小学生国旗下讲话做文明学生(精选20篇)
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。总结要注意用词准确,句子通顺,语言简洁明了。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你一些灵感。
小学生国旗下讲话做文明学生篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们小学生更要注重文明礼仪。
接下来我就具体跟同学们讲。
最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。
同学之间也离不开礼仪,老师常常要求大家和睦相处,礼貌待人。
因为,大家学习生活在一起,难免有磕磕碰碰的时候,这时候,礼仪就像润滑油,如果有矛盾,不要光想到对方的不是,多想想这件事自己也有什么不正确的地方,那么这样互相理解、宽容待人,就会大事化小,小事化了。整个班级,同学间互相帮助,更团结、更友爱,整个班级的面貌就焕然一新,积极向上。
卫生方面。我们小学生如果穿着得体,整洁干净,就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为,从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养,你是个聪明懂事的孩子。
同样,学校容貌更要注意,试想,如果操场上,教室里,大家随手乱丢垃圾,等到天一热,就会臭气熏天,蚊蝇漫天飞。在这样的环境中,不要说读书,就连身心健康都不能保证。大家看看,我们现在的学校,美丽而又整洁,正是由于大家的努力,我们才能在这优雅的环境中开开心心地读书生活!
可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼仪,它比最高的智慧、一切的学识都重要。
礼仪无处不在,它给人的影响太多太多了。“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运”。养成了良好的行为习惯,将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯,是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
文明礼仪有利于我们健康地成长,受益终身。因此,我希望大家争做文明礼仪小标兵。
谢谢大家。
小学生国旗下讲话做文明学生篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是八(1)班的,今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养,从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为新时代的中学生,文明礼仪的道理大家都清楚。不过,在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如,天热了,有不少同学买冷饮、冰棒,却随手丢弃包装袋和没吃完的冰棒,到处飘着包装袋和随处可见已融化冰棒的,还是那个适合我们学习的地方吗?这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象,也会影响我们学校的整体形象。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下五个方面体现出来:一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。四要爱护公物。不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心。在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。
礼仪是人类文明的标尺,是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。
同学们,温良恭礼让,是我们民族的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任,是一个人陶冶情操提高自身修养的需要,更是建设美丽和谐校园的需要,我们要从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花把武桥中学装点得更加美丽!
我的讲话结束了,谢谢大家!
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小学生国旗下讲话做文明学生篇三
文明美德传承了近千年,我们也都知道要讲文明。以下是爱汇网小编为大家整理的关于与文明同行小学生国旗下讲话稿的资料,给大家作为参考,欢迎阅读!
老师们、同学们:早上好!
今天我要讲的题目是“让我们与文明同行”。
在这里先给大家讲两个事例:
第一个事例是:有人发现在新加坡这个通用英语的国家里,他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离。
再看我们身边,绝大多数的同学是具有良好习惯,使讲文明的。遗憾的是,在一部分同学身上,同样还是有着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上、教室外的走廊上,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、小零食的包装袋或其它的一些垃圾;这些垃圾在地上,却没有人主动捡起来,(都要老师提醒,尤其是班干部也这样)。再例如课间不文明的现象较多(如:低年级小朋友在草地上、花坛的水泥围栏上追逐奔跑;中高年级的学生在教室走廊上的嬉笑打闹,推拉挤压),这些都留下了不安全的隐患。
同学们,有的时候我们有的`同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校往往正是那些没有良好行为习惯的同学破坏了整个学校的学习环境,影响了整个学校的校容校貌。如果我们每一个人都能养成了文明的行为习惯,那么学校的学习环境也就变得良好而有序。我们知道:一个学校只有每一个学生都具有良好了文明的行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们人格的形成,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质,同时也完善了自身的道德品质,所以,我们应该先学会做人,成为一个身心和谐发展的人。
尊敬的老师、敬爱的同学们:
大家早上好!
今天我报告的主题是:做文明礼貌的好学生。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”
做怎么的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌,兴许这个话题很老,但它却永远不会过期。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案良多,但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包括物资的校园,更包含精神的校园,精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱辅助,是平时与人相处时的亲热,是见到师长时的问早、问好,是不警惕撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种涵养,文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。文明的学生,一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望,在课内课外都是一个自动的学习者,爱发问题、不怕艰苦。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊敬别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境,不会随意买零食吃,由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会着手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给别人和本人。
文明的学生,一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动,及时讲演。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁,不会大声喧闹影响别人的学习,他会遵照学校的规章轨制。
我们毕竟要以什么样的精力风貌,什么样的思维品德,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,咱们播下一个动作,就会播种一个习惯;播下一个习惯,就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从当初做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明学生,创协调校园!
