我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

普通话培训心得体会篇一

普通话作为中国的国家通用语言，对于我们来说具有重要的意义。因此，担任普通话培训者的工作是一项使命至高的职责。在这个过程中，我们不仅能够传授正确的语音、语调和语法知识，还能够对学生的学习过程进行指导和鼓励。通过这篇文章，我想分享一下我作为一名普通话培训者的心得体会。

第二段：与学生沟通的重要性

作为一名普通话培训者，与学生的沟通是非常重要的。我发现在学生们的语音、语调和语法错误中，很多是由于缺乏与他人有效沟通的机会所导致的。因此，我花了很多时间和精力去鼓励学生们与他人进行交流，尤其是与母语为普通话的人。我发现这种交流能够加强学生们的听力和口语能力，帮助他们更好地掌握普通话。

第三段：因材施教的重要性

在我的普通话培训课堂上，我始终坚持因材施教的原则。每个学生都有不同的学习能力和需求，我会根据他们的具体情况制定个性化的教学计划。一些学生可能需要更多的练习来提高语音准确性，而另一些学生可能更需要加强词汇和语法的学习。通过灵活的教学方法和个别辅导，我帮助学生们更好地掌握普通话，并且提高他们的学习效果。

第四段：激发学生学习兴趣的重要性

学生对于学习普通话的兴趣直接影响着他们的学习效果。作为一名普通话培训者，我非常注重激发学生们的学习兴趣。我会通过引入有趣的课堂活动、视频和音频材料，让学生们体验到普通话在日常生活中的实用性和乐趣。此外，我也会鼓励学生们参与各种普通话演讲比赛和角色扮演活动，提高他们在实践中运用普通话的信心和能力。

第五段：对学生成长的见证

作为一名普通话培训者，最大的成就就是能够见证学生们的成长。通过我的教学工作，我看到了许多学生在普通话方面的进步。他们的发音更加准确、语调更加自然，词汇和语法的运用也更加熟练。这些成就不仅仅是学生们的努力，也包括了我的耐心指导和辅导。能够对学生们有所帮助并见证他们的成长，这是我作为一名普通话培训者最大的满足。

总结：

作为一名普通话培训者，我的心得体会十分丰富。通过与学生的沟通、因材施教、激发学习兴趣和见证学生成长，我深刻理解到了普通话培训的重要性和意义。我将继续努力提升自己的教学能力，为更多学生提供高质量的普通话培训，以推动普通话在中国的普及和发展。

普通话培训心得体会篇二

短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的.艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。

学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。

我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。

首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。

其次是多听、多练。多听广播、 电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。

再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。

普通话培训心得体会篇三

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。

除了发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的'感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注重把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。

作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然，即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。

普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的方向发展。

普通话培训心得体会篇四

为期三天的潍坊市普通话培训班学习结束了，这是潍坊市第一期普通话骨干教师培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。作为一名学员，我最深的感受是既辛苦又快乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;快乐在结识了朋友，能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的敬业精神。

普通话是教师的职业语言，学好和用好普通话至关重要。而就目前教师普通话水平情况看，不达标现象还很严重，特别是语文教师普通话达标率太低。因此，举办这次普通话培训学习很有必要，不论在知识学习上，还是在宣传氛围上，就像一场及时雨，对提高我们教师的普通话水平起到了非常重要的指导作用。

这次培训活动，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤和生活管理上看，都是一次非常正规的培训活动。

从培训教材上看，培训内容丰富、实用，密切结合普通话测试，同时它还立足山东方言，突出潍坊方言的对应性，有很强的针对性，理论精简，方法突出，非常适合我们潍坊市的教师使用。

最让我感动的'是，上课的专家教授们无私奉献，不怕辛苦，对我们容易出现的错误能够进行认真耐心地指导。他们的讲解详略得当，一丝不苟，一讲就一两个小时，但没有一位老师敷衍了事。这种认真负责和严谨治学的态度和行为给我们留下了深刻的印象，同时感动着我们每一位学员，提高了大家的学习热情和学习效果。

通过这次学习，我对自己的普通话水平有了一个全面客观的认识。比如在生活中不能坚持大胆地说普通话，认为单单在课堂上和学生用普通话讲话就可以了，其实这是远远不够的，这也是导致自己普通话水平下降的原因吧。另外在发音上自己存在着许多缺陷，象z、c、s和j、q、x的发音不是很准确。在这次培训学习中，我经过老师的指导，认真进行了纠正。另外，在学习中，我还知道了练习和提高普通话水平的方法和途径，懂得怎样进行普通话水平测试，结识了很多朋友，从他们身上学到了不少知识。从现在起，我要坚持大胆地说普通话，随时随地抓住一切机会进行训练，提高普通话水平，不论在社会上，还是在学校里;不论在课上，还是在课下，都应积极推广和宣传普通话知识，为提高全民的普通话水平进上我的微薄之力。

