绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。请大家参考以下范文，自己动手写一篇总结，并进行相互之间的交流和评析。

围绕中心意思写乐篇一

月到中秋分外明！又到一年中秋团圆节，也是我最喜欢的节日！每年的中秋节，我们都会赏月、祭月、赏桂花、玩灯笼、猜灯谜、放孔明灯等等，而我们东莞人还有一个必不可少的环节，那就是烧烤！

晚饭过后，奶奶把水果和月饼拿出来，放在花园的桌子上，准备拜月亮。而我和爸爸妈妈就开始准备烧烤的东西。

我兴奋地帮着妈妈把各种各样烧烤食物摆放在桌子上，爸爸就在旁边准备酱料。正当我们忙得不可开交时，妹妹朝我大声喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出来了！是不是很像一个大月饼？”

“每逢佳节倍思亲”，大家一起赏月，一起思念着身处异乡的亲人。

我喜欢中秋节，喜欢那天的明月如玉，喜欢烤炉边的欢声笑语，更喜欢人月两团圆！

围绕中心意思写乐篇二

大家看到这个题目有点奇怪吧！有人可能会问：“‘小孩乐’是什么东西呢?”下面我就给大家介绍一下这个“小孩乐”吧。

“小孩乐”是一个玩具，同时也是一种文具。它的来历非同一般，那是二年级下学期老师送我的礼物。当老师公布期中考试考第一名的同学先选礼物时，我荣幸地走到讲台前选礼物，我一看上面的奖品可真多啊！有各种小动物的橡皮和不同图案的格尺，还有一只漂亮的铅笔，我一眼就相中了这支铅笔，于是，我拿着铅笔开心地回到了座位上，还给它取了个名字叫“小孩乐”。

这个“小孩乐”非常惹人喜爱。它有一个圆圆的像西瓜皮一样的头，头上长着两只橘黄色的耳朵。当你晃动它的身体时，它张开了大嘴，嘴里又冒出一个小脑袋，睁开了一双圆溜溜的小眼睛东张西望，它大概想要好好看看这个美丽的世界吧！

怎么样，我的“小孩乐”有趣吧？我要把它好好的珍藏起来，我想等多年以后，我再拿出这支铅笔时，它能帮我唤起童年时的美好回忆。

围绕中心意思写乐篇三

星期五下午是综合实践活动课，老师教我们做“手抄小报”。

老师先教我们四人一小组合作，可是我们只有三人，因为小安生病了没有来，所以我们只有三人一小组。我和小涛、小姜一组，老师还选了小涛当组长。组长和我们商量给小报取了一个好听的名子叫我爱祖国。组长说：“我们来分工，小姜你来贴资料，小王你来画画，我来贴贴画。”我们开始大干起来，不一会儿，小姜把资料贴好了，我的画也画好了，组长贴贴画也贴好了。我们的手抄小报是这样的：中间是我爱祖国，下面有五个福娃。福娃的下面是奥运五环，五环旁边是一首诗，诗的内容是《忆江南》，作者白居易。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”旁边是山海关和西沙群岛的一些资料。

小报的内容真是丰富多彩啊！它不但增长我们的知识，还可以让我们了解祖国的大江南北。

我爱我们的手抄小报。

围绕中心意思写乐篇四

读书是一场惊险无比的旅行，要穿越险峻的高峰，跨过湍急的河流；读书是一个丰富多彩的五味瓶，每一次打开，都要品尝里面的酸甜苦辣涩。总听见别的同学课下闲聊时抱怨，读书苦，读书累，然而在我看来，读书有苦有甜，有苦也有乐。

苦：结束长假，背着我们的书包踏入校园的那一刻起，我们身上就被贴上了加油、努力的标签，我们时刻都被老师提醒着，祖国的未来就在我们的肩上，我们要加油，要奋斗！因而就有了我们每天无休止的上课，永远做不完的作业，永远看不完的图书……临近考试，更简直像是末日来临，为了考试成绩我们必须全力以赴的投进紧张的复习状态，现在想想，那可真的是可以用一个字来形容，“苦”！

然而，在苦的过程中，我们不能否定读书给我们带来的巨大乐趣。

乐：书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，每次看完一本书，整个人身心豁达，每次上完一堂课，整个人变得充实而具有活力，只要我们辛勤付出，成功的灯塔总会为我们点亮前进的道路。当拿到心仪的成绩单时，当得到家长和老师的肯定时，当贴在墙上的奖状写着我的名字的时候，读书的苦已经消失的无影无踪，留下的是读书的乐，是那种让人充实的乐，是付出泪水和汗水后成功的乐！

