在制定计划时，我们应该合理安排时间，给自己留出休息和调整的空间。不断学习和改进可以提高计划的质量和效果。不同的计划范文展示了不同领域和目标的计划制定方式和内容安排。

大学阶段计划书篇一

反方：代沟的.主要责任在子女。

2、正方：事情的结果更重要。

反方：事情的过程更重要。

3、正方：知足者常乐。

反方：不知足者常乐。

4、正方：嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方：嫉妒之心是人生路上的绊脚石。

5、正方：吸引人才主要靠待遇。

反方：吸引人才不主要靠待遇。

半决赛辩题：

1、正方：成大事者需不拘小节。

反方：成大事者也需拘小节。

2、正方：同性恋应该合法化。

反方：同性恋不应该合法化。

3、正方：大学生打工利大于弊。

反方：大学生打工弊大于利。

决赛辩题：

1、正方：安乐死应该被合法化。

反方：安乐死不该被合法化。

2、正方：当今时代，应该提倡“爱一行，干一行”反方：当今时代，应该提倡“干一行，爱一行”

3、正方：医学院毕业生应该面向基层医院就业反方：医学院毕业生应该面向大医院就业最佳辩手辩题：

1、正方：参加校园活动利大于弊。

反方：参加校园活动弊大于利。

2、正方：网络使人更亲近。

反方：网络使人更疏远。

大学阶段计划书篇二

要明确大学生活的目的，不盲目，不迷茫。青春对我，我们每个人只有一次，我们无权虚度。

必须从现在开始努力！不要等到毕业时再做无谓的悔恨，再续前时的无奈。把痛苦放在现在，把希望与美好留给未来！

所以让从现在开始，要制定学习计划。

为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。

大学是深造自己的神圣殿堂，可是其年限却只有三年，为了能够充分这三年时光，为了不让自己荒废学业，特别编制本计划书。

让自己具备xx专业要求的所有技能，并熟悉xxxx所需的全部基本技能与知识。

成为新一代有素质的大学生。

基础层：xx学主体知识层：辅助知识层：office办公软件系列......

文秘系列：应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧

计算机一级以上、英语四级以上

按时参与正常教学

时刻检索自己的学习程度，总结提高

高标准要求自己，及时做题提高

分四个阶段实现第一阶段：

目标：—————————————————————

学习内容：————————————————————————

评估结果：————————————————————————————

修整计划建议和方案

第二、三、四阶段（格式同第一阶段）

学习的过程，很辛苦，也很枯燥，但是不能轻言放弃！因为未来，掌握在自己手中。让我们共同努力，共同学习，共同进步，为了不让过去充满悔恨，为了让我们的大学生活丰富多彩，为了让大学校园的每一个角落都洒满我们阳光般的微笑，脚踏实地，努力积累，让我们为明天奋斗吧！

大学阶段计划书篇三

古人云：“行可以为仪表者，人之师表。”教师是人类文化知识的传播者，是道德灵魂的塑造者。因此，作为一名教师，首先应该具有高尚的职业道德。基于此，并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德的教师，影响了教育工作的健康发展。区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动。在此次学习活动中，我又重温了教师职业道德三个“八条”，认真学习了学校制定下发的“说文明话、办文明事、做文明人”活动方案要求和学校教职工师德行为规范，并结合教育局下发的兰山教师师德师风自查自省自纠八十问，逐条对照自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思，使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼。现结合教育局下发的学习讨论提纲对本次学习活动进行总结如下：

1、依法执教方面：通过学习，使我更加明白学习、贯彻、执行党的教育方针、政策的重要性。这也是每个教师从教应遵循的基本准则。而在教育教学工作中认真遵守各项法律法规，则是每个教师从教的根本保证。以方针以准则，以法规为保证，是成为一名合格教师的基础和前提。联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法，不觉中其实已违反了作为一名教师的基本准则，甚至有一些做法与法律法规不符，不禁汗颜不已。学习，只有不断的学习，才能时刻地提醒自己、充实自己、规范自己、提高自己。

2、爱岗敬业方面：选择了教育，你就选择了清贫；选择了教育，你就选择了奉献。教育，换个说法，其实是一种良心活。只有真正热爱教育事业，乐于奉献的人才能真正尽到教书育人的责任。做为我们工作教育的对象－－儿童，有其独特的个性与特点，特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成，是一个非常复杂和繁琐的过程，这就对教师提出了更高的要求，必须有耐心、有爱心，对工作尽职尽责，真正热爱自己的工作的教师才能做到这一点。只有爱它，才能真正感受到它的乐趣，这是我学习和工作的真实的体会。

3、热爱学生方面：爱是教育的真谛。没有爱的教育不是真正的教育。老师爱学生，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，才能受到学生的尊敬和爱戴。当然，我感受，爱的基础建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到爱学生并让学生爱，必须公平对待每个学生，不让学生感受到不平等、受歧视，让学生有一个健康良好的心态去学习、生活。具体的爱更应该体现在不讽刺、挖苦、歧视，更不侮辱、体罚和变相体罚学生等方面。

