戏，为后续练习奠定基础，并且激发学生参与性，使教学训练能够达到理想的效果。比如:在跳远教学中，教师在训练前设计“青蛙过河”的游戏环节，让学生进行预热训练，使学生乐于参加这样的游戏，让学生通过竞赛的形式，进行蹦跳比赛，让学生参与到其中，同时，教师也能够更好的引出教学内容。

(三)比赛教学。

小学生的好胜心较强，学生希望在比赛中获得成功，以引起大家的注意，并得到教师的鼓励，这与体育精神有相似之处。所以，在教学中，教师可以通过比赛的形式，进行教学。例如:在教学中组织“谁跑得快”游戏，以训练学生的短跑能力，让学生进行比赛，看哪名同学最先跑到100米，通过激励的方式，激发学生的好胜心，使学生具有较高的参与性，同时达到教学目的。

(四)使学生感受到成功的喜悦。

在训练中，学生渴望得到教师的肯定，增加自信心，当得到教师的肯定时，学生就会认为一定是达到了教师的要求，而达到要求，就是成功，当学生体会到成功的喜悦时，就会向着更高的目标努力，这样一来，使学生能够主动的参与到教学中。因此，教师在教学中，要对学生多以鼓励的语气教学，让每名学生都能够体会到成功的喜悦，进而增加了学生的参与性和自信心。例如:在训练学生仰卧起坐时，教师首先设定一个教学目标，10个仰卧起坐，在学生之中问:哪名学生有足够的信心，可以做10个仰卧起坐?这时学生的兴趣就会被激发出来，当有学生完成时，教师要进行鼓励，同学也要给予赞赏，小学生就会努力参与其中。教师也可以进行分层教学，根据学生的自身特点，将其分为不同的小组，对于身体素质较差的学生可以规定10个仰卧起坐，对于身体素质较好的学生，可以规定20个，采取循序渐进的模式，让学生不断的完成教学目标，并参与其中。当然，对于未能完成教学目标的学生，教师也要进行鼓励、引导。

三、确保学生身心健康的同时，提高学生的参与性。

体育教学的宗旨是:增强学生体质。所以，在提高学生参与性的同时，要注意学生身心健康，教师要选择符合学生能力的教学内容，而教学内容主要是根据教学目标设计，以人为本，健康第一的教学理念，与学生的能力相符合。例如:在体育教学中，进行长跑比赛，教师让学生根据自身的能力选择长跑距离，切不可超过自身能力，这样的'教学对于学生而言，是不利的，并且学生也只是一时提高了参与性，对长久教学不利，另一方面，过度的训练，在一定程度上，也会使学生的身体受到伤害。因此，这样的教学是不可取的。教师所设计的体育活动，要绝对的安全。其次，讲求学生的参与性，训练动作要有简入难，当基础动作完成后，再进行深层次的动作训练，让学生的身体有一个缓冲的时间，循序渐进，也是使学生保持长久的参与性方法之一。

四、引导学生科学合理的使用体育器材。

在体育训练中，学生不免会借助一些体育器材训练，学生对于体育器材是充满好奇的，但教师在满足学生的好奇心时，要引导学生合理的使用体育器材，当学生学会使用体育器材时，就会主动地参与到教学中，那么参与性自然得到了提高。另一方面，学生在通过器材训练时，教师要根据学生能力推荐使用体育器材，以免学生在使用体积过重的体育器材时，身体受到伤害，确保教学的安全性。

五、结语。

总而言之，小学阶段的体育教学，有利于学生的身心健康发展，但同时也要让学生能够全部参与到教学中，这就需要我们的体育教师，通过一些教学技巧，提高学生的参与性，让学生能够积极、主动地投入教学中，在无形中增强体质，双向发展。

参考文献：

［1］鲍丽芬．浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性［j］．校园英语，(08)．。

［2］徐昌霞．论如何提高小学体育教学的有效性［j］．文理导航(下旬)，(06)．。

［3］夏艳．让小学体育课堂在开放中走向精彩［j］．当代体育科技，(23)．。

业绩评价分析论文篇十三

摘要：经济快速发展带动水利水电工程的快速发展，目前一些水力水电工程在建设中对自身利益关注的比较多，对环境的影响关注比较少，使其在建设中给环境带来了严重损害。因此，要对水利水电工程进行有效的社会评价，从自然环境和社会环境两方面构建社会评价体系。

1.1开发过程中对自然环境的影响。

在水利水电工程开发过程中对环境的影响主要是水文效应、湖沼效应和水生生态的影响。一是水文效应主要是指在水利水电工程建设时会导致建设区域水流速度和水位的变化，严重的会导致河流淤泥淤积，水质出现变化；二是湖沼效应主要是因在水利水电项目修建时水流流通不便，河流中营养物质堆积，大量水草产生。如果水库面积较大，水陆之间的气候差异也会使水库周边的气候发生变化；三是水生生态主要指水利水电工程修建完工后会阻断河流的河道，使被截断的两段形成两种完全不同的水生生态系统，严重会导致洄游鱼类灭绝；四是在水利水电工程施工期间会造成周边环境的变化，如植被破坏、水土流失和水质污染等，还会使一些特别区域的野生生物的生存环境被破坏、一些名胜古迹被影响。水库在修建完成后会造成土地淹没等不可逆的影响。

