对于复杂的问题，可能需要采用多个方案的组合来解决。一个好的方案要有可操作性和可度量性，以便进行跟踪和评估。希望以下的方案可以为大家提供一些思路和启发，帮助大家更好地制定自己的方案。

学校庆中秋活动方案篇一

原因:中秋节提出主题来了,。

三个任务:活动。

1。活动的道具。项目。

2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演。

3。调动每个学生的参与。

4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中。

5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿。

6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论。

黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。

五。过程:。

1)。开幕词。

女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。

女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。

(二)文章的活动。

游戏。

第三场比赛。

3)。认为文章:。

男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。

女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。

男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。

(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)。

帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。

男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。

女:“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。

学校庆中秋活动方案篇二

学校庆中秋活动方案篇三

通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;。

2、根据班会内容确定班会骨干同学;。

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;。

4、学生查找有关中秋的信息。

1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;。

2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;。

3.讲述中秋的由来、食俗;。

4.讲述身边有关中秋的传说故事;。

5.有关中秋的民谣表演;。

6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;。

7.主持人宣布班会结束。

女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——。

合：“中秋节快乐!”

女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》。（略）。

学校庆中秋活动方案篇四

一.活动目的：

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

一、活动时间。

2017年9月下旬至10月上旬。

三、活动内容。

(一)加强宣传。

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;。

2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

(二)分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读。

1.活动内容：

(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

(4)开展。

诗词。

赏析讲座。

2、参加对象：1——6年级的学生。

3、活动负责人：各班班主任。

第二阶段：佳节赏月——实践活动。

活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节。

活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察。

日记。

节日游记阅读体验精彩创意等。

活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价。

活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

学校庆中秋活动方案篇五

一、设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

二、总体活动目标：

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、活动时间。

中秋节当天下午14：30----17：30。

四、活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

五、活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画。

时间：14：30----15：30。

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15：00---15：50。

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动：

1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

学校庆中秋活动方案篇六

一、活动目的：

中国的传统节日，传承着中国的传统文化，记载着中国的历史发展，起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。为迎接中华民族的传统佳节中秋节，庆祝国庆节，学校特意组织全校学生开展“迎中秋庆国庆”的实践活动。

二、活动时间：

__年9月30日——__年10月7日，为期八天。

三、活动对象：

全校学生。

四、活动形式：

亲子共享。

五、活动要求：

1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋庆国庆”主题系列活动班会，可请家长朋友走进校园、走入课堂，在家校共育下让学生初步了解中秋节传统习俗，知道了此活动的目的。

2、孩子在家活动期间，请家长注意学生的安全。根据学生的.年龄特点，选择性地开展学校提供的活动建议，或者自主设计丰富多彩的假期活动。

六、活动内容：

以下活动要求和家长共同完成：

1、开展一次“我们的节日小小月饼寄深情”亲子互动活动。活动中家长亲自带孩子可开展“探月”(即探寻中秋来历及相关文化)、“咏月”(即诵读和赏析中秋相关名篇佳作)、“寄月”(为父母制作中秋贺卡，与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福，充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福)等活动。

活动呈现：小卡片、活动照片、活动日记均可。返校后，各班上交5份优秀作品。

2、开展“我们的节日祖国发展我成长”国庆节实践活动。

(1)结合我校品牌活动“走进长沙”及雏鹰争章活动，各中队成立假日小队，开展“祖国发展我成长”实践探寻活动，争“爱国章”、“爱长沙章”、“国防章”。

一年级：我是祖国好孩子：

1、知道爱国“五知道”：国名、国旗、国歌、首都、国庆节。

2、做到：升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。

3、知道自己是长沙人，长沙有美丽的湘江，有岳麓山。

二年级：我是祖国好孩子：

1、知道我国的国徽，能正确地唱国歌。

2、参加升国旗仪式，做到头正、肩平、挺起胸，手贴裤边脚并拢，队礼规范看国旗。

3、知道香港、澳门回归的时间，知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。

三年级、四年级：热爱家乡赞美景。

1、懂得热爱祖国，要从热爱家乡做起。

2、能说出长沙著名名胜古迹景点与名优特产五种。

3、在家长带领下，浏览长沙名胜古迹、景点中自己没有游玩过景点。

五年级：国防知识我知道。

1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。

2、认识我国各军种的军旗。

3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。

六年级：了解时事爱祖国。

1、知道_是中国改革开放的总设计师。

2、对改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化进行一次调查(可从地理、经济、环保、教育等各方面入手调查)，并能和小队队员合作完成，写一份调查小报告。

