数学趣味活动方案设计(通用17篇)
方案的优化和改进是一个不断迭代的过程,通过经验总结和反思,我们可以逐步提高方案的质量和效果。方案的前期调研和分析是做好实施准备的关键。这篇方案范文提供了一种解决问题的思路和方法,可以作为我们编制方案时的参考。
数学趣味活动方案设计篇一
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此,趣味数学,一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。
“展现数学的美,尽显理性的魅力!”
使全校学生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时激发学生们学习数学的积极性。
活动内容:数学趣味问题解答。
活动方式:本次数学趣味活动采用答题方式进行。
要求:闭卷答题,作弊者不计名次。
地点:六二班教室。
时间:xxxx年12月5日课外活动。
1、对学生进行宣传,了解活动内容。
2、采取自愿报名的方式确定参赛学生(限前20名)。
1、本次活动由周国强老师命题。
2、竞赛结束后,由社团组老师根据标准答案统一阅卷。
监考:周国强。
阅卷:周国强张治水。
此次比赛决出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
xx小学。
xxxx年12月。
数学趣味活动方案设计篇二
为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的.精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:
一、时间。
1月26日(星期三)下午1:30—4:30。
二、地点。
校广尝艺术楼、接待大厅。
三、参加对象。
全校在编在职教职工。
四、具体要求。
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;
具体分组为:
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目。
团体项目:跳长绳、趣味垫球。
单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联。
六、报名办法:
单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法。
见附件《活动规则》。
八、奖项设置。
所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。
校行政党总支工会。
数学趣味活动方案设计篇三
根据事业部工会领导部署,事业部拟举办:迎元旦趣味运动会。本次趣味运动会的宗旨在于丰富员工的业余生活、增强各个部门的凝聚力、展示出我们的热情和蓬勃朝气。方案策划小组共拟定五个不受天气和地点限制的活动方案(含二个备用项目),请领导批示。具体方案如下:
一、活动主题:迎元旦趣味运动会。
三、活动地点:停车场。
四、活动参与对象:事业部全体员工。
五、具体活动细则简介:
项目一:财源滚滚。
工作人员:总裁判员:1人;记录+监督4人。
比赛器材:事先画出比赛轨道;租赁比赛器材;秒表4个;哨子一个。比赛人数:每队6人,男女不限。
比赛规则:6人一组,每4组进行比赛。
奖品:一等奖电磁炉6份;二等奖电烤箱6份;三等奖烤面包机6份。
比赛方法:
比赛开始前,6名队员双脚分别立于比赛器材内侧立于起跑线后。裁判发令后,6名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进,比赛过程中任何队员脚不得接触比赛道具外侧,赛程30米(来回)。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。(预计用时30分钟)。
项目二:同舟共济。
工作人员:总裁判员:1人;记录+监督4人。
比赛器材:事先画出比赛轨道;租赁比赛器材;秒表4个;哨子一个。比赛人数:每队4人,男女不限。
比赛规则:4人一组,每4组进行比赛。
奖品:一等奖户外用品4份;二等奖健身书包4份;三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法:比赛开始前,4名参赛队员手拿一个器材筏站于起跑线后的器材上,裁判发令后,4名队员通过交替两个筏向前行进。以筏全部通过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。(预计用时30分钟)。