1.2开发过程中对社会环境的影响。

社会环境影响分正面和负面。短期正面影响可以提供大量就业机会，当地居民可以参与到工程建设中，增加收入，一部分因工程而实行拆迁的居民能获得更好的生活环境。短期负面影响主要是工程修建时虽然提供就业机会，但是机会是不均等的，这会导致社会群体的不平衡感，导致社会问题的出现。另外，在施工过程中会对附近的基础居民服务设施造成破坏，这也影响了居民的正常生活。对居民安置的不合理会使居民产生抗拒心理。长期正面影响主要是指工程修建完成后可以满足周边民众的电力需求和清洁水的需求，同时可以促进中央及地方的财政收入增加。通过水利工程对农业生产进行灌溉，可以增加农民收入，对农业结构调整和农业健康稳定发展有着重要意义。长期负面影响是水利工程建设过程中对安置户的不良补偿会出现区域性贫困问题。

2.1基本概念。

水利水电工程社会评价主要是通过调查和评价水利水电工程对社会发展的贡献和影响，分析其在建设区域对社会环境的适应度，通过可行性分析来规避风险，促进项目顺利实施。水利水电工程社会评价主要涉及公平性问题、参与问题和贫困问题等。公平性问题主要是因为地区之间发展不平衡，因此在项目建设时要对此更加重视，需要相关分析人员根据区域的发展水平提出适合的水利水电工程的可行性建议。公平性是水利水电工程评价的主要目标，一是项目在建设完成实施后既要给区域群众带来利益，又要不损害其利益；二是项目在实施后不能加剧不平等现象。参与问题主要是水利水电工程项目的建设是社会发展的需求，所以要涉及到参与问题。因为利益群体进行项目参与可以获得区域居民的支持，加强群众对项目的认同感。贫困问题主要是通过发展来消除贫困，使居民的生活质量提高。

2.2意义。

水是生命之源，是农业生产不可缺少的条件，是环境改善的保障，有很强的战略性和公益性。我国的水利水电工程建设为社会发展和人民生活条件改善提供了不可替代的保障，但是在我国人员众多、水资源少且资源分布不均的情况下，水利水电工程建设依旧是短板，所以需要加强对其的社会评价，使其在建设中规避风险，适应性好，认同度强。

3.1项目的社会影响分析。

在项目社会影响分析时主要研究水利水电工程项目的正面影响和负面影响。主要包括项目对建设区域居民收入的影响，收入影响的范围和程度；收入是否公平，贫富差距是否扩大，如何实现收入平均；项目建设区域居民的生活质量是否受影响，消费水平和寿命变化的'原因；项目建设区居民的就业情况；对弱势群体利益的影响，如妇女、儿童等；区域文化和教育、卫生的影响，项目卫生健康水平的变化和教育水平、当地人文环境的影响，并提出可实行性意见；对当地市容市貌，包括道路、排水、供电等影响；对区域民俗和宗教习惯的影响，是否会引起民族矛盾和影响社会安定等。

3.2项目所在地适应性分析。

主要分析项目所在地的社会环境和人文环境是否能接受项目的存在与发展。主要包括参与项目不同利益者对项目建设的态度和参与程度以及项目发展的原因；项目所在地各级组织对项目的支持程度和对基础设施的保障程度；教育水平是否适应项目技术条件。

3.3社会风险及评价指标。

社会风险主要是指对水利水电工程项目的风险分析，分析其影响面和影响时间，对容易导致社会矛盾的因素进行预测，并提出相应预防措施，以减少社会风险的发生。评价指标主要是以公平为主，通过公平原则解决社会中各团体的利益关系，实现资源的有效配置。由于资源的稀缺使各团体在社会中地位不同，市场本身不能解决公平问题，需要政府出台相关政策对公平问题进行干涉。水利水电工程是公益性的工程，这导致社会利益和局部利益不能平衡，政府出台政策来建设水利水电工程，但是往往会事与愿违，最终产生社会问题。

4.结语。

水利水电工程在建设时会对社会环境产生影响，要通过一定的评价体系对其可能产生的影响进行分析，在分析基础上对可能发生的影响进行规避。通过环境、生态和社会等几个主要因素来建立水利水电工程评价体系，确定评价内容，以保证水利水电工程的健康建设和发展。

参考文献。

[1]张涛.水利水电开发环境影响及防护措施分析[j].建材与装饰,,(40).

