验收实验报告（优秀19篇）
经常进行报告的实践可以不断提升我们的写作能力和沟通能力。注意报告的逻辑推理和论证，使读者能够接受和认同你的观点。祝愿大家在报告写作方面取得更好的进步和成就。
验收实验报告篇一
任何管理性的工作都需要制度保障，没有制度，管理的措施就无法落实。
实验室工作的开展需要一套完整的行为规范和管理条例，根据不同实验室特点，制定具有针对性的安全行为规范。
制定切实有效的管理制度是管理的基础，没有完善的管理制度，管理目标即无法实现。
实验室中会存放很多器械和药品，确保规范管理是管理工作的重点。
目前，各个学校的实验室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，对本校实际考虑不够，因而影响了其可实施性，在应用于日常管理中遇到很多问题，影响了实验教学的有效进行和设施的科学应用。
实验室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、规范化，以保证制度的实效性。
在制定管理制度时，可以参照其他学校，但也要充分考虑本校与其他学校资源配置、教学安排的不同情况，要高度重视日常工作的制度化、具体化。
在规章制度中着重研究《危化品管理条例》《危险药品安全事故应急预案》以及《实验药品和器械的安全使用规范》，将其作为日常实验室管理的重点。
对一些危险性的药品管理工作一定要细致入微，同时将规范的操作写进制度，依靠制度来约束管理和使用人员的行为。
规范的制度是实验室管理的基础，也是实验课安全的'保证。
2养成实验操作规范的习惯。
2.1学生良好实验习惯的重要性。
教师在科学实验中应从细节上去规范实验操作，从而培养学生良好的实验操作习惯。
对初中学生来说，教师的指导是必要的，因此，教师在进行实验教学时，一定做到示范的规范性，要求学生明确实验目的、需要的实验器材、实验的操作步骤，并对实验现象进行认真的观察和思考，以达到实验的目的。
教师要用熟练的实验技能技巧、规范的实验操作、认真的实验态度去规范、教育学生。
学生在老师的演示实验中理解其意义，掌握实验的技能技巧，从而养成和培养良好的实验操作及严谨的科学学风。
学生在实验课程中应严格要求自己，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，以科学的态度对待每一次实验，使每次实验都有所得;要做到爱护公物，严格按照实验操作要求进行实验，养成良好的实验习惯，每一次实验完成后，自己整理实验桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾倒，让一切安全隐患消灭在萌芽状态，将实验过程同时转化为成长过程。
2.2学生良好实验习惯考核。
学生的实验习惯是实验过程的重要组成部分，在中考的实验考核中，实验习惯占考核总成绩的30%，表明了实验习惯重要性。
以本校为例，为了实验安全和保证实验的成功，学校特别制定了“学生实验习惯管理制度”“学生实验习惯评分记录表”和“学生实验习惯记载”，合订成册，摆放在实验桌上。
学校对学生实验习惯的考核大致可以分为三部分：验收、移交和检查。
1)验收。
验收的过程是在学生进实验室后，先检查桌面、地面的卫生状况和仪器是否有缺损，仪器的放置是否正确，如果存在问题，进行记录。
2)移交。
移交的过程是在实验结束后，再一次检查学生自己的实验各项操作是否规范，若不规范，立即改正，若仪器有破损，一定要记录在实验习惯记载中，并填写《实验器材缺损报告单》。
3)检查。
检查的过程是在移交结束后，对每一组学生的实验习惯进行评分，记录在《实验习惯评分记录表》中。
通过强化学生实验习惯管理，本校实验室的卫生状况也有了很大的改善，更重要的是使得学生做实验的认真程度有了很大的提高，实验现象也更加明显。
如和的“氧气的制取和性质”这一实验，两次实验对比可以发现，前一次的实验在实验桌上留下了紫黑色的高锰酸钾，而后一次的实验则没有在桌面留下一点高锰酸钾。
学生的实验习惯改善后，不仅使实验器材的破损率降到了最低，而且实验课得以有序进行，实验效果也明显提升。
3强化内部管理，探寻有效方法。
3.1合理利用人力资源。
实验室管理是一个比较繁琐的工作，需要主要管理人员和实验课教师协同合作，同时各部分的工作要明确分工。
主要负责人可以经过协商把主要的管理工作列出来，然后根据个人的一些专长实施分工，要明确各项工作的责任，落实到人。
合理分工以后，还需要大家相互合作，相互帮助，形成合力，保证管理工作落实到位。
3.2合理利用学校其他资源。
实施新课改后，对实验的要求更高，客观上实验室规模扩大，数量增加，实验课内容增加，对实验室的日常管理也提出更高的要求。
