回母校演讲稿题目(优秀15篇)
演讲稿需要具备清晰的结构、生动的语言和有说服力的论证。演讲稿的结构是一个非常关键的因素,需要有明确的引言、主体和结论。演讲稿的成功与否取决于演讲者对主题的充分理解和表达的投入程度。
回母校演讲稿题目篇一
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同仁们:
大家下午好!
我是来自~~医院肾内科的~~,很荣幸能有这样一个机会站在这里展示自我,能与各位护理同仁们一起交流探讨护理服务工作。今天我演讲的题目是《微笑护理服务,用心呵护生命》。
有人说,用自己的左手温暖自己右手是一种自恋,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是一种奉献。两只紧握的手,像一颗跳动的心,将白衣天使与万千患者密切相连。
还记得我院刚开展优质护理示范工程的时候,全院的护士沸腾了,质疑声、埋怨声此起彼伏:凭什么要做免费保姆,凭什么要做洗脚妹,凭什么吃喝拉撒全包,凭什么?!我们科的患者都是些慢性病,有的肾衰病人住院都~~年了,科室已经是他们的第二个家。有的患者的生命只能依靠一台机器、一套管路、一条永远留在身上的导管,或者是内瘘才能延续。有的病人是免疫系统疾病,这类病只能控制,没有彻底根治的办法,他们反反复复入院、出院,她们都已经和我们是朋友;还有的病人因为一时的气话想不开而喝农药,我们虽尽力抢救,但最终还是告别了我们……慢慢地,我们感觉到,这么一个敏感而脆弱的群体,如果我们每天像机器人一样没有情感只为她们打针、发药而缺少给予患者心理的安慰与鼓励的话,那将会延长恢复时间,动摇他们与病魔抗争到底的决心。所以,为了患者,我们做什么都是应该的。我们定期进行随访,带着血压计、血糖仪、心理评估单、还有营养品等东西,走进病人的生活中,了解他们的生活习惯,看他们是否需要什么帮助,给与他们安慰。这双手是辛苦的、忙碌的,甚至有时还会留下伤痕,但这双手却体现着人间最美好的真情。我们慢慢理解了优质护理服务真正地意义。
奉上爱心一片,献出真情满怀,患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢,是对我们的褒奖。青春在病床边悄悄逝去,理想却在现实中熠熠闪光。面对渴求的目光,我们义无反顾;面对一惯的平凡,我们从容不迫;面对神圣的职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们一往无前。我们永远遵循着患者满意服务这一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奋;少一份奢华,多一份追求;少一份索取,多一份奉献,用我们的爱心,真心,细心,关心,耐心,同情心来对待每一位病人,让他们感到不是亲人,胜似亲人的温暖。
谢谢大家!
回母校演讲稿题目篇二
大家好!
首先我代表全本老师对20xx届毕业的同学,对即将踏入新的征程的你们,表示衷心的祝贺。
在今天这个特殊的场合,作为老师代表,我也是百感交集。
和同学们一样,老师也有着伤感与留恋。席慕容有这样一句诗:"我可以锁住我的笔,却锁不住爱和忧伤,在长长的一生里,欢乐总是乍现就凋落,走得最快的总是最美丽的时光。"是啊,时光轻易把人拋,从此,同学们将告别母校,你们的欢笑我何时再闻,你们的身影我何时重见?三年师生情长,一朝别离恨短。同学们,你们知道吗,从此,你将带走老师的心,而老师只能留你入梦。
和同学们一样,老师也有着愧疚和遗憾。有人说:"教育永远是一种留有遗憾的艺术。"但这并不减轻我内心的负担,因为我知道,虽然你只是我的一个学生,但对于你还有你的父母却是整个天下。有时我们会悔:那件事当时如果能换一种方式处理多好,那个同学的问题如果能早一点发现多好,那一天如果和他们在一起多好……有时我们会恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地说服你,恨自己才疏学浅不能更好地改变你,恨自己技穷智短不能更好地成就你……但一切都已成过去,一切都不可挽回,在此,真诚地请同学们原谅!
和同学们一样,老师也有着欣慰和骄傲。得英才而教之,是人生一大快事。也许老师平时在用一种近乎苛责的方式在激励你,但我今天要告诉你一句发自心底的话:同学们,你们,是老师最优秀最出色的学生!我们骄傲,"上善若水,因为厚德载物"的精神在你们身上得以彰显,"国学底蕴,六艺多能"的目标在你们身上得以实现;我们骄傲,因为你们朝气蓬勃,个性张扬;因为你们勇于创新,追逐梦想;因为你们富有爱心,勇于担当。我们骄傲,因为三年虽短,我们却看到你已练就一双坚硬的翅膀,来日方长,我们坚信你必能在九天高翔。是你们让老师体验到了自己的价值,是你们让老师感受到了生命的意义。同学们,老师衷心地谢谢你们。
和同学们一样,老师也有着对未来的企盼和渴望。从今天开始,你们将进入新的天地,开拓自己人生的梦想,从今天开始,你们将张开青春的翅膀,在更广阔的天地翱翔。我盼望着六月的喜讯,我将见到梦想之花朵朵绽放,我将会把收获之果粒粒品尝;我盼望,你们每个人都能成为自己的状元,心灵的冠军,仰不愧于天,俯不怍于人,自信坦然,无悔无怨;我盼望,你们能在一中光荣的历史上再添精彩的一页,你们都会在一中的群星谱中熠熠闪光;我盼望,你们每个人都是一中育出的一粒神奇的种子,洒出去,五湖四海都会绽出异彩奇香;我盼望,五年、十年之后,我会见你沐哈佛图书馆的灯光,我会见你在泰晤士河上逐梦挥浆。不,不止于此,我的盼望还有更多,但归根到底是一条,我盼望,你们都能站成一个大写的人,有山的威仪,傲岸,挺拔,不屈,坚强!