项目三:一穿到底。
工作人员:总裁判员:1人;记录+监督3人。
比赛器材:事先画出比赛轨道;呼啦圈4-5个;秒表3个;哨子一个。
比赛人数:每队20人,男女不限。共组建三个队比赛。
比赛规则:20人一组,同时进行比赛。
奖品:床上用品20份。
比赛方法:每队20人,手拉手站立成一横队,当听到开始的口令时,排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上,然后通过上下肢的配合,让呼啦圈穿过自己的身体,到达左臂,传给第二个人,以此类推,使呼啦圈依次穿过全队所有人的身体,至最后一人左手,先到为胜。在呼啦圈穿越的时候,必须相互拉手不能放开,也不能互相帮助,更不能用手指去勾呼啦圈。用时少者名次列前。(预计用时30分钟)。
项目四:螃蟹运球(备选)。
工作人员:总裁判员:1人;记录+监督4人。
比赛器材:事先画出比赛轨道;篮球4-5个;秒表4个;哨子一个。比赛人数:每队4人,男女不限。
比赛规则:4人一组,每4组进行比赛。
奖品:一等奖户外用品4份;二等奖健身书包4份;三等奖瑜伽垫4份。
比赛方法:每组赛道两端各站2名队员。比赛开始后,其中一端的2名队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另外两名队员,返回起点。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,用时少者名次列前。(预计用时30分钟)。
项目五:人桥接力(备选)。
工作人员:总裁判员:1人;记录+监督4人。
比赛器材:事先画出比赛轨道;租赁比赛器材;秒表4个;哨子一个。比赛人数:每队4人,男女不限。
比赛规则:4人一组,每4组进行比赛。
奖品:一等奖电磁炉6份;二等奖电烤箱6份;三等奖烤面包机6份。比赛方法:
比赛开始前,桥要在起跑线后搭好,过桥队员在1号桥墩上站好。裁判发令比赛开始,过桥队员经过搭桥板桥墩向前行进。总指挥待过桥队员安全通过1号搭桥板后,收起搭桥板并指挥1号桥墩到下一桥墩位置,将1号搭桥板搭在3号桥墩和1号桥墩间,5名队员通过这种方式向前行进。以过桥队员通过终点线所在的垂直平面为计时结束,用时少者名次列前。(预计用时30分钟)。
六、其他要求:
1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前各参赛组必须了解比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。
5、持场地的卫生,保持现场的卫生。
6、请各参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。
7、遇不可抗因素(如下雨、下雪),比赛日期另行通知
数学趣味活动方案设计篇四
为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质,教工趣味活动方案。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:
一、时间。
1月26日(星期三)下午1:30—4:30。
二、地点。
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参加对象。
全校在编在职教职工。
四、具体要求。
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;
具体分组为:
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组,规划方案《教工趣味活动方案》。
五、活动项目。
团体项目:跳长绳、趣味垫球。
单个项目:扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联。
六、报名办法:
单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法。
见附件《活动规则》。
八、奖项设置。
所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。
校行政党总支工会。
20xx-1-12。
附:活动规则。
(一)团体项目:(以工会小组为单位,每组至少参加一个项目)。
1、跳长绳:(负责人:邓金国管松仇彩霞周丽平罗小兵。
地点:校广场)。
