开学校长对老师的讲话(热门12篇)
世界上的动植物种类繁多,形态各异。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料,希望能提高大家的思维能力。
开学校长对老师的讲话篇一
老师们、同学们,大家下午好!
金色九月,云淡风轻,丹桂飘香,秋色宜人。今天,我们隆重举行xx北校xx学年度开学典礼暨第xx个教师节庆祝大会。我谨代表校长室、校党委向全体新同学的到来表示热烈的欢迎!向辛勤耕耘、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢和节日的祝贺!
下面我主要讲两个方面问题:
一、上学年工作简要回顾。
刚刚过去的一年,是xx北校全体师生团结奋进的一年,是学校各项工作蒸蒸日上的一年,更是课堂教学改革发生深刻变化的一年。可以说,学校的每一点变化、每一个进步,都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据,一串串闪光的足迹,因为我们大家的努力,xx北校才变得如此丰富而有内涵。
山高水长,桃李芬芳,继多年取得优异的教育教学成果之后,我校今年又取得辉煌成绩:高考,二本以上552人(含艺体生),其中高三(22)班65人,高三(23)班64人;高三(22)班梁xx同学383分,高三(20)班徐xx同学380分;360分至380分之间的共20人。梁xx同学录取xx大学,徐xx同学录取xx航空航天大学本硕博连读。六年高考,我校共为全国二本以上高校输送了3500多名优秀毕业生。
在20“小高考”中,我校高二年级同学同样取得优异成绩:全体学生过关率97.2℅,18位同学获得4a;157位同学获3a;358位同学获2a;370位同学获1a,共有903位同学分别获得4a、3a、2a、1a,在高考中将分别获得加5分、3分、2分、1分的资格。
上学年,原高三11班、高三27班被评为xx市优秀班集体,原高三23班张xx同学被评为省三好学生,原高三22班刘xx同学被评为省优秀学干,原高三1班王xx同学、高三20班沈xx同学被评为市三好学生,原高三9班薛xx同学被评为市优秀学干。上学年,有24个班级被评为校文明班级,24个学生宿舍被评为校文明宿舍,15个团支部被评为校先进团支部;20名同学被评为校“十佳”学生,226名同学被评为校三好学生,185名同学被评为校“学雷锋积极分子”,68名同学被评为校优秀学生干部,15名同学被评为校优秀团干部,140名同学被评为校优秀团员;先后有96名同学荣获省数理化生奥赛、作文大赛、艺体大赛一、二、三等奖。截至目前,我校有42名同学进入xx省化学和生物奥赛复赛。
上学年,原高三年级部被评为市级师德先进集体,刘斌、张程两位同志被评为xx市优秀教育工作者,刘斌同志被评为xx市名教师,张志永、张程两位同志被评为xx市学科带头人,李波同志被评为市级师德先进个人,王行权、陈秀两位老师被评为县级师德先进个人,张淼、孙荣乐两位老师被评为市级先进班主任,匡霞老师被评为xx市三八红旗手,苗建军、王凤、吴媛媛、张淼(语)、杨叶华五位老师被评为xx县先进教育工作者,高新亮老师被评为xx县优秀共青团干部,桑树林老师被评为xx县最美乡村教师,刘晓娟、赵夫良、仝芳、杜永法、孙爱巧、管勇、贡苏丹、滕绍波、陈洁、周奎、孙荣乐、张志永等十二位老师被评为县教学标兵,张辉、林飞、广玉兰、仝芳四位老师被评为县学生最喜爱的教师,魏杰、张程、鲍辉三位老师被评为县教科研先进个人,戴兵等187位老师被评为学校先进教育工作者,潘云超老师荣获xx省信息化教学能手大赛一等奖,杨叶华老师荣获市信息化教学能手大赛一等奖,周峰、广玉兰、张程三位老师荣获市评优课一等奖,鲍辉、胡子旭、姚艳红、邵娜四位老师荣获市评优课二等奖,王维利、王净雨两位老师荣获县评优课一等奖,杨叶华、赵丰产、张卜蕊三位老师荣获市“微课设计”大赛一等奖,杨艺老师荣获市“微课设计”二等奖,高寒、李岩、周丽娜、孙丹、朱明、孙长远六位老师荣获市论文评选一等奖,张敏捷、刘鹏、姚艳红、邱冬梅四位老师荣获市中学思想政治小论文竞赛指导一等奖。
上学年,张程同志的xx市教育科学“十二五”规划年度滚动课题《基于动作共有特征开发体育教学属性内容的实践研究》和校长室的xx市第十期教学研究课题《中学生自主教育模式——“25511”工程的实践研究》分别获准立项。目前,我校共有四个省级课题,十二个市级课题,教师在市级以上刊物发表或获奖论文达70余篇。
上学年,我校先后荣获“xx省文明单位”“xx省平安校园”“xx省中小学争先创优先进单位”“xx市文明单位”“xx市平安校园”“xx市综合治理先进单位”“xx市园林绿化示范单位”“xx市经文保工作先进集体”和“xx县人民满意学校”“xx县素质教育先进集体”“xx县教育系统先进集体”“xx县课改先进集体”等荣誉称号。
二、新学年工作展望。
老师们、同学们,上学年我们取得了优异的成绩,实现了学校的跨越式发展,但是,新学年我们能否将这些成绩发扬光大,能否创造新的辉煌,是我们每一位师生都应该认真思考的问题。新学年,我校既面临前所未有的发展机遇,也面临着新的挑战。
新学年,学校将进一步降低重心,转变观念,面向全体,切实推行精细化管理和高效课堂改革,脚踏实地,求真务实,开拓创新,全面提高教育教学质量。新学年,全体教师要进一步增强主人公责任感和使命意识,以人格魅力感染学生,以渊博学识赢得学生,以育人智慧引领学生,以优质课堂吸引学生,做一个让学生满意、家长放心、社会称颂的优秀教师。
当然,新学年也对同学们提出了更高的要求。
(一)希望同学们常常思考自己的未来和人生规划。
纲要的回答是:培养具有服务国家、服务人民的社会责任感和能力。哈佛大学的解释是:为增长知识和智慧而走进来,为更好的为社会和公众服务而走出去。理念是相同的,这些崇高的理念将照亮我们的求学道路。指向有不同:奥巴马说,今天在教育上战胜我们的国家,明天就将在经济上战胜我们。
同学们,现在你们所处的时代正是中国教育的重大拐点时刻,也正是中华民族崛起的关键时刻。显而易见的是,提出的“中国梦”能否实现,取决于你们对祖国的忠诚度以及具有多少服务国家、服务人民的能力。以国家的爱憎为自己的爱憎,以人民的召唤为自己的心声,我们的求学努力才有伟大的意义,才能激发我们巨大而持久的热情。
我们不要被征服学业过程中必然有的困难所吓倒,更不要去制造心中的魔鬼纠缠自己。可以预见的是,与你们将来在职场的奋斗所遇到的困难相比,现在的困难是微不足道的,更不应说将要承担的中流砥柱的重大责任了。
(二)希望同学们做一个有责任感的人。
在学校里,我们努力学习,这是责任;在家里,我们帮父母做家务,这是责任;出门在外,为社会做点事,这也是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任,无论什么生命都有自己不可推卸的责任。古希腊人说:人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭、事业、友情、儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,就因为这上面写着两个字:责任。生活中,处处都有责任在考验我们:不经意间捡起一张废纸,是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。对自己负责,责任是严格的教官;对别人负责,责任是生命财产安全的保证;对国家负责,责任是社会进步的条件。抛弃它,也许你会感到暂时的轻松,但却丢掉了一生的光彩。责任,是社会的地基,是不可丢弃的生命,它肩负在人们的身上。
同学们,让我们每个人都富有责任心,去战胜生活与学习中的考验吧。
(三)希望同学们做一个会学习的人。
一个人的学习力包括学习动力(想不想学?)、学习能力(会不会学?)和学习毅力(能不能坚持学?)。在学习动力和学习毅力都具备的前提下,学习能力,也就是科学的学习方法就显得尤为重要。学习方式的金字塔告诉我们,被动学习的方式,即通过听讲、阅读、视听、演示等获得的知识,两周后平均留存率分别是5﹪、10﹪、20﹪、30﹪,而通过主动学习的方式,即通过讨论、实践、教授他人等获得的知识,两周后平均留存率分别是50﹪、75﹪、90﹪。显然,以主动学习的方式获取的知识掌握的更牢固,印象更深刻。遗忘规律曲线告诉我们,学习过的知识如果不及时巩固,1小时、9小时、1天、2天、6天以后的保存率分别为58.2﹪、44.2﹪、36.8﹪、33.7﹪、27.8﹪,这充分凸显了及时掌握并巩固知识的重要性,即“温故而知新”中“温故”的重要性。本学年,学校将努力构建主动学习的教学模式,即“自主学习、以学定教、当堂检测”的探究、互动式教学模式,突出学生预习、自我体验、课堂探究、及时检测、纠错反思等学习环节,切实实施好“3015”工程和导学案制度。
希望同学们全力投入到课堂教学改革中去,全面提高课堂学习效率和效果。
(四)希望同学们积极锻炼,健康身心,养成良好的生活习惯。
养成教育一直是我校常规管理的重点,我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯,都能够自觉按照《中学生日常行为规范》来要求自己。在过去的一年中,我们欣喜地看到一些良好的行为习惯在我们学校正在养成:绝大部分同学在校园里见到老师都能主动问好,“老师好”的问候声在校园里不绝于耳;在升旗、开会等大型集会中同学们站队速度和整齐程度都有提高;我们校园里越来越多的同学看到地面上的废纸、塑料袋都能主动弯下腰捡起来,能主动关好水龙头,关好教室的灯、门;课间打闹的现象有所减少;车棚里同学们的自行车摆得整整齐齐,所有这一切就形成了我们学校一道靓丽的风景线。
身体是知识的载体,只有拥有健康的体魄,良好的心理素质,我们才能更好地工作和学习,才能迎接各种困难和挑战。运动贵在坚持,学校每天都安排有课间操、眼保健操、课外活动,希望同学们要认真参与,积极锻炼。除参加一定的体育活动外,同学们还应该养成良好的卫生习惯和健康的心理素质。要培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,要经常保持一种乐观愉快的情绪,积极参加一些健康有益的集体活动,大胆地和同学、老师、家长交流沟通。
(五)希望同学们牢记安全,增强安全防范意识。
校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以我们很有必要提高预防各种侵害的警惕性,同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力。首先,全校师生都要有高度的安全意识,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。有些课如体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项,在做实验时要严格按照要求来做。其次,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果;遇到一时难以解决的困难,要学会与老师、家长及时沟通。再次,骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,车速放慢一点。遇到紧急情况,要及时拨打报警(110)、火警(119)、急救(120)电话。
高三的同学们,经过十年寒窗苦读,如今我们已经进入冲刺高考阶段。这一年是充满期待和渴盼的一年,家长为你们牵肠挂肚,望穿双眼,对你们凝聚了太多心血和关爱,老师为你们传授知识,透支生命,使你们乘知识的航船扬帆远航;这一年是惊心动魄的一年,有数以百万计的学子在充分调动着每一点积极因素,要把自己的潜能发挥到最佳,奋力拼搏,做狭路相逢中的勇者;这一年是神圣的一年,冲锋的号角已经吹响,我们高三年级全体师生将在这里向着我们的理想、目标发出勇猛的冲刺,去赢得属于我们自己的辉煌。
面对机遇与挑战并存的高三一年,我们应当怎样去度过?
