幼儿园春季学期开学工作方案(精选22篇)
方案应该经过不断的调整和改进,以适应环境的变化和需求的变化。方案的制定需要考虑不同利益相关方的需求和意见,争取他们的支持和配合。以下是一些相关文献或资料的摘录,供你参考方案制定。
幼儿园春季学期开学工作方案篇一
为贯彻落实《中小学幼儿园培训机构2020年春季学期延期幵学工作预案》及xx关于做好应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备和开学后疫情防控工作要求,建立师生居家14天健康档案记录台账,做好健康跟踪监测,严格把控幵学时进入校园人员,现制定如下工作预案:
一、所有师生从即日(x月x日)起自觉在家每天适时监测体温,做好登记,并将体温情况加在打卡接龙中(xx及家人2月xx日在xxx地方,xx(教师、幼儿姓名)体温xxx:,—切正常。)每天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导)上报幼儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计,办公室主任汇总两所园情况报告园长审核。班主任负责建立本班幼儿健康打卡台账,按年级组交由分管领导汇总统筹(大班组——xx、中班组——xx、小班组——xx、行政后勤组一一xx)四个组的分管领导审核后的资料汇总分管疫情监测马瀚,马瀚上报幼儿园办公室主任)(xx负责登记幼儿当天体温及身体状况统计,办公室主任报告园长xx审核。坚持跟踪监测,发现异常及时上报幼儿园师生疫情健康监控领导小组。
师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查,开学前向学校提供详实健康台账信息和研判报告,由学校逐一审核确定可以进入学校的对象。
二、所有师生做好体温及健康监测记录,幵学时必须向学校提供《机关幼儿园师生健康卡》(附件2),内容不详实者不准进入校园。
班主任将此样表发至家长群,告诉他们先作登记,等开学时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。
三、按照“所有教职员工和学生返校前要做好14天的居家隔离”要求,目前不在)(x的教职员工和学生在确保安全的前提下,做好提前返校安排。在外任何地方的师生员工均可返回xx,返回者必须主动报告居住地政府(村社、街道),学校(单位)必须报告给居住地政府(村社、街道)和教科体局,湖北回来的必须集中隔离(县中医院),其他地方返回的居家隔离。并适时报告居家健康情况,开学时,向学校提供详实健康记录经审核后,决定是否同意进入校园。不解决好返回人员的隔离监管问题,就过不了开学大考这一关。
所有教职员工和学生站在顾全大局的角度,做好居家健康监测并如实汇报情况。特别是班主任教师,应加强对学生及家长的宣传教育,要把“故意瞒报涉嫌犯罪,导致扩散必将坐牢”宣传到位,要把居家隔离教师同样可在线上辅导讲明白,防止个别学生因为担心学习受到影响,隐瞒病情不如实上报或把不足14天谎报成有14天等情况。齐心协力,确保顺利幵学。
幼儿园春季学期开学工作方案篇二
开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的'开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开始,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活,尽快稳定幼儿情绪。
20xx年1月12日上午9:20——11:00
幼儿园操场及教室;
全园师幼及家长;
1、幼儿园大厅及各班教室布置;
2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏;
3、水果;
1、开学典礼入场(全体人员在后操场集合主持人宣布开始);
2、升旗仪式;
3、园长讲话;
4、热身舞;
5、各班老师带领家长和幼儿回班级;
6、班主任介绍班级情况及家长配合事情;
7、亲子游戏;
8、食物分享;
9、结束。
幼儿园春季学期开学工作方案篇三
开学典礼是新学期开始举行的`由全体师幼及家长参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活,尽快稳定幼儿情绪。
20xx年1月12日上午9:20-----11:00。
全园师幼及家长;
1、幼儿园大厅及各班教室布置;
2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏;
3、水果;
1、开学典礼入场(全体人员在后操场集合主持人宣布开始);
2、升旗仪式;
3、园长讲话;
4、热身舞;
5、各班老师带领家长和幼儿回班级;
6、班主任介绍班级情况及家长配合事情;
7、亲子游戏;
8、食物分享;
9、结束。
幼儿园春季学期开学工作方案篇四
幼儿园秋季开学,迎来了一批刚上幼儿园的幼儿,由于他们是初次离开熟悉的家庭成员,进入一个新的环境,难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活,不妨设计一些小活动吧!
新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境,离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口,家长包办代替得多。进入幼儿园以后,集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时,还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴,依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动,帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。
活动目标。
1.知道并能说出自己的姓名,增强自我认知的能力。
2.培养语言表达能力。
活动准备:小鸭手偶、软垫。
活动过程。
1.教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼:大家好,我叫小鸭。挥挥你们的小手,和我打个招呼吧!真棒!