每组10人,其中至少4位男教工,2人摇绳,以2分钟跳的数累计,失误不计入总数,但可继续比赛。
2、趣味垫排球:(负责人:葛明洪吉谨辉张洪军祁秀珍。
地点:校广场)。
每组10人男女不限,同时拉接在鼓上的绳子,以鼓垫球;球落地由一人专门捡球放回鼓上继续比赛,以2分钟垫球数累计。
(二)单个项目。
1、打扑克(负责人:邓金国仇彩霞张洪军地点:艺术楼)。
常规4副牌打法,一局定胜负,采用分组淘汰制。
2、你丢我接球(负责人:葛明洪周丽平罗小兵地点:校广场)。
两人在距离5米的区域互相配合,一人投球,另一人用篓接球。接球人手不得接触球,可以走动,两人的距离不得少于5米。
3、卡拉ok、器乐(负责人:吉谨辉彭爱珍地点:艺术楼)。
唱歌的老师请事先和彭爱珍老师联系好,用伴奏带或钢琴伴奏;参加器乐的老师自备乐器表演展示。
4、对春联、写春联(负责人:管松祁秀珍地点:接待大厅)。
现场对春联;为教工义写春联。
数学趣味活动方案设计篇五
20元旦即将到来,为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
组委会成员:廖志坚苏亦文陈国柱。
竞赛组组长:丁巧瑞黄丽敏石丽芸。
裁判组成员:陈国柱苏田发黄鑫敏。
器材组成员:黄燕芬李玉珍彭蕾。
二、趣味项目。
1、飞毯逃生。
地点:学校操场。
时间:待定。
裁判:苏田发黄鑫敏陈国柱。
比赛规则:六人处于危险区,有七张毯子约30x30,参赛队员必须全部站毯子上,用毯子帮助逃离危险区,到达安全区,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,人落地比赛终止,不计时间。
2、联手穿呼啦圈。
地点:学校操场。
时间:待定。
裁判:苏田发黄鑫敏陈国柱。
2、比赛开始前,由排头第一人手持呼啦圈;
4、所有队伍按时间快慢决出名次。
3、快乐大冲关(男女不限)。
地点:学校操场。
时间:待定。
裁判:苏田发黄鑫敏陈国柱。
比赛规则:篮球场四角abcd,跳球区e。
1、a角,哨子声起,计时,1人喝完一瓶水后,用乒乓球拍托乒乓球往b跑,到达b。
2、b角,第2人,原地跳绳50次,扛饮用水桶,到c。
3、c角,第3人,原地完成拼图,背起一名队员,到d、
4、d角,被背的队员,抽出1个卷纸芯,夹蹦球跑到e,计时停,完成比赛。
三、参赛方法及奖项设置:
1、以级组形式参赛。
负责人:各级长。
2、每项比赛由小组长(级长)安排队员比赛。
3、每项比赛取3名,记3分、2分、1分。
4、时间:年12月17日。
四、注意事项:
1、运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2、运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。
数学趣味活动方案设计篇六
一、活动目的:为丰富校园文化生活,鼓励学生积极参加体育锻炼,提高身体素质和运动技能,全面落实“阳光体育”工程的要求,我校开展迎元旦趣味运动会。
二、活动主题:我运动我健康我快乐。
三、活动时间:12月31日。
四、活动地点:学校操场。
活动对象:1-2年级学生。
五、领导小组:
组长:孙晓涛。
裁判员:全体教师。
六、比赛项目及规则:
60米滚铁环,一分钟踢毽,一分钟跳绳计数,60米跑跳每人限报二项,每项限报8人。
七、评奖办法:按成绩取前三名。
八、注意事项:
1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。
2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。
数学趣味活动方案设计篇七
为提高课堂教学的有效性,提升教研组教研的质量,创设高质量的有效课堂教学,我校数学教研组开展了以讲评课为主的教研活动周活动。参与教师认真准备,积极发言,向高效课堂迈进的同时也发现了不少问题。
八位讲课教师的教学可以用四个字概括就是“求真、务实”。大部分教师通过对旧知识的引入,从旧知识中寻找新知识的生长点,消除了学生对新知识的陌生感,恐惧心,激发了学生的求知欲。青年教师的教学理念先进,教学结构紧凑,教学重点突出,教学方法恰当,教学效率明显提高。中年教师规范的课堂教学语言,扎实的教学功底,良好的课堂调控能力,起到了很好的示范作用。
教学是一门遗憾的艺术,这次教研中,也有不少方面值得我们反思。例如:
1.课堂教学中,如何更加有效的提问?
2.习题的设置上,如何更能体现学生个体的差异性?
3.时间的分配上,如何更科学,更合理?
4.如何让学生会学数学,爱上数学?