3、为家乡今后的发展出一个金点子。

活动呈现：小日记、照片、调查报告均可。返校后，各班上交5份优秀作品，并召开实践活动总结会。十月底举办成果展。(此项活动还将延续到十月底)。

(2)、根据自愿的原则，观看电影《淘气包马小跳》，弘扬民族精神。时间：10月4、5日;地点：湖南大剧院。

活动呈现：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

(4)如条件允许，可进行家庭红色之旅活动，进行爱国主义和革命传统教育。(选做)。

活动呈现：游记、随感、照片均可。返校后，各班上交5份优秀作品。

学校庆中秋活动方案篇七

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。

（1）宣传。

周一升旗仪式国旗下的讲话，以“中秋月寄深情”为主题进行演讲，宣传。

（2）主题队会。

周二以班队的形式进行以班为单位的主题演讲比赛（结合推谱周的活动），并推选出优秀者，学校予以表彰。

（3）创意抒情。

在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

（4）撰写美文。

以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。各班将写得好的作文向《小学生导刊》投稿。

延续“快乐体验”志愿者活动——分成多个少先队小组，由老师带领，向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

20xx年9月8日——9月15日。

天心区新天小学大队部。

学校庆中秋活动方案篇八

在教师节、国庆节和中秋节来临之际，学校工会为丰富教职工的业余文化生活，活跃教工身心，加强教师间的交流，不断增强学校的.凝聚力，工会拟组织开展如下活动：

1、时间：9月10日下午第二节课开始

2、地点：（1）水果拼盘：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂；机电部、机械部、信息部在学生四食堂。（2）包饺子：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂；机电部、机械部、信息部在南教工食堂。

3、活动内容：（1）水果拼盘：学校统一为各部提供相关水果，各部将本部教师分成若干小组，每组约十五位教师，各小组发挥自己的创造力和动手能力，拼搭出美观，形态各异的水果造型。（2）包饺子：工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织教师自己拌馅和包水饺，并委托教工食堂食代下饺子。

1、时间：9月11---14日

2、地点：校体育馆前篮球场

3、活动内容：（1）组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联合组队；（2）队员构成：各队队员十名，可由教师和学生共同组队，原则上每队五名教师五名学生。（3）比赛规则：每场比赛上场队员五名，其中教师不得少于二名。（4）比赛方式：采用淘汰赛，对阵球队由抽签决定。

1、时间：9月13日下午第四节课

2、地点：联通楼底楼会议室

3、与会人员：退休教师、学校教师代表、学校和工会相关老师。

4、活动内容：

（1）合影；

（2）学校领导向退休教师赠送纪念品；

（3）老师代表、学校领导和退休教师座谈。

学校庆中秋活动方案篇九

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。为进一步提升小朋友们对传统节的来历及意义的认识，在中秋节来临之际，举办此次庆祝活动，具体实施方案如下：

总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间。

中秋节当天下午14：30----17:30。

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画。

时间：14:30----15:30。

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15:00---15:50。

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三、学科学，懂知识。

时间：16:00---16:40。

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

活动：(一)、奇妙的手影。

教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

(三)、神奇的月亮。

1、导入：展出各种形状的月亮图片。

2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成?

活动四、齐动手，共劳动。

时间：16:40---17:15。

准备：各种水果与食品、水果刀、盘子。

目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?

水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类。

什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?

制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?

画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?

