在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇一

初级培训师

岗位职责：

确保培训计划符合培训需求；进行培训课程开发，在培训经理的指导下，培训规划和计划：1.根据企业培训需求，培训资源管理：2.学习资料；评估相关课程、收集、在培训经理指导下，开拓并维护合适的学习与培训渠道；

丰富课程内容，做好备课工作，编制培训讲义、参与培训授课，了解学员需求，培训授课：3.设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。

任职资格：

工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。1.等办公软件。ppt技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用/知识2.素质要求：3.）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；1 2）较好的文字功底和语言表达能力；）思维敏捷；3）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。4

中级培训师

岗位职责：

培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施1.计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；

学习资料；评估相关课程、收集、在培训经理指导下，根据企业培训需求，培训资源管理：2.开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；

丰富课程内容，做好备课工作，编制培训讲义、参与培训授课，了解学员需求，培训授课：3.设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；

培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；

任资资格：

工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；1.能需求情况制定培训计划，方式方法及操作流程；熟悉员工培训制度建设、技能：/知识2.并

等办公软件。ppt开发设计培训课程和编写教材；熟练运用

素质要求：3.）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了1 理解他人思想和行为背后的原因，观点和行为方式等，兴趣、能够把握别人的态度、解他人，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、2 经验和常识，迅速发现问题的实质；）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资3 源。

高级培训师

岗位职责：

培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，1.以此策划培训内容；

培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、2.信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专

业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；

培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课3.程；

培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。

任资资格：

工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；1.制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟ppt技能：熟悉相关业务，能熟练应用/知识2.练使用办公软件和人事管理软件，良好的演讲能具备较强的企业分析能力和课程研发能力、力；

素质要求：3.）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、1 并且能通过倾听与观察预测他人的反理解他人思想和行为背后的原因，观点和行为方式等，应；）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、2 经验和常识，迅速发现问题的实质；）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并3 能巧妙地采用多种方式影响他人；

以此来促进群体成员间的合作。保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，团队合作：）4

资深培训师

岗位职责：

培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，1.以此策划培训内容；

培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、2.信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专

业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；

培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善3.培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训

与员工发展活动取得预期效果；

培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管4.理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。

参与建立培训讲师与培训课件管理制度，开发灵活适用的培训与学习渠道；培训资源建设：5.负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，审核外部培训讲师负责组织开发外部培训机构资源，与课程的培训效果和品质；

任职资格：

教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。1.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。2.熟悉内外部培训组织作业流程，方式方法及操作流程；熟悉员工培训制度建设、技能：/知识3.能依据公司实际情况有效制定中长期熟知人力资源各项模块，有培训规划课程开发等经验；

具有员工职业生涯设计的实际依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，培训计划，

培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇二

护理师岗位职责及要求

一、岗位职责

1、产妇和新生儿的生活起居照顾，包括：清洁、喂养、安抚等； 2、正确母乳喂养方法的指导；

3、对产妇乳房实施护理，并正确指导保养方法；

4、产妇及新生儿常见疾病的观察和辨别，并做出正确处置； 5、产妇常规保健按摩及护理，指导产妇练习产后操； 6、新生儿游泳、沐浴、抚触、新生儿脐带消毒； 7、早教及安抚新生儿； 8、产妇心理疏导及快乐诱导； 9、正确使用配备的仪器；

10、对需要用药的产妇，督促按时服药及就医。 二、岗位要求

1、初次与客户见面时，要向客户展示证件并双手递送；； 2、上岗或操作前，要求更衣，不能佩戴首饰及手表，不能化妆； 3、手机设为震动状态，不能边抱孩子边听电话； 4、不要打听客户的家庭情况； 5、进入客户房间，要轻敲示意； 6、不能旁敲侧击索要红包； 7、工作记录单要每天认真填写；

