总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。完美的总结需要我们有足够的耐心和时间来对过去的经历进行梳理和反思。推荐给大家几篇总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。

高一家长会上的发言篇一

各位家长同志：

下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一(1)班的班主任兼数学教师，我叫陈雪艳。首先，请允许我代表高一(1)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间赶来参加我们的家长会，你们的到来就是对我们工作的最大支持，对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是一种鼓励。在教育工作中，教师固然有着家长不可替代的作用，同样，家长对学生许多方面的影响也是教师无法替代的。只有家长和学校共同努力，不断加强交流与沟通，才能把教育教学工作做好。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一.任课教师情况介绍。

我们班的任课教师都是至少带过一轮的教学经验丰富的教师，在教学上，我们的老师都能认真地备好每节课，认真地上好每节课，认真地批好每一本作业，认真对待每一位学生，尽最大的努力使每位学生得到最大的提高。工作中对我们的每个学生都十分的关心，针对不同的学生的特点，有针对性的教育。

二.班级学生基本情况介绍。

我们班共有学生57人，其中男生23人，女生34人，住校生44人，农村49人，入学时班级的最高分是511分，大多都在分数线上10-20分之间，成绩很一般，另外还有15名自费生，这也反应了，他们的基础比较差，而且有很明显的一个特点就是有很严重的偏科现象，这是一个不争的事实，我们不能回避，从这次期中考试看就很说明问题。下面我把期中考试情况和家长做个汇报。

三.期中考试情况介绍。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，本班总成绩在普通班中还算可以，其中成绩突出的有黄乐，刘梦，施文艳，铁梦娣，侯大勇，李兵，边海洋王东锐，贾涛。本班语文单科第一名是李娜99分，数学单科第一名是倪帅，和贾涛84分，英语单科第一名是李娜和宋芳87分，物理单科第一名是李兵92分，化学单科第一名是刘梦89分，历史单科第一名是侯大勇61分，地理单科第一名是常刚刚74分。同时，期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育。

四.班级管理情况。

大家都知道学习习惯的好坏在很大程度上决定了学习成绩的好坏，所以在开学初，在班级管理中主要是以培养学生良好的习惯为主。我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理。一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定你的性格，要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了较好较好的纪律卫生观念，生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。高一是基础，现在正是学生打好基础的关键时期，教育不好，很可能走下坡路，早恋、沉迷于网吧，看不健康书籍，荒废了学业，最后一发不可收拾。我们会努力的为学生创造出好的学习环境。对于那些经常违反学校纪律，屡教不改，道德品质败坏的学生我们也决不手软。2、加强思想教育。我们认为，学生成长发展，“做人”是根本。学校不仅仅是教书还要育人，要教书育人两手抓，而且两手都要硬。学做人比学习更难、更重要。学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品德不良是“危险品”。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，才能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。我们始终把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素质的培养，进一步带动班级工作的全面整体发展。

五.存在的问题。

我们的班级还存在一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

问题主要表现在早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺的，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向去努力。

六.给家长的几点建议。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1.家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

绩和学习情绪。

绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

以消除的，这样更有利于孩子的成长。

一定会收到好的效果。

总之，希望各位家长多和老师联系、沟通，及时了解孩子在校情况，配合老师进行教育。特别是一些行为习惯较差的学生家长，一定要全力支持，给予理解和帮助。另外，对于我们的工作有什么意见和建议，欢迎随时指导，我们一定加以改进。

谢谢!

尊敬的老师、各位家长朋友们：

大家好!

首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题。作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教育主要是老师付出了很多心血，多了大量工作，家长做得很少，确实没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起交流切磋，共同提高。在这里，我主要谈三个关键词：

一、感谢。

外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校，领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。

进入外高，你会发现人文教育无处不在，第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，一直带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本情况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时，内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩，把普通的事做精典”的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上，“爱的教育”贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现，刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义，明白了“爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你永远的财富;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。”还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立，都使外高充满了生机和阳光，如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调，充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢!

二、感动。

自从进入外高后，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、善良豁达了，这是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐心地开导孩子不要只盯着名次，要和自己比不断赶超自己，只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底……在外高，老师教主科和副科的界限不再清晰，每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高明在于深知“人才须成才先成人”的道理。他们重视孩子的学业成绩，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充满了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师，您们辛苦了!

三、感恩。

第三个词“感恩”想先和孩子们说说。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福，有这么多高素质老师的关爱教育是幸福，有健全结实的身体是幸福，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福，积极地学习思考有所收获是幸福，关爱别人是幸福，生活在魅力无限的外高是幸福……要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”，变“要我学好”为“我要学好”。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。还想对家长说要体谅感恩老师，“天下360行，就数老师心最长”，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们非常的辛苦，在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时，我们要相信老师及时沟通，别让老师辛苦之后再被误解，流汗又流泪。我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他们终将成为我们最大的骄傲!

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭幸福，祝愿同学们学有所成，三年后走进你们心仪的大学校园。谢谢大家!

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高一家长会上的发言篇二

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！

我是本班的班长高帅，很荣幸能作为学生代表，对老师，叔叔，阿姨，还有同学们说些心里话。作为届高一新生，我们进入红旗中学已有3个多月的时光。我们深深感受到了高中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。

中学时的我们正处青春年代，这不仅是为了以后的生活做储备，它本身就是一种生活。此时的我们有着最多的梦想、最大的热情、最强的求知欲、最丰富的情感、最真诚的人生态度然而此时的我们依旧懵懂无知，是红旗中学的老师们以各有千秋的人格魅力引领我们认知青春，感悟成长，全面发展！身为学生的我们，重心仍在学习，是红旗中学的老师们为我们插上翅膀，让我们脱离书本的禁锢，在知识的海洋上空肆意飞翔；是红旗中学的老师们帮助我们构建着独自的精神家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它将会成为我们精神世界的基石，辅助我们步上颠峰。

今天，也让我在老师，同学面前表达我们高一十班每一位同学对父母的感激之情。爸爸，妈妈，你们辛苦了！不断成长的我们学会了感恩。父母是我们的第一任老师，父母是我们人生路上的第一个引路人。父母给了我们一切，假如我能搏击蓝天，那么是您给予了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，是您给了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您给了我源源不断的爱的源泉。

叔叔、阿姨们，望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长，你们甘愿做我们的后勤部长。其实，我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些“部长”们高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩，或是进步很大了，你们总是怕我们翘尾巴，还是做出不满意的神态；如果我们成绩平平，或是成绩不理想，那你们更是情阴转，有时夹杂着暴风雨。我们多么希望看到你们那宽容的目光，你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰，我们渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，这样，我们一定会加倍努力，争取好的成绩，不让你们失望。你们要知道，成长比成材更重要，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