我的建议是:
(一)充分认识高考重要性。高考是人生道路上重要的转折点,高考成绩的高低将决定同学们进入高一级学校的层次,将决定大家以后从事什么样的职业,还将影响到大家上大学费用的高低。因此,高考对于我们每一位同学来说,都是至关重要的。从今天起,我希望全体高三学生要上好每一课,把握好每一天,向每一节课要效率,向每一天要分数,做到分秒必争,精心备考。
(二)树立必胜的信心。信心是基石,拼搏是保障。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,在你们决战高考的征程上有我们一路相伴。只有拥有信心,才能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。
(三)要有坚强的意志和顽强的毅力。坚强的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。面对高考,压力难免,竞争难免。但是,响鼓还得重锤敲,关键看你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它当成烦恼包袱呢?还是变压力为动力,在竞争中展示自己的智慧和才华?我相信同学们都会选择后者,人生能有几回搏,惟有背水一战,才能不庸庸碌碌虚度光阴。
(四)不骄不躁,积极调整好心态。在高三历次模拟考试中,希望同学们考好了不骄傲,考砸了不急躁。考前要有意识地做一些积极的自我心理暗示,比如:我能行,我不比人家差等等。遇到难题时,我难人亦难,我不畏难;遇到容易题时,我易人也易,我不大意。要以平常心对待高考。
(五)讲究方法和技巧。科学的方法是决战高考的法宝。我提议同学们要坚持“三管齐下”的策略:一要管好自己的嘴,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,如果只看不做,就会出现:看到题目题题会做,做起来题题有错,这是典型的眼高手低;三要管好自己的脑,要独立思考,对同类问题注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。
同学们,今天你们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁。xx北校的优良传统要靠你们去传承,xx北校的美好未来要靠你们去创造。人生有限,青春美好,此时不搏何时搏?拿出你们“天生我材必有用”的信心,拿出你们“面壁十年图破壁”的意志,拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气,拿出你们“便引诗情到碧霄”的豪情,去迎接人生风雨的洗礼吧!
老师们,同学们,育人的事业风光无限,我们的未来前程似锦。风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须快马加鞭。千里之行,始于足下。新学年开学之际,我衷心祝愿我校各项工作再接再厉、力争上游、有声有色、各界满意;祝愿各位老师生活舒心、工作顺心、家庭幸福、德艺双馨;祝愿全体同学天天快乐、周周进步、步步登高、金榜题名!谢谢大家!
开学校长对老师的讲话篇二
亲爱的同学和老师:
今天是新学期的第一天,我们团聚在这里,在国旗下回顾精彩的过去,规划美好的未来。
当回望令我们瞩的20xx年,我们无比欣喜:我们的师生们积极参加各类活动,在参加各级大赛中获得了丰硕的成果——跳绳比赛市级一等奖,广播操比赛获得一等奖,科研课题获得一等奖并获得科研先进集体。我们还有很多同学和老师成为了广西或柳州或城区的各类先进。
现在,在迎来充满期待的20xx年时,我们每个人都会产生很多新的憧憬,同时也会在心里种下一个共同的梦想:我是美丽中国人,我是活与美的驾小人!
是啊,驾小的活美教育“铸造”了我们的“鹤文化”,成就了我们的老师,成长了每一个孩子。并在社会上产生了极大的影响。打造活美教育,是我们驾小人共同的梦想。
那,如何做一个“活与美”的驾小人呢?那就是具备有不错的行为习惯,生活习惯,公德习惯。
我想,当你把自身的习惯养成好了,当你把自身的能力加强了,你离活与美的驾小人不远了。
因此,20xx既是健康年,也应当是我们的素质提升年。
低年级的小同学应当向高年级的大同学学习,学习他们热爱学校,以学校为荣,阳光向上,善于思考,敬老爱幼,遵守规则,知识丰富,负责创新的优秀品质;高年级的同学,在悉心爱护低年级的小同学的同时,应当用自身的不错言行影响和带动低年级的同学。使我们的驾小形成充满活力和高雅的'和谐校园。
新的学期,新的面貌。作为校长,在新的一年里,我希望大家都能成为一个有美好故事的人,希望大家都成为一个能讲述美好故事的人。让我们在20xx年都努力地去谱写故事,去沉淀故事,去讲述故事。因此,我们需要在新的一个年头里增多正能量,提升素质和品质。每一个老师和同学都认真地去思考,20xx我应该成为怎样的驾小人,我们都要去努力,让我们自身,让驾小的明天更美丽。
最后,祝老师和同学,祝我们的每一个家庭,新年进步,平安吉祥!
开学校长对老师的讲话篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
迎着新春的阳光,踏着新年的脚步,我们又一起迈入了新的学期――20xx春季到来了!
新年新的希望,新的打算。同学们,请问――新的学期,你准备好了吗?
上个学期,我们学校代表xx县,代表xx市圆满接受了国家级的检查,这学期,我们要以更从容的姿态更崭新的面貌投入学习投入生活。
这学期,我们将举行这么一些活动:国旗下演讲比赛,早操比赛,六一文艺汇演,六一书画现场赛,学科素养比赛(包括语文、数学、英语、科学等),课外阅读活动,还有各种县级组织的测试,科学的实验测试,音乐、体育、美术的测试等。
同学们,这学期我们还有个很重要的活动,那就是在第x周及第x周左右,学校将邀请你们的爸爸妈妈,你们的爷爷奶奶、你们的家长到学校来,来看看同学们的上课表现、同学们的大课间活动、同学们的早操以及同学们的课余活动等等。到时,我们可要比一比哪些同学的表现是最最出色的!
同学们,新的学期新的计划,希望同学们做到以下几点:
第一,坚持阅读。“唯有多多的阅读才能真正拓展你的视野,提升你的价值”,同学们在一个学期之内至少要看2―3本老师推荐的书。我们学校的图书馆有藏书x万多册,要求每个同学都要到校图书馆借阅书籍。当然,除了到图书馆借书,我们同学在班级里都有班级图书角,同学们应该互相推荐分享好书。
第二,提高修养。修养包括了你的言行举止等各个方面。比如现在是否还有同学把零食带进学校,比如是否还有同学随地扔垃圾,比如碰到老师家长是否主动问好,比如是否用普通话与同学们交流,比如穿戴是否整齐干净、是否佩戴好红领巾校徽。我相信,每个同学只要努力只要想都会成为最好的自己,成为别人为你竖起大拇指的你!希望、盼望!
第三,热爱运动。运动包括了学校内的体育中学校长开学典礼发言稿运动,比如体育课,比如大课间活动,比如眼保健操,比如放学后的锻炼等等,运动还包括你是否能够积极参加各项活动,打球、跳绳、跑步等等。别忘了“体育不行是废品”哦!
第四,追求进步。没有最好只有更好,每天让自己进步一点点!这一点点不仅是成绩方面,还有你的各个方面,问问自己,每天我都坚持看书了吗?每天我都完成作业了吗?每天我都认真听讲了吗?每天我都讲文明礼貌了吗?每天我都有什么收获?如果你能尽量在每天每周每个月每年对自己都有个总结回顾,那么你一定会是个前途不可估量的出色人才!
第五,志愿行动。这学期,我们学校德育处还将推出系列的“志愿者行动”,象昨天开学的第一天,迎着朝阳进校门,我立马就得到来自礼仪队员亲切的问候――“校长,你好”,谢谢我们的礼仪队员,谢谢他们的义务服务他们的劳动,他们就是我们学校一道亮丽的风景。还有在我们的图书馆,经常看到义务的图书管理员,他们整理书籍他们帮忙借阅图书,多勤快呀!谢谢这些图书协管员,因为你们的无私,才保证学校图书的流通!还有我们的大队委,承担起义务协管员,每天巡视在操场、教室、走廊等等,使得我们能享受到整洁美观的校园风貌。大队委们,谢谢你们哦!志愿行动,在于志愿在于义务更在于自觉,同学们,希望你们能主动自觉做些力所能及的事务,为班级为学校,互相督促互相帮助,共同打造我们xx美丽的家园!
同学们,老师们,这学期很短,只有xx周,希望你们能用更短的时间创造更多的辉煌!谢谢大家!
开学校长对老师的讲话篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
经过了一个平安、愉快的假期,踏着金秋的脚步,我们又步入了一个紧张而充实的新学期,在秋天这个硕果累累的美好时刻我们即将开始求知生涯中又一个里程碑。在这里,我首先代表学校全体教师,向新入校的一年级学生表示热烈的祝贺与诚挚的欢迎!
回首过去的一个学年,我校在上级主管部门的关心和支持下,师生同心同德,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新的篇章,校园文化建设、教育教学质量、师德师风建设、特色办学以及创建品牌优质学校中,深受上级领导以及社会的好评,这是我们全校师生的光荣和骄傲。
本学期我校正处于改革创新、争创师德示范校的关键时期,要求每一位教师,要充分发扬敬业、奉献、进取、创新精神,履行教书育人的神圣职责;要加强学习,求真务实,开动脑筋,创造性地解决遇到的问题;要加强课改研究,优化教学过程,使课堂教学真正符合高效课堂的标准,要规范自身的教育行为,提升师德修养,顺应时代对教师素质的需求,办好人民满意教育。
要勇于实践,积极参加学校组织的丰富多彩的综合实践活动,促进自身全面发展。
最后祝大家身体健康!工作愉快!学习进步!
各位家长朋友,大家好!
我叫孙兆宁,是学校心理老师,很高兴能够在这里和大家交流“家有初中生”的一些问题。
有人曾这样形象地描述:家有初中生,就好象有一个不定时炸弹,不知道什么时候会突然爆发。更多的家庭,家庭气氛决定于初中生孩子,孩子今天心情不错,整个家庭也就洋溢着欢乐的空气;孩子放学回家板着脸,那么家里人就小心翼翼,生怕触动了炸弹的弦,以致家里起矛盾。
我接触的家长有不少的烦恼倾诉,那么要想了解孩子,首先要了解这个阶段孩子的心理和生理特点。
(一)初中生面临的心理危机
人的生理发展与心理发展是密切联系的,在人一生的大部分时间里,生理发展与心理发展的速度是相互协调的,因而使个体的身心能处于一种平衡、和-谐的状态。但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段,初中生的生理发育十分迅速,在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。但其心理发展的速度则相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,这样,初中生的身心就处在一种非平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。
也就是说,外形已经高高大大的孩子,他的心理还停留在一个少年的'阶段。
可是因为他们的身体外形,他们产生了成人感,因此,在心理上他们也希望能尽快进入成人世界,希望尽快摆脱童年时的一切,寻找到一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,获得一种全新的社会评价,重新体会人生的意义。就在这种种新的追求中,他们感到种种困惑。
(二)心理上成人感与幼稚性的矛盾
初中生的心理活动往往处于矛盾状态,其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。
表现出来是:
1.反抗性与依赖性
由于初中生产生了一种强烈的成人感,进而产生了强烈的独立意识,他们对一切都不愿顺从,不愿听取父母、教师及其他成人的意见,从穿衣戴帽到对人对事的看法,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。
但是,在初中生的内心中并没有完全摆脱对父母的依赖,只是依赖的方式较之过去有所变化。童年时,对父母的依赖更多的是在情感和生活上,初中生们对父母的依赖则表现为希望从父母处得到精神上的理解、支持和保护。
开学校长对老师的讲话篇五
各位老师、同学们:
金秋时节,鹰击长空,秋风送爽,我们激情满怀,欢聚一起,在这里隆重举行xx中学xx――xx年学年度开学典礼。在这激动人心的时刻,我代表学校党政向本学期新来我校学习工作的900多名新同学和20多名新老师表示热烈的欢迎,向曾经在我校并继续在我校学习工作的全体师生表示诚挚的问候!祝全校师生在新学年里工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!
