时光荏苒，岁月如梭，在不经意间我们已经走过了很远的路。完美的总结要能够准确地概括主要内容和要点。时间管理对于提高个人效率和工作质量有着重要的影响，下面是一些相关的研究成果。

园长新生家长会发言稿篇一

各位家长：

为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！

（一）家长如何为孩子入园作好准备。

1、心理准备。

2、培养孩子的独立性。

3、生活习惯的培养。

（2）入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。

（二）入园后的表现。

当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。

俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

4、威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。

（三）我们园内会经常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。

园长新生家长会发言稿篇二

亲爱的老师们、孩子们：

大家早上好！

今天是我们开园的第一天，欢迎小朋友们回到幼儿园，你们的回来给幼儿园的每一处增添了生机，让我们的幼儿园沸腾起来了！我是你们的园长妈妈，在以后的日子里和你们的老师一起会陪伴你们度过每一天。从今天开始，小朋友们要学习更多新的本领，要懂得更多的道理，要学会小朋友之间如何相处；老师们会一如既往与你们一起生活、游戏，带领你们学会独立，学会坚强，学会做人，让你们变得勇敢、自信、自立，身体锻炼棒棒的，我们一起加油！

各位老师新学期、新起点，梦想不变、目标不变、信念不变！让我们共同携手，用智慧和奉献，续写幼教的诗篇。我将和你们同行，携手共进！希望你们新学期，做一个既不耽误孩子的童年，亦不辜负自己的芳华的老师！

1、做一个纯粹的老师。

忘记俗世种种，做一个纯粹的老师，上好每一堂课，善待每个孩子。

2、不怨，也不悔。

老师便是披着雪花入春的二月花，开了就开了，迎风含笑对雪当歌。今生为师，我不怨，也不悔。请和孩子相视一笑，请和同事惺惺相惜。

3、再忙也要多关心家庭。

告诉父母和家人，自己会早起早睡好好吃饭。他们天荒地老爱我如初，你怎敢先老？

另外，和孩子说好，待到山花烂漫时，陪他们去郊外撒欢，拉勾上吊一言为定！

4、一边教书一边美。

做老师，滋养自己就是润泽孩子，你一旦颓了，学生可能就废了。再高的书山，再深的卷海，也不要让自己顿失光彩。

5、再忙也要留点儿白。

教师的工作就像永不剧终的连续剧，留白，就是偶尔插播几条无厘头小清新的“广告”。工作之后的各式花茶，饭后的健美体操，午时的养神小憩，都是不错的安排。

总要有一些时间，要眯着眼睛虚度，让自己忘了工作那些事儿，清空重来。

6、不做教书机器。

老师最无趣的事，莫过于教材倒背如流、照本宣章了。

一生就做一部转个不停的教书机器吗？当然不是！你教得有趣，孩子也就学得过瘾。

7、我们不是燃尽的烛。

对于老师有两个比喻，一是园丁，二是蜡烛。园丁尚能与鲜花美美与共，但老师为什么要做那独自潜入黑夜又默默化作灰烬的蜡烛？燃烧不等于毁灭，奉献不等于牺牲。凭本事讲良心，做一个既照亮别人又焕发自己的教师，那才是相映生辉！

8、不“跪着”教书。

开学了，又一波孩儿们向你奔来，他们一定是八仙过海各显神通。面对古灵精怪的孙悟空，唐僧还能念个紧箍咒，我们却只能为他们读读劝学篇，无奈无语无力。

但无论如何，老师都要保全铮铮傲骨，不要“跪着”教书，这样，学生才能学会昂起头学。

9、终身学习。

这一生选择了做教师，就要有坚韧的战斗力，有终身学习的念想。要以自己的专业为圆心，将学习范围不断地扩大再扩大，不能称之为博览群书，只希望在有限的时间里多学点知识。在自身学习的同时，也能带动孩子一起来学习。

10、新学期有心愿。

四季太美要边走边看，不错过荷塘绿，不错过枫叶红，也不错过雪花白。美吧美吧，没有快乐的老师，便没有幸福的孩子！

园长新生家长会发言稿篇三

各位家长：

大家好!刚才蔡老师从幼儿园的概况进行了总的介绍，使大家对我园有了初步的认识。那么，幼儿园到底教些什么，孩子们学些什么，孩子们吃些什么?睡在哪里?总而言之一句话：孩子们在幼儿园生活是什么样，与我们在家中一日生活有什么不同，这些，可能是我们家长比较关注的。伟大的教育家陶行知先生曾说过这样一句话：生活即教育。确实，孩子的一日生活都是我们的教育内容。这可能就是幼儿园与家庭两个不同场所的人对孩子教育观念上的不同之处。

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。也可以这样说孩子步入正规教育的起始阶段就是从幼儿园开始的。我们知道：孩子的年龄小，可塑性强，给他接受什么样的教育，将来他就会变成什么样的人。随着21世纪经济发展，我们国家人民生活也富裕起来了，那么在衣食不愁，精神生活也富足的情况下，对于下一代的教育就成了21世纪新父母最为关心的事了。在座的大多数是初为父母者，都希望自己的孩子能受到良好的教育，因此也就出现了找人、托关系择园、择校这种现象，大家都在抢占优质资源。那么，是不是把孩子送到一所您认为比较好的幼儿园来就算是受到良好教育了呢?如果您这样认为，只能说，您说对了一半，因为幼儿园教育是需要家庭来配合的。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。从《幼儿园教育指导纲要》中，我们可以看出家庭教育的重要性。因此，您的教育对孩子的成长也是至关重要的。

