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八年级史记阅读心得篇一

今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前122年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。

在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。

扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!

我在这本书中最讨厌一个人。

一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。

褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。

这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们有用的人。

八年级史记阅读心得篇二

春秋时期，有个楚国人，他叫伍子胥，他是一个身材高大，眼睛炯炯有神，目光和电一样，是一个非常有才的才子，还是个孝子。楚平王欣赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了这封信说：“留得青山在不怕没柴烧，我们先到吴国躲一躲再说吧!伍子胥白天躲着，晚上赶路，眼看要到吴国了，可吴国查的很严，他愁到头发都白了，突然，他看到了一个和他极像的老人，伍子胥高兴极了，后来，伍子胥蒙混过关，假的伍子胥被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭，公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说，想让吴王帮他攻打楚国，可公子光却一直反驳，伍子胥看出来他的阴谋，他想，那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着复仇，后来吴国去攻打了楚国，吴国赢得了胜利，但是后来秦国帮助楚国把吴国打败了。

这篇故事告诉了我这样三个简单的道理：留得青山在不怕没柴烧，不能只为眼前的事着想，而要立足长远。

为了达到目的不择手段，这不是一个好的行为。

做任何事情都要讲究适可而止，对不对呢?

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。

通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物，如：统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是，让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重，后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆，每天夜里躺在柴草上，面对苦胆，吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们：失败了并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。

《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩，都要持之以恒，才能完成我们美好的梦想!

八年级史记阅读心得篇三

一群饥饿的山羊，面对着唾手可得的“天堂草”，仅仅因为执著的它们不肯低下他们那“尊贵”的头，最终的结果也只能是双双饿死，我愕然，心忽然地一下绞痛，像高空坠落一般，那种感觉，至今想起来也觉得不寒而栗。

然而那个感觉之后，我开始努力追寻这个原因。

这是一篇长篇小说作者细腻的描绘，触动人心的文字，将少女和根鸟之间的一幕幕故事展现在我们面前。犹如一片哀怨缠绵的诗歌，犹如一杯五颜六色的鸡尾酒。让人心中虽充满各色各样的想法，但坐在电脑前的我，似乎在寻找更多的字母，键盘上的寥寥数键早已表达不了我心中宁静而繁纷的思绪。

根鸟决心去寻找属于自己的梦，他出发了，荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙;恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。而我呢，我的梦在哪里，似乎近在眼前，但伸出未老先衰的手，却又感觉到是多么的远在天边。朦胧中，我记得我好像追寻过，摔倒过，爬起过，又摔倒过，又爬起过……之后，望着渐而远逝的梦，我停住了，被迫的，无奈的。我醒了过来，闹钟在响个不停，我望了望，突然生气地将闹钟扔向墙壁，闹钟碎了，我知道，我会挨打的。果然，最后我被打了一顿，但，我是笑着的，对着闹钟。

这的确是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。虽然我不知道根鸟最后怎样，但至少我明白了为什么我的心会忽然地一下绞痛，像高空坠落一般。

八年级史记阅读心得篇四

谁哀歌?谁流泪?谁敲起了战鼓?青冥剑向左，悲伤向右。

谁舞剑?谁挽弓?谁摊开了卷轴?灭神钺向前，繁华向后。

——题记。

一本书，包含着历史的尘埃，浸透着勇士的鲜血，弥漫着人民的呐喊。它见证了烽烟四起的朝代更替，勾心斗角的官场黑幕，以平凡的文字，倾诉着一个有一个悲伤的故事。历史的片刻洒落在它的上面。

讲述了春秋末期，吴、越的争霸，越王勾践卧薪尝胆，洗雪国耻;平原君赵胜要从三千食客中挑选文武全才二十人出使楚国求救，毛遂的自告奋勇等等，印象最为深刻的莫于有关项羽的故事了。