老师们、同学们,过去的一个学年里,在学校党政的正确领导下,通过全体老师的精心教育、努力工作,全体同学的刻苦钻研,勤奋学习,我校的教育教学质量不断提高,教育教学条件不断得到改善,教学环境不断得到改观。
一年来,我校的教育教学质量稳中有升,今年中考又喜获丰收,上县考核线人数达300余人,将近占我校参考人数的50%,位于全县农村中学的首位。初一初二年级的各科期末考试成绩的综合排位也居全县前列。我校因此被县教育局评为教学质量合格单位。
在组织师生参加县级以上的各种竞赛中,我校也取得了优异的成绩,在首届“全国语文教师语言文字基本功大赛”、县首届“德育工作论文竞赛”中,我校均有教师获得二等奖或三等奖;在各级各类教学论文评比中,我校共有2人获得市一等奖、1人获得市二等奖、3人获得县二等奖;在全国物理竞赛中,我校有1 人获得省二等奖,1人获县一等奖,2人获县二等奖,2 人获县三等奖。
学校硬件建设得到了加强,办学条件有了较大改善。一年来,学校多方争取资金,并将有限的资金用于办学上。随着办学规模的扩大,我们新增了600多套课桌凳,保证了学生人人有课桌;由于教师的增多,教师宿舍不足,学校又挤出资金,改造旧房,租赁住房,基本解决了教师住房问题;尤值一提的是,在上学期,我校筹集了十多万元资金,用于充实、更新物理、化学、生物实验器材和音乐、美术、体育教学器材;新建了一间72座的现代化语音室,新建了6张水泥乒乓球桌,为我校素质教育的大力开展提供了最有力物质保障。
在这年中,我校还涌现了一大批优秀教师,他们爱岗敬业,勇挑重担,表现出了极大的工作热情和崇高的职业道德;同时,也涌现出了一大批优秀学生,他们谦虚好学,刻苦钻研,成为莘莘学子们不断追求、争相效仿的光辉榜样。
老师们、同学们,回顾过去,我们感到骄傲,感到自豪。展望未来,我们任重而道远,前进的路上不可能一帆风顺,会有许多困难和挑战。特别是冷静地看待我们的现在,还有很多的问题摆在我们面前,亟待解决。比如,学校管理不是非常完善,有些教师业务水平业务能力有待提高,部分学生学习目的学习态度不够明确端正等等。这些,都有待我们在接下来的一个学期乃至一个学年中不断努力,改进完善,才能使仙下中学的辉煌在我们手中得以延续并不断发展壮大,为此,我提出以下希望和要求:
认清形势,戒骄戒躁,继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风,发扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风。不断努力,再接再厉,为开创我校教育教学工作新局面,使我校在本学年度评为教学法质量先进单位而勤奋学习,扎实工作。
特别是进一步修订完善《xx中学教学常规检查办法》、《xx中学教学质量考核办法》,《班主任工作考核办法》,确保学校教育教学工作全面落实到位。
1、全体同学要时刻紧绷安全这根弦,高度重视自己的人身安全、财产安全,坚决杜绝任何安全事故的发生。要时时提醒自己注意交通、用水、用电、防火、防爆、防盗及饮食卫生等方方面面的安全,并具备一定的安全自救常识,提高自我防范和自我保护能力。
2、要讲卫生,爱卫生。首先,全体同学要按照学校制度和要求认真搞好一天三小扫、一周两大扫,保持校园环境的干净整洁。其次,要养成良好的生活卫生习惯,珍惜自己和他人的劳动成果,坚决消灭乱倒乱扔、乱涂乱画的不良现象。
3、抓好午休管理。有些同学思想涣散,纪律观念淡薄,午休期间在校内外追打溜达,这样不利于自身成长学习,极易引发各种安全事故。为此,学校要求全体同学从今天起,必须在中午一点二十之前赶到学校教室进行午休,精力较旺盛的同学,在此期间也可进行学习,完成有关作业,绝不允许追打嬉闹。
4、狠抓公寓管理,彻底改变脏、乱、烂的落后局面。我们学校的学生公寓,虽然刚建不久,气势雄伟,但由于管理的缺位和相当部分同学的不自觉,造成了目前公物破坏严重、地面脏、内务乱、就寝纪律差等一系列问题。因此,本学期我们将下大力气进行整改,两个星期内要见实效。全体同学要讲卫生,勤打扫,养成良好的生活卫生习惯。所有洗刷,都只能在卫生间进行,生活用水,也只能在卫生间倒放,时时保持地面和走廊的干净干燥;内务要勤整理,整齐划一,美观规范,毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律摆放成线;所有衣服晾晒在走廊上,绝不允许挂在窗户上随风飘扬,不堪入目;不准在寝室用膳;窗页、玻璃、床板、床架等公物实行包干使用制,谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿,故意损坏,翻倍赔偿。学校将派人每天对各班各寝室进行全面检查,一月下来,对表现好的文明寝室,进行通报表扬,对于毫无转变的差寝室,将限期整改,直到符合要求为止。
对新教师的培养要拿出具体方案,定出具体的培养人,新教师也要加强学习,虚心请教,争取用最短的时间成为学校教学骨干。
积极倡导好思善问,勇于探索的学习风气,树立优秀学生的模范带头作用。全体同学要提高学习的自觉性、主动性,对薄弱学科找出提高的有效方法,迎头赶上,使各科均衡发展。
深入开展校园环境建设;加大校园整治力度;加强食堂管理,提高服务质量;完善和继续实行班级财产包干使用制,谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿。尤其是对本学期新建成的学校饮用水净化设施,对校园内的花草树木,全体同学一定要提高保护的自觉性,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜爱护。
老师们、同学们,新学年开始,是我们迈上新历程的起点,新学年的开始,吹响了我们奋力前进的号角。新目标的实现,需要全体老师一如既往保持高昂的工作热情,发扬艰苦奋斗的工作作风,爱岗敬业,无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习,刻苦钻研。相信通过我们的共同努力,仙下中学的教育教学质量一定能够再上新台阶。
谢谢大家!
开学校长对老师的讲话篇六
开学了,校长组织了教师会,校长在教师会上做了新学期的教学工作的讲话。下面本站小编整理了中学校长开学老师会上的。
讲话稿。
供你参考。
各位领导、各位老前辈、同志们:
新化xx中学自1931年创办以来,在历届校领导班子和全体师生共同努力下,以爱国、求实、勤奋、上进为治校宗旨,为国家和社会培养了近三万多名人才,对社会的进步和千万家庭的幸福做出了巨大贡献。在xx中学的发展历程中,经历和享受过几度辉煌时期,那时全县人民对xx中学交口称赞,学生以就读xx中学为荣,xx中学师生以身为xx人而无比骄傲和自豪。近几年来,学校在教育教学管理方面,制度建设方面,更有新的起色,特别是成功创建了市级示范性高中,真是功不可灭。值此机会,我谨代表学校党政工团班子,向为xx中学的发展进步做出了巨大贡献的各位老前辈、全体教职员工及家属、家长,表示最诚挚的感谢。
当前,我们正面临教育竞争非常激烈的时代,我们在看到成绩的同时,更要看到我们的差距。我校的差距主要体现在两个方面,一是学风和校风,二是高考升学率。而决定这两个指标的深层次因素,在于学校上下和不和谐,在于全体同志工作务不务实。如果我们还不为学校的未来敲响警钟,如果还在为个人恩怨满怀委屈,如果还在为个人“高见”自鸣得意,那我校就可能陷入恶性循环且最终淘汰出局的命运。xx中学人会被社会视为最无能最渎职最不争气的一群人,那我们就可能尊严扫地、颜面无光,甚至生计堪忧。因此,需要我们全体同志认真思考、献计献策。只有齐心协力,才能构建和谐校园;只有求实创新,才能快速提升办学质量;只有奋勇赶超,才能重振xx中学雄风。
下一步全校工作的指导思想是:以党的教育方针为指针,以教育教学为中心,抓好一个提升:领导班子整体战斗力提升;实现两个转变:思想作风转变,社会形象转变;狠抓三个重点:教师听课评课,培优补差,师生人身安全;实现四个目标:高考上线人数较大增加,校风明显好转,社会满意率更加提升,校园和谐指数更加提高,办好人民满意的教育。
具体做法是:
第一、在教育教学上,狠抓五个重点:即:
一是狠抓常规教学管理,要求教师在“计划、
教案。
上课实验作业批阅辅导听课”八方面认真履职。
二是狠抓高效课堂,要求教师担当好三个课堂角色:引领者、激励者、商量者,把握好四个环节:预习、讲解、探究、练习。
三是狠抓教师素质提高,要求教师通过学习、听课、评课、认真分析教参等方式提高业务水平。
四是要加强与县教研室合作。
五是要培优补差。要求教师对学生多谈心、多鼓励。
第二、在对待学生上,搞好五项教育。
一是。
励志。
教育。
二是习惯教育,其中良好坐姿是第一习惯。
三是方法教育,其中预习是第一方法。
四是法制安全教育,
五是孝心与为人教育。在教育中,一定要通过班级活动、团队活动进行。
第三,在和谐振校园构建上,要抓好五项工作。
一是共青团学生会工作。
二是妇女、计育工作。
三是老年人及关工工作。
四是丰富多彩的活动。
五是基础设施建设和文化建设。
第四,在思想作风建方面,倡导五种精神。
一是团结协作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦务实精神。
四是换位思考精神。
五是廉洁节约精神。
一、紧紧咬住“培优补差”这个关键,认信真真提高教学质量。
1、抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则,要求广大教师在“计划、教案、上课、实验、作业与考试、辅导、听课”等七个方面,认真履职、扎实完成。要建立教案、作业双周检查制,试卷批阅不过夜制。特别强调的是,当前要切实抓好有关学生的两个方面工作,一是抓预习,二是抓坐姿。预习,是争取好成绩的第一张入场券;端正的坐姿,是争取好成绩的第一台助推器。
就是预习、讲解、自主探究与展示、练习。总之,我们倡导的高效课堂,应该是师生良性互动的课堂、师生展现享受的课堂、学生自主探究的课堂。而良好的班级氛围和课堂氛围又比什么都金贵。要学习外地。要与省内外高中名校和市县教研室多联系多合作,请进来,走出去,学习他们在教育教学上的好作法,使我们少走弯路,早日赶上那些好学校。
3、抓好培优补差是提高质量的利器。大力实行“450冲锋战略”,及时解决学生心理、经济与学习问题。还要抓好艺体武特长生培养。要建立差生进好班的准入制度和开放式办班机制。要尽早确立高考目标,尽早召开高三动员会。同时,要抓好学习方法、学习习惯、学习心态的指导。千万不要伤学生的自尊与自信,伤学生自尊与自信,就是犯罪!