演讲结束,谢谢大家!
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。” 在这里我却要大声说:“少年文明,则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”。
以上的事例表明,文明其实是由点滴细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
希望每一位同学要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学生国旗下讲话做文明学生篇四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
做一个文明的人就要从小事做起,“只有脚踏实地做事,才能顶天立地做人”,因为“小事不做,大事难成”。记得曾发生过这样一件事。那天,天气很冷,负责楼道卫生的老师正在拖地,有时还拿起湿抹布擦着地面的污点,手被冻得通红。这时下课的铃声响了,很多同学簇拥着从教室里走出来,走到刚刚擦过的地面时,并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步,自觉排成了一队,踮着脚尖挨着墙边从老师的身边走过,他们担心自己踩脏了刚刚拖过的地面。这是一件小事,但是这些同学体谅别人、珍惜别人劳动成果的行为令人感动。这就是文明。文明就是这样一点一点培养起来的!
如果同学们都能从点点滴滴的小事做起,争当文明好少年,那么美丽的校园一定会春风长驻,锦上添花。
不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路,形成各种良好的行为习惯。
同学间彼此讲文明、讲礼貌,要约束自己不文明的行为,要尊重自己、尊重他人,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之";要诚实守信,言行一致,表里如一。我们提倡"团结友善"。同学间应彼此团结,友善他人,和睦相处;要尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,要严律己、宽以待人。"己所不欲,勿施于人"。我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳,反对好逸恶劳,反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取,保持健康向上的精神风貌。
我们提倡"敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风,立志高远,勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。让我们一起行动起来,努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》,为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生国旗下讲话做文明学生篇五
敬的领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:《维持有序课间争做文明学生》。
同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!
同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨。
走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。
看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。
看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。
同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。
今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生国旗下讲话做文明学生篇六
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
爱护公共财物,不乱写乱划……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。
同学们,你能做到吗?说得到做得到!今天,就是检验我们行动的大好时机。上午市、区教育局的领导讲到我校进行开学工作的检查,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
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小学生国旗下讲话做文明学生篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好,我今天的讲话要从一个故事开始:
近些年,我们中国人热衷于出境旅游,世界各地都留下了华人的足迹。可是,在世界许多著名景点都有一些令我们中国人面红耳赤的中文提示语:
美国旧金山公交车上用中文标出:法律规定,前面的座位是老人与残疾人的。
意大利水城威尼斯地铁口有三条中文标语:中国游客在此景区不得乱丢垃圾;中国游客在此景区不得大声喧哗;中国游客在此景区不得乱刻乱画。
法国卢浮宫外设有“禁止随地大小便”的中文提示语。
法国巴黎圣母院用中文写着“请保持安静”
泰国大皇宫门口有“请勿践踏、请便后冲水”的中文标记。
……。
今年的开学第一课,我们学习并背诵了《赵庄镇中心学校学生日常行为规范》。同学们都背熟了吗?可你是否用行为规范的准则来规范自己的行为呢?开学半个月了,请同学们扪心自问:我们的行为规范了吗?见到老师问好了吗?在家主动做家务了吗?看到垃圾自觉捡拾了吗?读书、写字的姿势规范了吗?孩子们,我们学规范、背规范的目的就是为了守规范、行规范,就是为了从小养成懂礼仪、守纪律、讲文明、有爱心的习惯啊!就是为了当我们有朝一日走出国门时,不再看到这些侮辱性的标语啊!
孩子们,我相信,所有的老师也相信:我们赵庄中心学校的孩子们一定会是全县最讲文明、最懂礼貌、最守规则的学生!孩子们,加油!
小学生国旗下讲话做文明学生篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!我是红星小学4年级4班的一名学生,我叫刘玉。
在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。
那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜.
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。
小学生国旗下讲话做文明学生篇九
文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养,它可以增进人与人之间的友谊。以下是爱汇网小编为大家整理的小学生国旗下讲话文明,给大家作为参考,欢迎阅读!
亲爱的同学们:
大家好!
