报告具有客观性、准确性和趋势性等特点，能够提供信息和数据支持，有助于决策和改进。在写报告之前，我们需要明确报告的目的和受众。下面是一些经典的报告案例，它们展示了不同领域和主题的报告写作风格和范例。

文明劝导总结报告篇一

文明你我他，和谐需要它。其实，文明就在我们身边，但要随时都做到讲文明，却非常不容易。放假了，我想体验一下身边的文明程度高低，就临时当上了文明劝导员。

记得那天上午，天空中纷纷扬扬飘着雪花，虽然我觉得手有点冷，但我非常兴奋。因为我已经在花都外面的`十字路口荣幸地当上了文明劝导员。

“红灯停，绿灯行，黄灯等一等……”交通歌谣好唱，做好可不容易啊！大家千万不要以为文明劝导员很好当，其实苦得要命。因为一会儿有人要帮助（比如问路），一会儿要维护现场秩序，一会儿要指挥交通，真是忙得不可开交。

我虽然只临时负责指挥交通，但是已经让我领略了文明劝导员工作的辛苦所在。瞧，行人红灯亮了，有些人也不看我的手势，还在走，我又只好大声地提醒他们别走了才行。但还是有个男孩，明明我打了手势，他还是置之不理，然后我又举起手使劲摇了摇，他还是不管，依然走自己的，直到我叫爷爷吹响了口哨，他才停下了脚步。而直行的车已到了他身旁，呼啸着冲了过去。幸好，他还安全着。现在这司机，怎么这样没耐心呢？也不礼貌让让人。哎，如果行人也多点责任感，遵守交通规则，那就可以减少很多危险。也许是今天冷，戴着帽子，没看见吧！不过，也太危险了。我真替他捏了一把冷汗。

我就想：“这样下去，肯定不行，得想个办法才行。”我突然发现爷爷那里还有一面指挥旗，就向爷爷借用一下。果然，功夫不负有心人，很多人都按规则停下了；按信号灯指示行走了。唉，看似挺简单的工作，干起来真是不轻松，不愧“台上一分钟，台下十年功”。

在这里，我想告诉大家：如果每个人都很讲文明，我们这个世界会更美好。所以，我们以后都要讲文明，不仅可以构建和谐社会，体现人类的文明素质；也可以为文明劝导员解忧。

文明劝导总结报告篇二

全面落实教育局永教教文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。

一、活动开展情况。

（一）广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。

（二）发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为。

（三）利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。

（四）开展了级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。

二、活动特点。

（一）认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。

（二）领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。

（三）督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。

三、活动成效。

在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”活动，在全校营造了文明交通活动的.良好氛围。全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。

文明劝导总结报告篇三

为塑造文明向上的城市氛围，提高居民的文明道德素质，助力全市居民文明交通出行，创造安全、畅通、文明、和谐、的城市道路交通环境，市人社局按照文明办工作要求，开展了文明交通劝导志愿服务活动。

自交通劝导活动开展以来，市人社局志愿服务队多次对文明交通劝导志愿服务活动进行统筹安排，明确了活动目的、活动主体、活动时间和活动流程等内容，为进一步规范文明交通劝导志愿服务活动指明了方向。要求在文明交通劝导过程中，充分发挥“提升自己，影响他人”的示范作用，讲纪律、树形象、见行动、促成效。积极配合、准时到点、准确就位;要统一标识，做到仪态端庄、着装整洁、服务周到、举止文明;要紧扣主题，积极开展文明劝导行动，做到机动车礼让行人、礼让非机动车，行人礼让斑马线、不翻越围栏等;要常态化开展、长效化推进，全面提高市民文明素质，逐步形成“我知晓、我参与、我奉献”的良好社会氛围。

按照文明办的统一要求，全局120名志愿者每四人一组，身穿统一青年志愿者马甲、手持交通引导小红旗，在指定路口开展交通秩序管理、文明宣传、现场劝导服务活动，对过往行人注意交通信号灯，对闯红灯、车辆乱停乱放、不走斑马线、翻越隔离栏等不文明交通行为进行提醒和劝阻，针对老弱病残孕等特殊人群安全过马路等行为提供帮扶服务，并对过往行人进行交通安全的宣传，引导行人遵守交通规则，增强市民的文明交通意识，为维护道路畅通做出了积极贡献。