4、抓好教师素质是提高质量的保障。要鼓励教师坚持终身学习,不断提高。要积极开展听课评课活动。开展高效课示范课活动、组际擂台赛活动、新秀课活动,奖金奖励到组。还要建立论文、成果、辅导、押题、信息贡献奖制度。我校高效课堂的研做与推广,要采取集体研做、录相、改进,再观摩的方式推广。打造名师工程,利用好名师效应。班主任是学校工作的主角,班主任就是一个小校长,是锻炼教师、提高教师的重要岗位,好的班主任必须有一个好的理念,一个学生如果能遇上一个好优秀班主任,真是一生的幸运。学校一定要加强对班主任的培训,通过多种方式让班主任换观念、改方法,促成熟。要让有爱心、守职责、重合作、好上进的教师担任班主任。
二、紧紧盯住“励志教育”这个根本,扎扎实实提升学习风气。
1、狠抓“五项教育。即:励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班级活动,推行班级活动观摩、班级活动联合。认真搞好国旗下讲话活动,选好有针对性主题,开展好各类主题性德育活动。
2、优化学生行为。对学生实行“十二个严禁”(严禁上网、游泳、抽烟吸毒、恋爱、玩手机、带凶器、与社会人联合打架、爬墙、坐“三无”车、玩火玩电、吃不卫生食品,乱丢乱弃),为保证学生安全,中餐在学校就餐,签订责任状,实行班级就餐奖励,抓好保安履责。严格实行学生安全自治三人组、建立安全责任当班责任制及班主任负责制,确保师生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化学品、消防、刀具、心理、周边人员等10方面安全。
3、开展班级活动。通过开展请家长进班、情景剧表演、励志演讲、才艺展示、说说心理话等多种班级活动,增进师生感情,增强班级凝聚办。
4、搞好文明创建。利用全县创文契机,全面开创做文明学生、建文明班、室活动。抓好校园、教室、寝室、食堂等公共场地卫生,严禁乱丢乱弃。引导学生说文明用语,礼貌待人,上街上车尊守秩序,为xx中学增光。
5、凝聚办学合力。建立家长协会,培训家长,沟通家长。发挥校友与社会力量作用,实行冠名办班。建立初中校长友好联盟,打好招生基础。
三、
紧紧抓住“开源节流”这个法宝,稳稳妥妥理好学校家当。
1、要完善规章。财务工作最怕橡皮尺、最怕凭感情办事。因为必须严格按制度、按文件办事。包括请假时的待遇,都要有章可循。要完善好接待制度、物资、资料采购制度,维修制度、工程建设制度、发票审批制度等。学校公务接待由办公室统管,并定人定标。开具接待单,资料及物资采购统商统管。大型项目实行公平公正招投标、所有基建、维修项目实行报告讨论制。
2、要整合资源。加强校园店面管理。搞好商店、打字店、医务室、食堂管理,严禁不卫生不安全食品药品进入校园。
3、要改进服务。后勤部门的同志,包括财务、会计、人事、食堂工作人员要提高素养,热忱为教职工排忧解难,千万不要伤师生的自尊。同时,也要对外界人士树好形象。
4、要厉行节约。特别是要防止水、电、纸浪费和偷水偷电行为。要讲究变废为宝。
四、
紧紧把住“幸福校园”这个基调,真真切切提升学校品位。
1、倡导师德领先。开展好领导班子思想作风建设和师德师风建设活动。加强党风廉政建设,搞好廉洁治校。要通过多种形式表彰奖励师德优良者。实行“五个严禁”:严禁教师在外兼课,严禁私自引进资料,严禁私自买卖生源,严禁随便排挤劝退学生,严禁乱收费、乱补课、乱办班、乱经营。
2、倡导民主治校。听民声、重民意,聚民力。定期开展学校发展大家谈活动。学校发展是一个系统工程,在抓好上述工作的同时,我们还要认真抓好党建工作,确保党的教育方针在学校的落实,加强党风廉政建设,发挥党员的先锋模范作用;抓好工会工作,凝聚发展智慧和合力;抓好共青团和学生会工作,健全好团、会班子,建好校园网、校园广播站、校刊或校报,发挥学生的自治作用,激发校园青春活力;抓好老年人和妇女工作、计划生育工作,综合治理和双创工作,抓好困难学生的助学工作和优秀学生的奖励工作,构建和谐校园。
3、倡导创先争优。大力倡导务实刻苦的精神、团结协作的精神、宽容换位的精神、勤俭节约的精神、优质服务的精神、敢为人先的精神。鼓励各部门及个人争荣誉及在岗进修深造。要抓好学校档案工作,各部门要每半年一次将有关档案移交到办公室。学生档案要以各种方式丰富多彩地保存。要试行各部门工作及教师表现与业绩量化制度,建立教师对部门工作的年底评议制度,真正让优秀教师舞台更宽、获利更多、进步更快。而要让那些自作聪明、自以为是、自私自利的人,自作自受、自取其辱,自毁前程,得到惩罚。学校党总支、学校工会,要掌握信息,强化监督,敢抓敢管,杜绝歪风邪气发生。加强学校持续常态的宣传。鼓励在报刊网络正面宣传学校形象。优化与政府部门及社会合作。
4、倡导求真务实。搞教学,关键在于一个实字,这是万变不离其宗的真理。行政领导一定要做出表率,树好形象。要建立好行政领导巡查制度。24小时关注学校动态,通过对师生的巡查,发现问题、记载问题、通报问题、解决问题。对于我本人,我一定保证:扎实工作、公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。
5、倡导交心通气。建立好学校及各部门、年级会议制度。定期开会部署、研究、总结工作。各部门要定期向学校汇报工作、向教师通报情况。这是化解误会、营造和谐的基础。同时,要定期对教师进行业务与职业道德培训。
同志们,每一个学生都是值得敬畏的生命,牵系着一个家庭的忧乐与未来,教师要发自内心付出尊重与爱,千万不要做学生信心和前途的毁灭者,要做学生前进的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真爱善待生命,用美德开启心灵,用良知铸造未来。看当今教育竞争形势,前有标兵望尘莫及,后有追兵咄咄逼人,实现xx中学的复兴、重振xx中学的雄风的使命落在我们肩上。希望大家求大同,存小异,为了xx中学的前途,为了近三百多个教师家庭的生计,为了数千学生的前途而努力。我完全坚信,xx中学人是一支非常优秀的团队,从来不服输,不示弱、不甘落后,一定会同心同德,向德育要动力,向课堂要效力,向创新要活力,向和谐要魅力,争取让学校早日成为具有鲜明特色的新化最好学校。我们的目的一定要达到,我们的目的一定能达到!
刚才,校长传达了全市教育工作会议精神,宝琴校长对开学前、后的这一段工作做了安排,使我们在宏观上了解了当前的教育形势,微观上明确了眼前的工作。是的,教育发展到今天,国家对教育的重视从来没有达到像现在这样的高度,教育工作者的责任也从来没有像现在这样受到人们的关注。正像局长说的那样:面对教育前所未有的大好形势,我们不干不行;面对家长和社会对教育的高期待,我们干不好不行。我们学校正处在一个良好的发展的阶段,学校人文氛围非常好,教师的热情比较高,社会评价也不错。但是,面对社会和家长对教育工作的高期待,我们还有很大的差距。比如,我们一些教师教育观念还跟不上教育发展的需要,因而教育方法和教育手段还停留在原始阶段;我们的课堂教学还不够先进,学生的自主学习和主人地位还没有真正落到实处;我们的办学条件不要说和发达地区比,就是和我们本地的学校比也存在了差距,等等。面对这些问题,我们必须找准我们的优势,以内涵发展赢得先机,打造学校精品文化,不断提高教师队伍素质,向课堂40分钟要质量,这是我们必须要认真思考和努力去实践的。为了让大家理念更明确,思路更清晰,下面我和大家来共同思考探讨几个问题:。
第一个思考。
孩子们来学校干什么?
这是一个看似低级的问题。谁都可以回答出来“学习呗!”无疑,孩子们来到学校的主要任务是学习,但这个“学习”的含义应该怎样理解?许多人把“学习”理解为作业、考试、分数、升学,等等,他们认为,孩子们来到学校唯一的目的,在小学就是数学、语文,再加上英语都考100分,在中学就是为了升到好的高中或大学。这样的理解无疑太片面了。我们学校的校训是“让生命因学习而精彩”,这里的“学习”我们是这样阐述的:“学习是一个广义的概念,既指向书本学习,又指向他人学习、向生活学习、向实践学习;既指学习知识,又指习惯养成、品格修炼、能力锻造;既指在校的学习,更是终身的学习。”教育的根本任务就是关注人、关注人的生命质量,教育的根本目的就是促进人的全面发展,而不仅仅是为了分数和升学。
答案是:决定一个人成人成才的关键因素不是上了什么大学、学了什么专业,而是其情感、心理等的发展程度。这些才是一个孩子成长的基础,而这些方面的发展程度决定于一个人重要的中小学成长阶段。可见我们中小学教师的责任有多么重大!我们对“学习”的理解不能狭隘、不能偏颇!教育家阿莫什维利曾指出:“孩子们来学校不只是为了学习(书本上的知识),也是为了和同伴会面,和他们一起玩,彼此交换新闻乃至新玩具,等等。孩子们永远不会丢掉那些使他兴奋的、使他忧伤的、使他快乐的以及他希望得到的东西。”
因此,校园生活不仅仅有课堂、课本、作业和考试,还要有五彩缤纷的校园活动,所以我们每学期开展的各种各样的活动,绝不是多余的,而是必须的,都是我们教育活动中不可缺少的重要组成部分。教师的教育也不能仅仅是分数,而更应该注重孩子们的情感、心理、身体等各个方面,要把促进学生快乐成长作为我们的追求目标,那种以牺牲学生的快乐、幸福来换取高分数的教育注定是要被时代淘汰的。
这个思考的得出的结论就是:不要把眼光仅仅停留在孩子们的考卷上。教育所要培养的首先是“人”,是全面发展的、顶天立地的人,然后才是“才”。
第二个思考:当教师意味着什么?
这个思考是从一件具体的事得来的。
我的一个小教大专班毕业的侄女20xx年在突泉那边当了老师,她素质不错,工作也很用心,课讲的很好,班级带的也不错。可她不明白,有的事自己本来觉得没有任何责任了,可还要遭到学校的批评和家长的埋怨,心里很是不舒服。她举了这样一个例子:她班上的一个学生,上午课间活动的时候摔了一跤,骨头摔裂了缝,可这个孩子没和老师说,中午去代管班吃了饭,睡了觉,也没说。下午来上课,才说胳膊疼,老师一看已经红肿,再三问他,他才说了上午摔倒的事。老师马上联系家长,共同把孩子送到了医院,进行了处理。可事后,家长还是找到学校,质问老师为什么那么长时间才通知家长,那么长时间才送孩子去医院?学校虽然没有过多批评老师,但还是要求老师经常去看看这个孩子,而且在班级考核的安全项上扣了分。侄女觉得很委屈,本来是这个孩子自己摔倒的,他事后又没有及时告诉老师!
听了她说的,我说,是,你该做的都做了,但你也有责任,就因为你是这孩子的老师,这孩子是你的学生。如果你是这孩子的邻居或其他什么人,家长会不胜感激你,但你是这孩子的老师就不一样了。做教师的,班级里任何学生的事都是你的事,任何时候你都有责任。就像我做校长一样,不论校园发生了什么事情,也不管是不是校长的行为所致,但只要发生了,校长就要承担所有的责任一样。
这个思考的结论就是:不能仅仅把教师看成一个简单的谋生的职业,当教师更重要的是一份责任。
第三个思考:今天我们怎样当教师?
是人类创造的源泉。只有享受了童年之乐,人生才会完满,人格才会健全。很多成年后的问题,都是在童年时就埋下了祸根。(看犯罪心理学家分析犯罪的根源,98%以上都是这样的)。所以,我们不能忽视孩子们哪怕细小的问题,不能忽视任何一个孩子。
孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽。表面上看起来没有进步的孩子,其实他的内心深处每天都在学习、准备,爆发期也会在特定的时期突然来临。我们要静静等待花开的声音。
今天为什么有如此多的老师会感觉教师难当,主要原因是工作方法太简单了,而且多年如一日,变化不大。无非是一边“严管”,一边“奉献爱心”。严管不见效,就用爱心感动,爱心感动不了,就更加严厉地管理,再不管事,只好借家长的手再来“修理”。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了,家长还在指望老师把他的孩子教育过来呢!于是没辙了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。我们必须知道:面对新的教育对象,一个个活生生、多变的个体,光有良好的师德是不够的(当然良好的师德是必备的),光有激情是不行的(没有激情是更不行的),还要有科学的思维方式,真正的专业水平。
假期中,接触了一些人,其中包括一些家长。家长们大多对学校、老师的教育很满意,尤其是对老师们的奉献精神和责任感大加赞赏。但也有家长反映了一些问题,对个别老师教育、批评学生时的言行颇有微词,特别是在期末将要考试阶段,有的老师比较急躁。
说实话,听到这些反映,我心里很不是滋味。我知道老师们所做的一切都是为了学生,所有的出发点都是希望学生能够改掉缺点、改掉毛病、努力学习。但是,我们不能去做“费力不讨好”的事。孩子们的心是多样的,孩子们的特点也是多样的。我们希望每个学生都遵守纪律、好好学习,并学有收获,就像我们希望每粒发了芽的种子都能茁壮成长一样。但是现实与我们的愿望是有差距的,发芽的种子因为自身和环境的因素,其成长状况是很不相同的。同样,不同家庭背景的孩子也是有着很大的区别的,有的孩子就是对学习不感兴趣,并且其家长也对孩子的学习没有很高的要求。
所以我希望老师们能根据孩子们的特点因材施教,和孩子们和谐相处,培养良好的师生关系。毫无疑问,好的关系胜过许多教育。老师什么时候与学生关系好,对学生的教育就容易成功;什么时候与学生的关系不好,对学生的教育就容易失败。每个孩子都希望得到老师的青睐,就算是学习成绩最差的孩子,他的心底也会有这样一丝渺茫的希望。希望老师们能宽容。不顾孩子自尊的指责,随时随地的批评,只会使孩子们丧失上进心。面对孩子们犯的大大小小的错误,只用一种方法来解决显然不是明智的选择。对于孩子不经意的错误或是无心的过失,宽容比之斥责更容易取得好的效果。不要就其一点小事抓住不放,自暴自弃、与人对立都是从一点点小事开始的,千万不要和孩子们较劲。如果你试着平静下来,从孩子感兴趣的话题入手跟她沟通,慢慢引导他认识自己的错误,你会发现这样更容易达到教育的目的。当然,宽容不等于放纵。不是说从今往后,老师们可以对学生的错误视而不见,而是说我们应该选择更好的方式告诉他——你做错了。老师在学生的心目中是很神圣的,我们要注重提高自己的修养,以我们的爱和责任、丰富的学养、人格的魅力、高超的教艺来激发学生热爱学习、热爱生活。我们给孩子们一缕春风,孩子们或许就会收获整个春天。
教育应该像太阳一样公正、透明,尊重一切生命,尊重每个渴望求知的心灵,无论他来自繁华的都市还是偏僻的乡村,无论他是聪慧还是愚笨,绝不能厚此薄彼,冷暖各异。教师应该像太阳一样温暖、纯净而又博大,抵达每个学生的心灵。在教育面前,你把孩子看成什么样的人,他就会成为什么样的人。不要以为你的教育假设没有人知道,它们会随时跑出来暗示人的,尤其是孩子那敏感的心灵,更是一叶知秋。不能轻易地伤害任何一个孩子,任何伤害,就像钉在木头上的钉子,即使拔掉了,钉子洞也不会消失。成人最容易犯得错误就是“像一个拥有惊人力量的巨人站在边上”,只要儿童一出现情况,就“猛扑过去”,这样做,无异于不加思索地在学生心灵上钉钉子,从而留下永久的伤痕。木板上的钉子洞可能没有大碍,可人心灵上的伤痕却是致命的,所以我们要小心翼翼。
第四个思考:如何才能成为一个智慧型的教师?