乌江畔，西风怒号，江水拍打着江岸，如森林中野兽的怒吼，令人心悸。帐篷已不知被风卷向何处，只剩下空空的支架立在那焦土上，旁边还有一杆大旗斜插在地上，那个残缺的“楚”字在风中猎猎抖动。鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉。年轻的将领伫立在江边，目光凛冽。淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的天子剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。

他就是项羽，西楚霸王!可如今，他败了，败在了刘邦手下。

小时的项羽就立下了远大的志向。年少的你看见秦始皇南巡的威风凛凛时，只是抛出不屑的”彼可取而代之”这是何等的豪气，何等的霸气。然而当刘邦看见秦始皇时却臣服道”嗟呼，大丈夫当如此也!”由此足见你远胜刘邦十倍万倍。

李清照说得好“生当作人杰，死亦为鬼雄”，称项羽作“千古英雄”决不过分。项羽是真诚的，他不善伪装，不懂得用人为己，难道不比刘邦在别人替他立下了汗马功劳后绝情杀害更仁义?他作为一个男人，他成就了一代霸业;作为一个丈夫，他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞姬;作为一个领袖，他与战士并肩作仗从不退缩，破釜沉舟，背水一战打得漂亮，士兵受伤细心抚慰令人尊敬;作为一个江东人，富贵不忘衣锦还乡，走投无路时深感有愧于江东父老，选择死亡而不愿苟且偷生给家乡人丢脸。谁道他不是大丈夫，真英雄?在鸿门宴上范增多次使眼色让你杀了刘邦以除后患，但是你没有。范增感叹”竖子不足与谋”以至于后世之人骂你妇人之仁，他们可曾理解你重情重义，遥想当年你与刘邦结义一起同仇敌忾并肩诛暴秦伐无道，你哪里狠的下心对往日的兄弟痛下毒手。然而杀刘邦的机会又何止鸿门宴这一次，你的大义又岂是鄙陋的人能够理解的。楚汉相争也是你最不想看到的。你用刘邦的父母兄嫂威胁他投降不就是不想看到手足相残血流成河吗?可是刘邦呢，这市井之徒却笑容满面说烹食了他们父亲不要忘了分我一碗羹喝。如此无情无义泯灭了人性之人你为何还念故交?因为你身怀情谊，身怀诚信，所以你远远不可能战胜刘邦这个攻于心计的险恶小人。

当然，易受挑拨，轻信亲戚，不懂得利用别人为自己服务是一个领导人致命的缺点。但是，正如一场滑铁卢无法磨灭拿破仑的功绩一样，一场垓下之围，又怎能折损项羽的高大形象?“至今思项羽，不肯过江东”过不去的，是项羽的良心底线;是对给无辜百姓带来战争纷扰的亏欠了;过不去的是情义热血。树立起来的，是一个民族的丰碑。

你，一身正气“曾是气吞残虏”。

你，怜惜美人，唱出了“虞兮虞兮奈若何”的悲歌。

你，君子之度，岂料成全了刘邦的阴谋诡计。

你，征战沙场多年，未曾败北。

在乌江畔，在四面楚歌中，一叶轻舟前，在生于死之间，弥漫着无奈、悔恨、不干……那一叶轻舟如何能载得动他心中这许多的忧和愁?只得望着那滚滚幽咽的乌江水裹着它们奔向远方。

一件黑色的大氅、一柄乌黑的的君子剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血。这是一个曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的永远回忆。

无疑，项羽是一个英雄，一个有爱有恨的赤血英雄!!

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!