通过这次教研活动,我们组进行了认真研讨与总结,大家各抒己见,集思广益,对今后的教学工作达成了如下共识:
1、为学生设计有助于促进思维的问题。设计问题要从学生的实际出发,由浅入深、阶梯式的逐步“带着学生走向课本”。设计的问题要让学生有东西可想,又要让学生想得出。让学生在“问题”的引导下,展开积极的思维活动。
2、激励学生更加积极地参与教学活动。以平等的态度鼓励学生积极参与教学活动,启发学生自主探索,与学生一起感受成功与挫折,分享发现和成果。
3、注重个性差异,关注全体学生的发展。在师生互动中顾及大多数学生,让更多的学生有发言的机会,及时发现那些跟不上进度的学生的困惑。
4、注重培养学生学习数学的能力:
(1)会读:会读教材,能联想旧知识,并能找到新旧知识间的内在联系点,支撑点,从而有助于新问题的解决。
(2)会说:不仅要说思路,说方法,更要说体验和感悟。培养学生语言表达能力以及逻辑分析能力。
(3)会议:要有主动参与课堂的意识,合作、探究精神,集中集体智慧,协同解决问题,在互动中学习,在学习中创新。
(4)会疑:学生不仅会回答问题,更重要的是会提出问题,因为思维总是从问题开始的,有问题,才会激发学生主动学习、主动探索,在这种不断解决问题的过程中,知识得到了掌握,能力得到了提高,情感得到了体验。
总之,新课标下的数学教学倡导的是:教师在了解学生现有知识水平和学生对所学知识困惑的基础上,有针对性地创设问题情景,激发学生数学思维,通过组织学生有效的自主探索活动,让学生经历问题解决的全过程,最大化地将学生引向对数学知识本质的认识,只有这样,才能做到新课堂是学生自主探索活动的场所,是师生讨论交谈的学堂,是学生充分展示自我的舞台,是充满生命气息,促进学生全面发展的和谐殿堂。
数学趣味活动方案设计篇八
10级新生带着憧憬和向往在这个金秋迈入了师大校门,在夏去秋来之迹,经过军训,同学们相处已有一段时间。为庆祝团日和国庆活动,从而使同学们拥有更佳的精神状态面对师大的大学生活,促进同学们形成争做优秀师大人的意识。由院团委提议,班级团支部负责策划,班上同学投票选择举办本次户外活动形式为农家乐。
通过活动,提升同学们的独立自主意识,从而进一步把我们班凝聚成一个和谐的大集体。为增进同学们之间的了解,拉近彼此情谊,丰富课余生活。不仅明白师大“仁、爱、精、勤”的校训,更能在深层面了解其“倡导师范仁道,追求高尚;倡导爱人以德,追求和谐;倡导研精思覃,追求真理;倡导勤劳踏实,追求卓越”的校训内涵,在思想上形成爱校护校的意识,在行动上秉承师大“勤勉严谨,成安创新”的优良校风,提高新生思想素质,为拉开序幕的师大生活打下坚实基础。通过举办农家乐,提高同学们的动手能力和团结意识学会照顾、团结彼此,在户外放松心情,调节心态,让大学生活更加充实精彩。
活动时间:20xx年10月23日9:00---16:00。
活动地点:东方红镇红旗广场农家乐活动中心。
活动对象:湖南师范大学法学院10级1班全体成员。
活动前期准备:
(1)团支部书记通过qq群聊在网上宣传农家乐活动,让大家对本次庆国庆活动的方式有所了解。
(2)由团支部在班内进行书面和口头宣传,向大家宣传参与本次班级活动的意义和作用,呼吁大家踊跃报名。
(3)宣传委员负责策划海报制作和海报宣传,大概内容有活动内容、时间、地点等。
(4)由团支部四人负责统计参加活动人员的名单,并记录电话号码等资料。
(5)团支部书记和班长提前两天查看场地地址、卫生状况,和场地负责人联系洽谈活动有关细则,例如包车接送等。
(6)由生活委员负责采购材料,例如:大白菜、黄瓜、番茄、茄子、土豆等蔬菜,猪肉和各类水果。油盐酱醋以及锅碗、炉子由场地提供。
(7)由副班长和文娱委员前往超市购买游戏获胜者的小礼品。
活动负责人:
参与者:法学院10级1班。
负责人:班长杨婼涵团支部书记高宇翾团支部副书记王佳。
组织委员:燕明兰宣传委员:刘方辰。
农家乐活动中心牛老板。
1、同学们八点半在师大天马学生公寓大门口集合,由学习委员清点人数,九点场地包车到,然后出发。
2、去农家乐途中,由新闻中心的同学负责拍摄沿途风景照片。
3、到农家乐后先自行休息一下后,然后组织大家玩游戏。(详细游戏内容请见附录),表现突出者奖励一些奖品。
4、将同学们分为八组,并选出组长主要负责人员安全,将所买菜类分为八份,农家乐场地提供八份材料。
5、十点半时,开始准备做菜。
6、小组中,女生负责洗菜、拣菜、煮饭,男生负责生火、炒菜,随意安排菜式。新闻中心的同学全程负责拍照。
