种植黄瓜教案（专业18篇）
教案的编写需要不断调整和完善，以适应教学实践中的变化和学生的学习需求。编写教案前，需要明确教学目标和学生的学习特点。教案的编写要注重独立思考和创新能力的培养。
种植黄瓜教案篇一
黄瓜是夏季家庭农场中最常见的蔬菜之一，也是非常受欢迎的食材。经过多年的尝试和摸索，我总结出了一些种植黄瓜的心得体会。以下是我在黄瓜种植中得到的五个主要教训。
首先，选择合适的品种是非常重要的。黄瓜有很多不同的品种，比如日本黄瓜、中华黄瓜和圣诞黄瓜等。每个品种都有其自身的特点和需要的种植条件。在选择品种时，要考虑到土壤质量、气候条件以及个人的喜好。例如，日本黄瓜适合在温暖的气候下生长，并且喜欢土壤湿润，所以如果你生活在炎热潮湿的地区，选择这个品种是一个不错的选择。而中华黄瓜则更适合在温暖而干燥的气候中种植。因此，合理选择适合自己生长条件的黄瓜品种是种植成功的第一步。
其次，合理规划和准备种植用的土壤是非常重要的。黄瓜需要肥沃、排水良好的土壤。我发现加入适量的有机肥料可以提高土壤的肥力和保水能力。此外，黄瓜喜欢阳光，所以选择一个有充足阳光照射的地方进行种植是非常重要的。在播种前，我会清理杂草和杂物，并改良土壤以供黄瓜生长。
第三，合理管理黄瓜的水分是成功种植的关键。黄瓜是蔬菜中含水量较高的一种，水分是黄瓜生长和结果的关键。我在种植黄瓜时，会坚持每天给黄瓜浇水，并且注意保持土壤湿润。但是，过度浇水会导致土壤水分过量，黄瓜根部容易腐烂。因此，合理控制浇水量是非常重要的。我通常会在早晨或晚上浇水，这样可以减少水分的蒸发，并且有利于黄瓜的吸收。
第四，正确的修剪和支撑黄瓜植株也是种植成功的关键。黄瓜是藤本植物，需要支撑才能正确生长。我会用竹竿或金属支架来支撑黄瓜藤，以防止它们落地或缠在一起。此外，我也会定期修剪植株，保持植株的健康和形状。修剪可以防止植株过长，提高空气流通和阳光照射，促进黄瓜的生长和结果。
最后，及时采摘和储存黄瓜也是非常重要的。黄瓜是一种快速生长的作物，要及时采摘以防止过熟和劣质。通常黄瓜在长成后的1-2天内就该采摘收获。此外，黄瓜宜冷藏保存，最好在采摘后立即放入冰箱冷藏。黄瓜易受热和湿度影响，储存时应注意保持干燥和适当的温度。
总结起来，种植黄瓜需要合适的品种选择、合理的土壤准备、恰当的水分管理、正确的修剪和支撑方法，以及及时的采摘和储存。这些心得体会可以帮助我在黄瓜种植中取得更好的成果。希望我的经验可以对其他热爱种植的人有所启示和帮助。
种植黄瓜教案篇二
黄瓜是一种非常常见的蔬菜，也是大众非常喜爱的一种食物。除了味道鲜美外，黄瓜还富含维生素和营养成分，对人体的健康有很好的促进作用。而在过去的几个月里，我开始尝试在家里种植黄瓜。通过不断地尝试和实践，我逐渐总结出了一些种植黄瓜的心得和体会。
第二段：准备工作。
在开始种植黄瓜之前，我们首先需要准备一些种植所需要的工具和材料。比如砖石土、肥料、播种盘等等。这些材料都是非常重要的，而我们选择哪些土壤和肥料将直接影响到我们种植的成功率和产量。在准备阶段，我们可以联络一些有经验的朋友，以了解更多的种植技巧和知识。同时，也需要花费一些时间在市场上购买优质的种子和肥料。
第三段：开始种植。
当所有的准备工作做好之后，我们就可以开始种植黄瓜了。首先，我们需要选择一个合适的种植场所。通常情况下，选择阳光充足、通风良好、排水条件好的场地是最优的选择。接下来，我们就可以在种植盘里播种黄瓜了。在播种之后，我们需要定期浇水、施肥、松土和除草。这些工作虽然有些繁琐，但都是非常必要的。只有这样，我们才能种植出优质的黄瓜，让我们的劳动最终得到最好的回报。
第四段：关注细节。
在黄瓜的种植过程中，有很多细节需要我们去关注。比如在种植初期，我们需要注意保持土壤的湿润程度；在黄瓜长成之后，我们需要注意对它们进行支撑和修整。此外，我们在施肥过程中也需要注意，过量的肥料会对黄瓜产量和品质产生不利影响。总之，在种植黄瓜的过程中，我们需要时刻保持细心和耐心，不断地摸索和尝试，以达到种植黄瓜的最佳效果。
第五段：收获与总结。
当我们的黄瓜终于长成之后，我们终于可以享受到丰收的喜悦了。种植黄瓜虽然是一个漫长、烦琐的过程，但我们所付出的劳动最终得到了回报，这种感觉是非常让人兴奋和满足的。通过种植黄瓜，我们也学习到了不少关于种植和耕种技巧的知识，这同样是非常有益的。总之，在种植黄瓜的过程中，我们不仅仅是在享受着黄瓜带来的美味，更是在享受着这个过程中带给我们的成长和收获。
种植黄瓜教案篇三
黄瓜是一种常见的瓜类蔬菜，含有丰富的营养成分，深受人们喜爱。种植黄瓜不仅可以获得新鲜可口的黄瓜果实，还能锻炼耐心和耐力。通过多年的种植经验，我总结出一些关于黄瓜种植的心得体会。
首先，选择合适的品种是成功种植黄瓜的关键。黄瓜的品种繁多，不同品种的适应性和生长特点有所差异。在选择品种时，应根据自己的地理位置、气候条件和种植方式进行综合考虑。一般来说，温室种植适合选择生长周期相对较短、抗病虫害的品种；露地种植则需要选择耐寒、快速生长的品种。选择适合的品种是种植黄瓜成功的第一步。
其次，调整土壤酸碱度是促进黄瓜生长的重要因素。黄瓜喜欢中性至碱性的土壤环境，对酸性土壤的适应性较差。在开始种植之前，应测试土壤的酸碱度，根据测试结果进行调整。常见的调整方法有施加石灰、腐熟有机肥料等。保持适宜的酸碱度能够为黄瓜的生长提供良好的土壤环境，提高产量和品质。
再次，科学施肥是保证黄瓜健康生长的重要手段。黄瓜生长迅速，对养分需求量较大。为了满足黄瓜的营养需求，需要进行科学的施肥。通常情况下，在黄瓜苗期可以施加磷肥、钾肥等对根系生长有利的肥料；在生育期则需适量施加氮肥、复合肥等全面营养的肥料。施肥要注意合理用量，避免过量导致的肥料浪费和环境污染。
