以阅读书籍为的演讲稿三分钟(通用16篇)
演讲稿中常使用修辞手法,如排比、比喻、反问等,来增强表达效果。练习演讲稿的朗读和演练,可以提高演讲者的自信和流利度。这些范文涉及的主题广泛,有些关乎人生哲理,有些关注社会热点,希望能够满足不同人群的需求。
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫______,是____小学__年级__班的一名学生,这天参加这次“我阅读我快乐”的主题演讲比赛,我感到十分高兴,也十分自豪。我演讲的题目是《我阅读我快乐》。
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影,既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是阅读。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,必须是橘子。”
我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每一天都在吃。”“不对,这天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面难道是我猜错了,我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢“孩子,阅读不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底――大蒜。
是呀,阅读是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇二
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫xxx,是xx小学xx年级xx班的一名学生,今天参加这次“我阅读我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我阅读我快乐》。
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心,又强健了我们的.体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——阅读。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,阅读不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,阅读是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!我的讲话完毕,谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇三
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“我阅读,我快乐”。
我很爱阅读,阅读使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的阅读。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的`书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时。
我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的阅读吧!谢谢大家。
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫____,是一年级二班的学生,很高兴能与大家一齐分享我的快乐,我这天演讲的题目是“我阅读我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么,我会毫不犹豫的回答,是阅读!每当爸爸从书店里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了,农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们必须要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能像蛇那样恩将仇报,对关心帮忙我们的人,要懂得感恩。
书是知识的源泉,阅读是我快乐的源泉。阅读能给我们的生活带来快乐,也能帮忙我们健康成长!我阅读,所以我快乐!
谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇五
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
小时候,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!阅读,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们爱阅读吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇六
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《阅读的快乐》。
有人觉得有钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有人觉得自由自在就是快乐;而我觉得阅读是快乐的!
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书籍是全世界最好的营养品。生活里如果没有书籍,就像是花儿没有了阳光;智慧里没有书籍,就像是鸟儿没有了翅膀。
小时候,我不爱阅读,因为我觉得阅读是枯燥无味的,但我真正去用心品读的时候,发现阅读真的很快乐!每学期,妈妈都会给我买许多课外书,家里的书已经堆积如山了,其中我最喜欢的.是《水浒传》,里面的“智多星”吴用,别看他名字是无用,可他的能耐大得很;也喜欢《鲁滨逊漂流记》,因为这本书让我明白遇到困难,不能放弃,要勇敢地去面对;还喜欢《苏菲的世界》,因为它告诉我,要善于观察,勤于思考,勇于探索!
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。书,让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时,就像和他们交流,了解了他们的思想,理解他们的心情;读一本好书,就如书带你去旅行。每一本书,都有不同的意境,用心去读,仿佛让你身临其境。读一本好书,就如交一个朋友,孤独无助时,去翻开它,它陪你度过寂寞无聊的时光,快乐相伴!
想必大家都知道鲁迅先生,鲁迅在阅读时,因为成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀,而是把它卖了,买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候,他就摘下一只红辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,一直咀嚼得额头冒汗,眼里含泪,嘴里“唏唏”时,捧起书继续攻读。这样,日复一日,年复一年,他成为了伟大的文学家、思想家和革命家!书是人类进步的阶梯!阅读吧!享受书的乐趣,茁壮成长!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇七
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;
如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的.成长!
小时候,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!阅读,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们爱阅读吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!我的演讲完了,谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇八
老师们、同学们:
大家好!