通过此次文明劝导活动，市人社局志愿者们以实际行动营造了安全、有序、文明、畅通的道路交通环境，使创建全国文明城市的观念更加深入人心，为居民的出行提供了安全保障。不但弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提升广大公民的文明素质，同时带动了更多居民参与到文明城市的创建中来，倡导广大交通参与者摒弃不文明交通陋习，自觉遵守道路交通安全法律法规，引导居民从自我做起，从身边做起，做一个文明的人，做一个有道德的人。

文明劝导总结报告篇四

为了培养幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自己保护能力，在122来临之际，11月28日上午，我园以“全国交通安全日”为教育契机，开展了以“交通法规须记牢,珍爱生命最重要”为主题的教育活动。我园请来了xx市交警大队的同志为全园师生开展了别来生面的交通安全日活动，xx市交警大队的叔叔向我们详细讲解了一些交通安全常识，并现场示范了交通手势，还教小朋友们学习了“停止”和“通行”两个基本手势。相信孩子们通过听一听、看一看、做一做，学会的不仅仅是动作，更是一份责任。

随后，我班教师根据幼儿的年龄特点，让幼儿了解12月2日是全国交通安全日，122是报警电话。活动中幼儿通过看、听、说、玩等方式，充分认识了遵守交通规则的重要性，增强了孩子们的交通安全意识。

xx市交警叔叔还为家长和小朋友宣传了安全出行的注意事项，孩子们在爸爸妈妈的带领下或驻足观看，或耐心细致的听叔叔们讲解。相信这一幅幅鲜活的画面，一个个真实的'事例，一定会给大家带来警醒，为大家的“安全文明出行”打下坚实的基础。

通过此次活动，家长和孩子们进一步了解了交通安全常识，树立了遵守交通规则的意识，培养了文明出行的良好习惯。幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的作用和特征，认识到交通知识的重要性，加强了幼儿的安全意识，提高了幼儿自己保护的能力，让幼儿从小树立“文明出行、珍惜生命”的意识，让安全伴随每一位幼儿健康茁壮成长！

文明劝导总结报告篇五

活动当天天气阴沉，不过这对于早已习惯的我们来说并不算什么，每个人都有火热的激情参加这次活动。下午四点半我们准时在学校集合，怀着期待的心情发开始我们的志愿者服务。

四点四十左右我们到达目的地，此时的人群以开始慢慢增加。我们马上按照我们事先的安排开始活动，每个人迅速进入自己的始自己的工作。大冬天的下午，尤其是在成都这块宝地上，零上的温度也足以让你感受到寒冷，开始指挥时大家都感到了手脚冰凉。但是大家都没有说什么，继续坚持在自己的岗位上，以自己的热情来抵御着看似温柔的寒冷。

因为大家都是第一次当交通劝道员，所以开始时大家都有些生涩。有时红灯亮了没有及时的举起红旗示意行人，有时有行人闯红灯过马路却未及时劝阻。

不过随着时间的推移大家也就越来越娴熟，行人们在同学们的指挥下，井然有序的通过马路。红灯时自觉地在路边等候，等到绿灯时再过马路。这过程中不断有行人来问我们哪里的志愿者，问我们有些地方怎么走。同学们都一一详细的给行人们解答。过往的行人也主动拿起我们的倡议书认真的看起来，有些疑问也仔细向我们询问。整个过程志愿者都认真积极的指挥发挥自己的作用。大家中途都没有休息，一直坚持在自己的岗位上。

下午六点我们的活动结束，虽然大家都有些累。但是大家的感触很多，

大家对这次的活动经历都很珍惜。

活动已经结束，回顾短短一个多小时的活动，收获不小。首先通过交通劝导增强志愿者自己的文明素质；其次在劝导过程中提高市民的交通规则意识，让市民得到了教育；最后通过活动也很好塑造了志愿者的良好形象。用行动改变人，用行为感染人，让社会变得更加和谐美好。

