学校秋学期开学工作总结汇报材料（模板17篇）
总结能够让我们更好地认识自己，发现自己的潜力和局限，从而有针对性地提高自己。写总结时，我们需要对自己的表现进行正面评价，同时也要诚实面对自己的不足之处。在阅读这些总结范文时，大家可以思考其中的亮点和可以借鉴的地方。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇一
春意盎然的日子迎来了开学季，众所周知，开学工作做得好不好关系到接下来一个学期的工作效率。下面是小编搜集整理的春季开学工作总结汇报材料，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!
我校严格执行教育局工作部署，于2月28日召开了行政会议，3月1日召开全体教职工会议，3月2、3日学生报到，3月4日照表上课。
开学以来，学校已经召开两次行政会议，一次全体教职工大会和多种部门会议，安排部署各项工作，截至今天，各项工作已经走上正轨，学校教育教学秩序有条不紊。
一、新学年，新气象，新特色。
1、学校管理有新思路。2019年，学校对各处室实行责任目标考评，并加强督查管理，实行奖惩制度。学校根据教育局教育目标管理方案，针对学校的具体特点，对各处室下达了责任目标，由各处室针对责任目标制定。
工作计划。
由于学校工作思路清晰，责任目标分解合理，各处室的计划也很细致很具体，并且较早进入执行状态。
同时，根据教育局的计划，学校部署了争创"最美学校""最美教师""最美党员"的工作。
2、备战高考学考有新手段。一是高考学考备考工作抓得早。开学的前三天，学校就分别成立了高考学考领导小组，召开了高考学考督战会议，并召开了高二高三备课组长、班主任和任课老师会议，各备课组已经进行了第一次集体备课，拿出了备考方案，多数领导已经下班听课、找师生谈话。二是营造了浓郁的备考气氛。学校一改往年的一贯做法，将开学典礼与高考誓师大会相结合，不仅请了部分家长来为学生鼓劲加油，高二、高一的学生也在大会上为高三的学长加油鼓劲，每个班都制作了宣传横幅，每天都进行课前宣誓。
3、学生管理有新措施。针对学校通学生多、陪读生多、校门口管理难度大的情况，学校政教处在寒假就做好了相关家长的工作，早餐、中餐实行封闭式管理，以确保学生的饮食安全，降低监管难度，消除安全隐患。
在评选、表彰了首届"最美新邵八中学子"的基础上，制定了第二届"最美八中学子"的评选方案，激励学生争当全县"最美学子".
4、特色教育拓展新领域。作为省级特色教育实验学校，学校为了真正做大做强特色教育，3月10日专门开会要求从本学期特色教育要向深度发展，向广度辐射。一是加强对体育模块教学的探索，加强对体育专业队的考评;二是加强竞技体育的投入，不仅在跆拳道方面确保在省级比赛中获得一块以上的金牌，而且着力开发新项目，争取在定向越野、体育舞蹈等项目上有新的突破。同时要创新特长生培训措施，力争在各乡镇学区建立培训基地。
另外，刘德高老师的国家级书法速成专利将尽快进行推广，从而进一步拓展特色教育内涵。
5、推进课改有新亮点。一方面，继续推进高效课堂建设，制定了迎接"邵阳市高效课堂建设现场会"在我校召开的方案。另一方面，制定了"一师一优课、一课一名师"的方案，并且已经部署到各年级，全体教师已经开始行动。
二、新学年，常规工作有序开展。
1、学校行政会议严格落实教育局的大政方针，对本学期的工作进行了详细的部署和安排，突出了学校的工作重点，同时强调了各部门工作的计划性，并要求办公室对各处室的计划进行评比，教导处和教育处分别对任课教师和班主任的计划进行评比。
2、教科处在开学之前已经组织三个年级管理人员以及教研组长、备课组长开会，认真分析了上学期县调研考试情况，总结经验，汲取教训，看到成绩，找出差距，树立信心，早早拉开了高考学考会战的序幕。同时评选了上学期优秀学生，进行了表彰。
3、加强安全教育。安全重于泰山，在学生报到之前，学校组织政教处工作人员和保卫人员对学校教室、寝室、食堂及其他公共场所进行了安全隐患排查，进行了值日分工，加强了校门口出入车辆的外来人员的出入管理。分级签订了安全责任状。各班主任在开学第一天对学生上了安全教育第一课。
5、教科处在开学之前召开了教学服务人员会议，进行了本学期工作的具体部署。
6、教育处3月1日召开了全体班主任会议，布置完成上期班主任工作总结、本期班主任工作计划、班级异动学生花名册、班委会名单、学生保险等表册。各项工作目前已经完成。另外，加强了门卫管理、教学区管理、寝室管理，并从开学第一天起就对班级和班主任进行严格的考勤考核，学生学习状态得到及时调整。
7、严抓控流保学工作，教育处责成各班主任对未按时报名的学生实行家访和电话访问，不让一个学生无故失学。同时，教导处严格执行学籍管理制度，为转入、转出学生办理转学手续。截止今天，在校注册学生共3186人，控流工作比往年都好。
8、后勤处严格执行收费标准，根据要求进行收费项目公示，规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。学校食堂狠抓服务工作，从开学第一天起就把服务育人放在首位。
9、办公室积极协调各处室开展工作，并于3月9日举行了开学典礼。县、市教育新闻网对相关工作进行了报道。
10、严格出勤管理。学校在第一次教工大会上就组织学习了教育局相关文件，对停薪留职人员进行催归，到现在为止，除了周迪生一人未归、另有两个重症病人病假之外，其余233名教工全部到岗。
今天我们举办2019年新春理论学习班，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此，我代表学校给大家拜个年：祝大家猪年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。根据县局2019年工作要点及中心学校会议精神，我将作题为《齐心协力谋发展，同舟共济谱新篇》的工作报告，敬请各位审议。报告分两部分：
第一部分。
2019年工作简要回顾。
2019年，我校在县局和中心校的正确领导下，全校教职员工精诚团结，无私奉献。坚持正确的工作理念：“尊重为前提，关爱为主线，务实为基础，和谐为氛围，卓越为目标”，以创建“平安、文明、和谐”校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，取得了一定的成绩。概括为以下几个方面：
一、管理工作有新举措。
(一)以创建工作为抓手，完善学校管理体系。
管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。我们通过周前例会、校本培训等，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高管理者的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。
(二)以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。
安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合出现的h7n9疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件。
应急预案。
开展师生安全教育主题活动。学校无小事处处有安全。我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育向学生宣传防水、防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理严格实行外来人员登记制度加强学生纪律、日常行为管理加强教师值夜班工作由校领导亲自挂帅中考前夕安排教师分块负责轮流值班期末结学特殊时段实施班主任轮流值班和行政巡察相结合加强对“真空”时间段的管理课间在教学区、操场、校门口等巡视指导学生文明活动消除安全隐患。节假日安排专人值班确保学校财产不受损失。四是每期开学前由总务处和政教处进行安全隐患的排查和整改为了解决锅炉超龄使用确保安全已更换新的锅炉新学期投入使用。经过我们的共同努力学校真正实现了安全零事故确保了校园这一净土的安全确保了一方平安。
二、德育工作有新发展。
(一)德育队伍纵深发展。
政教处坚持组织每周一次的德育专题讲座，班主任进行工作经验交流，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，发挥班主任在德育工作中的重要作用;另一方面，通过对学生干部的培训，发挥了班、团干部的模范带头作用，协助学校加强学校的常规管理，健全值日管理工作，激发并提高学生自我管理的积极性和自我决策、自我处理的能力，树立学生主体参与式的教育意识。
(二)德育活动主题鲜明。
为了拓宽德育工作的渠道，政教处除了组织县局规定的每月一主题德育活动以外，还定期组织包括德育班级评比、交通安全教育活动、心理健康教育活动、文明礼仪教育系列活动、感恩活动等形式多样的德育活动，通过主题班会等新颖的活动提高同学们的积极性和参与度，以主题化、常规化的德育活动加强对学生的教育引导，对于提高我们学生的自身修养，营造良好的文明校园氛围有较大的作用。
(三)德育措施有效得力。
学生文明习惯养成教育是我们优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动(开学后的第二大周的集中整治活动、中考前的静校行动、禁止课间吃零食的活动等等)，做到反复抓，抓反复，严要求，勤落实，帮助学生形成文明习惯，营造文明有礼的校园氛围。
另外，在问题学生转化方面，主要从家庭方面着手，通过学校和家庭两个方面进行调查摸底，加强跟踪，及时进行教育。通过到户家访，在校举办家长会(每年上期的毕业班学生家长会，下期全校性家长会)等活动，构筑家校共育的教育网络。
通过一年的努力，学风、校风、班风建设取得明显的进步。有三百多人加入共青团组织，问题学生转化率达到80%。违法犯罪率为零。
三、教学工作有新突破。
我们的教学工作以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，以课改促进课堂质量的提高，实现了教学教育质量的大幅度提升。
(一)巩固教学管理，日常教学秩序井然。
1、一年来，继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处，检查结果作为老师们年度考核的依据。
2、每期组织进行了三次以上的教学日常工作检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。
3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，优化课堂教学过程，备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内互相协作，资源共享，共同进步。
4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，上半年成功组织九年级三次月考、体育毕业测试、试验操作考试、音体美特长生考试、崇文班考试，初中毕业会考。加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，下半年期末统考实行了分年级交叉编排座位，老师双人监考，加大巡察力度，考纪考风有了很大的改观。
(二)深化教研工作，师资水平不断提高。
1、注重教师团队的专业发展。
一流学校需要一流的师资，教师队伍持续发展要以现代教育理论为指导，更新教育观念，一年来，我们坚持分类、分步优化、分层发展、整体推进的原则，全方位、高层次地提高教师素质。
(1)加强师德师风建设。倡导教师“崇教厚德、为人师表”。发挥行政领导的模范作用;要求教师做到的，首先要求行政要做到。
(2)继续夯实教师教学基本功。各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。进一步完善了教研组课改展示课的要求和标准，人人认真评课、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。
2、注重资源共享，交流合作，共同提高。
各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，通过“青蓝结对”，新老师一期中要上好展示课，汇报课等多种形式迅速提高他们的教育教学能力。各教研组通过各种形式的活动在老师们中形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。
3、稳步有效地推进课堂教学改革。
我们的课堂教学改革按照县课改办的指导思想，结合学校实际，积极稳妥推进，借鉴名校经验，继续尝试，勇敢探索，在尽力改变课堂教学中的无效或低效环节，进一步完善小组建设，完善评价机制，激发学生学习兴趣、合作意识、团队精神。2019年下期，由行政和教研组长组成的评委对毕业学科共36堂课分别进行了课堂验评和指导，使课堂教学改革得以深化，收到了实效。我校的课堂教学改革正一步一步向着更深的领域探索。2019年我校被县教育局评为课堂教学改革先进集体。
(三)狠抓备考工作，中考成绩再创新高。
中考备考工作是学校教学工作的重头戏。中考成绩是衡量学校办学水平的重要尺度，它更是学校的灵魂，学校的生命所在。为了确保中考备考工作卓有成效，夺取中考较好的成绩。在上学期期初开始我们就开展了大量的备考工作。
1、制订中考备考方案，备考工作做到有计划，有步骤，有条不紊，循序渐进。
2、修订、完善毕业班奖励方案等激励机制，鼓舞士气和斗志，调动师生积极性。
3、加强中考备考工作的研究，毕业班学科老师积极参加市局、县局组织的毕业班学科会，了解中考信息和动态，定期召开备考工作教师会议、学生会议、家长会议，会同镇政府和中心校召开了中考部门协调会,力争中考工作得到上级领导、广大师生、家长、社会各方力量的大力支持和配合。
4、严格执行模拟考试和质量分析会工作制度，规范考试模式，把握阅卷尺度，深入剖析学生对知识的掌握情况，查漏补缺，做到正确指导学生做好复习，确保复习效果。
5、辅优拔尖培训取得实效，安化一中崇文班考试18人考取崇文班，12人考取实验班，位居全县第二。
6、特长生考试成绩突出，47人参考，33人入围，入围率居全县前列。
7、中考成绩再创佳绩，总分一千分的人数达47人，免费师范生上线人数7人，录取5人，重点高中上线率居全县前列。