就卫生而言，面对诸多的实验室，管理人员很难自己完成清洁工作。
对此，应该更多地挖掘学校的资源，一方面请求学校分配清洁人员，负责外围的日常清洁工作，针对实验室内的，较为简单的清洁工作可以安排给各个班级完成，对于专业性强，有一定危险性的工作必须由管理人员完成。
实验室的一些基础设施可以交由后勤的专业技工协助维修等。
尽量减少管理人员的工作量，把有限的精力放在做好实验课准备和器械药品管理上。
3.3加强实验课教师的技能培训。
科学是一门以实验为基础的课程，教师和学生对实验课的要求越来越高。
另外，学生现在的课余生活也很丰富，接触到的知识也很广，许多学生很希望能在实验课上找到答案，这对实验课是新的挑战。
要求实验室管理在实验课服务方面需要持续提高水平，充分利用实验资源，提高教学效率和水平，不断探索对器械和药品更为科学合理及安全的管理方法，才能更好地做好实验室服务工作。
3.4加强内部档案的管理。
实验室管理工作中的一项重要工作是档案管理，要做到规范、详细。
要把每个学年的工作进行详细的记录，对一些管理问题和创新点着重记录，为以后工作的开展提供参考。
同时，对实验室管理工作的各项费用以及器械的更换等做好记录，方便学校对账目的管理。
4结束语。
任何管理工作都需要有完善的制度，同时完善的制度需要严格地执行和实施。
从近些年的实验室事故来看，大部分事故都是由不规范的操作导致的。
同时，实验室的管理必须针对自己学校的情况，将常规工作做到具体化，在符合实际情况的前提下提高管理效益。
参考文献。
[1]丁浩.科学探究：新综合学科实施的突破口[j].科学教育，(5).
[2]黄英奇.新课程理念下低成本实验的研讨[j].物理教学，(6).
验收实验报告篇二
很多实验室，处于深化市场机制的过程中，还未采用各种现代化管理手段，作为实验室主管，无法快速、全面、准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息;人员和任务分配过程较复杂;检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入，而且查询、生成不方便;实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐;从检验任务书的传递、检验，以及检验报告等都由人工处理;虽然各部门都配备了电脑，但是大多数部门的计算机都是独立使用，没有很好地实现资源共享。
这种不适应当前检验工作需要的现状，说明了引入实验室信息管理平台的必要性。
二、实验室自身业务流程的规范。
实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。
实验室管理清晰的初始化资料，包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、方法标准等保证实验室良好运行的基本资料。
为保证信息的畅通，必须配置服务器、路由器等网络设备来组建性能优良、结构合理的网络系统。
重视制度建设提高实验室管理水平。
随着教育改革的不断深入，新课改对学生的动手实践能力要求不断提高，学校的实验课越来越被重视。
做好初中实验室的管理工作，需要实验室管理人员的努力，也需要学校的积极配合。
验收实验报告篇三
(一)实验室所属法人单位名称:。
地址:。
邮编:。
法定代表人:实验室负责人:联系人:email:。
电话:传真:。
(二)接受现场技术验收的实验室代表姓名及职务:。
三.验收时间:。
四.验收评审地点:。
五.技术验收结论:。
合格,建议授予验收合格证书;。
基本合格,尚存在部份缺陷,缺陷为项,限期改进,改进后授予验收合格证书;。
不合格,停止验收,实验室改进后需重新申请.
(一)验收中发现的问题及意见:。
验收实验报告篇四
广水市精神文明建设委员会办公室：
为进一步巩固精神文明建设成果，自觉实践“科学发展观”重要思想，与时俱进，开拓创新，积极创建人民满意学校。我校在荣获广水市文明单位以后，围绕既有的文明成果，结合本校实际，继续坚持“两手抓,两手都要硬”，把加强精神文明建设摆在十分突出的位置，进一步建立健全了创建工作领导小组，制定了创建工作计划，狠抓了文明单位创建和巩固工作，采取多种形式，加强宣传教育，教职员工和学生精神面貌发生了很大变化，干部教师队伍建设、组织机构建设、师德师风建设等都有了显著提高。近两年，学校争取各部门鼎力支持，积极改善了办学条件，优化了育人环境，有力保障并促进了学校各项工作的开展，学校整体教育教学质量得到提高。在近几年的中考中，综合排名均位居全市前列，受到各级党委、政府的一致好评和广大学生家长的高度赞誉。
现对照“广水市文明单位测评表”自查，我们认为符合市级文明单位要求，请予复查验收!