智慧靠“想”出来。
智慧是思索的结晶,教师的教育智慧即是教师对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作,不断地发现问题,思考问题,研究问题,就能不断地增长自己的思考力、感悟力,不断地提炼新见解、新观点,从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
智慧靠“勤”出来。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。一个特别聪明的人,特别是作为一名教师,要特别加强学习,教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养,才能成为学者,成为能师,博学才会有智慧。
智慧靠“交流”出来。
教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动,要独立完成,但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石,可以攻玉”。善于学习,善于博采众家之长,是走向成功的一条捷径。共同讨论,益处更多。
讨论有助于相互启发,集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换,在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花,长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。
讨论还有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中,激烈的思想交锋能。
够快速有效地增强思维的深度和广度,提高思维的逻辑性和敏捷性。讨论还有助于团结协作,密切配合。我觉得在一个单位工作的同事,同事间一定要做到互敬、互谅、互帮、互补、互学。互敬,就是彼此间互相尊敬。“你敬我一尺,我敬你一丈”,这是一个人良好修养的表现。互谅,就是相互原谅。谁也不是神仙,工作中难免出现差错和失误,要大度容人。互帮,就是互相帮助。尽管分工不同,职责不一,但你中有我,我中有你,要团结一心,实现共同的工作目标。互补,就是相互之间取长补短,共同提高。互学,就是相互学习。谁也不是万能的,不可能是全才,因而要相互学习,取人之长,补己之短,“三人行必有我师”。
总之,智慧型教师的形成不是一朝一夕,自身要勤于思考,不断提高自己的思考力、感悟力,还要勤于学习,善于集思广益,博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。
第五个思考:孩子们需要什么样的课堂?
我们看到,在相当多的学校里,孩子们并没有得到足够的发展,孩子们甚至没有感到愉悦和幸福,他们学得很苦,活得很累,甚至厌学,孩子们喜欢求知但不喜欢去学校,喜欢读书但不喜欢语文课,喜欢探索科学奥秘,但不喜欢科学课、综合科,喜欢活动,但不喜欢体育课······我们的学校到底怎么了?我们的课堂到底怎么了?当学校、教师把教材、作业、考试等这些用来促进人发展的手段当做教育的目标来追求的时候,最终,孩子们失去了自由和欢乐。
那么,什么是好课,孩子们需要什么样的课堂?(放、活、趣、新、实)。
前几年就看过这样的报道:很多人慕名去听魏书生的课。上课铃响了,魏书生走进来,一句话不说,只是在学生中间转来转去,瞧瞧这个,看看那个,时而嘀咕几句,时而交流几句。学生一边看书,一边讨论,圈圈点点,写写画画。下课铃行了,魏书生悄悄走出教室,学生们还是该干啥就干啥。
没看明白的人就很抱怨:“跑了这么远,啥也没学到?”“老师一句话也没说,这是什么课?”明白的人却说:“这才是真正的好课!”魏书生的课为什么会上成这样,那是因为学生的习惯培养起来了,学生的能力锻炼出来了,不需要老师堂堂课喋喋不休了。中学和小学是有区别,但培养习惯和锻炼能力却是相通的,如果小学不能做到一点不讲,那是不是尽可能的少讲?余下更多的时间让学生自己去探索、体验,创造。
魏书生也用形象通俗的语言描述过课堂:45分钟课堂像一个宏大的世界,教师要引导学生主动“择业”、主动“创业”、主动“就业”,千万不要“待业”。科学发展就是要树立选择的观念,能飞的飞,能跑的跑,能走的走,能持之以恒朝着自己的目标向前爬,也比没有目标“失业”“待业”强得多。引导先进学生不断超越自我,没有时间骄傲,引导后进学生大事做不来,小事赶快做,没有时间自卑。教师板书有新设计,语言有新节奏,写字有新突破,教案有新改进。这样一堂课,师生都会在发展中享受着创新的幸福。
可是纵观我们传统的课堂大多是:老师从头至尾的讲解,大多数学生没有话语权、表达权,只有少数优秀学生的表演,大部分中下水平学生好像就是旁观者,这些学生内在的学习动力没有激发起来,随着年级的升高,内在的学习动力渐渐消失殆尽,因而厌学的学生越来越多。
产生由感性到理性的飞跃。最高效率的学习方式是让孩子动手、动眼、动嘴、动脑的学习。那么,如何变教师一个人讲解为学生全员参与式课堂?全国的很多学校都进行了有益的探索,其中山东杜郎口中学的做法和经验值得我们思考和借鉴。
纵观杜郎口中学的课堂教学,以下两点值得我们关注:
1、从老师独讲到人人参与。
他们改变了课桌的秧田式,教室四周都是黑板。学生按程度不同分成学习小组。教师与学生一起研究教材、拓展教材、升华对教材的思考,让每个学生都有自己的感悟、生成及推理。课堂上让每个学生都有机会表达自己的所思所想,尊重学生的表现欲和成就感,把快乐学习、幸福成长当做课堂教学的追求,这不但是教育的规律,也是生命的规律。在他们那里,评价一堂课好坏的标准是看教师重视学生还是重视教材,是带着教材面向学生,还是带着学生面向教材。将他们的经验概括为两句通俗的话就是:让学生知道了学习是自己的事情,课堂上一个人的积极性变成了几十个人的积极性。具体来说,学生由接受知识的容器变成了有独立人格的人,学生的学习由应对考试变成了对人生的准备,学生的学习由接受性学习变成了探究式学习。
2、教师作用体现在激活学生的学习动力上。
如果教师仅仅把课本知识与教参内容通过“讲”来传递给学生是不够的,教师的作用更重要的是激活学生的学习动力。杜郎口评课的唯一标准不是看老师的教而是看学生的学,不是看老师讲解精彩而是看学生学得是否生动,看教师在课堂上是否激发、开发、诱发、启发、焕发了学生学习的欲望和动力。在杜郎口中学还有一条要求:只要课堂上还有一个学生有问题,还想讲解、剖析、表达,教师就不能开口讲解。教师在课堂上还学生以学习的权利。让学生想一想、写一写、画一画、练一练、议一议、辩一辩、讲一讲;问题让学生去发现,方法让学生去寻找,步骤让学生去试验,问题让学生去总结。杜郎口中学让老师们通俗地明白:听到的容易忘,看到的记得牢,亲身做的学得最好,老师应该把权利、兴趣、自由与空间还给学生。杜郎口中学对老师有这样的认识:差的老师上课会叙述,一般的老师会讲解,良好的老师会提问,优秀的老师重在启发,杰出的老师让课堂开放。
我们不是要学习杜郎。
口中学的形式,也改变课桌的秧田式,也在教室四周挂黑板,而是要学习那种理念:把人人参与、快乐学习、幸福成长最为课堂教学的最高追求。
第六个思考:如何确保安全?
这是一个常常讲的问题,不多讲了,只需要大家记住两句话:第一句,我们要时时刻刻注意安全,时时处处保证安全。第二句话,时刻牢记,安全不保,一切为零。
今天就和大家探讨这样几个思考,希望能引起大家更多的思考。最后还是希望我们大家都能有这样的境界“用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味、有声有色、如诗如画、如舞如歌。
各位老师,大家新年好.
感谢大家上一学期的辛勤工作,为我们自己的这个团队做出的贡献.希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献.
今天我想谈下面的几个问题:。
1.通报一下上期末布置的两个任务完成情况,一个是给各位组长布置的:“请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习,然后拟出一个方案,该方案中一定要体现本组的课改理念,和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前,用qq直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李老师处。请各组长准备一下对科代表和学科长的培训资料。将于第二周安排各组长对科代表和学科长培训。准备分为三天晚上对9个学科培训完,由备课组长给他们主讲该科的学法和如何配合老师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的研究,只有xx老师把试题的分析报告交给我了,其余的还没有交,这个任务请大家教师交给李老师,时间第一周周六下午4点前。
2.有关班级教师搭配的情况通报。
表格略.
3.把课表发给大家,早晚自习,完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下,课表的安排,请大家理解一下教务处刘老师的难处。他不可能照顾每一位老师。年级和学校都给他提了一些要求。不过如果的确有困难要改变的,请老师们在私下调好后告知刘老师改动就是,时间只能在第一周内。早晚自习和完善课的安排,请老师们注意是初稿,老师们有实在要调动的,调好以后给我讲一声,改了就是,时间已是在第一周以内。同时要说明一下,完善课不是要求老师讲课的,是让老师们守自习,学生练习。老师不能讲课的。还有一个表是:教师办公室的调整表,我在安排的时候,尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼,因此尽量让文科老师都安排在5楼,如果有搬动的老师,就辛苦一下。
今天星期二,,晚上就上星期二的晚自习,明天上星期三的课,不过上午的第一节课要开学典礼,将上午的第一节课调到下午第三节上,本周的完善课就不做练习,但是要求安排到班的老师到班守自习,安排的老师们可以利用这个机会谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开始完善课练习,请各学科抓紧时间准备.
4本期将做好的几件事情。
4.1.继续要求40岁以下的老师上交每月一文(要求是与新课改相关的文章,当然可以是感悟之类的),上交的时间是每月28日前交到xx老师处。同时要求35岁以下的老师每周上交一份教案,提前一周交到级部,把电子文档交给xx老师。我们打算抽查老师们的课堂是不是按这个教案在上,按没按照课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和教案进行评比,评出适当的等级并给相应的奖励。
4.2.每周都要召开组长学习会,我们一起学习新课改的一些内容。
4.3.教学常规的问题。请老师们按照学校的教学常规要求做好自己的本职工作,尤其要提醒:一定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的老师一定要使用普通话。
对每次的练习和月考试题,请各学科自己准备好,而且是提前一个星期准备好,完善课的具体使用方式:不再用于讲课,用于学生练习,将下午的六节完善课,分别用于高考六个学科的练习。安排老师到班守自习。然后将该节课的练习收交给对应的科任教师。这里要求:
1.各组每周都要准备好试题,而且要保证试题的质量和数量。质量由组长把关,每次的题要由组长审题,要在每套题中体现该学科的重点突破的知识点。试题的数量由组长负责,所出的试题一定要学生40分钟内能够完成,就要求每科每次的练习就一张中学校长开学老师会上的讲话稿4纸。
2.各学科(尤其是数理化生)体现分层要求。试题可以是两套题。分科之后的两个层次最好就用两套题。其中数学可以在组内部展开讨论,如何体现文理的差距和文理科内部的差距。
3.完善课的守自习的安排。原则上各班的六个科任教师分别守六节完善课学生的练习。
4.各科任教师一定要对完善课的试题做好批改,本期一定要做到,学生有练习。老师就一定要批阅。当然老师们有上班级较多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情况。
4.5.教师授课标准。两个层次的班级(无论是文科还是理科都一样),都以班级人数的60%----80%为标准。分班之后,级部会要求班主任将这部分学生的名单打印出来,老师们随时关注这部分学生的发展状况,级部将对这部分学生实行动态与静态的管理。也是考核班级和教师的依据之一(总入围人数与本段人数的变化情况)。同时提醒上一层次班级的老师一定要关注特优生的成长。
4.6.新课改的强力推行。本期各个组的课时不多,教学内容较多,组长一定要首先思考课堂教学的改变,学生的课前自主预习的落实与检查,课堂教师的启发,高效课堂的生成与教师的预设。过去的教学理念是将教学的重心放在课堂的讲解和课后的大量练题,现在要将重心放在关注学生课前的自主学习效果的监测,和课堂教学真正的高效的构建,课后只能辅之适当的练习,绝对不能题海战术。即就是教师教学的重心的前移的意识。上学期的不少老师就在说课时少内容多,有一个情况是确定的:老师们没有看到新课标,对各部分教材内容的不熟悉,不清楚。要求本组老师相互听课。
另外要推进新课改必须做到的两个问题:一是理念的改变;二是行为的改变。最后无论课程如何改,提高我们学生的成绩才是关键。
4.7.教研活动的落实与开展。上期我们有个别组教研活动就没有怎么开过几次教研会。本期我们将加强检查,一定要督促各组保质保量的开好每一次的教研活动。教研组教研活动要交的东西一定要按时上交。本期期末考试从学校统计的情况看:这里粗略的说一下:学科主要是:数学和英语的差距较大,文科政史地中差距大的是政治,理科理化生差距较大的是物理,请各组一定要认真分析本组的实际情况。
4.8.再次提醒两个事情:一是老师们随时在。
的qq群里面看一下有没有什么通知,免得到时候说没有通知到位的情况出现。建立这个群的目的就是方便通知事情,便于联系。二是本期的文印室的印刷东西时一定要节约,不是必须印的就不要印。
开学校长对老师的讲话篇七
大家好!
