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三重一大事项会议记录篇一

__电网公司职工教育培训研讨会于20__年1月18日在__省电力职工教育培训中心召开，会议由__电网公司人资部余遐强主任师主持，参加研讨会的单位有：__省电力职工教育培训中心、__省电力职业技术学院、公司所属十家供电局、三个基建单位，共26位代表。会议开得紧凑，如期完成各项议程，现纪要如下：

一、__省电力职工教育培训中心李经武主任致欢迎词

二、__电网公司人资部余遐强主任师传达《南方电网公司教育培训体系》(签报)以及《__电网公司职工教育经费管理办法》，并对有关的问题进行了说明。

三、各单位汇报了年职工教育培训工作的情况，并通报了20__年的工作思路。

四、各互检组长通报了年度教育培训工作的互检情况。

五、审核并定稿__电网公司“兼职教师聘书”和“岗位培训x书”;对“抄核收兼职教师”的备课教案进行了检查及评审，并通报了检查结果。

六、各单位汇报年教育培训工作总结的要点，并请__省电力职工教育培训中心负责审核整理后，于20__年2月1日前在__电力人力资源网上发布;同时交给__省电力职业技术学院在人力资源信息上刊登。

七、各单位汇报20__年教育培训工作思路的要点，要点书面稿请各单位于20__年2月28日前提交__省电力职业技术学院负责审核整理后在20__年第一期“__电力人力资源信息”上刊登;同时交给__电力职工教育培训中心在__人力资源网上发布。

八、研究并确定营销人员和220千伏及以上变电运行人员岗位培训教材、题库、考试等工作的安排。

通过充分研讨，形成如下意见：

1、20__年启动10个类别岗位培训工作(抄表核算收费、电测仪表、电能计量现场工作、室内校表、客户受理、业扩报装、用电营销管理、用电检查、装表接电、220kv及以上变电运行岗位的培训，含县级电力企业)。

2、__省电力职业技术学院于元月28日前将“__供电局__岗位培训x书情况统计表”以电子邮件传给各供电局，使得统计报表规范化。

3、根据__电网公司20__年培训工作计划，各供电局在开班前半月将需要培训的人数及名单分别报给__省电力职业技术学院和__省电力职工教育培训中心(以下简称“一院一中心”)。

4、10个类别的“__供电局__岗位培训x书情况统计表”，各供电局按以下规定时间分别报“一院一中心”“一院一中心”汇总后报__省电网公司人资部备案。

a、抄表核算收费：20__年2月底以前报__省电力职业技术学院;

b、电测仪表：20__年3月底以前报__省电力职业技术学院;

c、电能计量现场工作：20__年3月底以前报__省电力职业技术学院;

d、室内校表：20__年3月底以前报__省电力职业技术学院;

e、客户受理：20__年4月底以前报__省电力职业技术学院

f、业扩报装：20__年4月底以前报__省电力职业技术学院;

g、用电营销管理：20__年5月底以前报__省电力职业技术学院;

h、用电检查：20__年3月底前报__省电力职工教育培训中心;

i、装表接电：20__年4月底前报__省电力职工教育培训中心;

j、220kv及以上变电运行：20__年6月底前报__省电力职工教育培训中心;

5、教材及题库的安排：

b、电测仪表、电能计量现场工作、室内校表等三个类别的教材初稿由__省电力职业技术学院于20__年4月底前完成，20__年5月20日前在遵供由省公司人资部组织召开审定人员会议，布置安排教材审定工作，20__年6月20日前将初审教材及修改意见反馈给__省电力职业技术学院;题库初稿由__省电力职业技术学院于20__年6月底前提供给遵供。

c、电力营销管理，20__年1月26日在都供由省公司人资部组织召开教材审定人员会议，布置安排教材审定工作，20__年3月15日前都供将初审教材及修改意见反馈给__省电力职业技术学院;4月15日前__省电力职业技术学院将题库提供给都供。