活动五、吃月饼，同分享。

时间：17:15---17:30。

准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

备注：

1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排。

学校庆中秋活动方案篇十

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

1、活动主题：月到中秋分外圆。

2、活动对象：全班学生。

3、活动时间：班会课。

4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜。

5、活动准备：

挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时。

收集相关的中秋灯谜和歌曲。

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

竞猜规则宣读。

准备书签。

第一阶段：主持人开场白（2分钟）。

主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

同学们：低头思故乡。

女：海上升明月。

同学们：天涯共此时。

男：月是故乡明。

同学们：茶是故乡浓。

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

第二阶段：女主持人放短片（5分钟）。

第三阶段：竞猜（15分钟）。

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

第四阶段：总结颁奖（5分钟）。

糖果：3元。

（一）竞猜规则。

1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

2、比赛分两种题型：

必答题：共有八道灯谜。

（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；

（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目；

（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；

（4）每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。

抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

（2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒；

（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。

（二）竞猜题目。

谜面谜底。

嫦娥下凡（打一花名）月季。

中秋菊开（打一成语）花好月圆。

举杯邀明月（打一礼貌用语）。

学校庆中秋活动方案篇十一

中秋节是我国一个重要的传统节日，以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的学校庆祝中秋节的。

希望能够帮到大家。

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

月圆国圆，传承经典。

9月5日——9月15日。

一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会。

具体内容：中秋读月。

1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、

诗词。

佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具体活动内容：

一二年级：

主题：孝老敬亲奏和谐。

活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

三、四年级：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒。

活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。9月20日各班上交5份优秀作品。

五年级：

主题：仲秋文化研究。

活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办。

手抄报。

或电脑小报的形式进行展示。9月20日各班上交5份优秀作品。

马上就要中秋节了，相信大家都是很激动的，很多班级会组织一个晚会，大家一起娱乐一下，下面是我们学大教育精心为大家准备的2019年中秋节学校庆祝活动方案范例,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

活动目的:让x班另一个中秋节。

主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴。

原因:中秋节提出主题来了,。

三个任务:活动。

1。活动的道具。项目。

2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演。

3。调动每个学生的参与。

4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中。

5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿。

6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论。

黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。

五。过程:。

1)。

开幕词。

女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。

女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。

游戏。

第二场比赛。

第三场比赛。

3)认为文章:。

男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。

女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。

男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。

(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)。

帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。(shaoguoping教师出席的)。

注解:。

5)请客人老师()我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。

最后一句话。

6)男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。

女:“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。

女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!!

学校庆中秋活动方案篇十二

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼。

活动形式：班级集体活动。

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。

活动过程：

一、介绍节日。

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事。

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

三、谈话品尝。

1、中秋节吃什么?

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

学校庆中秋活动方案篇十三

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的.集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪！”庆国庆系列活动。

一、活动主题：“xx”。

二、活动时间：20xx年x月x日。

三、活动内容。

1、低年级：“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于xx人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是xx~xx分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于xx人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于xx人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过xx分钟。

四、活动形式。

低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）。

中年级：多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）。

高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班）。

学校庆中秋活动方案篇十四

活动时间：2018年7月1日——2018年7月15日活动地点：活动意图：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“教师要帮助儿童了解当地的地域文化和风俗习惯”。这次华中农业大学举行120周年校庆，给了我们很好的契机去让幼儿了解华农的历史，华农的校歌，华农的文化。让幼儿身为一名华农人应该感到自豪。通过四个活动逐步让孩子感受校庆的自豪和喜悦，让孩子们也为华农献上一份自己的礼物。整体活动准备：

