心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

仪容心得体会篇一

作为一个人，无论在哪个环境下，仪容都是十分重要而且不可忽视的一点。一个人的仪容不仅仅代表着他个人的形象，也会直接影响到周围人对他的看法。因此，我对于仪容这个问题的认识越来越深刻，也慢慢建立起了自己的观点和看法。

第二段：什么是好的仪容？

关于仪容，很多人认为它只是指一个人的外表，即长相和打扮的得体程度。但是，我认为好的仪容还远远不止这些。除了看起来整洁得体之外，一个人的态度、言行举止、穿着打扮等都会直接影响到自己的仪容。一个人的仪容最重要的是能够让周围人产生好感和尊重的感觉，而不仅仅是长得好看穿得体面。

第三段：仪容的重要性

为什么要注重自己的仪容？我认为，好的仪容代表着一个人的自尊和自信心。一个仪容整洁得体的人，无论身处哪个场合都会给人留下好印象，引起人们的喜爱和尊重。而坏的仪容则会被人们所唾弃和轻视。特别是对于那些需要与人交往和接触的人，比如职场上的白领、服务行业中的从业人员等，他们的仪容就更为重要。仪容不好不但会影响到自己的否定情绪，还会直接影响到自己的职业发展、收入水平、社交能力等各方面的表现。

第四段：如何塑造好的仪容？

塑造好的仪容需要我们从各个方面入手。首先，要注意自己的言行举止。无论在言语中还是行动中，都要尽可能地保持端庄、有礼和文雅。其次，要注重自己的穿着打扮。选择适合自己的服装和鞋子，不仅要考虑它们的外观和质量，还要注重是否得体、合适。第三，要注重自己的卫生习惯。保持清洁整洁的形象，无论是指人的身体还是周围环境。另外，要注重自己的形体。适量锻炼和健康饮食，不仅可以保持自己的身材，还会让自己更加有精气神儿，更容易向人散发出自信和魅力。

第五段：结尾

在我们的日常生活中，仪容一直是十分注重的一个问题。一个好的仪容不仅仅代表一个人的某种形象，更是时时刻刻显示着一个人的素质和品味。塑造好的仪容，需要我们从内而外地好好做出功夫，从言行举止、穿着打扮、卫生习惯、形体健康等多方面入手。希望我们都可以注重美好的仪容，让自己更加自信、魅力、有品位。

仪容心得体会篇二

暑假期间，我有幸倾听了唐雁凌教授主讲的教师文明礼仪教育，使我对教师文明礼仪有了新的认识。教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。

教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。

仪容心得体会篇三

作为一个在社交场合中常常面对各种人际交往的人，我深知仪容的重要性。在人与人之间的交流中，仪容是我们第一时间展示自己的窗口，它直接影响着他人对我们的第一印象。经过多年的实践和思考，我对仪容有了新的认识和体会。

第一段，仪容的内外统一。

仪容的外在表现主要指的是我们的穿着和仪态，而仪容的内在则是我们的思想和心态。实际上，仪容的内外是相互依存、相互影响的。当我们的内心充满自信和善良时，无论我们身上穿着何种衣服，我们都能展现出一种与众不同的气质。相反，即使我们从外表上看起来再漂亮，如果内心缺乏善良和自信，我们也会给人一种虚假和不真实的感觉。因此，在追求仪容的过程中，我们要注重内外统一，要以心灵之美和自信作为基础，才能真正打造出与众不同的仪容形象。

第二段，仪容的修养始于内心。

仪容是一种修养，其精髓在于敬业、诚信、善良和谦和。这些都是源自于内心的品质。当我们内心具备了这些美德，我们的仪容就会自然而然地流露出来。例如，一个善良的人，无论自己的外貌如何，他的脸上总会洋溢着温暖的微笑，这种善良的仪容会让人感到亲近和温暖。因此，我们要不断修炼自己的内心，提升我们的修养，这是塑造仪容的关键。