我是下坝小学法治副校长,根据街道普法教育领导小组办公室的安排,今天由我来这里进行法律宣传课程,希望对你们知法、学法、守法有所帮助。
青少年是祖国的未来,今天的青少年学生既是将来社会主义经济的建设者,也是社会主义政治文明的建设者,和中华民族文明传承的生力军。因此,抓好青少年法制教育宣传工作,提高法律素质,不仅是确保青少年健康成长的需要,同时也是推动社会主义政治、经济、文化建设进程,全面发展社会主义社会的重要保障。
随着经济的发展,信息网络化、观念多元化的态势日趋明显,尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞,由此带来的相对复杂的社会环境,向学校教育提出了严峻的挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段,身体及心智等各方面并不成熟,是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此,加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。同学们通过学法律、讲道德可以约束自己,也可以保护自己。
法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育,不仅要有明确的目标,规范的内容和相对稳定的教育渠道,而且必须要有符合小学生认知规律,便于小学生的认识和了解。小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,进行法制观念的启蒙教育,逐步培养同学们分辨是非的能力,让你们树立正确的审美观,学会辨别美丑、善恶,学会用法律武器保护自己,从小养成遵纪守法的好习惯,为你们将来成为合格的公民打下基础。让同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好:“国有国法,家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪,例如:在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反,学校则会对你们进行批评教育。回到家中,父母同样也会你们的不良行为进行约束。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校,法律都无时不刻地陪伴在我们身边。首先,你们一生下来,法律便赋予你们中华人民共和国公民的权利;当你们步入少年时,依据《义务教育法》你们可以获得九年义务教育的权利;当你们步入成年时依据《婚姻家庭法》你们必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚,且必须遵守一夫一妻制,和对子女尽抚养的义务;当你们步入老年时,法律又规定,你们的子女必须尽赡养你们的义务。法律将陪伴我们走完各自的人生,因此,我们必须要学好法律,从小树立法制观念。
在学习法律之后,同学们要做的就是弄懂法律,学而不懂则等于没有学。经常有人触犯了法律,却不知道自己的行为已经违法,等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲一个真实的案例:严某,男,14周岁,为南京市某小学在校学生,平日在学校,严某就仗着自己个头比别人高,又是高年级的学生,别的同学对他总是“礼让”三分,经常在学校横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时,由于身上带的钱已经用完,却又很想继续打游戏,于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币,丁某惧怕严某对其动用武力,便毫不抵抗的将游戏币交给了严某,严某拿着“战利品”又去潇洒了起来。就这样,严某经常出入游戏室,每次游戏币用完,就向低年级的同学“借”。时间长了,严某便引起游戏室里的小混混张某、李某的注意。张某、李某见严某有着在学校当老大的天分,便热情邀请严某跟着他们混,严某想,“这下自己有了靠山,在学校就可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了张某、李某。于是,严某每天一放学就到游戏室找张某、李某,同他们一起打游戏机,渐渐的也学会了抽烟、喝酒等恶习。有一次,严某和张某、李某在打游戏机,李某发现身上的香烟抽完了,于是就让严某去买,可严某身上的钱全部用来买游戏币了,哪里还有钱啊,但严某心想:平日里都是李某、张某发香烟给自己抽要是不买又觉得不够义气。这时,严某想到可以像平日里向低年级同学索要游戏币那样索要钱去买烟,心里不禁暗暗自喜。接着,严某就去寻找索要的目标。这时,还是五年级的丁某出现在严某的视线里,严某很快地走到丁某面前,将其拖到了游戏厅的厕所里面,并对丁某进行了搜身,丁某依然没有反抗,严某在丁某的口袋里面摸了半天也没有发现现金,这让严某非常的失望。就在这时,丁某的手机由于收到了信息突然响了起来,这便给了严某新的启发,于是,严某便抢了丁某的手机,这下丁某反抗了,用手死死的拉住严某,严某为了尽快地摆脱丁某,便招来张某、李某二人对丁某一顿毒打。紧接着,严某将枪来的手机交给了张某、李某,于是二人便去就近的二手机回收市场将抢来的手机以五百元的价格变卖了,三人将这五百元用来买烟、喝酒、打游戏机挥霍一空。第二天,由于丁某父母的报案,警察来到学校将严某带去派出所调查,经审讯,严某对犯罪事实如实交代了,可严某却丝毫不知他的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》。20xx年4月20日,南京市江宁区人民检察院依法向江宁区人民法院提起公诉,经审判被告严某因已到法定责任年龄14周岁犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。现在未成年犯管教所接受改造。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为,此案件深刻地反映出了学法、懂法的重要性,所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律,否则,这样的悲剧还会继续的发生。
开学校长对老师的讲话篇八
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天是20xx至20xx年度的开学典礼,我们在这里隆重欢迎一年级小朋友、新转入xx的新同学以及新分配在xx的新老师。让我们把最热烈的掌声送给他们。每个同学都升入高年级了,也让我们把最自信的掌声送给自己和老师,很好,你们在告诉老师和自己,新学期,加油!令我感动的是,130名20xx届的一年级小同学也都自信的背上书包,在高年级哥哥姐姐的帮助下走进了教室,今天早晨学哥学姐迎新生活动体现了xx小学一贯倡导的要做“阳关、亲和、凝神”的xx人,看到需要帮助的人,就送上我们的热情。也希望一年级的小同学遇到了麻烦,主动地向老师和高年级同学寻求帮助,校长室离你们的教室很近,也可以到校长室找我帮忙哭鼻子解决不了问题,办法总比困难多,要想出聪明的办法来解决问题。老师们、同学们,新的学期,我们将认真贯彻落实社会主义核心价值观及通过网络研修与校本研修的有机整合,用技术改进课堂,提高教学质量。敬业又专业的教师们已经做了充分的准备,在新学期,我们学校的各项工作一定会上新台阶的。
假期里,同学们都看了巴西里约的奥运赛事吧,中国健儿顽强拼搏,赛出了我们中国人的豪气。我们xx人也要有女排精神,女排精神是一种是一种怎样的精神呢?我请同学们用四字词语概括一下,大声喊出来:无私奉献;团结协作;艰苦创业;自强不息精神,顽强拼搏,永不言弃,坚持不懈……当我们看到我们的国旗在颁奖仪式上一次次升旗,作为一个中国人,我们是无比自豪的。九月也是我们落实社会主义核心价值观教育,弘扬和培育民族精神的启动月,小学生传承民族精神就是要从小遵守小学生规则,遵守社会公德,做文明公民。如排队上车,走斑马线,不斜穿马路。如:诚实守信,不说谎话,不骗人。努力学习,当天的事情当天完成,认真完成作业。克服困难,掌握本领。
假期里,我们的男女足球队在王永刚主任和朱作鹏老师还有王长太教练的组织下,坚持训练,我们的家长每天傍晚来校陪孩子训练。田径队队员和老师们顶着烈日训练,表现的是敬业的含义。愿每一位师生都把价值观的要求落在具体的行为之中。我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素,这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质,人要快乐,大脑中一定要有多巴胺,我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快,打完球的孩子精神都亢奋,脾气都很好。希望新学期大家都要爱上体育运动,每天都健健康康。
每年的开学典礼,我都要提安全。安全是什么?安全是幸福的基础。安全是校长最为担心的,在校内同学们要有秩序,有规矩,不做剧烈危险游戏。在校外要遵守交通规则,掌握自护自救知识,提高警惕,确保人身安全。在家里要主动担当家庭安全员,每天进行水、电、煤气、门的四个一检查。
中央电视台每年九月一日都开设“开学第一课”这个节目,校长要向全校老师、同学家长布置一个看电视的作业,今年的主题是“先辈的旗帜”由撒贝宁、董卿、何炅三位主持人主持,邀请多位亲历长征平均年龄逾百岁的老红军参与节目,给青少年以价值观的启迪和引导辅以同学们喜闻乐见的文艺表演和互动游戏,大家看完后定会给我们带来激情,注入强大动力。
别是在上学期期末小升初统考中,我校在中心校前十名的我校有八名,前50名我校占32名。这些成绩的取得,一方面是我们老师辛勤工作的结果,也是全体学生努力学习的结果。
下面我结合学习方面简单讲几点。首先,我们要有自信心,如我在我们六(1)班经常讲的一句话“我长个子长不过别人,但是,只要通过努力能做到的,我绝不相信我做得不如别人。”我的意思就是我们要有自信心,相信“有付出就有收获!”
为此,我希望同学们在学习上努力做到:
一是做好预习。我们常说,凡事预则立不预则废,在上课前一定要把新课内容预览一遍,感觉轻松的学科每节课可用5-10分钟预习,感觉不易理解或基础较差的学科每节课要用10--20分钟预习,预习时要用铅笔做好不同标记,重点先用铅笔划下来,不理解的地方打个“?”,这样听课时可明确重点,关注疑问点,明显提高听课效率。
二是认真听课。听课时要积极思考,紧跟老师节奏,对预习时感到困惑的地方更要集中精力,对老师强调的内容要做好标记,要特别关注一堂课的开始和总结部分,这两处一般体现上一节课和本节课的核心知识。另外要做好笔记,好记性不如烂笔头。
三是积极讨论。小组合作是我们重要的学习方式之一,对老师上课安排的分组讨论与交流要积极参与,但声音不要太大,也要避免反复讲一句话,以免影响其他同学学习。
四是勇于回答。对老师上课提出的问题要勇于回答,回答问题可以锻炼逻辑思维能力,可以锻炼快速处理问题的能力,可以锻炼自己的语言表达能力,可以培养自己独立处置问题的能力……即使回答错了,也能让自己明白自己错在哪,有助于纠正自己的偏差。
五是及时巩固。有句老话叫做:温故而知新。一节课上完,要利用自习时间和可支配时间及时复习巩固,特别有助于对新知识的理解和应用。
六是诚信训练。对老师布置的课后任务,要坚持独立完成,遇到确实有困难的一定要通过向同学或老师请教的方式,达到能独立完成的目标,绝不能直接看答案,更不能抄袭。我在班里多次强调的一句话是:“无论你做了什么的错误的事情,只要如实跟我讲,我一定会帮你!但如不跟我说实话,即使是小错误,我甚至都会惩罚你。”所以我们班的学生总是喜欢与我交流,我也总是对他们进行各方面的帮助与指导。无论平时的练习还是单元测试,绝不允许任何同学作弊,平时的测验,严禁、严处抄袭行为。因为一个人只要能诚实,也就有了尊严;有了尊严,也就会走向成功。由于平时班里养成了很好的考风,所以也就培养出了良好的学风。
七是错题处理。对于中高年级学生我们要养成一个好的学习习惯。就是要求每位同学一定要做一个从三到六年级的分学科错题集,将平时练习和测试中的错题分类整理并把错的原因用笔写在后面,最好再能加上“避错策略”等项目,定期翻错题集可以大大提高学习效率。
八是补差补缺。要想取得理想成绩,必须各科均衡,对过去各种各样原因造成的部分学科薄弱现象,要及时分析原因,妥善处置,也可与班主任、学科老师在一起讨论、分析,利用开学阶段学习任务不是太紧的这段时间狠抓补差补缺,力争能达到全面而均衡发展的目标。
九、课间休息时,同学们要开展一些文明的活动,散散步,眼睛看看远方,或者同学几个说说笑笑,但不允许在校园内追逐打闹,因为这样会发生危险。马上我们的`分管后勤的老师在这方面将做具体要求。
十、做操时,同学们在教室门口排好队,有秩序地走向操场,做操时,跟着广播节拍,认真做好每个动作,做完后,有秩序地回到教室,整个过程要“快、静、齐、美”。
十一、在校期间,每位同学要爱护校园的一草一木,爱护教室的墙壁、门窗,爱护自己的课桌、椅,爱护老师的教学用具,同学间更要互相关心、互相帮助、团结协作。特别是我们全校13个教学班都安装了班班通设备,每个教室都投入了好几万元,希望我们每位同学都能爱惜好、保管好、使用好。
十二、要遵守学校规章制度。例如:不得搭无牌无证等不规范的车辆,这样做的目的只有一个,是为了保障同学们的安全。又例如:希望同学们严格遵守学校的纪律,所有的班干部、必须以身作则,带头执行,我相信同学们一定会遵守学校的制度,听老师的话。
十三、凡是骑自行车的同学一律把车停放在规定的地方,并必须加锁,停放要整齐,每天骑的时候要检查刹车以保证人身安全,绝不能停在外面,停在无人看管的外面容易失窃。
另外,我们学校是新教育实验学校,我们13个教学班都开通了班级主题帖,我们中高年级的同学都可以拿起我们手中的笔,把我们学习中感悟、生活中的开心事记录下来,也可以写下发生在我们班级里的趣事,都可以发到我们的主题帖里,这样一方面锻炼了我们的文笔,也可以加强与我们学校沟通、交流。一二年级的同学可以让我们的爸爸妈妈参与进来,从小养成写作的好习惯。
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
总之,希望我们的同学们,在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好少年。
同学们,我们有信心做到这些吗?