4、严谨治学方面：通过学习，我感受到成为一名合格的教师，一定应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名合格老师的基础。要想做合格的教师。就必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，让别人的财富应用到自己的教育实践中。作为一个教师，你跟其他的专家不一样，需要各方面的知识，一个知识狭窄的教师很难真正给学生以人格上的感召力。应该不断更新教育观念，丰富教育理论知识方面，并时时联系自己的工作实践，不断地探索、研究，才能不断提高自己的教育教学水平。

5、团结协作方面：随着时代的发展，对教师也提出了更新更高的要求，特别在这个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会里，教师更应该是一个善于团结合作、互助共存的教师。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争是现代社会的显著特征。一个不善于合作的'教师，他走不太远，因为这个社会是需要合作的社会。社会是如此，教师职业也是如此。对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育目的。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。我感觉谦虚谨慎，顾全大局，加强协作，是促进每个人自我发展、更是促进学校发展的重要途径。

6、尊重家长方面：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。做好与家长的沟通、协作，教育会起到事半功倍的作用。做好家长工作，首先应从尊重学生家长开始，任何时候不训斥、指责家长，不向家长推卸责任。当然，与家长交流反映孩子情况时，更应以表扬为主，少告状，多客观地以发展的眼光看待孩子的缺点与错误。要与家长多联系，但不能无理地提出不合理的要求，既影响教师个人形象，更严重影响学校、教育的形象与声誉，我感觉每个教师都会为某个教师有这样的行为而感到脸红的。

7、廉洁从教方面：教育是一个神圣的职业，更是纯洁的代名词。从这个角度讲，教师更应该是廉洁最忠实的实践者，是榜样，是示范。因此，每名教师都应该严格遵守国家法纪和学校规章制度，不以职谋私，包括个别教师以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，向学生推销商品、教辅资料等，这些不良习气已在社会上引起的负面影响，长此以往，教育的形象地位会一落千丈，更会影响教师、学校在学生心目中的形象，使学生对教师产生不信任感，这才是最可怕的后果。教师们，自省吧！

8、为人师表方面：教师是文明的传播者。作为教师，在品德上应做到以身示范。教师的行为具有示范性，教师在学生中威信高、影响大，学生有崇敬教师、愿意接受教师教导的自然倾向，尤其是低年级学生，还存在“染于苍则苍，染于黄则黄”的趋向，学生往往把教师当作模仿的对象，心中的楷模。这就要求教师具有高尚的师德，并具体表现在对知识、工作、生活的态度上。教师要有高尚的审美情趣和健康的各种爱好。对知识，要有严谨的学风、一丝不苟的态度；对工作，要有执着追求、勇于奉献的精神；在生活中，举止端庄，衣着整洁，一言一行都要注意对学生的影响。教师只有做到师德高尚、以身作则、注重自身的表率作用，以自身的道德修养来加强对学生品德的潜移默化的作用，才能真正成为学生的“人师”和“楷模”。

总之，通过此次学习讨论活动，让我更深刻地体会到了作为一名教师的光荣与崇高，也更加明确自己肩上所担负的职责、权利和义务。我爱教育事业，为了它，我会更加努力！

大学阶段计划书篇四

本次培训是首次新员工培训，人数最多，范围最广，效果最好、意义深远。这次培训也被喻为;黄浦一期培训，这是省联社领导以及上海起航企业治理咨询教师对我们的认可，视吾辈天之骄子，经过这次培训，为以后的工作打下坚实的根底，在未来的工作中，我坚信我们的不懈努力必将使我们成为信合精英。

首先认真地学习金融知识和专业技能，将以后的工作中运用学到的知识更好地指导实践，提高工作效率。经过这次培训，我们学习了金融根底，会计结算，金融市场等，同时学习了点钞技能，翻打传票，数据录入等专业技能。特别是在礼仪教师的教导下，不断提高自己的效劳礼仪水平，同时也提高自己的`职业素养。我结合自身的实际情景，总结经验，更好地理解专业的知识，并融会贯穿。在未来的工作中我将经过实践更好的稳固所学知识，更好地提升工作效果。

这次培训班同学们克服了学习、生活等多方面的困难。同学们都很珍惜这次难得的培训时机，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的教师们更是言传身教，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识，特别是省联社领导，在百忙中挤出时间，冒着酷暑来看望和指导我们，这种奉献的精神更鼓舞我们奋进。

这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的，给我们授课的多数是从事多年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者，除了学习专业理论知识，学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们的礼仪和沟通技能。经过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在必须程度上起到了提升我们创新本领的作用。

培训班教师还为我们安排了讨论会，便于我们相互之间学习与交流，且提高我们的业务知识。也安排了许多课外活动。比方：拔河比赛、歌唱比赛、礼仪比赛等。同学们都将自己最热情、最精彩的一面展现给各人。师生之间、同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的良师益友。学习与生活中各人相互帮助，一次次的团队活动，各人拼搏进取，勇夺胜利，无不表达我们是一个团结奋进的团队精神。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。