此外，合理管理黄瓜蔓茎是提高产量的关键。黄瓜是蔓性作物，需要有足够的空间进行生长。在种植过程中，应及时修剪黄瓜蔓茎，保持适当的茎长和茎叶比例。修剪可以促进阳光透入，提高光合作用效率；还可以防止蔓茎纠缠，减少病虫害发生。另外，还要注意给黄瓜提供支撑，避免果实与土壤接触，防止腐烂和病害的发生。
最后，及时采摘黄瓜果实是种植黄瓜的收获。黄瓜果实的品质与收获时间密切相关，一般来说，黄瓜的口感最佳时期为果实长到15-20厘米之间。过早采摘的果实口感稍差，未能充分发育；而过迟采摘的果实则会变得太老，影响品质。因此，要定期巡查黄瓜植株，及时采摘成熟果实，并补充适当的收获后追肥，促进新的果实生长。
综上所述，黄瓜种植过程中需要根据不同品种选择适宜的土壤和施肥方法，科学管理蔓茎并合理采摘果实。只有做好这些工作，才能获得丰收的喜悦和满足感。通过多年的实践和总结，我对黄瓜种植有了更深的认识和理解，也不断完善自己的种植技术。我相信，只要勤奋学习和尽心种植，每个人都能收获到令人满意的黄瓜果实。
种植黄瓜教案篇四
黄瓜是一种广泛种植和食用的蔬菜，具有丰富的营养和滋味，受到了很多人的喜爱。作为一名爱好者和种植者，我十分享受种植黄瓜的过程，并从中获得了许多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我种植黄瓜的心得体会。
首先，选择合适的品种是种植黄瓜的第一步和关键。黄瓜有很多不同的品种，包括常见的“夏日黄瓜”、“黄卷瓜”、“白刺黄瓜”等等。在选择品种时，我首先考虑的是适应当地气候条件和土壤的品种。例如，夏日黄瓜生长迅速，适应高温，我选择种植它们以应对炎热的夏季。另外，我也会从当地农民那里询问他们耕种时间长、适应性好的品种，以确保种植的黄瓜具有更好的生长潜力。
其次，提供适宜的生长环境对于黄瓜的生长至关重要。黄瓜是喜欢阳光和温暖的植物，因此需要充足的阳光照射和适宜的温度。在选择种植地点时，我会选择其中有充足阳光和通风的区域。同时，我也会注意土壤的排水性和肥力。黄瓜对排水性好的土壤较为适宜，避免积水导致根部病害。在种植前，我会施加适量的腐熟有机肥料，以提供充足的养分供黄瓜生长。
接下来，良好的管理和护理对黄瓜的产量和品质有着重要影响。黄瓜在生长过程中需要定期浇水，保持土壤湿润。特别是在炎热的夏季，浇水要及时而充分，避免土壤过于干燥。此外，蔓延的黄瓜植株需要支撑物来帮助它们攀爬生长，我通常会搭建简单的支架或编织成格子，以提供支撑和增加通风。另外，注意病虫害的防治也是黄瓜种植中重要的一环。及时发现并处理叶片变黄、枯萎或受虫害的植株，以免继续传播给健康的黄瓜植株。
最后，及时的采收不仅能保证黄瓜的品质和口感，也能为下一轮的收获做好准备。黄瓜在成熟后会很快变黄和变苦，因此我会及时观察和采摘成熟的黄瓜。同时，及时采摘也能刺激植株继续生长和开花结果。在采摘后，我会将黄瓜储存于阴凉通风的地方并尽快食用，以保持它们的新鲜程度和营养成分。
通过种植黄瓜的经验，我深刻体会到良好的选择、环境、管理和采摘对于蔬菜的种植都是不可或缺的因素。只有在这些方面都做到得当，我们才能获得丰收和满足。种植黄瓜不仅是一项有趣且有益健康的活动，也是对自然的感悟和认识。通过与土地和植物的亲密接触，我更加珍惜大自然的赋予和恩赐。黄瓜种植不仅是一种爱好，也是一种生活方式，让我感受到了大自然的神奇与魅力。
种植黄瓜教案篇五
在当今社会，越来越多的人开始关注自己的健康，而自家种植蔬菜成为了一种新的生活方式。作为一名乡村居民，我也选择了种植黄瓜。在这个过程中，我不仅学到了很多关于黄瓜的知识，而且也收获了很多体会。
第二段：选种和准备土壤。
在种植黄瓜之前，我们必须选取正确的种子。我经常选择优质的种子，以确保黄瓜的产量和营养足够丰富。土壤的准备也非常重要。黄瓜生长需要富含有机物和充分肥沃的土壤。我们需要深耕，并在原有土壤中添加成熟有机肥以增加土壤的养分含量。
第三段：浇水和施肥。
黄瓜需要大量的水分。我们在早晨和晚上浇水，并且每周至少施肥一次来保证黄瓜的生长。我们通常使用有机肥料而不是化学肥料，以避免残留对我们健康的影响。
第四段：病虫害防治。
在种植黄瓜的过程中，我们也必须注意病虫害的防治。黄瓜容易感染一些病菌，如白粉病等。通过及时采取措施，如喷洒有机农药，控制害虫的扩散，我们可以减少病虫害对黄瓜生长的影响。
第五段：体验与收获。
通过种植黄瓜，我对黄瓜的生长周期有了更深入的了解，也学到了很多实践经验。种植黄瓜不仅让我享受到了亲手种植、收获自家蔬菜的乐趣，同时也增加了我对健康生活方式的认知。种植黄瓜是一项既能满足小家庭用菜需求，又可提高生活品质的优良选择。
总结。
在整个种植黄瓜的过程中，我乐于倾听、学习，并且不断尝试，最终获得了丰收的喜悦。我相信，只有坚持不懈地努力，才能收获丰厚的果实。我希望通过我的经验，能够启发更多人去体验种植的乐趣，拥有更健康的生活方式。
种植黄瓜教案篇六
黄瓜是一种常见的蔬菜，营养丰富，味道鲜美，深受人们喜爱。作为一名爱好农耕的人，我曾经尝试过种植黄瓜，通过这个过程，我收获了许多心得体会。
第二段：选择优质种苗。
黄瓜品种繁多，但群众普遍认可的有草绿黄瓜、黑刺黄瓜、夏都一号等。在选择种苗时，应该选择外观完整、颜色鲜艳、肉质肥厚、无病虫害的苗期较长的黄瓜。这样的种苗生长势旺盛，抗病虫害的能力较强，种植成功率也会更高。
第三段：合理施肥。