总之，通过这次培训学习，我感到受益颇多。真的很希望多搞一些这样的培训，大面积提高我们教师的普通话水平。

语言文字规范化工作任重而道远，提高教师的普通话水平是语言文字规范化工作的重要方面。我坚信，有了我们全体教育工作者的共同努力，我们的普通话水平一定会再上一个新台阶，普通话事业将会与时俱进，开花结果。

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普通话培训心得体会篇五

普通话是教师的职业语言。这学期，我有幸参加了教研室组织的普通话培训活动，感觉受益匪浅。

第一、培训教师张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。

第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。

第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的'字、词、句。

总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！

普通话培训心得体会篇六

第一段：引言和背景介绍（200字）

云南是一个多民族、多语言的省份，普通话在这里的普及程度相对较低。为了推广普通话，提高云南人的语言交流能力，我参加了一次云南普通话培训。本文将分享我在培训中的体会和感悟。

第二段：培训内容和方法（250字）

培训分为理论学习和实践训练两个部分。在理论学习环节中，我们学习了音标、语音、语调等基础知识，通过不断的练习，提高自己的发音准确度。在实践训练中，我们通过模拟对话、角色扮演等方式，锻炼口语表达能力。培训采用了多种教学方法，包括教师讲解、情景对话、游戏互动等，让学习变得更加有趣，也提高了学习效果。

第三段：培训收获和成效（300字）

通过培训，我收获了很多。首先，我的普通话发音有了明显的改善。以前我经常被人指出发音不准确的问题，尤其是声母和韵母的发音错误。但是通过培训，我掌握了正确的发音技巧，并且能够自觉地纠正错误发音。其次，我对普通话的了解更加深入。培训中，我们学习了普通话的历史发展、文化内涵等知识，让我明白了普通话的重要性和作用。最重要的是，在实践训练中，我不断提高了自己的口语表达能力，提高了与人交流的自信心。

第四段：培训感悟和思考（300字）

通过这次培训，我深刻地认识到普通话对于一个人的重要性。普通话是我们国家的共同语言，是我们进行交流、沟通的工具。如果一个人没有良好的普通话基础，那么在社会交往中就会遇到很多困难。我们在学习普通话的过程中，不仅仅是学习语音语调，更重要的是学习如何表达自己，如何与他人沟通。同时，我也意识到培训只是一个起点，学习普通话是一个长期的过程，需要我们坚持不懈的努力。

第五段：总结和展望（250字）

通过这次云南普通话培训，我不仅学到了普通话的知识和技巧，还收获了自信和积极的心态。我希望能够持续地练习普通话，不断提高自己的口语表达能力。同时，我也希望更多的云南人能够重视普通话的学习，提高自己的语言交流能力，为云南的发展做出贡献。通过共同的努力，相信云南的普通话普及程度会不断提高，我们的交流和沟通也会更加顺畅。

普通话培训心得体会篇七

保安普通话培训是提升保安专业素质的重要环节，我于近期参加了一次保安普通话培训课程，受益匪浅。在培训的过程中，我深刻体会到普通话的重要性，以及提高普通话水平的方法和技巧，下面我将从学习动机、培训内容、学习方法、感悟收获和进一步学习五个方面，分析总结我的保安普通话培训心得体会。

首先，学习动机是我参加保安普通话培训的初衷。作为一名保安人员，每天与社会各界人士交流接触是家常便饭，良好的普通话能够让我更好地与他人进行沟通交流，增强我与客户之间的默契和信任。而且，掌握一口标准的普通话也是提升自身职业素质的必备条件。因此，参加保安普通话培训成为我不二的选择。

其次，保安普通话培训内容的安排合理有序，涵盖了普通话的基本知识和技巧。课程主要包括普通话基础知识、语音语调训练、常用口语表达和礼仪规范等方面的内容。在普通话基础知识部分，我学习了音、韵、声的相关知识，并通过大量的练习掌握了普通话的基本发音准则。在语音语调训练部分，我学习了正确的口腔发声和气息控制方法，培养了语音清晰、语调准确的能力。在常用口语表达和礼仪规范部分，我学习了保安工作中常用的口语短语和礼仪要求，能够更好地与人交流，展示良好的形象。

在学习方法方面，培训老师提供了多种有效的学习方法和技巧。老师教导我们要多听多说多读多写，通过大量的听力训练和口头练习，提高自己的听说能力。同时，老师还鼓励我们积极参加各类普通话角逐比赛，并提供了一些参赛技巧和经验分享，激发了我们的学习兴趣和竞争意识。通过灵活运用这些方法和技巧，我感到自己的普通话水平在课程中有了明显的提升。