和同学们一样,老师也有着大战将临的激动和兴奋。同学们,今天你们是壮士出征,老师在此为你们壮行。我奉上三杯酒,壮你英雄胆,增你龙虎威,饮此三杯酒,化入血液,你必能决胜考场。
第一杯是信心酒。考场之上,竞争的不仅是知识,更是心理。你当有"会当凌绝顶,一览众山小"的豪气,你当有"海到无边天作岸,山登绝顶我为峰"的霸气。你当自信,你会成为自己的状元;你当自信,你会考出自己的最佳水准。自信会帮你打开潜力之锁,自信会帮你开启智慧之门。自信会让你祛除心魔,心态平和;自信会让你心镜无尘,灵光乍生。让我们提一口丹田气向命运高呼:执青春斧,我当劈山开岳;摇霸王笔,我会倒海翻江。父母养育恩,今日当报;少年凌云志,今朝必酬!
第二杯是智慧酒。考场两日,其实凝聚的是十八年的智慧,谁能让十八年的心力在此时得到最大发挥,谁就是考场上的王者。智慧当是庖丁解牛,避难就易;智慧当是能出能入,敢舍能取;智慧当是处变不惊,灵活缜密;智慧当是眼观大局,知所得失。做智者,永葆冷静;做智者,绝处逢生。做一个智者,得之淡然,失之坦然,顺其自然,争其必然。让我们记住一句话:高考是座独木桥,狭路相逢智者胜!
第三杯是博爱酒。命运总对有爱心的人微笑,机遇总向有爱心的人垂青。爱高考,感谢它为你们的青春淬火;爱对手,感谢他们为我们的人生助力。送人玫瑰,手有余香。爱,让你心底无私;爱,让你大气磅礴。有了爱,你的笔下更灵动;有了爱,你内心更坦然。相信吧,人在做天在看,好人老天不为难。从今天起,你要向每一个人微笑,从今天起,你要给每一个人快乐。让我们一起向世界宣告:我爱高考,我爱世上的每一个人!
最后,我想起泰戈尔的一句诗:"无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。"我想对同学们说一句,无论你走得多远,我们的心始终和你们的心连在一起。同学们,以后你们无论是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的老师,看看你们的同学,看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。
"自信人生二百年,会当水击三千里。"同学们,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,一中只是你们人生的一个驿站,我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩,但我们坚信,未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们!青春与你们为伍,希望与你们同行,成功永远属于你们!
祝愿你们旗开得胜,马到成功!
回母校演讲稿题目篇三
尊敬的各位老师,同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《我爱我的母校》。
我叫崔晓满,我来自于石室小学!可能您会认为我们的学校很小,根本不值一提!但对于我和我们学校的所有同学来说,母校就如同家一样,她带给了我们无穷的快乐,无尽的幸福和无比细腻的呵护!
我爱我的母校,更爱我的老师。他们就像父母一样关心、呵护并且无时无刻不在用心培育我们。一年级的崔哲同学在课堂上病了,慈爱的老师,是您!二话不说背起他送往医院。二年级的牛佳慧同学学习上有了困难,还是您,亲爱的老师,一遍又一遍用沙哑的声音谆谆诱导,使她的成绩一步一步得到了提高。三年级的崔丁云同学今天没有来上课,还是您,敬爱的老师,去她的家里,当您知道她的高烧已经退去时脸上才露出了舒心的微笑。六一快到了,我们四年级的同学总是学不会那些复杂的动作,夜深了,还是您!亲爱的老师,一遍又一遍的学着那些动作,学会了再一个一个耐心的教给我们。当晶莹的汗珠挂满您的额头时我多想说:老师,您辛苦了!五年级的崔亚茹同学经常对同学们说:咱们的老师真好!也许只有她才能明白在她学习困难时老师给予她的不离不弃的帮助,在她丧失学习数学课信心时老师那一个个鼓励的眼神,会心的微笑让她学会了永不放弃!亲爱的老师,谢谢您!是您默默地、无私的为我们奉献着青春,帮助我们点点滴滴的成长,我想说:老师,我爱您!