第三段，仪容的影响力。

仪容的重要性并不仅限于在人际交往中给他人留下好的印象，它还会对我们自己的行为和心态产生影响。有研究表明，一个人的仪容会影响他的自信心和心态，从而影响他的行为和决策。因此，如果我们能通过塑造良好的仪容，不仅能给他人留下好的印象，也能提升我们自身的自信心和心态，进而通过积极乐观的态度去面对生活的各种挑战。

第四段，仪容的经营和维护。

良好的仪容并非一朝一夕可以获得，它需要我们长期的经营和维护。我们首先要注重自己的形象，从穿着、仪态、造型等方面去打造一个符合自己特点的形象。其次，我们也要注重日常的仪容维护，保持个人卫生和形象的整洁。最后，要多关注自己的内心修养，时刻保持善良的心态，这样才能让外表的仪容更加真实而有魅力。

第五段，仪容的力量和潜力。

一个人的仪容不仅仅是个人形象的表现，它也是一种力量和潜力的释放。良好的仪容可以给人自信和尊重，让我们在社交场合中更加从容自信地展现自己。同时，一个具备影响力的仪容也能在职场上获得更多的机会和认可。因此，我们要充分发挥仪容的力量和潜力，让它成为我们取得成功的助推器。

总结起来，仪容对我们每个人来说都至关重要。仪容的内外统一、修养始于内心、影响力、经营和维护以及力量和潜力，这五个方面都是我们在追求仪容过程中应该重视和实践的。良好的仪容不仅给他人留下好的印象，也能提升我们自身的自信和心态。只有内外统一的仪容才能真正展现自己的魅力和内在美。通过不断的修炼和努力，我们相信每个人都能塑造出与众不同的仪容形象，赢得自己和他人的尊重和喜爱。

仪容心得体会篇四

1.接待宾客要自然大方、稳重热情、有礼貌，熟练运用“十一字”礼貌用语，做到微笑服务，用好敬语。做到：迎宾有问候声、说话有称呼声、离别有致谢声、工作出现差错有道歉声。不以肤色、种族、信仰、衣着、相貌取人。

2.与客人相遇要主动让路，会见客人时不主动握手，特别是女宾。若宾客先伸出手来握手，应面带微笑与客人握手。握手时姿态要端正，腰要直，上身稍前倾，力度不能大，不能用左手与客人握手。

3.与客人交谈应站立端正，讲究礼貌，不左顾右盼，低头哈腰或昂首*腰。要用心聆听客人的讲话，不与客人抢话，不中途插话，不与客人争论，不强词夺理，说话要有分寸，语气要温和，语言要文雅。