2.老师:小鸭很想和小朋友做好朋友,它想认识你们。我们来听听它的自我介绍:“大家好,我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭,逐一来到小朋友面前,提问:(1)我很想和你做朋友,你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱,以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。
3.我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点到名的孩子站起来,并大声说:“大家好,我叫xx×。教师拥抱幼儿,并回应“我要和你做朋友”。
4.游戏:他在哪里,小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点名的孩子不要吱声,让其他的小朋友猜一猜,谁是“xx×”。
5.师生一起唱《我上幼儿园》,活动结束。
活动目标。
1.认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。
2.能从外表辨别男孩和女孩的不同点。
3.掌握男孩与女孩正确的如厕方法。
活动准备。
1.男孩子、女孩子卡片各一张,爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片,男孩、女孩厕所的图片。
2.裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。
活动过程。
一、出示男、女孩子卡片,让幼儿观察这些图片,说说不一样的地方。
二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点。
三、让幼儿知道自己的性别。
1.师:今天,我们班来了两位客人,他们是谁?教师引导幼儿辨认:一个男孩子,一个女孩子。
2.提问:你是男孩子,还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。
3.出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。
四、操作活动。
1.师:这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的,哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)。
2.师:请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)。
五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样,还有哪里不一样。
六、引导幼儿结合性别,学会自己上厕所。
2.教师出示男孩与女孩不同的厕所图片,讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。
3.组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。
活动目标。
1.掌握正确的使用小勺吃饭的方法。
2.能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。
活动准备:
用纸巾盒制作的娃娃,小碗、小勺人手一份,皱纹纸搓的小纸团若干。
活动过程。
一、开始部分。
1.出示许多娃娃,请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。
2.教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。
二、基本部分。
1.教师:娃娃肚子饿了,我们给娃娃喂饭吧。
2.教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法,幼儿模仿练习。
3.发一个小碗和小勺给幼儿,碗里面装上一些果子(纸团),然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。
三、结束部分。
1.师:我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。
2.师:宝宝吃饱啦,给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作,培养卫生习惯。
3.活动结束:送宝宝回家。
幼儿园春季学期开学工作方案篇五
为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展,提升教师家庭教育业务水平,帮助家长做好家庭教育,促进家校合作,为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围,经研究,决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动,现将相关事宜通知如下:
全市各中小学校、幼儿园学生家长。
活动以讲座形式开展,各学校按新学期教学工作进行组织,共安排75分钟时间,分为:校长讲话(15分钟)、班主任家庭教育讲座(30分钟),教师与家长沟通(30分钟)以及问卷调查四部分。
市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲,配以ppt和专家示范课视频,于新学期开学工作会上发放给各区(市、县)教育局和省市直属学校,区(市、县)教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署,各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲,结合本校本班情况,进行二次备课,完成活动准备工作,于春季学期开学第一周内组织完成活动。
(一)校长讲话内容。
根据本校实际,参考市教育局提供的参考内容,介绍学校的发展思路、新学期的工作任务,对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。
校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定,可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。
(二)班主任讲座内容。
本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类:
一是针对中学毕业班学生家长,就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座,市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。
二是针对中小学其它年级和幼儿园家长,以“时间管理”为主线,对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1—3年级、4—6年级、7—8年级、高中1—2年级五个版本。
班主任讲座必须面对面向家长宣讲,不得以播放视频、发送文字等方式代替,讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲,在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善,不得原文照搬。
(三)教师与家长沟通内容。
班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排,组织科任教师说明本学期的学习任务,听取家长的意见建议,进行沟通交流。
(四)问卷调查内容。
主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解(详细内容见附件)。
问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行,“开学家长第一课”活动结束后,教师发放问卷,可以进行网上答卷的'家长,通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷;不能进行网上答卷的家长,通过填写纸质问卷进行答题,由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%,城镇学校的参与率不得低于60%,乡村学校的参与率不得低于40%。
(一)强化组织,周密部署。
各区(市、县)教育局要高度重视“开学家长第一课”活动,要将此项活动作为新学期的一项重要工作,分管领导要亲自抓,相关任务要分解到人,落实责任到岗,确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动;各学校主要领导要亲自部署,校领导班子和相关处室要分工合作,做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作,确保活动有序开展、取得实效。
各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告,各区(市、县)教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况,于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处(省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处)。
(二)持续发力,深入推进。
开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措,将长期坚持、持续开展。各区(市、县)教育局和省市直属学校要通过此项活动,组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法,锻炼队伍,提升教师的家庭教育业务水平;要通过开展此项活动,进一步推进家长学校建设,不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系;要通过此项活动,普及科学育儿知识,促进家校合作,努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。
市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作,各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估,推荐优秀教学设计,各区(市、县)教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选,于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选(省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处)。
(三)强化督导,确保实效。
市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中,并将在下半年的德育常规视导中进行复查,各区(市、县)教育局也要加强对活动的指导督促,要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解,在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实,要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结,提炼经验、查找不足,以利进一步提高。
联系人:xx。
联系电话:xx。
邮箱:xx。
幼儿园春季学期开学工作方案篇六
活动准备:兔子舞音乐;“涂涂妮妮”。
一、升国旗(值周班级的教师,自己班级的4位小朋友)
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;
2、涂涂妮妮自我介绍;
三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)
四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子,是幼儿园的吉祥物。
五、园长妈妈致开学词。
六、x老师颁发各班班牌。
七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。
八、各班宣读班级口号。
九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
1、请幼儿学习班级口号。
2、各班的.班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。
幼儿园春季学期开学工作方案篇七
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取;同时也为新学期创造一个良好的开始,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。
20xx年2月x日上午9:00——11:00
幼儿园楼前广场(操场)
全园师生及幼儿家长
(一)场地的'布置
现场环境要有喜庆的气氛,根据园所面积安排椅子。
(二)音响设备
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
(三)其它准备
各班级现场准备垃圾桶和纸巾;班级按区域就坐。
主持:xxx
道具音响:xxx
现场秩序管理:各班级2位教师
园安全工作:xxx
(一)开学典礼入场
1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐,幼儿跟随音乐有秩序地入场。
(二)主持人出场
(三)园长发言
(四)教师发言
(五)家长代表发言
(六)幼儿代表发言(大班)
(七)学前班表演
(八)结束语
幼儿园春季学期开学工作方案篇八
地点:操场、教室、活动室。
参与人员:xx幼儿园园长、老师、家长以及学生。
总策划:
主持人:xx学生和xx老师。
环境准备:各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。
活动准备:为了活跃开学典礼活动气氛,迎接幼儿和家长的.到来,幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。
1、入园迎接:活动当天,园长、教师穿上喜庆的服装,播放适宜的背景音乐,提前半小时准备到位,迎接学生和家长的到来。
2、升国旗、唱国歌:幼儿园的小小国旗队准备入场,全体起立,肃穆。
3、开场节目:节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
4、园长致辞:园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来,注意致辞简短易懂。
5、老师、幼儿节目。
幼儿园春季学期开学工作方案篇九
小班全体幼儿、教师。
1、稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活环境,。
2、体验快乐,激发幼儿喜欢上幼儿园。
9月1号:高高兴兴上幼儿园!