申请单位(盖章)：广水市陈巷中心中学。
二0一0年十一月十日。
验收实验报告篇五
验收意见。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此项。
暂不需考核。
评论与说明。
微量加样器;。
可移动紫外灯;。
专用工作服和工作鞋;。
消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);。
专用实验记录本,记号笔等.
1.6。
扩增区。
(a)核酸扩增仪;。
微量加样器;。
可移动紫外灯;。
专用工作服和工作鞋;。
消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);。
专用实验记录本,记号笔等.
1.7。
扩增产物分析区。
微量加样器;。
可移动紫外灯;。
专用工作服和工作鞋;。
消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);。
专用实验记录本,记号笔等.
2.
设施和环境。
2.1。
实验室的设施,工作区域,能源,照明,采暖,通风等。
应便于检测工作的正常进行.
2.2。
实验室应配备温度湿度计,稳压电源等.
2.3。
进入和使用实验室各区域应有明确的限制和控制.
注:请在验收所选项打”“.
验收实验报告篇六
(承包[合同名称：]验报号)合同编号：
致：工程项目已经按计划于年月。
日基本完工，零星未完工程及缺陷修复拟按申报计划实施，验收文件也已准备就绪，现申请验收。
合同项目完工验收阶段验收单位工程验收分部工程验收验收工程名称、编码申请验收时间。
监理机构将另行签发审核意见。监理机构：签收人：日期：年月日
说明：本表一式份，由承包人填写。监理机构审签后，随同审批意见，承包人、监理机构、发包人、设代机构各一份。
验收实验报告篇七
建设单位：_________________。
设计单位：_________________。
施工单位：_________________。
监理单位：_________________。
工程竣工验收邀请函。
某公司：
______年___月日。
5、变更签证单(如有)。
施工单位(盖章)年月日。
工程设计单位质量检查意见。
理情况、质量事故技术处理方案落实情况、设计功能、指标实现情况等进行检查评价。
某公司印制。
建设单位使用。
工程竣工验收邀请函回复：
已收到上报的竣工验收资料，经核查，符合竣工验收条件，同意于______年___月日地点进行工程竣工验收。
xx公司(盖章)。
工程竣工验收项目表。
制性标准的情况;工程合同履约情况;规划、公安消防、环保、档案等规定落实情况;设计功能、指标实现情况等;对工程设计、施工、监理等方面的简单评价;工程质量情况;难以弥补的质量缺陷记录(不得影响安全使用)。验收组组长由建设单位派人担任。
验收实验报告篇八
:
所在单位。
:
验收日期
:重点课程名称。
课程建设参与人员。
姓名。
职称。
在课程组中的分工。
签名。
原计划起止时间。
实际起止时间。
经费支出情况。
下拨经费总额:元;支出经费:元;剩余经费:元.
支出项目内容。
支出金额。
合计。
重
点
课
程
建
设
成
果
成果名称,成果形式,内容简介,具备学术价值或社会效益:。
与既定目标比较,有哪些未完成或部分完成。
希望在哪些方面需继续进一步建设。
专家鉴定意见。
课程建设的既定目标是否实现,拟突破的难题是否解决,成果具备价值或效益以及存在的'主要不足:。
专家(签章)年月日。
院系审核意见。
重点课程是否按计划完成,项目完成的质量,学术价值与水平。
负责人签名:单位盖章:年月日。
主管部门验收意见。
负责人签名:年月日。
验收实验报告篇九
日期:
哈尔滨工业大学(威海)项目名称。
建设单位。
建设地点。
立项时间。
预计完成时间。
完成时间。
立项金额(元)。
实际完成金额。
项目负责人。
职称。
职务。
项目组成员。