业绩评价分析论文篇十四

摘要：企业人力资源管理和思想政治工作的对象都是员工，如何激发员工的工作热情是人力资源管理工作和思想政治教育工作共同需要探讨的问题。基于此，文章从不同角度针对怎样才能在石油企业人力资源管理工作中融入思想政治教育工作展开了分析和研究，希望可以为同行业人士的研究提供一些借鉴和参考。

关键词：思想政治教育；石油企业；人力资源管理。

在当前全面深化改革、推进依法治国的形势下，思想政治教育工作内容有了新的内涵，在原有内容基础上有了新的拓展，社会经济、企业管理等方面思想政治工作发挥的作用越来越明显。石油企业人力资源管理从思想政治教育角度开始出发，在管理工作中朝着人性化的方向发展，始终坚持以人为本，与企业文化价值取向相契合。

一、石油企业人力资源管理中思想政治工作存在的问题。

不管任何规模任何行业的企业，人力资源管理工作都是其中非常重要的组成部分，各大企业均对人力资源管理工作投入了很多精力，石油企业也是如此。然而当前石油企业在人力资源管理思想政治工作中却暴露出了一些问题，具体来说从以下几方面分析。

1.对思想政治工作的认识程度不够。

当前大部分企业领导对思想政治工作的认识并不深刻，没有认识到思想政治工作的重要性，因此思想政治工作在人力资源管理中存在一定的滞后性。由于受到自身觉悟的限制，当前企业人力资源管理工作中对思想政治工作在理解上存在一定偏颇，人们已经习惯了传统人力资源管理制度，对于思想政治教育中繁琐的、程序化的工作感到厌倦，管理者将多数经理放在了管理制度的制定上，思想政治工作明显滞后。

2.思想政治教育流于形式。

虽然当前一些石油企业会定期组织员工展开思想政治工作，但是大部分仅限于政工部门的职工，根本没有落实到日常管理和培训工作中，从整体上来看这种思想政治教育工作流于形式，这种思想政治教育方式俨然成了走过场，对于员工思想觉悟的提升起不到丝毫效果。

3.未明确思想政治岗位职责。

当前我国石油企业在设计人力资源管理制度的过程中，根本没有指出推进思想政治工作的具体岗位职责，即使一些企业将其写进了人力资源管理制度中，多数情况下也是含糊不清的。此外，当前多数人力资源管理人员的水平都不高，没有非常丰富的经验，因此在思想政治工作中经常存在敷衍了事的情况。

二、思想政治教育融入石油企业人力资源管理的实践路径。

石油企业与一般企业不同，尤其是在当前的形势下，加强企业人力资源管理工作，进一步推进思想政治工作已经非常紧迫。思想政治工作本身存在一定的系统性特点，人力资源管理工作人员必须对其进行全面的、深刻的认识，具体来说在石油企业人力资源管理工作中展开思想政治教育工作，需要从以下几方面展开。

不管任何规模任何行业的企业，人力资源管理工作都是其中非常重要的组成部分，各大企业均对人力资源管理工作投入了很多精力，石油企业也是如此。然而当前石油企业在人力资源管理思想政治工作中却暴露出了一些问题，具体来说从以下几方面分析。

作机制中来。

当前石油企业人力资源管理中盛行“一岗双责”，这是石油企业人力资源管理水平上的一种提升，在这种形势下人力资源管理人员不仅要明确自身的职责，同时在执行具体工作的过程中也应该做到尽职尽责。在人力资源管理工作中将思想政治工作引入到考核体系中，在此基础上形成明确的`奖惩机制，这样一来不仅可以保证管理人员对思想政治工作进行推动，同时还能对人力资源管理基础起到巩固性作用。

企业员工是人力资源管理与思想政治工作的主要对象，二者的目标可以对员工热情起到激发性作用，将员工的工作主动性发挥出来，从而推动企业的快速发展。在人力资源管理与思想政治工作二者的契合点上，应明确事前、事中以及事后的工作思路，在人力资源管理工作中，首先启动“事前”的思维，提前将员工的思想动员工作做好，使企业员工及时了解事项的推进过程，减少事项实施以后员工产生的抵触性心理；在“事中”环节，应利用思想政治工作针对不同方面的利益进行协调，以减少对以后工作的影响；在“事后”环节中，大部分都与利益调整相关，因此必须将思想工作做好，对管理成果起到巩固性作用，最终使人力资源改革的目标得到实现。

三、结语。

总而言之，石油企业的发展直接关系到国计民生，在石油企业中积极展开思想政治教育工作具有非常重要的现实意义，在石油企业人力资源管理工作中融入思想政治工作，不仅满足了时代发展的需要，同时也满足了内部企业发展的需要。要想将企业人力资源管理中的思想政治工作做好，就必须清晰的认识到人力资源管理和思想政治工作二者的契合点，科学认识展开思想政治教育的重要性，明确企业在思想政治教育工作中容易出现的问题，并结合企业实际情况制定解决办法，最终提高全体员工的思想政治觉悟。