我们必须会坚持学习不放松。仅有不断深入学习，以专业知识为主，以相关知识为辅，不断完善提升自己的综合素质，我们工作思路才会清晰有方向，才能找准工作的切入点，到达事倍功半的效果。

虽然培训班的学习是辛苦的，可是回味其中的过程是欢乐的；虽然培训的时间是短暂的，可是带给我们的启发是巨大的。感谢省联社、钟山联社为我们供给了珍贵学习时机，感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持，感谢;起航教师们给予我们的关怀和所付出地辛劳！

大学阶段计划书篇五

f反：对于企业而言，人力资源更重要。

g正：中国足球走向世界关键在于教练。

g反：中国足球走向世界关键在于体制。

h正：大学英语四级考试仍然还有存在价值。

h反：大学英语四级考试已经失去存在价值。

i正：历史题材影视剧可以“戏说”

i反：历史题材影视剧不可以“戏说”

正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法。

反方：武力手段是解决恐怖主义的.根本方法。

正方：大学生自费出国留学应该提倡。

正方：选择你爱的人。

反方：选择爱你的人。

正方：现代化会威胁传统文化的生存。

反方：现代化不会威胁传统文化的生存。

正方：网络文学更能推动文学的发展。

反方：传统文学更能推动文学的发展。

反方：高校扩招弊大于利。

更多。

大学阶段计划书篇六

两年内自学完成汉语言文学专业的所有课程。

1、预计每周学习7小时，平均每天1小时，根据情况略有调动。

2、临近期末时，复习2周，每周学习14小时，平均每天2小时。

3、在学习中，我预计主要利用纸质教材、网络资源自学，遇到问题自主与老师和同学交流。

完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课。

以自学为主，辅助在线学习，遇到困难的问题立即在网上查阅相关资料，与班主任联系。

首先，全面了解学到的知识内容，在视频教育中，认真听取教师的说明，充分利用电气大学的在线教室进行在线学习，与平时理解的难题和老师和同学交流，提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。

1、每周保证计划的学习时间。

2.制定学习计划时间表。

3、星期六、星期天协调利用更多时间在线学习。

4.完成电力配置的作业。

1.循序渐进的原则。根据课程要求，从浅到深的系统学习。

2、合理安排时间的原则。处理学习和工作的关系，努力正常学习。

3、融会贯通，学习使用。

原则。运用电大的便利学习不断得来丰富自己的知识，提高自己的实践能力。争取做到真正的在思想上有明显的提高，作风上有明显的改变，工作上有明显的推进。

4、运用到实践当中的原则。用学习来提高实践能力，将所学内容运用到工作当中。

大学阶段计划书篇七

大学阶段计划书篇八

由正方一辩开始，正反双方一辩交替开篇立论，阐述己方观点。要求观点鲜明、逻辑清晰、言简意赅，引经据典恰当，提倡即兴陈词。每方用时为3分钟。每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。用时结束时，计时员起立并提示时间到。

攻辩由正反方二、三辩参加，正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方向相对应的反正方二辩、三辩进行提问;正反方一辩作攻辩小结。

首先由正方二辩向反方二辩提问。总的提问时间为1分钟，总的回答时间为3分钟，一问一答，问答交替进行。提问方于1分钟内最多可提出4个问题，每结束一个问题的提问需说“请作答”，作为另一方回答开始计时的标志。回答方在回答结束后需说“回答完毕”，作为另一方提问开始计时的标志。若反方二辩在回答完全部问题后，任意一方仍有剩余时间，则该方可选择利用剩余时间自由陈述自己的观点或者放弃剩余时间。

然后由反方二辩发问，由正方二辩回答;正方三辩提问，反方三辩回答;反方三辩提问，正方三辩回答。计时规则同上。

攻辩结束后，先由正方一辩做攻辩小结，然后由反方一辩做攻辩小结，时间均为3分钟。

攻方提问和辩方回答应力求简洁明确。重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际状况使用赛前准备的稿件。

本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

自由辩论阶段，由反方开始，正反双方辩手轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手应立刻发言，若有间隙，计时累积照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对回避重要问题，或对于对方已经明确回答的问题仍然重复提问的，将视情况扣分。

双方总用时为10分钟(每方5分钟)。本阶段无剩余时间提示，只有一次终时提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

总结陈词阶段由反方四辩开始，正反双方交替进行。双方应结合本场辩论赛整体态势进行总结陈词;不提倡脱离实际、背诵事先准备好的稿件。

此阶段共8分钟(每方用时为4分钟)。每方用时剩余30秒时，计时员将举牌提示。用时结束时，计时员将起立并提示时间到。

此阶段要求立论准确、鲜明，逻辑清晰、严密，言简意赅，理论、事实证据引用得当。鼓励即兴陈词。

攻方提问和辩方回答都要简洁明确，提问击中要害，回答有理、有据、有力，说服力强。重复提问对方已经回答的问题和回避问题均要被扣分。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及内容，严禁脱离比赛实际情况，使用事先准备的稿件。