1.布置园内场地，营造节日氛围（拉彩旗、做横幅等）；2.华农主楼图片，华农校史视频等；3.让幼儿提前了解华农的历史活动内容：

活动一社会活动——回顾华农，感受张之洞活动目标：

1.萌发做一个华农人的自豪感。2.认识华农的创始人张之洞3.能大致说出华农的创办经过。活动准备：图片，视频活动过程：

一、出示华农主楼图片，提问这是哪里？

二、讨论：华农的创始人：张之洞。

三、了解华农的创办过程。

四、观看华农校庆120周年宣传片活动延伸：

清朝末年，朝廷腐败无能，外国殖民势力入侵，中华民族处于生死存亡之际。爱国志士奋起图强，探求“教育救国”之道。

湖广总督张之洞于1898年（光绪二十四年）上疏光绪皇帝，正式奏请兴办湖北农务学堂。同年10月正式开学。湖北农务学堂是我国最早的近代农科大学之一，开创了我国高等农业教育的先河，是华中农业大学的壮丽起点。1903年扩建为湖北高等农务学堂。

1912年，湖北农务学堂在辛亥革命后改建为湖北甲种农业学校。此后，经历了1923年湖北第一、第二高级农业学校，1930年省立乡村师范学院，1931年湖北省立教育学院，1937年湖北省立农业专科学校，1940年湖北省立农学院，1950年湖北省农学院等一系列演变。1938年，侵华日军迫近武汉，学校西迁湖北恩施五峰山坚持办学。1945年，抗日战争胜利，学校迁回武昌宝积庵。1949年，武汉解放，学校历史掀开了新的一页。桃李逢春（1952-1984）。

1952年，以武汉大学农学院、湖北省农学院的整体和中山大学、南昌大学、河南大学、广西大学、湖南农学院、江西农学院的部分系（科）组建成立华中农学院。当年招收本科生，次年招收首批研究生，科学研究、国际交流取得新的进展。1957年，学校从宝积庵整体迁址武昌南湖狮子山。20世纪60年代，首次招收外国留学生。芳华日盛（1985-2004）。

1985年，正式更名为华中农业大学。

此后，学校抓住事业发展机遇，遵循高等教育规律，紧密结合学校实际，对学科设置和专业布局进行重大调整。

经过20多年艰苦奋斗，学科专业覆盖了农学、理学、工学、文学、法学、经济学、管理学等门类，在多个学科领域形成了特色和优势。百尺竿头•2005-20082005年，学校正式进入国家“211工程”重点建设大学行列，同年，被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中评为优秀。

乘着新世纪浩荡春风，华中农业大学正以蓬勃发展的态势，迈着铿锵有力的步伐，加快现代化、国际化进程，力争到建校120周年之际，把学校建设成为整体水平国内一流，优势学科达到国际先进水平，特色鲜明的研究型大学。