7、各小组完成后,可互相交流心得,互相交换所做的菜式,互相品尝并做评价。
8、十二点半,各小组吃饭结束,男女生分工负责清洗餐具。
9、各组负责人负责清点人数、炊具盘子等,检查活动场地卫生。
10、十三点集体活动,自愿唱歌、跳舞、讲笑话。
11、十四点自由活动,可自愿组队聊天、棋牌等自由活动。
12、十五点半,由团支部书记和班长清点人数,在农家乐活动场地集合,拍摄集体照,最后踏上归程。
经费预算:
场地费和购买材料费由班费支出700元。
游戏获胜者所得小奖品由班费支出10元。
打车费自行支出20元。
1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大家的主旋律。
2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,一些贵重物品则要留心照管。
3、成立一个安全小组,为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品。
4、各小组组长均选一名细心的女生来当,尽量考虑到一切所需物品,突发情况。
5、带一些晕车药及塑料袋,以防部分同学晕车、带好创可贴及治烧,烫伤的药.
6、在车上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘,严禁逗狗、禁止玩火。
7、宣布活动纪律,所有同学不得擅自离开场地,没有特殊情况不得请假临时脱离大队伍。
活动预期效果:
同学们发挥主观能动性,积极主动参与。各小组在规定时间内完成有关任务,相互交流做菜心得并且相互品尝菜肴。每位同学都积极参与了游戏,一部分获胜者获得小奖品。同学们一起聊天、歌舞,自主做菜,度过非常愉快的一个下午。
由团支部书记和班长、班团干部负责组织人员打扫卫生,清理场地,负责检查贵重物品的有无遗失的状况以及场地设施损坏情况,及时通报并解决。
负责人员:高宇翾杨婼涵。
数学趣味活动方案设计篇九
我们应该可以举报一些比较有意思的活动,比如一些小型的联欢会,或者一些游戏活动,大家广泛参与。
女子运动会。
女子运动会就是只有女员工才可以参加的运动会,主要包括踢毽子、接力跑、跳绳等体育项目,目的在于提高女员工之间的默契和凝聚力。
组织观看教育电影。
在我国历诞生过很多女性英雄和优秀工作者,单位负责人可以组织女员工集体观看这些模范的电影或电视,既有了过节的气氛,又能起到教育意义。
厨艺大赛。
相信对于很多女员工来说,下厨是不在话下的。既然这样,单位负责人就可以组织一个厨艺大赛,让各位女员工一展自己的厨艺。
有奖知识竞答。
还可以将所有女员工集中到会议室,然后进行知识竞答,包括单位的业务知识和女性健康相关的题目,还可以适当设置一些奖项。
数学趣味活动方案设计篇十
为纪念中国共产党建党八十五周年,进一步贯彻落实好在中央纪委第六次全会上提出的“认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章”的要求,我乡深入开展“学习新党章”活动,有效地促进了三个文明建设,为建设和谐渣园和维护社会稳定起到了应有的贡献,现将我乡“学习新党章”的活动情况总结如下:
一、领导重视,职责分明。
乡党委把“学习新党章”活动列入到乡务工作的重要议事日程,成立了专门的领导小组,形成了党政“一把手”亲自抓,职能机构主动抓,上下积极配合的工作机制。首先是要求重点学,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;其次是要求全面地学,全面准确地领会新党章的基本内容和精神实质;第三是要求联系实际学,根据新党章的基本原则和工作思路,认真研究当前的工作情况,切实做好具体工作,以实际行动落实xx大精神。
二、全员参与,目的明确。
我乡把“学习新党章”的活动作为服务群众、团结群众、动员群众的重要载体,在解放思想中统一思想,在明确重点中主攻重点,使活动深入人心。通过广泛宣传“学习新党章”活动的目的、意义、内容和步骤,党员干部明确了活动是推动全乡不断进步和发展的重要途径,从而在全乡上下形成了“乡光荣、我光荣、我为乡里争光荣”的良好氛围。
三、制度完善,管理规范。
1、为全面提高服务质量,我们要求全乡工作人员在日常工作中必须保持“四个心”:一是接待群众热心;二是了解情况细心;三是解释问题耐心;四是处理问题尽心。真正做到实事求是,依法调处,尽心尽力为群众办实事。
