工程项目防疫工作方案（优质19篇）
一个成功的方案需要明确的目标、清晰的步骤以及有效的执行计划。方案的评估和反馈是一个重要的环节，我们需要及时了解方案的效果和改进的空间。分享和交流方案的经验和心得，可以促进互相学习和进步。
工程项目防疫工作方案篇一
今年年来，县交通运输局在县防治重大动物疫病指挥部及其办公室的统一领导下，认真贯彻落实《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》要求，立足部门职责分工，积极准备、全力协助农牧部门做好重大动物疫病防治工作，动物防疫工作取得积极成效，现将一年来的工作总结如下：
调整成立了由局长任组长，分管领导任副组长，运管所、公路段、地方海事局主要负责人为成员的交通运输局重大动物疫情防治工作领导小组，落实了防疫责任制，明确领导小组组长为防疫工作第一责任人。结合当前动物防疫工作的特点，制定了周密细致的工作安排，进一步明确了年度动物防疫工作目标任务和领导小组各成员单位的职责和分工，同时挑选15名业务技能娴熟、工作责任心强的干部，组织成立了交通运输局动物疫情防治应急分队，为有效防控重大动物疫情提供了强有力的组织保证。
一是密切关注我县、全区及周边市县、省区动物疫情变化，定期开展动物防疫法律法规和相关知识培训学习宣传，提高系统干部职工对动物防疫工作的.知晓率，营造人人关心防疫工作的良好氛围；二是按照县动物防疫工作领导小组的统一安排，紧密结合交通运输工作实际，结合运政稽查、路政治超及海事管理等工作，对运输活体动物车辆、船只进行认真、仔细筛查，遇有可疑情况，迅速上报领导小组，切实阻断重大动物疫情传播渠道；三是抓好防控、应急队伍建设，扎实做好防疫车辆维修保养工作，结合民兵整组、演练工作，增强应急分队人员的综合素质和能力，努力打造“纪律严明、作风过硬、业务精良”的应急队伍，为控制和预防重大动物疫情做足准备。
我局动物疫情防控工作虽取得了一定成绩，但我们也清醒的认识到，防控工作中仍存在一些不足和问题，需要在今后的工作中加以改进:一是宣传工作滞后，干部职工和群众对动物疫情防控法律法规和相关政策、常识了解不全面，防控意识不强；二是防控应急预案不能很好地适应当前动物防疫工作需要，可操作性不强，需进一步完善；三是应急演练不能经常开展，交通运输系统动物疫情防控的工作实效性得不到保证。
下一步，我局将认真查找动物疫病防控工作中的不足，进一步加强同农牧部门的协调配合，扎实做好动物防疫法规宣传教育、应急队伍演练培训和疫情信息报送等工作，为全县动物疫病防控工作作出新的更大贡献。
工程项目防疫工作方案篇二
即日起，常态化定期督查，具体时间见督查排班表。
本镇辖区内各村（社区）服务大厅、镇直单位、企业、农贸市场、冷链食品经营场所、商场、超市、药店、银行、饭店、宾馆、网吧等重点场所。
由镇疫情防控指挥部成员单位轮班开展督查，通过实地督查，随机抽查、查阅资料、明察暗访等形式开展督导工作，对工作落实不力，措施不到位等情况，及时提出整改意见，督促其立即整改落实。
1、重点场所防控情况：商超、医院、敬老院、农贸市场，密闭空间等重点场所第35号公告落实情况，查看口罩佩戴情况，测温、扫码执行情况；查看员工测温登记情况，公共区域消毒灭杀记录。
2、重点人员防控情况：境外返回人员、国内中高风险地区返回人员、发热病人、购买各类退烧药人员、快递从业人员、冷链行业从业人员、各村（社区）省外务工返乡人员管控情况。
督查组由镇疫情防控成员单位按照排班表完成督查，督查人员要以认真负责的态度严格按照疫情防控要求开展督查，不能流于形式，督查日对每个不同类型单位及重点场所至少要督查一个。督查组在当天督查结束后，将督查表纸质版报送至镇防控指挥部办公室。
工程项目防疫工作方案篇三
新型冠状病毒感染的肺炎是一种新发传染病，由于企业人口密集、人员流动性高，是该病发生的高危场所，根据目前对该病的认知，特制定本防控指引。
1、制定完善本单位传染病防控应急预案，责任到位，分工到人。
2、提前掌握员工的旅居及健康情况，对有湖北旅居史、接触史的员工要进行重点关注，督促其进行居家观察。建议员工每日测量一次体温，并不得隐瞒病史或接触史，返工前夜测量一次体温，如有发热不得返工。
3、单位应在员工进入工作场所前设置体温检测区。
4、要做好物资和防控人员准备，包括红外线体温计、必要的防护用品、消毒用品和防控人员必要的培训等。
5、增设有害标识垃圾桶，用于投放使用过的口罩。
1、借助网络开展新型冠状病毒感染防控知识和技能培训，培养员工良好的卫生习惯和技能，提高防病意识。
2、上下班途中正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，不集中安排班车，建议步行、骑行或乘坐私家车上下班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
3、负责体温监测的工作人员须佩戴医用口罩和一次性手套，对进入工作场所的所有人员进行体温检测。红外线体温计探头对准额头，距离一般为5至10厘米。发现体温异常者，带至体温复检区，15分钟后复测一次。若体温仍超过37.3℃，做好人员信息登记，督促其在做好防护的情况下尽快前往定点医院发热门诊就医，同时将情况上报社区或街道的相关工作人员。
4、保持工作场所环境清洁，建议每日保证每隔半天通风换气30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，2人以上同室工作时须佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手。接待外来人员时双方需佩戴口罩。
5、按照“非必须、不举办”的原则，尽量减少或避免举办大型会议，如必须开会建议召开视频或电话会议，或将大的聚集会议拆分成小型会议，减少每个会场的聚集人数，避免不同会场之间的人员流动。会场内座位的摆放应尽量增加间距，参会人员间隔距离不少于1米，所有会议应尽量控制参会人数。会议举办场所应尽量减少公共用品的使用，建议参会人员自带杯具。参会人员必须佩戴一次性口罩并且在入场前进行体温检测。会议举办方应登记当次会议所有与会人员信息，以便必要时开展追踪监测。
6、食堂不能集中开餐，由专人分别送至各生产车间分散就餐。餐厅每日消毒2次。餐具用品须高温消毒。操作间应保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。
7、疫情响应期间，建议停用集中空调通风系统，如需使用其他室内空调，应加强每日通风，做好室内空气流通和环境消毒。
8、企业必须每天收集每名员工的具体情况，包括自己及家庭成员身体健康状况、家庭成员外出情况等，做好登记。
1、地面、墙壁。
配制浓度为1000mg/l含氯消毒液(配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入49份水)。消毒作用时间应不少于15分钟。
2、桌面、门把手、水龙头等物体表面。
配制浓度为500mg/l含氯消毒液(配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水)。作用30分钟，然后用清水擦拭干净。
3、食品用具。
煮沸或流通蒸汽消毒15-30分钟。也可用有效氯为500mg/l含氯消毒液(例如某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水)浸泡，作用30分钟后，再用清水洗净。逢用必消。
4、厕所。
便池及周边可用2000mg/l的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟。以消毒手部频繁接触的物体为主，如门把手、水龙头等，可用有效氯为500mg/l-1000mg/l的含氯消毒剂或其他可用于表面消毒的消毒剂，擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。每日至少一次。
5、拖布和抹布等卫生用具。
应按照房间分区专用，避免交叉感染。使用后以有效氯含量为1000mg/l的含氯消毒剂进行浸泡消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净，晾干存放。
6、呕吐物、排泄物及分泌物直接污染地面。
污染物可用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取5000mg/l-10000mg/l含氯消毒剂(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除。地面用1000mg/l含氯消毒剂擦拭被污染表面及其周围可能污染的表面。处理污染物应戴手套与口罩，处理完毕后应洗手和消毒。
7、注意事项。
(1)消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，包括口罩、帽子、手套和工作服等，配制消毒剂时为防止溅到眼睛，建议佩戴防护镜。同时，消毒剂具有一定的腐蚀性，注意达到消毒时间后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。
(2)用其他消毒剂进行消毒时，使用前认真阅读消毒产品说明书，严格按照说明书规定的使用范围、使用方法、作用浓度、作用时间正确使用。