活动二艺术活动——华农120周年创意画（绘画）活动目标：

1.萌发爱华农的情感。2.学习创意字的绘画方法。3.能大胆为校庆进行创意画。活动准备：主楼图片活动过程：

一、出示图片观察华农主楼。

二、出示120，观察艺术字的设计构造。

三、讨论：如何设计校庆创意画。

四、幼儿作画，教师指导。

五、作品欣赏，师幼小结活动延伸：

将画布置在教室走廊迎接校庆。

活动三语言活动——华农诗歌（诗歌欣赏）活动目标：

1.感受诗歌明朗、欢快的节奏。2.学习有感情的朗诵诗歌。

3.能够初步理解诗歌的内容并大胆演绎。活动准备：

1.华中农业大学背景图活动过程：

一、出示背景图，激发幼儿学习诗歌的兴趣。

教师：老师今天带来了一幅好看的图画，我们一起来欣赏一下好吗？图上面有什么啊？

教师小结：这幅画里藏着一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《慢慢爱你，华农》。

二、教师朗诵诗歌，让幼儿感受诗歌明朗、欢快的节奏，并理解诗歌的画面。

三、教师有感情朗诵诗歌第二遍，帮助幼儿理解诗歌的画面。

四、幼儿学习朗诵诗歌。

1、借助ppt课件，幼儿尝试完整地朗读诗歌。

2、幼儿第二遍完整地朗诵诗歌。

3、有感情地跟老师朗诵。

4、请个别幼儿朗诵诗歌。

教师：听完这首诗歌，你们的感觉是什么样？活动延伸：

请幼儿回家后把诗歌念给爸爸妈妈听。

诗歌。

慢慢爱你，华农。

初见你南湖畔。

柳条惬意随风撩。

又见你大道旁花瓣悠然随风飘。

活动四科学活动——认识华农的油菜花活动目标：

1.感受华农油菜花的美。

2.认识油菜花，了解它的主要特征。3.能够大胆探索并说说菜籽油的由来。活动准备：

1.油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子图片2.放大镜若干活动过程：

一、猜谜语导入活动。

教师：冬天发芽，春天开花，蜜蜂纷纷来采蜜，花落结果可榨油。你们猜猜看它是什么呢？（油菜花）。

教师：华农哪里有油菜花呢？油菜花有什么特征？

二、出示菜花的实物，幼儿观察油菜花的外形。

三、用放大镜观察油菜花。

教师：它里面是什么样子的，拿实物与放大镜看到的比一比有什么区别?

四、观看油菜籽种子的图片，了解油菜花的作用。

1.教师：你们知道油菜花在生活中的用途吗？（可以长成成熟的油菜籽种子）。

2.教师：那油菜籽种子有什么作用呢？（加工成菜籽油）活动延伸：

请幼儿回家后了解菜籽油在生活中的作用和价值。

学校庆中秋活动方案篇十五

今年九月我校将迎来_年华诞，_年风雨历程，_载磨砺奋进。为了迎接校庆，传承“为时养器”的精神，让学生更清楚地了解学校的历史，增强热爱学校的情感，激发学生的学习兴趣，特此举行一次“我为校庆添光彩”的主题班会。

二、活动目的。

通过活动，让学生更好地了解学校百年发展的历史，进一步增强学生爱护学校的意识，努力做到今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

三、活动时间。

20__年4月25日。

四、活动地点。

本班教室。

五、参加人员。

班主任和全体学生。

六、活动准备。

1、收集校史资料，准备校史知识竞赛题。

2、学生准备诗歌《感谢母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

3、排练手语操《感恩的心》。

4、准备书画和手工作品。

5、制作ppt课件。

七、活动流程。

1、班长介绍我校的校史以及校庆的有关事项。

2、校史知识抢答。这个环节既能让活动的气氛活跃起来，又能让学生更好地了解学校。

3、学生讲述自己在校园里发生的乐事、趣事。

4、书画作品和手工作品展示。

5、诗歌朗诵《感恩母校》、《我们是同班同学》、《赞美老师》。

6、手语操《感恩的心》。

7、学生写下自己在本学期要达成的目标，做的自己，成为学校的骄傲。

8、班主任对本次活动进行点评和总结：首先感谢为这次班会的准备付出了辛勤劳动的同学!本次班会同学们都表现得很积极主动，能大胆地自我。看你们自信当的表情，听你们发自内心的话语，我相信，只要你们好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础，一定会拥有美好的明天，一定会为学校添光彩!

学校庆中秋活动方案篇十六

20__年，乌鲁木齐市高级中学将迎来__周年校庆。这是高级中学教育事业发展中的一件盛事，是学校传承精神、展示成就、凝聚力量、共谋发展的历史时刻，是学校展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点。学校拟定于20__年10月举办庆典活动，现将筹备工作安排如下：

通过校庆，回顾办学历史，展示办学成就，探索办学规律，弘扬办学传统，丰富办学思想，创造发展契机；通过校庆，加强对外交流，扩大社会影响，争取各界支持，优化外部环境，拓展办学空间，加快学校建设；通过校庆，凝聚校友心智，增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生和广大校友在新的时期把母校建设得更加美好，早日把学校建设成为文化底蕴深厚、管理理念先进、育人环境优美、师生行为文明、办学特色明显、教育质量优秀的全市乃至全疆民汉合校的示范学校。