4.不要询问客人的年龄，特别是女宾。不要询问客人的履历、工资收入、衣物价格。对奇装异服的人不围观，不交头接耳。对残疾或身体有缺陷人士不歧视，热情帮助，服务周到。

5.服务人员不得有对宾客过分随便、过分亲热的举动，不得嘲笑宾客失慎现象，不得对宾客指指点点，不得在态度上、动作上想向宾客撒气。

二、员工的工作态度

1.员工对宾客和同事最基本的态度是熟练使用礼貌用语，面带微笑，做到“请”字当头，“谢”不离口，微笑服务，始终给宾客和同事以亲切、愉快的感觉。

2.接听电话要先说“您好，这里是……”，语气热情悦耳。

3.微笑服务是服务行业对员工的基本要求。微笑要自然、得体、发自内心，使客人感到宾至如归、温欣和谐，轻松愉快。

4.做任何事情都要讲求效率，说到做到，对工作不推委、拖拉，接待客人要善始善终，交接工作要清楚。

5.做任何事情都要讲求效率，说到做到，对工作不推委、拖拉，接待客人要善始善终，交接工作要清楚。

6.各项工作要责任心，要有对客人、对公司高度负责的精神。服务人员所有的精神都必须集中在客人身上，员工要善于揣摩宾客的心理，把所有的服务工作都做在宾客开口之前。

7.诚实、可靠、正直、不徇私情、不贪图别人的钱财和物品、不向客人索要小费。

8.工作仔细、认真、耐心、细致、严守岗位、兢兢业业、一丝不苟。好的服务人员本身也应该是名出色的推销人员，公司员工必须学习推销技巧，提高推销能力。

9.员工应具备优良的道德品质，有事必报，有错就改，不得提供假情况，不得搬弄是非、推委责任、阳奉阴违、搬弄是非、诬陷他人。

10.维护公司的一切工作器具、设施，定期维护保养，注意节约用水、电和易耗品，不得损坏公物。

11.讲究卫生，严禁随地吐痰，乱丢纸屑、果皮、烟头和杂物，不得乱涂乱画，如在公共场所发现纸屑、杂物等应随手捡起，以保持公司的清洁环境。

仪容心得体会篇五

仪容是一个人外表的体现，也是社会交往中给人第一印象的重要因素。作为一个社会个体，我们对自身仪容的重视程度，不仅与自尊心、自信心的建立有关，更关乎我们与他人的交流与互动。因此，积极培养良好的仪容形象是每个人都应该注意的事项。本文将从个人角度出发，分享我对仪容的心得体会。

第二段：仪容的重要性

一个人的仪容给人留下的第一印象，对个人在社会交往中的背景评价产生重要影响。良好的仪容形象，可以让人产生亲近、可信的感觉，反之，不良的仪容印象则可能遭遇排斥与不信任。尤其是在求职、面试、社交活动等场合，一个整洁、得体的仪容往往可以为个人赢得更多机会与路径，提高自己的竞争力。

第三段：仪容的塑造与维护

良好的仪容形象需要我们在日常生活中的仔细塑造和细心维护。首先，要注重个人卫生习惯的养成。保持身体的清洁，每天注意脸部、身体的清洁与护理，使自己看起来焕然一新。其次，要合理梳理发型，衣着得体。一个整齐的发型和干净整洁的衣着可以让人们对我们有良好第一印象。再次，要注重仪容细节的处理，如修剪指甲、清洁眼角、保养唇部等，使自己看起来整洁自然。最后，要注重个人形象的修养，注意控制情绪表达、遵守社交礼仪等方面，使自己在社交场合中显得成熟得体。

第四段：仪容与内在的关系

良好的仪容形象与内在的修养息息相关。自身的修养和品质成就了一个人的仪容形象。一个内心充实、气质高雅的人，自然散发出一种令人愉悦、可亲的气质感。因此，仪容不仅仅是外表的表现，更是内在素养的反映。对于形象的改善，我们不能仅仅关注外貌，更重要的是提升自己的内在修养，注重形象与修养的统一。只有内外兼修，才能真正拥有一个与自己内心相符合的仪容形象。

第五段：仪容的心得体会

通过长期的实践和自我反思，我对仪容有了一些心得体会。首先，仪容形象是一个日积月累的过程，不能急于求成。我们应持之以恒地养成良好的生活习惯，关注自己的仪容形象。其次，仪容是与年龄和环境息息相关的。我们应根据个人的特点和特定环境，合理调整自己的仪容形象。再次，拥有良好的仪容形象的意义在于，可以为我们带来更多机会和可能。习得一定的仪容技巧和修养，能在社交场合中更好地展现自己。最后，仪容形象的塑造和维护需要内在的自信心和自尊心的支撑。只有相信自己具有光彩照人的内在品质，才能真正散发出自信、自信的气场。

结语：

每个人都应该重视自身仪容形象的塑造与维护，因为它是我们与他人交往的桥梁。仪容形象虽然不能完全决定一个人的价值，但却是赢得他人好感和信任的重要因素。通过认真对待个人卫生、合理梳理发型、注重细节处理和内外兼修等方面的努力，我们可以打造出一个与自己内心相符合的仪容形象，从而让自己在社交场合中更加自信、自在、成功。

仪容心得体会篇六

古往今来，人们认为“教师是文明礼仪的化身”。学生、家长及社会各界最喜欢的教师，总是那些热情友好、文明礼貌、学识渊博，循循善诱的育人楷模。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。言行举止文雅。