自由辩论提倡积极交锋，攻防转换有序，把握赛场主动权。针对对方的论点、论据能够进行有力反驳。

同时在本阶段对重要问题回避交锋两次以上，或对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，将视情况扣分。

(4)总结陈词阶段。

双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻，为本方辩护。全面总结本方的立场、论据。不提倡脱离实际、背诵事先准备的稿件。

【注】：以上四个环节，若参赛队在其中任意一个环节出现超时，经计时员或比赛主席提示“时间到”后仍进行辩论的，评委可以在相应环节对该队酌情扣分。

(1)台风。

辩手气质，风度和精神面貌。包括：仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众。

(2)辩风。

辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。

辩手思维敏捷，判析透彻，推理正确，临场反应良好。

辩手语言熟练准确，表达清楚，语速适当，即兴表达能力强。

(3)其他。

辩手有以下表现的，应当给予适当的减分：

(a)违反比赛规则。

(b)有过激语言或人身攻击性语言。

(c)超时后仍不停止发言。

(d)其他不应有的行为。

辩手有以下行为，应当给予适当的加分：

(a)整场比赛脱稿发言。

(b)辩风良好。

大学阶段计划书篇九

大学阶段计划书篇十

作为大学生，我们进入了一段全新的人生阶段。大学是一个重要的转折点，不仅仅代表着我们学习知识的地方，更是一个塑造我们个性、发现自我价值的舞台。在这个新的环境里，我们会经历各种各样的事情，从中汲取智慧和经验。以下是我对大学生活的一些心得体会。

首先，学会自我管理是大学生活的关键。大学里没有父母的严格监管，我们需要自己制定学习计划，合理安排时间。选修课的选择、社团活动的参与，都需要我们自己把握尺度。只有合理安排时间，才能保证学业和个人发展的平衡。自我管理也包括生活习惯养成，比如保持良好的作息，合理的饮食与锻炼，养成阅读、写作和思考的习惯。这些都是我们在大学期间塑造独立自主的能力，为未来的工作和生活打下基础。

其次，大学非常注重团队合作与个人发展的结合。培养合作精神和团队意识是大学陶冶人格的一项重要任务。大学里有各种社团、团队活动和班级合作项目，这些活动能让我们与他人合作，共同完成一项任务。在团队合作中，我们能够学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，更好地与他人合作。同时，通过这些团队活动，我们还能发现个人的长处和不足之处，对个人发展更加明确自己的定位。

再者，大学也是一个开拓眼界的地方。在大学里，我们会遇到不同背景的同学，聆听他们的故事，交流他们的看法。大学生活丰富多样，我们可以参与各种各样的学科研究、创新实践和社会实践。这些经历会让我们了解到更广阔的世界，开阔我们的视野。同时，大学也是一个培养兴趣爱好和发现潜能的地方。我们可以尝试各种各样的课程和活动，找到自己感兴趣的方向，挖掘自己的潜能。

此外，大学生活还需要培养良好的人际关系。在大学里，我们会遇到各种不同的人，他们来自不同的地方，有着不同的背景和经历。与他们建立良好的人际关系，能够帮助我们更好地融入大学生活。与同学之间的友谊能够提供思想上的交流和帮助，与老师的良好关系也有助于我们获得更多的学习资源和机会。此外，与社会联系紧密，积极参与社会实践，能够与社会各界建立良好的关系，为将来的发展打下良好的基础。

最后，大学生活的重要性在于我们需要探索自我、追寻梦想。我们应该充分利用大学的资源，寻找自己的兴趣所在，确定自己的人生目标。大学提供了一个宽松的环境，有更多的选择和机会。我们要敢于尝试，无论是学科的选择还是社团的参与，通过不断尝试和探索，找到真正适合自己的方向。同时，也要有坚定的信念和毅力，面对挑战和困难不退缩，坚持追求自己的梦想。

综上所述，大学生人生新阶段心得体会是自我管理、团队合作、眼界开阔、人际关系和探索自我追寻梦想等方面。只有在这个全新的环境中，我们才能收获更多的知识和经验，真正成长为一个独立自主、有追求有担当的人。相信通过这些心得体会，我们可以在大学生活中取得更好的发展和成就，为未来做好充分准备。

大学阶段计划书篇十一

大学阶段计划书篇十二

第一段：

大学阶段是每个人成长的重要阶段，作为一个大学生，我也在这里度过了难忘的三年。回首过去，我想说大学不仅仅是一个学习的地方，更是一个信仰和心态的选择。在这里，我收获了知识，培养了自己的兴趣爱好，结交了许多志同道合的好友。我的大学生活是充实而快乐的，同时也感到了成长的烦恼和矛盾。在此，我想详细谈一谈大学阶段的一些心得体会。

第二段：

首先，大学教给我最重要的一件事情就是时间管理。在高中时，我总是处于被动的状态，考试的时候焦虑不安，交作业的时候匆匆忙忙。但来到大学后，我意识到只有合理安排时间，才能让自己不被压垮。我开始制定学习计划、辅导计划和社交计划。虽然不一定总能实现，但有一个清晰的行动计划，总是能让我注意到自己的目标，不让自己不受时间压力错失机会。