8、2019年综合考评名列第一，中考成绩整体排名第九，综合排名位居第三。
四、学校管理更民主。
我们在学校管理上，一直秉承民主科学的管理理念，重视听取各方面的意见，尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求;发挥教代会在学校民主管理中的作用，实行制度管理与人心交融相结合，谋求量化管理与定性评价相统一;坚持校务公开，强化民主监督，全面提高了学校民主管理水平，促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。
(1)执行学校重大问题的集体研究决策制度。如学校的。
规章制度。
人事安排考核评先等，特别是学校在大宗购物方面一直坚持集体研究并请教师代表一起参与。
(2)充分利用教代会制度，保证民主管理实施。第三届第一次教职工代表会议于2019年8月26日顺利召开，达到了预期目标。
(3)组建家长委员会，定期召开会议，认真听取家长们的意见，共商教育发展大计。2019年下期专请中国关工委杨茗教授来校为家长讲课，家长们的反响良好，收到了好的效果。
(4)进一步加强人性化管理。实行教师有病必探、教师家中有不幸必探，退休教师年节必探，教师有喜事必去人祝贺，教师亲人有丧事必去人慰问，为教师解决后顾之忧。
(5)开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。开展了三八妇女节的庆祝活动、男女教职工篮球赛、退休教师春节慰问、青年教师的踏青活动、教师800米预决赛等等。通过各种座谈会，广泛听取意见：如新教师座谈会、青年教师活动、中年教师座谈会、老年教师座谈会等等。
五、后勤服务有保障。
1、规范收费行为，严格执行教育收费标准，从没有乱收费。
2、加强食堂管理，尽力做好服务工作。食堂是师生生活的一个重要组成部分，加强卫生工作，加大监督力度，发现问题，立即整改，一年来，未出现一例食物中毒事故。目前食堂的运行状况良好，得到了大多数就餐师生的肯定。
3、注意了校园及内部环境建设。每天对校园进行巡查，排查安全隐患，为学生提供安全舒适的生活、学习环境。
4、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产校舍的管理及安全制度。
(1)对各班级、各部门进行实物登记、编号，签订公物承包责任制;。
(2)做好全校资产的统计及盘点工作;。
(3)期末对各班级、各处室的公物进行检查登记;。
(4)实行公物领用登记审批制度;。
(5)加强对学生爱护公物的教育。
(6)做好校产的清产核资工作。
5、加强水电使用的管理。开展“节水节电”活动，建立水电每日检查制度。水电维修人员经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。
6、进行了食堂扩容，塑胶跑道的维修，新添置班班通14套，为鱼水学校初中部的顺利撤并和教学提供了强有力的保障。
回顾过去的一年，我们取得了一定的成绩，但在教育的实效性、教师的爱岗敬业、课堂教学的有效性等方面还存在着不足，还须我们在以后的工作中不断努力。
第二部分。
2019年学校工作的设想与部署。
2019年既是“十二·五”收官之年、教育强县阶段性总结之年，又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。
2019年全县教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会及系列讲话精神，积极弘扬社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育发展规划纲要，继续坚持“心无旁鹜抓课改，坚定不移正行风，多措并举建设教育信息化”，全面推进教育系统综合改革。建设德业双优的教师队伍，构建稳定和谐的发展氛围，以全面推进办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教育信息化水平提升为着力点和突破口，狠抓工作落实，实现教育事业持续均衡优质发展的目标，努力办人民满意的教育。
2019年，清塘教育蕴含着重大发展机遇，更面临着严峻挑战。学校的奋斗目标是：
1、安全：零安全责任事故。
2、质量：第一，2019届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98%，第三，县运会成绩综合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。
3、课改：分析现状，思路明晰，科学推进。
4、队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力量(下学年开始可能设置年级组)。
5、教育信息化：积极推进。
2019年，围绕学校工作目标，我们将要从如下几个方面共同努力：
一、抓综治安全不懈怠。
学校发展的基础是安全和谐，抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。
1、以树立安全工作意识为首位。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点，抓得实一点。政教处、总务处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。签订各岗位安全工作责任状，建立校园安全事故排查日志，实行安全事故责任追究制。形成安全工作齐抓共管的工作局面。加强校园周边治安环境的整治力度，建立综治工作台帐。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。
2、以学生养成教育为重点。
学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证，也是良好校风的体现。我们长期不懈地抓学生养成教育，看到了一些效果，但要学生形成良好习惯并内化成学校优良传统，我们还要花大力气，还要坚持不懈。
(1)高尚师德引领：教师的思想品德和人格力量对学生有巨大的示范引导作用，全体教师应加强自身修养，使自己成为学生文明行为的楷模。
(2)主题活动教育：各年级各班、团组织积极开展主题教育和系列教育活动，促进文明行为的养成。
(3)学科德育渗透：紧跟新课程实验改革的步伐，加强教学研究，各学科教学要实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。
(4)家校互动协管：加强与学生家长的沟通与联系，让他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的重要性，争取得到他们的支持与配合。
(5)强化制度约束：政教处将制定和完善好学生管理制度，并与学生综合素质评价相结合。
3、以团队干部建设为抓手。
(1)发挥共青团的先锋作用。高度重视的团员发展工作。要按照团章和有关规定，加强培养、坚持标准、规范程序、保证质量。
(2)发挥学生会的管理作用。政教处要加强对学生会工作的指导，定期召开学生代表大会，选举学生会领导机构，培养好学生会干部，支持学生会依照有关规定独立自主地开展工作，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。
(3)发挥学生社团的活动作用。加强对学生社团的指导和管理，支持学生社团、学生兴趣小组开展活动，引导其积极健康发展。
4、以安全法制教育为突破口。
进一步开展“平安校园”创建活动，坚持经常性的安全隐患排查和安全专题教育，深入开展“科学避险、安全逃生”演练活动，提高学生的安全意识和防范能力。切实防范恶性暴力犯罪案和较大安全事故的发生。
5、以弘扬社会主义价值观为目标。
富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标;。
自由、平等、公正、法治——社会层面的价值取向;。
爱国、敬业、诚信、友善——个人层面的价值准则。
二、抓教学质量不动摇。
1、从严治教，规范教学行为。全面落实教学“两个常规”(教师教学常规和学校管理常规)。加强教学过程管理，加强教学巡查队伍建设，加大教学责任事故追究力度，确保教学各个环节工作落到实处。
2、加强教学研讨，抓实集体备课和教研等系列活动，全面开展“课堂大开放，教学大比拼”活动，为教师搭建展示自我、互相学习、共同提高的平台。充分发挥骨干教师的教学骨干作用，充分发挥学科组长、教研组长的积极作用。深入课堂听课、评课、指导教师备课、上课。“做到人人有提升，科科有典型，班班有特色”。打造自信愉悦高效课堂，有效提升课堂教学质量。
3、加强课堂改革，确保课堂的实效性。要求达到“打造高效课堂，实现减负增效”的目的。老师们要更新观念，不断学习，善于借鉴和运用名校的成功经验，如洋思中学的“先学后教，当堂训练”，先学，不是让学生漫无目的地学，搞形式主义，而是在教师有效引导下的自主学习。后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，学生不会的老师教，兵教兵，会的学生教不会的学生。根据人的记忆规律采取堂堂清，日日清，周周清。各班要继续完善小组建设，逐步实现班级自主化管理。
4、加大行政人员抓教学的力度。所有行政人员除分管或主管的工作外，每人要在教学教研活动中承担一定的工作任务，并切实履行工作职责。深入教学一线督查教学，参加教师集体备课、参与听课、评课。
三、抓队伍建设不放松。
1、加强师德师风建设。教师要树立“四种意识”即责任意识、学习意识、研究意识、落实意识;教师要具备“四种精神”：即奉献精神、科学创新精神、进取精神和协作精神;教师要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“四种意识”“四种精神”和“四种能力”的自我培养，从而主动迎接新形势下的教育挑战。
2、规范工作行为。“学高为师，德高为范”，我们要依法从教，不歧视、体罚和变相体罚学生，要把学生真正视为自己的亲人，将爱的阳光洒向每一个学生，走进学生的心灵，开启学生智慧的大门。坚持上班纪律，不迟到早退、旷课旷教，严格执行教学“两个常规”，增强责任感和使命感。
3、加强学习培训。多渠道培训教师，让教师不断充电，不断成长。要求教师每期读一本教育专著，写一万字的。
读书笔记。
撰写一篇高质量的论文。进一步加强音体美等教师的培训工作让每一位教师都有所长有所专。
4、创设良好的校园生活环境，改变职业倦怠感。
(1)优化工作环境，改善办公条件，逐步更换办公设备。
(2)丰富校园文化生活，举行丰富多彩的集体活动。如：元旦、教师节、国庆节庆祝活动，放松自己，促进感情，享受快乐。为教师创设良好的生活和工作环境，让教师心归学校，情归教育。
(3)不断提高教师的福利待遇，提高教师的社会地位，增强教师对职业的满足感和幸福感。班主任待遇已通过行政决定提高标准。
(4)形成良好向上的学风和教风。让教师产生“不学习就是退步”，“不利于工作就是可耻”的感受，使内心的转化变为向上的动力，专心从教，乐教善教。
四、抓稳健发展不折腾。
1、开源节流，确保财物管理稳健。
管理好财物，就节约了资金，我们要把有限的经费用在教学上，用在优化我们的工作环境上。要大力提倡节约一度电，节约一张纸，建设节约校园。全体教师要理解后勤的同志，他们手紧是为了节约，是为了把钱用在实处。学校所有校产全部责任到人，谁管理谁负责。履行手续，建好台帐，落实赔偿制度。学校财务要增强管理透明度，继续实行教师代表期审财务制度，规范管理，完善工作。
2、家校携手，确保校群关系稳健。
进一步加强与家长以及各职能部门的工作联系，为学校发展和教书育人创造良好的外部环境。定期召开家长会，加强家校联系，集思广益，改进工作。
3、开展活动，确保师生关系稳健。
实行封闭式管理和开放式课堂。开展多种活动，培养学生各种能力。让学生走出校门、深入社会，开展社会综合实践活动，培养德、智、体全面发展的人才。为学生的终生发展奠定基础。加强科普教育和科技辅导，培养学生的创新能力。
4、抓好三协工作、计生工作、巡察督导工作，加强各处室、教师间的团结协作，融洽关系、促进理解、配合工作，建立和谐快乐的人际关系。从而营造稳健和谐的学校环境。
5、高度重视，形成共识，全面支持镇中学整体搬迁工程建设。
6、稳步推进课改，积极推进信息化建设。
各位教职工，新的一年又开始了，春华秋实，万物争荣，这是一个充满生机和希望的季节，新的任务需要我们去完成，新的要求需要我们去适应，新的领域需要我们去探索，新的挑战等待着我们!我衷心希望我们每一位教职工在新的学期，有所追求，有所作为，有所骄傲。
谢谢大家!
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇二
我校严格执行教育局工作部署，于2月28日召开了行政会议，3月1日召开全体教职工会议，3月2、3日学生报到，3月4日照表上课。
开学以来，学校已经召开两次行政会议，一次全体教职工大会和多种部门会议，安排部署各项工作，截至今天，各项工作已经走上正轨，学校教育教学秩序有条不紊。
一、新学年，新气象，新特色。
1、学校管理有新思路。2019年，学校对各处室实行责任目标考评，并加强督查管理，实行奖惩制度。学校根据教育局教育目标管理方案，针对学校的具体特点，对各处室下达了责任目标，由各处室针对责任目标制定工作计划。由于学校工作思路清晰，责任目标分解合理，各处室的计划也很细致很具体，并且较早进入执行状态。
同时，根据教育局的计划，学校部署了争创"最美学校""最美教师""最美党员"的工作。
2、备战高考学考有新手段。一是高考学考备考工作抓得早。开学的前三天，学校就分别成立了高考学考领导小组，召开了高考学考督战会议，并召开了高二高三备课组长、班主任和任课老师会议，各备课组已经进行了第一次集体备课，拿出了备考方案，多数领导已经下班听课、找师生谈话。二是营造了浓郁的备考气氛。学校一改往年的一贯做法，将开学典礼与高考誓师大会相结合，不仅请了部分家长来为学生鼓劲加油，高二、高一的学生也在大会上为高三的学长加油鼓劲，每个班都制作了宣传横幅，每天都进行课前宣誓。
3、学生管理有新措施。针对学校通学生多、陪读生多、校门口管理难度大的情况，学校政教处在寒假就做好了相关家长的工作，早餐、中餐实行封闭式管理，以确保学生的饮食安全，降低监管难度，消除安全隐患。
在评选、表彰了首届"最美新邵八中学子"的基础上，制定了第二届"最美八中学子"的评选方案，激励学生争当全县"最美学子".