一个人的言谈举止庄重文雅，语言可亲，进退有礼，仪容可观，执事谨敬，不仅受人尊敬，而且有助于进德修业，也蕴涵着一种对自己、对他人高度负责的精神。举止轻浮、高傲莫测，装腔作势，放肆说笑，喜怒无常，或愁眉苦脸，或大发雷霆等，都应从教师的言谈举止中彻底清除。

其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”，我们使用文明语言，不仅有助于思维、情绪的完善表达，还能使学生产生美感、亲切感，从而增师生之间的感情。

作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。

如何塑造良好教师仪表

（一）思想上的高度重视

教师良好的仪表形象是每一个正在从事或将要从事教师职业的人必须拥有的重要部分，它不仅体现了一位教师个人的外貌形象，还影响教师本身的事业发展，甚至会影响其自我价值的实现，更加会关系到学校受教育者的健康成长和国家民族的文明程度。因此，身为教师就应当在思想认识上给予教师仪表形象的高度重视，要学会如何塑造良好的教师仪表，并将其渗透到自己教育教学的方方面面。其次，国家诸多教师培训机构，也应将教师仪表的塑造纳入到师范生学习方案中去，要更加重视对师范生教师仪表塑造技能的训练，要积极开展教师仪表教育。

（二）营造良好地教师仪表礼仪环境

学校是每一个从教者工作、生活的地方，因此就要求每一位教师都应当为人师表，也就是拥有良好的教师仪表形象。然而，现阶段学校中仍然会出现有些教师出口成“脏”，奇装异服的现象，这影响了学校的整体形象。因此，就要求学校对在校教职员工的仪表形象制定适当的行为规范和制度，以此来要求教师为学生树立良好的榜样。在建立良好仪表礼仪环境氛围时，要充分体现人文色彩和绿色理念，首先应使学校的自然环境整洁优美，人文环境自律，四处悬挂有文明规范警示的标语，在各个班级门口处置一面仪表镜，来提醒教师时刻注意自己的仪表形象。总之，要让教师在学校环境氛围中耳濡目染，来熏陶自己的仪表礼仪。

（三）相关部门对教师队伍进行相关技能培训

教师在进入学校后，大部分时间用于开展教育教学活动，但对于教师自身素质的提高，就很少有机会和时间来进行学习。因此，要积极营造培训和进修的环境氛围，让教师有机会、有时间对自己的仪表礼仪进行提高和学习。这就要求相关部门积极创造机会，可以组织新进上岗教师的礼仪技能培训，也可以青年教师仪表礼仪技能比赛等开展活动，来为教师仪表的提高提供有力的物质保障和基础。也可以专门聘请教师仪表礼仪方面的专家学者，集中对教师队伍进行仪表礼仪辅导，也可以与其他地区开展教师之间的交流对话，这样互相讨论教育心得，都可以有利于教师仪表技能的提高。

仪容心得体会篇七

仪容是一个人给人的第一印象，也是一个人展示自信和自尊的重要方式。无论是日常生活还是社交场合，良好的仪容都能帮助我们树立良好的形象，使人们对我们产生良好的印象。在仪容篇的学习中，我深刻体会到了仪容的重要性，并且在实践中不断总结经验，逐渐形成了自己的仪容之道。

首先，学习仪容篇让我意识到外表不仅仅是为了取悦他人，更是对自我尊重的一种表达。在这个外貌重视的社会，良好的仪容能够给人一种自信和自尊的感觉。通过修饰自己的仪容，我能够更加自信地面对他人的目光，也能够自信地表达自己。这样，我在日常生活中的各个方面都更加自信，也更加乐观向上。

其次，在学习仪容篇过程中我学会了如何选择合适的衣着。在过去，我常常只关注衣着的款式和流行程度，忽略了自己的身形和肤色。然而，通过学习仪容篇，我明白了衣着的应该是根据自己的身体比例和肤色来选择。比如，矮个子的人可以选择一些哑光色的衣服来拉长自己的身形，而金色系列的衣服适合肤色较黑的人。这样选择适合自己的衣着，不仅能有效地凸显自己的优点，也能提升自己的外在形象。