现在的孩子都是宝，家长把他们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不让他们干，什么都不让他们管，你们总是一手包办了。你们这样做，我真的很感激你们。但你们认为这样做是对他们好吗？也许在你们看来，这样能使他们减少了后顾之忧，更加专注于学习，可是你们错了，因为，你们没有让孩子体会到你们的辛苦，那他们怎么能理解你们呢？在我看来，你们首先剥夺了孩子健康成长的必经之路，你们没有真正了解他们的内心想法，你们没有平等地对待他们，你们没有真正的教孩子成长。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯错误时进行打骂或不管不问，而没有和孩子进行心灵的沟通，更没有真正走进孩子的内心。这样的孩子在与别人交谈时说父母不管自己，得到的虽是别人的羡慕，但他的心理却是酸楚的、是苦涩的。你们知道，当他们生活上、学习上遇到困难时，他们多想与你们交流，多想得到你们鼓励的话语、信任的眼神。亲爱的爸爸、妈妈、老师，让我们的心与心相连、让我们的手与手相牵、让这次家长会成为我们沟通的桥梁，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！

同学们，学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。最近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，常会说到“努力”或者“勤奋”，一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。勤奋对与学习是至关重要的。正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们红旗中学老师教学水平都非常高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

第二，课后要认真总结，复习。认真整理错题笔记。错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

亲爱的老师、家长们，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在已开始的高中三年里，我们会在父母的关爱和支持，老师们的带领和帮助下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会满载而归！

谢谢大家！

敬爱的叔叔，阿姨，爷爷，奶奶：

大家好！

谢谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会，我代表老师和同学们真心地感谢各位可敬的爸爸妈妈，也希望各位爸爸妈妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。

在二年级即将过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学生要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。我讲话完毕，写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅。

高一家长会上的发言篇三

尊敬的各位家长，大家好！

非常高兴能在家长会上与你们交流，各位的到来让二中显得格外温馨和灿烂，欢迎你们，感谢你们！

今天，我将从三个方面向各位家长汇报一下开学以来高一年级的几项工作：一是高一年级的教学情况；二是学生的表现和特点；三是希望家长在几个方面配合学校要做的工作。

1、教学。高一学年在刘慧主任的带领下，在全体教师和学生的共同努力下，截止到10月28日完成了各科期中模块学习任务，并进行了全方面、有效的检测。在这段期间里，高一教师根据学生的接受情况，在讲解高中知识的同时对初中的许多知识进行补课学习，为的是让学生顺利过度到高中学习。开学以来，老师们占用了大量的课余时间给学生补课。早晨6:30班主任及学科教师到班级讲一些初中知识，大部分晚自习6:40—7:00，我们的老师也在抢时间补初中的内容，只因为学生初中基础差，有的学生没学，高中想学又不会，怎么办？不能让孩子困在这高中起跑线上。因此，我们的教师不知费了多少功夫给学生补习，而且还得按时完成高中模块学习任务，他们付出了大量的精力和体力，虽然如此，我们教师没有怨言，就是为了你们的孩子，我们的学生成才。

2、成绩。各位家长怎样看待学生成绩？高一的学生刚开始学习的共同感受就是课堂容量大，科目多，学习时间不够，手忙脚乱，他们必须适应一个阶段才行。所以，本次成绩可能会有这样的情况：

1）、以前学习成绩好的孩子，这次成绩可能不像以前那么理想，后退了，这是适应能力慢造成的，一旦适应过来，成绩会提升的。

2）、以前学习成绩一般的学生，可能本次考试进步很大，这样的学生适应能力强，很快就进入角色，这些孩子是潜力股。

3）、大部分学习成绩好的孩子还是不错的，他们的学习品质是经得起考验的。

4）、以前学习成绩低的学生本次考试还是不理想，这些孩子多数是基础太薄弱导致的，他们需要更多的时间学习。

对此我建议各位家长向您的孩子说：

“成绩不优秀没关系，只要努力，就是一名好学生。”

“基础不好没关系，只要每天都有进步，就是一种成功。”

“不要因为一次失败而放弃努力。”

第二方面：学生的表现和特点。

开学初到现在，我们的老师，尤其是班主任，重点在学生学习习惯养成方面花了大量的时间，做了学生大量的思想教育工作，其效果显著。

本届学生给我们的体会就是坐不住凳子，稳不住神，上课精力不集中，自习课不知道学什么，针对他们的表现，我们班主任和科任教师共同配合板他们的坏毛病，帮助他们制定学习计划，确定学习目标，尽快让学生适应高中的学习生活。

我们在教育过程中发现学生手懒，嘴懒，不愿意记忆或者背东西，一些学生完不成作业，一学生不知道主动自觉地做练习册。我们的老师用爱心、耐心帮助学生学习，规矩他们养成好习惯，教他们合理安排时间，尤其是晚自习时间，真的付出了很多很多。

看到我们老师那么累，我真的很心疼，我们的教师就是为了这份神圣的事业，为各家的100%的希望，他们不辞辛劳的工作，非常有境界，我真的希望家长深切的理解我们的教师，把掌声送给在座的辛苦付出的高一老师们！

第三方面：希望家长配合学校要做的工作。

1）乐观的高考形势。各位家长知道黑龙江省的高考形势，录取率很高。我们学校高考升学率一批到高职专科近三年20xx年100%，20xx年99%，20xx年100%，告诉家长什么信息呢，孩子只要他有效的跟着学校老师学习，上大学不成问题，专科是最低保证，但都是大学，学校是不一样的，有层次之分，因此要求学生好好的学习。为了让更多的学生能升本科，让孩子发挥自身的优势，林森校长提出了“两翼齐飞”的办学战略，本着“以人为本，人尽其才”的宗旨，多一把尺子，就能多一批人才，办多样化特色化学校，既重视文、理科教育，又培养了大批艺体特长生。

特长生的本科文化课要求就在250-270分之间，学生很容易达到。他们再学点专业课就很容易考上一个艺术本科院校了。文化课好的学生进入我们的励志班和重点班，就是学文和学理，通过文化课成绩上大学。

“两翼齐飞”让我们学校近几年高考成绩不断攀升。关于特长生这一块，按照市教育局要求，我们将进一步扩大规模，今年我校为高校输送的特长本科生居全市第一名。我们有信心把学校办的越来越好。

2）配合班主任和科任教师督促孩子学习。

现在的高一学生仍然还有逆反心理，有时管理起来既不听家长，也不听老师的，怎么办？一是注意沟通方式，平等相处，不要老命令他；二是建议他怎么做；三是别老唠叨他，找个放松的时间聊，如：放学接孩子在路上聊就比较好，给孩子送饭时也可以聊几句，这都是很好的方法。