参加保安普通话培训让我获得了很多的感悟和收获。首先，我认识到普通话是一门艺术，需要用心去修炼。通过不断的学习和实践，我才体会到语音语调是普通话的灵魂，发音准确、流利自然是普通话的基本标准。其次，我明白了语言的重要性。掌握一口标准的普通话不仅仅能够提高沟通交流的效果，还能够展示自己的人格魅力和职业素质。最后，通过与其他同学的交流和互动，我认识到保安普通话培训不仅是知识的学习，更是个人能力的提升和职业发展的推动。

在进一步学习方面，我决定在平时的工作生活中更加注重普通话的运用。首先，我将继续加强口语能力的训练，通过多听多说多读多写，并积极参加各类普通话角逐比赛，不断提高自己的表达能力和竞争力。其次，我将努力提高自己的语音语调，通过多练习和模仿，使普通话发音更准确、流畅，表达更自然、得体。最后，我将不断丰富自己的知识储备，不仅仅局限于普通话的学习，而是虚心学习其他领域的知识，提升自己的综合素质。

通过本次保安普通话培训，我深刻认识到普通话对于保安人员来说至关重要，学习普通话是提升自身素质的必经之路。随着社会的进步和发展，普通话已经不再是一个附属品，而是一门必修课。我会牢记培训的内容和方法，将所学所悟运用到实际工作中，并将保安普通话培训当做自我提升的起点，不断追求更高的普通话水平与综合能力，为保安事业做出更大的贡献。

普通话培训心得体会篇八

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。

她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。

让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

普通话培训心得体会篇九

近年来，随着社会的不断发展，保安队伍在城市管理中发挥着越来越重要的作用。然而，由于保安队伍中普通话表达能力的不足，给保安工作带来了一定的挑战。为了提升保安队伍的整体素质，培训机构开始开设普通话培训课程，并让我有幸参与其中。本文将围绕保安普通话培训的目的、培训内容以及培训带来的效果三个方面进行叙述，总结出培训的心得体会。

在保安普通话培训课程中，首先明确了培训的目的。通过培训，旨在提高保安队伍的普通话水平，培养保安人员良好的语言表达能力，以便更好地履行职责，及时准确地与群众沟通交流。在培训目的的指引下，我们也深刻意识到提升普通话能力的重要性，明确了自身提升的目标。

与此同时，培训课程中涵盖了丰富的内容，以帮助我们提高普通话水平。首先，我们进行了基础的语音培训，学习如何泛音、台湾舌尖音以及儿化音等。这些技巧有助于我们在日常交流中更好地发音，让听众更容易理解我们的意思。其次，我们学习了普通话的基本词汇与语法规则，并通过大量的练习与模拟对话来提高我们的口语表达能力。培训课程的内容设计合理，既注重理论学习，又注重实践操作，让我们在培训中真正感受到了普通话的运用之美。

通过参加保安普通话培训，我深刻体会到这种培训带来的效果。首先，我发现自己在普通话交流中更加自如，不再拘谨。之前的我面对听众时总会感到紧张而言不利落，但现在我能够更加流畅地表达自己的意思，与他人进行良好的沟通。其次，我在履行职责的过程中发现，通过使用正确的普通话，在处理突发事件时更加得心应手。这不仅增加了我个人的自信，也提升了整个队伍的形象，得到了他人的肯定与认可。

总结起来，保安普通话培训给我留下了深刻的心得体会。首先，明确培训的目的对于我个人的成长非常重要，它激发了我积极参与培训并不断努力提升普通话能力的动力。其次，培训的内容丰富多样，培训师的专业指导与耐心讲解使我受益匪浅。最后，培训带来的效果超出了我的预期，不仅提高了个人的普通话水平，也增加了自信心和职业形象。

综上所述，保安普通话培训是一项具有重要意义的培训工作。通过参加培训，我不仅提高了普通话水平，也增强了自己在工作中的能力与竞争力。相信随着保安普通话培训的不断深入，保安队伍的整体素质也会持续提升，为城市的安全与和谐发挥更大的作用。

普通话培训心得体会篇十

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；语言有文采，句式灵活，富有新意。在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。

对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的，因为她说：“让其他老师帮忙代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信，我十分赞同和佩服老师的这种做法。

除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上老师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。

在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。

第一，老师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”，老师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。

第二，老师特别注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。

第三，课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感叹。

第四，课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得高兴的是大多同学都在听，相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。

第五，课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的练习不用老师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。

说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前，内心还有一种很奇妙的.激动。通过以上的总结，我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。

当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。

总之，我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的，而且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在终于能分辨普通话的发音了，也能大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。

一学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识，不管是在做人还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。