4、特色教育拓展新领域。作为省级特色教育实验学校，学校为了真正做大做强特色教育，3月10日专门开会要求从本学期特色教育要向深度发展，向广度辐射。一是加强对体育模块教学的探索，加强对体育专业队的考评;二是加强竞技体育的投入，不仅在跆拳道方面确保在省级比赛中获得一块以上的金牌，而且着力开发新项目，争取在定向越野、体育舞蹈等项目上有新的突破。同时要创新特长生培训措施，力争在各乡镇学区建立培训基地。
另外，刘德高老师的国家级书法速成专利将尽快进行推广，从而进一步拓展特色教育内涵。
5、推进课改有新亮点。一方面，继续推进高效课堂建设，制定了迎接"邵阳市高效课堂建设现场会"在我校召开的方案。另一方面，制定了"一师一优课、一课一名师"的方案，并且已经部署到各年级，全体教师已经开始行动。
二、新学年，常规工作有序开展。
1、学校行政会议严格落实教育局的大政方针，对本学期的工作进行了详细的部署和安排，突出了学校的工作重点，同时强调了各部门工作的计划性，并要求办公室对各处室的计划进行评比，教导处和教育处分别对任课教师和班主任的计划进行评比。
2、教科处在开学之前已经组织三个年级管理人员以及教研组长、备课组长开会，认真分析了上学期县调研考试情况，总结经验，汲取教训，看到成绩，找出差距，树立信心，早早拉开了高考学考会战的序幕。同时评选了上学期优秀学生，进行了表彰。
3、加强安全教育。安全重于泰山，在学生报到之前，学校组织政教处工作人员和保卫人员对学校教室、寝室、食堂及其他公共场所进行了安全隐患排查，进行了值日分工，加强了校门口出入车辆的外来人员的出入管理。分级签订了安全责任状。各班主任在开学第一天对学生上了安全教育第一课。
5、教科处在开学之前召开了教学服务人员会议，进行了本学期工作的具体部署。
6、教育处3月1日召开了全体班主任会议，布置完成上期班主任工作总结、本期班主任工作计划、班级异动学生花名册、班委会名单、学生保险等表册。各项工作目前已经完成。另外，加强了门卫管理、教学区管理、寝室管理，并从开学第一天起就对班级和班主任进行严格的考勤考核，学生学习状态得到及时调整。
7、严抓控流保学工作，教育处责成各班主任对未按时报名的学生实行家访和电话访问，不让一个学生无故失学。同时，教导处严格执行学籍管理制度，为转入、转出学生办理转学手续。截止今天，在校注册学生共3186人，控流工作比往年都好。
8、后勤处严格执行收费标准，根据要求进行收费项目公示，规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。学校食堂狠抓服务工作，从开学第一天起就把服务育人放在首位。
9、办公室积极协调各处室开展工作，并于3月9日举行了开学典礼。县、市教育新闻网对相关工作进行了报道。
10、严格出勤管理。学校在第一次教工大会上就组织学习了教育局相关文件，对停薪留职人员进行催归，到现在为止，除了周迪生一人未归、另有两个重症病人病假之外，其余233名教工全部到岗。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇三
为了做好开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，我们都要去做好工作写好总结。下面是小编搜集整理的小学开学。
工作总结。
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按照区教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：
为了做好开学的各项准备工作，我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的。
工作计划。
制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写。
教案。
确保9月1日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项。
规章制度。
如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到;制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。
学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。
开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。
本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.
学年第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：
3月7日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划。在会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。
3月8日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。
3月9日，我校各班已正式按课表上课。
1.开学之初，我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。
2.3月8日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。
3.学校门禁制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。
4.校园内新办三块安全教育专题板报，时常提醒学生注意安全。
1.我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣传栏，让学生感受到一种向上的力量。
2.学校认真贯彻国家“两免”政策，无乱收费、办班情况。
3.校务公开栏张贴“教师任课情况”、“班主任任职情况”及“2019年度优秀考核公布情况”。
1.学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学计划。
2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。
3.学校鼓励3—5年学生报名学校跳绳队和学校足球队。
4.阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇四
今天我们举办2019年新春理论学习班，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此，我代表学校给大家拜个年：祝大家猪年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。根据县局2019年工作要点及中心学校会议精神，我将作题为《齐心协力谋发展，同舟共济谱新篇》的工作报告，敬请各位审议。报告分两部分：
第一部分。
2019年工作简要回顾。
2019年，我校在县局和中心校的正确领导下，全校教职员工精诚团结，无私奉献。坚持正确的工作理念：“尊重为前提，关爱为主线，务实为基础，和谐为氛围，卓越为目标”，以创建“平安、文明、和谐”校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，取得了一定的成绩。概括为以下几个方面：
一、管理工作有新举措。
(一)以创建工作为抓手，完善学校管理体系。
管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。我们通过周前例会、校本培训等，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高管理者的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。
(二)以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。
安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合出现的h7n9疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，开展师生安全教育主题活动。学校无小事，处处有安全。我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水、防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理，加强教师值夜班工作，由校领导亲自挂帅，中考前夕安排教师分块负责，轮流值班，期末结学特殊时段，实施班主任轮流值班和行政巡察相结合加强对“真空”时间段的管理，课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日安排专人值班，确保学校财产不受损失。四是每期开学前由总务处和政教处进行安全隐患的排查和整改，为了解决锅炉超龄使用，确保安全，已更换新的锅炉，新学期投入使用。经过我们的共同努力，学校真正实现了安全零事故，确保了校园这一净土的安全，确保了一方平安。
二、德育工作有新发展。
(一)德育队伍纵深发展。
政教处坚持组织每周一次的德育专题讲座，班主任进行工作经验交流，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，发挥班主任在德育工作中的重要作用;另一方面，通过对学生干部的培训，发挥了班、团干部的模范带头作用，协助学校加强学校的常规管理，健全值日管理工作，激发并提高学生自我管理的积极性和自我决策、自我处理的能力，树立学生主体参与式的教育意识。
(二)德育活动主题鲜明。
为了拓宽德育工作的渠道，政教处除了组织县局规定的每月一主题德育活动以外，还定期组织包括德育班级评比、交通安全教育活动、心理健康教育活动、文明礼仪教育系列活动、感恩活动等形式多样的德育活动，通过主题班会等新颖的活动提高同学们的积极性和参与度，以主题化、常规化的德育活动加强对学生的教育引导，对于提高我们学生的自身修养，营造良好的文明校园氛围有较大的作用。
(三)德育措施有效得力。
学生文明习惯养成教育是我们优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动(开学后的第二大周的集中整治活动、中考前的静校行动、禁止课间吃零食的活动等等)，做到反复抓，抓反复，严要求，勤落实，帮助学生形成文明习惯，营造文明有礼的校园氛围。
另外，在问题学生转化方面，主要从家庭方面着手，通过学校和家庭两个方面进行调查摸底，加强跟踪，及时进行教育。通过到户家访，在校举办家长会(每年上期的毕业班学生家长会，下期全校性家长会)等活动，构筑家校共育的教育网络。
通过一年的努力，学风、校风、班风建设取得明显的进步。有三百多人加入共青团组织，问题学生转化率达到80%。违法犯罪率为零。
三、教学工作有新突破。
我们的教学工作以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，以课改促进课堂质量的提高，实现了教学教育质量的大幅度提升。
(一)巩固教学管理，日常教学秩序井然。
1、一年来，继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处，检查结果作为老师们年度考核的依据。
2、每期组织进行了三次以上的教学日常工作检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。
3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，优化课堂教学过程，备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内互相协作，资源共享，共同进步。
4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，上半年成功组织九年级三次月考、体育毕业测试、试验操作考试、音体美特长生考试、崇文班考试，初中毕业会考。加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，下半年期末统考实行了分年级交叉编排座位，老师双人监考，加大巡察力度，考纪考风有了很大的改观。
(二)深化教研工作，师资水平不断提高。
1、注重教师团队的专业发展。
一流学校需要一流的师资，教师队伍持续发展要以现代教育理论为指导，更新教育观念，一年来，我们坚持分类、分步优化、分层发展、整体推进的原则，全方位、高层次地提高教师素质。
(1)加强师德师风建设。倡导教师“崇教厚德、为人师表”。发挥行政领导的模范作用;要求教师做到的，首先要求行政要做到。
(2)继续夯实教师教学基本功。各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。进一步完善了教研组课改展示课的要求和标准，人人认真评课、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。
2、注重资源共享，交流合作，共同提高。
各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，通过“青蓝结对”，新老师一期中要上好展示课，汇报课等多种形式迅速提高他们的教育教学能力。各教研组通过各种形式的活动在老师们中形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。
3、稳步有效地推进课堂教学改革。
我们的课堂教学改革按照县课改办的指导思想，结合学校实际，积极稳妥推进，借鉴名校经验，继续尝试，勇敢探索，在尽力改变课堂教学中的无效或低效环节，进一步完善小组建设，完善评价机制，激发学生学习兴趣、合作意识、团队精神。2019年下期，由行政和教研组长组成的评委对毕业学科共36堂课分别进行了课堂验评和指导，使课堂教学改革得以深化，收到了实效。我校的课堂教学改革正一步一步向着更深的领域探索。2019年我校被县教育局评为课堂教学改革先进集体。
(三)狠抓备考工作，中考成绩再创新高。
中考备考工作是学校教学工作的重头戏。中考成绩是衡量学校办学水平的重要尺度，它更是学校的灵魂，学校的生命所在。为了确保中考备考工作卓有成效，夺取中考较好的成绩。在上学期期初开始我们就开展了大量的备考工作。
1、制订中考备考方案，备考工作做到有计划，有步骤，有条不紊，循序渐进。
2、修订、完善毕业班奖励方案等激励机制，鼓舞士气和斗志，调动师生积极性。
3、加强中考备考工作的研究，毕业班学科老师积极参加市局、县局组织的毕业班学科会，了解中考信息和动态，定期召开备考工作教师会议、学生会议、家长会议，会同镇政府和中心校召开了中考部门协调会,力争中考工作得到上级领导、广大师生、家长、社会各方力量的大力支持和配合。
4、严格执行模拟考试和质量分析会工作制度，规范考试模式，把握阅卷尺度，深入剖析学生对知识的掌握情况，查漏补缺，做到正确指导学生做好复习，确保复习效果。
5、辅优拔尖培训取得实效，安化一中崇文班考试18人考取崇文班，12人考取实验班，位居全县第二。
6、特长生考试成绩突出，47人参考，33人入围，入围率居全县前列。
7、中考成绩再创佳绩，总分一千分的人数达47人，免费师范生上线人数7人，录取5人，重点高中上线率居全县前列。
8、2019年综合考评名列第一，中考成绩整体排名第九，综合排名位居第三。
四、学校管理更民主。
我们在学校管理上，一直秉承民主科学的管理理念，重视听取各方面的意见，尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求;发挥教代会在学校民主管理中的作用，实行制度管理与人心交融相结合，谋求量化管理与定性评价相统一;坚持校务公开，强化民主监督，全面提高了学校民主管理水平，促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。
(1)执行学校重大问题的集体研究决策制度。如学校的规章制度、人事安排、考核评先等，特别是学校在大宗购物方面一直坚持集体研究并请教师代表一起参与。
(2)充分利用教代会制度，保证民主管理实施。第三届第一次教职工代表会议于2019年8月26日顺利召开，达到了预期目标。
(3)组建家长委员会，定期召开会议，认真听取家长们的意见，共商教育发展大计。2019年下期专请中国关工委杨茗教授来校为家长讲课，家长们的反响良好，收到了好的效果。
(4)进一步加强人性化管理。实行教师有病必探、教师家中有不幸必探，退休教师年节必探，教师有喜事必去人祝贺，教师亲人有丧事必去人慰问，为教师解决后顾之忧。
(5)开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。开展了三八妇女节的庆祝活动、男女教职工篮球赛、退休教师春节慰问、青年教师的踏青活动、教师800米预决赛等等。通过各种座谈会，广泛听取意见：如新教师座谈会、青年教师活动、中年教师座谈会、老年教师座谈会等等。
五、后勤服务有保障。
1、规范收费行为，严格执行教育收费标准，从没有乱收费。
2、加强食堂管理，尽力做好服务工作。食堂是师生生活的一个重要组成部分，加强卫生工作，加大监督力度，发现问题，立即整改，一年来，未出现一例食物中毒事故。目前食堂的运行状况良好，得到了大多数就餐师生的肯定。
3、注意了校园及内部环境建设。每天对校园进行巡查，排查安全隐患，为学生提供安全舒适的生活、学习环境。
4、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产校舍的管理及安全制度。
(1)对各班级、各部门进行实物登记、编号，签订公物承包责任制;。