此刻我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我代表十九小学的全体老师向你们号召:从今天开始立志做个讲文明,懂礼仪的小学生。
今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:行动起来,少先队员们!做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起:
1、尊敬师长,孝敬父母,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
2、讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时
捡起;
3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,;
4、上课时做到铃声响,课堂静,准备好,多思考;
5、课间不追逐打闹,不大声喧哗,待人友善宽容,明礼诚信;
6、公共场合,轻声交谈;上下楼梯,靠右行走;人多拥挤,
注意谦让,保障畅通;
同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份温暖,别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,我相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的'同学们:大家早上好!
我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。
校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来,用自己的双手去保护校园环境的优美,他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说:“你们是可爱的,是好样的!”
同学们,我们作为学校的小主人,要担当起时代赋予我们的责任,说文明话,做文明事。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“校园文明行,人人争四好”。同学们,今天是开学的第一天,让我们携起手来,学会文明用语,做文明之事,共同创建一个文明的校园。
最后,祝愿我们每一位同学都能健康、快乐地度过每一天。
谢谢大家!
师们、同学们,大家早上好:
今天我在国旗下讲话的主题是:《文明礼仪,从我做起》。
文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的知识修养,它可以增进人与人之间的友谊。
那么,我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢?其实,文明并不是一定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。
早上起来,你穿上整洁的服装,是文明;与家长说再见是文明;见到老师,大方打招呼,是文明;看到地上有张废纸,你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到别人时,真心地说“对不起”;别人帮助了你之后,你真诚地说“谢谢”,这些都是文明。升旗仪式上,你站直身体、庄严地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
文明的表现还有许许多多:在课堂上表现为:坐姿端正、认真听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品,不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管理、接受批评劝阻是文明。 同学相处也离不开礼仪,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养协作精神,这样才能使班级更团结、友谊更深厚。
下周一学校要举办东帝士奖学金颁奖典礼,当你接过奖状和奖金,向老师、向学校、向企业说声谢谢也是文明。在得到奖励后,懂得感恩,更积极地参加班级、学校组织的各项活动,为班级、为学校争光,则是更高层次的文明。
同学们,让我们全校上下,行动起来,讲文明懂礼貌,从我做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明的学生!
我国旗下讲话到此结束,谢谢大家。
小学生国旗下讲话做文明学生篇十
我是一个什么样的人我对自己的定位大都是来自身旁其他人的评价。
可这些还远不够,人是立体的,每一个人都有很多面,欣赏自己,就需要我们对自己有一个全面的了解。
生活中的我们优缺点并存,但很多时候“当局者迷旁观者清”我们对自己的认识也会受到阻碍。这时的我们需进取的听取别人对我们的评价,从中发现自己的优点,也要找到自己的缺点。
欣赏自己并不是只看到自己完美的一面,应对自己的优点,我们不要沾沾自喜;应对自己的缺点,也不要逃避。
在成长道路上的我会因为自己取得的成功而高兴异常,我会为自己鼓掌,在自己取得的成就之中找到自信。这正是因为懂得欣赏自己而自信,因为我看到了自己最优异的一面,我欣赏自己,欣赏自己在通往成功的道路上披荆斩棘,不畏艰险的朝着自己的目标前行。
可是,我也同样欣赏自己,欣赏自己在一次次的尝试中找到了自己的缺点,我会选择去完善自己的缺点。我首先最大的缺点就是过于胆小,做事犹豫不决,就因为我的这一缺点,我错失了生活中很多的机会。
可是,如今我能坦然的说出来,虽不能说我将自己这犹豫不决的性子彻底的改过来了,可是我正在慢慢的改善之中,我相信未来的某一天里,我能够看到一个更好的自己。
期望大家都能够欣赏自己,看到自己更多的一面,然后成就一个完美的自己。
小学生国旗下讲话做文明学生篇十一
我最喜欢在镜子前照来照去,时常问镜子什么时候自我会变得比花仙子还美丽,可是镜子一次也没有回答我。
周末晚饭后和妈妈出去散步,看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱,可老奶奶不说话,只是用手比划着告诉我2元钱。原先是个哑巴啊!看着奶奶被风吹乱的头发,心里有种酸酸的感觉。我快步跑到门口,一边挥动着双手一边大喊:“卖书啊!又便宜又好看!快来买书啊!”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了,用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的花儿们笑着对我说:“小妹妹,你比我们更美丽!”
小学生国旗下讲话做文明学生篇十二
敬爱的老师亲爱的同学们:
早上好!