此外，在修饰仪容方面，我还学会了如何化好妆。妆容这一环节，用得恰到好处，会让你整个人的形象更加精致和修饰，起到锦上添花的效果。但是，在化妆的时候要注意遵循“淡妆”的原则，尽量减少过多的化妆品，避免破坏肌肤。在妆容的选择上，也要根据不同场合和自己的衣着进行搭配，使整个形象更加协调。而且，我还了解到了各种化妆工具和技巧，并且逐渐提高了自己化妆的技巧，使自己在日常生活中更加自信和美丽。

最后，在学习仪容篇的过程中，我意识到要保持良好的个人卫生习惯，这是形象的基础。一个人的仪容不仅仅是看外表是否美观，更是体现一个人是否重视自己的生活和卫生习惯。坚持每天洗脸、刷牙、洗澡，穿戴整洁干净，能够让自己散发出清新的气息，也能给人一个良好的印象。所以，我在生活中注重保持自己的卫生习惯，养成了良好的生活习惯。

总之，学习仪容篇让我深刻体会到了仪容的重要性，并且在实践中不断总结经验。通过选择合适的衣着、化好妆容、保持个人卫生习惯，我逐渐形成了自己的仪容之道。良好的仪容不仅能给自己增添自信和自尊，也能帮助我们在社交场合中展示自己的美丽与魅力。因此，我将继续保持良好的仪容习惯，以更好地塑造自己的形象。

仪容心得体会篇八

其实生活中，我们每天都在和人交往，每一个人的仪容神态和表情都会给人留下深刻的印象，并且往往会通过这些表情、神态还有仪容来判断对方的品格和能力。因此，我们的仪容表现是很重要的——一个俊美的容颜、气度优雅、发梢整齐、着装得体等等，都会让人赞叹不已。所以，我们应该意识到自己的仪态和表现对人的影响是巨大的，所以对于一个人来说，修身养性，重视仪容表现，也是个人素质提高和职业发展的基本功之一。

第二段：正面阐述仪容表心得的必要性

了解自己的长处，正视自己的不足，对于长期的修养生活尤其具有必要性，因为一个美好的人生需要一个优秀的自己来呈现。在这个人才竞争日益激烈的时代，我们更应该变得越来越完善。一个精神面貌积极、社交得体、富有亲和力的人，会更容易得到身边人的认可，交往圈子也就会变得广阔起来，所以说仪容表现也是丰富个人经验、提高人际关系的重要手段。

第三段：剖析个人仪容表现的优缺点

每个人都有自己的仪容表现，有其优点也有不足之处。当我们认真审视自己时，应该学会成全好的一面，同时秉持务虚的态度，继续完善有待改进的那部分。这样有助于更全面地了解自己，进一步提高自己的个人素质，以达到自身的完善，从而展现出更为自然而又大气的形象。

第四段：如何学好仪容表现

学习仪容表现的过程是一个自我管理的过程。我认为，首先应该清晰认知自己想呈现的形象，尤其是日渐互动的生活中，要明确自己做什么，穿什么，说什么，都会塑造自己的品格。其次，要讲究注重细节，包括一言一行，为人处事之间，都要着重细节把控，笃定做到细节决定成败。最后，我们能否做到真正好的仪容表现不仅需要坚持，还需要持之以恒地实践。

第五段：结束语

我们的仪容表现除了可以增加人际关系的亲近感之外，还可以培养自己的魅力，让自己更加自信向前。所以，我们应该尽力做到仪容表现的确切，从而体现出自己最好的那一面，赢得他人的欣赏和认可，并丰富自己的生命之路。

仪容心得体会篇九

仪容仪貌是人们对一个人外貌的评判。它不仅仅是一个人的外在形象，更是一个人修养和内涵的展现。作为一个社会人，拥有良好的仪容仪貌尤为重要。以下是我对仪容仪貌的心得体会：

