平安夜活动教案（模板13篇）
教案是教学过程中的有机组成部分，对教学内容、教学目标、教学方法等进行系统性的设计和安排。教案的编写需要与学校的教学大纲和教学要求相匹配，确保教学的有效性和可操作性。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
平安夜活动教案篇一
快乐生活，传递温暖;
祈祷平安，祝福他人。
1. 冲淡思家的愁绪，快乐的度过平安之夜。
2. 丰富大家的课余生活，培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。
3. 增进班主任与同学们之间的情感，加强沟通联系。
20xx年12月24日19：00时
新润金钻ktv豪华大包厢
活动策划书：10级食质二班班委
活动的参与者：周辉老师、王亚芬学姐、陈运儒学长
10级食质二班
2.主持人讲话，并提出活动中的有关要求。
3. 活动一：海盗船长，粉红娘娘
分组：游戏分为两组，号码牌为a的`一组，号码牌为b的一组，大小王可以自由选组，参与游戏。
规则;首先每组的同学面对沙发围成一个“u”型，由主持人指派一个人为船长或者为娘娘，此时被指定为船长或者娘娘的同学，下口令喊道“海盗船长”或者“粉红娘娘”，然后该指定同学左右两边各一个同学接道“嘿咻，嘿咻。”同时做小跑步姿势的挥臂。或者“哎哟，哎哟，”同时扭动屁股。然后由船长(娘娘)指定下一个船长(娘娘)，口令为“你是船长”(你是娘娘)，新船长发布口令，左右两边同学做相应动作。之后重复上述步骤，直到有人做错动作出局，算为第一轮。从第二轮开始，船长(娘娘)左右两边两名同学做相应动作，有人做错出局为止。第三轮，船长(娘娘)左右两边各三人配合相应动作。
a和b组所有淘汰者进行终极pk，最后的淘汰者接受惩罚。
4.活动二 鸭子游泳
分组：全班分成两组
a1b1、a3b3、a5b5……a15b15、大王为一组;
a2b2、a4b4、a6b6……a16b16、小王为一组。
规则：主持人报一个数(x)，数口令“x只鸭子下河游泳嘎嘎…
第一个喊：x
第二个喊：只
第三个喊：鸭
|| ||
第八个喊：泳
第九个喊：嘎
(有几只鸭子就“嘎”几声，一轮过后继续，如：八只鸭子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九只鸭子下河游泳嘎嘎…)
出错的立即出局，剩下的继续，至胜者出，最后出错的都要接受惩罚。
5.活动三 叠报纸
分组：3人一组。由“击鼓传花”确定叠报纸的人，然后由叠报纸的人背对同学抛出绣球(两次)，确定站在报纸上的人。一共进行四轮选拔，组成四个小组。
规则：由两个小组组成一轮比赛，两组交换叠报纸的人。叠报纸的人可以任意折叠报纸，使其表面积很小。站在报纸上的同学除了不能双脚直接接触地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自己站在报纸上(接触地面即为游戏失败)。最后比较两组报纸表面积的大小，面积小，且双脚没有触地的一组获胜，赢得奖品，失败一组，接受惩罚。
6.活动四 硬币报数
分组：全班为一组。另设一个发令员和三个监督指导员。
规则：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人报一个数(如8元)，同学们自由组队，组成一个代表(8元)的数，在相应的时间内，未找到伙伴组成(8元)的或组成的队不是(8元)的，都要进行惩罚。
平安夜活动教案篇二
过新年，真快乐！我们班的小朋友提前过上了新年――圣诞节，于是，我产生一个想法，要让我们的孩子更深的了解新年。
1、理解新年的含义，明白元旦是新年的第一天。
2、体验新年给人们带来的快乐。
1、元旦是新年的第一天，它跟春节的差异。
1、老师和幼儿一齐收集跟新年有关的各种物品（挂历）和材料；
2、准备一首儿歌，绘画故事等。
1、从时间入手，让幼儿感受新年。
和幼儿一齐看挂历，在老师的引导下，让幼儿标出新年的日期；
和幼儿一齐数再过几天就到新年了；
2、老师说一首儿歌，让幼儿更深的感知和了解新年；绘画故事让幼儿直观感知节日的氛围。
老师教幼儿唱歌曲《新年好》，让幼儿边唱边体会新年的快乐。
把收集的材料和幼儿做一下整理，让幼儿明白世界上有许多国家也和我们一样都过新年，及都是用什么方式庆祝新年的。
3、指导和引导幼儿思考怎样欢迎新年的到来；
讨论：你会用什么方式来欢迎新年
4、让幼儿用画笔描绘新年。
最后，幼儿唱起《新年好》，并把所画的画贴在活动室里，共同庆祝新年的到来。
1、每一天早晨在上律动之前和幼儿一齐数数，数新年还有几天；