我们生活在这个世界上,生活在社会这个大群体中,享受着各种各样物质和精神上成果,接受着许多人的帮助和关怀,这表明我们需要时时怀着一颗感恩的心去面对生活。
怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
“对一个人来说,选择责任、选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的”。在感恩的心情中,我们将成为更健康、更完整、更完美的人。
怀有一颗感恩的心,是以一种宽宏的心态,积极勇敢的面对人生。对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
在母亲生日的时候,我想问问同学们都做了什么。为母亲精心准备一份礼物,做一些力所能及的家务,还是只是一句贴心的祝福或感恩的话语。无论何种形式,母亲想必都是很感动很幸福的吧,母亲是最容易满足的人,你是否也从中收获了许多呢? 感恩是爱的根源,也是快乐的必要条件。同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻!
我今天的讲话到此结束,谢谢大家!
小学生国旗下讲话做文明学生篇十三
国旗下讲话是学校德育工作的重要载体,有着不可替代的育人价值。以下是爱汇网小编为大家整理的关于小学生在国旗下讲话的资料,给大家作为参考,欢迎阅读!
老师们、同学们:大家早上好!
今天,我国旗下讲话的主题是《努力完善自己向国庆节献礼》。
同学们,在这丹桂飘香的美好季节里,我们将迎来建国63周年纪念日。63年前,一代伟人毛泽东在天安门城楼上庄严宣告,一个饱经磨难的民族终于昂起头来,扬眉吐气。烈士鲜血染红的旗臶在东方、在太阳升起的地方迎风飘扬,各族人民在这片富饶的土地上创造出一个又一个奇迹。我们骄傲,因为我们都是中国人!
63年来,在中国共产党的英明领导下,团结全国各族人民,战胜了各种灾难和挑战,在各个领域都取得了举世瞩目的伟大成就。祖国面貌日新月异,综合国力大大增强,人民生活显著改善,国际地位日益提高。从此,中华民族又一次倔强地昂起了头,屹立在世界的东方!
同学们,我们是祖国的未来,未来的祖国属于我们。为了祖国的明天永远长盛不衰,作为未来祖国的主人,我们有责任、有义务、挑起振兴中华的重担。所以,我们要从现在起,努力学习科学文化知识、努力使自己全面发展、努力做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的社会主义接班人。
最后,衷心祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们的老师、同学们身体健康、工作顺利。(谢谢!)
老师们、同学们:大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是《节约水资源刻不容缓》。
前一阶段,几乎每天晚上的新闻联播都在播报云南、贵州等地的严重旱情,灾区小学的孩子们把学校发放的“爱心矿泉水”省下来,带回家给爸爸妈妈。灾区人民每吃一顿饭,除去盘算好要吃的饭菜,她还要精打细算每一滴水的用途。“洗菜的水要留下来洗脸,洗脸的水要留下来喂猪。”水对于我们的生活真是太重要!
同学们,当你看到水龙头在滴答滴答的时候,你会伸手去把它拧紧吗?当你看到同学在玩水的时候,你会过去制止这种浪费的行为吗?如果我们每人每天节约1千克水,我们学校一天能节约2000千克水,按200天上学时间计算,全校一年能节约四十万千克水。这是一个多么可观的数字啊!
关紧水龙头是一个不起眼的小事,但它会帮你养成一个节约的好习惯,更能体现出你一份对社会的责任感。同学们,就让我们一起积极行动起来,为保护我们赖以生存的水资源出一份力吧!
老师们、同学们:
大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《心中有他人》。
同学们,老师首先给你们讲一个故事。一个盲人在夜晚走路时,手里总是拿着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要拿着灯笼走路呢?”盲人说:“我拿着灯笼,既为别人照亮了道路,同时别人也容易看到我,不会撞着我。这样既帮助了别人,也保护了自己不是很好吗?”同学们,你们听了这个故事,有什么感想呢?是啊,它告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。
上星期一早晨,马路上有一个比较大的'塑料袋子在随风移动,同学从它的旁边经过,就是没有人弯下腰去捡。二年级同学有一条粉红色的围巾落在了马路上,好多同学经过也都没有拾起来,后来是一个幼儿园的小朋友拾起来交到值周老师手中。
同学们,我们是幸福、幸运的一代。父母、亲戚、朋友对我们关爱有加,家庭生活很优越。生活在爱的怀抱里,不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗?你了解父母的兴趣吗?你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗?同学们,在你紧张学习的同时,别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈、帮助他人、多替别人着想。如果我们都能够这样,你就会觉得我们的生活会越来越有意义,我们的校园也会更加温馨!