参考文献。

业绩评价分析论文篇十五

摘要：随着经济科学的高速发展，我国大型桥梁工程的发展取得了跨越式的进步。但是，技术风险的分析与管理严重制约了大型桥梁工程的发展进程。论文通过对特大型桥梁工程技术风险分析与管理的研究，详尽阐述其中存在的问题并提出解决措施，望对大型桥梁工程项目的发展有指导性意义。

关键词：风险分析；桥梁工程；桥梁管理。

1引言。

目前，风险管理已经广泛应用于各个领域，并取得了良好的发展。作为一种新兴起的技术手段，其在保险、工业系统、工程项目等方面取得了前所未有的成功，标志着风险管理技术应用的崛起。在现代发展进程中，各类工程项目常常面临工期延误、费用超出预算等问题。产生这种问题的主要原因是施工环境复杂、项目技术越来越难以操作，尤其是大型工程项目，技术风险显著提升，严重危害了民众的生命财产安全。

2技术风险综述。

2.1技术风险的定义和分类。

特大型桥梁工程技术风险定义：大型桥梁工程中因技术原因为工程建设带来的风险。实质内容是指在实际的工程建设中由于现代工程技术无法与传统工艺相结合，使现代工程技术在应用的过程中产生差异性，从而导致工程风险性提升，为工程质量和实施进程增加难度。依据对工程整体质量影响情况，将技术风险划分为3类：

（3）一般技术风险对工程的结果影响较小，在特大型桥梁工程建设中通过严格把控能够有效避免其对于建设结果产生的影响，也是在实际过程中遇到的最多的技术风险。

2.2技术风险分析。

技术风险分析指对技术应用中的不确定因素进行有效认识，对技术风险带来的工程项目进行评估，并且通过事故发生的可能性制定出应对方法，其主要内容分为以下4点。

2.2.1风险识别。

风险识别作为特大型桥梁技术风险分析的基础，工程项目实施的过程中能够为工程带来危害和的技术风险进行研究是风险识别的主要内容。作为首要步骤，虽然在技术风险分析中较为简单，但其重要性却不容忽视。

2.2.2技术风险评估。

技术风险分析需要由多个环节协同合作、相互配合才能完成，技术风险评估作为实施过程中最主要的部分，其重要性不言而喻。技术风险评估由3部分组成，其内容为技术风险测量以及技术风险损失估计、概率估计。技术风险损失估计分为直接与间接两种，通过对工程建设中由于技术风险造成的严重后果和损失进行评估，而技术风险概率指的是采用科学有效的数学统计原理对技术发生可能性作出合理预测。

2.2.3人为因素分析。

人在生产活动中有着重要的作用，作为特大型桥梁工程的实施者，人为因素常常会造成技术风险的发生，在整个技术风险分析的.过程中，其位置至关重要。人为因素的产生多数由于实施者对技术风险认识不足，监管不力，通过采取相关措施能够达到有效控制技术风险的目的。

2.2.4技术风险的决策和管控。

技术风险控制能够有效预防技术风险的产生，对技术风险控制的管理和控制有重要的作用。其主要分为技术风险动态管理和技术风险监控。技术风险的决策和管控是技术风险管理的生命和血脉，对实现技术风险分析有着实质性意义。项目工程的决策者通过对技术风险进行分析，可以整体把握工程情况，提前采取相应措施，对大型桥梁工程的发展意义重大。

3技术风险管理。

3.1技术风险管理存在问题。

3.1.1技术风险意识薄弱。

目前，施工单位和施工人员对技术风险的意识比较模糊，管理者未形成一定的概念。因此，在施工过程中经常出现工程项目的管理者为了追求工程速度和质量忽视技术风险的现象。由于缺乏技术风险的管理意识，导致许多潜在的技术风险没有得到解决，从而提升了风险事故的发生率。

3.1.2缺乏科学管理方法。

科技迅速发展的时代背景下，现代桥梁工程却未能及时作出改变，一直沿用传统风险技术方法，无法实现传统技术到现代技术的转变，与世界发展进程接轨更是无从谈起。目前，外国的风险管理技术手段在我国并未得到广泛应用，现阶段主流的技术为量化技术，而我国在技术风险管理采用的定性管理已经严重落后。

3.1.3缺乏专业技术人才。

现代工程技术风险管理工作对管理者有着严格的要求。专业技能强、知识储备量丰富以及良好的素质内涵是现代工程技术风险管理挑选人才的重要标准。但是，从当前的发展情况来看，现存的技术风险管理者多缺乏专业知识的培训，对风险管理学未能进行有效的系统学习，导致管理者在实际工作过程中，无法采取有效措施解决风险管理问题。