此次活动圆满结束了但在活动中还存在一些不足：

1)人员的培训呢不够到位很多时候不知道对路人的问题如何解答，忘记了一些基本的方法。

2)个别人员纪律性较差，随意性比较强，不能很好的与他人协调合作。

3)有些同学完成任务式进行支愿服务。

4)个别志愿者在劝导工作中不够大胆。

赠人玫瑰，手有余香，文明交通劝导志愿活动虽然结束了，但那份助人为乐的喜悦将继续在我们心中荡漾，激励着更多的志愿者投入到为人民幸福、为城市文明的志愿服务中去。我们青年志愿者无论何时，无论何地都会留下我们助人为乐的印记，我们的口号永远是“奉献，互助，友爱，进步”而且我坚信，这口号越喊越响亮！我们以后还将继续开展交通劝道活动，要让我们志愿者的精神一直传递。

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文明劝导总结报告篇六

为全面贯彻落实中共沙区教育党工委精神，我校以“清洁沙区、美化沙区、文明劝导除陋习”为活动宗旨，动员和组织我校师生从我做起、从身边做起、从现在做起，劝导影响城市环境的不文明行为，革除不良陋习，树立文明新风。

为了进一步优化沙区环境，净化沙区人民的思想，养成文明习惯，促进和谐文明沙区建设，根据沙区教育党工委通知精神，学校研究决定：在学校就近片区开展“清洁沙区、美化沙区、文明劝导除陋习”活动。旨在为扩大社会影响，发挥教育辐射作用，使沙区人民的整体素质得到全面的提高，形成良好的风气。

围绕“文明劝导除陋习，美化沙区我先行”活动的任务要求，“文明劝导除陋习”活动主要内容为：不按指示灯过马路、无序搭乘电扶梯（按左立右行的规则）、不文明驾驶车辆、乱停放车辆、门店前脏乱差、乱扔瓜皮纸屑烟头、破坏公共设施等。

1、活动时间：20xx年5月21日（星期五）下午4：00——5：00。

2、参加人员：凤鸣山小学全体团员教师以及四年级学生。

3、活动区域：凤鸣山小学附近片区（凤鸣山中学、西物市场、康居苑、凤鸣山社区）。

4、活动形式：派发宣传文明倡议书、劝导、问卷调查、文明小记者采访、宣传口号等。

5、人员安排：文明宣传设点处——陈珂、戚爽。

凤鸣山中学——程丹、谭雁。

西物市场——谭令、官静。

康居苑——潘静、张露丹。

凤鸣山社区——甘露。

6、活动准备：桌椅、宣传标语、“文明心”、“文明小记者”标牌等。

7、活动奖励：对愿意接受劝导的市民朋友，送一颗“文明心”。

文明劝导总结报告篇七

交通安全连接你我他，文明出行靠大家。为大力弘扬雷锋精神，掀起“学雷锋”活动热潮，提高群众的交通安全意识，践行“一盔一带”文明交通行为，共同营造安全畅通、文明有序的道路交通环境。黄山育才学校少先队大队精心组织部署，3月4日上午，大队辅导员胡婧带领红领巾志愿者们在学校十字路口开展交通安全志愿者劝导活动。

活动前，大队辅导员根现据场具体情况，将红领巾志愿者们进行统一协调分配，让他们各自在固定的.岗位上执行自己的任务。

活动中，红领巾志愿者们头戴小红帽，身穿志愿红马甲，在执勤交警指导下，向超员超载、逆向行驶等各类违法行为进行劝导纠正，重点对未佩戴头盔或不正确佩戴头盔的群众进行劝导，当看到有家长骑行电动车送孩子上学却没有戴好头盔的，红领巾志愿者们会上前耐心地劝导并发放交通安全宣传单，一句句“您好！我们是红领巾文明交通劝导员，请您自觉遵守交通法规，自觉佩戴头盔，谢谢您的合作”让过往的路人投来赞许的目光，大家都以微笑来回报志愿者的服务。

活动结束后，红领巾志愿者们纷纷表示：参与文明交通劝导活动，能为建设文明城市出份力，为营造安全出行、畅通有序的交通环境做贡献，是一件非常有意义的事！让我们一起行动起来，告别交通出行陋习，营造文明出行风尚。

文明劝导总结报告篇八

在茅箭区团委、十堰市小草义工协会、湖北医药学院第五临床学院团委及第五临床学院青年志愿者协会的号召下，我很荣幸的参加了十堰市志愿者文明交通劝导的活动。在此之前，脑海里总是会浮想联翩，今天所有的期待总算可以实现，之前我对于文明交通劝导志愿者的职责，真是理解得太少，这次活动才让我体验到其中的艰辛。