最后,祝同学们学习进步,健康成长!
开学校长对老师的讲话篇九
开学老师讲话,新的学期新的事物,下面是小编带来的开学老师讲话,欢迎阅读!
新的学期是一个新的开始。
对于上一学年的成绩,考得如何都不要感觉失望,也不用得意。
我们要从考试中发现存在的问题。
不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也在进步。
这是班级竞争力,对你的成长也是有利的。
我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦想。
所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。
自信是成功的前提。
要相信自己,不要对自己丧失信心。
我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。
同学之间在学习方法要相互交流。
考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经,为我所用。
在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率,减轻学习的负担。
希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好的阴影,我们相信,你一定会做得更好。
态度决定一切,行动成就未来。
让我们一起努力,从来再来,给自己一个惊喜!
新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们来到了我们可爱的校园。
在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。
亲爱的同学们,早上好!老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。
老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊,温顺的暖羊羊。
我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的'羊村更美丽、更温馨。
新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们来到了我们可爱的校园。
在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。
在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。
只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。
新生活开始了,老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。
明天,明天就是一个良好的开端。
你们都准备好了吗?
新的学期,新的开始。
学生交费之后,主要就是对学生进行始业教育,让他们尽快调整好心态,进入紧张的学习生活。
作为第一次班主任讲话,我主要从以下几个方面作了特别的强调:
1、要求学生遵规守纪。
经过二十多天社会生活的实践,学生或多或少在某些方面被社会同化,对学校的纪律观念有所淡薄。
要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校,做一个文明的中学生。
要注意饮食安全,尽量不要外出吃饭,谨防春季传染病,影响学习。
2、要努力学习。
对于上一学年的成绩,不要感觉失望。
考试的目的是帮助自己发现问题,是一种手段。
我们需要做的就是针对考试中存在的问题,提出一些改正的建议,争取下次不再犯类似的错误。
更何况,你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也在进步。
如果成绩没有波动,那么就说明班级没有竞争力,那么对你的成长也是不利的。
我们要看到波动,更要看到波动之后自己的压力。
所以不要停留在成绩的多少分上,我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦想。
所以从第一天开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。
3、要相信自己。
自信是成功的前提。
要相信自己,不要对自己丧失信心。
我们要抱着每天进步一点点,升学就有希望的信念来学习。
4、同学之间在学习方法方面要相互交流。
期末成绩与往常成绩相比,变化很大。
有些同学继续保持领先优势,也有部分同学持续退步,落到了年级的最后。
这里面我们就要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂还是其他的。
向成绩好的同学取取经,为我所用。
也希望同学们能够继续我们上学期反复强调的堂堂清、日日清、周周清的思路,切实提高课堂四十五分钟的效率,减轻学习的负担。
5、希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好的阴影,我们相信,在长大了一年之后,你一定会做得更好。
记住:态度决定一切,行动成就未来。
让我们一起努力,从来再来,给自己一个惊喜!
开学校长对老师的讲话篇十
应届毕业生网站为大家准备了一份:副校长开学讲话发言稿范文,提供给大家参考!大家可以阅读这份范文,根据自己的个人情况书写一份会议发言稿!
各位老师、亲爱的同学们:
“十年树木,百年树人”,泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
老师就是绿叶,用慈爱呵护学生的纯真,用智慧孕育学生的成长,用真诚开启学生的心灵,用希望放飞学生的理想。
教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
教师是学生的一面镜子,孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
一个好老师是学生一生最好的礼物。
新学期开始,我要向老师们提出以下几点希望和要求:
一、对自己的工作要充满爱心。
爱是教师最美丽的语言,没有爱就没有教育。
冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
人民教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。
“爱”就是要我们老师爱岗敬业,忠诚教育事业,兢兢业业,以苦为乐,甘于寂寞,淡泊名利,一方黑板、二寸粉笔、三尺讲台、四季风霜,默默的耕耘,“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人间”
“爱”就是要我们老师热爱学生,热爱学生是师德的核心。
教育的真谛在于使学生获得成功的喜悦,这关键在于教师撒播爱心培养学生。
爱满天下才会桃李满天下。
“休言人世千般爱,不若师生一段情”。
热爱学生,爱得专心,爱得无私,爱在细微中,“亲其师,信其道”而“乐其道”,爱是师生信任的基础”。
二、精益求精,教书育人。
打铁先要自身硬,教学需练基本功。
德为师之魂,学为师之骨,“没有思想的教学是毫无价值的;没有进取的教学是毫无意义的”。
我们如果将教学薪火相传,就必须要外塑形象,内强素质,勤奋好学,钻研教学业务,积累教学经验,就必须要有渊博的知识和自如驾驭课堂的潇洒;我们就必须要高尚的品格、优良的教风,爱生如子、教生如子;我们就必须要学习先进的教育教学理论,了解课改信息,勤查找资料,努力提高自己的教学水平。
德国著名的教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。
我们要用“一杯水”去引出学生的“一桶水”,甚至于一条条“奔腾不息的河流”,不但要传道授业解惑,而且要教会学生自己如何去解惑。
要做一名好教师,就要充实自己,更新知识,“学高为师,身正为范”,“要给学生一杯水,教师首先要有一桶水”。
在此,我也要对同学们提出以下几点建议和要求:
1、要学会学习。
美国家喻户晓的杂志《幸福》的封面上有一句话“要么学习,要么死亡!”,引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用.因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
学习无处不在,学习无时不有。
“活到老,学到老”,学习学习再学习,在学习中提高,在学习中成长。
苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育,真正的学习是自觉学习。
命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。
你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半,离高考中考只有100多天,我希望高三、补习、初三的毕业班的同学们不犹豫、不彷徨,不退缩,不徘徊,发扬我们一中“奋力拼搏、勇争第一”的精神,全身心地投入高考备战中去,以最优秀的成绩考进理想的大学。
“十年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣;势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
基础年级的同学们,你们离高考、中考有段时间,但也要抓好时间,不断锤炼,自我加压,刻苦好学,夯实基础,做好准备。
2、要学会做人。
人,一撇一捺,写起来容易做起来难,学会做人我们要崇礼尚德。
成才先成人,做人先学礼,不学礼,无以立,讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。
国有礼则国昌,家有礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰,没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。
道德,是一种习惯。
道德没有重量,却可以让人有泰山之重;道德没有标价,却可以让人的心灵高贵;道德没有体积,却可以让人的情绪高昂。
道德是做人的准则!种树者必培其根,种德者必养其心”!崇礼尚德就是要尊师爱校,学校是我家,成长靠大家。
3、要学会感恩。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
我们感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手。
感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬师长;感恩,才懂得去关心,帮助他人;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。
老师们,同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
让我们播下希望的种子,洒下耕耘的汗水,收获丰硕的果实。
愿全体同学好学、会学、乐学,愿全体老师爱岗、爱生、爱校,让我们一起书写2011年新的篇章,共同创造我们一中新的辉煌!
谢谢!
亲爱的20xx级新生同学们、亲爱的新生家长、老师们、同学们:
大家好!
金色秋天,是收获的季节。
今天,我们迎来了2497名本科生新生和2118名研究生新生。
你们收获了新的人生机遇,学校也收获了新鲜的你们。
在此,我谨代表中国传媒大学的所有教职员工、在校生和校友们,向你们表示热烈的欢迎!也向含辛茹苦培养你们的家长们,致以崇高的敬意和诚挚的谢意!谢谢你们!
我想,你们选择中国传媒大学,一定是对传媒与文化事业抱有热忱的向往,对这个学校怀有热切的期望。
那么,这是一所什么样的学校?请允许我带领你们,游览这所占地46.37万平方米、拥有在校学生近15000人的美丽校园。
让我们从南门开启这一行程。
校门口悬挂着我们的校名:“中国传媒大学”。
从1954年到2016年,中国传媒大学走过了62年的辉煌历程。
学校承国运而生,又与时代砥砺前行,先后经历了中央广播事业局技术人员训练班、北京广播专科学校、北京广播学院、中国传媒大学四个历史时期。
2004年,“北京广播学院”正式更名为“中国传媒大学”,标志着学校事业发展迈上了新台阶,跨入了新阶段。
学校下一步的奋斗目标,是希望到2020年,也就是在座的本科生同学毕业的那一年,把学校建设成为“世界知名高水平传媒大学”。
进入南门,首先映入眼帘的是一座宏伟的主楼和它的两翼:东配楼、西配楼。
主楼是理工学部的所在地,东配楼是新闻传播学部,西配楼则是艺术学部。
新闻传播学、艺术学、信息与通信工程正是我校三个龙头学科,其中,新闻传播学、戏剧与影视学两个学科在全国排名第一。
我们还拥有广播电视学、播音与主持、动画、数字媒体艺术、网络与新媒体等众多全国始创专业。
它们协调发展、交叉渗透,涵盖了传媒与文化行业的各个环节,也涵盖了传统媒体和新兴媒体的各个领域。
在过去的六十余年间,学校的历代教师和干部倾注心血,打造了这一最先进、最专业、最完整的传媒学科专业体系和人才培养模式。
当你往北走,会走近著名的“核桃林”和一号楼。
这一带有三座雕塑值得一看。
一座是孔子的雕像,它象征着学校努力打造和传承的深厚文化底蕴;另一座是中国播音专业的创始人齐越教授的雕像,它代表着学校的'专业性、领导力和创新的精神;还有一座雕像,镌刻着学校的校训:“立德、敬业、博学、竞先”。
文化素养、专业知识、伦理精神,正是我校人才培养的核心要素。
我校有2000多名教职员工。
其中,有学识精深的学术名家,也有名满天下的媒体人;有国家级教学名师,也有教育部长江学者;有宠辱不惊的权威泰斗,也有意气风发的青年教师;有的老师在讲台上挥斥方遒,也有的老师在行政、管理、后勤等岗位上默默耕耘。
我想向大家介绍一位平凡而伟大的学校老师:车洪才教授。
他是我校外语系的一位教师,他的专业是一门小语种——普什图语,这是阿富汗的当地语言。
1978年,车老师接受了一项国家任务——《普什图语汉语词典》的编纂工作。
历经三十六年,这本词典终于在2014年由商务印书馆正式出版。
此时,车老师已经是耄耋之年。
古人云:“十年磨一剑”。
这部三十六年完成的精品词典,为车老师赢得了“2014年中华文化人物”的称号,也为他赢得了阿富汗总统加尼授予的杰出贡献勋章。
在车老师身上,我们看到了一种不忘初心、甘于寂寞、精益求精、千锤百炼、为了国家利益鞠躬尽瘁的敬业精神。
它也是中国传媒大学的历代教师们一直秉持的精神。
正是这种精神,为国家培养了一代又一代优秀的传媒人才。
我们的校友遍布海内外,无论是在国家进行重大决策的人民大会堂,或是硝烟弥漫的中东战场,又或是冰天雪地的南北两极;无论是报纸杂志广播电视的新闻编辑部、春节联欢晚会演播室,还是社交媒体的舞台;无论是大学讲台,还是政府、企事业的管理岗位,都能见到他/她们的伟岸身影。
一代代中传校友的杰出贡献,推动了中国传媒事业的起步、发展与壮大。
如今,他/她们依然牵挂母校,不断以各种方式回馈母校,同时,他/她们也期待你们成长为这个优秀群体中的一员,为中国的传媒事业做出贡献。
当你走到学校的北院,你会看到两座即将在你们学习中扮演重要角色的建筑,一栋是四十八号教学楼,另一栋是图书馆。
图书馆有一个昵称,叫“大阅城”——阅读的阅。
说起这个名字,还有一个小小的故事。
2012年,新图书馆刚刚建成,在校的同学们说,新图书馆很大、很美、藏书很丰富、设施很齐全,充满阅读的乐趣,不如改名叫“大阅城”吧?没问题,学校就把它叫做“大阅城”,并且在门口立碑为证。
学校坚持“一心为学生”,总是用心聆听着同学们的呼声。
例如:
——有的女同学给校长信箱写信说,上完晚自习,走出校园、回到寝室的路上,有点“小怕怕”。
没问题,学校在西门和中蓝公寓之间修建了一座天桥。
——有的同学说,上网有点不方便,怎么能更好地适应网络时代?没问题,学校在全校安装了wifi系统,实现了移动互联网的全覆盖。
类似的例子还有很多。
这就是同学们口口相传的“海底捞大学”:只要是同学们的合理要求,学校教职员工一定会想方设法满足大家!