d、客户受理、业扩报装，20__年1月27日在安供由省公司人资部组织召开教材审定人员会议，布置安排教材审定工作，20__年3月15日前安供将初审教材及修改意见反馈给__省电力职业技术学院;3月15日前__省电力职业技术学院将题库提供给安供。

e、用电检查、装表接电，20__年1月22日前__电力职工教育培训中心将教材一审后的修改稿提供给市北局，3月15日前市北局将二审教材及修改意见反馈给__电力职工教育培训中心;1月底前，__电力职工教育培训中心将题库提供给是北局。

f、220千伏及以上变电运行：3月4日前__电力职工教育培训中心将教材初稿提供给市南局，3月14日前在市南局由省公司人资部组织召开审定人员会议，布置安排教材审定工作，5月1日前市南局将一审教材及修改意见反馈给__电力职工教育培训中心;5月底前__电力职工教育培训中心将题库提供给市南局。

6、关于有些类别(岗位)实x项目的题库建设的安排意见：(每个类别实x项目计45个，分初、中、高各15个)

三重一大事项会议记录篇二

会议地点xxx

主持人xxx

会议内容研究灾后援建资金下拔问题

记录人xxx

参加对象区红十字会会长、副会长

陈斌:这次南方水灾共筹到资金我14万多，经与区民政局前期调查，拟对我区在这次水灾中的倒房户进行补助，每户按5000元和8000元(困难户)标准，共发放107000元，其余用于区卫生消杀站灾后消杀，符合上级资金使用的要求，请予研究。

与会人员一致同意上报。

三重一大事项会议记录篇三

地点:书记办

主持人:

记录人:

参加人员:

支村两委成员应到9名，实到9名。

党员应到66名，实到40名。

纪检监督小组成员3名，在党员内已占名额。

专题会议内容:

关于我支部开展保持党的纯洁性学习教育活动动员会

雷刚讲:今天，召集大家一起来主要是召开保持党的纯洁性学习教育活动动员会，主要任务是:贯彻落实省、市、县及镇党委关于保持党的纯洁性学习教育活动的意见要求，对我村的学习教育活动进行安排部署。刚才，宣读了《保持党的纯洁性学习教育活动领导小组》名单及《保持党的纯洁性学习教育活动实施方案》，就活动的指导思想、目标要求、方法步骤等进行了详细安排。希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实，迅速掀起保持党的纯洁性学习教育活动的热潮。

最后，雷刚讲到开展保持党的纯洁性学习教育活动是关系党的建设的一件大事，我们一定要按照上级的统一部署和要求，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实搞好这次学习教育活动，进一步提升我村党员干部队伍建设水平，以优异的成绩向党的献礼!

三重一大事项会议记录篇四

坚持民主集中制，实现集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行村支两委的议事规则和程序，保证各项工作高效运转，保证决策事项实施有效监督。

（二）科学决策原则

“三重一大”事项决策前应当调查研究，必要时可进行专家论证、技术咨询、决策评估。

（三）民主决策原则

在集体决策过程中，要广泛征求党员、村小组长、群众等各方意见，必要时应进行公示，村支两委成员对议题要明确表态，表决意见和理由等情况要做会议记录。

（四）依法决策原则

“三重一大”事项必须严格遵守国家法律法规、党纪党规和有关条例条规并结合村规民约进行决策。

三重一大事项会议记录篇五

地点:书记办

主持人:

记录人:

参加人员:

支村两委成员应到9名，实到9名。

党员应到66名，实到40名。

纪检监督小组成员3名，在党员内已占名额。

专题会议内容:

关于我支部开展保持党的纯洁性学习教育活动动员会

雷刚讲:今天，召集大家一起来主要是召开保持党的纯洁性学习教育活动动员会，主要任务是:贯彻落实省、市、县及镇党委关于保持党的纯洁性学习教育活动的意见要求，对我村的学习教育活动进行安排部署。刚才，宣读了《保持党的纯洁性学习教育活动领导小组》名单及《保持党的纯洁性学习教育活动实施方案》，就活动的指导思想、目标要求、方法步骤等进行了详细安排。希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实，迅速掀起保持党的纯洁性学习教育活动的热潮。