黄瓜喜欢充足的光照和温暖的环境，土壤肥沃且排水良好。在栽培黄瓜时，务必合理施肥，以保证黄瓜的生长。对于开始生长的黄瓜幼苗，可以用厩肥稀释水浸泡，促进根系发达。后期，每两周进行一次有机肥料的追肥，这样可以满足黄瓜生长所需的养分。
第四段：注意灌溉与病虫害防治。
黄瓜喜欢湿润的环境，但对过多的水分也比较敏感。因此，在灌溉方面需要注意，避免水渍积累，以免导致根部腐烂。通常情况下，每隔3天左右进行一次适量浇水即可。此外，黄瓜也容易受到病虫害的侵袭，特别是霉菌病和食叶虫。可以使用绿色环保的农药进行喷洒，及时发现并处理病虫害，保持黄瓜的健康生长。
第五段：及时采摘与储存处理。
黄瓜的口感最佳的时候是刚刚成熟的时候，此时黄瓜的口感鲜脆，味道最好。因此，黄瓜的收获时间是非常重要的。一般情况下，黄瓜的成熟期为50-60天，根据黄瓜品种和气候条件的不同会有所差异。黄瓜宜早不宜迟采摘，采摘后要及时进行储存处理，避免水分流失，保持新鲜口感。
总结：
通过种植黄瓜的过程，我不仅学到了如何选择优质种苗、合理施肥、注意灌溉与病虫害防治以及及时采摘与储存处理的技巧，更重要的是我意识到耕耘农田的辛勤劳动以及与大自然和谐共处的美好感受。种植黄瓜不仅是一种生活方式，更是一种有机农耕的体验。我会继续这个充满乐趣和成就感的农耕之旅，并将黄瓜种植的心得体会与更多人分享。
种植黄瓜教案篇七
黄瓜是一种常见的蔬菜，具有清凉解热、利水消肿等功效，深受消费者喜爱。在种植黄瓜之前，我们需要准备好土地、培养土壤、选购种子，等等。一般来说，选购时应选择优质的种子，准备好透气的土地，并在3月到4月之间进行播种。黄瓜爬藤，需要搭建架子，方便后期管理和采摘。
黄瓜的种植不仅需要准备好土地、选购种子，更需要注意一些细节。对于黄瓜这样的蔬菜来说，水分的供应非常重要。要注意定期浇水，并控制浇水的量和频次。同时，黄瓜是一种喜欢温暖和湿润环境的植物，需要避免过度暴晒阳光和灌溉不足的情况。此外，需要对病害和虫害进行及时的预防和治疗，保证黄瓜的生长健康。
在第一季的种植和采收中，我的心得体会是，黄瓜的藤长得非常快，需要定时修剪。如果不修剪的话，藤枝会过于茂密，会影响黄瓜的生长和采摘。还有就是黄瓜在采摘时，要避免采摘不到位，这样会将生长的能量浪费掉，影响后续黄瓜的品质。同时，采摘后及时在冷库保存，以便在未来的交易中取得更好的价格。
在第二季的种植和管理中，为了保证黄瓜的细嫩口感和最大价值，我进一步总结了一些小技巧。首先是掌握好黄瓜的折腰时间，即每个黄瓜成熟时，在本身朝下的上一个节处掰弯，就能让黄瓜顺利折腰。另外，还需掌握黄瓜生长的节律，例如让黄瓜在傍晚时段吸收水分和营养，对黄瓜的品质也会有所提升。
第五段：黄瓜种植和管理中的收获和感悟。
通过一整个种植季，我真正意识到了黄瓜种植和管理的复杂性，以及种植者需要细心、协调、敏捷的品质。但是，这也让我真正地收获了收成的喜悦，以及黄瓜在市场上的良好口碑，让我更加热爱这个行业。我认为，生态种植有利于增加种植者的收益和环境保护，我将更加努力去掌握更多的种植管理技巧，提高我的收成水平。
种植黄瓜教案篇八
我开始种植黄瓜已经有两年的时间了，这个过程是充满挑战和惊喜的。首先，我要选择品种，因为不同的品种在生长过程中的需求和特点各有不同。我选择了适合本地生长的瓜种——圆柱形黄瓜。其次，选择好土地也很重要，我会选择阳光充足、排水良好的地方，考虑到瓜根的营养需求，我会在地里添加适量的有机肥料。
二、营养管理和浇水。
黄瓜是快速生长的作物，它需要大量的营养和水分来支持生长。在生长初期，我会给瓜根适量补充氮肥和磷肥，同时要注意避免肥料与幼苗直接接触。在花期到来时，我会增加钾肥的使用来促进果实发育。另外，浇水也是很重要的一环节。在生长初期，我每天会浇水一次，保持土壤湿润度，但不要过多，以避免烂根。随着生长进展，我会根据天气情况适时浇水。
三、病虫害的防治。
黄瓜是一种常见的蔬菜，也是病虫害比较多的作物之一，所以要及时发现和防治。例如，黄瓜白粉病容易感染在叶片的上面和下面，会严重影响正常生长。所以，在生长过程中，我会定期喷洒适量的杀菌剂来预防白粉病。另外，黄瓜的叶子和果实上也容易被蚜虫和白虎虫侵害。在发现虫害时，我会及时喷洒有针对性的杀虫剂来控制它们的数量。
四、采收和保鲜。
当黄瓜生长到一定大小时，就可以开始采摘了。我会选择在早上或傍晚的时候收摘，这样可以避免瓜果受到伤害和过度曝晒，同时也会让瓜的口感更加清脆。采摘后，我会将黄瓜清洗干净，备妥保鲜袋或者冰箱进行储存，以避免细菌侵害和后期变质。
五、反思与总结。
在种植黄瓜的过程中，我学到了很多，领悟了很多。首先，我了解到养分和水分对于植物生长的重要性，也懂得如何掌握好浇水和施肥的量和时机。其次，我认识到病虫害的预防和防治对于作物的生长来说也是至关重要的。最后，我也明白到了收成和保鲜过程中的注意事项和技巧。通过我的实践和总结，我已经成为了一个经验丰富的黄瓜种植者，我相信在未来的种植过程中，我能够不断地优化自己的技巧和方法，以达到更好的收成和品质水平。
种植黄瓜教案篇九
1.了解认识黄瓜的外形特征及用途。
2.运用感官从外往里的观察。
3.知道黄瓜有营养，多吃蔬菜身体好。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
炒，拌黄瓜各一份，黄瓜若干。
一、教师出示黄瓜，演示讲解。
1.这是什么?是什么颜色的?什么形状的?
2.请小朋友摸一摸，有什么感觉?
教师引导幼儿说出小黄瓜上有许多毛毛的小颗粒。
3.把黄瓜切开，，请孩子观察认识并表达：黄瓜里面是白白的的，中间有籽。
4.请你想一想黄瓜可以怎么吃!
