托班开学初亲子活动方案（汇总13篇）
通过制定合理的方案，可以有效地解决各种挑战和难题。不同阶段的方案实施都需要相应的沟通和报告，以便及时反馈和协调。方案的成功与否也需要根据具体情况来评判，务必灵活运用。
托班开学初亲子活动方案篇一
(一)幼儿园准备资源:。
1、餐具、座椅、活动场地和洗涤工具：
一次性刀叉、吸管、桌布和盘子；洗涤用具；用餐器具；座椅；活动场地。
2、人员安排:。
广播负责人：刘少丽；摄像、拍照：周丽丽。
3、教室活动内容:。
大一班：
活动指导：邵永梅；清洁、清理：闫静静。
大二班：
活动指导：闫伦梅；清洁、清理：朱红。
4、环境：空班老师于3月13日上午布置教室环境。
(二)家庭准备资源:。
1、活动前期：
2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀等工具。
(三)活动过程:。
1、全体教师、幼儿、家长聚集操场。幼儿按班级排队（大一班与中二班场地排队;大二班与大一班场地排队）。
2、广播：
介绍活动内容、时间、场地的安排。
播放幼儿早操音乐。
3、表演：
幼儿早操、律动。
4、广播：
请孩子找到自己的'家长，参加各个制作区活动。
5、规则：
在活动区中请听从各班指导老师的安排等。
托班开学初亲子活动方案篇二
1、训练幼儿向目的地双脚跳。
2、增强幼儿的灵活性。
萝卜6个、小兔头饰6个。
玩法：幼儿从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳，先到终点的为胜。
小动物回家。
1、训练幼儿向目的地手脚着地屈膝爬。
2、增强幼儿的灵活性。
泡沫地板40块、动物若干。
玩法：幼儿从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板尽头，马上跑到小动物处拿起小动物往回跑，先到着为胜。
运西瓜。
1、增强幼儿的合作性，体验活动的`快乐。
2、发展幼儿的灵活性。
球5个、筐5只。
玩法：两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内，两人合作从起点向前跑，看哪组先到终点，哪组为胜。
托班开学初亲子活动方案篇三
亲子活动主要基于亲缘关系，以互动游戏为核心，全方位提升孩子的各种能力，帮助他们进入社会的阶段。
然而，在家庭教育中，亲子互动往往被忽视，这对于增进亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长学习更多的亲子游戏方式和方法，我们决定在商业广场中心开展“大手牵小手，你我共成长”亲子运动会，让孩子们留下美好回忆。
我们将在商业广场中心举行亲子运动会。
通过孩子和家长的互动游戏，增强亲子感情激发孩子的快乐体验提升广场知名度。
总负责：具体负责：实施人员：
1.主持人致欢迎词;。
2.注意事项：
请注意看好您的孩子，以免发生危险事件遵守游戏规则。请勿拥挤，适当协调队伍。每个参与活动的家庭都会赠送小礼品，表现优异的孩子有机会获得特别礼品。
3.介绍运动名称；
4.开始各项游戏。
(每队由大人和小孩组成)。
材料:乒乓球，乒乓球板和瓶盖，计时器。
玩法:大人和孩子各站在球场的两端,大人手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的'瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达者为胜。
活动2。
旅行轻装上阵(每个家庭一大一小)。
准备材料：纸箱、胶带。
游戏方法：家长和孩子们合作，用纸箱制作轻便的旅行工具，比如自行车、汽车等。然后，每个家庭轮流上阵，一个家庭的成员坐在自己家庭的旅行工具上，从出发点到终点，以计时的方式进行比赛。
活动3。
运动会(每个家庭一大一小)。
准备材料：足球、篮球、网球等多种球类。
游戏方法：家长和孩子们站在一起，轮流进行各种体育运动项目的比赛，例如足球、篮球、网球等多种球类比赛。在完成比赛时，家长和孩子们必须密切合作，才能实现最佳的比赛成绩。
活动4。
比赛谁最胆大(每个家庭一大一小)。
准备材料：充气玩具、充气船等。
游戏方法：每个家庭的成员轮流参加挑战，每个人都必须在充气玩具或充气船上完成各种挑战，例如溜索、做侧翻等。在完成挑战时，要使自己尽可能地快乐和胆大心精，以赢得比赛的荣誉。
在活动结束时，进行颁奖仪式。评委会评定成员将颁发奖金和奖品，以表彰家长和孩子们在所有比赛项目中的优异表现。
我们会从开始到结束‘全程跟踪’，用摄像机和照相机捕捉每个家庭在此期间的最佳瞬间，并为每个家庭提供一张精美的全家福照片以及一份小礼品。
1.确保场地环境的安全性，并及时进行整改。
2.加强活动组织工作，负责人需对活动纪律作出明确规定，并注意保护孩子们的安全。
3.提供孩子们必要的安全教育，并尤为强调比赛和运动项目的安全性。
4.及时提醒孩子们安全第一，比赛第二。
5.定时供给孩子们饮用水，并安排合适的休息时间。
托班开学初亲子活动方案篇四
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
一、活动目标：
1.让幼儿了解中国的传统文化。
2.增进亲子之间的感情。
3.培养幼儿的动手操作能力。
4.在活动中体验快乐。
二、活动时间：
9月25日为“快乐中秋节“活动。
三、主题环境的创设：
中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以”快乐中秋“为主题气氛的环境。例如”团团圆圆庆中秋“图文并茂的主题环境创设，或者是关于”中秋节的传统故事“的图文并茂资料或者”中秋诗词"等等。
四、活动类型：
1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。
2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