姓名。
年龄。
职称。
所承担的`工作。
一,实验室基本情况介绍(类型,规模,任务,特点,功能,先进性,实用性,经济性以及自制设备情况等)。
二,实验室组织结构与管理模式,实验室配套教材的建设情况。
(包括产生的问题,弥补方法,计划变更原因,结果,费用增减及对实现建设目标的影响等)。
计划购买设备清单。
实际购买设备清单。
设备名称。
数量。
单价(元)。
金额(元)。
设备名称。
数量。
单价(元)。
金额(元)。
合计。
合计。
(运行方式,开放程度,效率分析,设备稳定性及维护情况,低值易耗品的消耗和管理等)。
五,实验室在学科建设,人才培养和国际学术交流方面的作用。
六,实验室中长期工作设想(开发新实验,研制,增添设备等)。
七,院(系)意见:。
公章。
姓名。
职务。
职称。
签名。
意见:。
组组长:。
教务处意见:。
公章。
验收实验报告篇十
摘要：本文介绍了目前高校实验室管理的现状，分析了实验课对人才培养质量的影响，提出了创新实验室管理度，提高了实验课教学质量的具体措施。
关键词：管理制度实验室管理高校动手能力。
实验是科学研究的基础，实验室是培养和造就科学家的摇篮。高校实验室既是培养和造就现代高科技的摇篮，又是理论与实践的结合地，实验教学不但是对理论教学和学生所学知识的检验和补充，而且还能提高学生的实践动手能力。因此，加强实验室建设，改革传统落后的实验管理制度，探索适应现代社会发展需要的高校实验室管理制度，是当前实验管理的重要任务。
一、高校实验室管理与实验教学的现状。
近年来，由于高校办学规模的扩大，实验设备不能满足实验课教学的需要，实验教学学时明显减少，因此，实验课的教学质量呈下滑的趋势。据社会调查和用人单位反馈，扩招前毕业的大学生的质量普遍优于扩招后毕业的大学生，特别是在动手能力方面，前者普遍优于后者。
应该承认，招生规模的急聚扩大与师资建设、实验室建设、专业建设和课程建设等产生了矛盾，给高校的教学质量带来了消极的影响，特别是给实验设备的增加、实验师资的配备、实验教学手段和方法的革新以及实验场所的安排带来了冲击。同时，落后的实验课管理制度也制约了教学质量的发展。
毕业生质量差主要体现在动手能力差，反推之说明实验教学质量差，说明实验装备差，教学手段落后，实验室管理落后，师资力量差。理工类高校培养的是应用型人才，不仅要会说，而且要能做，高校要培养出符合于社会发展的创新人才，除要加强理论教学和实验设施的建设外，还要从实验教学的管理制度上下工夫，创新实验教学的管理，提高实验设备的利用率，最大限度的发挥现有实验设备的效益。
二、高校实验室管理与教学的改革措施。
1.推行实验课程学分制。
按照实验课教学计划，每门专业实验课程，必须明确给出学分，增加实验学分的所占比例，建议占专业理论课程学分的'1/4，如：一门专业课总学分为5分，该课程的实验可占1.25学分，理论教学占3.75分，才能算该门专业课修满了学分，这样可以有效地防止学生产生重理论、轻实验的思想，而且有利于提高学生的实践动手能力。
2.建立严格的实验课程考核制度。
既然实行课程学分制，就要建立相应的考试考核制度，对学生的专业课程的实验进行考评，考核可以用以采用以下两种方法进行：
(1)考试。实行抽签制的现场实验考试。将学生所学专业课的所有实验混合装入签箱，由学生抽取。每个学生按抽签的内容，进行实验考试，时间2小时，由实验教师现场阅考平分。实验课考试实行百分制。
(2)考核。采用现场考核评分制。所谓现场考核评分制，即在每次实验课中对学生所做实验进行现场考核评判，并给出学生该专业实验课的学分。为什么不用实验报告进行考核呢?这是因为实验报告学生可以相互抄录，即使不上实验课的学生也可以做出优秀的实验报告，反映不了学生的真实成绩。
3.建立实验课签名制度。
学期开始，由教务处将学生班级名单发给实验教师。上实验课时，承担实验教学的教师对学生进行点名，做完实验，学生签名后才能离开实验室。这样可以规范学生的行动，上课不能迟到早退，实验必须做完。现在的实验课是学生想来就来，不想来就不来。这是学校管理制度上的问题。如建立实验签名制、实验学分制、实验考试制后，这种现象即会自然消失。