二、教师操作，幼儿品尝。
1.现场做凉拌黄瓜，并边做边讲解，把预先预备好的成品拿上来：炒黄瓜，凉拌黄瓜。
2.请孩子品尝，并说说是什么味道的?
教师帮助幼儿说出脆脆的，酸酸的或者香香的等。
三、师生共同小结。
黄瓜是绿绿的，长长的，摸上去有许多毛毛的小颗粒，黄瓜的肉是白白的，中间有籽，黄瓜脆脆的，可以凉拌吃，可以炒着吃。
孩子们对活动内容表现出了极大的热情,有的在仔细触摸比较，有的在细细品尝味道，有的在认真观察外形很快他们就都有了自己的发现。
种植黄瓜教案篇十
培训村：和尚房子乡五指山村。
培训村：和尚房子乡水路沟村。
第一章温室大棚土壤高温消毒。
介绍日光温室及温室内土壤消毒的几种方法。
第一节日光温室消毒。
一、日光温室及温室内土壤消毒的必要性。
二、日光温室消毒方法。
1、温室消毒。
夏季高温季节，利用闲茬时期，撤掉温室覆盖薄膜，彻底清洁田园，铲除所有枯枝败叶、病株残体，将整栋温室的骨架、墙体及土壤裸露于光照下，也可把所用农具架杆等也一并放入温室，利用太阳光紫外线进行杀菌消毒。
在预备进行秋冬茬蔬菜育苗或定植前1周，可用硫磺粉熏蒸消毒的方法对温室空间和农具进行消毒，具体方法为：每100m2用硫磺粉0.15kg加0.5kg锯末和0.5kg敌百虫混合，拌匀后分放在温室各点，暗火点燃后密闭温室熏蒸12h。
2、烟剂消毒。
时间1周。也可用喷粉器喷洒50%百菌清粉尘剂，每667m2每次1kg，5～7d后再喷第2次。
另外，还可用福尔马林300~500倍液对温室内的墙体骨架及各部位和角落实行喷洒消毒，喷洒7d后打开通风口通风，15d后即可使用。
第二节温室内土壤消毒。
一、高温闷土消毒法1在7－8月间，前茬蔬菜拉秧后及时清除植株残体，彻底清洁温室后深翻土壤50～60cm，灌大水，然后用薄膜全面覆盖后，在太阳光下密闭曝晒15～25d，使10cm土温高达50～60℃以上，温室内可形成高温缺氧的小环境，以杀死低温好气性微生物和部分害虫、卵、蛹、线虫，也可有效预防瓜类枯萎病、茄子黄萎病等土传病害。若遇炎热的晴天较多，消毒效果更好。
土传病原菌和线虫。
第二种方法：在日光温室内按作物行距开30cm的沟，每667m2集中施入切碎的农作物秸秆3000kg、氮磷钾复合肥50kg，鸡粪5～6方，部分表土培成垄，盖严温室棚膜和地膜以后灌透水，使秸秆发酵，也可收到比较好的效果。
利用太阳热进行土壤高温消毒对各种病害均有一定的杀灭效果，但进行消毒的有效土层为地表下10～15cm，因此对下茬种植根系分布较浅的蔬菜防病效果较好，而对栽培期较长的深根蔬菜，到生育后期因其根系伸展到土壤深层，仍然有可能感染发病。因此，在夏季进行高温土壤消毒前最好按要求施入全肥，起垄，若未施肥，则经过消毒期后撤去盖膜，浅锄畦土，混入基肥进行播种或定植。切忌超过10cm土层的深锄或重新作畦，以免将未消毒的下层土与消过毒的上层土混合，降低消毒效果。
利用夏季温室闲茬时期在全部揭除覆盖的薄膜后，只深翻土壤15~20cm，覆盖薄膜后于日光下充分曝晒，使土壤温度达到55℃以上，持续15d以上，也有一定的消灭病菌和有害虫卵的作用。
在进行土壤高温消毒时，最好选择厚度为0.05mm的聚乙烯棚膜，不管新旧，只要薄膜不太脏，均可达到保温、消毒的目的。此外，还要注意为了提高处理效果，不能单靠提高地温，还应保持土壤含水量尽可能保持在60%左右，促使土壤病菌失活。
篇二：认识蔬菜教案。
认识蔬菜。
教学对象：培智二年级学生（主要是中度智力障碍和轻度智力障碍的学生）。
教学时间：30分钟。
教学准备：黄瓜、多媒体课件。
教学方法：讲解法、演示法、观察法。
教学目标：
知识与技能：让同学们认识“黄瓜”外形特征，并能用语言简单描述。（轻度智力落后的学生能根据老师的讲解准确说出“这是什么蔬菜，他是什么颜色的和它长在哪里。“中度智力落后的同学在老师和同学的帮助下能认识黄瓜，并能辨别各类蔬菜的颜色）。
过程与方法：观察事物，准确说出蔬菜的名字，品尝黄瓜，加深了解。轻度智力落后的学生能掌握他们的生长地。
情感态度价值观：让同学们养成吃东西前清洗手、讲究卫生的好习惯。
教学过程：
师：（出示菜市场的图片）同学们这些都是什么啊？
生：蔬菜。
师：同学们真聪明，知道这是蔬菜，那你们看看这些都是什么蔬菜。
生：。。。。。。。
生：这是黄瓜。
师：同学们真棒！来跟着老师念一遍“这是黄瓜”
生:”这是黄瓜”
师“某某同学念一遍。
某某同学：这是黄瓜。
师：真棒，请坐！请同学们观察它是什么颜色的？
生:绿色。黄色。
师：我们详细观察一下，他到底是什么颜色的。
生：绿色师：同学们真厉害，那他们是长在哪里的呢，老师请同学们想一分钟，待会我们再请同学们回答。
生：枝上。
师：真聪明！来我们一起来说一下黄瓜的整体特征。
师生：黄瓜是绿色的，长在土里，长的，身上有刺。
师：同学们，认识完了黄瓜，我们尝尝他们是什么味的。吃之前，老师要检查一下你们的小手洗赶紧了没有。我们要养成清洗手的好习惯。
生：好啊。
师:(让同学们尝黄瓜)师：同学们，我们不要光想着吃，要记住黄瓜的特征奥。
师：同学们，今天我们一起学习了黄瓜，我们现在一起复习一下。
师生：黄瓜、师：他们各自的特点大家记住了没有？
生：记住了。
师：老师请个同学说一下。
生：老师黄瓜是长的，绿色的，长在枝上。‘。
师：真棒，下节课，我们学习其他的蔬菜。下课。
篇三：西瓜和黄瓜教学设计。
《西瓜与黄瓜》教学设计。
赵小彦。
教材分析。
活动目标：
1.欣赏理解故事《西瓜与黄瓜》，感受收获的喜悦。
2.比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。3.丰富词汇：胖和瘦、又大又圆和又细又长，感知一些其他的反义词。