(2)做好全校资产的统计及盘点工作;。
(3)期末对各班级、各处室的公物进行检查登记;。
(4)实行公物领用登记审批制度;。
(5)加强对学生爱护公物的教育。
(6)做好校产的清产核资工作。
5、加强水电使用的管理。开展“节水节电”活动，建立水电每日检查制度。水电维修人员经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。
6、进行了食堂扩容，塑胶跑道的维修，新添置班班通14套，为鱼水学校初中部的顺利撤并和教学提供了强有力的保障。
回顾过去的一年，我们取得了一定的成绩，但在教育的实效性、教师的爱岗敬业、课堂教学的有效性等方面还存在着不足，还须我们在以后的工作中不断努力。
第二部分。
2019年学校工作的设想与部署。
2019年既是“十二·五”收官之年、教育强县阶段性总结之年，又是农村义务教育阶段“全面改薄”的关键之年。
2019年全县教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会及系列讲话精神，积极弘扬社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育发展规划纲要，继续坚持“心无旁鹜抓课改，坚定不移正行风，多措并举建设教育信息化”，全面推进教育系统综合改革。建设德业双优的教师队伍，构建稳定和谐的发展氛围，以全面推进办学条件提升、管理水平提升、教学质量提升和教育信息化水平提升为着力点和突破口，狠抓工作落实，实现教育事业持续均衡优质发展的目标，努力办人民满意的教育。
2019年，清塘教育蕴含着重大发展机遇，更面临着严峻挑战。学校的奋斗目标是：
1、安全：零安全责任事故。
2、质量：第一，2019届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98%，第三，县运会成绩综合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。
3、课改：分析现状，思路明晰，科学推进。
4、队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力量(下学年开始可能设置年级组)。
5、教育信息化：积极推进。
2019年，围绕学校工作目标，我们将要从如下几个方面共同努力：
一、抓综治安全不懈怠。
学校发展的基础是安全和谐，抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。
1、以树立安全工作意识为首位。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点，抓得实一点。政教处、总务处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。签订各岗位安全工作责任状，建立校园安全事故排查日志，实行安全事故责任追究制。形成安全工作齐抓共管的工作局面。加强校园周边治安环境的整治力度，建立综治工作台帐。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。
2、以学生养成教育为重点。
学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证，也是良好校风的体现。我们长期不懈地抓学生养成教育，看到了一些效果，但要学生形成良好习惯并内化成学校优良传统，我们还要花大力气，还要坚持不懈。
(1)高尚师德引领：教师的思想品德和人格力量对学生有巨大的示范引导作用，全体教师应加强自身修养，使自己成为学生文明行为的楷模。
(2)主题活动教育：各年级各班、团组织积极开展主题教育和系列教育活动，促进文明行为的养成。
(3)学科德育渗透：紧跟新课程实验改革的步伐，加强教学研究，各学科教学要实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。
(4)家校互动协管：加强与学生家长的沟通与联系，让他们认识到学校开展学生文明行为习惯养成教育的重要性，争取得到他们的支持与配合。
(5)强化制度约束：政教处将制定和完善好学生管理制度，并与学生综合素质评价相结合。
3、以团队干部建设为抓手。
(1)发挥共青团的先锋作用。高度重视的团员发展工作。要按照团章和有关规定，加强培养、坚持标准、规范程序、保证质量。
(2)发挥学生会的管理作用。政教处要加强对学生会工作的指导，定期召开学生代表大会，选举学生会领导机构，培养好学生会干部，支持学生会依照有关规定独立自主地开展工作，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。
(3)发挥学生社团的活动作用。加强对学生社团的指导和管理，支持学生社团、学生兴趣小组开展活动，引导其积极健康发展。
4、以安全法制教育为突破口。
进一步开展“平安校园”创建活动，坚持经常性的安全隐患排查和安全专题教育，深入开展“科学避险、安全逃生”演练活动，提高学生的安全意识和防范能力。切实防范恶性暴力犯罪案和较大安全事故的发生。
5、以弘扬社会主义价值观为目标。
富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标;。
自由、平等、公正、法治——社会层面的价值取向;。
爱国、敬业、诚信、友善——个人层面的价值准则。
二、抓教学质量不动摇。
1、从严治教，规范教学行为。全面落实教学“两个常规”(教师教学常规和学校管理常规)。加强教学过程管理，加强教学巡查队伍建设，加大教学责任事故追究力度，确保教学各个环节工作落到实处。
2、加强教学研讨，抓实集体备课和教研等系列活动，全面开展“课堂大开放，教学大比拼”活动，为教师搭建展示自我、互相学习、共同提高的平台。充分发挥骨干教师的教学骨干作用，充分发挥学科组长、教研组长的积极作用。深入课堂听课、评课、指导教师备课、上课。“做到人人有提升，科科有典型，班班有特色”。打造自信愉悦高效课堂，有效提升课堂教学质量。
3、加强课堂改革，确保课堂的实效性。要求达到“打造高效课堂，实现减负增效”的目的。老师们要更新观念，不断学习，善于借鉴和运用名校的成功经验，如洋思中学的“先学后教，当堂训练”，先学，不是让学生漫无目的地学，搞形式主义，而是在教师有效引导下的自主学习。后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，学生不会的老师教，兵教兵，会的学生教不会的学生。根据人的记忆规律采取堂堂清，日日清，周周清。各班要继续完善小组建设，逐步实现班级自主化管理。
4、加大行政人员抓教学的力度。所有行政人员除分管或主管的工作外，每人要在教学教研活动中承担一定的工作任务，并切实履行工作职责。深入教学一线督查教学，参加教师集体备课、参与听课、评课。
三、抓队伍建设不放松。
1、加强师德师风建设。教师要树立“四种意识”即责任意识、学习意识、研究意识、落实意识;教师要具备“四种精神”：即奉献精神、科学创新精神、进取精神和协作精神;教师要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“四种意识”“四种精神”和“四种能力”的自我培养，从而主动迎接新形势下的教育挑战。
2、规范工作行为。“学高为师，德高为范”，我们要依法从教，不歧视、体罚和变相体罚学生，要把学生真正视为自己的亲人，将爱的阳光洒向每一个学生，走进学生的心灵，开启学生智慧的大门。坚持上班纪律，不迟到早退、旷课旷教，严格执行教学“两个常规”，增强责任感和使命感。
3、加强学习培训。多渠道培训教师，让教师不断充电，不断成长。要求教师每期读一本教育专著，写一万字的读书笔记，撰写一篇高质量的论文。进一步加强音体美等教师的培训工作，让每一位教师都有所长，有所专。
4、创设良好的校园生活环境，改变职业倦怠感。
(1)优化工作环境，改善办公条件，逐步更换办公设备。
(2)丰富校园文化生活，举行丰富多彩的集体活动。如：元旦、教师节、国庆节庆祝活动，放松自己，促进感情，享受快乐。为教师创设良好的生活和工作环境，让教师心归学校，情归教育。
(3)不断提高教师的福利待遇，提高教师的社会地位，增强教师对职业的满足感和幸福感。班主任待遇已通过行政决定提高标准。
(4)形成良好向上的学风和教风。让教师产生“不学习就是退步”，“不利于工作就是可耻”的感受，使内心的转化变为向上的动力，专心从教，乐教善教。
四、抓稳健发展不折腾。
1、开源节流，确保财物管理稳健。
管理好财物，就节约了资金，我们要把有限的经费用在教学上，用在优化我们的工作环境上。要大力提倡节约一度电，节约一张纸，建设节约校园。全体教师要理解后勤的同志，他们手紧是为了节约，是为了把钱用在实处。学校所有校产全部责任到人，谁管理谁负责。履行手续，建好台帐，落实赔偿制度。学校财务要增强管理透明度，继续实行教师代表期审财务制度，规范管理，完善工作。
2、家校携手，确保校群关系稳健。
进一步加强与家长以及各职能部门的工作联系，为学校发展和教书育人创造良好的外部环境。定期召开家长会，加强家校联系，集思广益，改进工作。
3、开展活动，确保师生关系稳健。
实行封闭式管理和开放式课堂。开展多种活动，培养学生各种能力。让学生走出校门、深入社会，开展社会综合实践活动，培养德、智、体全面发展的人才。为学生的终生发展奠定基础。加强科普教育和科技辅导，培养学生的创新能力。
4、抓好三协工作、计生工作、巡察督导工作，加强各处室、教师间的团结协作，融洽关系、促进理解、配合工作，建立和谐快乐的人际关系。从而营造稳健和谐的学校环境。
5、高度重视，形成共识，全面支持镇中学整体搬迁工程建设。
6、稳步推进课改，积极推进信息化建设。
各位教职工，新的一年又开始了，春华秋实，万物争荣，这是一个充满生机和希望的季节，新的任务需要我们去完成，新的要求需要我们去适应，新的领域需要我们去探索，新的挑战等待着我们!我衷心希望我们每一位教职工在新的学期，有所追求，有所作为，有所骄傲。
谢谢大家!
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇五
本学期，在上级教育行政部门的领导下，在全体教师的共同努力下，学校德育、教学科研等各项工作有序进行，顺利完成学校工作计划，现将本学期工作总结如下。
一、德育工作的实效性进一步增强。
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性。在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性。
二是加强师德建设，调动全员育人的积极性，新学期召开了"优秀教师先进事迹报告会"，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性。本学期学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育及德育活动，开学至今以政教处为主题，先后开展了"行为规范的养成教育"，"前途理想教育""关爱他人"等主题教育活动。本学期德育系列主题班会活动开展的丰富多彩。这些活动得到了各年级主任和班主任的大力支持和配合，使这些活动的实际效果好于以往。推出了彭定华老师、刘全新老师、彭世平老师等老师设计的教育内容、形式和效果都很优秀的主题班会精品。各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络。
四是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境。特别是学校团支部通过开展"增强团员主体意识教育活动"，开展青年团校学习，发挥青年团校的阵地作用，使团组织的在学校德育工作中发挥了积极引导作用。
五是加强德育工作的日常过程管理和班主任队伍的建设。德育工作落实起来核心是班主任工作。班主任队伍整体素质高，责任心强，在落实学校德育工作计划以及班集体建设和学生行为习惯的养成教育方面肯下功夫，在学生学习习惯和学习方法等方面有系统而耐心的指导。很多的班主任做到和学生打成一片，从早到晚，兢兢业业，坚持一贯，令我们敬佩与感动。在班主任队伍中，如年长的彭定华老师在中途接任班主任，为学校、老师分担困难。工作中，他在读高中的儿子突然生病住院治疗，他半夜里感到学校把儿子送到医院后，安排自己的妻子去照顾儿子，自己第二天清晨又按时赶到学校和学生一起早操。没有因为儿子生病住院请一天假;还有像刘全新、姚明益等班主任老师基本每天作到和学生一同早操、中午等课余时间常和学生在一起;中年教师中的任有伦老师以身作则，给学生做表率;青年教师中的张大平老师、萧何老师、李春莲老师、张宏明老师等班主任老师的班级管理工作持之以恒、跟班紧、工作细致、深受好评。
正是有这样一只班主任队伍的辛勤工作，各个年级的多数班级已经形成良好的班风，学生行为习惯已经养成，精神面貌乐观向上。这些班级在班主任有目标的培养中已经形成积极进取的学习竞争氛围，班级的每个学生都有能生活在这种积极向上、团结互助的班集体的自豪感。
二、教学过程管理进一步优化。
本学期常规教学和教学改革同步进行，各项教学活动按照学期初计划有序开展。
一是进一步抓实过程，形成提高质量的合力。实行质量目标管理，做到了目标明确，任务落实，责任到人，层层把关。教导室从抓好日常工作入手，坚持了教学月查、随机抽查、推门督查、教学事故通报制度，并将情况及时通过反馈，学校主要领导都坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组。
二是大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要课堂要质量，在教师中开展"乐教、善教、优教"的教学比武活动，在教师中开展了"五心活动"，即对学生"有爱心、有信心、有耐心、有责任心、有宽容心"，开展了学校评教及家长评教活动。
三是坚持集体备课制度。本学期各年级备课组坚持集体备课制度，多数教师从这项活动中体会到集体智慧的力量，也体验到提高效率，深入研究教材和钻研教法为教学带来的实际效果。取得良好集体备课效果的这些小组有共同的特点：每位教师积极参与，谦虚好学，主讲教师认真准备，遇到问题共同探讨，能将集体备课的教学重、难点解决办法真正应用到自己的教学当中。
四是进一步规范了教师日常教学工作。教导处坚持了教学月查和教学督查，在10月份推出了周玉容、李琴、杨晓芬、张远玲、任有伦、梁艳、李渝、李春莲、裴成容等10多位老师优秀的教案、优秀作业设计、优秀课改日记进行展示。并在期中和期末两次对所有教师的教学工作进行了全面的检查。
五是本学期进一步规范了教师办公制度，提高办公效率，提倡营造学习型的办公氛围，本学期创建了学校网站，充分利用学校资源为教师教学学习提供服务。
六是教学评价体系不断完善。本学期我们结合素质教育评价改革，积极探讨修改了学校教学质量评价体系，经过全体教师的多次酝酿和讨论，最后提交职代会讨论通过，积极适应了新课程改革，发挥了积极的导向作用。
三、年级组工作卓有成效。
以年级组为教学实体的体制在我们学校已经实行三年，这种管理方式很好地将一个年级统一为一个整体，教育教学工作达到高度的协调统一。本学期学校进一步加强了对年级组工作的指导与考评，实行年级组工作的月考评制度，有力的促进了年级组工作的建设和创新。杨晓闻、李学锋、裴成容三位年级主任在管理中作风务实、积极思考、敢于开拓、勇于创新，探索出很多年级组工作的经验。各个年级组针对各个年级学生在不同时期的特征开展的教育，组织开展了系列的丰富的教育教学活动，有力的支持和保证了学校德育工作和教学工作的顺利完成。
三个年级在学生养成教育中投入很多精力，措施得当具体，在发挥班主任管理作用的同时，积极取得学生家长的配合，从学生学习习惯的培养到日常行为的督查都作到持之以恒。
各年级组在年级主任的带领下，德育工作与教学管理齐头并进，学科备课组教师和谐、教学研究氛围浓。全体教师团结拼搏，刻苦钻研，体现出高度的责任心和无私的奉献精神和集体合作意识。
四、教学科研课程改革成果斐然。
一是以"话题式"校本教研为平台，扎实开展了校本教研。把校本研究当着工作的重点来抓，。期初，我们召开了教研组长会议，专门讨论研究校本研究的实施方案，协调好教研组、备课组的工作，使之成为学习型、研究型、反思型组织，创设学习型氛围以备课组为单位，强化了集体备课与研讨制度，明确备课组长的职责，进行了十三个话题的专门研究，保证了责任落实，过程落实，研有所获，话题研究的话题得到市教研室领导的肯定。原二年级英语话题组、数学话题组的研究话题被评为市优秀话题。
各教研组根据各自的实际，制定计划并开展了相关的课题研究，语文组的"个性作文"、英语组的"疯狂英语"等课题都在本学期开展的相应的研究活动。
各个教研组结合实际开展了较丰富的适当竞赛活动。语文组的作文比赛、硬笔书法比赛、英语组的英语单词比赛、圣诞晚会、物理组组织学生参加市科技节活动、综合组的地理知识竞赛等活动，活跃了校园的学习气氛，丰富校园生活。语文组被评为市课改先进教研组。
二是扎实开展了三课活动，本学期的三课活动贯穿教学始终，分三个层次开展，通过示范引路，骨干带头，全员参与，分期分段、分层举行。教师积极性高，教师听评课扎实，一改往日走过场，流于形式的心态。
三是加强校本培训，进一步提高教师队伍整体素质。
本学期通过学校、年级组、教研组三个层面，进一步强化对教师的业务理论，业务能力的培训学习。如八年级自发组织全体教师进一步进行课件制作的培训，学习成为多数教师的自觉行为，加强了对新老师、青年教师的培养，在开学之初就组织了青年教师的入门课、考核课等活动。组织教师集体学习有关新课程的材料，采取多种生动活泼的教研形式，帮助教师建立正确的教材观、教学观和学生观。部分教师参加了省、市各级的课程培训活动，他们在本学期的课改活动中起了带头辐射作用。
我们积极认真组织市级以上的论文、案例等方面的教师业务评比活动，使教师成为教学的反思者、实践者、研究者，促进教师的专业成长，很多教师在新课程改革中脱颖而出。本学期，在全市课程改革成果展示中，我校有十多位教师的论文获奖;周玉容、李俊容二名教师被评为市课改先进个人;刘以华老师走向了全国初中物理教学大赛的最高奖台，荣获国家级一等奖;学校被评为教学质量和课改先进单位。