(3)所使用消毒剂应为经备案的合格产品，应在有效期内，消毒剂须现配现用。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关的法律知识。
2020年1月20日国家卫生健康委发布了2020年第1号公告，明确将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施;将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
1、《中华人民共和国传染病防治法》第十二条规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。
2、《中华人民共和国传染病防治法》第七十七条规定，单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。
3、《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条规定，拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布的决定、命令的，处警告或者200元以下罚款;情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
4、《中华人民共和国刑法》第三百三十条规定，拒绝执行卫生防疫机构依照传染病防治法提出的预防控制措施，引起甲类传染病传播或者有传播严重危险的处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的处三年以上七年以下有期徒刑。
5、最高人民法院、最高人民检察院《关于办理妨碍预防、控制突发传染病疫情等伤害的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第一条：故意传播突发传染病病原体，危害公共安全的，依照刑法第一百一十四条、第一百一十五条第一款的规定，按照以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。
为有效防范新型冠状病毒感染肺炎疫情输入，加强xx街道办事处疫情防控和应对工作，xx街道办事处采取了xx项工作措施，全力保障广大人民群众的身体健康和生命安全。现将工作情况汇报如下：
成立了xx街道办事处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，制定了《xx街道办事处关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并将文件下发到各村。1月22日上午，xx街道召开了新型冠状病毒感染肺炎疫情工作会议，街道主要领导、相关责任部门、各村书记等xx余人参加了会议。会议要求各村、各成员单位做好防范，各村成立防疫领导小组，启动联防联控制度，对武汉返回xx的人员进行摸底排查，做好疫情监测、管控等工作。会议结束后，各村立即行动，xx个村也第一时间组织村干部、小组长、中心户长、卫生所负责人等相关人员召开疫情防控部署工作会议。1月26日下午，xx街道又召开会议，传达xx市防控工作精神，要求大家必须高度重视，特别是对武汉返回xx的人员进行严密监测，动态报告。
xx街道利用工作群、党建群，各村两委利用村里的微信工作群、朋友圈等转发防控知识、《致xx父老乡亲一封信》《致xx市人民的倡议书》及各项公告等，做好疫情防治基本知识的宣传和普及，客观准确反映疫情和防范工作情况，做好群众的思想工作。
各村对从武汉返乡的人员开展全面排查，逐一做好体温监测，并逐一进行登记造册。各村对从武汉返乡的人员进行隔离观察，实行包保责任到人。xx街道办事处建立了xx防控工作群，每天对从武汉回来人员进行监测报告。做到“有事报情况，无事报平安”。截止到目前，xx街道共有从武汉返回xx的人员xx人，身体状况良好，没有出现发热、咳嗽等症状。其中有xx人还处在医学观察期，目前状况良好。
街道办事处组织各部门对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查。从1月27日开始，街道办事处取消机关干部春节休息时间，安排机关干部到xx东站进行值班;各包村领导和包村组长到所包扶的村检查和督导各村的疫情防范情况。各部门通力合作，统筹协调各村落实防控措施。从1月26日开始，xx街道办事处派出所取消了各村小卖店、超市等公共场所打麻将活动;食安办加强对xx农贸市场和旅游景点的督导，取消农村大集、关闭滑雪场等人群密集公共场所。
工程项目防疫工作方案篇四
根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部办公室关于组建疫情防控全覆盖巡逻队伍的.通知》要求，为切实筑牢交通运输行业群防群控严密防控网，现结合实际，制定工作方案如下。
一、巡逻范围。
包括交通工程建设、养护企业，客运站、客运企业、物流货运、驾培维修企业。
二、组成人员及工作职责。
负责人：
设三个工作组，具体组成人员及工作职责如下：
1、建管巡逻组：
陈从进、
主要负责交通建筑、养护企业疫情防控巡逻。
2、运输巡逻组：
主要负责物流货运、驾培维修企业疫情防控巡逻。
3、客运巡逻组：
黄晓芳、
主要负责客运站、客运企业疫情防控巡逻。
三、工作要求。
1、全面排查。各巡逻组根据工作要求，每周至少开展2次巡逻，主要对经审批复工复产企业疫情防控措施是否到位(防控物资、防控措施落实情况)，未经批准复工复产是否擅自复工复产，经营场所是否有密集人员，人员信息登记上报是否及时到位等等。巡逻情况需及时进行登记(详见附件)。
2、严格处罚。对已经复工复产的企业防控措施落实不到位的，立即责令其改正到位，逾期整改不到位的责令其停业，待条件符合后再予开业。对未经批准擅自营业的企业责令其停止营业，待条件成熟后再履行相关手续报备。
工程项目防疫工作方案篇五
为进一步有效防控疫情，有效切断病毒传播途径，保障封控地区人民群众基本生活物资需求，特制定我镇疫情防控封控期间必要生活物资保供分发工作方案。
按照“统一封控、统一配送、统一管理、保障需求”的原则，在集中封闭期间，有序、有效集中开展配送工作，落实各项工作措施，有效保障封控地区必要生活物资需求，全力维护封控地区安全稳定。
1.明确保供企业。县级保供企业为略阳县腾兴欲购超市，镇级为庞文海果蔬店和吴桂梅蔬菜店，联系方式见附件3。
2.畅通保供渠道。确定2辆物资运输专用车，每车配备专职司机。专车司机携48小时内核酸检测阴性证明、身份证、通行证、驾驶员行程码和健康码等，全程穿防护服，运输车辆信息见附件4。
3.明确专人负责。要求居民将所需物资情况定时上报，各村、社区安排专人负责统计（联系方式见附件2）每天12:00前上报镇党政办，由张辉上报汇总至定点保供企业略阳腾兴欲购超市。
4.明确配送流程。蔬菜、米面粮油等常规物资由蔬菜店配送至各村（社区），各村（社区）进行收货和分发；药品、奶粉等其他物资由镇党政办协调人员配送。
1.加强组织领导，夯实工作责任。金家河镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部负责疫情防控期间封控地区必要生活物资保供分发工作的组织领导，制定总体工作方案，检查各村、社区的落实情况，及时协调和处置保供工作中出现的各项问题。各村（社区）明确专人（详情见附件2）做好物资需求统计，对接保供企业接收发放物资；党政办负责物资调运协调、联络等工作，确保必要生活物资不断档、不脱销（总负责人胡传林：）；保供企业负责保质保量、准时准点完成全部配送流程，在打包、分装、配送过程中严格按照疫情防控相关规定操作（总负责人张辉：）。
2.加强人员保障，确保保供顺畅。各村（社区）要充实生活物资保供工作力量，组织下沉干部，发动党员，招募志愿者积极参与应急保供配送工作，切实解决“最后一百米”问题。要高度关注孤寡老人、重症残疾、流浪人员、外地滞留人员等特殊群体，了解他们的需求，采取“一对一”的精准服务方式提供保障。配送企业确保配送人员安全，配送人员每天进行核酸检测。
3.加强宣传引导，保障良好氛围。及时关注舆情，主动发声、及时发声、准确发声，回应社会关切，稳定社会预期，引导合理消费，营造保障必要生活物资市场供应良好氛围。
工程项目防疫工作方案篇六
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：
校门口、班级、食堂、宿舍。
1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。
2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。
庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练。
为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
双林庆同小学。
（一）校车上下车的演练和异常情况处置；
（二）学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置；
（三）学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置；
（四）学生食堂就餐过程的演练；
（五）教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.
庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。
七、演练组织机构及职责分工。
1.现场指挥部：
现场总指挥：
成员：
职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。
3.新冠肺炎疫情演练工作小组。
（1）组织协调组。
组长：
成员：
（2）校车演练组。
组长：
成员：
职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。
（3）校门监控组。
组长：
成员：
职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。
（4）课堂演练组。
组长：
成员：
职责：负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。
（5）食堂演练组（负责食堂有序就餐）。
组长：
成员：
职责：负责学生就餐的安排，本次学生就餐演练的全部程序。
（6）后勤保障组（负责紧急救助医疗、校园消毒）。
组长：
成员：
职责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。
（7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）。
组长：
组员：
职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情分析、判断机制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范围。
（一）准备阶段。
1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点，做好演练前的准备；
2.维护演练区域的秩序，确保安静；
3.总指挥宣布演练开始。
（二）演练流程和主要内容。
1．学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生。
2.校门口晨检发现体温异常的学生。
3．602班学生进教室后，在学习中发生体温异常；
5．开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后的消毒处置。
工程项目防疫工作方案篇七
1、制定演练方案：由xxx副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2、进行集体培训：
1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。
4、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
成立应急演练领导小组:组长：xxx(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：xxxxxxxx(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任课教师、班主任(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。)体温测量人员：xxxxx(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序维护人员：xxxxxxxx(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员：xxxxx(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情防控人员：xxxxx(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)联络上报人员：xxxxx(负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)。
进行实战演练。
场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。
在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。
2)实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
3)早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
4)每条通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。
5)体温正常、无其他症状者，有序进入学校。
6)体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景2：进入班级体温检测演练。
2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。
3)当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。
场景3：晨午检演练。
1)在学生上交健康卡的.基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。
2)在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。
场景4、学生上课时演练。
1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8℃。
2)老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。
3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。
4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。
场景5：学生就餐时演练。
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
11：50——12：10高三;。
12:15--12:35教职工。
2)师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。
3)分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。
4)食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。
5)实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景5：宿舍中体温异常情况演练。
1)学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。
2)晚上宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学生体温异常，马上报告值班疫情防控人员和班主任。
3)值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。
场景6：周未放学演练。
1)把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)学校在校门。
工程项目防疫工作方案篇八
为做好20xx年高、中考期间新冠肺炎疫情防控及医疗保障工作，保护考生和考务人员的身体健康和生命安全，特制定本工作方案。
成立20xx年高、中考期间新冠肺炎疫情防控和医疗保障领导小组，组建新冠肺炎等传染病疫情处置队伍。
组长：范结友。
副组长：邓煦和郑根南姜长舟曹玉华。
成员：董银梅刘枫胡剑锋操世伟。
汪迎胜廖红斌。
领导小组下设5个医疗保障组、1个疫情处置组和1个专家组，主要负责高中考期间新冠肺炎疫情防控和医疗保障及组织协调工作。
第一医疗防控保障组。
望江中学考点：组长：
副组长：
医护：
第二医疗防控保障组。
望江二中考点：组长：
副组长：
医护：
第三医疗防控保障组。
望江三中考点：组长：
副组长：
医护：
第四医疗防控保障组（福缘大酒店）。
组长：
医护：
第五医疗防控保障组（雷池迎宾馆）。
组长：
医护：
1、县医院负责望江中学、望江二中考点；中医院负责三中考点；华阳镇卫生院负责福缘大酒店食宿点；雷阳社区卫生服务中心负责雷池迎宾馆食宿点。
2、各医疗防控保障工作人员保持通讯联络畅通,服从指挥调度，坚守工作岗位，认真负责做好医务工作。
3、现场抢救、转送、报告及撤离:考场如遇有病员，根据疫情处理组院前急救原则，实施积极对症处理，同时第一时间向组长报告。出现多个病员救护车不够而不能全部及时转运时，按轻、重、缓、急的原则处理和转送，必要时由医疗保障组调派其他急救车辆支援。救护车主要承担重症病人的转运急救，对一些轻症患者，给予常规对症处理，先安排患者休息并辅以心理安抚，待考试结束送医院进一步诊治。所有医疗保障人员必须在考试结束后接到撤离通知方可撤离。
4、县医院、中医院各安排一辆救护车随时待命。