二、校庆主题。

传承和谐凝聚人气振奋精神。

三、校庆原则。

简朴热烈安全有序务实高效。

四、校庆筹备工作组织机构，校庆筹备委员会。

主任：魏立新马合木提·亚克甫。

副主任：李大同米尔扎提·买买提马新宏艾尔肯·肉孜。

筹委会下设校庆办公室：

主任：任娟副主任：黄建国妮鲁帕尔。

成员：刘斌居来提段亚茹比比努尔。

主要任务：

（1）完成校庆前期筹划，初步确定校庆整体方案；

（2）负责文字、图片、实物资料收集；

（3）校史、画册、电子相册前期准备；

（4）联络校友，收集校友回忆文章；

（5）通过网络、报纸等媒介发布校庆公告；

随着校庆的临近，为保证各项工作有序进行并落到实处，校庆筹委会决定增加人力，细化分工，成立以下各组，各负其责，分工合作，齐心合力，圆满完成校庆工作：

1、秘书组。

组长：任娟副组长：阿里甫陈丽娟。

成员：王学军艾力·霍加热米拉孙梦甜杨阳。

主要任务：

（1）负责校庆总体方案策划、制定，撰写校史，审定画册；

（2）负责校庆活动的组织、协调、联络和督办工作；

（3）负责在媒体中进行校庆宣传活动，发布校庆公告，联系新闻媒体报导校庆活动；

（4）负责确定拟邀请人员名单，发邀请函；

（5）负责庆典活动的'总体安排，大会议程的设计；

（6）负责会务接待；

（7）起草庆典活动领导讲话。

2、宣传组。

组长：阿曼古丽副组长：阿里甫张志红宋国刚。

成员：张建新艾尼何瑞峰谢鸿段亚茹库尔班江。

主要任务：

（1）建设、维护校庆网站，在校园网上及时发布与校庆相关的报导，做好宣传；

（2）负责庆典活动的摄影、录像；

（3）负责校庆场地标牌制作，场地设计，标语、横幅内容设计，营造活动氛围；

（4）负责校庆期间橱窗、展板、电子屏内容更新。

3、校友联谊组。

组长：李大同副组长：刘军章大江阿不都赛买提。

成员：黄建国妮鲁帕尔肖开提刘斌迪力夏提。

主要任务：

（1）联络历届知名校友，负责校友接待、活动组织。

（2）收集校友对校庆的意见和建议；

（3）搞好校友联谊活动；

（4）安排布置校友联谊活动教室。

4、校展室组。

组长：乔振江副组长：黄建国玛依努尔·乌。

成员：青年教师若干名。

主要任务：

（1）校展室布置；

（2）校展室讲解；

（3）室内参观场地礼仪引导。

5、文艺演出组。

组长：门新强副组长：玛依努尔·卡斯木阿斯亚。

成员：茹菲娜何洁芦珊珊。

主要职责：

（1）校庆活动文艺节目的编导工作。

（2）负责专题文艺演出活动。

6、庆典场地组。

组长：马文中。

副组长：卡合热曼迪力拜尔左文静买买提艾力·肉孜。

成员：吴涛王多实姆亚莎金唯古丽苏木吕莎。

主要任务：

（1）庆典活动场地安排，桌椅摆放，卫生保洁；

（2）参加庆典活动学生的组织；

（3）学生礼仪引导；

（4）应急医疗服务。

7、后勤保障组。

组长：王强副组长：热夏提。

成员：总务处工作人员。

主要职责：

（1）校庆期间校园环境修缮、绿化美化、卫生保洁工作；

（2）校庆期间水、电、通讯等保障工作；

（3）庆祝活动场地、文艺演出舞台布置，布标悬挂。

8、会务组。

组长：李锦军副组长：王芹。

成员：李秀芳左克拉费丽丽伊庆芬丁小飞阿依苏丽坦。

主要任务。

（2）负责校庆纪念品的发放工作；

9、安全保卫组。

组长：江毅副组长：买买提艾力。

组员：张涛艾尼瓦尔学校应急队成员。

主要职责：

（1）校庆期间的治安与稳定。

（2）活动现场安全保卫、车辆疏导。

五、总体要求。

1、统一思想，要把校庆筹备工作作为学校当前主要工作之一。各部门要高度重视，认真做好宣传动员工作，广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作，积极提供信息，献计献策。全体干部教师要以高度责任感，率先垂范，想方设法，克服困难，积极完成分担的筹备工作任务。各部门要相互配合，通力合作，共同完成筹备工作任务。