四是坚持开展了校本课程的开发。本学期的校本课程开设，实行校内专家引领，本学期学校安排市课程改革校本课程专家小组成员江斌老师专门负责校门课程的指导，并专职担任七年级校本课程的教学，发挥了积极的引领作用。
五、问题与思考。
综观本学期的教育教学情况，与期初的要求有一定的差距，与上级教育部门的要求还有一定的距离。还存在很多需要我们思考和改进的方面。
一是德育工作要进一步围绕我们的办学理念，紧扣课程改革学生综合素质评价构建瞻前的学校德育工作目标和德育工作特色，用好评价，发挥评价的积极的导向作用;要进一步使每个教师都将育人管理教育学生成为自己的义不容辞的义务与责任，学校要进一步加强对德育队伍的建设，实行班主任聘任制、轮岗制、激励制、考核制、淘汰制;我们还要强调老师群体在学生行为习惯中的示范作用，整个教师师群体都要在学校的日常教学活动中的一言一行、一举一动的小事中成为学生的表率，让老师成为学生学习、信任和崇拜的对象，真正体现全员育人。
二是要进一步加强教育教学的管理、改革和创新，各职能部门要进一步发挥工作的主动性、积极性和创造性，明确职责，理顺条理，有序运转，持效工作;要进一步减少和杜绝教师在教育教学工作纪律中的随意性，增强教育教学工作的规范性、纪律性和严肃性;要进一步加强对教师的业务学习的引导和督促。
三是在教学科研和课程改革的探索中还要积极作为，不断创新。如综合实践活动的开展，校本课程的深入开展等方面还需要进一步加强，开启新的思路。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇六
学校交通安全教育工作总结报告___现有中学1所，小学12所，成校1所，幼儿园10所。有多所学校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分重要。去年，我们根据各校所处的地理位置和实际情况，把“__镇学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们的学校交通安全教育工作总结如下：
一、加强领导，落实责任制。
为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。__中学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
(一)以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，20__年__月__、__、__三天在__中学举办了“__镇学生交通警察指挥手势培训班”。__、__日两天__中学组织少年警队参加培训，__日中学少年警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
(二)深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。
1、20__年__月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活动的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
2、组织学生观看《__镇学校交通安全教育图片巡回展览》。我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，请广告公司制作__镇学校交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。20__年__镇学校交通安全教育系列活动由“__镇学校交通安全教育图片巡展”揭开序幕，并于20__年6月24日上午在__中学举行启动仪式。之后每所学校展览两天，一直到__月份结束。
3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《__镇学生交通安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出“交通安全专版”，定期出版;各校校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关爱生命，安全出行”的致家长公开信;各校多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。
4，大力开展“交通安全”专题教育活动。20__年__月份至__月份，举行了__镇学生交通安全警语、漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通安全漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和小学的评选和奖励。20__年__月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分成校组、中学组、小学组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《__镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。
三、活动取得令人满意的效果。
通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。我镇的学校交通安全教育活动，一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大队九中队的鼎力支持。他们出钱出力，为我镇广大学生的安全教育工作作出了很大贡献，在此，我们代表我镇所有的学校，代表广大师生，代表学生家长和__人民向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇七
为贯彻落实区教育局教育工作会议要求，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本计划。
一、教学质量现状分析。
1.现状分析：
我校现有13个班级，近年来特别是近期局领导换届，在上级领导的指导与关下，学校全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，办学效果明显提升。
2.优势分析：
我校有一支锐意进取努力创新的领导团队，有一群无私奉献乐于钻研的教师群体，有一个个文明阳光的学生。近年来，学生的整体素质与学习成绩有一定进步，但是提升空间很大。校风学风明显好转，受到社会与家长的好评，在同类学校中得到了新一届局领导的大力鼓励和支持。
3.问题及原因分析。
我校地处城郊结合处，随着新城区的建成与发展，大部分学生到为进城务工子女。我校教师虽然肯于奉献与钻研，但与毗邻的城区学校教师相比，专业素养还是存在一定的差距，课堂效率需要提高。硬件设施还不能满足教学的需要，与城区学校相比，落后很多，如教学设备缺乏，活动室缺少。学生基础较差、家庭学习环境氛围不够甚至没有。
二、基本理念。
1.总体目标：进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展，努力完成计划中的各项目标。
2.具体指标。
(一)本学期。
入学率、巩固率指标：小学保学率保持在95%，年巩固率达90%以上。
四、行动方案。
1.学习《教学常规管理基本要求》，切实规范教师教学行为。
都要严格按照教育局下发的《中小学教学常规管理基本要求》执行，促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实，促进学校教学质量的全面提升。
2.完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。
(1)建立课表、任课公示和巡课检查制度。开学前学校设置的课程、课时及时上报教育局，同时将学校课表公示，班级课表在教室公示，接受学校巡查和教育局督查。学校每节课都安排行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况，及时处理课堂教学中的偶发事件。
(2)加强备课组建设，落实随堂听课制度。各年级各学科教师备课情况必须及时如实记录，学校资料室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。落实听课制度，要求行政人员每周听随堂课不少于1节，教师每周听课不少于1节。
(3)建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每月开展一次各年级学科质量考试。由校长室牵头，教务处具体负责，提高出卷质量，组织监考阅卷，及时登分汇总，要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因，制定下一步提升教学质量的措施，成绩偏低的科任老师，学校将个别交流，特别差的要调换岗位。
(4)建立期中期末检测和质量分析制度。学校要认真组织期中考试和期末考试，充分利用期中、期末测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
(5)建立月度教学常规检查制度。学校按月对教师的教学工作进行常规检查，检查结果及时记载。每次常规检查后要进行总结分析，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师，督促其改进;并组织力量跟踪指导，促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬，并总结推广优秀教师的做法。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容。
(6)建立基于质量的绩效考核制度。学校要根据新的教学和管理要求，重新修订学校绩效考核方案，建立和完善基于教学质量的绩效考核方案。要进一步细化教师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇八
冬去春来，大地复苏，万象更新，又迎来了新的学期！我校根据区教综发【20**】9号文件，于20**年2月26日正式开学，为了确保开学工作抓得早、抓得紧、抓得实、抓得新、抓成效，在我校领导的组织安排下，开学各项工作正常、有序地进行。现将具体工作做如下汇报。
1、做好寒假学校安全保卫工作。加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。值班期间，认真履行值班工作职责，二十四小时不离校，寒假未发生安全问题。
2、做好假期控辍保学工作。学校于20**年2月24日在**科宣中心组织下在刘官居委会文化广场举行控辍保学宣传活动，向家长大力宣传了控辍保学工作。
1、明确目标，有序开展工作。
为认真落实区教综发【20**】9号文件精神，于20**年2月26日开学，上午8：00，学校班子成员召开了新学期首次校务会议，讨论、布置了学校本学期的各项工作任务，讨论了学校工作计划草案，安排部署了学校近期工作。8：30除培训教师之外，其余教师全部就位，接待新生、学生报名、分发教材和办公用品等工作有序进行。
26日中午，除部分老师继续等待学生到校报名之外，其余老师开展教育精准扶贫工作，在陈刚副校长安排下，老师们进村入户，对就读高中或高中以上乡内学生发放精准扶贫资助告知书，通知**三年间未得资助的学生到就读学校要证明。整个下午老师们共走访精准扶贫户99户。
下午4：30组织召开了刘官小学新学期第一次全体教师会议。黄强校长组织会议，传达区教育局关于维稳工作的通知，根据通知精神向老师们提出了要求。接下来就新学期工作做了统筹安排，将开学工作的任务逐级铺开并分解到人，从而做到了早布置、早安排，使今年春季的开学工作有条不紊地进行。任毅副校长组织讨论刘官中心校20**年年度目标考核办法，学校拟定三种考核方案，老师们自由发表意见，以少数服从多数的方式，确定刘官中心校20**年年度目标考核方案。
2、师生到校情况初步统计。
本学期我校无新分配教师，**三位老师请产假，**三位老师借调，杜梅老师借用**幼儿园，**老师交流铁路小学，周德慧老校长抽调精准扶贫突击队。我校教学点分散（嘉穗、水桥、小黑），共26个教学班，仅在编在岗45位教师，缺编严重，难以满足班级教学需要。不论困难多大，学校工作始终不能落下，学校定于2月28日正式上课。在岗老师们都是一肩顶几职，学校中层干部都是担任主科兼班主任，学校数学老师均担任双班级课程，几位教研组长不仅担任班主任工作和学校教研工作还担任双班级课程。黄强校长就学校的现状与老师们进行了沟通，希望教师们克服困难，服从学校安排，团结一心，使教育教学工作顺利开展。
截止到2月27日，刘官中心校学生除转出学生外全部返校，全乡共报名学生988人，其中男生508人，女生480人，留守儿童共447人，持卡贫困户共127人，转入59人，转出43人，少数民族共362人，少数民族男生173人，少数民族女生189人。**共有学生582人，男生294人，女生288人，留守儿童218人，持卡贫困学生62人，少数民族197人。
3、落实安全工作，确保学校稳定。
安全重于泰山，学校将安全工作摆在各项工作首位，我校对安全稳定工作长抓不懈。开学前学校制定了新学期安全工作计划，完善安全管理制度，建立安全隐患台账。在陈刚副校长的带领下，继续做好“两排查一小结”工作，2月26日完小及各校点组织老师对教室、学生宿舍、餐厅的电线电路、水路及消防设施等重点部位进行了仔细地排查，发现有安全隐患的部位进行了及时整改。学校也第一时间通知学校保卫处工作人员于2月26日正常上班。
2月28日上午举行了开学典礼，学校就安全工作向学生进行了专题教育。“开学第一课”的学习，由陈刚副校长主讲安全教育，任毅副校长主讲学生行为习惯教育，黄强校长进行精准扶贫宣传和义教均衡工作宣传。
4、规范办学行为，坚持依法办学。
（1）、规范收费行为。
我校严格执行教育局、财政局等上级行政部门文件精神，实行“一个标准”，收费规范，文件公开，无乱收费情况，做到了收费公开透明。教辅材料征订采取学生自愿自购的原则，学校不作要求，无强迫强制行为。
（2）、规范办学行为。
加强教育教学管理。开学第一周，从校长到每一位老师，制定了各项各类计划。学校计划、安全计划、德育工作计划、心理健康教育工作计划、各科室计划、班主任工作计划、各学科教学计划等。突出了工作的重点使学校各项工作有。
严格执行课程计划。学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照新课程执行标准安排课程、制订总课程表。将音、体、美、信息、劳动、心理等课程列入计划之中，确保开足开齐各门课程、科学安排课时。
严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
后勤保障措施得力。为确保学校开学后教学工作井然有序地进行，在2月27日和28日上午，学生课本已发放齐全。校总务工作人员加班加点，教师的办公用品、教学用书、教学用具将分发到教师手中。班级课桌凳、卫生工具按计划完成更新。我校班班通管理员杨同标老师也完成了完小和校点班班通的检查工作，这为开学后教育教学工作的顺利开展提供了物质保障。2月28日，五位食堂工人将为开餐工作进行辛勤的准备，于3月1日，正常就餐。
规范教师的教学行为。教务处于3月1日对教师的各类计划、班级布置及备课情况进行检查，考查全体教师都能做到提前制定教学计划和教学进度，做到提前一周备课，环节完整，内容详细。各班也将在第一周内完善教室布置，使教学工作有秩序地进行。
5、合理安排工作，突出工作重点。
在2月26日的教职工会议上，黄强校长在安排部署学校工作的同时，重点强调20**年精准扶贫国家评估验收工作和义教均衡市督查、省评估、国家评估验收工作。
本学期学校要以班级活动为主阵地，深入落实学生的行为养成教育，注重加强对学生进行遵纪守法、勤奋学习、尊老爱幼、自强不息、心怀感恩等中华传统美德教育。
“以质量求生存”本学期教学模式，要向四十五分钟要质量、要效益充分利用班班通多媒体，既学习与生成知识，又得到智与能的提高，努力打造以学生为主体的激情教学模式。
新学期工作已经展开，虽然我们在开学前作了大量的工作，但因为存在种种原因，比如师资严重不足，我们还有更多忧虑，学校有许多工作还很滞后，还有许多困难需要解决，教育教学工作任重道远。但我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。力争创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好各项工作。为西秀刘官教育的美好明天作出新的贡献！
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇九
电教站对xx镇的开学工作进行了检查，按照教育局对学校开学工作检查的要求，我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小，现对检查情况汇报如下:。
一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。
为了做好开学的.各项准备工作，所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，传达教育局开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。
各对校舍进行安全排查，做好校园及教室的环境卫生，没有卫生死角，创造良好对育人环境，开学前的一切正常。
二、学生回校及控辍保学情况。
1、xx中心校回校情况:本学期，xx中心校镇应到校学生数:1556，实到校学生数:1504。全镇一至六年级转出64人，休学2人，转入12人，复学1人。