最后,让我们回到足下。
你们所踏足的,是学校新修建的体育场;不远处,是新建成的游泳馆、学生活动中心。
这些设施,都将在新学期,向新鲜的你们开放。
相信你会很快爱上这里,爱上这所学校。
同学们,我想,经过几年在中传的学习生活,你们一定会深深地爱上这所学校,会留恋这里的一草一木、一花一石,会铭记中传的精神和文化,会成为一个真正的中传人!
今年,习xx总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势,并要求新闻舆论工作者“努力成为全媒型、专家型人才”。
要成为人才,就必须顶天、立地、务实、创新。
必须坚守道德的底线。
对国家来说,底线就是原则、价值、法律和纪律;对社会个体来说,底线就是做人做事的规矩。
现代人总要面对各种诱惑、各种挑战、各种不确定性,但无论如何,爱国、敬业、诚信、友善等,是绝对不能放弃的价值观。
我还想向大家提出两点期望,希望大家在校学习期间,做一个拥有理想的思想者、做一个敢于实践的行动者,成为新时代的优秀传媒人才。
第一,期望你们做一个拥有理想的思想者。
在当代社会,有时候,喧嚣胜过了理性,浮华遮蔽了理想。
然而,这恰恰提醒我们理想和思想是多么的稀缺和珍贵。
西方的成功人士常给年轻人一个忠告:“aim high”。
我把它翻译成:“要有青云之志。
”什么是青云之志?它不仅仅是“先定个小目标,赚他一个亿”这样的物质追求,而是要为自己的人生设定崇高的精神目标。
不要只沉浸于一己的“小悲欢”、“小确幸”,更应该有“为祖国发声”的“大担当”,为中华崛起而奋斗的“大情怀”。
理想,不是做一个简单的梦,我们必须有足够的智识来支撑它和实现它。
希望大家不断培养自己的专业知识和思想素质,发展改造社会的长远实力,通过创新、创业和创造,让理想照进现实。
第二,期望你们做一个敢于实践的行动者。
青春是爱做梦的年纪,但我们不能耽于做梦,忽视了行动。
来到北京,不一定非得采用“北京瘫”的姿势,而应当勤奋学习、努力实践,要用阳光的心理、健康的身体、积极的态度去拥抱未来。
喜欢二次元文化,也不一定非得做一个“宅男”或“宅女”。
我建议大家多交朋友、融入集体,乃至勇敢面对挫折,从容应对社会的挑战。
当你们上课累了,“感觉身体被掏空”,不妨到大阅城去读读书、充充电,或者到体育场、游泳馆锻炼一下身体。
珍惜光阴吧!鲁迅先生说:“时间,每天得到的都是二十四小时。
可是一天的时间,给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。
总之,行动起来!不要让自己最美好的年华虚度!
同学们!
今天,你们从这里开始了新的人生起点;今天,学校也因为你们的到来,将获得了新的生机,掀开了新的篇章。
2016年,是国家“十三五”规划的第一年,其中强调“提升大学创新人才培养能力”;今年也是我国高等教育开展“双一流”建设的第一年。
在国家战略的指导下,学校的发展也将揭开了新的一页,也期待着你们为她注入新鲜的血液、描绘新鲜的色彩!
期待着我们共同携手,打造中国传媒大学更美好的明天!
祝愿大家学业有成,生活愉快!谢谢!
踏着春天的脚步,合着新年的欢乐,新学期如约而至。
2月22日上午8点10分,我校2016年上学期开学典礼隆重举行。
典礼上,高晓苏校长欣喜地与师生们分享了2015年度学校、师生获得的成绩,并详细总结了寒假学生活动情况。
假期24名中小学学生远赴台湾和澳洲,一队在南半球挥汗如雨,一队在台湾岛观山阅景,积累了课本上没有的知识和阅历。
谈及新学期的学习生活规划,高校长向同学们介绍了一个全新概念——“积极心理”,并以《积极心理应对幸福未来》为主题致辞开学典礼。
高校长介绍到“积极心理”是在全世界推行的一个教育模式, 它与我们人生追求的“幸福”息息相关。
美国心理学家提出了积极心理的七项指标“坚毅、激情、自制力、乐观态度、感恩精神、社教智力与好奇心。
其中第一项坚毅,与我校“唯朴求实 沉毅厚德”中的毅不谋而合。
它代表着对长期目标的持续激情和持久耐力,是不忘初衷,专注投入,坚持不懈,是一种包含了自我激励,自我约束和自我调整的性格特征。
第五项感恩精神,也正是我校“端庄礼让 乐学有才 知恩报国”中的所表达的核心内容,感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
新一年中,“积极心理”将在湘郡校园推广开来。
高校长希望同学们能在湘郡未来的求学过程中掌握积极心理,在人生未来的慢慢长路上能始终保持这样一种积极心理去筑建自己的幸福生活。
初一五班班主任何海鹏老师作为新教师代表,六三班周颖超同学作为学生代表发言。
最后,全体学生庄严宣誓,“端庄礼让、乐学有才、知恩报国,做合格湘郡未来人”!在精神饱满的宣誓声中,新学期正式拉开序幕!相信同学们定如高校长期望般,在新年学业进步,身心健康成长。
开学校长对老师的讲话篇十一
亲爱的各位老师、各位同学:
大家好!
快乐的假期,一定给大家留下了许多的回味和精彩!同学们都长高了,长胖了,也长大了,老师祝贺你们!
今天,是新学期的第一天,首先我衷心地祝愿各位老师家庭幸福,工作顺利,生活开心,祝愿同学们学习进步,身体健康。过去的一学年,在全体老师和同学们的共同努力下,我们迎难而上,与时俱进,开拓创新,学校各方面的工作稳步推进。黄岩锦江教育集团于20xx年8月10日正式挂牌,黄岩锦江教育集团有3个校区,分别是锦江校区、育才校区和西江校区,集团总部设在锦江校区,也就是说我们这里的校名是黄岩区锦江教育集团锦江校区。我们锦江校区三、四、五年级都增加了两个班,让我们用热烈的掌声表示欢迎吧!这一学年我们锦江校区共有34个班,88位老师组成了一个大家庭,你们,就是这个大家庭的希望和未来,老师期待着你们成功!
同学们,我们锦江的校风还是原来的12个字,那就是“诚实为人、朴实处事、扎实求学”,我们锦江的教育教学质量在黄岩是的。过去,我们学校为实验中学、城关中学输送了一大批优秀的生源,赢得了这些中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后,我们将继续坚持“视质量为生命”,将继续发扬学校的优良传统,不断提高教育教学水平。学校也会尽力为同学们创造良好的学习条件,同学们要加倍努力哦。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展。让鲜花和掌声永远与锦江相伴,让我们共同的家园—锦江教育集团永远温馨。
同学们,新学期的到来,你有什么新的打算呢?你一定想让老师重新认识一个崭新的你吧!下面,我代表学校向大家提以下要求:第一,要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。第二,要塑造良好的习惯。良好的习惯是未来公民的必备素质。我们从小要有一定的`规则意识,明白什么该做,什么不该做。作为少年儿童,应该从小养成良好的习惯,从小事做起,从文明礼仪做起,从学习习惯做起。无论是校内还是校外,都要以公民的要求规范自己,尊重自己、尊重他人。第三,要掌握学习方法。今天的学习,已经不是能识几个字,能算几道数学题就行的了。我们要在老师的帮助下,学活书本知识,掌握正确有效的学习方法,学会自主学习、合作学习、探究学习。使学习成为自己每天必修的课程,使自己具备终身学习的能力。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习,为更好地生活而学习。第四,要培养各种能力。其实学习,归根结底是培养多种能力。比如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己。让我们,为自己的终身发展积蓄力量!
暑假很开心,开学了同学们该收心了!我们将在老师的辛勤教育中学习、成长!让我们时刻准备着,准备好我们的思想,准备好我们的习惯,准备好我们的能力,练硬翅膀,练就本领。让锦江因我们而精彩,让我们因锦江而可爱!
最后,祝老师们身体健康、事业有成,祝同学们在新学期里扬帆远航、收获希望!谢谢大家!
开学校长对老师的讲话篇十二
大家好!
告别了寒冬的冰冷,xx月xx日,对于学校,对于教师,是个激动人心的日子。新学期的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。
我谨代表教导处向老师、同学们致以新学期的热烈祝贺,向新老师、七年级新同学表示热烈的欢迎,向所有为新学期的顺利开始积极努力做好准备工作的老师和同学表示由衷的感谢。
一、回顾过去一年所取得的成绩
学生参加我爱科学征文,国际楚才作文竞赛,艺术小人才(硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲)比赛,市科学探究竟赛,获国家、盛市、区各级奖共计62人次,今年中考过一中线学生人数37人,超额完成区教育局下达的目标,过普通高中学第一次划线学生人数154人,普高升学率48.3%,保持连续多年教学质量稳步提升,在江夏区兄弟学校中绝无仅有,教学质量这面大旗永不倒,在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。
09中考及期末考试各项目标全面完成的班级有:...,这些班主任分别是:...。
其中,九年级的科学、数学中考成绩位居全区前列,...担任班主任所在班级升入一中学生人数23人,大大超额完成任务,成绩显赫,..担任班主任所在班级四项目标全面完成,居校七、八年级班级之首。
以上这些班主任和教师教学质量意识强,能科学有效的管理班级,具有团队和合作意识,关心学生、热爱学生,注重与学生之间的沟通与交流,研究学生,肯在学生身上花时间,具有实干和苦干精神,肯学习,肯研究,能将新课程教学理念应用于课堂教学实践中,教学方式灵活,教学形式多样(注重研究教法与学法,大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式,让学生独立自主,有效合作学习,充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动,调动学生全员参与学习,注重教学各各环节的落实,讲究课堂教学效率,选择的习题具有针对性,训练到位,对学生考题逐人逐题分析,利用课堂反馈本、错题档案本,跟踪学生,对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺,注重有效练习的设计、管理与研究,采取各种各样的方法来提高学生的学业成绩。
二、新学期教学工作思路
深入学习贯彻党的十七大精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质,最大限度地提高巩固率。强化广大教师的.教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规。加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
以新课程理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。