报告的撰写过程需要进行充分的调查研究和数据分析。报告可以运用图表、数据和案例等方式进行说明和展示，增强读者的理解和信服力。我们可以根据需要自行调整和改变这些报告范文，以适应特定的写作任务和要求。

新时代劳动教育实践报告篇一

专业：自动化学号：

学生姓名：xxx

日期：

俗话说，时间如白马过隙，转眼即逝。真的，回首自进入大学的那段美好时光，尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月，点滴刻在脑海之中！

大学开学之初，那份对大学的无限崇拜与热情，以及对志愿者的崇高与向往，于是我加入了图书馆志愿者的行列，随后在学院又加入了青年志愿者的队伍中。曾誓言：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建设团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量！”此时，我感到心里极大地满足与自豪，因为我也是一名青年志愿者啦！有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。是的，在我看来，志愿者名字不是一种荣耀，而是一种沉甸甸的责任与使命，是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情，用知识和技能来报答祖国的培养，以奉献和付出实现着人生的价值。作为一个普通的大学生，我总学得缺少一点什么，总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今天，作为武汉科技大学一名青年志愿者，我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院，心中起伏不断，有点顾虑会不会又是千篇一律活动，形式一下，然而整个上午的感觉，却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散，这确实是一次爱心之旅，更是对人心的洗礼。 20xx年x月x日，为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

回到家后，见到家乡的公路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。公路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨时，山水满山片野冲积下来，保护公路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严重影响救援，危及老百姓的生命安全，可以说公路的作用已经严重退化。见到此情此景，心中好不是滋味，但却无能为力。因此，我就生产队的队长进行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲时节你可以组织一下我们可以一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村公路进行修整。

实践目的与意义：

社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！

在当前和未来的生活和工作中，基层工作是很多毕业学员所必须经历的经历，学员如何能尽快适应其工作环境，尽快完成自己的角色转换，开展好工作是每一个在校的大学生所必须面临的课题。

亲身经历和增长知识是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和发展都是具有重大影响的，他可以提高我们对多变复杂的社会环境的适应能力，使我们以后有一个较好的好发展，具有不可替代的作用，而现在国家的某些地区位置偏远，经济发展不够充分，这些决定了在基层工作的艰苦。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏僻的山村地区，位置偏远，交通不够发达，和某些边境地区的发展状况有很多相似之处。在云南省农村参与劳动社会实践，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难苦险任务打下良好的精神动力。

新时代劳动教育实践报告篇二

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，__好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

(1)在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。“要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的`必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

(4)在实践操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能劳动实践能力。

新时代劳动教育实践报告篇三

为了进一步提高学生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，同时让学生真切地体验消防队员的工作和生活，6月27日上午，我校组织各部学生代表到济源市消防队进行参观，受到了消防队官兵的热情接待。

走到消防队门口五辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一次这么近距离地接触消防车，学生们都兴奋不已。消防战士引领学生到多媒体功能厅观看了消防安全防范知识和自救知识。接着到二楼参观了消防员干净整齐的宿舍，看到叠得四四方方的被子，学生们都惊叹不已。

10点左右学生们近距离的聆听并观看了消防员对各种消防器材、救援装备进行仔细的讲解和操作示范，还让学生们戴上消防帽、穿上消防衣进行体验，为了让学生们真正地掌握扑灭初期火灾的技能，消防队员耐心细致的讲解了干粉灭火器的使用步骤，还专门点燃了一堆火，让学生们体验灭火的过程，通过亲身的体验学生们都表示真正的学会了灭火器的使用方法。最后，学生会主席田地作为学生代表发言，表示通过这次参观真正学到了不少的消防常识，掌握了灭火器的使用方法，对消防队的支持表示感谢!学生代表还为消防队员献上自制的贺卡。

这次的参观活动让学生们直观、真实地了解了消防车、消防工具，通过亲身体验掌握了灭火器的使用方法，增长了许多消防知识，拓展了学生们的视野，提高了学生们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了学生们对消防员的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为他们生命中永远的记忆和珍藏!

新时代劳动教育实践报告篇四

为培养学生良好的阅读习惯，提高学生科学人文素养，进一步深化学校文化建设，以加强中小学阅读教学为切入点，我校全面开展书香校园建设活动。我校制定《20__年__镇中学书香校园阅读活动实施方案》，深入扎实开展了校园读书系列活动，取得丰硕成果。

一、营造读书氛围、创造阅读条件。

1、创设“书香诗韵”校园文化氛围，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以“名人读书方法”为主题，楼道文化展牌以“名人读书名言和经典诗文”为主题，创造浓郁的诗韵书香文化氛围。

2、各班建设“书香园地”专栏，张贴“好书推荐”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、加强学校图书馆、阅览室建设。把学校图书馆建成开放型的“阳光书吧”，组织学生图书管理员队伍，完成图书借阅、登记、归还任务。

图书馆和阅览室全天开放，每天安排一个年级借阅。图书管理员负责阅览室管理，给学生一个安静、温馨的读书环境。

二、合理安排阅读时间。

在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。开展一天三读活动：

1、诵读：每天早自习20分钟诵读;每天上午第一节语文课前3-5分钟朗诵古诗词名著。教务处每天检查计分，评比优秀诵读班级。

3、睡前读：每晚自习第二节8：30—9:00默读时间。

三、开展形式多样的阅读活动。

1、学生读书活动。

(1)每学期初组织一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动中。

(2)全体学生在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。(3)每班每周有一节阅读课。语文教师带领学生到阅览室上阅读课，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记(每人一本)，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

(4)周末、寒假、暑假期间，鼓励学生在家阅读学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

(6)每学期开展四项活动。一次经典朗诵比赛;一次征文比赛;一次演讲比赛，一次优秀读书笔记展示活动。

教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

(1)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。

(2)图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

(3)学校每学期组织五次业务学习活动，要求老师写教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

3、家庭亲子共读：

学校通过家长会、公开信、校讯通等形式宣传诵读活动的意义，争取家长成为学生课外阅读的重要支持者。

(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

(2)向家长介绍积极健康的适合中小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的报纸、刊物;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