4.建立实验教师任课制。
理论课程学的教师根据教学进度和课表，负责给出实验教学周次和课次时间、实验内容和要求，由实验教学教师负责完成具体的实验课教学任务。这样责任分明，也有利于各自的工作。这就要求理论课教师和实验课教师良好配合，根据教学计划合理安排理论课教学和实验教学。
实验教学也应备课，以备回答学生实验课中提出的与实验有关的理论性问题和实验中出现的实践性问题。显然，这就要求实验教学的教师不仅要懂实验方法与技能，还要有深厚的理论功底，而这正是高校实验师资配备所缺乏的。实验教学可以不实行坐班制，实验备课与准备、实验教学与设备维护，由实验教师根据理论教师安排的时间自主完成。
这既要求高校实验室必须配备高水平的实验教学教师，同时也要求高校必须改革现行的实验体制，赋予实验教师予同等的地位、同样的使命，打破教师系列编制与实验系列编制的概念。
高校现行实验模式，基本上采用的是验证性实验模式，我校也不例外。老师画好样，学生照葫芦画瓢，即老师确定好实验科目，实验室设计好实验，学生只须按设计好的实验线路(如数字逻辑实验)搭接好线路，再按给出的操作步骤操作，验证该实验的正确性即可。
这种模式严重地阻碍了学生设计能力及创新思维能力的发挥和动手能力的提高，学生学的是书本上的死知识，不能将知识活用。这种验证性模式必须改革成设计验证性模式，由教师给出实验课目，学生自主设计并在实验课中自己动手完成该实验课目。这样，既能提高了学生的设计能力，又能提高学生的动手能力和创新思维能力。
6.合理安排实验课时。
高校的教学安排有一种倾向，就是理论课时越来越多，实验课时越来越少。有些高校的院系，甚至存在压缩实验课时、延长理论课时的倾向。在专业课方面，理论课与实验课同等重要。高校应为社会培养既懂理论又会实干的人才，这种人才才是合格人才，才会为社会所接受。为了提高学生的思维能力、动手能力和创新能力，才有些专业课程的理论教学课时应缩短，实验课时要相应延长。当然，每门专业课课时，都应从提高学生理论水平和设计能力、动手能力、创新能力出发，合理安排理论与实验教学课时，或延长，或缩短。
结束语。
总而言之，高校实验室是培养人才的重要基地，高校的管理者要重视高校实验室的建设与实验室改革和师资配备与培养。只有这样，才能为社会培养出合格的创新型人才。
验收实验报告篇十一
验收意见。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此项。
暂不需考核。
评论与说明。
1
实验室设置和设备。
1.1。
1.2。
各工作区的明确标记。
1.3。
实验室应配备开展临床基因扩增检测所需的所有仪器设备(包括质控物).保证《临床基因扩增检验实验室管理办法》和《临床基因扩增检验实验室工作规范》的有关要求得到满足.
1.4。
试剂贮存和准备区。
冰箱;。
混匀器;。
微量加样器;。
可移动紫外灯;。
专用工作服和工作鞋;。
消耗品(带滤心吸头,一次性手套等);。
专用实验记录本,记号笔等.
1.5。
标本制备区。
(a)冰箱(2~8℃和-20℃或-80℃);。
高速台式冷冻离心机。
(c)水浴箱和/或加热模块。
(d)超净工作台或防污染罩。
混匀器;。
注:请在验收所选项打“。
验收实验报告篇十二
验收意见。
符合。
基但本有。
符缺。
合陷。
不符合。
缺此项。
暂不需考核。
评论与说明。
2.4。
应有实验室”内务管理“(如人员流动,清洁等)制度;。
2.5。
实验室应有关化学试剂管理,废弃血清处理,生物防护等的措施。
3.
人员。
3.1。
实验室应配备足够数量的人员;这些人员必须经过培训,并取得上岗证.
3.2。
实验室应有培训计划和措施,保证其技术人员得到及时培训.
3.3。
实验室应保存其技术人员有关资格证书(如上岗证),培训,技能和经历,发表论文,科研成果等技术业绩档案.
4.