内容:1、亲一亲,抱一抱,欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿,稳定孩子情绪,认识老师阿姨。)。
9月2日:认识新伙伴!
内容:1、尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1—2个同伴的名字,提高幼儿来园的热情度。)。
9月3号:动画电影真好看!
内容:1、看一看,感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐。)。
9月4号:幼儿园里真漂亮!
内容:1、串串门,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,做做小游戏)。
9月5日:哥哥姐姐本领大!
内容:1、弟弟妹妹你们好,我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试,看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目,小班弟妹也可以试一试唱唱歌,念儿歌)。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十
地点:操场、教室、活动室
参与人员:xx幼儿园园长、老师、家长以及学生
总策划:
主持人:xx学生和xx老师
环境准备:各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。
活动准备:为了活跃开学典礼活动气氛,迎接幼儿和家长的到来,幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。
1、入园迎接:活动当天,园长、教师穿上喜庆的服装,播放适宜的背景音乐,提前半小时准备到位,迎接学生和家长的到来。
2、升国旗、唱国歌:幼儿园的'小小国旗队准备入场,全体起立,肃穆。
3、开场节目:节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
4、园长致辞:园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来,注意致辞简短易懂。
5、老师、幼儿节目
6、结束环节:亲子互动,全体合影留念,组织各班级有序撤离。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十一
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
20xx年3月3日上午10:00-----11:00。
全园师生。
新国旗一面、国歌、大班升旗手。
(一)开学典礼入场。
放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。
(二)主持人开场白:
亲爱小朋友们、老师们:大家好!
过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子,我们洲城幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里,举行我园20xx年开学典礼,迎接充满希望的新学年,你们开心吗?幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话,大家掌声欢迎。
(三)园长致辞。
新学期,我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐,幸福成长!
在这美丽祥和的日子,我们洲城幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里,现在,我郑重宣布:洲城幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。
(四)开学典礼。
主持人讲话:下面我们举行第一项活动:
1.升中华人民共和国国旗全体立正,出旗,奏乐。升国旗,奏国歌,敬礼。
2.第二项介绍护旗手,今天担任护旗手的.是大班的某某某小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢!
3.请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》。
4.请中班的小朋友表演《赛龙舟》。
5.请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”
最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在洲城幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束,请各班老师带回。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十二
以有效防范和坚决防止发生校园火灾事故为目标,按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”和“安全自查、隐患自除、责任自负”的原则,集中组织开展中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作,及时消除各类火灾隐患,切实提升基层学校消防安全标准化建设水平,全力维护师生安全和校园稳定。
(一)从严落实校园消防安全责任。认真贯彻《消防安全责任制实施办法》,督促学校自觉履行消防安全主体责任,全面加强校园消防安全自主管理,切实明确各级、各岗位消防安全责任人及其职责,完善校园消防安全制度,规范特殊岗位消防安全操作规程,落实灭火和应急疏散演练,保证防火检查巡查、消防设施器材维护保养、建筑消防设施检测、火灾隐患整改等消防工作所需资金的投入,确保校园及周边疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。
(二)大力提升师生消防安全素质。充分利用校园网络、广播、校报、班刊和课间安全提醒铃声等多种媒介,大力宣传消防安全、火灾预防和遇险逃生、自救等基本常识;充分发挥课堂教学、专题讲座、主题班(队、团)会和社会实践等教育主渠道作用,大力加强校园消防安全教育;主动邀请当地消防专家来校讲学,通过采取课堂教学与情景模拟训练相结合等方式,开展消防安全行为技能培训,着力增强师生和校园保安人员、食堂(宿舍)管理人员以及锅炉、电梯等重点岗位操作人员的消防安全综合素质。同时,结合学校学生规模、校舍布局、单体建筑特点和室外空旷场地等具体情况,灵活采取分班、分年级演练与全校集体演练相结合、定时演练与随机演练相结合等方式,大力开展校园防火紧急疏散和自救、互救与逃生演练,着力增强学校、师生应对消防安全突发事件的处置能力。
(三)扎实开展校园火灾隐患整治。严格遵照《江西省生产安全事故隐患排查治理办法》有关规定,在前期已开展电气火灾综合治理、消防安全专项整治等专项行动的基础上,再次组织精干力量对校园内消防控制室、教学实验室、电化教学中心、图书馆、档案室、计算机房、师生公寓、食堂、超市、电动车充电点、建筑工地、电网线路、水电气设施等重点部位和消防通道、常闭式防火门、卷帘门、安全疏散指示标志及灭火器、消防栓、应急照明灯、防火报警设备等消防安全设施进行一次“拉网式”排查,落实“谁组织、谁负责,谁检查、谁负责,谁签字、谁负责”。对排查中发现的各类安全隐患和问题,逐一列出整改清单,明确责任领导、责任人员和整改时限,实行专人管理,落实销号和报告制度,切实做到整改一个销号一个,不整改不销号、不撤帐。同时,要及时将排查整治情况录入到“江西省学校安全隐患台账管理平台”。
(四)切实做好重点时期消防安保。紧盯全国、全省两会等重大活动和春季开学等重要敏感时期,主动协调当地公安消防等部门,联合开展消防安全集中整治行动,积极参与消防安全区域联防联控,并及时组织修订完善校园灭火救援预案,针对性开展实地、实战演练,提升基层学校扑救初起火灾能力。同时,重点关注元旦、春节、寒假等重大节假日期间的校园消防工作,从严落实应急值守、火灾防控和烟花爆竹燃放区域以及重点区域“实名制”巡防看守等管理制度,确保留校师生安全和校园稳定。
全市中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作分三个阶段:
(一)动员部署阶段(即日起至20xx年12月10日前)。结合工作实际制定实施方案,成立组织机构,建立工作机制,召开专门会议,逐级动员部署,明确工作任务、责任、措施。
(二)组织实施阶段(20xx年12月10日至20xx年全国两会结束)。按照确定的.工作目标和任务,细化工作举措,强化工作保障,落实工作责任,全力以赴抓好各项工作落实。