我爱我的老师,是您带领我们在知识的海洋中畅游,更是您用辛勤和智慧让我们沐浴在浓浓的校园文化氛围中成长!每年我们都会学习“感动中国十大人物”,上台进行演讲比赛,这让我们懂得了更多的做人道理。一年一度的校园艺术文化节中,我们会在运动会上拼搏,在剪纸、绘画、书法比赛中一展风采,在六一文艺表演中展示我们优美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上,叔叔阿姨说“孩子,你好棒!”。回到家里,爸爸妈妈会说“孩子,你长大了!”。但是我知道,是丰富多彩的校园文化让我快乐成长,像花一样的美丽绽放。
我爱学校。
亲爱的同学们,浩浩钦江水,养育爱国忠烈,回望他们的功绩,感动如清泉流过心田,仰慕他们的人格,如甘露润泽你我的灵魂。
我们都知道,冯子材和刘永福是钦州人民所耳熟能详的英雄人物,微风吹拂,秋叶飘落,刘冯精神永消不逝。
历史都记载着,两位年过半甲的老人在当时外强的侵略下,仍忠于职守,并与敌军浴血奋战,毫无苟且偷生之意,毫无萎缩之色。不仅如此,他们始终坚定自己永远是中国的守护者。一中是冯子材创建的,如今,已有118年历史的一中又建立了一个令人赞叹不已的新校区,能够来到一中读书,对我们而言:是一种幸运,因为在一中的校园里到处洋溢着刘冯精神。
茫茫宇宙,万物轮回,大自然向人民展示花的妩媚,树的挺拔,山的竦峙,水的流圹,而我独爱那宽博的新一中,它带给我们的是惊喜,是欢乐????我喜爱一中的静谧。漫步在新校区的小径上,映入眼嘹的是满眼绿意,似乎正和我们一同不断成长着。站在教学楼走廊望去,长烟一空,浮光跃金,静影沉碧。尽手眼底,张开双臂,在这静谧的世界里,心事浩淼,仿佛拥有了这世上的一切。让我深深的嵌入一中的世界里。
远处会传来一阵阵琅琅的读书声,那是同学们为梦想而奋进的号角声。教室里刻苦的身影,操场上矫健的身姿,那是刘冯精神在一中的延续,我仿佛看到刘冯在战场上的英姿。他们肩负起民族的希望,把所有的苦难携带在自己的人生路上,让人民生活得更安宁。同学们,要成为国家的栋梁,得在自己的路上勇敢前进,让国家更繁荣昌盛。
一中的历史悠长,师资力量雄厚,为国家培养了一大批杰出人才,真不愧是开创钦州教育事业的先河。是钦州人文昌盛的象征,是钦州文明发展的标志,让我们在人生的道路上散发出刘冯精神的魅力。让我们一中在未来的人生道路上发展得更好!!!
回母校演讲稿题目篇四
大家好!在不留意间,我们度过了小学六年的生涯。
六年来,我在每一个学校的每一声欢笑;每一滴泪水;每一段故事;每一次经历;每一次……都使我难以忘怀。如今,我们即将告别我们在一起度过一年的母校,跨入中学的校门。
时光如剑,日月如梭。转眼间,我们度过了小学六年,这六年里我们都做了些什么呢?在这六年中,一切的一切在我们心中铭刻。
多少个如痴如醉的日月,多少个胜利的呼叫;多少感动的泪水……在回首,许许多多的昨天像一幅幅绚丽多彩的画卷浮现在我们的眼前。昨天,我们曾在操场上嬉戏;昨天,我们曾在为一道题争辩;昨天我们曾被老师训斥;昨天,我们曾被老师赞美……多少个值得我们回忆的昨天让我们记忆犹新啊!不过,我们要记得,不管明天是快乐的,还是伤心的,我们都要努力的去面对一切,好好的过以后的每一天。
不管我们身在何处,有困难时不要忘记,还有身后的我们来帮助你!放飞梦想,燃烧希望!明天,我们毕业了!我的演讲完毕!谢谢大家。
回母校演讲稿题目篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。
六年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了许多许多,曾记得,做广播操时我们的英姿。曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了“友谊第一,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师,不要让老师失望……如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的眼前。
每一次的活动,对我们来说都是一种历练,一次提升,一场挑战,无论是合唱比赛,还是校运会,我们都能从中获得自信,更可贵的是面对失败,我们努力了,就不再后悔。
很快,我们就要毕业了,很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么快乐吗?在xx小的六年里,我参加了许多次活动,我的胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开xx小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和蔼可亲的老师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!
我们在学校呵护下茁壮成长,我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻,永远美丽。
今天我以母校为荣,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,谢谢大家!
回母校演讲稿题目篇六
尊敬的母校老师、亲爱的学弟学妹们:
大家好!我是黄岐中学xx班的。
很高兴能再次回到母校,见到我亲爱的老师、和六年级的学弟学妹。发言之前,我想感谢母校对我多年的培养,感谢六年级的班主任张西萍老师对我的耐心教导,还要感谢所有耐心教导我的科任老师们!今天,我想与学弟学妹一起分享我的《我的成长故事》。
我从小就是一个胆小、内向的女生,不敢和陌生人说话。就连同班同学,我也不敢和他们打招呼,上课也不喜欢举手发言。但现在,我却能站在那么多人的面前发言,这是多么大的进步!