现在的孩子基本上都处于家庭的中心位置，成为家中的小皇帝、小公主、小太阳。父母望子成龙、望女成凤心切，在对孩子进行智力开发方面都比较重视，而在非智力品质的培养方面却显得有些薄弱，不少孩子从小养成了不良的习惯，如：任性、自私、贪图享受、缺乏爱心、责任心、做事没有恒心、霸道等。所以做父母的要和幼儿园老师齐心协力，时刻注意着自己的行为，给孩子树立一个好的榜样，从小让孩子树立正确的人生观，价值观，世界观。

从宏观上我们要树立培养人才的远大目标，从微观上我们要让孩子在幼儿园要通过三年或四年的集体生活达到：增强体质，培养孩子健康生活的态度和行为习惯(生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯);激发孩子的好奇心和探究欲望，发展认识能力;增强孩子的自尊、自信，培养孩子关心、友好的态度和行为，促进孩子个性健康发展;提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力;丰富孩子的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。而这一切都需要我们家长和幼儿园共同配合，使幼儿园教育和家庭教育产生合力，才能达到最佳效果。

小班新生即将入园，作为家长，我们需要做些什么?下面我就从以下几个方面具体地谈一谈。

一、尽快适应集体生活。

1、做好幼儿入园前的心理准备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

2、正确对待父(母)子依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回、会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是放一放，现在应该说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

3、提前做好生活自理预备工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现尿裤子的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和有鞋带的鞋子。

5、家园合作。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感、态度等。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展;同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家长园地”我们将一些教学内容、周计划贴在上面，请家长们及时的关心一下，以便了解我们每周的教育教学活动。

特别提示：我们应承认和关注孩子在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异，避免用整齐划一的标准评价不同的孩子，以发展的眼光看待孩子，既要了解孩子的现有水平，更要关注其最近发展区。

二、作息时间。

五幼小班一日生活作息时间表(春夏)。

7：50—8：00晨间接待劳动观察。

8：00—8：40安静活动与体育锻炼。

8：40—8：45整理谈话。

8：45—9：00喝牛奶。

9：00—9：10早操。

9：10—9：25教学活动。

9：25—9：40课间活动。

9：40—9：55教学活动或集体活动。

9：55—10：40游戏活动。

10：40—10：50整理安静活动。

10：50—11：45午餐散步。

12：00—2：30午睡。

2：30—2：50起床整理。

2：50—3：20体育活动。

3：20—3：45午点。

3：45—4：45组织活动与游戏。

4：45—5：00整理离园。

五幼小班一日生活作息时间表(秋冬)。

7：50—8：00晨间接待劳动观察。

8：00—8：40安静活动与体育锻炼。

8：40—8：45整理谈话。

8：45—9：00喝牛奶。

9：00—9：10早操。

9：10—9：20教学活动。

9：20—9：40课间活动。

9：40—9：50教学活动或集体活动。

9：50—10：40游戏活动。

10：40—10：50整理安静活动。

10：50—11：45午餐散步。

12：00—2：30午睡。

2：30—2：50起床整理。

2：50—3：20体育活动。

3：20—3：45午点。

3：45—4：45组织活动与游戏。

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园长新生家长会发言稿篇四

根据我园实际情况，经县教育局研究批准，含城幼儿园2017年秋季招生具体方案如下：

一、招生年龄：2013年9月1日——208月31日。

二、招生范围：含山县环峰镇原始城区户口，在含城报生入户的适龄儿童。

三、招生人数：小班新生100名(双胞胎算1个名额)。

四、招生办法：符合招生条件的适龄幼儿先预登记，后以公开摇号抽签的方式确定招生录取名单。

五、登记时间：2017年6月24日—25日(上午8点至下午4点，中午不休息)，家长持相关证件登记。

六、资格审核时间：2017年6月26日——2017年6月30日。

七、参与摇号抽签幼儿名单公示时间：2017年7月1日—2日。

八、抽签摇号时间：2017年7月3日(摇号抽签现场全程摄像)。

招生要求。

(一)幼儿监护人提供相关材料，来含城幼儿园进行预报登记。

1.携带4本原件：户口簿、房产证(与户口本对应)、幼儿出生证明、预防接种证，要求户口簿、出生证、接种证幼儿出生日期必须一致。(以上原件交幼儿园审核后归还家长，证件退还时间另行通知)

2.上述材料提供复印件材料各1份，其中户口本复印件要求：a4纸，户口本首页、户主页、幼儿本人页。

3.幼儿本人近期1寸彩色照片1张，背面写上幼儿姓名。

(二)幼儿父(母)或其他法定监护人须对所提供的报名信息和审核资料真实性负责。如证明材料不全、资格审核不符或发现弄虚作假的，将取消摇号(抽签)和录取资格。由摇号获得入园资格的幼儿名额不得转让，录取名单不得更改替换。

备注：户口簿、房产证、幼儿出生证明、预防接种证属于国家法律文书，如伪造，将交司法机关处理。

含城幼儿园。

2017年6月12日。

园长新生家长会发言稿篇五

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）。

今天晚上，能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！

用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样，小学重视的是知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意与其它小朋友一起玩吗？”“你向爸妈问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小朋友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小朋友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：