2、xx初中回校情况:全校截止9月14日总共回校学生651人，还有65人没有回校，目前正在动员他们回校。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。
所检查四所学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、工作亮点。
xx中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报，校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案，对留守儿童情况造册备案。
五、存在问题:。
1.厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中，全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。
2.中心校本部周转房问题。
(1)、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件，目前没有教师住校。这就给学校管理，特别是给寄宿班的管理带来很多困难，增加了领导管理的很大难度，无论大小事情，只要是不上班时间都是领导的事。再说，现在学校的设备越来越多，而且越来越贵重，安全问题更是学校的大事。
(2)解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下，给我校分配了10名特岗教师，解决了师资不足，但又出现新的问题-----无教师住房，无法解决特岗教师住房问题，目前个别特岗教师思想出现波动。因此，中心校本部周转房急需解决。
3.完小与教学点的校舍也急需维修与重建。x完小的围墙需要重建;中心校本部的化粪池及排水沟需要维修与建设;x完小的教室门及教学楼后窗、x源完小教学楼后窗及校门、x完小旧教学楼护栏以及x小学、x小学、x小学等校舍需要维修。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十
“百年大计，安全第一”。我校一直把学生的安全问题看成一切工作的重中之重的问题。为了使校园环境的整洁；使我们有一个安静舒适的学习和工作环境；为了保障广大师生的身体健康和生命财产的安全；为了学校工作的正常有序地进行。我们针对我校存在的安全卫生隐患，认真地开展了自查自纠工作。现将我们的工作情况作出如下小结：
一、加强组织领导，落实工作责任。
为确保本次检查工作取得实效，学校成立了安全工作领导小组，组长由陈波校长担任，副组长由分管后勤的副校长夏登峰担任，其他校领导为成员，负责指导、协调、监督、检查学校及周边治安环境整治工作；由后勤人员具体负责安排落实，进一步明确细化各职能部门的安全工作职责，要求职能部门按照各自安全工作职责，切实承担责任，部门领导要亲自抓、具体抓，形成多线联动、各负其责、齐抓共管的安全工作局面，确保工作取得实效。
二、突出工作重点，强化管理措施。
为更好的.突出工作重点，落实整治措施，做到“条块结合、纵向到底、横向到边、不留死角”，把新学期安全工作落到实处，学校主要开展了以下工作：
1、新学期安全教育课纳入教学计划，各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面对学生进行新学期第一次安全教育，强化学生的安全防事故意识和生命意识；严格执行家长接送制度，在暴雨等恶劣天气，要求家长必须接送学生回家、返校，并履行签字手续，确保学生安全往返。
2、强化校园封闭管理，严格执行值班制度，上课期间一律实行封闭管理，严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。
3、加强学生课前空闲时段的管理，规范了学生到校时间，将学生入校时间告知家长；加强值班，确保提前到校学生顺利入校，由值班人员负责管理看护。
4、做好学生放学后清班清校工作，加强学生离校的路队管理。每天放学后，由当日值班教师到校门口巡查，负责学生安全离校。
5、突出做好上下楼梯值班工作，严防楼梯道危险事故发生。
6、对校舍和学校的设施进行了全面检查，学校校舍楼房化，暂无安全隐患。
7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施。
8、专职校园保安按时报到上班，学校警用器械专管专用；学校配齐安全保卫人员和门卫，建立了护校队和夜间巡逻队。
9、寒假期间学校安排领导包片、教师走访学生活动，进一步落实各项稳控工作；开学后学校开展了师生之间的矛盾纠纷调处化解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品；对重点人群与乡镇、村组联系，落实了化解、疏导、干预、稳控措施。
12、开学前学校对食堂、厕所、教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作。
9、寒假期间学校安排领导包片、教师走访学生活动，进一步落实各项稳控工作；开学后学校开展了师生之间的矛盾纠纷调处化解工作，班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品；对重点人群与乡镇、村组联系，落实了化解、疏导、干预、稳控措施。
12、开学前学校对食堂、厕所、教室进行消毒，确定了传染病疫情信息报告人，做好传染病预防工作。
13、加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防学生之间打架斗殴现象的发生。
三、查找存在问题，及时排除隐患。
（一）存在问题。
学校大门紧邻公路，学校东南方向50米处有三叉路口，属于学生往返学校途中的主要路段，加上现在村村通了公路，过往车辆较多，存在交通安全隐患。
（二）整改措施。
针对交通安全方面存在的隐患，学校及时召开了师生大会，进一步加大安全教育力度，要求各班分别召开安全主题班会，把交通安全问题作为重要班会内容，教育学生不乘坐超员车、货车、农用车、三轮车和其它非营运车辆，家长接送学生严禁一辆摩托车乘载两名及以上学生。
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学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十一
一、指导思想：
早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作基础。
二、主要措施：
1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥。
2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职。
3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，控辍保学。
三、领导小组：
四、开学工作分工与安排：
第一块：德育专班负责人：郭止双。
1、主办宣传专栏，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。
2、开办红领巾广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。
3、开展收心教育，回收《学生素质教育报告册》，按时组织开学典礼。
4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动。
5、学生乘车登记，排查校园安全隐患。
6、制定德育工作相关计划，修订有关管理制度。
第二块：教学专班负责人：郭止双孙玉英刘恩梅。
1、调整充实科学教学，修订课表、作息时间表，负责教师考勤管理。
2公示20_年秋季学期学生成绩结果，收集教师合理化意见，同时做好正面宣传解释工作。
3、组织各学科教师提前备课，上好开学第一课，建立学校巡课制度。
4、检查评比寒假作业，办好优秀寒假作业展览活动。
5、抓好学前班招生工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级走访控辍保学工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。
6、安排好学生各个学科竞赛辅导工作，保证时间、保证质量。
7、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。
第三块：后勤专班负责人：林涛、吴学德。
1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔，领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。
2、整理、发放各年级各班小科循环教材。
3、组织班主任统计各班教学卫生用品积极采购和购买。
4、全面彻底做好学校卫生清理，积极做好开学准备，安排好教师生活。
5、开展植树活动，高标准绿化美化校园环境。
6、制定后勤、工会工作计划，修订有关管理制度。
第四块：团队专班负责人：
加强绿化美化校园，继续做好各项维修、服务、保障工作;加大力度抓好各项安全工作，特别是食品安全和消防安全;全体教职人员必须牢记服务使命，围绕提高服务质量、技能和态度要求，主动、热情、高效地开展各项工作。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十二
2022年幼儿园开学自查报告及整改措施五篇。
2022年春季新学期开学讲话稿致辞五篇。
本周是开学第一周，每位同学都很用心地迎接新高中每一科的新课，对各位老师也比较有热情，虽然由于团队活动尚在组建中，但各项工作还算是比较有条不紊的开展起来，各位同学也为班做了不少事情，特别是男同学们，全体出动了两次去图书馆搬书、发书，基本上保证了书本派发没有出现大的差错(其他班某些同学不按要求做，甚至出现整套书籍失踪的情况)。
学习状况是每位家长最关心的事情，其实基本上各科开展学习都比较顺利，需要特别注意的是英语课，因为英语的沈老师对同学们的要求很高，也很严格，不单只布置各项详细的作业，还在堂上进行听写、默写、小测等活动，一旦没能达到要求，就需要下课后留下来一直补测到及格为止。同学们都很重视，都希望不要被留堂，但毕竟每位同学的基础有别，部分同学还是需要老师不断的进行补测才最终及格。当然，这也有同学们不熟悉沈老师教学方法的因素在里面，但毕竟不能再松散懒惰下去了，请大家务必在开学之初就对自己要求严格一点，否则以后会被同学们越拉越远的!另外，还有个别同学竟然无视老师的要求没有留下补测，已由沈老师进行处理了，但以后如果还有重犯，必须在博客上点名批评并通告家长以作警示!
本周纪律状况较好，没有出现严重违纪情况，但也有个别同学上课期间在睡觉，这次也是不点名批评，以后必然班内公开点名批评!考勤方面，同学们都很注意准时回校，但还是出现了小部分同学睡过头的情况，这次也是个别提醒，以后也要公开点名。仪容仪表方面，最大的问题是部分同学的手指甲过长，在周一已经提醒要修剪，但直到周五，还是有同学没按要求做，以后每月学校都会集中检查，到时候就不是班内批评的程度了。
工作上，各个团队基本上已经组建完毕，下周一开始是郭进宇同学的“一天又一天”团队开始值周，希望他们能打响头炮!
8月21日至23日，学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感触颇深，受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，可是教学态度却是一致的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个简便和谐、进取活泼的学习氛围，学生们的学习活动也异常充实。经过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自我的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。
本次培训给我印象最深的是特级教师王__教师的语文课《威尼斯的小艇》，王教师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“学生个性发展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡学生充分地说，让学生主动学习，进取思维，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重学生合作与交流的引导，培养合作探究本事，倡导学生大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王教师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅仅把学生带入课文的情境中，就连在坐的听课教师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。
培训中马__教师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的灵活性，随时注意研究怎样才能使学生能够理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛，活动性大，模仿力强，但持久性和耐力差。所以，在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。
虽说培训仅有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自我的教学行为，让自我在教学实践中不断地获得成长，获得属于自我的经验与方法。
我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的“清华大学机械加工骨干教师”培训班学习。首先要感激国家教育部，市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感激培训部的各位教师周到细心地工作，使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实，收获很大。我深知参加本次培训对自我来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进企业，听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自我的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的报告激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师;见到了对教育发展深入研究，见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授，我们还有幸走进了北京现代，使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统，这些都是我们在学校当中不可能见到的;在北京自动化工程学校参观，我们找到了自我的差距，做为一个职业学校，我们还有很多的路要走……在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的教师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在那里就从听取的报告中浅谈几点自我的感悟。
教师基本素质方面：
一、教师必须多读书、丰富自我的知识、提高自我的修养。
做为一名职业学校的教师。所以总是很放松自我。总是进行自我安慰“承办人业学校的教师嘛，上好自我的课就能够了”可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的教师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自我的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自我的个人素质。
张教师有一句话讲的十分好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮忙他(帮忙学生克服成长的障碍，帮忙他就要成全他，成全他拥有完美的生活，获得走向幸福的本事)”李教师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在应对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得完美生活的本事，拥有幸福的本事，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的教师，讲课在差也差不到哪去。一个素质差的教师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是十分的同意的。仅有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。仅有提高了自我的文学修养，才能讲出生动的一课。听到了张教授的报告，才明白如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书，读好书。两位教师都是每一天要阅读有关自我学科的许多资料的书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自我的知识。我也从中立志要多读书来提高自我的各方面的素质。努力让自我成为一名优秀的专业课教师。
二、尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂.