诗人臧克家以往说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”确实,读一本好书,不仅仅会增长阅历,丰富见识,更会提高我们的境界,让我们的内心得成真正的成长。
我爱阅读,并没有什么异常的嗜好。在我看来,阅读的乐趣在于:和书建立起一个自我的世界,在书的资料里跟随作者的思想一同遨游;跟着主人公的视线一齐观察别样的世界;在宏大的故事框架中游历。书中的每一个文字都是一个美妙的音符,被作者编排成一曲动人的乐章。当你从这乐曲中醒来时,已经做了一次身的放松、心的成长。
我喜爱科幻小说,就像《哈利波特》,它带给我非同一般的感受。在霍格沃茨,有永远道不完的动人故事,趣味的课堂,神奇的商店,刺激的飞天扫帚比赛……令我沉醉其中。我与主人公并肩同行,一会儿骑着扫帚在空中飞翔,一会儿用魔杖施个法术……在这幻想中,我看到了欢乐——与书的共鸣而产生的欢乐,幻想的欢乐。读科幻小说让我的想象力丰富,我天马行空地写出了《仓鼠骑士》。
我也会读历史类书籍,《中华历史故事》使我了解了泱泱华夏五千年来的风雨历程;而《明朝那些事》用诙谐幽默的语言把我带入了大明王朝,领略君王的一代风采,深入的了解明朝每一位帝王将相的性格,看一代王朝的兴衰,让我懂事明理。
读《恐怖的人体》使我更加了解自我的身体结构,明白了人类的.发育生长;读《地心游记》,让我更加关注自然科学,喜爱动物,热爱自然;这一类科普读物,让我增长了科学知识。
读侦探、冒险小说开阔眼界,《福尔摩斯探案集》让我善于观察,读《格兰特船长的儿女》让我变得勇敢。
读散文使我神清气爽,《匆匆》让我对时间有了更深刻的理解,让我的精神提高了一个层次。
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
冬去春来,我最喜欢的季节春天到来了。
这里有着一年之中最美的景色,这里有着一年之中最柔和的春风,这里看着一年之中最温柔的阳光。不像夏天那样枯燥无味,不像秋天那样满地落叶,不像冬天那样冷峻萧索。
在田野上,一眼放出花花绿绿的一片,无边无际,可以让人感觉到舒适,可以让人有身在天堂的感觉,可以让人感觉到这是一幅山水画一样。草儿在春姑娘的抚摸下都长出了新的、嫩的尾巴;花儿在春姑娘的抚摸下都绽开了红色、橙色、紫色的'花朵,蝴蝶在上面翩翩起舞,辛勤的蜜蜂也在努力地建设着自己的家园,一阵春风吹来里面一阵阵香气,真是让人感觉到舒服,那蒙蒙的雾融化了沾再在草儿尾巴上,挂在花儿的花瓣上,当太阳初升时,阳光照在这水滴上,一闪一闪的,这景色真让人陶醉啊!
在山间里,高挂的太阳在深蓝色的天空里,照亮了大地上的每一寸土地,在我身旁的柳树都伸出了嫩绿的小手来欢迎我,各种颜色的花朵都抬起了头仰视着我,放眼望去田野里,更另有一番景色。橙色的花朵围成了一个椭圆形,红色的花朵就像一粒粒红宝石一样,而两种花朵组在一起,就好像一条名贵的项链一样,在人类母亲的脖子上挂着,显得大地的母亲更美丽,更年轻了。同时,田野里还有很多人在劳动着。一年之计在于春。我相信在这个美丽的春天里播的种,终会硕果累累。春风吹来,香气扑鼻,我满是好奇的寻找着香气的源头。是山的另一边,那里长着一大片花儿,还有些许竹子。突然,天色黯淡下来,下起了蒙蒙细雨,生命之源再次滋润了每一寸土地。
我希望每个人都能如雨后春笋般健康、茁壮成长。
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人人都想实现生命的价值,在有限的生命里,发挥出的价值。但这条路,是艰辛的。这就应了一句古话,“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,饿其体肤。”当然,有人会半途而废,有人会持之以恒,也有人会守株待兔,所以,要想将“大任”归为囊中之物以此来实现生命的价值,就需要毅力。
毅力是坚持不懈的勇气。它们顽强的拼搏,奋发的向上,虽然躯干是扭曲地、旋转地从石缝间生长出来,而且每一寸树衣上都结着伤疤,但它们依旧从缝隙中,汲取雨露,汲取阳光。不知经过几度寒暑,几度春秋,它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
摒弃退缩,坚持不懈,人生之路因此缤纷绚烂;顽强拼搏,克服挫折,生命的价值因此熠熠生辉!
我的演讲完毕,谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十一
大家好!
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的学问都重要。文明经常可以替代最珍贵的感情。
祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们一步步地迈向文明!