读书如同一杯浓浓的咖啡，刚品尝，全是苦涩，但细细品尝之后，你会感觉到苦中带甜，涩中带香，让人回味无穷。

围绕中心意思写乐篇五

今天，老师带我们去城西小河摸蛤蜊。

来到那里，我们分为蛟龙组、雄狮组和猛虎组，雄狮组在桥底下摸，蛟龙组在桥旁边抓，猛虎组可在中段挖。

我被分在猛虎组里，我拼了命的挖，只见我旁边水花四溅，许多人都被水打成了“落汤鸡”。我忙碌了半天才挖出了一个蚂蚁大小的蛤蜊，好倒霉啊！

但是组里的其他人很给力，很快我们挖了一桶蛤蜊。紧接着就听见老师说：“现在开始水上对垒——打水仗！”我马上跑了起来，一不小心，把崔伊彤撞了个“四脚朝天”。后来我想了一个整人游戏——水上拔河。几乎每人都被整了，特别是崔伊彤，我拿着绳子的一端，使劲往后拽，她也使劲往后拽，我突然松手，她飞了起来，在水中打了一个滚。我们哈哈大笑！

今天真开心！

围绕中心意思写乐篇六

寒假的一天，阳光明媚，我约了陈歌扬一起到学校玩吹泡泡。

我们准备的是现在最流行的新式泡泡机，长长的塑料管子里装满了特制的泡泡水，细细的拉杆上有一个按钮，可以让合并的拉杆撑开。只要挥动撑开的拉杆，泡泡就能从杆子中钻出来。

我先把拉杆放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我举起拉杆，按下按钮，慢慢地从左往右拉开，一个大大的泡泡诞生了！它比我的脑袋还要大，可能有一米多长。它粘在拉杆上，在太阳下发出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹桥。

我们兴致勃勃地拉了一个又一个泡泡。那些离开了拉杆的超级大泡泡们争先恐后地飞向天空，阳光下，好像一个个七彩的大气球，飞呀飞呀，一直飞到云的上面，飞到我们看不到的地方去了。也有许多的泡泡一离开拉杆就往下掉，它们一碰到地面，就啪”的一声炸开了。

后来，我们又开始吹小泡泡。小泡泡一串串同时飞向天空，一会儿又往四周散去。我俩跳着，笑着，比赛着谁打下的泡泡更多。整整一个上午，我们拉着泡泡，吹着泡泡，打着泡泡，开心极了！

围绕中心意思写乐篇七

我喜欢书，也非常喜欢读书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。读书的好处有很多：可以扩展知识；可以开阔视野；还能让我们摆脱野蛮无理，变得通情达理；书还可以让我们交到许多的朋友。

我常常缠着妈妈买课外书。一进书店，书架上的书就令我目不暇接，它们仿佛在向我招手：“快来把我带回家吧！”我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，买这本吧！哦，还有这本！”“一次只能买两本！”妈妈的这句话犹如一道闪电，直劈我的心，我只好慎重选购！

回到家后，我如饥似渴的看了起来，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，妈妈给我买了两本书，我一拿起就津津有味地看，过了一会，妈妈在厨房里叫我吃饭，但我只是嘴巴说了声“哦，来了。”脚却没动！妈妈走了过来，看见我还在看书，一把夺过书，哇哇哇地把我训了一通。而我却不以为然，妈妈在说教我，但我的脑子里却还在想着刚才书里的情景呢！就连到了晚上，要睡觉的时候，我还悄悄地拿起书，躲在床上看！

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书给我带来了乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书上，就如饥饿的扑在面包上！”

我喜欢读书，读书给我带来了快乐！

围绕中心意思写乐篇八

快乐是一种每个人都会体验过的情感，有的人吃东西会快乐，有的人和同学在一起玩很快乐，有的人去帮助困难的人也会很快乐。世界上的快乐有很多，每当我回想起儿时的喜悦，我就会怀念过去的美好。

那是一个暑假，每当别人在上网课和写作业时，我都会在家里玩游戏，虽然我也知道一直玩游戏不好，但是这是我们的快乐之一。我也不会害怕每天要早起，因为已经放假了。可以从白天一直睡到第二天的快乐。对于我来说，暑假的快乐不只是睡觉、玩游戏和吃饭，虽然一般我都会在两天内写完作业，但是也会自己一个人坐在椅子上，举起课本大声朗读课文，我在暑假之中还是会经常外出跑步，骑车，锻炼自己身体。这样悠闲自在的日子让人快乐！