此时，历史的那悲伤的一刻，又出现在我的脑海里，挥散不去……。

八年级史记阅读心得篇五

一些人会认为根鸟是一个神经方面出问题的人，而我却不这么认为，像常人，做了一个梦，却认为那是不真实的，而根鸟为了寻找，为了追求这个梦，他失去了父亲，失去了家，失去了在“菊坡”所有的一切！他却不以为然，依然执着得去寻找自己的梦。

根鸟的事迹深深地打动了我，让我受益匪浅。让我明白了人在追求梦想的道路上，会遇到许多挫折，磨难，甚至疾病。文中的根鸟却执着地寻找自己梦中的梦，我们难道连现实生活中的梦想都不能坚持下去吗？人生就像礼花，不积极向上，不坚持，怎么会让这么多人看到你美丽的一面呢？人的毅力是极重要的，它蕴含着无穷无尽的能量和动力。就算一件微不足道的事，我们也不能半途而废！

就像安徒生笔下的丑小鸭，它坚信自己是天鹅，一直没有放弃，最终修成正果，成为了一只天鹅。在比如我们熟悉的唐僧，他去新天取经，经历了九九八十一难，可他从未说过一句放弃，最终去到正经……还有很多人，都是通过坚持，取得了成功。我们应该像他们一样，决定坚持下去，不半途而废，战胜一切困难，取得成功。

八年级史记阅读心得篇六

苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将军李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉军寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。

李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。

大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。

司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”

汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥)，勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗?”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。

审问下来，把司马迁定了罪，应该受腐刑(一种肉刑)。司马迁拿不出钱赎罪，只好受了刑罚，关在监狱里。

司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事，他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成，不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书，这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。

原来，司马迁的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。

这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。

以后，司马迁当了汉武帝的侍从官，又跟随皇帝巡行各地，还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。

司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。

在他正准备着手写作的时候，就为了替李陵辩护得罪武帝，下了监狱，受了刑。他痛苦地想：这是我自己的过错呀。

现在受了刑，身子毁了，没有用了。

于是，他把从传说中的黄帝时代开始，一直到汉武帝太始二年(公元前95年)为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。

司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价;对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。

司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。

八年级史记阅读心得篇七

《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。

看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。

通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物，如：统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是，让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重，后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆，每天夜里躺在柴草上，面对苦胆，吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于打败夫差，灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们：失败了并不可怕，重要的是敢于面对，敢于重头再来。

《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩，都要持之以恒，才能完成我们美好的梦想!

八年级史记阅读心得篇八

或许有人说：“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有四：第一、秦始皇虽然扫六合，但统治极其腐朽。焚书坑儒，摧残文化;求取仙丹，耗费国力。第二、秦始皇教子不当，其子胡亥同李斯、赵高谋权篡位。第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝，过于骄傲。第四、统治之间太过残暴，死后，还让许许多多无辜的人陪葬。所以，秦始皇不能算为英雄。

再有人说：“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民，英勇无比，破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人，未能重用亚父范增等一大批人才，虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄，最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人，我想刘邦也未必能称帝。不懂得用人，所以，西楚霸王也项羽不能谓之英雄。

“那汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可当做英雄，汉高祖此人虽在破秦之时善于用人，但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣，韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀，但还好有张良、曹参、萧何三人帮助，不然早就亡国了。

文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田，而偏偏去与君王同喜同忧，结果只落得自杀归天，也不能谓之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人，虽为秦始皇立下汗马功劳，但终究被胡亥所杀，而蒙恬却怪罪于修长城，不荒.唐吗!更不能谓之英雄。

但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣辅佐，故能称霸一方。

专诸报恩刺杀王僚，虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子，临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国，“义”字当先，个个都可当做所谓的英雄!

读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。英雄的“义”字!

浩瀚的历史星空中，英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中，篇篇让人激动。

八年级史记阅读心得篇九

前几天，我读完了中国作家曹文轩写的小说《根鸟》。

《根鸟》这本书讲的是一个名叫根鸟的少年和父亲相依为命，打猎为生。在根鸟一岁的时候，妈妈就神秘地失踪了，所以根鸟从小就失去了母爱，父亲又对他缺乏管教，使根鸟染上了一些坏毛病。但是根鸟很有爱心，很愿意帮助别人。就在他第一次自己打猎的时候，一只神秘的白色大鹰带来一个神秘的信息，说一个叫紫烟的.女孩掉进了一个开满百合花的大峡谷，希望有人去解救她。从此，根鸟就踏上了寻找紫烟的漫长之旅。