3.1.4缺乏技术风险管理制度。

对于技术风险管理制度的确立，国家尚未建立明确的标准，风险制度不完善，直接导致管理者在实际工作中无技可依，更无法实现管理的标准化和规范化。

3.1.5缺乏完善的管理组织机构。

近年来，虽然我国大型桥梁工程项目的建设经验越来越多，但是完善的技术风险管理组织机构却一直未能建立，相应的管理部门更是无从谈起。同时，缺乏先进的风险管理分析技术，严重滞后了我国桥梁工程的发展进程。

3.2技术风险管理对策。

3.2.1提高工作人员技术风险意识。

可以通过以下3方面提高工作人员的技术风险意识：

（3）工程结束后，对建设中遇到的问题及时做出总结归纳，为以后工程项目的顺利开展打下坚实基础。

3.2.2加强借鉴和学习。

由于我国技术风险分析和管理起步较晚，与西方国家的先进技术水平存在一定差距。因此，我国应加强学习西方发达国家的思想技术，快速有效地提升我国风险分析和管理的水平。

3.2.3培养专业技术管理人才。

专业技术人才的培养并非一蹴而就，这是一个循序渐进的过程。

（1）让其了解工程技术风险的重要性；

（3）应结合实际，在桥梁建设工程项目中吸收经验，从而达到提升风险管理水平的目的。

3.2.4优化技术风险管理制度。

我国技术风险管理制度中存在诸多不足，因此，桥梁工程项目建设过程中技术风险问题频繁出现。完善的技术风险管理制度是实现桥梁工程项目良好发展的前提，因此，应规范技术风险管理制度，严格风险管理制度标准。

3.2.5完善组织结构并加强技术风险管理。

特大桥梁施工过程中可以通过设立技术风险管理部门有效加强管理体系，成熟的技术风险管理部门能有效提升桥梁技术风险评估效率。降低因技术风险造成的经济损失[1]。

4结语。

综上所述，我国特大型桥梁工程技术风险和管理还有许多问题亟待解决，本文通过对技术风险和技术风险管理两方面作出分析并提出有效解决措施，为相关工程提供指导性意见。

参考文献。

1黄永红.特大型桥梁工程技术风险分析与管理[j].四川水泥，（12）:334.

业绩评价分析论文篇十六

摘要：曲式分析为高校音乐专业必修课程之一，学生通过学习该门课程可更好地基于曲式结构这一角度来对音乐作品形成更深入的认识，为其更好地欣赏与表演作品奠定基础。但目前高校音乐专业曲式分析教学由于教学内容与教学方式的单一而使得该课程教学效果欠佳，学生学习积极性不高，难以满足新时期音乐教育事业发展需求以及优秀音乐人才的需要。因此，本文就当前高校音乐教学中趋势分析教学现状及其相应的解决措施进行了探讨。

关键词：曲式分析教学；高校音乐教育；现状及建议。

曲式分析为我国高校音乐专业的一门必修课程，该课程就学生是否能够较好较快地掌握必要的音乐分析技能以及理解音乐作品极为重要。此外，该课程还是考研必考科目与作曲技术理论基础课程之一。本文首先对当前我国高校音乐教育教学中曲式分析教学现状进行了简要分析，进而在此基础上针对性地提出了应对措施，以期为我国高校音乐教育曲式分析教学效率的提供参考。

一、教学现状简析。

（一）教学内容较为单一。

我国当前曲式分析教学内容多为我国传统音乐、西方古典时期到19世纪的音乐与建国后所创作的音乐，而对现代作曲技法所创作的“新音乐”与经典的流行音乐分析范例较少1。其传统教科书选编的谱例，虽在一定程度上实现了理论阐释同实际作品分析相结合，将各类典型的曲式结构较为详尽地向学生展示，但受篇幅限制，很多优秀范例被删减，使得学生在课堂上难以见多识广。再者，传统教科书选编的谱例中，很少有中小学音乐教材里的内容，作为音乐教育专业的学生常常在实习期间和走向工作岗位后很难适应新时期下音乐教育课程的发展，使得此门课程和教育实习环节、教学实践环节呈现分离、脱节状态。

（二）教学方式相对单一。

确保学生掌握基本音乐分析技能是曲式分析教学的教学目的之一，学生在进行大量音乐作品分析后方能熟练掌握相关分析技能，唯有阅读与聆听足够的音乐作品方可有效提高其对音乐作品的认知能力与分析能力。然而当前高校音乐专业曲式分析教学其教学方式通常是由小型至大型曲式结构的学习，从逐句至端部的划分，听力及识谱相结合这种分析方法。此种传统授课方式难以激发学生学习的兴趣，很多学生在学习一两年后仍然难以较准确地对音乐作品进行判断。由此我们可以发现，授教学内容及教学方式单一的不良影响、当前我国高校音乐专业曲式分析教学效果欠佳、过于繁重的理论学习在一定程度上使得学生学习负担过重，由于教学方式及教学内容同教学实习、教学实践的内容有偏差，在很大程度上使得学生普遍积极性不高。

二、应对措施分析。

（一）教师引导，学生为课堂“主角”