2、幼儿能说出新年是几月几日，关注新年的到来；
平安夜活动教案篇三
金秋十月，在举国欢庆祖国70大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情！更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧！
活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上！
沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化！我们的目标是：举校同庆、八系同乐。中国学子，中国情怀。
活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。
活动内容：第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵；第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。
活动单位：读书协会、xx班联合举办。活动地点：篮球场。
活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。
协办单位：乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。
活动观众：全院所有人员。
a、人力资源：xx班及读书协会加起共一百二十多人。分外联（公关部）部、宣传部、学习部、秘书部、人力资源部。
b、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。
1、前期宣传期：
主要宣传方式：
a、发放宣传传单。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
（备注：1）x月x号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。)。
2)x月x号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和xx宣传部负责。
3）x月x号前协会学习部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。
4）x月x号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。)。
(备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。
其中共有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。)。
2、活动准备：
0)猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。
1)乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。
2)主持人确定。
3)会场布置：椅凳准备整齐。
4)服装准备（向模特队借取）。
5)颁奖及礼仪培训。
6)协助单位邀请。
7)老师嘉宾、社团嘉宾邀请。
3)出入口布置。
4)音响、灯光、音响设备搬运及摆放。
3、后勤准备：（食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等）。
平安夜活动教案篇四
圣诞的钟声即将在耳边响起，圣诞节的前一夜，又被称为平安夜。苹果的"苹"与平安的"平"同音,中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义，于是就有了平安夜送苹果的习俗。
送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。
青岛理工大学费县校区青年志愿者协会与费县点点义工联合会为了让这个平安夜过的更加有意义，特联合策划举行义卖平安果活动。希望通过此次活动弘扬志愿者精神，锻炼我们的团队，把志愿者们爱心传递的更远！
义卖平安果，爱心暖严冬。
20xx.12.24日上午10：00。
青岛理工大学费县校区塑胶篮球场十字路口及东苑餐厅东门。
1、志愿者义卖苹果。
2、宣扬志愿者精神。
1、天气寒冷，注意御寒。
2、所有志愿者请佩戴工作证或志愿者帽子。
3、遵守纪律，服从组织安排，完成分配任务。
4、文明用语，严禁说脏话。