(三)总结提高阶段(20xx年全国两会结束后3日内)。对今冬明春火灾防控工作情况进行汇总分析、自查自评,总结经验、固化成果,研究建立校园消防安全工作长效机制。
(一)提高思想认识,认真组织实施牢固树立“万无一失,一失万无”的底线意识,充分认识开展今冬明春火灾防控工作的重要意义,切实增强责任感和紧迫感,坚决克服麻痹松懈思想,认真研究部署,精心组织实施,严格落实“四个到位”(即:思想认识到位,组织领导到位,工作措施到位,责任落实到位)。
(二)推动管理创新,构建长效机制。认真贯彻江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准,扎实推进基层学校消防组织制度规范化、标准悬挂统一化、设施器材标识化、重点部位警示化、培训演练经常化、检查巡查常态化,实现校园消防安全管理精准化、标准化、长效化。积极探索校园消防安全管理的新方法、新路子,主动与当地公安消防部门联系,推动“智慧消防”在校园的运用,实现校园火灾隐患动态感知、远程监测、实时报警。
(三)科学考核评价,严格督导问责。各地各校要做到督导问责全程跟进,要分阶段、分重点、分专项开展督导检查,重点检查所属学校(单位)今冬明春火灾防控工作推进落实情况。对成绩突出的,及时给予表彰奖励;对工作不落实,进展缓慢且火灾隐患突出的,要通报批评,并约谈学校(单位)主要负责人;对发生校园火灾事故的,严格实施责任倒查。届时,市教育局将参照省、市相关做法,把各地各校冬春火灾防控工作开展情况纳入年度安全稳定工作考评范围。
各县(区)教育行政部门和市直学校制定的今冬明春火灾防控工作方案、动员部署情况,请于20xx年12月15日前以书面(需加盖公章)和电子两种形式报市教育局学校安全稳定工作科;20xx年元月起,每月25日前上报当月工作开展情况;20xx年12月31日前,报送《消防安全检查情况统计表》;20xx年全国两会结束后3日内上报今冬明春火灾防控工作总结。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十三
根据上级文件精神以及本园延迟开学的工作部署,于20xx年2月13日对本方案进行修订,修订后的方案已报都江堰市聚源幼儿园疫情防控领导小组审核。
全面贯彻落实党中央、
国务院
和省委、省政府,成都市委、市政府的统一部署、安排和要求,充分发挥联防联控的积极有效作用,切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,坚持“停课不停学、学习不延期”的原则,合理制定幼儿在家学习活动和生活指南,指导幼儿在家期间开展有益身心健康的活动。成立由幼儿行政、后勤及全体教师组成的“都江堰市聚源幼儿园20xx年春季延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组”。
组长:高洁(园长)
副组长:黄卫忠(副园长)、周小飞(副园长)
工作小组总体责任:延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组制订工作方案和指导措施,进一步落实责任,加强对幼儿延迟开学期间在家自主学习活动的监督和指导,缓解因延迟开学对幼儿正常学习、生活活动带来的影响。
工作小组成员具体责任
高洁:对延迟开学期间幼儿居家学习和生活活动工作作全面统筹安排和部署。
黄卫忠:督促疫情防控工作的开展、落实及做好疫情防控工作的公共卫生安全响应,做好延迟开学期间的校园安全维稳工作。
周小飞:制定延迟开学工作方案;检查、督促教师落实延迟开学期间幼儿居家学习活动和幼儿心理疏导工作,并对每日开展的活动进行总结汇报。
汤婷:指导、检查和督促班级开展延迟开学幼儿在家自主学习活动的工作,做好开学前保教工作的安排。
涂昌富:全面做好延迟开学期间的后勤保障工作以及延迟开学期间的校园安全维稳工作。
刘存静、李池:协调延迟开学期间涉及资金保障和物资的采购及调配。
赵卫薇、刘小娟:继续做好延迟开学期间的卫生防病宣传工作;两园区疫情防控工作中的具体指导、开展、监测;疫情防控工作的数据统计、分析和上报。
赵冬梅:指导各班制定延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动安排。
王丹:延迟开学期间的'公众号和相关公开信息推送工作。
全体教职工:具体落实延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的安排、指导以及幼儿动向监测。
全体教职工每日在幼儿园微信工作群汇报自身健康状况及工作情况;各班教师每日通过家长群收集幼儿健康情况,做好登记并上报。为全面打赢新型冠状病毒感染肺炎阻击战作出应有的贡献。
严禁外来人员入园,做好到园人员的传染病筛查工作;安排延迟期间值班表,同时加强督导,确保延迟开学期间幼儿园各项工作正常平稳运转,保证幼儿在家自主学习活动有效落实,保障疫情解除后开学各项准备工作到位。
认真研究《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动保教常规工作手册》等;利用网络开展好本学期相关集体教研工作,做好班级工作计划;并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
各年级组本着班级促进幼儿身心全面和谐发展的原则,结合实际情况拟定幼儿在家活动安排,并报保教办审核备案;各班级充分利用微信公众号、qq群做好家园沟通工作,以班级为单位,通过微信群、qq群引导家长在家开展丰富多彩的亲子生活。如:绘本阅读,体适能运动、亲子游戏、自理能力锻炼等。
各班教师根据班级具体情况通过微信、qq群等途径科学传达幼儿发展目标,为家长答疑解惑,重视幼儿体育锻炼。引导广大家长正确认识疫情、科学防控,养成良好的卫生健康习惯。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作。
储备足量的个人防护用品和公共卫生消毒用品;利用寒假以及延迟开学的时间实施校园健康卫生专项整治行动,重点做好校园“消、杀、灭”工作;推进室内外场所环境卫生改善整治行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,保障校园环境干净卫生;严格落实食堂管理各项制度,做好饮用水的安全保障工作,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物等。
1、领导工作小组切实加强工作领导,履职尽责,做好份内工作,全面保障各项防控措施落实到位。
2、全园教师要有大局意识,不能因延期开学而对工作有所懈怠,应及时关注教职工微信群中的相关工作要求和布置,并准时高效的落实。
3、积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。
4、科学开展工作,把握舆论导向,做好安全维稳工作。
5、加强信息报送和报告制度。幼儿园坚持疫情防控工作落实情况和最新工作动态每日上报制度。注意了解、收集和整理延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的情况,有针对性的对家长及幼儿进行指导。
6、全园教职工若在延迟开学期间造成工作疏漏,将追究相关人员的责任。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十四
开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的'开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活,尽快稳定幼儿情绪。
20xx年xx月xx日上午9:20——11:00
幼儿园操场及教室
全园师幼及家长
1、幼儿园大厅及各班教室布置;
2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏;
3、水果;
1、开学典礼入场(全体人员在后操场集合主持人宣布开始);
2、升旗仪式;
3、园长讲话;
4、热身舞;
5、各班老师带领家长和幼儿回班级;
6、班主任介绍班级情况及家长配合事情;
7、亲子游戏;
8、食物分享;
9、结束。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十五
1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师(含临时用工,下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码;“一表”指师生健康信息档案表;“一报”指师生每日申报健康状况,有异常情况由学校在健康信息档案表中记载),落实健康信息日报制度。