3.画一画：小组合作画一个心中的月球。
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托班开学初亲子活动方案篇五
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的渴望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)。
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
托班开学初亲子活动方案篇六
理念：以参与为主，比赛为辅；注重运动体验，鼓励家庭互动。
活动目标：
1、培养全体幼儿对体育锻炼的兴趣，提高自信心和良好心理素质，在体育运动项目竞赛中正确面对输赢，不怕挫折。
2、促进家长和孩子之间的互动和了解，加强亲子关系，帮助孩子养成良好的规则意识。
3、提高小班年级组全体教师的组织、协调、合作能力。
4、通过前期准备和活动开展，加强家园合作与沟通，实现家园共育。
活动时间：待定，预计在20xx年11月举行。
活动地点：湖南大学幼儿园大操场。
参加人员：小、托班年级组全体幼儿、家长和教师。
活动要求：
1、每个家庭至少一位年轻家长（父亲或母亲）参加，如因特殊情况无法参加，可委托年轻家庭成员代替。请勿让年迈的祖父母或外祖父母参赛，欢迎其作为观众观看比赛。
2、所有参加者必须穿运动鞋，各班可以统一协商并自行决定家长、孩子和教师的`服装。
3、活动组织方将在活动前通过多种方式让家长和孩子熟悉活动程序、比赛项目和规则。
活动安排：
(一)开幕式。
1、幼儿入场。
以班级为单位，小一至小四班级分别从操场四角候场区排队入场，托班最后入场。家长将拉直“扭扭布”，幼儿一个接着一个爬过去站队。托班由家长手拉手入场，经过主席台后，站在面对主席台的左侧。入场完毕后，幼儿班级的家长全部退场。
2、开幕式。
在表演区，进行升旗和奏国歌，聆听家长代表和园长的讲话，展开律动表演《扭扭体操》，之后家长进入场地寻找自己的孩子。
3、退场。
托班幼儿和家长先行退场，然后是小三和小四班级，最后是小一和小二班级幼儿和家长退场。
托班开学初亲子活动方案篇七
1.练习滚球，发展小朋友手脚协调能力。
2.学习用羽毛球拍将球赶到指定地点。
3.激发幼儿与家长合作意识。
材料和工具：羽毛球拍，小皮球，体操圈。
1.将幼儿分成人数相等的三队，站在场地一端的起点线，起点先前各放置一个体操圈。
2.家长站在幼儿相对的一头。
3.游戏开始后，教师发令，各队第一个幼儿手持羽毛球拍把皮球迅速赶到家长那边。
4.家长迅速接过羽毛球拍把皮球赶到起点的体操圈内，先到的`家庭胜利。然后把羽毛球拍交给第二个幼儿，幼儿和家长各自站到队尾，同样方法进行直到各队排尾的幼儿。
5.游戏分两次进行，第一次决出一等奖，第二次决出二等奖。
1.不可以用手用脚滚动皮球。
2.家长不可以帮助幼儿完成游戏。
托班开学初亲子活动方案篇八
20xx年3月17日—20xx年3月28日。
(一)宣传发动。
1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。
2、拟定告家长书，向家长发出邀请。
具体时间为2年3月17日到20xx年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。
(二)家长报名。
1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。
2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。
3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。
(三)家长进班讲故事。
1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。
2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。
3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。
4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。
5、学校颁发奖状。
(四)班级召开亲子阅读交流会。
请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
托班开学初亲子活动方案篇九
让孩子们在快乐秋游活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们在集体活动中增进彼此间的情感交流。
1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。
2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。
20xx年10月31日（本周五上午9：30—12：00）。
xx洲头。
班级老师、全体幼儿及幼儿家长。
《感受秋天快乐秋游》。
1、9：30—9：45准时在xx洲头电子屏下集合。
3、10：45—11：20找秋天感受秋的美——亲子手工活动：树叶粘贴画。
1、活动当天，请您根据天气情况，和孩子一起穿上适当的衣服（最好是便于活动的运动服）和运动鞋。
2、请每位家长给孩子，带来让孩子们一起分享。另可以准备湿纸巾、布垫（用以垫坐）。
3、活动结束时间是12：00，结束后，下午放假，孩子跟随家长回家洗澡休息。
4、本次秋游活动请家长朋友配合老师，对孩子做好安全教育工作：如不到危险的地方、不跟陌生人走、听从老师的指令等。
托班开学初亲子活动方案篇十
提倡全民运动，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼、在锻炼中成长!