8、婴儿及产妇出现异常，应及时告知家属及上级主管； 9、请饱含热情对待客户及工作。

培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇三

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培训师岗位职责

导读：本文是关于培训师岗位职责，希望能帮助到您！

培训师岗位职责（一）

1、认真执行公司各项规章制度和工作程序，严格服从执行上级指挥和有关人员的监督检查，保质保量按时完成工作任务。

2、培训部的所有物品出去，需领用人写书面通知单，培训部主管签名确认，收到通知方可放行。如须收回，保管人须后期跟进归还物品。

3、绝对尊重、服从公司上级领导的工作安排，每天不断总结工作情况，及时汇报情况。

4、认真填写每周的工作报表，有计划的安排每周的工作及月总结报表，并提出合理化的工作建议。

5、严格把守培训部教材，教案相关资料的安全、保密工作。

6、积极参加公司内部培训活动、努力钻研本职工作，不断提升。

7、主动提出合理化建议，定期向培训部经理述职，按时完成交办的其他工作任务。

8、妥善保管定期检查，培训部产品、仪器财物的维修，管理工作，如发现问题立即报告上级，并配合完善处理的工作。

9、每月定时理清手中所管理的账目，物品的库存准时交与财务核对，并报与部门经理。

10、负责学员产品、教材的购买、跟进，各种物品的借、还

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11、负责培训部所有教室，责任人须每天检查门窗电源的关闭及卫生的管理工作。