3）孩子不学习的问题。

解决孩子不学习问题首先是家长要给他目标，对他有期待，老师也要帮助他定目标。如果文孩子化课不好，看能否根据他的爱好和天赋学习某一项特长，有了目标孩子就有了奔头。

千万别说：“你就对付念吧”“你尽力就行”“考哪都无所谓”“考哪算哪儿”“学啥样算啥样”“老师看着别出事就行”

各位家长要知道小孩的潜力是无穷的，要用发展的'眼光看待学生，如果一个小孩高中开始就较上劲学习，他的进步是惊人的，千万要时刻鼓励学生。例：20xx年一中文科状元当年中考全市排名1060，理科状元是220名。我校当年中考5000多名、6000多名的学生考入重本，这就是例证。

4）你如果发现孩子在家表现不好不学习怎么办，一定要和班主任主任联系，班主任检查他的学习计划完成情况，某一科作业完不成应该和科任教师联系沟通，双方面配合才行。

基于我多年的教育教学经验，我向家长总结一点是:“家长永远要站在教师的角度教育学生，否则学生很难进步，成才”。

即使我们老师错了，也不能当学生面说老师的不是。背后您最好和老师沟通您的看法，以便我们老师改正。

今天就和家长沟通这么多，不当之处请指正。

高一家长会上的发言篇四

上午好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

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高一家长会上的发言篇五

尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、亲爱的老师们、同学们：

大家午好!

我来自__，我的名字叫__。很高兴看到你们来参加这次会议，我代表全体同学欢迎你们的到来。

大家好!我叫__，是__班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。

首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。

一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。

另外，我们的数学老师魏老师，他是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢他。还有我们的英语老师，她不仅漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和信息技术老师等，他们都很优秀。

当然，我们还有很多很多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。

最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”!

所以我要告诉各位家长，我们在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我们的校园像花园一样美丽，我们的教室宽敞明亮，我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游;我们的老师教学认真，并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口，经常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等营养的菜肴。

我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“快乐大家唱”唱歌比赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。

各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢!

请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!

高一家长会上的发言篇六

高一家长会上的发言篇七

今天的发言稿主题是家长会发言稿，一起来练练笔吧。家长会可以让学校和家长联合起来，针对孩子的特点进行教育。只有将学校教育和家庭教育结合起来，孩子才能更优秀。你是否在找正准备撰写“在家长会上的高一学生发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

尊敬的各位家长，大家上午好！

孩子来到章丘四中已顺利渡过了一个学期，现在是高一下学期的第六周。今天，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老师们和六班的所有孩子们，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会，让我们一起品尝成长的果实，共同探讨教育的方法，思考解决问题的办法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系，是有着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来，是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱，所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会，而是一次令他们期待、给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。

今天家长会的议程，一是向大家汇报上学期期末考试和本次考试情况;二是汇报班级班级有关的工作;三是分析目前学生的现状;四是与家长交流在孩子教育方面的方式方法，说的不周和做的不到的地方敬请大家理解，多留下您的宝贵意见!

一、三次考试成绩分析：

进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试，无论是从分数段还是平均分来看，我们班级都取得了非常优异的成绩，获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的奖励。尤其是本周的检测成绩，班级总平均分比平行班第二名高出十分，在各分数段上也有非常好的贡献，这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方是，优秀学生的成绩还不是很突出，在整个级部的竞争力还不是很有优势，需要加大指导和培养的力度。目前班级的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件，相信我们会乘胜而上，再创佳绩。

二、本学期所做的工作：

(1)、主题班会：本学期开学之后，为了能让学生从寒假的状态中迅速调整过来，连续开了三个主题班会，如何规范学习、如何上课、如何上好自习，剖析学习的原动力，如何做好细节等等。三月份围绕学习雷锋开展，如何做好身边细小的事情，如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事，时时处处体现雷锋精神。

(2)、本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开始动作导师制，将全班学生分配到九科老师名下，每周交流一次，实现心灵的碰撞与思想的交流，也可以解决学习上的困惑，从目前运作情况来看深受学生的支持，必须要坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的，因为两周学生休一次，尤其是住校生难得见父母一面，本意是想让学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受，同时把碍于面子问题说不出来的话写下来，这样能与家长之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想，现在的学生不缺吃不缺穿，已经没什么打动他们的心了，我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的，也希望各位家长能够积极配合我们推展的这个工作，实现在教育孩子方面的化效果。

三、目前学生的现状分析：

学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看得出多数学生也是这样做的，每天值日班长的记录中多的是同学们学习主动了，学习的积极性高了。但也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈，学习上被动应付，表现在作业的书写方面规范性差，上课不积极主动，学习当成了一种很随意的行为，不仅没养成好的学习生活习惯，导致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了，但不去执行，这种现象是很危险的，希望咱们家长利用与学生交流的机会，帮助其树立正确的认识!珍惜目前学习的大好机会。下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导，针对当前所学的模块指导学生的学习，目的想让学生高效学习，增强信心。

高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚来四中的新鲜感，距离高考还很远，容易出现松懈，甚至想喘口气的想法。从课程设置上来讲，高一下与高二上也是高中三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重，如果思想上引不起重视，很容易出现成绩的下滑，往往到高三就再也赶不上来了，所以请各位家长也抽时间与学生交流目前一段时间的重要性，督促他们多把时间用在学习上。

观察发现我们班同学其实个个都比较聪明，只是目前在学习上的认识不到位，学习上还没有尽力，还没有形成好的规范，我们不能让他们把大把的时间浪费掉，等到高三都努力时，很难赶上来。所以现在要在学习的时间上逼一下学生，如早上到校时间，现在天亮的早了，尽量让他们早一点到校;大休的星期天，只要没有很特殊的情况，一定要提醒孩子来学校上好自习，除非在家里也能自觉学习。在教室里做作业或者总结本周的学习情况，对学习养成一个好的习惯是比较重要的。

当然高一下学期也是一个问题的多发期，如果引导不利，也会出现这样或那样的问题，如两性交往等问题。

四、与家长交流的几个问题。

教育学者王金战说过一句话，我认为比较损，也比较狠，但却是比较客观的，他说问题学生背后一定会有问题家长。这句话多少的能够透出这样一个道理：我们必须养成好的心态与习惯，都会让孩子养成好的行为，才能监督孩子的成长，做孩子学习与生活的指导者。