最后，雷刚讲到开展保持党的纯洁性学习教育活动是关系党的建设的一件大事，我们一定要按照上级的统一部署和要求，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实搞好这次学习教育活动，进一步提升我村党员干部队伍建设水平，以优异的成绩向党的献礼！

三重一大事项会议记录篇六

会议地点

出席对象

会议主题 “三重一大”事项范围

记录人

会议纪要

领导班子集体决策的“三重一大”事项主要包括：

(一)贯彻落实党的路线方针政策、党内重要法规和国家重要法律法规及上级组织重大决策、重要工作部署的意见和措施。

(二)党的建设、作风建设、精神文明建设、党风廉政建设中的重要事项。

(三)全市机构编制工作年度计划、重要举措和工作部署。

(四)行政管理体制改革、机构改革的工作部署及方案的制定。

(五)机构编制管理办法、措施的制定。

(六)各部门新增职能、部门间职能调整。

(七)副科以上党政和事业单位机构的设置、编制和领导职数的核定及增加。

(八)上级下达编制的分配方案。

(九)办机关管理制度的建立、修订和完善。

(十)办机关职能配置、机构设置、编制分配及其调整。

(十一)办管理干部的推荐、提名、录用、任免、奖惩和确定后备干部人选，重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。

(十二)本办基本建设项目、不动产购置、房屋修缮项目、物资采购、场地出租等。

(十三)办机关年度预算、5000元以上经费开支及各项非正常开支等。

(十四)需向省编办、市编委请示的事项和其他需要集体决策的重大事项。

三重一大事项会议记录篇七

肇庆市高要区蛟塘镇中心小学“三重一大”

监督报备制度

为进一步加强和规范学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用事项（以下简称“三重一大”事项）决策执行的监督管理，切实增强监督管理的针对性和实效性，从源头防止腐败现象的发生，结合本校实际，制定如下监督管理制度。

一、组织机构

按照推进党内民主、规范议事程序、提高决策水平的要求，以监督决策程序为重点，学校监督委员会负责对本校执行“三重一大”决策制度进行监督，并协助局纪委、监察室做好相关工作。监督委员会领导机构：组长：冼志彬（校长）

副组长：冼超军蔡铭芳邓永锋（副校长）

成员：黄兴强（教导主任）苏高文（总务主任）何翠芳（德育主任）区汉明（德育主任）

二、工作机制

1、学校每年2月底向局纪委、监察室主动申报当“三重一大”事项；当时未能确定的“三重一大”事项，随时发生随时填报；特殊情况事先不能上报的“三重一大”事项，待集体研究决定后一周内上报，主动接受监督。

2、学校监督委员会负责每年向局纪委、监察室上报本校的“三重一大”事项，并对每一事项的立项审批、制定方案、组织实施等情况进行监督，切实履行监督职责。同时自觉接受局纪委、监察室对本校上报项目的立项监督。

3、对监督的事项要健全台账资料，为检查、评价、考核和责任追究提供依据。

4、学校领导班子成员应根据分工和职责定期向党总支报告“三重一大”事项的执行情况，并将执行情况列入班子民主生活会重要内容。

5、学校党总支对建立健全、贯彻执行“三重一大”事项制度负总责，分管领导、负责部门贯彻执行“三重一大”事项的执行情况将作为对相应人员党风廉政建设责任制考核的重要内容。学校监督委员会负责监督、检查。

三、监督原则

1、严格依纪依法。严格按照党的纪律和国家法律法规履行监督检查职能，切实加强对“三重一大”事项决策及其执行的监督管理。

2、促进科学规范。建立健全监督管理机制，着力解决决策行为不规范、决策执行不到位等问题，保证“三重一大”事项决策民主科学，执行规范高效。

3、强化责任追究。落实决策、执行和监督责任，对履行或不正确履行职责的，严格问责追究。

四、监督范围

围绕“三重一大”事项，对本校执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策要求情况实施监督，有效规范决策、执行行为。主要监督范围：