小学生国旗下讲话做文明学生篇十四
各位老师、同学:
大家上午好!
我今天讲话的主题是——践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁,为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的报告中首次以24个字:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,分别从国家、社会、公民三个层面,概括了社会主义核心价值观。
作为一名小学生,应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴的中国梦。在此,我提议同学们做好以下几点:
1.人人都能爱校如家。要遵守学校规章制度,热爱学校的一花一木,珍惜学校的公共财物,注意环境卫生,友善同学。
2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。
3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做,贪图享受,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为振兴祖国而努力奋斗!
各位同学,最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想。我的讲话结束,谢谢大家!
小学生国旗下讲话做文明学生篇十五
无论在哪里,只要需要号召,就离不开演讲稿,演讲稿能激励人们,鼓舞人心,如何写好一篇演讲稿,想必是很多人头疼的问题,看看这些演讲稿你就会了!下面是本站为您整理的小学生国旗下讲话稿,希望对您有所帮助!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。
同学们,你们知道什么是责任心吗?所谓的责任心就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任认识,情感和信念,以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的习惯行为,是一种很重要的素质,要做一个有责任的小学生,就必须做到对自己负责,对他人负责,对社会负责。
同学们,一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。
作为学生,我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们,在我们的生活与学习中,有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会的。只有责任心强的人,才容易获得成功。
同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必须经历的小事做起,培养自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有责任心的人。我的演讲完毕。谢谢大家!
小学生国旗下讲话做文明学生篇十六
尊敬老师、亲爱的同学们:大家好!
我演讲的题目是“诚信伴我同行。”
一代的我们身上担负着千斤重担,我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品.简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名……。所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.
作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,是势在必行的。朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。同学们,只要我们大家都行动起来,我们的祖国建设将如日中天,欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊“诚信伴我同行!”
小学生国旗下讲话做文明学生篇十七
老师们、同学们:
当我们站在这里,听着雄壮激昂的国歌,目睹着五星红旗冉冉升起,不禁为身为中华儿女而感到自豪。再过几天就是国庆节,在这普天同庆的大喜日子,让我们唱出我们心中对祖国的赞歌。
今天我讲话的题目是《我骄傲我是中国人》
我骄傲我是一个中国人!我骄傲我拥有这个响亮的名字,我爱我的祖国!我爱您悠久古老的历史,更爱您壮丽优美的山河,我爱您灿烂辉煌的文化,更爱您顽强不屈的精魂内核。昨天的岁月冲刷着记忆的河床,它会带走青春,带走欢笑,带走泪水,但却无法带走您五千年的积淀!
我骄傲我是一个中国人!我骄傲,我的骨子里流淌着中国血。百年屈辱,百年抗争。在被欺侮的岁月里,您经历了太多痛苦的洗礼,也展示了无数奋斗的欣慰!炎黄的子孙以他们的坚韧与顽强,唱响了您的精魂内核!
xx年前的十月一日,五星红旗在天-安-门广场冉冉升起。毛主席向全世界庄严地宣告中国人民站起来了。从此,我们不必再背压迫,不需再担惊怕。不用再在硝烟中度过。
我骄傲我是中国人。我是龙的传人,是炎黄的子孙!
新的时期,新的时代,为您展开了新篇章。龙的传人以特有的干劲把以前的一切屈辱悲哀击得遍体鳞伤。改革开放引来了全世界艳羡的目光。“神舟五号”、“神舟六号”“嫦娥一号”、“嫦娥二号”。08奥运、10世博!您又让世界瞩目,“天宫一号”必将再令世界震撼!
我是一个中国人,我骄傲我拥有这个响亮的名字,我爱我的祖国!祖国的明天必将加更灿烂!
同学们,努力吧!你们是早晨八、九点种的太阳。世界是我们的,但更是你们的!祖国是我们的,但祖国的明天必须是你们的!
愿你们用金牌的精神,火箭的力量,再现巨龙腾飞的形象;用崛起的跨世纪宣言,迎来全世界艳羡的目光;用坚定的信念和丰富的文化知识,再造中华民族的灿烂和辉煌!
美好的明天属于你们!谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《欢欢喜喜迎六一》
同学们,再过几天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的“六一”国际儿童节了。
六一是红领巾的节日!
六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!
六一是全世界儿童共同期待的美好日!