1、如何看待成绩。

考试分为诊断性考试和终结性考试。高考属于终结性考试，高考之前的任何一次考试都属于诊断性考试，包括平时的期中和期末考试，诊断性考试的目的在于总结阶段性学习过程中的收获，帮学生查找出学习过程中的不足，如果你高考前的任何一次考试成绩都不好，但如果你高考这一次考好了，高校照样会录取你的;相反高校是不会录取你的。这就给要求我们要有一种对孩子学习过程的正确认识，并养成一种良好的心态。学生的学习成绩不可能是永远是直线上升的，有波动起伏是再正常不过的了。正确的做法是帮助孩子分析学习成绩起伏背后的原因是什么，鼓励孩子，帮他们克服一些不良的做法，透过成绩发现问题从而解决问题。有的家长看到孩子成绩好了，就高兴认为万事大吉，成绩不好就一棍子打死，是万万不可取的。家长的这种不良做法会直接影响孩子的心态，不利于他养成一个好的心态。所以今天给大家入学以来这三次成绩的目的是让你对孩子的情况有一个大体的了解，与孩子共同商量下一步的目标与打算，即便成绩不理想，毕竟我们才高一，还有足够的时间来弥补，只要多想办法就一定会将成绩提上来的。

2、爱孩子要爱之有道。

爱孩子是父母的天性，况且现在多数家庭只有一个孩子，谁都希望孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的前途。但这种爱要恰当，要爱的有原则、理性，否则会起反作用。比如住校生的生活费和通校生的零花钱，现在生活条件的确比原来好了，对于一二百元钱也可能不会看的太重，当孩子向家长要钱时，有些家长的心太软，心里总是不想让孩子受难为，让孩子吃的好些，要一百给二百，要三十给五十，总是想自己当年如何苦，可不能让孩子再受苦了，所以试图用钱来弥补对孩子的爱，这是错误的。钱这东西是把双刃剑，使用不当会使人变坏的。总能看到一些学生边走边吃零食，走到哪里垃圾带到哪里;也有的学生因为手头上有足够的零花钱，今天过生日请一场，明天别人过生日，送个礼物，钱不花在正地方。建议各位家长和学生都能做到这样一个原则，该花的钱一分都不能少花，不该花的钱一分都不能浪费。钱不能光用在嘴上，可以买教辅材料，也可以利用假期外出学习的费用或是参加辅导班的费用。另外也建议通校生的父母必须早上给孩子做好早饭，不要再出现早上不吃饭，上三节课后去超市买零食的现象，这即满足不了孩子的身体成长所需营养，也不利于学生安心学习，相信咱们家长有这个觉悟。

3、再谈手机问题：

记得上一次家长会我们就谈过手机给中学生带来的各种危害，但现在学生带手机的现象仍不能完全杜绝。我们发现，每次大休回家，学生一出校门就掏出手机打电话的现象，还有上学期元旦晚会时，学生们为了唱歌找歌词，有三四个通校学生就是利用手机上网查歌词，看着手机上的歌词唱歌的。孩子带手机完全是家长怂恿的，奉劝家长们不要天真的想，孩子带手机和家里联系方便，你可以想一想，孩子用手机给家长打过几次电话来汇报学习?家长会可能想，也有些通校生以手机当闹钟用的做法，奉劝家长们不要过分相信孩子，你可能感觉手机没有卡或者功能不全，你只要允许孩子用手机当闹钟，他一定会把手机的功能用起来的。利用手机晚上发短信或玩游戏至深夜，接下来会引发两性交往的问题，等等。所以今天我们统一要求不管以任何理由，决不允许学生带手机进校园。假期里可以用，但只是限于假期。

4、严格控制通校学生的作息时间。

有的学生自控力不强，今天在学校上晚四，明天可能就不想上了，这样没有规律的上或不上，会引发学生利用晚四的时间做些不该做的事，从而带来学习时间的浪费和安全隐患。今天家长会后，通校生的家长回去和孩子商量一下，确定好是否上第四节晚自习，便于我们对学生的监控和管理。

5、真诚邀请各位家长参与到班级建设与管理中来。

家庭教育是教育环节中必不可少的一部分，下一步班级和之间要加强合作，共同管理和建设好我们的班级。我的想法是可以利用一些重要节日，如母亲节、父亲节等时间，让家长们走进教室做报告，可以谈工作的体会与感受、可以谈家长对孩子的期望等等为孩子增添学习的动力。二是参与建设班级，有时候对班级来讲可能是件大事，但对我们家长而言可能比较容易就能办好。我一直有个想法没有实现，我想在我们教室的西南角上设置一个空间书橱，因为地方有限，所以叫空间书橱。让学生把手里的用不到的书贡献出来，相互交流，资源共享，这样对同学们是一个很好的促进，但一直没有实现，因为我们的确办不了。类似的情况，我抛出来，只是希望在座各位如果不是很麻烦而又有能力解决好，恳求大家帮班级一下。

看到做家长很辛劳的，也是很辛苦，我也在一直用自己的力量帮助一些学生，我想对大家说：让我们把事前的忧虑，换成事前的理性思考和可操作性的计划。真心祝愿每个孩子都能梦想成真，在追梦的路上，让我们齐心协力，共创2020级6班的辉煌!

谢谢大家。

尊敬的老师、各位家长朋友们：

大家好!

首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题。作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教育主要是老师付出了很多心血，多了大量工作，家长做得很少，确实没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起交流切磋，共同提高。在这里，我主要谈三个关键词：

一、感谢。

外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校，领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。

进入外高，你会发现人文教育无处不在，第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，一直带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本情况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹速度的同时，内心也在赞叹外高把平凡的事做精彩，把普通的事做精典的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上，爱的教育贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现，刘校长最后的讲话更是把爱的感悟推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了爱更广博的含义，明白了爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你永远的财富;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导心晴社的建立，都使外高充满了生机和阳光，如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调，充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢!

二、感动。

自从进入外高后，我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、善良豁达了，这是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐心地开导孩子不要只盯着名次，要和自己比不断赶超自己，只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底在外高，老师教主科和副科的界限不再清晰，每个老师都明白一个孩子是一代甚至几代人的希望，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高明在于深知人才须成才先成人的道理。他们重视孩子的学业成绩，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充满了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师，您们辛苦了!

三、感恩。

第三个词感恩想先和孩子们说说。孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福，有这么多高素质老师的关爱教育是幸福，有健全结实的身体是幸福，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福，积极地学习思考有所收获是幸福，关爱别人是幸福，生活在魅力无限的外高是幸福要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变要我学为我要学，变要我学好为我要学好。人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师的回报和感恩方式。还想对家长说要体谅感恩老师，天下360行，就数老师心最长，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们非常的辛苦，在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时，我们要相信老师及时沟通，别让老师辛苦之后再被误解，流汗又流泪。我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们终将成为我们的骄傲!

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭幸福，祝愿同学们学有所成，三年后走进你们心仪的大学校园。谢谢大家!