第三段：

其次，我的大学阶段也在表现出自己的特点。大学课堂上，老师要求我们积极发言，对于一个没有经验的新生来说很不容易。但我坚信，只有挑战自己，才能实现自我突破。我开始尝试在课堂上发表一些自己的看法，即使这些看法有所冒犯，也不能怕被“打击”。在这一点上，我渐渐地变得更加自信，自己的短板也得到了不少的补充。

第四段：

除此之外，我在大学还体验到了课外活动和社交活动的乐趣。我加入了学生会和社团，与志同道合的同学们一起切磋，一起进步。在这些活动中，我认识到其他领域的优秀人才，看到不同文化背景之间的交融，更好地了解到社会的多样性和人类的不同面貌。

第五段：

在我此时此刻回忆大学阶段的点滴时，我深深觉得这是我人生中的一次重要经历。大学不只让我学会通过勤奋和智慧来获取知识，更重要的是教会了我知识的价值和作用，并意识到了自己在学习和人生的道路上需要更多的自我修炼和提升。大学让我感到自己变得更加成熟和坚强，也带给我的人生中许多美好的回忆。我相信无论我将来去往何方，我都会珍视这段难忘的时光。

大学阶段计划书篇十三

您好！

您最近的身体好吗？天气变冷了，注意多穿一些衣服，不要感冒了。我想要对您说的话就像沙滩中的贝壳一样，数也数不清。

从小，我就是您一手带大的，和您差不多生活了六、七年了吧！从五、六岁开始，我就逐渐懂事了，但还是经常惹您生气，有时竟气得您和我的爸爸告状。现在想到了以前的这些事情，有时又忍不住笑出声而有时却为自己以前做的事情感到无比懊悔。每次和您谈这些事情时，您总是笑得合不拢嘴；每次和您认错时，您却笑着说；“我的乖孙女，没事儿的，以前你不懂事，奶奶不怪你。”

一听到您说的这番话，心里总觉得凉丝丝的，好像对不起奶奶一样。

每次看到您笑时，都觉得心里很温暖，只要您开心，那我也觉得开心了！您以前的笑容特别灿烂，可现在，您笑起来脸就像风干的橘子一样。

皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。

猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。再过一天，就要离开这个家了，就要去城里上学了。本该欣喜的心情，这时却无由的变得失落起来。

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

想到离家求学后，家中只剩下奶奶没有人照顾，泪水止不住的流了出来。

记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上中学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。

奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早的为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！

可奶奶却说：“我想让你高兴。”

奶奶，十几年了，您一直这么细心的关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”

小学生感恩节作文600字：感恩您--奶奶800字。

在我成长的过程当中，我要感恩的人有很多，但是我最想感恩的是我的奶奶。

奶奶把我从一个怀抱中的婴儿扶养成了一名戴着红领巾的健康的小学生。在这过程中，类似的事还有很多很多，说也说不过来；在奶奶带我的六年中，我和奶奶建立了深厚的感情，如今的奶奶已经六十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却总也忘不了对我的关心和爱护。冬天还没到，奶奶就早早地为我准备好了棉衣；每次打电话，还总问我要不要买一些喜欢的零食。

奶奶，您老了，尽管我知道您的恩情我永远也报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我今天仍要发自内心地您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”

小学生感恩节作文300字：感恩我的奶奶350字。

在我成长的过程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶。

听爷爷说，在我刚刚出生三个月时，因为妈妈是宾馆服务员，所以刚休完产假就去上班了，我只好被奶奶看着。当时我还是一个体弱多病的小婴儿，奶奶总是细心地照顾我，我生病时奶奶不厌其烦地给我量体温，喂药，不停的擦试我的身体，直到我慢慢进入梦乡。我7岁时妈妈下岗后去了北京打工，每年回来一次，一切都交给我奶奶。

奶奶把我从一个小婴儿抚养成一个已经上五年级的小学生。在这十多年成长过程中，不管吃、住、行、学习等事，很多很多，说也说不完，都由奶奶承担。如今奶奶已经六十多岁的人了，犯有高血压，我只能帮助奶奶拿拿药，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我给捶捶背。

奶奶，尽管我知道你的恩情我永远也报答不完，但我今天仍要发自内心对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感谢你!我听话，决不惹你生气。”

小学生感恩节作文600字：感恩奶奶--捶背600字。

我还曾记得那个夜晚，家里只有我一个人在窗台上看着外面模模糊糊的灯光，看着那被雨洗了的马路。

突然，家门外传来了一阵脚步声，是那么亲切，那么沉稳，那脚步声离我越来越近，我也听得越来越清晰。接着，我们家的门被钥匙转了几下，奶奶那慈祥的面孔便出现在我眼前。奶奶气喘吁吁地走到沙发旁，有气无力地坐上沙发。我心想：“奶奶这几天一直不舒服，我做孙女的应该尽尽孝心。对了，帮奶奶捶背，也许这样，奶奶会舒服些。”说干就干，我快速跑到沙发边，帮奶奶捶起背来。