文明交通劝导志愿者的重要工作是维护良好交通秩序劝阻行人乱穿马路。因此，好的道德修养、好的作风、好的行为规范是对文明交通劝志愿者的最基本要求。

我们在文明交通劝导过程中，身穿志愿者马甲，手拿小红旗，心中怀着深厚的使命感。在早中晚高峰时期，协助交警一起维护交通秩序。当我拿着指挥旗时，心中顿时油然而生一种责任感与自豪感，以前并不知道还有那么多规章制度，比如像旗横放时停，前指时前行等规则，虽然都是按交通岗的红绿灯行使，但身为文明交通劝导志愿者的我时刻提醒自己全部记下这些规则。在做文明交通劝导过程中我发现不遵守交通规则的大多都是老年人和外来中年人及部分男女青年人，遇到这些情况，我们都积极上前劝阻，有些行人对劝阻行为表示歉意，也有路人向我们致敬，但有的人根本就不会理睬你，面对这种情况，开始我有点委屈，可是一看到交警同志们，每天工作八小时，站严寒，立酷暑，吸粉尘，落埋怨，仍有情有礼地执勤时，我就打心里佩服。

通过这次文明交通劝导活动，让我开阔了视野，增长了知识，提高了认识。让我深刻的明白了：

第一：要做好文明交通劝导志愿者，必须要有大爱，只有将自己的志愿服务工作对象当成自己的家人、亲属，才能真正做好文明交通劝导志愿者的工作。

第二：自己作为文明交通劝导志愿者的主要职责，更让知道了文明交通劝导志愿者工作的重要性。文明交通劝导志愿者需要有坚强的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明锐的观察能力，要能吃苦耐劳。

第三：要做好一个文明交通劝导志愿者，必须要加强自己的`思想政治建设，起到遵模范带头作用。

我相信在和广大市民的通力配合下，一个文明、畅通、高效的十堰市交通将呈现在我们面前。来吧！让我们以创建文明城市为契机，从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极参与到十堰志愿服务活动中来，携手共建一个新的文明车城。

文明劝导总结报告篇九

为有效遏制和预防涉及小学生的道路交通事故，进一步提升学生的'交通安全意识和交通安全自我保护能力。12月12日，韩城市公安局交警大队新城中队联合实验小学开展以“文明守法、安全出行”为主题的文明交通劝导体验活动。

到达指定路口后，由民警带领同学们在各自负责路口开展道路交通劝导工作，纠正行人闯红灯、不走斑马线、骑车不佩戴安全头盔、开车不戴安全带等交通违法行为，孩子们正式上岗，开始在民警的带领下对违规行人、车辆进行有礼貌的提醒和制止。一些违规市民经过孩子们的提醒，也感到不好意思，及时纠正了不文明行为，认真劝导的同学们赢得了过往市民点赞！

文明劝导总结报告篇十

为有效预防和减少道路交通事故的发生，保障学生的生命安全，连日来，北湖区人民路街道联合交警一大队在十九完小、五中周边展开交通安全劝导活动。

交通安全劝导员主要针对骑电动车逆行、骑车不戴头盔等道路交通违法行为进行劝导，通过面对面讲解等方式倡导群众文明出行，自觉遵守交通法律法规，共同维护道路交通秩序。截至目前，共出动劝导员15人次，劝导电动车逆行、骑车不戴头盔等交通违法行为80余起。

文明劝导总结报告篇十一

(二)活动背景：

随着中国的改革开放，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的交通事故的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕.在最近30年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我系发出以文明为先，力争做文明使者，来构建和谐、美丽的社会。

(三)活动宗旨：

弘扬城市人文精神，打造文明、安全、畅通、有序、和谐交通环境，树立城市文明形象。

(四)活动目的：

3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。

(五)活动意义：

通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障安全的重要性，对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。

(六)活动前期准备：

1、活动安排：

(1)时间：3月4日开始准备，提前去市团委拿活动所需的工具.