漫长的暑假悄悄地走了。虽然我对暑假的欢乐记忆很深，但是最让我不能忘却的，还是学习中的快乐。

学习中的快乐，虽然不如暑假的多，但也会让我很开心，每天在学校和同学、老师一起探索书中的奥秘，解决书中的问题，看见了小英雄雨来英勇的画面，邱少云为了让战友顺利完成任务牺牲自己的画面……这些画面都让我难以忘怀，如同我身在其中的感觉。

放学回到家，拿起今天的作业，举起笔和作业里的难题做着激烈的斗争，解决完难题，我就如同得到大奖一样，欢呼着，跳跃着。

我从学习和休息中得到了喜悦，人可以从任何事物中得到快乐，我觉得只要有一双能够发现的眼睛，就能看到快乐的来源，快乐其实很简单，就在我们身边。

围绕中心意思写乐篇九

双休日，阳光明媚。我在小区里学骑自行车。

我坐上自行车，自信满满地开始骑，谁知我的脚刚离地，只听见“啪”的一声，我摔了个大跟头，刚巧旁边一只小狗经过，它吓了一大跳，窜到一边，汪汪汪冲我直叫。这时，我倒忘了疼，傻呵呵地冲着它直乐！

不是我吹，学骑车难不倒我。不过一会儿，车子就听我的使唤了。我目视前方，双手稳稳地握着车把，双脚上下交替着蹬着踏板，要它往哪儿它就往哪儿。就在我洋洋得意之时，“啪”我又摔了一个跟头。这时，我听到了一阵笑声，我抬头一看，看见金颖在我前面哈哈大笑。

原来金颖在我不注意的时候把一块大石头放在我要骑自行车的路上。我下车追着金颖就是挠痒痒：“看你还弄不弄恶作剧。”金颖摆着一副投降的样子，说：“不敢了，你饶了我吧。”我们俩都开心地笑了。

围绕中心意思写乐篇十

帮助别人是甜的。我在学校的时候，经过教学楼的道路，正准备走向食堂的大门，校长室里突然出现一位女老师，她双手扛着重重的箱子，里面装着各种杂物，似乎重如铁山。我心想：要不要过去那儿帮忙。我正想着，只见那位女老师左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下来。我二话不说，一个箭步走到她面前，先把老师扶到旁边，说：“老师，我来帮您！”我用双手扛起了箱子，放到了对面的储藏室里面。女老师连连夸赞：“哇！你真是一个好学生、好孩子。”我心里顿时甜甜的，好像整个世界都被甜了一般。

被同学关心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那时也准备期中考试。我不想落下学习，只能忍着。我前面的一位同学看到我一脸难受，连忙过来问：“你怎么啦？是不舒服吗？”我把身体的不适全告诉了他。只见他听到后，连忙跑出了教室。我心里感叹：怎么会有这种同学呢？真怕我的病会传染给他吗？真是贪生怕死。我正处于思想之中，面前出现了一杯热水和感冒药。我扭头一看，哦，原来是刚才那个同学，是他跑去给我打热水，还给我准备了感冒药。

我看着他脸上那天真无邪的微笑，再看看眼前还冒着热气的开水，心里暖暖的，甜丝丝的。

这就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去尝试，才会觉得这世界有多美好。

围绕中心意思写乐篇十一

暑假，爸爸妈妈带着我和好朋友爬江郎山。

江郎山位于衢州，高耸的山峰，陡峭的山路，若不专注的走，很可能会掉下去。我们一路有说有笑好不快乐，但看到那江郎山，我们却高兴不起来，映入眼帘的不是环绕的山路，就是那满头大汗面目狰狞的登山者，看着十分可怕。

我们见了都想放弃，可是我想：来都来了，怎么能半途而废呢？在我的鼓励下我们成功爬上了半山腰。我刚想再次鼓励他们，其中一个小伙伴肚子痛只好下山，他们也想让我下山，被我一口回绝，这次爬山对我来说是一次富有挑战性的旅游，不顾腰酸背痛奋勇向上爬，黄天不负有心人，我终于登顶了！

我在山顶欣赏了风景后就准备下山。比起上山，下山显得更轻松快乐，一路上，我看见了艳丽的花、茂盛的草和树，更少不了的是那满头大汗的登山者们。他们有的拿着登山杖，艰难向上爬，有的拿着玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他们惊奇的问我：“你登顶啦？”我点了点头，满身的汗珠把我的衣服浸湿了，可我早已抛之脑后，我的心里只有说不出来的高兴。