确保学生课堂主体地位，教师适当加以引导，进而促进其主观能动性、创造性的充分发挥。在曲式分析教学中，可对学生学习过程中创作的'作品拿来分析，对其所作作品通过小组讨论及互评的方式，来提高其对曲式结构的深入了解与更好的掌握，从而提高课堂教学效率。如，佳木斯音乐学院教师通过开展学生作品互评互选、班内及班级间讨论交流等形式，帮助学生对其创作作品、相关的曲式结构知识等进行更为深入的了解与掌握，此举不仅培养了学生自主思考与音乐作品分析能力，还极大地激发了其学生的积极性，提高课堂教学效率。

（二）积极探索新的教学内容。

在曲式分析的学习中，首先应对展现共同规律的相关曲式结构原则以及最基本的曲式类型加以掌握，在此基础上实现举一反三分析实践，而后才可对各类复杂的曲式现象进行合理解释。在分析中应当多从音乐的组织与发展逻辑角度来对其构成进行理解，对部分限定曲式程式则不必过于较真。所以，曲式结构类型限定既涵盖了抽象性又涵盖了包容性；既涵盖了变化，又不对特例进行盲目强调，使得学生可通过对基本类型与特例间关系的对比来对分析中出现的难题灵活应对2。例如，可以在教学过程中通过对中小学音乐教材中的欣赏乐曲、教材歌曲谱例的适当引入，让学生对其进行分析，有助于学生将来更好的适应普通学校音乐教学，成功走向音乐教育岗位。

（三）采取“视听一体化”教学手段。

要实现“视听一体化”可采取以下几方面：首先，通过将大量谱例及音响录入到课件中，为视听化提供实现的前提，还可增加学生阅读量。尤其是部分较为复杂的谱例可使其分析讲解更为直观，如此学生便可通过视觉与听觉双重感受来对音乐作品进行解读，有助于激发其学习兴趣，并且教师也可在教学过程中使用各种教学手段以将作品中各细节部分写作特点更为准确地进行讲解，从而有效提升教学质量，提高学生学习的效果。为确保课堂教学中师生之间能够积极互动，授课中教师的创造性及感染力、课堂组织艺术、教师的应变能力等均是极为重要的影响因素3。因此，采用“视听一体化”教学模式有助于曲式分式课堂教学效果的提高。20，南方某音乐学院专业教师通过采用“视听一体化”教学模式，适当增加课堂信息量，积极运用计算机网络等现代教学辅助手段，将部分经典流行音乐引入到课堂中供学生分析讨论，通过此种教学方式，学生学习积极性以及课堂教学效率均有了较大程度提高。

（四）灵活布置课后作业。

在传统教学中，该课程作业内容多为根据某一作品写出相应的曲式分析报告，学生课后独立自主完成，但实际情况学生作业抄袭现象频频发生，作业在学习中应用作用难以发挥。此外，教师在课堂教学与作业布置中通常选择的是部分极具代表性的音乐作品，学生在教师讲解后能够理解，但其独立完成时则极易感到迷茫，不知道从何处下手。因此，在布置课后作业时，教师可进行灵活调整。例如，佳木斯音乐学院教师通过让学生对其所分析作品进行自主选择，既有效防止抄袭，还使其独立分析能力得到锻炼；此外，部分教师通过给学生布置某一主题动机并要求其根据相关规定进行曲式结构创作，帮助其增加对某一曲式结构进行更为深入透彻的了解，从而达到锻炼其作曲能力的目的。

三、结语。

新时期下教育事业与音乐事业的整体进步，整个社会对优秀音乐人才的要求也随之提高，曲式分析为高校音乐教育专业的基础性课程，其在学生学习音乐的过程中极为重要。传统教学中多从传授知识这一角度来讲授该课程，对学生音乐能力及综合素质的培养重视不足。因此，对该门课程进行改革势在必行。于该课程教师而言，明确该课程价值及重要性，转变自身角色，积极探索教学新内容，改进教学手段，灵活布置课后作业，是学生在这门课程的学习中能够对所学知识加以应用，这在新时期高校音乐教育专业曲式分析教学中极为重要。

注释：

2.杨秋仪,吕忠福.中外音乐教育比较[m].武汉:华中师范大学出版社,.