(2)地点：银泰十字路口汉口银行十字路口提前熟悉地理环境。

(4)联系人：张立(15272xx05)(610305)。

余绪国(680440)。

2、前期宣传工作：

(1)媒体宣传：

a.在校广播台播音宣传,通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。

b.口头宣传：社服成员对身边的同学宣传。

(七)中期安排：

1、时间：3月5日上午09：45——11：30第一分队。

下午14：30——16：30第二分队。

3月6日上午09：45——11：30第三分队。

下午14：30——16：30第四分队。

2、第一、三分队负责银泰十字路口，每路口两人;。

第二、四分队负责汉口银行十字路口，每路口两人。

3、第五分队负责协调工作，每队组织16人参加活动。

(八)活动具体流程布置安排：

1、3月5日将在银泰、汉口银行十字路口，截止日期3月6日。

2、第一、三分队负责银泰十字路口，每路口两人;。

第二、四分队负责汉口银行十字路口，每路口两人。

3、第五分队负责协调工作，每队组织16人参加活动。

(九)活动效果分析：

2、要扩大宣传影响力,让市、校的人们对传媒系以及社会服务行动队有更进一步的了解。

(十)经费预算：

无

(十一)经费来源：

无

(十二)活动中应注意的问题及细节：

1、新闻爱好者协会负责本次活动的策划书、宣传及活动中摄影工作;。

3、要积极履行劝导职责。参加协勤的人员务必根据交警的要求选准协勤位置，应该站在什么位置就必须站什么位置，躲在树荫下或远离路口的现象必须纠正。对闯红灯的行人和非机动车要积极、大胆劝导。

4、着装要整齐，树立良好的外在形像。

5.不要随意走动，注意安全。

(十三)主办单位：共青团鄂州市委员会。

共青团鄂州职业大学委员会。

传媒系团总支。

承办单位：传媒系社会服务行动队。

传媒系新闻爱好者协会。

赞助单位：

(十四)活动负责人及主要参与者：

1.主要负责人：张立余绪国万丹青林婷金洪远涂亚。

2.具体任务：张立、余绪国负责整体协调，万丹青负责新闻稿件及摄影，林婷、金洪远、涂亚负责队员们的安全问题。

3.工作人员：传媒系社会服务行动队及新闻爱好者协会全体成员。

4.在这次活动中，社会服务行动队和新闻爱好者协会两个社团联手的承办方式，全力以赴来办好此次文明劝导活动，各位队员注意安全。传媒系社会服务行动队会竭尽全力为这次活动做积极的准备，活动中所出现的问题尽量在社团内部商讨解决，尽可能独立的完成这次活动。希望领导能够支持社会服务行动队的发展。同时希望老师同学们能提出宝贵的意见，使社会服务行动队今后承办文明劝导活动时，活动的质量不断提高，形式不断创新。

文明劝导总结报告篇十二

为进一步提高公民的创建全国文明城市和国家卫生城市意识，弘扬志愿服务精神，创造安全、畅通、和谐、文明的道路交道环境。6月8日至14日，x市民宗局组织干部职工在小十字路口、中山场开展“文明交通劝导”志愿服务活动。

活动中，志愿者们统一身穿红色马甲、佩戴志愿者帽和志愿袖章分别站在路段两端，开展交通文明劝导志愿服务活动。他们两人一组，分别站在多条斑马线前，以亲切的.微笑劝导行人遵守交通规则，防止交通事故的发生。

通过交通志愿服务活动，进一步提高了广大市民的安全出行意识，也为x市创建全国文明城市和国家卫生城市创建工作做出了自己的贡献。

文明劝导总结报告篇十三

要花开，就会不败!文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。

八月的柳州，正值炎夏。炎热的天气加之车流高峰期，倘若这时出现交通混乱或交通滞慢将会直接影响市民的工作、生活、和外出。我们本次活动的主要目的就是协助交-警对非机动车辆和行人在违反交通规则是进行劝说和提示，帮助老人过马路及提重物。我们的这只队伍被安排在飞鹅路人流量较多的路口，我们这个站点共排出是个人员一组，平均每人每天两个小时，这这短短的几次执勤中，我们志愿者对违反交通规则的非机动车驾驶员和行人进行劝说达一百余人次。此次活动充分发扬了我们青年志愿者无私奉献和吃苦耐劳的精神。大家知道是为柳州的文明出力，都显得格外理解，都说这是作为这城市的一员应尽的义务，是一种光荣。