教师就必须在各个方面提高自我.尤其是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.仅有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生.让学生喜欢上专业课，从而在各个方面提高自我的专业课水平.张教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师必须要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，那里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满足目前的状态.应当从此刻开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。此刻要多学习。
三、转变教师主角。
“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不一样的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，进取倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统主角、教学方式和学习方式，进取倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，所以，作为教师确实有必要转变一下自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种简便的氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，进取地表现自我。
四、教师要理解学生、尊重学生，要有学生立场。
学生是个独立人格的人，他自我的兴趣、爱好、要求、愿望。教师要尊重学生，平等地对待学生。智慧的教师要把自我当成学生，把学生当成自我，把学生当成学生，要有学生立场。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能用商量的口吻提出提议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到教师对自我的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自我的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，经过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
最终，我们还要做一个幸福欢乐的人。你会寻找幸福吗?关于让自我幸福的工作着。怎样才能幸福起来呢?这是很多教师，尤其是应对竞争压力、人际关系压力的教师群体，怎样样才能幸福起来呢。首先要弄清楚，幸福要靠谁来给，是别人，还是自我。外在条件对幸福是否重要呢?回答是肯定的，当然重要，每个教师都期望自我得到别人的认可，都期望自我的辛苦努力能够得到高回报，都期望自我的境遇十分好，所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以应对短时间内我们无法改变的外界条件，我们应当采取的态度是，现实的从自我能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福并欢乐着的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并欢乐的人。
短短两个月培训，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……把我印象最深的记录下来，给自我留个纪念，愿我也能拾级而上。
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：
(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。
(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。
2、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：
(1)重视学生预习自学能力培养。
(2)加强学生学习过程的指导。
(3)开展学生互帮互学活动。
3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。
三、大力改善办学条件，优化育人环境。
跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。
1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。
3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地，培养校园精神。
1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。
2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播__赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。
五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生136人，占全校学生总数的42%，寄宿生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。
1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。
2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。
六、安全工作，警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：
1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。
2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。
3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。
4、做好安全月报工作。
通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。
在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，现将工作情况做以下汇报：
一、党支部工作：
开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。
开展了党员绿化美化校园工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。
开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。
开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。
组织党员开展了我为__发展献计献策活动，为__发展献计献策25条。
以党小组为单位，组织开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满意的教育。
在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。
组织召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参加教育局组织的创先争优活动阶段成果展示。
二、德育工作凸显特色。
1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保_》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等，加强师德教育，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。
2、抓好学生行为规范教育。
以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编_规》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。
3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。
要求各班以《清风沐桃李廉洁润校园》特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排);并根据创建主题给班级命名，(例如：“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。
4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动;开展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动;“迎国庆六十周年”主题班会展示活动;“崇尚科学反对__”知识宣传活动等活动。“第三届体育节”;“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年”读书教育活动等。
5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。
在学生中广泛开展以《未成年人保_》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的法制安全意识。
6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。
开设《清风伴学校行》校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。
三、教学工作：
1、强化质量意识，把好质量关。
学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。
2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。
学校领导班子对全体教师进行“如何进行集体备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。
3、组织教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交流心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同发展。
4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《__教育研修网》，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。获得“__市教师继续教育先进单位”。
5、开展各种比赛，促进学生全面发展。
以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖，3人获得二等奖，英语教师获得优秀组织奖。
6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。
7、我校从__年9月承担了开发式素质教育实验研究工作，校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步发展，达到了预期的效果。
四、安全工作：
1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。
加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。
坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。
2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。
3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。
4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。
5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请_四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。
6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。
五、加强体育、艺术、卫生教育工作。
1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。
2、落实“健康古冶幸福人民”活动，开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校园集体舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。
3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。
六、学校取得的主要成绩：
一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“__市三八红旗集体”、“__市基础教育管理工作先进单位”、“__市继续教育先进单位”、“__市法制教育先进校”、“__市体育工作先进单位”、“__市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“__市法制工作先进单位”等荣誉称号。
此外，学生还获得__市歌咏比赛一等奖;__合唱比赛一等奖;___田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;“改革开放三十年”读书教育活动获全国二等奖，参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖，2人获得二等奖，22人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。
在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十三
我校为扎实有效做好本学期的工作，圆满完成各项工作任务，根据《昭通市教育局办公室关于开展2015年春季学期开学工作检查的通知》昭市教办〔20**〕3号和彝良县教育局文件精神，“按时、安全、有序、规范”的工作目标和要求；正常开展开学工作，规范办学行为，加强安全管理，加强校园卫生及周边环境治理工作，现将开学工作情况汇报如下：
1、开学准备工作早准备早部署。学校于2月27日下午3:00点和2月28日早上9：00点分别召开行政会议和教师会议、班主任工作会议，系统学习了相关文件精神，并于2月28日下午、晚上报名注册和发放教科书，3月1日正式按课表上课。
2、全体教职员工应到90人，实到83人，2人病退，4人请假，1人借调。
3、到目前为止，我校七年级学生应到655人，实到658人；八年级学生应到680人，实到676人；九年级学生应到626人，实到627人；全校应到1961人，实到1961人。
4、搞好校园卫生。我校于2月28日下午和晚上将全校。
校园、教室、宿舍及周边的卫生打扫干净，3月1日上午各班按照校园文化建设的要求陆续整理教室、校园文化墙。
5、及时制定新学期教学计划，按照新课标和上级文件精神制定课程表和作息时间表，安排好大课间活动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。
6、学校按相关要求对食堂及储存间进行了清扫，并对食堂工人进行了餐前的相关培训，全校学生已于2015年3月1日开始由学校统一提供早点、中餐、晚餐。
1、我校除体育课程因教师不够目前只排了2节外，其他课程严格执行国家课程计划，开足课程，上足课时，尤其是向课堂要质量，严禁组织0学生集体补课。
2、加强学籍管理，规范学生转学、休学、复学手续的办理，严禁出现开除学生学籍、留级等情况。
每天向校长汇报进度。
4、我校严格按照一费制标准执行收费，没有违规收费行为。
1、扎实做好校园及周边环境安全隐患排查和整治工作。我校于3月1日下午组织领导班子成员对全校的教室、宿舍、实验室、食堂、体育器材全面进行隐患排查，对教室、宿舍的线路逐一查看，确认无安全隐患后才交付使用。
2、加强安全教育，提高安全意识。我校于3月1日早上晨会对学生进行文明礼仪、安全常识、一日常规检查等教育。
彝良县实验中学。
20**年3月1日。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十四
一、认真贯彻教育工作会议精神，落实五大连池市2xxx年教育工作要点。
2月25日我校领导参加了全市教育工作会议，聆听了于市长关于教育工作的讲话，《携手创佳绩，戮力谱并报篇，为办好人民满意教育再立新功》。讲话鼓舞人心，激发斗志，展望了五大连池教育的未来。会上，我们还对201x年的工作进行了总结，细致而周到，既总结了成绩又提出了不足，为我们以后的工作指出了方向。确立了的工作要点，明确提出了2xx年的工作目标，和要认真抓好的各项工作。
教育局今年又确立了“创新教育管理，提升育人质量”活动实施方案，这一方案，紧紧围绕素质教育和教育创新精神，掌控五市教育育的发展发展方面，从领导入手，强化管理，优化课堂，建立质量保障体系，以教学为核心，以提高质量为宗旨，确保20的教育教学工作稳步推进与提高。
2月27日，我们召开了全体教师会，认真贯彻贯彻教育工作会议精神，认真研读了于市长的讲话，总结了的工作要点，领会了年的工作计划，同时着重学习了《创新教育管理，得升育人质量》的活动方案，全体教育认真做好笔记，并进行了研讨，提出了我校教育教学的发展方向和2011年要完成的各项任务。历时3个多小时的学习，全体教育深入领会了会议精神，把握了2xxx年的工作目标，信心百倍地着手准备开学的各项工作。
二、认真学习会议精神，努力开创教育工作新局面。
1、抓好“创新教育管理，提升育人质量”活动。