5、爱护环境，保证活动场地的卫生，不破坏公共设施。
平安夜活动教案篇五
1、学生能用亲切的声音演唱歌曲，感受音乐节拍特点。
2、认识打击乐器：铃鼓、碰钟、沙锤，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。
3、学生透过演唱歌曲能感受过新年的音乐情趣。
学生能用亲切的声音演唱歌曲；并感受音乐的节拍特点。
课件、钢琴、打击乐器、教学光盘
一、导入：
课前播放《咙咚锵》老师说：谁能说说你是怎样过新年的？……老师总结：我们中国人都是敲锣打鼓，放鞭炮，扭秧歌，吃饺子，这样来庆祝新年的。
那么，你明白英国人是怎样过新年的吗？……这天老师给大家带来一组英国新年狂欢节的照片。这组照片是20xx年12月31日在英国的纽卡斯尔拍摄的。让我们一齐来欣赏一下！（播放课件）
同学们，你们想加入他们的队伍吗？好，全体起立。让我们也去感受一下新年的氛围吧！放《新年好》师生跳圆舞曲。
这就是我们要学习的英国儿歌《新年好》。
二、学习歌曲：
1、初听歌曲：用肢体感受歌曲的节拍。了解三拍子的强弱规律：强弱弱（不用说，感受到就能够。）
2、再听歌曲：跳圆舞曲（分解动作到位）
3、跟老师的琴演唱歌曲
4、处理歌曲：语言启发的同时结合动作来理解（不要替代学生）
“新年好，新年好”：是人们相互问候声，要唱的亲切、轻快、柔和；（做抱拳的动作）
“祝贺大家新年好”问候众人，也是一种情感的交流，力度要稍强些，字与字间要唱的连贯；（由下而上双手划一个大圆圈，然后再胸前抱拳）
“我们唱歌，我们跳舞”应唱的轻快、跳跃，表现情绪高兴、步履轻盈；（简单的挽花动作）
最后一句“祝贺大家新年好”是一种发自内心的情感的流露，要唱的饱满、充实。（动作同第二句，由上而下也是画一个大大的圆圈，然后再胸前抱拳祝福大家）
5、分组演唱；个别展示。
6、加入打击乐器：
这天老师给大家带来几样小乐器，你觉得用哪种乐器伴奏好？如何伴奏？（铃鼓、碰钟、沙锤）学生说出伴奏方案，大家一齐尝试，然后给歌曲伴奏。
7、播放英文版《新年好》
先来欣赏一下；然后合着音乐跳圆舞曲。
三、拓展：
课件1、英国：开门大吉、打井水（老师简单的介绍一下这两个习俗）
老师：世界各国庆祝新年的习俗都是不一样的，你明白哪个国家的习俗？
课件2、德国：钱包放鱼鳞，爬高祈好运
课件3、巴西：登山追幸福，见面捏耳朵
课件4、日本：寺院祷好运，吃素祈康寿
课件5、印度：禁食泪双流，“洒红”迎新年
四、作业：
请小朋友回去搜集一下世界各国庆祝新年的图片和资料，下节课我们来分享。
平安夜活动教案篇六
《平安夜》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲，庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受，让人犹如身处天堂一般。
1、用优美、和谐的声音演唱歌曲，尝试在演唱时适当的使用气息，感受歌曲宁静、祥和的气氛。
2、了解6/8拍的拍号含义及强弱关系，较准确的演唱附点、休止。
用优美连贯的声音演唱歌曲《平安夜》。准确把握歌曲中的节奏，并在高音时尝试用气息来控制。
（一）、组织教学师：同学们好！生：老师好！
师：今天有好多老师来听我们的音乐课，现在我提议，让我们以最饱满的精神、最热烈的掌声欢迎他们的到来！
好了，闲言碎语咱就不讲了，先来听一首歌曲，好家伙！这首歌曲大家肯定非常熟悉，特有名。（多媒体出示动画）
师：谁知道这首歌曲的名字？听了刚才的歌曲，让你们联想到了什么？
生：圣诞节。
生：略
分组讨论，学生回答，师小结：每年的12月25日是圣诞节。是西方国家一年中最盛大的节日。
讲到圣诞节，不得不提欢迎的圣诞节形象代言人，（出示图片）那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人，瞧人家那审美观！一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目，慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须，堪称永恒的经典。小朋友是他最忠实的粉丝，知道什么原因吗？哎，对喽，许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。圣诞前夜，孩子们在临睡之前，都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜！括弧：洗干净的！等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。