我开始捶得很轻，奶奶似乎很不高兴，奶奶说：“捶重点。”我想：“我的天啦！奶奶一个七十多岁的老人，怎么一点都不怕疼啊，连我都承受不了，奶奶怎么能？……”我不敢按奶奶说的去做，还是象刚才那样轻轻的捶。后来，奶奶的脸色越来越难看，她无奈的喊了一句：“乖孙女，捶重点”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的问：“奶奶，这样不会觉得疼吗？您一个70多岁的老人家，能受得了吗？”“傻孙女，”奶奶拍拍我的头，面带微笑，“怎么会呢，我会觉得很舒服的。”听了这句话，我心里好象掉了一块大石头，轻松多了，接着，我就用力地帮奶奶捶背。

捶完背之后，奶奶的脸色好多了，心情也好多了，像变了一个人似的，奶奶还说：“如果你大哥二哥也有你这份心意就好了。”

其实，我也不知道帮奶奶捶背，她会有那么大的反应。也许是我和奶奶太亲了，也许原本我就在期待奶奶这样的赞赏……不过，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起开心才是一件最美妙，最快乐的事情。

感恩奶奶，就应该为奶奶多做一些事情；感恩奶奶，就要让奶奶开开心心。现在，我一定要尽力，多做些家务，让奶奶的病尽快好起来，笑口常开。

皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。

猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。再过一天，就要离开这个家了，就要去城里上学了。本该欣喜的心情，这时却无由的变得失落起来。

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

想到离家求学后，家中只剩下奶奶没有人照顾，泪水止不住的流了出来。

记得以前每次放学后，奶奶总是准时晾好了饭菜，可我总是不珍惜。都上中学了，印象中几乎每次都是在我的抱怨声中，奶奶的哄骗声中结束每一餐。奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则我不让你上学。”奶奶她害怕我吃不饱，饿坏身体。其实我都这么大了，怎么会照顾不好自己呢！感谢奶奶对我的担心，我以后会用心体会您做的每一餐饭，我会让您看着我狼吞虎咽，高兴快乐的吃下每一口。

奶奶已经七十多岁了，经常会忘记一些事，可奶奶却忘不了对我的关心。冬天还没事，奶奶就早早的为我准备好了棉衣；每次赶集，总忘不了给我买一些我喜欢的零食。

我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀！

可奶奶却说：“我想让你高兴。”

奶奶，十几年了，您一直这么细心的关心照顾我，您的恩情我会永远记得。

尽管您的恩情，我永远报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的恩情。但我仍要对您说：“奶奶，感恩你！”

感恩父母300字。

我最难忘的一件事是我生病时父母嘘寒问暖，急的不可开交。我记得有一次在2009年的一个冬天，那天早上我就感觉到头晕和嗓子哑哑的，可我那是很小根本不知道什么是生病，过了一天，到了晚上，我开始发烧，妈妈就往我身上涂酒，以缓解发热。而爸爸就背起我往医院跑，妈妈为我拿起一件比较暖和衣裳，可是我一直在那里哭，到了医院，医生拿起针管要为我打针，可我一只是怕打针的，我见到针管就吓得窜到病床下，妈妈用几块糖把我哄出来，我一出来就让爸爸拿住，让医生给我打针，我一下就哭了。而到现在父母也为了我辛勤的劳动，而我却不知道他们的辛苦，还和妈妈顶撞，我现在想想就觉得后悔，自从我家买了电脑，我和我妈妈的战火又重燃了，我爸爸就因为我和妈妈吵，气的把网线剪断了，我为了以后还能玩电脑，我和我妈妈做了保证，以后玩电脑只玩40分钟，这样我爸爸才给我接上，我才会一天玩40分钟。以后我会帮父母做一些力所能及的家务事，让父母轻松一下，不要太辛苦。

橙汁里融满了感恩的爱650字。

风，轻轻吹来，感恩的种子慢慢播入心房，微笑，洒在每个人的心上，感恩，阵阵飘香……。

夏日，蝉声如织，妈妈切了一盘橙汁给我吃，便忙身于家务中。我拿起一片橙子，掰开下面的橙皮，放入嘴中，细细品味，真甜，还有一股爱的香味。当我要拿起第二片时，我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样子，我不禁想：是啊，妈妈多么劳累啊，不如把这些橙子做成橙汁，回报回报劳累的妈妈吧！

说干就干，我蹑手蹑脚地到客厅“偷”了妈妈的杯子，就返回房间。准备开工，可榨汁机在厨房里，如果用榨汁机的话，就会被妈妈发现的，那只好用手啦，这样才更能更好地表达我的心意嘛！

我拿起一片橙子，把籽细心的挑了出来，把手挎在妈妈的杯子上，轻轻地挤着，橙汁流了出来，直到这片橙子挤到了没汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再挤，直到这盘橙子都用完了，橙汁也刚满了一杯，我心想：这橙汁一定很甜，妈妈会喜欢的，赶紧给妈妈送去。