清晨七点半，我们准时到达路口，协助交-警维护交通秩序，该路口人流量较大，又正值上班高峰期，车辆、行人来回穿梭，随着红路灯的变化，起初含糊而不知所措的我们开始忙得不亦乐乎。在交-警和协管员的耐心指导下，我们的执勤人员也开始劝说违反交通工作的行人和非机动车驾驶员。在来往穿梭的人群中，大部分行人都能自觉遵守交通规则或是能虚心接受我们的劝告，但还是有些市民闯红灯、不走斑马线，对执勤人员的劝说从而不闻，硬是要闯红灯，有时对我们的执勤人员恶言相向。看到这种行为让我们感到不寒而栗，当然这并不是天气的缘故，而是有些市民对交通知识的缺乏，对安全意识的淡保这是对自己生命的漠视，对自己不负责任，对他人不负责任。

虽然偶然会有部分市民对我们的文明交通劝说服务不理解，常常会问：“你们站一天有多少工资?”但是绝大多数市民都会以微笑和点头来回应我们的劝导。起初对自己的工作还有点没底气，不过通过这几次的努力，也会听到市民说的一句谢谢或者是露出会心的微笑，这就是对我们最大的鼓励，作为志愿者需要勇气，也需要更多市民的理解和支持。

让我们携起手来，共同努力创建文明城市，共建美好明天!

文明劝导总结报告篇十四

10月11日，桐柏县毛集镇城建办联合派出所、志愿者等开展农村道路交通安全宣传活动。

结合农村交通出行特点，以信息缺乏的老年人和辨别能力不足的青少年以及机动车驾驶人为走访宣传重点，讲解交通安全知识，分析酒驾、超速等交通违法危害。民警对过往农用车载人、二轮摩托车未佩戴头盔等交通违法行为进行检查、劝导，为村民讲解农用车违法载人的危害性以及驾驶农用车应注意的事项，使村民们避免受到交通事故伤害。同时，志愿者们通过发放交通安全宣传单、面对面讲解、播放宣传喇叭等形式，提醒群众提高警惕，增强自我保护意识。

通过此次宣传活动，使村民们了解到更多的'交通安全知识，提高了自我保护意识，受到村民们的一致好评。

文明劝导总结报告篇十五

翻开日历，不禁感叹时光如流水，总在你不经意间悄悄流过。如今我已经在工行做了一周引导员，这一个星期的工作对于我来说，弥足珍贵。

引导员这个职业是我以前就很向往的，由于经常到银行办业务，能接触引导员的机会也很多，有时候也对她们的工作态度和工作方法有着我自己的见解。这些想法带到了我如今的工作中，很多顾客的微笑，给了我不小的鼓励!这段时间我学到了很多书本上无法学到的知识，也感受到作为工商银行大家庭的一员自己有多么幸运，由于我新上岗，对很多情况都不是很了解，经理和保安教会我很多东西，让我不再那么紧张和拘束，也让我渐渐对新环境和新工作熟悉起来。在培训和工作期间，让我对引导员这个工作有更深的了解和体会。

在为期一天的培训期间，我收获很多。经理为我们安排了有丰富工作经验的长辈带我，让我学到了很多。了解了很多工行的业务，如何开通网上银行，如何使用u盾，u盾的好处和密码器，口令卡的使用以及限额，要怎么区分星级客户，对各个星级客户要有怎样的服务，最重要的是要怎么学会保护自己，引导员是在大堂里面工作的人员，面对形形色色的顾客，我们要怎么在有效地进行引导工作的同时保护好自己，前辈们说的都很精彩和真诚。给我在从事引导员这个工作之前上了非常重要的一课!

大堂引导员是顾客接触银行的第一个窗口，顾客进门看见的工作人员并不是柜员而是大堂引导员，所以大堂引导员的形象和工作态度直接影响到顾客对银行的印象。我认为大堂引导员应该时刻保持良好的精神面貌，微笑服务，耐心讲解顾客遇到的问题。如今，服务质量对银行来说是重中之重，很可能我们的一个微笑或是一个微小的动作都可以提高顾客对我们服务的满意程度，进而提升对我行的忠诚度。或许顾客对我们的印象好了，就可以在等待时间过长的情况下耐心听我们解释，理解我们的难处。我会在工作过程中不断发现问题并且及时改正，不断完善自己的服务态度。