在寻找紫烟的路上，根鸟经常帮助别人，这样他就有了许多朋友。他经常会在一个地方多住几天，打工赚钱，但是他用这些钱来喝酒、赌博，他还有酒友。他第一次赌博赢了，以后就还想赢，就一直赌，第二次输了，可他又想把输的钱再赢回来，他就堵了第三次、第四次、第五次……最后挣来的钱全都输光了。在他走投无路的时候，他的朋友给他一些钱，帮他度过了难关。有一次根鸟被人骗到一座山上背矿石，老板怕他逃跑，给他拴上了脚镣，但是很机智地逃脱了，接下来他还是很执着地去寻找紫烟。就这样，经历了千辛万苦，根鸟终于到达了开满百合花的大峡谷，找到了紫烟。

这本书告诉我们做人一定要有爱心，要帮助别人，这样才能有朋友，在困难时才能得到别人的帮助。一个人有缺点并不可怕，只要能改正缺点，就还能成为一个好人。另外，做事情要坚持，要有恒心，要有不达目的誓不罢休的精神，书中的根鸟一直坚持着找紫烟，最后找到了，这说明只要坚持到底，就能达到想要的结果。

根鸟原本是一个无忧无虑的孩子，他第一次独自一人外出打猎时，寻觅了很久并未发现任何猎物。一道明亮的白光忽然在他头顶上如闪电一样划过，使他惊了一下。他抬头向上望去——一只白色的鹰。根鸟从未见过也、从未听说过白色的鹰。

八年级史记阅读心得篇十

群文阅读是指对多种文学作品进行广泛阅读和品味的一种阅读方式。阅读是人类获取知识和体验情感的重要途径，而群文阅读则进一步拓宽了阅读的范围和深度。它不仅能让我们了解传统文化，感受历史的厚重和人文的温暖，还能提高我们的审美能力和文学素养。群文阅读对于八年级的学生来说尤为重要，因为这个阶段的学生正处于青春期，对于自己的人生价值和未来方向开始有了想法，通过群文阅读，可以帮助他们更好地认识自己，拓宽他们的视野，丰富他们的人生经验。

第二段：群文阅读的影响和启发。

通过群文阅读，我领略到了文学的魅力和力量。在阅读古代文人的诗词和散文时，我感受到了他们对自然、人生和人情的深沉感悟，这让我对美的追求和生命的理解产生了更多的兴趣。与此同时，走进现代文学的世界，我被众多作家的想象力、观察力和表达力所折服，他们的作品让我仿佛与人物情节产生了共鸣，让我更加热爱阅读和写作。同时，群文阅读还为我带来了许多人生的启发，让我学会了看淡名利，珍惜友情和家庭的温暖，以及面对困境时要保持乐观和坚韧的品质。

第三段：群文阅读对个人的成长和发展的帮助。

群文阅读不仅丰富了我的精神世界，还培养了我很多重要的品质和能力。首先，群文阅读锻炼了我的思维能力，它让我有了更广阔的思维空间，能够从不同的角度去思考问题，以更开放和包容的心态去看待世界。其次，群文阅读提高了我的语言表达能力，通过阅读文学作品，我能够学习到丰富的词汇和短语，使我能够更准确地表达自己的想法和情感。此外，群文阅读还锻炼了我的情绪管理能力，因为文学作品往往会引发强烈的情感共鸣，通过阅读这些作品，我学会了更好地理解和管理自己的情绪，提高了我的情商。

第四段：群文阅读的推广和普及。

为了让更多的人受益于群文阅读，我们应该积极推广和普及群文阅读的理念。首先，学校要加强文学教育，培养学生对文学的兴趣和热爱，丰富他们的文学知识和阅读体验。其次，家长要给予孩子更多的阅读机会和指导，鼓励他们读各类文学作品，培养他们的阅读习惯和阅读能力。同时，社会应该加大对文化事业的投入，举办更多的文学活动和比赛，提供更多的阅读资源，让更多的人能够参与到群文阅读中来，分享文学的乐趣。