记得第一次踏进黄中的校门,一切都是那么的陌生——陌生的同学;陌生的老师;陌生的环境。我不敢主动跟同学们打招呼,只好坐在座位做着自己的事情。
有一次,我报名参加了小主持人比赛,我相信这能锻炼我的胆量。一开始我还是信心满满,但我看到台上同学个个声音甜美,落落大方的时候,我不禁失望起来,心情也越来越紧张。“下一位同学”,伴随着老师的命令,我走上了台,双腿不停地抖着,说话也吞吞吐吐。说完最后一个字时,我长舒一口气,轻松地走下台。我心想:肯定没希望了。
但出乎意料的是,我被选进了广播站,这让我既高兴又有点不知所措。第一次来到广播站,看到许多陌生的机器,让我有种想知难而退的感觉。但在学姐们的教导下,今天的我已经学会了操控各种设备。一开始的我总会犯很多错,但随着学习和实践各种错漏也渐渐减少。
如今的我也已经成为了一名优秀的广播员,在广播站也学到了很多东西。除此之外,我还参加了小主持人社团。初中的生活让我变得更加大胆,读稿能力有所提高,在课堂上发言时也不会太过紧张。
我很高兴能加入黄中这个大家庭。黄中多彩的课余生活和丰富的社团活动定会让你感到每一天都过得很充实。我希望在座的你们也能成为我们黄中的一员,欢迎你们的加入!我的故事就分享到这里,谢谢大家的聆听!
回母校演讲稿题目篇七
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
非常高兴学校领导能给我们这个机会,让我们来谈谈在高考备考中的体会。
认识我的人都知道,我是一个复读生,曾经历过两次命远选择的高考,说到来这里谈谈我的高考体会,我自己心里就有点惭愧了。但既然领导,老师这么信任我,我也不妨把我从2b考到一批,实现133分的突破,最终选择了报考华南理工大学的一点点体会说一说。
一年前,我也跟大家一样坐在这里,听着各位师兄师姐的演讲,心里特别羡慕。所以一回去,就按照师兄师姐所说的做,可实践了一段时间后才发现,师兄师姐的那一套理论,对于我来说,很多都行不通,因为大家的起点不同,照搬,只会让自己的学习更乱。所以我等一下所说的做法,大家就取其精华,去其糟粕,选择性的学一学。
还记得,我刚来复读没几天,我们班主任就说了一句话,得理综者得天下。刚开始我还天真的认为,只要把理综给拿下了,就不怕没有好的名次了,毕竟理综占了300分吗。可是一段时间后我才知道,事实并不是我所想的那么简单。老师想表达的,是要我们注重基础,注重细节。那说到注重基础和细节,有的同学也许会说,那么多的知识,那么多的细节,要我们怎么去记啊?所以说到记,每个人都有每个人的方法,毕竟理综300分,平均下来,每分钟我们必须解决两分的题,所以理综时间的含分量就不言而喻了。但如果我们等到考试的时候再想,老师当时是怎么解题的,那已经为时已晚了,所以找到正确的方法有利于我们把知识点给记牢,提高我们的解题速度,避免了不必要的丢分。
下面我有几条建议。
第一、上课集中精神,积极思维,并且尽量多记忆一些东西。或许有同学会说,我就是集中不了精神啊!怎么办?其实不是集中不了,而是你没有那种毅力和耐心。没有把自己置死地而后生,没有把自己逼到全神贯注而已。只有把自己往火坑里推,才会得到意想不到的结果。
第二、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。我复习,每一次用的时间不多,但是反复的次数很多,这样可以加深印象。也或许有同学会问,平时不是上课就是考试,还有一大堆习题要做,哪有那么多时间给我们支配啊?其实我想说的是,这就是我们与高手之间的差别,他们愿意逼自己去挤时间,他们就比别人成功。所以,想不想成为同学们口中的高手?想的话就逼自己挤时间吧,别给自己找借口,说,我不行,我做不到。
第三、注重方法。备考的时候,我花在习题上的时间并不少。但在做题的时候,我还会夹杂着思考,总结运用的方法、解题的思路,并有时会记一些中间的结论。做题其实也是一种学习和积累的过程。平时我做题并不快,但力求稳拿分数,到真正考试时有平时的积累就可以提高速度。继而久之,也收到很好的效果。我也有有错就问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方就会专门拿一本教案本把它记录下来,放在自己容易拿到的地方,有时间就拿出来复习复习,最终把它所写的知识点给记牢了。这种方法也是我大力提倡的,还记得,高考前几天,别人还在抱着一大堆厚厚的课本和资料在复习,而我只拿着我那几本教案本在研究,心理特别轻松。形成自己的《错题及心得集》,有利于考试之前的复习,能节省很多时间。
最后一点、保持健康的身体和良好的心态。平时要注意自己的作息时间,最好是保持不变,参加一些锻炼。说到这,也许会有同学会说,前面不是说复习要挤时间么?难道这也要我们挤出时间来?不错!身体是革命的本钱,没有健康的身体,就没有筑建知识堡垒的坚固根基,所以这点时间是要挤的。考试的时候最重要的是要保持一个良好的心态。能够全神贯注的投到解题中去,而不要想结果会是怎样。如果你能做到这样已经很不错了,如果做不到,你就要想想,是什么影响到你集中精力的,然后把它克服,要知道,只有懂得放弃,才会在成绩上收到硕果。考前注意要休息好,宁可复习少一点时间,也要保证考试的时候有充沛的精力,考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,并且要立刻投入到后面的解题中去。要清楚,你难,别人也难。
最后,预祝大家在新的一年里,心想事成,也预祝大家在六月份能够旗开得胜。谢谢大家。
回母校演讲稿题目篇八
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!伴着金色的阳光,满载着五年的收获,怀着深深的感恩之心,我们即将告别生活学习了五年的母校,踏上新的学习征程。
望着胸前的红领巾,望着同学们幸福的笑脸,我们深深地感谢哺育我们成长的摇篮——濮阳市实验小学,深深地感谢用知识的甘露辛勤浇灌我们的启蒙老师。
是母校给了我们今天的一切,今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校对我们的培养和教育,我们永远都是实小人!我们一定不会辜负母校的期望!今天我以母校为荣,明天一定要让母校以我为骄傲!