首先，仪容仪貌对人们的第一印象至关重要。无论是在面试、参加会议还是与人交往，良好的仪容仪貌能给人带来积极的第一印象。穿着整洁得体，面容清爽端庄，令人们感觉舒适自在。而相反，邋遢的衣着和面带不悦的表情都会给人一种不专业、不友好的感觉。因此，我们应该时刻注意自己的形象，保持良好的仪容仪貌。

其次，仪容仪貌可以反映一个人的内在修养。一个人的外表往往可以反映出他的性格、气质和教养。穿着整洁得体，精神饱满的人往往会给人们一种自信、阳光的感觉。而粗斜随意的着装和无精打采的面容则暴露出个人修养不够。良好的仪容仪貌是内外兼修的表现，它不仅仅是一个个体的形象，更是社会道德、文化程度和人格魅力的综合体现。

此外，仪容仪貌还能够提升个人的自信心。穿着得体，精心打理的外貌可以让人在自我感觉方面更加自信。当一个人形象气质与自身的实际情况相符合时，他会感到满意与自信。相反，不修边幅的出场往往会让人感到自卑并且缺乏自信，给人一种脱离社会规范的感觉。因此，良好的仪容仪貌有助于提升个人的自信心，使人更加积极主动地面对生活和工作的挑战。

此外，仪容仪貌对人际关系的影响不可小觑。作为社会人，和他人的交往是无法避免的。一个人良好的仪容仪貌可以帮助他在人际交往中赢得好感，并且更易与他人建立良好的关系。在社交场合中，一个仪表大方、面带微笑、穿着得体的人往往更容易受人欢迎。而那些举止不当，穿着随意的人则可能被认为是不懂礼仪、不受欢迎的对象。因此，通过保持良好的仪容仪貌，我们可以更好地与他人交流沟通，建立良好的人际关系。

最后，我们应该认识到，仪容仪貌只是一个人的外在表现，并不能代表一个人的全部。一个人的内涵和能力才是真正决定他的价值和魅力的关键因素。仪容仪貌只是一个人的门面，并不能掩盖内在的缺陷。因此，我们在追求良好仪容仪貌的同时，也应注重培养自己的内在素质和修养，提高自身的综合素质，使我们能在仪容仪貌的基础上更好地展现自己的价值和魅力。

总之，良好的仪容仪貌对个人形象、内在修养、自信心和人际关系都有着重要的影响。通过不断提升自己的仪容仪貌，我们可以更好地展现自己的个性和魅力，提升自己在社会和职场中的竞争力。但我们不应该过分强调仪容仪貌的重要性，而忽视了内在的培养。只有在仪表与内涵相得益彰的情况下，我们才能真正成为社会人中的佼佼者。

仪容心得体会篇十

一、教师的仪容仪表：

1、发型发式：教师要常理发，发型自然大方，严禁染发,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

2、面部修饰：工作期间不准浓装艳抹，作过多修饰。不佩带转移学生注意力的饰物(女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己打扮成一棵“圣诞树”)。不涂本色外的其它颜色的指甲油。

3、着装：上班工作期间体现军人形象、职业特点，着校区军事化管理规定的统一服装，严禁穿奇装异服。

4、鞋：上班工作期间穿与服装配套的鞋。(注意：体育老师上课时穿运动鞋，不穿皮鞋。)

二、教师的言谈举止应注意的问题

1、教师讲普通话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。

2、与学生交谈时要坦然亲切。

3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。

4、骑车进入校门要主动下车，不准骑车下坡。

5、星期一升旗仪式，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼;解散前严禁走动、交谈。

6、没有特殊情况，不得坐着上课。

7、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。

8、严禁在校园内抽烟。

9、上课不得接打手机。

10、下课铃响前不得提前走出教室

三、明确两个观点

1、工作是一种幸运，也是一种机遇

2、用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。为自己负责、为学生负责、为社会负责。从中享受到自己发展、学生发展、社会发展的快乐。

仪容心得体会篇十一

为了规范酒店员工仪容仪表，统一酒店形象，完善企业管理。特制订本制度。

一、服装

1、员工上班时应按规定穿着统一的工作服，工作服应该合身、烫平、清洁、无污迹、，长衣袖和裤管不得卷起，夏装衬衣下摆扎进裙内或裤内，扣子扣好，拉链拉紧，衣裤无开线或破损。