2、为提高办事效率,我们实行了“首问责任制”,落实各项劳动和社会保障政策法规。对群众来电、投诉,要求接听或接待的工作人员要及时做好登记、处理等工作,确保事事有回音、件件有着落。
3、为加强廉政建设,我们提出了“想干事、会干事、干实事”和“新、实、严、勤、廉”的要求,要求全乡党员干部勤于学习,善于思考,大力发扬艰苦奋斗的优良作风,多办事、办好事,真正做到勤政为民、廉洁自律。
四、形式灵活、效果良好。
总之,我乡通过开展“学习新党章”的活动,带出了一支“政治坚强、纪律严明、业务精良、作风优良、公正廉洁”的党员干部队伍,但与上级和人民群众的要求还有一定的差距,我们决心在今后的工作里,把学习成果转化为工作动力,创造性地开展工作,为建设社会主义新农村,构建和谐渣园作出我们应有的贡献。
数学趣味活动方案设计篇十一
根据区文明办的要求,为做好中国文明网在各地开展网络文明传播第二期工作活动,中天社区在全社区掀起了网络文明传播新风,开启了网络文明建设新篇章。现将中天社区网络文明传播工作情况做以下总结。
一、活动时间20xx年2月21—3月7日。
二、活动说明“讲诉我心中的雷锋”主题传播活动。
1、社区网络文明传播志愿者,以#我要表扬#为关键词,通过微博对身边爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦朴素、诚实守信等各类值得赞扬的事迹进行传播,鼓励大家说出“心中的雷锋”,弘扬社会正气,唱响网上正能量。
2、社区人员积极参加中国文明网官方微博开设#我要这样学雷锋#微话题讨论,征集大家对当今学雷锋传播活动的建议以及对“雷锋精神”的新理解,进行话题讨论,并进行评论、转发。
本次活动充分利用网络的传播优势,大力传播雷锋精神,提升公民素质,活动旨在传达雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的人生观。无论社会怎样发展,无论时代如何进步,我们都需要雷锋,都需要雷锋精神,在时代车轮高速运转、人类压力与日聚增的今天,留一些时间给我们需要静化的心灵,细细品味和感受雷锋精神的实质,让雷锋精神永存。
数学趣味活动方案设计篇十二
一、竞赛时间及地点:
时间:20**年4月25日下午2:30。
地点:**镇政府大院内。
二、参赛人员安排:
参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员),共分为8个小组,每个组15人左右。(具体安排见附表)。
三、比赛项目及顺序:
xx共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。
(一)五人拔河(3:00—4:00)主持人:、
1、每组参赛人员5人,其中三男两女。
2、抽签分组对抗赛,均为淘汰赛,一局定胜负。
(二)踩气球(4:10—4:30)主持人:
1、xx分两场,一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女),两人各有一只脚捆绑在一起,然后在脚上绑10个气球(要求:气球绑在裤腿以下,参赛人员均需穿运动鞋)。
2、每场xx时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛队员互踩对方的气球,以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)主持人:
1、xx分四场进行,每场2组参加,每组6人(四男两女)。
2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域,每名队员前进20米左右环绕障碍物折回,到起点处将布袋交给下一位运动员。
3、xx时,运动员双脚套进布袋中,手持袋沿从起跳点出发,提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处,方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力,直至最后一位队员抵达终点,完成xx。
4、越过终点的瞬间,必须做到人袋合一,否则视为违规,交接布袋时必须在划定的位置进行,队员之间可以帮助,但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人:
1、每组派3名队员(两男一女)参加,站在指定的位置上投篮。