2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则,做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工,各校(园)落实人员做好安抚,并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。
3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返,可返早返”原则,引导家长、学生有序返校,按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天,并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生,各校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作,多种途径做好居家学习指导。
1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区;设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施,加强校园各类场所流动水洗手设施配备。
2、做好防疫物资储备。以学校为单位,按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩),额温计按每班一只配备,口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备,较大规模学校配备2台。
3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程,在正式开学前3天,严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒,幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。
4、强化校园安全检查。各校(园)在正式开学前5天,组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患,建立隐患清单,明确整治、检查责任人员,隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度,确保闭环管理到位。
5、统筹做好人员安排。各校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪,开学时间确定后,及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况,对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。
6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频,做好各校(园)种子(保健教师)培训。各校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训;在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训,确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7。科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况,结合开学前线上教育教学开展情况,统筹安排教学内容和教学进度,科学调整教学计划,做好本学期整体教育教学工作安排。
8、严格返岗返学条件。师生进校必须同时符合以下三项条件:
二是健康信息档案表记载无异常;
三是进校时体温检测正常。对暂不符合进校条件的师生(特别是学生),各校(园)做好安抚,待条件具备时,及时通知返岗返学。
9、实行开学预告制度。在正式开学前一周发布开学预告,明确各级各类学校正式开学事宜;学校要通过微信公众号、校园网等途径,告知家长、学生学校正式开学时间、报到事宜及开学准备相关要求,引导学生及家长做好相关准备。
10、检查开学准备工作。开学前3至5天,检查各校(园)落实本方案落实情况,确保开学各项准备工作到位。
1、实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下,学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位,其他教职员工开学前5天报到,做好正式开学各项准备工作。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十六
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
通过游戏活动,让幼儿喜爱上幼儿园。
让幼儿愿意上幼儿园。
1、稳定幼儿情绪。
(1)师:“今天很高兴能认识这么多的'小朋友,我是常老师,我们班有许多好玩的玩具,你们会玩吗?”
师:“瞧,老师手上的玩具还会动呢,你们想玩吗?”幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿,教师耐心安慰,和他们交谈,抱抱他们,培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师:“小朋友们看,这是我们小朋友大小便的地方,叫厕所。如果我们小朋友想大小便,就必须到厕所里来,不能推也不能挤,注意安全。”幼儿尝试自己大小便,教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师:“我们班这么多小朋友都有自己的名字,你们能告诉我,叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”
幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师:“我们幼儿园里有许多小朋友,有各种各样玩具,老师非常喜欢跟小朋友在一起,你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十七
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
20xx年3月5日
幼儿园,后院
1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。参加对象:幼儿园全体教师和幼儿活动流程:
(一)开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:
(二)园长致辞
下面请我们的园长x老师代表群体老师,发表新学期对小朋友们的希望和希望!可爱的小朋友们好!假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里,望着小朋友们开心的笑脸,我的心情无比高兴,也无比激动。在这美好祥和的日子,我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里,举行我园20xx年开学典礼,迎接充满希望的新学年。你们开心吗?首先欢迎新入园的小朋友们,你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活,希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们,你们又长大了一岁,到了新的班级,开始学习新的课程,希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌,幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的`环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明能干可爱的小博士!最后,送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞,柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐,到处阳光满院花。我的讲话完了,谢谢大家!谢谢x老师!希望小朋友们能记住王老师的话,在幼儿园健康快乐的成长!
(三)下面,让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》。
感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束!
幼儿园春季学期开学工作方案篇十八
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。
20xx年x月x日。
全园师生。
(1)场地的布置。
大门口横幅为:xx幼儿园欢迎小朋友!