（1）切实抓好保育工作，将保育工作作为。

动前后。活动前可适当减少衣物，活动后要整理，要洗手脸，檫汗。每周一检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，提高幼儿自理能力，逐步形成良好的习惯：为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）多观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的，《三检记录》：对孩子进行晨午晚三次检查，针对孩子的体表、体温、情绪的观察情况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察，并将一些危险的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体健康与日常安全；《服药记录》对于一些身体不适的孩子，一些家长会给孩子服用一些药物，并带得到幼儿园进行服用，我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记，确保按家长的要求服用了药品；《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作，对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒，我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”“熏醋”“熏艾”等方式进行消毒工作，确保孩子在安全干净的卫生环境下生活；《电话记录》因为有大部分的孩子是乘坐娃娃车来园，家长较少有与老师当面交流的机会，我们会要求老师对于每个孩子每周至少有一次与其家长的主动通话记录，介绍孩子的在园学习与生活的情况，确保我们的教育与您的需求相结合，对于新生在入园的安全。

谢谢大家！

园长新生家长会发言稿篇六

尊敬的各位家长：

大家下午好，今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，非常欢迎您们的到来。

首先让我代表xxxx幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“*******先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。

一、注重教师素质的提高。

我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学习、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。

二、关注孩子的成长。

我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。

幼儿园的多次参观学习，受到了一致好评。在此基础上我们还举行了体操比赛、器械操比赛、户外活动课评比等，在活动中提高孩子参与锻炼的兴趣。今年八月份我园的体操队代表肥城参加了泰安的比赛，取得了第三名的好成绩，有八名队员被列为泰安市重点培养对象。

三、注重家园联系。

我们非常注重家园联系，通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、教师及孩子的理解，探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班老师，有关您的育儿经验或困惑请您发到网上，我们将及时给您解答，欢迎您的积极参与。我们还设立了家长安全监督员，及时对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监督与指导，才保证了我园各项工作的安全进行，年年被评为安全工作先进单位，在此允许我再次说声谢谢。

四、注重习惯培养，科学安排学习。

转眼间孩子又长大了一岁，从步履蹒跚到爱上幼儿园，从小班步入中班，从中班步入大班，忽然之间我们心目中的小娃娃长大了，忽地我们茫然——该怎么教育孩子，于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备，了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中，我们高兴地发现：家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子，培养一种良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔。斯迈尔所说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”成功学大师拿破仑。希尔说：“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培养孩子的自理意识；中班在小班生活习惯培养的基础上，逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力，也取得了成功的经验。比如，改变作息时间，培养孩子课前准备，课中集中听课，课下如厕休息的习惯，让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等，培养其自理能力，还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养，并请小学老师来上课、讲座、研讨，同时带领幼儿去参观小学，为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

孩子对具体事物的分类、归纳、整理的能力，让孩子在具体地操作中形成数的概念，从而逐步过渡到算式。再者，学数学的目的是为了在生活中运用，他应该源于生活，运用于生活。孩子在数学的学习过程中培养的是数学的思维能力，而不仅仅是1+2=3的结果。举例？至于英语主要是以听读为主，培养孩子的语感，至于写那是完全违背孩子的发展的，当然家、园必须为幼儿提供英语环境，比如看光盘、听录音等。

每次大班升入一年级我都会跟踪观察，从连续两年的回访情况来看，幼儿在各方面确实较以前有了提高，而且能更快的适应小学生活，然而适应的最快的却不是掌握知识最多的孩子，而是各种常规习惯培养的好的孩子，由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得知识，培养良好的习惯和学习兴趣。

五、创设良好的家庭环境。

在调查问卷中家长还提到了孩子存在的一些问题，比如：任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视，会积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。其实有时候，孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的，这是他们发泄的一种方式，也许在某些方面他们受到了压抑，如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明原因，进行劝导。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因了：孩子的成长环境是怎样的？孩子由谁带大（调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好）？孩子周围的环境怎样？其实家庭教育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过“父母的职业是教育孩子。：”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境，三次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲，着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验：教育不应该在学校由教师开始，而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远愿意花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢，那就是学习、感悟，多读书，有空和孩子一块去书店，共同学习，只有不断地充实全方位的知识，才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长，家庭教育是第一位的，我们谁都不能推托责任，为了可爱的孩子们，让我们共同学习，共同探讨，用科学的方法来教育孩子，相信我们的孩子会茁壮成长。

六、理解老师的工作。

幼儿教师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑选、考试、审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹、甚至孩子。犯了错误他们会被责罚，被误解了他们也会偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措，我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起，也忘记了有多少老师委屈地不肯吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到他们几个星期不回家，吃的那么差，累得那么瘦，我打心里疼他们。是他们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持，她们真的很不容易，我代表他们对你们说声“谢谢了”！

下面的时间各位教师将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。

园长新生家长会发言稿篇七

按照xx市教育局《关于进一步规范幼儿园招生工作通知》的要求，今年市区幼儿将继续按照户口划片报名入园。结合我校的实际情况，我园将优先招收本校职工子女和校友子女入园(不受户口划片影响)，在此基础上六月上旬再按照教育部门的要求对外公开招生，现将xxxx年幼儿园优先批次招生工作安排如下:。

一、招生范围:我校事业编制职工子女、人事处认定人才派遣职工子女、后勤集团企业编制职工子女、事业编制职工第三代子女、校内各部门合作单位职工子女，出生于xxxx年9月1日----xxxx年8月31日的健康幼儿。