2、在指定地点,第一位队员听到信号后,进行定点投篮,进球后方能轮到下一位队员,直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束,以所花时间最少者优胜。
3、注意:投篮时,脚不能踩线,也不能离开指定位置,否则视为违规。
(五)运球接力。
(六)搬球。
**镇团委。
**镇机关工会。
20**年04月17日。
**镇20**庆五一,迎五四趣味。
运动会道具。
数学趣味活动方案设计篇十三
为了丰富同学们的大学生活,活跃校园气氛,增强同学们的青春活力,同时促进中外学生友谊,增加双方的合作与交流,增添同学们学习之余的生活乐趣,国际文化交流学院于4月14日16:00(京时)在新疆师范大学室外篮球场举行了新疆师范大学“快乐运动行”中外大学生趣味体育比赛活动。国际文化交流学院留学生及全体对外汉语专业学生参加了本次活动。
本次活动分为五个比赛项目,分别为欢乐跳绳、吹乒乓球、心有灵犀、双龙戏珠、你画我猜。其中,前两个项目为单人项目,后三个为集体项目。赛前对外汉语学生会的全体成员对比赛现场进行了简单的布置以及对比赛道具的准备,为参赛同学们创造了一个良好的比赛条件。活动过程中,同学们都积极踊跃参加,对每个项目都有着极大的兴趣并努力争取最好的成绩。其中,“你画我猜”项目是由中国学生猜俄语单词,留学生猜汉语单词的游戏。参赛同学们都充分发挥着自己的想象力,用自己的肢体语言表现自己所看到的单词,传达给自己的搭档,不管是中国学生还是留学生都配合密切,表现优秀。每个比赛项目因为都有各自的规定时间,所以赛程紧张又激烈,每位参赛选手都在努力争取拿到代表成绩的星星。比赛现场的工作人员也都认真而又负责的维持秩序,最终参赛选手们都获得了优秀的成绩和丰厚的奖品。本次比赛共设一等奖10名,二等奖12名,三等奖20名及鼓励奖20名,比赛结束后中外学生合影留念。
本次活动在全体对外汉语学生会成员及留学生的共同努力下圆满结束,不但使同学们的身体得到了适当的锻炼,更为中国学生及留学生的交流提供了一个良好的平台,增强了本学院的影响力,也为新疆师范大学的校园增添了一丝活力与欢乐,经过本次的趣味体育比赛,相信我院学生会的工作也会越做越好,越来越精彩。
数学趣味活动方案设计篇十四
时间过得很快,转眼一学期又将过去,回顾一学期以来的工作,感触良多,开展趣味数学活动要按课堂教学要求,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本,又联系生活实际,由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下:
一、通过开展形式多样的数学课外实践活动,学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。
二、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。
根据我们的设想,还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美……不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动,我们会在实践的基础上不断完善,使得学生的动手能力,合作意识,创新意识再上一个新的台阶。
通过组织数学社团,激发了学生学习数学的兴趣,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。
数学趣味活动方案设计篇十五
国庆节活动总结为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,我校在迎来祖国的第64个生日的时候,开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:
一、学校重视,同事合作,充分准备。
1、在活动开始前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案:国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前,班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排,音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师更是一个个地从旁指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃,参与积极。