最后,请允许我代表五年级全体毕业的同学,向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!(敬礼)
祝老师们身体健康,祝同学们快乐成长!
祝我们的母校适度教育硕果累累,明天更加辉煌!
回母校演讲稿题目篇九
抒情型标题,即抒发情感,以情感人,具有浓烈的感情色彩。如:
《自豪吧!光明的使者》。
《我爱长城,我爱中华》。
《党啊,亲爱的妈妈》。
标题的类型绝不仅仅限于上述几种。好的标题往往很难一下确定下来。很多演讲常常在准备好演讲资料后,还苦于找不到适宜的标题。许多标题的拟制和提炼,要经过反复推敲,深思熟虑,有的甚至是“煞费苦心”。
2、象征型。
象征型的标题,即运用比喻或象征等修辞手法,把抽象的哲理或某种特殊意义具体化、形象化,从而深入浅出地揭示主题。如:
《让美的横杆不断升高》。
《扬起生命的风帆》。
《托起新世纪的彩虹》。
前一标题用“横杆”作比,把本来抽象的“美”具体化、形象化;第二个标题,演讲者巧比妙喻,赋予梦想、信念以生命、感情和思想,鼓励青年荡起双桨,乘风破浪,借此鼓励青年奋发进取。这种类型的标题,一般具有强烈的感情色彩,容易引起听众感情上的共鸣,强化演讲效果。
3、警醒型。
警醒型的标题,即运用哲言用镌语,立片言以居要,提醒,劝谏、鼓励听众,以激发听众的警觉,使之猛醒。如:
《忧劳能够兴国,逸豫适足亡身》。
《天下兴亡,匹夫有责》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的标题,即运用伏笔,造成悬念,引而不发,撩拨听众思维。用婉转的话来烘托或暗示某种内涵,让人思而得之,并且越思含义越多。如:
《逐日立杖铸丰碑》。
《红绿灯下赤子情》。
《蜡炬成灰泪始干》。
5、设问型。
设问型标题,即经过设问,提示演讲所涉及的资料,而演讲资料则是对标题设问的回答。如:
《人生的价值何在?》。
《我们应当怎样爱孩子》。
《他们很傻吗?》。
6、提要型。
提要型的标题,即标题概括演讲的基本资料,把演讲资料的核心简明地提示出来。如:
《人总是要点精神的》。
《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》。
《坚定信仰,弘扬美德》。
《没有金钱并非“万万不能”》。
这种类型的标题,有利于集中表达演讲者的思想,使听众一听便明白演讲的中心问题,在思想上打下一个烙印,有利于听众领会、吸收。
回母校演讲稿题目篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是805班的卢xx。
很高兴,回到母校,见到我的亲爱的老师和六年级的学弟学妹。发言之前,我想感谢母校对我的培养,感谢六年级的班主任老师对我的耐心教导,还要感谢所有耐心教导我的科任老师们!今天,我想与学弟学妹一起分享我的`成长故事,堪称翻版的《丑小鸭变成白天鹅》。
记得刚进初中校园,一切变得陌生,陌生的老师,陌生的同学,自己显得十分渺小。不久后,我加入了学校小主持人社团,社团里可谓是人才济济,个个都才华横溢。我选择了一个比较偏僻的角落位置,看着大家在台上“大显身手”,我满眼都是羡慕。我只是静静地待在一旁,话都不愿多说一句,因此,好几节社团课过去了,几乎没人记住我。
丑小鸭变成白天鹅经历了无数次的漠视和打击,才等来了一次机会。有一天,这个机会降临到了我的身上。
当老师仔细端详着名单表时,我默默地待在一旁看着,结果老师一点就点到我的名字,叫我上台讲一个故事。我一听到是自己的名字,吓了一跳,顿时脸就涨红起来。我拖着步子,一步一步地向讲台挪过去。站上讲台时,我已经紧张得不知所措,呆呆地站在那里。老师对我说:“不要腼腆,也不用紧张,只要目视前方,讲一个故事就可以了。”
我始终不敢抬起头,声音一开始还很小,到了后面,声音逐渐响亮起来,但是还是没有达到标准。我红着脸走下讲台,老师为我鼓掌说:“不错!只要把头稍微抬起来一点就更好了,继续努力!”