设备管理和质控物。
4.1。
所有设备应有维护程序文件;。
*
如
验收实验报告篇十三
按照区退耕办xxx号文件精神，4月xx至xx日，我街道组织人力，对我街道20xx年度退耕还林不合格地块进行了补植。并与xx日对补植情况进行了自查验收，现将自查验收情况报告如下：
我街道20xx年度实施退耕还林x亩，涉及7个社区x组。补植面积5.1亩，补植苗木700余株。
1、提高认识，靠实责任，进一步强化退耕还林补植补造工作的组织领导。
切实提高思想认识，调整工作思路，坚决克服“重造林、轻管护，重数量、轻质量，重退耕、轻荒造”的不良倾向，进一步加强组织领导，精心部署，广泛宣传，把补植补造列入近期工作的重要日程，把责任落实到人，落实到村、到户、到地块、到退耕农户，迅速掀起补植补造高潮，全力推动补植补造工作的深入扎实开展。
2、安排退耕还林工程补植补造工作经费。
根据有关文件精神和工作要求，安排了退耕还林工程补植补造工作经费，使退耕还林工程补植补造顺利发展。
3、加强管理，精心组织，努力提高工程建设质量。
退耕还林补植补造工作时间紧、任务重，我街道对造林任务进一步调查摸底，严格按照作业设计，即“缺什么、补什么，缺多少、补多少”的原则，认真查找不足，把补植补造任务落实到村、到组、到户、到地块。同时要将补植补造与农户退耕还林地享受的政策补助挂钩，对补植补造任务完不成的村、组和农户，相应退耕还林地的政策补助将不能兑现。
4、强化监督检查，确保工程质量。
一是采取领导督查、林业站跟踪检查、村自查等形式，对退耕还林补植补造质量进行全方位监督。
二是规范工程管理制度，按照“谁退耕、谁管护、谁受益”的要求，将退耕还林补植补造质量与政策兑现挂钩，补植验收合格的先兑现，不合格的做暂缓兑现，切实增强退耕农户补植补造的责任。
三是搞好幼林抚育，抓好森林火灾和病虫、鼠、兔害防治工作，确保责任到人，措施到位。
1、社区与社区发展不平衡，认识有差距，致使个别社区对植树造林工作的重视程度不够。
2、退耕还林地，尤其是部分地段地势高，地形复杂，灌水困难，影响了造林质量和成活率。
经自查，我街道补植补造合格面积5.1亩，恳请予以及时验收。
验收实验报告篇十四
20xx年xx月合黎乡妇女小额担保贷款工作正式启动，合黎乡党委、政府高度重视，精心安排部署，成立了由政府乡长任组长的妇女小额担保贷款工作领导小组,形成了乡、村、社三级联动和政府主导、妇联配合、多方协作的联动机制，有力地推动了妇女创业就业、农民增收和各项重点工作落实。20xx年9月19日-30日，乡妇女小额担保贷款工作领导小组办公室组织财政所、农技站、林业站、畜牧站和合作银行等成员单位，按照《高台县农村妇女小额担保贷款项目检查验收办法》要求，对本乡贷款到期农户逐个进行检查，现就自查验收情况总结如下：
合黎乡共10个行政村，总人口10650人，其中女性5214人。20xx年妇女小额担保贷款经县领导小组审核通过的有472户1515万元，发放贷款386户1167.5万元。今年截至目前，共有441户1751万元贷款通过审批，发放385户1293.4万元，已到期归还72户241.75万元。年底预计到期233户694万元，其中发展种植产业148户369万元，发展其它产业85户325万元，经查验，全部符合贴息标准。
乡党委、政府通过开展调研、加大宣传、协调配合、着力培训等一系列措施在全乡广泛宣传开展妇女小额担保贷款工作。
1、宣传部署到位。各村通过不同形式的活动宣传妇女小额担保贷款，提高妇女对政策的.知晓率和利用率，最大限度地鼓励符合条件的农村妇女申请贷款，享受政策优惠。同时利用宣传标语、新闻等多形式进行广泛宣传。至目前，乡妇联联合各村赴各村、社举办各类宣传动员活动40余场（次），参会人员达1500余人（次），共发放宣传资料2万多份，张贴标语50多条。
2、申贷程序培训扎实。乡妇联把妇女创业与培训指导有机结合起来，对各村妇女干部和部分妇女代表进行了小额贷款业务及办理程序知识培训。至目前，开展各类培训36余场（次），参训妇女达3600余人（次）。同时，乡妇联加强对妇女小额担保贷款的引导，全程指导妇女完成贷款申请；加强贷款跟踪管理，确保贷款用于生产，真正把政策用足用活。
3、扶持力度增大。乡妇联积极与合作银行、财政所等部门进行沟通、联系，降低贷款门槛，做到应贷尽贷、应贴尽贴，扎实做好妇女贷前咨询和贷后服务工作，对妇女小额贷款敞开“绿色通道”，力争让创业妇女实实在在受益。