四、活动成果丰硕。

新时代劳动教育实践报告篇五

此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，，感受到了辛勤劳动者的光荣。

今天，我班充分挖掘潜在教育资源，开展了“劳动真快乐”的主题活动，为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的快乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。

此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

新时代劳动教育实践报告篇六

在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的.过程，透过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的潜力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

20xx年3月1日至5月31日

博兴县文化馆

实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，教师转成老板，同学转成同事，相处之道完全不一样。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自我没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们就应从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的潜力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们务必在工作中勤于动手。由于此刻还住校，所以每一天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们务必克制自我，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校能够睡睡懒觉，实在不想上课的时候能够逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的.工作，时间久了容易厌倦。象我就是每一天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。可是工作简单也不能马虎，务必具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一向以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。并且要开始有意识地培养自我的理财潜力。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，所以刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每一天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。情绪好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多工作，少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在教师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自我潜力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自我在工作中积累各方面的经验，为将来自我走上工作岗位做好准备。

新时代劳动教育实践报告篇七

作为新闻专业的学生，我认为不仅要学习基础的专业知识，还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的，也能够提升自己，增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫，而是更加增进了我对自己专业的情感，支持并继续进行下去。

20xx年x月x日至x月x日

劳动和社会保障局

出于专业因素，于报到当日我被安排到了宣传科，作为科长文秘的助理。负责整理文字资料，采写宣传文稿，协助策划外演。

我的工作特点是需要细密，认真，阅读大量文稿，和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则，必须准时准点，信息传递量大，必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性，做到实事求是，一丝不苟。当然，还要遵守纪律，严格办公。外出宣传活动要考虑周到，果断解决问题，手脚勤快，勤思勤想。

新时代劳动教育实践报告篇八

根据我校劳动教育实践基地特点，为达到教育目标和教育目的，我校经研究决定，每年学校集中举行二次教育基地劳动实践活动，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此项活动为长期活动，将纳入学校日程，并长期执行。

在学校举行的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动，时间及内容由各班级自行制度。

劳动教育基地的活动主要以体验劳动和感受劳动为主，因此春季活动以播种为主题，让学生体验播种过程中的劳动心情；秋季活动以收获为主题，让学生体验播种到收获过程中自己付出劳动的成果，体验收获时的心情。

在实践活动开展过程中，各班级要严格按照学校要求进行，不得擅自更改活动内容，各年级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定，以便学校掌握活动开展的效果。

三、加强劳动教育实践基地建设，促进新课程的实施。

随着课程改革的不断深入，我校充分认识到利用教育实践基地促。

进新课程的实施，开发校本课程，开展综合实践活动的可行性，本年度我校将开展“劳动观察课”为主的七门校本课程，及以劳动教育为主线的综合实践活动，极大的促进学生的写作能力、语言表达能力、观察能力、合作能力、实践操作能力的全方位提高，让学生在劳动观察的过程中体会到劳动的.艰辛和收获的快乐。

四、利用我校网络优势，在新品种引进、农技推广、农民培训等层面做好为新农村建设服务工作，促进新农村的建设。

我校有便利的天网资源和地网资源，本年度将对本地村民进行水稻、提前育苗、移苗技术的培训。引进寒地经樱桃、欧洲杂交楱子、树莓等品种进行试种；在日光节能温室的种植、塑料大棚的种植等方面对当地农村起到引领和示范作用。

五、努力提高学校基地的年经济效益，促进勤工俭学工作，改善办学条件，收到良好的效果。

新时代劳动教育实践报告篇九

xx。

为培养学生公识，参与意识，社会责任意识，按学校安排，全校师生在节假日前进行了社区服务。暑假几天，全校同学开始了社会服务活动实践。我参与了卫生大扫除，还有卫生宣传，这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传，是为其深入人心。

我带上了垃圾袋及一些工具，到怡康医药，进行打扫以及清洁，为的生活提供了良好的公共环境。这段社会实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如书中所讲：“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。

今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献今天在学生团支部的领导及组织下，我积极参与了学校的义务清扫活动。主要负责怡康医药的清扫。清扫过程中，认真清理残留下来的垃圾，相互帮助，积极参与到此次的清扫活动中。在我们一个多小时的努力下，面貌焕然一新，将为市民们提供一个干净、舒适的环境。

通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。作为一名团员，我们要学习党的理论知识，要以理论来指导我们的实际生活。在生活中，时刻起到先锋模范作用，积极参与组织的有关活动，服从组织的安排，在实践中积累经验，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素质。一个人仅独善其身还是远远不够的，应该以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参与到我们的组织中来，那样生活将更美好，何乐而不为？在这次活动中，由于时间安排在中午十二点多，我下完课第一时间来到了清扫区，没来得及吃中餐，虽然很饿，但我还是坚持到了最后，因为我知道任何一个组织有有它的纪律，我们不能改变它，但我们可以改变自己的心态，把它当做是对自己的一种锻炼。只有当我们克服了它，我们便会达到一种新的境界。我们在活动中，可以和更多的同学相互交流，相互学习，同时，也正视自己的不足，勇于自我批评，虚心请教，这样才能共同促进。我们大多数人习惯了养尊处优的生活，尤其是作为学生，则更应该学会吃苦耐劳的精神，同时，也是作代一名学生应该具备的。那样，我们才能担当起祖国的重任，才会在竞争激烈的社会中处于不败之地，才能为国家做出更多的贡献。

我坚信：只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是种粗活，事实上劳动最光荣。

新时代劳动教育实践报告篇十

摘要：劳动教育与德育、智育、体育、美育相辅相成，共同构成了高等教育的内容。如何落实劳动教育，增强大学生的劳动观念、劳动精神成为摆在高校面前的重大课题，本文以石家庄科技工程职业学院劳动教育开展情况为例，剖析多年来该校坚持不懈开展劳动教育的做法，并对如何进一步做好高校劳动教育提出了建议。