看着我的伙伴惊讶的表情，看着爸爸妈妈上扬的嘴角，我的心里兴奋且激动。

围绕中心意思写乐篇十二

爷爷是个超级戏迷。别看他70多岁了，但一听起戏来，犹如返老还童，摇头晃脑，身体灵活，唱得坚定、有力，不知道的还以为是二十多岁的年轻人呢。

在爷爷的生活中，最必不可少的就是听戏、唱戏了。还记得在我五、六岁时，爷爷就经常给我讲戏曲中的知识。还在在公园里，给大家开起了“小讲座”。爷爷微微地抬起了下巴，滔滔不绝地讲了起来：“京剧，也就是我们常说的平剧，腔调以西皮、二黄为主，吸取了各个地方的民间曲调，是我国戏曲的三鼎甲中的榜首。”爷爷边说，手便情不自禁地比划着动作。爷爷话音刚落，大家就纷纷鼓起掌来。在许多人的建议下，爷爷就在每周六给大家开“戏曲小讲座”。

爷爷因为给大家讲戏曲的知识，许多人都认识他，自然而然就给他起了个别名“老戏痴”。为什么要叫作老戏痴呢？那要从一天早上说起。爷爷像往常一样去散步，看到了专门卖戏曲播放盒的，爷爷一听戏曲两个字便爽快地买了下来。从那以后，爷爷就把它当宝贝似地带着，不轻易让别人碰，生怕丢了、坏了。每次去散步，就用它放关于戏曲的曲调。久了后，大家只要听见了戏曲声，那一定是爷爷来了。

爷爷只要看到了关于戏曲知识的视频，就占着电视频道，不让任何人换频道。在爷爷睡觉前心须放一部戏曲来当安眠曲，爷爷说：“睡觉前听一部戏曲，就像睡在棉花上，睡得更加香了。”

就这样日复一日，年复一年，爷爷沉浸在中华戏曲的海洋里，坚守着对戏曲那一份自己的理解与欣赏，这份执着让人佩服。

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讣告的意思是什么意思。

社区中心党组中心组会议记录2016。

讣告的意思。

谚语的意思。

足浴中心员工守则。

足浴中心员工守则。

客服中心述职报告。

围绕中心意思写乐篇十三

甜，不仅是甜蜜的糖果、甜美的歌声，我对甜的理解，并也不止于味蕾上的滋味，更有生活中关于甜的理解。

记得上小学一二年级时，我的成绩还十分糟糕。在那时，经常有一个小小的身影紧紧地贴在木门上，从一条狭窄的门缝中听取着父母的谈话。在门缝里面的房间中，却只有忧愁的母亲与一言不发的父亲，只有一团灰色的愁云及不间断的谈话声。从那时起，我明白了要好好学习。

当我捧着第一个100分回家时，看到父母久违的笑，我的心中鼓胀胀的，充满了阳光般的温暖甜蜜。那天，母亲给了我一块糖，把它含在嘴里的一瞬间，我有种前所未有的.甜，这块小小的糖从嘴里甜到了心里。

而甜的味道，不只有家中父母给予我们的甜，在校园里更有老师给予的甜。星期天下午，身处写字台的我正在苦思冥想着作文。我想写的太多了，怎么才能写好作文呢？我不禁喃喃自语起来。终于写好了，我看了又看，像宝贝似的，小心收好。第二天早上，老师当众读了我的作文，看着老师的评语，我的心中有化不开的甜蜜，即使没有糖，我也感觉甜丝丝的。

“甜“这个字中，不仅是味道甜，更是努力后的甜。

围绕中心意思写乐篇十四

我知道，在我成长的过程中，有许多人给过我爱。我也知道，这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢？我只有好好学习科学文化知识，做个对国家、对社会有用的`人，将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候，无私地帮他一把……只有这样，爱才能传遍世界每个角落，让每一个人都能感觉到爱的存在！

是的，我在爱中成长，我在爱的浇灌下成长！我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。

围绕中心意思写乐篇十五

每当我们感到快乐、悲伤、烦闷、高兴时我们都会想到和我们的家人分享这些“酸、甜、苦、辣”。

失落。

“今天发考试成绩了！”同学们传来一声声呐喊。“铃铃铃”上课铃响了，同学们都回到自己的座位上，老师走上讲台，严肃的宣布前天考试的成绩“xx94分，xxx94分……”我的心像一只迷失方向的小船到处乱撞。马上就要念到我了“79分”我简直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分。这次考试题特别简单，人人都考了90多分，而我却要面对这个如同千斤巨石般的分数。下课了，老师把我叫到办公室里去训斥了我一顿：“你怎么才考这么点，上次还98分呢怎么这次滑落的这么快……你自己好好想想吧。”我回到家里，眼泪像断了线的珠子流了下来。妈妈看见了，我把事情的原委，告诉了她，妈妈安慰我不要灰心丧气，帮我分析了卷子。那一刻我感受到了家的温暖。