活动重点：理解故事内容，感知“胖和瘦、又大又圆和又细又长”，学习其他反义词。
活动难点：比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。
活动准备：1.幼儿用书：《西瓜与黄瓜》，故事课件。2．指偶。
3.反义词的字卡，例如：胖瘦、大小、高矮等。
活动过程：
一、欣赏故事。
1．教师操纵指偶，通过情景对话引出故事：“嘿，小朋友们好！我是胖奶奶，我最爱种瓜，我种的瓜又大又圆，味道甜又甜。我是瘦爷爷，我也爱种瓜，我种的瓜又细又长，清口又松脆。
师：“小朋友，你们知道我们种的是什么瓜吗？”（小朋友自由谈）师：“是不是跟小朋友说的或想的一样呢？”让我们一起来听故事《西瓜和黄瓜》（并板书）2．教师讲述故事。
二．交流讨论：
(1)故事里有谁？讲了一件什么事情？（种瓜的事情）。
（2）胖奶奶种的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？种出来的瓜什么样？
（3）瘦爷爷种的是什么瓜？瓜藤往哪里爬？种出来的瓜什么样。
（4）在这个故事里，为什么胖奶奶会种出西瓜，瘦爷爷会种出黄瓜呢，你觉得和他们的什么有关系呢？（和种子有关，你种的是什么种子，收获的就是什么）。
三、出示教学挂图进一步理解故事内容。
师：那现在让我们一起到胖奶奶和瘦爷爷的瓜地里去看一看，好不好？
1．教师出示图片，采用边提问边讲述的方式，引导幼儿看图阅读画面，感知理解故事内容。
（1）画面上的奶奶和爷爷长的是什么样子的？他们拿了什么？在干什么？
（2）观察地里的瓜子，说一说瓜子怎样了？
（3）胖奶奶的瓜子发了芽，瘦爷爷的瓜子怎样了？（鼓励幼儿跟述）。
采用同样的方式，引导幼儿讲述种子开花以及种子结果的情景。
（4）胖奶奶种的是什么瓜？种出来的瓜什么样？
瘦爷爷种的是什么瓜？种出来的又是什么样的？
（5）你还知道什么瓜？长什么样子？是怎么长大？(播种__发芽__开花__结果)。
四、参观瓜果园。
小朋友知道的还真不少，我们一起到瓜果园去看一看，好不好？
五、游戏：瓜藤配对。
这里有往地上爬的瓜藤妈妈和往天上爬的瓜藤妈妈，他们的瓜果宝宝找不着相对应的瓜藤妈妈，小朋友们能帮瓜果宝宝送到相对应的瓜藤妈妈身边吗？例如：西瓜宝宝的妈妈应该是往地上爬的瓜藤妈妈还是往天上爬的瓜藤妈妈？那我们就把西瓜送到往地上爬的瓜藤妈妈身边。
六、活动延伸。
篇五：《认识蔬菜》教学设计。
《认识蔬菜》讲课实录。
一、组织教学：师生问好！
二、导入。
师：孩子们，今天老师带领你们去蔬菜王国里游玩，哪里有许多新朋友等待你去认识呢！看老师板书课题“认识蔬菜”。
三、新授师：孩子们，你们平时爱吃蔬菜吗？请把你爱吃蔬菜的名字告诉大家，让我们一起来分享吧！
生：白菜、萝卜、西红柿······（学生踊跃发言）。
师：你们知道老师爱吃什么蔬菜吗？猜猜看。
生：土豆、黄瓜······（学生踊跃发言各抒己见）。
师：老师用谜语提示一下孩子们，请听好了：
身体瘦又长，黄帽绿衣裳。浑身都是刺，吃着脆又香。
生：黄瓜（学生异口同声）。
师：你们真是聪明的孩子，一下子就猜到了老师的谜底——黄瓜。
师：出示实物（黄瓜），同时板书“黄瓜”
带领学生用多种方式认读新词“黄瓜”
师：让我们记住这个新朋友的样子吧！启发学生把观察到的特点表达出来。
生：长得长又细，表面皮是绿色的，皮上有刺，吃起来脆脆的······。
师：吃黄瓜可以补充维生素，还可以降血糖呢！在这儿，老师要提醒孩子们：黄瓜性寒，过。
渡食用会损失肠胃。我看到有的孩子想品尝黄瓜了，孩子们，你们想品尝吗？请大声告诉我！
生：想（孩子们异口同声）。
师：老师可是有条件的哦！请孩子们上课认真听讲，下课后，老师把黄瓜送给表现好的孩子。
品尝，你们有信心吗？
生：有（孩子们异口同声）。
师：孩子们，不要气馁哦，老师给你们准备了两份神秘的礼物，你们想要吗？
生：想要（孩子们异口同声）。
师：老师太粗心了，这么多孩子，老师只准备了两份礼物，该怎么办呢？（教师沉思）。
有办法了，孩子们分成两组，每组一份礼物。
生：好(孩子们欢呼)师：可是哪一组先选择呢？
生：我······。
师：每组推选一名同学当组长，组长“剪子、包袱、锤”的形式一局决定胜负，胜的那一组。
优先选择。其他的孩子和老师一起做公证员。
生：组长一决胜负，孩子们欢呼。
师：孩子们已经拿到老师的礼物了吗？（土豆、茄子）。
生：拿到了。
师：哦，还有一张礼物单呢！老师帮你们看一下。
“我为礼物画像，我能行。”
孩子们，你们能行吗？
生：行（异口同声）。
师：老师给你们一个小建议哦，请孩子们仔细观察它的特点，再动手画，这样效果会更好。
孩子们开始吧！
生：小组合作学习。
师：巡回指导······。
师：孩子们，你们知道土豆可以做成哪些美味的菜肴吗？
生：土豆丝、红烧土豆······。
生：我们组的礼物是茄子，它长着紫色的皮······。
师：板书“土豆”“茄子”
师：孩子们，你们小组合作表现的太棒了，我为你们感到骄傲！还为你们准备了奖品呢！
你们想要吗？
生：想！
师：请孩子们坐好，闭上眼睛，张开嘴巴，老师会把切成块的食物放到你的嘴里。请你们。
仔细品尝，记住它的味道哦！
你们刚才品尝到什么味道？说说看。
生：酸酸甜甜······。
师：这是什么的味道？
生：西红柿。
师：你们太棒了。板书“西红柿”
带领学生多种形式认读新词。
师：出示西红柿，谁能向大家介绍这个新朋友？
生：红红的、圆圆的、酸酸甜甜······。
师：(ppt图片1显示)茄子指导学生说句子：这是茄子，(ppt图片2显示)黄瓜指导学生说句子：那是黄瓜。