疫情处理组。
组长：郑根南。
成员：王进、徐晓胜、陈利兵，负责对接高中考期间新冠肺炎等传染病疫情主动监测、开展现场流行病学调查、消毒处理和实验室检测工作，指导考点疫情防控工作。
专家组：（望江县新冠肺炎医疗救治专家组已下文）。
组长：姜长舟副组长：曹玉华张建刚。
负责对送诊病例进行诊断并治疗。
根据《新型冠状病毒肺炎疫情防控方案（第八版）》、《教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅印发〈关于进一步做好普通高等学校招生考试组防疫工作的`通知〉》(教学厅〔20xx〕23号)、《安徽省高等学校招生委员会、安徽省教育厅、安徽省卫生健康委员会关于进一步做好普通高等学校招生考试组防疫工作的紧急通知〉》(皖招委〔20xx〕4号)、《望江县新冠肺炎疫情防控常态化下教育招生考试组考防疫工作实施方案》望招委【20xx】3号等工作方案及通知开展防控工作。
1、开展病例监测和排查。做好高中考期间新冠肺炎、流感、肺结核、手足口病、水痘、诺如病毒感染等传染病监测和不明原因肺炎监测等工作，指导各考点、集中食宿点做好疫情防控工作，及时发现病例，切实落实疫情防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施。
2、一旦接报可疑疫情，根据疾控中心指示，疫情处理组赶赴现场开展流行病学调查、消杀、健康教育、采集相关标本尽快送县医院检测或送疾控中心检测等处置，指导疫情防控。
3、采取多种形式开展高中考期间健康教育，引导考生科学预防，避免恐慌情绪。
4、联合教育、市场监督管理部门开展集中食宿点考前、考中督导，及时掌握各食宿点、考点基本情况，分析可能存在的隐患和提出整改建议。
1、做好应急值守。发现或接到重大疫情或突发公共卫生事件报告时，确保在第一时间赶赴现场，对相关信息进行调查核实，及时上报和采取有效的防控措施。
2、严明工作纪律。所有工作人员手机要保持24小时畅通，及时反馈相关信息。因履职不力和通讯不畅等原因影响考试工作，将依照有关规定追究相关人员责任。
3、规范应急处置。工作人员要了解在现场工作中自身的职责，熟练掌握相关规范、应急方案、技术方案和操作技能，做到及时、科学、规范处置传染病疫情和突发公共卫生事件。
4、建立联系人制度。加强信息沟通，及时掌握考生的健康信息，对一些潜在的健康危害因素予以关注并提出适宜的处置措施；发现疫情或食源性疾病信息，及早采取有效应对措施。
工程项目防疫工作方案篇九
为了全面掌握我县20xx年春季牲畜口蹄疫和高致病性禽流感、猪高致病性蓝耳病、猪瘟、布病、鸡新城疫、小反刍兽疫等重大动物疫病防控工作，决定对今年春防进行检查验收。
1、春季动物防疫工作进行安排部署情况，包括制定方案、下发文件、召开会议、签订责任状等。
2、集中免疫开展情况。包括高致病性禽流感、口蹄疫等疫苗的领取、台帐建立、供应情况；耳标领取、发放情况，按程序规范免疫、免疫耳标佩带、免疫证发放、养殖档案建立等情况。
3、牲畜口蹄疫、高致病性禽流感、猪高致病性蓝耳病、猪瘟、布病、鸡新城疫、小反刍兽疫的免疫密度。
每乡抽查1个村、1个规模养殖场；每村检查5个养畜户、5个养禽户。以实地检查为主。
各乡镇对辖区内动物疫病防控工作负总责，乡长是第一负责人，主管副乡长是直接负责人。政府负责组织发动，保密度；畜牧部门保措施，保质量。
检查验收结束后，将对各乡镇六种重大动物疫病的防疫工作开展情况进行通报。
工程项目防疫工作方案篇十
施工企业根据监理企业制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工前()，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。
a、12小时。
b、48小时。
c、24小时。
d、36小时。
答案:c。
a、建设环境和条件的调查与分析。
b、项目结构分析。
c、项目实施的环境和条件的调查与分析。
d、项目建设目标论证与项目定义。
答案:c。
风险管理包括策划、组织、()、协调和控制等方面的工作。
a、技术。
b、经济。
c、领导。
d、合同。
答案:c。
进行施工项目成本分析时，应将重点放在影响施工项目成本升降的()上。
a、内部因素。
b、外部因素。
c、项目因素。
d、市场因素。
答案:a。
合同中工程量清单的单价与合价是由()，用于变更工程容易被各方所接受。
a、合同双方约定。
b、承包人投标时提供。
c、工程师确认。
d、发包人确认。
答案:b。
工程项目防疫工作方案篇十一
为深入贯彻落实中央，省市县关于常态化疫情控决策部署，保障重要医疗物资在应急状态下的有效供应保障，特制定本方案。
认真落实省委省政府、市委市政府、县委县政府工作安排，始终绷紧疫情防控这根弦，坚持“宁可备而无用，不可用而无备”的底线思维，保持疫情防控以来建立起的领导机制和指挥体系不变，按照“分类管理分级负责、实物储备产能动员、供需监测动态管理、采储并用平战结合”的原则，在疫情防控医疗物资分级保障统一调度的基础上，切实做好春季疫情防控医疗物资保障工作。
县物资保障组对全县重要物资保障工作负总责，强化医疗物资自我保障能力，以实物储备的方式，建立全县重要医疗物资储备体系，健全完善储备物资调用机制，医疗物资储备量原则上要满足30天满负荷运转需要。各乡镇、部门和企事业单位应强化防范重特大突发公共卫生事件的风险意识，结合自身业务特点，健全完善应急方案,储备必要的疫情防控物资。
县物资保障组负责本级政府重要医疗物资储备的管理和调运工作。在物资供给紧缺、通过市场机制不能有效调节的情况下，按照“保主、保重、保一线、保红线”的原则，按照应急响应级别，对储备医疗物资实施统一调度，确保抗疫医疗物资数量充足、结构合理、调度有效。
县级启动应急响应时，由县物资保障组申请市物资保障组统一调度支援。
（一）在常态化疫情防控下，按照分级分类储备要求，各医疗机构、乡镇、部门和企事业单位做好医疗、消杀防护物资储备工作。
（二）在启动县级应急响应时，有关乡镇、部门、单位向县物资保障组提出消杀、防护物资需求书面申请，由县物资保障组办公室汇总并上报市物资保障组统一调度支援；各医疗机构向县卫健局报送医疗（医用）物资需求，由县卫健局汇总后上报市卫健局和市物资保障组，由市物资保障组统一调度支援。
（三）县物资保障组办公室储备的消杀、防护物资和医疗机构储备的医疗物资及申请市物资保障组支援物资，由县物资保障组办公室提出分配意见，经县物资保障组联席会议研究审定后发放。
（一）在启动县级应急响应时，县物资保障组办公室首先将储备的消杀、防护物资第一时间调运到疫情防控第一线；县卫健局负责将医疗机构储备的医疗物资统一调运到疫情防控第一线。同时申请市物资保障组统一调度支援。
(二)县市场监管局收集全县医药商贸流通企业相关信息，突发公共卫生事件状态下，开展医药商贸流通企业应急保障动员。
(三)重大紧急情况下，经疫情防控领导小组批准，县物资保障组发布天祝县医疗物资征用指令，对全县医药商贸流通等企业的相关资源进行控制、征用，保障应急供应。
(四)医药商贸流通等企业有义务接受紧急征用指令，保障紧急状态下的医疗物资需求。
(五)当重要商品和服务价格显著上涨，或出现可能显著上涨等价格异常状态时，县发改局、县市场监管局等职能部门，应加强市场价格监测和监督检查，及时采取限定差价率、利润率和规定限价等措施，确保市场价格基本稳定。
(六)突发公共卫生事件结束后，转入常态化医药储备管理机制，征用的医疗物资属政府定价或政府指导价的品种，按政府规定的销售价格结算，不属政府定价品种按照征用时的市场价格结算。
工程项目防疫工作方案篇十二
为认真贯彻落实《关于进一步加强建筑工地疫情防控措施的通知》（沪建办综〔20xx〕3号）和《关于进一步统筹推进建筑工地疫情防控和复工复产工作的通知》（沪建办综〔20xx〕4号），进一步做好疫情防控和复工管理工作，特制定本方案。具体如下：
全市所有在监房屋建筑和市政非交通类工程建筑工地。
3月10日起至疫情结束，每周三天（周二、周三和周四）。
2.人员到岗履职情况。
3.复工条件落实和保持情况。
以上内容详见督查表（附表一）。
1、督查共分12个检查组，每组2—3人，由上海市建设工程安全质量监督总站（以下简称“总站”）、上海市建筑建材业市场管理总站（以下简称“管理总站”）、上海市住房和城乡建设管理委员会行政服务中心（以下简称“行政服务中心”）、上海市建设工程设计文件审查管理事务中心（以下简称“审图中心”）等单位抽调人员组成，其中管理总站、行政服务中心、审图中心等共计8人，总站不少于16人（巡查科3人、质量、安全各2人、市场科、技信科、执法科各抽1人、监管科不少于6人等）搭配组成。
2、第一到第九组各对口一片区域（见下表），第十到十二组直接对口总站直管工程。
3、总站负责将各组片区内复工工地详细清单分发到各组组长，管理总站、行政服务中心、审图中心联系人每周五向总站提供下周二三四参与督查人员名单和联系电话，服从督查安排。
4、组长科室负责本组督察实施，行政措施单开具，每日情况快报；检查数据汇总和检查情况总结工作。
组别组长组员对口区域。
第一组总站安全科总站巡查科闵行、自贸区。
第二组总站安全科管理总站浦东、临港。
第三组总站质量科管理总站长宁、松江。
第四组总站质量科管理总站黄浦、崇明。
第五组总站巡查科管理总站杨浦、奉贤。
第六组总站巡查科行政服务中心静安、金山。
