2022年大班数学《找规律》听课记录优质
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大班数学《找规律》听课记录篇一
5月13日下午第一节课,我听了荀亚丽老师执教的数学课《找规律》。《找规律》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册新增的一个内容,它蕴涵着深刻的数学
例1环节,老师创设了让学生“猜”的环节,让学生意会,积累感性经验。如猜下一面彩旗是什么颜色?下一个灯笼是什么颜色?下一个小朋友是男孩还是女孩等,都是让学生先自我感受,再听取别人的意见。给学生的学习
总之,在本节课的教学中,努力体现《标准》的新理念,教学过程与教学方法体现以学生为主体,借助于信息技术的整合,使不同层面的学生都有所发展。
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