如今的我,站在台上,落落大方,自信满满,我由一只丑小鸭,变成了一只白天鹅,我感到了从来没有过的幸福!
黄中丰富多彩的社团,是我成长的沃土,我深深期待,你也可以和我一样,成为这美丽校园中的一员,让我们一起演绎白天鹅的故事。
这就是我的成长故事,谢谢大家!
回母校演讲稿题目篇十一
讲稿有两个方面的作用对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理;帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。演讲稿题目如何写?来看看下面:
任何形式的演讲,开头总是关键。
在演讲开始后的几分钟或者几秒钟内,听众通常会决定是否接受演讲,是否听下去。
有趣的是,准备演讲从来不是从开头入手,而是应当先确立演讲的目的,然后围绕目的收集材料,并将材料加以****整理,最后要做的才是着手准备开头。
只有这样,才能更好地选择正确而恰当的开头方式。
那么,应当怎样做好演讲的开头呢?
演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。
演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变,一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。
例如,麦克米兰石油公司副总裁迈克斯·艾萨克松在一次演讲的开头中便运用了引言和反诘的方法来吸引听众:
我们都知道,演讲是件很难的事。
但是请听听丹尼尔·韦伯斯特是怎么说的吧:“如果有人要拿走我所有的财富而只剩下一样,那么我会选择口才,因为有了它我不久便可以拥有其他一切财富。
”那么,为什么许多有才华的人偏偏害怕演讲呢?
如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念,那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。
例如,一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时,就很好地运用了这一技巧:
公共关系,简单地说,就是指“与公众的关系”,即任何涉及到公司或个人的关系。
它的主要目的就是有效地利用最常见的是书面形式--为公司谋取最佳印象或形象。
演讲时,演讲者被认为是专家或权威。
因此,如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识,它们不仅是听众理解演讲所必需的,而且还可以体现出主题的重要性。
美国空军少将鲁弗斯·l·比拉普斯在夏努特空军基地的一次宴会上作演讲时,就对“黑人遗产周”的有关背景知识及其对美国空军的重要性作了介绍:
我很高兴来到此地,同时我也很感谢应邀和在座各位讨论有关美国黑人问题。
为保持和增进民族间的理解,美国各大州又开始纪念“黑人遗产周”。
在这夏努特空军基地,我们庆祝它则可以对美国空军进行完整无缺的教育。
我们民族的主旋律是:“黑人历史,未来的火炬。”
这个已成为美国人民生活一部分的纪念活动,是弗吉尼亚州纽坎顿市卡特·g·伍德森最先提出并计划的,他现在被誉为美国“黑人历史之父”。
伍德森先生于1915年成立了“美国黑人生活和历史协会”。
后来,他又于1926年发起了“黑人遗产周”纪念活动……
演讲时,应当利用开头部分对演讲内容加以概述,让听众了解演讲的中心思想和结构。
例如,汉诺威信托制造公司的主席及总裁约翰·f·麦克基里卡迪在一次演讲的开头中就很明了地陈述了他演讲的结构及范围:
女士们,先生们,晚上好。
我很荣幸应科里曼主任的邀请来参加这个在我国很有权威的商业论坛--在见解上它可以与底特律和纽约的经济俱乐部相提并论。
首先,我将对最近的国内经济形势加以展望。
我认为它并非人们有时所想象的那样严峻。
第二,谈谈近期欧佩克的经济增长对国际的经济增长的影响--对包括我们自己在内的许多国家来说是件痛苦的事,但又是完全有办法应付的。
第三,对总统的能源建议作几点评论,我认为它既令人鼓舞,又令人失望。
最后,我将就演讲逐渐成为一种时尚和必要的现象以及美国的现状谈一点个人看法。
在大多数情况下,演讲的开头应揭示出演讲的目的。
如果做不到这一点,那么听众要么会对演讲失去兴趣,要么会误解演讲的目的,或者甚至于会怀疑演讲者的动机。
美国快递公司主席詹姆斯·鲁宾逊三世在短短的15秒钟内便把他的演讲目的陈述给听众:
女士们,先生们,早上好。
谢谢大家给予我这个露面机会。
美国广告联盟是美国传播工业的一个重要组成部分。
当前,美国传播工业还面临许多问题,而重担则落在大家的肩上。
我今天演讲的目的便是就这些问题及它们呈现出的挑战谈谈我的看法。
从本质上说,听众是很自私的,他们只是在感到能从演讲中有所收获时才专心去听演讲。
演讲的开头应当回答听众心中的“我为什么要听?”这一问题。
在对美国会计协会罗切斯特分会的一次演讲中,演讲顾问唐纳德·罗杰斯通过表达他对听众需要的关心而激发起了他们的兴趣:
我今晚要演讲的题目是“信息的透露”。
确定这个题目之前前,我先是查阅了本地的会计年鉴分册和全国会计协会的学术专刊,然后又询问了我的同事亚历克斯·莱文斯顿和戴夫·汉森:“今晚来听演讲的人都有哪些?他们希望我讲什么?”他们告诉我在座的各位都是些很热心的人,希望我的演讲有趣而富有启发性。
因此,我将告诉大家一些有用的知识,我也同时希望我的演讲简明扼要,并留给大家一定的提问时间。
有时候,听众可能会对演讲者的动机发出疑问,或是与演讲者持相反的观点。
在诸如此类的场合——特别是想改变听众的观点或行为时——要使演讲成功就需要建立或是提高听众对演讲者的信任感。
杰弗里和彼得森两位专家针对这个问题提出了下面几条建议:
(a)承认分歧的存在,但是着重强调共同的观点和目标。
(b)对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和所作所为进行攻击的行为加以驳斥。
(c)否认演讲的动机是自私和个人的。
(d)唤起听众的公道意识,让他们仔细地去听演讲。
演讲技巧 今天上台演讲了管理信息系统的项目,好紧张啊!讲的好烂!不过到后来就好点了,只是噪子有点哑。
总的来说,这次也是一个煅炼的机会吧,讲完后还是有一种莫名的成就感,因为我还是把它给讲完了。
虽然讲的不是很好,却有一种再次上台的'欲望。
因为这个项目还没有完成,所以下次还有机会哦。
下次我一定会做的更好的!