尊敬的领导，家长，亲爱的老师，同学：

首先我非常感谢各位能在百忙之中前来参加这次家长会，我谨代表13，14班的全体教师对家长的到来表示热烈的欢迎和深深的谢意。。

其次我要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热情，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的老师，我感到十分的荣幸，也感到十分的骄傲和自豪!

我处在家长和学生的中间位置，面对家长，我们有共同的心声，如何教育我们的下一代，如何承担起教育的责任，我们有共同的话题。面对学生，我肩负起引领的责任而又理解信任欣赏他们，因此，我既是你们的朋友，我们是同一条战壕里的战友，同时也是你们子女的朋友，我必须蹲下身子和他们平等对话，坦诚相待。基于这样一直情况，我将和你们共同探讨关于教育方面的话题，我希望我能得到你们的支持和认同。

作为高一的一名教师，我想对大家说，你们选择了一中，是对我们的信任和支持，我们绝不会让你失望，如果说你们给了孩子一个创造美好未来的机遇，那么我们一定教会孩子如何把握机遇，送给孩子们一个挑战自我的空间和舞台。我们的每一个教师都有着极强的使命感、责任心，为了教育好每一位学生，我们每天都早来晚走，披星戴月，常常牺牲了自己的休息时间。

我们可以丢下自己哭泣的孩子，但是我们从没有放弃过一名渴求知识的学生，面对成绩参差不齐的学生，我们要流更多的汗、出更多的力，费更多的心思，为了您的孩子的健康成长，我们老师真的付出了很多很多，我们并不是机器，我们也很累很累，可当我们走上三尺讲台时，当我们面对着一双渴望求知的眼睛时，除了更加努力地工作外，我们别无选择。

他们起早贪黑，夜以继日。当好看的电视好玩的游戏铺天盖地席卷而来的时候，面对社会的种.种诱惑，他们半床明月半床书，一盏孤灯，几张卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。虽然衣食无忧，生活优裕，可他们没有经历过艰难生活的洗礼，他们不可能有父辈们的坚强和阅历。在他们柔弱的肩膀上也承载着太多的压力：父母沉甸甸的期待，自己未来的前程和希望。许多学生考后迎接他们的是收获是荣誉是丰收是成功，而我们班上的学生，许多尽心尽力的学生，收获的是失望是责骂是嘲笑，当别人高高兴兴回家报喜的时候，我们许多学生面对的是父母厚重的叹息。所以您的一句话、一个眼神，就是孩子一生中的一个转折点、一盏指明灯，您的态度也许就能改变他的一生。我建议你们努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引导自己孩子的一些不正确的思想和观点。做自己孩子的朋友，希望大家积极参与。

各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。

首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!

(一)、认清学习能力状态。

1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。

2、学习方式、习惯的反思与认识。

(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)忽视基础。(4)练习、作业上的不良习惯。

3、知识的衔接能力。

高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。

(二)、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。

不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。

学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。

1.积极主动——态度决定一切。

积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。

2.以终为始——事半功倍的学习法则。

所有学习活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。

3.要事第一—实现高效学习的永恒法则。

面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。

4.双赢思维——千金难买三人行。

“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相激励、互动启发是最重要的……。

高一家长会上的发言篇八

各位家长：

你们好！

首先，请允许我代表五甲班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。俗话说，好的开端是成功的一半。新的学期，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，五甲班的明天会更加灿烂！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五甲班上学期有学生61名，本学期，我班转来2位同学，转走1位同学，现有学生为62人，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力下，孩子们逐渐成长。目前的五甲班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

在上学期，我们班各方面表现令人满意，在学校一日常规评比中，流动红旗就像被502胶胶住了一般牢牢地钉在了我们班。同时我们班也举行了一系列的班级活动。有以“开卷是否有益”为主题的班级辩论赛，语文每单元结束之后会开展以单元主题为主要内容的小组合作手抄报比赛，以“国庆60周年”为主题的中队会，愉快的南郊公园秋游活动，激情澎湃的学校冬季运动会（ppt展示活动照片，教师配解说）。

同时，我们班也取得了一系列的好成绩。

校运动会高年级组50*8接力跑一等奖、集体长绳二等奖。

以下同学也取得优异成绩：

校运动会中获奖的有：申诗凌获踢毽子高年级组第一名，黎惠萍获跳短绳高年级组第一名，邓一歌获跳短绳高年级组第二名、踢毽子高年级组第二名。

在上个学期中，有以下同学表现较为突出（ppt出示）：

1、学习成绩稳定且优异的同学有：

2、上课积极发言的有：

3、书写认真规范的有：

4、习作较突出的有：

成绩属于过去，优秀不能代表未来，未来的优劣要从现在做起。我们正处于小学的关键阶段，五年级是打基础的最后一年，为六年级向初中冲刺要奠定坚实的基础。在接下来的`这个学期，要巩固提升孩子的学习成绩，需要老师、孩子和家长三方的共同努力，这就需要家长的全力配合了。在这里，我想向家长们提几点要求，希望你们为了孩子，能够全力配合学校工作，配合我的工作。

1、督促孩子按时按量高质完成家庭作业。

做家庭作业是巩固在校所学知识的一种方法，也是老师了解学生对传授的知识掌握情况的途径之一。俗话说：“温故而知新”，只有按时按量高质完成家庭作业，才有取得优异成绩的可能。家庭作业的完成质量完全取决于各位家长们的监督情况了。大家看一看，成绩优异的学生的家庭作业与成绩较差学生的家庭作业就有区别。（ppt展示优劣学生作业对比，教师从作业格式、字迹、正确率方面引导家长进行对比）同时，从上个学期一开始，我就要求每天的作业必须请家长检阅签字。大部分家长都配合得很好，在这里我表示感谢。在平时的沟通中，一些家长向我反映，他们因为工作忙，早出晚归，或者本身文化水平不能辅导孩子现阶段功课，所以对孩子的家庭作业感到无能为力。学校考虑到大家的实际情况，本学期也推出了一些措施帮助家长解决困难。

2、合理安排孩子课外生活，控制孩子上网玩游戏时间。

通过调查，我了解到班上有三分之一的孩子家庭有条件上网，还有三分之一的同学经常去有条件上网的同学家上网。而他们上网的主要内容就是玩游戏。网络小游戏层出不穷，且容易让人上瘾。老师在学校三令五申严禁上课期间上网玩游戏。但老师只能管校内，到了家还需要家长严格控制。合理安排好孩子课外生活，可以通过看有益的课外书或进行特长培训将孩子的注意力从网络游戏上转移。