2、在筹备工作计划实施中，各筹备组要明确目标，明确职责，明确任务，责任到人，规定时限，抓好落实，确保筹备工作有条不紊，高质量地完成。

3、随着校庆时间的临近，各小组将根据工作需要从各处室、年级组室抽调人员，全校师生要积极配合和支持。

学校庆中秋活动方案篇十七

二、基本原则。

紧密围绕学校“双一流”建设战略目标要求，按照“需求导向、质量优先、特色发展、布局优化”的原则，开展校庆月活动。

三、时间安排。

20__年__月x日—__月__日，举行为期一个月的校庆月活动。

1、校庆学术交流平台。

时间：20__年__月__日—__月__日。

内容：包括“学术大家论坛”、“杰出校友论坛”、“校内学者论坛”和“新晋教授任职学术报告”等四类。

责任单位：科学技术发展研究院。

2、校史宣讲队。

时间：20__年__月x日—x月x日。

内容：组织历史文化学院校史宣讲队，深入为各学院学生宣讲学校校史，让学生熟知校史，增强对校训精神的理解和认同，激发学生热爱母校，为回报母校而奋发学习的热情和精神动力。

责任单位：学生工作部（处）。

3、“双一流”建设系列活动。

地点：x大学会议中心x厅。

责任单位：研究生院。

4、研究生集中学习。

内容：收看20__年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会。

责任单位：研究生院。

5、校园美化。

时间：20__年__月__日—x月x日。

内容：校园校友纪念物统一清洁美化。

责任单位：后勤集团。

6、《__大学年鉴》（20__年版）发行。

时间：20__年x月__日。

内容：《__大学年鉴》（20__年版）正式发行仪式。

责任单位：学校办公室。

7、学习贯彻全国教育大会精神，开展教育思想大讨论。

时间：20__年x月x日—x月x日。

内容：关于学习“全教会”精神的五场报告会及相关讨论。

责任单位：教务处。

8、捐赠仪式。

时间：20zx年x月__日。

内容：__济学基金会向学校捐赠__万元。

责任单位：合作发展处。

学校庆中秋活动方案篇十八

一、庆典大会当天工作安排：

1、时间安排。

2、7：00各工作组人员到位。

3、8：00--9：20：引导在校教职工、离退休职工、校友入场、来宾入场;。

大屏幕显示迎宾宣传资料，音响播放迎宾曲。

4、9：20—9：30：引导嘉宾主席台就座，入场完毕。

5、9：40—11：20：庆典大会。

6、11：30引导嘉宾去餐厅(鹤寿轩)就餐。

7、14：00：会后工作。

2、庆典大会议程：

时间：20xx年11月13日上午9：40。

地点：学校操场。

庆典大会主持人：张镇长。

(1)吴书记宣布庆典开始。

(2)鸣炮、奏国歌。

(3)韩云校长致辞。

(4)工作人员宣读有关贺词或贺信。

(5)校友代表讲话。

(6)学生献词。

(7)区负责同志讲话。

(8)xx级校友奖助学基金会成立仪式，代表讲话。

(9)观看文娱演出。

(10)庆典结束。

二、庆典大会前一天检查工作完成情况：

1、校园布置：彩旗、横幅、标语、条幔、气球、盆花。

2、引导标志牌：签到点引导牌、会场引导牌、停车场引导牌、休息室引导牌。

4、来宾休息室：贵宾休息室(会议室)(市、区主要领导)。

嘉宾休息室(二、三楼教室)。

桌椅排放、茶水、水果、手纸、香烟、烟缸和纸篓、扑克等准备。

5、会场布置：主席台搭建、横幅悬挂、灯光音响、台布、席卡、发言台、鲜花。

6、来宾就餐安排：鹤寿轩大酒店。

三、庆典工作组及分工。

1、综合组：

组长：韩云。

成员：陈连龙戴和平王齐山姚恒松周建国李良友。

工作内容：综合协调，联系督办，校庆整体规划设计，门口迎宾。

2、接待组：

组长：王齐山。

成员：祝启良徐腊梅田爱华封云丁红梅常爱民。

戴永平周萍丁恒喜陈章兰严霞徐玉琴。

黄霞姚晓玲吴秀华黄慧霞韩军王丽琴。

陈悦朱晓庆唐香娣姜玲赵娟徐建。

蒋月华余菊芳常华张琳徐琴。

工作内容：负责来宾接待工作、签到处引导、服务、礼金接收、礼品发放及各休息室、功能室引导、接待以及会场引导和服务。

3、宣传组：

组长：姚恒松。

成员：戴爱国张辉何光荣马长凤贺霞丁梅。

严国芳戎天进戴春瑾杨菊美。

工作内容：宣传报道工作的策划与实施，与外界有关新闻媒体的联系工作，负责参加庆典大会新闻媒体的安排及接待陪同、负责全程录像、照相工作。校庆网站信息发布，校庆光盘制作，学校及各教室、办公室、功能室的板报(橱窗)，大屏幕显示迎宾宣传资料制作，音响播放迎宾曲，学生欢迎队伍培训和指挥等。

4、后勤保障、安全保卫组：

组长：周恩明。

成员：孙晓明周荣才陈兴顺李冬俊姚祥建李章成。

黄勇何维生周国才朱凤英严春英镇派出所、协管员。

工作内容：校园坏境卫生、引导标志牌欢迎牌设计安装、彩旗、盆景，来宾签到准备、休息室准备、会场布置和安保、庆典期间车辆疏通和管理，接送车辆安排，食宿保障。教师服装穿试安排，办公桌更换。制定安全保卫工作(防火、紧急疏散)应急预案。

5、文秘组：

组长：周建国。

成员：周桂香何乐孙涛周继国季卫东左成林。

工作内容：通知退休和不在岗老教师参加庆典。负责庆典大会会场工作、明确会场服务人员及分工，主席台及会场区域划分、座次安排，席卡制作及放置、会场背景设计，收集贺信、贺电、留言，校友通讯录，领导讲话学生献词，庆典活动安排表等有关文字材料。

学校庆中秋活动方案篇十九

__工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。

二、活动目的。