关键词：高校;大学生;劳动教育;策略。

2018年9月，***总书记在全国教育大会上明确指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这是党中央第一次将劳动教育上升到党和国家教育方针。***总书记关于劳动教育的这一论述，继承、发展了马克思主义劳动观，并将劳动教育与全面建成小康社会、中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系起来。进入新时代，大学生表现出许多新特点，高校劳动教育的有效开展事关重大、意义深远。

马克思认为，“劳动是人的本质的自我实现，是创造一切价值的源泉，是实现人自由全面发展的必由之路。”也就是说社会财富的创造依靠劳动，社会的发展进步离不开劳动。我们所说的劳动教育就是通过一定的教育方式来增强学生的劳动观念，丰富其劳动情感，激发其劳动兴趣，培养其劳动技能，从而使其成为一名热爱劳动，尊重劳动人民的新时代大学生。在高校开展劳动教育对培养新时代大学生具有重要的现实意义。第一，通过劳动教育可以培养大学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果，使其在劳动教育中掌握一定的劳动技能，培养其认真负责对待劳动的态度。第二，通过劳动教育可以帮助大学生正确评价劳动的意义和价值，了解社会分工和个人职业目标，懂得任何劳动职业都是有意义的。第三，通过劳动教育可以引导学生参与到劳动实践活动中，在实践中增强学生的劳动意识，培养学生劳动精神，使学生懂得劳动最光荣的道理。第四，通过劳动教育可以培养大学生勤劳善良、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良品质，使其养成崇尚劳动的高尚情操。***指出“幸福是靠奋斗出来的，青春是用来奋斗的”，劳动教育还可以促进大学生树立“幸福是奋斗出来的”价值观。

大学的初心和使命就是为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，因此，培育大學生的劳动精神作为人才的目标之一既关系到人才总体目标的实现，又与德育、智育、体育、美育紧密相连、密不可分。党中央就劳动教育已经提出了明确要求，各个高校具体情况不同，采取的落实办法和对策也各不相同，大致可以从培养劳动意识、健全制度机制、完善考核评价等方面采取对策。

（一）提高认识、改变观念，形成劳动教育合力。

进入新时代，针对大学生劳动意识较差、缺乏劳动精神的现状，笔者认为其原因归结起来大致有两方面。一方面，95后、00后大学生大多是独生子女，基本上都过着衣食无忧的生活，没有形成正确的劳动观念。另一方面，在互联网时代，搞怪作秀的网红，暴富的影星、歌星，投机取巧的不良经营者冲击着大学生的劳动观，消解着艰苦朴素、勤劳创业等传统的劳动教育理念。针对这些原因，高校要提高对劳动教育的重视程度，改变过分强调智育的观念。

比如，石家庄科技工程职业学院高度重视劳动教育，将劳动教育纳入学生培养计划，劳动课程归入学生课程体系，劳动课每学期安排一周，每学年两周，覆盖全体在校学生。劳动周前，辅导员老师要对学生进行劳动教育，明确要求和标准，按照劳动区域进行分组，设定组长：劳动周中，学生工作部安排专职教师负责督促指导，检查劳动结果，不符合要求者，进行批评教育。劳动教育取得了明显成效，增强了学生的劳动观念、培养了劳动精神。学校能够每年拿出两周时间开展劳动教育主要得益于学院领导、教务部门、学生工作部、系部领导、辅导员合力的结果，正是从院领导到教师全员参与的劳动教育模式才顺利将劳动教育融入人才培养之中。

（二）健全制度和运行机制，让劳动教育有制度保证。

劳动教育的有效落实需要有与之相对的制度作保障。劳动教育制度的制定和完善要放在高校整个人才培养体系制度的框架下，劳动教育制度要融入高校教学管理制度、学生管理制度、校园文化制度、后勤保障制度中来，让劳动课程、专业教学相得益彰。因此，制定劳动教育制度应根据国家、省、市有关教育政策法规和学院自身制度情况，从劳动政策、劳动管理、师资队伍、运行保障等方面着手。一方面劳动教育课程要纳入专业人才培养方案，参照专业必修课的管理方法，明确劳动教育的主管部门、劳动课程内容、劳动教育保障、劳动教育考核评价等因素。比如，石家庄科技工程职业学院高度重视劳动政策的制定实施，制定了劳动教育实施办法，学生工作部作为劳动教育的主管部门负责劳动教育培养目标制定，统一规划劳动教育组织实施细则，每年度学生工作部会将劳动任务进行统一部署和安排，划定劳动职责、劳动标准以及工作要求，形成了劳动教育科学系统管理机制。

（三）搭建课堂平台，创造实践机会，让课堂与实践有机结合。

劳动教育是一种实践性、场景化的教育形式，一定的课堂教学是必要的，但最终落实好劳动教育离不开劳动实践，所以高校在开展劳动教育过程中，一方面搭设丰富多彩的课堂教学平台。另一方面还要不断为大学生创造机会、搭建实践平台，让课堂教学与实践锻炼有机结合。在课堂教学中，可以邀请企业工匠、劳动模范到学校开展访谈交流活动，请他们给学生作劳动分享，让学生接受思想上的教育，学习他们的劳动精神。在实践平台搭建方面，高校既要发挥学生在校园美化、日常管理等方面的作用，又要加强对学生劳动技能的培养、态度的端正。比如，针对高职学生大部分时间是在教学场所和宿舍中度过的特点，石家庄科技工程职业学院在实训室定期安排学生进行教室和实训室的日常管理、卫生清洁，在宿舍楼进行轮流值班，负责宿舍的卫生清扫。

（四）加强考核，宣传典型，使劳动教育落地生根。

劳动评价不仅要依据考核评分的办法，更应立足于学生的感受和体验。通过劳动教育考核，可以提高学生对劳动价值的认知，加深对劳动精神的理解。因此，健全劳动教育的考核机制显得尤为重要。比如，石家庄科技工程职业学院将劳动教育考核纳入学生综合素质测评体系，按照劳动态度、劳动效果、劳动技能等方面表现进行测评。学院劳动教育内容分为四大类，宿舍卫生清扫、劳动周课程、勤工助学岗位、公益劳动岗位。宿舍卫生采取每天打分制，分为星级、合格、不合格三个等次，宿舍管理员根据宿舍卫生检查工作细则每天进行检查评比，各系班级宿舍卫生排名纳入学生管理工作考核。劳动周考核由学生工作部负责完成，学生要从劳动态度、劳动任务、劳动效果等角度撰写劳动总结，辅导员根据劳动总结和实际表现填写劳动鉴定，一般分为优秀、合格、不合格，学院为获得优秀的学生颁发“劳动模范”荣誉证书，并通过张贴海报、公众号、校园广播等方式对获得“劳动模范”的同学进行宣传，在校园中形成热爱劳动、尊重劳动、重视劳动的积极氛围。