2、厨师围裙清洁无油污，无破损，烫平，系于腰间；帽子要挺直、干净、无破损。

3、员工佩戴集团统一配发的领带，内衣颜色必须为浅色，不得露出工装外。

4、口袋中物品不得改变衣服的外形，不能将物品露在外面，西装的穿着要符合礼仪规范。

5、在寒冷的天气室外值勤人员可按规定佩戴手套、帽子、大衣。

6、员工对工作服要妥善保管不可擅自修改工作服或转借他人，若工作服不合身，应及时与人力资源部联系。下班时不得着工服离店，不允许将工作服带出酒店私用。

7、员工离职时须将工作服交回仓库，工作服如遗失或无故损坏者须酌情赔偿。员工变动岗位工种时，需更换相应的工作服。

8、员工一律穿戴酒店配发或要求的工作服和饰物。制服应整洁合体，鞋子和脚，西裤有裤线，佩戴胸牌，扣好钮扣，拉好拉链。制装不能有破损、褶皱、缺扣、污迹。

二、指甲

保持清洁，不得超过指甲床0.5mm，不可涂指甲油（非接触食品者可涂无色指甲油）。

三、饰物

1、可以佩戴传统款式手表，不允许佩戴色彩鲜艳、尺寸过大的时装表。

2、面客岗位员工可以佩戴一枚不超过15克的.不夸张的结婚戒指。皮带扣式样美观大方，颜色与工作服颜色相符。

3、不允许佩戴夸张的耳钉或耳环，不允许在耳朵上佩戴多个耳钉或耳环，只可佩戴颜色清淡的小型耳钉，且男员工不允许佩戴耳钉或耳环。

四、鞋

穿着酒店按岗位分配发的工鞋，要保持清洁。酒店未配发的，管理人员一律穿黑色皮鞋（款式参照酒店配发给一线的皮鞋），前厅男员工和厨房员工按集团统一要求着深色皮鞋或布鞋，要求清洁无破损。男鞋后跟不能超过2公分。女鞋后跟不能高于3公分。

五、修饰

男员工

1、头发：前不过眉，侧不遮耳，后不盖领，鬓角不过中耳线，保持整齐、黑色、清洁、光亮（打啫喱或摩丝），无头屑。不留怪异发型，一线面客员工发长不得短于2公分。厨房员工发长不得超过2公分。额前头发不得露出帽子。侧面和后面发长不得超过1公分。

2、面部：表情自然，保持整洁，不得留胡须，无眼垢、耳垢。

3、袜子：黑色或深蓝色。无破洞，裤脚不露袜口。

女员工

1、头发：前不过眉，后不过肩，长发要按集团统一培训发型进行梳理，不得有碎发，整体发丝走向整齐均匀。头饰颜色与发色反差小。保持整齐、清洁、光亮（打啫喱或摩丝），无头屑。女员工不可染褐色、栗色、黑色、棕色单色系之外的颜色。不留怪异发型。

2、袜子：着裙时要穿肉色丝袜。无脱丝、破洞、污点。裙角或裤脚不露袜口。着裤子时要穿深色袜。

3、面部：应化淡妆，口红颜色为红色（浅不过粉红色，深不过朱红色），无眼垢、耳垢。

4、香水：清新、淡雅。涂于耳背及手的脉搏部位。

六、个人卫生

身体清洁无异味，口腔清洁无异味，牙齿无残留物，双手清洁，鞋清洁无异味。勤洗内衣，勤换工作服。

七、员工工牌

1、员工工牌由酒店酒店人力资源部发放，只准本人使用，不得转让。丢失要赔偿。

2、员工工牌属工作服的一部分，工作时间必须配戴在工作服左上方，如有遗失应立即向上级报告，并到人力资源部办理补办手续重新申领。

3、员工调换部门和岗位时，必须到人力资源部办理相关手续。

八、考核

违反以上条款者每项处罚10元，拒不整改者处罚款100元。

仪容心得体会篇十二