1.为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。

2.为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。

三、活动主题。

迎接六十校园，创造文明校园。

四、活动组织。

1、活动总负责：机设194全体班委。

2、活动策划书：团支书：张梦媛组委：许潇。

3、活动地点：湖南工程学院南院一教。

五、活动内容。

1、前期筹办。

1).班长组织班委开会，为活动做筹办。

2).组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。

3).班长接洽场地。

4).班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。

5).选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。

6).所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等)。

2、活动历程。

1).晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。

2).晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。

3).首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。

4).21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。

5).21:5由班委清场，大家解散。

六、注意事项。

1).在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。

2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏。

3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑，

4).关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。

七、后续工作。

各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。

学校庆中秋活动方案篇二十

1、通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。

2、通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。

3、以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。

4、以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

5、借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

(一)启动阶段(年月——月)。

1.成立筹备领导机构和工作机构。

2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动。

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“xx大学成立20周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)“母校，我为你骄傲”庆祝xx大学20周年演讲活动，以突出校园20xx年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)。

5.研究确定规划项目和校园景观项目。

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(年月——校庆日前2个月)。

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站。

3.布置校史陈列馆。

4.组织校园环境美化，校舍整修。

5.组织文艺活动排练和师生活动布展。

(1)“二十年荣誉与梦想”xx大学20xx年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛。

7.组织实施规划项目和校园景观项目。

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)。

1.邀请领导、来宾、校友。

2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式。

3.起草校庆文稿，印制文字资料。

5.登记接收礼品和钱物并进行展示。

(2)“庆祝xx大学成立二十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。

(3)大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以xx大学为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。