我走出房间，看见妈妈正在擦玻璃，便说：“妈妈，歇会吧，我给你准备了一份小礼物哦！”妈妈没回过头，只是笑着说：“呀，什么礼物呢？要不先放那吧，我忙完了再来看看吧！”我坐在沙发上等待妈妈，妈妈擦好后，回过头来，看看桌上的橙汁，先是皱了皱眉头，后是着急地问我：“这不是我给你切的橙子吗？你怎么把它弄成了了橙汁呀？”我忙着说：“这是我送给您的礼物，希望您喜欢！”“孩子，还是你喝吧！这可是你的劳动果实呀！”我灵机一动，说：“橙子里有妈妈你对我的爱，橙汁里有我对妈妈你的爱，妈妈的爱我已领了，但妈妈还不愿我把我对您的爱也领了吗？”

妈妈听后，摸了摸我的额头，她喝完了这杯溢满爱的果汁，我无意间见到了妈妈那灿若夏花的微笑，那么美！看见妈妈笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再热，我的心也是凉凉的。

妈妈的爱，我感恩不尽，但我们可以以一点一滴的爱，来回报妈妈那无尽的爱意……。

鲜花感恩雨露的滋润，小鸟感恩辽阔的天空，小草感恩肥沃的大地。可见，感恩无处不在，感恩就如同阳光一样，能带给我们温暖与光明。常存一颗感恩之心，阳光会普照我们，雨露会滋润我们，生活里会出现一道道美丽动人的风景。

在每个人成长过程中，感恩一直伴随着我们。当我们牙牙学语时，母亲给我们一个微笑，一个鼓励；当我们遇到困难时，老师给我们一个坚定的眼神；当我们在人生旅途中犹豫徘徊时，朋友给我们一句暖心的话……是啊，当我们来到这世上，用心去体验生活，用眼睛去发现美的时候，我们应该感恩的人很多，老师、父母、朋友、陌生人，等等。

感恩是积极向上的生活态度，它会让我们更好地体验幸福的感觉。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持积极健康的良好心态。学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生。

感恩之心是人类生命中最真最善最美的种子。它发芽之后开出爱心之花，结出智慧之果，而我们的人生也由此进入了与众不同的新世界。感恩之心将这颗神奇的种子深植于我们的心田。它将教会你珍惜生命的赐予、生活的磨砺、师友的教诲、青春的绚烂……来吧，朋友们，让感恩的种子，在你我的心田里生根、发芽、成长吧！

六

学会感恩，成就精彩人生400字。

今天下午，再东教育全国巡回演讲团来到我们学校，在操场举行了一场主题为“学会感恩，成就精彩人生”的演讲，学校全体学生、班主任以及部分老师和家长聆听了这场精彩的演讲。

演讲马上开始了，刚开始张老师很风趣，同学们很热情。不过，张老师很快就转入主题。张老师讲到尽情处，同学们同样共鸣了。全场既严肃又悲寂，有的同学开始掉眼泪了。我不禁想到我的老师，老师是默默无闻的，就像在花园里的园丁，为我们服务。老师，站在讲台上，就好像在课桌间穿梭，为我们辅导人生的道路。

张老师讲着讲着，让我们起立向老师致敬。我们都站起来，向老师致以深深的鞠躬和深情的拥抱。

张老师声情并茂、感人肺腑的演讲将整个活动一次又一次推向高潮。同学们发自内心的“爸爸妈妈，我爱你们！”的声音响彻了整个校园，之后听着动听的感恩歌曲低头冥想，默默流泪，想着父母的辛劳和对自己一点一滴的爱，并纷纷跑向自己的父母，深情地拥抱自己的爸爸妈妈；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力学习，不让父母失望。张老师充满感染力的精彩演讲深深打动了现场每一位师生的心，现场交织着感动和感恩的泪水，还有一声声荡气回肠的“老师，你们辛苦了！”“爸爸妈妈，我爱你们！”

广东汕头潮阳区福仓小学六。

在我懂事的那一天起，我就看到了妈妈的累，妈妈的辛苦，妈妈的汗水……这天放学后，我回到温馨的家里，妈妈已经做好了一大盘我喜欢吃的菜，我大口大口的吃下我那早已饥饿的肚子，“好吃，多吃点！慢慢来，别咽着”妈妈急忙说道。当我吃得饱饱的时候，抬头看了看妈妈，不知不觉中，妈妈顿时老了很多，为什么我之前没有觉得呢？多了几根白发，多了几条皱纹，但是多了一丝微笑。是因为我吗？不一会儿，妈妈把碗收拾好，转过身进入厨房……当妈妈转过身的那一刹，我清楚的看到妈妈的汗，在我背后，一直有个这么爱我的妈妈。