指导学生说句子：这是茄子，那是黄瓜。
ppt图片土豆、西红柿指导学生说句子：这是（），那是（）。
师：孩子们，课间小娱乐的时间到了，让我们一起来放松一下吧！
《蔬菜歌》（喜欢的孩子可以跟着唱）。
《幸福拍手歌》（全体孩子起立跟着音乐边唱边做动作）。
师：老师给你们准备了小谜语，让我们一起猜猜看吧！
（ppt显示）。
1.紫色桃开紫花，紫花落了结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。（茄子）2.身体瘦又长，黄帽绿衣裳。浑身都是刺，吃着脆又香。（黄瓜）3.又红又圆像苹果，酸酸甜甜营养多。既能做菜吃又能当水果。（西红柿）。
（学生踊跃参加）。
师：孩子们，你们太棒了。这些谜语都被你们猜出来了，老师为你们感到骄傲。
让我们带着这份自信继续闯关吧！
教师出示实物，学生找出对应的词语卡片。
师：孩子们今天在蔬菜王国里，你认识了哪些朋友？
生：茄子、黄瓜、西红柿、土豆。
生：准备好了！
师：现在开始。ppt显示蔬菜图片。
生：白菜、土豆、芸豆、西红柿、萝卜······。
师：你们真是善于积累的好孩子，竟然认得这么多的蔬菜，你们太棒了，让我们把热烈的掌声送给自己吧！（掌声响起来）。
师：蔬菜是我们饮食不可缺少的部分，它含有丰富的维生素，有的蔬菜还含有丰富的钾钙钠铁等碱性矿物质，不仅能平衡我们血液中的酸碱度，还能我们提高所必需的微量元素。
种植黄瓜教案篇十一
第一段：引言及黄瓜种植的重要性（字数：200）。
黄瓜是一种常见且受欢迎的蔬菜，不仅口感清脆，而且营养丰富。自己在家种植黄瓜不仅可以享受到新鲜的黄瓜，还可以体验到种植的乐趣。在我种植黄瓜的过程中，我积累了一些心得体会，将在这篇文章中与大家分享。
第二段：选择优质种子和适合的土壤（字数：200）。
种植黄瓜的第一步是选择优质的种子。优质种子具有较高的发芽率和抗病能力，这对于稳定产量和减少病虫害是非常重要的。此外，选择适合种植黄瓜的土壤也是至关重要的。黄瓜喜欢排水良好、富含有机质的土壤。在种植前，我通常会先进行土壤测试，以确保土壤的酸碱度和养分含量适合黄瓜的生长需求。
第三段：适当浇水和合理施肥（字数：250）。
黄瓜是一种喜水植物，保持适当的湿度对于促进黄瓜的生长和发育至关重要。然而，过量的浇水可能会导致黄瓜患病或营养过剩，所以我们要谨慎控制浇水的量。一般来说，早晨和晚上浇水效果较好。此外，合理施肥也是黄瓜种植中不可忽视的环节。我通常会使用有机肥料，如腐熟的堆肥或鸡粪等，来增加土壤的肥力，有助于黄瓜的生长。
第四段：防虫防病措施（字数：250）。
黄瓜容易受到各种病虫害的侵袭，如黄瓜疮痂病、蚜虫和白粉病等。为了避免病虫害对黄瓜的危害，我们需要及时采取防治措施。一种简单而有效的方法是定期巡视并及时除虫。此外，在黄瓜生长初期，我还会轻度喷洒农药以预防病害的发生。为了避免病菌传播，我也会及时摘除感染的植株。
第五段：及时收割和总结经验（字数：200）。
黄瓜一般在种植后60-70天即可收获。当黄瓜果实变色、变大时，即可采摘。及时收割黄瓜不仅可以保证其口感的鲜嫩，还能为植株释放出更多的能量。在种植结束后，我会总结经验，记录每个步骤的效果和改进方案，以便下一次种植时更好地应用。
结语：
通过我在黄瓜种植过程中的实践与总结，我深刻意识到黄瓜种植的种种要点和技巧。合理选择优质种子，为黄瓜提供适宜的土壤环境；适当浇水施肥，为黄瓜提供充足的水分和养分；同时，要掌握有效的防病虫害措施，以确保蔬菜的健康生长。只有不断的实践和积累，我们才能掌握更多关于黄瓜种植的技能，为自家的菜园添加一抹绿色的生活。
种植黄瓜教案篇十二
1、阳台黄瓜的播种时间一般是在早春1-3月时进行，当然在夏秋6-8月也可进行播种。春播的话就采用浸种催芽后育苗或地膜覆盖直播，而夏秋季播种则可选择浸种直播或干种直播两种方法。利用干种直播的方法一般3-4天即可出苗，而浸种催芽时间更快哦。等到黄瓜萌发出1-2片真叶时，即可进行移栽定植。
2、种植黄瓜要选择好容器，可以是花盆、木盆，专业栽培箱、泡沫塑料箱等，最重要的一点还是要排水透气，而耕层的深度以40厘米左右为宜。栽培土壤的话，最好是选择肥沃疏松、排水良好的培养土哦，这样更有利于其生长。
3、选好容器后，在种植之前最重要的便是浸种。先用55℃的温水将种子浸泡20分钟，使其保持恒温状态，并且在浸泡过程中必须不断搅拌，待水温降到室温之后，再继续浸泡6-8小时。之后将种子捞出，用湿纱布包好，放到25-28℃的条件下进行催芽，等到有半数的种子逐渐露白了即可进行播种。
4、将浸泡好后的种子均匀点播在细碎的培养土上面，然后覆盖上一层厚1厘米左右的薄土即可。在播种后应浇一次透水定植，保温保湿，以利缓苗。春季黄瓜苗期要控制好水分，生长期要时常保持土壤湿润，开花期要控水，结果期需水量多，一般两到三天就需要浇水一次。
5、施足基肥才能保证黄瓜生长更佳。在定植时需要充足的底肥，以腐熟的有机肥为主，结果期则要结合浇水进行施肥，每隔5-7天追施一次复合肥即可。黄瓜根的吸收力弱，对高浓度肥料反应敏感，追肥应以勤施薄肥为宜，每隔6-8天追肥1次，采收第一批瓜后培土培肥1次，要重视磷钾肥，以免陡长早衰。
6、在黄瓜卷须出现时就应搭人字架引蔓。在幼苗外侧插竹竿，一苗一竿对应。竹竿上端两行绑在一起。当瓜蔓长得不能直立生长时，应及时绑蔓，以后每隔3～4个叶绑一次，绑绳与架竿及蔓呈“8”字形，可防止蔓与架竿摩擦或下滑。绑蔓不能过紧，以能插进食指为宜。每次绑蔓要使瓜蔓顶端固定在同一高度，便于管理，而且最好在下午进行，不易折伤蔓和叶。