二、报名时间:xxxx年4月21日，上午:9:00--11:30。

三、报名办法:幼儿家长(限1名，不得携带幼儿)携带本人身份证、海大教工卡、户口簿(全册)、房产证等有效证件原件以及预收费，到幼儿园现场报名。

四、友情提示:。

1、招生范围内的适龄幼儿，在规定时间内未报名者视为放弃名额。

2、报名期间需出差的教职工可在4月17日前与幼儿园预约其他报名时间。

3、报名时不需要体检结果，待正式入园时，再根据幼儿园的要求进行体检。

4、新调入或出国回校的职工子女(其他年龄段)，可前来报名插班入园。

幼儿园地点:香港东路23号海洋大学浮山校区内。

咨询电话:xxxxxxxxxx。

联系人:刘老师。

幼儿园。

xxxx年4月15日。

园长新生家长会发言稿篇八

亲爱的家长朋友们：

您好!xx幼儿园秋季招生正在进行中，所剩名额不多，请各位家长朋友们帮忙转发!xx幼儿园全体教职工会为孩子们提供更优质的教育，最有爱的照顾。

为了让您更好的了解幼儿园，特此为您介绍一下我们幼儿园的基本情况。

我们的幼儿园：

xx幼儿园是山东省审批的一所省级示范、市十佳幼儿园，占地面积5456平方米，户外活动场地1600平方米。园内环境优雅，种有花草树木，铺有安全环保的天然草坪，游乐设施齐全。活动室宽敞明亮舒适温馨，配有钢琴、空调、液晶电视、电脑、消毒柜、监控、广播系统、一键报警器等。为了进一步提高教学质量和办园水平，还配备了多媒体教室、科学发现室、图书阅览室、玩教具室、教师备课室及查阅资料室等。

多年来，我们本着“以爱为魂，幼儿至上，教育为本，服务在先，奉献敬业”的理念，为幼儿提供了一个轻松舒适，和谐欢乐的爱童乐园，让孩子们在这里懂得做人的道理，养成良好的.习惯，学习丰富的知识。全园教师用爱心做笔墨，用知识做经纬建构着幼教人心中的爱童乐园。

我们的师资：

幼儿园拟设13个教学班，在园幼儿400余名，每个班配有两教一保，全园编制共52人，教师均具备教师资格证，她们是一支活泼开朗、爱孩子、讲敬业、乐于奉献、积极向上的团队。

我们的办园理念：

以爱为魂，幼儿至上，教育为本，服务在先，奉献敬业。

我们的宗旨：

幼儿快乐、家长放心、社会满意。

我们的特色：

阳光体育、传统文化。

我们的公益服务：

夏天空调费、冬天取暖费、每学期的教材费均免费。我们以爱童乐园为引领，让您的宝宝在xx幼儿园享受最优质的服务和教育!

更多。

园长新生家长会发言稿篇九

大家好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。在这里我们表示感激！本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。

1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。

2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。

介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的(为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简单的科学知识。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的。希望各位家长配合幼儿的常规。

孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。

在此说声谢谢！现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们。

园长新生家长会发言稿篇十

校内各单位：

20xx年河师大幼儿园招生工作已全面启动，请您在报名、登记前先行浏览以下信息：

一、招生条件：

1.小小班：招收20xx年8月31日前满两岁半的年龄段幼儿，

小班：招收20xx年8月31日前满三岁的幼儿报小班。

2.入园幼儿为我校正式教职工子女。

3.入园幼儿需身心健康、发育正常。

二、报名地点：河师大幼儿园二楼园长办公室。

三、报名时所需材料：

报名时，请家长带上您的孩子同来，并持本人《户口本》《河南师范大学工作证》《河南师范大学医疗证》以及孩子的《河南省计划免疫接种证》《出生证》和《独生子女证》以上证件均需原件，缺一不可。

四、报名时间：6月12日——6月15日。

上午8：30—11：00，下午15：30—17：30。

请我校教职工看到本通知后将相关信息相互转告，希望本次招生工作能得到支持与配合!

重要提醒：请家长在规定时间内报名，其他时间概不受理，谢谢合作。

园长新生家长会发言稿篇十一

尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：

大家好！

我们迎来了新学期的第一次升旗，从今天起，我们全园师生将迈入新的学习和工作中。

设计各种应急预案及演练，疫情错峰路线，老师们通过微信群不断督促小朋友遵守防疫规则等等一系列的细致工作。感谢全体老师的辛勤付出，让全体小朋友平平安安，开开心心上学！

新学期，又是一个新的起点；新的学期，孕育着新的'希望，在此对各位老师和小朋友提出几点希望。希望老师们：

第一、新学期，老师们制订出切近自己的奋斗目标与实施计划。

第二、培养一个习惯，孕育一种风气。新学期希望你们养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观的生活，做到自主学习、科学学习、愉快学习、勤奋学习，善思的好风气。

第三、创设一个环境，打造一个品牌。

育人，打造小树苗幼儿园亮丽的品牌。同时希望小朋友们在新学期里做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个健康、快乐的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。让我们行动起来吧！把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们幼儿园美好的明天，我们有理由相信：有了我们全园师生的共同努力、团结拼搏，小树苗幼儿园的明天一定会更美好、更辉煌！

最后祝各位老师身体健康、工作顺利！各位小朋友健康成长、学习进步！

园长新生家长会发言稿篇十二

在座的家长朋友：

大家好!