第七组总站市场科行政服务中心虹口、青浦。
第八组总站技信科行政服务中心普陀、宝山。
第九组总站执法科审图中心徐汇、嘉定。
第十组总站监管科总站监管科总站直管工程。
第十一组总站监管科总站监管科总站直管工程。
第十二组总站监管科总站监管科总站直管工程。
各组每天抽查2—3个工地直至疫情结束，每个行政（功能）区必须覆盖。
1、各组长科室确定一名联系人，每天四点前将当天督察表传至安全科（赵伟豪），安全科汇总完成后每天五点前报站领导。
2、每周四检查结束检查完成后，上报本周拟通报工地，参建单位，责任人名单。
3、各组长科室负责所查工地的证据固定、立案、总结等后续处置，每月报立案工地数和月度小结，安全科每月底汇总完成报站领导。
4、检查完成后，按要求整理检查档案报总师室归档。
因疫情防控不力而被通报的建筑工地整改完成，提交整改报告后，列入下一月必查工地，进行督查回头看，如果整改不力，将进一步严肃处理。
2、市区抽查工地回683号就餐，在郊区时则在对应区站就餐。
提示：
1.现场检查应确保自身防护，避免人群聚集，并遵守工地防疫管控要求。
2.违反黑体字部分必须开出行政措施单或要求停工整改，并纳入拟通报批评名单。
3.工地与社区、疾控部门对接人员必须明确人员姓名和联系方式；社区、疾控部门等对接部门必须明确联系人姓名、联系方式；对现场人员随机抽查（2—3名）并记录姓名，是否人员登记在册、是否有当日体温记录，查看“随申码”。
工程项目防疫工作方案篇十三
一、单项选择题1、职业健康安全与环境管理的目的（）。a．保护产品生产者和使用者的健康与安全以及保护生态环境b．保护能源和资源c．控制作业现场各种废弃物的污染与危害d，控制影响工作人员以及其他人员的健康安全2、建设工程职业健康安全与环境管理的特点（）。a．一次性与协调性b．公共性与多样性c．复杂性与多样性d．相关性与持续性3、下列选项中安全控制目标错误的是（）。a．减少或消除人的不安全行为的目标b．改善生态环境和保护社会环境的目标c．减少或消除设备、材料的不安全状态的目标d．安全管理的目标4、安全控制方针中“安全第一，预防为主”的“安全第一”是充分体现了（）的理念。a．安全生产，安全施工b．以人为本c．保证人员健康安全和财产免受损失d．以人为本但也要考虑到其他因素5、施工安全控制的特点除了控制面广、控制系统交叉性、控制的严谨性外，还应有（）。a．控制的多样性b．控制的流动性c．控制的动态性d．控制的不稳定性6、施工安全控制程序不包括（）。a．确定项目的安全目标b．编制项目安全技术措施计划并落实、实施和验证c．持续改进，直到完成建设工程项目的所有工作d．建立施工安全控制程度的表格7、施工安全的控制要求不包括（）。a．各类人员必须具备相应的执业资格才能上岗b．所有新员工必须经过三级安全教育，即进厂、进车间和进班组的安全教育c．施工现场安全设施齐全，并符合国家及地方有关规定d．对施工机械设备进行检查并进行记录8、危险源的定义为（）。a．危险源是可能导致人身伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的危险因素b．危险源是指火灾、水灾等各种可能伤害人身或使环境遭受破坏的因素c，危险源是指除直接自然灾害外的一切对人身体有伤害的一切有害因素d．危险源是指一种危害物品，这种物品可能导致人身破坏或疾病9、危险源可分为两大类，即第一类危险源和第m类危险源，它们分别包括（）。a．第一类危险源是指意外释放的能量，第m类危险源指危险物质b．意外释放的能量的载体或危险物质，造成约束、限制能量，措施失效或破坏的各种不安全因素c．造成约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素，意外释放的能量的载体或危险物质d．危险物质，意外释放的能量的载体10、危险源与事故的关系（）。a．正比例关系b．反比例关系c．相互依存相辅相成的关系d．主体与客体的关系11、安全检查表法的缺点是（）。a．复杂难懂，不易掌握b．只能作出一些定性的评价c．不能从多方面考虑问题，使问题有弊端d．虽然能事先组织专家编制检查项目，但这些安全检查未做到系统化、完整化12、安全技术施工措施计划的实施不包括（）。a．安全生产责任制b．安全教育c．防护及预防教育d．安全技术交底13、安全性检查的类型有（）。a．日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后检查和不定期检查b．日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日后检查和定期检查c．日常性检查、非专业性检查、节假日前后检查和不定期检查d．日常性检查、非专业性检查、季节性检查、节假日前检查和不定期检查14、安全检查的主要内容包括（）。a．查思想、查管理、查作风、查整改、查事故处理、查隐患b．查思想、查作风、查整改、查管理c．查思想、查管理、查整改、查事故处理d．查管理、查思想、查整改、查事故处理、查隐患15、项目经理部安全检查的主要规定有（）。a．检查应现场抽样、现场观察和现场检测b．对检查结果不用进行系统分析c．检查设备或器具，检查人员，并明确检查的方法及要求d．根据情况调查确定安全检查的内容16、按照事故的原因进行分类可分为（）。a．物体打击，车辆伤害、机械伤害、爆炸伤害、触电等b．淹溺、灼烫、火灾、高处坠落以及电烧伤c．坍塌以及火灾烧伤等d．放炮，爆炸烧伤，烫伤以及爆炸引起的物体打击17、按事故后果的严重程度可分为（）。a．轻伤事故、重伤事故、死亡事故、特大伤亡事故、超大伤亡事故b．死亡事故、重伤事故、重大伤亡事故、超大多伤亡事故c．轻伤事故、重伤事故、死亡事故、重大伤亡事故以及急性中毒事故d．微伤事故、轻伤重放、死亡事故、重大伤亡事故、急性中毒事故等18、建设工程职业健康安全事故处理原则是（）。a．事故原因不清楚以及责任者没处理不放过b．没有调查而下定论引起的事故不放过c．事故责任者逃逸不放过d．事故引发原因不清楚，事故责任者未找到不放过19、安全事故的处理程序是（）。a．报告安全事故，调查对事故责任者进行处理，编写事故报告并上报b．报告安全事故，处理安全事故，调查安全事故，对责任者进行处理，编写报告并上报c．服告安全事故，调查安全事故，处理安全事故，对责任者进行处理，编写报告并上报d．报告安全事故，处理安全事故，调查安全事故，对责任者进行处理20、（）的情形被视同为工伤。a．醉酒导致死亡的b．自残或者自杀的c．在抢救国家财产时受到伤害的d．因犯罪或者违反治安管理条例死亡的21、大气污染物的分类包括（）。a．气体状态污染物和固体状态污染物b．气体状态污染物和离子状态污染物c．气体状态污染物和粒子状态污染物d．固体状态污染物和粒子状态污染物22、大气污染物的治理技术主要有（）。a．吸收法、催化法、化学法b．吸收法、生物法、燃烧法c．吸附法、催化法、化学法d．化学法、生物法、燃烧法23、水污染的主要来源不包括（）。a．工业污染源b．农业污染源c．大气污染源d．生活污染源24、废水处理的主要技术为（）。a．化学法、物理法、物理化学法、生物法b．化学法、生物法、加工法、物理化学法c．生物法、过滤法、化学法、物理法d．物理化学法、吸附法、生物法、化学法25、噪声按照振动性质可分为（）。a．气体动力噪声、工业噪声、电磁性噪声b．气体动力噪声、机械噪声、电磁性噪声c．机械噪声、电磁性噪声、建筑施工噪声d．机械噪声、气体动力噪声、工业噪声26、国际标准化组织（iso）从1993年6月正式成立环境管理技术委员会遵照的宗旨是（）。a．建立一整套环境管理的模式，规范企业和社会团体等所有组织环境表现，使之与经济相适应，提高生态质量，节约能源，促进经济b．改善生态环境，减少人类各项活动的影响，节约能源c．通过制定和实施一套环境管理的国际标准，规范企业和社会团体等所有组织表现d．建立环境管理国际标准，使之与经济发展相适应，改善生态环境，节约能源27、环境管理体系的意义中不包括（）。a．保护人类生存和发展的需要b．国民经济可持续发展和建立市场经济体制的需要c．国内外贸易发展和环境管理现代化的需要d．满足人们生活水平提高的需要28、职业安全管理体系中事故的定义为（）。a．可能导致伤害或疾病，财产损失，工作环境破坏的情况b．指某一危险发生后导致的严重后果c．造成死亡、疾病。伤害、损坏或其他损失的意外情况d．造成各种伤亡或损失的意外情况29、风险的定义为（）。a．某一特定危险情况的发生的可能性和后果的组合b．评价风险大小以及确定风险是否可容许的全过程c．免除不可接受的损害风险的状态d．根据组织的法律义务和职业健康安全方针，以降低组织可接受程度的风险30、环境管理体系的概念及定义为（）。a．客观的获得审核证据并予以评价，以判断组织的环境管理体系是否符合规定的审核标准b．整个管理体系的一个部分，包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、计划活动等c．组织依据其环境方针、目标和指标，对其他的环境因素进行控制所得的结果d．组织依据其环境方针规定自已所要实现的总体环境目的，如可行应予以量化31、建立职业健康安全与环境的管理体系的步骤（）。a．领导决策，人员培训，初始状态评审，制定方案，文件编写以及管理体系的策划与设计b．领导决策，成立工作组，人员培训，初始状态评审，制定方案，管理体系的策划与设计及文件的编写，文件的审批和发布c．