新时代劳动教育实践报告篇十一

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。经过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应当是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自我。

劳动中，我明白了许多自我的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，并且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最终当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的，仅有自我不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自我的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

仅有自我体验了才会明白。自我付出了多少，就得到多少回报。仅有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。经过自我的努力付出，不管结果如何，那个过程自我肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每一天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应当珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下决心，以后必须要让父母过上幸福欢乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳动中，我还明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的.和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

经过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自我的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我经过自我的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自我是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自我此刻还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自我该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自我已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才明白原先自我要学的东西还有很多，以后自我要走的路还很长，不能只安于现状，必须要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。必须要相信自我，因为我总是对自我说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后必须会有彩虹的”。

于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自我在成长中的困难，坚定不移地朝着自我奋斗的目标前进。我相信，自我的明天将会更加完美!

新时代劳动教育实践报告篇十二

xx。

人们都说：劳动最光荣。利用假期体会了劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。周五，我和同学三人去居委会参加社区保洁活动，居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！

于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢。

然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！

呃…经过一番努力之后，被我清除过的.地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！第二天和第三天，我们又参加了社区敬老爱老活动。

来到老年公寓，我们三人说明来意，就各自行动起来。首先是擦玻璃，从各个门到各个窗户，从无力道屋外，把室内外所有的玻璃都擦了一遍。虽说擦得不算最好，但我们尽力了，在家也是很少干这些活的，老爷爷、奶奶们都赞不绝口。接下来，我没又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。还把比较脏的窗帘洗了又洗。

这是后两天的主要活动，最然很累，却觉得很充实。通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。

所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会！有实际教育意义！可以学到许多课本上学不到的宝贵知识！中学生要多多参加此类活动对自己有好处！寒假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。

一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢！

整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的'社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门！寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。

新时代劳动教育实践报告篇十三

青通社讯（校团委宁嘉惠）***总书记在全国教育大会上指出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，要弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确提出“构建德智体美劳全面培养的教育体系”，确立了大中小学劳动教育的基本原则、目标内容、实施路径和保障机制。我校团学青年踊跃学习讨论，积极建言献策，自觉担负青春使命。

马克思主义学院团委书记夏盼盼：中华民族伟大复兴的中国梦需要依靠一代又一代中国人的辛勤劳动、接续奋斗来实现。加强劳动教育，培育青年大学生深厚的劳动情怀是新时代大学生思想政治教育工作的题中应有之义。着重引导学生形成马克思主义劳动观，系统学习掌握必要的劳动技能，鼓励支持广大青年学生深入城乡社区、街道田头以及公共场所等地方参加志愿服务，开展公益劳动，在认识国情和了解社会中感受劳动所带来的收获和乐趣，进而形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的真挚情感。

经管学院团委书记吕洋：这充分体现了党和国家对新时代劳动教育的高度重视，令人振奋。培育德智体美劳全面发展的新时代大学生，必须重视劳动教育。作为高校青年团干，我们要在认真研读学习文件的基础上，结合时代需要、人才培养核心和团学工作实际，紧紧围绕“95后”“00后”大学生的特点和成长需求，开展“价值观教育+劳动教育”“志愿服务+劳动教育”“社会实践+劳动教育”等系列素质拓展活动，教育引导学生充分认识劳动教育的育人价值，让学生在实践中热爱劳动，知行合一，在劳动中与德育、智育、体育、美育相融合，成为担当民族复兴大任的新时代大学生。

化材学院团委书记陶勇：劳动教育是青年人才培养必不可少的一环，新时代青年必须崇尚劳动、尊重劳动，不断增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。化学不仅与经济发展、社会文明的关系密切，也是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学等现代科学技术的重要基础。我们要密切发挥专业优势，在实习实训中让学生得以劳动锻炼、提升自己的专业技能，体验劳动创造美好生活；通过爱心支教、环保宣教、志愿科普、应用品的研发与制作等社会实践和服务体验劳动的价值，服务社会。青年大学生需要在劳动体验中，学会更加尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动，实现“被动体验”到“主动参与”的蜕变，提升自我的劳动实践能力和实践创新素养。上好劳动教育这一课，青年的明天会更美好，我们的国家会更有力量！

环工学院团委副书记郑合庆：劳动是认识世界、改造世界的必然途径，青年人就要在劳动中汲取养分，磨练品质、提升技能，完善自我。我们要立足岗位引导青年树立正确的劳动观，组织青年踊跃参与劳动实践，在劳动中提升能力和素养；要在实际工作中落实劳动育人的理念，脚踏实地做事情，本着做青年学生知心人，青年工作热心人，青年学习引路人的初心投身到青年工作中，为大学生的劳动实践创造条件，提供机会，切实服务学生成长成才。我们环工学子应当将青春书写在美丽中国、健康中国的伟大建设中，积极参与环保创新研发、食品创新创业以提升我们的专业技能，积极投身环保宣教，食品安全和营养科普等志愿服务中提升思想素养，在参与劳动实践的过程中践行勇于创新、敢于实践的工匠精神。

2016级汉语国际教育专业本科生曾丹扬：作为一名青年大学生，我们有着更为自由的时间与空间，然而大学作为踏进社会前的关键一站，劳动教育尤为重要。大学期间的劳动周与暑期社会实践为我上了一堂生动的劳动教育课，让我在劳动中更加理解了马克思的劳动价值观。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到：“劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”作为一名即将走入社会的大学毕业生，我也将认真学习劳动精神、积累职业经验，在步入工作岗位后感受和体会平凡劳动中的伟大，努力在劳动中不断成长、不断进步。