3、让孩子在家里做力所能及的事，培养孩子独立能力。

有一件小事，让我深有感触。上学期在孩子间兴起投沙包的游戏，于是几乎每个孩子都拥有了一个沙包。我在班上做了一个调查，自己亲手制作沙包的只有一人，父母帮助制作的10人，其他的都是在外购买的。投沙包的游戏相信家长们在小时候也都玩过，那时候我们都是自己找针找线找布，自己动手制作。我又问孩子们，哪些孩子会缝衣服钉扣子？大家都摇头。在家里帮父母做家务的也少之又少。在学校搞卫生时，我总发现有孩子拖地扫地方法不正确，卫生怎么也搞不干净，于是身体力行的一项项教他们。所以在让孩子们拟定新学期新计划时，我要求孩子们每周必须帮父母承担一项家务。这项要求更需要家长们的支持。

再次感谢各位家长来参加这次家长会，能耐心听我把话讲完，希望会后我们能够有更多的交流。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们自然岭小学全体教师最大的心愿。我相信在学校和家长通力合作下，您的孩子一定会有一个灿烂的明天。最后祝各位家长虎年行大运，虎虎生威，万事顺意！

高一家长会上的发言篇九

尊敬的各位家长：

你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。

在主题教育中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。

二、本学期的各项教学计划;。

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。

三、关于幼小衔接的有关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。

1、培养孩子良好的生活习惯。

要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

2、培养孩子良好的学习习惯。

家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，(这些是大班每个孩子都要求做到的)，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

3、培养孩子的任务意识。

其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事，就得提前训练他们，其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了，比如回家让孩子画张画，讲讲今天所教的的故事内容，或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情，要带的东西等等，这个时候家长就不要包办代替，但是可以适当提醒，让他记住老师交待的任务是自已的事，应该自已完成，常常忘记老师要求做的事情，这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。

4、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生。

幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

2)逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

3)帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

四、需要家长配合的若干事宜。

1、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特殊情况老师发短信。

2、注意收费时间。

3、对孩子有合理的要求，班上有一些年龄偏小幼儿。

4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、幼小衔接。

我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。

孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。

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高一家长会上的发言篇十

各位家长同志：你们好！

我是四年级数学教师。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

本班自开学以来存在的问题

1．自信心不足，自觉性比较差，课后作业不按时完成。

2．部分学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念淡漠。

3．部分学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不温习功课。考试时总想看别人的。基本概念不背，填空题都做不出来。 针对以上问题，我想要家长了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习），并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。字串2 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在学校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩最优秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。

字串2

现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在学校接受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。

好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。字串4各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧！

高一家长会上的发言篇十一

叔叔阿姨：

大家好！(敬队礼)

我是四一班的中队长，xx。现在由我来发言：

我们班共50人。男生28人，女生22人。同学们学习积极努力。作为班长，我以严格的要求以身作则，做好同学们的榜样。但是不得不承认，有的同学他们的自我约束力还比较强，像xx等同学，他们每天如一日，对待学习认真刻苦的精神值得我学习。我们班一共有7位班干部，分别是纪律委员、文体委员、安全委员、劳动委员、宣传委员。每天的班级管理由我们班干部轮流担任。我们兢兢业业，认真为学们做好服务工作。

下面我介绍一下同学们的情况。

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们有的还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。内心都是善良的。比如哪个同学忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们常说，十个指头有长短，这也说明人与人也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

（1）表扬学习特别踏实刻苦的同学。例如：xx等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

（2）善于思考、发言积极的同学：xx等同学，思维特别敏捷，积极回答问题，是同学们学习的榜样。

（3）书写认真、字型漂亮的同学，xx等同学，他们认真对待学校和家庭作业，书写美观，让人赏心悦目。。

（4）进步特别大的同学：xx等同学。

（5）我班的同学都能做到热爱劳动，可以说是班里的得力干将，是我们班的功臣。老师的得力小帮手有xx。这些同学为我们班立下了了汗马功劳。深表感谢。

（6）每次队会，总有几个活跃、能力强的女生争先恐后的当主持人，出谋划策，在这里特别表扬xx等，她们的点子特别多，总是别出心裁，给老师和同学一个惊喜。

当然，要表扬的同学还有很多，因为我们四一班是一个积极向上，充满正能量的班集体，我们在一起相处了四个年头了，彼此了解，相互爱戴，我相信我们班会越来越优秀，越精彩！

谢谢各位叔叔阿姨的聆听。

高一家长会上的发言篇十二

尊敬的各位老师和家长朋友们：

你们好！

我是辛xx的家长，我的孩子取得了一些成绩，这些得益于老师的谆谆教诲。入读实中以来她不仅学会了读书，而且学会了做人，并且还养成了良好学习和生活习惯。在此，请允许我对老师表示诚挚的谢意！

家庭教育是一个特别的课堂，我要感谢老师给我这个机会和大家一起交流对孩子的成长教育，我愿意和大家分享一下做父母的心得。

在教育孩子方面，身教重于言教，也就是榜样的力量。父母是孩子的第一任老师你的言谈举止待人接物都是孩子最初的样板。你一诺千金孩子绝不会撒谎；你言出必行，孩子也会说到做到。想当初他们的小小身板折射出的是我们父母的影子。所以想让他们成为好孩子，首先我们得做个好家长。凡是要求孩子做到的我们也一定先做到。试想一下，你挑灯夜战游戏网络，你让他早早睡觉，他能睡得着吗？只有你作息有度，他才能早早安眠。

爱的教育需要心的陪伴。我和他的关系近似于朋友又高于朋友，不严厉也不宠溺。在他小的时候，我陪他玩陪他乐陪他逛，和他一起面对这对他来说还略显陌生的社会。这些既增进了感情，又对孩子多份了解。在这些过程中间我发现需要改变的不仅仅是孩子，还有我们。我们只是他们人生的陪伴者，我们不能替他们走路。

所以我们需要经常换位思考。孩子犯了错，责问训斥惩其实是将负面情绪转嫁给孩子。孩子委屈大人窝心。换位思考一下，若果我们是孩子我们希望家长怎么做？其实是我们在匆忙的生活中弄丢了宽容和理解。所以说孩子有了病，大人该吃药。

在学习方面，创造良好学习环境，相信你也可以做到。孩子学习的时候，一般我不看电视不玩电脑，拿一本自己喜欢的书静静陪伴。安静的氛围里孩子能专注迅速地完成学习任务。习惯成自然，从小学到初中，即使学业繁重他依然可以在目标时间内完成自己的计划，为自己赢得更多的作息和娱乐时间。这些都是好的学习环境造就的。

阅读习惯的培养。从小我带他去的最多的一定是书店。我目的很明确就是要给他营造一个好的读书氛围，让他喜欢上读书。父母播下的种子一定会在孩子的身上生根发芽，他养成良好的阅读习惯。读书多了，好词好句唐诗宋词陆续入驻他的词汇库，笔头不再艰涩，作文也更加游刃有余。

学习目标的设定。每个孩子的智力能力不同，所以我们应该给她制定切合实际的目标。通常我会把目标最小化。记得刚入学的时候，第一次考试不甚理想。我说咱们提高十分怎样，就这样一步一步走到今天，他真真切切体验到成功的快乐，也更有自信面对每一次挑战。同时他也总结了一套自己的学习方法。课前预习要细，课后复习要实，查缺补漏要真，久而久之这些成为一种自觉。快乐学习成为他自己的现实。

孩子的成长离不开校园，更离不开老师的辛勤培育。希望老师们和我们一起携手同心，让我们的孩子有信心有力量面对明年的中考！

感谢大家的聆听！谢谢大家！

高一家长会上的发言篇十三

各位老师、各位家长：

大家好!