六一,也是我们儿童活动最多的日子。上周五我们已经举行了“用身边人身边事教育身边人”的演讲比赛,同学们的精彩表现现在还浮现在我的眼前。接下来的活动还有很多,有跳绳比赛、快乐童年大家唱、七彩阳光广播操、书法绘画、叠被子比赛……希望我们能一样踊跃参加,赛出水平、赛出风格。同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽情地品味金色的年华。 在这儿,我要说,同学们,我们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的殷切期望,父母的含辛茹苦。是他们为我们付出了深沉的爱。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们是国家的希望,民族的未来。少年智则国智,少年强则国强。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会做位好公民。
同学们,世界的“六一”,明天更好!积极参与,共同成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
爱的老师们、同学们,大家早上好!
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月,秋高气爽, 再过几天,我们就将迎来第26个教师节。在这里,请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师,您辛苦了!
我们每一个人在成长的过程中,都离不开老师的教诲和指引,老师,是您握着我们稚嫩的小手,一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音,一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上,您神采飞扬;夜灯下,您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂,让我们在知识的海洋上扬帆起航…… 您用温暖的臂膀呵护着我们,您用温柔的话语激励着我们,您不是母亲却胜似母亲,我们虽不在家,却有比在家还要多的温馨。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步;祝愿我们的老师桃李芬芳,幸福安康!
谢谢!我的发言完毕。
老师们、同学们:
大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日——“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。老师们:在这第二十八个教师节来临之际,请允许我向全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利,再创新的辉煌。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;送车路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;放学后,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们,我们的老师所做出的这一切看似平凡,但确是把整个心灵给了你们,体现出了一种伟大的情怀,特别是我们学校的许多老教师,他们几十年如一日的默默无闻的耕耘着,全身心的投入到学校教育、教学之中,更是值得我们可亲可敬!
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位名师说:“让人们因为因我的存在而感到幸福”,那么,在教师节来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的'事,而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩。
下课了,在校园里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。
当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,这更是对老师辛勤工作最好的回报。
今后,你们离开了母校,投身到祖国的建设事业之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!
对于全体老师,也要把教师节当做努力奋斗的新起点,“建高地、亮绝活、争先锋、创精品”,争取更大成绩,育得桃李满天下。
同学们,让我们一起祝福老师们:教师节快乐!
各位老师、各位同学:
早上好!
今天我国旗下讲话的主题是:节约用水用电
水,是生命之源;电,是人类经济发展和社会进步的生命线。当前,我国一方面面临水电资源短缺的困扰,另一方面存在严重的水电资源浪费现象。有水当思无水之苦,有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾“更严重的则是”人祸“,随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接原因,更是我国水电资源的头号敌人!
在我们学校常能看到这种现象:办公室、教室里无人,灯却照开,白天光线充足时灯也全部打开,长明灯随处可见,计算机不关机,习以为常,公用水龙头人走水照流,对长流水见惯不惊。面对这些无处不在、浪费水电资源的行为,节水节电刻不容缓,我们应该立即行动起来,特向全体师生倡议如下:
1.从节约一滴水,一度电开始,重树勤俭节约的美德;
3.用水避免长流水,用电避免昼夜灯;
4.尽量少用大功率电器;
5.发现水电设施坏了,主动及时报告;
6.“少开一盏电灯”,教室光线充足时,做到能不用电尽量不用,人不多时,能少用电尽量少用。养成随手关灯,随手关龙头的良好习惯,树立长期节约用电、用水观念,提高节能意识。
7.积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用,一灯多用,随时纠正他人浪费水电的行为。
还有一点要说明的是,在节约用水用电的同时要注意用电安全:不要摇晃电线杆和电线;不要在高压线旁放风筝;不要朝电线上乱扔东西;不要拾掉下来的电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重大事故,浪费大量的电力,还会有生命危险。
同学们,让我们全校动员,从我做起,从身边的小事做起,从点点滴滴做起,学习能源循环知识,认识节约用水用电的重要性,以实际行动做一个节约用水用电的好孩子。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自601中队的李佳圆,能被大家在小学的最后一个学期中推荐为第一周的光荣升旗手,我倍感荣幸。特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会,这将是我一生中难以忘怀的时刻。
升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在班中,作为小组长的我,总是认真、负责地帮助老师收交作业,为同学读背课文。作为宣传委员,我总是坚守自己的本分,提前规划班级园地,我们班的板报设计新颖、内容丰富、主题鲜明,常受到其他同学和老师的称赞。由此,我和我的团队还承担了低年级三个班的板报刊出任务。
我最大的爱好是画画。每天做完作业,我总会不自觉地拿起手中的画笔,画上几幅过过瘾,日积月累,已有厚厚几叠,老师还要为我专门出画集呢! 转眼间,我已经是毕业班的学生了。回首过去,我感动于老师们宽广的胸怀,用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;感动于老师们无私奉献,为我们放弃无数休息的时间;感动于老师们精益求精,让我们体验学习的乐趣。我想在这里深情地道一声感谢,送一份最真挚的祝愿,祝老师们身体健康、桃李满园!