2017级会计学专业本科生王瑞：劳动是国家发展的动力，是民族复兴的基石。两年前，***总书记在全国教育大会上指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近日，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调，劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。由此可见，劳动教育势在必行，任重道远。身为新时代大学生，我们要积极响应党和国家的号召，大力弘扬和践行劳动精神，树立正确的劳动价值观，认真上好劳动教育这门“必修课”，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2018级通信工程专业本科生陈月：认真学习完《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》后，感触颇多。党和国家从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面向我们青年大学生提出了劳动教育的要求。作为青年学子，我们不仅要爱劳动、会劳动，更要“明劳动之理”。今后的学习生活中，我将积极参加社会劳动、专业志愿服务、勤工助学等活动，在实践锻炼中增进劳动体知、深植劳动情怀、锤炼劳动品质，形成正确的劳动价值观，继续传承和弘扬中华民族优良传统，努力成为担当民族复兴大任的新时代青年。

2019级中国史专业研究生刘金金：作为研究生支教团的一员，在凉山支教的过程中让我感触颇深的是当地孩子吃苦耐劳的品质。在和学生们聊天中了解到，他们在课余时间几乎都要承担家里的农活、照顾弟弟妹妹，虽说西部教育相对落后，但这群受到劳动教育的孩子却健康活泼。在我看来，教育应是一个全方位的体系，德智体美劳缺一不可。作为支教老师，我将把劳动教育融入到日常教学当中，让孩子们养成从小爱劳动的习惯；作为一名青年大学生，我也要从自身做起，养成良好的劳动习惯和品质，在劳动中接受锻炼、磨练意志、强化责任担当。

2019级思想政治教育专业研究生姜晓京：劳动，是人类最基本的实践活动，著名教育家苏霍姆林斯基提出：“通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”作为一名师范专业的研究生，每当我投身于劳动，每当我实实在在地走上讲台，我总能从劳动中领会到许多书本无法给予的知识，也让我更全面准确地认识到自己的不足。我深刻认识到，加强劳动教育关系到亿万青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升。因此，当我完成学业真正投身祖国的教育事业后，我会谨记于心也会以身作则地传递劳动精神，为新时代的劳动教育贡献自己的力量。

新时代劳动教育实践报告篇十四

xx。

暑假是我们在学习的生活中所能度过的最长的假期，漫长的暑假中如果不做些什么，那这个暑假就会变得非常的无趣。经过我们几位同学的商讨，我们在这个漫长的暑假中制定了一些丰富我们暑假生活的活动。虽然比起正式的大活动来说我们现在能做的只是非常少的一部分，但是我们也为自己能给别人来来便利而感到自豪！同时，我们也让自己的暑假生活变得更加的有意义。

这次的活动是次不平凡的体验，让我们这些没什么经验的学生体会到了为别人劳动的感觉，同时我们也收到了人们的感谢，这是我们本次活动中最大的收获。现在，我将自己的暑假社区社会实践中的心得体会记录如下：

要说这次活动中最让人记的深刻的地方，那么肯定是在我们准备阶段的时候了。几个小伙伴有了自己的想法，都想去为社区做些事情，想要体验一下生活。可是一没经验二没计划，我们只能提出想法却难以付诸于实践。最后还是经过了老师的指导我们才找到了活动的方向。在之后的活动策划中，我们更是像在举行一场激烈的辩论会，好在有老师的协调下，我们才最终得到了适合的计划。

在准备阶段的经验中，我感受到了许多的事情，最主要的就是“求助”。我们几个人思考了很久的问题，但是一直到最后我们才想起来向老师求助。虽然已经是大学生，但是也许我们还需要多依赖一下有经验的老师们。学会老师们的经验，这才是我们学生的目的。

等到了活动的开始，我们带着各自的劳动工具，去了最近的街道上去进行工作。草丛中的垃圾，墙上随意张贴的小广告……这些乱七八糟的东西都是我们处理的目标。同时在处理的时候，我在看到了城市中真实的一面。虽然平常走着没什么感觉，但是现在自己仔细的观察起来就会发现，街道上乱丢垃圾的事情非常的严重，有些甚至是环卫工人们刚刚清扫过的街道，但是很快又会出现新的垃圾！而且小广告的铲除，真的非常累人！

活动结束之后，我们对这次活动最早也是最多的感受就是“热”和“累”。炎炎夏日，在太阳下做着这些活确实是很难忍受。但是我们还可以休息，还可以在热的不想动的时候去买上一杯冷饮。可是那些在路上工作的环卫工人们呢？他们和我们不同，我们是活动，他们是工作。在这个炎热的夏天，他们却无怨无悔的做着清洁城市的工作，他们的毅力，让我们所有的参与者都感到敬佩。

新时代劳动教育实践报告篇十五

xx连锁商场有限公司。

20xx年1月26日——20xx年2月26日。

在我公司期间，工作尽职尽责，表现较高的服务意识和竞争意识！

一学期的校园生活不知不觉中就过去了，又回到了家乡。在开学去学校的时候，想回家，可回到家之后，却又想学校，哎！这人啊，一生下来就注定要有一些波折，像我这个阶段的波折，那算的上是人生的一个转折点，今后发展就靠自己在学校学到的真本事有多少了，进入社会时，还要学会运用自身拥有的本领，展现给大家，所以我要进入社会体验一番。

今年的新年可以说是我有生以来最有意义的一年，大年初一我却在工作岗位上，还在不停的为大家服务，我感到十分高兴和荣幸能为大家出一分力，工作的开头与结尾是相当难的，开头是为了适应这分工作，而不停的学习和熟悉，结尾大可不一样，一个月的时间对我来说一晃就过去了，但是最后那几天我也不知道自己是怎么过来的，一切都如从前！]这个寒假对我来说有着重大的意义，让我体验了一把社会，也让我懂得了钱的可贵和来之不易，让我知道今后应该去走自己的人生路。这次的工作，钱是次要的，而过程是主要的，让我开始了解这个社会是什么样子的，我今后要怎样来面对，怎样在社会上立足，找到一个属于自己的空间。