3.赵胜山.普通高校《曲式分析》课程教学模式探究[j].大众文艺,2013,11(20):614.关于高校音乐教育教学中曲式分析教学的几点思考孔苑苑（石河子大学83）。

业绩评价分析论文篇十七

内容提要：

“以人为本”的理念应通过体育教学目标、内容、方法和环境等途径始终贯穿于整个体育教学过程，促进学生身心的全面发展和充分张扬学生的个性是体育教学人文性的主要内容。如何利用人文性的体育教学做到在提高教学质量的同时，塑造学生积极健康的人格精神是本文的一个思考点。本文采用文献资料法和逻辑分析方法，探讨体育教学人文性的内涵和时代意义及人文性体育教学的主要表现，使学生在体育教学中快乐成长。

关键词：

业绩评价分析论文篇十八

工程项目是国家实现固体资产投资的有效载体。随着社会的发展，建筑业在国民经济中占据着越来越重要的地位。近些年，以新型城镇化建设为带动，政府逐年加大对铁路、高速公路、城市轨道交通、能源、水利水电等大型基础设施建设的投资，给建筑施工企业的发展带来了难得历史机遇。但不可否认，当前，国内建筑市场竞争日益呈现出白热化的态势，处于“红海”中建筑行业已成为完全竞争的微利行业。在激烈的市场经济条件下，任何组织形式的企业都面临着各种各样的挑战、风险、困境，随时可以使企业出现危机。

1工程概况。

1.1设计概况。

厦门东通道(翔安隧道)工程是一项规模宏大的跨海工程，是连接厦门市岛和翔安区陆地的重要通道，是厦门市的第三条进出口通道，兼具公路和城市道路双重功能。工程主要包括跨五通互通、跨海翔安隧道和西滨互通三部分工程。线路总长8.695km，翔安隧道全长5.9km，其中海域段4.2km，为双向6车道双洞海底隧道，采用三孔隧道形式穿越海域，两侧为行车主洞，中间一孔为服务隧道。隧道沿线设通风竖井两道，车行横洞5处，人行横洞12处，翔安西滨侧设收费、服务、管理区。隧道采用钻爆法施工，是中国大陆地区第一座大截面海底隧道。

1.2工程特点。

（1）建设规模大，社会、政治影响深远。厦门东通道（翔安隧道）工程项目为我国大陆地区第一座海底隧道，也是一项世界性工程。

（2）地质复杂，施工难度大隧道穿越区地质复杂。前期已探明的就有多处风化深槽、透水砂层，加之海底隧道勘测难度大，未探知的不良地质体出现几率很大。海底施工地下水处理难度大，水压较高、富水，防排水要求高，施工堵水、注浆加固难度大。

（3）开挖截面大，施工技术新。工程为三车道海底隧道，最大开挖截面达到170.7m2，为世界最大开挖截面。施工中需综合运用各种先进的探测方法、施工手段、辅助措施，项目技术新，科技含量大，很多技术上的问题在国内是第一次面对，在施工中有待发现和逐个解决。

（4）施工工期紧，质量标准高。本项目规模大，任务重，风险高，特别是在穿越不良地质地段时，地质预测预报、各项支护结构、辅助施工措施等技术复杂，要求很高，难度较大，用时较长，而36个月的建设工期，即使在世界范围内也是少见的。

（5）环保、水保、文明施工要求高。厦门为国内著名的海滨旅游城市，风景优美，地域特色明显。

2风险识别。

翔安海底隧道投资高、规模大，针对隧道工程项目，翔安海底隧道的施工风险主要有以下类别。

2.1投标风险。

施工企业通过降低工程报价、良好信誉评价、优化施工方案等手段，参加竞标，在投标过程中，施工企业要综合考虑自身的优势和劣势，同时分析工程项目的整体特点，按照工程类别、施工条件等考虑投标策略，由于投标目的不同，策略也必然有所差异，但趋利避害、规避风险的原则是一定的。包括工程单价较低带来亏损的风险、工程款支付中的风险、合同条款不完善、标准不明确所带来的风险和投标前的现场勘查风险等。

2.2施工过程风险。

（1）工程地质勘察不确定性风险，翔安海底隧道所拟定的隧道路线将横跨厦门五通和翔安区之间的海峡。沿线路走向的陆域和海域地区，迄今已分阶段进行了大量的工程地质勘察工作。此外，还对该工程项目进行了地震安全性评估。这些勘探工作都是根据项目各阶段不同的要求进行的，以突显个别地区的地质特征。对于所采用的地层模型，通常都会有一些不确定性。根据已有的信息资料、线路走向及设计的优化需要等，应对不同的风险和不确定性进行等级评定。

（2）海域深风化槽区施工风险，每个深风化槽（囊）的宽度（沿隧道方向）约50～100m，海水水深约为50m，穿越这些深风化槽（囊）的风险是隧道工程施工总体风险的重要组成部分。

2.3安全风险。

翔安海底隧道施工安全风险大表现两个方面，一是在水下施工，二是穿越不良地质（风化槽、风化囊及砂砾层浸入拱顶）区域，稍有疏忽，就会引发突水、突泥、隧道坍塌事故，一旦事故发生，导致海水倒灌，整个工程将会报废，因此安全风险管理是整个工程施工的重中之重。

2.4工期风险。

翔安海底隧道合同建设工期仅为36个月，由于工程本身规模大，任务重，标准高，特别是隧道传阅陆域全强风化地层段埋深浅、截面大，地质预测预报、各项支护结构、辅助施工措施等36卫海宏：翔安海底隧道工程风险分析与控制措施研究技术复杂，要求很高，难度较大，循环较多，用时较长，一旦进度滞后，将会直接造成工程成本增加、资金吃紧、运转困难，更不利于施工进度。