感谢各位家长朋友参加今天的会议，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的专家后盾，敬业的教师团队，教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好。

下面我将本学期教学管理工作做以下汇报：

一、本学期教学工作目标与措施。

1、以特色教学作为课程核心，分年龄段制定科学合理的课程计划，依据幼儿的发展水平认真制定每周活动，有机渗透体.智.德.美多方面的教育。以口才教学课程为依托，每周二.三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展。

2、教师要以科学的发展观来评价幼儿，本学期结合月教学内容考核，幼儿常规教学督查、听课.及学期末素质展示，解决教育教学中的实际问题。在重视内在发展的同时，加强幼儿对外沟通.交流与合作的能力。

3、认真执行教学管理制度、园领导组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式，重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动.特色教学活动.游戏活动和集体教学几个环节。

4、认真执行一日活动管理制度，园领导以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式，做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量。

二、本学年家长工作。

1、以召开“家长会专家讲座”，“家长访园日”，提升家长科学的教育观念。

2、加强家园联系栏，互联网的作用，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次;平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要作用。

三、教师团队工作。

1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

2、培养积极向上，有事业心、责任感的教师。

3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力。

四、安全工作。

1、安全是开展一切活动的工作之首，重点加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中的各个环节，如：晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

2、在日常活动中穿插安全教育，加强教师责任心，细心排除一切不安全因素。让幼儿在安全的环境下健康成长。

3、每日准时接送，早上7:40、下午4:50开门，下午提前接要在4点以前，接送由幼儿父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。(加入平安校园介绍)。

百年大计，教育为先，教育兴国，任重道远，为了国家的强大，民族的兴旺，本着一切为了孩子的目标，让我们在座的各位携手共进，人人奉献出自己的微薄之力，共创开封县幼教事业的辉煌!

园长新生家长会发言稿篇十三

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！

每次幼儿园的活动，都能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！

不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。

各位家长想一想，人有几个幼年、童年？幼年、童年让孩子怎样渡过？你懂得孩子的记忆规律吗？其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。

更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样，小学重视的是知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。

2012-2013学年理解、支持老师的工作教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是......

园长新生家长会发言稿篇十四

大家上午好！

很高兴今天能和大家在一起。我是高一年级的班主任代表陈海燕首先，我代表我们高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎：感谢你们为自己的孩子选择了在平城中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦赶来参加我们的家长会！这恰恰彰显出各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，各位家长把子女送到这里，表明明对我校的信任，同时也是对我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。

家长们，高中对每一个孩子来说都是成长中最最重要的一个时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点，而高一作为整个高中三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今天把各位家长聚在一起，期望通过这样一次面对面的交流，以诚相待，达成共识，希望通过家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。正是这个原因把我们聚在了一起，把我们的心连在了一起。

首先，我简单说一下班级基本情况与班级管理方面的设想和做法：

1、高一新生基本情况：

我校今年的高一基本情况：学校班级基本情况：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我们共分为四个班，每班50名学生。我们会奔着同一个目标，师生同心，拧成一股绳，启航学生的梦想。

2、抓好养成教育是首要任务。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。我认为高一就要注意抓好养成教育，把培养学生良好的学习习惯和行为习惯放在首位，这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。我们高一各班会在严格执行学校规章制度的同时，结合班情专门制订了属于本班的学生职责和守则，明确让学生明白什么可做，什么不可，并严格记载严格执行，让学生在正确的道路上前进。

3、严格管理，建立良好班风是必要条件。

一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。各班会重点强化了集体观念，纪律观念，时间观念。开始必须注重对学生良好生活习惯、学习习惯的培养。更重要是是，我校各班严禁学生带手机，mp3、mp4等通讯工具或娱乐用品进入教室。这不仅是我们班级的要求，也是学校的要求。我想我能理解各位家长给学生买这些科技用品的心思。不放心学生的安全，联系方便等。尤其是住宿生的家长，自己的孩子或许是第一次离家在外过集体生活，而且现在的孩子大多是独生子女，一天不见也想得慌，担心孩子吃得怎么样啊，天冷了有没有添衣服，可千万别冻着啊！真是可怜天下父母心啊！可是不知道在坐的各位给孩子买手机、mp3、mp4的家长们你们可曾想过没有，您买给孩子的手机，究竟有多少电话是打给你们的呢？您又怎么知道，在给你们打完电话之后，您孩子的手机是处于关机的状态，而把全部心思用在学习上的呢？事实上，手机除了给家里打电话之外还有很多用处，给同学发发短信，打打电话，还可能成为表达爱意的工具，甚至还可能成为考场上作弊的工具！而且，每个月的电话费无论对学生还是家庭来说也是一笔不小的而且不必要的开支。这些东西，都可能成为他们自习课，甚至是课堂上的娱乐活动，而侵占了他们的学习时间，即使是边听音乐边做题，学习的效率和效果也会大打折扣的！所以，我非常强烈地呼吁在座的各位家长，请收回孩子们手中的手机，mp3，mp4等通讯、娱乐工具，让孩子们有一个清静的学习环境！