新时代劳动教育实践报告篇十六

前记：“不知明年是否还会有这样一个小分队赴社区送去温暖和关怀”，这是上一季暑期社会实践的学姐们的期待。今年，来自南通大学护理学院的15名热血青年以龚妍丹同学为队长组建起了baymax教育医疗服务团，从学姐学长们的手中接过接力棒，前往紫荆花社区、虹南社区以及濠西园社区开展为期12天的暑期社会实践活动。在这个夏天，宿舍楼里的明亮灯光照亮了深夜的星空;群组里一遍又一遍的台风橙色预警提示，一句又一句的冷暖关怀带来家人般的问候;《寻秦记》里围坐在一齐的他们，品尝美食，谈笑风生，是朋友，更似家人……这一幕幕感动有爱的瞬间，动人心弦。

细致准备铺路石。

6月1日，护理学院团委书记赵欣教师兼小分队指导教师，与团队负责人龚妍丹、陈越着手于课题确立、联系社区以及制定策划等相关事宜的开展。不料，在课题确立方面她们便遇到了困难，最先课题确立的服务对象是农民工子女和农民工家属，可是在联系社区的过程中，发现由于南通市区农民工群体较少的局限性，于是便把对象转移到青少年，与青少年体系较为完善的紫荆花社区取得联系，为进一步促进青少年健康成长。

课题确立后，小分队负责人便着手确定小分队的名字，在名字确定这方面她们下了很大的功夫，偶然的，热门电影《超能陆战队》里的大白吸引了她们的视线，这只超大号充气机器人实际上是个医疗伴侣：只要一次简单扫描，大白就能够检测出生命指数，并且根据病人的疼痛程度治疗几乎所有的疾病。他温柔体贴，关怀备至，能给人以温暖的怀抱，5个湿漉漉的小伙伴抱着大白烤火的样貌，实在是温馨得让人感动，并且他应对困难勇往直前的精神，都深深映入观看者的脑海。而龚妍丹和陈越创立的团队需要表现的正是这些品质：能给青少年和老人们温暖和关爱，在他们受到伤害的时候给他们送去护士般的关怀，同样也给他们像大白一样的暖暖的怀抱，大白般的温暖体贴、勇敢无畏的精神品质就是这个团队的服务宗旨。出于这样的研究，她们二人最终确定小分队的名字为“baymax教育医疗服务团”，并以大白作为标志。

细致准备铺路石。一系列工作继续火热展开，在队员确定后，baymax教育医疗服务团最终成立。龚妍丹担任队长、陈越为副队，队员分别为王文兰、朱俣、洪舒蒙、沈婷灵、周莹、章国访、唐本初等15人。直至6月7日，上述工作全部完成。

自护自救扬爱心。

载爱起航，7月8日，在学院的出征仪式结束后，baymax教育医疗服务团于学生会办公室举办出征仪式，主要分配详细的任务及向队员讲述团队的活动规划，确定了活动资料分为五个专场：分别为调查与走访、自护与自救、礼仪与文化、励志与青春和教育与成长。

为了促进青少年健康成长，展现护理人的爱心奉献。7月11日，baymax教育医疗服务团开展青少年自护与自救专场，从急救知识宣讲、生命体征测试和分发宣传单普及健康知识三个方面着手。在急救知识宣讲的过程中，为了让宣讲不显枯燥且更加生动，播放孩子们感兴趣的动漫急救视频，并结合真人模拟演示。组织本专场的队员沈婷灵如是说道“作为一名医学生，我们需要具备谨慎细心的品质，需要敢于承担职责和有担当感，所以，为了使自我更加充满自信，真正做到帮忙别人，我们需要全面掌握医学知识，这样，我们在宣讲时就更有底气，更有分量。”队员王文兰在教孩子们体温计之前还一向担心不能很好的融入孩子们，可是当她和孩子们进行愉快的交谈之后，发现原先此刻的孩子们和他们有着许多相同的兴趣，喜欢大白，喜欢看她也喜欢的综艺节目，王文兰还表示和孩子们在一齐很开心很欢乐，孩子们也感受到了哥哥姐姐对他们的关爱，感受到小分队是很有爱心的团队。

在活动过程中，龚妍丹和陈越发现有许多老年人陪同小孩来参加小分队的活动，鉴于此专场反响良好，她们决定增加关于老年人的扩充服务环节。7月13日，小分队来到了紫荆花社区开展了老年人自护与自救的相关活动，为老人们介绍了他们最想了解的急救知识，普及老年人慢性病以及日常饮食养生的知识。不仅仅如此，队员也耐心体贴的给他们量血压，并一些有高血压症状的老人用最简洁易懂的语言将一些日常生活知识进行讲解，处处播撒爱的种子。在围绕“自护与自救”开展的专场中，无论是小孩还是老人都表示学到了很多对健康很有用处的医学知识，也感受到了这一专场所传递的的爱心。

多元专场乐趣多。

在这个发达时代，社交礼仪显得尤为重要。随着中国社会的发展，与外交流的进一步加深，外来文化冲击着中国的传统文化。此刻的小孩会不会将我们的传统文化遗忘，很多家长表示出这样的担心。7月14至15日，baymax教育医疗服务团在紫荆花社区开展了礼仪与文化专场。诙谐幽默的礼仪宣讲一度令小朋友们捧腹大笑，涉及京剧和中国传统手工艺学习的环节更是吸引了小朋友们的眼球。有的小朋友竟自备了剪纸，在听讲的过程中便迫不及待地跟着视频学做了起来;有的家长在孩子学折纸或打中国结的时候，在一旁也认真地学习，还教队员们她们会折的兔子灯;有的孩子在折出漂亮美观的作品会情不自禁的向大家喊:“我折出来了，我折出来了。”而队员唐本初原是一个调皮好动的男生，这次也很耐心在一旁教奶奶折纸，画面十分温馨。大家都表示这个环节新鲜而有意义，最终大家上台展示自我的作品，硕果满满。