师：现在我要提个问题了，刚才认真听讲的同学肯定知道！圣诞老人是在什么时候把礼物送到小朋友的袜子里的呢？生：略师：对，就是在圣诞节前一天的晚上，也就是“平安夜”。平安夜，全家人围坐在圣诞树旁，享受着合家团圆的温馨，听！门外传来了悠扬的歌声。（教师范唱）
（二）、学唱歌曲《平安夜歌》
有没有被老师美妙的歌声所感动？恩，一般都是这个反应。我就喜欢你们的诚实劲！（不给面子的对白：我一直教育大家要厚道！）
1、刚才我唱的歌曲叫做《平安夜歌》，（出示歌谱）
（以八分音符“x”为1拍，每小节6拍）师：那6/8拍的强弱规律又是怎样的呢？
师：对了！6/8拍的强弱规律为：强弱弱次强弱弱。
除了用声音来体现强弱规律之外，我们还能够用什么样的方式来体现呢？
生：听取1到2种
2、现在我请同学们用刚才学会的方法为歌曲伴奏，咱们先来试验一下（轻唱两句然后完整伴奏，单纯的弹奏旋律，注意伴奏的简单化）。
3、学唱歌谱
现在就让我们跟着琴声慢速轻声唱谱。
（教师对附点处提出要求，明确附点八分音符的时值概念。）（第一遍）
ok，解决了问题，让我们提升点音量，再来视唱一遍。（第二遍）no、no、no！有的同学和唐老鸭还真挺像的，扁着嘴巴，掐着嗓子，听着让人很纠结。把下巴给我收进去，嘴巴张大了，面带微笑，是微笑不是傻笑，让气息带动声音。高音处示范并练习2次。
恩，还行，有我两成功力了。现在让我们再完整的演唱一次，这个次试着把强弱也体现出来。先来练两小节（第三遍）
4、歌词学唱
下面让我们来一起会歌词的意境，听老师给大家朗诵一遍（配乐朗诵）
请同学们跟着音乐和老师一起有感情的朗读歌词。（带音乐）好，现在请跟琴轻唱歌曲。（第一遍）
刚才在演唱时，这些连线给我们带来了一些小麻烦，仔细听，我是怎么唱的。（针对个别连线部分的演唱实行辅导。教师清唱部分旋律，学生改正。）
平安夜活动教案篇七
为庆祝****年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。
三、活动口号：开心圣诞 祝您平安，激情圣诞 满足您的愿望
四、活动时间和地点
1、时间：****年12月24日 19：00~21：30
2、地点：肖良九年制学校社工室院子
五、活动对象：学校学生老师，学生主要为1-5年级不上晚自习的孩子。
六、活动形式及内容
本次活动采取比较自由开放的活动形式，先是为学生提供彩灯和圣诞挂饰等，由学生来装扮社工室和院子，学生自愿参加。场地设在有灯的围起的露天院子，学生、老师皆可参加。文艺节目积极向上，能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近学生生活。节目报名表于12月23日前交于社工王元元和王玲振。 七、活动流程：圣诞树亮灯仪式——社工室院子亮灯 a、圣诞树亮灯仪式（18:30） b、文艺活动（19:00——21:00）
包括：a唱歌、b跳舞、小品等等
八、后勤工作
a、前期准备
1、道具准备
a）70个圣诞帽，由自己购买。 b）彩灯，70米，由自己购买。
平安夜活动教案篇八
1、理解故事内容，感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。
2、能看懂图片大胆猜测故事内容，并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。
3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。
ppt幼儿用书。
一、看图设疑引出主题。
ppt1提问：这是哪？会是谁的家？这应该是什么时候？适合干什么？主人会去哪呢？
师结：这是一年的平安夜，在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖，是为什么呢？
二、学习故事，理解其内容。
1、ppt2。
提问：谁在干什么？你还看见了什么？
师结讲述故事内容。
师：很晚了，朋友没来你会有怎样的心情？会想到什么？蛤蟆又会怎样呢？
2、ppt3。
师：
（1）蛤蟆等的很心急，他想到了什么？
（2）如果青蛙真掉到了窟窿里该怎么办？
（3）要是青蛙在树林里迷路了，你们说该怎么办？
（4）要是青蛙被大野兽抓住了，你有什么好办？
（5）蛤蟆为什么会有这些想法？他会怎么做？
3、ppt4.
（1）提问：你看见了什么？这些有什么用呢？
（2）师结故事内容。
4、ppt5。
（1）提问；发生了什么事？见面的它们会说什么呢？