现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)。
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。
(3)幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子。
(4)米奇米尼卡通人物要到位。
(5)后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具。
(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
(7)小熊一个,鼓一个。
(8)马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份。
(9)区域班级牌子各一个。
(一)开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞。
(三)园长发言。
(四)师生同乐。
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演。
2、亲子活动。
(1)击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。
(2)家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间,主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。
儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
幸福和谐的'家庭需要大家的精心经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
工作人员安排。
策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作。
幼儿园春季学期开学工作方案篇十九
为保证教育教学工作安全有序进行,切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高快速反应能力和应急处理能力,确保本校无一例新冠肺炎产生,保障全校教职员工和学生生命健康安全,办人民满意的教育。根据《xx区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》(xx防控学校防控〔20xx〕xx号)有关疫情防控工作和“一校一策”开学工作的意见和要求,现就我校20xx春季开学工作制定如下方案。
(一)加强健康教育,普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识,增强战胜新型冠状病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息监测报告网络系统,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在本校的发生和蔓延。
(四)按照“八个到位”的要求,做好延迟开学的相应教育计划调整,防疫教学两不误,维护正常的教育教学秩序和社会稳定。
结合《xx中学预防新型冠状病毒感染的`肺炎疫情工作实施方案》,学校成立校长负责制下的卫生防疫、健康安全和开学工作领导小组、工作小组,实行新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势下的校园网格化教育管理。其中,xx副校长为本次疫情防控工作小组组长,对全校疫情防控工作负直接责任,各小组成员负具体责任。
本次防控工作设立三个具体工作组:宣传引导报送组、人员摸排教育组、消毒检测保卫组,分别由xx、xx、xx负责,同时兼任本次工作小组副组长。
同时,设立检查通报指导组,指导完成疫情防控和开学各项工作,xx校长任组长,xx、xx两位副校长任副组长。
(一)宣传引导报送组。
负责人:xx。
工作内容:
1、按要求传达上级文件精神,负责全校教职员工、学生每日动态信息的汇总报送。
直接责任人:各办公室负责人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)、班主任。
2、积极转发xx教育微信公众号疫情防控内容,科学引导,防止反应过度。细致做好开学前各项筛查、科学宣传、舆情引导及管控等工作。及时编写有关学校防控工作报道,向上级部门报送有关优秀做法、先进事迹。
直接责任人:xx。
3、做好防控工作预案中各项防治措施的宣传和解释工作,科学宣传新型冠状病毒感染的肺炎及防护有关知识,增强广大师生员工自我保护意识。在厕所、办公室洗手池等醒目位置,张贴“七步洗手法”、“勤洗手、讲卫生”等卫生健康宣传标识。
直接责任人:xx。
4、组织引导学生积极参加“空中课堂”在线学习,做好延迟开学的相应教学计划调整安排,制定“一校一策”“一班一策”教学辅导方案,落实教师“离校不离教”和学生“停课不停学”,加强对学生的学习指导。要组建主要学科任课老师与任教班级家长共同组成的qq群或微信群,发动主要学科任课老师合理安排xx月xx日至正式开学期间的学生自学计划、布置学习任务,充分利用qq群或微信群等渠道对学生进行答疑、指导。开学后要加强对因病、缺课,推迟报到学生的个别辅导,必要时利用周六、周日组织假日学校给予适当补习。
直接责任人:何黄。
5、负责延迟开学期间的教学管理工作,同时制定学校延迟开学期间“一校一策”的教学方案,督促教务处组织安排、落实好每一位任课教师的具体教学工作。根据师生排查结果,制定分期分批返校方案。开学后,做好教职工因隔离、观察而缺勤、缺岗的工作协调,安排相应教职工顶岗并记录在案。督促教师佩戴口罩讲课且须与学生保持安全距离(1米以上)直至疫情结束,确保教育教学工作正常进行。科学调整课时课表,确保学生每天有一小时体育锻炼的时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质,提高防病能力。
直接责任人:xx。
(二)人员摸排教育组。
负责人:xx。
工作内容:
1、严格落实全员排查清单制度。按要求传达文件精神,指导报有教职员工、学生认真填写《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控全员摸排详情表》,按要求发相关科室负责人邮箱,此后直至开学期间有变动就要发相关邮箱。
直接责任人:各办公室负责人(xx、xx、xx、xx、xx、xx)、班主任。
2、认真落实个人健康卡制度。把好监测第一关,督促所有教职员工、学生,xx月xx日起均需自觉居家观察xx天,一般不外出。居家观察期间要坚持每天检查身体状况并测量体温,每天如实记录个人健康卡,开学时须将纸质稿(有相关签名)交给学校。如发现发热、咳嗽等类似症状,应于当天让家长带孩子到正规医院就诊,并向班主任报告就诊结果。学生居家观察期间要每天联系和指导家长填写个人健康卡,每天了解学生的身体状况、学习情况等。对有特殊情况的师生要加强心理疏导,做到一人一策,给予全面的关心关怀。
直接责任人:xx。
3、严格落实学生健康管理制度和个人卫生清洁制度。向班主任印发《冬春季传染病防控宣传要点》《新型冠状病毒感染的肺炎相关热点问题》《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》,加强对学生防控知识的宣传与日常卫生健康教育,在《疫情防控宣传教育记录簿》上及时做好记录。培养学生良好卫生习惯,确保每个学生掌握防控知识与技能。
直接责任人:xx。