7、黄瓜在首份后10天左右即可采收，从播种到定植只需45天左右，定植到根瓜坐柱约30天左右，采收期则为1-2个月。不过在种植黄瓜的过程中要注意，保持20-28℃的生长适温，超过30℃的话它就会生长不良了，而低于10℃，则会停止生长，所以一定要控制好温度。在炎热夏季出苗前还应加盖遮阳网哦。
8、当黄瓜主蔓爬到架顶后就要及时摘心，多在长足30～35片叶时进行，摘心可促进回头瓜生长。摘心应根据品种特性而定，易结回头瓜的品种多在拉秧前一个月摘心，摘心过早则产量低，摘心过晚又不能充分发挥结回头瓜的作用。摘心、掐卷须、打老叶，这几项工序都是必不可少的，只有做好这些才能够保证黄瓜正常生长、开花、结果哦，也能防治病虫害呢。
种植黄瓜教案篇十三
最近，我的实验课程中有一个黄瓜种植实验。虽然我从小到大都没有种过植物，但我仍然很兴奋地决定尝试一下。在这个实验过程中，我通过自己的努力和不断的实践，深入了解了种植黄瓜的过程和技巧。
第二段：采购和种植原料。
首先，我们需要准备种植的环境和条件。我购买了黄瓜种子、有机肥料、肥料和泥土。经过几次尝试，我认识到了黄瓜对土壤的要求，这种作物需要柔软、透明和肥沃的土壤，这样才能生长得更好。因此，我使用了适合黄瓜生长的有机肥料和肥料，同时根据所需的比例，将它们混合到泥土中，以为黄瓜提供最优质的环境。
第三段：黄瓜的生长过程。
接下来是关键的种植过程。为了保障黄瓜的生长，我将种子放置在100%的泥土中，同时保持水分适度，确保其处于最佳的生长温度。即使在炎热的夏天，我也坚持在早晨和黄昏浇水，以建立水分的稳定供应，为黄瓜的增长和生产营养提供最好的环境。此外，在黄瓜的生长过程中，我还必须不断清除杂草并对黄瓜进行检查，确保它们没有遭受过度的威胁。
第四段：收成和收获。
在一个月的努力之后，我的黄瓜终于开始成熟了。蔬菜的独特香味弥漫在整个房间里，同时每颗接收阳光的小桶里都有几个黄瓜。我经过仔细地检查和打算，决定要在黄瓜成熟时收获蔬菜。我注意到，每颗黄瓜都要及时收割，因为越长时间它们生在蔬菜树上，它们的味道也越不好。因此，当我发现黄瓜已经达到适当成熟时，就立即将其收割，储存在透明的塑料袋中，以保证新鲜。
这次种植黄瓜的经历让我尝试了新的东西，同时也给了我很多收获。我不仅学会了一些新的技巧和知识，还加强了农作品的养成和生产的经验。我也学会了如何面对可能出现的问题，如盗窃或兔类侵害，并采取了预防措施。我认为，通过坚定不移的努力和不断的实践，我可以继续改进和提高我的黄瓜种植技术，同时探索更多的便利和保障。我期待着未来将会有更多的时间去种植蔬菜，并在过程中获得更多的收获和成就。
种植黄瓜教案篇十四
首先选择种植土壤，土壤酸碱度在6.0-7.5为宜，保证丰富的营养和有机质，密度适宜，能保留水分和营养的土壤。可diy制作营养土，将菜田土、粪干未、厩肥按3：1：1混合搭配，再加入多菌灵100-200克就能制作出营养土。
选择盆的标准是直径要大于20厘米，高度大于15厘米，盆地孔眼较大。
在盆中放入制好的营养土，浇透充足的水。
用50度左右的热水烫洗种子，再用30度左右的温水浸泡种子5个小时，捞出沥干后播种到准备好的盆中，开始培育幼苗。
3天内后种子就可发芽，等叶子长出后选择一颗最健康的苗株进行培育，在15天左右带土壤移植。
定植2到3天后开始松土，土壤干燥较快，每次浇水完成后要及时松土，使水能够渗透到盆地。
浇水时要注意每次量不要太多，保持较高的频率，使土壤维持不板结的状态。结瓜后浇水频率提高到每天1~2次，在夏季注意气温状况，根据黄土土壤的湿润程度适当提高浇水次数。
施肥要依据少量多次的原则，用硝酸铵、尿素等化肥即可，施肥后及时浇水。
待到黄瓜长出藤蔓后，在盆里搭架便于黄瓜爬蔓，将两个支架绑在一起，把瓜放到架上任其生长。
黄瓜开花掉落后果实会继续生长，继续浇水、施肥等到黄瓜果实长成。
种植黄瓜教案篇十五
应选择产量高、抗病能力强、商品性好，适宜春露地栽培的品种。
2、育苗。
苗龄大约35天左右，壮苗标准：子叶完好，有3-5片真叶，节间较短，叶柄与主蔓的夹角45度，叶色深绿，叶片肥厚，茎粗壮，根系发达，无病虫害。
3、施肥做畦。
整地、施肥腐熟的有机肥5立方米，过磷酸钙25-30公斤或磷酸二铵10-15公斤(过磷酸钙5-5公斤每立方米，磷酸二铵2-3每立方米)。定植前翻耕作畦，畦宽1.2米，高15厘米以上，并地膜覆盖。
4、定植。
(1)定植期的确定。
在确保定植后不受冻的前提下尽早定植，承德地区一般在4月末五月初定植。温度指标要求：最低夜温高于5℃，0-10厘米处土壤温度高于12℃。秋露地黄瓜采用直播的方法。
(2)定植密度。
(3)田间管理。
a、插架。定植后及早插架，防风抽苗，插架可采用花架或人字形架，距离根部8-10厘米左右。
b、绑蔓。采用“8”字方法绑蔓，防治磨伤茎蔓和茎蔓下垂。每2～3节绑一次，应在下午进行，上午茎蔓易折断，绑蔓的松紧度应抑强扶弱，对于生长势强的植株适当绑得紧一点，并使生长点高矮一致。
c、整枝与掐尖。主蔓结瓜的应去掉所有的侧枝，侧蔓结瓜的在结瓜后留一至两片叶掐尖，并打掉所有的卷须。当茎超过架头时要及时掐尖，促进下部瓜的生长，也可以采取扭尖的方法抑制上部生长。
d、肥水管理。及时浇水与中耕，水量多少及次数依天气、生育期而定。缓苗水在植后5～7天浇；坐瓜前控水、中耕、蹲苗；根瓜长10～12厘米时浇催瓜水；结果期浇水每5～7天浇一次。追肥的原则是前轻后重、少量多次，催瓜肥在根瓜坐住后追施，盛瓜肥在根瓜采收后进行。提倡使用有机肥追肥。
塑料大棚。
早春栽培的品种应选择早熟、耐寒性强、果实发育快的品种。
2、育苗。
早春茬育苗苗龄宜大，定植前充分低温锻炼，用营养杯或纸袋育苗。秋延后茬可采用直播的方法。
3、定植前的准备。