从事大堂引导员不仅仅要有扎实的业务知识，还要懂得待人接物的方法，这一点对于有些慢热的我来说真是个不小的挑战，但这几天的工作让我对自己充满信心，我的方法就是把那些顾客都当成是自己认识的人，熟悉的人，这样，对于我来说就很好沟通了。跟他们的沟通没有问题了，就能让我顺利的进行客户分流，在业务知识的铺垫下，引导他们到自助机上完成他们所需要办理的业务。在工作过程中我发现有些人宁愿花大把时间排队也不愿到atm机上去办理，有时只是简单的存取款而已。这源于对机器的恐惧，不信任。我如果要成功的引导他们，首先就要他们了解银行大堂里这些十分便捷安全的机器的功能和用法，让他们消除对机器办业务的不信任感，其次让他们学会怎么操作，这样他们下次再来办相关业务时，有可能就不需要我的引导直接去办理业务了。这样一来就大大减小了柜台的压力。发现问题再找出方法解决它，也能给我的工作带来更大的挑战，让我更加热爱这份职业。

我想，要做好大堂引导员这份工作，最重要的就是细心，耐心和用心。我们的工作内容很多也很杂，不仅要迎送客户，进行客户识别和客户分流，还要引导客户怎样填单如何使用大堂内的自助机等等。有时候顾客一多，我就有点顾不上来，我在这方面还没有做到最好，我要多用心看看其他引导员是如何工作的，在他们身上借鉴好的工作经验，来不断地充实自己，让自己能取长补短，争取把工作做到最好。

做大堂引导员让我很快的从学习状态调整到上班状态，虽然大堂引导员的工作不会像柜台员工那样整天面对着电脑和业务那么枯燥和辛苦，让我们有时间转变心态和调整工作态度。在大堂会遇到形形色色的人，有时也会受到一些小挫折和小委屈，比如顾客对我们的询问表示反感，或是对叫号机和取号表示厌烦。一开始我比较在意，也很容易影响自己的情绪，慢慢的我学会了如何调整心态，始终保持平和的心态，这样不仅让自己能在工作过程中多些开心少些烦恼，也能保持好的形象，给客户留下好的印象。

现在的我还在工作中不断的汲取新的经验，也逐渐确定自己的工作和学习目标，我有信心能做好我热爱的职业，我也希望大家能感受到我微弱的火苗用心发出的光和热。

文明劝导总结报告篇十六

为了创建“五十百千环境优美示范工程”示范城市活动深入开展，进一步增强广大学生的道德意识和文明修养，更好地优化我市整体环境，提升城市文明程度。决定在校园及周边组织开展文明劝导活动。

活动主题：创建示范城市、倡导文明新风活动领导小组：

组长：舒齐组员：邱洪英张刚简宇各中队辅导员劝导队员：三到六年级少先队员活动内容：

劝导队员在校园及周边开展文明劝导活动。校内以倡导遵守学校规章制度、遵守学生守则和日常行为规范、上课遵守课堂纪律、革除课下乱扔乱丢、乱写乱画、追逐打闹、攀折花木、破坏花草、损坏公物等不文明行为陋习。

文明劝导队员要加强自身文明行为习惯的养成，以自身的良好形象感化和影响他人。

在文明劝导活动中要主动规劝不文明行为，认真做好不文明行为陋习和劝导效果的记录，佩戴统一标志。

活动制度：

一、劝导成员由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带值勤袖章，树立良好形象。

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共2页的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行和不安全的行为进行监督和阻止。

三、值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况，必须严格做好检查记载。在开展工作过程中应讲文明讲礼貌。

四、文明劝导员的工作实行值周制，全称为“值周干部”，每周一升旗仪式向全校同学介绍。值周干部实行岗位负责制，必须定时、定岗定责、上岗，值岗时必须配戴值岗标志，认真做好监督记载。

五、在监督过程中，值周干部遇到重大事件或难以解决的，应及时与附近值班教师联系，妥善解决。

总结。

交流监督情况。监督员必须每周五向大队辅导员和值周教师汇报值岗情况，由值周教师汇总并填写校务日志。

七、文明劝导员记载情况将列入中队实绩，作为明星班队队评比内客之一。学期结束对表现突出的文明岗干部进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整，班主任不得给值岗学生施加压力。

八、各班选2—3名同学参加监督岗工作，填好下面的表格后交到大队辅导员处存档。

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共2页。