（一）重大事项决策

2、党风廉政建设，师德行风建设和效能建设等重大问题；

5、学校领导班子成员分工和学校内设机构调整的研究决定；

6、学校各项规章制度的制定、修改、变更和废止；

7、其他需要经学校班子集体研究决定的重大事项。

（二）重要干部任免和奖惩

1、学校教职工考核、奖惩，中层干部的推荐、选拔、调整和任免；

2、各级党代表、人大代表、政协委员候选人的推荐；

3、区级以上各类表彰的先进集体、先进个人的推荐；

5、学校校级、中层后备干部的推荐、培养和使用；

6、其他重要人事任免事项。

（三）重要项目安排

1、以学校为建设主体，各类新建、改建、维修项目的安排；

3、学校工程项目变更情况；

4、其他应由集体决策的重大项目安排。

（四）大额资金使用

2、各类专项资金的使用与管理；

3、未列入预算项目，单项支出在5000元以上资金的使用；

4、依照《区中小学财务和基建管理规定》和《区中小学食堂管理办法》，其他应由集体决策的大额资金使用事项。

五、监督方法

1、学校监督委员会不定期听取学校“三重一大”事项情况汇报，参加有关重要会议、重大活动等，召集与监督事项有关的会议。

2、了解学校重大事项的资金使用和管理等情况。

3、要求有关人员就涉及监督事项的有关问题做出解释和说明。

4、协助局纪委、监察室做好相关监督工作。

六、监督过程

对学校的“三重一大”事项的监督管理工作采取事前报备、事中参与和事后跟踪的方式，建立“一事一记”监督管理台账，详细记录学校研究决定或组织实施“三重一大”事项情况，参与监督的过程或环节，以及对有关问题的处理形式和处理结果等，有效强化对“三重一大”事项决策、实施的全过程监督。

1、事前报备。实行“三重一大”事项事前报备制度，学校研究“三重一大”事项，一般须提前3个工作日通报局纪委、监察室，学校监督委员会在本校“三重一大”事项决策会议后，须于2个工作日内填写《“三重一大”事项决策会议备案表》报局纪委、监察室。

2、事中参与。学校研究“三重一大”事项时，邀请区局有关人员参与，尊重其监督权、询问权和建议权。对重大决策是否坚持民主集中制原则、重要干部任免是否符合干部选拨任用有关程序和规定、重大项目是否按局审查要求依法进行、大额资金使用是否符合政策规定进行监督。积极配合局纪委、监察室日常监督检查及专项检查。

3、事后跟踪。“三重一大”事项实施完毕后，学校监督委员会应在5个工作日内将实施情况以书面形式报局工作室备案。同时要按照有关规定和要求通过查阅会议记录、查看资料台账、信访举报调查、执法监察和专项督查等方式，加强对决策实施情况的跟踪监督。对群众反映属实或监督检查中发现的问题，及时报告学校主要领导，经研究批准后予以纠正处理，并督促其完善相关的制度和措施。

七、监督职责

1、监督检查学校“三重一大”事项集体决策制度执行情况；

2、跟踪督查学校“三重一大”事项决策执行和组织实施情况；

5、建立健全“三重一大”事项相关制度。

八、责任追究

1、将学校执行“三重一大”制度情况作为党风廉政建设责任制检查的重要内容，对应报告的“三重一大”事项未及时主动报告以及不配合或拒绝接受监督的，对应当集体讨论决定的“三重一大”事项未经集体讨论而由个人或少数人决定的（特殊情况除外），对拒不执行或擅自改变集体决策的，对集体决策执行不力或不当造成损失的，视情况追究学校主要负责人、分管负责人和相关责任人的责任。

2、学校监督委员会未履行监督管理职责或履职不力，导致未能及时发现学校“三重一大”事项决策实施过程中存在问题或未按规定及时报告、提出整改，以及发生“三重一大”事项决策失误或决策失误造成重大损失和严重影响的，按规定追究有关人员责任。

3、责任追究主要根据职责范围和权限，明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任，视情况采取责令检查、诫勉谈话、通报批评、建议免职、责令辞职、给予党纪政纪处分、移送司法机关处理等方式。