励志与青春专场围绕“展青春风采，扬励志精神”主题，经过励志视频、素质拓展游戏、手语操《仰望星空》和全民健身操《小苹果》展现了青少年的蓬勃朝气，让孩子们能够感受到活动的乐趣所在。

7月17日，baymax教育医疗服务团开展教育与成长专场之亲情互动环节，家长与孩子共同参与“你画我猜”的亲情互动游戏，孩子们的极高的表演本事加之家长们的想象力，整个活动现场都很活跃，增进了孩子与家长的默契与感情。之后以“小小的我，大大的梦”为主题的寄语环节开始，小朋友与父母经过将自我的愿望或对孩子的期望分别写在便条上，再贴到“期望树”与“期望墙”上，从而各自表达出对父母或孩子的内心话，每张便利贴上都饱含着浓浓爱意。家长徐女士表示“这个活动为我们能更加深入了解孩子供给了平台，是一次难忘的回忆。”

社会实践总结：实践路上共成长。

实践的过程是每个人的必经之路，在路上，总会有磕磕碰碰、跌跌撞撞，但更多的是磕碰后的成长，跌撞后的蜕变。社会实践最终，baymax教育医疗服务团前往虹南社区“青柠club”开展青少年教育系列活动，经过将前期效果良好的急救知识宣讲环节和手语操健身操教学反馈给更多的青少年。队员薛双双颇有感触，她负责教一个八岁的小女孩跳《小苹果》，学完了所有的动作后，小女孩像是喜欢上了和她在一齐，问这问那，好奇的不行，于是她便耐心的回答着小女孩提出的天马行空的疑问。时光飞逝，白驹过隙之间baymax教育医疗服务团暑期社会实践于7月19日的总结会议后落下帷幕。如果这是一场青春的舞台剧，那baymax教育医疗服务团的每位队员在这场舞台剧中扮演着不可或缺的主角，并为之付出自我的汗水心血，走进社会、体验社会、服务社会，这个舞台更是他们成长的平台。

展现大白温暖体贴、勇敢无畏的精神是这群90后大学生奋斗的目标，台下观众的掌声是最好的肯定和最有力的支持。这为期十二天的实践有狂风大雨，有炎炎烈日，有熬夜排练，有早起赶车。条件虽苦，可小分队成员依旧热情洋溢，享受着这次实践的艰辛与欢乐、汗水与收获，因为这个团队叫大白，什么都无法浇灭他们实践的热情，无法动摇他们实践的信念。相对的，在这短短的十多天里，参加活动的青少年也都表示收获甚多，不仅仅学习到了许多日常健康小常识，还能够开心的游戏的同时更加亲近父母、亲近趣味的传统文化。就这样，大家互相学习互相收获，暑期社会实践为大家供给了一个相互成长的平台。

队员洪舒蒙最终总结道“在实践的这些天里，我发现自我需要学习的实在太多太多，社会就是一个活生生的大课堂，学生时代如果只局限于书本的话，那就实在是太浅薄了，我们是社会的主人。参加社会实践只是我踏进社会的一小步，虽说只是小小的一步，或许也会是我人生中浓墨重彩的一笔。在那里，我辛苦过，却也收获了友情，合作带来的幸福。实践出真知，青春梦飞扬。”相信，这不仅仅是她的收获，也是暑期社会实践带给所有队员的收获，这次社会实践在队员们之间、队员与小朋友之间、小朋友们之间构建起了一座爱的桥梁。队长龚妍丹表示期望将团队继续扩充发展下去，身在安康，载爱远航，期望有越来越多的人能发扬大白温暖贴心、勇敢无畏的精神，关怀到更多需要帮忙和关爱的人们。

新时代劳动教育实践报告篇十七

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

xx纺织有限公司。

生产技术实践。

xxx。

不知不觉就在xx有限公司已工作了三个多月，对本厂的一些基本状况也有了些了解。下方是我的实习报告，也是一个工作总结。在报告中我将对本厂所做的产品及其工艺以及成品检测方法等做详细描述，另外我还谈一谈我的个人看法与体会。

主要产品是具有弹力的高质量流行服饰锦纶、涤纶面料，广泛用于泳衣、内衣、婚纱礼服、运动服装、时装、鞋材、玩具等。产品立足国内，拓展海外，行销欧美、澳洲、中北美洲、东南亚及港澳台等地区。

毕业实习是学生在校期间的最后一次实习活动，是进行工程训练的重要实践教学环节，是理论联系实际的现场学习，是进一步的理解、消化、掌握课堂上所学习的专业基础知识的重要步骤，通过毕业实习，能够开阔眼界，了解本行业的生产现状，并要求：

2、通过实习，使学生掌握做同类课题的`实践经验；

5、了解同类课题的发展动态，为今后参加工作积累经验。

为了全方面的了解公司的生产及工作状况，在前一个多月，我们分别在经编车间，纬编车间，定型车间，染色车间，印花车间，生管处，研法中心，开发部，质检部及qa部进行了轮岗学习。后两个月就正式定岗位。我被安排在了染色小样式。小样室的主要工作是：染一小块布即打小样，让客户确定颜色，手感，色牢度等还要为做大货带给原始方，另外还要做一些测试及实验。如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗碱牢度等等测试。染色小样室的主要染色设备是利用红外线染色机及甘油水浴锅。由于我厂的主要产品是涤纶和锦纶织物，我厂用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。

主要用到的助剂有匀染剂，硫酸氨及硫酸。小样室的工作主要分为两部分，即打复板和打新样。打新样是争对客户新来样，客户带给样版，我们要选用相同批号，布种，规格的布来打样以确定一个处方，等客户确认了后再进行打复板。同一个处方不一样的人，细微的条件变化都会有不一样色差。每打一个样都要在客户指定的灯箱下对色。有特别要求的要电脑对色。通常状况下我们都是人工对色，每个人对色的敏感度都是不一样的，这就存在着必须的误差，只要我们控制在客户理解的范围内就能够。由于刚来，我们暂时只负责打板，对色调方由主管或领班指导。