下面我想就孩子的教育问题与家长交流：

（1）、要相信学校、相信老师，要了解和尊重学校的相关要求，尊重老师对学生的教育。

客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和。

总结。

才能走上加速发展的快车道。我们高一年级在学校相关规定的基础上制定了科学合理、严格规范的教育管理规定我们也有一批能吃苦、能奉献的教师队伍。但是对于孩子的成人成才光靠学校和教师是远远不够的需要各位家长的密切配合。你们把孩子送到我们手中希望的是成人和成才我们和你们有着共同的期盼对于孩子的成长来说有些方面家教可能更胜一筹许多学生家长也不识几个字但是通过自身的为人处世孩子的成绩和做人都非常好。我希望各位家长能在平时多关注一下孩子的生活与学习千万不要有把孩子送到学校一切都是学校的事儿的思想孩子是咱自己的孩子需要我们共同的帮助。希望家长在了解相关规定的基础上积极配合学校和年级的工作。

（2）不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。温室里的花朵经不起任何风雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，温饱问题都能解决的了吧？教育孩子要注意仪表，干净整洁就好，不要追求所谓时尚，比如，穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。

（3）将感恩融入孩子的心中。

“感恩的心，感谢有你”美丽的歌词道出了我们民族的精神，我国自古就有“饮水思源，知恩图报”；“吃水不忘挖井人”；“谁言寸草心，报得三春晖”的优良传统。然而，近些年来，随着独生子女的增多以及父母等长辈对孩子的娇生惯养，许多家长在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的感恩教育。只有感恩，才能让孩子懂得付出，理解回报。平时生活中，父母要以身作则、言传身教，通过耳濡目染，潜移默化地对孩子进行思想、心理和行为上的影响，让孩子学会感恩，这是性格养成的重要方面。

（4）重视学校办理的校讯通，与教师及时沟通。

为加强日常教学管理和校园安全管理，密切学校与家长的沟通，有效实现家校互动，我学校要求学生办理校讯通服务。每周通过校讯通，老师会及时将您的孩子到离校信息以短信的形式告知您；也为家长们及时了解孩子的成绩、评语、家庭作业、学习状态、生活情况、健康状况，了解学校的各项活动、举措等等提供了方便；同时家长也可随时通过平台与短信向学校和老师提供您孩子的情况、您的想法和建议，家长一定要重视校讯通，通过此平台与教师、学校沟通交流，帮助孩子成长。

（5）明确保险重要性，关注孩子安全健康。

学校每年为学生办理的意外伤害保险，是从学生的切身利益出发，确保学生人身安全，希望各位家长予以配合，并且意识到安全是关乎孩子的首要因素，明确保险的重要性。

（6）要相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。

最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我想说：给我们时间，给我们机会，我们会证明我带的学生是最优秀的；给我们舞台，给我们空间，我们可以施展我教书育人的热心；给我们学生，给我们班级，我们会努力把它带成最好集体；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！我们有理由相信：在我们的共同努力下，我们一定会再创佳绩，你的孩子就一定会成人成才！

谢谢大家！

园长新生家长会发言稿篇十五

各位会员各位来宾：

大家好！

xx商会在镇政府的。

领导。

下，在区统战部、区工商联和各部门的大力支持下，在各位企业家的共同努力下，今天正式换届。承蒙大家的厚爱和支持，推举我担任xxx商会。

第四届。

会长，我深感荣幸，我一定竭尽所能，力争把xx商会打造成为xx最好的商会。新一届工作中，我们要依靠商会。

领导。

班子成员和全体会员，把商会建成民主、和谐、阳光的商会；牢固树立企业创新意识，用创新的机制促进商会的发展，使商会与时俱进，充满生机和活力；牢固树立服务意识，为会员企业多办实事，多办好事，把商会真正办成温馨和谐的.会员之家，从而增加商会的号召力，亲和力，凝聚力；充分发挥商会的职能作用，让商会会员企业通过商会这个平台得到拓展。

创新商会品牌展示商会形象。在xx这片热土上大展宏图并发挥我们自身的资源优势为xxx的经济建设献计、献策以实际行动回报社会让大家认可让社会满意。商会的健康发展离不开各级。

领导。

的支持和关怀，离不开社会各界的关注，离不开广大会员的信任与合作。只要大家都能支持商会的工作，我们一定能克服困难，团结协作，把xx商会打造一支团结、高效、有战斗力的团队，为xx的经济腾飞做出应有的贡献。

最后，祝大家身体健康，事业心想事成！谢谢大家！

园长新生家长会发言稿篇十六

敬的各位家长，敬爱的老师、可爱的小朋友们：

大家上午好！

乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们在这里举行“迎元旦”升旗仪式。在这里请允许我代表亭湖幼儿园对各位家长、小朋友和全园的老师们道一声诚挚的问候和衷心的感谢。感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持！有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力！同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们！是你们用爱和智慧成就“亭湖幼教”今天的美丽！还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱！是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔！

回顾即将过去的20xx年，我们倍感欣慰和自豪，因为这一年是喜庆的一年，也是丰收的一年。这一年在广大家长朋友和全园老师的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足的发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展的有声有色，优美的环境，热情的服务，色香味俱全的饭菜，优质的保教质量，赢得了家长的满意和社会各界的认可。

尊敬的老师们，群星竞相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了我们今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们亭湖幼儿园良好的社会品牌，你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为亭湖幼儿园宝贵的精神财富，成为推动亭湖幼儿园可持续发展的不竭动力。