(三)消毒检测保卫组。
负责人:xx。
工作内容:
1、严格执行学生晨检、午检制度。由班主任每天早上7:00前、中午12:10前,分两次,在任教班级门口持体温计,对本班学生逐个进行体温检测,统计缺勤学生的姓名、查问缺勤原因,观察学生的身体及精神状况,发现学生有早期症状(如发热、腹泻、呕吐、咳嗽等)以及疑似病例时,在《疫情防控学生体温检测、缺勤登记簿》上做好记录并及时报告,检查、督促学生做好个人卫生和班级卫生。
直接责任人:各班主任。
2、严格执行重要场所定期消毒和卫生清扫通风制度。开学前(初定于xx月xx日至xx日),组织后勤、行政人员共同进行消毒和卫生清扫通风工作,分包到人。各场所室内外所有桌面、台面、凳子、门窗、栏杆等用手可以触摸的地方,均使用酒精进行擦拭(特别注意不能用喷雾器,要使用抹布);地面统一使用84消毒液喷洒。开学后,教师办公室日常由教师个人负责用酒精进行擦拭消毒;教室周一至周四由各班主任负责对手可以触摸的地方用酒精进行擦拭消毒,周五由学校保健员、后勤人员、行政值班人员使用84消毒液集中消毒,班主任要坚持做到任教班级每天通风不少于70分钟,且对每天消毒通风情况在《疫情防控班级消毒登记簿》上进行记录;厕所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特别注意使用酒精消毒过程中的安全,远离火源;要严格按规定到卫生保健室戴娟处领取84消毒液(按1:100清水稀释),防止意外事故。
直接责任人:xx。
3、严格执行食品卫生安全制度。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,督促食堂人员上班时在校门口进行晨检,个人交通工具须停放在教师自行车棚;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。督促食堂人员做好日常消毒与卫生清扫工作,每天及时做好消毒清扫记录、填写《疫情防控食堂消毒登记簿》。加强对配送单位监控管理,尤其督促落实送菜到校人员的健康管理和个人卫生防护。调整供餐就餐方式,组织师生员工进行分批错时、错位就餐。
直接责任人:xx。
4、严格门卫考勤制度和人员出入管理。每日上班须进行体温监测,在《疫情防控教职工体温检测登记簿》上进行登记。发现发热患者,劝其及时就医或在家医学观察,暂停上班。对缺勤(含出差)的教职员工要逐一进行登记,并立即与其取得联系,查明缺勤的原因。实行封闭式管理,严控外来人员进校,特殊情况须在《疫情防控外来人员体温检测登记簿》上登记查验证件后,进行体温测试(不超过37.3摄氏度)、戴好防护口罩进入,且须避免与学生接触。家长来访,须在科技楼三楼接待室(会议室)或校门外进行。本学期起体育设施不再对外开放,禁止无关人员进出校门。
直接责任人:xx。
(四)检查通报指导组。
负责人:xx。
工作内容:
1、严格落实应急处置制度。根据疫情发展情况,进一步健全学校应急处置方案,严格遵照区教育局和xx镇疫情防控工作安排,统筹疫情报告和应急处置工作。根据学校实际,合理安排相关直接责任人负责具体工作,保证疫情防控与正常教学秩序。开学后,各直接责任人须每天下班前将有关具体工作向校长室汇报,每周形成工作小结,适时调整工作计划。
直接责任人:xx。
2、严格落实培训制度。要按相关《预案》要求,熟悉防控工作内容与要点,加强对学校专职医务人员(保健员)及各相关人员从事消毒、隔离等工作业务素质的培训。要制定培训计划,确定培训要领,亲自部署,亲自培训。要明确工作职责、细化工作要求,指导相关人员安全、科学、规范地做好各项工作。要督促相关直接责任人加强对师生卫生知识的培训,熟悉工作指南与操作要点。
直接责任人:xx。
3、切实加强管控工作。全体教职员工要严格执行门卫登记制度和个人健康状况报告制度,缺勤要主动报告,讲清缺勤原因。坚持每天上班进校测体温、戴口罩、讲卫生,上班期间少走动、不乱串、勤洗手,下班回家拒野味、少出门、不聚餐。要严格执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》,严禁出现各种形式的有偿家教和各类违规线下教学活动。
直接责任人:xx。
4、制定详细检查制度,严格落实通报制度。要根据开学工作预案及相关制度要求,对照《xx区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作实施方案》,全面了解师生、员工对学校防控工作所要求的“排查报告、人员管控、消毒检测、教学安排、宣传教育、校园管理”执行情况。要制定详细检查制度,制订好《疫情防控检查登记表》和《检查通报单》,协同防控工作小组,安排专人对各个环节工作进行不定期监督检查,及时作好记录,提出整改意见,督促有关部门和人员认真履行职责,并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
直接责任人:xx。
学校发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情等传染病暴发、流行,有下列情形之一的,追究相关直接责任人的责任:
1、未落实疫情报告制度,学生晨检午检制度;因病缺课登记、追踪制度;传染病隔离、停课制度;复课、复学制度;重要场所定期消毒制度;饮食卫生管理制度;常见病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服从延迟开学期间的教学管理,学校安排的具体教学工作不执行、不落实或产生不良社会影响的。
3、学校发生新型冠状病毒感染的肺炎等传染病疫情后,不配合上级部门调查,妨碍和拒绝采取应急措施的。
4、对检查组提出的整改意见未按要求进行整改的。
幼儿园春季学期开学工作方案篇二十
为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。
20__年2月25日上午9:00—11:00。
__幼儿园风雨球场。
全园师生。
(1)场地的布置。
现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子。
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)。
整个典礼的.音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班级现场准备垃圾桶和纸巾。
班级按区域就坐。
总体策划人:园长、莫晶。
卡通人物主持:谌鑫、邓能燕幼儿主持:大二、大五。
大合唱调动人:刘莎。
道具音响:黄夙。
现场秩序管理:各班级2位教师。
园安全工作:胡玲、严文。
(一)、开学典礼入场。
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)。
(三)、园长发言。
(四)、教师发言。
(五)、家长发言(大四班)。
(六)、幼儿发言(大一班)。
(七)、师生同乐节目表演。
1、大一班:舞龙舞狮。
2、大五班:诗歌朗诵。
3、舞蹈二班:鼓娃迎春。
4、大班组大合唱。
八、结束语。
新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在__幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。
再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对__幼儿园的信任。
最后,我希望我们的全体幼儿在__幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!