谢谢。
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十二
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好。我是六(1)班的赖钰妍,今天我演讲的题目是《阅读滋润生命,书香伴我成长》。
父母曾给我们讲过一个故事。世界上拥有财富最多的民族是犹太人。她是一个最智慧的民族。犹太人在孩子小时候,就在书本上涂上蜂蜜,让孩子去舔,使他们知道书本是甜的`。我们中国著名作家贾平凹也说过:读书能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不受宠而欢。寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观。于嚣烦世尘世而自尊,自重,自立,自强,不卑,不畏,不俗不陷。我也喜欢读书,谈起读书,我可是一个不折不扣的读书迷,书就是我出生以来必不可少的伙伴,可谓是我在茫茫大海中的导师。它使我学到了课本上学不到的知识。真庆幸自己有这样一个好习惯,也庆幸能深深的感受到读书的乐趣。在书中我认识了美丽又有爱心的蓝衣仙女,知天文,识人心,懂地理的诸葛亮,好事做了一火车的雷锋……读完《绿野仙踪》我明白了团结就是力量,坚持就是胜利。读《五毛钱的愿望》我知道了,永远别指望天上掉馅饼的好事,必须用劳动和双手来实现自己的愿望。《木偶奇遇记》帐,我懂得了爱,可以给予人全新的生命,爱,可以给予人阳光般的温暖,爱可以给予与人无限幸福和快乐。还有很多……读书让我明白了很多道理,也让我长了见识,我从书中学到了这些人物的优秀品质,他们是我学习的榜样。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。无论时空如何变化,不变的依然是我对书的热情,对书的执着。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。同学们,让我们以书香为伴,在阅读中积极思考吧。唯有借助思考的翅膀,我们才能自由地飞翔在书籍的天空中。才能凭借前人的思想,朝更高处飞去。看,那书籍的天空多么辽阔,让我们放飞梦想,畅游书的海洋吧。亲爱的同学们,让阅读滋润生命,让书香伴我们成长。
我的演讲结束了!谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十三
各位老师、同学们:
大家上午好,今天我演讲的题目是《晨读,是快乐学习的金钥匙》。
x月23日,世界读书日的暖风已吹遍全球各地。我校为期一个月的读书月活动已拉开序幕。其中晨读就是我校一直坚持的一项教学和读书活动。
常言道:一生之计在于勤,一日之计在于晨。早晨空气清新,大脑清醒,精力充沛,此时最适合晨读。
晨读是学习的前奏曲。它能激发人精神饱满地投入学习中。每当吟诵自己心爱已久的唐诗宋词,朗读自己钟情的美文小说时,你也许能感受到春的柔美,夏的热情,秋的成熟,冬的纯美。在书海中愉悦着身心,在晨读中领悟着百味生活,吸取着人生智慧,启迪着自己的理性思维。
亲爱的同学们,晨读就像迎着朝阳走路。早晨诵读得越多,书籍就会让我们跟现实世界越接近,我们的生活也将更有意义。
古住今来,凡求学者必重晨读。晨读可以让我们明白“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的道理。南宋爱国诗人陆游曾说:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”所以利用晨读可以增长学识,可以更好探索大自然的奥秘。让我们的晨读就如春天的幼苗,虽不见其增,却日有所长。
晨读中朗朗的书声可以唤醒我们还在犯困的大脑,可以更好地强化记忆,更好地放松身心。
晨读中朗朗的书声利于练习口语表述,可以更好地规范自己语言的逻辑性,增强思辩能力,让自己变得伶牙俐齿,能说善谈。
晨读让你拥有快乐,因为只有熟读,方可精思。冰心老人曾说:“年轻人要多读书,读好书,好读书。”对于我们高中生而言,无论是文科生还是理科生,时代的发展要求每位高中生都要在脑海中记忆一些自然科学的概念,公式和定理,记忆一些人文社会科学中的名人故事和经典妙语。这是让自己的知识向宽领域、深尽次拓展的基础,利用晨读熟记的东西可能暂不能完全明白彻底理解,但只要不断琢磨,坚持思考,一生品读,那么它的育人德行,催人向上之意就会历久弥新。
今天,作为奋中的学子,我们要珍惜每天30分钟的晨读时间。读好书,壮胆魄,使自己的朗读和说话由羞怯紧张变得更加自信大胆,由大胆自信变得更加恢宏大气,让自己的生命大有所为。让我们有朗朗书声中陶冶情操,综合提高,真正成为志存高远、知书明礼的奋中人。
自古才如泉涌者大都从小就在脑海中识记子大量人类传承下来的经典和美文。人要成大器关键在于“学不可以已,读不可以止”在诵读中传承和发扬。这与晨读有着密不可分的关系。毫无疑问,晨读已成为中学生健康学习、快乐生活的一把金钥匙。
相信,书声朗朗的晨读将会成为我们最亮丽、最令人回味无穷的生命乐章。
相信,我们奋中的学子在朗朗晨读中更加自信,更加意气风发,明天会更好。
让美丽的奋中成为莘莘学子书声朗朗的乐土,成为才艺双馨的殿堂。愿同学们通过三年不懈的坚持晨读、练就自主学习的本领,养成终身乐学、善学、熟读精思的好习惯,迎着朝阳,让晨读奏响+我们校园的每一个角落。
谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十四
尊敬的教师、亲爱的同学们:
经典浸润童年,才智点亮人生。中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪耀着光芒思想和深远才智的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的`精神宝藏!