平时我就不是很勤奋，即使有时候帮妈妈的忙，做点家务。但我更多时间放在那部充满有趣的电视中，我可以目不转睛的瞪着电视中的主人物，眼睛竟然不感觉累。妈妈本来在擦窗户，忙完这个又忙那个，走到我面前擦桌子。这个背影完全把电视给遮住了。我一手扑开妈妈，“讨厌，你没见到我在看电视吗？去另一边干活去”我像老板一样帮妈妈当做了打工的工人。但是妈妈并没有闹我，她快速地走开，继续干活，擦椅子，擦大门，扫地，拖地……她那身体承受不了，不听话的脚开始发软，然后头晕，直到晕倒。我跑到妈妈的旁边，把妈妈扶回房间，当我用热手巾来帮妈妈敷头的时候，我再一次看到了妈妈的汗，不是一滴一滴的，而是像一股泉水一般的。从那以后我真的懂事了……身边有个这样的人，我们要珍惜现在所拥有的，要懂得感恩！宁愿自己累点，都不要让自己的妈妈再多承受一份辛苦。

六

来源：周记300字m.201405/。

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大学阶段计划书篇十四

高二完成或高三毕业，成绩优秀的学生，根据在校成绩单、在读证明，可申请英国本科预科课程。预科成绩优秀者可升读英国前40学校继续大学本科学习。

国内大二大三在读或者三年制大专课程完成，以及国内hnd课程学生，可以申请插读英国大学二年级或者大学本科最后一年课程。需要提交毕业证或在读证明以及符合学校申请标准的在校成绩单。同学们在申请自己中意大学之前，先看看自身条件跟该校申请条件是否匹配，这样目标性会更强，成功率也会更高。

3.硕士预科课程申请。

国内三年制大专或者四年本科未取得学士学位的学生，或在校成绩不符合英国硕士录取标准的学生，通过申请硕士预科课程来弥补这些方面的`不足。需要提交在校成绩单、毕业证或在读证明，以及个人文书等相关学术材料。

4.硕士课程申请。

完成本科学业或大三课程，相关成绩达到所申请学校要求，制作个人文书材料，提供相应证件，即可申请。但是不同的学校以及不同专业，肯定对申请人的要求也各不相同，所以同学们在申请之前，一定要仔细阅读自己所申请大学的条件要求。

另外就是雅思成绩要求，英国大学对雅思成绩要求就比较灵活了，不同的学校以及不同的专业对雅思分数要求也有很大的差别。而且英国除部分大学的硕士学课程申请需提供雅思成绩外，其他在申请时可不用提供雅思成绩，待拿到学校录取再补给符合学校要求的成绩即可。

大学阶段计划书篇十五

大学阶段计划书篇十六

在大学的四年里，我经历了许多不同的经历，也学到了很多知识和技能。我意识到在这个环境中求知和成长是需要花费很多努力的，然而，也正是这个过程让我在大学阶段内获得了许多宝贵的心得体会。

第一段：适应新环境。

大学里的新环境对于一个刚刚踏进这个领域的新生来说，是十分陌生的。为了更好地适应这个新环境，我尝试了很多不同的方法，例如多参加社团活动，多跟同学交流等。这些方法使我更加融入大学的环境，也让我结交学长学姐和许多志同道合的朋友。在新环境中，我不仅学到了很多新知识和技能，而且也培养了自己的社交技能和独立思考能力。

第二段：寻找自己的方向。

在大学阶段，我经历了许多的迷茫和不确定。面对未来的选择和方向，我曾经感到很烦恼和无助。但是，我从中明白到，人的成长就是要在探索和尝试中找到自己的方向。因此，我花费了很多精力和时间去了解职业和生涯规划，锻炼自己的能力和技能。逐渐地，我明确了自己的兴趣和方向，并为此制定了实现目标的计划。

第三段：重视时间管理。

在大学里，时间管理尤为重要。学业繁忙，社会活动和家庭生活也都需要花费时间。为了更加高效地管理时间，我学习了许多时间和计划管理的方法，并持之以恒地用于我的日常生活中。通过这些方法，我不仅完成了自己的学业，还参加了许多社团活动，拓宽了自己的人际关系和视野。同时，我也获得了更多自由时间，从而可以专注于自我的兴趣爱好及提高自我的素质水平。

第四段：锻炼自身实践经验。

在大学里，注重学生的实践经验。我通过参加实验、社团活动和做研究项目等方式，不断探索自己的潜能和实践技能。这些经验不仅增加了我的实践能力，同时，也让我了解更多的社会、人群和企业。借此，我明白到学习不仅仅是在课堂上，更多的应该用实践去了解和体验已经学到的知识，从而更加深入对学习的掌握和理解。

第五段：懂得放松和享受生活。

在大学阶段，除了学习和实践，还要学会放松和享受生活。为了缓解学习带来的压力，我逐渐培养自己的爱好爱好，例如摄影、美食、旅行等。通过这些爱好，我可以放松自己，寻觅人生的灵感和氧气，同时，也可以拓展自己的知识和视野，打破自己的固有思维和观念。学会释放压力，享受生活是必不可少的。

总结：

通过自己的学习、实践和感悟，我意识到在大学阶段，要不断地求知、探索自我、发现兴趣方向，同时注重时间和计划管理，锻炼自己的实践能力和素质水平。而更重要的就是学会放松和享受生活。这些心得体会将会是我以后的人生中一个珍贵的财富。