不均又造成了，贫富的差距又拉大了。
2、妇女小额担保贷款后期贷款发放过慢。从今年8月份开始，合作银行由于种种原因放款力度变小，致使各村上报妇女小额担保贷款的幅度也大大缩减，由于合黎乡今年8月份开始就有大批已到期农户，在归还完已到期贷款后，出现想再次申贷却又贷不出款的情况。
3、缺少必要的工作经费。乡、村妇联以多种形式宣传动员，开展各项工作都应缺乏必要的资金而不能全力推进。
1、利用活动宣传动员。各村妇代会主任，利用本村的妇女之家作为阵地，通过开展妇女读书活动，每月“妇女学习日”等活动的开展，在活动中宣传妇女小额担保贷款各项政策。
3、继续发挥乡妇联、农村合作银行妇女小额担保贷款信贷业务咨询点的作用，帮助广大妇女了解政策、消除疑虑，积极申请妇女小额担保贷款，让广大妇女真正享受到政策实惠。
4、认真组织检查验收。每季度组织乡林业站、农技站、畜牧站、财政所等单位对已到期农户进行逐个细致检查验收。并形成自查验收报告上报县妇联。
验收实验报告篇十五
首先欢迎各位领导、专家参加洋县垃圾处理场三标段工程竣工验收。施工单位感谢质监站、建设单位、勘察单位、设计单位、及监理公司，在洋县垃圾处理填埋场施工过程中，给予的大力支持帮助和认真的指导、监督。现在已按施工合同要求、设计文件内容及相关规范施工完毕，具备竣工验收条件。现将公司自检情况作如下汇报：
一、工程概况：
工程名称：洋县垃圾处理场、集液池、设备基础及下沟作业路工程。
建设单位：洋县垃圾填埋场项目建设领导小组。
勘察单位：
设计单位：陕西环科院环境工程有限公司。
工程开工日期为年月日，竣工日期为年月日。本工程集液池长31米，宽18.5米;设备基础部分长36米，宽19米;下沟作业路全长186米;集液池根据设计换填砂夹石并夯实，池底为钢筋砼筏板;池壁为剪力墙结构，设备基础为钢筋砼承台，下沟作业路为水泥路面。
二、材料、施工方面的质量控制。
1、进场原材料的材质报告、合格证齐全，并经甲方、现场监理。
现场监督取样，送检复试合格。
2、具体施工，严格按照国家施工规范施工，分部分项自检合格和甲方监理验收合格后再进行下道工序施工。项目部设专人跟班做业，实行交接班制度和技术交底制度。主要结构经过各阶段分项自检合格，监理验收合格，检验批资料同步完成，并经甲方监理签字。在施工全过程中没有发生质量问题，一般的质量问题包括常见质量通病，在施工中有所发生，存在问题通过自检整改处理达到合格后，在进行下道工序施工。
三、对本工程的质量自评。
本工程我单位自检验收情况认为该工程达到了施工合同约定的工程质量标准，自检为合格，敬请各位主管单位验收评定。
陕西达禹建设工程公司。
20xx年12月14日。
验收实验报告篇十六
2、竣工期支付工程款额度：同工程竣工报告解释;。
3、建筑物安全登记：按规范(gbj7-89)2.0.1条划分为一、二、三级;。
4、工程简要内容：对整个工程有一个较完整的概括性说明，如基础、主体结构构造、采暖卫生、燃气、通风空调、电梯、通讯、玻璃幕墙等。
2、在每一程序中是否执行了具体的承办程序事项，如开工前办理工程用地批件，计划任务书批件、工程规划许可证、环保批件;设计、监理、施工招标合同;设计文件审查、委托质量监督以及办理施工许可证等。
3在执行上述基建程序中，尚存在哪些问题。
1、对设计、勘察方质量评价(按条例第三章相关条文内容);。
2、对施工方质量行为评价(按条例第四章相关条文内容);。
3、对工程监理方质量行为评价(按条例第四章相关条文内容和合同分工);。
4、对工程检测方质量行为评价(按双方合同职责分工);。
5、对建设单位合法自行分包施工队伍质量行为评价(按条例第四章相关条文内容);。
6、上述单位履行自身应负质量行为做得怎样?在履行合同中执行的怎样?在接受建设主管部门或质量监督机构整改令中做的如何?受过那些奖励和惩处。
1、依据施工单位竣工报告、监理单位质量评估报告和勘察设计单位质量检查报告中的相关部分内容，并按单位工程质量综合评定表中的结论数据，及通过主体工程检测结果，确认本单位工程的质量等级和质量缺陷。
3、单位工程使用功能相关部分质量认定结果。
2、参加竣工验收人员在会议中统一验收意见的签字书。
1、是指有特殊使用功能的工程和工程特殊重要部位必须提供的相关资料。