3风险管理与控制措施。

3.1合同风险控制。

（1）认真研究招标文件。透彻分析业主提出各种条件的意图，为制定投标报价策略及编写标书打下基础。

（2）针对合同草案中的全部内容搜寻对己不利的条款，对有遗漏，前后矛盾或者含糊不清的条文和措辞要仔细琢磨，在合同谈判时一一提出。做到合同条文全面、完整、明确，双方责权利表达清楚，对合同实施过程中可能发生的各种情况做好明确责任到位。

（3）做好现场勘查，对照招标文件有关内容逐一澄清或请招标方提出合理的解释，以免因招标文件中所提条件与施工现场条件不符发生风险损失。

（4）抓住索赔机会，弥补风险损失。合同风险对合同双方均存在，施工企业应善于抓住业主单位的违约和工程变更、合同缺陷、不可预见因素、政策法规的变动等有利条件，采取工期索赔与费用索赔措施，减少或弥补自身的风险损失。

3.2工程地质勘察风险控制。

（1）对有大量地下水流入的`地区采用注浆加固措施，适当降低纵向线位以确保隧道达到覆盖层厚度要求或增加隧道的临时支护。

（2）张开节理不连接海床进行超前探测和监测水源,按需要加以注浆，当张开节理暴露时应加以临时支护,在碰到张开节理之前可进行预先注浆。在隧道通穿过相关节理/岩缝前宜进行预先注浆。

（3）通过重复注浆和测试确定注浆工作的有效性，优化线路以避免一些已知的不利地质特征，或选择一个较少地质节理的路线方向，否则大量注浆会影响施工进度。

（4）未探明的断层，于服务隧道内为行车隧道进行预先注浆工作。在隧道施工期间确保有足够的超前探测并配合适当的应急措施。当超前探测或隧道挖掘时遇到断层，进行注浆及支护工作。

（5）错误识别不良地层，于服务隧道内为行车隧道进行预先注浆工作。在隧道施工期间确保有足够的超前探测并配合适当的应急措施，或需要更多支护。不排水衬砌适用于这种地区。

3.3海域深风化槽区施工风险控制措施。

（1）施工控制措施。超前锚杆或超前小导管支护、设置临时仰拱、深孔围岩加固劈裂预注浆或堵水预注浆加固地层、长管棚超前支护加固地层、地层冻结法、迂回导坑法、地表旋喷桩加固等措施。

（2）风险发生后控制措施。突发性涌水、突泥的应急抢险措施。发现有突泥涌水先兆，且极其危险时必须立即停止施工，立即组织人员、机械迅速撤离危险区域，启动应急救灾程序，组织人力、物力全力抢险救灾，减少降低灾害损失。

3.4施工安全管控措施。

（1）工程保险保障措施。为减免各类安全风险事故造成的损失，及时按照建设单位确定的投保范围和费率与指定的保险公司签订保险合同。若发生保险范围内的灾害损失，直接向保险公司办理索赔事宜，同时报建设单位核备。

（2）安全生产风险抵押金制度。建立安全生产风险抵押金制度。为进一步做好安全工作，贯彻落实全国安全生产工作会议和国务院有关决定精神，坚持消除影响安全的重大隐患，努力做到安全隐患一个不留。在各工程队执行安全风险抵押金制度。

（3）对突发事件的具体预案措施。建立健全工程灾害预警系统和安全监测网络、信息报告和现场保护、应急决策、协调和响应程序。将灾害预警与抗灾救灾有机的结合，工程灾害的风险管理由过去分散的、独立的状态向全面的、系统的、动态的方向转变，使东通道（翔安隧道）工程灾害防治工作形成一项系统安全管控工程，较传统的安全理念有较大的提高。安全监测网络是在施工过程可能发生的工程灾害（段）点进行定点、定人、定时地监测。以迅速发现险情，及时预警自救，减少人员伤亡和财产损失为目的。施工单位监测网络分为作业班（组）安全监测网、施工队安全监测网和工程项目部安全监测网。

（4）海底隧道突水、突泥事故预防和处理措施及应急预案。海底隧道由于其施工条件的复杂性，决定着施工必须以安全为前提，防止隧道施工过程中出现突水突泥事故。海底水下隧道施工随时受着地下水的威胁，且不具备排水条件，施工过程中要采用多种措施并举，建立施工作业安全保证体系，正确使用地质超前预测预报系统、对不良地质地带以及探测到的可疑地层采用预注浆加固措施，严格施工规范，钻爆法开挖采用弱爆破施工、加强施工监测，设立隧道逃生通道，建立隧道防水闸门系统，以防止在施工过程中出现意外情况，能保证人员迅速撤离工作面。