我是朱艺博的家长，今天我们和老师一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，那我就说把自己教育孩子的一些感受和大家分享，如有不妥的地方，还请大家谅解。

在小学阶段打好语文基础对孩子的一生都受益无穷，而孩子要学好语文，重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我儿子从一岁多开始，每天睡前看半个小时的书，这是雷打不动的，出去玩，第一个选择去的地方就是新华书店，到超市里去，让他自己买一样东西，选的总是书。为了丰富他的词汇量，我跟他爸爸有时间就会和他玩词语接龙游戏。希望这样能够帮助他在语言表达、阅读能力、作文写作有所提高。我把自己如何培养孩子阅读能力的一些做法跟大家一起分享。

1、买孩子感兴趣的书。要让孩子喜欢就必须让他感兴趣，前段时间他跟我们在家看《水浒》这部连续剧，很着迷。我就给他买了本少儿版的《水浒传》，他居然三天就看完了，而且看完后，还会讲给我们听。所以，对于不爱看书的孩子，首先还是选他们爱看的书来吸引他。

2、父母与孩子一起看书，为孩子树立良好的阅读榜样。要培养孩子的读书习惯，最重要的是自己做孩子的榜样。我每天都会陪儿子看半个小时的书，并鼓励儿子把书中的故事情节复述出来，说说自己的看法，然后一起讨论，就这样我们坚持到现在已经有五年的时间。

有人说：“孩子一出生本来就是一张白纸，什么都不会，什么都不懂。”只要我们肯用心去引导，这张白纸就能描绘出美丽的图案。所以说我们家长应该积极的配合老师，老师是孩子成长道路的指引人。有了良好的学习习惯，有了老师的指引，我们的孩子才能得到最大程度的发展。

其实，我的孩子也还有一些不足，比如说粗心的毛病，我就一直没有找到解决的办法，希望能得到大家的指导。

最后，我代表家长向各位老师说声：“你们辛苦了。”愿我们的孩子在173班这个大家庭里健康快乐地成长!

高一家长会上的发言篇十四

尊敬的各位家长：

下午好，我是xxx的妈妈，很荣幸能够作为家长代表发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级xx名，年级xx名。比上次考试年级名次进步了xx名。孩子的进步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接任本班后，我感觉孩子的学习习惯比以前进步了许多，能够主动，积极的学习。这是最大的收获。

其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程，如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。

对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：

第一：让孩子提高课堂效率是关键。毕竟孩子每天至少9个小时的时间在课堂中，然而这9个小时就是提高孩子学习效率的关键。

第二：认真完成作业是学习的延伸。每次下午放学回来后，我不急着让孩子去做作业，而是让他充分的疯玩，玩够了，再去完成家庭作业，在写家庭作业时，我让孩子提高完成作业的.效率，而且要求独立完成作业。所以阳阳家庭作业几乎是一个小时之内就能完成。另外，让孩子自己去检查作业，我总是假装不会，总是告诉孩子，妈妈的能力是有限的，需要孩子自己的去解决问题。我在家只起到帮着孩子听写，监督背诵，省下的都让孩子自己去完成。时间长了，孩子就没有依赖性了，他慢慢的体会到学习是他自己的事情。

第三：家长对孩子的考前心理疏通很重要。阳阳每次考试之前都很紧张，作为家长就不能给孩子加压了。孩子紧张这证明孩子有上进心了，说明孩子也愿意考出好成绩。这时作为家长就及时的做好孩子的心理工作，帮着孩子一起减压。这次期中考试之前，除了让孩子完成老师布置的作业外，就让孩子充分的放松，玩。因为老师布置的任务和计划都很到位了，家长不用做一些无用功了。

第四：要及时的和班主任沟通。作为班主任是为班级付出最多的，也是最辛苦的。因为班主任既要抓学习成绩，还要抓班级纪律。因为班主任要面对60多个学生。每个学生都有各自的特点，家长及时和班主任沟通让老师多了解孩子特点，能够让班主任因材施教。

总之每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要及时的发现孩子闪光点，提高孩子的自信心。这次期中考试最终的目的是培养孩子学习的自信心，孩子有了对学习的自信心，一切就迎刃而解了。同时让孩子发自内心的去学习，享受和体会学习的乐趣，兴趣比什么都重要。学习的兴趣需要家长和老师们去用心去维护，尤其是在孩子遇到学习瓶颈期的时候，不要气馁，和孩子一起去克服困难，相信孩子的能力。

我为孩子制定的期末考试目标是：考进班内前xx名，年级xx名。提高孩子的竞争意识，在竞争中成长。

谢谢大家的分享，希望育儿心得能够与各位家长共勉。

高一家长会上的发言篇十五

各位家长：

大家好！今天十分有幸地请到了大家，孩子上学以来，还是第一次大家一起来班级坐坐，交流教育方面遇到的问题与困惑，这样的机会是难得的。此刻我坐在这儿就感觉到我们之间的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都给了我很多的支持和帮助，做为班主任的我十分感谢，同时也有些惭愧。一年中，我们的孩子长大了，我深深地体会到了做为一名老师的骄傲。从刚开学时哭哭闹闹的幼儿变成如今懂事又聪明的小学生，他们的变化相信各位家长也都有很深的感触，是什么力量让我们的孩子们如此可爱？这一切都是教育，尤其是我们这样家校相互配合的教育所创造的奇迹。接下来我就对我这一年的工作，做个简短的总结。

一年中，我对自己的工作还是比较满意的。

有的家长经常遇到了这样的困惑：“孩子做错了事情，不舍得打但是说好话又不改怎么办？”接下来我就怎样区分严和爱这个问题同大家交流交流。

古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”家长必须给孩子一个评价标准，要让孩子明确责任，懂得人在这个社会上就会有应该有的责任，告诉孩子，大人有大人的责任，小学生有小学生的责任，责任感十分重要，有了责任感，孩子才会对自己有所要求。换句话说也就会自觉。责任感强的孩子，干什么都认真，做什么都让人放心。怎样培养孩子的责任感呢？首先贵在坚持。值日工作是比较繁杂的，但是每个学生都必须做，这不仅仅是提高孩子的生活能力，也是培养责任感的一个途径。既然是值日生就应该有值日的责任，每次都应该鼓励孩子认真完成，当孩子完成之后，会体会到一种成就感。久而久之认真成了习惯，到时候家长也不用这样操心了。

相信大家都很希望有这样的一个认真，朴实的孩子，我也殷切地期盼着。

高一家长会上的发言篇十六

尊敬各位叔叔、阿姨：

你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命，

这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭，

就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。

的确，在我们童年的记忆里。

凝聚着老师和父母的无限期望。

此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现。

给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

(、汇报、表演节目)。

爸爸、妈妈：

我们深知我们的表演还很一般很一般。

但在您看来却很精彩很精彩。

透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈：我们了解你们的关心。

了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。

倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，

同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。

这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是。

续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!