3、用文字说出测试单位、资料名称、测试结论、测试报告作为本报告附件列后。
2、验收会议中有哪些不同意见的争议?怎样统一的;。
3、质量监督机构对验收组织全过程有否不同意见。
2、工程竣工期主体结构的变异情况等。
每条内容填写不下时均可加附页。
验收实验报告篇十七
3、开工报告竣工报告竣工验收证明书。
二、施工技术资料。
3、
4、
5、施工组织设计图纸会审记录技术交底设计变更工程洽商、联系单。
三、质量控制资料。
1、工程测量、放线记录。
1)工程定位防线记录。
2)基槽及各层测量放线记录。
3)沉降观测记录。
2、原材料出厂质量证明文件。
1）工程材料、构配件、设备报验表。
2)原材料、构配件进场检验记录。
3）加气混凝土砌块、机红砖出厂合格证。
4）水泥出厂合格证。
5）钢筋出厂合格证。
6）断桥铝材及玻璃出厂合格证。
7）防水卷材出厂合格证。
8）墙砖、地砖出厂合格证。
9）涂料出厂合格证。
（工程中所用材料、构配件合格证、厂家提供的检验报告必须收集整理。节能保温材料除以上两点必须要有节能技术产品认定证书）。
6）加气混凝土砌块检验报告。
8）节能保温材料检验报告。
4、施工试验报告及见证检测报告。
1）钢筋焊接接头检验报告。
3）回填土干密度试验报告。
4）混凝土配合比通知单。
5）混凝土试件抗压强度检验报告。
6）混凝土试件抗压强度统计评定表。
7）砂浆配合比通知单。
8）砂浆试件抗压强度检验报告。
9）砂浆试件抗压强度统计评定表。
10）结构实体混凝土强度检验报告。
11）钢筋保护层厚度检验报告。
5、商品混凝土厂家资质及材料证明文件。
6、钢结构施工资质及材料证明文件。
7、防火门厂家资质及产品证件。
8、隐蔽工程验收记录。
9、施工记录。
1）地基验槽记录。
2）混凝土浇灌申请书。
10、工程安全和主要功能核验资料。
1）防水工程试验检查试验记录。
2）建筑物垂直度、标高、全高测量记录。
3）抽气（风道检验记录）。
四、建筑工程质量验收资料。
1、单位工程质量竣工验收记录。
2、分部工程质量验收记录。
3、分项工程质量验收记录。
4、检验批质量验收记录。
验收实验报告篇十八
结构类型、层数_____。
工程报建时间_____。
开工日期__年__月__日
工程造价_____。
除工程质量保证资料《工程概况表》所需反映的情况外，尚需反映室内及外墙装饰要求、屋面防水构造形式。住宅工程需反映达到的装饰标准及安装要求。
1、建设单位主持验收会议。
2、建设、勘察、设计、施工、监理单位介绍工程合同履约情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准情况。
3、审阅建设、勘察、设计、施工、监理单位的工程档案资料。
4、验收组实地查验工程质量。
5、专业验收组发表意见，验收组形成工程竣工验收意见并签名。
我单位于__年__月__日组织勘察,设计,监理,施工,档案馆等有关负责人组成验收组,对本工程的施工合同约定的项目进行了竣工验收。
1、由竣工验收报告范文小组组长主持竣工验收。
2、建设、施工、监理、设计、勘察单位分别书面汇报工程项目建设质量状况、合同履约及执行国家法律、法规和工程建设强制性标准情况。
竣工验收因各行业特点不同，具体标准也不尽相同。一般而言，生产性项目的竣工标准主要是：主体工程和辅助工程的主要设备、配套设备均已建成安装配套，经联动负荷试运转和试生产考核，具有正常生产设计文件所规定的合格产品的条件;职工宿舍、其他必要的生活福利设施以及生产准备工作能适应投产初期的需要。
建设项目基本符合上述要求，仅少数次要设备及某些特殊材料暂时不能解决，只要对近期生产影响不大而主管部门又确定了具体解决办法，亦可办理竣工验收手续。非生产性项目的竣工标准主要是：工程项目按合同和设计图纸规定全部施工完毕;工程质量经检查评定符合要求;建筑设备经过试验能满足使用要求。
验收实验报告篇十九
长治市城区消防科：
我校教学楼已于20xx年建成竣工，教学楼位于长治市延安南路兴华街21号。本教学楼建筑物为地下一层(半地下室)，地上五层，两边配有二层大厅组成，总建筑面积4888平方米，总建筑高度20米，教学楼按消防要求，有关设施已基本配备齐全。现请求对我校教学楼进行消防验收。特此报告!
长治广播艺术学校。
20xx年x月x日。