（2）师结内容，学说对话（突出焦急＼关切的表情和眼神）。
（3）青蛙准备礼物来晚了，请你猜猜看青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢？
5、ppt6。
提问：
（1）是什么礼物？为什么要送闹钟给蛤蟆呢？（感受朋友之间的相互关心，能细心的发现朋友的需要，给予帮助）。
（2）它们在哪？干什么？
师结故事内容。
三、交流讨论。
四、看幼儿用书自由讲述故事内容，进一步熟悉理解故事。
平安夜活动教案篇九
亲爱的各位大话朋友：很感谢大家对本次活动的关注和支持，现特邀请各位参加“万人祈福共求平安”放灯祈福活动。所来人等可以赠送苹果给你的朋友，以示对对方表达的“祝愿来年平安”之意。热烈欢迎各位朋友携带亲人、朋友、恋人、情人前来参加。另外，请各位朋友注意安全，预祝大家共同度过一个欢乐而难忘的夜晚。
活动地点：
活动时间：
1、各位请自带便签纸和笔，以便写许愿用。
2、放河灯时，不要嬉闹，请保持虔诚，不要在河里游泳。
3、放孔明灯时，务必小心谨慎，以防火灾。
4、小孩一定要在大人的监护和协助下放灯，以防意外。
平安夜活动教案篇十
今天是喜庆的一天，我们迎来了“平安夜”，我们协会(健美操协会)与英语协会共同举办了平安夜晚会，这次活动最终圆满的落幕了。
我们在活动中发现存在很多的问题的出现：
一、我们在活动开始时的准备工作并没有完全的弄好，导致活动时出现了状况，“冷场的现象”。
二、在接待工作上，我们完全能够顾及到全部的嘉宾。
三、两个协会合力举办活动，始终存在很多分工不合理的地方。
虽然这次活动我们存在了很多的问题，但是我们这次活动现场有很多开心得场面，师专健美操协会他们带来的“搏击操——功夫”让我们学校师生看见了，师专外校的激情表演，让我们感受到不一样的舞蹈表演。他们在我们这里一起渡过了这个“温暖的平安夜”。活动的最后我们协会(健美操协会)与师专健美一起嗨了健美啦啦操，热情的舞蹈，让观众们大饱眼福。
我们协会第一次举办了这次活动有这样的成绩我们很是开心，在今后的日子里我们协会会越走越远。
平安夜活动教案篇十一
晚上，薄雾弥漫，同学们的热情却浓得散不开，因为今天晚上，我们将在学校度过一个快乐的节日——平安夜。虽然这是一个西方的节日，但为了让同学们感受中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，初中各班的老师精心准备了各种活动和同学们共同庆祝节日：
从下午开始，同学们就和老师一起布置起了环境，他们用圣诞树、圣诞帽、雪花片、各种贺卡、彩灯、彩条等等，把学校大花园里的雪松装扮得流光溢彩，一片火树银花，俨然成了一个童话的世界，同学们在亲手动手装扮的过程中获得情感的体验，能力的提升。
晚上6点30分，随着圣诞音乐的响起，同学们手捧小红烛，在阵阵礼花声中同声高唱《wewishyoumerrychristmas》，熊熊的篝火燃烧着，随着欢乐地歌声尽情地舞蹈。凤凰文学社的小记者王心雨作了现场报道。打扮成圣诞老人的同学分发着节日糖果，把幸福带给每一个人，把快乐带给每一个人。随即张宁校长用英语向同学们表达了节日的问候和祝福，希望通过这次的活动多方面了解各国人们庆祝圣诞的方式，体验异国人情风俗。
活动开始，同学们一起做抢板凳游戏，由5人4凳抢坐，变到2人1凳抢坐，不断增加游戏的难度，最搞笑的是最后2人抢1凳的时候，谢老师故意把围绕凳子转动的音乐时间延长，让围着凳子转动的同学全晕了，转得动倒西歪，走路踉踉跄跄，坐到凳子上的时候完全找不着北了，全场笑翻了天。还有顶气球游戏，要求两人用额头顶着一个气球走，有的同学老老实实的用额头顶着气球跑，结果用力不均，把气球顶爆了；有的同学为了争取胜利，投机取巧，用嘴巴咬着气球把儿跑，把现场的人全都乐翻了。活动中还穿插了卡拉ok，小品表演等等。活动最后，在高老师的带动下，同学们手牵手，一起围着熊熊的篝火跳着、唱着，阵阵欢声笑语飞向静静的夜空。
活动结束了，同学们带着意犹未尽的喜悦心情准备离场了，等下，还有惊喜在等着他们呢：在圣诞老人的指引下，同学们从圣诞树上取下了贺卡，接受神秘的祝福！
在圣诞到来之际，我校通过这样一个庆祝活动，旨在为同学们提供一个展示的平台，让同学们在参与中获得自信，在参与中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！
平安夜活动教案篇十二
尊敬的各位驴友、骑友、网友：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为丰富大家的生活，特举办20xx平安夜联晚会。