三重一大事项会议记录篇八

为贯彻落实中共中央关于“三重一大”制度（重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用），切实加强对权力的民主监督与制约，实现决策的科学化、民主化，促进依法行政和廉政建设，现结合我局工作实际，制定集体研究决策制度。

一、“三重一大”制度的具体内容

（一）重大事项决策涉及我局改革、发展和稳定，关系工作人员的切身利益的重大问题，重大项目引进，均属于重大事项决策的范围。主要内容：

1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻执行；

2、党风廉政工作、廉政风险防范管理工作、精神文明建设和思想政治工作的重大问题；

3、全局工作规则、各项工作制度的制定和调整；

4、围绕中心工作的重要工作思路和重要举措；

5、全局年度总体工作计划和工作目标任务的确定；

6、全局财务年度决算、预算的申报和调整；

7、年度评比及奖惩等相关事项

8、机构设置、岗位职责、中层干部岗位竞争、人事变动等事项；

9、其它需集体研究决定的重大事项。

（二）重要人事任免

1、中层干部竞争上岗的任免；

2、后备干部的推荐、选拔。

（三）重要项目安排

1、大宗物资及办公设备的采购；

2、经上级批准的重大或集体考察学习活动项目经费的支出；

3、重大项目投资考察的接待支出。

（四）大额度资金的使用

单项支出在10000元以上（含1万元）的资金款项。

二、“三重一大”问题决策的机制和程序

（一）集体决策的机制和分工

实行局长负责制，通过局长办公会、局务会或联席会讨论决定的重大事项。

（二）参与集体决策的范围

出席局长办公会的人员为局级领导班子成员。根据工作需要，局务会扩大会由局长或书记确定邀请有关科室的负责同志列席会议。

（三）民主决策程序

依照国家法律、法规和相关规定，凡属“三重一大”事项，在提交党组会、局务会或联席会决策之前，要经过民主程序讨论共同决策。

中层以上干部的任免，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关规定执行。

“三重一大”事项，在会议决策之前，依照法律法规和相关规定要求，广泛调查研究、充分听取群众意见，深入进行论证和协调。

三、集体决策规则

1、“三重一大”问题集体决策，要有计划地进行，无特殊情况，不讨论临时动议议题。

2、决策前要根据工作计划，做好调研、论证、相关法律咨询和必要的事前审计；

3、决策时要集体讨论、各抒己见、集思广益、少数服从多数、民主集中；

4、决策后有重大事项的项目负责人安排专人负责集体决策的落实、总结、局办公室负责催促、监督和检查。

5、“三重一大”事项决策的情况，包括决策参与人、决策事项、决策过程、决策结论等，要以会议记录、纪要、决定等形式留下文字性资料，并存档备查。

四、集体决策的程序

1、相关科、室提交需要领导班子研究决策的事项的相应计划、调研和专家论证报告等书面材料。

2、经党政主要领导审阅后，根据事项性质和轻重缓急程度，按照相应决策范围，列入决策计划。

3、在不同的决策范围内，经集体讨论，按照民主集中制原则决策并形成会议纪要。

4、正式发文，付诸实施。

5、年终，根据“三重一大”问题的性质，在全体职工或全体党员大会上通报落实情况

五、违反“三重一大”事项集体决策制度的责任追究

（一）“三重一大”问题集体讨论决定是从源头上治理腐败的一项重要举措。凡属下列情况给国家、集体、单位造成重大经济损失和严重政治影响的要追究责任：

1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；

2、未经集体讨论决定而个人决策，事后又不通报的；

3、未经领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人；

4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施挽回的；

5、其他因违反本制度而造成失误的。

（二）责任追究主要依据本人职责范围，明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任。

（三）对于不执行或不能按要求执行“三重一大”制度规定，造成损失和不良影响的，视情节及损失情况，按有关规定处理。

（五）责任追究的方式有责令检查，诫勉谈话、通报批评、免职、责令辞职、党纪政纪处分，移送司法机关处理等。

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