小样室的对色灯箱主要有：s灯箱，v灯箱以及g灯箱。最常用的是d65，tl84。当客户样与小样色差控制在客户理解范围内，对于中深色我们还要进行固色及检测其各项牢度，各项指标合格了我们才确定用这个处方生产大货。

经过三个月的学习，对我个人来说有一个很大的提升和认识。一个社会的复杂程度不是一本本书就能描述的完的，只有身在其中才能一点一滴地感受。而一个企业的文化内涵也不是我们通过一个简单的实习过程就能够到达的一个高度认知程度。也许这天我看到的在内心里感到不正确的事情，那也许是因为我只是站在一个工人的角度，当我对一个企业文化的认知度在不断加深时，或者我站在一个管理者的角度的时，一切就又改变了。同时感觉自我在动手实践方面还亟待加强。我务必加强专业知识和实践的结合，以使自我能尽快的适应公司，适应社会。

1、在工作期间最大的感觉就是找板很麻烦，因为几个部门有可能同时使用一个原板，例如：染色车间生产时的大货单色卡和小样室打板用的色卡会相同，如果同时使用此卡时就会产生麻烦，推荐多开几个色卡，分部门使用。

2、本厂没有安全教育培训，一般新员工进厂后直接上岗或让老员工带，新员工的安全意识较少，质量意识也不强，这会带来安全隐患。

新时代劳动教育实践报告篇十八

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

通过在店内以零工的形式锻炼自我的潜力，体会社会事务，工作辛劳。

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅仅通过自我的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自我的社会经验，获益匪浅。

1、挣钱的辛苦。每一天辛辛苦苦重复同样的工作，留意翼翼的进行日常工作，才能够得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

2、人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，可是具体多么复杂，我想也很难说清楚，仅有经历了才能了解、才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了、我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它、如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

这次社会服务活动给我最多的是，让我自我有了很大的改变，并且这个改变，是我之前都一向想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的`重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

新时代劳动教育实践报告篇十九

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

xx。

体验社会生活，增长社会阅历，学会通过劳动取得报酬。

学校还未放假时，我就产生了寒假打工的打算。不过想到过年本是团圆的时候，已经乘车带来的不便，我很担心我的打工计划要破产了。

来到家和父母商量了要打工的事，父母很支持我的想法，然后通过亲戚朋友找活。在农村找活确实不容易，不过幸好找到一个，就是离姑姑家不远的长垣中州卫材厂。因为过年时候工人请假频率高，所以我进厂成了一名临时的打包、搬运工。

卫材厂里姑姑家很近，厂里不管吃住，所以吃住都在姑姑家。我是从到家的第二天即农历腊月十六开始，干到腊月二十六;又从过了年正月初六干到正月十五，将近20天的时间。虽然时间不是很长，可是收获了很多东西。

开始干活的第一天，对厂里的东西都很陌生。虽然生长在“卫材之乡”的长垣，我对卫生材料并不是很了解，更别说在卫材厂干活了。厂里的女工很多，大多是一些初中毕业或未毕业的'女孩以及农闲的家庭妇女，男工少得可怜，只有我们5个，干的都是力气活。

等。一件件卫材产品就是这样经过我们密切的劳动分工制成的。卫材产业属于劳动密集型产业，科技成分极少。不过卫材厂吸收量大量农村劳动力，促进了就业，无形中也给新农村建设做了贡献。

长垣是卫材之乡，卫材厂分不多在丁栾、满村两个乡镇。有名的大厂也是有的，像驼人、华西等，特别是驼人的麻醉包，享誉世界。我们中州卫材厂是小厂，制普通的卫材产品，不涉及技术领域。

刚开始到厂里，我本着吃苦耐劳的精神，踏踏实实做自己的工作。工友们见我不是那种爱偷懒占小便宜的人，也都乐意和我搭伙。我也就逐渐和他们深化关系。

我尊重那些年长的工友们，并虚心向他们请教学学习。也许是生活寂寞少于被人需要的感觉，他们都很乐意给我讲一些卫材的知识以及社会的见闻。同时他们还教我“偷懒”的技巧方法，给打工生活增添了一些乐趣。

在学校里，我们是为成绩而努力。但在社会上，我们是为报酬而努力。一个人活在世上，如果连自己都无法养活的话，不但其他人看不起你，就连自己都觉得羞愧。身为大学生，很多都是纯粹的消费者，或大或小都是家里的一个负担。所以这次打工，我也是要通过自己的劳动挣钱，或自己的钱，才会心安理得。

厂里的女工叠纱布一个才几分钱，一个人要叠xx-3000块才能挣到20-30块钱，一个月下来，不请假不旷工能挣九百块就是高工资了。女工多是初中毕业或未毕业的，文化比较低，找个活就算不错了。不过这也是她们通过双手自己挣的钱。听工友们说，驼人有不少残疾工人，因为驼人董事长驼背，所以也招收能干活的残疾工人。

以前我只知道消费，虽然从书本上也知道挣钱的是多么不容易，不过没有亲身体会。有了这次寒假打工的经历，我会学习艰苦朴素的生活作风以及自强自立的奋斗精神。

大学和高中是一个分水岭，不过很多都是自然过渡，并不容易改变这种思维观念。经过这次打工生活，也是用一个社会人的角度看待大学，看待大学生。

21世纪是知识经济是时代。虽然他们羡慕我是一名大学生，不过从心底里也并不看好大学生。原因是现在的大学生冗滥，廉价的不能再廉价了，还不如有一技之长的技工。

不错，我们大学生也应牢牢树立忧患意识。上了大学只是奋斗的起点，否则毕业后的我们就直接面临失业。我们应该珍惜大学生活，用科学知识武装自己，努力增加社会实践，理论联系实际，做一名合格的大学生。

短短的十几天很快的过去了，对于工友们来说，他们过的很平常，但对于我来说却很不平常。我学到了很多在课堂里学不到的东西，也增加了我的社会阅历，丰富了寒假的生活，使我从思想上有了很多新的认识和转变。我会格外珍惜这次寒假打工的经历，这也是我一生宝贵的回忆。如果时间允许，我以后将会更加积极地参加社会实践，努力锻炼自己。