幼儿园春季学期开学工作方案篇二十一
1、晨午检要求:
每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前,须接受各班教师的检查。
2、晨午检内容:
一看:仔细观察幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差),发现幼儿面色和精神状态不佳时,要及时采取相关措施,必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。
二听:听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。
三问:询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有,家中有无类似病人,孩子有无类似病人接触史。
四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨检要重点检查幼儿是否有发热(传染病普遍症状),是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状),一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状),手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状),发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等(流感症状)。
五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时,一般需要对体温进行仪器测量,并有体温记录。
六联系:晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时,教师要及时和家长联系,通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到,不能排除传染病的,要及时进行隔离,通知家长带去医院进行诊治。
2、登记:教师对晨(午)检发现的异常的学生登记到相关表中,并报告保健教师。
3、核查:保健教师对异常症状学生进行核、排查,不能排除传染病的通知家长,要求家长带其去医疗机构进行诊疗。
4、汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计,分析判断学校是否发生传染病暴发流行。
5、报告:保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级,ld内有3例或者连续3d内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史,要及时报告学校疫情报告人,由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。
(一)出现疑似症状的学生。
晨午检中一旦发现学生有发热(腋温37c)、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观察,对进入留观场所的.学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生家长,由家长带其学生去医院进一步诊治,并对其追踪了解病情变化及诊疗情况,同时做好记录。如排除传染性疾病,凭医院(在区卫生服务中心)的证明可继续上课或回家休息;如不能排除传染性疾病,根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长(监护人)联系不上的,学校指派专人处理。
(二)确诊为传染病的学生。
学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,必须在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。
1、每天晨、午学生进班后,由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生老师及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生,班主任教师应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。
3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查,卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后,分别做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈,持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
幼儿园春季学期开学工作方案篇二十二
为最大限度阻断新型冠状病毒肺炎疫情扩散,四川省启动重大突发公共卫生事件1级响应,结合当前全县疫情防控形势,维护社会稳定,确保广大师生身体健康和生命安全及20xx春季开学后正常教育教学秩序,东街幼儿园特制定延期开校工作方案。
组长:王茂羽。
副组长:汤红君毛英。
成员:喻笋郭利敏周晓娇伍秀文刘玲。
徐海波周丽梅梁永秀及全体教师。
职责:负责学校疫情防控工作、延期开学工作组织领导,统筹协调和督查指导。
领导小组召开视频会议,确立方案后,分年级组召开线上会议,传达上级文件要求,严格落实停课不停教。各班教师通过微信群公众号等平台,按省教育厅和市教体局通知执行开学时间,延时通知落实到每一个学生和家长。做好解释工作、学生和家长心理安抚工作。
(二)延期开学期间疫情防控工作。
1、继续搞好防控宣传。建立好幼儿园、教师、家长、学生防控群,把各级防控公告、知识、要求、信息等及时传达下去。倡导干部教师、学生及家长尽量不要外出,不参加聚餐、打牌、聚众娱乐等活动;离开家庭外出,必须带头戴好口罩等。
2、继续严把学校门卫关。值班人员严格值班值守,做好值班期间一切疫情防控工作,做好相关防控资料;门卫人员及值班人员必须戴口罩,备好体温计,做好来人来访登记,入园门前做好体温检测,消毒工作;每天督促搞好校门园内外及周边消毒工作,严禁无关人员进入校园。
3、继续关闭学校运动场所。做好暂时停用通告,随时巡查,不得有人员聚集,更不能组织集体活动。
4、做好本园园内住户疫情知识宣传,配合好幼儿园各项疫情防控工作。
5、继续落实开学前后的防控物资准备。教师自行准备合格口罩,为每班配备测温仪(红外线测温仪1班1个,水银温度计若干),消毒液,隔离室及设备,晨午检记录本等。
(三)延期开学期间工作要求。
1、班主任做好延期开学期间家长和学生的思想和心理工作。充分利用qq群、微信群、电话交流等方式。
2、教师分年级组进行线上教研,制作微课开展线上教学活动,家务体验、亲子益智类游戏等课程。
(1)保证正常的生活作息时间,控制孩子使用电子产品时间。
(2)注重培养热爱劳动的习惯,做力所能及的家务劳动。
(3)家长与孩子共同阅读,培养孩子良好的阅读习惯,制作故事录音分享班级群。
(4)要求家长与孩子一起科学运动,在家做体能锻炼。
(5)家长与孩子进行亲子制作,培养孩子动手能力。
要求家长及时传送学生学习生活视频或图片,进行“疫情宅家小能手”评选。
3、做好教职工工作状况的动态监督工作。充分利用学校微信群、qq群实时上传教师工作视频或图片,了解教师工作状况,对表现优异的教职工及时表扬,对懈怠、懒教、庸教等行为提出批评。
4、教师向家长推荐关注“眉山教育体育”官微等新媒体权威信息发布;并推荐收看中央电视台“科教频道”、“纪录频道”、“中国诗词大会”、“新闻联播”等节目。
1、做好开学后针对当前疫情开展好幼儿卫生健康和防控疫情知识课堂。通过各种通讯方式(微信公众号、班级群等)、宣传专栏、板报、led显示屏等多形式,向师生、家长普及如何预防新型冠状病毒感染肺炎和食品安全科普知识,讲究个人卫生,勤洗手,注意呼吸道礼仪(咳嗽、打喷嚏时胳膊或纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾丢进垃圾桶等),避免与呼吸道患者密切接触,避免近距离接触野生动物或活性牲畜,增强教师、幼儿的自我保护意识和能力,对疫情不恐慌,不漠视、不传谣、不信谣。
2、做好检查记录,防控教学两不误。做好晨、午检工作,对因病缺勤和病因追查做好登记,一旦发现师生有发热、乏力、干咳等急性呼吸道感染症状,尤其是出现高热、呼吸困难等症状,采取立即隔离,并及时报告卫生院和县教育体育局,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,严防新型冠状病毒感染的.肺炎在园内传播。
3、关注重点师生情况。建立好台账(疫区返乡人员家庭学生台账、假期出省(市县)师生台账、假期出省未能返回师生台账、与返乡武汉就读大学生接触师生台账,按相关规定和要求,履行必要手续方可入园。
4、强化防控措施建立台帐。切实履行好幼儿园新冠肺炎疫情的管控主体责任。对幼儿园公共场所、学生用具等进行定期消毒、晨午检及食堂采购登记、检验、留样等并做好记录建好台账。