提早扣棚、烤地，定植前20～30天扣盖棚膜，旧棚要进行消毒处理，可用磷酸三钠或次氯酸钠喷立柱和棚膜，也可用百菌清等烟剂进行熏蒸。化冻后及时翻耕土地并施足底肥，底肥以有机肥为主，高畦栽培并覆盖地膜。
4、定植。
在确保幼苗不受冻害的前提下尽早定植，棚内10厘米地温大于12℃，最低夜温不低于5℃。适度密植，每亩4000株左右，要适度浅栽。
5、定植后的管理。
(1)温度管理：早春栽培的黄瓜前期主要是保温防寒，一般缓苗期前不放风加强夜间防寒，缓苗大约需要7天左右，采取各种措施提高夜温促进缓苗。缓苗后到根瓜坐瓜阶段大约20天，要适当控制温度，白天20～25℃，夜间12～16℃，防治徒长。盛果期要适当控温白天25～30℃，夜间16～18℃。
(2)肥水管理及中耕：早春栽培地温较低，定植水要适当的小，缓苗后浇缓苗水，浇水后进行中耕，并进行蹲苗。采收根瓜后进行浇水，以后每隔5天浇水一次，浇水最好在晴天早上进行，夏季暴雨忽晴后要浇一次水。浇水后及时通风降低棚内空气湿度。
定植至根瓜采收可追肥1-2次，结瓜盛期7-10天一次。磷酸二铵和硝酸铵交替使用，也可用冲施肥随浇水冲施。
(3)吊蔓及整枝：黄瓜长到5节时及时吊秧或插架，以后每2-3天绕秧或绑秧一次，并及时去除所有的侧枝和卷须，瓜秧接近棚膜时掐尖或把尖扭一下。及时打掉下部的病老叶。
种植黄瓜教案篇十六
明日君来瓜做菜。
举杯畅饮到三更。
为了小院不因为没人居住而寂寞,开春的时候我在小院的空地上种了几棵黄瓜.没想到,这个顽强的生命,在没人经常浇水,饱受饥渴的情况下,竟也开花结果儿了。真真儿的给我一快乐的惊喜呢！
有时候植被的生命力超级的强，甚至能在夹缝中生存。能顶起比它强硬百倍的东西而生长。看到山崖上的松柏，看到岩石下扭曲生长的树哪一个都值得我去赞叹！去欣赏！去学习！做生命的强者，就会给自己带来生机，给他人带来希望！不论生活多么的艰苦，多么的不易,作为有着高级智能的人们，还是以我们身边的强者为榜样.快乐、珍惜我们的生命吧！生命有时真的很脆弱，脆弱的不及一棵黄瓜秧，不及能长成的小黄瓜!
种植黄瓜教案篇十七
甲方：_________乙方：_________根据甲乙双方充分协商，甲方同意乙方参加_________工程施工。为明确双方权利义务，共同努力保证施工安全、工程质量及工期，特签订本合同，共同遵守。
一、工程承包范围及内容。
二、双方责任甲方：
1.乙方进场前，做好场地的三通一平。
2.桩位的放验线，施工材料的到位。
3.派驻工地代表，协商解决施工过程中的问题，并协调与第三方的关系。
4.协助乙方解决进退场时的运输及吊装。
5.协助解决施工人员住宿及完工后的机械堆放。
6.负责清除地面及地下障碍物。
7.负责办理暂住手续，并支付相关费用。乙方：
1.根据施工要求，保质、保量、按期完成项目。
2.做好施工原始记录。
3.按照甲方的进度计划施工，服从驻地代表的管理。
4.严格把好质量关，如因乙方施工原因造成工程质量不合格，乙方必须返工，费用自理。若乙方质量达到要求，而其它机组没有达到质量要求，甲方不得扣工程款。5.严格按照操作规程进行施工作业，确保施工安全，如发生事故，乙方自负并解决，与甲方无关。
三、质量标准按照现行有关规范要求及施工设计图纸施工。
四、综合单价_________。
种植黄瓜教案篇十八
新课改以来,我们强调要发挥学生学习的主体者地位,那老师就要为学生创造“主体者”的发挥空间,笔者在课堂中尝试让学生互相提问,在互动中学习,让学生成为“提问”的主体,充分发挥他们的主动性.如在学习新课前要复习上一节的知识,笔者会让两名同学互相提问,提问的问题只要涉及要复习的知识即可,学生们问得很用心,回答得也很认真.
学生乙：这是两个直角等腰三角形,三角形的内角和为180°,三个角分别是90°、45°、45°.
教师将提问权下放给学生,学生们都很珍惜这一提问的机会,他们会认真地梳理索要提问的知识,思考如何提问才能将所学的知识要点串联起来,思考如何运用简单而明了的语言表达将问题展现给同学,而回答问题的学生则会认真而专注地聆听问题再做以回答.
除了这种“一对一”互动式的提问,笔者还采取个人抢答、现场求助、小组互问、顺序问答等形式,尽量让学生都参与进来,而老师在听学生提问和回答的过程中就能大体了解学生对知识的掌握程度,学生在提问中也学会了思考和表达.
三、针对性的提问,让每个孩子都有出彩的机会。
“尊重个体的差异,让每个孩子都健康快乐成长.”这是我们每个教师的共识和追求,而具体的课堂提问则是践行这一教育理念的途径之一.在掌握一个班学生具体的学习情况之后,教师首先要对每个学生的提问问题的难易程度有一个大体了解,在提问优等生时,要适当地提高难度,激发他们探究新知的潜能；而在对后进生的提问中则要合理地选择学生掌握的知识,保护学生的求知欲,让他们在顺畅的回答中获得学习的动力.在互动式的“一对一”提问中,最好是学习程度相同或相似的学生分成一组,这样有利于学生彼此“切磋”,互相学习,让每个孩子都感受到提问的乐趣,获得展现自我的成就感.
此外,随着年龄的增长,男生和女生的兴趣点往往不同,教师在提问中还要设计加入男女生关注的兴趣点.
课堂提问是打开学生快乐学习大门的钥匙,如何更有效而简便地向学生提问,需要我们一线教师不断地探索和实践,相信在新课程改革的指引下,在教师同仁们的勤奋学习和精益求精中,学生将在课堂提问中获得更多的能量和快乐,我们的课堂也将更有活力,更加精彩！
知行合一论文参考资料：
结论：知行合一止于至善为大学硕士与本科知行合一毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写知行合一方面论文范文。