为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的喜爱,全面提升学生的语言整改报告文字应用力量和综合素养,我校进行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读竞赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教导,教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告知我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告知我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告知我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的欢乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境地,追求美妙人生。
同学们,教师们!国学经典诵读竞赛是短暂的,但是,诵读的任务是连续的,是长期的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光绚烂,我们诵读千古美文技术工作总结,在书声琅琅的气氛里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。最终,诚心地祝福我们这次经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十五
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
很多人喜欢读书,我也不例外。书带给我无尽的知识,也教会我做人,因为书有自己的金屋和颜如玉。
每天晚上睡觉前,我总是喜欢在学习一天后,在知识的海洋中游泳,放松身心。在我看来,读书是最有效的心情调理剂。着急的时候,带本书就奇迹般的开心。我细细品味,细细琢磨,我懂了,因为书就像一个好老师好朋友。它温柔地抚摸着我,安慰着我,抚平着我灵魂中的浮躁和心中的焦虑.
老师曾非常高兴地了解到我们的同学都非常喜欢读书,显然现在的问题不是读不读书的问题,问题是读怎样的书的问题,当前,很多同学的阅读也许是比较混乱的。有些学生阅读的书是不值一读的,仅仅是满足于他们的好奇心只是被其中的离奇的情节吸引,这是一种较低层次的阅读。有些书,甚至一些低级的烂货,本来应丢在垃圾桶里,现在却在你的书包里,占据着本来属于好书的空间。有些书,不仅浪费我们的宝贵的读书时间,而且会污染我们的心灵,坏书读得再少也不算少,那是毒药。
读书,就应该读好书。书海实在太浩瀚了,走进一座现代化的图书馆或书城,你很快会眼花缭乱。其中好书不少,但也还有许多不能被称为好书的书,不值得读的书存在着,不仅占据了图书馆或书城的空间,而且还在占据着你们的心灵空间。这是一件多么令人担心的事情啊。所以,老师今天一再要强调的是要选择经典名篇来阅读。
读书这么好玩,我都想不出来,也说不出来。总之,读书的乐趣在于既获得知识,又获得乐趣。
谢谢大家!
以阅读书籍为的演讲稿三分钟篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“轰轰轰轰轰轰”随着我们放的爆竹声,辞旧迎新,旧的一年在爆竹声中去了,新的一年慢慢在向我们走来。
过年时候的气氛还真的可以用“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这一句诗句来形容呢。家门口不仅要贴福字,还贴着窗花我还知道,福字还要反着贴,这表示“福到了”,在外面贴福要真着贴,在我们家贴福字可有意思了,那是在我爷爷家,我爷爷要有七十了,白发苍苍,爷爷拿出双面胶,先贴后揭,可是在揭的时候还是把贴住的那一部分也揭掉了一部分,怪不得贴不上去,让我们哈哈大笑。
每当过年的时候,在远方的亲人就会赶回来和家人团聚,我们家过年可有意思了,每个人在拆礼物的时候,都会先猜礼物是什么,结果都猜错了,到了发红包的时候,一般都是年龄的先发,所以首先是我的爷爷奶奶发红包,再到爸爸妈妈来发红包,我双手接过再说一声:谢谢。就转身离开。开始放烟花了,爸爸去点,轰轰轰轰——轰轰—轰。烟花的亮和响不得不让我们眯上眼睛、捂着耳朵。妈妈和我看着天空上灿烂的烟花,我和妈妈许下了新年的愿望。
谢谢。