成立工作组，人员培训，领导决策，初始状态评审，方案制定及策划设计d．人员培训，领导决策，成立工作组，体系文件的编写以及审批发布32、初始状态评审报告的主要内容不包括（）。a．初始状态评审目的，范围b．初始状态评审的程序和方法c．危险源与环境意识因素辩识、安全风险与环境影响评价d．评审过去的事故，进行分析评价，以及检查组织是否建立了处罚方法和预防措施33、职业健康安全与环境管理体系文件编写应遵循的原则为（）。a．标准要求的要写到文件里，写到的要做到，做到的要有有效记录b．遵循pdca管理模式并以文件支持的管理制度和管理方法c．体系文件的编写应遵循系统化、结构化、程序化的管理体系d．标准要求的要做到，做到最好有法可依，有章可循34、职业健康安全与环境管理体系文件的特点不正确的是（）。a．法律性、系统性、证实性b．可操做性、不断完善性c．体现方式的多样化，符合性d．完整性、通俗性35、程序文件的编定内容和一般形式不包括（）。a．程序文件要针对需要编制程序文件体系的管理要素b．程序文件的内容可按“swih”的顺序和内容来编写c．程序文件要通俗易懂，做到内容与实际相结合d．程序文件的一般格式可以是：目的和适用范围，引用的标准文件，术语和定义，职责，工作程序，报告和记录的格式以及保存期限，相关文件等36、（）叫文件特点的法律性。a．文件系统有明确层次，有明确的责任、目的、范围、逻辑关系和接口b．文件规定了活动的要求和记录的方法，为管理体系提供了活动和结果的证据c．写到就要做到，具有强制性，从而实现有法可依，有章可循d．组织文件有内部法规文件应符合标准的要求和组织的实际情况37、文件策划的主要工作不包括（）。a．确定文件结构；确定文件编写格式b．确定各层文件名称及编号；制定文件编写计划c．合理分工，加强协作d．安排文件的审查、审批和发布工作等38、体系文件不包括（）。a．程序文件b．管理文件c．管理手册d．作业文件39、对环境管理问题进行例行（），既是对体系运行状况的监督手段，又是发现问题及时采取纠正措施，实施有效运行控制的首要环节。a．监督和测量b．监测和监督c．监测和测量d．监测和定量40、组织在建立和评审目标时除（）外都是应考虑的因素。a．环境影响因素b．人为影响因素c．遵守法律法规d．其他要求的承诺、相关方要求等41、目标和指标应与环境方针中的（）相呼应。a．承诺b．实施c．运行d．职责42、组织应制定一个或多个方案，其作用是保证环境（）的实现。a．职责和权力b．目标与职责c．目标与指标d．职权和指标43、环境管理方案的内容一般不包括（）。a．组织的目标、指标的分解落实情况b．使各相关层次与职能在环境管理方案与其所承担的目标、指标相对应c．规定实现目标、指标的职责、方法和时间表d．环境管理方案应随情况变化及时做相应修订44、关于文件管理的描述不正确的是（）。a．对现有有效文件进行整理编号，方便查询索引b．对适用的规范、规程等行业标准应及时购买补充，对适用的表格要及时发放c．对文件要长期进行检查并予以修改d．对在内容上有抵触的文件和过期的文件要及时作废并妥善处理45、识别环境因素时应考虑到“三种状态”，这三种状态指的是（）。a．过去、现在、将来b．正常、将来、反常c．正常、异常、紧急d．现在、正常、将来46、应及时更新环境方面的因素信息，以保证环境因素识别的（）和重要环境因素评价的（）。a．及时性；科学性b．充分性；及时性c．充分性；及时性d．充分性；科学性47、建设产品生产过程中生产人员、工具和设备的流动性，主要表现不包括（）。a．同一工地不同建筑之间流动b．同一建筑不同建筑部位上流动c，不同工地不同建筑之间的流动d．一个建筑工程项目完成后，又要向一个新项目的流动48、产品的（）和生产的（）决定了职业健康安全与环境管理的多样性。a．单件性；多样性b．多样性；单件性c．单件性；复杂性d．多样性；复杂性49、产品生产过程的（）决定了职工职业健康安全与环境管理的协调性。a．连续性和合作性b．连续性与安全性c．连续性与分工性d．安全性与分工性50、产品的（）决定环境管理的多样性和经济性。a．社会性与实践性b．时代性与实践性c．社会性与时代性d．时代性与分工性。
工程项目防疫工作方案篇十四
为做好新冠疫情疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统一部署，分工明确。
召开_年春季新冠疫情疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠疫情防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、通风换气，做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练。
1、学生分年级分时间段入校。
三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8：00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、于航负责学生大门口入校。
2、加强接送点消杀工作。
学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作。
3、家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3°c者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报教体局。
体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。
4、教职工晨检、签到严谨规范。
每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。
四、学生入班、如厕演练。
学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲)，特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。
下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。
五、学生就餐演练。
严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐间，把每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。
具体流程：
1、10：30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留样。
2、11:00一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。
3、11：50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。
六、学生午检演练。
午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3°c者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾控中心电话(赵雪丽03718___)，上报教体局(梅亮03716717___)，上报校长(刘国增037155____)，联系防疫部门(李娟0371658____)前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。
七、学生放学演练。
学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作。根据新校区大门口人行道从中州大道到龙湖外环，必要时还可以向两边延伸，划定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成五批放学，一年级三点五十开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一一对应到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。教育孩子回家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。
希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。
工程项目防疫工作方案篇十五
一、单项选择题。
1．针对工程项目质量形成的影响因素多的特点，可以将质量问题分门别类进行分析，从而准确地找出问题的原因，这是()的基本思想。
a．abc分类法b．因果分析图法。
c．直方图法d．分层法。
2．对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因，然后确定最主要原因的方法称为()。
a．直方图法b．主次因素分析法。
c．排列图法d．因果分析图法。
3．工地分别从甲厂和乙厂购买了焊条，焊接工人a和b用这些焊条对工程进行了焊接作业，通过质量检查，结果如下表所示：
表中x1所代表的数字应该是()。
a．14b．18。