亲爱的学弟学妹们,我们怀着骄傲祝福你们。我们将要带着这份感动远行,却带不走盛放着回忆的校园。愿你们珍惜现在的一点一滴,创造出属于自己的回忆与感动;愿你们胸怀梦想,拥有一个美好的前程。
同学们,让我们一起携手,用自己的勤奋与刻苦,用优秀的成绩来回报母校。我相信,益农镇小的明天会因我们而灿烂,会为我们而自豪!
小学生国旗下讲话做文明学生篇十八
孩子们,你可记得,头顶上的这片蓝色的天空,曾给予你无限的瞎想;脚下这片浑厚的土地,你和伙伴曾纵情地奔跑其上;那朵在路旁静静绽放的黄色小花,让你顿悟出了生命的美妙;那只可爱的小狗,曾给你带来了友谊和欢乐。因为有了自然,因为有了其他生命的存在,我们才得以存在,生命也因此变得更加丰富多彩。
古人有一句极深刻的活:师法自然。什么意思?大自然是老师!说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多,且一节比一节美妙,一堂比一堂迷人.在南美的南部,曾经发生过这样一件事,一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,他们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而。“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。“蚂蚁成球”,让我们看到团结就是力量。是的,类似的故事很多很多!温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳!含羞草默默地收拢叶片,那是在告诉我们切莫张扬!是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都有收获!
我们应该怀抱着一颗感恩的心去面对自然,面对与我们同在一个地球上的其他生命。可惜我们存在与自然之中,同时作为自然的一部分,却常常忽略了自然所带给我们的那些神奇的经历和美妙的感受。我们尽情地享用着自然所给予的无私的馈赠,却常常用漠然的态度去对待他,甚至去伤害和破坏它。有人乱扔垃圾纸屑,有人浪费污染水资源。有人破坏花草树木。孩子们,你们是祖国的未来,希望你们用心感恩,更要用行动感恩。我们随手捡起地上的纸屑就是在感恩,我们低碳出行就是在感恩,我们节约用水就是在感恩。 滴水成川,积土成山,保护环境感恩自然,从你我做起,让我们的蓝天更加蔚蓝,让我们的空气更加清新,让我们的河水更加清澈!让我们的自然更加美丽。
小学生国旗下讲话做文明学生篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们:
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化靠大家的共同努力。四月份是我校的“环保教育月”,为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的环境。今天,借此机会我向全校师生倡议开展“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾、无破坏行动,让我们共同做到以下几点:
一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不随便乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
四、爱护公共设施、不乱涂乱画。
五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,争当“环保小卫士”。
来吧!同学们,让我们从点滴做起,从现在做起,从学校做起,养成良好习惯,自动自觉,自我约束,爱护环境,共谱文明,做个爱校爱家爱国的小公民好公民!谢谢大家。
小学生国旗下讲话做文明学生篇二十
各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
我今天讲话的题目是《读书吧,你的人生将因此而改变!》。我今天的讲话从一个故事说起。
1820xx年2月12日,一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读,但从来没有学过写,而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是,他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学,每星期只去学校2~3天。从那时起,他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔",在粗糙的木板上练习写字母。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候,他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后,他又很快拿起书本。9岁时,他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人,其中包括两位知识渊博的内科医生,他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员,第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余,广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上,通过阅读,他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年,他通过参加竞选,成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯。
在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人,而要认识他们,从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。
你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。读书就意味着教育,甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
据学校图书馆统计,从20xx年11月至今,全校师生办理借书证共250人次,其中教职工68人次,占教职工总人数的13.5%;学生182人次,只占在校学生总人数的4%。借书情况如此,到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢?如果在正常情况下,你走进阅览室(偶然情况,如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外),你会发现,在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来,可谓望穿秋水。
谢谢大家!