第五段：个人对群文阅读的坚持和展望。

作为一个八年级的学生，我深深地认识到群文阅读对我的成长和发展的重要性，因此我希望能够在以后的学习和生活中继续坚持阅读各类文学作品。我会利用课余时间多读一些经典名著，多欣赏一些艺术作品，通过不断地阅读和品味，提升自己的文学素养和修养。同时，我也会积极参加学校和社会组织的文学活动，扩展自己的阅读交流圈子，与更多热爱文学的朋友一起分享阅读的喜悦和感悟。

群文阅读是我在八年级时期最大的收获之一，它不仅提升了我的学习能力和文学素养，还让我对生活和世界有了更深刻的认识和理解。在未来的学习和人生道路上，我将继续坚持群文阅读，不断丰富自己的知识和阅历，成为一个具有深厚文化底蕴和人文情怀的人。

八年级史记阅读心得篇十一

前不久，我读了一本书，叫《雾都孤儿》。书中主要讲了主人公奥利弗是一个孤儿，出生于救济院，在教区贫民艺习所，小小年纪的他就被迫到棺材铺当学徒，由于不堪黑心的教区主管邦布尔等人的陷害与迫害，趁机逃到伦敦，结果路遇小偷机灵鬼被带入贼窝，被盗窃犯费根和赛克斯控制，最后他历经磨难，才得到好心人布郎劳先生等人的帮助，摆脱了悲惨命运，与亲姐姐团聚，成为了一个幸福的孩子。

这本书反映了当时英国社会最黑暗的社会生活。作者笔下的人物富有鲜明的个性，整个作品有着强大的感染力，让我们从苦难的生活中找到别样的风采。

看完这部书，我心中五味杂陈，可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦之下，依然能自力更生，真不知道在他瘦弱的身体之下，有着怎样的意志，能让他坚持不懈，使他在饥饿，寒冷，孤独下顽强斗争，向往美好的生活。我同样不敢想象，这个世界上到底有多少人，可以为了自己的利益，为了金钱，为了权力，不惜欺骗，为了得到自己的目的不惜以别人的生命为代价，一个人的生命多么脆弱，但是这就是人性，这就是社会，一个人如果无法在社会上立足，他就会受到别人的冷眼旁观，被嘲笑，被谩骂。是的，多少人就是因为害怕这样，给自己盖上了一个伪善的面具，当把面具摘下来时，剩下的就是凛冽的面目，势利，对穷人的歧视，对上司无耻的赞美与崇拜，这些势利的人无非是墙头的一根小草，哪里风大就往哪里靠。

最令我印象深刻的是奥利弗遇到强盗集团那段经历，奥利弗在路上走了七天七夜，饥饿难忍，疲惫不堪，他遇到小偷杰克，小头想把奥利弗训练成一个小偷，但奥利弗受尽了折磨也不愿逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情，他的坚强，勇敢，正义是我们难以相比。奥利弗承受着痛苦，宁愿过着流浪的生活，也不愿意成为一个强盗，他对美好的生活，对生命的向往，是支持他前进的力量。

与奥利弗相比，我们生活的多幸福，但是我们永远不知道满足，我们生活在蜜罐里，却总是抱怨。但我们可曾经想过，在世界上，有多少孩子，正承受着巨大的痛苦，正在和饥饿，疾病作战。正面对着失去亲人，漂泊，流浪的生活。善与恶之间的区别不大，无非是两条路：恶面前是漆黑，利益在诱惑着人，善面前是光明，从来不怕会有乌云。

在孤独下成长，在痛苦之间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出身奋进，这就是狄更斯笔下的“雾都孤儿”——奥利弗。

八年级史记阅读心得篇十二

“人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次。者仅有的一次生命应当怎样度过，当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”,保尔的人生感悟深深的触动了我。