12、随时洞察学员的动态，做好学员的监督管理、跟进等工作，严把学员流失率降至最底。

13、配合培训部其他老师，完成培训部的月业绩及解决一些业主提出的市场问题。

14、配合公司新产品开发的试用，并将试用后的感觉认真填写，提出合理化建议。

15、配合部门经理编写新推出品牌的项目设计、流程的制作、手法的创新。

16、负责协调各科毕业学员考试时间、批阅试卷、真实填写公司及业主学员的学习评语，并交到输送部门。

17、每月学员毕业后考核情况及定位汇总表交于人事行政部，并交于部门经理一份备档案。

18、随时调整学员心态，运用沟通技巧，观察学员对培训保持吸收能力，不断提高教学水平。

19、有关培训部具体事宜，尽量自己解决，重大事情须申请经理处理。

20、积极响应公司一切号召。

培训师岗位职责（二）

1、负责培训需求调研，拟定培训计划，并组织日常培训活动；

2、负责制订员工上岗培训计划，监督上岗培训活动的实施；

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3、根据培训需求，收集、评估相关课程和学习资料；

4、编制培训课件，参与培训授课，根据课程反馈不断完善培训课程；

5、负责做好员工培训记录，建立员工培训档案。

6、负责对培训效果进行跟踪评估，编制培训类报表和分析报告；

7、开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；

8、协助建立和优化培训管理制度和流程；

9、上级交办的其他工作。

培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇四

培训师岗位职责

【篇1：培训师岗位职责】

1、拟定培训计划，组织培训活动。

2、负责业务员的培训辅导工作；

3、企业内训、销售人员培训、公司活动组织、入职培训

4、营销系统员工的心态、技能、知识的培训

5、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程；

6、根据公司战略开展培训需求调研，并制定年度培训计划；

7、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施；

8、负责内部培训师队伍的建立、管理，外部培训机构的甄选和管理；

9、制定年度培训经费预算并对其进行管理；

10、建立培训档案，根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式；

11、协助指导员工职业生涯发展规划，并创建适合其职业发展的培训课程。

【篇2：培训师岗位职责】

1、协助公司培训主管编制培训规划；

2、制定与实施专项培训计划；

3、开发培训课题，编制培训教材，编写培训教案；

4、跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源；

5、设计培训课程，开发新课程，讲授培训课程；

6、设计培训形式和方法；

7、设计培训评估体系并组织或协助评估培训效果。

【篇3：培训讲师岗位职责】

1、及时做新产品的培训；

2、加强销售技巧、店铺陈列的培训；

3、完成公司授权范围内的其它培训工作；

4、收集来自培训受众对课程内容、形式、安排等方面的反馈；

5、每周拟定周培训计划，每月拟定月培训计划并做好周报、月报；

6、通过访店等形式收取本公司关于产品、销售、售后等方面的问题及时进行反馈；

7、了解竞品信息，并做到月更新相关竞品内容；

8、配合公司各部门的工作，安排好内部员工的日常培训工作。

【篇4：高级培训师岗位职责】

1、为各地经销商提供产品培训、技术培训以及销售培训等综合性的培训服务，负责公司项目或产品的宣讲或介绍；

2、根据公司提供的相关资料制作培训课件；

3、负责公司新员工的培训及演讲；

4、撰写培训报告，反馈、评估培训效果并改进培训课件；

【篇5：保险培训师岗位职责】

1、培训工作计划的拟定、布置、监督检查、总结。对分公司培训部的汇报；

2、培训人员（内外勤各层级人员）的培养、指导、考核、晋升、激励、业务分工的协调；

3、根据业务部门的需要，拟定营销人员的全年培训计划，并规划培训经费；

4、组织推动各期培训计划实施；

5、兼职讲师的管理；

6、培训经费预算与控制管理；

7、开展培训需求调研，改进教学技巧。

【篇6：公司行政人事部培训师岗位职责】

1、负责制定企业在职人员培训和注册资格继续教育培训计划。

2、编写员工培训课程，让公司培训规范化。

3、协助业务部门做好岗前培训与技能、业务的专业知识培训。

4、结合公司运营情况，负责人员晋升、户外拓展培训等计划编写和组织实施。

5、负责观察，收集各部门中的情报，根据情报编写提高员工综合能力的培训课程。

6、负责培训过程中的各种培训器材的保管。

7、完成上级交办的其它事务。

培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇五

关于培训师岗位职责

关于《 关于培训师岗位职责 》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

培训师主要负责培训项目的实施, 并持续改善;协助上级建立并优化培训体系,建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库等;以下是小编为大家整理的培训师岗位职责，仅供参考。

第1篇:内部培训师岗位职责

第一条培训师岗位职责是给知识：传授经验、传授知识

大陆的市场经济也就是二十多年的时间，而且这二十多年的时间走过了西方发达资本主义国家一百多年的路，有人说中国市场是“三年一小变、五年一大变”，“中国三年的变化，相当与美国二十年的变化。”在这样迅速变化的市场中，造就了大量市场机会，也造就了一大批“经验管理者”。

对这些管理者的培训，就是要把西方在发展经济过程中，积累下来的先进文化，充分消化吸收，结合东方文化的特点，传授给学员。所以我们看到很多台湾的、香港的讲师活跃在大陆讲台上，在他们之中，很多人对大陆市场并不了解，没有在大陆企业担任过高层职位，甚至有人在语言表达能力方面有欠缺，普通话不流利，授课技巧也不高。但他们熟悉西方先进文化的沉淀，在海外受过良好教育，有香港或台湾的工作经验，因此起到了传授经验和传授知识的作用。大陆学院派讲师，也大多是这种类型。

也有一些人是传播最新管理和营销理念的，就象讲授“情景领导”“crm”等课程。前两年有人专门讲授《第五项修炼》的内容，也属此类。这些讲师的价值体现在传授经验、传授知识上。

第二条培训师岗位职责是给系统：系统常识

俗话说“太阳下面没有新鲜事”，所谓的新观念、新理念，无非是旧元素的新组合，或是旧元素的新包装。那时讲师的价值是什么呢?在给系统。

一般来说学员都是公司的骨干，业务比较繁忙，工作就是救火，很少有时间系统地整理自己的思路，整理过往的经验。好学的学员动一榔头、西一棒槌地学了一些理论，但经验也是支离破碎的。这时培训讲师的作用就是在培训中，用系统思路，把大家都知道的东西贯穿起来，使它有逻辑性，有条理性。在这个系统思维里面，学员零散的经验可以找到相应的位置，从而有所提高。

在这里，培训讲师的价值是给系统，帮助学员整理经验，把讲师的系统和学员的经验结合起来。

第三条培训师岗位职责是给思想：讲师的思想

作为培训讲师，没有自己的想法是非常可怕的。不能借口“如果我给出我的想法，可能成为某些学员攻击的目标，影响学员的学习效果”也不能借口“我的观点可能是片面的，所以我讲授大师的观点，谁还能挑出我的毛病?”

总是重复别人的东西，这样的讲师没有价值!学员不比讲师傻，可能更聪明，大师的观点学员都知道，谁不会讲?看书不可以吗，为什么要你收费讲?如果没有自己的思想，这样讲师的空间会越来越小，随时会被替代。

培训讲师讲授“大师”的观点是不可避免的，但在讲述完“大师”的观点以后，要结合自己的经验，讲授自己的观点。无论这个观点在学员眼中是对是错，起码，讲师给到了学员一个不同的见解，不同的角度，有助于学员开阔眼界，拓展思路。