c．20d．50。
4．已知情况同题3，表中xc．所代表的数字应该是()。
a．15b．20。
c．25d．75。
5．可用于分析造成质量问题主次因素的方法是()。
a．排列图法b．调查表法。
c．因果分析d．直方图法。
6．排列图是将影响质量的因素按照其()进行排列的。
a．出现频率大小b．累计频率大小。
c．严重程度d．出现先后顺序。
7．abc．分类管理法中，a类问题是指()。
a．次要问题b．一般问题。
c．主要问题d．特殊问题。
8．直方图分布的形状和分布区间的宽窄是由质量特性统计数据的()所决定的。
a．中位数和标准偏差b，平均值和标准偏差。
c．中位数和平均值d．中位数和极差。
9．当随机抽样方案合理且样本数据量足够大时，若直方图呈正态分布则说明生产过程质量处于()。
a．临界状态b．异常状态。
c．没有任何含义d．正常、稳定状态。
10．用于整理质量特性统计数据、观察生产过程质量稳定与否并可用于制定质量控制公差标准的数理统计方法是()。
a．分层法b．排列图法。
c．控制图法d．直方图法。
15．在进行直方图的位置观察分析时，如果质量特性数据的分布居中且边界在控制界限以内并与上下限有较大距离时，说明()。
a．质量能力偏小需要整改b．质量能力偏大不经济。
c．质量能力适中符合要求d．无法判断质量能力。
16．在进行直方图的位置观察分析时，如果质量特性数据的分布充满上下限，说明()。
a．质量能力适中符合要求b．质量能力偏大不经济。
c．质量能力偏小需要整改d．质量能力处于临界状态。
二、多项选择题。
1．在abc分类法中，下列关于a类问题的说法中，正确的是()。
a．累计频率在0~80％区间的问题。
b．应按照常规适当加强管理。
c．为次重要问题。
d．要进行重点管理。
e．为最不重要的问题。
2．下列关于因果分析图法的说法中，正确的有()。
a．因果分析图法又称为质量特性要因分析法。
b．可以定量地分析质量问题的因果关系。
c．基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因。
d．一个质量特性不能使用一张图进行分析。
e．通常采用qc小组的方式进行。
3．下列关于排列图法的说法中，正确的有()。
a．排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素。
b．排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素。
c．排列图具有直观性。
d．排列图法中通常用abc分类管理法对质量问题因素进行分类。
e．排列图法在计算累计频率前，需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列。
4．在质量管理的工具和方法中，直方图一般是用来()。
a．分析生产过程质量是否处于稳定状态。
b．找出影响质量问题的主要因素。
c．分析生产过程质量是否处于正常状态。
d．逐层分析质量问题产生的原因。
e．分析质量水平是否保持在公差允许的范围内。
5．能够反映直方图中数据离散程度的质量数据特征值有()。
a．极差b．算术平均数。
c．变异系数d．标准偏差。
e．样本中位数。
4.5答案与解析。
一、单项选择题。
[解析)。
6．答案a：
排列图是首先将各质量问题的影响因素按照出现频率大小排列，然后计算累计频率，再根据abc．分类法确定主次因素。
二、多项选择题。
1．a、d；2．a、c、e；3．b、c、d、e；4．a、c、e；5．a、c、d。
(解析]。
5．答案a、c、d：
描述数据离散趋势的特征值有三个，极差是数据中最大和最小值之差；标准偏差是个体数据与均值离差平方和的算术平均数的算术平方根；变异系数又称离散系数，是用标准偏差除以算术平均数得到的相对数(本题可能超出考试用书，但提供给大家了解，有利于解决实际工作问题)。
工程项目防疫工作方案篇十六
为进一步贯彻落实新冠肺炎疫情常态化防控措施，切实发挥应急救灾物资在疫情防控中的重要作用，并在应对突发疫情防控救灾物资需求保障工作中提供强有力支持，特制定如下工作预案。
疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。依据《浙江省应急管理厅关于进一步加强用于疫情防控工作救灾物资管理使用的通知》（浙应急减灾〔2020〕18号）《浙江省应急管理厅关于进一步明确疫情应急物资调配使用工作的通知》（浙应急减灾〔2020〕21号）《宁波市秋冬季新冠肺炎疫情防控应急预案的通知》（甬防办〔2020〕99号）《宁波市大规模社区新冠核酸筛查操作指引》（甬防办〔2021〕4号）《关于加强应急救灾物资保障体系建设的指导意见》（甬减灾〔2020〕9号）要求，以建立统一指挥、综合协调、职责明确、运转有序、反应迅速的应急物资保障储运体系，提高救灾物资调运中的快速反应和处理能力为目标，制定本预案。
本预案应急响应，结合疫情防控发展态势和应急救灾物资保障情况，并根据宁波市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室（以下简称“防控领导小组”）的指令，本市范围可能发生或已经发生疫情防控期间非医疗应急救灾物资保障出现短缺时，在市减灾办的指令下启动本预案。
（一）健全制度，科学应对。疫情防控非医疗应急救灾物资保障是应急管理预案体系的重要组成部分，纳入市减灾办日常管理工作，为常态化疫情防控应急处置提供制度性保障，切实做好应急救灾物资应急响应保障工作。
（二）统一领导，分级负责。非医疗应急救灾物资保障工作调拨使用实行统一管理、分级负责，明确责任人及调拨权限，各司其职，密切配合。
（三）常备不懈，依法规范。及时做好应对疫情防控非医疗应急救灾物资保障的预案准备、机制准备和工作准备，做到储备物资品种适宜、质量可靠、数量充足、常备不懈。
（四）协调配合，快速反应。根据疫情防控形势变化及非医疗应急救灾物资需求保障，及时与相关部门密切协调，做到信息及时准确传递，应急处置工作反映灵敏、快速有效，保证非医疗应急救灾储备物资调得出、用得上。
在市减灾办领导下，成立应对疫情防控非医疗应急救灾物资保障工作组（以下简称“保障工作组”），分管领导任组长，局办公室、指挥中心、协调处、防汛处、火灾防治处、地质地震救援处、信息中心处室负责人为副组长，处室相关人员为联络员。保障工作组设办公室，办公室职责由应急管理信息中心承担。副组长协助组长做好相关议事机构成员单位应急物资调拨使用工作，以及相关方面人员、运力、财力保障。
（一）保障工作组职责：
1、提出启动和终止本预案；
4、提出对外新闻发布方案；
5、提出其他重大事项。
（二）办公室职责：
1、执行保障工作领导小组提出的决定，及相关协调工作，确保保障工作落实；
2、组织信息收集、传达、通报、发布工作；
4、对应急救灾物资的调动、使用效果进行总结，提出相关意见和建议；
5、完成保障工作领导小组交办的其他工作任务。
（三）人员组成:。
组长：
许武松市应急管理局党委委员、副局长。
副组长：
张仁义市应急管理局办公室主任。
范静杰市应急管理局应急指挥中心主任。
朱茗市应急管理局协调处处长。
俞炯市应急管理局防汛减灾处处长。
王伦吉市应急管理局火灾防治处处长。
兰拥军市应急管理局地质地震救援处处长。
王挺市应急管理局应急管理信息中心主任。
联络员：
戴亭肖市应急管理局办公室干部。
庄水彬市应急管理局应急指挥中心四级主任科员。
杨靖超市应急管理局协调处干部。
陈达洁市应急管理局防汛减灾处三级调研员。
郦炎市应急管理局火灾防治处副处长。
李志海市应急管理局地质地震救援处干部。
邵辉市应急管理局应急管理信息中心干部。
（一）加强应急储备物资的日常管理。提前做好应急救灾物资清查，协调市发改委做好应急保障准备，协调交通、公安、商务做好应急救灾物资运输保障和供应。精准做好账篷、棉大衣、应急生活包、行军（折叠）床等非医疗应急救灾物资的统筹调度，最大限度提高物资使用效率。统计汇总各区县（市）应急物资准备情况，建立上下联动机制。加强储备物资盘查、清点，对过期失效的及时予以更换。
（二）加强社会力量应急物资储备保障。充分利用各超市经营库存，进一步整合物资储备。对本市紧缺且缺乏生产能力的物资，应当在保证一定数量储备的基础上，与市外建立畅通的物资调剂供应的渠道，以便需要时能够迅速从本市外调入所需物资。
（三）健全完善部门联动机制。利用省减灾救灾管理系统，建立健全物资储备体系，加强与各相关部门协商，做好物资储备数据库的维护工作，并根据应急情况变化及时调整物资的种类、数量、存放地点、更新年限等，切实保障所需应急储备物资的及时供应。
（一）加强疫情防控应急救灾物资监测。建立应急救灾物资监测机制，各区县（市）、乡镇（街道）作为监测点，加强对应急救灾物资使用监控，收集供求信息，分析预测需情，并及时向政府和疫情防控领导小组提出意见建议。应急救灾物资保障重点大规模社区新冠核酸筛查采样点、临时隔离区、临时救护区等功能区，以及一线执勤人员及医务人员需要。
（二）做好应急救灾物资调拨配送。本预案启动后，保障工作组实行24小时应急值班制度，及时收集信息，在第一时间内报送，保持物资储备信息网的通畅。加强与相关单位、部门的联系，掌握物资流动状况，做好记录并及时上报情况，确保物资按要求安全送达。