下面分享一段有关演讲技巧的文章吧
你很紧张吗?不用怕!因为你已经做好十足的准备了。
加油!!
在接到面试演讲通知后,不同的人有不同的心理反应。
正确的应试心理应当是热情、积极地响应,自信、平静地对待,并坚信经过自己的努力一定会赢得竞争的胜利。
你内心应该有这样一种感觉:一个难得的机会正向你一步步靠近,你终于有了一个机会充分展现你的才华,用自己的知识和能力把握自己的命运,这也许是你几年来梦想的一件大事、好事。
最后,你应当以一种平静的心态来迎接激烈的挑战,因为你毕竟还是你自己,你不可能在短时间内超凡入圣、脱胎换骨。
只要自己尽了心、尽了力,就不要为自己不能把握的事而追悔莫及。
2、树立强烈的自信心是争取面试演讲成功的必备条件。
演讲答辩者要树立强烈的自信心,就会有顽强的意志和饱满的精神,就会有志在必得的姿态。
当然,不应该有狂妄自大,有“非我莫属”的心态,但要有竞争取胜的信心,只有这样,演讲答辩才会有力量,才有取得成功。
每一个第一次参加面试的人,可能在面试开始前是有点紧张,心跳比平常要快,呼吸也比平常急促,这是非常正常的反应。
试想,在人生的重要关口,有几个人能泰然处之?这时不要强迫自己平静下来,因为这样往往适得其反。
经验表明,适度紧张有利于集中精力活跃思维,并不是坏事。
因此,面试前最好是顺起自然,因为决定成败的因素并不是全有自己把握的。
怯场的心理因素和防治 演讲的时候紧张,这是每个人都会遇到的事。
有谁敢说自己第一次上台不紧张呢?有的人在上台的前一分钟就呼吸困难想怯场。
既然非上不可,为什么不勇敢面对呢?可是,光有勇气是不够的。
有过公众演讲经历的人都知道,很少有人能心情平静信心十足地登上演讲台。
造成怯场心理的原因多种多样,往往也因人而异。
但下面几点原因却带有极大的普遍性:
这是造成怯场心理的最主要的因素。
现代心理学认为,在任何存在评价的场合,人们一般很难发挥自己原有的水平。
大多数人对自己在初次约会中的表现不十分满意。
在演讲中,由于评价是单向的,也就是说听众在“裁判”演讲人,所以演讲者的忧虑更多,心理负担更重。
如果我们面对的听众比我们的地位高,或者我们认为比我们重要,我们讲话时便感到特别紧张。
求职者在评估小组面前的表现往往很不自然,这一方面是因为评价忧虑,另一方面也无疑是因为评估小组“大权在握”。
一般人都愿意在“小范围”内讲话。
如果听众人数很多,演讲者便会倍加谨慎。
因为他们觉得一旦出错或表现不佳,“那么多人”一下子都知道了。
过分的小心谨慎加大了怯场的可能性和程度。
大多数人在“熟人”面前讲话比较自然。
面对陌生的听众我们之所以紧张是因为我们对他们几乎一无所知,而他们在几十分钟甚至十几分钟内便会对我们作出评价。
如果你知道听众或大多数听众所持观点和你的观点一致,那你便会信心十足。
反之,你便会有很多担心。
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回母校演讲稿题目篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《我爱你们,母校的老师们》。在正式开始演讲之前,请允许我为在座的所有辛勤工作的老师鞠一个躬,表达我内心由衷的敬意。(鞠躬)。
我叫刘婷,是山羊冲完小六年级的一名学生。从幼儿园开始,我便在山羊冲完小学习成长,至今已有8个年头。八年来,是母校的每一位辛勤耕耘的老师哺育着我、关爱着我、教导着我……我爱母校,更爱母校的每一位老师。
我仍然记得上幼儿园时的情景。那时我胆子很小,入校那天哇哇大哭怎么也不愿意松开奶奶的手,是温柔可爱的杨老师替我擦干脸上的泪珠,轻轻地抱着我。正是她那迷人的微笑使我安静下来,也使我爱上了校园生活,不然大家可听不到我今天的演讲了呢!在山羊冲完小,有很多的老师教过我。他们有的已经退休了,有的已经调离了母校,但我仍时不时地会想念他们。和蔼慈祥的在老师是我一年级的启蒙老师;年轻漂亮的王老师让我第一次学会用英语交流;温柔美丽的梅老师让我沉醉在多姿多彩的美术世界里;优雅大方的袁老师让我知道了自己的舞姿是那么美。现在我已经是学校舞蹈小组的组长,带领着同学们一道学习校园舞。我还有一个更大的梦想,要成为一名舞蹈老师,把老师教给我的知识传授给更多人,让更多的'小朋友喜爱舞蹈。
了住宿生活。一年级、二年级、三年级……我在不断的成长,敬爱的老师们却慢慢地变老了。
这几年来,母校发生了翻天覆地的变化,我的老师也在不断地更换着。现在,学校又有了一批哥哥老师、姐姐老师。他(她)们知识渊博,活泼亲切,同学们可喜欢他(她)们了。
现在,我即将离开母校和亲爱的老师们,但我永远不会忘记他们的教诲。母校的老师教会我的不仅是知识,还有梦想和做人的道理。春风化雨,润物无声,老师们用他们的爱心和智慧呵护着我的茁壮成长。在此,我要大声地对他们说声:我爱你们,母校的老师们!