“给思想”的讲师一般以本土，有实际经验的讲师为主。

第四条培训师岗位职责是给体验：发动学员交流和体验

其实在培训中学员和讲师的作用同样重要，学员可能在理论水平、表达能力上不如讲师，但在实际业务操作上，经验可能比培训师多。如果讲师小看学员，一定会“死得很难看。”所以优秀讲师在培训过程中，一定不是自己讲，而是要充分调动学员，共同参与，让学员彼此学习，讲师针对学员讨论的问题给出自己的观点，进行点评。这样的方式让学员的经验得到充分交流，吸收到了企业培训师的观点，讲师也得到了提高，教学相长。具体的教学方式可以是小组讨论等传统的方式，也可以是游戏体验、户外体验等方式。

培训师岗位职责职责主要就是上述四点，不论培训师讲解的内容是什么，只要达到了相关的效果就可以说培训师完成了自己工作。

第2篇:培训讲师的岗位职责

1、拟定培训计划，组织培训活动。

2、负责业务员的培训辅导工作;

3、企业内训、销售人员培训、公司活动组织、入职培训

4、营销系统员工的心态、技能、知识的培训

5、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程;

6、根据公司战略开展培训需求调研，并制定年度培训计划;

7、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施;

8、负责内部培训师队伍的建立、管理，外部培训机构的甄选和管理;

9、制定年度培训经费预算并对其进行管理;

10、建立培训档案，根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式;

11、协助指导员工职业生涯发展规划，并创建适合其职业发展的培训课程。

第3篇:企业内部培训师工作职责

公司一直以来都想把培训做好，但是公司预算一直没有落实，目前只能考虑从内训开始。因此写了一份内部培训讲师的制度。由于此制度尚未执行，不知道是否能够贯彻下去，到达预期效果。现在特此发出来，请大家分析一下。看有什么地方还需要改进?

1、目的充分利用公司现有人力资源，积极建设和培养公司内部讲师队伍，完善内部培训体系，发挥内部讲师在培训体系中的重要作用，特制定本制度。

2、适用范围

适用于公司所有内部讲师。

3、归口管理

总经办是内部讲师的归口管理部门，负责讲师的评聘及相关管理工作。

4、工作职责

1)负责讲授由总经办安排的培训课程，2)负责参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助总经办培训负责人完善公司培训体系;

3)负责授课时对课堂纪律及受训学员的培训考核管理，对受训学员培训效果进行检验，包括学员的考勤、培训测试、评卷、评估。

4)负责编写或提供教材教案，并根据需要随时进行更新。

5、内部培训讲师选拔

1)内部培训讲师评选条件：

①.具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合事业部培训工作的开展;

②.在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验;

③.热爱培训工作，能配合总经办培训工作的安排;

④.能熟练制作ppt格式教材，2)内部培训讲师评选程序：

①.各部门推荐或个人自荐，填写《内部讲师推荐表》送呈部门负责人签署意见，再提交至总经办。

②.审核通过即成为公司讲师，3)内部培训讲师资格评定：

每年12月，总经办讲对所有讲师授课情况进行汇总，汇总的内容包括教材编写质量、授课态度、授课反馈等。

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培训师管理师岗位职责及要求 培训师主要岗位职责篇六

内部培训师岗位职责及任职要求

初级培训师

岗位职责：

1.培训规划和计划：在培训经理的指导下，进行培训课程开发，确保培训计划符合培训需求；

2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道；

3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。

任职资格：

1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。

2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。

3.素质要求：

1）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；

2）较好的文字功底和语言表达能力；

3）思维敏捷；

4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。

中级培训师

岗位职责：

1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；

2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；

3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；

4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；

任资资格：

1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；

2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。

3.素质要求：

1）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；

2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；

3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。

高级培训师

岗位职责：

1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；

2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；

3.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；

4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。

任资资格：

1.工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；

2.知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用ppt制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；

3.素质要求：

1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；

2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；

3）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人；

4）团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。

资深培训师

岗位职责：

1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；

2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；

3.培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训与员工发展活动取得预期效果；

4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。

5.培训资源建设：开发灵活适用的培训与学习渠道；参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质；

任职资格：

1.教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。

2.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。

3.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验；熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际

操作经验；具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。

4.素质要求：

1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；

2）团队合作：保持与其他成员的沟通，鼓励其他成员取得的成就，愿意帮助其他成员解决所遇到的问题，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作；

3）规范导向：监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。