书中主人公保尔?柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。保尔十二岁时就进车站食堂当杂工，十月革命爆发，保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走，不久误释，逃离家乡去参军。筑公路地上，保尔仍在泥泞冰雪中劳动。但由于屡遭摧残，保尔终至失明瘫痪。可他用惊人的毅力战胜了困难，走上可文学之路，拿起新的武器，开始新的奋斗。

这就是保尔的一生，相比之下我是多么的幸运，生于新社会，长于红旗下，没有社会的动荡，没有贫困的无奈。生下来就是父母的宝贝，在父母大大呵护下“健康”成长，虽不说饭来张口，衣来伸手，但生于80后的我俨然享受着改革开放所带来的幸福生活。

想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸，可保尔依然敢于面对，在生命的尾声，他依然用坚强的意志来表达他对生命的珍惜。保尔只是那些忠于祖国、忠于人民、忠于事业、终于生命的人们一个代表。无数革命先烈的鲜血、意志为我们换来了今天的幸福生活。想到这些，我觉得我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道，在美丽的校园里，在干净的教室里，安静的学习知识是件多么幸福的事情，为何不珍惜呢?学习、生活中都会遇到很多挫折，可和保尔比呢?我们很多人面对困难、挫折，就躲避，怕吃苦，缺少的就是保尔那种在任何困难下都不放弃的坚强意志。人生不如意十之八九，不要自卑，要有信心，因为挫折时培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过：“挫折时块磨刀石。再锋利的刀一直不用，也会变得钝。这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩，没有酸甜苦辣，没有悲欢离合的伤心，有怎能有重逢的喜悦呢?穆泰奈比曾经说过：“人们的.毅力是衡量决心的尺度。”只有毅力的大小，才能衡量一个人实现决心的程度。人最凶恶的敌人，就是自己意志力薄弱和愚蠢。

大学的生活快结束了，回首往事的时候是不是不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻呢?有些同学觉得学习很枯燥，成天泡在网络游戏之中。既然是学生，学习就是我们的责任，为何不能下定决心来学好知识。有些同学三分钟热度，可能刚下定决心要做什么，不能持之以恒，几天就坚持不下去了。我以前也有这样的情况，但自从读了此书，每当我遇到困难而后退时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔时时激励着我，鞭策着我，是我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!凡是我尽力而为而决不半途而废，决不能因虚度大学而悔恨。

当然，人生若没有理想就没有希望，也就不会存在困难、意志。法国著名作家雨果在他的作品《悲惨世界》里有这样一句话：“没有理想，就没有人的生活。”是的，保尔是有理想的，他最根本的理想是政治理想和共产主义理想。这正是他奋斗的目标于精神支柱，也正是这种理想为他指明了正确的发展方向，给了他难以估量的精神动力。他用信念与理想的杠杆，撬开了智慧和精力的闸门，百折不挠地克服了在人生道路上的种种困难于挫折，就是伤寒和肺病将要他的生命长生威胁时，他也没有后退半步。他对理想忠贞不渝，“虽九死其犹未悔”。我不想说我的理想多么伟大，或是多么美妙小，只是能完成我人生各个阶段的该做的事情，平凡的时候，能认真做人，困难的时候敢于迎难而上，危难时候敢于挺身而出，做些力所能及的事。

理想是成功之本，坚强的毅力则是成功的保证。荀子云：“锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。”人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中，我会遇到种种的困难，要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。但是，这一切都不会太久。在突破障碍、战胜困难后，回顾自己曾经走过的道路，我领悟到，那磨练人生的“火焰”。多少英雄、为人，都是在熊熊烈火中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘，我都会一如既往的坚定自己的信念，用坚强的一致战胜种困难，为了理想奋斗。不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

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八年级史记阅读心得篇十三

这不禁让我感慨，我是多么的幸福，我从来都不用为了吃穿去忧愁，妈妈每天为我准备好丰盛的食物，只要我想吃，没有吃不到的。记得有次，妈妈张罗了一大桌子菜，可是我因为在学校跟同学怄气，回到家跟妈妈发脾气，还不吃饭，这下一大家子的人都急了，轮番来叫我吃饭，可我还是一点面子都不给家人，直到爸爸跟我提出交换条件我才勉强同意去吃饭。现在想想，我好幼稚，太不应该了，我一点都不体谅大人的艰辛，妈妈每天上下班已经很累了，回到家还要做饭、洗衣、搞卫生，而我呢?除了上学啥都不干，还净给惹麻烦。我有那么爱我的爸爸妈妈，还有那么多可爱的老师、同学，现在我长大了，应该要学会包容、体谅，要学会享受爱的同时也要付出爱!