我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径。

在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)。

敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

让我们的心与心相连。

让我们的手与手相牵。

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和。

哺育下健康成长!

(最后请班主任老师作总结)。

高一家长会上的发言篇十七

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好！

我是二(x)班xx的家长，很高兴来到咱们实验小学，参加二(x)班召开的家长座谈会，更荣幸的是能代表学生家长和大家一起学习一起交流。首先允许我代表各位家长向学校的领导和辛勤的老师们表示衷心的感谢！谢谢各位老师，你们辛苦了！

要让我谈家教的一些经验，我问心有愧，因为孩子的成长我付出的实在太少。我只知道应尽一点家长的责任督促孩子学习，使她进一步成为一个能遵守课堂纪律，自觉完成课堂和家庭作业，行为习惯和学习都得到了较快的进步，学习积极性特别高的学生，当然，要达到这个目标，离不开老师的教育和指导。因此今天我要说的就是：家庭教育必须跟得上学校教育。

一个孩子的良好发展，家庭是第一任的，为什么这么说呢？举个例子吧，老师好比医生，家长好比护士，孩子就是住院的病人。医生下了药病人要想好好康复，离不开护士的精心护理，也就是说我们对孩子起着关键的作用。孩子学习生涯才刚刚开始，我们必须尽责任给他一个好的开头。我们改变了晚上放任自流的错误做法，督促孩子学习，除了把老师布置的家庭作业保证质量完成外，他妈妈定时定量地给他布置一些其他的作业，比如做一些相关的卷子，读读童话小故事，跳200个绳、上网画画、看动画片等。俗话说习惯决定命运，老师注重了孩子多方面的习惯，我们就得通过努力使孩子的习惯得到巩固，当然不仅仅是学习方面的，好习惯会让孩子终生受益，因此还要注重其他的行为习惯，学会学习，更要学会做人。因此我们在家也努力做到教育无小事。不论是孩子方面的还是大人方面的，时刻教育孩子学会宽宏大量、乐于助人、以集体利益为重、对人诚实、有礼貌、讲究卫生等，为了能给孩子一个好的影响，我和他妈妈也特别注意一言一行，孩子也算是听话、也很聪明，好象长大了许多，不再像以前那样任性了，能做一些力所能及的事情，如：整理书包，收拾床铺等，而且还主动帮着妈妈做家务，自立能力得到有效的锻炼。在这里我想说的是：如果你还没有重视孩子在家的教育，请你为了孩子赶快行动！望子成龙、望女成风是我们每个家长的心声，可以说孩子比什么都重要。象刚才说的经验谈不上，但我要说的是家庭教育势在必行。为了孩子，我们什么都得克服，什么都可付出！另一方面，学生多，家长不能完全依赖学校，晚上必须督促和检查孩子当天的学习。

最后我要再一次感谢老师：

谢谢老师对孩子的耐心教育与辛勤培育！

谢谢老师给我指出了教育孩子的最正确的方法！

谢谢老师给我们提供了这一次交流与学习的机会！

我会在老师与大家的指引下不断学习家教方法，对自己的孩子因材施教，使她的到更快更好的发展！

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，希望各位家长能积极配合老师的工作，使自己的孩子更聪明！更懂事！让我们携起手来，共同为这一目标而努力！

谢谢大家！

高一家长会上的发言篇十八

尊敬的各位家长：

下午好!

非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天我讲话的内容包括五个方面：

一是作息时间的要求;。

二是接送孩子的问题;。

三是谈谈学生学习生活习惯和学校的要求;。

四是对学生家庭作业的要求;。

五是家庭教育的重要性。

我校自x月x日，正式使用x季作息时间。希望各位家长能合理安排孩子时间，要求孩子不迟到、不早到。督促孩子养成中午午休的习惯。尽管学校经常在讲不要早到校，并按时赶到学校，但仍有个别孩子很早就到了校门口，互相追逐打闹，既影响周边住户的休息，又造成了许多不安全因素。作为家长，我们要关注孩子的生活习惯，指导孩子合理安排时间，合理休息。希望各位家长能根据学校开校门的时间，按时督促孩子上学，不在马路、小卖部等地方逗留，到校后叮嘱孩子安静地上自习，完成作业，养成良好的学习、生活习惯。

一是提醒各位家长注意接送孩子的位置：送孩子，要求送至学校大门口即可，不要将孩子直接送到教室门口，要让孩子自行走进校门，以培养孩子的自立能力。为了每一位孩子的安全，请配合学校，督促自己的孩子，放学、上学靠右行走，不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。

二是提醒各位家长注意与老师、学生交流的时间。在老师上课期间，请不要打扰，有事等待老师下课后再谈，切忌不待老师下课，直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等，影响教师正常上课。学生上课时间，各位家长不要在教室门口、校园内逗留，以免影响正常的教育教学秩序。

x至x年级学生上语文课，要求带齐典、词典等工具书。另外，学校不提倡家长给孩子购买《xxxx》教辅材料，因为学生使用后，往往不再动脑筋，直接抄下答案。久而久之，会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将《xxxx》等教辅材料带到学校来。

学生上课时服装要整洁，星期一，要求学生统一穿校服。体育课，要求学生一律穿着运动服、运动鞋，不得佩带项链、钥匙、小刀等危险物品;信息技术课(也就是微机课)要求学生戴脚套进入，不得带磁铁等有损电脑性能的物品。进入夏季，天气炎热，请各位家长注意孩子的穿着，不要让女孩子穿得过于暴露，男孩子要穿整齐，不要给您的孩子穿奇装异服上学。

另外，春夏季是传染病多发季节，请家长注意孩子的个人卫生，上学时为孩子准备好饮用水，别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不提供零用钱，要求孩子不买不卫生的小吃，不在路边摊吃早餐、买零食。