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;。
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
体操表演、体能比赛、集体比赛。
xx大操场。
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
1、各班提前发放运动会的通知、做好运动会的统筹工作。
2、提前去场地踩点，规划场地的划分。
物质准备：音乐，计时秒表，小奖品、班级牌、园服。
全园小朋友及家长。
1、接待。
8:00家长和小朋友陆续进操场，班级老师接待，并带领导本班制定位置。
2、列队、入场式。
8:30准时入场。
各班家长和小朋友手来手，列4队举班牌走过主席台，并齐声喊出本班的口号，再绕跑道走到主席台正对面的位置入操场内指定的班级地点，站立。
顺序：托班——小班——中班——大班。
3、升旗仪式。
四位国旗手分别拿着国旗的4只角，从列队中间走到国旗下，升国旗，全体行注目礼。
4、幼儿园领导致词。
5、家长代表致词。
6、教师体操秀。
请全体运动员退场，最边上的班级开始退，托班和大班同时退场，退回到指定的班级场地。教师队伍入场，站操场中间，跳操开始。
7、小朋友早操秀(托小、中大)。
教师带本班的孩子入场，站到指定的位置上，托小班一起跳《魔法健康操》。
中大班小朋友一起跳《幼幼小英雄》。
8、运动会项目：亲子项目(托小、中大同时分场地进行)。
中大班组。
(1)花样传球。
请中大班的家长分成2部分，一部分参加花样传球，分4纵队，中大——中大进行穿插，然后请起点第一位各拿一个篮球，听哨声胯下传球，也可以是头顶传球，看那一组最快传到最后。
(2)家长接力。
请中大班的另一部分家长参加，分4组，第一棒的选手拿一根小木棍，跑至第二棒的选手，接木棍跑，4组最先跑完为胜。
托小组。
(1)亲子接力。
(2)家长拔河。
另一部分的家长参加拔河，绳子上绑一个小瓶或红绳，过了分界线就算赢。
9、个人项目。
各班老师到各个负责的场地当裁判。
托小组个人项目：
跳圈。
规则：幼儿从起点起，连续跳过排列好的呼啦圈，跳完后跑回起点，先到者为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个胜利的印章。
爬行比赛。
规则：幼儿从起点开始爬爬向终点，爬完后跑回起点，先到者为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个胜利的印章。
跳跳羊角球。
规则：幼儿骑羊角球在起点线外等候，听到哨声后一起往前跳，到达指定地点后原路返回，先到达终点的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个胜利的印章。
推小车。
规则：幼儿手持小推车在起点线外准备，听到哨声之后出发，到达指定终点后再返回，先到达终点的为胜，取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个胜利的印章。
投球。
规则：准备好一个大框放在指定的.位置上，准备一个孩子10个球，投进越多就算赢。取胜既得一份小奖品，然后裁判老师盖一个胜利的印章。
中大组个人项目：
两人三足。
规则：规定参加人数，8人一场，2个小朋友结对，将靠近的两只脚绑一起，然后2组一起比赛，到达终点后原路返回，先到组为胜，每个人将获得礼品和印章。
袋鼠跳接力。
规则：8人一场，起点终点各4个，4个小朋友站入跳袋准备，哨声想起从起点跳回终点，然后脱下袋子终点的4个小朋友套上跳回起点，最先跳回的一组为胜，每个人将获得礼品和印章。
顶包走。
规则：8人一场，4人开始比赛，一口哨为准，哨声起的时候顶沙包走路，走到终点原路返回，先到为胜，每个人将获得礼品和印章。
100米田径赛。
规则：6人开始比赛，以口哨声为准，哨声起选手跑，先到终点为胜，每个人将获得礼品和印章。
10、结束。
个人项目参加后满3个项目得奖就到兑奖处去换一份礼品带回家。
托班开学初亲子活动方案篇十一
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
（一）准备部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分。
（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
托班开学初亲子活动方案篇十二
一、情景导入：
1、（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？
2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）。
二、观察初步认识、感知大与小。
1、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）。
2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）。
3、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快）。
4、比大小。
（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？
（2）小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的`大/谁的小？（亲子同乐）。
（3）幼儿自由交流。
（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲。
师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢/。
（5）游戏《拍手、跺脚》（亲子同乐）。
师：“大手拍”（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起拍）。
跺脚的方法同上。
5、找大与小。
幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？
（金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……）。
托班开学初亲子活动方案篇十三
1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
活动一：摸一摸。
活动目的：增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。
活动二：夹一夹。
活动目的`：激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。
活动三：踩一踩。
活动目的：锻炼幼儿应变能力。
游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。
活动四：拼一拼。
活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。
游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。