爱是陪伴。

当看到宋妈撇下孩子来到家中伺候，却收到儿子溺水身亡，女儿被卖给别人的噩耗，宋妈含泪离开。我不禁思索，是怎样的生活所迫会让她连自己的孩子都忍心抛下。

都说好妈妈胜过好老师，我很庆幸我有个好妈妈，在我心里我妈妈就是那个哆啦a梦中，只要我按下按钮，妈妈就会满足我任何愿望，当然妈妈为了能养成好习惯也是煞费苦心。比如，我不是很爱阅读，为了让我爱上阅读，妈妈每天都陪我看，其实我知道妈妈还有好多事没做完，但是每晚的阅读时间，不管有多累，有多晚，妈妈还是会一如既往的陪伴我。每学期暑、寒假妈妈也会提前跟我制定好规划，只要我每天完成制定的目标，妈妈都会给我“小星星”，当“小星星”足够了，我还能得到大大的奖励，满足我一个大大的愿望。在我眼里妈妈不仅仅是我的母亲，更是我的朋友，有烦恼了我愿意跟妈妈倾诉，有喜悦了我会第一时间跟妈妈分享，有错误了也会主动跟妈妈承认。虽然现在的我还不是那么的完美，但是我相信有了妈妈的陪伴，长大后的我一定会过成我想要的样子。

爱是感恩。

随着时间的流逝，转眼，英子就到六年级了，而我也快到小学毕业的年纪，我好像走进了那个斑驳的胡同，走进了英子的童年里。

雨天赖床时爸爸藤鞭的咻咻声，教室外爸爸递给我的花夹袄和两个铜板，院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹头上。红丝带子系着的白纸筒，我紧紧握在手，推开家门，弟弟妹妹在玩土，爸爸喜爱的夹竹桃垂落一旁，那时候我终于明白我不再是小孩子了。

故事结束了，合上书，我的心久久不能平静。我多想一夜长大，这样就能帮助父母多做点事。父母辛勤的养育我，无怨无悔，之前我觉得那是天经地义，现在想想，我错了，我要懂得感恩。犹记小时候，出门，我总是不愿意走路，走几步就说累了。有次去动物园，全程都是爸爸背我的，虽然爸爸汗流浃背，但我一点都不心疼，还骑在爸爸背上一个劲叫着“驾”“驾”“驾”，为了让我看上一场表演，妈妈可以顶着烈日排一小时的队，不喊热，不喊累，而我只是站在树荫下吃着冰棍。虽然这都是小事，但无不包含了父母对我的爱，那是无私的，是伟大的，她们全心全意的呵护我、培养我、照顾我，如今我长大了，也有了一定的自立能力，我也该帮父母承担一些我力所能及的，让他们能多休息一会，少疲劳一点!可我知道父母的心愿很简单：只是希望我能健康快乐的成长，好好学习，长大做个有用的人。我想我会怀着感恩的心，更加努力地学习，实现他们的心愿，来回报家人给予我的爱!