（三）加强应急救灾物资使用管理。应急救灾物资调拨严格按照《浙江省救灾物资储备管理办法》《宁波市应急管理局宁波市粮食和物资储备局应急物资调拨使用规程（试行）》相关规定逐级申请，首先使用本级储备应急救灾物资，在本级物资全部使用仍无法满足应急需要时，申请调拨上一级物资，并及时向市发改委、市财政协商，有针对性进行紧急采购，跟进补充紧缺物资。紧急情况下，根据疫情重点地区的需求，及时统筹调度下一级应急救灾物资进行调拨支援。及时掌握使用动态，做好应急救灾物资回收管理，严禁救灾物资损坏、流失。
（四）应急救灾物资响应要求。在接到疫情防控非医疗应急救灾物资需求指令后，迅速组织救灾物资和生活必需品的调运，准确及时地将救灾物资安全运送到灾区。确保调出物资符合国家相关质量要求，确保足额调出救灾物资，市内调运在4小时内送达受灾地，市外调运12小时送达。
保障工作组严格遵守市委、市政府工作纪律要求，在疫情防控领导小组、市减灾办的统一安排下，不得以任何理由拒绝，凡在工作中玩忽职守、敷衍塞责、推诿扯皮的，一经查实，严肃处理。
本预案由宁波市应急管理局制定并负责解释。
本预案自发布之日起施行。
工程项目防疫工作方案篇十七
切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
（一）开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。
2、分类隔离到位。
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位。
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位。
开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
（二）开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门进宿舍、时必须测体温）。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的'门把手、桌面、计算机（鼠标、键盘）等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。
2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。
4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。
工程项目防疫工作方案篇十八
2z103022建设工程项目进度控制的管理措施。
2z103023建设工程项目进度控制的经济措施。
1z203031建设工程项目进度控制的组织措施。
一、主要内容。
1建立进度控制目标体系和组织体系。
是目标能否实现的决定性因素。
设专业部门和专人负责进度控制。
2编制进度控制工作流程。
如(1)确定项目进度计划系统的组成。
(2)各类进度计划的编制程序、审批程序和计划调整程序。
3建立进度协调会议制度。
二、例题。
(一)单项选择题。
[例题1]下列()不属于编制项目进度控制的工作流程。
a．确定项目进度计划系统的组成。
b.各类进度计划的编制程序。
c．审批程序和计划调整程序。
d．研究项目进度计划系统的内容。
答案：d。
(二)多项选择题。
[例题1]进度控制的主要工作环节包括()。
a．进度目标的分析和论证。
b．编制进度计划。
c．进度计划整体分析。
d．定期跟踪进度计划的执行情况。
e．调整进度计划。
答案：abde（p78）。
2．下列(abd)措施属于进度控制的组织措施。
a．建立进度计划审核制度和进度计划实施中的检查分析制度。
b．建立工程进度报告制度及进度信息沟通网络。
c．加强合同管理，协调合同工期和进度计划之间的关系。
d．建立进度协调会议制度。
e．重视信息技术在进度控制中的应用。
工程项目防疫工作方案篇十九
1、按建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分，项目管理可分为（）。
a．业主方的项目管理b．设计方的项目管理。
c．施工方的项目管理d．供货方的项目管理。
e．监理方的项目管理。
2、业主方项目管理服务于业主的利益，其项目管理的目标包括（）。
a．项目的投资目标b．项目的进度目标。
c．项目的质量目标d．项目的成本目标。
e．项目的利润目标。
a．决策阶段b．实施阶段。
c．使用阶段d．可行性研究阶段。
e．设计阶段。
4、设计方作为项目建设的一个参与方，其项目管理的目标包括（）。
a．投资目标b．设计的成本目标。
c．设计的进度目标d．设计的质量目标。
e．利润目标。
5、施工方项目管理的任务包括（）。
a．施工安全管理b．施工成本控制。
c．施工进度控制d．施工合同管理。
e．设计信息管理。
6、我国推行建设工程监理制度的目的是（）。
a．与国际接轨b．确保工程建设质量。
c．获得更多的利润d．提高工程建设水平。
e．充分发挥投资效益。
7、建设工程项目管理中常用的组织结构模式包括（）。
a．职能组织结构b．线性组织结构。
c．矩阵组织结构d．直线型组织结构。
e．网络型组织结构。
8、控制项目目标的主要措施包括（）。
a．组织措施b．补救措施。
c．管理措施d．经济措施。
e．技术措施。
9、管理是有多个环节组成的过程，即：（）。
a．领导b．提出问题。
c．筹划d．决策。
e．执行。
的项目管理服务。
a．业主方b．设计方。
c．施工方d．供货方。
e．国家统计部门。
11、在国际上业主方项目管理的方式有（）可能。
a．业主方自行项目管理。
b．业主方委托项目管理咨询公司承担全部业主方项目管理的任务。
d．业主方平行委托多个项目管理咨询公司进行管理。
e．业主方委托项目管理咨询总负责公司。
12、建筑工程的发包单位可以将工程的（）一并发包给一个工程总承包单位。
a．勘察b．设计。
c．施工d．设备采购。
e．人员配备。
13、在国际上业主方工程建设物资采购有多种模式，包括（）。
a．业主方自行采购。
b．与承包商约定某些物资的指定供货商。
c．承包商采购。
d．业主方委托监理工程师进行采购。
e．业主方委托监理工程师以外其他人进行采购。
14、项目目标动态控制的纠偏措施主要包括（）。
a．补救措施b．组织措施。
c．管理措施d．经济措施。
e．技术措施。
15、进度纠偏的措施包括（）。
a．组织措施b．管理措施。
c．经济措施d．技术措施。
e．补救措施。
16、在施工过程中投资的计划值和实际值的比较包括（）。
a．工程合同价与工程概算的比较。
b．工程合同价与工程预算的比较。
c．工程款支付与工程合同价的比较。
d．工程决算与工程概算、工程预算和工程合同价的比较。
e．工程款支付与工程概算、工程预算和工程合同价的比较。
17、项目经理在承担工程项目施工管理过程中，应履行的职责有（）。
a、贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度。
b．严格财务制度，加强财经管理，正确处理国家、企业与个人的利益关系。
c．执行项目承包合同中由项目经理负责履行的各项条款。
18、人力资源管理的工作步骤包括（）。
a．编制人力资源规划b．通过招聘增补员工。
c．组织员工进行生产经营d．通过解聘减少员工。
e．形成能适应组织和不断更新技能与知识的能干的员工与员工的业务提高和发展。
19、建设工程项民急承包的基本出发点是（）。
a．借鉴工业生产组织的经验。
b．实现建设生产过程的组织集成化。
c．克服由于设计与施工的分离致使投资增加。
d．克服由于设计与施工的不协调而影响建设进度。
e．承包商获取较多利润。
20、建造师可以在教育、科研、政府等部门从事与项目管理有关的工作，也可以在（）从事项目管理工作。
a．业主方b．咨询公司。
c．承包商d．设计方。
e．供货方。
21、建设工程项目决策阶段策划的基本内容有（）。
a．建设环境和条件的调查与分析。
b．项目建设目标论证与项目定义。
c．与项目决策有关的组织、管理和经济方面的论证与策划。
d．与项目决策有关的技术方面的论证与策划。
e．项目实施的环境与条件的调查和分析。
22、建设工程项目实施阶段策划的基本内容是（）。
a．项目实施的环境和条件的调查与分析。
b．项目决策的风险分析。
c．项目目标的分析和再论证。
d，项目实施的组织策划。
e．项目实施的管理策划。
a．组织风险b．经济与管理风险。
c．工程环境风险d．技术风险。
e．投资风险。
24、从事工程建设监理活动，应当遵循的准则是（）。
a．公平b．守法c．诚信d．公正。
e．科学。
25、在国际上，项目经理的地位和作用的特征包括（）。
b．它的任务仅限于从事项目管理工作，其主要任务是项目目标的控制。
c．它的任务不止从事项目管理工作，还从事咨询顾问工作。
d．在有些文献中明确界定，项目经理不是一个技术岗位，而是一个管理岗位。
e．它是一个组织系统中的管理者，至于它是否有人事权、财权和物资采购权等管理权。
26、以下说法正确的是（）。
a．我国的建设工程监理属于国际上承包商项目管理的范畴。
b．监理单位是建筑市场的主体之一，建设监理是一种高智能的有偿技术服务。
d．如果两个单位之间有合同关系，在合同结构图中用双向箭杆联系。
e．在项目管理的组织结构图中，如果两个单位之间有管理指令关系，则用单向箭杆联系。