我的演讲完毕,谢谢大家!
回母校演讲稿题目篇十三
尊敬的校领导尊敬老师们:
正值母校校庆之际,致信一封,以表达我对母校的祝贺之情。
xx年11月1日是母校八十年校庆之日,很遗憾,没有办法亲自参加,远在西南的99级学子仍向母校献上最衷心的祝福,希望母校能在今后的日子里再创辉煌!
作为99届毕业生,转眼间从学校毕业已经两年了,从母校获得的知识与能力使我们在两年的大学生活中获益匪浅。如今,每每回想起在校的那段日子——老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余生活——所有这些,不但成为我们记忆中宝贵财富,也成为我们在大学中工作、生活能力体现的源泉。到了新的学习环境,对母校的思念和感激之情便愈加深切。毕竟,一个人的中学时代是其价值观、世界观形成的重要阶段,感谢学校所营造的民主、平等、正直向上的.风气,使我们学会了,成为一个真正的人比单纯地学习知识更加重要。
现在的我们,在法学的殿堂中畅游,却时刻未敢忘记母校教给我们的“尚德、睿智、唯实、创新”。作为今后法律天平的执掌者,我们愈加感受到这种精神的可贵,正是在这种精神的指引下,我们逐渐领悟到了一名时代青年所肩负的责任,今后不断完善自我的过程也将会沿着这样的方向继续下去。
最后,再次祝贺母校八十周年华诞,相信母校的明天必会更加美好!
回母校演讲稿题目篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《感恩母校》。转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。
如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的'眼前。每一次的活动,对我们来说都是一场挑战,一种历练,一次提升,无论是合唱比赛,还是校运动会,我们都能从中获得自信,更可贵的是面对失败,我们努力了,就不再后悔。很快,我们就要毕业了,很快就要离开老师、同学和母校了。
到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么快乐吗?在四小的六年里,我记得,那是一个寒冷的冬天,放学铃声响过,同学们陆陆续续的被家长接走,可是,我的爸爸妈妈没有来,是老师您轻轻擦去我眼角的泪水,牵着我的小手把我送到家中。我还记得,那次运动会上,我不慎摔倒了,看着您和同学们焦急、关切的目光,一股暖流,涌上我的心头。我们失去了一个奖杯,但收获了同学们的友谊,收获了宝贵的真情。我更记得,是您用鼓励、信任的目光使胆小内向的我树立了自信。
我的胆子也渐渐大了起来,以至走向今天的舞台。往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!六年的光阴,转瞬即逝,我们舍不得离开四小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和蔼可亲的老师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!我们在学校的怀抱里茁壮成长,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。让我们祝母校永远年轻,永远美丽。
今天我们以四小为荣,明天您一定因我们而荣光!我的演讲完毕,谢谢大家!
回母校演讲稿题目篇十五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。
如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!在这里,我从启蒙老师那里学到了知识,从小伙伴那里得到了欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。
母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,但是,我仍然深深地爱着您。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之情,我们,作为万物的灵者——人类,拥有细腻丰富的感情,更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多,我们要感谢伟大的祖国,我们要感谢父母的养育之恩,但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮,给我们无限关爱和启蒙的妈妈!
时光飞逝,日月如梭,一转眼,我已从“小朋友”变成了六年级的大姐姐。这六年来,我的母校不知道为我付出了多少。想起在母校的'六年,我的眼睛不禁湿润了,我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时,我承认我非常内向、胆小。上课时,别的同学积极举手发言,我却用手撑着头闷声不语;下课了,同学们一起做游戏,可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我,让我不再那么默默不语,成功的喜悦常常挂在我的脸上。
我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱母校,她不仅给我渊博的知识,更教给我做人的道理,让我放飞远大的理想,走向无比宽阔的新天地。
童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心——感谢老师,感谢友谊,感谢母校!
谢谢大家!