自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那60多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩,令人回味。
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们充分地体现了团结与合作,互相配合的精神。无论从上场到下场,他们那一丝不苟的动作,他们按雄壮的声音,微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
数学趣味活动方案设计篇十六
我们可以举办一些知识竞赛,通过问答式,角逐出冠亚军,既丰富了知识,又可以得到一些物质奖励。
组织健康讲座。
我们应该可以组织一些健康知识讲座,也就是说,关爱女员工的健康,是非常重要的,包括身体和心理上的。
我们应该多利用这个节日,组织女员工外出参观,一些比较有纪念意义的场所,或者一些历史古迹都可以。
适当发放福利。
我们单位应该利用这个节日,适当给单位的女员工发放一些福利,让她们更加有归属感,为单位服务。
数学趣味活动方案设计篇十七
挥手作别忙碌而充实的四月,我们迎来了芳香四溢的五月,在这个阳光灿烂的季节里,在这个催人奋发的日子里,我们将以新的工作迎接新的季节。为了丰富同学们的业余生活,增强同学们的数学素养;为了激发同学们学习数学的兴趣,发掘对数学的趣味性;也为了增强我院学生团队协作能力,培养我院学生团队精神;更为了从各个方面形成我院活泼、积极向上的生活、学习氛围。经过部门成员的精心准备和策划,学习部和生活部联合承办的趣味数学知识竞赛在5月29日晚9:30落下了帷幕。
下面从宣传、报名、现场三个方面对本次活动进行总结工作:。
宣传方面:在主席团和各部门的支持和配合下,宣传部的同学们花费了不少精力,做好了大众宣传的工作。另外,我们部门相关人员也到11、10级各班进行宣传,确保了宣传工作的到位。但是,宣传时间都比较仓促,没有达到最好效果。
报名方面:11级新生力量涌现,各班都积极参与;10级亦是人才辈出,踊跃报名者不在少数。比赛报名总共72人,均以三人小组参赛。
现场方面:
从整体来看,赛区的现场气氛活跃,选手们都挥洒出个人风采和团队精神,思如泉涌,反应灵活,而且大家都比较沉着冷静、展示充分、赛出风格、赛出水平!真正达到了比赛所要的效果。休息阶段主持人与观众自由互动,激情有余而时间不足,可谓是意犹未尽。经过激烈的角逐之后,我们现场统分人员按照比赛成绩,最后选出了九组获奖队伍。
整体而言此次比赛是圆满结束,然而对每个阶段进行分析和总结后,仍然发现了几个没有注意到的细节:
1、准备时间仓促,工作不足。时间比较仓促,尤其体现在了宣传方面,没有及时准确地告知同学们关于本次比赛的主要相关事项。
2、亲友团数量不足。由于一些客观原因,导致赛场无法尽早确定;且确定之后没有及时通知各班班委,非参赛人员不知晓地点,造成亲友团数量过少。
3、场面混乱。尤其是在现场抢答环节(二、三环节),工作人员未及时制止混乱的场面,且主持人现场反应不够灵活。
4、现场作为安排不够合理。这方面主要是由于客观原因,使得现场的选手席有的离放映屏幕太远,从一方面来说,影响了选手答题。
另外,相比以前的数学知识竞赛,在本次比赛我们也发现了很多可取之处:
1、比赛形式新颖。同学们反映良好,认为本次比赛创意性较高。不过这也是大家一起合作的结果。
2、参赛选手较多。总共报名24小组(72人),除却一组有急事不能参加之外,其余均到场。
3、人员安排及时。现场工作人员及时到场,现场工作准备较好,使得活动得以准确高效的进行。
4、锻炼了能力。本次比赛,两个部门的成员真正的融入到了这个活动之中,尤其是在两位部长的带领下,很好的锻炼了大家的能力,提高了我们自身的素质。对于整个学习部和生活部成员来说,更是第一次积累了举办此类型比赛的组织经验,有利于以后举办类似的活动。
以上是对于本次比赛的一番总结,还是那句话:希望可以通过本次自我总结工作,以后的工作能够扬长避短,为今后的工作和各项活动的成功开展提供一些参考。让以后的活动进行的更加圆满,争取做到最好。希望通过学习部每一个干部的不懈努力将这个集体建设得更加优秀,为数学学院做更多的贡献,给同学们带来更大的方便。