展望新的一年，我们信心百倍。新的一年，我们将预计投入700万筹建幼儿园二期教学楼，我们也将用心呵护与孩子携手共成长，进一步精致管理为亭湖教育添光彩，美化我们的幼儿园环境，增加大型玩具和室内设施设备，让我们的幼儿园成为“孩子开心、家长放心、老师舒心、社会满意”的乐园！让我们的幼儿园成为亭湖幼教的“东方明珠”。

尊敬的家长朋友们，在前进的道路中，可能我们会有您不满意的地方，但请您相信，有我们全园教职工的精诚团结，虚心学习，有各位家长一如既往的.关注、理解和支持，我们就一定能想得更细，做得更好！

时间如水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起；

每年，都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光照在我们的脸上时，20xx年已经来到了我们的面前，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我的团队会再接再厉，与时俱进，今后让大家看到的是孩子们健康快乐的笑脸，文明礼貌的行为习惯，越学越会的创新精神！在幼儿园这个温暖、和谐、快乐的环境中，在团结互爱的乐园里，给孩子奠定一生良好的开端，让孩子度过阳光灿烂的童年。也希望各位家长朋友们能继续支持配合幼儿园的工作，相信通过大家的共同努力，我们亭湖幼儿园在龙年里定能飞黄腾达。

再一次祝家长朋友们家庭和美，工作顺利！祝小朋友们健康快乐。茁壮成长！祝全园教职工百尺竿头更进一步！祝我们亭湖幼儿园的明天更加美好！更加辉煌！同时也预祝我们今天的活动圆满成功！

园长新生家长会发言稿篇十七

你们好!

感谢你们选择了我们幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今天聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。利用这次家长会向大家讲述幼儿园的一些基本情况：

这个学期招收3周岁新共生88名，分为三个班级，小一班陈老师、小二班孔老师、小三班范老师毕业于温州幼儿师范学院、杭州幼儿师范学院，是今年教育局分配过来的，她们从众多的毕业生中脱颖而出，有着过硬的幼儿教育专业知识与业务能力;跟她们搭班的老师分别是小一班林老师，小二班王老师、小三班黄老师都是幼儿园有着教学经验的资深老师。三个班分别各有一个负责保育工作的老师。这段时间，经过教师与保育员的辛苦努力，小班段幼儿在园一日生活情况已慢慢趋向稳定。你们的孩子已经慢慢的适应了或去学习适应幼儿园集体生活。相信经过老师的努力与各位家长的配合，孩子们会在幼儿园过的越来越棒!中班大班新生都有13人，分别插到三个中班与大三班。对于插班就读的幼儿家长，您们更要重视孩子来园的情况，因为他们有着以前就读的幼儿园的生活与学习习惯，能更快的融入到他们的班级中，结识新的朋友，接受新的老师，也是一个挑战与适应的过程，家长们平时要与孩子多沟通，更真实的了解孩子的想法;多与老师多沟通，让老师跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的新园适应工作。

幼儿园集体生活：幼儿在园一日生活包括幼儿早操、幼儿集体吃饭、幼儿集体在教室上课、集体户外活动、有规律有作息的用餐、入厕、喝水、午睡等。有些家长就是不放心幼儿的集体一日生活做的不好。尤其小班的家长，更是纠结万分：

担心孩子吃饱了没有、被别的'孩子欺负了没有、老师对我的孩子关心不关心等等。为人父母，让孩子第一次离开，大家要的担心是很正常的。因为，我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程;让家长适应孩子离开自己的生活也是一个过程。但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场，别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子，而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖，百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他，焦虑情绪更为严重。如果家长再想办法满足他们提出的要求作为补偿，结果又养成了孩子的怀习惯。所以家长不要问他：在幼儿园有没有像妈妈?有没有小朋友欺负你?老师好不好?之类的问题，这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决，一旦看到了孩子情绪反映大，哭喊不停。立即答应孩子停课几天。

这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限加长，当幼儿不停的哭，请尽量安慰幼儿，让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受，而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。有的家长虽然交给了老师，但中途多次偷看，孩子一旦发现，又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良情绪。还会让幼儿产生错觉，妈妈，我不能在幼儿园上课，带我回家。或，妈妈不要走。或妈妈带我走。从而加大了幼儿在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因如何，家长要与老师多多沟通。家园配合是绝对重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园，告别分离焦虑，使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝，更快的融入到集体一日生活中去。如：幼儿吃饭，让他自己拿碗，拿勺子。要教幼儿学会自己的事情自己做。请小班段家长放心，老师就是面向全体幼儿，但有个别幼儿真的不能自己吃饭的，老师也会帮助他。

1、按我园规章制度而定，教师按幼儿园规定时间上班。

幼儿园接送时间：

上午入园时间：7点30---8点20时间内。放学时间夏秋季4:20，冬春季4:05。家长不能提早时间接送孩子入园，站在门口等待大门打开，这样不但带来安全隐患，更扰乱了幼儿园的秩序;不得提早来接幼儿，以免影响幼儿正常上课和幼儿活动;不得中途接送幼儿，如有特殊情况必须向老师请假并填写请假单方可;无论是上午还是下午没在规定时间中如果要来探望幼儿，请不要站在门外乱撞大门，砰击大门发出声响。以免影响在园幼儿午睡或活动。