平平淡淡的时光里，那些差点叫人遗忘的小事，都成了记忆中美好灿烂的年华，英子没有忘记自己的童年，而我，也将永远铭记属于我的灿烂年华。

八年级史记阅读心得篇十四

主人公保尔。柯察金是我最敬畏的一个人。在生命即将终止的时候，他的临危不乱让我感受了他的伟大。

生命是可敬、可畏的。在生命面前我们都是非常渺小而又让人声威的，是的，我们都无法预料生命的有效期，所以在保尔的生命中，在病魔的折磨下，他依然与病魔抗争，因为他认为他一倒下生命便到了不可收拾的一步。那么在死亡来临的时刻，他奇迹的存活了下来。

文中还有这么一句话让我有了一种崇高的理解“任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。”那么现在的我有什么理由去虚度光阴、碌碌无为呢。在他的那个年代，他都会在病魔的折磨下依然为这自己的人生而发奋图强，为的不是荣誉仅仅只是为了生存。()在现在竞争强烈的年代下的我们更应该去不断的学习，不断的创新。我们别无选择。

我没有任何理由在虚度自己的光阴，没有理由放弃自己所选择的道路，我告诉自己这是我唯一的'出路。我没有放弃的选择。我必须利用好自己的每一天，我没得选择。就让我用一种期待来迎接自己的生命以及自己的选择。

生命是短暂的，我们不但要努力拼搏，而且要在这短暂的时间做不让自己悔恨的事情。生命同时又是非常脆弱的，我们只有在保证了生命安全的状态下才能去工作、去学习。其他的我们别无选择。

让我们为了自己的前途和未来努力吧！

八年级史记阅读心得篇十五

这本书通过一个小学生日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，讲述了许多关于“爱”的故事，带给我们爱与美的享受，让我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

读到这里，我很羞愧，我没有拿出真诚的爱心来帮助别人。今后，我只要遇上需要帮助的人，就一定会尽全力来帮助他的!

八年级史记阅读心得篇十六

在一位老师的推荐下我看了《雾都孤儿》。

《雾都孤儿》叙述了一个孤儿——奥利弗·退斯特，他在济贫院里长大，后来因某些事离开了济贫院，去了伦敦，可不幸误入了贼窟。一天，奥利弗在街上被警察逮捕，绅士布斯洛救了他。后来奥利弗被劫到一座大宅院行窃，好心的罗斯小姐收留了他。不久，奥利弗异母兄弟蒙克斯来找贼首——费金，企图买通费金把奥利弗变成罪犯，从而霸占遗产。女贼南希找到罗斯，揭发了这一切。费金派人杀死了南希。案发后，费金，被判处绞刑，布斯罗揭了蒙克斯的罪恶，收养了奥利弗，大家一起过上了幸福的生活。

整个故事告诉人们这样一个主题：善良可以克服一切艰难险阻，最终战胜邪恶，给人们带来真正的快乐和幸福。

或许你们不信，但这的的确确发生了。

我觉得文中的罗斯小姐很善良，因为文中写了一段话：“就是他!”突然一个男仆大叫一声，“他肯定就是昨天晚上的那个贼。在黑暗中，是我开枪击中了他。”这家伙叫着，高兴地拖着男孩的一条腿，把他拉进屋子里。

“放手!安静一点。”一个甜美的声音从楼梯上传来，“哦，他还是个孩子，开样子伤得不轻。”

“快派一个人到镇上去请罗斯医生，其他人快动手把这孩子抬上楼，放在床上。他需要照顾!”

这些事能反映出罗斯小姐的善良，假如罗斯小姐没有救奥利弗，那就没有后来那些事了。也能反映出那个男仆是多么的见死不救。

他们让我想到上次在后街，一个老奶奶在乞讨，这个老奶奶满脸皱纹，还时不时咳嗽几下。这时，一位小姑娘伸手掏出几块几钱，给那位老奶奶，还陪那老奶奶讲了几句话才走。虽然这事儿没有斯罗小姐那么大，但依旧能看出善良的人很多。毕竟，生活中，轰轰烈烈的大事是少有的，而环绕我们的大都是平凡的小事。

善良带来的就是幸福，如果我们没有强烈的爱，没有善待他人的仁爱之心，没有以慈悲为信条，以博爱一切生灵，乃至一切大自然——风、雨、草、木、阳光、水分和空气的这份浓厚感情的话，是绝对没有真正的幸福可言。