今年首次提出“创新新教育管理，提升育人质量”活动，这一活动对我们来说尤为重要，不仅要实行科学的管理，更重要的是提高教育质量。承接“教育管理效益年”和“教育质量效益年”活动一脉而下，对教育管理和教育质量提出了更高的要求。我们认真学习了市教育局的活动方案，依据我校的实际，制定我校的“创新教育管理，提升育人质量”的活动方案，制定明确的目标任务，稳妥的实施步骤和切合实际的方案，保证活动的有序开展。
2、抓重点工作的落实。
(1)切实加强学校各项制度建设，发挥制度管人、管事的导向作用。
(2)深入开展师生读书活动，让读书成为师生的习惯。
(3)稳步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。
(4)全面落实质量目标责任制，将质量目标分解到班，承包到人，做到人人有目标，层层有责任，一级对一级负责。
(5)认真抓好一日常规教育，让学生养成良好的行为习惯。
(6)有序组织特色学校建设，力争做到班班有特色，人人有特长，使特色教育成为立校之本。
3、抓安全工作。
学校学习实践科学发展观的高度，本着求真务实精神，把安全工作纳入学校的重要议事日程，开学前，我校对全体学生进行一次安全知识教育(交通、防火、防电、防雷)组织纪律教育(《四平中学十要十不要》，《中学生守则》，《四平中学惩罚条例》)进行一次体检。
三、深入细致分析教学成绩，切实解决存在的问题和困难。
教学质量评估我们偏下，成绩还有待于进一步提高。以“抓教学、抓管理、抓质量“的教育理念，2月28日，我们特别召开了教育质量分析会。会上对教育教学质量偏低的原因进行了分析，主要有：
1、学校的教学质量有待于进一步提高。
在全市的质量检测中，我们中学教育教学质量处于下游，这反映出我们学校在教育教学质量上还存在一些不到位的地方，主要是来自于学校管理和课堂改革两个方面。管理的粗放导致各项资源没有合理利用。教师的课堂教学出现高低不均现象，除了师资缺乏外，主要是教师在课堂教学中，有的教师没有进一步实施改革，形成薄弱学科。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
纵观学校的整体教学，课堂教学效率不高，改革进程有快有慢。有些教师教学改革意识还需要进一步加强,掌握新课标准和驾驭新课堂的能力还有待提高。
3、特色学校建设的水平有待提高;。
教法改革是我校特色建设的核心组成部分，在以往的以教法改革为主的特色学校建设中，我们虽然取得了一些成绩，但特色学校建设还不够系统，不够完善，教法没有更鲜明地反映我们教学的实际。
4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为;。
现在读书活动已纳入学校工作的重要主题，师生读书活动没有持久化，不能形成自觉的有兴趣的行为。
5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高;。
6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
采取的主要措施有：
紧紧以“创新教育管理，提升育人质量”活动为依托，靠科学管理实现教育教学效益的最大化。“创新教育管理，提升育人质量”的宗旨就是提高教育教学质量，是通过抓教学提质量，强调优化课堂教学，变粗放型、随意型、主观型为精细化、规范化、科学化管理。
2、学校教师队伍建设：
3、加强学生的德育工作：
强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。
4、抓教学质量。
5、抓课堂教学改革。
依托创“新教育管理，提升育人质量”的教育管理改革，我们切实抓好课堂教学的改革，为此，我们将继续延续上学年的课堂教学改革方向，把握课堂教学的主线，稳步推进课堂教学的'改革。
(1)继续实行双分目标教学法(七环节目标教学法)，各科有机地与市进修校的学科改革结合，创新课堂教学模式，践行洋思的教育理念，把握教学质量的这个核心，运用新颖的形式，激发科任教师的改革创新意识，努力开创新型的课堂教学。
(2)继续按照“四字十六要”，的课堂教学要求，强化对课堂教学的本质的认识。即：“读”：“要读熟、要读透、要读深、要读意”;“试”：要试得有基础、要试得有针对性、要试得有目的、要试得有梯度”;“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”;“拓”：“要拓得有广度、要拓得有难度、要拓得有量度、要拓得有价值”;同时，我们还对课堂教学提出了四顶具体要求：一要紧紧把住“三本书”，即课程标准、教学参考书和教材”;二要牢牢把握“三个层面”，即优生、中等生和学困生;三要密切关注“三个关键环节”，即备课环节、上课环节、辅导环节;四要努力实践“三个目标”，即知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观。这一要求本学期将得到强化和实践。
(3)完善各科的环节模式。
进修校对各项又提出了进一步的要求，我们将安照进修校各科的教学环节加以应用，创造性的运用到每一科当中，使得校本教学与统一模式有机整合，提高课堂教学改革的力度与信心，争取获得好成绩。
总的来，这学期开局良好，在上学期考取得较好成绩基础上，我们对问题进行了查摆，找准了问题的核心，提出了较为实际的解决方案。本学期的教育教学任务一定能顺利完成。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十五
为落实区教育局《关于做好“收心静心专心”集中教育周活动的通知》精神，进一步做好开学初的学生“收心”教育，根据区教育局要求，泰安东岳中学承接创作了中学《拥抱新学期》教育视频。整个视频的制作用时三天两夜，从确定主题、内容、搜集素材，到解读视角、视频合成、渲染定稿，东岳中学高度重视，十一位老师夜以继日的连续加班，保障了视频制作的质量和效果。
《拥抱新学期》教育视频主要内容分“调整心态、热爱祖国、善于学习、身心健康、热爱劳动”五个篇章，旨在指导班主任上好开学第一节班队会课，对学生进行以爱国为核心的品德教育、以勤奋为核心的学习教育、以健康为核心的身心健康教育和以勤劳为核心的劳动实践教育，引导学生端正学习态度，以积极的心态、高昂的情绪投入到新学期的学习和生活中。
东岳中学于开学前召开全体班主任会，安排开学初各项工作，并着重强调观看教育视频的落实工作。2016年正月十六，开学第一天，东岳中学80个初中教学班第一节课全部在班里统一观看了视频。在20分钟的视频播放过程中，学生们看得认真、投入，并在观看后积极发表感想，分享体会。学生们纷纷表示要以崭新的面貌，饱满的精神，全力的拼搏，做最好的自己，拥抱新的学期。
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学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十六
近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，学校先后多次被清水县委县政府授予“教育教学工作先进集体”;学校被确定为清水县“未成年人教育基地”、天水市“家长学校示范校”;2019年1月被清水县委县政府评为县“十佳文明校园”，2020年x月申报为市级文明单位。学校思想政治工作取得了显著成效，主要做了以下方面的工作：
(一)加强组织领导，突出思想政治教育首要地位。
一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，以办公室、教导处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍;协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流及培训会4次以上。二是制定方案、计划。领导率先垂范谋划思想政治教育工作，主动上好思政课，引领思政教师发挥辐射作用。结合“我们的节日”组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径运动会、元且师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设及思政课示范工程。完善了《教代会议事制度》、《教职工思想政治考核办法》、《教师师德考核办法》、《班级管理及班主任考核办法》、《学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。党支部书记围绕总书记讲话精神讲党课，深入班级上好形势政策课;班子成员带头上好优质思政课及形势政策课，班主任及思政教师抓实上好思政示范课。切实把思政课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。
(二)创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础。
(三)开展主题教育活动，促进思想政治工作特色化。
学校一贯抓好文明创建工作，促进未成年人教育特色化。几年来，我校在未成年人思想道德建设中，始终以“问题学生”导师制研究与实施为突破目、以“三风”(班风、学风、校风)整顿为主线、以庆祝重大节日、纪念日为契机、以“每周一主题”活动为抓手，在学生中大力开展丰富多彩的系列主题教育活动不间断地对学生进行纪律教育、习惯培养、品质锻造、志向抱负树立、民族自豪感渗透。为使教育活动序列化、教育效果持久化，学校将开展的活动细化为:每日活动(如一诵两操三点检)、每周活动(如升旗仪式、国旗下演讲、主题班团会、家访日等)、每月活动(节日主题活动、文明班级和文明宿舍创建、手拉手互助活动等)、每学期活动(如心理健康教育、法制安全和国防禁毒教育、文明校园创建活动等)、每年活动(如校园艺术节、运动会、青年志愿者行动、“让红堡的街道更靓丽”义务环保活动等)，丰富的主题教育活动载体，灵活的组织形式、喜闻乐见的活动内容，陶治了学生情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂，取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜样示范，理想信念教育经常化。
榜样的力量是无穷的。学校每学年都要发现、树立、宣传一批师生中涌现的先进典型。每学年组织一次“优秀共产党员”、“教书育人楷模”、“新时代好少年”等评选活动。大张旗鼓的进行表彰奖励，让优秀教师的先进事迹鼓舞人，让优秀学生的动人事迹感召人，让优秀党员的爱党精神引领人。同时学校通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、国庆歌咏比赛、五四文艺汇演等师生喜闻乐见、易于接受的方式积极宣传先进典型，树立良好风气，经常性开展社会主义核心价值观观教育。促进学校良好的校风、教风、学风逐步形成。
(五)加强校园文化建设，实现环境育人。
一是充分利用季节特点，加大校园绿化美化力度;落实班级和教师养盆花要求，造优美和谐的育人环境。二是抓好校园文化“软件”建设。继续做好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、校园广播、宿舍文化建设等工作，充分利用校园网进行思想品德、精神文明等方面的宣传。三是重视活动文化建设工作，广泛开辟第二课堂，丰富和活跃校园文化生活。充分利用校园艺术节、运动会等节庆活动有利时机，大力开展校园文化创建活动。四是大型活动和重要节庆日做好宣传动员、营造气氛工作。
修订完善了《红堡中学思想政治工作考核评估细则》和《红堡中学学生综合素质评价方案》，把思想政治工作作为评价教师教育教学水平的重要指标，以20%的比例纳入教师的年终考核，做为教职工评优晋级的重要依据，实行“三挂钩”，即:考核结果与评优树模挂钩、与晋职普级挂钩、与职称评聘挂钩，促使广大教师真正从思想上重视思想政治工作，行动上落实思想政治要求。同时学校将学生“星级”评选结果、日常操行评定、综合素质评价等学生思想道德要素以35%的比值纳入期中、期末思品课学业成绩，逐步形成了定量与定性相结合，阶段性评价与终结性评价相结合的评价模式。
在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到，学校思政课教育教学和思想政治工作还有不少不足之处和问题。
学生方面对思想政治理论课的认识不够，部分学生对思想政治理论课不感兴趣，学生缺乏学习动力;教学方面上课內容上存在着求多、求全的现象，在灌输纯理论知识给学生的情况下，课堂上老师越讲得多，学生越听得没劲，教学形式上存在重形式、轻效果的现象;师资方面对教师的马克思主义基本理论知识的培训和教育有待加强，教师业务素质有待提升，思政专业教师紧缺;学校思想政治教育活动载体丰富，但缺乏实效性。
(一)认清形势，进一步明确责任。
学校思政课及思想政治工作是立德树人的工作，人的思想是随着形势的发展变化而变化的。作为一名教育工作者，我们肩负着培养一代又一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，认清形势，明确肩负的责任，才能增强自觉性和紧迫感。在教育学生的同时，不断提高自身政治思想素质，不断排除和战胜各种错误东西的千扰，为学校的进一步发展提供强大的精神动力和思想保证。
(二)紧扣时代、创新方法，提高思政教育工作能力。
教师的思政课堂要改变以往单一灌输式的理论学习模式，结合师生工作和学习实际，创新课堂教学形式，注重理论实践相结合。教职工的思想政治学习在内容上，要与学习党的路线、方针、政策和教育法律、法规相结合，与教学业务学习相结合，与学习新知识、新技术相结合，与社会“热点”相结合。在思想政治教育学习的方法和形式上，要积极运用现代化教学手段改进学习方法，更新学习形式，提高学习效果。今后党支部将继续加强形势政策党课辅导，班子成员深入课堂上思政课课、发挥领导班子示范作用。同时组织教师参观考察和开展社会实践活动，总结和借鉴新形势下的教师思想政治教育的新鲜经验，以人为本，努力向思想政治工作真正能给人以智慧启迪、释疑解惑，美化心灵并内化为个人的自觉需求方向发展。积极引导教职工要树立正确的世界观、人生观、价值观，凝聚人心，提高教师做好学生思想政治工作的理论水平和能力。
(三)注重调查研究，强化机制保障，增强思想政治教育的实效性。
学校将保证思想政治理论教育培训经费、师生时政教育经费、组织参加校内外有关思想政治教育活动经费、宣传舆论阵地、校园思政文化场所建设经费等的开支。在各类评比、考核中，将加人思想政治工作的考核力度。要加强调查研究，领导小组成员要经常深入到师生中去听取情況反映，掌握第一手材料，增强工作的主动性、预见性和创造性，不断改进工作方法，使主题教育活动取得实实在在的效果，努力从提高思想政治工作实效性上下功夫。
今后，我们将继续坚持以爱国主义教育为核心，突出理想信念教育养成教育、基本素质教育，坚持把思想教育与社会实我相结合作为根本途径把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障，遵循未成年人思想道德建设规律，不断加强思想政治工作研究，丰富思政课程形式，创新内容载体，让思政教育课“活”起来，引导师生树立正确的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
学校秋学期开学工作总结汇报材料篇十七
20**年春季开学工作中，我中心学校根据县教育局的部署，结合本乡实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地得到落实。现将我中心学校开学工作情况简要汇报如下。
一、主要工作。
1、师生到校情况：2月8日上午教育局开学工作会后，我中心学校于当天下午立即召开中心学校班子成员会议；9号上午召开各校行政人员会议，深入传达贯彻教育局会议精神并研究开学具体工作，同时对联点联校、安全排查、教师配备及全乡开学工作进行全面安排部署。全乡教职工按规定时间于9号下午二点全部到岗到位，12号学生报名注册，13号全乡学生100%的入校并按新课表上课、确保了全乡适龄学生100%的入学，由于比全县提前一天开学以及保学控流奖的实施，使全乡学生数比上期增加6人。
2、教材使用情况：全乡中小学教材符合上级规定要求，13号上课前全部发到学生手中。教辅资料完全是在学生及其家长自愿签字的基础上订购，因而无违背自愿原则强制订购的行为。
3、教育活动开展情况：我乡各校于13号举行开学第一课并进行了节俭、庄严的开学典礼，结合本地及学生实际分别对学生进行德育教育活动，同时也开展了安全方面的专题教育。
1、安全隐患排查情况：开学前，中心学校8号和各校行政人员分别对学校所有的`建筑设施、教学及生活设施设备的安全隐患进行拉网式排查。
2、实行封闭式管理情况：对有围墙校门的中学、枇杷小学实行封闭式管理，校外人员进校都要登记。
3、学生交通安全：全乡各校没有校车。学校门口道路均设置警示牌，无减速带。
4、学生安全知识教育情况：各校的开学第一课即是安全专题教育课，并将安全教育纳入教师的教育教学常规工作之中，每人每天都有安全工作日志，每天放学前五分钟的安全教育成为定式。12号发放《致学生家长书》，并制定突发意外事故的安全应急预案。
（三）、规范办学行为情况。
1、收费情况：我乡严格按照县“三家”文件规定要求，从未乱收任何费用，也从未出现群众反映强烈的问题。
2、校务公开情况：全乡严格执行教育收费公示制度，服务性等代收费符合上级规定。
3、规范办学行为情况：我乡各校课程安排按照国家、省级课程标准开课开讲，科学安排学生每天的学习活动，并落实锻炼一小时。从未组织学生补课；暂无寄宿生。落实责任督学挂牌督导制度。
（四）、教师队伍建设情况。
1、教师配备情况：我乡中学没有科班出身的专职物理教师，只能聘请临时代课教师顶着用；政史地生四科也无专职教师，至于音体美教师更不敢奢求。
2、教师队伍稳定情况：因我乡偏远极小、无班车出行，生源总共二百多人；教师编制少任务重工作量大，人平需担任近四门学科的教学任务；外乡籍青年教师无法稳定。
3、各校通过师德第一课的形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，从未出现过违反教师职业道德的行为。
二、工作亮点。
1、近年来因开学工作部署走在兄弟单位前面1—2天，各校教师将家访劝学控流作为开学工作的必做题，特别是中学新来的陈靖民校长利用学生报名入校的空隙时间，12、13号二天分线路亲自带领教师入组进户，甚至跑遍近邻的东安县二个村，发扬“三千”精神，使本期学生增加6人。
2、师生文明礼仪行为习惯形成常态化，环境卫生整洁、管理规范有序，精神文明氛围浓、校园安全和谐。
3、教育教学工作、安全工作细致入微，方法措施得力，做好“管理”的文章，严格按照20**年12月经全乡教职工大会通过的《金江乡中心学校关于进一步提高教育教学质量的意见》决定进行重奖重扣。
三、存在的问题及整改措施。
1、乡中学七年级—九年级三个班12个编制太少，每个教师都得上3—4门考试科目。物理教师一直由临代教师担任，毕业班把关教师根本没有。请求教育局党委以求解决。
2、中心完小今年创建合格学校的硬件建设压力大，软件建设的经费缺口极大。
3、全乡教育经费的窘困，使得巧妇难为无米之炊，难办教育，办好教育更难；请求上级相关部门给予经费倾斜。