2、请你准时接送幼儿，经常迟到的幼儿，不仅影响教师上课程序和幼儿学习。请鼓励幼儿每天按时入园。

3、你委托他人来接幼儿，请事先通知老师对方的姓名特征，以确保幼儿安全不能让未满18岁以下学生来接幼儿。

4、请幼儿穿着简单、舒适便于活动的衣服。使幼儿易于穿脱，不要穿拖鞋来园。

5、禁止幼儿带铁钉、硬币等危险物品入园。

6、如家长发现你的孩子有发烧，肠胃不好等身体不适情况，请家长与老师交流后把孩子留在家中休息。

谢谢黄老师，也谢谢亲爱的家长。大家坐了这么久，听了这么多。是不是心里准备了很多说的东西呢!接下来请各位家长说一说，请我们的周老师或黄园长作现场解答。

温州市名园长周老师与我们黄园长的讲座，大家共同为孩子的健康成长做共同努力。再次感谢。

领导。

感谢家长今天的会议到此结束，请家长散会后到与各班级老师做交流沟通。<--放弃。

园长新生家长会发言稿篇十八

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。经过近一年的努力，现在的回龙镇中心幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已逐步向全面完善的方向靠近。用。

专家。

的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子开展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的安康开展。比方：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我们的教育理念不是这样的。因为我们懂得幼儿身心开展的规律，了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学知名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩知名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究创造人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。

但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生开展奠定素质根底才是我们共同努力的目标。

国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成学习习惯，影响终身的学习。

再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象（代号为t），在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个（代号为c）。

在他出生后的第53周开始承受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，t总共练了8周，c只练了2周。

大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的t比只练了2周的c好。但是，实验结果却出人意料——只练了两周的c其爬楼梯的水平比练了8周的t的还好——c在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而t那么需要20秒钟才能完成同样的任务！

格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能到达事半功倍的效果。

这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子开展的自然规律，不要违背孩子开展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的开展，否将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。

在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子开展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的开展。在促进孩子心理开展方面，人为加速孩子的开展，也同样会对孩子心理的安康开展产生危害。

园长新生家长会发言稿篇十九

尊敬的各位家长，大家上午好：

三、

四年的合作教育。幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。

（下面我将从五大方面与家长进行沟通、交流）。

一、幼儿园基本情况介绍。

柳树乡蓝精灵幼儿园始建于2008年.我园从幼儿发展需要出发，从最开始租用柳树村村委会的小二楼，到引大水管所的小院子再到今天各位所在的。

教学。

楼，我们不断创设优质的教育环境，让孩子们在优质环境的熏陶和感染中健康成长。幼儿园操场设有500平方米的草坪活动场地、一组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。这学期在园幼儿有262人，共设立了8个教学班，其中新生有85名，小班30人，中班30人，其他均为大班幼儿。今天到场的家长均为小班和中班新生家长。

二、教师情况介绍我园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师均为幼师专业的毕业生，共14人，其中本科生2人，大专生4人，其余的都是中专毕业生。按照每个班幼儿人数的多少，小班和中班都配备了两名教师，一名是主班教师，一名是陪班教师。

我园以“一切为了孩子需要，一切为了孩子发展”为办园宗旨，全体教师将“服务于幼儿、服务于家长、奉献于社会”作为行为准则，蓝精灵幼儿园以多年的办园实践，得到了社会与广大家长的认可。2012年10月，通过全县幼儿园分类评定活动，被命名为“兰州市三类幼儿园”，2012年11月，在全县幼儿园绩效评价活动中获得“永登县幼儿园教育教学质量优秀单位”称号。2014年2月，在全县教育工作会议上获得“永登县教学质量优秀奖”。非常感谢家长对我们的信任和厚爱，我们才有了以上的好成绩。今后我们将以更优质的保教质量回报社会、回报家长。

三、课程介绍：

四、新生入园情况。

新生即将入园，作为家长，我们需要做些什么?下面我就从以下几个方面具体地谈一谈。

一、尽快适应集体生活。

1、做好幼儿入园前的心理准备工作。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

2、正确对待父(母)子依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回、会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是放一放，现在应该说已经到了放一放的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还在哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

3、提前做好生活自理预备工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现尿裤子的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋、不跟脚的鞋子和有鞋带的鞋子。

4、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与老师取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到保健老师手中，写明服药时间、剂量。以后请家长于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话。

5、家园合作。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感、态度等。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展;同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家长园地”我们将一些教学内容、周计划贴在上面，请家长们及时的关心一下，以便了解我们每周的教育教学活动。

特别提示：我们应承认和关注孩子在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异，避免用整齐划一的标准评价不同的孩子，以发展的眼光看待孩子，既要了解孩子的现有水平，更要关注其最近发展区。

五、需要家长配合的工作。

第一，养成幼儿早睡早起的好习惯第二，幼儿独立性培养。

从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的晨检（一周后）。

第三，生活能力培养逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕（大小便自理）、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。

第四，能申述自己要求的能力培养。

鼓励幼儿向老师提出自己的要求，如需要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子练习申诉要求的句式，如，老师我还想吃米饭；如果只是告诉孩子多喝水，有问题告诉老师，而不让孩子从自身角度尝试一下的话，孩子不能完全理解和学会做。

第五，正面教育，耐心引导。

对待孩子之间的纠纷要合理解决，避免出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。

第六，不要在周末暴饮暴食。

幼儿在幼儿园度过一周后，许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，常常造成幼儿消化道疾病，从以往的经历我们。

总结。

出，周一幼儿带药的特别多，请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法，逐步改善（营养摄入要全面），尽量避免一味的迁就（例：不喝牛奶）。

谢谢大家！