高兴。

我吸取了上次的教训这次考试特别认真，我又回到了我从前的那个分数，我跑着回到家里，妈妈看了我的卷子欣慰的笑了，一句“继续努力”让我有重温了家的温暖。

家就像一座山，当你高兴时，它也会为你感到高兴。当你忧愁时就会想到靠着这座大山向它倾诉，它就会安慰你。

围绕中心意思写乐篇十六

世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。

三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，偶尔还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵展现在你的眼前时，是那么的美丽；当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心……迎春的美，是繁华的美！

五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻便的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，"三天一小雨，五天一大雨"已是家常便饭；雨，滋润了山，滋润了土；一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安静，那么纯洁；荷的美，是纯贞的美！

八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽；当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么？是隐居者的清净隐逸的生活；或是正人君子的高洁无私；又或是对逝去之人的尊敬与哀掉？菊的美，是悲伤的美。

十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，常常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫；寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑；再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美！

围绕报告献良策立足市情谋发展。

围绕中心意思写乐篇十七

在我们农村有句俗话：七、八岁，狗也嫌。我认为用这句话来形容八岁那年的我是再合适不过的了。

那年夏天，我家刚盖了房子，还没有搬进去。那时，我和小伙伴们天天在里面玩耍。不知是什么时候，一对燕子住进了我家，在房梁上垒了窝，还孵出了小燕。我早就想把它给捅下来，可奶奶就是不让，我也没办法，不然她要是告诉了我爸爸那可就坏了。说来也该那些燕子倒霉，一向文静的我在那年却异常调皮，而且还迷恋一种玩具——弹弓。在一个雨天，我和小伙伴们无处撒野，就想到我家的新屋里玩弹弓。我们捡了几个玻璃瓶子拴在了墙上，然后在很远的地方进行瞄准。不到几分钟，瓶子就被我们给打光了。当我们正在寻找其他的攻击目标的时候，我突然想起房梁上的燕子窝，便带领着他们对燕子窝瞄准射击。一会儿的功夫，燕子窝便变成了马蜂窝，泥土大片大片地往下掉，后来还掉下了两只小燕。它们浑身黑乎乎的，黄色的嘴巴张开着，一双圆圆的黑眼睛惊恐地望着我们，还没等我们仔细进行观察，就被眼急爪快的猫给抓走了。这一天，我总是觉得心里怪怪的，跟有什么心事似的。

秋天快到了，我上了小学一年级。当我知道了爸爸妈妈是那么地爱自己的时候，我便又想起了那窝燕子。小燕子的爸爸妈妈是多么伤心啊！再后来，我又知道了燕子是益鸟，是人类的朋友，于是我就更觉得对不住自己的良心了。

唉，现在想来，我真后悔。更多有关后悔的作品。

围绕中心意思写乐篇十八

让，是一种美德；让，是一种本能；让，是一种胸怀；让，是一种境界；对人谦让，是中华的一种美德。每当看到这个“让”字，我就会不由自主想起那件事。

在春节期间，有许多人忙着办年货，我和也是一样，挤上公交，可是当时车上已经处于满满当当的状态了。正当我腿酸痛时，一位起身走向了下车处，我看见了，连忙坐在了那个位置上，可站在我身旁的还有一位老人。突然，汽车一个急刹车，那个老人没站稳，打了个踉跄，我想给这位老人让座，可转念又一想：“这个位置可是我好不容易抢到的，难道就这么让给别人了吗？”但是我看到那位老人的双腿微微颤抖着，我的内心又开始了想法，我心里想：“这位老人岁数大了，站这么久肯定会累的'……可是这个位置……正当我犹豫不决时，一位阿姨起身站了起来，把位置让给了老人，老人说：“不用了，姑娘。”可那位阿姨却说：“没事儿，大娘，您坐吧！我马上就下车了。”说完就把那位老人扶到了座位上，然后走向了下车处。

过了一会儿，到站了，我起身下车后，看到了一个——是那位阿姨。这时，我才明白了一切，原来那位阿姨并没有下车，而是站到角落。她用她自己的实际行动感染着当时公交车上的每一个人，直到现在，这位阿姨的品质也一直鼓舞着我。