弹指如湮之间时光如白驹过隙匆匆而过，回望背包客户外走过四季的步步脚印，
在来年户外浓墨续写更加璨烂夺目的篇章！
这是一群具有浩然风范，王维追求的现代狂客，他们喜欢：“荷风送香气”“落日满秋山”的山水意蕴。
他们不甘于“蜗居乾坤大”的虚无；他们不甘于“宅男宅女”的烦琐；他们不甘于“雾霾弥空”的阴郁；他们不甘于“光噪污染”的疲累；他们不甘于“混凝土森林”的单一；他们不甘于车间机器轰鸣的单调；他们不甘于“邻居之声相闻，老死不相往来”的寂寞；他们不甘于大院内“尔虞我诈”残虐；他们不甘于办公室“面谀腹诽”的尴尬：
他们背起行囊，推门而出，走向了山水，走向了自然，走向了我们身边即熟悉又陌生的穹空与陌野。
这里有青山，这里有绿水，这里有红花，这里有佳果。
这里有清新的空气，有洁白的云朵，有幽静的山谷，有温馨“小桥流水人家”。
有“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的明媚春光，有“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”的盛夏佳境；有“山寺月中寻桂子”“无边落木萧萧下”的秋风秋韵；有“山舞银蛇原驰蜡象”的冬日气象。
在这里我们可以像风一样舞蹈，像花一样开放，像鸟一样翱翔。在这里我们可以远离喧嚣，远离凡尘，无忧无虑，无欲无求，“暂得浮生一日闲”，一洗俗尘心底宽。在这里我们“铁杖耐克轻胜马，一袭背囊任平生”。
走千山涉万水体悟健康生活，交良师结益友享受快乐人生。
徒步，不在意前方有多远；
徒步，不在意目的在何方；
旅行，不在意经济的阔绰与拮据；
旅行，只在意能否穷尽千山与万水！
我们从不相识到好友，我们从陌生到相知。我们在同行中缔结友谊和信任，我们在同行中增进感情与理解。
一个关爱的眼神，一次困境中的援手，一杯热茶的传递，，一颗香梨的切分，一次酷热中的穿越，一次大雪中的跋涉，已经或将会成为我们永恒的记忆。
年会欢迎各位群友群策群力，展现自己，有好的创意以及特长，才艺，欢迎参与。
【活动时间】12.24晚6时正（周六）。
【活动地点】xx餐厅。
平安夜活动教案篇十三
今天是平安夜，为了这个节日，我和小姨可花了不少功夫。
第一大项目―准备礼物。
我们在上个月就开始准备了，小姨在网上“团购”，买了好多的玩具，一辆40厘米长的车子，只要10元!然后，我们又挑选了10张美丽的包装纸，和红、蓝、绿三种颜色的拉花。我呢?就在学校里四处奔走，你说干嘛?要贺卡呗!我又翻箱倒柜找到了我一年级的课外题，当作智力题抄在了贺卡上，因为客人都是在上幼儿园的“小客人”。那就得拿“低难度”的题来考他们喽!另外，我还经常找盒子来装礼品。也花了我不少功夫噢!
第二大项目―包装礼物。
我们把礼物放在盒子里，小的盒子就装小的礼物，盒子太大了，就把盒子剪开，做成小盒子。盒子做好了，礼物也就装进去了，我们就把包装纸拿来，选出一张，把盒子放在纸的一边，然后卷一圈，在纸上大致样一下，用笔作个记号，用剪刀剪下，把盒子的每一面都裹起来，然后用透明胶粘上，最后拉出花来，样一下哪种颜色最显眼，再用双面胶固定。就这样，我们包完了礼物，但小姨一声尖叫：“啊!两辆40厘米长的车子还没装在盒子里呢!”“什么?还没装盒子里!快点啊。”可我们左试右试，就是没有合适的盒子，姨夫灵机一动，急中生智，说：“放进纸包装袋里，再用彩纸包呗!”“好，就这么办!”于是，我们把所有的礼物都包完了。
第三小项目―讨论计划。
小姨先发表她的意见：“我认为我们22号晚上什么也不布置，23号上午把家里布置一下，把彩带、气球挂好，把圣诞树拿出来，把糖果装在袋子里，挂在圣诞树上，然后把彩带挂上去，剩下的(饰物)等小朋友来时再挂上去，我下午就让他们过来。”“前面的我同意，但有一点反对，你让小朋友们去挂，他们会有意见不同而吵架、打架。在高处他们站在椅子上挂容易摔下来，会出事故的。”我说道。小姨夫也讲了“的确，而且23号上午能布置完吗?”小姨说：“那你们留一点饰物给它们挂吧，但如果22号晚上布置的话，23号早晨孔泊远会弄脏、弄乱的。”于是，我们采纳了小姨的最后意见。
第四大项目―布置场景。
23号一大早，我们把彩带挂在天花板上。然后，我们给气球打气，但不久，我们发现，
打气比吹气还慢，于是，我们拿一个气球“啊呜，啊呜”地吹起来了。不一会儿，气球就吹好了20个，我们把气球系在彩带上。接着，把圣诞树拿了出来，我、小姨和姨夫一同把圣诞树的叶子掰开，挂上饰物与彩带，然后，小姨抹桌子，姨夫扫地，我把带亮片的雪花粘在窗户上，然后，我又把零食放在茶几上。就这样，一个上午过去了。
第五大项目―欢度圣诞。
